家乡当如诗作文
“时光格子小景”通过精心收集，向本站投稿了4篇家乡当如诗作文，下面小编给大家整理后的家乡当如诗作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：家乡当如诗作文
家乡当如诗作文
家乡如诗。春天，百花齐放，万物复苏；夏天，骄阳似火，流水潺潺；秋天，稻香阵阵，硕果累累；冬天，千里冰封，万里雪飘。
家乡如诗。春天清晨，当东方的.天空还是鱼肚白时，鸟儿已在枝头欢快的歌唱。走出大门，溜到河边，河边柳树的枝条已抽出了嫩芽，清澈见底的河水中，鱼儿在欢快地嬉戏。走进，一派生机勃勃的景象，田野上，冬眠后的动物都跑了出来，活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。
家乡如诗。夏天中午，骄阳似火，知了在树上不知疲倦地叫着。夏末，水稻成熟了，人们在田野里辛勤劳作着，汗流浃背，既累又快乐地收着水稻，令我不禁联想到了那句诗“锄禾日当午，汗滴禾下土”。到了晚上，搬一张椅子拿一把扇子，坐在诃边，仰望着星空，听着青蛙的鸣叫，多么惬意！
秋天到了，大丰收开始了，欢乐的笑脸数不胜数，农民伯伯们开始丰收，每个人都十分欢乐，因为今年又是一个好收成。中午，吃过饭后，品尝着家里的柿子，吃着柚子。柿子香甜美味，柚子清爽可口，令人回味无穷。中秋节到了，我们一家坐在院中，吃着月饼，赏着明月，想到那些在外打工，不能回家的人们，不禁吟诵起了苏轼的《水调歌头中秋》。
家乡如诗。冬天，千里冰封，万里雪飘。河面上结了冰，许多小孩子在河面上滑着冰，多么欢乐啊！大人们正在为春节忙碌着，大扫除、灌香肠、炸肉圆、做新衣……春节到了，我和几个朋友在除夕夜晚放炮竹，玩得十分尽兴，后来各自回家，吃年夜饭，接着，便守在电视机前观看春节联欢晚会，一家人其乐融融，享受着团聚的喜悦。
家乡如诗。如今，家乡依旧未变，我却很少回到家乡，但依然记得那家乡诗情画意一般的景象，偶然一次，我回到家乡，又看到了那美妙的景色，再一次勾起了我童年家乡的记忆，那潺潺的流水，青翠的树木，依旧那样的悠远、美丽。
家乡当如诗。
篇2：桂花当如诗作文
桂花当如诗作文
那座老屋外依旧累积着那个桂花的故事。
——题记
轻轻推开半掩着的窗，那桂花伴随着微风，翩然而下。一片桂花瓣落在我的书桌上，勾起那段我与她故事的回想。
姥姥生前颇爱坐在窗前那棵桂花树下，喜爱在树下唱那可爱的童谣，我便习惯地将那小木凳拿到姥姥身旁，听她那清脆如银铃般的歌喉，那又如同小鸟般，在飘飘落落的桂花中盘旋，久久不能散去。我拍着肉嘟嘟的小手，还时不时地摆动着小脑袋：“金桂树啊开金花……”姥姥又用那长着一层层老茧的手，拉着我的手，却而又觉得格外温暖。
那一张小木板凳，一个孩童，一位老人，一片金桂花，时不时又宛若一首首歌谣融入了花香。那稚嫩童年中的歌谣，你是否还记得？
朦胧却又清晰的记忆中，那个清晨，太阳调皮的慢慢地探出脑袋，大地上那第一束阳光似乎偏偏洒落在了那棵桂树上。在花与花的缝隙间，我站在树下仰望着那桂树：“姥姥，姥姥，你快乐，桂花又开了好几朵，好香啊。”
那桂花无声地开，不曾有那玫瑰的瑰丽，更不似那牡丹的国色天香，但，她也不知道如何哗众取宠，只是愿留那幽香在人间，在我心上。
那时的我，并不知王维“人闲桂花落”的意境，更不会在树下仰望这桂花的姿色。或许，我只知道这有桂花的土地，就是我稚嫩童年的乐园。我爱奔跑，喜爱踩着一双泥布小鞋在有桂花的大地上乱跑动。轻轻地，那甜甜的`夹杂着桂花香的“桂花雨”不禁悠悠飘零，我欢呼着：“下桂花雨咯。”姥姥拖着那行动不便的腿，却又依旧在我身后追着我，我跑着，她追着。
我跑着，姥姥追着，渐渐的，我跑远了，背影越小了，姥姥追不上了……
后来，我离开姥姥去上学了，离开了这洒满桂花的土地，离开了那伴随我童年成长的童谣，那花香，那金桂，也越飘越远了。但，去往的确是更湛蓝的的天空。
那天，那通电话中传来了我熟悉的声音：“乖乖，你什么时候回来啊，姥姥做了你喜爱吃的桂花糕，还有，院子里的花开了，可香了。”听着姥姥期待又恳切的声音，我沉默了。
是啊，好久没回去了，好久没闻那桂花的香，那有姥姥的土地了。”
如今，繁重的学习任务压得我喘不气，但只要想起那桂花，那个人，我就释然了。
的确，生活并不是那么尽如人意，但还有属于自己心中的那个“远方”。
我知道，我心中的那个远方——那桂花树。这就是我与她的故事。
篇3：陪伴当如诗初二作文
陪伴当如诗初二作文
我坐在小桥边，望着碧绿的湖水，湖中有两只小鱼在嬉戏，我想起来逝去的外公和外婆，还有他们那感天动地的爱，令我久久不能释怀......
外婆去世的早，外公一个人在家，听邻里们说：外公总是别着手散步，每晚都去湖边看夕阳，那画面很唯美，可谁知，他，那饱经风霜的脸上两行思念的泪，他，很孤独，儿女出门在外，他一人守着家，外婆便是信念，母亲对我说：“外婆年轻时是村里的大美人，外公年轻帅气，满腹经纶。”两人经常在湖边相遇，他，垂钓，她，洗衣，就那样，两颗年轻的心相爱了，这本是门当户对的一对，可谁知，村书记的儿子看上了外婆，外婆的母亲很满意，便没经外婆的允许同意了婚事，外婆知道后很伤心，说什么也不肯嫁，可外婆的母亲竟以死来要挟她，外婆只好同意了，大婚那天，外公冲了进来，他带走了她，在路上，她对他说：你若真心待我，就陪我八十年。他同意了，经过这次，外婆的母亲便同意他们在一起了。
他和她结婚了，每天男耕女织，十分幸福，可好景不长，七年后，貌美如花的她走了，留下的是爱的'结晶，一对儿女，外公却不愿接受这个事实，每天照例为她准备她爱的花，每天去那条河垂钓，他，相信，她就在这里，从未走远，多年后，有人问他：为什么不再娶，你能娶到更好的。而外公却说：“她，不像是流星，只惊艳了一刹那，而更像是一朵花，一朵开满记忆，开满心灵的花。”这句话很暖，暖到了我心里。我幼时也曾问过外公为什么不去找外婆，外公捏了捏我的小鼻子说：“我呀，要陪她八十年。”
清明时节，我们要去看望外婆，到这时，外公便没了人影，他跑到了那条充满爱的小河那里去了，他忙着摘花呢，扫墓结束了，外公却仍不肯离去，一坐就是一天。我曾偷偷翻看外公的日记，第一页上工工整整的写了一行字：陪伴是最长情的告白，最永恒的河水便是你，给我的陪伴，我愿陪你到八十年。
时光匆匆，誓言终成真，八十一岁的外公走了，医生说他七十岁那年就该走了，他硬是拖了十年。外公走时的笑容是那么的美，如今，他终于可以跟外婆在一起了，八十年的陪伴如同奇迹，是爱支撑外公这么久。
一个人的存在到底对谁很重要，这世上，总会有人记得你，会陪伴你，就像...风会记得一朵花的香，陪伴是那花香，震撼人心...
篇4：如诗如画的家乡小学生作文
XX年五一黄金周的第一天,我和爸爸、妈妈还有舅舅一起回连平老家。这可是我第一次回妈妈的老家呀，所以我兴奋不已。一路上风光秀丽：一排排高大的树木像解放军叔叔似的笔直地站在那里。一片片嫩绿的大草坪远远望去好像似一块绿色的大地毯。一条蜿蜒盘旋的环山公路如同一只巨龙仰卧在苍翠欲滴的山上……经过了5小时的车程我们终于到了风景优美的家乡——连平。映入眼帘的.是笔挺的枇杷树，重重叠叠的枝丫上长满了一串又一串的枇杷，摘一个尝尝酸甜可口好吃极了。田野上，绿油油的稻谷随风飘动，一会儿抬着头，一会儿又低着头，好像在对我诉说着什么。一头头老牛也不甘势弱，帮着农民伯伯干活儿，看它那卖力的样儿真有趣，边甩着尾巴边咩咩叫。清澈无比的小溪隐隐约约地倒映着大树、古香古色的小桥、田野……如同一幅美丽的画卷。夜幕降临的时候：蔚蓝的天空上一颗颗不可计数的星星，不时眨巴着明亮的眼睛。皓月当空，如玉石砌成的月亮也挂在一望无际的天边。飘浮不定的云朵变化多端，薄的像一层层白绸缎、厚的像一块块奶油蛋糕又像一座座危峰兀立的雪山，真是美不胜收啊！我喜欢这美如诗、丽如画的家乡！
大家想知道我最敬佩的老师是谁吗？那就是我们的英语老师——廖老师。廖老师长得很美，一双会说话大眼睛，一张灵巧的小嘴巴，那长长的头发就像一条瀑布一样。
想知道我敬佩廖老师什么吗？那就数幽默了。廖老师总爱在课堂上添一点儿幽默，在学习上添一点儿幽默，还没忘记在批评上也添一点儿幽默，每一节英语课，我们大家都会感到无比的快乐。
还记得有一次，廖老师让我们用“who”这个单词造句。一个同学说了“ whoˊs she”，另一个同学也说了“whoˊs he”，只有最后一句可说了，我立即把手举得高高地，希望廖老师叫我。廖老师好像读懂了我的心思似的，便叫我回答。本来信心满满的我却不知怎么了，答不上来。为了不拖延时间，我边想边说了个“whoˊs……”还没说完，廖老师就大笑道：“都死了两次还死啊？”大家哄堂大笑。
还有一次，廖老师同意我们在唱《十只小鸭子》这首歌时，可以做一些动作，我们高兴地点了点头。音乐响起了，只见前排的张恒伟和赵俊两人边唱边把手伸得笔直笔直的，还不停地跳跃，像两只僵尸。当音乐关闭时，廖老师对他们俩说：“人家是一只小鸭，而你则是一只小僵尸！”全班都笑起来。
廖教师这种奇怪的批评方式不仅让大家知道自己犯下的错误，还能开心地接受老师
放学了，胖嘟嘟在心里盘算着该吃什么来填饱肚子。“卖巧克力咯，卖巧克力咯……”嘿，真巧，前面走来了买巧克力的黑黝黝爷爷。“小胖嘟，要买巧克力吗？” 胖嘟嘟看了看巧克力，抑郁不住的馋嘴使他买了两块儿巧克力。“不知道这黑乎乎的是什么。”胖嘟嘟想，“好像叫什么……嗯……巧克力的。不管啦，尝尝味道怎样。”胖嘟嘟一口将巧克力吃了下去。“哇，好甜哪。没想到这黑白色的巧克力还真好吃，”胖嘟嘟一边吃一边往回跑，“黑黝黝爷爷，等等我……”
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