老师的眼睛初一优秀作文600字
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篇1：老师的眼睛优秀作文600字
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平时总是爱看老师的眼睛，透过这扇窗户，我更加了解老师了。
期中考试后，老师皱着眉头，抱着一沓试卷走上讲台，她深吸了一口气，仿佛在平息着心中的怒火，接着就开始发试卷，突然，老师的眼睛仿佛被强力磁铁吸住了，眼球里一层层透露着怒火，直直的盯着一张试卷，双手颤抖着把试卷举到头顶，用吃奶的力量把试卷砸到地上，同学们大气都不敢出，我看到老师眼里的怒火渐渐消失，却透出一丝失望，那眼神仿佛把同学们感染了，都羞愧地低下了头。
在学习方面，老师的确是一个实实在在的“暴君”，让人毛骨悚然。可是在生活方面，却让人感受一种温暖和亲切。记得在一个酷暑的夏日里，我们顶着骄阳在操场上排练演讲，老师的目光像鹰一样锐利的注视着每一位同学。突然，一个同学不知什么原因，仿佛像一个无脊椎动物似的东倒西歪，老师看见了，把眼睛眯成一条缝瞟了那位同学一眼，同学看到后，又勉强吃力地挺直了身板，老师显得心神不宁，不停地瞟着那位同学，不一会儿，那位同学坚持不住，昏倒在地上，老师急得像热锅上的蚂蚁，急忙跑到他的跟前，眼睛里充满了不安和关切，汗流到她的眼里，老师还是使劲把眼睛睁开，把同学背到学校医务室，细心的照顾她……
我们老师的眼睛可谓是千变万化，一回儿是阳光明媚的晴天，一会儿是阴雨绵绵的阴天，可不管是什么，都能让我们感受到老师对我们无私的爱！
篇2：老师的眼睛优秀作文600字
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我经常总爱看着老师的眼睛，透过这扇“窗户”，我更加了解老师了。
老师那一双水汪汪的大眼睛总是让我为她化了妆，把正常的表情凸显得更加深情。
有一次，我忘了带作业本，没交，想着可能组长会和老师说，于是便很害怕，因为杨老师能一目十行，就算组长没说，一节下课后就能改完，知道哪些人没有交作业，生怕老师告诉家长我没有交作业。
上语文课了，老师盯了我一下，目光很严厉，似乎要灼伤我了。这节课我魂不守舍，在恐慌和惧怕中似乎煎熬了一万年，终于下课了，老师好像看出我有什么心事，便大步走来多我说：“小鄢，你有什么心事吗？还是我讲的哪道题没听仔细？”。我抬起头来，发现老师的眼睛像一片温柔的湖，散发着慈爱的光，我悬着的心平静下来了，老师的眼神把我受伤的心治愈了，此时此刻，我对老师的感激犹如滔滔江水连绵不绝。
还有一次，我发现老师有了黑眼圈，一定是作业多了，昨夜熬夜工作造成的。老师似乎十分疲惫，刚要闭眼，有猛地一下睁开双眼。那一双眼没有和平时一样那么炯炯有神，使得教室里少了许多光彩。可还是不顾自己的身体，给我们不停的传递知识。
老师的眼睛能传给我很多很多的信息，让我们深思……
篇3：老师的眼睛优秀作文600字
人们常说，眼睛是心灵的窗户。我平常总爱看着马老师的眼睛，透过这扇“窗户”我更加了解马老师了。
记得有一次，快要期中考试的时候，马老师一天都在给我们讲这一题，讲那一题。下课的时候，我偷偷看着马老师的眼睛，从他的眼睛中我看到了一座沉重而又巨大的山死死的压着马老师的精神，似乎一不留神整个身体就会瞬间虚脱。
上课了，我看到了马老师的眼睛顿时又恢复了亮光，透出永不放弃的光芒，但是那一座沉重而巨大的山还在死死压着马老师。终于马老师坚持不住了，他叫我们自己写一下作业。当他坐在椅子上，背靠着墙的时候，他眼睛里的那一座大山转眼间就消失了，从他的眼睛中我看见了一片刻的宁静和安闲。
考完试之后，马老师用“狮吼功”把我吼到了他的面前，马老师的眼睛顿时冒出了熊熊烈火，似乎就要把我溶解了一样。“这一题我不是考试之前才讲过吗？你怎么又错了！”我向马老师保证下次再也不会错了，马老师这才原谅了我。
有一天，我们班的安慕熙“失踪”了，马老师得知了这一消息之后，第一时间赶到学校，我从马老师的眼睛里看出了担心，四处去寻找。终于，马老师得知安慕熙自己回家去了之后，松了一口气，眼中一片担心消失了。
马老师的眼睛是他的心灵之窗，让我们看到了他的疲劳、生气、舒服、担心。
篇4：那样一双眼睛初一优秀作文600字
那样一双眼睛初一优秀作文600字
每个人都有一双眼睛，但又不止这一双眼睛，其实人的心也是一双眼睛，只是这双眼睛隐藏在人么的深处，有的人不知道，也有的人不想开启它。我们认为只有这一双眼睛就够了，但这是不够的。
每个人都有一双眼睛，我们用这双眼睛看过太多的人了，无论是好的，坏的，还是慈祥的，粗暴的，都在我们的眼中浮现过，我们天天见到这些人的眼睛，但就是没有见过一种眼睛，它是温和的、慈祥的、憔悴的、担心的。那种眼睛就是妈妈的眼睛。天下的`母亲敢问哪个不心疼自己的孩子，我们和妈妈出去时，见到妈妈的熟人。我们恐怕都是这样一句话：看你们家的孩子，多好啊，学习又好又乖，真是个多么好的孩子啊！其实这只是片面话，妈妈是想让我们在交涉的过程中，学习自己的优点，做个好孩子。
我们放学回家里，进门的一句话就是：饿不饿啊，在学校里学的咋样。我们只用回答的语气来回答妈妈，在家里，什么都是现成的。但在现成的背后是一双有着疲劳、憔悴的眼睛，那就是妈妈的眼睛，看着妈妈的眼睛，我们看到了妈妈平日里的辛酸，妈妈做的之一切都是为了什么呀，这一切都是为了我们。甚至有的学生从来都没有从正眼的看过母亲，就是有的看了母亲，他也只是轻微的看了一下。根本没有放在心上。或许现在有的还记不起妈妈的样貌，这是为什么呢，因为我们没有用心去记。妈妈每次回到家中，都是两眼像粘上胶一样，睁不开。但是妈妈总会问我们吃饭了吗，我来做饭。如果是这的情况，我们只会倒在床上，叫都叫不醒，而妈妈却在那忙碌，一天到晚忙个不停。
我们这双眼睛，就是要去认真地看待别人，而我们最要认真看待的就是我们的妈妈，用我们诚实的，可亲的，敬爱的眼睛去看。
篇5：初一优秀作文：那双眼睛
时光飞快地流走了，转眼间，初中生活也过去一个月了，小学时代渐渐地在我的记忆中淡化，可我却忘不了那双眼睛。
小学时，给我印象最深刻的就是我的语文张老师了。她是从二年级才开始教我们的，她来的第一天，披着长发，一张和蔼的脸上带着微笑，一双眼睛紧盯着在座的所有同学，见我们一个个以掌声欢迎她，她笑得更慈祥了，也更加开心了。
我和语文老师关系很好，老师也比较喜欢乖巧的同学。有一次，我的日记得了“你真棒”，当时张老师可高兴了，当着全班同学的面夸了我的文章，看她自豪的眼神，我心里也是乐开了花，老师还重点说我题目写得好，字也写的比较漂亮，说着说着她的眼睛笑成了一条缝。
可有时，她并不是面带笑容。就比如她生病那一次，那段时间都是数学老师上课，她没来上课那一段时间，我们班里也提不起什么劲，每天都无精打采，上数学课时也总有人不停的向门口张望，仿佛在期待着那张面带笑容的脸能重新走进教室，经常都是如此。直到有一天早上，突然有一个同学从门口冲进了教室，大喊一声“张老师回来了”，整个教室立马扬起的阵阵欢笑声和整理东西的声音，与平常死气沉沉的早晨完全不同，听着脚步声离我们班越来越近，朗朗的读书声立刻充斥了整个走廊，随着张老师走进来，班里立刻响起了掌声，一阵比一阵声音大，一阵比一阵热烈，可张老师那张笑脸却不在了，而是一张苍白的脸，嘴唇发紫而且又长了一串水泡，一双眼微眯着皱着眉头，看起来刚刚大病一场，老师说，自己刚刚好一点就来学校，在学校之前刚刚拔了针，说着勉强露出了一个笑容，看似面无表情的同学们其实都非常感动，只是大家没说出来而已。
有时，她也会大发雷霆。
有一次，我们班考试的成绩都不是很好，一进班，她就立马皱起了眉头，尖锐的眼神让每个同学都提心吊胆的，“我看到了你们的成绩，心里感到很失望，考得一个比一个差，以后还让我怎么正脸和同事讲话？考之前不吵一顿不考考不好是吗？给你们好好说话就不行，对不对？”看她紧皱的眉头，没有一个人敢放松下来，直到下课。
虽然张老师对我们要求严格，可她在我的童年中却有一个重要的位置，使得我永远忘不了她那双变化多端的眼睛和那张微笑的脸。
篇6：初一优秀作文：那双眼睛
什么最珍贵？有人说是友谊、是亲情；有人说是一次激情的呐喊、一次热烈的鼓掌……我认为，那双涌现着母爱的慈祥眼睛最珍贵。
那是去年暑假的一天，我去参加市里的一个黑管独奏比赛。比赛前的一段时间，我在家里不停地练习，音符仿佛变成了一个个会跳舞的小人，在我的指尖上，房间里跳动着，摆动着。优美的乐声传遍了整栋楼，我的母亲时不时跟着哼起旋律，直夸我是个音乐天才，模拟了一遍比赛过程，母亲向我投来了赞赏的目光。她微笑着，眼睛眯成了一根头发丝，透露着母爱的慈祥。
比赛当天，我穿着小西装，忐忑地等待着评委报出我的名字，我被安排在最后一个出场，所以我觉得我一开始就不如意，到后面就更不好了。妈妈招呼我过去，小声地，瞪大了眼睛对我说：“前面的选手和你一样吹奏的不相上下，你一定要稳呀！”那双眼像葡萄一样大，乌黑乌黑的，清晰地映着我骄傲的脸，但隐隐约约透露着一丝严厉，仿佛把希望都寄托在我身上似的。我“哼”了一声，把两手插在胸前，嘟着嘴说：“还不是小菜一碟，万事俱备，只欠上场。他们吹得，对于我这个久经沙场的老将来说不值一提。”说话间，“朱辰灏”这三个字从话筒中传来，我不免有点紧张，心中像有个小鼓棒在敲打我的心，让它跳动得更厉害了。妈妈为我擦了擦因为太紧张而流下的汗珠，我便快步上了表演台。
上了台，验证了那句古话“骄兵必败”。我吹到一半的时候，一个突如其来的破音扼杀了我夺冠的信念。危急时刻，伴着评委的一声声叹息，我气馁了，好像一只斗败的公鸡，失去了骄傲的光环。就在这时，迎来的是一双熟悉的眸子，是妈妈，她眼里的那一丝严厉消失了，取而代之的是一双如小溪般清澈的，如阳光般温暖的眼睛，满含着对我的鼓励。不光这样，她的手里还拿着我爱吃的甜品，母亲的爱伴随着那甜甜的香气萦绕在我的身体里，嘴里还喊着“加油，加油……”的口型。终于，我心中的夺冠之种又开始发芽，行如流水般地演奏结束了表演的曲子。
下了台，拆开甜品包装，只觉得它外边的巧克力比平时的还甜，丝丝甜意包裹着我的心。我相信，如果没有妈妈的那个眼神，我将会红着脸，在台上无所适从，因此这个代表爱意、代表鼓励的慈祥眼睛无疑是最珍贵的。
篇7：初一优秀作文：那双眼睛
她的眼睛仿佛藏的星辰大海，让我沉醉。
北风顽强的和暖空气做着对抗，我搓了搓手，缩了缩脖子。今年的春天来得很晚，世界还沉浸在冬天的冰冷里。我愤怒地走在回家的路上，想要找些逃离这冰冷的环境。
刹那间，我瞥到了一位老奶奶，在北风中半躺在天桥底下。我的心猛地一嘴坠，感受到了些许的疼痛。那位老奶奶的衣服似乎是棉被的简简单单的裹起来的，破旧的痕迹布满了整床棉被。里面的棉絮也从口子里钻了出来，在冰冷的北风中时候“颤抖”着。她的头发仿佛很久都没有打理过了，油油的立在她布满了岁月无情摧残的.痕迹。我望着她的脸，皱着的眉毛下面是一双微微眯起的眼睛。虽然她年事已高，我依旧看出她美丽的双眼中的无奈和倔强。
北方仿佛又吹的猛些了，我忍不住地把脖子又缩了缩，心想：这个天气是不是想冻死人啊。我不满的堵了堵嘴，决定在向老奶奶靠近。
就在此时，我看到了一位小女孩和她年轻的妈妈有说有笑地走了过来。她们也注意到了那位老奶奶。小女孩顿时收起了笑容，盯了那位老奶奶发白的双唇。我看见了她大大的眼睛里心疼地湿润了。她应该并不知道老奶奶在这么冷的天气中为什么不回家吧，我心想。忽然间她转向了她的妈妈―那个和她一样有着美丽眼睛的女人。小女孩又转回来，左翻翻，右翻翻。终于，在她的小兜里翻出了一颗糖，她小心翼翼地捧着那颗糖，眼中仿佛有些温暖的笑意，我的心也温暖起来。看着她还有些不稳的走向老奶奶。老奶奶抬起头，不久地注视着她的眼睛。小女孩轻轻地把那块草莓味的糖放在老奶奶的手心里，用天真稚嫩，却又有力的声音说道：“奶奶，天气这么冷要早点回家啊，不要让别人担心。”她的眼睛呈出的神情是我至今还没有忘记的，黑色的瞳孔中放出了希望和温暖，她浅浅的笑了起来，眼睛微微的弯了起来，亮晶晶的眼中带着童心的纯真的笑容，是她心底最温暖的祝福。她轻轻眨了眨眼睛，长长的睫毛轻刷在脸上。她的妈妈上前来把一把零钱放在了老奶奶的面前。
小女孩又一次笑了起来，抓住妈妈的手说道；“奶奶，我们要回家了，你也要早点回来，拜拜。”我看着老奶奶眼中感动的神情，又望向她们母女的背影，心中有些触动。小女孩又一次转过头，对着老奶奶喊：“奶奶，再见啦。”
太阳从云层中钻了出来，暖暖的阳光洒在了她的背影上。
她的眼睛蕴藏的星辰大海，给我温暖，令我沉醉，我迈着大步向家的方向走去。
春天仿佛要来了，我心想…
篇8：初一优秀作文：那双眼睛
从小学一年级开始，我就被一双眼睛盯着。每当我放学后想与同学们多玩一会儿时，那双眼睛就透露着一丝寒气，我立刻背上书包回家了。每当我写完作业想多玩一会儿电脑时，那双眼睛又透露着另外一股气息――杀气，我立刻关掉电脑继续学习……在小学六年的时间里，我觉得自己就像一只被禁锢的小鸟，失去自由。但我还那双眼睛的注视下一天一天长大了。我想，我什么时候才能飞出这双眼睛的牢笼?
盼望着，盼望着，我终于要成为一名初中生了，我马上要去住校了!开学报到的前一天晚上，我麻利地收拾着我的行装，心里涌出许多快感。我想我终于要离开这双眼睛了!我心满意足地整理好所有的行李，一抬头，才发现妈妈就站在门边，她静静地看着我收拾行李，似乎在那站了很久，而我居然一直都没发现。从那双眼睛里我读出了无限的依恋。我有些心慌，连忙问道：“妈妈，还有什么事吗?”“哦，没什么，我就来看你收拾好了没。晚上早点睡，明天还要去学校呢。”妈妈漫不经心地说道，可我分明从她的语气中读到很多不舍。接着，是一阵沉默。不久，妈妈好像忽然想起了什么，走回她的房间，从包中拿了一百五十元出来，塞到了我手里，说：昱昱，在学校里没人照顾你，.你要学会自己照顾自己!――你一定要好好学习啊!”看着妈妈那双洋溢着关心和期待的眼睛，我想说些什么，但却没说出口;回想起刚才，心里万分的内疚、惭愧……这时，当，当，当……时钟打破了夜的宁静。“天不早了，快睡吧!”说完妈妈便快速转身，回自己的房间去了，我望着她，看见她小小的身躯似乎在抽动。
第二天中午，接我的车来了，我背上书包拎着行李刚要走，妈妈说：“我送送你吧!”说完，就抢过行李向外走去。屋外骄阳似火，看着妈妈短短的影子，我视线模糊了。我想起小时候贪玩摔破膝盖，妈妈帮我上药的样子，想起小时候我庆祝生日，妈妈忙前忙后的样子，想起昨天妈妈靠在门上不舍的样子……妈妈，十三年来，你如此地爱我，关心我，可我昨天还庆幸自己的摆脱――我太残忍了吧?
上车时，我回头看到妈妈，那双深邃的眼睛一直注视着我。“妈妈，快回去吧，天热着呢!”“嗯，在学校要好好学习，听老师的话……”我使劲地点了点头。我的泪水从眼眶中滚落。车发动了，我斜靠在坐椅上，心情无法平静。妈妈那双深邃的眼睛，总浮现在我眼前，像夜空中两颗明亮的星星，照亮我前行的道路。
我知道，这辈子，我无法走出那双眼睛!
篇9：初一优秀作文：那双眼睛
在我的生活中，我见过无数双眼睛，有的充满着期望，有的饱含着沧桑……但有一双多变的眼睛，我从未见过，也不可能再见到，但我永远不会忘记。他的眼神是复杂的，是多变的……他是《水浒传》中山东“及时雨”，梁山第一条好汉，宋江。
浔阳楼――踌躇满志
宋江怒杀阎婆惜，被刺配江州，一日偶然来到浔阳楼上，面对滔滔不绝的浔阳江，一时感慨万千，“心在山东身在吴，飘蓬过海漫嗟吁”，回想自己，“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”，本想一展宏图，为国建功立业，谁想“不幸被刺双颊，那堪在这江州”。如今已是双鬓星星，却还是报国无门，壮志难酬，乌云低压，青烟袅袅无尽的江水发出震天的咆哮。不！堂堂男儿，怎能一辈子虚度蹉跎，“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”，我宋江不罢休，到时候“定要血染浔阳江口”。
眼前的大江，大雨气势磅礴，宋江的心中亦是波涛汹涌。他的眼中充满了希望，充满了对成功的渴望。这时的他，有一双踌躇满志的眼睛。
招安――渺茫与失望中的坚定
上了梁山，竖起了替天行道的大旗，二败童贯，三败高俅，梁山已是声名显赫。然而此时的宋江，心中却是另一番滋味，遥望八百里水泊，他与兄弟们一起水里来，火里去，如今活捉了高俅。“……只盼天王降诏早招安，心方足。”“今个也，招安，明个也招安，我武松就不招安！”“对，招安个甚，俺铁牛也不招。”为何兄弟们都不能理解我，我也是为了他们，为了他们子孙后代能抬得起头，谁生来就愿做强盗，谁生来就要当草寇，现在正是为国出力，博取功名的时机，怎么就……
第一丝晨光，照射了大地，东方露出一点点鱼肚白，照亮了忠义堂，宋江站了起来，眼中是看不透的深邃，他的眼神很迷茫，很失望，但他的眼睛中，是无法摧毁的坚定，“招安……”
临终――痛苦与绝望的挣扎
破大辽，灭天虎，捉王庆，征方腊，宋江成功地平步青云，声名显赫，但这一切都是用兄弟的生命换来的，那鲜红的官服是用兄弟的血染红的。来到楚州任职，收到了奸臣高俅送来的毒酒，但是君让臣死，臣不得不死；我为国家收复失地，国家却要我死，我不甘那！弥留之际，宋江垂死挣扎……
这时，他的眼中是诉不尽的冤屈，痛苦与绝望充斥着他的眼睛中……
那一双我无法触碰到、无法感受到的眼睛，我永远铭记。宋江，这个在历史舞台上昙花一现的人物，那双多变的眼神却教会我，告诉我，太多太多……
篇10：种眼睛初一优秀作文
种眼睛初一优秀作文
在我的脑海里，如烟的趣事多得像满天的繁星，数也数不清，挂在苍穹的天空中，我时常坐着记忆的大鸟，在那儿快乐地翱翔。穿过一层层尘封的记忆，我的目光停驻在小时候种眼睛的情景。也许是在我四五岁时，就常听大人们说：“种瓜得瓜，种豆得豆！
”那时，我并没有理解真正的含义，只是把表面意思记在心间。有一天，我正在看电视，听一位主持人说全球失明的人越来越多了，几个惊人的数据使我顿时呆住了，十分伤心，那泪水在不知不觉中湿润了眼眶，一滴一滴地落下来。这时，我便萌发了一个奇思妙想：种什么得什么。把眼睛种下去，就可以长出无数眼睛，这样失明的人就可以重见光明了，多好的事。这样想着，我的嘴角露出了一丝甜甜的微笑，啊，好开心啊。说干就干，马上行动起来。我小心翼翼地找来一张纸，从来没有专心画过画的我这次居然把眼睛仔仔细细地画下来，欣赏几番后，于是带着纸来到屋后的泥地，拿起铲子挖出了个小坑，把纸放进去，认真地培上土，便心满意足地离开了。时间过得好漫长，我等待了好几天，在那等待中，我心急如焚，真想赶紧看一看自己完美的杰作。噢，等不及啦，终于在那天傍晚，吃过晚饭，我三步并作两步来到泥地，迫不及待地挖开土，心中还一边默默祈祷，一定要种出眼睛啊，“真相大白”了，纸已经破得“粉身碎骨”了，眼睛却连个影儿也没有，我疑惑地望着眼前的.一切，不知所措了，可能是禁不住无情的打击，我幼小的心灵受到创伤哇哇大哭起来。这时，妈妈回到家，替我把眼泪擦干，我哭丧着脸，把事情的来龙去脉说了一遍，本以为会得到一点安慰与同情，可出乎意料的是，妈妈听后，哈哈大笑，我却依然傻傻地呆在一旁。不明白是怎么回事！
如今，我已从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，回想当时，不禁捧腹大笑。这件事在脑海里成了抹不去的回忆，它将成为我成长道路上一只只充满蓬勃与趣味的小脚印。
篇11：初一优秀作文:感恩老师600字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。?亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。?老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草;当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年，您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人
诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。?老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，感恩节是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的感恩节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了!”?在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。
篇12：初一优秀作文600字：老师，你好!
老师，您好!
还记得吗?六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬走进校园，在走进大门时，我们遇到了您，于是，在几张稚嫩无比的小嘴中不约而同地叫出了：“老师，您好!”从此以后，每一个朝朝暮暮，这句话不知说了多少遍。
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!
篇13：初一优秀作文600字：老师，你好!
老师，您就像那长明的灯火，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路;老师，您是我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识。
老师，您好!
敬爱的老师，今天，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
老师，六年的时间如流水般划过，我们的心中满是不舍，让我们在这离别的时刻，最后再向您道一声：“老师，您好!”
篇14：老师的眼睛600字作文
当我和小伙伴在外面闯了祸，就会想起老师那充满诚实的眼睛。当我在课堂上遇到一道道难题，就会望见老师那充满鼓励的眼睛。当我从学校里捧回一张奖状，就会看见老师那充满欣慰的眼睛。
她个子高挑，有一头如瀑布般乌黑的长发，一双如潭水般清澈透明的眼睛，一双修长的手，说话不紧不慢，轻声细语，就像一只温柔的兔妈妈。她就是我的语文老师兼班主任――潘娜。
一说到忙，她可就是大王了。我们班有四十八个孩子，潘老师每天都要为我们改作业，经常要改一两百本，多的时候要改三百多本作业。家庭作业、课堂作业、练习册、作文、卷子……不仅如此，凡是有错的地方潘老师还会让我们一一订正。她每天都忙得不可开交，很多时候要两三节课才能喝一口水。瞧，下课了，小伙伴们在操场上蹦蹦跳跳地玩耍，我在教室里正开心地和张彬彬折东西呢！潘老师坐在教室的讲台上专心致志地改作业。她一会儿露出甜美的笑容，一会儿皱着眉头摇头叹息。潘老师从堆积如山的作业本中抬起头来，用手揉了揉耳朵，轻轻地转动了几下脖颈，说：“翔翔，你过来一下。”我正玩得开心，极不情愿地嘟着嘴，慢吞吞地走到潘老师身边。潘老师笑了笑，指着本子上的“璧”字，说：“‘石壁’的‘壁’是哪个‘壁'？自己翻书仔细瞧瞧。”我急匆匆地拿过本子，走到座位上，瞥了一眼书，快速地改了一遍，又慌里慌张地把改过的作业交上去。潘老师看了看，眼睛都笑弯了，用她纤细的手指了指我改过的字。我仔细瞧了瞧，一拍脑门，伸了伸舌头，不好意思地说：“看错了，看错了！”这次，我可不敢马虎，认认真真地把作业改好了。我恭恭敬敬地递给老师，发现老师的黑发中夹杂着丝丝白发，几条皱纹无情地爬上了眼角，我的心不由得一紧。潘老师语重心长地说：“做事情要细心！该做的事做好了再痛痛快快地玩。”望着老师那充满抚爱的眼睛，我懂事地点了点头。
一说到读书，她也是大王呢！潘老师常常用她那双充满智慧的眼睛望着大家，深情地说：“书是智慧的源泉，读书可以使人开阔眼界，心明眼亮。不管再忙，我每天都会读点书。”说完，她习惯性地用手揉了揉耳朵。小伙伴们每天回家都要读课外书，还经常在班中开展读书会，分享读书心得呢！小伙伴们私底下叫我“成语大王”，这和潘老师的循循善诱可分不开呢！
一说到健康，她可不是大王了！二十来年的教书岁月，诲人不倦的无私奉献，已消磨了她太多的健康。神经性耳鸣、头晕、头痛、肩颈僵硬等疾病常搅扰她的睡眠，寒暑假成了她频频往来医院的时间。我们这些小屁孩们一想到老师那双默默忍受病痛的眼睛，心都疼了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师的眼睛，我心中温柔的灯！我永远记着你的深情，老师的眼睛！老师的眼睛，我心中明亮的灯！我永远记着你的叮咛，老师的眼睛！
篇15：老师的眼睛作文600字
老师的眼睛作文600字
老师的眼睛作文600字大庆北湖学校五（1）班 潘玉勃
老师，您是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师，您是燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您是黑暗中的`光芒，为我指引了方向。老师，我忘不了您，更忘不了您那双眼睛！
记得刚上学时，我上课不认真听总捣乱，那次您正在讲课，而我却开起了小差。我撕下一张纸条扔向同桌的身上，正好被您发现了，您狠狠地瞪了我一眼，好像在说：“上课就要好好听课，怎能溜号，你这样对得起家长吗？”我当时脸红了，低下了头，明白了您的意思，认真的听起课来了，从那以后再也没有犯过这个错误。
渐渐地，我的成绩提高了，您讲的每一个知识点我都能完全“消化”。一次上公开课，后面有三十多位老师听课，我紧张极了，心里想：可千万别叫我，如果说错了怎么办。可您偏偏叫起了我来回答，我站起来小声的说，断断续续的，身体也直发抖。这时您看出了我的紧张，向我投来了鼓励的目光。渐渐地，我的声音变得越来越大，回答也更加流畅了。您向我点点头，仿佛在说：你真棒，说得太好了！
有了您的赞许和鼓励，我对学习更有信心了，特长也被您挖了出来。去年夏天，我们学校举办了一个盛大的“校园联欢会”，我很荣幸的被选为主持人。我也很紧张，很怕出错，是您耐心地给我鼓劲加油，您在台下向我投来鼓励的目光，好像在说：“没关系，你一定行的！”我望着您的目光，心中充满了勇气和信心，出色的完成了主持的任务！
是您的目光让我找到自信，为我开创出一个又一个的辉煌；是您的目光让我拥有前进的动力；是你的目光为我在茫茫的学海之中领航！
篇16：老师的眼睛作文600字
我们的班主任穆老师是一个厉害的特级教师。她中等身高，有点偏胖，妈妈说这是福态。头发不长不短，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后面有一双十分神奇的眼睛。
穆老师的眼睛像X光，能洞察我们的一切。记得有一次上课，我听着听着就走神了，在想前一晚没看完的电视情节。穆老师眼睛一扫，生气地说：“容家琦，在干什么呢？是不是又在想哪个动画片的情节了……”说完又瞪了我一眼，我一听害怕极了，赶紧把思想拉回课堂，认真听课。
穆老师的眼睛像“复眼，”能三百六十度无死角的看到我们，观察我的一举一动。一次上课讲习题，穆老师在黑板上专心写字，背对着我们，让我们记笔记。沈高能和李景彦见老师转身写字，就在那里搞小动作，穆老师“嗖”地一下转过头来，厉声质问：“我怎么老感觉我后面有人在玩呢？谁？自己站起来！”说完目光直直盯着他俩的位置。他俩见状低着头，赶紧站了起来。看到这一幕，我心里暗暗庆幸，还好刚刚我没乱动，穆老师的眼睛太厉害了，真不愧是“复眼。”
穆老师的眼睛还会说话呢！每当我们上课回答问题好的时候，她的眼睛会投来赞扬的声音：“你们真棒！”可当我们上课开小差的时候，眼睛也会骂你的，这不我又被抓现行了。午读时间，大家都在认真看书，而我却在津津有味地玩着我的眼镜盒。突然觉得有人在喊我，抬头一看，穆老师正恶狠狠地瞪着我，那眼神好像在说：“你干吗呢？不好好看书手在那瞎玩，再不看书试试！”我见了立马坐直，认真看书，一刻都不敢耽搁。
穆老师的眼睛还有好多神奇的地方，比如观察入微，比如一目十行等等。
篇17：老师的眼睛作文600字
穆老师是我们的班主任，50多岁，中等个子，乌黑的头发，圆圆的脸蛋，炯炯有神的眼睛，而且这双眼睛很神奇！
你们知道穆老师的眼睛为什么特别吗？我今天就来告诉你们，穆老师的眼睛会说话、是X光、是复眼，是不是很神奇呢？
穆老师的眼睛会说话。记得我上次和同桌在偷偷地说悄悄话，每说一句就看一下穆老师，就在我们说得正开心的时候，我又看了一下老师，突然发现她就站在我们的面前，我吓了一大跳！马上把嘴巴闭得紧紧的，只见穆老师那双生气的眼睛正看着我们俩，好像在说：你们不知道现在是上课时间吗？认真听课，不许再说话了。于是我们俩马上坐得笔直笔直的。
穆老师的眼睛是X光。我同桌偶尔会在上课的时候走神，有一次，都不知道他怎么了，我叫他，他都不理我。这时穆老师看了他一眼说：“吴雨晨，你在想什么呢？又没有在专心听讲了，你们有没有在听讲和内心在想什么，我一眼就能看出来的，因为我的眼睛是X光。”吴雨晨马上回过神来，偷偷的跟我说：“我刚才在想今天放学跟谁去打篮球，才一走神，也逃不过穆老师的X光眼，真的是太厉害了。”
穆老师的眼睛是复眼。这是一次惨痛的教训，有一次，当穆老师在讲解语文能力训练的时候，当她一转过头去，我就和同桌说话，等她转过来的时候，机灵的我们就又不说话了，表现出很认真听课的`样子，但是穆老师突然说：“你们俩在说什么呢？不要以为我转过去我就不知道你们在干什么？班长，他们俩每个人扣20分。”我们俩都傻了，心疼被扣掉的20分，同时也心服口服。我心想：这就是穆老师所说的复眼的功能吗？从此我们再也不敢在上课的时候说话了，因为我们都佩服穆老师！
这就是我们穆老师的眼睛的特点，是不是很神奇很厉害呢？
篇18：老师的眼睛作文600字
我们的班主任及语文老师穆老师，中等个子，一头乌黑的秀发，高高的鼻梁，一张圆圆的脸上戴着一副黑框眼镜。穆老师有一对总是“发光”的眼睛，她的眼睛可不是一般的眼睛，所以我今天给大家介绍她的眼睛。
穆老师有一对“复眼”。有一次穆老师上课，她在黑板上写东西，我以为她看不见我们，于是我拿出抽屉里的吸铁石，悄悄地和同桌开始玩起来。我和同桌一人拿着一个吸铁石，在桌子上轻轻滑动着，去寻找能吸住的东西，过了一会儿，我又拿着吸铁石去吸同桌的吸铁石，同桌连忙躲避，然后也来“攻击”我。正当我们玩得不亦乐乎的时候，突然感觉一个大人影站在我们面前，我们立刻抬头，穆老师已经站在我们面前，我们吓出一身冷汗，赶紧把吸铁石放进抽屉，两手放在桌子上端正坐好，看向黑板。
穆老师的眼睛会“说话”。有一次穆老师上课提了一个问题，我赶紧举手，穆老师叫我起来回答。我一站起来，突然脑子一片空白，忘了刚刚想出来的答案，我心里“咚咚”地敲着鼓，额头上冒出了细汗。穆老师的眼睛一直温柔地看着我，似乎在对我说：“怎么不回答了呢？是忘了答案吗？不要紧张，答错了也没关系呀。”在穆老师的“鼓励”下，我重新鼓起勇气，悄悄地呼出一口气，平定了一下紧张的心情，说出了答案。
穆老师的眼睛是X光眼。课上同桌坐得端端正正，突然穆老师问他：“你在想什么？上课没专注听讲噢。”我的同桌刷地一下脸红了，说：“对不起穆老师，我会认真听讲的。”我非常惊讶：他坐得这么端正，穆老师怎么看出来他没专注听课，在想别的东西？实在是太厉害了，不愧穆老师总是说她有X光眼。
穆老师的眼睛真是太厉害，太神奇啦！
篇19：老师的眼睛作文600字
我们的老师有一双充满智慧的眼睛。她的眼睛有时是气愤的，有时是温柔的，有时是严厉的，有时是慈祥的。正是这双眼睛，给了我们无穷的力量。
有一次上课的时候，老师讲了一个题目，那道题有点难度，可同学们听得却不是那么认真。下午测试时，刚好就有一道类似老师讲的那个题目，所以班上几乎没有人做对，当试卷发下来的时候，老师用气愤的目光默默地看着我们，那目光恨不得把我们杀了，我们被老师愤怒的目光吓着了，教室里顿时鸦雀无声。
老师的眼睛也是严厉的。有一次上课的时候，身为班干部的我在跟同桌讲话，老师走到我跟前，用手重重地在我的桌子上敲了两下，然后说：“你上课的时候在干什么？”我心想：反正我只讲了几句话，而且又不是那么大声，老师肯定没听见。于是，我便否认了。老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“撒谎可不好，千万不要跟撒谎做朋友。”
老师的眼睛是温柔的。有一次考试，我只打了七十几分。老师把我叫到办公室，我想：完了完了，老师又要大发雷霆了。我正想着，就来到了老师办公室门口，我怯生生的走了进去。接下来的事肯定会令你震惊，老师不但没有批评我，还用慈祥的目光看着我，说：“别泄气，孩子，下次努力就行了。老师相信你能做得更好。”
老师的眼睛真是变化万千呀！
篇20： 老师的眼睛作文600字
我很喜欢我们的陈老师，但我更喜欢老师的眼睛。为什么？接下来你就知道了。
作用一：“电子警察” 老师的眼睛作用可大了，其中一个作用便是“电子警察”。这不，老师又在用“电子警察”查找“罪犯”了。今天上课，老师在讲台上上课，时不时用“电子警察”扫视众人。哈！老师眼前一亮，抓到一个“罪犯”了！这时正好有一个问题需要解答。老师再次将目光扫向“罪犯”，他还在跟同桌眉飞色舞地说话呢。“你，起来回答这道题。”冷不防被点名的“罪犯”吓得一下子蹦起来，连椅子都弄倒了。毫无疑问，“罪犯”被带到“警察局”（办公室）“喝茶”（训话）。也毫无疑问，他也接受了倍儿多的“课后甜点”。唉，害人终害己呀！
作用二：“心情表达器” 如果说老师的眼睛第一用途是看东西的话，那第二用途肯定是表达心情。就拿竟选小班长的事来说吧！那天，小黑板上写着大大的五个字：竟选小班长，老师在课前也说了，别人演讲时不许说话，还反复提醒了N次。可偏偏有人摆明了是和老师对着干，在下面讲得口沫横飞，不亦乐乎，全然不顾讲台上演讲的同学的感受。老师眯起眼危险地盯了一会儿那位同学，作为提醒。可那位同学依然毫不在意，我行我素。老师发火了，气势汹汹地走过去，一把抓起那同学的胳膊，火冒三丈地拖着他走出去。接着用最前排同学的视角描述DD老师站在那儿，劈头盖脸地对那位同学训话。直到那位同学认识到了自己的错误，低着头，向演讲的同学认了错，并深鞠躬后，老师瞪圆的双眼才慢慢地减了下去。可是老师并未放过他，于是，这位可怜的同学也遭到了“作业炮弹”的轰炸。
怎么样？陈老师的眼睛厉害吧！
篇21：老师的眼睛作文600字
舒老师是我们班的数学老师，她长着一双笑眯眯的眼睛，不管对着谁，总是微笑的看着别人，而且她那双眼睛还会说话。
记得舒老师刚接手我们班时，因为不知道舒老师这个人的底细，再加上数学本身不是学得很好，上课就举手发言得很少，直到有一天，老师正在向大家提问。我一抬头，正好看见老师那鼓励的眼神，好像在说：“你一定会知道这道题的答案的，快举手回答吧，我相信你！”在老师的鼓励下，我轻轻地举起了手，我的回答得到了大家的一片掌声。回到座位上，我悄悄地给了老师一个微笑，而老师也给了我一个微笑。那个鼓励的眼神，或许老师已忘记，但我是不会忘的。它让我找回了自信，找回了属于我的骄傲。
当我写作业，眼睛离书本太近的时候，老师会走到我跟前，轻轻拍拍我的肩，那双温柔的眼睛注视着我，仿佛在对我说：“头抬高点儿，不然近视会加深的。”我自觉地抬起头，那双眼睛笑了，好像在说：“好样的。”
当我考试失利，丧失了信心时，老师满眼都是疼爱和鼓励，仿佛在对我说：“这次没考好，没关系，下次努力就可以了。”顿时，我的自信心又回来了。
当我考了满分，洋洋得意时，您又送我一个告诫的眼神，好像在告诉我，不要骄傲，要再接再励。
还有一次我做错了事，舒老师的眼盯了我一下，我知道她在说：“以后不许这样了。”
老师的眼睛会说话，这双温柔的眼睛，一直陪伴我成长；老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。
细致入微的心灵成长的描述，欲扬先抑的情感起伏，小标题清晰动情的层次梳理，第二人称恰如其分的表白，将作者蓄积已久的阅读感受如此娓娓道来，真可谓是“情到深处，落笔无痕”。
篇22：老师的眼睛作文600字
眼睛是表达心灵的窗口，在我的脑海里一直有一颗明亮的星星在闪耀。那就是老师的眼睛，是它照耀了我不断超越自我的人生道路。
我的老师有一双特别的眼睛，它变化多端，让我们支架不住，使我们不得不佩服。
有一次，上语文课时。由于，课文很枯燥，我盯了一下老师，只见老师讲得出神入化。我不由自主的想下课玩耍的的情景。正当我美滋滋地想得入神时。突然听到老师的声音停止了。猛的一抬头，老师那双火眼金睛，仿佛望眼欲穿，狠狠的盯着我，不时放出一道闪电。“霹雳”打得我魂飞魄散。吓得我面红耳赤，挥汗如雨。当我羞愧的低下头时，老师的眼睛又射出一道警告的光：“告诉我，不要开小差认真听讲。”我总算领教到了老师那双“无声胜有声”的眼睛。
老师在上课时严厉，在评改业时却一丝不苟。
有一次，我正认真的书写着老师布置的作业。突然，我把字写错了，不时感到扫兴极了。不禁喃喃自语到：“如果我把这个字改了，就会影响到这篇文章的书美观，不要改吧！反正老师评改那么多本子也不会在意的。”谁知，老师一丝不苟的评改着作业。与电脑唯一的差别就是：“电脑用电，她不用。”下课时，老师用她那双变化的眼睛带着温和的“阳光”，照耀着我。那一丝“阳光”仿佛带着一种特有的韵味。原来是告戒我：“其实学习不是在得分数，而是在得知识。”那一个个意味深长的字，已刻在我的心上。
老师的一双眼睛是温和的；是严厉的；是尖锐的……她们用她们的心血来浇灌我们，让我们快乐成长。我在老师眼睛的监督下拥有了我的一切！老师那双会说话的眼睛；会变幻的眼睛……使我钦佩万分！
篇23：老师的眼睛作文600字
说起我们的老班——王老师的那对“扫描眼”真是无人能敌，无人不惧啊！
语文课，老班正绘声绘色地讲着文章，突然她停了下来，把整个教室扫视了一遍，又把目光聚在一个人身上——发呆大王，像X光一样严厉的把他全身上下扫了个遍。发呆大王好像发现了什么，回过神，定睛一看可吓了个半死。赶紧擦擦口水，手忙脚乱的拿起书。可老班并没有收回她那对扫描眼，又皱起眉头叉着腰，不紧不慢地走到他身边，开启了高级扫描模式，我们感到奇怪，扭过头去，“哈哈，书拿反了！”全班不约而同的喊道。发呆大王听了涨红了脸，赶紧把书倒过来。十分羞愧的低下了头。老班这才放过他继续给我们讲课。
一次演讲比赛，因为是头一次在大空间，几百余人的情况下，我显得十分紧张，局促不安。情不自禁老往厕所跑。这时老班找到我，没有说话，用和蔼可亲、鼓励地目光把我全身上下抚的暖烘烘，我心中的紧张早已被这一双“扫描眼”扫的烟飞云散。我的心中充满了信心。那次比赛我果然取得了好成绩，看着我高兴的样子，老班的眼睛流露出惊喜，仿佛在说“我就知道你行的！”她又拍了拍我的肩，赞许的对我笑了笑。
每一次伤心时，老班都用目光安慰着我，让我渐渐停止哭泣；每一次发怒时，老班都用平易近人的目光让我慢慢静下来；每一次犯错时，老班都用愤怒的目光扫描着我，让我明白自己做错了；每一次我骄傲时，老班都用严肃的目光审视着我，让我学会真诚待人。
谢谢您老班，你变化莫测，令人叹服的“扫描眼”总是激励了我不断成长。
篇24：老师的眼睛作文600字
这是一双晶莹明亮的眼睛，她似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜，这是我中学初三时的吴老师的眼睛。
岁月匆匆，带走了无数往事，淡淡了多少记忆，但这双眼睛却始终印在我的脑海里……
我没有忘记——
当那次期末试卷发下来的时候，泪水模糊了我的双眼，面对同学投来的异样的目光，我真恨不的大个地洞钻进去，全班竟然只有我一个人不及格——58分，什么成绩，什么名次都不敢想。我真尝到失败的滋味，心里好沉，好沉。
“这点挫折怕什么？”耳边响起了您亲切的声音。我抬起头来，看见您那双柔和的眼睛里，充满了鼓励，充满了自信，似乎在说：“失败了不要紧，又要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作去来了。您笑了，笑得眼睛成一条逢。
我没有忘记——
那天，我在上课发高烧了，您知道后，马上把我送到医院，给我吃了药。又把我扶到您的房间里休息，并看着我把药吞下去，从您的关切的目光里我感受到了慈母般的温暖。
我迷迷糊糊地睡着了，蒙胧中，我好像看见妈妈正坐在我身边，用手抚摸着我的额头。那手是多么温暖，那眼睛是多么慈祥。我轻轻地叫道：“妈妈，别离开我。”
“我在你身边，你好好休息，很快就会好的……”这是谁的声音，那么熟悉，那么亲切，我慢慢地睁开眼，您正在给我盖被子，那时眼里充满了慈爱。望着您那慈爱般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行热泪。
啊，老师，我不会忘记您慈母般的关怀，更不会忘记您那淳淳的教诲。您那闪烁着智慧，洋溢着热情，充满着爱意的目光，也将永远的留在我的记忆里。
篇25：老师的眼睛600字作文
初次见到陆老师，是在幼儿园小班的门口，那时我哭着，闹着，说什么也不肯进教室。就在父母被我弄得无可奈何的时候，一双大手拉住了我的小手，我抬头一望，原来是一位年轻的女老师。她微笑着，眼里充满了友好和温暖，好像在说：“别怕别怕，我会像妈妈一样照顾你的。”从那天起，我就认识了陆老师，也知道了她就是我的班主任。
陆老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又大又圆。初看好像没什么特别，可你仔细一瞧，嘿！陆老师的眼睛会说话，真是与众不同。
记得有一次，陆老师在课堂上提问：“你们都认识哪些水果啊？”小朋友们立刻在下面七嘴八舌地议论起来。陆老师淡淡地扫视了一下，温和地说：“请小朋友们举手回答。”教室里顿时安静了不少，只是多出一只只争先恐后的小手，我也犹犹豫豫地举起了手。细心地陆老师一下就发现了一向胆小的我，于是请我回答。我站了起来，看到一双双小眼睛在盯着自己，不由得紧张起来，话也讲得结结巴巴，声音小得像蚊子叫。我胆怯地抬起头，陆老师微笑着，眼里充满了期待。陆老师的眼神仿佛和煦的阳光，暖暖的，好像在为我打气：不要害怕，你一定行！我渐渐找回了自信，声音也响亮、流畅起来。在一片掌声中，我看到陆老师的眼睛变成两弯月牙，向我投来赞许的目光，似乎在说：“你真棒！”
还有一回，我得了急性肺炎，过了半个多月才去上幼儿园。上课时，陆老师不时用眼睛注视着我，仿佛在对我说：“身体好些了吗？吃得消吗？”我也用微笑的眼神回应陆老师：“我很好。”
陆老师的目光有时严厉，有时温柔，有时充满爱心，有时满怀鼓励，无声胜有声，我难以忘怀。是她带领我迈上人生的第一个台阶，她是我永远的老师。
篇26：老师的眼睛600字作文
刘老师，我永远也忘不了您，您是我校教学经验非常丰富的老教师，我忘不了您，尤其是您的眼睛。
记得在您刚教我们班的语文课的时候，我们的胆子都非常小，上课从不愿举手发言，生怕自己说错了，怕您批评我们。那一次，您提出问题要我们回答，同学们有的迟疑地举起了手；有的刚举起的手又放下了；有的低头默默地坐着……这时，您叫起一位没有举手的同学回答。她低着头慢慢地站起来，结结巴巴的，声音小得像蚊子一样。同学们都开始笑话她，她低着头，脸红得像炭火，不敢做声。
这时，您非但没有责怪她，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你。只要敢于回答就是好的，对与错都不重要。”您的眼睛射出一股柔和的鼓励的目光。啊！这是只有母亲才有的鼓励的目光呀！她终于鼓足勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，而且竟然这回答是完全正确的。您高兴地表扬了她。从此以后，班上的同学都勇于积极发言，即使错了，您也真的没有责怪过我们。
刘老师，您对我们慈母般的关怀和爱护，不仅在学习中有，在生活中也闪闪发光。记得是一个寒冬，我们班上的一个女同学，依然穿着一件单衣来上学。老师，是您发现了她的秘密，您拿出自己的羽绒服，送给这个女同学，而您眼中那鼓励和爱怜的目光，比羽绒服还让她感到温暖。
您知道吗？刘老师，我就是那个受到您鼓励和关爱的姑娘呀，我永远也忘不了您，老师，尤其是您的眼睛！
篇27：老师的眼睛600字作文
那短短的捷毛下面，住着那圆溜溜的、可爱的黑眼珠，它总是很顽皮，喜欢转来转去。那淡淡的黑眼圈好像很不好意思似的，长在这样一双美丽的眼睛上，但，它似乎也在诉说着老师您昨天晚上的劳累，噢，老师您又熬夜了，陪伴您那个寂寞的晚上的一定是那本厚厚的早已写得密密麻麻的备课本吧！老师的眼睛还有一个特异功能——说话。
记得那一次的测验，我被一道题彻底地难住了，我努力的思考着，但脑子在这个时候似乎在捉弄我，一片空白，那该死的答案也迟迟没有在我脑子里浮现。眼看时间一分一秒地过去，这时，我开始变得焦急了。不料，细心的您发现了我这微小的变化，您微笑地望着我，那双美丽的眼睛似乎在说：“不要焦急，你这样反而更加想不出答案，放松自己，相信自己一定行！”正因为您那个鼓励的眼神，我那次测验拿了满分。您在班上表扬我，我却沾沾自喜这微小的变化不料又被细心的您发现了，这次，您是严厉地望着我，好像在告诫我：“千万不要骄傲，你这次满分不代表你以后都能拿满分。知识的海洋是无边无际的，今后仍然要谦虚地学习！”因为您这个告诫的眼神，我做到了胜不骄。确实，我也没有什么可骄傲的，相比起知识的海洋，我学到的可能只是大海里的一滴小水珠，微不足道。
还记得，那次我因为考试考差了，一想到回到家爸爸妈妈那严厉的批评和那失望的眼神，我闷闷不乐，整个上午愁眉苦脸的，上课都没精神，这时，您那双美丽的眼睛似乎又在对我说话了：“怎样，考试考差了怕回家被爸爸妈妈骂吧？不要紧的，这一次考差了以后努力就行了，不用气馁！失败乃成功之母嘛！”正因为这个坚定的眼神，我学会了败不馁！
眼睛是心灵的窗户，而老师您却用您那双美丽的眼睛打开了我的心灵。感谢您还有您那双会说话的眼睛！
篇28：老师的眼睛600字作文
我的老师姓傅，她身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。傅老师长的很秀气，弯弯的`眉毛像月牙儿，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且还会说话呢，不信，我讲给你听哦！
有一次，学校举行演讲比赛，当我上台演的时候，看到台下是一大片黑沉沉的人，几千双眼睛紧紧地盯着我，我心里一阵阵紧张，准备好的演讲都丢的九霄云外，正当我惊慌失措的时候，傅老师脸带微笑，用温柔的眼神看着我，好像在说：“别怕，胆大些！你能行！”看着她那亲切的眼神，我心慢慢的平静了，准备好的演讲也一幕幕的出现在眼前，我心里有了莫名的勇气，胆大了，声音响了，我演讲的有声有色，赢得台下热烈的掌声。
还有一次，我考试得了两个一百分，当我上台领奖的时候，傅老师用赞许的眼神看着我，好像在说：”嗯，考得不错不过不要骄傲哦！”
不要以为老师的眼睛都很温柔，有时候她的眼睛也很严肃哦。有一次上课，老师在讲台上认真的讲春天的美丽，我把小人书放在桌子下面，偷偷的看，老师发现了我的小动作，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在说：“幸浩，现在是上课，你这样做行吗？”我心里一震，停止了野马般的思绪，我专心的听讲了。
这下你该相信我老师的眼睛会说话了吧！虽然，傅老师现在已经不教我们了，但是她那神奇的眼睛在我心里还是那么清晰，那么深刻！
我爱眼睛会说话的傅老师！
篇29：老师的眼睛600字作文
在生活中，我遇到了一双与众不同的眼睛，那便是我们的杨老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着爱的光芒，是她那双会说话的眼睛使我懂得了，什么是鼓励、关切和关心。
记得有一次，我在上课时没注意听讲，而是放了一本童话书在桌子底下偷看，我用手托着腮，身子一歪，这样就可以看见夹在腿上的书，也许是作贼心虚，我总得看一句话，再瞟瞟老师的眼睛有没有在注视我。可纸包不住火，我的“行动”还是被老师发现了，老师用严厉的眼神看着我，好像在说：“上课不要偷看书，开小差，知道了吗？要认真听讲！”从那时起直到下课，我不敢看老师的眼睛，怕她再次显出刚才的严厉。
有的时候，老师的目光是和蔼、赞许的。记得有一次，明天要上公开课，我回到家时，把古诗背得滚瓜烂熟了，我真希望明天能举手发言，再次受到同学们的鼓励和老师的赞扬……第二天终于到来了，“叮叮叮叮”上公开课了，同学们一起涌进了教室，上课时，老师提出了一个很简单的问题请我回答，也许是我太紧张了，我站了起来，可脑子里却像塞了一团乱麻似的，一个字也“吐”不出来。这时从老师的眼中，又放出了一种鼓励的目光，老师的眼睛好像在说：“不要紧，放松一下，你一不行！”这时，我心里平静了许多，不知怎的，刚才还结巴，现在，流利得像一条小河没有尽头，等我坐下时，老师又用赞许的目光，好像在说：“你回答得真好，真棒！”
但有的时候，老师的眼睛又是那么的严厉，有一次，在考英语时，英语的试卷很简单，没到时间，我就做完了，这时，同桌向我发“信号”了，我将试卷推向了同桌，突然老师转过身来发现我没有了试卷，就用严厉的目光瞪了我一眼，好像在说：“这样不对！”我急忙从同桌的手中拿回了试卷，见我拿回了试卷老师的眼睛好像又在说：“这样才对！”
我永远忘不了老师那双会说话的眼睛！
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