画自己450字作文
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篇1：画450字作文
画450字作文
出了家门，却是一腔“思情”画意。
曾眠在故乡的怀抱里，清晨听鸡的鸣叫敲醒沉睡的梦境，瓦房平矮低落，树林子就错落在房外。还没有黄透的叶子寄来了谁苦苦的呢喃，掉落在地上带来一阵干干的响声，那响声似乎是青涩味的。倒奇怪，每一棵树仍绿意浓浓，但冷冽的'风又那样轻易的吹落了还未枯黄却以殆尽水分的叶。谁家的门前又植了一棵桂？香味便缠着愁思幽幽儿传来了，拥在怀里却只是满满的恬静的气味。中午是舒适的，吃两三个小菜，品着简单的白米饭――可不是酒，那太有情调，太诗意！午后再憩一觉罢，等阳光来喊醒你，那便是神仙也该羡煞的生活了。
傍晚，行走在石渣路上，天儿黑的早了，已零稀的看到了星子点在黑蓝色白云幕布的天上。昏黄的路灯埋在梧桐树的臂弯，轻轻浅浅的托洒温柔安静的夜。白日里还绿着的梧桐叶此刻也染上了平和的黄昏金。夜色中，它迎来了生命中最美的年华，慢慢闭上了昏昏欲睡的眼，缓缓落在树旁，结束了绚烂的生命。一位倾城女子拾起飘落的叶子，用一纤纤细指细细擦拭，夹在了外壳古朴老旧的《圣经》书页里，静静地，不沾一点尘埃，然后远去了。树静默着，看女子婉约的背影渐远，消失在了一片夜色。美丽女子背影渐行渐远，阿妈的呼唤却由远而近。“路边贪玩的孩子，你还不回去吗？莫让袅袅的炊烟等过了时光u”“就回了，就回了……”
听，归家的脚步愈来愈响……
篇2：画作文450字
画 作者：福海解乡中学九（2）班 马文阳 我会欣赏画，但我从来不会画画。画是一定要画的吗？我时常将画面构思于心中，但一将画笔提起，便不知从何下手。 生活俨然如画！ 明天就是一幅要画的画。十多年来，我一直在用笨拙的手笔描绘勾勒着自己的.人生，希望它永藏于黑暗也希望它发光发亮。每个人都拥有自己的画，无论是单调的、绚丽的。每个人都有自己想画的画，一定要像毕加索的一样美丽，像凡高的一样精致！ 我生活在一幅好大的画卷里，默默地画着。但作画不一定一帆风顺，就像平静的湖面偶尔泛起波澜。有时，我也有深深的倦意，干脆丢掉笔，傻傻地去空想追求；有时，我又有些迷茫，随意抓起笔乱画一通，留下不和谐的色彩和一片空白。我想画一幅画，好长好长，好高好高，…… 我珍惜自己的画，像珍惜脆弱的生命，尤其是在这中考来临之际。 于是，我又拿起画笔，重新审视自己，画一个希望，把灵魂烙印在上面。 曾经，画是梦；现在，画是人生。 指导教师：周华
第3篇篇3：画作文450字
我特别喜欢爸爸买的那幅山水画，每天放学回家，我都要看看它才肯动笔写作业。 我又望着那幅山水画，从画中我看到了山川、河流、瀑布。在我眼里那是最棒的油画了，我无论如何也不会想到，我能有幸它目睹它的风采。 从远处看，那巍峨峻拔的丛山，一条汹涌澎湃的瀑布直往下流，正应了那就老诗：“飞流直下三千尺”啊！一条小河上有一叶小舟，它正缓缓地朝远方流去，水上的波纹若隐若现，慢慢走近它，你会发现这幅画就像真的慢慢的走进你。 仔细看它的水浪瀑布，?没峄骋伤?钦娴脑诹鞫?I罾兜奶炜粘耐谐錾?实娜嵘?南拭鞫员龋?侨松钌畛两?谀欠??校?薹ㄗ园巍 那幅画仿佛在描述着一个动人的故事：在高山上住的人家坐在小舟上准备流浪他乡。河流为他送行，悲痛的哭泣，泪水不断的涌出来;飞流直下的瀑布好像有说不完的话，悠悠的白云伤心的离去，不愿看到青年濒临绝望的心，他向老朋友告别后，架这小舟消失在群山之中，流到了没有人的地方去…… 这幅上水画的意境真的很深，深的让人读不明白，它已经走进我的心灵深处，它就是这样，在我心底留下了永不磨灭的印象
篇4：一幅画作文450字
一幅画作文450字
画，是每位创作者的思绪，一幅画更是代表作者的经验，不经意的瞧见，都能被深深的吸引，那正是一幅画的魅力。
从小罹患重度弱视的我，对这世界的美无法深刻的领悟，但我却对那“点描法”情有独钟，因为那漩涡式的`画法，引我进入那奇妙的世界，带我穿越时空的藩篱，俨然回到作者创作的时空背景，使我爱不释手，也因为这幅画我对美有了那么一点“爱”，因为我想和大家一起摸索世界的一切。
随着年龄的增长，我开始探讨这幅画的美，原来这作者罹患精神病，但始终却不愿放弃这绘画的热爱，在这幅画里也欣赏到“忧郁”的美，“坚持”的美，更蕴含了“勇者无惧”的精神，我伫立着观赏他的画作，我领悟了，我了解了，原来那“璀灿的星空如钻”显示着希望，它激发了我，要我振作与视力对抗，没错我觉悟了并立志成为一个画家。
我将这幅仿画放在书桌前，将它引伸为座右铭，随时警惕自己，要上进，克服困难一切就是你的。如今就读美术班的我，将来想成为像他一样做一位“残而不废”的作家，一步步的走向自己的目标、自己的理想。
这幅画对我来说意义非凡，它陪我走过逆境，砥砺过我，更让懂得什么是“美”，也让我清楚人生的目标，然而这幅画便是──“星空”。
篇5：画自己作文
今天我认真地照了照镜子，镜子里的我是一个开朗、灵敏的小男孩。我中等个儿，不胖，一张苹果脸上嵌着一双大大的眼睛，头发不长，嘴边还挂着开心的笑容，我的名字叫陈浩宇。
我是一名二年级的小学生，是一名注意卫生，知错就改的好学生。出门都喜欢穿新衣，常常和别人问好，所以家家户户的爷爷奶奶叔叔阿姨都觉得我很懂礼貌。
我爱看书，绘画，英语，特别喜欢上作文课，因为作文老师很搞笑，我很喜欢作文老师。
我的优点很多，缺点很少，优点有认真学习，帮助别人，珍惜时间……缺点有别人给什么就要什么，这是很大的缺点。
我是不是很棒？你们也要向我学习呦！
篇6：画自己作文
我很喜欢画画，也经常画爸爸妈妈。一天，妈妈对我说：“画画自己吧。”我好奇地问：“怎么画啊，我又看不见自己的脸。”我怎么想也想不出办法来。后来，我想：一般人的脸都量椭圆的，眼睛都是大大的，嘴巴都是笑的。我就拿起素描纸和笔开始画。不多久，一幅画画好了。我看了看自己画的画笑了起来，怎么看都觉得不像，因为我画的头是圆的，眼睛是一大一小的，嘴巴是歪歪扭扭的。我拿着画给妈妈看，妈妈看了也大笑，说：“你画的像丑八怪!”
那我该怎么画呢?妈妈说：“你再动动脑筋。”我静下来想了想，要画自己，首先要看到自己的脸，怎么看得到呢?啊，我知道了。我快速跑到镜子面前，这不是我吗?我搬来张大凳子放在镜前当桌子，又搬来一张小椅子，重新拿画起来。画完后，我又给妈妈看。
妈妈看了以后说：“画得真好，你真是个爱动脑筋的好孩子!”
篇7：画自己作文
我是一个开朗活泼的小男孩，而且我的头发非常短，耳朵很小，但是我的耳垂很大，我的眼睛不大不小，刚刚好，可是我的睫毛很长，妈妈都说我的睫毛长，我的嘴巴很大，一口能吃掉一个大橘子呢！我的脸蛋很圆，圆的像个西瓜。我的身材不胖不瘦。
我喜欢画画，看书，每当我画画的时候，总会找个样子画。我画画非常优秀，常年拿第一名呢！就连画画老师都连声赞。我的画还上了画展呢！我每次看书的时候，总喜欢看个不停，我最喜欢看《三国演义》因为里面有三个大人物：刘备、张飞、关羽，一看就兴奋不已。
你们喜欢我嘛？
篇8：画自己作文
我是一个又高又瘦又帅又可爱又努力又能干的小男孩，很爱帮助同学。我有一双镰刀般的眉毛，一双明亮活泼聪明的大眼睛，中间有一个小而尖的鼻子，下面有一张健谈的大嘴。还有两只敏感的小耳朵。我最大的标志就是右脸颊有一颗小痣，这是我的专利！
我妈妈经营一家文具店，有一天她会把文具店从一个地方搬到另一个地方。我花了整个下午帮妈妈把东西搬到车上。像桌椅一样大，像一盒盒胶带、订书机、甚至垃圾桶和螺旋薯片一样小我一直努力工作，一点也不累。看到能帮妈妈减轻一点负担，我笑了，觉得自己是个有能力的小男人。
我不仅在家里能干，还愿意在外面帮助同学。一天，我和妈妈去白光购物。走着走着，在四楼电梯口，看到同学小明在发传单。我走过去说，你发什么？他得意地说：我在帮妈妈发电影宣传单，卖冰淇淋的宣传单，卖电器的宣传单，卖玩具的宣传单我激动地说：那些传单可以一起发吗？小明说：不用了，谢谢。我说：不用客气，我们都是好朋友。小明说：对！我先告诉妈妈，然后我们从一楼送到五楼，马上就好了。
我妈妈称赞我帮助了我的同学。我们俩都笑得很开心。你喜欢我这样吗？
篇9：画自己作文
我的脸圆圆的，一双炯炯有神的眼镜闪亮闪亮的。我的个子不高，戴着一副薄薄的眼镜，可能是因为看书看得太多了吧。我是一个活泼的男孩，我有多变的性格。我非常喜欢做奥数题。每次我上奥数课的时候都非常高兴。
有一次，我去上奥数课，这次奥数课讲得有点难，我一开始听不懂，但是，通过老师耐心详细地讲解，我终于听懂了。我每次都要做很多回家作业，除了老师布置的作业，还要做课外作业。我非常努力，所以，我现在的奥数成绩越来越好了。
我还是个见风使舵的人。如果碰到十分凶狠的人，我就可怜巴巴地向他求饶，并乘机用“葵花点穴手”将其击退，赶紧逃脱。遇到脾气很好的人，我会十分友好地和他去交朋友。因此，我的朋友很多。
这就是我――一个喜欢奥数又“善变”的男孩。
篇10：画自己作文
我，平凡、无知又糊涂。可是我人气关系拉得特好，女孩子们给我起外号：“假小子”，“肉包包”，“懒羊羊”，……
哎呀呀，说了那么多，你们一定不知道我长啥样吧！论长相嘛， 我远远比不过班级里的“四大美女”，乌黑的短头发，似毛笔画上去的眉毛衬托着一双忽忽闪闪的大眼睛，小鼻子一抖一抖的，一张大嘴，不善说也不会道。唉，美中不足，美中不足啊！
要是论风度，我可不比她们逊色：一件桔黄色T恤，一条穿了发白的牛仔裤，再加上一双深色跑鞋，双手一插腰，哇！一个字：酷。
介绍道这儿，你们来猜猜我是开发型的还是内向型的.？嘻嘻！猜得出来吗？算了，告诉你们吧，我是一个“两面派”。在学校里，很老实，有时连上厕所也不敢上，生怕上课迟到，而在家里，我就开始“大闹天宫”了，时常被妈妈骂得比伏尔加河上的纤夫还惨。
我有一个致命的弱点——粗心。本来明明可以考九十八分的，可偏偏要倒过来，变成八十九分，唉！
人，都应该珍惜自己。“天生我才必有用”，我从不自卑，尽管我很糊涂还无知。可我想只有爱自己的人，才会以自己的努力，对得起被人给予你得爱，你们说是不是这个道理呀？
好啦，好啦！不说大道理，快猜猜我是何人吧！！
篇11：画自己作文
今天，上作文班的时候老师让我们做了一件很奇怪的事情，让我们闭着眼睛画自己。
啊！闭着眼睛画自己？我办不到，这可怎么办？我觉得自己画的一定不好，于是我就装腔作势的画着，老师在时我就闭着眼睛留一点儿小缝，老师不在时，我就把眼睛睁的大大的，画好了我觉得我画的好像我自己，但是我的心里有点忐忑不安。
于是我又画了一张，这次我可是自己闭着眼睛画的哦！我终于画好了，我高兴的睁开眼睛一看，这可把我吓了一大跳，原本水灵灵的大眼睛画成了一条缝，一只眼睛画在了肚子上，一只眼睛画在了头上，原本高高的鼻梁画成了一条竖线，鼻子都画在了肚子上，原本红红的大嘴巴都快分成了两半，漂亮的耳朵，却变成了一个小圈，还有一只都不知道它跑到哪去了，胳膊一只长一只短，一只长在头上，一只长在脚上了。啊！这是哪路来的妖精，好吓人！
怎么样，有趣吧。真是一节愉快的作文课！
篇12：画自己作文
中等的个子，乌黑发亮的头发扎成一条长长的马尾辫批在身后，鼻梁上架着一副度数不低的眼镜，一张小巧玲珑的嘴巴有许许多多讲不完的话。你知道她是谁吗？对，她就是我——一个充满活力的阳光女孩。
我不知道我算不算得上是一个热情、乐于助人的人，但是我敢肯定，我不是那种吝啬、小气的人。我不会只为自己着想，也不会贪得无厌，而会帮助他人，劝恶从善。在班里，有同学题目不会做，有同学忘带文具，有同学作业忘记抄……面对如此情况，我都会伸出一臂之力，帮助他们解决这些难题。团结合作、互相帮助是我追求和向往的。俗话说：“友情比金钱更重要！”可见，友情是世上的无价之宝啊！
我既有优点，也有一些缺点。例如：上课爱讲废话，做小动作等。不过，我会努力地去改正，去克服这些缺点，做一个更加完美的人。
这就是我，一个普普通通的我。你能猜出我到底是谁吗？
篇13：画鼻子作文450字
哈哈哈，教室里传来一阵欢快的笑声。三（4）班的同学究竟在干什么？原来，他们在玩游戏。
在一个阳光明媚的下午，语文老师告诉了我们一个振奋人心的消息。那就是我们在玩一个游戏。游戏在名子没有告诉我们，不过，老师在黑板上画了一个没有 鼻子的小人脸。老师把游戏规则告诉了我们。规则是这样的：“老师用两条红领巾绑在了某某一位同学的眼睛上，这样那一位同学就什么也看不见了，然后慢慢的上 台，凭这灵感，把那个脸上鼻子画好，而且要“对号入座”。
老师选了三位同学来画这个鼻子，其中，有一个人画正确了，这个同学我先不告诉你们。
李安特。丁光兆。和邢邵辰被选上了。
李安特绑好了红领巾。转好了一圈他慢慢的上了台，摸摸这个，摸摸那个。突然，李安特站住了，思考了一会儿，在耳朵上画了一个圆圈，当时同学们笑翻了天。因为那个鼻子象耳环了。李安特垂头丧气的回到了座位上。
到了丁光兆了，他比李安特更要逗。把鼻子画分家了，更逗的是鼻子简直像个麻花，摘了领巾，只听见：“妈呀”一声，丁光兆愣住了，他只能沮丧的回到了座位上。
轮到邢邵辰了，不过，他到是一个特殊的人了，到了台上摸到了一个小棍然后一点没有思索，一上笔就听见“哇”然后又听见鼓掌的声音，他成功了，画的可 爱的鼻子，真让人喜欢。邢邵辰兴高采烈的回到了座位上，老师让邢邵辰讲了讲他的经验。一上台，能摸到一个小棍，而旁边有一个小粉笔头儿，它正好对这嘴巴嘴 那边能摸出来，上面就画一个圆圈就OK了。
虽然，我没有去试试，但看他们就知道这个游戏很有难度。我们以后做什么事情都要观察，不要盲目的下出结论。
篇14：画手指画作文450字
你们喜欢画画吗？――哦，我喜欢。你们会画手指画吗？不会画没关系。今天，就让我教你们吧！一定会让你们大开眼界的，好了，你们准备好了吗？我们开始吧！
上个星期六，我们作文班的老师让我们观看了怎样画手指画。我就动心了，于是我回家就尝试着画了两幅。结果第一幅失败了，第二幅快成功了，可是颜色
和我想象得一点儿都不一样。
今天，老师居然让我们画孔雀。我心想：“作文老师难道要变成美术老师，不管了先画吧――哎。”
我觉得用心画，还是有信心能画好的！左手放上去右手描很快就画好了，可是右手的话难度就有点太高了。不过我还是画得十全十美。
我起好形以后，把小细节画好。比如：羽毛、眼睛、嘴、还有头上的冠……给这只孔雀涂上自己喜欢的颜色。（我涂得是紫色、黄色、粉红色等这几种颜色。）还要给小孔雀起名字。（我给它起的是“小可爱”。）
把孔雀画好以后才开始上作文课，题目就是关与手指画的，看来这回写作文我一定能写好！（希望是这样――呵呵。）
我喜欢画画，画画现在就像是我的生命。
附白：我在家里也画过许多画，比如：小鸡、小鸭，小猫，食人花，水果……
篇15：画手指画作文450字
你画过手印画吗？今天我们班要集体画一幅手印画，看谁画的最好。相信我能干又灵巧的小手一定会画得很好看。
老师选了王怡茹的小手上去画，老师对着王怡茹的小手吹了一口“仙气”，再把王怡茹的`小手往黑板上一按，小手被袁老师紧紧地黏在了黑板上，袁老师用白粉笔顺着王怡茹的小手勾出了一个轮廓，然后让王怡茹把手从黑板上放下来，我们在黑板上看到了一只呆萌的小手。可是，这个单调的小手可不能算是手印画。
老师让我们来改一改这只小手，这就是大PK了！朱俪娜第一个上台，她把王怡茹的小手改成了一只在捕鱼的火烈鸟呢！她先在小手下边画了两条线，然后在两条线下边画上了一个头，她说：“这是一只火烈鸟，两条线是火烈鸟的脖子，那五根手指就是这只火烈鸟的大尾巴。”
终于到我们自己画手印了，我把手掌张开，印在画纸上，用铅笔勾出一个轮廓，我在手掌下画了两条弯弯的曲线，那个是蛇的头。我还在手掌里点了许许多多的点，代表蛇的血液，全班看了我画的蛇，大家都很害怕。
我们的手真神奇，可以画出千姿百态的手印画。我要给我的小手点个赞！
篇16：画手指画作文450字
今天，我们要画一幅手印画。你画过吗？我好期待呀，我希望自己是画的最好的。
我把小手张开，在纸上描着自己手掌的轮廓，我描完后觉得一点也不有趣。我把小手变成了一只双腔龙。因为双腔龙背上有很多的刺。我的五根手指就像双腔龙的背上的刺。双腔龙站起来就和一座山一样高。我只要在我的小手上添一条尾巴和一个头，我的双腔龙就完成了。它的尾巴很长，尾巴就是它的防御武器。
我给小手变了一个形状，我把小手并拢，再把小手横过来，放在画纸上，然后，我就用笔描了一遍小手。我只要添加四条腿、一个头和一条又宽又长的尾巴，一只小雷龙就完成了。不过，你可千万不要小看它的尾巴，被打一下，你会被打出几公里呢！所以你一定要小心雷龙的尾巴。你看雷龙的头可以吃到很高的树叶，所以我把它的脖子画的很长，它只要来一个地方，就会把那里的树叶吃个精光。它们吃完树叶后会迁徙觅食，在这时你们千万不要混进它们的队伍里。
我们班的手印画真特别，有人画蝴蝶，有人画鸽子……经过一番评选过龚琪骏的《飞鱼》被老师评为最好看的手印画。
只有很多的想象力，手印画才能画的有趣，才能画的好看。
篇17：糖画作文450字
糖画作文450字
糖画即以糖作画之意，指四川特有的一种名不见经传，但却历史悠久，深受大人、小孩的广泛欢迎的民间工艺食品。一直以来，我对糖画产有深厚的情趣。
今天，我去了锦里，去感受中国的传统文化特点。来到锦里，人山人海，人挤着人――老人、中年人、小孩都围到卖糖画的面前。我也连蹦带跳的跑了过去。
“哇！阿姨的手真巧啊。”她的右手拿着大勺子，里面全是红糖，另一只手按着大理石板，上面有油，因为有油糖画才不会粘在上面。准备工作做好了，开始作画了。阿姨拿起勺子，把勺子控制的如灵如巧：滑向上方，又滑向下方，提向左边，又提向右边。一眨眼的功夫，一个金色的“桃子”就展现在我面前。
我心里浮想联翩：“阿姨居然能练出惊天地、泣鬼神的'功夫，真为她感到骄傲。”
看着甜丝丝的糖画，压不住心里的诱惑，掏出钱买了一个。拿到了甜甜的糖画，用红红的舌尖舔了舔，嗯，甜而不腻。于是，我连忙用牙齿狼吞虎咽的咬啊、吃啊。吃完了，我那白白的牙齿上粘满了黄黄的红糖，舔了舔，回味着糖画。
我也跟着阿姨学了起来，做出了一个七扭八歪的糖画。我长大以后，也想当一个糖画小艺人。
篇18：画鼻子作文450字
画鼻子 戴子健 今天下午上课的时候，我们举行了一场相当激烈的画鼻子比赛。 首先是张博涵上场，蒙上眼睛，她被老师转了三圈后，立刻变得晕晕乎乎的，她先走到空调前面，摸了摸后，觉得手掌有点热。可是她眼前是一片黑暗，又跌跌撞撞来到了桌子前面，手放在桌子上，感觉到了同学们的作文本，然后又慢吞吞地挪动到小黑板的前面，二话不说就提起手里的粉笔在头像下面添了几笔，这张脸立刻变了样子，像是一个长着短短的胡子的老爷爷的脸蛋。 起初同学们都用手堵住嘴，隐隐约约地能听到笑声，可后来大家再也抑制不住，爆发了一阵哄堂大笑。 接着，慢慢地轮到了大名鼎鼎的赵博涵上场了。她呆呆地转了三圈，蒙上了眼睛后就像一名女侠，迈着沉重的步子，向前面走走，向左边溜溜，向后边退退，向右边转转。终于来到了桌子前面。她左手摸着黑板的上方，右手摸着黑板的下方，结果让这一张可爱的脸变成了一个“一毛”，原来她把鼻子画到了头顶上，真是超级搞笑啊！ 这就是我们有趣的画鼻子比赛。
指导教师 崔梅茹
第2篇篇19：画鼻子作文450字
“哈哈……”教室里传来一阵阵笑声。哦！原来是夏老师带我们玩了一个好玩的游戏――画鼻子！
我们上完了课，老师说带我们玩个好玩的游戏――画鼻子。同学们听后，都欢呼雀跃。
老师先在黑板上画了一个娃娃脸，娃娃有一个圆圆的大脑袋、一双水灵灵的大眼睛、还有一个小巧的嘴。可是，这么漂亮的一个娃娃，怎么能没有鼻子呢？
一切准备妥当后，游戏开始了。
王志刚立刻举起了手，自信满满地走上了讲台，蒙上眼睛转了3圈，他拿着粉笔不知画在哪才好。同学们有的说：“往左往左，往右往右。”有的说：“可以了，画吧！”于是，他就画在了黑板上，同学们捧腹大笑，原来他把鼻子画偏了。王志刚羞愧的下了台。
下一个出场的是郑龙?础K?僖傻淖呱辖蔡ǎ?缮涎劬ψ??圈，他摸到了黑板。他想：我一定要画对。于是，他镇静下来，不停地比划着，他很认真，但位置还是有点偏。这时，同学们激动地涌上讲台，有的说：“往左往左……。”有的说：“往上往上……。”伴随着一阵欢呼声，他不偏不倚的把鼻子画到了正确的位置上。
顿时，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。
三年级:戚佳鑫
第4篇篇20：画鼻子作文450字
星期四的十分钟队会上，我们在教室里玩画鼻子的游戏，只见黑板上画着一个小姑娘的头像：圆圆的脸，两条长长的辫子，弯弯的眼睛像月牙，可美中不足的是她少了一个鼻子。
奚兰亭先请了唐朝，唐朝高兴地跑了上去，拿起粉笔，仔细地观察着鼻子的位置，然后王老师拿毛巾蒙起了她的眼睛，让唐朝去画鼻子，只见她摸索着走了上去，刚开始还没走偏，可过了一会儿，唐朝竟往左走了过去！我和同学们大笑不止，有的人都停不下来了。唐朝听见了我们的笑声犹豫起来：到底朝哪儿走呢？朝左走吧！于是，唐朝向左边一转，朝向了讲台，在讲台上摸索了起来。我和同学笑的更欢了，我还一头倒在了桌子上。突然，唐朝向后转了一下，才总算对准了黑板，在上面摸来摸去。终于，他用粉笔一画，霎时,我和同学一下子哄堂大笑了起来，有的抱着肚子;有的直不起腰;还有的掉到了桌子下面......王老师解开毛巾上的结，唐朝一看，也不好意思地笑了：原来她把鼻子画出了脸好远呢！
后来，奚兰亭又请了许多同学，可他们都没有成功。这时，我知道了盲人没有了眼睛多少不方便,我们一定要保护好我们明亮的眼睛！
第7篇篇21：画鼻子作文450字
离石区龙凤小学 一年级 赵培秀 今天一上课，老师就大笔一挥画了一张大饼脸，接着又画了眉毛，弯弯的就像两道月牙儿。眼睛却是凶巴巴的。最后老师画了一张嘴，嘴角往下一拉，像要哭一样。我仔细一看，哦。原来是老师忘了给他画鼻子了。 老师让同学们给他画鼻子。第一个同学走上讲台，老师先把他的眼睛蒙上，然后又转了两圈，他摇摇晃晃地把鼻子放在脸的外边了，我想他要用鼻子的时候还得满世界找呢！同学们见了哈哈大笑。 第二个同学把鼻子放在了眼睛上，好像泪珠一样，教室里又传来一阵笑声。 第三个同学把鼻子放正确了。那张脸笑眯眯的，好像在说：“谢谢你。” 贺老师点评：培秀，老师总是喜欢看你的作文，你总能把平凡的一节课写得生动有趣。要继续努力哦！ 辅导老师： 贺艳芳（吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师） 本文作者：离石区龙凤小学 一年级 赵培秀 本文源于：吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班
第6篇篇22：画鼻子作文450字
过了一会，刘老师说：“安静！安静！现在咱们玩一个游戏??画鼻子。但是有个要求，不能睁着眼睛，要把眼睛用布蒙上。谁坐的好，就让谁来玩。娄宏宇吧！”这时，教室里乱成了一锅粥，同学们开始议论纷纷，猜测娄宏宇能不能把鼻子画对。 “往上！往上！”同学们大声喊着，让蒙着眼睛的娄宏宇不知所措。他在吵闹中把鼻子画好了。“哈哈！哈哈哈！”同学们大笑。原来他把鼻子画到了脸的外面。我看了以后也情不自禁的笑了起来。 “这次，我要找个文静的女同学，赵慧琳吧！”刘老师说。老师给她蒙上眼睛，问：“你紧张吗？” “有一点。”赵慧琳说。“有信心吗？”“有！”赵慧琳回答。 “往下！往下！”同学们又开始议论纷纷了。我们都希望她能画好。结果，她又把鼻子画到了嘴巴上。 “刘宜鸣上来！”刘老师说。“好！”刘宜鸣跑上了讲台，他不慌不忙地把鼻子画到了眼睛旁边。同学们又开始哈哈大笑。 “我来吧！”刘老师说。只见刘老师不偏不歪地把鼻子画到了正确的位置上。 “啊！”许多同学都很惊讶，觉得刘老师太厉害了！ 我太喜欢这个游戏了。
篇23：画鲤鱼作文450字
画鲤鱼作文450字
今天，老师要求我们在五分钟之内画出一条活灵活现的鲤鱼。
于是，同学们纷纷动起笔来，聚精会神地画着。这时，教室里安静得连一根针掉在地上也能听见。
我先画了一条弧线，然后在它对面又画了一条弧线，末端与第一条弧线的末端留一定的距离然后把两条弧线的末端分别往外延伸一点，鱼身和鱼尾就画好了。
接着，我画鱼头。眼睛画好了，可嘴唇怎么画呢？我只好画了一条像带子的'东西，就当作嘴唇吧！
画好后，我左看右看，心里很忐忑，生怕同学们看见。唉！我这条鱼画得也太差了吧！
时间过得真快，一眨眼，老师就宣布时间到了，教室里悲叹声响成一片。可同时，这也是我们最期待的时刻――老师要评比我们的杰作了。
唐浩然画的鱼最搞笑了。他画的是两个方向一致、一大一小的两个三角形，前面的大三角形点上眼睛，成为鱼头、鱼身，后面的小三角形斜着画上几条杆，算是鱼尾吧！
欲要看究竟，处处细留心。只有平时留心生活，认真观察，才能把握事物特点，画画画得栩栩如生，作文写得真实生动。
篇24：画漫画作文450字
画漫画作文450字
王泽凡，坐正，别动。我要为你画漫画。我手中的画笔上下舞动，要把你画得惟妙惟肖。
我要把你画得肥肉四溢。上次，我们学校开素质运动会，你害怕跑不好，躲在厕所里不敢出来，害得我们找了半天。比赛中，你那肥肉一抖一抖，不一会儿就跑在了最后面。一下子跑了你最好记录2分26秒。你一点也不悲伤，还是和以前一样像猪一般进食。
我还要给你按上一个比猪八戒还大的朝天鼻和大嘴吧。每次吃中饭时，你是第一个冲进食堂，在分菜的地方像老鼠一样溜进分菜屋。左看看，右看看，继续向目的'地进军。到了那儿，你用猪鼻子嗅了一下，兴奋地说：“耶，今天吃鸡腿！”这时候，管理人员走了过来，你马上就逃之夭夭了。分菜的时间到了，你用可怜兮兮的眼神望着管理人员，管理人员扭不过你的死缠烂打，只好给你多分了一点。而每当老师说：“谁，饭不够来拿――”老师还没说完，你就和其他位重量级选手一齐向饭桶跑去，去争夺那剩余的米饭。
你虽然贪吃，但是学习很好，所以我要为你画上一副一千度的眼镜。你常常复习功课到很晚才睡，眼睛被你折磨得好像啤酒瓶底。
我要把你画得十分肥，满嘴都是油。左手拿着一只鸡腿，右手拿着一本语文书，在跑步机上飞快地奔跑。这就是漫画中的你，像不像？
篇25： 画鼻子作文450字
“哈哈”奇怪是谁在笑，我顺着声音走过去一看，原来今天我们班要上画鼻子课呢。
只见老师走上讲台，随手拿起一支粉笔，在黑板上画了一个没有鼻子的小人，台下同学门立刻争先恐后的举着手，想要画鼻子，老师请了一位同学，瞧！他站起来，自若地走上台，一副信心十足的样子，来到老师的面前，老师马上拿起一条红领巾，对折了三次，把红领巾蒙住那位同学的眼睛向后绕，绑了个结，然后拿着一支粉笔递给那位同学，再让他转了三圈，老师伸出两支手指问他这是几，那位同学摇摇头，看来他真的看不见。他走到黑板跟前向右走了一步，四处摸索着，这时，台下同学们大喊大叫起来“向右！向右！”“不对！应该向左！”“他们都说得不对！应该向上，快点儿向上呀！”那位同学左右为难，手渐渐地颤抖着，最后他还是相信自己的，飞快地把鼻子画上了，全班哄堂大笑，我捂着肚子前俯后仰，他听见笑声后，连忙拿下红领巾一看，原来他把鼻子画到了脸蛋外了。他涨红了脸灰溜溜地跑下了台。
老师笑着又请一位同学上台画鼻子，他走到老师面前，老师又用红领巾把他的眼睛蒙上。转了三圈后，他大步流星地走到黑板面前，在同学们的囔囔声中，比比划划了一阵后，果断地把鼻子画了下去，顿时全班响起了热烈的掌声，我也竖起大母指，连声称赞，他看了看大家，仰起头，大摇大摆地走下了台。最后老师又请了几位同学，他们一个个有的把鼻子画到了眉毛上，有的画到了小嘴巴上，还有的甚至把鼻子画到了头上，真是让人哭笑不得。
画鼻子课在欢声笑语中度过了，这件事始终令我难忘。
篇26： 画鼻子作文450字
“哈哈哈……”教室里传出了阵阵欢笑声，你们知道我们在做什么游戏吗？告诉你们，我们在玩画鼻子的游戏。
首先上场的是何易柏，他走上了讲台，然后老师用围巾蒙住了他的双眼并让他转了三圈，转好后他稳稳的向前走去，走到黑板前，手中的笔已经向鼻子的正确部位伸去。可是，不知谁叫了一声：“再高一点儿！”何易柏就把手往上抬了一点，结果把鼻子画在了额头上。“哈哈哈”，同学们笑得前俯后仰，合不拢嘴。
下一个轮到季怡婷，她走上讲台，老师也给她蒙上了眼睛，再转三圈。转完后，我觉得她有点晕，因为她走歪了。老师把她带到黑板前，她拿着笔不知道该怎么办才好。她想往上画，却听见下面说往下，她就往下了一点；她想往左画，又听见下面喊往右，她就往右了一点。最后，她已经晕头转向了，只能在嘴角上画了一个鼻子。顿时，教室里传来了震耳欲聋的笑声。
最后一个上场的是王梓杰，老师也用围巾蒙住了他的眼睛，他好像一个忍者。于是，大家又开始瞎指挥了起来：“往前…往右…往左…画！”可是这一次，王梓杰并没有受干扰，在正确的位置画上了鼻子，虽然画的有点丑。
下课的铃声响了，大家还沉浸在画鼻子游戏欢乐的气氛中。我们都觉得这是本学期最好玩的一节语文课，这节语文课充满了欢声笑语，就像菜市场一样热闹，不像平时的语文课，只有朗朗地读书声和刷刷地写字声，我希望以后的语文课一直这么有趣！
篇27： 画鼻子作文450字
我玩过许许多多令人难忘的游戏，有加减乘除，打鸭子和迈大步等很多有趣的游戏，其中最好玩最有趣的还得数在从此不怕写作文课上玩的画鼻子了。
记得那天前两节课，老师给我们讲了写好活动和展开想象，没有想象的作文不是好作文等很多我从来都没有学过的作文知识。时间快速地流逝，为了让我们写好活动的作文，老师让我们玩了画鼻子的游戏。
第三节课一上课，我发现在黑板上多了两个小朋友的头像，一个男孩，另一个是女孩，都非常可爱，可是美中不足的是缺了个鼻子。我们的任务是给他们两个各画上一个小巧玲珑的鼻子。游戏终于开始了，老师讲了一下游戏规则，给我们分成了两组，由一个同学蒙住我们的眼睛，我们手拿一根粉笔，慢慢向前移动，在黑板前画了一个三角形，同学们都小心翼翼地往上画，生怕出洋相，同学们有的画在了眼睛旁，像一颗快要掉下来的眼泪；有的还画在了嘴下，像一滴快要流下来的口水；还有的画在了脸蛋上，像一颗小小的黑痣。我们有的被逗得前仰后合，有的都笑出了眼泪，还有的捧腹大笑。轮到我了，我紧张得满头大汗，我从黑板槽里拿出一根粉笔，准备好了，蒙眼睛的同学给我眼睛蒙的非常紧，一丁点儿光线都看不见，我随便找了一个目标用力点了一个三角形，接着又是一阵欢叫声，我又看了看黑板，只见我把鼻子画在了嘴巴旁边，像一颗挂在嘴边的饭米粒，第二次，我手拿粉笔，犹豫不决，正在思考该在哪里画好，终于找到了一个目标，点了一个点儿，结果点在了眼睛下边，像一颗刚刚留下的一滴泪水。
就是这个有趣而好玩游戏令我难以忘记。
篇28： 画鼻子作文450字
一说起游戏，我的话就多了。这不，今天我们作文班就玩了画鼻子这个游戏。
我们班的主持人高冰炜正在宣布游戏规则：1、在原地闭着眼睛转十圈后去找黑板。2、不许旁边的人去扶他。3、只有大家觉得你画对地方可以了才算赢。
老师宣布比赛开始，我们班的活宝高冰炜闭着眼睛在原地转了十圈后，一开始连方向也找不到，就往课桌上撞，同学们大喊：“往后”他才反应过来。他就像跳广场舞的大妈一样左扭一下，右扭一下，脚底像在打滑一样逗得同学们哈告大笑，笑得我都肚子疼。他终于走到黑板面前，接着他又用手在那里一圈一圈地摸黑板。同学们都笑他，老师说：“你们看他聪明吧t用手摸黑板来推测脸的位置。”终于他在嘴巴的上方，取睛的下方，最中间的位置画上了一个鼻子，同学们都“哇”的一声向他投来了赞赏的目光，高冰伟的脸上也洋溢出成功的笑容。
接下来，是我们的老师上场，高冰炜喊：“预备，开始！”老师在几个女同学的帮助下一直转圈，但是脸上却洋溢着成功前的微笑。老师小心地走到黑板那里，就如高冰炜一样要摸黑板的边框，她终于找到了。同学们说：“往上，往上，在左，往左。”老师说：“我要画一个好看的鼻了。”老师画了一个心形的鼻子，但是睁开眼睛一看，伴随着同学们的哄堂大笑，老师也跟着笑了。原来，是因为老师把鼻子准确地画到了左眼睛上，而且还是一个爱心，老师也大笑起来，还挠了挠她的头发。
今天的画鼻子的游戏真有趣啊！
篇29： 画鼻子作文450字
“错了，错了！”“向左边，哈哈！”“不对，不对!”随着一片叫喊声，引来了同学们的欢笑。知道我们在干什么吗？我们在玩一个有趣的游戏――画鼻子。
游戏的规则很简单，老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩，长长的辫子，大大的眼睛，小小的嘴巴像颗红红的樱桃，可就是没鼻子，是老师忘了吗？不是！原来这是游戏的核心，做游戏的人蒙上眼转三圈，在同组人的指导下画上女孩的鼻子。
第一位同学上场了，他转了三圈后，向旁边摸了摸，“好象是黑板？”那位同学自言自语道。他正要画，队员冲上讲台，帮他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不确定。“向左，向左呀！”他一听不是他们队员的声音，想：肯定是“敌人”的圈套，像我这样的聪明蛋才不上他们当呢！于是便向上移了移，画下了。没想到同学们发出一阵暴笑，他赶忙解下红领巾，发现自己画了滴“眼泪”，瞧，没把女孩的鼻子画好，像是在哭一样。
接下来同学们的表演就更有趣了，有的画的不像鼻子，有的画上了酒糟鼻，还有个同学转圈时摔了个双脚朝天，真是太好笑了。
经过这次游戏，我知道了眼睛是多么的重要。在睁眼情况下几下就可以画好的鼻子，在蒙眼的情况下，没有一个画好的。我们一定要珍惜眼睛呀！
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