赞颂小草作文
“快乐冠军”通过精心收集，向本站投稿了13篇赞颂小草作文，下面是小编收集整理后的赞颂小草作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：赞颂小草的作文
赞颂小草的作文
小草，对我们来说是处处可见的，也是微不足道的。
它既没有鲜花那么芬芳美丽，也没有树木那么高峻挺拔。它就像众多人群中最不起眼的一个，但我却独独唯爱它。我家门前有就一片草地。春天的时候，小草刚刚从土里探出头来，像初生的婴儿一样，好奇地打量着这世间，享受着阳光的`照射，春风的吹拂，一会儿和这个聊聊天，一会儿和那个说说话，愉快极了。一场春雨来了，它们更开心了，春雨过后，风一吹，小草齐齐跳起了舞，成千上万的雨水也跟着在空着飞舞起来，真是一场美妙的舞蹈！小草跳完舞，显得更加精神抖擞，生机勃勃。到了夏天，火辣辣的太阳照射到地面，仿佛能把人烤成肉干似的。知了也在树上不停的叫着，仿佛在说：“热死啦！热死啦！”可小草却不肯低头，把那瘦弱的小身板挺的直直的，好似在说：“我就不肯低头，你能把我怎么样！”太阳怒了，照的更加猛烈，可是不论有多晒，小草依旧不肯低头，傲然地挺立着，维护着自己的骄傲，为人们散发出淡淡凉气，使他们呼吸到清新的空气。秋天，小草枯黄了，也没有以往那样有生机，为秋天添上一笔凉意，似奄奄一息的老人，快要走的生命的尽头。冬天来了，小草全都枯死了，看上去死气沉沉的，但我坚信，明年春天它们又会长出来的。正所谓“野火烧不尽，春风吹又生。”它们连火都不怕，又怎会怕这区区严冬？小草虽然不起眼，虽然总被忽视，但却比那些自暴自弃，胆小懦弱的人要好得多。因为它们能找到自己的价值，有自己的骄傲，觉不轻易低头，无私的为人类做贡献。我爱小草！
篇2：赞颂小草的名言
1) 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
2) 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
3) 去年还是羞花貌，不见新诗吟半分。
4) 小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
5) 小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织妆扮着春天的衣裳。
6) 茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。
7) 那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。
8) 小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。
9) 暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
10) 庄稼灰塌塌的全拧成了绳，地上一踩就冒起一股烟。
11) 太阳一出，地里的庄稼便抹上一层子般的颜色。
12) 地里的麦子，长得肥绿肥绿，风刮着，就像一湖绿水。
13) 微风吹拂，麦苗轻轻晃动，好像把自己的精神抖擞抖擞，准备使出全身的力气往上蹿呢!
14) 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
15) 蟾光澹荡，冷浸琪花瑶草。
篇3：赞颂小草的名言
1) 草长莺飞二月天。
2) 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。——白居易《赋得古草原送别》
3) 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
4) 醉入田家去，行歌荒野中。如何青草里，亦有白头翁。折取对明镜，宛将衰鬓同。微芳似相诮，留恨向东风。
5) 长亭外，古道边，芳草碧连天。——李叔同《送别》
6) 草色遥看近却无。
7) 三春时分，南园草木一时新。
8) 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
9) 疾风识劲草，患难见真情
10) 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。——刘禹锡《乌衣巷》
11) 赋罢流星赋彩云，闲芳野草也殷勤。
12) 国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
13) 燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。
14) 细雨湿流光，芳草年年与恨长。
15) 茅檐低小，溪上青青草。——辛弃疾《清平乐·村居》
篇4：赞颂小草的名言
1) 细雨湿流光,芳草年年与恨长
2) 国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
3) 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟))
4) 林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》)
5) 种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)
6) 道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明：《归园田居》)
7) 贴着地面的小草，大风也拔不起来
8) 晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时
9) 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
10) 草青临水地,头白见花人
11) 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)
12) 离离原上草，一岁一枯荣。(白居易：《赋得古原草送别》)
13) 野火烧不尽，春风吹又生。
14) 谁言寸草心，报得三春晖。
15) 疾风识劲草,患难见真情。
16) 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(韦应物：《滁州西涧》)
17) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易：《钱塘湖春行》)
18) 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》)
19) 天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
20) 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
篇5：赞颂教师节作文
马上又要到9月10日了，那天是教师节，是一年一度的教师节。每到这个时候，学生们都会用各种方式，来表达自己对老师的敬爱。
而最多的形式，也就是写贺卡了。用得最多的比喻，是老师如红烛，默默燃烧自己；老师是园丁，栽培我们……这些都是最常用的。而我，不愿意把老师比作这么落入俗套的东西。我，把老师比作一瓶瓶装矿泉水。
瓶装的矿泉水，每个人都喝过，但是，你把里面的水喝完了，就只剩下一个瓶子，那么瓶装矿泉水最重要的“矿泉水”就没有了，去掉了它的核心部分，那么这就不是瓶装矿泉水了。老师也不是一样么？他们把他们的知识教给我们，我们就是把他们的知识统统喝下去的受益者，而知识不又是最重要的么，就和瓶装矿泉水中的水是一样的。矿泉水中的水喝完，还能留下矿泉水的瓶子，时常我们都是把它扔掉的，就不和老师一样么，无论，他的学生们忘记了他还是怎么样，他留下的知识是永远都存在的。
老师给予的，是无畏，无私的精神食粮。老师在我们的成长过程中，起着引领航向的作用，不开心的时候，有老师，遇到困难的时候，有老师。我们现在的青少年们的生活几乎都是在学校里度过的。老师不光是老师，我想，也许更多的也是朋友吧，一种成长上的陪伴。
最后，在这教师节即将来临之际，我提前对我的老师们说一声：“老师，节日快乐！”
篇6：赞颂母爱作文
赞颂母爱作文
在我成长的记忆中，是母爱伴我成长。我觉得母亲是严冬里为我避寒的厚厚的棉衣，是夏天里为我遮挡炎热的浓浓的绿荫。
还记得我蹒跚学步时，母亲牵着我的小手练习走路，在我学得差不多时，她在离我不远的前面说：宝贝，到妈妈这边来。于是我张着两只小手摇摇晃晃的向您“走”去，“啪”的摔了一跤，我哭了，可您却没来扶我，却鼓励我站起来自己走，当我一步一步走到母亲面前，仰着抹得象小花猫似的脸向她傻傻的笑时，母亲的眼中闪着泪光，一下子把我举起来，开心的笑了―丫丫会自己走路喽！
慢慢地我长大了，上了小学。觉得母亲很爱唠叨：什么走路时要靠道边走，吃饭的时候要好好吃饭，考试时不要马虎，应该得的分一分不丢，不容易得到的分也应尽力而为之，后来习惯了母亲的唠叨，我也养成了一些良好的学习和生活习惯，这时才觉得应该感谢我的.母亲。
每天上学都是母亲和我一起上学（妈妈是我们学校的一位教师），我到学校时已经够早的了，可还是觉得妈妈慢，后来独自一个人去学校，走在路上，忽然觉得象少了些什么，心里总是有些不踏实，看到前面路上妈妈送她的孩子时，才又找回了那种似乎久违了的感觉。
放学回家的路上下起了雨，我和母亲同打一把雨伞，回到家时，我身上的衣服一滴雨都没淋着，而母亲的衣服大部分却被雨水淋湿了！这时我更真切的体会到母亲的爱！
母亲的爱是细腻、周道的，如海纳百川一样包容着自己的儿女，我做得对时给我以鼓励，我做错时马上给我以正确的引导，使我少走了许多弯路。母亲的爱是千言万语的叮咛，是无微不至的呵护，时时给我温暖，给我前进的动力，在母亲的爱河中我也学会了感恩，可悠悠寸草心，又何能报得三春晖呀！
篇7：赞颂菊花作文
关于赞颂菊花作文
是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴，是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间？那是婀娜多姿的菊花。
菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我国的传统名花之一。我国栽培历史悠久，已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜收，别具一格。针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举。像珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽妍态，令人陶醉。
菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。
那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊！
那晶莹欲滴的绿云，深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱，似朵朵白云，难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景，让人赏心悦目。
那鸳鸯菊的`花更是美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩。
那优美动人的凤凰振羽，外部呈棕红色，基部黄色，属舞环型。微风乍起，好像是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……
此外，还有很多也数不胜数。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出绽，好像一个个孩子的笑脸：有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳：有的随风舞动，好象在翩翩起舞……
秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉……
篇8：赞颂老师作文
有人说，老师是儿童心灵的探索者，是耕耘儿童心灵的能手；有人把老师赞为执金钥匙的人，能打开人的心灵；也有人把老师赞为春雨，浇灌着祖国的花朵。
心灵的创伤只能用心灵的温暖来医治，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。多少老师献出他们的全部心血，为纯洁下一代的童稚的心灵鞠躬尽瘁，他们真不愧为人类灵魂的工程师。
当我看到老师走进教室的时候，我们认为他们是走进了一座明媚艳丽的花园，他们是花园里辛勤的园丁，用那雪白的“银锄”，给祖国的花朵锄草、培土。老师的语言是甘露，涓涓流入我们那求知若渴的心田，教师把他们全部的爱，献给了我们，我们感谢您——辛勤的园丁，我们赞美您——辛勤的园丁！
篇9：作文赞颂岁寒三友
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……为什么文人墨客喜欢用优美的诗句来赞美鲜花呢？是因为它们的娇嫩可馨；它们的美艳群芳；它们的楚楚动人吗？的确，它们都有自己独特的魅力。如：牡丹的雍容华贵；玫瑰的高贵典雅；荷花的清雅芬芳……然而，我却只钟爱于那平凡而朴实，坚贞而伟大的“岁寒三友”―松、竹、梅。
“岁寒三友”，光听名字就知道，他们生活在寒冷的冬季。与雪花为伴；凝霜为伍。
青松，人们拿它与仙鹤同在，赋予丰富的内涵―美好的祝愿。难道，它是靠“绿叶”的陪衬而美丽？不，在此，我表示强烈的反对。青松，是以它那坚贞不屈、苍劲挺拔的独特魅力赢来的。当天空飘着鹅毛大雪的时候；当空中萦绕着袅袅白雾的时候；当地上覆盖着晶莹冰霜的时候……那些所谓美丽的鲜花呢？原来呀，因“身体虚弱”被冻死了。惟一点缀世界，给大地生命气息的只有青松。尽管它被冰雪所覆盖，白雪所包围，但仍然掩不住它那“大雪压青松挺且直”的傲气。
瞧，那一片片苍翠欲滴的绿丛，多么富有生机，多么富有诗意呀！它不正是松树的翠竹吗？它同青松一样，有负着光荣的使命，来装饰大地来了。那一片片竹叶，那一条条脉络，多么深刻呀！使乾坤大地又多了一股傲然正气！
在寒冷的冬季，青松，翠竹为大地增添了绿意和生机，而红梅又为山河增添了色彩，梅，我们中华民族的缩影，我们华夏儿女的魂。那盘曲嶙峋的枝干，不正是中华民族的傲骨？那一朵朵红花瓣是用中国人民的血凝成的……
松、竹、梅――中华民族的精神；坚贞不屈的精神；无私奉献的精神。如果我是一个才高八斗的人，我会永远用语言赞美你；用色彩描绘你；用旋律讴歌你。
篇10： 赞颂松柏作文
从我告别幼儿园时代，步入小学开始，我在学习和生活中遇到了很多的困惑和困难，他们就像跟屁虫一样，总是跟在我的身边。但是也让我明白了很多的道理。
记得在四年级的暑假里，为了锻炼我的记忆能力，妈妈把数字放在一个一个很小的方格里，并且打乱了数字的顺序和位置。从1-25开始。然后逐渐会增加到1-30或者1-36，甚至1-99。我从早到晚的练习着，还是总记不住，总是一开始正式计时间的时候，就出错。速度一直快不起来。这样的情况持续了好几天，我忍不住了，不想再坚持下去了。我把那些练习纸扔到了一边，再也不去管它了。
妈妈看到了这一切，让我换一种方式来练习。她给我念一串数字，让我听到了开始记忆，然后重复出来。刚开始我练习的很好，开心极了！可是随时时间的推移，妈妈念得数字串越来越长了。我不是出错，就是开始丢落。我的心情又糟透了。
妈妈耐心的对我说：“别灰心，坚持下去就会有收获。半途而废肯定一事无成。”然后妈妈告诉我，练习视觉记忆的时候一定要让自己安静下来，练习听觉记忆的时候一定要保持高度的专注。我也慢慢提醒自己：有志者事竟成！我努力让自己彻底静下来，什么都不去想，安静的开始练习。没用几天，我的进步真的太大了。我都惊讶极了！妈妈对我说：“你看，坚持就是胜利，说的没错吧。”
经过一个学期的练习，我的进步是巨大的。记忆能力得到了很大的提高，上课听讲的时候，我觉得轻松多了。我的学习成绩也名列前茅。全县第一名是我下一个前进的目标。
“岁寒，然后知松柏，之后凋也”。君子，在环境越是艰苦的时候，越要经受严峻的考验。
篇11：赞颂学校作文
赞颂学校作文
桂花，我赞颂你
滨江小学六（5）班 许晶
秋风送爽，丹桂飘香;满枝星点,令人神往.早晨醒来,一阵阵桂花的“迷”香让我心神陶醉在其中,一句句赞颂桂语萦绕在我耳畔.啊!桂花你是多么惹人爱!
“一个小儿郎呀!背着书包上学堂……”我唱着歌，背着小小书包，系着被秋风吹动的红领巾，一蹦一跳去校园，虽然一人上学校，不过还有桂花香向我问好。
“叮铃铃”随一声铃响，同学们飞快的整理书包，走在那条长满植物的回家小路上，秋风哥哥送来了桂花香，我知道，这是桂花姐姐，是在为我消除疲倦。啊！桂花你是一个好伙伴！
有一次，我在公园玩，我望见你在微风之中频频点头；不一会，你们送来了桂花“帕”，为我抚去了脑上的汗珠；一会，你们又为我们送上了星点花“雨”，为我们的成功“兴师动众”；一会……
以前，我认为，桂花是大的，因为桂嘛如同“贵冠”是花中之冠吧!可是，当我见到你们时才发现你们之身如同星点一般，甚不会有人注目，但是你们团结一致，为他人送去清香，是值得人学习的。你们藏在叶子下，如同害羞的少女，叶子也如同少女害羞得把自己的另一面缩了回去，留下了一面又有波纹，颜色光泽不怎么的一面，不像那一些有柔心的玫瑰，在绿色的花苞中，细心慢慢的打扮，总是穿着素净的黄色裙，遮掩在又干又皱的绿叶中。啊！桂花你如一位节俭的姑娘！
啊！桂花！桂花我要赞颂你；赞颂你平凡的表面与外貌；赞颂你默默无闻的精神；赞颂你总喜欢在人的目光外；……
我的学校
我爱我的学校，更爱学校那变幻不定的色彩。 春姑娘迈着轻盈的脚步走进校园，这时，校园的绿产生了。操场上，几棵松树挺立在微风中，有时还会“沙沙”地作响呢！花坛里的小嫩叶也忍不住来向我们展示自己，便从泥土里探出头，向我们招手示意。一只只小鸟吟着歌儿，欢迎春天的到来。一棵棵梧桐树亭亭玉立，赞颂着美丽的校园。一朵朵花儿张开笑脸，装点着春的校园。 夏天，美丽的红色向我们扑来。喝醉酒的太阳公公红着脸，一摇一晃地走进校园。它来到水池边，跳进水里去洗澡。水池波光闪动，就像人间仙境。太阳又钻入枫叶丛中，用刷子刷红了一片片叶子，乐得真是不可开交。可它不小心撞到了白云，只好呆呆地回家了。 秋终于被我们盼来了。在操场上有一棵桂花树。站在树下，可以看见密密麻麻的绿叶下那一团团黄色的小花，这就是千里飘香的桂花。你闻闻，多香呀！桂花不像其他花儿那样炫耀着花朵，让人一看便产生爱慕之心，却像一个个羞答答的小姑娘，怎么也不敢露面。 冬天的色彩藏在我们的教室里，因为那儿有一株株小苗正在吸吮着知识的泉水，承受着“园丁”的爱护，学习知识，健康成长。正因为有了小苗，校园才会这么美丽，生机勃勃；有了小苗，校园才会永远弥漫着芬芳。 啊！好一个四季的校园。
旗峰之歌
旗峰之歌 广东省佛山市南海区里水旗峰小学六（8）班宋文涛 旗峰小学是我家，空气清新环境雅。满眼树木和草花，园内风景美如画。学校领导会当家，重视环保和绿化。各项工作认真抓，一级牌匾校内挂。学生上学迎朝霞，进校个个精神佳。见人问好有礼貌，吃饭睡觉如一家。学校老师像妈妈，对待学生如己娃。问寒问暖心牵挂，耐心教育不打骂。老师辛苦为了啥？传道授业解惑也。日日工作少放假，不分春秋和冬夏。各位同学真听话，努力上进不甘下。个个争当三好生，班班争戴文明花。同学个个有才华，精通琴棋和书画。体育健儿如骏马，打球跑步众人夸。旗峰小学是我家，学校爱我我爱它。要为学校添光彩，共同努力靠大家。
指导教师：邓淑仪 本文以诗歌的形式，生动的语句，热情赞颂了学校的优美环境，学生的精神面貌，学校领导、老师的工作认真负责，表达了作者热爱学校，努力为学校争光的愿望。内容选材真实，各小节层次分明，句句押韵，读起来朗朗上口。 [推荐给朋友] [显示打印]
春
春天来了，城市里发生了很大的变化。如果你仔细观察就会发现：柳树发芽了，她婀娜多姿，她在欢迎我们去学校上学；迎春花开了，她绽开了美丽的笑脸，她在欢迎我们去学校上学。校园里也有了很大的变化，她不再像冬天那样安静，她也唱起了赞颂春天的欢歌。
青春这件小事
姓名：诸葛安怡 组别：初中作文题目：青春这件小事 学校（班级）单位：温州外国语学校（6）班青春这件小事一直在想着我们 真的明白什么是青春吗这不过是过眼云烟般的匆匆时光啊为什么会有那么多人赞颂着我不明白总会听到长者们用叹惋的语气说着“青春的重要”于是 在课桌前 拼命地消磨着这名叫“青春”的小事直到我们不再青春又会用那同样的语气对着我们的晚辈 说着同样的话才发现 那些过往的前人啊不是在赞颂着青春而是在用华丽的幻想 填补着 青春的空白啊抬头 望着那夜空不带一颗星只有嘈杂的声音扰乱着我的耳朵摇了摇头 无奈地笑着呵，青春啊不过是橡皮泥大小的一件事
校园一角（修改）
你来过我们的学校吗？虽然我们学校不算是名校，但是也
有许多美丽的地方。今天，我就挑一处最美的地方D碧波阁给你说一
说！
关于碧波阁，这还有一个传说呢……
……传说在天上有着一位美丽的仙女叫碧儿，他为了人间疾苦，便
私自下凡，化身为人。谁知碧儿的姐姐是一个嫉妒自私的人，他不愿
意管人间的“闲事”，更不愿意妹妹立下功劳，受世人赞颂，便将妹
妹定了一个莫须有的罪名，将碧儿打入了天牢！但碧儿却不死心，被
困住后，她竭尽全力逃了出来，自剔仙骨，成为凡人！成了凡人后的
的碧儿，姐姐再管不着了，只好由她。碧儿在人间做得好事连连，受
到人们赞颂。姐姐在天上看见了，气得直跺脚，于是她便下凡追杀碧
儿，碧儿自知劫数难逃，便化为一潭碧波，长年守护在旁边一阁的近处，
姐姐再也拿她无法，只好眼看着碧波潺潺围绕着阁，后来，当地人们为
了纪念碧儿，将这地方称“碧波阁”……
看了这个感人的传说你一定也想领略领略它美丽的风光吧？那我
就来介绍介绍吧。
碧波阁从长廊到梯台，全是由精选木料制成，顶阁是一个斜人字
型，中阁像一个口字型，下阁是最宽大也最舒适的，放学后同学们经
常在里面玩耍、嬉闹……
现在你喜欢上了我们学校的碧波阁了吗？如果你有空，欢迎你来我
们学校玩玩喔，我一定会热情地给你做“导游”喔！
等．．．
星期三是学校的50年校庆，学校有了从未有个的热闹．
学校早就布置好了场景，一条条五颜六色的祝福从学校大楼的最高处垂下来，一直挨到学校的一，二楼仿佛从天而降的绸缎一样，还有的祝福伴随着升起的气球随风飘扬，五彩斑斓的旗子整整齐齐地插在草地上，仿佛敬礼的标兵一样．
它们都在等待着呢．
我们也都在等待着呢．
一星期前同学了写好了热情洋溢的文章赞颂我们的学校。我们在校庆开始的前一天已经在学校后的草地，也就是校庆的会场上排好了自己的位置。然后盼着校庆的开始。
八点，略带含蓄的日光照在我们身上，懒懒的感觉，舒服的感觉，我们安静地写着自己带下来的作业，安静地写着。台子上面安安静静的，横幅很随意地飘下来，安静地风都不见了。
八点半，含蓄的日光胆子大了，刺得略微有些发疼，我们写完了作业，开始聊天，开始疯打。开始干着我们觉的快乐的事。
九点，日光点点地渗透了皮肤，台子上还是空无一人，正对着台子上的贵宾席上开始慢慢有了人。草坪上的我们开始拔草根，略略感到无聊。
九点半，日光的阴影在远处的树页下若隐若现，困倦的我们开始互相趴在身上睡觉，可稠密的阳光晒得让人睡不着。平时对我们严厉的老师，这时却拿了个水箱，开始向贵宾席上的贵宾发水，水在阳光的照射下亮晶晶的，我们抿抿干了嘴唇，略微有些口渴。
10点，感到困倦，感到口渴的我们再也受不住。阳光像被打翻的墨汁，泼墨般全洒在我们身上。。。。。。
我们厌了，我们倦了。。。。。。。
校庆却开始了
我爱校园的`小花园
我们有一座花园式的学校。 踏进学校的大门，一个引人注目大花坛出现在眼前。花坛里的草毛茸茸的，似乎十分平凡，但它却始终伴随着那五颜六色的花儿，像向导，像卫士。我看着那碧绿的绿叶，仿佛看见在大风大雨里，那些花儿非吹得东倒西歪，而那些绿叶却坚强的挺立着，保护着那娇嫩的花朵……啊，多么可贵的绿叶呀！ 我们的学校还有个美丽的小花园。当你走进这美丽的小花园的时候，仿佛自己走进了花的海洋，树的世界。小花园里有个凉亭，亭子的另一边便是草坪，如同绿毯般地铺在这里。看着这绿油油的草坪，我不禁伸手摸摸它，毛茸茸的；用脚踩踩它，软绵绵的。这时，几只小鸟飞了过来，落在了这里，他们欢快的歌唱，仿佛在赞颂这美丽的小花园…… 我爱别致的小花园，但我更爱，这美丽的校园。
父爱
对母爱的赞颂在世界上的各个地方都能看到，而多数人往往忽视父爱。父爱，往往是藏在父亲的内心，眼有时是观察到的，要用心深深的去体会寻找着父爱的足迹……
一个寒冷的早上，爸爸带着我和弟弟往学校赶，鹅毛般大雪纷纷扬扬的飘落下来，冰冷的雪花毫不留情地落在爸爸的脸上，我们穿着棉衣不怕冷，而爸爸却穿着薄薄的衣服在前面为我们挡着风雪，还不时的问我冷吗？到了学校门口，爸爸几乎已经变成了一个雪人，虽然寒风凛冽，而我却深深地感受到了父爱的温暖。
快到放学时间，爸爸又早早的来到了学校门口，在雪地里等了很久，脸已经冻得又青又红。并不时的向学校张望着，寻找着我和弟弟的身影。当我们出来时。爸爸连忙迎上去问道：“冷吗孩子”。看着爸爸那焦急的样子我心里说不出是什么滋味。爸爸，我不冷，您一定很冷吧！爸爸连忙给我戴上帽子说；爸爸不冷。看着爸爸那冻得通红的手。我的眼睛模糊了，一股暖流涌上我的心头。爸爸，那是你在骗我不想让我为你担心。爸爸，那是你对女儿深深的爱。
父爱就是这样如深潭一般，表面虽然平静，却深深地蕴藏着对儿女的爱。
洛阳市涧西区英语学校4年级2班 徐艳蕊
本文由作文网（home.sanwen8）用户原创文章，未经允许禁止！
老师的孩子有“特权”？
我们常常用优美的语句与诗歌赞颂教导我们的“好”老师，难道老师的孩子因这样可以在学校为所欲为吗？
镜头一：刚刚发到手里得《创新作文》合刊，暑假过后好不容易盼星星盼月亮，《创新作文》终于到了我的手上，可还没翻一两页（正看第一篇中…），就被我们班主任得儿子“抢”去了，老师当然护儿子喽，“借他看一会儿，谢谢啊！”听了这话，我又能说些什么呢？只能叫天天不应，叫地地不灵了！啊，我的《创新作文》啊！
镜头二：只要学校流行什么，我们班绝对“赶时髦”。什么“游戏王、小卡片等等”。看，现在不正流行什么“溜溜球”！老师可精了，以上课“玩”的借口，随便收来一个给他儿子，根本不用她自己花钱（不愧是数学老师…果然会算…）。几天玩腻了，又叫他“妈妈”从收个一些高级的溜溜球，跟他的同学们炫耀炫耀，现在又流行什么“溜溜球撞击比赛”。这不，哪个还回来的“溜溜球”不是“遍体鳞伤”啊！
镜头三：现在我们学校查早到比较严厉，一些早早就到得总被传达室人赶之学校“千里之外”。那边有个孩子也正朝学校走来，走进一看，原来是教导主任的女儿，只见他在门口晃悠了一会儿（估计没好意思进去吧…），从传达室里走出一个快中旬的老大妈，她也是我们学校公认的“凶巴婆”，今天，她却和蔼地说道：“进去吧，外面不安全。”我简直不敢相信自己的耳朵，可这一切都是真的。几个调皮的男孩看到此景，心里不服，直往里冲，却又被那个“身材魁梧”的老大妈“拒之千里”，“走走走，别在我眼前晃悠。”从那几个男孩的脸上可以看到的不仅是不服，还有无奈与气愤！
难道令我们敬仰的老师，他们的孩子真的会有“特权”吗？
来源：m.182082.html转载分享本站内容m.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！
篇12：作文赞颂老师
老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识，黑板薄了一层又一层。
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
那一次，我们正在操场里玩，我看见在草丛里开着一片十分美丽的花，便伸手去摘。一个人阻止了我，那是您，您把我领到操场边坐下，说：“李涵，每个人都必须有爱护花草的意识，要是每个人都摘花的话，这个世界上的花岂不是都被摘光？”我听了，惭愧得低下了头。从此以后，我再也没有摘花了。
啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
篇13：作文赞颂老师
有人说老师的爱是春天的第一缕清风拂走了田野里寒冬的脚印；有人说老师的爱是清晨的第一丝阳光洒开了满园的芬芳；有人说老师的爱是黑暗中的烛火用生命与热血点亮他人的心房。
而我要说，老师的爱是我心中最不能触及的一汪清泉，它会瞬间蔓延我的思绪，湿润我的眼睛。
是呀，回忆那曾经一起走过的点点滴滴，怎么不动容，又怎么不感恩呢？
记得六年级刚开学的那会儿，因为打乱重新分班，我们一时间都难以接受，毕竟一起相处了五年的同学就这样分开，心中真不是滋味，我们似乎忘记了面临重要的毕业学习任务，一味的沉浸在自己的忧伤里不能自拔。
面对死气沉沉的我们，您没有给我们讲大道理，您只是脸上挂着淡淡的微笑，静静的看着我们，因为您知道，我们需要的是自我的调整。您无声的等待，换来了同学们的感激。
面对新的班级，您没有像有的老师那样，事先了解我们学生的情况，您说：“新的班级，新的开始，不管你以前是优秀的，还是调皮的，我都把它们统统的关在我们教室外边，走进来的在老师的眼里没有优差之分，都是一样优秀的好学生。”作为学生，我们都会害怕以往的缺点喧宾夺主印在老师的印象里。就是您的这句话，让我们丢下了以往不好的包袱，向您也敞开了我们的心扉，轻松和自信的您走进我们新的学期。
还记得那是新学期的第一篇作文《我的——》我写了一篇《我的乐园》作文本发了下来，我呆住了，整页的红笔勾画，最让我感动的时你给我写的评语“孩子，在你没进这班我就听说了你，你果然是名不虚传，你是个非常有才华的孩子，真让老师见识了。”您的评语，就像一把火瞬间点燃了我的心，我心里暖暖的。也就是从那一刻开始，我爱上了您，我就下定决心要学好语文，不仅为了我自己，也为了老师心中那个美好的印象。
还记得上半学期，因为新鞋子我的两只脚被磨出两个很大的水泡，细心的您看到我一瘸一拐痛苦的样子，把我带到您的办公室，帮我挑破水泡，敷上碘伏，您小心翼翼的样子像极了我的妈妈，您双手捧我的脚，说：“孩子疼吗？”我的眼睛湿润了。
还记得，那次下半学期的期中考试，我从班级前三名一下子划到了第十六名，您又一次把我拥进您的怀里，我哭的像个孩子，等我哭够了，您和我一起分析考试失利的原因，寻找适合我的学习方法。您说“孩子，不要哭泣，“失败乃成功之母，不要为了这一次的失败而对自己失去信心。”你是最棒的，老师相信你！”那句话就像一剂万能的药，瞬间治愈我所有的伤痛，给了我无限的力量。
是呀，尽管和您相处只有短短一年的时间，可是在我心中关于您的点点滴滴却填满我的心灵，时时刻刻感动着我，激励着我，鞭策着我……
是您在我因为失败而哭泣的时候，说阳光就在风雨后；是您在我因为成功而欢笑的时候说，虚心使人进步骄傲使人落后；是您在我因为害怕困难而心烦气躁的时候说，非淡泊无以明志非宁静无以致远；是您在我因为得不到理解而气愤的时候说，站在另外一个角度你会看到更精彩的世界；是您在我因为缺乏信心而逃避的时候说，星星之火可以燎原。是您在黑暗中给予我明亮；是您在风雨中给予我阳光。
亲爱的老师，如今的我又将迈进人生新的.殿堂，我会满怀信心踏上新的征程，尽管前方的路不会尽是鲜花，我也将会义无返顾，因为我知道在我身后，有您关注的目光，您在为我鼓劲加油，让我忘记了所以懦弱的理由，努力坚定的走向我灿烂的明天。
【赞颂小草作文】相关文章：
1.作文赞颂岁寒三友
2.赞颂母亲
3.小草 作文
4.小草作文
6.赞颂李白的作文
7.赞颂玫瑰花的作文
8.赞颂老师的作文
9.赞颂冬天现代诗歌
10.赞颂植树节诗歌朗诵
文档为doc格式
