小学生欢度六一作文
“小玉小王”通过精心收集，向本站投稿了23篇小学生欢度六一作文，下面小编为大家带来整理后的小学生欢度六一作文，希望大家喜欢!
篇1：小学生欢度六一作文
“六一”快到了，这几天排练显得格外紧张，几乎每天都要排练，不管是烈日还是狂风，尽管累得腰酸背疼、气喘呼呼，但我们依然不亦乐乎，为的就是在儿童节那天演出最好的舞蹈给父母。
彩排前，我的心紧张得就像快要跳出来似的，唯恐出错;开始彩排了，我带着可爱的“天使帽”，集中注意力，竖起耳朵聆听音乐，将每个动作都跳得很标准，眼睛死死盯住前排的同学，尽量保持队伍的整齐，跳着，跳着，我仿佛看到了父母脸上流露出满意的微笑，仿佛听到了同学们成功的欢呼声……彩排结束后，场上响起了热烈的掌声，老师对我们竖起了大拇指，我的心里比吃了蜜还甜，我相信，在六一那天，我们一定能大显身手，展示最好的自己。
我爱六一，这个属于我们金色童年的节日!
篇2：小学生欢度六一作文
小学生欢度六一作文
【欢度作文1】
时间过得真快。转眼间，又到了同学们天天盼望的六一儿童节了。
早上，同学们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，像一只只快活的小鸟，来到美丽的学校。为了欢庆这个快乐的节日，学校举行了别开生面的游园活动。游园活动的内容丰富多彩：有画鼻子、我会记歌词、掌上明珠、夹珠子、快乐呼啦圈……其中，我觉得最有趣的当然要数夹珠子这个游戏了。
这个游戏的规则是：每轮九个人，每三人一组。在三十秒内，哪一组用筷子夹起的珠子多，就是赢者。
老师分给我们每人(那些人我叫不出名字，因为不是同一个班的)一双筷子，三个人一个小水桶，还有一个装满水和五十几颗花花绿绿的玻璃珠的脸盆。
我信心十足地拿起筷子，蹲在脸盆旁边，目不转睛地盯着一颗白色的珠子。“开始”只听老师一声令下，我就夹起那颗白珠子往小水桶那边送。可是，那颗珠子像一个淘气的小娃娃“哧溜”一下从两根筷子中间逃走了。我很生气，心里也非常紧张。没办法，我只好夹起第二颗珠子。但由于太紧张，还是没有成功。我真有点不知所措了。这时，旁边的一个同学对着我小声地说：“别慌张!加油!”听了同学的鼓励，我静下心来，慢慢地夹起一颗珠子，小心翼翼地把它放到小水桶里。然后又去夹下一颗……就这样，我一连夹了七颗。
“停!”老师的话音刚落，同学们就停了下来。老师数了数桶里的珠子，结果我们这一组最多。我高兴得一蹦三尺高。在这个游戏中我得到了快乐，也明白了不管做什么事都要沉着冷静。
后来，我还玩了画鼻子、扔筷子、钓鱼……感觉都很快乐。
六一游园活动在同学们的欢声笑语中结束了，但我的心还沉浸在快乐中。我真希望这样的活动天天都有，这种快乐的心情也天天都有!
【欢度作文2】
一年一度的六一儿童节终于到了!同学们个个喜笑颜开。这次的六一节过的非同寻常，因为我们是在学校度过的，学校的一切活动都是围绕我们开展的。让我们在活动中度过了非常有意义的一天。
首先，老师给我们安排好位置，发给大家每人一张旭日小勇士卡片，上面有一年级到五年级，原来卡片是用来记录你闯关的结果。假如你三年级的关过了，可以找老师盖章或签名。就可以去其他年级闯关。
我先玩了三年级的抢板凳的游戏，为了赢，我的眼珠子动都不动死盯着椅子。最终，我赢了，高兴的跑到老师那盖了章。接着，我去玩了二年级的“泡泡糖”游戏。大家一起问：“粘什么?”老师说道：“粘脚背。”大家纷纷议论起来：怎么粘啊?难道老师故意在作弄我们，经过我的一番沉思后，我和伙伴们把脚背粘起来了。哦!过关了。到一年级的游戏了，画鼻子可不是简单的事。老师把我的眼睛用丝巾蒙住，我的眼前顿时黑乎乎一片，在走的过程中，我时不时就会撞到桌椅。“啊!”我痛苦地叫道，“又撞到了。”后来我又玩了四年级的游戏。最后我来到五年级，天啦!我惊呆了。地上全是便利贴，再看看黑板上的字：成长没烦恼。我心想这些便利贴应该是烦恼吧，没烦恼大概是把身上的便利贴全部搞下来。咦，身上怎么觉得有东西呢?原来在我想的时候，老师已经给我贴满了“烦恼”。马上，我开始不停地跳，像只袋鼠似的，可烦恼才掉了三分之一。我急得就像热锅上的蚂蚁，但我知道心急吃不了热豆腐，我左顾右盼，想看看别人是怎样把烦恼抛去的。突然，我眼前一亮，他们都是用手弄下来的呀。我也照做，果然“烦恼”们一下子全都走了。啊，真的好兴奋，因为我通关了。可以抽奖品了!回到教室，我把手伸进袋子，抽到了2号。我连忙打开2号盒子，哇!好可爱的小猴!我可喜欢啦! 活动结束的.时候，大家都拿到了心仪的奖品。
今年六一的活动真让人流连忘返!我一定会记住这美好的时光!
【欢度作文3】
“六.一”节的那天早上，我不用妈妈喊，就主动地起了床，因为我太兴奋了，想一步就跨到学校里。
一路上，我心里美滋滋的，看什么东西都觉得很美，因为我心里清楚着呢，今天就是“六.一”节啊!
不知不觉中，已经到了学校。当时，我心里非常高兴，以致于上楼的时候差点从楼上摔下来。
刚到教室门口，我就看见同学们欢呼雀跃，整个教室像炸开了锅(里面的“菜”在上下跳跃着)。
我刚坐到座位上，屁股还没有坐热，包老师就来到了!顿时，刚刚还“沸腾的水”一下子结成了冰。好像大帅来了一样，我们都屏住呼吸，等着包老师做出最后的战前指挥。
只听包老师一声令下：“搬桌椅!”
我们就立刻忙活开了。有的搬椅子，有的搬桌子，虽然场面没建长城那样壮观，但也挺像愚公移山。
终于，上课铃响了。我们坐端正，“咚，咚，咚”，同时从教室外走进来两位老师——姚老师和杨老师。
活动正式开始了，只见主持人刘XX和张XX展开稿纸，“叽里咕噜”地说了些什么，就到讲台后面去了。
胡XX，褚XX，杨XX上了台，表演了《左手和右手》，她们不停变换队形，但都是“品”字形的排列。
紧接着，莫XX她们上台表演《好朋友》，一会儿转圈，一会儿排成“一”字形，她们的表演配合得非常好。
荣XX和伙伴们上场了，她们表演《十二生肖歌》。每人拿着道具，唱到哪个生肖，就把事先准备好的这个生肖的卡片举起来，还面带着丰富的表情。
栾XX一组“飞奔”到“舞台”上，演了一个小品，可惜声音太轻了，坐在后排的同学听都听不到。
接下来，是郁XX等人表演的小品，也是最出彩的一个节目。一上场，就让我“扑哧”一声笑了出来。只见孙XX戴着黄颜色的假发，还戴着傻乎乎的墨镜;郁XX脸上贴满了五彩斑斓的小条子，像唱京戏的，手里还拿了一根晾衣服的竹竿，太好笑了;王XX头上绑了根头巾，上面还有个红色的圆圈，嘴巴上贴了一片瓜菜布。
孙XX演美国人，郁XX演“人”(全班同学哈哈大笑)，王XX演日本人，李XX演中国人。杨XX演说书先生，也就是旁白。故事是从一个搞笑的开头说起的：
孙XX，王XX，李XX碰见了食人族部落酋长郁XX。 孙，王两位互相抱着，喃喃地说：“死定了，死定了。”(后排的姚老师笑得前仰后合，把李XX碰得东倒西歪。)郁XX说他现在吃饱了，不会吃他们，但他还是要打孙XX他们每人十板子。虽然屁股上垫了垫子，可孙XX还是捂住屁股，“哎呀，哎呀”直叫疼，王XX和李XX和XX一样，也一溜烟地跑了回去。
最后，杨XX“啪”一把打开了大折扇。上面清清楚楚地写着两个字“鼓掌”!
接下来，还有唐XX的魔术表演和拉丁舞，朱XX表演的游戏……时间就在笑声中悄悄地溜走了。我真期盼着下一次的“六.一”节。
篇3：欢度六一作文
盼望着，盼望着，“六一”儿童节到了。
走到大街上一看，到处是穿戴一新、喜气洋洋的小朋友。他们有的是到麦当劳痛痛快快地吃一顿；有的到电影院去看儿童片；还有的乘上旅游专线车到郊区景点去游玩……我呢？我今天是和好朋友王令薇一起逛逛公园。当然啦，还有我们的财政大臣兼保卫部长――那就是王令薇的妈妈跟着我们。
进了襄阳公园，哇！小朋友们真多。我们赶紧挤到宇宙飞船那儿，交了钱，被抱上船，系上安全带，合上罩子，马上船就飞速地上下旋转起来。“啊―啊―”我们的尖叫声几乎可以穿破耳膜。直到我们下了飞船，心还在怦怦直跳。
“下一个玩什么？”我和王令薇商量，“别太刺激，玩地上游戏吧。”于是，我们又去玩了碰碰车、森林打猎，开了一回汽车。最后，又稳稳当当的坐了一回摩天轮，摩天轮转的很慢，我们悠闲地在上空看着公园的美丽景色，吹着凉爽的微风，嘴里还咂巴着刚刚吃过的冰淇淋的香味，真舒服呀！
中午，我们在“流金岁月”吃煲仔饭，还吃了牛扒，喝了点餐前红酒，好甜。晚上我去学画画，我真想把今天欢庆“六一”的景象画下来，可是，太晚了，写完作文就睡了。
窗外的星星在朝我眨眼睛，好像在说“六一快乐，朱雪莹。”
【欢度六一作文30篇】
篇4：欢度“六一”作文
今天是六一，也是我们学校第14届艺术节闭幕式，于是我们学校在保利大剧院举行了一场演出。我们一年级小朋友有一个节目就是三字经诵读，我就是其中的一分子哦。
中午化好妆后，我和同学们一起就赶去了保利大剧院。看到那么大的舞台，那么多的观众，那么美的灯光，突然感觉又紧张又激动，因为这可是我第一次站在那么大的舞台上，我对自己说我一定要好好表现。随着音乐的响起，我们集中注意力，顺利的完成了这次的表演。听到下面观众给了我们那么多的掌声，心里好开心呀!
表演结束后，老师又安排我们到下面看其他同学的表演，没想到每个节目都那么的精彩，只可惜我们没能看完全部的表演，但我觉得我们每一个四小的同学都好棒哦!
今天是我过的最开心的一天，也是最有意义的一天!
篇5：欢度六一作文
今天，是六·一国际儿童节。
上午我们班的教室里挂满了气球，桌张板凳也布置得井井有条，教室的中间还有一块表演场地呢！黑板上写着四个大字“欢度六·一”，整个教室洋溢着浓厚的节日氛围，让我有一种心旷神怡的感觉。啊！这都是来自喻老师的辛劳，都是为了给我们过上一个快乐的节日。老师，你辛苦了！
我们班的庆祝会开始了，分了三个部分进行，首先是表演自己的才艺；再次是丢手绢游戏；最后是颁奖仪式。
同学们都展示着自己精彩的表演和自己的才艺，表演得很好。虽然我没有去表演，但是也想去的，我想唱《水调歌头》，可是蒋美雯同学报了名，因为老师说了，不能重复表演节目，所以我就放弃了表演。
中午回到家里，我把班上的《庆六一》过程给妈妈讲了一遍，妈妈还说：“听你讲了班上有这么多的精彩节目，我都想参加呢！”在这一次的庆祝中，我似乎感到失落了什么，因为我想表演的节目没表演成，还有奖状也没有，后来，妈妈告诉我说：“邹洋权加油，一定行的！”
下午爸爸妈妈下班一起早早的回到家，手上还提了一大包东西，我接过包一看，哇！肯德基呢！在家里爷爷奶奶、爸爸妈妈也为我庆祝起了“六·一”；吃过晚饭，爸爸妈妈陪着我看起了《少儿频道》庆“六·一”晚会，看到9：30我怀着甜蜜的心情入眠了。
这一天很快就这样度过，快乐六·一感谢你！
篇6：欢度六一作文
日月如梭，光阴似箭。我们盼望已久的六一儿童节终于到来了。儿童节是小朋友的节日，也是我最喜欢的日子。
一大早，我穿着维吾尔族的服装来到了学校。我们学校今天要举行民族文化节开幕式，每个班都代表一个民族，我们班很荣幸地代表维吾尔族。因为，我们班正好来了一位新疆的客人老师——关老师，她将陪伴我们度过这快乐的六一儿童节，想想我就兴奋。一进教室，我就忍不住“哇！”地大叫一声，我看到大家的桌子已经被排成了两竖排，上面摆着各种各样的新疆美食，有：香喷喷的手抓饭，紫莹莹的大葡萄，黄橙橙的哈密瓜，脆生生的小香梨……看得我口水直流三千尺。我们班的曹征华妈妈和苏文涵妈妈一大早起来做手抓饭，我们的新疆老师手把手地指导，我们的家长们一大早来为我们布置教室，为我们化妆，父母老师的爱让我们的节日显得多么不同寻常啊。
我们一边听着新疆名曲《欢乐地跳吧》，一边吃着美味的新疆美食，在教室里载歌载舞。我们吃饱喝足了就继续到其他班级去品尝美食，有蒙古族的羊肉、朝鲜族的寿司、傣族的竹筒饭……我们体验了不同民族的风情，真是一场少数民族的盛会啊。
这个六一儿童节，我们在学校体验了丰富多彩的民族文化生活，非常非常开心！我们都盼着明年的六一儿童节快点到来！
篇7：欢度六一作文
“五十六个民族五十六枝花，五十六种语言汇成一句话”，今年的六一儿童节，我校每个班代表一个民族，向全校展示这个民族的特色。
我们班展示的是满族，班里准备了射箭游戏。从没碰过箭的我，立刻试了试。把箭架好，勾住绳子，放手，并往前一推，助它一臂之力。结果箭没有想象中那样往前飞，而是像泄了气的皮球，无力地往前窜了一下，便掉了下来。照这样试了好几次，一样没中靶。别的同学是怎样中的呢？我停下来仔细观察了一下，他们好像没有往前一推这个动作，而是直接放手。
箭弹得出去吗？我半信半疑地试了试，虽然没有中靶，但比刚才好多了。调整一下，再加大马力，“砰”进了圈内。太棒了！我心满意足地结束了满族之旅，马不停蹄地去其他民族。
于是，我去了介绍傣族的五班。刚进门，就接到了水的洗礼，凉丝丝的，夏日的炎热减少了许多；在代表独龙族的四班，我品尝了酸甜的柠檬水，还印了美丽的纹身；在代表朝鲜族的一班，我练了平衡力，顶着碗走了一圈，并且留影做纪念；在介绍维吾尔族的五一班，我品尝了美味的葡萄干，并且来了一场头脑风暴。
这次的六一儿童节让我受益匪浅，了解了许多民族的风俗，玩了有民族特色的游戏，品尝了各民族受人喜爱的美食，让我欢度六一！
篇8：欢度六一作文
阳光灿烂，花儿无比美丽，我们伴随着鸟儿的歌唱，迎来了属于我们的节日——“六一儿童节”。
我们班进行了六一联欢，每位同学都表演了各具特色的节目。令我印象最深的是鲍彦蓉的二胡乐。
演奏的是二胡乐曲——《赛马》。只见她优雅地坐在位子上，左手拿着二胡，右手拿着弓，只见她稍作了一些调整，就猛地提弓忘我的拉了起来，随着鲍彦蓉的弓一上一下，教室里似乎跳动着一串欢快的音符。时而低沉，时而高亢，时而雄浑，时而舒缓，时而短促……一个个曲调仿佛变成了艳丽夺目的彩带，突然又像一股清泉从高而陡的悬崖上落入水潭。我的脑海中仿佛看到蒙古族人民节日赛马的热闹场面。一匹匹奔腾激越，纵横驰骋的骏马在人群嘈杂的欢呼声中飞驰，骑马人不时用皮鞭催促骏马，骏马更是撒开自己建壮的腿好似离弘的箭，你追我赶。正当我听得入迷时，鲍彦蓉的一段拔弦打断了我，令我震惊不已，同学们也都发出了啧啧赞叹声。纷纷对她投去敬佩的目光。这一段好像是赛马中最紧张激烈的环节，两匹速度超群的马正不分上下的比试着，谁都不肯松懈，忽然一阵拉弦，好似一匹马冲到了终上点，夺得了冠军，将身子直起，欢快的大声吼叫，那浑厚的声音令人震惊。鲍彦蓉拉完了，同学们报似排山倒海的掌声思想似乎没有从震分人心的音乐中回过神来。
六一，真好！六一，真快乐！
篇9：欢度六一作文
经过364天的等待，终于又迎来了春节之外孩子们最喜欢的节日——国际六一儿童节。在儿童节即将到来之际，学校为我们开展了学校一年一度的游园活动及班级联欢会。
我最喜欢的是班级联欢会。大家围成一个圈坐着，而我是主持人，可我不知道要说什么，就随便说了几句，让举手的同学上来表演，同学们的表演与众不同，有唱歌，有跳舞，有小品……大家不时地拍手叫好，欢呼声一阵高过一阵，不过很快，老师就来提醒同学们，大家还一边吃零食，一边干杯，几个同学一起举杯，说：“干杯！”看到这其乐融融，欢声笑语的一幕，我心里也很高兴。还有的同学用手机、照相机、平板电脑录下这段美好的记忆。在大家最开心的时候，又发生了一件搞笑的是，那就是陈德建开的易拉罐可乐“放屁”了，可乐直接飙到了陈德建脸上，大家都哄笑起来。有的笑得前翻后仰，有的笑得上气不接下气，有的趴在了桌子上笑。最后，全班一起合唱《爸爸去哪儿》这首歌。十几个女生拉着手围成一个大圈，然后蹦跳着旋转起来，几个男同学钻进里面跳舞。那一刻，我非常感动，感受到了家的温暖，我仿佛觉得我们四二班就是一个大家庭，虽然平时难免会有一些吵闹，但家终究还是家，我们依然是兄弟姐妹突然我觉得我的鼻子酸酸的，眼泪就快要掉下来了，可在这热闹的场合我不想哭，所以我向身边的所有人微笑！快要放学的时候，老师给每人都发了果冻和糖果，我更高兴得说不出话来，我更期待下一个六一儿童节，同时再一次度过又一个364天！
祝全世界儿童六一节快乐！
篇10：欢度六一作文
盼星星盼月亮，盼到了我们的节日“六一儿童节”。这天，我兴奋地来到学校，活像一只刚被放出笼子的小鸟，在湛蓝的天空中自由自在的飞翔。为了庆“六一”，我校举办了《班班有歌声》活动。都说童声是天籁之音，果不其然，今天让我大开了眼界。有充满童真的《数鸭子》；有气势威武的《游击队歌》；还有那节奏欢快的《每人伸出一只手》。
终于轮到我们班表演了，我们拿出了自己班的绝活——集体歌舞表演《春天举行音乐会》，随着缓缓的音乐，我仿佛置身于春风春雨中，伴随着轻快的旋律不停地舞蹈起来，像一只可爱的天鹅在蓝天白云中翱翔，直到耳旁突然传来“哈哈”的大笑声，我才知道我们的演出已经结束。歌唱比赛已经结束了，可那优美的旋律还在我脑海中久久的回荡，最后我们班得了个最佳风采奖呢！歌唱结束后，我们又迎来了第二个节目——运球比赛。不知怎么回事，今天我们班的同学个个精神抖擞，就连平常较差的个别女同学，也自信满满的。
比赛现场呈现出一幅“场上运球手铆足干劲使出混身解数，场下同学们加油助威呐喊震天”的火爆景象。我们班以全年级第二名的运球比赛结束了本次的活动。我们在发扬拼搏，团结协作，欢歌笑语中度过了一个开心而充实的“六一”。我相信这个“六一”将在我童年的成长记忆中留下一次深刻的印象和美好的回忆。
篇11：欢度六一作文
今天是六一国际儿童节，先祝全国的小朋友们节日快乐！
早上，我们早早的来到操场上去观看六一精彩节目的表演。先上场的是民族鼓，那些四五年级的同学，弹着一声声有规律的音乐，让人听起来感觉心里十分舒服，无比的喜悦。
弹古筝的同学，他们弹出的音乐，那可真是可以跟第一组的同学相互对比，几乎不分上下，他们太棒了！可真是我听过的最美妙，最热烈的音乐了。
武术老师跟他的徒弟们的表演。第一个老师的武术绝活，那可真是出神入化，我还以为是体操运动员呢，来一个三百六十度后空翻；他的那些徒弟们的表演，你可千万别小看他们的绝技，虽然他们长的小，但他的能力去不非凡。先是一个上下的耍双节棍，再是小同学用拳套跟腿的力量来攻击老师，像是是一群造反的同学跟老师比武，原来他们是为了表演的更加精彩，该出手就出手。
再是一对非常搞笑的组合，那个小朋友表演的有声有色的，我以后要以他为荣，他用那么流利的话语，让全场人爆笑一片……
回到教室，发现我的大腿上有一道道红红的东西，我问了宫老师是怎么回事，老师说我们在操场上，坐的时间太久了，外面太阳给晒到皮肤，我才知道是什么原因。虽然我的大腿皮肤给晒伤了，但我被今天的精彩节目给吸引住，一点感觉都没有。
六一儿童节，我太高兴了，太兴奋了，也值得我留恋的一天！
篇12：欢度六一作文
每个小学生最爱的节日莫过于“六一”，因为它是童年的相册，记录着童年的一幕幕。可最近，老天爷和学校妒忌我们，把“六一”变的清淡无味。我搜集了一些罪状，现在就来一一控诉，虽说拆状递得晚了一点。
之一：天公不做美
盼星星，盼月亮，好不容易才盼来了六一这个“大活宝”，但扫兴的是天刚蒙蒙亮，老天爷就施云布雨，给“六一”来了滂沱大雨。老天爷啊，你真是太不给我们面子了。
之二：可怜我的新衣服
六一是我们自己的节日嘛，总希望展现自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帅气的新衣服。没想到啊，学校竟然不让我们如愿以偿，规定六一节全校学生穿蓝衣白裤的校服，所有新衣服必须冷落一旁。班上同学得知这个噩耗后，无不为自己的.新衣服鸣不平。唉！真是空欢喜一场。
之三：唠叨的演讲
到体育馆参加节日聚会，朱校长的演讲萦绕在我们耳边，普通话是那么的标准，语言是那么的精粹，不愧是博学多才的校长，不妨用两个成语来形容一下：滔滔不绝、口若悬河。可是，不是大家不给校长面子，实在是熬不住了，有同学借上厕所的名义到外面呼吸新鲜空气，顺便清净清净耳根，有的打着哈欠，提不起精神，有几个甚至离谱到睡着了。
之四：游园活动太老套
投沙包、投飞标、盲人贴鼻子……;学校把这些像“老油条”一样炸了又炸的游戏揣给我们玩了又玩，那感受就是五个字：不爽，很不爽！
这个“六一”可能只是让老天爷和学校过了把瘾，反正我的脑子中就是这么一些破碎而无奈的记忆罢了。
篇13：欢度六一作文
盼星星，盼月亮，终于盼到了小朋友自己的节日——六一儿童节。
天公作美，阳光明媚。一大早，我穿戴整齐，兴致勃勃地来到学校。校园里早已是彩旗飘扬，到处欢声笑语，同学们在忙碌地摆放着桌椅，欢乐的像小鸟一样。
上午八点三十分左右，庆祝仪式正式开始了。首先宣读并表彰了先进集体和优秀个人。我被评为了优秀中队干部，心里十分激动，这要感谢老师和同学们一年来对我 的栽培和支持。之后，在校的所有学生接受主席台领导的隆重检阅，大家精神焕发，步伐一致，铿锵有力的口号声响彻云霄。我班“小主持人”衣着整齐，声音洪 亮，顺利的指挥了这次检阅。
检阅后，五年级的方队为这次运动大会表演了武术操，三、四年级开展了阳光跳绳表演，一、二年级开展了三字经操，各有长处，但也都有不足之处。荣幸的是台上的领导和老师们还有很多家长们都在为我们鼓掌加油，人人脸上都洋溢着幸福的微笑。
接下来就是运动大会了。我参加的是50米跑项目，我信心满怀，枪声一响，我奋力拼搏。虽然没得名次，但是我的同学却对我说：“不要紧，友谊最重要， 其次才是比赛，输了不要紧，再接再励。”我的心一下就平静了许多，好受多了。运动会持续了一天，这期间，同学们的欢呼声、加油、呐喊声此起彼伏。整个操场 变成了一个欢乐的海洋。
放学后，妈妈还请爷爷、奶奶一家人吃了火锅。看着两个“老小孩”和我开心地吃饭，妈妈说好像她的病轻了许多。
晚上，我做了一个甜甜的梦……
篇14：欢度六一作文
学校里，我们同学提早过了一个快乐的“六一”节！
上午，领导们光临我校，还看了我们精彩的表演。其中一位邱叔叔给我留下了深刻的印象。他给我们讲了他的创业史，使我听了，深受鼓舞。我决心好好学习，长大之后，时时以他为榜样，在创业的道路上拼出一片自己的蓝天。
下午的游园活动更让我难以忘怀！
正当我在班级里记分时，刘帅来帮了我的忙，我才能去玩！
我玩了五个班的游戏，最让我难忘的要数“走鬼屋”和“夹乒乓球”了！说真的，“走鬼屋”一点儿也不可怕，只不过是在地上放一些瓶子，将灯关了，用手电筒照着你，让你蒙着眼睛走出后门，并且碰到的瓶子越少，成绩就越好！当我在走的途中，有两位同学来装鬼吓唬我！我透过红领巾小小的缝隙看见他们正张牙舞爪地在我面前晃来晃去，时不时还吼了几声幽灵一般的叫声。尽管这样，但还是吓不倒我！我双手往两边一挥，说：“走开！”顿时，那些“幽灵”们就没再来骚扰我了！我顺利地过了关！
“夹乒乓球”对于我而言，那可是小菜一碟呦！刚开始夹的时候，那圆溜溜的乒乓球滚来滚去的，好不容易才夹起一个，结果一滑，又滑掉了！后来，我终于熟练了，夹得一次比一次快！甚至我还得了那组的冠军呢！
这次提早过的“六一”节，还真让我倍感兴奋呢！
篇15：欢度六一作文
六一是一个开心的日子；六一是一个欢笑聚集的地方；六一是一个美食与游戏不可避免的场所。今年的六一，又来临了。
这次六一，学校的操场上摆满了摊点，五花八门，最吸引我的，当然是摊点里的商品了。摊点里的商品各种各样：有的是酸酸甜甜的饮料；有的是美味可口的零食；有的是让人粘牙的糖果；还有爱不释手的玩具。
我事先和郑智宸、黄相瑞组好团，再进操场。我们决定先看看有什么好玩的。可是我们逛啊逛，觉得这个不好玩，那个太幼稚，最后在一个名为“套路很深”的摊子前停下来。
那个摊子是玩套圈的，两币六个圈。我们每个人都买了六个，我和郑智宸先套，我盯住离我最近的养乐多，连续套了三圈，一圈也没中。我想：现在该怎么办啊，只有三圈了，再不投中，就白白浪费了两币啊！我紧张极了，手里冒出了冷汗。我身子向前靠，轻轻一抛，那圈像下斜坡一样，突然，圈“汪——”的一响，圈落在了养乐多上。“中了！中了！”我高兴地呐喊起来，“那是我的，那是我的！”阿姨发现了我，把养乐多捡起，放入了我的手中。我又把那两圈套向近在尺寸的雪碧，可惜没有中，但是，他俩一个也没有中。
之后，我们玩性大发，陆陆续续套中了一瓶养乐多，两瓶冰红茶，两瓶雪碧，一瓶可口可乐和四瓶矿泉水。我还给我们取了个名——套圈三人组。
今天我们收获多多，快乐多多，也体验了套圈的快乐。
篇16：欢度六一作文
一次快乐而又盼望以久的“六一儿童节”终于来临了。为了欢庆“六一”儿童节，学校举行一次节目演出。
我们班表演的是时装秀——《海洋的呼唤》。表演开始了，首先是螃蟹上台，“蟹妈妈”带着一群“蟹宝宝”张牙舞爪地走了出来，接下来就是我们海星表演，一开始，我的心怦怦直跳，比赛开始了，我的心情渐渐平静下来。我们四只来自深海的小海星，在闪耀的舞台灯光下翩翩起舞，灵龙活现的龙虾、乌龟以及鲜活的小水母都出现在舞台上，刹时舞台变成了海洋的世界。最有意思的还是渔民摊开渔网，开始捕鱼，我们演出的同学个个以优美逼真的形象展现在舞台上……
这次节目演出使我影响很深的还有五（3）班的“拉丁舞”他们以拉丁舞活力、奔放、激情，优美的舞姿在舞台魄力四射得演出……还有学校组织的小狐狸卖空气，也就是我印象极深，并赢得热烈的掌声……
虽然“六一”节是短暂的，可是让我们小朋友度过了一个美好的时光……
篇17：欢度六一作文
今天早上阳光明媚，我们又迎来了一次一年一度的六一儿童节。
听了这个消息后，我们班的人欣喜若狂。
游园活动开始了。我们班的同学都迫不及待地冲出了教室的大门。
首先我和我的好朋友来到了三（2）班，他们班的游戏名称叫“趣味保龄球”，于是我们排着队伍来到了这里。
好一会儿工夫，终于轮到我了，我先拿着一个球向对面的罐子滚去。只听见“啪”的`一声，罐被我投出去的球给打翻了，于是老师就给我打了一个满分。
我的心里喜滋滋的。
过了一会儿，我又来到了四（3）班的教室里玩了一个游戏叫“一郑千金”游戏规则很简单：每人手里都有两个沙包，分别站在三米外投圆圈里的数字，数字分别有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到奖品。
轮到我了，我拿起一个沙包，一扔，扔到了一个2，我心想：看来这样式不会投到14分以上的。
于是我尝试了第二投，投进了10的圆圈里，虽然我没有得到老师的奖品，但我并不灰心，因为这些游戏只是让同学们娱乐一下。要数我最喜欢的游戏就是“一鼓作气”了，我连声说了三个字，没想到我竟然把三根蜡烛都吹灭了。
篇18：欢度六一作文
6月1日，天刚蒙蒙亮，我就从床上爬起来，妈妈惊讶地说：“呀，你怎么那么早就起来了，现在才6：09呢！”“因为今天是六月一日儿童节，是我最喜欢的节日。”我兴奋地说。吃完早饭，我和爸爸都飞快地穿好表演服装，穿好鞋子，出发了！
到了学校，我们在操场上做最后的排练，我们组表演的是《秦时明月》。我们中要数云葭最漂亮了，盘了头发，脸蒙了一块轻纱，手上还提了一个红灯笼，真像千泷公主。
等朱老师叫我们去大礼堂集中的时候，我的心忽然七上八下的，像一只活蹦乱跳的小兔子。我暗暗告诉自己一点要沉静，做了深呼吸，终于在座位上恢复平静了。
当优美的歌曲《月光》响起，我们组也已经站在舞台上。爸爸和宇杭爷爷拉起一块背景步，我们两个人一组，在舞台上一一出来走秀。靖童肩挎大刀，大踏步前行，一副胸有成竹的样子。宇皓穿戴秦始皇的服饰，走起路来很霸道。家溢的头发是爆炸头，像爱迪生，好像扮演错了呢！我们女同学穿上了古人的衣服，大家玩得很开心。
这个六一，是我最难忘的儿童节。因为这一天，老师、同学、爸爸妈妈和我们在一起，都穿上了美丽的衣服，来一场COSPLAY秀。
篇19：欢度六一作文
六月一日是全世界儿童们的节日。这天，我们个个都高兴地来到了学校。我们期盼的活动铃声终于打响了。大家马上排好了队伍。然后，老师带我们来到楼下的操场上。
来到操场，我们迅速地围了一个圆圈，就地坐了下来。耐心地等待着一年级的小同学前来。我们等了好久，他们才排着队伍慢慢地走过来了。他们到了以后，老师叫他们和我们每一个人找一个人组成一对。并且请他们坐在我们的身旁。
游戏开始了，沈怡红拿着话筒响亮地说着：“第一个节目贴药膏。”一年级的小同学分成男女各一组分别围成一个小圆圈。然后，分别抽出一位学生去丢手帕。丢在一个学生的身后，如果这个学生知道了，马上拿起手帕去追丢手帕的人。追上了就要被追上的学生当众表演一个节目。如果追不上，游戏继续进行。如果，被丢身后的学生不知道，那么跑的学生跑过去把他抓住，那就要被抓住的学生表演一个节目。
正在这一个时候，天空“轰隆隆”地打起了雷，还闪起了电。教师看到后，马上叫我们回到自己的班级去。由于，班级的教室比较小，两个班的学生不可能在一只教室里进行活动，我们只能够分班搞游戏了。我们正在班里搞活动的时候，突然一个男人拿了两只大蛋糕走进我们的教室。他把蛋糕放在了桌子上。“哇！”同学们都惊奇地叫了起来。
我们搞好活动后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一组一组地轮。终于轮到我们小组了。大家争先恐后地冲上去拿蛋糕。有些男同学乘机捣蛋。他们把奶油一股脑儿地往女同学的脸上抹。我也不例外，被他们抹了一脸的奶油。洗手间一下子热闹起来。同学们的脸上花花的，非常可爱！
篇20：欢度六一作文
“我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐，晨风吹拂五星红旗，彩霞染红万里山河，不论在城市还是乡村，家家的孩子都去上学。”
“六一”国际儿童节，是我们的节日，班主任洪老师在班里为我们举办了“欢庆六一”的活动。小主持人许朝骅同学，以“同学们，在今天这个属于我们的节日里，大家能唱就唱，能跳就跳！”拉开了活动的序幕。首先由朝骅同学表演小提琴独奏，他熟练优雅的动作，优美的琴声，引来大家一阵热烈的掌声！伴随着音乐的响起，漫馨同学穿着黑色的拉丁舞裙上场了。只见她动作娴熟，随着音乐节奏的加快，她的身姿也舞动的越来越快，双手婉转流连，裙角飘起，双眼闪动着美丽的色彩。一曲拉丁舞将庆祝活动推向了高潮。接下来，同学们都踊跃举手表演节目，有合唱、乐器表演……最后，庆祝活动在一片欢笑声中结束了。
非常感谢洪老师举办的这次活动，不仅让我们开心地渡过自已的节日，也给了我们一个表现自已的空间。这个“六一”我们真的很开心！
篇21：欢度六一作文
今天，我们都很快乐。因为今天是我们的节日。而且，是“一日2节”。因为今天不但是儿童节，又是渊小第二届体育节。
早上，我们整好队，来到了五台山体育馆。只见选手们一个个争先恐后地跃入水中。突然，我看到了我们班的宁鑫！真不愧是“马中赤兔”，“鱼中飞鱼”，别的人还没游一半，他已经上了岸！他为我们班争得出荣誉，真棒！午餐过后，我们开始准备表演节目。每个班都拿出了精彩的节目。轮到我们表演了，我们喊着整齐的口号，举着“团结拼搏，永往直前，永不言败”的牌子出场，并表演了充满活力的体育操，我们的表演震撼了全场。
在节目的最后，我们拼出了渊小的校徽，全场爆发出了热烈的掌声。精彩的节目一个接着一个，一定使观众们眼花缭乱，目不暇接。现在，到了最有趣的比赛——2人3足跑了。同学们有的变成了“轻功飞毛腿超人”，有的跑得像个机器人，有的脚不着地，真是什么样都有，嘻嘻！居然还有的跑了一半带子掉了，有的绊倒摔了个嘴啃泥……
欢笑声中，我们度过了快乐的一天，今天，真是快乐的一天。
篇22：欢度六一作文
伴着明媚的阳光，湿润的夏风，我们又迎来了一年一度属于我们自己的节日——六一儿童节。
一大早，我来到了学校，只见同学们带来了自己心爱的食品，准备与大家分享。
两节课后，全体师生来到大礼堂欢度六一。“十佳小歌星”展现了自己嘹亮的歌喉，让我们沉醉在音乐的海洋之中。“十佳小舞星”展现了自己优美的舞姿，让我们看得目不转睛。
随后，四年级同学用课本剧的形式介绍了端午节的历史和由来。让我知道了端午节是为了纪念伟大诗人屈原。我们在端午节这一天要吃粽子、包香袋……
下午是每个班级的联欢会。同学们热情高涨，各自表演了拿手的节目。
赵嘉乐她可厉害呢！她表演的是双簧和踩易拉罐。表演开始了！她把易拉罐放在地上用脚使劲地踩。不一会儿，一个完好无损的易拉罐已经变得千疮百孔，逗得我们哈哈大笑。这时邵老师走了过来，表示还不够刺激，想为她来点高难度的。“怜悯！”“好！”“伤心！”“演得太像了！”
紧接着，是赵嘉乐和黄书樱表演的双簧，真是天衣无缝，没有一点破绽。
随着一阵阵欢声笑语，我们学校的六一庆祝会活动圆满的结束了。
篇23：欢度六一作文
我们早早的就到了学校。因为我们要在校门口迎接同学们。我们换好“装备”，拿上自己要“演奏”的乐器。在校门口排列整齐。每来一个同学，我们的大鼓、小鼓和镲就“演奏”了起来，是那么的隆重，那么的响亮。就这样我们敲锣打鼓迎接着同学们，直到同学们到的差不多了，我们也脱下“装备”回教室去了。
迎接完同学们。我们开始了欢乐的“游园活动”。我们班的游戏是“排山倒海”，就是横排放6个瓶子，用球滚过去，撞倒两个以上就可以得到糖。许多同学都到我们班来玩，她们差不多都撞倒三个、四个瓶子。玩好了我们班，就到别的班去玩了。
一走下楼梯，看到了一条弯弯曲曲的“长龙”盘旋在四年级班的门口。我不禁赞叹道：“哇！那么多的人，那里的游戏那么好玩吗？我也好想去玩啊！”可是，那么多人，得排到什么时候啊！我原本想到另一个班级去玩，可是我又在想四年级到底在玩什么游戏呀？最终好奇心战胜了决心，就排在“长龙的尾巴”上了。五分钟过去了，十分钟过去了……终于到我了。她们班的游戏是乒乓反弹。就是在地上，放着4组脸盆，每组有两个脸盆，每人拿五个乒乓球，先让乒乓球在地上弹一下，然后让乒乓球自己弹进装有水的盆子里。这个游戏的技巧就是用力要轻。最终，我的到了3颗糖。我还去玩了别的班级的游戏······
欢乐的“六·一”节过去了，迎来的是一场期末考试，在这紧张的期末复习中，我会想起在“六·一”节时快乐的点点滴滴，缓解紧张的复习。
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