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部编版小学二年级下学期语文期末试卷2

2022-05-31 09:24:34 收藏本文 下载本文

“喜欢吃饺子”通过精心收集,向本站投稿了10篇部编版小学二年级下学期语文期末试卷2,以下是小编为大家整理后的部编版小学二年级下学期语文期末试卷2,希望能够帮助到大家。

部编版小学二年级下学期语文期末试卷2

篇1:部编版小学二年级下学期语文期末试卷2

部编版小学二年级下学期语文期末试卷2

二年级下册语文期末考试2

班级: 姓名: 得分:

一、读拼音,写词语。

bāng zhù yuàn yì yǔ zhòu jué dìng

( )( )( )( )

Shì jiè mín zú shāng diàn wū hēi

( )( )( )( )

二、给汉字加不同的偏旁,组成新字后再组词。

乍 ___( ) ___( )___ ( )

不 ___( ) ___( )___ ( )

尧 ___( ) ___( )___ ( )

日 ___( ) ___( )____( )

三.比一比,再组词。

贝( )止( ) 币( )汗( ) 杏( ) 永( )

页( )正( )巾( )汁( ) 香( ) 求( )

四.为划线字选出正确的读音。

①即使把杯子倒(dào dǎo)过来,水也不会往下流。

②大象只要把他的大耳朵一扇(shān shàn),就能把他们赶跑。

③长颈鹿的脑袋从树叶问露(lòu lù)出来,正对着蜘蛛笑呢。

④哪(nǎ nē)里需要献出爱心,雷锋叔叔就会出现在哪(nǎ n)里。

⑤这糕点真应(yīng yìng)该叫“千人糕”啊!

五.照样子,写词语。

一棵大树 一___太阳 一___彩虹 一____青蛙

一___大山 一____大河 一____车 一____书

六.按要求写词语。

①写近义词

忽然—________ 立刻—________ 逐渐—________

茁壮—________ 寻找—________ 特别—________

②写反义词

昂贵—________ 简单—________ 成功—________

粗糙—________ 凶狠—________ 慌张—________

③把词语补充完整

筋疲___ ____ 亡 ___补 ______言___语

揠____助____ 泣不___ ___ 引人____ ____

眉____眼____ 兴致____ ____ ____颜___色

七.选字填空。

栽 做 摘 采 贴 赛

___野果 ____蘑菇 ___游戏 ___柏树 ___龙舟 ___窗花

八.把诗句补充完整。

(1) ,拂堤杨柳醉春烟。

(2) ,二月春风似剪刀。

(3)野火烧不尽, 。

(4)接天莲叶无穷碧, 。

(5) ,一行白鹭上青天。

九.连词成句。

①爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平栽种的 已经

②焦急地 他 田边 在 走来走去

③乌云 压下来 了 满天的` 黑沉沉地

十、读短文,完成练习。

拾贝的小女孩

辽阔的海滩上,潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

突然,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。

头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她愣住了,目光中充满了怜悯。

她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。

她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

小鱼被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

(1)根据解释选词语。(只填序号)①怜悯 ②小心翼翼

A非常谨慎,不敢疏忽。________

B对遭遇不幸的人表示同情。________

根据短文填上合适的词语。

的贝壳 ( )的小鱼 ()的酒窝

(3)“突然,她停住了脚步。”她为什么停住了脚步?

(4)你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。

十一、如果可以养小动物,你想养什么?写一写你的理由。

篇2:部编版小学二年级语文下学期期中测试卷

最新部编版小学二年级语文下学期期中测试卷

春季学期期中测试试卷

学校: 年级 班姓名 学号

··········································密···························封·······························线···························································

题号

总分

得分

二年级语文 学科

一、积累与应用(70分)

。(8分,每字0.5分)

ɡū nianɡ hǎi xiáér tónɡ ní nìnɡ

yóu júmín zú shén zhōukǎo yā

,。(6分)

宵 霄 陪 赔 带 戴

元( ) 九( )( )钱 ( )伴 ( )领爱()

3、,。(8分)

像( ) 匹( ) 般( ) 尿( )

象( ) 巨( ) 船( ) 屎( )

4、,。(6分)

毛茸茸(ABB) _________ _________ _________

蹦蹦跳跳(AABB) _________ _________ _________

“___” 。(3分)

炸(zhá zhà)酱面 的(dí de) 漂(piā o piào)

。(5分)

“暖” 用音序查字法,应查大写字母 ,再查音节 ;“烤”用部首查字典,应查,再查 笔,组词 。

7、。(4分)

(1)黄瓜 西瓜 冬瓜 苦瓜 南瓜

(2)桃花 雪花 杏花 茉莉花 苹果花

8、,。(4分)

(1)渡船 到 树林里 我 撑着 对岸的' 去打柴

___________________________________________________

(2)老爷爷 石头上 一位 白胡子 休息 坐在

_________________________________________________+____

9、。(6分)

(1)我们把紫丁香栽在老师窗前。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

(2)喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……(用加点词语写句子)__________________________________________________________

(3)例:宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁

___________________________________________________________

10、。(6分)

清明节 贴窗花,放鞭炮

重阳节 赛龙舟,吃粽子,插艾叶

端午节 扫墓

春节七巧

七夕节 敬老,赏菊,登高

中秋节 吃月饼,赏月

。(14分)草长 莺飞 ,拂堤杨柳醉。不知细叶谁裁出,。野火烧不尽, 。 则大信立。

(5) 锦上添花,雪中送炭

二、(20分)

(二)阅读《枫树上的喜鹊》片段,回答问题。(9分)

. , 。 , 。 。 , 。

, ,。 , , 。

1、。(4分)

一( )枫树 一( )太阳伞 一( )喜鹊窝 一()童话书

2、“它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个( )句,把( )比作( )(3分 )(3)、我在心中把喜鹊( )。(2分)

课外阅读。(11分)

, 、 、 , , 。

, , , 。,, 。 ! !

1、“莲”( )结构,用部首查字法先查( )部,再查( )画。(3分)

2、短文有( )个自然段。(2分)

3、浴室是由( )、( )、( )和( )一起造好的。(4分)

4、小动物们高兴的原因是( )。(2分)

A、可以洗澡 B、可以在自己动手造的浴室里洗澡。

三、。(不会写的字用拼音代替)(10分)

请同学们看清图片内容,发挥自己的想象力,当一当小作家吧!不要忘记给它取个名字哦

X k B 1 . c o m

篇3:小学二年级下学期语文期末试卷

小学二年级下学期语文期末试卷

一、拼音。(7%)

1.在每一个大写字母后面写上小写字母(5分)

EB()F()G()I()

D()P()H()R()T()

2.给带点的字选择正确的读音,对的打“√”(2分)

二、字。(17%)

1.看拼音写汉字。(10分)

hanchaobihuposhuisoucha

( )( )( )( )

xuxinsazhongliandaoyouqu

( )( )( )( )

shufutiebang

( )( )

2.按要求填表。(3分)

3.选字填空。(4分)

三、词。(28%)

1.填上适当的词。(8分)

()的天空()的岁月

()的孩子()的家史

一()斧头一()口子

一()花香一()宫殿

2.加偏旁,组词。(6分)

3.比一比,再组词。(8分)

论()轴()难()拨()

抢()油()推()拔()

4.按要求写词。(3分)

劳动工具:___________________________

乐器:___________________________

5.在括号里写出带点词的反义词。(3分)

四、句子。(18%)

1.把句子补充完整。(6分)

(1)()是(),()和()也是()。

(2)达尔文是()。

(3)我把()挂在()。

2.把下面两句话合成一句话。(4分)

(1)爷爷坐在小河边。

爷爷钓到一些小鱼。

_______________________________

(2)我来到飞机场。

我看见飞机降落了。

__________________________________

3.照样子写句子。(4分)

小草的边上有齿。公园里有花。

小草的边上有小齿。___________________

小草的边上有许多小齿。___________________

4.加标点。(4分)

(1)春天来了()公园里的`花多美啊()

(2)小明非常节约()从不浪费一分钱()

五、阅读。(19%)

1.按课文内容填空(8分)

(1)小孩子做什么事情都不能(),要学就学个(),要玩就玩个()。

(2)月食开始了,慢慢地,月亮成了_____一般,接着,像_____,像_____,像_____,一会儿,只留下个红铜色的圆影子,像______。

2.默写。(5分)

(1)默写《春晓》

_________________

_________________________________

_________________________________

(2)《春晓》这首诗描写了________________________。

3.阅读短文,回答问题。(6分)

司马光有决心

司马光是我国宋朝历史学家。

他小时候和哥哥、弟弟们在一起学习。他发现别人很快记住的东西,自己却记不住。怎么办呢?他不灰心,决心克服自己记忆(yi)力差的弱(ruo)点。每当老师讲完课,哥哥、弟弟们读上一会儿,便一个接着一个玩去了。他就关上门窗,集中精力高声朗读,读了一遍又一遍,直到读熟,然后合上书本,能够背诵了,才肯休息。

司马光从小到老,一直这样坚持勤学苦练。

(1)这篇文章有_________节。

(2)司马光小时候是怎样克服自己记忆力差的弱点的?(用“──”线划出有关的句子)

六、看图写话。(11%)

看图写一段连贯的话。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

篇4:小学语文二年级下学期期末试卷

人教版小学语文二年级下学期期末试卷

二年级语文期末试卷

我的班级: 我的名字: 我的成绩:

亲爱的同学们,经过这一学期的学习,你们一定又掌握了许多新的知识。今天,老师考考你们,等你们的好成绩啊!别忘了要认真哦!

漫游拼音王国

一、我能拼,我会写。(10分)

shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou

( ) ( ) () ( )

二、我会连。(6分)

nènjīng guàn nángjǐngzhuàng

荆 罐 警撞 囊 嫩

走进词语天地

三、我会组词。(10分)

烧( ) 喊( ) 静( ) 同( ) 脱( )

浇( ) 减( ) 净( ) 冈( ) 说( )

刨( ) 趴( ) 逃( ) 密( ) 鸭( )

跑( ) 叭( ) 挑( ) 蜜( ) 鹅( )

四、我的发现。(12分)

(美好)的春光 一(件)衣服 (胖乎乎) (高高兴兴)

( )的阳光 一( )玫瑰 () ( )

( )的溪水 一( )微风 () ( )

( )的枝条 一( )野兔 () ( )

遨游句子世界

五、我能想,我会说。(9分)

的尾巴像

的形状像

六、我会找朋友。(6分)

心爱 疼爱 喜爱

1.包里就是没有我()的裙子。

2.我有一支漂亮的钢笔,我很()。

3.我很()我的弟弟。

七、我会填。(14分)

雪( )( )碳 ( )( )夺目 其义( )( )

再写几个四字词可以吗? ————— —————

2.你能写出本学期学过的.两句谚语吗?

⑴—————————————————————————

⑵—————————————————————————

八、我会背的诗歌。(10分)

离离原上草, 。

儿童急走追黄蝶,。

黄莺翠柳,紫燕剪。

,疑是银河落九天。

窗含西岭 ,门泊东吴 。

九、我会给句子排排队。(5分)

( )过了几天,菜苗长出来了。

( )星期天下午,大家来到一块荒地上。

( )不到半天,就把地整好了。

( )我们在新翻的土地上,撒上菜籽。

( )大同学拔草、刨地,小同学捡石头。

读懂文章我能行

十、我会阅读 。(8分)

一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。

1、短文共有 句话。(1分)

2、读了短文,我知道了 。(2分)

3、文中的哪句话是比喻句?请用“—————”划出来。(2分)

4、照样子,填空。

一块块 、 、 (3分)

写好文章我最棒

十一、我是小小写作家。(10分)

篇5:部编版三年级上册语文期末试卷

时间:90分钟 满分:100分

一、基础训练营(35分)

1.给加点字选择正确读音,用“√”标出。(6分)

装载(zǎi zài) 海参(cān shēn) 胳臂(bì bei)

凌乱(líng lín) 根茎(jìng jīng) 玫瑰(gui guì)

2.下列书写有误的一项是( )(2分)

A.坪坝 糊涂 钥匙 犹豫

B.迅速 姿势 蝌蚪 理睬

C.脑怒 孵蛋 鹦鹉 汇聚

D.飘扬 饥饿 偶尔 基础

3.给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3分)

A.猛烈,强烈 B.刚直,严正 C.为正义而死难的

(1)我们永远怀念那些革命烈士。( )

(2)那场烈火烧了整整一夜。( )

(3)他禀性刚烈。( )

4.看拼音,写词语。(9分)。

fú zhuāng qiáng bì suí biàn

yáo yuǎn shì xiàn gǎn shòu

zhǔn bèi hēi àn chì bǎng

5.把下面的成语补充完整,并任选一个写一句话。(5分)

眼( )手快 摇头( )脑

四( )八达 目瞪口( )

成( )结队 一( )正经

细嚼( )咽 鸦( )无声

______________________________________________

6.句子练习。(10分)

(1)啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的(连字词成句,并加上标点)

________________________________________________

(2)大自然难道没有许多美妙的声音吗?(改成陈述句)

________________________________________________

(3)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)

________________________________________________

(4)茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。(用关联词语把两句话合并成一句话)

________________________________________________

(5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)

________________________________________________

二、综合展示厅(13分)

7.填空。(10分)

(1)隔壁的张阿姨争强好胜,不管有没有理总要跟人争论,我真想告诉她:

“______________________,______________________。”

(2)秋天的景色十分迷人,不禁让我想起描写秋天的成语:__________、__________;还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句:________________,________________。

(3)《采莲曲》一诗中,让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“__________________________,__________________________”。

(4)《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是:______________________,______________________。

8.同学们,爱玩是我们的天性,学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评:“张三就喜欢玩,不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢?请把你的看法写出来。(3分)

__________________________________________________________

__________________________________________________________

三、课本直通车(7分)

9.课文背诵:补充句子。(3分)

(1)两岸青山相对出,______________________。

(2)______________________,淡妆浓抹总相宜。

(3)湖光秋月两相和,______________________。

10.请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4分)

(1)孙中山:__________________

(2)司马光:__________________

(3)列 宁:__________________

(4)白求恩:__________________

四、阅读检阅台(20分)

11.课内阅读。(12分)

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

(1)从选文中找出下列词语的反义词。(2分)

慌张——( ) 难听——( )

短暂——( ) 果断——( )

(2)“犹豫”在选文中的意思是__________,“我”知道英子在犹豫__________,因为______________。在掌声里,英子的泪水流下来是因为______________,英子在想:______________________________________________________________。(5分)

(3)用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声,第一次是为______________________________________而响起;

第二次是为__________________________________而响起。(3分)

(4)如果你是英子的同学,在英子不敢站到讲台上时,你会对英子说些什么?(2分)

__________________________________________________________

__________________________________________________________

12.课外阅读。(8分)

我要一本书

罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候,白天,他跟着父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一次,罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼,忽然,一阵狂风,把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆篷扎牢了,渔船恢复了平稳。狂风过去以后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你,给你买件麂(jǐ)皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要一本书,爸爸,其他的我什么都不要。”“难道一件麂皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我要一本什么知识都有的书。比如,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了,都惊奇地睁大了眼睛。

(1)用文中的“不顾一切”说一句话。(2分)

____________________________________________________

(2)爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时,他想要什么?(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

(3)父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”?(2分)

__________________________________________________________

__________________________________________________________

(4)联系上下文,可以从“我要一本书,爸爸,其他的我什么都不要”这句话中体会到罗蒙诺索夫____________________之情。(2分)

五、习作百花园(25分)

13.以“我喜欢________”为题,写一篇作文。我们喜欢的东西很多,可以写人或写物,先把题目补充完整,再构思一番,然后就动笔写吧。

参考答案

一、1.zài√ shēn√ bei√ líng√ jīng√ gui√

2.C 点拨:“脑怒”应为“恼怒”。

3.(1)C (2)A (3)B

4.服装 墙壁 随便 遥远 视线 感受 准备 黑暗 翅膀

5.疾 晃 通 呆 群 本 慢 雀

示例:吃饭的时候要细嚼慢咽,这样才有益于消化。

6.(1)刺猬偷枣的本事真高明啊!

(2)大自然有许多美妙的声音。

(3)示例:小鸟在枝头高兴地唱歌。

点拨:抓住拟人的特点,让小鸟具备人的特征。

(4)因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的,所以很好喝。

点拨:先判断句子之间的关系,再选择相应的关联词语。

(5)“伟大的”删掉

教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

点拨:这属于病句类型中的重复。修改时可以去掉“伟大的”。

二、7.(1)一时强弱在于力 万古胜负在于理

(2)示例:秋高气爽 金桂飘香 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花

(3)乱入池中看不见 闻歌始觉有人来

(4)仁者爱人 有礼者敬人

8.示例:喜欢玩的学生不一定就是坏学生,有很多伟大的发明、发现是在玩耍中产生的。列文虎克玩放大镜,发现了微生物;莱特兄弟玩风筝,“玩”出了飞机。只要留心观察,生活中处处有学问。但玩也要注意玩的时间,玩的方式,如果能既不耽误学习,又玩得开心,那又有什么不好呢?

点拨:答案不唯一,只要写出自己的看法,合情合理即可。

三、9.(1)孤帆一片日边来

(2)欲把西湖比西子

(3)潭面无风镜未磨

10.示例:(1)勤奋好学 (2)聪明机智

(3)善解人意 (4)忠于职守

四、11.(1)镇定 动听 持久 犹豫

(2)迟疑不决,拿不定主意 是否到讲台上讲故事 她腿脚有残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势 她受到同学们掌声的鼓励

示例:我一定要讲好,要相信自己

(3)教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。 教室里又响起了热烈的掌声。

英子勇敢地走上讲台 英子讲故事讲得很好,非常动听

(4)示例:英子,上去吧,你肯定行!

点拨:要鼓励英子,增强她的自信心。

12.(1)示例:他不顾一切地冲上前去。

(2)他想要一本书。

(3)他们被罗蒙诺索夫的想法震惊了。

(4)对书的喜爱

五、13.思路点拨:先想想你喜欢什么,把题目补充完整。然后想一想你喜欢他(她、它)什么,抓住他(她、它)最有代表性的特点来写。要做到语句通顺,内容具体,语言尽可能生动。

例文略。

篇6:部编版小学二年级语文知识点

字音:

突然(tū)

雾蒙蒙(méng)

焐热(wù)

一瞬间(shùn)

打中〔zhòng〕

主线:

为什么我真高兴父亲不是猎人?(父亲太了解鸟的习性了,如果是猎人就会打死很多鸟。从这句话也看出我也是爱鸟的人)

从哪些语句能看出父亲很了解鸟?(父亲对鸟的了解源于什么?——爱鸟)

站定:站住不走。

喃喃:连续不断地小声说。

黎明:天快要亮的时候。

父亲突然站定,朝蒙雾雾的树林,上上下下望了又望,有鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”(动作)

父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还(所以)有鸟味。有。(因为)在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽毛焐得热腾腾的。”(可以联系因果句)

父亲又说:听,鸟要唱歌了。

父亲说:这是树林和鸟最快活的时刻。

父亲又对我说:(所以)在鸟最快活的时刻,在鸟飞离的那一瞬间,最容易被猎人打中。

父亲说:(因为)“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。

二年级语文《谁跟小羚羊去避暑》知识点

字:带、喊、洗、摆、摇、约

词:炎热、避暑、难受、避暑、汗腺、凉快、急忙

重点句子:

1、炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑,小羚羊想,还有许多小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。

2、小羚羊想:听说小黑狗身上没有汗腺,一定热得受不了,去约她避暑吧。这时,小黑狗正趴在一间屋檐下,张着嘴,伸出长长的舌头,直喘气。

3、小羚羊说声“再见”,走到一棵大树旁,看见小黄鸡躺在树下的沙土里,两脚搔着沙土,还不断地打着滚儿。

4、再去找谁呢?小羚羊正犹豫着,小灰兔急急忙忙地从她面前经过,小羚羊喊住他。

5、小灰兔摆动着两只大耳朵说:“我不想去避暑。夏天,我挺着这两只大耳朵,可以散热,调节体温。”

感悟课文,朗读课文

1、过渡:为什么小羚羊要到高山地带去避暑?谁跟小羚羊去了?让我们带着问题朗读课文。

2、讨论:为什么小羚羊要到高山地带去避暑?理解“炎热、高山地带”。

3、这是一只什么样的小羚羊呢?指名读1-2自然段。

4、读后交流:你觉得这是一只什么样的小羚羊?你是从哪儿体会到的?(从“得叫上、边跑边喊”等词体会小羚羊对伙伴的关心。)齐读课文第1-2自然段,夸夸这位关心同伴的小羚羊。

5、谁跟小羚羊去了?谁也没有跟小羚羊避暑,可课文却三次提到“小羚羊放心了”你知道第一次小羚羊对谁放心吗?(对小红马放心)为什么放心?你能用书上的句子来回答吗?指名读,学生用波浪线勾画。读2题的例句。(伺机板书:多出汗)

6、课文第三自然段就讲了小羚羊与小红马交谈的经过。一大组读第三自然段。其他孩子想:你觉得这是一匹什么样的小红马?你是从哪儿体会到的?(小红马:活泼可爱——欢快地跑来有礼貌——谢谢你)齐读,夸夸这位活泼又有礼貌的小红马。

7、刚才我们先读课文,找到小羚羊第一次放心的原因,再有感情地朗读课文。第二次、第三次小羚羊对谁放心?为什么放心?请小朋友默读课文4-6自然段,用波浪线勾出有关的句子。

篇7:语文二年级下学期期末试卷

语文二年级下学期期末试卷

同学们,为您整理了二年级下学期语文期末试卷分析最新,希望帮助您提供多想法。

一、基本情况

二年级本次参加期中测评共199人,1人不合格,合格率达99.5%;其中197优秀,优秀率达99%。满分40人,最低6分。从总体上看,学生对前半学期所学的知识掌握得还可以。

二、试卷分析

本次试题,题型多样,内容丰富。本次试题共分三部分内容:第一部分基础知识:给词语加拼音,多音字,查字典填表,看拼音写词语,反义词,补充词语,照样子写词语,按课文内容填空。第二部分阅读天地。第三部分写话空间。试题以基础知识为主兼顾能力的考查,考察内容全面适合各层次的学生。

三、试题分析

1、第一大题基础知识。除了第3小题查字典有11个学生有不同程度的错误外,其余各题由于都是平时练习过的,所以学生完成的都较好。

2、阅读题失分较多,“纷”的音序学生不会“f”的大写;有一部分同学在做阅读题时根本就没有完整地把短文读完,就开始答题了,虽然老师在平时的练习中不断强调要反复读短文,直到读熟后再来答题,但在考场上部分同学还是做不到。

3、第三大题写话空间。这是一道看图写话题,大部分学生能把自己看到的,学到的灵活的运用到他自己的文章中,使短文具体、生动。所以失分情况不是很严重。

四、措施

针对本次学生答题所暴露出的`部分学生基础知识掌握不牢,部分学生的阅读能力较差,个别学生做题态度不端正等问题,在今后的教学活动中,我打算采取以下措施:

1、继续培养学生良好的学习习惯,如:认真写字,按时完成作业,多读,多写,多说,多练。抓好学生的语文基础知识,强化训练字,词,句,让学生掌握牢固。

2、继续重视识字和积累。本次考试基础积累部分得分率最高,说明掌握的最好。对此我们不能有所松懈,而且必须继续重视识字和积累。在以后的教学和复习中要采用分散和集中的方法,检查学生对字、词的掌握程度,要鼓励学生背大段的课文,整篇的课文。

3、要多进行阅读练习,提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔,让学生积累语言,为作文打下坚实的基础。阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外,提高学生的阅读能力必须立足于课堂,立足于课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习。精读课的教学,教师要根据课的特点指导学习的方法,略读课的教学,教师要放手,让学生根据精读课学到的方法自主学习。

篇8:部编版小学二年级语文下学期第一单元测试题

最新部编版小学二年级语文下学期第一单元测试题

-(下)二年级语文第一单元练习卷

一、选择正确的答案

1、以下读音标注全部错误的一组是( )(4分)

A. 拂堤(fú) 丝绦(tāo) B. 棉袄(nǎo) 害羞(xīu)

C. 鼹( yǎn)鼠 摩托(tuó)车 D. 仍然(réng )茁(zhuó)壮

2、以下词语书写全部正确的一组是( )(4分)

A. 做克 惊奇 公圆 B. 引人住目 比直 寻找

C. 休息 每好 油局 D. 万里无云 姑娘 田野

二、按要求写词语

1、比一比组词语(8分)

冲( ) 局( ) 桃( ) 娘( )

钟( ) 句( ) 跳( ) 浪( )

2、连一连,组成词(12分)

念 线 考 发

思 丝

黄 局汽 票

邮 油

学 年 样 话

同 童

3、补充四字词语,并用直线标出写天空的词语(12分)

令人( )( )( )( )勃勃 ( )空如( )

( )里无( )( )人( )目 绚( )( )彩

4、填写合适的词语(12分)

( )的天空( )的田野 的微风

( )的草坪( )的柳条 ()的阳光

三、按课文内容填空(12分)

1、( )( )莺飞( )( )( ),拂堤杨柳醉( )( )。

2、不知细叶谁裁出,( )( )( )( )( )( )( )。

3、( )( )从( )( )探出头来,那是春天的眉毛吧?

4、( )( )烧不( ),春风( )( )( )

四、判断对错,对的画“√”(8分)

1、《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。( )

2、像“底、原”等左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。( )

3、1987年4月5日,邓小平爷爷在北京地坛公园,亲手种下小树。( )

4、本单元学的三首古诗(《村居》《咏柳》《赋得古原草送别》)都是唐朝诗人写的。( )

五、照样子写句子,加上合适的标点(10分)

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

学校旁边种着

沙滩上

六、阅读短文,回答问题

春天来了,小草悄悄地钻[zuān zuàn]出了泥土,露出嫩绿的芽儿;小树挣脱了冬天的.束缚(fù),也长出了嫩嫩[nèn lèn]的枝叶。小朋友们脱掉厚厚的棉衣,换上了漂亮的春[妆 装]。出了门,一阵暖风吹来,暖和[he huo]极了。孩子们在春天的怀[抱 报]里,快乐地[完 玩]耍。他们在草地上奔跑着,嬉戏着,不时传来一阵阵欢笑声。

春像什么,春像一位温柔的姑娘。她抚摸小河,河面上的冰化了。她抚摸桃树,桃花张开粉红的笑脸。她抚摸( ),(

)……

1、从文中的“[ ]”内,选择正确的读音或汉字,用“√”标出。(6分)

2、从文中找答案,选择合适的选项(4分)

芽儿 枝叶 棉衣 笑脸

嫩嫩的( ) 粉红的( ) 嫩绿的( ) 厚厚的( )

3、文中加点的“他们”指的是( ),“她”指的是( )(4分)

4、仿照文中画横线的句子,为短文补充句子,写在括号内。(4分)

篇9:部编版小学二年级语文下学期第二单元测试题

最新部编版小学二年级语文下学期第二单元测试题

昆明路小学2017-2018(下)二年级语文第二单元能力提升堂

一、判断下列加点字读音,正确的画“√”,错误的画“×”,并在横线上写出正确的。

(18分)

足迹(jī)( ) 泥泞(nìng)( )哪里(nà)()

晶莹(yéng)( )乘着(chéng)( ) 嘛(mā)()

磨成粉(mó)( ) 甘蔗(zhè)( ) 一匹马(pí)()

二、按要求写词语

1、比一比组词语(8分)

锋( ) 味( ) 作( ) 舍( )

峰( ) 妹( ) 昨( ) 合( )

2、连一连,组成词(12分)

礼 感 失 容

冒 貌

响 风 阴 色

景 影

可 力 猫 黑

能 熊

3、补充四字词语,并用直线标出写天空的词语(6分)

蒙蒙( )( ) 锦( )添( ) ( )空如( )

恋恋( )( ) ( )中( )炭 绚( )( )彩

4、照样子写词语(6分)

又高又大 又香又( ) 又( )又长又( )又胖

教师 魔术师 ( )师 画家 科学家 ( )家 演员 饲养员 ( )员

5、选出句中加点词语的近义词,把序号填在括号中(6分)

A. 通过 B.路过 C.过程

1、一块“千人糕”需要经过很多人的劳动。( )

2、快给我们讲讲你这次探险的经过。( )

3、鼹鼠先生经过狐狸太太家门口。( )

A. 尤其 B.独特 C.格外

1、“千人糕”一定特别大。( )

2、难道它的味道很特别吗?( )

3、他喜欢郊游,特别是骑自行车郊游。()

6、选择正确的字填在括号中(8分)

1、像 象 向

大( )伸着长长的( )水管一样的大鼻子,好( )在( )我们打招呼。

2、波 玻 坡 披

我透过()璃窗往外望,山()上绿草如茵,远处的河面上()光粼粼(lín),小河()了一件金色的外衣呢!

三、补充谚语(12分)

1、予人玫瑰,( )( )余( )。

2、( )( )肯( )人,急( )有( )帮。

3、与其锦上添( ),不如( )( )( )炭。

四、判断对错,对的画“√”(分)(12分)

1、“匹”和“四”只有第二笔不同。()

2、我们穿的衣服、用的文具,都经过了很多人的劳动,应该爱惜。()

3、“年迈——年轻”、“寻觅——寻找”是两组近义词。()

4、“蛋糕、粉笔、蔗农、皮劳”这四个词语中没有错别字。()

五、看图,照样子,把美丽的景色变成小诗(12分)

草地

葱葱绿绿的`

像一片柔软的绿毯

池塘

像的

荷叶

像的

荷花w W w .x K b 1.c o M

像的

篇10:部编版小学二年级语文下学期期中测试卷及答案

最新部编版小学二年级语文下学期期中测试卷及答案

2017-2018学年下学期二年级期中检测卷

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序

十一

总分

得分

一、给加点字选择正确的读音。(6分)

寻觅(mì jiàn) 甘蔗(zhē zhè)海峡(xiá jiá)

炸酱面(zhá zhà) 不倒翁(dǎo dào) 既然(jí jì)

二、读拼音,写字词。(12分)

三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。(8分)

1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。( )

2.我们的校园又整洁又漂亮。 ( )

3.博物馆里陈列着许多珍贵的文物。 ( )

4.小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。( )

四、读句子,完成练习。(20分)

1.看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”(9分)

(1)词语 常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。

( )面( )方 万众( )( )

①天灾无情人有情,灾区人民得到了( )传来的爱,无限温暖。

②全国人民( ),什么困难都能克服。

(2)“奇怪”的近义词是 。

(3)“她”在句中指的是(刺猬太太 狐狸太太)。

2.我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。(11分)

(1)仿写词语。

蹦蹦跳跳(AABB式)

昏头昏脑(ABAC式)

(2)“我们”指(小虫子 屎壳郎 小鸟)

五、按要求写句子。(9分)

1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

(1) 一边 ,一边 。(照例子把句子补充完整)

(2)运用加点的词语造句:

2.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子)

香山上的片片红叶, 。

六、根据课文内容填空。(11分)

1.碧玉妆成一树高,。“妆”字的意思: 。诗句的意思: 。

2.春节到,人欢笑,贴,放。元宵节,,大街小巷 。我知道中国的传统节日还有 和 。

3.我来夸一夸。

(1)雷锋真是个的人。

(2)我的祖国 。

七、阅读短文,完成练习。(19分)

(一)课内阅读。(8分)

我神州,称中华,

山川美,可入画。

黄河奔(bēn bèn),长江( ),

长城长(cháng zhǎng),珠峰( )。

1.给加点字选择正确的读音。(2分)

2.在括号里填上恰当的.字。(2分)

3.神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!(4分)

(二)课外阅读。(11分)

小 猴 栽 树

春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”

小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”

小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”

小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”

小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。

小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了, 。

几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。

1.短文一共有 个自然段,其中第2自然段有 句话。(2分)

2.想一想,写一写。(5分)

小猴子栽过( )( )( )和( ),结果( )。

3.小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?(4分)

八、看图写话。(15分)

图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写一写吧!

参考答案

一、1. mì zhè xiá zhá dǎo jì

二、1.童 拉 游戏 2.热闹 茄 烤鸭 鸡 3.姨 钱

三、1.赶忙 2.美丽 3.宝贵 4.喜爱

四、1.(1)五颜六色 四 八 一 心 ①四面八方 ②万众一心

(2)惊奇 (3)狐狸太太

2.(1)干干净净 明明白白 大大方方 自由自在 自言自语 古色古香 (2)小虫子

五、1.(1)妈妈 听广播 洗衣服

(2)公园里的风景实在是太美丽了,直到傍晚,我和妹妹才恋恋不舍往家走去。

2.就像一团团红红的火把

六、1.万条垂下绿丝绦 装饰打扮 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带

2.窗花 鞭炮 看花灯 人如潮 中秋节 端午节

3.(1)助人为乐 (2)山川美,可入画

七、(一)1. bēn cháng 2.涌 耸 3.示例:黄山、武夷山。

(二)1.7 3

2.梨树 杏树 桃树 橘子树 两手空空,一无所得

3.小猴子自己 做事不能三心二意,否则就会两手空空,一无所得。

八、提示:图中有两个人物,一个小男孩,一个小女孩,小男孩拿着铁锹,刚刚种上小树,小女孩拿着桶给小树浇水,能抓住这几个要点去写话即可。

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