当前位置：首页 > 考试 > 中考>届中考英语翻译复习

届中考英语翻译复习

2022-08-21 08:39:46 收藏本文下载本文

“请叫我球球子”通过精心收集，向本站投稿了9篇届中考英语翻译复习，以下是小编整理后的届中考英语翻译复习，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。

届中考英语翻译复习

篇1：届中考英语翻译复习

拥有快乐人生需遵循的法则

twenty rules for happy life

1. compliment three people every day。

每天赞美三个人。

2. watch a sunrise。

看日出。

3. be the first to say “hello.”

先向别人打招呼。

4. live beneath your means。

靠自己的力量生活。

5. treat everyone as you want to be treated。

像自己希望得到的善待一样善待他人。

6. never give up on anybody; miracles happen。

不要放弃任何人；奇迹总会发生。

7. remember someone's name。

记住每个人的名字。

8. pray not for things, but for wisdom and courage。

不要祈求得到什么东西，但可以祈求智慧和勇气。

9. be tough-minded, but tender hearted。

意志要坚强，但心地要善良。

10. be kinder than you have to be。

仁慈，再仁慈一点。

11. don't forget that a person's greatest emotional need is to feel appreciated。

不要忘记一个人最伟大的情感需要是得到别人的欣赏。

12. keep your promises。

履行自己的诺言。

13. show cheerfulness even when you don't feel it。

即使没有快乐的感觉，也要努力表现出来。

14. remember that overnight success usually takes 15 years。

切记所谓的“一夜成名”通常需要付出“XX年的努力”。

15. leave everything better than you found it。

让一切变得更加美好。

16. remember that winners do what losers don't want to do。

切记胜利者通常会做失败者不想做的事情。

17. when you arrive at your job in the morning, let the first thing you say brighten everyone's day。

早上到办公室时，先说一件能让每个人在一天中感到愉快的事。

18. don't rain onother people's parades。

看到别人的辉煌时，不要抱怨。

19. don't waste an opportunity to tell someone you love them。

抓住一切机会对别人说“我爱你”。

20. keep some things to yourself and don't promote havoc by hurting people you love。

自己承受一些事情，不要让所爱的人受伤害。

we all laugh. we all hurt. we all make mistakes. we all dream. that's life. it's a journey. please follow these rules to make the journey of your life a journey of joy!

篇2：届中考英语语法基础复习4

【冲击XX年中考英语精品复习资料】语法基础-4 非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。 climbing mountain is a good exercise. (climbing..., 动名词起名词作用）爬山是一项好运动。 do you know the man wearing a white shirt. （wearing ... 分词起形容词作用）你认识那个穿白衬衣的人吗？ he gets up early to catch the first bus. (to catch .... 不定式起副词作用）他早早起床是为了赶上第一班汽车。谓语动词和非谓语动词的区别： 3) 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。 miss mary teaches us english. 玛丽教我们英语。（teaches 动词作谓语） mr.victor came to our classroom to have a talk with us last week. 维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。（to have a talk.... 不定式作状语） 4) 谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。 larke likes the pop music. 拉克喜欢流行音乐。（动词用单数第三人称形式） larke has nothing to do today. 拉克今天没什么事要做。（do 用原形）非谓语动词的特征： 3 如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。 studying english is my favorite. 学习英语是我的爱好。（studying 后跟宾语） to help him is my duty. 帮助他是我的责任。（help 后跟宾语） 4 非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。 working under such a condition is terrible. 在这样的环境下工作太可怕了。 (under such a condition 是 working 的状语） it's too difficult for him to master english in such a short time. 他在这么短的时间内掌握英语太难了。（for him 作不定式的逻辑主语） 5 非谓语动词仍有语态和时态的变化。 i am sorry to have kept you waiting long. 对不起让你久等了。（to have kept...是不定式的完成形式） seen from the mountain, the city looks much more beautiful. 从山上看，这座城市美丽多了。（seen from...是分词的被动形式） 6 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。 our coming made him happy. 我们的到来使他很高兴。（coming 起名词作用） there are two big swimming pools here. 这儿有两个大型游泳池。 (swimming 起形容词作用）非谓语动词的形式变化：不定式主动被动一般 to write to be written 进行 to be writing/完成 to have written to have been written 完成进行 to have been writing / 现在分词主动被动一般 writingbeing written 完成 having written having been written 过去分词一般 written 动名词主动被动一般 writingbeing written 完成 having written having been written 分词分词是由动词 +ing 或动词 + ed 构成，它在句中起形容词或副词的作用，可以作定语，表语，状语。 working worked washing washed 分词可分为现在分词和过去分词两种，现在分词的形式同动名词一样，在动词后面加 ing 。而过去分词的形式则在动词后面加 ed. 分词在句中可作定语，状语或表语。分词作定语 china is a developing country. 中国是一个发展中国家。 that's an interesting story. 这是一个有趣的故事。 the girl singing for us is ten years old. 给我们唱歌的女孩十岁了。作定语的分词要放在被修饰的名词之前，如果是分词词组则放在被修饰的名词之后，如被修饰的名词是 something, anything, everything, nothing 等，分词放在被修饰名词的后面。 the working people have played a great role in the activity. 工人在这次活动中起主要作用。 the boy hurt by the car was sent to the hospital immediately. 被汽车撞伤的小孩马上被送到了医院。 there is nothing interesting. 没什么有趣的事。分词和动名词都可以作定语，判断是分词还是动名词，可以根据它们和被修饰词有无逻辑上的主谓关系来判断，有主谓关系的是分词，否则判断为动名词。 a swimming girl 游泳的女孩。（分词） a swimming pool 游泳的池子（动名词）分词作状语 being a student, he likes to help others. 作为一个学生，他喜欢帮助别人。 wearing a new pair of glasses, she can read easily. 戴了一副新眼镜，她看书就好多了。 she is there waiting for us. 她在那儿等我们呢。 told by the teacher, she knew she was wrong. 经老师一说，她知道自己不对。分词作表语 the story is interesting . 故事有趣。 we are interested in computer. 我们对计算机感兴趣。 the glass is broken. 玻璃杯破了。 the water is boiled. 水是开的。分词作宾语补足语可以跟宾语补足语的谓语动词有 see, watch, hear, set, keep, find, have, get 等词。 i saw him walking in the street. 我看见他在街上走。 i heard them singing in the classroom. 我听见他们在教室里唱歌。 we found the boy sleeping. 我们发现小孩睡着了。 have 后面的宾语补足语用过去分词常表示动作不是句子的主语发出的，而是由别人做的。 i have my hair cut. 我理发了。（是别人给我理发） she has her bike repaired. 她把自行车修理了。（别人修理的） they have their house rebuilt. 他们重修了房子。分词的否定形式。not + 分词 not knowing what to do next, she stopped to wait. 不知道下一步干什么，她停下来等着。 not having finished the homework, the little girl doesn't dare to go to school. 小女孩没完成作业不敢去学校。分词的时态分词的一般时表示动作同谓语动词的动作同时发生或之前发生。 seeing the teacher is coming, the students stopped playing. 看到老师进来，学生们停下来不玩了。 coming into the room, he lied on his bed. 回到家后，他就躺在床上。分词的完成时表示的动作在谓语动词的前面发生。 having received a latter, i knew everything is all right. 收到一封信后，我知道一切都很好。 having had my supper, i went out for a walk. 晚饭后，我出去散步了。 having known that he won the match, he threw the cap into the sky. 他知道自己比赛获胜，高兴地把帽子扔上了天。分词的被动形式分词的被动形式表示分词动作同所修饰的名词有一种被动关系。 the entertainment building being built will be completed next year. 正在建设的娱乐大楼明年完工。

篇3：届中考英语语法基础复习3

【冲击XX年中考英语精品复习资料】语法基础-3副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。副词的分类: 1) 时间和频度副词: now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday. 2) 地点副词: here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on. 3) 方式副词: carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly 4) 程度副词: much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly. 5) 疑问副词: how, when, where, why. 6) 关系副词: when, where, why. 7) 连接副词: how, when, where, why, whether. 副词的用法: 副词在句中可作状语,表语,短语。 he works hard. 他工作努力。 you speak english quite well. 你英语讲的很好。 is she in ? 她在家吗? let's be out. 让我们出去吧。 food here is hard to get. 这儿很难弄到食物。副词的位置: 1) 多数副词都可以放在动词的后面,如果动词带有宾语,副词就放在宾语后面。 i get up early in the morning everyday. 我每天早早起床。 he gave me a gift yesterday. 他昨天给了我一件礼物。 she didn't drink water enough. 她没喝够水。 the train goes fast. 火车跑得快。 we can go to this school freely. 我们可以免费到这家学校学习。 they left a life hardly then. 当时他们的生活很艰难。 he has a new cat on today. 他今天戴了一顶新帽子。 i have seen this film twice with my friends. 这部电影我和朋友看过两次。 2) 副词修饰形容词,副词时,副词在前面,而被修饰的词在后面。 it's rather easy, i can do it. 这很容易,我能做到。 he did it quite well. 他做得相当好。 it's rather difficult to tell who is right. 很难说谁是对的。 it's so important that i must tell my friends. 这件事太重要了，我得告诉我的朋友。 it's much better. 好多了。 3) 频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面。 i often help him these days. 这些日子我经常帮助他。 i always remember the day when i first came to this school. 我常常记得我第一次来学校的那一天。 you mustn't always help me. 你不能老是帮助我。 he seldom comes to see us. 他很少来看我们。 we usually go shopping once a week. 我们通常一周买一次东西。 the new students don't always go to dance. 新学生并不时常去跳舞。 4) 疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面。 when do you study everyday? 你每天什么时间学习? can you tell me how you did it? 你能告诉我你如何做的吗? first, let me ask you some questions. 先让我来问几个问题。 how much does this bike cost? 这辆车子多少钱？ either you go or he comes. 不是你去就是他来。 the students were reading when the teacher came into the classroom. 当老师进教室时，学生们正在读书。 5) 时间副词和地点副词在一个句中, 地点副词在前面时间副词在后面。 we went shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday. 昨天九点钟我们到超市买东西了. what were you doing in the classroom yesterday evening? 昨天下午你在教室里干什么？ the accident took place one hour ago in the eleven avenue. 一小时前十一号大街发生了一场事故。副词的比较等级: 副词和形容词一样,也有它的比较级和最高级形式. 可以参考形容词的变换形式。但以词尾 -ly 结尾的副词（除 early ）须用 more 和 most 。 hard harder hardest fast faster fastest early earlier earliest much more most warmly more warmly most warmly 单音节副词的比较级是在副词后面加上 -er 构成的，最高级是在副词后面加上 -est 构成的。 near nearer nearest hard harder hardest 多音节副词的比较级是在副词的前面加上 -more 构成的。最高级是在副词前面加上 -most 构成的。 warmly more warmly most warmly successfully more successfully most successfully 有些副词的比较级和最高级形式是不规则的。 well-better - best little - less - least much- more - most badly - worse - worst far-farther(further)-farthest(furthest) 副词的比较级和最高级用法同形容词的比较级用法基本一样。最高级形式句中 the 可以省略。 he works harder than i. 他比我工作努力。 lucy gets up earlier than lili. 露西比丽丽起床早。 he runs fastest in our class. 他在我们班跑地最快。 he dives deeper than his teammates. 他比他的队员潜水深。 it's true that he speak english more fluently than any of us. 他英语讲的确实比我们任何人都好。 our school team play football best in our region. 我们校队在我们地区足球踢得最好的。

篇4：中考英语翻译素材

中考英语翻译素材

Though there are no exact figures for the ecotourism segment， a government-sponsored push for rural tourism usually involving staying with farmers has become popular in China in recent years.

虽然生态旅游方面还没有确切的统计数据，不过近年来由政府资助推出的乡村旅游项目却已在中国广受欢迎。

上面的报道中，ecotourism就是近几年经常被提及的一种旅游形式生态旅游，其实就是ecological和tourism两个词结合而成的.，类似的用法还有eco city，eco-farming等。另外，这里还提到了rural tourism 乡村旅游，算是ecotourism的一个初步形式吧。其他常见的旅游形式还有：package tour，DIY tour，group/organized tour，medical tour等。

1.Environmental protection in the places embodying cultural， historical and natural relics will be promoted. Integrated planning and management of tourism will give priority to the development of ecological tourism and improvement of forest parks and scenic resorts.加强有关文化遗产和自然遗产的环境保护工作，加强旅游业统一规划管理，开展生态旅游，强化森林公园和风景名胜区建设。

2.A variety of tourism products designed around sightseeing， conferences and contests， vacations， business trips， academic studies， cultural explorations， technology， sports， ecological tours， and traditional customs shall all be improved.完善观光旅游、会奖旅游、度假旅游、商务旅游、修学旅游、文化旅游、科技旅游、体育旅游、生态旅游、民俗旅游等旅游产品。

篇5：考研英语翻译复习要点

考研英语翻译复习要点

文字实录：

主持人：各位考生朋友大家好，的考验已经进入到最后的冲刺阶段，最后的30天里，我们该如何安排英语科目的复习呢，今天我们为大家邀请到了考研英语名师唐静考试为我们提出一些20考研前30天的英语复习计划。唐老师，您好。

唐老师：各位大家好。

主持人：在最后的一个月，考生们应该怎么安排复习有助于短时间内提出英语翻译的成绩?

唐老师：我觉得是这样的，翻译大家都有一个共识，所有的考生，他们都会觉得翻译特别难做，那的确翻译很难做，无论是从词汇上，还是从结构上，考研翻译我们永远叫长难句的翻译。但是就剩下的30天，我认为两点把握住。第一点，就是一定要把我们以前做过的，就是强化阶段做过的，以及在基础阶段做过的整体总一个彻底全面的总结。比如说我们主张一般把考研翻译75句话，那一般来说考研考生复习到现在的话，这75句话已经是把15年真题75句话已经做完了。那这时候，我们需要把75句话的旧句子把它复习一遍，做一个彻底的复习，或者说整理一遍，或者说梳理一遍。把75句话的句子看看，到底这75句话我有没有全部做完。

如果我那些做完的，我还建议学生就把自己做完的那一年的题打一个钩，每一个句子上打一个钩，等于这些句子我已经做完了，所以一定要把握住旧句子，这是我说的到现在这个阶段要整理的第一点。那还有整理的第二点。不但要有旧句子，还要重新做新的句子，就是我们要适当做一些模考。但这段时间，有很多有效的模考题，比如说在咱们就经常，我们上VIP的同学，就经常给他们一些模考题。但是我们如果在家复习的话，像我这种它是一种模考的书，里面也有一些模考题。所以这需要我们从两个角度去着手。稳住已经复习好的旧句子，同时突破一些新的句子。稳定住自己的分数，试图有一些提高，这样就可以了。

主持人：那这段时间考研英语翻译的重点在哪里?

唐老师：就翻译而言，复习的重点我们认为还是在两点上。一点就是在单词上，就是单词还是跟曾经前面来说，就是单词一定要把握住这75句话里的每一个单词我都要烂熟于心，烂熟于心到什么程度呢?一般而言，这个单词的本意是什么，我们应该清楚的记得，以及这个单词上下问的意思是什么，我们也要知道。就考生而言，单词上最糟糕的，其实我们不是怕一些生词，是生词我们本来做不出来，这个分应该失去。但是有些就怕那种多义词，或者就怕那种我们认识的，但是考试中想不起来了。

所以考生对翻译当中，尤其是本句话这种上下文的把握能力就在一句话之内这个单词，假设这个单词处在谓语当中，是一个谓语动词，它前面有主语，后面有宾语，我们需要把握住，根据这个上下文来结合起来，把它翻译出来。所以说，重点要知道这个单词的上下文的含义，以及这个单词的本义实际上是。我们怎么根据上下文来推导出一个通顺的汉语意思，这一点我们是需要关注的。但还有第二点。

第二点就是关于结构性的问题。考研翻译毕竟考察句子结构，句子结构我们可以利用我们复习好的旧的句子，比如说那75句话，我们可以透彻地了解这75句话，它们到底哪句话考了什么结构，这样的话在旧的句子基础上，我们就可以有新的突破。是这样。

主持人：翻译得分的关键，然后还有阅卷老师的采分点。

唐老师：是的，一般来说，考研翻译的得分点就是根据我们刚说的两个方面，一个是词汇，词汇的采分点不会特别多。一般来说，假设就是这个单词，你发现错了，就这个单词是一个很严重的单词，采分老师才会扣0.5分。比如说，假设我们说，他是一个非常好的同学这句话。正确答案是他是一个非常好的同学。结果你把它翻译得很糟糕，他是一个非常好的老师。你把他换成老师了，那就这句话而言，这个单词本身而言，判卷老师才会扣你0.5分。所以说从词上我们是需要把握住的。

最关键的就是一些结构上。一句话，我们英语句子的话总共是10分，总共是5个长难句，每个长难句是2分。所以它最重要的采分点就是我说的，我们在课堂上强调的，基础课堂上永远讲的以及我研究出来的那个拆开的方式，那拆分，每一个拆分点就应该是0.5分。我们一般把一句话分成2分，那一句话2分的话我们一般把它分成4节，就每节0.5分。

这4节当中可能有1节是结构性的考点，比如说是一个定语从句的考点，还有一些可能是另外的一些结构，比如说是一个短语作定语的考点。这每一个0.5分我们都需要把握住。有时候一个定语从句翻译错了或者甚至整个句子的意思错了，这时候就会导致大扣分。所以我们同学在做这些题的时候一定要把握，把控住，从意思上要看准句子的意思，要看准句子的结构，要看准每一个句子里单词。所以说，从大到小的话，句子的意思以及句子的结构，微观上句子的单词意思这就是一个采分点或者说是一个也就是我们在复习当中一些需要重点注意的地方。

判卷就需要靠这个来给分，就是你只要做到4节，比如定语从句做对了0.5分就有了，主干作对了0.5分就有了，可能后面还有一个稍微难一点的。比如说有一些大型的，我们叫长难句。那难句里面比如说还有倒装结构，它可能又占了0.5分。就这些的一些采分点给分。

主持人：如何更好的切分翻译题中长难句的结构。

唐老师：其实很简单的。就是说我们在长难句的结构，其实是一个很好的东西。因为考研翻译它永远就考长难句，或者拆分，或者切分这就是我当初研究出来的做长难句的一种方法。那么怎么去切分长难句的结构呢，非常简单。只要是听过咱们课的同学都应该知道，大概有这样一些点可以切分长难句的结构。这也是改卷老师的采分点，或者说扣分点。比如说，一句话里面，有主语从句，有宾语从句，也表语从句，有同位语从句，有定语从句，还有状语从句，有并列结构，有比较结构，有倒装结构，有插入结构，有强调结构，有否定结构，有形式主语，有There be句型。我刚刚说的这些都是改卷老师很关注的一些点，就这些点每个点最少是0.5分。

那么怎么去切分它呢?首先拆分，拆分就是主要把书上讲得非常清楚，拆分有一个最大的把握点，就是句子的.连词，引导词，就是引导。因为我们说并列句有连词and、or、but、for这种词，还有引导词，那些引导词比如说定语从句最经典的引导词which 、that、who、whose，那这些点，比如说听清这句话。

(英文)那我们说有一个最好的点就是when的引导词，或者说我们按照考研，但是假如说这是考研翻译的的话，最后满分是2分，(英文)是占了一分翻译对吧，(英文)占了1分，就when的地方切分了。同时when这个地方切分以后You must be careful 你应该非常小心，那个careful如果你翻译不出来，他又会扣你0.5分。这就是改卷老师的采分点或者给分点。如果我们在切分长难句的结构的话，最主要把握住这些我刚说的连词或者引导词，当然还有介词，介词这个点是我当初在做研究的时候，花了一、两个月才想到的，它是一个非常重要的条件。为什么?

我们考研的同学做到现在，比如说复习到马上还有30天考试，就会发现一个最关键的句子。可能不是那个从句难倒你了，可能就是句子里面有数不清的of这种介词，又有数不清这种in的介词。比如说今年，有一句最难的句子，那一句话里出现了3、4个of，那样的介词会让你很崩溃，所以介词也是一个拆分点。为什么介词成为拆分?很简单的道理，因为我们后面的名词，或者说后面的其他成分，一般来说构成一个介宾短语，介宾短语就是一个基本的修饰语，所以说我们考生复习到现在，尤其是那些想要拿到高分的同学，什么叫高分?

翻译里面的高分就是6分以上的分数，我们就认为是一个非常不错、顶级的高分。那么这时候我们就要去关注微观的这些介词结构，比如说像in结构和of结构，还有for结构，就是这个介词for，还有with结构，还有as这些小借词。甚至我建议我们复习的考生，最后把这些介词单独拿出来研究一下，仔细去观察一下。考研翻译考的in，它到底考了多少个意思。其实我们仔细总结一下，我们会发现像介词in的话，考研翻译几乎就是考了两个意思，一个是在什么中，还有一个是以一个什么方式。如果in后跟的像manner方式，还有way道路、途径，还有form形式，他已经上就是以一种方式，一种形式，但可能还有比较复杂一点的介介词，as、for这种词，所以介词也是分割句子的拆分点。

当然除了我刚才说到的连词、引导词、介词还有分词，分词就是ing分词，它也是构成一个分词短语的修饰语，有可能作定语，有可能做状语，当还有to不定式这样的词，一个句子的标点符号。改卷老师他们都是通过这些来采分的。所以当初我们把拆分这种方法研究出来以后，就能够非常切实地提高学生作题的分数。

而且要找到那个点，作对那个点那就可以得到0.5分，这样就可以做到有效拆分。总结拆分的大概点就是有连词、引导词、介词、分词还有to不定式的符号，或者标点符号。但我们一般不要把句子段得太散，就段出来每一节大概占0.5分，最少、最好应该是一个短语就可以，这样就可以做到有效的拆分句子。

。

篇6：考研英语翻译复习技巧

1.准备复习神器

针对复习材料，中公考研建议大家坚持“少而精”的筹备原则，推荐使用历年考研英语真题，真题是练习考研翻译的最佳资料。真题试卷中的各个部分的材料都可以用来翻译，甚至连题干都不放过。

2.锻造神翻译的秘籍

练习翻译讲究慢工出细活，不能操之过急，欲速则不达。掌握一篇文章，通常需要三天的时间，大概每天拿出三个小时的时间来复习，也就是8到10个小时的有效学习时间。

3.翻译练习的具体步骤

建议翻译练习分为三大步：

第一步，读文章做真题，这一步可以理解为做精读，通读文章，通晓大意，并弄懂陌生词汇，勾划词组;

第二步，逐句翻译，重点翻译解题域部分的句子，翻译过程中要体会语法的运用技巧，然后落笔成文;

第三步，参照答案解析，对比翻译的正误，修订译文并完成原文背诵，建议清晨背诵。

4.自行模考

以上三个步骤从实质上来看只是在为做好翻译打基础，真正的做好应试，提高分数，还需模考。建议大家把模考时间定为15分钟，其中有8分钟的时间来弄懂文章大意，然后用7分钟的时间来做题目。其中，英语一的翻译为5个长难句，英语二的翻译为通篇文章，但从难度上来看，英语二要小于英语一，因为整篇文章翻译起来采分点较多，且不用拘泥于某个词语的翻译，所以考察英语二的同学不用过度焦虑。在解答翻译题目的时候，大家一定要真正的动笔写，不能用眼来翻译，要用笔真正的写出来，这样到考试的时候才能积极应对。

篇7：考研英语翻译复习指南

考研英语翻译复习指南

一、翻译的题型特点

a.体裁以议论文为主，内容和意义比较抽象。

b.题材具有明显的偏向文科领域的趋势。

c.句子长，结构复杂、从句多的句子划线。

二、考研（微博）翻译的考试内容

a. 考察专有名词、习惯用法和多义词的翻译

人名、地名、国家名称、组织机构名称，术语，习惯用法，多义词，熟词生义。

b. 考察一般性翻译技巧，包括词义选择、词序调整、词性转换和增词法。

c. 考察具体句型的翻译步骤和方法，包括定语和定语从句、状语和状语从句、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、并列结构、比较结构、倒装结构、插入结构、被动结构和形式主语等。

三、考研翻译的评分标准

分段给分、微观评分、综合扣分

四、考研翻译应对策略

应对策略：两个关键。一是理解的关键在于理解英语的语法结构、逻辑结构。二是表达的关键在于根据汉语习惯对于译入语进行适当调整。

英语辅导老师们提醒的考生们在复习的时候需要注意的是以下几点：

（1）能直译不意译。直译不符合汉语习惯的时候，要意译。另外，还有一些有固定翻译方法的语法结构和搭配也要遵循惯用意译方法。例如：IT is well-known (that…)习惯译法是众所周知。

（2）只加不减的原则。这是从信息量的覆盖层面来说的。因为英文中有些词汇有特定含义，还有在并列结构中大量使用省略。为了忠实于原文，我们要尽量在翻译时覆盖所有原文携带的信息。以免出现因为信息减损出现的扣分。例如：真题中出现的“doll”，不能翻译成“玩具”，而必须翻成“玩具娃娃”才能得分。

（3）适当运用翻译技巧。考研英语翻译试题，如果不能够运用一定的翻译技巧，很难将译文处理到位。也很难达到“达”的翻译标准。

五、考研翻译的步骤

1．步骤：

a.快速阅读全文，把握文章主旨和文体

文章是一个有机整体，不看文章翻译其中的句子，必然会导致断章取义。文章的文体也决定了我们翻译时的语言风格。因此必须先通读全文，了解文章整体内容，准确把握作者作者想要表达的主题思想以及文章文体。需要注意的是，因为时间有限，这里的通读意味着快速阅读。

b. 通读全句、划分各意群成分（b.步骤大约需用1分钟）

把主句、从句、非谓语动词短语划分开来

把主干部分和修饰部分划分开来

c. 选择词义、根据汉语习惯调整各意群语序、贴切表达

d. 适当调整，书写译文（需2分钟时间）

所谓知彼知己，百战不殆。了解了考研英语的试题特点，考试要求以及基本的'应对策略以后，更多的功夫应该下在有针对性地复习中。下面，英语辅导老师们就谈一谈具体的复习方法：

六、复习指导：啃下考研英语翻译这块 “鸡肋”

很多时候，仅仅知道如何“正确地做事”是不够的，“做正确的事”同样重要。考研英语明确，翻译和词汇一样，都不是一朝一夕能够提高的。即使你也许会从老师那里获得各种各样的翻译技巧，但翻译是建立在大量的实践基础上的。因此，英语辅导老师提醒20的考生们翻译的复习应该贯彻始终。在复习过程中，无论你在复习哪一模块，也都可以留意一下重点语法结构和句式的理解以及翻译方法。用心去揣摩、体会语言的魅力。因为翻译和写作一样，要求的是准确的输出，因此相对于其他阅读部分，难度相对较大。对于大部分同学，完型、阅读和写作可谓常见常考，但是翻译是同学们最不熟悉的题型。因此很多人觉得它难，认为考研翻译成了一块食之无味弃之可惜的鸡肋，真的如此吗？今天我就来谈谈此“鸡肋”的破解之道。

英语考研应该从历年试题入手复习最有效。比如说本套从书的《历年试题卷》做工精细，阅读部分全部提供中文翻译。像这样的书在复习中就应该好好的利用。翻译得10分不好得，总结原因有以下6个方面：1、词汇障碍；2、语法障碍；3、汉语水平不高；4、缺乏翻译技巧；5、翻译速度太慢；6.阅读速度太慢，即不能从上下文中判断单词的真实意思。复习中要特别注意以下几点：

1．明确翻译的地位

也许在了解了翻译的难度和分值的时候，有很多人想放弃翻译了。所也在这里我首先要强调的是，翻译和写作一样，是不可放弃的必争之地。也许在100分中你认为10分不多。但是如果你的英语分数与分数线仅有2分之差的时候，你就会意识到这10分的重要性。但是，那个时候，已经为时晚矣。

另外，即使放弃翻译的10分，只要其他三个部分都能够得到70%，那么也能够达到过线的标准。但是，语言的特点就是这样，每一种能力都是相辅相成的。完型、阅读、翻译、新题型甚至写作，这几部分绝对不是孤立的。因为，放弃了翻译的练习，从很大程度上来讲，也就相当于放弃了阅读和写作能力的提高。而阅读和写作能力的提高往往也意味着翻译能力的提高，至少已经为翻译奠定了基础。所以上面过线的假设在实践中实际上很难成立的。因此，提醒同学们在复习的初级阶段我就要给予足够的重视，明确每一部分都是不可放弃的兵家必争之地。这样才能以正确的心态去复习。

2．首先注意积累词汇量。

考研的词汇表是一定要背的。但是关于翻译的词汇学习，我们要遵循的原则是“宁可断其一指，不可伤其十指”。也就是说，即以一个单词，不仅仅要记汉语汉语意思，还要记和它有关的搭配甚至要记忆不同搭配的惯用翻译方法。关于词汇的记忆方法在词汇学习方法指导部分会单独列出。因此,翻译词汇的记忆 “例句+翻译”的方法是最好的.

3．做真题

做真题有技巧，首先要明确，做真题不是目的而是手段。做真题是要切实体会考研翻译的题型特点和翻译方法。十年真题才50个句子。因此，最好能够把能够获得的真题翻译都做一边。同时，鼓励多做真题不等于鼓励快速作真题。做一套真题的过程应该是这样：首先是根据各种学习资料中总结的解题方法，严格按照考试标准去实战演习。做完之后要比对答案。看看自己的翻译和答案的差距在哪里，从而找到自己的不足究竟是翻译技巧运用的不好，还是词汇缺乏、句子拆分欠佳、还是学科知识欠缺、亦或自己基础太差，阅读都有困难，更别说翻译。无乱欠缺的哪一方面，都要记录下来。一些点评中的固定译法要记在脑海。一些翻译技巧要有意识的在以后的翻译中应用。

4．抓住一切可抓住的机会进行翻译

上面我们提到，十年真题才50个句子。要做到提高翻译水平、在考研中自如地应对翻译考试，单单做真题是不够的。那么，究竟去哪里找翻译练习的素材呢？我们之所以要强调大家不要放弃翻译的一个原因就是：翻译在这里不仅仅是一种目的，其实它还是其他几个题型的学习手段。所以，历年考研英语的试卷就是最好的练习素材。例如翻译可以是阅读的复习手段。大多数老师在回答如何提高阅读能力时都会提到精读和翻译的重要性。我们完全在复习阅读的过程中，有意识的进行一些精译的工作。只要我们多一点留心，就可以达到事倍功半、一箭双雕的效果。再比如，写作的复习一般会要求我们阅读一些英语的社论时评文章，一方面积累素材和观点，另一方面学习人家的语言运用。如果我们能够挑选一些有代表性的文章进行翻译，不仅可以实现以上2个目的，印象会更加深刻、对于中英文思维和行文的方法会理解的更深刻。水滴石穿，贵在坚持，翻译其实是一种修养和习惯，集中训练之外，要时时刻刻留心和体会，这样才会养成良好的翻译习惯。

5．温故而译新

温故而译新，意思是以上我们说的做真题和翻译练习的过程中，如果我们能够不单纯追求速度和做题的数量，即使记录自己的心得，并时不时翻一翻以前的记录，会让自己的练习达到事倍功半的效果。因为反复不仅仅适于词汇的学习，还适用于所有的英语学习。一种翻译技巧也好，一种语法结构的翻译也好，只有在我们不断去复习，才会在以后的实践中更好地去体会和运用。

6．依据语法结构分类进行专题训练

复习过程中，一些语法结构有惯用的、类似的翻译技巧。例如：考研英语中的被动语态，一般会翻译成主动语态；再例如，定语从句，什么样的要定语从句要前置翻译、什么样的定语从句翻译时要独立成句；还例如，非谓语动词短语多数情况下可以把它看作一个分句去翻译。可以分得专题还很多。因此我们可以分门别类地去进行集中训练。从而为翻译的做好语法储备。

考研翻译句子

篇8：考研英语翻译复习重点

一、复习资料

从前四年考查的情况来看，英语(二)翻译部分在整体上，难度比英语(一)要低很多。但由于可供参考的真题只有四篇，所以复习备考时，建议考生以英语一的真题为主，将近英语一真题翻译中的长难句反复练习反复巩固，即使不能做到面面俱到，只要将英语一当中出现的考点及译法融会贯通;而鉴于英语(二)为段落的翻译，各位考生可以练习翻译英语(二)真题其它题型部分的段落，在翻译的过程中把握长难句，以及段落内部的整体连贯性。

二、复习重点

翻译是一个考查基本功的题型，也是直接考察词汇和语法的一个题型。各位考生应当真真正正地将翻译部分的复习与练习落于笔头之下。

(一)词汇

考生要加强对于考研英语高频词汇的复习与巩固，考研翻译的单词基本都出现在高频词里，而高频词的问题在考研英语二里更为明显。一旦高频词不会，同时又是主题词的话，就会在文章里出现连带的错误，也会在考场上极大地打击考生信心。考前一个月突击时，考生应当反复复习高频词，不能出现任何纰漏。

(二)句法

句法方面，长难句在考研英语二翻译中的难度低了很多，出现频率也不高。另外在英语(二)的大纲之中，明确列出了考查的语法知识点：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成和使用;(4)常用连词的词义及其用法;(5)非谓语动词的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及其强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。

(三)翻译的基本方法

考生在掌握以上语法知识点、准确把握理解句子之后，应当掌握一些基础考点的翻译方法，否则很难用通顺流畅的汉语进行表达，因此，考生应当掌握和熟悉英汉语言的主要差异，学习基本的翻译方法，比如定语从句等各种从句的翻译方法、非谓语动词的翻译方法，以及插入语的位置、被动语态的表达、语序的调整等等。这样才能使表达符合汉语语言习惯，才能使译文流畅，达到大纲“准确、完整、通顺”的要求。

复习要把重心放在最重要的位置上，次重心看如何应对它。最后要调整好心态，考研是知识、身体状况和心理状况和安排四种的结合体，如果四者结合的特别好才能达到事半功倍的效果，大家平常调整好你的心理，很多同学可能平时发挥的特别好，可是一到考场就发慌，大家平时自己隔一两周做一次整个套题的演练，这样发现我哪个地方还有问题，还紧张，不断的调整自己的心理状态，所以，所谓的乐观、积极向上和心态都是练出来的，每个哪个人是与生俱来的，你只有经过这样的磨炼才发现把一切事情化小，你才不会过多的在乎它的得失，人才能保持平静的心态，而心态的平静才能保证大家考试的时候正常的把你学的东西发挥出来。

1.考研英语的三个复习重点

2.考研英语翻译冲刺3大重点

3.2017考研英语翻译重点点拨

4.考研英语翻译复习技巧

5.考研英语翻译复习规划指导

6.最新考研英语翻译复习的黄金法则

7.考研英语翻译复习计划

8.考研英语翻译的复习技巧

9.2017考研英语翻译冲刺重点解决4个问题

10.考研英语复习三大板块知识复习重点