初二描写我的校园作文
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篇1：描写我的校园初二作文
我的校园是教我学习的地方，它孕着一批一批的学生跨进更高一级的校园。
我的校园坐落在安化街最右边，当你朝着校园走去的方向，很远就会看见“思南第四中学”金灿灿的六个大字，高高的城墙是用红色砖块铺成的，看上去有一种积极向上的激情。迈进校门，你就会看见一根高高的旗杆上面迎风飘扬着鲜红的五星红旗。你的左边是旧教学楼，那上面主要是三年级的学生和少部分一年级学生的教学楼。在你的右边是办公楼，主要是领导、老师居住的地方。走下楼梯就有一个园林罢在你面前，那里有池塘，池塘里有假山、水草、小金鱼，池塘周围有花草树木……观赏完“园林”后，再走过一个走道，你就会看见一个宽敞的操场，操场的正前方有一面五星红旗，红旗的两边有几棵参天大树，它们真像保卫红旗的站士，这里主要是我们升旗，上体育课的地方。操场的右边是一幢新教学楼，一共五楼分别是二年级学生和一些一年级学生的教室。操场的左边是一些休育锻炼的器具，如单扛、双扛、沙坑……左边是厕所。走出操场后并到了学校的后门口，下一些楼梯并来到了我们吃早餐的地方。再走几步就会看见一个干干净净的清洁区，那是我们辛勤劳动后所换来的成果。我的校园大概就是这些了。 我的校园是教我做人的地方。它是我的良师益友。
篇2：初二描写我的校园作文
朋友，你来过“XX中学”吗?如果没有，就让我来给你介绍吧!
“XX中学”在石坝河附近，坐南朝北。是一个面积大、设施先进和环境优美的学校。
XX中学创办于1942年，校园战地面积3.8万多平方米。站在校门，就能看到“XX中学”四个大字。一进校门，首先映入眼帘的是一座四层高的建筑物——百祥楼。一楼是老师办公的地方，二楼和三楼是初三同学学习的地方，四楼则有图书馆，阅览室等教室。右边就是综合楼了，综合楼理由电教室、舞蹈室和电脑是等多功能教室。左边呢，就是校园服务部，一到课间时间，同学们便蜂拥而至。百祥楼前面是一个长方形的广场，是我们做体操、集会等的地方。
穿过百祥楼，就能看到我们的新教学楼。教学楼有五层——一楼是架空层和一个教师办公室;二楼和三楼是八年级学习的地方;那四楼和五楼自然就是七年级同学学习的地方了。
教学楼左右两旁是厕所，左边是清一色的男厕所，右边就是女厕所了。楼梯在厕所的旁边，分别在左右两边。楼梯宽敞明亮，是我们上学的必经之路。
教学楼每层都有六个教室。每个年级都有两个教室办公室，分布在各个楼层。我们的教室在三楼从东往西的第四个教室。一进门，就能看到电子白板和多媒体平台。这个白板的功能很大，给同学和老师都带来了很多的好处。比如，它可以播放课本录音，同学们就能知道一些字词的准确读音和朗读的节奏等，从而可以训练我们的朗诵能力。它也可以投影出一些同学们优秀的作品。它还可以代替粉笔，减少了使用粉笔的次数，因为粉末对人体是有伤害的。白班的功能还有很多，这里就不一一介绍了。多媒体平台下面有课桌和椅子，让同学们能坐着来上课。
百祥楼和新教学楼之间有很多的花草树木。还有生物园和地理园。绿化可以是我们缓冲疲劳，还能制造出新鲜的空气。校道两旁还有教师基本介绍等。校道的东面是一座实验楼，那里有音乐室、实验室和复印室等。学校的西面有五幢教室宿舍，是老师生活休息的地方。学校南面是一个田径运动场，是我们上体育和锻炼身体的地方。
我们的学校当然不只这些啦，如果你们想更深入的了解我们学校的话，那就过来参观吧!我们欢迎你们随时来参观这美丽的校园喔。
篇3：我的校园初二作文
我的学校在内蒙古、林东镇、二小，在这个温暖的校园里有非常迷人的景色，尤其是校园里的四季。
春天，教学楼前面有一些高大的柳树，在春姑娘的身影下，吐了嫩绿的叶，发了碧绿的新芽。而学校里的`小池塘里也生机勃勃，在要到立夏或是立夏之后小池塘里有好多鱼，有金色的鱼、灰色的鱼、黑色的鱼和橙色的鱼。门卫大爷也让池塘更加美丽，在池塘里放上了莲花和荷叶。在莲花、荷叶和鱼儿的装饰下，小池显得更加有生机了。夏天，小池塘旁边种花的地方，那里有黄色的菊花、红色的鸡冠花。黄色的鸡冠花。黄色的显得气势强，可是红色的也不服气呀！它们红的像团火呢！而小花园里的树林，就像一把把大伞好像诉说着：“有谁在我这里盛凉？”
秋天，凉习习，秋风爽爽。校园里的柳树换上了金光闪闪的“金服”。秋风飘过每一个角落，都会有沙沙的声音，多么像一支轻快的乐队啊！
冬天，鹅毛大雪落尽了校园里在同学们洋溢着欢乐的笑声之中，太阳公公也露出了一丝丝笑容。我们就像画家，在银白色的雪地下，印出了一个个的脚印。有大的、有小的、有带花纹的，有不带花纹的，有波浪形的，有直线形的？？在同学们课间时不停的踩雪的情况下，雪也不停咯吱——咯吱的响。这多么像一支轻快的乐队啊！我的校园，我爱你，校园！
篇4：我的校园作文_初二作文
莘莘学子，荟萃人才，尽显辉煌;
承载梦想，博学笃志，不忘初心;
千秋万世，振翅高飞，灿若群星。
栀子花开的半夏，送走了一批热血燃烧的革命战士，又迎来了怀揣梦想的我们。很荣幸，能顺利考入这所学校，在美好的韶华与此邂逅，同时也不得不背上行囊，载着不舍的依恋和家乡渐行渐远，却与梦想的脚步越来越近。
犹记得那是一个仲夏，我们开始了高中生活的第一课----军训，这无疑是一件痛苦不堪的折磨。脑海中，那些军人飒爽英姿的背后往往历尽了百般磨炼，千番挫折，万种痛苦，他们咬着牙，含着血也永不退缩，就像钢铁般坚强，也深受人们的敬佩。然而对于生长在温室中花朵的我们如何经得起狂风暴雨的摧残，带着噩梦，我进入到军训中。
全新的环境，陌生的同学，让人怏怏不乐，可接触之后才知道这里的每个人都是那么热情，教室内，按理说开学之初大家都很沉默，可事实是大家积极主动相互介绍，不一会儿，你一言，我一语，聊得真跟老朋友一般，一切的不适应，全都抛之脑后。
同学们的积极热情，团结友爱，让军训完美的落幕，高中的第一课，不仅是全新的一课，也是难忘的一课。正式上课时每个老师带有风趣的自我介绍更是拉近师生之间距离。师生之间的积极互动，都给彼此留下深深的印象。
当我们第一次领到崭新的校服时，激动之情，不胜言表。注视着校徽那飞舞盘旋的凤凰仿佛载着理想，带着我们飞向天际，那“严谨求实，奋发进取”的校训将如磐石一样厚重，深深刻在每个学生的心中。
每个同学都怀揣着理想，他们惜时如金，积极进取，追求卓越，超越自我，用汗水浇灌含苞的花朵，用笔尖开拓荒原，用理想书写明天。
偌大的校园，幽静的环境，远离了闹市的喧嚣，提供了如诗如画的住所，为我们的学习环境打造了良好的氛围。在这里我们奋发向上，像凤凰一样，等待着在天空涅磐。
我们高唱着青春之歌，走过美好的昨天，珍惜飞逝的今天，仰望辉煌的明天，在校园中度过美好的三年。
篇5：我的校园作文_初二作文
百草堂的记忆，城门的风光，甘蔗的香甜，穿过半个多世纪的烟尘，我们将迎来闽侯县实验小学的六十年校庆。蓦然回首，我在这个桃李芳菲的校园里生活了四年多，在这四年里，我学会了许多，成长了不少。细数这六十年校史，我心中充满着对这七个字浓浓的爱――闽侯县实验小学。
从百草堂的油灯，到城门的建校工地，从曾经边上破旧的栏杆，校园内拥挤，狭窄的旧校区，到现在文化底蕴深厚的校园。学校里，老师们耕种智慧，为我们谱写青春；莘莘学子们扬帆起航、磨砺人生；领导们那无微不至的关怀，使我们殷殷在耳、历历在目……
我是闽侯实小的一员，是在这拥有无限灿烂风光的美丽的校园里快乐成长的学生。走进这书声琅琅的校园，总觉得好舒服！上课时，大家都被老师生动的课堂和课本上优美的文章、有趣的公式、跳动的字母等深深吸引住了。下课时，走进桃李园的长廊里，左右两边的柱子上刻着一首首脍炙人口的诗词，上边的横柱上还刻着家喻户晓的三字经哩！还有行知园，到处都是生机勃勃，每个班级的《责任田》里的菜，好像都在比高呢！晚上放学时，同学们边聊天边走出校园，结束了一天的快乐时光……妈妈说，她小时候在旧校区上课，旧校区又脏又小，令人很不舒服。现在，她开完家长会，回来时总会和我说，你们太幸福了吧！边校园环境都这么漂亮！
校园里，还有不少漂亮的风景！有会说话的石头、蕴含深刻道理的千学文、拥有悠久历史的两棵大樟树……
我学我的校园，爱它那美丽的风景，爱它那生动的课堂，爱它严格充人的教学品质！
篇6：我的校园初二作文
我的校园很美，且听我慢慢道来。
春天，小草从泥土探出头来，慢慢地长出娇嫩的叶子；大树像士兵一样站在小草旁边，好像大树是小草的妈妈，对小草那么热情、那么温柔、那么有耐心；落叶从树妈妈的怀抱里掉落下来，像一位位优雅的仙女，翩翩起舞；蝴蝶在空中飞来飞去；蜜蜂从花朵上采花蜜，好像在帮宝宝喂奶。
夏天，青蛙站在荷叶上唱歌，蝉躲在森林里，好像正在跟我们躲猫猫呢！泥鳅在池塘里跳来跳去，水“啪”的一下子，一颗颗珍珠像天上的仙女在哭吧！
秋天，全部的水果都成熟了，树上的叶子都快掉光了，像谁给树剃了一个光头，地上的落叶像被人们抛弃了一样，还非常脆，按过去，“扑通”一声，落叶的影子碎了。
冬天，冬爷爷像在大地上披了一层厚厚的雪被子，树上的叶子没了。一阵风刮过来，身上冷飕飕的，人们走路像企鹅一样大摇大摆的地走。
我喜爱春天的校园，因为春天给我带来美丽和快乐。在春天的时候，我们小孩子的笑声传得很远很远。
篇7：我的校园初二作文
我的学校位于城郊，是一所保有客家文化的特色学校，在校园中随时可以感受到它的独特之处。学校的附近有一所大学，只要从楼层高的教室窗户向外望，就可以看见那里有着浓密且绿油油的树林，令人觉得每天到学校上学是一件幸福的'事。
学校里有一栋富有客家风情的砖红色建筑，称作“圆楼”，这栋建筑物是校长到任之后才盖的，走进里面有客家花布所制成的灯笼高高挂着，令人有时空交错的感觉；每一楼层的长椅下都摆放着许许多多的书籍，可以任人阅读，下课时常见到一些同学们坐在长椅上安静的翻阅，也使我常不自觉地想加入他们。
校园里的十景之一“和风庭园”，是我和同学们时常嬉戏的好去处，那里还有种着睡莲的小池塘、凉亭和争奇斗艳的美丽花朵，玩累了，我们会停下脚步观看池塘里悠游自在的小鱼们，或者是坐在凉亭里吹着清爽的风，所以这里不但是我们玩乐的天堂，也是我们的秘密花园。
学校是可以静心学习，又可以尽情玩耍的地方，这要感谢老师们的用心及爱心，让我们拥有如此美好的学习环境﹔学校除了大量的提供丰富的书籍，以提升我们的阅读能力之外，还找回属于我们当地的客家文化特色“布马”，使我真的很喜欢我的学校。
篇8：我的校园初二作文
在塘厦的诸佛岭大道中，有一所学校。这就是我的学校——华正！现在人们叫它东莞市一级学校，也叫“华正学校”。这是我读初中的所在地，可算是塘厦有名的学校了！已有多年的历史了。
现在，让我来为你介绍一下我的学校吧！从正门步入，你就会看到正中央有四个大字——华正学校！当你走进学校大门，首先展现在眼前的是前操场，操场两排是铜雕像，他们分别是林则徐、孙中山等著名人物。再往前，就是小学部的教学楼了，共有五层。小学部的右边是中学部，虽然没有小学部那样大，那样雄伟，但我还是很喜欢它，因为它的周围都是一棵棵树、及一些花草。因此，常惹人去观看、欣赏！
穿过小学部就可以看到学校的后景，教学楼两边除了班级，还有黑板报，另一处登了我校师生的获奖名单。继续往前走就是球场了，这是我校师生的游乐场！首先在正中央的就是篮球场，左侧则是乒乓球场，右侧则是食堂及宿舍。北侧便是足球场和跑道了。再往远处看，便是校车停放的所在地及学校的后门了！
我校正在一步步进步与发展，这样的学校是人们所愿意选择的地方。你愿意在这样的学校上学吗？
篇9：初二校园作文
我可爱的学校——大浦中学，我爱她那里美丽的四季，风和日丽的春天，烈日炎炎的夏天，秋高气爽的秋天，寒风刺骨的冬天。春天，风和日丽，小燕子从南方飞来了，在这里筑起了巢，大树脱掉了厚重的外衣，换上了清新的绿毛衣，我们也脱掉了棉袄，换上了轻盈的毛衣，地上的小草也探出了小脑袋，像是在提醒人们春天来了。
夏天，烈日炎炎，梧桐树上的蝉在叽叽的叫着，好像在说“热死了，热死了”，我们虽然穿上了裙子衬衫，但一节体育课结束后我们还是满头大汗的回教室，所以我们只能带冰水到教室喝才能有一点点凉意。
秋天是清爽的，我们发现在我们学校操场旁的石榴成熟了，便偷偷刨下来一个尝了一尝，因为学校不允许偷吃学校的果实。梧桐树的树叶枯了，枫树的树叶变得更红了，小草也变黄了，原本茂密的树叶也不停的往地上掉。秋天的校园真美啊
冬天是寒冷的，小燕子飞回南方了，大树换上了厚重的外衣，一颗颗树都变成“秃子”，除了松树还挺拔在那里，受着风雨的阻挡，永不退缩。我们也全副武装，受着冬姐姐的“爱抚”。
我可爱的学校——大浦小学，我爱着你的每一个角落，每一个春夏秋冬，春的温暖，夏的炎热，秋的凉爽，冬的寒冷。
我爱你——大浦中学!
篇10：初二校园作文
我在外国语上学，那里一年四季都很美。
春天的校园生机勃勃，树木换上了绿色的新装，松树长出了绿色的小刷子，杨树满枝头都挂上了褐色的毛毛虫。小鸟活蹦乱跳的叽叽喳喳唱着歌，花坛中的花有的含苞欲放，有的大放光彩，满是一片百花齐绽、争奇斗艳、香气扑鼻的好景色。教室中传来了如同玉石相碰一般清脆美妙的读书声，这朗朗读书声仿佛在告诉我们：“一年之计在于春，一日之计在于晨”的道理。课间，同学们一窝蜂拥了出来，他们有的跳绳、有的踢键子、有的丢沙包、有的打球……到处洋溢着欢笑声。
夏天的校园则是妙趣横生的，大树投下一大片阴凉，同学们有的倚着树干看书、有的四脚朝天躺在草地上休息、有的互相追逐着兴致勃勃地玩着游戏。值日生正干得热火朝天，将地面清扫的一尘不染。体育课上，小伙伴们个个汗流浃背，累的气喘吁吁，可大家的脸上却挂着灿烂的笑容。等到了下雨的时候，地上又潮又亮，整个学校水汪汪的，雨水溅出了欢快的水花。到了放学时，教学楼门口就成了伞的海洋，一把把五颜六色的伞在校园跳动，像一朵朵绽放的七色花。
秋天的校园是迷人的，秋姑娘大刷子一挥，树木都换上了五彩缤纷的礼服，有的穿上了金黄的长裙，有的套上了火红的外套，还有的仍旧披着碧绿的披风。果子仿佛马上要从树上跳下，有些像小巧玲珑的黑豆，有些像一串串俏皮的豆角，有些像一个个可爱的铃铛……一片一片秋叶跳着优美的舞蹈缓缓落地，有的不肯如此飘落，还在地上欢快的翻着跟头。同学们忙着对这些淘气的落叶进行围追堵截，扫落叶虽不易，可校园依旧是一尘不染。而我们的秋季运动会则让我们收获了“友谊第一，比赛第二”的道理。
冬天的校园是快乐的，白色的小精灵们迈着轻盈的步伐降临在校园，孩子们有的伸出舌头去吃雪，尝尝它是什么味道;有的摊开手掌去空中接雪，看着凉滋滋的雪慢慢在手心融化;有的蹲在地上，后边两个同学助推，滑着滑着就摔了个“狗啃雪”;有的三五成群，追逐着打着雪仗;还有三个同学一起拉手滑行，摔了个四脚朝天，可他们非但不生气，反倒哈哈大笑。大树则戴上了特制雪帽子，教学楼也抹上了一层厚厚的奶油，到处银装素裹，美丽极了。
我们的校园一年四季都很美，每个季节都给我们带来不同的收获。
篇11：校园初二作文
“叮铃铃！”“哎呦呦，下课的铃声终于响了，我屁股都坐酥了。”“什么？你屁股是酥饼？”“去一边儿去！”第一节课下了，班里同学都开始“活跃”起来。“喂，荷包蛋，你上节课写的作业本在哪？我对对答案。”我同桌又开启了抄作业功能。“滚！你自己想去，我说康师傅老坛酸菜牛肉面，你是不是方便面吃多智商下降了？”我骂了他一句，他悻悻地转过身子找后座侃大山去了。
今天的太阳可真毒呀！火一样地炙烧着大地。一个颁奖仪式竟持续了这么长时间！忽然，我仿佛听见一声“坐下吧”，便不管三七二十一坐在地上。可是，老师却走了过来：“何佳宁，你怎么了？是不是中暑了？”我环顾四周，竟没有一个人坐下！我的心里立刻冰冷一片：完了，这次可尴尬了。于是我立刻回答道：“不知道，但是有点头晕……”老师说：“没事，先回班吧”！我立马如获大赦一般，一骨碌从地上爬起来，在众目睽睽之下回到了班里。
还有一次，老师上课提问，还是抢答！我拼命地举高了手，想被老师看见。这时，我看到老师的手指向了我，立马站起来，像连珠炮一样说出了我的答案。可当我稍一转头……你猜我看到了什么？什么都没看到吗？不！我看到了……看到了满脸“黑线”的……同桌……
老师看了看我，又看了他，尴尬地咧了咧嘴，“呃，老师叫的是小明（化名），不是你……”我和同桌只好一起坐下。他恶狠狠地对我说：“你干嘛！”我也无法回答，只好苦笑一下作罢。
在校园里，有关我的迨禄褂泻芏啵请下次再来听我说吧！
篇12：校园初二作文
校园，外面的人想进来，里面的人想出去。
校园，像一个缤纷美丽的花园，又像一个禁锢思想的监狱。
我，是校园里一只普通的却又让人觉得特别的鸟，因为我是一只没有翅膀的鸟，但我渴望飞，渴望飞上让人视为“一览众山小”的白云上，飞过让人称为“碧云天”的高空，自由地翱翔于蔚蓝的高空中，用双翼去俯视大地，用自己的雄姿去指点江山，激扬文字，但我却没有翅膀，所以我永远都不能飞，飞，只能存在我的心中，成为我心中的梦，但谁又知似秋雨淅沥的泪曾敲碎过多少梧桐叶上的梦？点点滴滴……
我总是渴望飞，当众鸟高飞尽时，心中总是充满无尽的孤独与失落，我渴望伴着风飞，让温柔的风抚摸我身上的每一根羽毛；我渴望伴着雨飞，让清澈透明的雨滴洗涤我身上的每一根纤尘；我渴望伴着火飞，纵然消失，也能让火燃烧我心中的志向；我渴望……。但这只是我的幻想。
所以我总是喜欢幻想，幻想自己是一只拥有翅膀的鸟。拥有翅膀后的我，将不停地向前飞，飞遍世上的每一个角落，去寻找，寻找心中的梦；去体现，体现生命的意义。掠一抹奢华的音韵，才发现，生命竟是地平线上袅袅升起的热情与希冀，是秋天里比火更红的枫叶，是黄昏沙滩上疾行的丹顶鹤……。蓦然回首，才发现生命竟是如此的简单。
我将会用我的双翼去飞过春夏秋冬，去实现一生的梦。
春，我将会用属于我的双翼去飞遍属于春的大地，去亲见三千里湖光山色如何自
篇13：初二描写我的作文-初二作文
我的名字叫莫汐雪（匿名），今年14岁了，初二的学生。我有一双小小的眼睛，高挺的鼻子和一张小嘴巴，微微一笑，脸上就会出现俩个小酒窝，我还有一头长长的黑发，见的我的人都说我的头发很长，要好的朋友有的会劝我把头发剪掉，因为到夏天会很热，但我不舍得剪掉，热就热吧！
我没有固定的爱好，有时侯兴趣来了就看一会儿书，我特别喜欢看一些有趣以及一些有梦幻的书，最讨厌那些文皱皱没有童趣的书。我喜欢的书是《格林童话》、《十万个为什么》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》、《安徒生童话》等等的书。可能有人会说我幼稚，但对我来说，时刻保持一份天真幼稚不好吗？
除了看书，我还喜欢看电视、玩游戏、吃零食等等。因为我很少做家务活，而且也很懒，所以挂名懒虫。虽然很反感但也是没办法的事，谁叫我本身就是这样。虽然很多次想证明我不是懒虫，但最后都是以失败告终，所一我干脆承认算了。
现在像我一样大的人大多数都有属于自己崇拜的明星，我也想和他们一样追星，但是我并没有喜欢的明星所以就放弃了。因为经常看动画片而且也因为我的性格关系，我发现我很喜欢懒洋洋，可能是同病相怜的原因我才喜欢它的吧。通过看它的资料我发觉其实它带有一份天真无邪还有一些善良，越发的喜欢它。在大家眼里他的性格以及生活习惯都是不好的，但如果仔细看，它的为人可是很不错的哦。经过长时间的探究，我想它身上的.那份天真也许正是我喜欢它的真正原因吧！
这就是我！喜欢天真烂漫的事物以及拥有不定爱好的人。
篇14：初二描写我的作文-初二作文
“我”，有多少人难以写出真实的自己，要么就是好，要么就是坏，还有一类，好坏兼备。又有多少人写过“我”呢？我想很多。
今天，我要用“我”这个题目，将要对自己的一切做个“think over”！
先从外貌开始吧！既没有“似蹙非蹙笼烟眉”，也没有“明眸顾盼潋秋波”，更没有“罗裙婵娟芙蓉花”的美，我呢？只有一双仍旧带着稚气的眼睛，塌塌的鼻梁，天生的厚嘴唇，顺便透露个小秘密，我说话带点口吃，当别人在朗朗读书时，我就有点自卑，因为一张口就紧张得说不出话来，最后就是满堂的哄笑呢！但我不服输，为了锻炼自己，每天挑些文章读呢！一段时间过后，还真提高了。看来，“世上无难事，只怕有心人”！
现在要说重点喽！那就是我多得数不清的坏毛病，我掐指算算啊！有“抢着发言、说话直，爱伤人、嫉妒心也很强呢”！我是个“女强人”，在别人面前从来不展现自己脆弱的一面，往往一个人躲在墙角偷偷哭泣。
那就缘于我的人缘，常常被人家无缘无故的冤枉，但我总是为自己辩解，最后跑回家向妈妈诉说，妈妈一次又一次同样的忠告：当你被别人冤枉时，先不要怪别人，认真想想自己的原因，为什么别人想要冤枉你？你有什么自己没发现的毛病吗？正所谓，“当局者迷，旁观者清”，但我不理解妈妈，总是觉得她不爱我，只是一味的斥责我的过错，难道他们没有错吗？
现在，在朋友，老师，妈妈的帮助下，我已经认识到了自己的毛病，并且决定要改变，塑造一个崭新的自我。
我还有一个令人头疼的毛病，那就是爱做“假小子”！人家常常对我妈妈说，她把我和弟弟生“反”了，我天生就一副假小子模样，短小精干的头发，一身黑色的“炫酷装”！就连生活中的一举一动也像的没话说呢！
我就是这样一个人！现在的你，勾勒出我了吗？
篇15：描写我的校园的作文
关于描写我的校园的作文
“小朋友，你知道除了家，哪个地方我们去得最多吗？对了，就是学校！”在老师的提醒下，我关注起这个进进出出了几年的校园来。
刚进长铺二小，还没有走到走廊，映入眼帘的是一个大照明灯，它是由三十几个小圆灯组成，形状是一个个小圆球围着一个大圆球灯，样子有点众星拱月的感觉，在夜晚发出耀眼的光芒，能给人一种身处白昼的错觉。
彩灯的是大操场，大操场的两边有一排繁茂的大树，就像是撑开的一把把雨伞，微风吹来，小伞在风中摇曳，显得那么灵动和美丽。每当周一到了，我们都要在这里举行升旗仪式，那鲜艳的.五星红旗，好像在对我说：“你要好好学习，报答祖国呀！”
大操场两边的教学楼，时不时传出同学们的朗朗读书声，这时候，外面十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，就连蝴蝶也停在花朵上，好像在听同学们的读书声。
我爱我的学校，因为它的整洁、美丽、有序和充满文化气息。
篇16：描写我的校园作文
关于描写我的校园作文
Hi，大家好，我的校园是我的第二个家，我的校园是我学习的地方，今天，我将带大家走进我的校园，走进我们美好的学习环境。
我们学校最醒目的特征就是那个贴在教学楼上的大字：洞头县实验小学，这七个大字是用金属雕刻起来的，阳光照上去就闪闪发光，非常引人注目，光荣华贵的金色大字仿佛在跟我们诉说着我们学校的丰功伟绩。
走上校门口的台阶，我们就能看到学校的大门了，大门是用钢铁做的，上面雕刻着各种各样的花纹，十分美观，大门不仅美观，更是实用，它高大坚固，矗立在学校门口可以更好地保护我们学生的安全。大门旁边有一座矮矮的圆形建筑，你看见了，可能会问：“这么矮的建筑，能干什么用啊？”告诉你们吧，这是我们学校的传达室，传达室是保安们工作的地方，它可以帮助学生向家长传递信息，也能接收老师们的包裹和邮件，校园里的监控录像，都会发到传达室去，让保安能在第一时间了解到校园里的不安全事件，还特别配有老师签到的机器，老师来到学校，就去传达室签个到，签到机器再把信息发到校长室去，这样，校长就能知道早上哪位老师迟到了，哪位老师没有迟到。怎么样，是不是很方便呢？
走过学校的大门以及后面宽似马路的走廊，拐个小弯，我们就走进了教学楼，教学楼一共有五层楼，第一层是二三年段与打印室、储藏室老师的“地盘”，第二层则是我们四年段的，第三层是五年段的，第四层是六年段的，第五层就是我们的音乐教室与绘画教室了！教学楼教学楼嘛，就是教学用的楼，所以在这里，我就不多说了，多说就会打扰到正在认真学习的人哦，啊，在二楼走廊的尽头有一条通道，旁边写着“阶梯教室”。这个是干什么用的？我们进去看看！
哈，进去你一看，可能会不禁赞叹：“哇哦，好大哦！”。没错，这里就是我们举行少先队入队仪式、学校管乐团练习、教师会议、学生会议……要集合大量人群开会用的'场地，怎么样，很不错吧！你们的学校有没有呢？
走出阶梯教室，又回到教学楼，看着整个校园，你会不会发现在教学楼的对面，有一栋崭新的，用红色瓷砖装饰的崭新的楼房呢？既然你们这么感兴趣，那就去看看吧。这就是我们的综合楼。综合楼综合楼，一定是教室、办公室……都有的楼房喽！没错，综合楼也有五层，第一层是一年级的教室和上科学课的实验室所在的地方，二楼也是一年级的教室，三楼是上电脑课用的电脑室，四楼是我们学校领导的办公室，而五楼呢，则是我们的气象观测站哦，是不是很全面呢？
好像把目光都投向建筑物实在是太乏味了，现在我们看看操场吧！我们的操场与其不如说是一座花园，除了跑道和球场，其他地方栽满了各种各样的植物。有桃树、橘树、樟树……还有许多数不清的花朵，有迎春花；有石榴花；有蔷薇花……还有很多说不出名字的花，在这样的操场上做运动，视线早就被这些花吸引了，丝毫不会感觉累！怎么样，我们的操场很有个性吧！
这就是我的学校！这个美好的学习环境让我们感到心旷神怡，你的感觉呢？
篇17：描写我的校园的作文
描写我的
走进学校大门，一股清香便扑鼻而来，清香跟随着同学来到了学校的小花园一株株的树苗，一棵棵的小树，广玉兰白得发亮，夹竹桃红得似火，丁香和夜来香香飘十里，这是多么美妙啊！
再一看就看到了操场，操场上有的同学踢足球，有的打乒乓球，还有的玩游戏，走进教室，专心致志[注: 致：尽，极；志：意志，
小学生作文大全
把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。]的同学
心致志的同学正在自习,，写生。上课了我们听的专心，没有三心二意[注: 又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。]，没有同学学习不专心致志，在我的校园里有这
绿草便地点的花园，窗明几净[注: 几：小桌。形容房间干净明亮。]的教室，天真烂漫的同学，和谐可亲的老师散发这油墨香气的课本，一切的都是那么的 诱人啊 ！这就是我的校园！
篇18：描写校园的作文：我的校园
这是一个神圣美丽的地方，这是一个带我走进知识海洋的地方，这也是我童年记忆深刻的地方，这个地方就是太仆寺旗第一实验小学——我的学校。
我的学校干净，整洁。我印象最深的是操场和几棵老杨树。
进了学校的南大门，是一条通往北面车棚的宽阔平整的水泥路。水泥路的两旁挺立着十来棵老杨树。“杨爷爷!”这话我可不是叫别人的，而是叫“树”的。因为此树的年龄可大啦，听说今年有九十九岁呢。这几棵树不知有多高，我们常仰着头才能看到它的树冠;这几棵树不知有多粗，十几个小朋友手拉手才能围住一圈;这几棵树树根不知有多深，上次为了建操场砍了一两棵，听说挖了二十多米还没找到最深处。
到了春天的时候，成堆成堆的杨树毛毛从树上潇潇洒洒地飘落下来，像仙女下凡似的……调皮的男生们会拿起杨树毛毛突然袭击女生，吓得女生像受了惊吓的兔子一样东躲西藏。
到了夏天的时候，杨树上就掉杨树籽，男生们挑新鲜的吃进嘴里，像吃到什么美味佳肴似的。等到秋天来临的时候，杨树上就掉叶子，心灵手巧的女生们就用叶子做书签、做小包，做玫瑰、做各种手工艺品，男同学就找形状好的叶子吹口哨，吹出的声音像有节奏的音乐。
小路的东面，就是操场。我们的操场中间是由绿色草坪铺成的椭圆形足球场。经常活跃着师生们踢球的矫健身影。在这里学生们踢完了“校长杯”的足球赛，又要踢“旗长杯”的足球赛呢。“校长杯”足球赛我们班还拿了年级组女子第一名。女子足球队员张静、赵梦桧表现得特别骁勇善战。你看赵梦桧绷着脸用力飞起一脚将球踢给张静，张静赶紧用右脚护住球，身子左侧着，然后身子忽左忽右，脚飞快地一前一后地带着球朝对方的球门跑去。那速度之快，动作之迅猛让很多人为之震惊，还没回过神来，球从天而降的炸弹一样稳稳地进入了对方的球门，“哇……”周围一下炸开了锅。
那塑料草坪软软的，也是同学们课间放松的地方，有时成堆成堆的学生故意堆在一起，滚在地上，嬉笑着、打闹着，再也不怕碰着磕着了，真是我们做梦都想笑醒的好地方。草坪外面铺了很宽一圈朱红色软沥青，上面画了白色的跑道。经常在这里举行“百米赛”、“跳绳比赛”、“踢毽子比赛”…… 每到体育课时，老师先在沥青跑道上整队、报数、做操、跑步，当同学们运动得大汗淋漓休息时，老师就让他们到草坪上休息。这时候同学们便坐在地上长吁一口气，然后便谈天说地、依偎亲昵、打耍嬉闹，还有的同学躺在上面暖暖地晒太阳。
这就是我的学校，坐落在大草原上的一所小学，我特别喜欢我的学校，因为每天在这里，我都收获着欢乐和知识。我爱我的学校!
小作者：陈嘉宁
指导老师：赵雪银
公众号：优页作文选2
篇19：描写我的校园作文
我的校园最引人注目的地方，就是花坛。在进入校门口前，两旁有许多花儿争奇斗艳，前面还种着许多树木，有桂花树，还有樟树……在国旗旁边还种着许多花儿，花儿们争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷!而且小蜜蜂和小蝴蝶都会到这儿来采蜜，要是累了，就到花儿上休息会儿，然后继续采蜜，有时我会觉得像个“大花坛”又像个“动物世界”因为这里花儿多，所以也有很多蜜蜂和蝴蝶，在我们的校园花坛的土壤里还有很多个小生命，有蜗牛、蚯蚓、还有吸血骡……每当下雨，或是空气潮湿的时候，它们就会从土壤里爬出来玩耍!
你喜欢我学校的花坛吗?反正我非常得喜欢学校的花坛。
篇20：描写我的校园的作文
有关描写我的校园的作文
校园是我心灵的寄所，校园是我心灵的乐园。校园，在我心中，总是那么美。我漫步在校园，观赏着这熟悉的一切。
步入校园，新塑胶操场映入眼帘。课间时间，孩子们嬉戏玩耍，篮球架下、足球场上随时可见锻炼的身影;体育课上，孩子们热情高涨，跑道上、沙坑前处处留下运动的汗水。孩子们在操场上自由奔跑、嬉戏玩耍，每一个孩子的脸上都洋溢着幸福快乐的笑容.
来到旧教学楼的门面大厅，让人眼前一亮。干净的瓷砖、明亮的灯光让整个大厅焕然一新，大厅墙上一个大大的“品”字，凸显了我校以“品”为核心的办学理念.
我们学校有一个内容丰富的文化长廊。一进校园教学楼右侧的文化长廊，首先映入眼帘的是墙壁上一幅幅生动的浮雕，浮雕上刻着许多成语故事，有囫囵吞枣、盲人摸象、水滴石穿……这些故事让我们学到了很多知识。文化长廊还有一个非常引人注目的地方，就是用鹅卵石铺成的蜿蜒小路。小路上的'石头形状各异，五颜六色，有灰色的，有淡蓝色的，还有淡红色的，最多的就是白色的。石头在太阳光的照射下，发出彩色的光芒，美丽极了。文化长廊下有一片绿油油的草地，当我们累了，就坐在草地边的长椅上休息，感受着文化长廊的美。文化长廊真是让我流连忘返。
校园，虽然没有高楼大厦那么繁华，没有花园那么冷艳幽香，但它教会了我们知识，让我们度过了快乐的童年!校园，你是无比的美丽!无比的神圣!无比的动人!我爱你，美丽的校园!
篇21：描写我的校园的作文参考
关于描写我的校园的作文参考
我的校园虽不如清华那么有名，北大那么华丽，但我还是很喜欢它。
我的校园很大。校园里有面积大约一公顷的大操场；有三栋高大气派的教学楼，每栋教学楼有四层。前面各有一块不到50平方米的空地，那是我们做操的地方，还有六七处面积大约十多平方米的绿化带。宽阔的体育馆，宽敞明亮的计算机房，这些我们学校都有……真是走一天也走不完啊！
我们的学校的美可是独一无二的。一进门一条又宽又长的马路延伸到篮球场，马路两旁种满了高大挺拔的梧桐树和低矮翠绿的龙爪槐，生机勃勃，色彩明艳。龙爪槐的.前面还种着一群”长青者”——冬青，它们好像是两列士兵在看守大门。这是什么？这是野蔷薇。它住在马路的旁边。只要春风一吹，它就开出粉色和白色的小花。她们把手伸出栏杆外，好像在招呼同学们快快进门，不要在路上玩耍。同学们进了校门，碰碰它的叶子，闻闻她的小花，才蹦蹦跳跳地向教室走去。她目送着孩子们到了教室，就好像是孩子们的守护神。
校园把快乐传递给了我们。一进校门，同学们就开怀大笑。笑着走进校园，笑着走进教室。上课铃响了，教室里又传出了读书声，多清楚、多流利。“哈哈哈……”从教学楼的另一头，传出了一阵笑声。原来，老师为了让同学们理解“紧走搭石慢过桥”，把课本摆成一列，让一个同学从上面踏过。看着他不平稳的样子，大家都哈哈大笑。老师就像园丁，把种子播种到我们的心田，让我们从学中玩，玩中学。
学校给了我知识，也传授给了我们做人的道理。它很大，一天都走不完；它很美，到处绿树红花；它很快乐，无论上课下课都有人在开怀大笑。我爱我的校园。
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