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初二语文期中试卷及答案

2023-01-10 08:47:39 收藏本文下载本文

“烦人精”通过精心收集，向本站投稿了10篇初二语文期中试卷及答案，下面是小编给大家带来初二语文期中试卷及答案，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。

初二语文期中试卷及答案

篇1：初二语文期中试卷及答案

最新初二语文期中试卷及答案

一、基础知识(24分)

1、下列词语中加粗字注音全都正确的一项是( )。(3分)

A、驿站(yì)细菌(jūn)酷肖(xiào)逍遥法外(xiāo)

B、眼翳(yì)脊背(jǐ)污秽(huì)啮齿动物(niè)

C、胡髭(zī)粗劣(lüè)胭脂(zhī)目光灼灼(zhuó)

D、滞留(zhì)锃亮(chéng)甲胄(zhòu)广袤无垠(mào)

2、下列词语书写有误的一项是( )。(3分)

A、遨游钥匙枝桠心扉浑然一体

B、赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟

C、犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人

D、歧形质问宽恕欣慰翻来覆去

3、下列词语中加粗字读音完全相同的一项是( )。(3分)

A、间或间隔间隙间断

B、模仿模样模块模拟

C、和平暖和附和和面

D、折断折磨折腾折射

4、结合语境，解释下列加粗词语。(3分)

⑴ 这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。

____________________________________________________________

⑵ 然而，在众目睽睽之下决不能就此作罢。

____________________________________________________________

⑶ 他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。

____________________________________________________________

5、填入下面句子空白处的关联联词语正确的一项是( )。(2分)

我_________觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，_________好意难却，_________只有别寻相宜的信处了。

A、尽管但所以

B、虽然然而也

C、虽然但是所以

D、即使然而也

6、与下面的这段文字连接得最为顺畅的一句子是( )。(3分)

对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢?

还要不要对学生进行爱国主义、尊师重纪、热爱劳动的教育呢?_________。

A、从全国发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的

B、为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的

C、如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答

D、只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的

7、判断下列说法的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。(3分)

⑴ 藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。( )

⑵ 胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得z母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。( )

⑶ 《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。( )

⑷ 《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独白。其中雷、电都象征着邪恶势力。( )

⑸ 《海燕》一文是高尔基在193月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分，原题为“海燕之歌”。( )

⑹ 《喂──出来》的作者是黎巴嫩的纪伯伦，他是著名的科幻小说作家。( )

8、请写出两句描写春景的古诗名句。(4分)

⑴ ___________________________________________________________;

⑵ ___________________________________________________________。

二、阅读理解(36分)

(一)

(21分)

站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌里面深藏的痛苦与无奈。

罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。

此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心。使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。

这出悲剧的制造者又是人!悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。

…………

救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!

9、请简要概括选文内容。(3分)

_____________________________________________________________

10、“这出悲剧的制造者又是人”中“这出悲剧”指什么?这句话表达了作者怎样的感情?(3分)

_____________________________________________________________

11、第5自然段在文中起什么作用?(3分)

_____________________________________________________________

12、第1自然段运用了怎样的修辞手法?有何表达效果?(3分)

_____________________________________________________________

13、根据第3自然段中画线句子，发挥想像和联想，说说罗布泊30年前是什么样子?(不少于50字)(3分)

_____________________________________________________________

14、根据上下文，试着将省略段省略的内容补充出来。(3分)

_____________________________________________________________

15、假如罗布泊有知，设想一下，它会对人类说些什么呢?(不超过60字)(3分)

_____________________________________________________________

(二)

(15分)

地球上的资源是有限的，而地球上的人口却是在不断地增长，当地球的各种资源日趋枯竭的时候，人们便把目光投向了尚未开垦的处女地──广袤无垠的宇宙，人类试探着要把自己的活动领域扩展到太空去，在那里建电站、建工厂、建农场、建未来的太空城市，建设人类美好的太空乐园。

太空城市不是随便建在太空中就行的，必须保证它是永久的，不会坠落，经过科学家们的计算，在太空中离地球约38.4万千米远的区域，有一些特殊的点，在这些点上太阳、地球、月球的引力相互平衡。物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。因此，科学家们便提出把太空城市建在太空中这些特殊的点上。

建太空城的地方有了，但太空城市又该是个什么样子呢?许多人提出了自己的设想，其中美国科学家奥尼尔1975年设计出了一种称之为“宇宙岛”的太空城方案，它是一种简单易行的设计。

这个“宇宙岛”的外形像一个车轮子，直径约五百米，它以一定的速度旋转，以产生模仿地球引力的“人造重力”。人在“岛”内不会四处漂浮，感觉像在地球上一样，同样可以头顶蓝天，脚踏实地。“岛”的外壁有一层约两米的粗糙的外壳，可以抵挡宇宙中外来物的撞击。“岛”内建有太空工厂、太空农场，有住宅、商店、医院、学校、餐厅、娱乐场所等设施，可以容纳上万人，是一个封闭的自给自足的人造生态系统。

还有一种设计，是大型的圆筒形空间城。城市建在一个直径为6.5千米、长32千米的大圆筒内。圆筒围绕竖直轴自转，以产生人工重力，居民可达上百万。

太空城中有人造陆地、湖泊、河流，还有大片森林、公园，光照充足，气候宜人，并可人工控制昼夜和季节变化，真可算得上理想中的世外桃源，天上人间。

人们设想中的太空城千姿百态，各具特色。可上千万吨的庞然大物怎样才能建造在如此遥远的太空呢?显然，现有的任何火箭都无法将太空城整体发射上天。因此，建造太空城必须要有特殊的交通运输工具，才能解决物质设备和人员的运输问题。

航天飞机能自由地往返于地球和太空，它要经过改进完善后，才能担负起如此艰巨而遥远的飞行任务。建造一座太空城，需要航天飞机无数次的往返飞行，将一个个太空舱和所需的设备、人员、机器人等送上太空。先在太空中装配成中型的宇宙站作为立脚点，再建太空城市，进行太空移民。

建造太空城，进行太空移民是一项非常庞大的系统工程。目前，有关国家正在进行相关试验。随着航天技术的飞速发展，太空城市的设想，或许在不久的将来就会成为现实。人类的优秀子孙将飞离地球摇篮，去太空建造人类的第二故乡，他们是太空城市的建设者，也是第一批太空移民。也许，你就有幸成为太空城市的`一位贵客!

16、从整体上看，全文是从哪两个方面说明太空城的?请简要概括。(4分)

_____________________________________________________________

17、建造不同设计方案的太空城所面临的两个共同难题是什么?面对这两个难题，人们设想的解决途径分别是什么?(4分)

_____________________________________________________________

18、作者认为建造太空城的设想是在怎样的背景下提出来的?在这样的背景下，人类应该做些什么?请谈谈你的看法。(至少答出三点。)(4分)

_____________________________________________________________

19、结合本单元课文，谈谈你读本文后的感受。(3分)

_____________________________________________________________

三、作文(60分)

20、你在哪些方面曾深受母亲(或父亲、祖父、祖母等)的影响呢?回忆一下，自拟题目，写一篇人物小传或回忆录，要求中心明确，不少于600字。

【参考答案】

1、B

2、D

3、A

4、

⑴ 马虎、不讲究。

⑵ 大家的眼睛都注视着。

⑶ 不过如此罢了。

5、B

6、C

7、⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹

8、例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

9、选文描写了罗布泊悲凉的现状，表达了无比沉痛的心情以及由此而产生的深刻的反思，指出这出悲剧的制造者是人类本身，强烈呼吁救救所有那些因人的活动而即将变成荒漠的地方。

10、“这出悲剧”指的是30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了，一针见血地指出罗布泊的消失是人为地破坏的恶果，具有强烈的谴责意味。

11、起承上启下的过渡作用。

12、拟人，作者赋予罗布泊以人的感情，读后让人深感痛心。

13、抓住“胡杨茂密”“清水盈盈”的特点，语言通顺且不少于50字即可。

14、能答出“青海湖”月牙泉“因为人为的原因面临干涸、消失的危险即可。

15、对美好过去的怀念，对当前状况的无奈，对人类的谴责等。

16、介绍太空城的设计方案，说明如何建造太空城。

17、难题：寻找合适位置，以保证太空城会永久的，不会坠落;寻找特殊的运输工具，以解决物资设备和人员的运输问题。

解决途径：找到太阳、地球、月球引力相互平衡的特殊点，改进完善航天飞机，用来运输物资设备和人员。

18、地球上人口不断增长，各种资源日趋枯竭。

⑴ 珍惜资源，保护美好的家园;

⑵ 发展科技，研制节能产品;

⑶ 扩大对资源的利用，变废为宝。

19、略

20、略。

篇2：初二语文期中试卷及答案参考

初二语文期中试卷及答案参考

一、积累运用(共20分)

1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。(2分)

在生命的旅途中，来自四面八方的各种提醒，让人倍感温馨(▲)。一双双关切的眼睛在注视着我们前行，那是迷máng(▲)时的一盏灯，那是寒冷时的一束阳光，那是沮(▲)丧时的一丝慰藉，那是落mò(▲)时的一句问询……

2.默写。(6分)

①落红不是无情物，▲。(龚自珍《己亥杂诗》)

②▲，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

③五岭逶迤腾细浪，▲。(《七律长征》)

④海内存知己，▲。(王勃《送杜少府之任蜀川》)

⑤▲，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

⑥……像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，▲，像波涛在澎湃。

(陆定一《老山界》)

3.名著阅读。(5分)

(1)下列对名著《红岩》内容表述错误的一项是(▲)(3分)

A.在咖啡店中，许云峰和李敬原被特务盯上，紧要关头，许云峰牺牲了自己，保全了李敬原。

B.余新江负责《挺进报》的.印刷，当敌人即将实施抓捕时，他镇定地在窗口外的钉子上挂上了笤帚作为危险警示。

C.监狱故意断水，难友们在狱中的一块洼地上挖出一个水坑，被敌人发现了，特务把污泥踢进水坑，龙光华为了保护水坑，和特务斗争，结果被打成重伤牺牲了。

D.白公馆集中营里，被捕共产党员华子良用疯癫反常的行为作掩饰，忍辱负重十五年，最终成功脱险。

(2)填人名。

“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹子做的，共产党的意志是钢铁铸成的!”这句话是▲说的，她是由于叛徒▲出卖而被捕入狱。(2分)

4.修改语病(3分)【八年级语文期中试卷及答案】

万里长城是我国古代一项最伟大的工程。①墙身是城墙的主要部分，平均高度约7.8米左右，城墙的顶部，靠外的一面用砖砌成高近两米的垛口。②每个垛口上部有瞭望口，下部有射洞，城墙墙面还有排水沟和吐水嘴等。③它反映了我国古代建筑技术的伟大成功。

(1)第①处重复累赘，应删去▲。

(2)第②处成分残缺，应在▲后增补▲。

(3)第③处搭配不当，应将▲改为▲。

5.综合实践(4分)

学校为纪念抗战胜利70周年，准备开展一次综合实践活动，请你完成以下问题。

(1)请为本次活动拟一个主题。要求：两个四字短语。(2分)

▲

(2)作为本次活动主持人，请你准备一段开场白。(80字以内)(2分)

▲

篇3：初二语文期中试卷及答案的

一、(本大题共6小题，每题2分共12分)

1.请你将下面的句子用正楷抄写在书写格内。

长风破浪会有时直挂云帆济沧海

2.下列词语中加点字的的注音完全正确的一项是

A.畸形(jī)眼翳(yì)宽恕(shù)颔首低眉(hàn)

B.胡髭(zī)绯红(fěi)诘责(jié)广袤无垠(yín)

C.睥睨(bì)彷徨(páng)酷肖(xiào)长吁短叹(xū)

D.污秽(suì)姮娥(héng)鞭挞(tà)脂粉奁(lián)

3.下列词语中没有错别字的一项是()

A.懊秘轩昂馈赠藏污纳垢

B.愚钝酒肆凛冽冥思暇想

C.托辞企盼执拗正襟危坐

D.烂漫迁徒抱怨花团锦簇

4.下列句中加点的词语使用正确的一项是()

A.校院里传来了骇人听闻的消息，王刚在今年的作文比赛中获得全国一等奖。

B.他盛气凌人地扬起手往桌子上一拍，霍地站了起来，痛斥造假的狡辩。

C.试卷的命制要讲究适切性，太容易不行，难得让学生长吁短叹也不行。

D.他这个人做事总是毛毛糙糙，这么多题他拖泥带水地半小时就做完了。

5.依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是()

用手指轻轻触动你的思想的琴键，弹一曲《羽毛之旅》吧。你将感觉到阳光在你的翅膀上____________，白云在你的左右____________，和风在你的羽毛间___________，而大地带着它的欢乐在你的脚下______________。

A.眩晕呢喃微笑漂浮

B.呢喃眩晕漂浮微笑

C.漂浮微笑眩晕呢喃

D.微笑漂浮呢喃眩晕

6.下列与课文有关的内容连接不正确的一项是()

A.《马说》———韩愈———唐代

B.《五柳先生传》———陶渊明———东晋

C.《与朱元思书》———吴均———宋代

D.《雷电颂》———郭沫若———现代

二、(本大题共三小题，每小题4分，共12分)

7.请根据提示在横线上写出相应的句子。

(1)念天地之悠悠，____________________!

(2)_______________，松柏有本性。

(3)____________________，月有阴晴圆缺。

(4)抽刀断水水更流，_____________________。

8.写出下列诗中的名句。

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》_______________，_________________。

(2)《赤壁》_________________，__________________。

9.请写出《西游记》的作者和所处的时代，并说说你喜爱的理由。

作者：________________所处时代：__________________

喜爱的形象及理由：

_______________________________________________________________.

三、(本大题共8小题，每题3分，共24分)

但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师便是我的慈母。

每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”(跌股便是丢脸出丑。)她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书，十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

10.解释下列词语在文中的意思。

(1)究竟：______________________。(2)轻薄：______________________。

11.作者所说的“做人的训练”主要表现在哪些方面?

__________________________________________________________.

12.“十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的”说明了什么?

__________________________________________________________.

13.为什么说母亲“是我的严师，我的慈母”?请举例说明。

__________________________________________________________.

空山鸟语

到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言;谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂;其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透;而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩;任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的`寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南,“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!

到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢?

还要做些什么呢?

我想做一只鸟，在山中。

14.作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点?

15.仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

16.你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”?

17.文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。

四、(本大题共3小题，每题4分，共12分)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家.手自笔录.计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

18.下列各组句子中加点的词语的意思不相同的一组是()

A计日以还不以千里称也

B录毕，走送之老翁逾墙走

C尝趋百里之外未尝识书具

D故余虽愚故外户而不闭

19.请将下列句子译成现代汉语。

(1)砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

_________________________________________________________.

(2)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

_________________________________________________________.

20.从这段文字看，作者在求学过程中遇到了哪些困难?他是如何克服的?

__________________________________________________________.

3.字数600字左右。

八年级下语文期中试卷答案

一.1.略2.A3C4C5D6C

二.7.(1)独怆然而涕下(2)岂不罹凝寒(3)人有悲欢离合(4)举杯消愁愁更愁8.(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。9.吴承恩元末明初言之有理即可

三.10.(1)终究、毕竟(2)轻浮无礼，不庄重

11.严格要求我要学父亲的好处，要知书达礼，有错必改

12.说明“我”在母亲的督促下读书勤奋、用功。

13.严师：“我”犯了错她必要责罚;慈母：用舌头舔“我”的病眼。

14.绿背黄纹的鸟，重复缠绵;山雀，短促嘹亮;鹧鸪，忽断忽续

15.少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然可悲的族类。

16.这是作者因为听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。

17.憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。

四.18.A19砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松抄书。(2)因此人家都愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。

20.“无师”、“无书”。“无书”便借来抄，最终便得以遍观群书。“无师”趋百里外执经叩问，终于获得知识。

篇4：初二语文下册期中试卷及答案

初二语文下册期中试卷及答案

一、基础知识及其运用。（ 32分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是：（）（2分）

A.热忱（chén）淳朴（chún）童稚（zhì）绯红（fěi）

B.和煦（xù）豁亮（hu）殷红（yīn）惟妙惟肖（xiào）

C.拮据（jū）发酵（jiào）提防（dī）参差不齐（cī）

D.汲取（jí）炽热（chì）匿名（nì）称心如意（chèn）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A．不记其数冥思暇想谈笑风生天翻地覆

B．相形见拙川流不息见异思迁申张正义

C．再接再厉义愤填膺栩栩如生截然不同

D．正襟微坐惟妙惟肖迎刃而解自出新裁

3．下面句子成语运用恰当的一项是（）（2分）

A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。

B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。

D．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。

4．下列句子没有语病的一项是( )（2分）

A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

5、下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（）（2分）

A、赵云是蜀国五虎将之一，以骁勇善战著称。一杆长枪，两救幼主，征战无数，屡建奇功。（《三国演义》）

B、王熙凤的性格是多面性格的交融：协理宁国府，机警能干；弄权铁槛寺，敛富贪财；毒设相思局，阴险毒辣。（《红楼梦》）

C、菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞，是传授美猴王武艺的师傅，对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。（《西游记》）

D、宋江原是一刀笔小吏，怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他，在回沂州接老父时，曾杀了四只吃掉老父的老虎。（《水浒传》）

6、下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是（）（2分）

A、《列夫．托尔斯泰》——《名人传》——茨威格——列夫．托尔斯泰

B、《我的母亲》——《胡适自传》——胡适——母亲

C、《扁鹊见蔡桓公》——《韩非子》——《韩非子》——秦越人

D、《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅——藤野先生

7、下列加点词的感情色彩发生了变化的一项是（）（2分）

A、它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。

B、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴……实在标致极了。

C、父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书。

D、我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。

8、根据语境续写句子，构成句式整齐、语意连贯的一段话。（4分）

人生许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。许多的选择如果能让我们抓住，就有可能抵达成功，但我们一次一次失去机会。没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利！记住：没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸；，；，。生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！

9、洛克菲勒是美国的亿万富翁，但是他的孩子在花完了父母给的零用钱后又觉得不够时，父母会鼓励孩子自己挣钱。星期天，孩子们便忙着为家里拔草、打扫花园或为家人擦皮鞋：一双鞋5美分，一双长靴10美分。孩子经常从父母那里听到的口号是：“要花钱，自己挣！”对这种“父母给做家务的孩子付报酬”的家教方式你赞同吗？说说你的认识和理由。（2分）

10、用诗词原句填空。（每题1分，共12分）

①举杯邀明月， ___________________ 。（李白《月下独酌》）

②请为父老歌， ____________________。（杜甫《羌村三首》）

③ _______________，地利不如人和。（《孟子》两章）

④扁鹊第一次见蔡桓公，提出了什么么忠告？___________， _________________。（《扁鹊见蔡桓公》）

⑤辛弃疾《破阵子．为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望的两个句子是 _______________ ，_______________ 。

⑥横眉冷对千夫指，___________________ 。（鲁迅《自嘲》）

⑦温庭筠《望江南》中表现独处深闺的女子盼夫失望的句子是_______________ ，______________ 。

⑧_______________ ，日暮聊为《梁父吟》。（杜甫《登楼》）

二、口语交际及互动（4分）

（1）从上下连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（2分）（）

学习知识要一点一滴，善于积累，_______________ ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。

B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。

C.不显眼的细小石子，却能铺出千里路。

D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。

（2）幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答语，让盛气凌人的.名作家听后羞愧不已。（2分）

一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上作家的书。作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？” “当然不是。”书店老板回答后继续： “_____________________”

三、综合学习及探究。（7分）

“红楼选秀”节目刮起了一场“红楼风”，街头巷尾，俱谈《红楼梦》。你也参与一下吧。

（1）《红楼梦》原名什么？作者是谁？是哪个朝代的？（3分）

作品原名：

作者：

朝代：

（2）下面是原著中林黛玉、薛宝钗创作的诗词，依据你对人物的了解，请分别指出诗的作者。（2分）

材料一《咏白海棠》：半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。

材料二《临江仙》：白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云！

材料一作者：______________

材料二作者：______________

（3）《红楼梦》问世后，被改编成戏曲、电视剧、电影、连环画等多种艺术形式，还形成“红学”。就你的了解，你认为《红楼梦》如此经久不衰、受人喜欢的原因是什么？至少谈两点。（2分）

四、阅读理解及分析。（32分）

（一）阅读下文，完成以下问题。（16 分）

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也,生,亦我所欲也,义,亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也,死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

1、解释加点词语在文中的含义。（2分）

（1）故患有所不辟也（2）万钟则不辩礼义

2、指出下列句子加点字的通假字，并加以解释。（4分）

（1）故患有所不辟也通____，释义____

（2）乡为身死而不受通____，释义____

3、用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳

（2）蹴尔而与之,乞人不屑也.

4、从全文来看，文章开头的“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。”用的是什么修辞方法？作者这样写的作用何在？（2分）

5.本文的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。（2分）

6、孟子的观点让我们想起了文天祥的那句名言?古人的看法对我们的有什么启发？（2分）

（二）阅读下文，完成以下问题。（8分）

（1）突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成埕甓的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰郜抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都怍过无可置疑的描述。

（2）这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟，接着便刀剑人鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像 x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

1、用简洁的语言概括出这两段文字的主题内容。（2分）

（1）

（2）

2、第（1）段中画横线的句子运用了-------、-------等修辞手法，它有什么表达作用？（2分）

3、第（2）段中引用高尔基的话，其作用是？（2分）

4、作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一面？（2分）

（三）阅读下文，完成以下问题。（8分）

学会拒绝

①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……

②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。

③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为予，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。

④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人,而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。

⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。

⑥清代大贪官和坤便是一例。和砷一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换未了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。

⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!

⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。

1、请概括本文的中心论点。(2分)

答：

2、文章第⑥段引用和坤的事例在内容和表达效果上有何作用? (2分)

答：

3、“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价? (2分)

4、作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例，并说说理由。(2分)

答：(2分)

五、作文。（45分）

阅读下面两材料，请任选一题，根据要求作文。

（一）美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

（二）声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……

请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇600宇左右的文章。

参考答案：

一、基础知识及其运用。

1．C 2．C 3．B 4．D 5、D 6、A 7、B、8、示例：没有大海的壮阔，但可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，但可以有小草的翠绿。9、略10、1、①对影成三人。

②艰难愧深情③天时不如地利

④君有疾在腠理，不治将恐深。

⑤了却君王天下事，赢得生前身后名。

⑥俯首甘为孺子牛。

⑦过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

⑧可怜后主还祠庙

二、（1）A

（2）别的书销路很好，都卖完了（其他的书都卖完了）

三、（1）《石头记》曹雪芹清

（2）林黛玉薛宝钗

（3）示例：《红楼梦》塑造了一大批有思想有感情有独立人格的人物形象；《红楼梦》描写了封建社会末期社会、生活、政治的方方面面，内容丰富，情节曲折；《红楼梦》揭示了封建社会必然走向衰落的历史趋势，并创造出了贾宝玉这个新人的形象，思想意义深刻……

四、（一）

1 （1）通“避”，躲避。

（2）高位厚禄。

2（1）辟通避，避免，躲避（2）乡通向，从前。

3、用现代汉语翻译下列句子

(1)不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。

（2）用脚踢着（或踩过）给别人吃，乞丐也不愿意接受。

4、比喻。这样写通俗易懂，并由此引出文章的中心论点。

5、中心论点：舍生取义（答“舍生而取义者也”或“人在任何时候都不要违背‘义’”亦可。）本文主要运用了比喻论证、举例论证、对比论证等方法来证明文章的中心论点。如将“生”比作“鱼”，将“义”比作“熊掌”，当二者不能兼得时，应舍生取义；又如作者举“一箪食,一豆羹”的例子，告诉我们要不食嗟来之食，要不丧失人的“本心”，要舍生取义

5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

略。

（二）1. （1）描写了托尔斯泰目光的锐利

（2）描写了托尔斯泰的眼睛蕴含着丰富的感情。

2. 比喻、夸张，作用：突出地表现了托尔斯泰目光的敏锐。

3. 从修辞方法上看是夸张，但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种把万事万物尽收眼底的全方位洞察力。

4. 写托尔斯泰外貌平庸、普通的一面，不仅是对托尔斯泰肖像真实的刻画，同时也揭示了他是俄国人民大众的一员；写他面容粗鄙、丑陋的一面，实际上是反衬了他眼睛的无比精美。托尔斯泰就是这么一个矛盾的人生追求、人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一，以及他本身的思想也是矛盾统一的。

（三）1、学会拒绝，可以使我们的心灵得以净化，生活更加美好。(回答“学会拒绝”或“学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……” 得1分；回答“让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!” 得2分)

2、

内容上，从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果；(2分)运用正反对照的论证方法，逻辑更严密，文章更具说服力。(2分)

3、他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满；表现了他们不与世俗同流合污的品质。这在当时是进步的，值得肯定的。(言之成理即可，2分)

4、在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝，就会失去实现个人价值和对社会员献的机会。(额外加2分) 示例：拒绝懒惰，因为业精于勤荒于嬉，懒惰会虚度光阴，使人意志消沉，难成大器。(本题为开放性的，举出例子得1分，理由言之成理即可

篇5：初二语文期中试卷参考

初二语文期中试卷参考

一.语言运用题：(24分)

1.下列加点字的注音全部正确一项是( )(2分)

A、岷山(mín)遨游(áo)琐屑(sǒu)晕眩(xuàn)

B、逶迤(yí)蜷曲(juǎn)闪烁(shuò)愠怒(yùn)

C、嫣红(yān)女红(gōng)哽咽(gěng)蹊跷(xī)

D、焦灼(zhuó)踌躇(chú)殷切(yīn)踱步(duó)

2.下列各句中的成语使用恰当的一句是( )(2分)

A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。

B.巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。

C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。

D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点

3.请从下面的报道中提炼新闻要点：(20字左右)(2分)

据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星，它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HE0107—5240，其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。

新闻要点：

4.阅读下面的短文，按要求回答问题(6分)

一个年轻人大学毕业参加工作后总是不断地变换工作单位。因为在一个单位工作不久，

就会感觉到怀才不遇,无法实现自己的理想，不得已只好跳槽。他觉得很①(沉痛无奈)，就把烦恼向一位阅历丰富的老人②(倾诉反映)。老人说：“你换了这么多单位根本没有用啊。因为。”

有些人总不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对;或者认为自己生不逢时，没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能一味地埋怨别人。而一个单位也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。

(1)为文中①②两处选择合适的词语，填写在下面的横线上。(2分)

①②

(2)根据上下文语境，在下面的横线上把文中老人的话补充完整。(2分)

因为。

(3)文中划线的句子有语病，请修改后把正确的句子写在下面的横线上。(2分)

5.据CCTV消息(新闻联播)报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一

些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字也时有出现。

假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么?如何保护?

留言(2分)

保护措施(2分)

6.默写诗文：(8分)

①______________________，乌蒙磅礴走泥丸。

②_______________________，儿女共沾巾。

③_______________________，风烟望五津。

④辛苦遭逢起一经，_________________________。

⑤，铁马冰河入梦来。

⑥浩荡离愁白日斜，_________________________。

⑦白头搔更短，。

⑧，像野马在平原上奔驰。

二.阅读分析：(46分)

(一)《人琴俱亡》(14分)

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。

7.给加点字注音。(2分)

病笃恸绝良久()

8.解释下列加点的字词。(4分)

①都不闻消息( )②既不调( )

③了不悲( ) ④月余亦卒( )

9.翻译文中的句子：(4分)

①何以都不闻消息?此已丧矣。

②因恸绝良久。月余亦卒。

10.子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么?(2分)

11.课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里?(2分)

(二)人的潜力(15分)

(1)每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。

(2)脑是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地，智慧的.藏府，创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵——人的思维着的精神，就是在这里诞生的。

(3)大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力;在工业革命的时代，人们重视的是物;在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是大脑中的资源是无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。

(4)一个人的潜力有多大?美国学者玛格丽特。米德认为，大脑资源的95%没有开发。苏联学者伊凡。叶夫莫雷夫指出：“人的潜力之大令人震惊，如果我们迫使大脑开足一半马力，我们就能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊!

(5)脑为什么拥有巨大的潜力呢?

(6)脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，大脑中的神经元有1000亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。

(7)脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。老鼠每个神经元与刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成500多个突触。而人的每个神经元与10000个神经元相联系。对列宁大脑的解剖表明，它的神经突触特别丰富。计算显示，大脑中神经元之间有1015个接触点，也就是说，人脑具有思维的极大容量。

(8)再其次，脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。

(9)人类着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心。我们每个人都可以成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，作出伟大的贡献。成就绝不是某些人的专利，人人都可以成为有用之才。

12.人的大脑拥有巨大潜力的根据。(总计不超过50个字)(6分)

(1)

(2)

(3)

13.(2)段画线的句子中的“这里”指代的是__________________(1分)

14.第(7)段运用了列数字、_________和_________的说明方法，作用是___________________________。(4分)

15.对(6)(7)段说明的内容理解正确的一项是()(2分)

A.刺猬大脑中有几十个突触，老鼠大脑中有500多个突触

B.人的大脑中有1000亿个突触

C.列宁的大脑中有1015个神经元

D.大脑中的突触数量越多，动物越聪明

16.第(6)段加点的词“一般认为”为什么不能删去?(2分)

答：

(三)布鞋(17分)

①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。

②上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布科。家家都有针线箩筐，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阙子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。

③那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋;冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘子指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。

④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。

⑤如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。

篇6：初二英语期中试卷及答案

初二英语期中试卷及答案

一、单项选择(共20分，每小题1分)

()1.Aplacetoliveinspaceis_________.

A.aspacestationB.anapartmentC.arocket

()2.10yearsago，_________onlyoneclassroombuildinginourschool.

Andin10years，_________fiveclassroombuildingsinourschool.

A.therewillbe,thereareB.therewas,therewillbeC.therewillbe;therewas

()3.Hegoestoworkearlyonworkdays_________SaturdayandSunday.

A.exceptB.besidesC.and

()4.MyfriendsalwaysgetbettergradesthanIdo.WhatshouldIdo?

A.Maybeyoushouldbemorefriendlytotheteachers.

B.Maybeyoushouldaskyourparentsforhelp.

CMaybeyoushouldworkharder.

()5.“Whattimedoestheplane_________?”“Ithinkatabout10o’clock.”

A.dropoffB.getoffC.takeoff

()6.Lilycalledme____Fridaymorningandtoldmeshewashavingabirthdayparty__metomorrow.

A.at;forB.on;withCon;for

()7.Ninaiscleverbutkindoflazy.Ifshe______harder,she________bettergrades.

A.willwork;getsB.works;willgetC.willwork;willget

()8.Ifyoumeettroublesinyourlife,youmusttryto_______thetroubles.

A.turnoverB.getoverC.lookover

()9.Iwasnever_____toreceivea_____resultfrommyscienceteacher.

A.surprised;disappointedB.surprised;disappointingC.surprising;disappointed

()10.Wouldyoumind________thewindow,please?It’ssocold.

AtocloseBcloseCclosing

()11CWouldyoumindmendingthebikeforme?

ANotatall.BNo,thanks.CThat’sallright.

()12InChina,manyfamiliesare______tobuycarsthesedays.

AenoughrichBrichenoughCveryrich

()13Ifyoucometotheparty,you_____agreattime.

AwouldhaveBhaveCwillhave

()14Idon’tknow______happenedoutside.

AhowBwhatCwhen

()15Paultoldushewasn’tmad______Marciaanymore.

AinBatCon

()16_______theboywaswalkingdownthestreet,theUFOlanded.

AWhileBAfterCBefore

()17Willtherebemoretrees?Yes,______.

Atherewill.Btheywill.Ctherehave.

()18Tomoftenmakeshisfriends_______.

AlaughBlaughedClaughing

()19Myfriendwasplanningaparty._________wasinvitedexceptme.

AOthereveryoneBElseeveryoneCEveryoneelse

()20We’llstayathomeifit_______tomorrow.

AwillrainBrainsCrained

二、选词填空。(10分)

less,kindsof,took,until,wasmadat,ingoodhealth,organize,geton,passon,landed

1Lanasaidshe_____________Marcia.

2CWilltherebe________pollutionthanbefore?--Ithinkso.

3Ihaveagoodfriend.I________wellwithhim.

4Canyou_______thegamesfortheclassparty?

5She________thebustoschoollastweek.

6Hetakesexerciseseveryday.Soheis___________.

7Therearemanydifferent____________animalsinthezoo.

8Thestudentsdidn’tstoptalking________theteachercamein.

9MyflighttoNewYork_________at9:00lastnight.

10I’mseeingSuethisafternoon.Doyouwantmeto_______anymessage?

三、完型填空(共10分，每小题1分)

(A)

TheschoolpartywillbeheldonSep.30th.Manystudentsliketogotothe(1)________.Butbeforetheparty,theschoolprincipalhasmademanyrulesforit:thestudentscannot(2)_________jeanstotheparty;thestudentscannot(3)__________friendsfromotherschools;thestudentscannotrunor(4)__________attheparty.Whatwillhappeniftheydo?Theywillbeaskedtoleaveortheywillnotbeletin.

()1.A.schoolB.partyC.gymD.meeting

()2.A.putonB.inC.wearD.takeoff

()3.A.bringB.takeC.makeD.let

()4.A.sitB.singC.danceD.shout

(B)

Smallcarsmaytaketheplaceofbigcarsinthefuture.Thereisspaceforonlytwopeopleinsuchacar.Ifeveryone(5)________suchacar,therewillbelesspollution(6)________theair.Therewillalsobemorespacefor(7)________carsincities,andthestreetswillbelesscrowded.Thelittlecarswillcost(8)________less.Drivingwillbe(9)________,too,astheselittlecarscangoonly65kilometersper(每)hour.Ifbigcarsarestillusedalongwiththesmallones,twosetsofroadwillbeneededinthefuture.Someroadswillbeused(10)________thebig,fastcarsandtheotherroadswillbeneededfortheslower,smallones.

()5.A.ridesB.drivesC.pushes

()6.A.forB.onC.in

()7.A.stoppingB.stopC.parking

()8.A.lotsofB.manyC.much

()9.A.saferB.dangerousCdanger

()10..A.asBforCin

四、按要求变换句型(10分)

1IwaswatchingTVwhenMothercamein.(用while替换)

________Iwas_______TV,Mothercamein.

2MrWangtoldus,“Wewillhavealongholiday.”(改写为间接引语)

MrWangtoldus_____________havealongholiday.

3TheywillgotoBeijingonvacationnextweek.Theywillhaveenoughtime.(合并为含if的`复合句)

TheywillgotoBeijingonvacationnextweek______they______enoughtime.

4Youshouldcomeherebybike.(改为否定句)

You______________herebybike.

5Tedsawanalienyesterday.(改写为一般疑问句)

_______Ted______analienyesterday?

6TheboywasridingabikewhentheUFOlanded?(对划线部分提问)

_______wastheboy_______whentheUFOlanded?

7Johndidhishomeworklastnight.(用atnineo’clocklastnight替换lastnight)

John_______________hishomeworkatnineo’clocklastnight.

8BrazilwillwintheWorldCupnexttime.(改写为一般疑问句)

______Brazil_______theWorldCupnexttime?

9Igottoschoollatebecausethetrafficwasverybusy.(对划线部分提问)

_______________yougettoschoollate?

10Couldyoupleaseopenthewindow?(改写为同义句)

_______youmind_______thewindow?

五、将左右两栏对应句连接，使他们相匹配。(10分)

1Ihaveamathtesttomorrow.AYes,therewill.

2WhileMarywastalkingonthephone,Bhersisterwalkedin.

3IthinkI’mgoingtoeatabigicecream.CCouldyoupleasehelpmewithmyhomework?

4Don’tbringfoodtoschool.DHesaidIcouldn’tgototheparty.

5Whatdidyourfathersay?ESorry,I’lleatthemrightaway.

6Ican’tsleep.WhatshouldIdo?FWhydon’tyoulistentosomerelaxingmusic.

7Wouldyoumindeatingyourvegetables?GWouldyoumindcleaningtheclassroom?

8Willtherebelesspollutionin100years?HYoushouldstudytonight.

9Theclassroomistoodirty.IIfyoudo,theteacherwilltakeitaway.

10Myhomeworkistoodifficult.JIfyoudo,you’llhaveastomachache.

六、用动词的适当时态填空.(5分)

1Betty________(fly)toShanghaitomorrow.

2Look!Manygirls________(play)gamesoverthere.

3Myfatherusually________(go)swimminginsummer.

4Shesaidshe________(can)speakthreelanguages.

5He_________(read)anEnglishbooknow.

6They________(nothave)anyclassesnextweek.

7Hetoldusthathe__________(visit)hisgrandpanextweek.

8Lastyear,they________(buy)anewcomputer.

9Wewon’tgotomoviesifit__________(rain)tomorrow.

10Jim_______(talk)onthephonewhenthemancamein.

七、阅读理解(10分)

(A)

Myfriend,Dick,hasalargepolicedog.It’snameisJack.EverySaturdayafternoonDicktakesJackforalongwalkinthepark.Jacklikestheselongwalksverymuch.

OneSaturdayafternoon,ayoungmancametovisitmyfriend.Hestayedalongtime.Hetalkedandtalked.SoonitwastimeformyfriendtotakeJackforawalk.Butthemanwasstillthere.Jackbecameveryworried.Hewalkedaroundtheroomseveraltimesandthensatdowninfrontofthemanandlookedathim.Butthemankepttalking.FinallyJackcouldstanditnolonger.Hewentoutoftheroomandcamebackafewminuteslater.Hesatdownagaininfrontoftheman,butthistimeheheldtheman’shatinhismouth.

1Fromthestory,weknowthatJackis________.

ADick’sgoodfriendBalargepolicedogCayoungman

2WheredoesDickwalkwithhisdogeverySaturdayafternoon?

AInhisroomBInthestreetCInthepark

3Jackbecameveryworriedoneafternoonbecause______.

Ahecouldn’tbetakenoutforawalkattheusualtime.

BayoungmancametovisitDickthatafternoon.

CDickwalkedaroundhisroomseveraltimes.

4Whatdoestheword“stand”meaninthepassage?

A站立B理解C忍受

5WhydidJacksitdownagaininfrontofthemanwiththehatinhismouth?

ATrytotakethemanlaugh.BLiketheyoungmanverymuch.CAsktheyoungmantoleave.

(B)

Mr.Jenkinsisafarmer.Onedayhedriveshistrucktotownandonthewayhistruckknockeddownaboyandhurt(弄伤)him.Hetakestheboytoahospitalandhepaysalotofmoneyforthat,buttheboy’sparentswanttogetmoremoneyfromhim,sotheysaytheirsoncan’tlift(举起)hisrightarmabovehishead.

Mr.Jenkins’lawyercomesandaskstheboysomequestions.“Now,myboy,”hesays,“Mr.Jenkins’truckknocksyoudowninthestreet.”

“Yes,sir,”hesays.

“Andyoucan’tliftyourrightarmnow?”

“Yes,sir,”hesays.

“Couldyoushowhowhighyoucanliftyourrightarm?”

Slowlytheboyliftshisrightarmbeforehisnose.

“Poorboy,”saysthelawyer,“Andhowhighcanyouliftbeforetheaccident?”

“Oh,Icanliftitveryhigh.”Saystheboy,andtherighthandgoesuphighabovehishead.

1.Mr.Jenkins’truckknocksdown________.

A.alawyerB.aboy’sfatherC.aboy

2.Theboy’sparentswanttoget________fromhim.

A.moretrucksB.moremoneyC.moremonkeys

3.Mr.Jenkins’lawyeraskstheboyto______.

A.asksomequestionsB.answersomequestionsC.lifthisleftarm

4.Theboysayshecan’tlifthis_________now.

A.rightarmB.leftarmC.rightfoot

5.Thereis_______wrongwiththeboy.

A.somethingB.anythingC.nothing

八、按要求完成下题。(5分)

(A).按要求将所给的单词、词组分类。(请填字母序号)(3分)

a)WhenIwasyoung,Inever_____________________.

b)I’mgoingtobea/an_____________________in10years.

c)IfIhaveleisuretime,Iwill____________________.

(B).根据实际回答问题。(2分)

1.Whatdidyoudowhenyouwereyoung?

I_____________________whenIwasyoung.

2.Whatwillyoudoinyourleisure(空闲)time?

InmyleisuretimeIwill________________________.

3Ifyouarguewithyourparents,whatshouldyoudo?

IfIarguewithmyparents,________________________.

4Whatdidyourmathteachersayaboutyourlasttest?

Hesaid______________________________.

篇7：初二政治期中试卷答案

初二政治期中试卷答案

一、选择题(26分)

▲单项选择题(4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)

1234

BDDA

▲多项选择题(6小题，每小题3分，共18分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分;若有三个正确选项，每选一项得1分;若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分。)

5678910

BDACABCACDABDABCD

评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。

二.请你辨析(12分)

11.①诚实守信是中华民族的传统美德，是处世之道，做人之本;隐私，是指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。我国法律保护公民的隐私权。保护隐私、尊重隐私权，是现代文明的重要标志，是社会进步的体现。②对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关联且常常发生冲突。我们应该正确把握两者的关系：一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应该恪守诚实的品德;另一方面尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。③诚信与说谎是水火不相容的，做诚实人就应该拒绝撒谎。④然而，我们生活的环境是复杂的，善意的“谎言”并不违背诚信的原则。因为诚实并不是说在任何情况下都要把真相讲出来，在某些特定的场合，当我们说出真话或真相会伤害别人的感情时，真诚、善意的“谎言”更能显示出对他人的尊重和关爱。⑤所以我们要处理好诚实与保护隐私、做事诚实和善意的谎言之间的正确关系。

评分建议：第⑴点答出诚信和隐私的重要性即可给2分。第⑵点答出对人诚实与尊重他人隐私两者的关系即可给3分。第⑶点答出诚信与说谎是水火不相容的即可给2分。第⑷点答出善意的“谎言”并不违背诚信的`原则即可给3分。第⑸点简要总结2分。

三、请你观察与思考(12题14分，13题16分，共30分)

12.(1)①会给当当网带来严重的信誉危机，会失去顾客的信任;②影响自己产品的销售，影响企业的长久发展。(4分)

(2)①应该诚实守信;②因为得到别人信任的前提是对别人诚实守信，别人对你的信任来自于你的诚实守信，只要自己诚实守信，就获得了被人信任的保证书。(4分)

(3)①三鹿奶粉事件、南京冠生园事件、地沟油事件、“达芬奇”家具事件等。②要减少不诚信的现象，我们必须加强社会诚信建设，使讲诚信的公民因此受益，让诚信缺失者为之付出代价，甚至被绳之以法;加强道德教育，让诚信深入人心;建立个人诚信档案、诚信评估制度;鼓励公民监督不诚信的现象等。(或：国家要完善相关立法，使打击不诚信行为有法可依;社会要加强舆论监督，对不诚信行为进行谴责，积极宣传诚实守信的传统美德，宣传诚信模范的先进事迹;学校要加强对学生的诚信教育，提高学生的思想道德素质;公民要从小事做起，自觉按诚信要求规范自身行为等。)(6分)

评分建议：第一问应答出两点，每点1分，最高给2分。第二问每小问2分，最高给4分。第三问第一小问2分，每例1分;第二小问每方面2分，最高给6分。

13.(1)①改革开放以来，中国城乡居民的收入水平都在不断提高。②城乡居民的收入差距在不断扩大。(4分)

(2)①城乡发展一体化。②A.树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。B.努力学习科学文化知识，掌握一定的专业知识和技能，将来投身到社会主义新农村建设中去。C.积极宣传党的农村政策，关注农村生产和农业发展。D.积极行使民主权利，为新农村建设建言献策。

(3)①从国家角度：加大政策支持力度，加大扶贫开发投入，为农民增收提供物质帮助;完善基础设施和社会保障制度;鼓励科技兴农，培养和引进人才，大力发展高科技农业c

②从农民自身角度：要发扬艰苦创业、自强不息的精神，努力提高自身素质，掌握致富本领;因地制宜，发展特色农业。

评分建议：第⑴点应答出两点，每点2分，最高给4分。第⑵点第一小问2分;第二小问答出任意一方面即可给2分，最高给4分。第⑶点每方面3分，最高给6分。

四、请你参加活动与探索(14题14分，15题18分，共32分)

14.(1)勇敢面对挫折;珍爱生命;意志坚强;积极乐观;自强不息;等。

(2)①人生难免有挫折，挫折是人生的一部分。②挫折具有两面性：一方面它可能促使人们走向成熟，另一方面它也可能成为人们成长的障碍，关键就在于应对挫折的态度。

(3)①树立坚定的理想，并为实现这一理想而执着追求。②努力学习科学文化知识，树立报效祖国的志向。③培养乐观向上的生活态度。④敢于战胜自身的弱点。⑤艰苦奋斗，勤俭节约。⑥遵纪守法，积极同违法犯罪行为作斗争。⑦扬长避短，不断完善自我。⑧培养创新精神，勤于动手。⑨积极参加社会实践，增强责任感。⑩不断提高自己的思想道德素质等。

评分建议：第⑴点应答出两方面，每方面2分，最高给4分。第⑵点每方面2分，一方面应答出人生难免有挫折，一方面应答出挫折具有两面性，最高给4分。第⑶点每方面即可给2分，最高给6分。

15.(1)如蒙古族人民热情好客。招待客人时首先摆上奶酪，乃玉哦和奶茶等，喝完奶茶还要敬酒，然后端上手抓羊肉，如果是贵客则上整羊;信仰伊斯兰教的民族过肉孜节和古尔邦节。回族的人民过肉孜节比较隆重，维吾尔族哈萨克斯坦族过古尔邦节比较隆重;傣族过泼水节;维吾尔族的传统服饰为男女老少均戴四楞小花帽。(2分)

(2)①中国共产党对少数民族地区工作的重视及科学、正确的领导。②全国各族人民的大力支持、竭诚帮助。③西部大开发的战略机遇。④在处理民族关系上我国实行民族平等、团结和共同繁荣的原则。⑤我国各民族形成平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。⑥我国实行民族区域自治制度。⑦各民族发扬了艰苦奋斗的精神。⑧我国社会主义制度的巨大优越性。⑨科学发展观的全面贯彻落实。⑩改革开放的强大动力。等等。(6分)

(3)①在日常生活中我们要做到“三个尊重”即尊重少数民族的风俗习惯，尊重少数民族的宗教信仰，尊重少数民族的语言文字。②不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，以实际行动履行维护民族团结的义务。③坚持党和国家处理民族问题的方针政策，同一切破坏祖国统一和民族团结的行为作斗争。④保守国家秘密，提高安全意识，自觉履行维护国家安全的义务等。(6分)

(4)办专题板报;开主题班会;开展社会实践;举行主题演讲比赛;进行主题征文活动等。(4分)

评分建议：第⑴点每个1分，最高2分。第⑵点每方面2分。最高6分。第⑶点每方面2分。最高6分。第⑷点每种形式2分，最高给4分。

篇8：初二下册语文期中试卷

一、积累与运用(30分)

1、卷面书写。(3分)(全卷书写规范、美观得3分;卷面整洁，书写认真得2分;卷面较整洁，书写较认真得1分;乱涂乱画，不给卷面分。)

2、阅读下面一段文字，完成(1)~(3)题。(6分)

我是棵璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷走，用以xiāngqiàn()绿野大地。

我哭，山河却在欢乐;我掉落下来，花草却挺起了头，昂起了腰，淀开了笑脸。--摘自纪伯伦《雨之歌》

(1)给文中加点注音，根据拼音写汉字。(2分)

(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)

()改为()()改为()

(3)文段划波浪线句子有语病，请修改后写在下面横线上。(2分)

3、古诗文默写。(7分)

(1)，欲上青天览明月。

(2)，客舍青青柳色新。

(3)不戚戚于贫贱，。

(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是，。

(5)《过零丁洋》中运用比喻表现国势危亡，个人身世坎坷的句子是

4、根据语境，依照画线句，将下面的句子补充完整。(限20字以内)(2分)

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈;，

;欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

5、请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(2分)

他们感动着古城襄樊，他们的故事传颂在襄江两岸。3月25日晚，由襄樊市委宣传部主办的感动襄樊十大人物评选结果揭晓。

被评选出的感动襄樊度十大人物是:年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子”的.江建军;身残志坚，自强不息地成就一番事业的王国良;重病在身，却把最后的能量献给山区教育的肖永才;面壁十载，临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异，经历不同，但都有共同的一点，那就是拥有震撼人心的人格力量。

6、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是。(2分)()

生命不是永远快乐，也不是永远痛苦，。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

A.痛苦与快乐是相生相成的B.快乐与痛苦是相生相成的

C.在生命中痛苦总是相伴的D.在生命中快乐总是相伴的

7、请根据对联知识完成下联。(2分)

上联:园林青酒神州驰名

油焖大虾

8、综合性学习与名著导读。(6分)

栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。

(1)请你为这一活动拟一条宣传标语。(1分)

(2)按下面要求策划一个班级活动方案。(2分)

活动目的:

活动方式(写一种即可):

(3)你一定读过凡尔纳的《海底两万里》这部名著吧，请你写一段话把它推荐给你的同学。(3分)

篇9：初二下册语文期中试卷参考

初二下册语文期中试卷参考

一、下列词语中加点字注音全都正确的一项是 ( )

A.驿站(y) 细菌(jǔn) 酷肖(xio) 逍遥法外(xiāo)

B.眼翳(y) 脊背(j) 污秽(hu) 啮齿动物(ni)

C，胡髭(zī) 粗劣(lv) 胭脂(zhī) 目光灼灼(zhu)

D.滞留(zh) 锃亮(chng) 甲胄(zhu) 广袤无垠(mo。)

二、下列词语书写有误的一项是 ( )

A.遨游钥匙枝桠心扉浑然一体

B. 蒙昧貂皮波澜海誓山盟

C.犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人

D.歧形质问宽恕欣尉翻来覆去

三、下列词语中加点字读音完全相同的一项是 ( )

A.间或间隔间隙间断 B.模仿模样模块模拟

C.和平暖和附和和面 D.折断折磨折腾折射

四、在括号内填入恰当的字，并解释该字

1.油光可( )

2.( )无消息

3.不可( )状

4.美艳之( )

5.相形见( )

6.莫( )一是

五、结合语境，解释下列加点词语

1.这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。

2.然而，在众目睽睽之下决不能就此作罢。

3.他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。

4.不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

六、填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是 ( )

我觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，好意难却，只得别寻相宜的住处了。

A.尽管但所以 B.虽然然而也

C.虽然但是所以 D.即使然而也

七、与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是 ( )

对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢?还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师重纪、热爱劳动的教育呢? 。

A.从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的

B.为了让学生成为四有新人，我们的回答应该是肯定的

C.如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答

D.只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的

八、判断下列说法的正误，正确的在括号内画，错误的画。

1.藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。( )

2.胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。( )

3.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。( )

4.《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中雷、电都象征着邪恶势力。( )

5.《海燕》一文是高尔基在193月写的幻想曲《春天的旋律》的开头部分，原题为海燕之歌。( )

6.《喂--出来》的作者是黎巴嫩的纪伯伦，他是著名的科纪幻小说作家。( )

九、阅读

(一)

栀子花之谜

①自我十二岁起，每逢生日，总有一束白色的栀子花从天而降，没有附卡片，询问花店也打听不出谁是定花者，因为这花是被付现金买走的。

②我于是停止打听送花者的身份，只是来愉快地欣赏这束衬托在粉红花纸中洁白美丽的鲜花。

③但是我从未停止想像和猜测这花是谁送给我的。我常常激动地做着白日梦，想像着这个害羞而古怪的人为什么不让人知道他的身份。

④妈妈引导我进一步的猜测和想像，她问是不是我曾对某个人做了特别的好事从而使他有此赠花之举?是不是我曾帮忙卸货的那位邻居为了表达谢意而赠花与我?也许是正在马路的那个老人送给我的花吧，冬天的时候，我经常替他取回邮件，这样老爷爷就不用冒着在冰上滑倒的危险去取信。虽然我只是个十来岁的小姑娘，但开玩笑地说也不排除某一个男孩送花给我，我们曾偶然相遇，他注意上了我而我却没有注意到他。

⑤在我十七岁的时候，一个男孩子伤透了我的心，在他给我最后一次电话的那个夜晚，我哭着哭着就睡着了。

⑥清晨醒来，我突然发现镜子上用口红潦草地写着失去一半，还会获得一个。在爱默生这句名言前我默视良久，心情慢慢地平静了下来。于是我离开妈妈写的字去取了一块抹布，当我擦掉玻璃上的字时，妈妈知道我的感情**已经成为过去。

⑦在我即将毕业前夕，爸爸因心肌梗塞猝死。巨大的悲痛压倒了我。失去父亲是我人生中最大的打击。我对毕业前夕的舞会及一切活动都失去了兴趣。但妈妈在自己巨大的悲哀中并没有忘记我的.这些活动。

⑧父亲去世的前一天，妈妈曾为这个舞会带我去采购裙装。我们发现一件镶着花边，红白蓝点相间的裙子，它使穿上就像《飘》中的郝思嘉，但衣服虽然漂亮，尺寸却不适合我。而且爸爸过世，我就忘了这件衣服。

⑨但妈妈没有忘记它。舞会前一天，我发现这件衣服神奇般地被放在我卧室的沙发上，而且正合我的身材，显然是特意定做的。它是那么美丽，那么艺术，那样可爱。那时我没有心情介意自己是否需要一件新裙装，可妈妈在乎。

⑩她想让她的孩子感受到爱与被爱;拥有创造力与想像力;感知大千世界的不可思议;并且具有一种信念，即使面对逆境，在不幸与灾难中也能发现美的存在。

⑾事实上，我的妈妈已让她的孩子就像那些栀子花一样，追求可爱、强壮和完美，充满迷一样的灵气，或许还有一点神秘和不可思议。

⑿我二十二岁结了婚，婚后十天，妈妈过世，自从那时起，我再也收不到栀子花了。

1. 本文是用第几人称展开叙述的?

2.用简洁的语言根据出本文具体叙述母亲关爱我的一件事。

3.本文采用的写作顺序是，写出语言标志的词语 --，其中第段运用了插叙。

4.用横线标出议论、抒情句，简述其作用。

5.文中哪句话写出了母亲的关爱对我产生了影响?

6.根据文章的内容推断，文中的送花者是。

二)

麦克鲁格海滨的死海豹

一

在朝北到海岬去的路上，我遇到一头死海豹，打几步远的地方看，他像一段棕色的木头。他仰天躺着，才死了几个小时。我停下看他。已死的肌肉突然抽动。天哪，他还活着，我身上一阵战栗，好像房间墙壁忽地坍倒。

他头向后仰，细小的眼睛闭着，唇须偶尔起伏一下。他正在死去，这是石油闯的祸，他背下有石油，我们在屋里烧暖气用的石油。风把细砂吹回大海。这海豹面对我的鳍反折在肚子上，像一只没有长全的手臂，鳍边上沾的耗粒在微微发亮。另一个鳍半压在身下。他的皮肤看起来像一件旧大衣，有不少破洞可能是被尖利的贝壳划破的

我伸出手来摸摸他，突然他举起头翻过身来，叫了三声，像圣诞节的玩偶发出的声音。他朝我扑过来，虽然我知道他嘴里没有牙，我还是吓得往后一跳。他开始扑腾，朝大海方向移动，但又脸朝地趴下了，他不想再回大海。他仰首向天，样子像一个掉了头巾的老妇人。

他下巴抵在沙上，搁好双鳍，等着我走开。我走了。

(二)

今天我又到那地方去向他告别。他已经死了。他没有死--他朝岸上又爬过四分之一英里。今天他更瘦了，背朝天，头向前伸，肋骨看得更清楚--脊柱骨在皮肤下一个个凸现出来，闪闪发亮，他吸气，又呼气。

他抬起身，把鳍折在身下，好像是怕冷。海浪卷过来，水打到他的鼻子，他转过头来，斜着眼睛朝我看，头顶像儿童的皮上衣。他死得很慢，唇须像豪猪的刺一样白，前额向后倾斜。兄弟，再见了，在涛声中死去吧。如果我们害了你，请宽恕我们，愿你的种族绵延，你们，内气管种族，在陆上如此难受，而在海中如此自在。那么，在死亡中你也会自在的，鼻孔中不有沙粒，在纯粹的死亡中你可以游出长长的弧圈，潜向深处，而让暗杀你的阴谋在浅水上破裂。你不需要我来抚摩你。我攀上悬崖，找另一条路回去。

1. 为什么海豹不想再回大海?引起海豹死亡的原因是什么?

2.他已经死了。他没有死--他朝岸上又爬过四分之一英里这句话矛盾吗?为什么?

3.本文的主人公希望暗杀海豹兄弟的人怎样?

4.文章结尾说我攀上悬崖，找另一条路回去意味着什么?

5.本文的体裁是什么?文章反映了什么主题?

十、作文

题目:我眼中的

要求:1.将题目补充完整。横线中可填人父母、老师、同学、朋友中的任一人，也可以是只有一面之缘却印象深刻的人生过客，甚至是你本人。

2.运用多种描写方法，突出人物的性格特征，使其形象鲜明，饱满。

3.结构完整，详略得当，主题明确。

4.字数不得少于600字。

篇10：初二下学期语文期中试卷

初二下学期语文期中试卷

一、听说训练：6分

认真听读一段文字(两遍)，然后完成1—3题。

1.文中鲁迅所说的一句话是。

2.“他们是国家的栋梁，社会的柱石”中的“他们”指的是怎样的人?

3.这篇短评的中心论点是()

A、火柴灭了，却引起了熊熊大火。

B.愿意做点燃社会主义熊熊大火的火柴的人是高尚的。

C.火柴“一擦就着，一吹就灭。”

二、基础知识及运用：30分

4、下列加点字注音全对的一组是()

A.造诣zǐ菲fěi薄鞭笞tà敷衍yan

B.伺候sì恩宠chong戎róng机胆怯què

C.打盹duen踵zhong气馁nei蹊qī跷

D.瞩目zhǔ顾盼pàn漠视mò汲取jí

5、下列词语中没有别字的一项是()

A、呕心沥血珠联壁合大声疾呼轻描淡写

B、风靡一时通宵达旦漠然置之泰然处之

C、名副其实住立街头锲而不舍琼楼玉宇

D、驰名中外涣然一新雍荣华贵漫卷诗书

6、下列加点词解释全对的一项是()

A.言过其实(实际)襟怀坦白(正直、诚实)不关痛痒(疾苦)拍案而起(桌子)

B.无法曲宥(宽容)斤斤计较(过分计较)概莫能外(概括)富贵不能淫(迷惑)

C.张罗买卖(招引、接待)得过且过(并且)但求无过(只)接踵而至(脚后跟)

D.因人而异(根据)设身处地(假设)无济于事(补益)襟怀坦白(如实说出)

7.下列各句中是主谓句的一项是()

A.哎呀，天!B.校园里的桂花开了。

C.多美的石笋啊!D.我的圆规呢?

8.下列各句中谓语是由主谓短语充当的一项是()

A.他的精神很好。B.李勇大力士。

C.仙都风景优美。D.两扇大门两个铜环。

9.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()

A.何事长/向别时圆?B.剑外忽传/收蓟北

C.但闻/黄河流水/鸣瞅瞅D.满面尘灰/烟火色

10.下列各句，排列顺序已被打乱;调整后顺序正确的一项()

①他咬上牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来

②可是，看着浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团

③雨又迷住他的眼

④样子真想把车放下，去找个地方避一避

⑤天黑了一阵，紧跟着一亮

⑥刚跑出不远

A.①⑥⑤③②④B、④①⑥⑤③②

C.④②①⑥⑤③D.④⑤③②①⑥

11.下列修辞手法不同的一项是()

A、当面不说，背后乱说

B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

C.翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿

D.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂

12.下列诗文与原文完全一致的是()

A山河破碎风漂絮，身世沉浮雨打萍。

B不闻爷娘唤女声，只闻燕山胡骑鸣啾啾。

C.半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外音。

13、下列各句标点符号用得正确的一项是()

A、“民族魂”：——这正是中国人民对于自己伟大代表的最中肯最贴切的评价。

B、“民族魂”——这正是中国人民对于自己伟大代表的最中肯最贴切的评价。

C、民族魂——这，正是中国人民对于自己伟大代表的最中肯、最贴切的的评价。

D、民族魂，这正是中国人民对于自己伟大代表的最中肯最贴切的评价。

三、现代文语段阅读：30分

(一)

①我国古代有一个穷人，饿得快要死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食!”②穷人拒绝了他的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。③不吃嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，是有其积极意义的。④那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声：“喂，来吃!”⑤这个味道是不好受的。⑥吃了这碗饭，第二步怎样呢?⑦显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。⑧这个穷人很有骨气：看你那副脸孔，那种神气，宁可饿死，也不吃你的饭。⑨当然，有人会说,这个人干吗不去劳动呢?⑩问得对，但是，要知道，那时候土地是私有的，他没有土地如何劳动?○11也会有人问,他干吗不去找工作呀?○12问得也对，但也要知道，在那个社会里，同样没有穷人的就业机会。○13这样，他只好饿死了。○14不吃嗟来之食，表现了中国人民的骨气。

14、这段文字选自写的一文;本文的中心论点是__________。

15、“不食嗟来之食”这个材料证明了孟子所说的“____”。这种论证方法是________。

16、这段文字既有记叙，又有评论，请用“||”标出这它们的分界。

17、这段文字共有四个问句，其中有一个与其它三句不同，请抄出来：

它的意思是：_______________________________________。

18、“那副脸孔，那种神气”是指_________________________。

19、文中这个故事很有名，它有什么积极意义?

________________________________________________________。

(二)

我们都是成功者

①说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动;有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的.人，才算是成功者;有人则干脆断言世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。

②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看做是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外的丰富和生动。不是吗?作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴;作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无须旁人认可，更不需别人来裁判;我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣。

③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和失败，每经过一次失败，对事物的认识就深入一步，对人生的感情就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功?不也应该感到快乐吗?否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。

④大胆而自豪地承认成功吧。认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力，开启智慧从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。

20、第①段中，“这实在是一种可怕的自卑”中的“这”指的是：________。

21、第②段中“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外的丰富和生动的原因是：________________。

22、第③段中“这种种经历和感受”中的“经历”、“感受”次序不能互换的理由是：

1)______________________________________

2)______________________________________

23.本文的论点是：_____________;作者围绕论点，是从两方面来论述的，这两方面是：

1)______________________________________

2)______________________________________

(三)

变