五年级语文下册第6单元复习试题
“cloudj”通过精心收集，向本站投稿了10篇五年级语文下册第6单元复习试题，下面是小编为大家整理后的五年级语文下册第6单元复习试题，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：五年级语文下册第6单元复习试题
五年级语文下册第6单元复习试题
一、看拼音写字（9分）
二、划去带点字的错误读音（3分）
烽火（fēng fōng ）
基础（chǔ chū）
诸侯（hòu hóu）
赐于（cì chì）
猝死（cù zù）
刑法（xíng xín）
三、查字典。（5分）
用部首查字法，“失”字应先查________，再查_______画，“失”字在字典里的解释有：①丢；②违背；③错误；④把握不住；⑤没有达到目的。请选择正确的解释条填在相应带点字后面的横线上。
失足：_______
失望：_______
失信：_______
四、根据提示组词填空。（6分）
1、在小组（ ）中，我们为了一个问题，（ ）得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个（ ）会。（提示：用“论”）
2、水面上渐渐（ ），只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周（ ）极了，（ ）笼罩着这座水上城市。（提示：用“静”）
五、解释词语，并任选一个词造句（4分）
如临大敌：_________________________
故伎重演：_________________________
心急如焚：_________________________
造句：_____________________________
六、写出下列句子中加点词意思相近的词语（3分）
1、切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵。（ ）
2、第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。（ ）
3、电报、电话的出现，使信息传输比从前更快捷。（ ）
七、读读想想，在括号里填上恰当的关联词语。（6分）
1、（ ）多媒体电脑最大的特点是可以人机互动，（ ）人们坐在家里就可以制作有声有色的电子邮件。
2、（ ）网络作用很大，（ ）我们必须正确使用它，才不会误入歧途。
3、（ ）李姓人才辈出，（ ）我们感到非常自豪。
八、说说下列句子中引号的作用（2分）
1、我通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件，发给了远在美国的表姐。（ ）
2、计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（ ）
九、按要求写句子（6分）
1、“我们胜利了”的信息被菲迪皮茨传到了雅典。（改成“把”字句）
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2、网络能造就人才。（扩写句子）
_____________________________________
3、多媒体电脑，真神奇呀！（改成比喻句）
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十、填空（6分）
1、折花逢驿使，_________。
2、________，聊赠一枝春。
3、良药苦口______，忠言逆耳______。
4、从《因特网将世界连成一家》一文，我了解到从古至今信息传递形式主要经历是：古代________；近代________；现代________；当代________。
5、从《关于李姓的历史和现状的研究报告》一文，我了解到一份研究报告应包括：________、________、________和________四部分。
十一、阅读（7分＋13分）
（一）课内阅读（7分）
网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的'同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
1、文中画“——”的部分用了________修辞手法。（2分）
2、网络对于我们小学生来说，不利影响是什么？（3分）
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3、上网时，我们应具备什么样的良好心态？在你认为对的后面打“√”。（2分）
①好好利用网络资源，而不是被它所控制。（ ）
②分辨是非，不登陆不健康的网站，不接受不良信息。（ ）
③不沉迷网络游戏。（ ）
④不长时间上网。（ ）
（二）阅读短文，按要求作答。（13分）
一碗水
我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。数页卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”
有时候，我们会看见小松树来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。
你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”
山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。
哟，潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……
这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！
1、这篇短文围绕着什么来写的？都写了哪几方面的内容？（3分）
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2、体会体会，你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情？（3分）
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3、你喜欢这“一碗水”吗？为什么？（3分）
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4、作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。（2分）
5、文中写道：“潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想想一下，这些爪印会是那些动物的？（2分）
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十二、作文（两题任选一题）（30分）
1、班上要举行一个关于媒体运用的辩论会，请你在以下选题中选择一个，写一篇发言稿。要求：主题鲜明，态度明确，言之有理。
（1）小学生应当多看电视/小学生应当少看电视。
（2）玩网络游戏好处多/玩网络游戏坏处多。
（3）上网聊天多交朋友/上网交友危险大。
（4）我相信媒体上的广告/媒体上的广告不可信。
2、通过“走进信息世界”的综合学习，你一定有许多感想与收获吧！把它写下来，与同学们共同分享学习的成果吧！题目自拟，要有真情实感。
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篇2：五年级英语下册第一单元复习试题
五年级英语下册第一单元复习试题
1.写出下列单词的中文意思。
policeman______rain_______either_______next_______atnoon_______
about_____ontheweekend_______intheevening________getup______
gotowork____nextSunday______usually_____often_____sometimes_______
Howaboutyou?_________________Whatdoyoudo?__________________
Whendoyoudomorningexercises?____________________________________
Iusuallyplaysportsat3:30._______________________________
Whatdoyoudoontheweekend?____________________________________
2.写出以下英语单词：
爬山：晨练：
看望(外)祖父母：吃早餐：
弹钢琴：远足：什么时候：
上英语课：购物：进行
体育活动：
3.根据问句选出适当的答句，将序号填在题前括号内。
Whatdoyoudo?A.Great!
()Whatdoyoudoontheweekend?B.Ioftengoshopping.
()Whendoyougotobed?C.Iamapoliceman.
()Whendoyoueatdinner?D.Iusuallyeatdinnerat6:00p.m..
()Let’splaysportstogether.E.Sure.
()CanIaskyousomequestions?F.Iusuallygotobedat8:30intheevening.
4.单项选择，请将答案写在题前括号内。
1._______doyoueatbreakfast?
A.WhatB.What’sC.When
2.Iusuallygetup_______6:30inthemorning.
A.onB.atC.in
3.IsometimeswatchTVat8:00_______theevening.
A.onB.atC.in
4._______doyoudoontheweekend?
A.WhatB.What’sC.When
5.Theweatherreportsaysit’sgoingtoraintomorrow.Ican’tgohiking.Ican’tgoshopping,____.
A.tooB.wellC.either
篇3：二年级语文下册第一单元复习试题
二年级语文下册第一单元复习试题
一、按课文内容填空。(45分)
1. 像个害羞的` ，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我还能写出三个“AABB”式的词语： 、、。
2. 春天来了!我们 她，我们 她，我们 她，我们 她。她在柳枝上荡 ,在风筝尾巴上 ;
她在喜鹊、杜鹃嘴里 ，在桃花、杏花枝头 ……
3.离离 ，一 一 。野火 ， 。这首诗的题目是《 》 ，作者是 。是他 岁时写的。
4.篱落疏疏一径深， 花落 。儿童 黄蝶， 。这首诗的作者是 。这首诗描写了 种景物，分别是 。
5.春天到了。小鹿在门前的 里，栽了 玫瑰。他常常去 、。玫瑰慢慢地 枝条， 了嫩绿的叶子。
6.花骨朵儿渐渐地 了。就在快要 的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能 地躺在床上养病……小鹿 能下床走路了，可门前开放的玫瑰花，他一朵也看不到。
7.杨柳绿千里， 。
8.黄莺鸣翠柳， 。
9. ，夜雨瞒人去润花。
10.春风一拂千山绿， 。
二、读拼音，写词语或句子。(15分)
xī shuǐ tián yě jiě dòng yáo tóu mián yī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
duǒ shǎn tuō xià shān gāng shì jiè hū huàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǎn jiào zhú sǔn chōu chū zhōng yú jiàn jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、选择下列正确的读音，在下面画“√”。(14分)
(jiě xiè) (chōng chòng) (jǐ jī)
(jǐn jìn) (chù chǔ) (tán dàn)
(yuè lè) (sā sǎ) (zuān zuàn)
(shǔ shù) (fā fà) (sǎn sàn)
(gǔ gū) (dōu dū)
四、把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。(9分)
1. 扭动 笋芽儿 使劲 着 向上钻 身子
2. 贝壳 五颜六色的 海妈妈 是 的 孩子
3. 慢慢地 长出了 玫瑰 枝条 嫩绿的 抽出 叶子
五、词语聚会。(17分)
1.例如：遮遮掩掩
( )藏藏 ( )冬冬 ( )喳喳
2.例如：(美好)的春光
( )的野花 ( )的天空 ( )地呼唤
( )的枝条 ( )的嗓音 ( )地躺着
3.例如：一(朵)鲜花
一( )空地 一( )大鼓 一( )衣服 一( )玫瑰
一( )古诗 一( )微风 一( )宝塔 一( )小溪
篇4：一年级语文下册第五单元复习试题
一年级语文下册第五单元复习试题
一、读一读，填一填。
t y z ch ch t w j
团 遇 尊 纯 尝 甜 温 渐
二、读一读，写一写。
yīn wèi dà xiànɡ xǔ duō bàn fǎ ɡēn zhe
yánɡ ɡuānɡ liánɡ fēnɡ lì liànɡ zuì hu huā yuán
diǎn tóu zhào liǎn wēi xiào jì jié
三、比一比，再组组词。
办( ) 园( ) 很( ) 可( ) 我( )
为( ) 因( ) 跟( ) 河( ) 找( )
别( ) 那( ) 吓( ) 像( ) 为( )
到( ) 哪( ) 叫( ) 象( ) 办( )
四、把词语补充完整。
香甜的( ) 金黄的( ) 多彩的`( )
温暖的( ) 冻僵的( )
五、按课文内容填空。
1、一只乌鸦口渴了， 喝。
2、我画了个 的太阳 ，挂在夏天的天空。
3、乌鸦把 进瓶子里。
六、连线。
高 胖 明 白 老 美 闲 旧
暗 瘦 矮 黑 丑 忙 新 少
七、按故事发展的顺序，在括号里写上序号。
( )有一天，他和几个小朋友在公园里玩。
( )古时候，有个孩子叫司马光。
( )别的小朋友都慌了，跑去找大人。
( )掉进水缸里的小朋友得救了。
( )司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。
( )一个小朋友不小心掉进大水缸里。
八、仔细看图，想一想：
图上有些什么，什么时间，谁在做什么，请你动脑筋，把故事编完整，再用几句话写下来。
篇5：五年级下册语文第四单元复习测试
五年级下册语文第四单元复习测试
一、看拼音写词语。
xiāotànlándènshēnyín
烟木()()子()眼()
tánchānjìdiànyǎ zhàn yì
胸()()扶()沙() ()
二、把成语补充完整
雪中( )深情()喜出( ) 迫不( )
热气( )()转晴夜色( ) ()一息
无边( )三长( )一声( )( )于尽
艰苦( )百折( )扶危( )鞠( )尽()
三、写近义词。
担心――()忘怀――()茂盛――()
清楚――()增强――()惊慌――()
足够――()请求――()兴奋――()
四、给下列加点的字选择正确的解释。
顶：①最高最上的部分②用头承载③抵住④代替⑤相当;等于
⑥担当;支持⑦最⑧量词
(1)别担心，他一个人顶得住。()
(2)男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。()
(3)她带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给战士们吃。()
(4)那堆煤顶多有一千斤。()
(5)爷爷头上戴着一顶新毡帽。()
(6)你们几个都有谁坚持到了山顶?()
(7)老将出马，一个顶俩。()
(8)我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的。()
五、用恰当的关联词填空。
1、()天气有变化，运动会()要推迟到下星期举行了。
2、()这个任务有多么紧迫，我们()要按时完成。
3、课外小组活动()丰富了我的课余生活，()开阔了我的眼界。
4、你()付出了辛勤的劳动，()能享受到收获的喜悦。
六、按课文内容填空。
1、是您带着全村妇女，()打糕，()炮火，()硝烟，()到阵地上来给我们吃。这着真是()啊!
2、列车呀，请慢一点儿开，让我们再()，
让我们()。
七、阅读短文，完成练习
黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁，惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。但，两尺多高的`洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。
东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不全村人爱戴的老汉。
老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。像一座山。
1.同音字填空。
sì 放()()庙()乎( )养
jì()奠肆无()惮( )录 万籁俱( ) 一( )之长
2.用“――”出文中描写洪水(或雨水)可怕的句子。
3.“咆哮”是什么意思? 。
山洪是怎么咆哮的? 。
4、抄写文中的比喻句和拟人句。
句 。
句 。
句 。
语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的五年级下册语文第四单元复习测试，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!
篇6：四年级下册语文第一单元的复习试题
四年级下册语文第一单元的复习试题
一、听写词语。
汲取 窃读 炒菜 忧愁 踮脚 饥饿 贪婪 惧怕 屋檐 放弃
皱眉 支撑 鼓励 书柜 伴侣 犹豫 选择 朗诵 熟悉 娱乐
二、形近字组词。
编（编写）液（液体）陪（陪同）峡（峡谷）裁（裁剪）
篇（篇章）腋（腋下）培（培养）狭（狭窄）载（载重）
驾（驾驶）犹（犹豫）诵（背诵）沸（沸腾）拢（聚拢）
架（架子）扰（打扰）涌（涌出）拂（吹拂）笼（笼罩）
三、多音字区分。
di（目的）lu（绿林好汉）chuan（传说）
的.绿传
di（的确）lu（绿色）zhuan（传记）
si（似乎）i（济南）gng（供应）
似济供
shi（似的）i（经济）gng（供品）
四、听写积累的词语。
饥肠辘辘 流光溢彩 不求甚解 浮想联翩 别出心裁 呕心沥血
津津有味 千篇 一律 心安理得 悲欢离合 囫囵吞枣 如醉如痴
五、课文重点
1、背诵段落：《走遍天下书为侣》（体裁：散文）的第七自然段。
2、我很（快乐），也很（惧怕）—这种窃读的滋味！“很快乐”是因为在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐。“也很惧怕”是因为害怕被店员或老板发现受到训斥或驱赶。
3、你们是（吃饭）长大的，也是（读书）长大的！“是吃饭长大的”说的是：身体的物质需求。“也是读书长大的”说的是：精神的成长，心灵的成长。
4、你喜爱的书就像（一个朋友），就像（你的家）。
作者把书比作朋友和家，表达了作者对书的喜爱。
5、一本你喜爱的书就是（一位良师），也是（迷失方向时的指南针）。
6、书，被人们称为人类文明的“长生果”。
这句话把书比作人类威名的“长生果”，意思是：书是人类的精神食粮。充分表达了书与人类文明发展的关系。
7、《小苗与大树的对话》是一篇访谈录，使我们感受到季老的亲切幽默、平易近人，还有对下一代的殷切希望与深深关爱以及苗苗的稚气与礼貌。
六、背诵日积月累。
1、一日无书，百事荒芜。
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、书犹药也，善读之可以医愚。
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。
篇7：小学五年级语文下册第五六单元测试题
小学五年级语文下册第五六单元测试题
一、基础积累17分
1、看拼音写词语 4分
Bǐng zhú yè yóu xíng yǐng bù lí hé xié chuǎi mó
（ ） （ ） （ ） （ ）
Tiān fāng yè tán fù lì táng huáng tuī jiàn yí hàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、句式练习3分
（1）听了妻子的话，护士拿着针管的手紧张得颤抖起来。（缩句）
（2）大家排着队争先恐后地进入会场。（修改病句）
（3）金钱确实能买来许多东西，但它不是万能的，
（把句子写具体）
3、积累 7分
（1）钟子期死，伯牙破琴绝弦， ， 。
（2）第六单元我们又学了一首送别诗，是王维的 ，其中表达离别思念的诗句是 ， 。
（3） ，学海无涯苦作舟。
（4）成功= 。
4、围绕其中一句话，结合课文内容把句子写具体。3分
（1）奶奶真是个语言大师啊！
（2）鲍叔牙对管仲真是好到家了。
（3）福楼拜悉心指导莫泊桑写作。
二、阅读训练
㈠ 只为两天的美丽 20%
①非洲的戈壁滩上有一种叫做“依米”的小花。
②在茫茫戈壁滩上，在干旱炎热，土壤贫瘠的环境中，依米花得用5年时间才能完成根部对泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。让人 ⑴ 的是，依米花非常奇特，每朵花有四个花瓣，每瓣自成一色，红、黄、蓝、白，煞是娇艳。更让人 ⑵ 的是，这种经过漫长积蓄、扎根才开出的四色小花，花期竟只有两天。两天过后，依米花连花带茎便一起枯萎死亡。
③为什么依米花会在生命最后时刻开出花儿来呢？植物专家解开了这个谜。
④植物的生长需要水分，而开花的植物对水分的需求更大。在烈日炎炎的戈壁滩上，一般植物都有庞大的根系采水，以供自身的水分需求。而依米花除外，它只有一条细长的根茎，孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处，寻找有水的地方。一株依米花往往需要四至五年的时间在干燥的沙漠里寻找水源，然后一点点积聚养分，在完成蓓蕾所需要的全部养分后，它开花了。就在它最美丽的时候，它却因耗尽了自己所有的养分而凋零。
⑤5年扎根，一朝吐蕊，终生都在恶劣的自然环境下倔强生长的依米花，仅仅为了两天的花期。多么短暂的辉煌啊，然而，它照样 ⑶ ，全情投入。它的美丽让我们无法想象这需要怎样的.顽强和耐力！
⑥莽莽天地间，风沙可以随时肆虐它，动物可以随时吞噬它，虫子可以随时咬蛀它，然而依米花挺住了。它细小的茎脉里肯定有火一样的信念在支撑着它：开花，开花，热烈而又坦然地开花！它薄薄有限的花瓣绽放着生命最亮丽的光彩。
⑦小小的依米花是流动在非洲戈壁上的点点彩云，平凡而又绚丽。
⑧这个世界上万物都有灿烂一回的时候，这是上苍赐给万物的权利。人要比依米花智慧和理性，人想灿烂一回的理想要比依米花更强烈。但，有的人在遭遇困难和阻挠的时候，往往选择退缩或逃避，结果一生 ⑷ 。让我们像依米花一样，尽管平凡，却能为着理想，把握住生命的风帆，进行不懈地抗争，然后开出最艳的花朵。
⒈给下列带点的字选择正确的读音，打“√”。4分
干 燥 ① cāo ② zào 倔 强 ① jiàng ② qiáng
绽 放 ① diàn ② zhàn 阻 挠 ① ráo ② náo
⒉给文中的横线处选择合适的词语（每个词不可重复运用）。4分
无怨无悔 惊叹不已 忙忙碌碌 情不自禁 难以置信 碌碌无为
⑴ ⑵
⑶ ⑷
⒊从文中找出恰当的词语，概括依米花以下几方面的特点。（6分）
扎根（ ） 根茎（ ） 花朵（ ） 花期（ ）
⒋第⑥节中划“ ”的句子是一个 句，从这个句子中你感受到 （3分）
⒌你觉得本文的作者希望我们学习依米花 品质，你是从哪个句子中感受到的，请写下来：
（3分）
（二）“我自己知道”18分
瑞典法律规定，如果看电视须缴纳一年约合200美元的公共电视收视费。瑞典的电视线路本身就是开通的，接上线就能收看，（ ）你没缴费，（ ）没有人会切断你的线路。
一位外国留学生的房东老太，因为眼睛不好，就停缴了电视费。没有料到的是，几天之后，电视台要进行东德与西德合并仪式的实况转播。这位老人是从西德来的移民，这件事对她来说自然十分重要。
那天下午，她一直在十分后悔地说：“这个季度的电视费真不该停缴……”留学生觉得她傻得可爱，便“指点”她，说：“（ ）接上线，您（ ）可以收看。今晚看了，明天不看不就行了？又没有人知道！”房东老太吃惊地看着这个留学生，好半天之后，她才说：“可是，我自己知道啊！”那一晚，她硬是听了几个小时的收音机。
“我自己知道！”这句质朴的话让人不得不对这位外国老人sùrán qǐ jìng。
你的所作所为，除了自己，也许别人并不能完全知道，但是对一个懂得珍惜自我的人来说，“我自己知道”比“别人知道”更重要。任何时候，我们都必须坚守我们的良知，必须对得住自己，必须wèn xīn wú kuì，这样我们的心地才会纯洁，我们的心灵才会透明，我们的胸怀才会坦荡！
1、根据拼音写词语。2分
sù rán qǐ jìng wèn xīn wú kuì
（ ） （ ）
2、在下面的括号里填上合适的关联词语。4分
（1）瑞典的电视线路本身就是开通的，接上线就能收看，（ ）你没缴费，（ ）没有人会切断你的线路。
（2）（ ）接上线，您（ ）可以收看。
3、第2自然段中“……这件事对她来说自然十分重要。”这件事指的是。2分
4、划出文中的一句反问句，并把它改成陈述句。2分
5、概括短文所记叙的主要事件。3分
6、听了外国留学生的“指点”，房东老太为什么非常吃惊？2分
7、你是否对这位外国老人肃然起敬？为什么？3分
三、作文 40分
题目： 宽容了我
要求：1、“ ”上可以填上父母、老师、同学……
2、某某宽容我的经过要写得具体点，不要一笔带过。
篇8：闽教版五年级英语下册第6单元测试题
闽教版五年级英语下册第6单元测试题
一、抄写并写中文，并注意大小写形式，
first，second，third fourth race drink
happy，sad，tired，proud angry thirsty
二、抄写下面的词组，并写出中文意思。
Sports Day do long jump do highjump
cheer up100-meter race run 100 meters
take photos play basketball play football
do well be proud of drink some water
三、抄写句子，翻译句子
1、Who is the winner of 100-meter race?
2、Look.Peter is the first.WangMing is these cond.And LiHua is the third.
()
3、You’re the winner of100-mete rrace.()
4、Are you thirsty?Drink some water.()
5、He looks tired.He looks very sad.()
6、.I didn’t do well in the high jump.()
7、I’m only the fourth in the high jump.()
8、Not all can be the first.()
四、根据课文内容填空。
Peter is________100meters. He is very_______.He is the______in100-meter race.He is very______.His classmates are________of him.
YangMing is_______high jump.He doesn’t_______ in the high jump.He is______down.He is very_____.His classmate ssay:“______!Not all can be the_________!”
五、1、默写数字1-24
2、默写1-24序数词
六、填入适当的词，并翻译。
happy，sad，proud，thirsty，tired，
They are having a birthday party.They are very__________.
()
She can’t ride a bike.She is__________.
()
Peter is the first in the race.We are__________of him.
()
He is drinking water.He is very__________.
()
He cleaned the room yesterday.He was very__________.
()
He’s not good at math.He’s__________.
()
篇9：五年级语文下册第二单元的复习卷
五年级语文下册第二单元的复习卷
一、基础整合。(48分)
1、我会看拼音，还能正确地写出词语。(4分)
shǎshìzhìxiánhuòhuàntáoqì
()幼()滑()()()
2、我会辩字组词。(6分)
篙()漠()瞻()
蒿()寞()檐()
3、把下列词语补充完整。(3分)
()尽()汁()()自如()心()欲
4、我会选择正确的答案。(4分)
(1)下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是()。(2分)
A、毡(zhān)帽驱(qū)逐喧(xuān)闹随心所欲(yù)
B、梳妆(zhān)弹(tán)动迫(pò)害痴(chī)迷
C、柳(liǔ)絮绞(jiǎo)尽脑汁清平乐(lè)花苞(bāo)
(2)、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是()(2分)
A、莲逢清脆悦耳脱掉B、蚯蚓蚂昨蝴蝶蝙蝠
C、步伐榆树栽花妨碍D、坯胎水漂繁殖误解
5、选词填空。(3分)
危险风险冒险
1、在马路上踢球很()。
2、这条河河水湍急，我们不必()横渡。
3、我明白了――世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害的.()。
6、按要求改写句子。(4分)
1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
缩写句子：______________________________________________。
2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。
将两个句子连成一句话：________________________________________________。
7、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。(11分)
(1)、天行健，____________________。(2)、有志不在年高，______________________。
(3)、______________________，一寸光阴不可轻。
(4)、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫_______，全诗如下：(5分)
_____________，。，____________________。
8、口语交际。(12分)
(1)、读一读儿童诗，并仿例写一写。(4分)
童年，在小河边送走远航的芦叶船;
童年，在草地一放飞纸糊的花糊蝶;
童年，爱和布娃娃说悄悄话;
童年，______________________________________________
童年，______________________________________________
童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着多种多样的秘密。
(2)、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。(3分)
课间，同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来，这时正好你看见了，你会说：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)、小练笔(5分)
学习了《童年的发现》这篇课文后，我们明白了，只要在生活中、学习中处处留心，细细观察，你定会有意想不到的收获。请用一段话把你的发现说出来与大家分享吧。
篇10：小学五年级下册语文第三单元复习卷
关于小学五年级下册语文第三单元复习卷
一、看拼音，写字词。
uījǔwǔrǔbìqiúsāhuǎng
()()()国()犯()
huái括njǔdàozéipéijiāqín
()南()()()礼()
二、把下面成语补充完整。
若无()了如()完好()不惜( )
安居( )语重( ) 冷嘲( )不动( )
三、查字典。
“张”字在字典中有以下几种解释：
①使合拢的`东西分开②陈设;布置③扩大;夸张
④看;望⑤商店开业⑥量词⑦姓
下面的“张”字分别是什么意思?把序号填在括号里。
1、张小红噘着嘴，很不高兴地走了。()
2、上课的时候要注意听讲，别老东张西望的。()
3、那个老渔夫手里拿着一张破渔网。()
4、街对面有一家新商店，今天开张营业。()
5、起风了!快把帆张起来吧!()
6、要过节了，小镇上张灯结彩，人们的脸上喜气洋洋。()
7、他只是在虚张声势而已。()
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