初中地理北京的试题
“秃头的土狗”通过精心收集，向本站投稿了10篇初中地理北京的试题，下面是小编为大家推荐的初中地理北京的试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：初中地理北京的试题
，北京位于华北平原北端，东南与天津相连，其余为河北省所环绕。
图2为北京奥运圣火在境外某城市传递路线略图，读图完成5～6题。
5．依图示信息可知，该城市是
A．阿根廷的布宜诺斯艾利斯
B．法国的巴黎
C．印度的新德里
D．坦桑尼亚的达累斯萨拉姆
6．该城市的居民
A．以白种人为主
B．以黄种人为主
C．以黑种人为主
D．以混血人为主
总结：北京，中华人民共和国首都、中央直辖市、中国国家中心城市，中国政治、文化、教育和国际交流中心，同时是中国经济金融的决策中心和管理中心。
中考地理的知识点：世界人口的增长
对于世界人口的增长知识，我们做了下面的知识讲解。
世界人口的增长：
人口的增长速度在世界特别各洲是不同的，非洲是世界人口增
长速度最快的大洲，其次是南美洲，欧洲的人口增长速度最慢。欧洲为2%；亚洲为15%；
北美洲为10%；南美洲为17%；大洋洲为14%；非洲为27%。
以上对世界人口的增长知识的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功哦。
中考地理的知识点：铁煤石油的分布
下面是对铁煤石油的分布知识的讲解学习，同学们认真看看下面的.知识。
铁煤石油的分布：
世界上铁、煤、石油的分布情况如下：
（1）世界上的铁矿主要分布在俄罗斯、马西、国、澳大利亚、印度、加拿大和美国。
这七个国家的铁的储量约占世界的90%。
（2）煤主要分布在北半球亚欧大陆和北美洲中部，在世界各国中，煤储量居世界前列
的有中国、美国、俄罗斯等国。
（3）世界上石油资源的分布很集中，中东地区约占世界石油储量的一半还多。主要输往日本、欧洲和北美洲等地。
通过上面对铁煤石油的分布知识的内容讲解学习，希望可以很好的帮助同学们的学习，相信同学们会学习的很好的哦。
中考地理的知识点：大自然的总调度室
关于大自然的总调度室知识的学习，希望同学们认真看看下面的讲解内容。
大自然的总调度室：
森林有调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风护田、保持水土等作用。所以，人们把森林叫做“大自然的总调节室”。世界有森林面积40 亿公顷，主要在以针叶林和阔叶林为主。全球森林资源绝大部分分布在北半球。
通过上面对大自然的总调度室知识的讲解学习，希望可以很好的帮助同学们的学习，相信同学们会从中学习的更好。
中考地理的知识点：地球上水资源的分布
同学们认真看看，下面是对地球上水资源的分布知识的内容讲解学习。
地球上水资源的分布：
地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。
陆地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼泽水、河水和生物水等多种存在形式。地球上的水
总量很多，但是 96%以上的是海洋水。在淡水资源中，冰川中储存的水量最多，现在人们大量利用的淡水资源，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水。保护水资源，主要途径有：节约和合理用水，减少对水资源的浪费；防止和治理水污染；植树造林，防止水土流失；淡化海水，扩大淡水来源。
上面对地球上水资源的分布知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会好好学习的吧。
中考地理的知识点：土地资源
关于土地资源的知识点学习，希望同学们认真看看下面讲解的内容。
土地资源
土地的利用类型：
土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。
土地资源的分布：
温带湿润的平原地的地势平坦，气候温暖，适宜发展农业，是世界耕地的主要分布地区。
气候冷湿的亚寒带地区和炎热多雨的热带地区，保留了大片的针叶林和雨林。热带和温带半干旱地区草地面积广阔，是世界畜牧业的主要分布区。
以上对土地资源知识的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们会从中学习的更好的哦。
篇2：初中地理北京教案
【教学目标】
1、了解北京作为国际交往中心的重要职能，了解各种现代化交通枢纽。
2、了解北京城市 建设的发展成就。
3、了解北京面临的很多环境问题，理解发展和保护之间的关系。
4、了解北京发展的方向和目标。
【教学重难点】
1、教学重点：北京城市发展中出现的环境问题。
2、教学难点：北京发展和保护的辩证关系。
【教学过程】
1、新课导入：多媒体展示北京的国际活动视频资料。
北京不仅是我国的政治和文化中心，而且这里还是国际交往的中心，我们今天了解一下北京的其它方面的内容和发展方向。
展示北京与世界部分城市的国际航线
学生活动：找出从北京出发到达哪几个大洲和城市，理解北京作为国际交往中心的意义。
讲述：改革开放以后，尤其是加入了世界贸易组织，北京和世界各地的政治，经济和文化交往越来越密切，交往的窗口的就是首都国际 机场。
学生活动：阅读26页材料，了解国 际机场。
过渡：不仅是首都国际机场，北京的城市 建设也是日新月异，城市功能日臻完善。
展示北 京城区道路网图和西客站等 图片
讲述：北京的城市发展主要包括交通发展，建筑特色和配套设施建设，交通方面主要是各种路组成的交通网络和西客站和首都机场等交通枢纽的建设。在建筑特色上，兼顾传统和现代建筑的结合。配套设施日臻完善，使北京充满了生机和活力。
展示北京的交通拥挤和住房紧张和沙尘暴等图片和视频。
学生活动：阅读课本27页，找出北京主要问题。分组讨论如何解决交通拥挤和保护传统建筑。
总结讲述：北京在发展的过程中 ，面临很多问题，如人口 激增，沙尘暴天气增加，水资源匮乏，交通拥挤，环境污染等诸多问题，这也是任何城市的发展过程中都要遇到的问题，要结合城市的实际情况慢慢解决。
过渡： 北京的发展方向建设国际化的大都市，为此做了很多工作。
展示中央商务区和中关村科技园的图片
学生活动：阅读课文，观看视频资料，找出 北京基础设施的规划和建设，功能区的建设和高新技术产业的发展情况。理解北京发展的方向和目标。
讲述：北京为了增强国际竞争力和完善城市功能。大力进行基础设施的建设和重点功能区的兴建，创造良好的投资环境。还积极发展高新技术产业，努力建设人与环境和谐的城市。
学生活动：阅读课本30页，了解北京的发展目标和规划。
课堂小结：今天我们学习了北京作为国际化大都市的发展方向和各种准备工作。了解了北京的发展目标好规划，希望同学们努力学习，把我们的家园 建设的更加美好。
篇3：初中地理北京教案
教学目标
1.读图6.42说说北京的地理位置(经纬度位置、海陆位置、相对位置)?
2.说出北京的主要地形,地势高低,判断依据是什么?主要河流及流向?
3.读北京的气候类型图,判断它是什么气候?属于哪个温度带?特点是什么?
4.评价北京地理位置的优越性?引领学生充分利用手中材料,读图、分析、归纳、总结,帮助学生从感性认识上升到理性思考。
5、了解北京是我国的首都,有着悠久的历史,众多的名胜古迹和发达的现代化进程,增强爱国主义情感和主人翁责任感。
教学重难点
教学重点:北京市的自然地理特征和城市职能。
教学难点:对北京地理位置的评价。
教学过程
【导入】祖国的首都——北京
课前播放视频MV《北京欢迎你》
北京是是每一个中国人都为之自豪和热切向往的地方。今天就让我们一起走进北京,去聆听祖**亲的心跳。
认读目标:课件显示学习目标。
【活动】北京城市符号
首都北京符号;
古城北京符号;
现代北京符号。
【讲授】优越的自然条件
北京是我国著名的古都,具有800多年的建都史。那么,她究竟具有怎样神奇的魅力,使得几代王朝都选中了这块“风水宝地”?学生观看图片
探究活动一:地理位置
读下面两幅图,描述北京的地理位置。
从纬度位置来看,北京(40°N)属于暖温带;从海陆位置看,北京位于华北平原的西北角,西、北两面分别紧靠太行山脉与燕山山脉,东南方向面朝渤海;从行政区划来看,北京周围被河北与天津环绕。liuxue86.com
(承转)那么,这种地理位置有什么优越性呢?
【活动】位置与气候
读“影响北京的冬、夏季风风向简图”、“北京气温曲线和降水柱状图”等图,探究以下问题。
1.从冬夏季风影响的角度,分析北京地理位置的优越性。
2.总结北京的气候特点。
北京背靠群山,山脉可以阻挡冬季风的侵袭,使冬季不致过分严寒;面朝大海,能够接受夏季风的滋润,使气候不致过于干燥。北京的气候属于暖温带大陆性季风气候,具有“冬季寒冷干燥,夏季高温多雨”的特点。
【活动】地形与河流
结合地图,分析北京在地形、地势与河流方面有哪些优势?
从地形、地市、河流等方面,讨论北京的地理环境。
简单描述北京的地理位置。
北京的纬度位置优越,地处暖温带,位于半湿润地区,干湿适中;海陆位置优越,虽居内陆,但距海较近。战略位置优越,战争年代,三面环山,易守难攻;和平年代,东南平坦,适宜经济发展和城市建设。交通位置优越,对外交通方便。
【讲授】城市职能
观察下列三组图片,讨论它们分别体现了北京哪些方面的城市职能?
北京的城市职能,培养学生运用归纳法学习地理的习惯和能力。
小结:北京是全国的政治中心,肩负着对全国进行行政管理的职责。
阶段小结:北京的文化教育事业非常发达,这里有包括北大、清华等全国顶级大学在内的上百所高等院校,有中科院、社科院等各类科研机构,有全国藏书最多的国家图书馆,有中央电视台和中央人民广播电台,还有很多著名的国家级博物馆、展览馆……因此,北京是全国的文化中心。
阶段小结:北京有众多的外国大使馆、国际组织代表机构、海外企业代表机构等,多次成功承办大型国际会议,是中国与世界联系与交流的中心。北京是国际交往中心。
篇4：初中地理《北京》课件
初中地理《北京》课件
教学目标
一、知识与技能
1.读图分析北京的地理位置。
2.读图分析北京的自然环境。
3.读图分析北京的城市职能。
4.了解现代北京的建设与发展情况。
5.体会北京是世界的国际化大都市之一。
6.了解、分析北京的城市建设。
7.读图分析北京四通八达的交通。
二、过程与方法
读图分析，自主学习、合作探究来完成对本节课的学习。
三、情感态度和价值观
培养学生热爱祖国的思想感情。
教学重点
培养学生的读图分析能力。
教学难点
培养学生的读图分析能力。
教学方法
自主学习、合作学习。
课前准备
教师：制作相关课件。
学生：预习本节课内容。
课时安排
一课时
教学过程
一、导入新课
出示第二十九届奥运会会徽和吉祥物图片。 问：这是什么标记?
二、新课学习
读图了解北京的自然环境。使用“学乐师生”APP拍照展示学生课下搜集的成果。在“授课”活动中展示。
1.位置
海陆位置：华北平原的西北部，燕山以南，军都山，西山以东。出海最近的港口城市是天津。
2.经纬度是多少
116E，40N
3.有哪些邻省
河北省、天津市
4.温度带、气候类型及特征
暖温带
气候特点：冬季寒冷干燥;夏季高温多雨
气候类型：温带季风气候
5.地形
(1)地形有山地，平原，丘陵，以平原为主。
(2)地势西北高，东南低
6.河流
主要河流：永定河、潮白河
流向：(受地势的影响)多自西北向东南流入渤海，冬季有冰期
想一想：
北京市位置的优越性体现在哪些方面?
1.北京纬度位置优越：属于暖温带，半湿润地区，干湿适中
2.海陆位置优越：虽居内陆，但距海较近，交通发达;
3.战略位置优越：战争年代，三面环山，易守难攻;和平年代，东南平坦，适宜经济发展，城市建设;
4.经济区位优越：南有华北平原，能源、原材料、食物等供应丰盈;西有黄土高原，北有内蒙古牧区
北京建都的优势
北京纬度位置优越，属于暖温带，半湿润区，干湿适中。海陆位置优越，虽居内陆，但距海较近，交通发达。战略位置优越，战争年代，三面环山，易守难攻;和平年代，东南平坦，适宜经济发展、城市建设。经济区位优越，西有黄土高原，北有内蒙古牧区，南有华北平原，能源、原材料、食物等供应丰盈。难怪1949年10月1日新中国成立后再次定都北京。
北京的城市职能
你知道北京主要的城市职能是什么?分别体现在哪些方面?
文化中心：
科研院所170多个;高等院校120多所;众多的体育场馆，奥运会;各类博物馆120多个;国家级文艺团体;国家级新闻出版单位等。
国际交往中心：
130多个外国大使馆;17个国际组织和地区代表机构;约7000家外国机构、企业和跨国公司代表机构;约200个外国新闻机构驻京记者站。
历史悠久的古城
你了解北京的名胜古迹吗?你能说出哪些?
北京城市荣誉
中国特色休闲城市-文化休闲之都称号
中国大陆创新能力最强城市;
20中国特色魅力城市
城市科学发展指数排名，北京居第二。中国“首善之城”
读图，简单先了解北京的发展。
北京城市发展变化(1978-)
北京市经济结构的变化(1980-2010)
北京的发展变化还表现在经济结构的变化上。信息产业、文化创意产业、金融业、现代服务业、物流业等第三产业发展迅速。目前第三产业产值已占全部产业的四分之三。
历史为北京留下了一笔宝贵的财富，我们应该珍惜它，使之能够持续地利用下去，请阅读有关北京城市建设的实例，是否合理?
北京的未来发展方向
1.阅读课文，回答下列问题
(1)北京城市现代化表现在哪些方面?
(2)北京未来的发展方向是什么?建设和发展过程中应注意什么?
(3)为加快北京的发展速度，应采取哪些措施?
北京城市现代化表现在方方面面：城市范围扩大、人口增多、交通便捷、信息通达、环境优美、功能齐全、设施先进等等，北京的发展和城市的建设已取得了较大的成就，使北京越来越成为人地协调发展的国际性现代化大都市，不断增强国际竞争力和服务功能。近年来，北京还做出以下努力，一方面加大基础设施的建设，另一方面调整经济结构，把污染大、耗能、耗电的从业转产和转移，积极发展高新技术产业和第三产业。
中关村科技园
我国科技力量最雄厚的地区，被称为“中国的硅谷”
北京的交通
1.过去的交通：北京是东北、西北、南方之间往来的交通要道在华北的交汇处
2.现代的交通：全国最大的铁路枢纽。中国最大的航空港之一，公路密度是全国最大的，东距大海只有150千米。
中国最大的交通枢纽
主要铁路线有：京承、京包、京沪、京九、京广、大秦线等铁路干线。
交通格局(特点)：环状和放射状
当我们漫步在北京街头时，入目的有古朴典雅的四合院，又有具有厚重历史感的皇家园林、宫廷别院，也有创造了许多科技奇迹的中关村。纵横交错的立交桥，繁华的商业街，高耸入云的建筑群将古城北京与现代化完美结合在一起，成为享誉世界的'现代化国际大都市。
说一说你眼中北京的变化?
讨论：北京发展中的问题有哪些?
北京的水资源问题：
1.密云水库是北京最主要的水源，多年来其水位在不断下降。
2.北京的地下水水位在不断下降。
3.北京人均水资源约为全国的1/10。
北京的古建筑保护问题：
1.北京有很多具有历史价值的古建筑。
2.在城市规划和城市改造过程中，许多古建筑都面临或拆或留的两难选择。
1.这组材料反映了北京在城市现代化过程中遇到的哪些问题?
2.针对这些问题谈谈你的想法。
三、结论总结
一、地理位置：
海陆位置经纬度位置相对位置
二、自然环境：
气候河流地形
三、交通
四、城市职能：
全国政治中心全国文化中心国际交往中心
发展中的北京
北京是世界的国际化大都市之一。
北京的城市建设
交通四通八达。
四、课堂练习
1.北京位于______平原的北部边缘，背靠群山，面向______海。
2.北京属______带______气候。
3.北京的气候特点是：冬季______，夏季______。
4.北京是全国的______、______中心和国际交往城市。
5.我国第一个国家级高新技术产业开发区是
A.北京中关村 B.台湾新竹区
C.广东深圳特区 D.上海浦东区
6.北京是世界上发展变化最快的城市之一.下列描述不正确的是()
A.北京具有人才、信息、科技、能源、资源优势
B.因北京的城市职能对环境保护有很高要求，主要工业正有计划迁往郊区
C.北京的经济结构发生了深刻变化：大力发展第三产业
D.工业部门中，电子、汽车等科技含量高、污染少、耗能少的工业蓬勃发展
五、作业布置
1.完成对应习题。
2.预习陕西省。
六、板书设计
一、地理位置：
海陆位置经纬度位置相对位置
二、自然环境：
气候河流地形
三、交通
四、城市职能：
全国政治中心全国文化中心国际交往中心 现代北京的建设与发展
北京是世界的国际化大都市之一。 北京的城市建设。
交通四通八达。
篇5：初中地理期中试题
初中地理期中试题
一、单项选择题：(每小题2分，共50分)
1、欧洲的地形主要()
A、以高原、山地主B、以丘陵、平原为主C、以山地为主D、以平原为主
2、亚洲季风气候显著的原因是()
A、亚洲的地势中部高，四周低B、亚洲位于亚欧大陆东岸
C、亚洲位于世界上最大的大陆东部，面临世界最大的大洋，海陆热力性质差异显著
D、亚洲的面积是七大洲中最大的
3、海峡是海洋运输的重要通道。下图中①~④表示的海峡，与非洲有关的是()
4.非洲分布最广泛的地形是()
A.高原B.平原C丘陵D.山地
5、下列关于非洲气候及特征的叙述，正确的是()
A、以赤道为轴，气候带呈南北对称分布
B、热带雨林气候分布最广
C、马达加斯加岛东岸属于热带草原气候
D、非洲西北部和西南角属于亚热带季风气候
6、下列大洲轮廓图中，表示北美洲的是()
7、北美洲东部的地形类型主要是()
A.广阔的平原 B.高大的山系C.陡峻的高原D.低缓的山地和高原
8、北美洲的温带海洋性气候不如欧洲广阔，主要原因是()
A、西风势力弱B、山地阻挡C、受寒流影响D、受季风影响
9、寒潮在美国经常能长驱南下，其主要因素是()
A、纬度位置B、海陆位置C、地形分布D、河流分布
10、东南亚最重要的矿产是()
A、天然气、石油B、煤、铁
C、金、银、铜、锡D、石油、锡
11、世界上海外华人最集中的地区是()
A、北美洲B、欧洲西部C、东南亚D、非洲
读图回答12~16题
12、南亚东西两面分别濒临的海域是()
A.孟加拉湾、阿拉伯海B.南海、孟加拉湾
C.红梅、阿拉伯海D.波斯湾
七年级地理上册试题第二次联考
七年级地理上册试题一.单项选择题(60分，每小题2分，共30个小题)
1.地球仪上最长的纬线是()A.赤道B.本初子午线C.45°纬线D.回归线
2.我们每天看到的太阳东升西落,是因为()
A.地球自西向东绕着太阳转B.地球自东向西绕着太阳转
C地球自西向东不停地自转D地球自东向西不停地自转
3.每年的10月1日自贡市的昼夜长短情况是()
A.昼夜平分B.昼长夜短C.昼短夜长D.出现极昼
4.在地图图幅大小相同的情况下,比例尺越大,图上表示的()
A.范围越大,图上内容越详细B.范围越小,图上内容越详细
C.范围越小,图上内容越简略D.范围越大,图上内容越简略
5.地球上面积最大的大陆是()
A.非洲大陆B.北美大陆C.澳大利亚大陆D.亚欧大陆
6.下图中,大洲的名称分别是()
A.①南美洲②非洲③亚洲④北美洲B.①北美洲②非洲③亚洲④南美洲
C.①亚洲②南美洲⑨欧洲④北美洲D.①大洋洲②非洲③北美洲④亚洲
7.位于在亚洲非洲南极洲和大洋洲之间的大洋是()
A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋
8.喜马拉雅山区发现海洋生物化石,说明这里曾发生了()
A.流水搬运作用B.冰川堆积作用C.地震破坏作用D.地壳抬升作用
9.澳大利亚位于()A.太平洋板块B.印度洋板块C.亚欧板块D.非洲板块
10.下列关于天气的描述是()
A春暖花开B风调雨顺C犴风暴雨D炎热多雨
11.我国江西的庐山夏季成为避暑胜地,其影响因素是()
A.地形地势B.海陆分布C.海洋洋流D.纬度位置
12.一天之中,陆地最高气温一般出现在()
A.日出前后(6点左右)B.正午过后(14点)C.日落之后(18点)D.午夜前后(24点)
13.气温变化上具有春暖夏热秋凉冬冷特点的地区是()
A.赤道附近B.热带地区C.温带地区D.寒带地区
14.从降水的季节变化看,地中海沿岸地区属于()
A.全年少雨区B.全年多雨区C.夏季多雨区D.冬季多雨区
15.下列关于地球形状的描述，正确的是()
A.天圆地方B.天如斗笠，地如覆盘
C.地球是正圆形的D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
16.本初子午线是()
A.东西两半球的分界B.东经与西经的分界C.计算纬度的起始线D.欧亚两洲的分界线
17.关于我们的家乡自贡(29°N104°E)位置的叙述正确的是()
A.位于北半球，低纬度B.位于东半球，热带
C.位于西半球，中纬度D.位于南半球，高纬度
18.下列有关经度的说法，正确的是()
A.西经度自南向北逐渐减少B.东经度自东向西逐渐增大
C.经度最大值是180度D.经度从0°经线分别向东向西逐渐减小
19.由于地球自转产生的地理现象是()
A.四季更替B.昼夜更替C.昼夜长短变化D.五带的形成
20.下列表示北京的四幅图中，地图比例尺最小的是()
①②③④
A.①B.②C.③D.④
21.每年冬至日阳光直射()
A.北回归线B.赤道C.南回归线D.北极圈
22.周围高，中间低的地区的地形属于()A.山地B.高原C.盆地D.丘陵
23.魏格纳提出了()
A.日心说B.海底扩张说C.大陆漂移学说D.板块学说
24.在分层设色地形图上，绿色一般表示()A.山地B.平原C.海洋D.丘陵
25、面积最小的大洲与面积最小的大洋分别是()
A.南极洲、印度洋B.欧洲、北冰洋C.欧洲、印度洋D.大洋洲、北冰洋
26.七大洲中，跨纬度最多的大洲是()A.非洲B.北美洲C.亚洲D.欧洲
27、小明在一幅比例尺为1：6000000的地图上，量得他所在城市与北京之间的图上直线距离为5厘米。那么两城之间的实际直线距离应是()
A.3千米B.30千米C.300千米D.3000千米
28.世界上的火山地震带主要分布在()
A.亚欧大陆内部B.南极洲边缘C.板块内部D.板块交界处
读下图回答下列两题
29.A图表示的气候类型是()
A.热带雨林气候B.热带草原气候
C.热带季风气候D.热带沙漠气候
30.有关B图的说法，正确的是()
A.该地位于南半球B.该气候分布在大陆东岸
C.该地夏季多雨D.该地位于亚热带
二.读图题
31、读下图是某地等高线地形图,回答下列问题：(5分)
(1)图中①表示的地形名称是。
(2)图中②表示的地形是，你的判断依据是。
(3)图中③和④中地形坡度较缓的是_____，你的判断依据是。
32、读图完成下列各题：(5分)
(1)在图中用箭头标出地球的自转方向
(2)根据此时的太阳直射图判断此时的节气是，此时太阳直射
(3)C点在D点的方向
(4)此时我们学校的昼夜长短情况是()
A.昼长夜短B.昼短夜长C.昼夜等长
33.读图完成下列各题(6分)
(1)写出下面的数字和字母表示的大洲和大洋D
①②
④
(2)A、B两大洲的分界线是，E、D两大洲的分界线是___________。
35.读右图填空(6分)
(1)A地的经度是___________,B地的纬度是___________
(2)位于东两半球分界线上的是___________点,A点位于___________(东西)半球
(3)按高中低纬度的.划分,C点处在___________纬度
(4)C点位于A点的___________方向
37.读世界局部地区图,完成下列要求(9分)
(1)写出图中数字代表的大洲大洋的名称
①________洋,②_______洲,③________洲,④_______洲
(2)写出大洲界线名称：
A___________运河,B____________山脉,C______________山脉,D______________河,E_____________海峡
38.读六大板块示意图,回答下列问题(9分)
(1)板块名称：
A:_________B:_________C:________D:_________E:_________F:________
(2)六大板块中,几乎全部是海洋的是________板块
(3)日本多火山地震,是因为日本处于___________板块与________板块的交界地带,板块相互碰撞而形成
13、对南亚地区的降水有重要影响的季风是()
A、东南季风B、西南季风
C、东北季风D、西北季风
14、下列宗教中，发源于南亚的是()
A、佛教、基督教B、印度、伊斯兰教
C、印度教、犹太教D、印度教、佛教
15、南亚分布面积最广的气候类型是()
A、热带雨林气候B、热带季风气候
C、亚热带季风气候D、温带季风气候
16、印度在世界上占有重要地位的高科技产业是()
A、汽车制造B、电脑软件产生C、纺织工业D、原子能
17、西亚的气候特点是()
A、全年火热干燥B、全年炎热多雨
C、冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨D、冬季温和多雨、夏季炎热干燥
18、对西亚农业来说，最重要的影响条件是()
A、气温B、农业生产技术C、水资源D、销售市场
19、贝贝在欧洲西部旅游时拍摄了许多旅游景观图片，他在网上发送给玲玲时，有张图片的国名标注错误。这张图片是()
A、斗牛—葡萄牙B、埃菲尔铁塔—法国C、风车—荷兰D、古罗马斗兽场—意大利
20、欧洲西部畜牧业发达的主要因素是()
A、终年温和湿润的气候B、以平原为主的地形
C、发达的内河航运D、欧洲人的生活习性
21、诞生于1939年的维也纳新年音乐会，与这个著名的“音乐之都”一样，在世界上几乎是家喻户晓。要欣赏维也纳新年音乐会，应去的国家是()
A、德国B、奥地利
C、意大利D、英国
读右图回答22—23题
22、意大利处于地中海沿岸，夏季火热干燥，冬季温和多雨，有利于农作物成熟。这里有比较发达的()
A、畜牧业B、水稻种植业
C、园艺业D、棉花种植业
23、阳光灿烂的海滩主要集中在欧洲西部地区的()
A、南部B、中部
C、西部D、北部
24、两极地区共有的自然地理特征是()
A、以陆地为主B、冰雪覆盖
C、纬度较低D、气候类型多样
25、地球上的淡水资源中，储量最大的是()
A、河水B、湖泊水C、冰川水D、地下水
二、综合题(50分)
1、读亚洲地形分布图，回答下列问题(11分)
(1)写出图中字母所代表的地理事物名称
A、洋B洋C洋⑤洲
⑥洲②半岛F山脉
(2)图中字母H表示亚非两大洲的分界线，这条分界线是 运河，它沟通了地中海和海。
(3)从图中河流的渡河，判断亚洲的地势是。
(4)亚洲分布最广的气候④气候。
2、读下图，完成下列要求。(11分)
(1)东南亚的中南半岛位于(填“南”或“北”)半球，西临洋。
(2)由上图所示河流的流向可判断中南半岛的地势特点 ;地形特点是 。
(3)由左图分析，中南半岛的热带季风气候的气候特征是该地区最主要的粮食作物是__________
(4)右图中表示中南半岛主要农业区，主要分布在沿河(地形)和河口地区。
(5)东南亚流经国家最多的河流①是最终注入.
(6)图中②海峡是 海峡，是世界海洋运输的重要枢纽。
3、下图是非洲略图和拉丁美洲略图，读图完成下列要求。(12分)
(1)写出非洲略图中数字所代表的地理事物的名称。
①海，④湾，⑥河
(2)写出拉丁美洲略图中字母所代表的地理事物的名称。
A洋，B洋，C高原
(3)从纬度位置来看，非洲与拉丁美洲主要位于南北回归线之间，以带的气候类型为主。从人种的分布来看，非洲以人种为主，拉丁美洲以
人种为主。
(4)⑤山峰为非洲最高峰，有“赤道雪峰”之称，这主要是受因素的影响。
(5)C河流域的气候类型是气候特征为 。
4、读中东地区图，回答下列问题。(8分)
(1)中东地处“三洲五海之地”，“三洲”是指洲、欧洲和非洲，“五海”主要为地中海，海、里海、红海和阿拉伯海，其中海是世界上最大的内陆湖泊。
(2)本地区被称为“世界石油宝库”，其石油资源主要分布在及其沿岸地区。请任意写出本地区一个重要的产油国：。
(3)中东地区居民主要以人为主，属于人种。
(4)被伊斯兰教、基督教、犹太教都奉为“圣城”的是()
A、开罗B、巴格达C、耶路撒冷D、麦加
5、读南极洲图，完成下列填空(8分)
(1)写出数码所地理事物。
①洋②洋③洋
(2)我国在南极内陆冰盖建立了第三个南极科考察站C站，该站位于南极点的方向。
(3)南极地区的气候特点是
(4)南极地区的代表性动物是
(5)当我们放暑假时，南极地区是季节。
篇6：初中地理考试试题
初中地理考试试题精选
1.(8分)根据书上巴西图，完成下列问题。
今年3月28日，全球125个国家和4000多座城市参与“地球一小时”关灯接力活动。完成下列问题。(8分)
(1)关灯接力活动从大洋洲开始，经亚洲、欧洲、A _______洲、B __洲，最后在北美洲西岸结束。
(2)国际日期变更线经过北冰洋和C __洋。图中③的经纬度是__，__。
(3)北京于3月28日晚上20：30～21：30举行关灯一小时活动，此时华盛顿当地时间则是上午7：30～8：30成两地时间差异的主要原因是。
(4)下列有关国家资源开发利用的描述，符合实际的有(__)(双项选择)
A.美国经济发达，是世界资源消费大国
B.澳大利亚丰富的'矿产资源，大部分用于本国消费，很少出口
C.日本发展工业所需的石油和铁矿石绝大部分依赖
2.(10分)根据我国部分省级行政中心城市的位置及其气候资料，回答下列问题。
(1)图中三个省级行政中心城市中，A是_____市、B是_____市、C是______市。(3分)
(2)在我国各干湿区中，A市处于____________区、C市地处____________区;在我国各温度带中，B市地处____________带。(3分)
(3)以上三个城市的降水状况，反映了我国各地区年降水量的多少差异很大，总体分布规律是____________________________。(2分)
(4)从气候条件考虑，A、B、C三市所在地区中，最适宜种植水稻的是____________市所在地区，理由是____________________________________(2分)
篇7：初中地理选择题试题
初中地理选择题试题
初中二年级地理试题之地球世界
1、最先证明地球是球形的事件是（ ）
A．哥伦布到达美洲大陆 B、麦哲伦船队环球航行
C．人造地球卫星的发射和使用 D、大地测量技术的产生与进步
2、在一平方米的墙壁上绘制学校规划图，采用下列哪个比例尺较为合适（ ）
A、1：500 B、1：50000 C、1：100000 D、1：15000
3、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已在春耕生产了，这是由于我国（ ）
A、海陆热力性质差异大 B、东西距海远近判别大
C、地势垂直变化差异大 D、南北跨纬度很广
4、北京天安门广场每天早晨升国旗的时间是根据日出时刻而定，下列日期中，升旗仪式最早的是（ ）
A、5月1日 B、7月1日 C、8月1日 D、10月1日
5、关于赤道的叙述，正确的是（ ）
A、东西半球的分界线 B、南北半球的'分界线
C. 东经和西经的分界线 D 、南北方向的分界线
6、下列四个地点符合“南半球、西半球、热带”三个条件的是 （ ）
A 20°N、150°E B 50°S、140°W C 70°N、90°E D 20°S、90°W
7、在1：40000000的地图上，一厘米表实际距离是： （ ）
A、4千米 B、400千米 C、4000千米 D、40千米
篇8：初中一年级地理模拟试题
初中一年级地理模拟试题
各位热爱地理科目的初中同学们注意啦，通过认真仔细的'分析和详细明晰的整合，为大家带来了最新最精华的初一地理测试大全，大家准备好答题了吗。
三、殊途同归。
29、将下面的旅游景点与其所在国家名称连接起来：
A、峡湾 a、荷兰
B、风车 b、挪威
C、艾菲尔铁塔 c、希腊
D、阳光沙滩 d、法国
E、巴特农神庙 e、意大利
四、明辨是非。
30、现在发达国家的经济结构中第三比重最大。 ( )
31、日本的矿产、森林和水力资源都非常贫乏。 ( )
32、俄罗斯自然资源丰富，重工业发达。 ( )
33、伊泰普水电站位于巴拉那河上，由巴西和巴拉圭合建。( )
34、目前，北极地区是世界上最冷的地区。 ( )
五、指点江山。
35、读“巴西略图”，填出图中字母和数码所表示的地理事物名称;132页
A、___________国家;
B、___________国家;
①____________洋;
②____________河;
③____________水电站;
④____________城市。
36、读南极洲略图，完成下列问题。
(1)图中字母所表示的地理事物名称：132
A、___________洲
B ____________洲
C_____________洋
D_____________洋
E_____________洋
F_____________岛
G_____________站
H_____________站
(2)南极洲的气候特征是_____________________。
六、各抒己见。(任选其一)
1、尝试分析中东地区成为许多国家关注的焦点的原因。
2、简要说明对于南极洲进行科学考察的意义。
试题答案
三、殊途同归。(每题1分，计5分)
29Ab, Ba, Cd, De, Ec。
四、明辨是非。(每题1分，计5分)
30对， 31错， 32对， 33对， 34错。
五、指点江山。(每题2分，计30分)
35 A巴西 B巴拉圭 ①大西洋 ②亚马孙河 ③伊泰普 ④巴西利亚
36(1) A南美洲 B大洋州 C太平洋 D印度洋 E大西洋 F南设德兰群岛 G长城 H中山
(2)严寒、降水少、风力大。
六、各抒己见。(每题10分，任选其一，计10分)
答案不要求统一、全面，观点正确即可。
篇9：初中地理地质图试题和答案
地质图是将沉积岩层、火成岩体、地质构造等的形成时代和相关等各种地质体、地质现象，用一定图例表示在某种比例尺地形图上的一种图件。
地质图的阅读步骤？
要点：
先看图和比例尺，以了解地质图所表示的内容，图幅的位置，地点范围及其精度；阅读图例，了解图中有哪些地质时代的岩层及其新老关系；分析地形地貌，了解本区的地形起伏，相对高差，山川形势，地貌特征等；分析地层分布、产状及其和地形关系，分析不同地质时代的分布规律，岩性特征及新老接触关系，了解区域地层的基本特点；分析本地区地质构造形态。最后综合分析各种地质现象之间的关系及规律性。
在潜水的流向上，相临两等水位线的高程与水平距离之比，即为该距离段内潜水的水力梯度。
总结：地质图是表示地壳表层岩相、岩性、地层年代、地质构造、岩浆活动、矿产分布等的地图的总称。
初中地理校本课程内容解读
同学们认真看看，下面是对初中地理校本课程内容解读的讲解内容哦。
课程内容
第一部分 天文概论
第一章 天文简史
§1.1 古代天文学发展
§1.2 星座故事
§1.3近代天文学发展
§1.4 现代天文学与展望
第二章 宇宙环境
§2.1 宇宙起讫问题与假说
§2.2 宇宙天体类型
§2.3 恒星
§2.4 恒星演化
§2.5其他天体类型
第三章 宇宙中的地球
§3.1 太阳系
§3.2 太阳系成员
§3.3 太阳活动对地球的影响
§3.4 地球的运动及其地理意义
第四章 天体力学
§4.1 万有引力定律
§4.2 万有引力定律运用
§4.3 其他天体力学现象
第二部分 天文观测
第一章 光学望远镜
§1.1 凸透镜
§1.2 凹透镜
§1.3 折射望远镜
§1.4 凹面镜
§1.5 反射望远镜
§1.6光学望远镜特点及运用
第二章 射电望远镜
§2.1 黑体辐射定律
§2.2 射电望远镜类型
§2.3 射电望远镜特点及运用
第三章 天文观测
§3.1 天球坐标
§3.2 星图判读应用
§3.3 宇宙探测前沿
观测活动：
常规观测
辨认银河系；
观察大熊座、小熊座、仙后座、天鹰座、天琴座、金牛座、猎户座、狮子座等星座；
观察北极星、织女星、牛郎星、天狼星等恒星；
观察水星、金星、火星、木星、土星等行星；
观察太阳大气层、太阳黑子等；
观察月球表面地貌、观测月相变化，总结变化规律；
特殊天象实时追踪
彗星
流星雨
日食和月食
其他各种天象
野外观测
在有特殊天象且条件允许的情况下带领学生前往野外（如崇明东滩、天平山等地）观测。
以上对初中地理校本课程内容解读知识，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们很好的进行地理知识的学习，并在考试中取得很好成绩。
初中地理校本课程目标解读
对于初中地理校本课程目标解读知识，我们做了下面的内容讲解学习。
课程目标
新课程改革从知识和技能，过程与方法，情感态度和价值观三个维度来体现其目标。
1 知识与技能
获得地球和宇宙环境的基础知识；学会独立或合作进行天文观测、天文科学问题的提出、假说提出或课题研究。
2 过程与方法
除课堂教学外，组成天文兴趣小组小组进行合作学习、探讨见解和成果。有条件的话还可组织野外天文观测考察活动。
3 情感态度与价值观：激发学生探索星空、探索宇宙的兴趣；关注我国航天事业的发展，
上面对初中地理校本课程目标解读的知识，相信同学们已经很好的阅读了吧，希望同学们能轻松的学习地理知识。
初中地理校本课程类型解读
下面是对地理课程类型的内容知识讲解，希望可以很好的帮助同学们的学习，认真看看下面的内容吧。
课程类型
天文地理校本课程在高中课程结构中属科学学习领域，涉及综合实践活动学习领域。
科目上从属于地理，并涵盖研究性学习及社会实践。模块上属校本课程，即科学选修二。
本课程对学生的实践能力以及信息技术要求较高，在全面体现新课程基本理念的`基础上更突出学生学习科学的选择性以及重视对天文问题的探究，并强调科学问题提出的培养。
通过上面对地理中课程类型校本知识的讲解，希望可以很好的帮助同学们的学习，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。
初中地理校本课程性质解读
对于初中地理校本课程性质知识学习，我们做下面的内容知识学习，同学们认真看看。
课程性质
《天文地理校本课程》是在学校教师的指导下，学生利用类似科学研究的方式，充分利用学校教学资源（如天文台及相关的软硬件设备），主动地实践中获得天文地理学方面的知识，同时积极地思索发现问题、自主地探究问题、创造性地运用知识解决实际问题的学习。
上面对初中地理校本课程性质知识的学习，希望同学们对上面的知识都能很好的掌握，相信同学们会学习的更好哦。
初中地理校本课程纲要
下面是对初中地理校本课程纲要内容的讲解学习，希望同学们认真看看下面的讲解内容哦。
初中地理校本课程纲要
一、课程基本概况
1、课程名称：我们是家乡和谐社会建设的设计师
2、课程类型：乡土地理、地理兴趣小组活动
3、教学材料：自编纲要
4、授课时间：一学年
5、授课对象：我校初一、初二学生
6、开发教师：钱春红、汤丽萍、陶力越、赵玲、吴小洁
二、课程具体内容
1、课程背景：中国地理学会于9月至7月举办第二届“地球小博士”全国地理科技大赛。本次大赛的主题：构建和谐社会从我做起。
本次大赛的目的是针对提高学生科学素质的行动，从长远来看通过对学生的科学素质的提高，发挥未成年人在家庭和社区对成年人的独特影响，最终起到带动全民科学素质的整体提高。
本次地理科技大赛的宗旨：通过大赛宣传科学发展观，重点宣传普及合理开发利用资源、节约资源和能源、保护生态、改善环境、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式。
故围绕本次大赛的主题“构建和谐社会从我做起”，开发了本校本课程，组织学生积极参加本次大赛，以期达到本次大赛的目的和宗旨，同时学生地理学习的兴趣，开设我校地理教学的特色。
2、课程目标：
1增加学生对社会管理建设的参与度，提高地理学习的兴趣。
2引发学生对家乡人文地理环境和建设的关注与思考。
3引导学生初步经历地理专题探究。
4逐步树立正确的资源和能源观，环境观等。引导学生参与到建立资源节约型、环境友好型社会的活动中。
5、最终提高学生的科学素质，发挥未成年人在家庭和社区对成年人的独特影响，最终起到带动全民科学素质的整体提高。
3、课程基本内容：
1我们一起来勾绘和谐扬州的蓝图。 （1课时）
讨论，确定出构建和谐社会主题下学生赶兴趣的内容。
2我是扬州环境小卫士。 （4~6课时）
A、扬州环境现状调查（网络探究或请扬州环保专家讲座）
B、扬州环境提高的必要性。（小组讨论，大组交流分享）
C、我能为扬州环境保护做什么？（小组讨论，完成本小组环保行动计划书）
D、社会调查，以生活的社区为中心，注意监测、查找扬州卫生死角，准备图片资料，最后完成建议书或其他形式作品。（优秀作品在学校展出，并且可以投稿或递交相关部门）
3关注时事，关注运河申遗。 （4~6课时）
A、运河历史大家说。（以小组为单位，网络搜集整理资料，完成地理小报，同时学习地理小报的制作）
B、运河申遗意义之我见（辩论形式）
辩题一： 有必要申遗：没必要申遗
辩题二： 航运，实现经济效益第一：申遗，历史文化保护第一
C、扬州运河边走一走。社会调查：运河边古遗址知多少；运河水质简单检测
路线：从五台山大桥——南门遗址
任务：完成运河边古遗址分布图；区水样。
D、我能为运河申遗做什么？
小组讨论，完成小组倡议书或宣传画报。
（E、请扬州申遗办公室有关专家讲座。待定）
4资源的回收利用。 （4~6课时）
A、讨论，分组设计社会调查表。
B、调查，包括：人们对与垃圾分类处理的意识；哪些家庭垃圾人们关注不够；哪些垃圾的回收处理人们认为有必要迫切解决等
C、小组选定本组项目：电池的回收利用；纸张的回收利用；过期药品的回收处理。
分小组调查：危害，应采取的措施、建议等。
完成倡议书、宣传单、扬州回收点分布图（有回收的）、扬州回收进行计划书等形式的作品。
宣传倡议书、宣传单的发放、作品的展示、优秀作品的投稿等。
（过期药品的危害，可以请校医讲座，到各大药店或医院调查等）
5节约能源，从我做起 （2~4课时）
A、参观热电厂，了解扬州供电用电现状，节约用电的意义等。（待定，视对外联系情况）
B、节约能源，从我做起。
小组讨论，大组交流分享。完成小组作品。
C、校内宣传节电意识。
宣传单、海报、小建议等形式。
6扬州旅游资源的合理开发 （4~6课时）
A、关注东关街的开发
B、古盐商宅第的开发要避免雷同
C、古遗址的恢复，要考虑不同文化层次游客的欣赏水平，让古文化一览游客眼底。
D、我为古运河旅游观光出谋划策。
7扬州文化名城建设之我见
城市交通 社会调查：私家车数量的变化对扬城交通的新要求。
社会观察：我所见的扬城交通。
经济建设
调查扬城人居状况，包括老城区人口构成，
最佳人居 新建小区入住率等
最佳人居、健康住房的标准
精神文明
市政管理
特色城市
4、课程形式：网络探究、社会调查、讨论、辩论、小组合作
5、课程评价：多维评价：包括自评、组内互评、组间互评、教师评价想结合。
评价标准：1、课内提问，回答问题的次数，纪律遵守情况。
2、课外，社会调查、资料搜集的参与度，工具准备的积极性。
3、小组合作的团结和谐度。
4、创新意识。
5、小组作品、成果的质量。
6、实施思路：以小组活动为主，结合网络探究、社会调查、辩论的形式开展活动，带动学生对扬州和谐社会的构建进行思考，并且以建议书、倡议书、地理小报、宣传海报、表演的形式把成型的想法和建议表达出来。
最后，通过投稿、递交相关部门、展览、汇报演出等形式把学生们的作品向学校和学校展示。提高学生参与和谐社会构建的意识，提高学生我是社会的主人翁意识。
篇10：于初中地理会考试题参考
有关于初中地理会考试题参考
一、选择题。
1、我国最东端、最北端所在省区是（ ）
A、黑龙江 B、内蒙古、黑龙江 C、黑龙江、辽宁 D、新疆、黑龙江
2、与我国隔海相望的国家是（ ）
A、蒙古 B、朝鲜 C、越南 D、日本
3、下列省区与简称、人民政府驻地的.连线，正确的是（ ）
A、广西—桂—桂林 B、福建—闽—厦门
C、青海—甘—兰州 D、贵州—黔—贵阳
4、下列各组国家中，与我国云南省相邻的一组是（ ）
A、蒙古、俄罗斯 B、越南、老挝 C、尼泊尔、锡金 D、阿富汗、巴基斯坦
5、我国下列省级行政区中，有两个简称的是（ ）
A、湖北、湖南 B、西藏、台湾 C、山西、吉林 D、四川、云南
6、我国人口最多的少数民族是（ ）
A、维吾尔族 B、壮族 C、蒙古族 D、藏族
7、我国季风区与非季风区的地理界线是（ ）
A、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
B、昆仑山—祁连山—横断山
C、大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山
D、青藏高原的东南边缘—秦岭—淮河
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10.初中地理教案
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