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神笔马良作文250字

2022-06-06 08:05:12 收藏本文下载本文

“杠麦娘”通过精心收集，向本站投稿了21篇神笔马良作文250字，以下是小编帮大家整理后的神笔马良作文250字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

神笔马良作文250字

篇1：神笔马良作文250字

假如我有一支像马良一样的神笔，我会做一些让大家快乐的事。

我要为小河画出清澈见底的一幕，我要为农民伯伯裁出更多的大树、田野，我要为小鸟找到新家，我要为大自然拥有新的空气，我要让雾霾远离我们，我要为盲人画出明亮的眼睛……

我还要画更多人们实践不了的东西，这些有的用神笔就能实践到的就是保护大自然，不要破坏树木，不要往小河里扔垃圾，这样，大自然就有了新的空气，雾霾也不会出现了。

这就是我想要的神笔马良，如果大家把环境保护好，就算我没有神笔都行，因为，没有了大自然，那就没有了我们，就像世界末日一样，希望大家保护好大自然。

篇2：《神笔马良》的读后感250字

今天我读完了《神笔马良》这本书，我有许多感受。

《神笔马良》这本书主要讲了一个叫马良的孩子，他十分热爱画画，可是，他没有画笔。有一天，他在一个黑漆漆的窑洞里见到一个老神仙，这个老神仙给了他一支神笔。他用这支神笔给老百姓们造福，谁家缺什么，他就画什么。之后，他因被人陷害而被抓捕，但最后，他还是通过自己的聪明才智得救了。

我喜欢马良，是因为他乐于助人、善良热心、正直刚毅。当我读到马良帮小女孩画一些日常用品时，我替小女孩感到心里暖暖的，觉得世上还有爱。

如果我有一支神笔，上信息技术课时，我就可以给没有带鞋套的同学画一双鞋套，给没有带文具的同学画文具，我还要给难民们画粮食，给发生旱灾的地方画雨水……

我要向马良学习乐于助人、善良热心、勇敢正直、永不退缩的精神。

篇3：《神笔马良》的读后感250字

今天，我看完了《神笔马良》，这本书主要讲了，从前有一小孩叫马良，他的父母早去世了，靠村里的人照顾他。不久马良就长大了，他很喜欢画画，可是没笔呀，马良到处去买笔，没想到，别人还不卖给他。马良太想要一只笔了，连做梦都梦见笔。终于，在一次马良做梦时，一位白胡子老爷爷给了他一只神笔，马良开心极了，用神笔给村子里的乡亲们造福，用自己的智慧和神笔的力量惩治坏人。

不过，这件事传到了官府里，他们到处抓捕马良，说马良有只妖笔。很快，马良就被抓了，这件事连皇帝也知道了，皇帝让马良在海上画一座岛、一艘大船，岛上要有很多金银财宝，马良画了。他们乘着大船往岛上开，皇帝让马良在一旁画风，渐渐地，海上卷起浪涛，船也摇晃得很厉害，船都快破了。皇帝叫马良不要再画了，马良装作没听见，继续画，船最后沉了。

这本书让我明白了，做人要善良，要用尽自己的能力去帮助别人，还要不怕困难！

篇4：《神笔马良》的读后感250字

中午我吃完饭，妈妈给我找了一篇故事，是神笔马良的故事可有趣了，马良特别喜欢画画，但是因为穷没钱买笔，想画画还被别人嘲笑但是有梦想的马良非常有志气，在用草根和木炭作为画笔刻苦的练习画画，因为这样的坚持马良的画已经画的活灵活现了，别人都让马良帮它作画他的举动感到了上天，因为神仙爷爷赐他一支神笔，马良并没有骄傲，用这支笔帮助了很多穷苦人们。

为此这样的举动也被富人和皇帝看眼里啦，这些可恶的人也想得到这只神笔，可是正直的马良并没有让这些坏家伙得逞在神笔的帮助下马良惩罚了他们，后来马良成了一位知名的画家，这个故事告诉了我人从小一定有志气，有梦想，有勇气做一个正直的人。

篇5：神笔马良

我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……，让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！

《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！

神笔马良读后心得400字（二）

一次，老师让我们去读课外书，我在图书馆里找到了《神笔马良》。

这是个感人的故事。

马良靠他的善良、执着，得到了神笔，又用神笔造福百姓，惩治坏人。我想：“假如我也有一支神笔，那该多好啊！”

假如我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭遇罕见的洪灾，一片片良田被淹没,一座座桥梁被冲毁,一栋栋房子倒塌,一个个家庭居无定所,看着这样的情景,我的眼睛充满了泪水,我赶快拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。崭新的房屋，宽阔的马路，坚固的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。

假如我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾，处处是干裂的土地，一片荒凉，我大笔一挥：江河、池塘、水库出现了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满意的笑容。

虽然，这只是个神话，不是事实，但是我们可以靠自己，以自己的能力，像马良一样帮助老百姓，为人类造福，为世界造福。因此，我们更加要努力学习，将来成为人才，让科技发达，使人类过上幸福的生活！

篇6：神笔马良

从前，有一个孩子叫马良。他很喜欢画画，但是家里很穷，连一支笔都买不起。有一天他牵着牛回家，看见前面有一个学馆，里面有一位大官和一位画师在画画。他就走了进去，问画师和大官要一支笔，画师和大官嘲笑马良，就把马良赶走了。马良垂头丧气地走了。晚上，马良睡觉的时候，突然出现了一位老爷爷，老爷爷给马良一支笔，告诉他只可以给穷人画画。

马良用笔在墙上画了一只鸡，忽然，画上的鸡变成了一只真的鸡，这是支神笔。马良去到村里，看到人们耕地太辛苦，就画了一头耕牛，为人们耕地。大官听说马良有一只神笔，便叫人把马良抓回来。大官叫马良画元宝，马良拒绝大官，大官就把马良关进监牢。半夜，趁侍卫睡着了，马良在墙上画了一扇门，带着穷人逃跑了，逃跑路上，侍卫追了上来，马良赶紧画匹快马，骑上逃走，侍卫怎么追，都追不上。马良跑到一个干枯的地方，为村子里的穷人画了一架水车，帮人们运水。可是侍卫忽然从草丛里钻了出来，拿铁链把马良套住，抓回俯里。大官叫马良画金山，马良灵机一动，先画了一片无边无际的大海，在大海中央画了一座金山，大官让马良画一艘帆船，马良就画了一艘帆船。大官坐上帆船，又叫马良画几笔风，风越吹越大，大官害怕极了，叫马良赶紧停下，马良不理睬，最后被风吹翻沉下海了。马良回到村子继续给穷人画画。

马良真是个聪明勇敢的孩子，其实，这个世界并没有真正的神笔，但只要我们每个人都拥有一颗善良的心，我相信我们每一个人都是神笔马良！

篇7：神笔马良

暑期过得真快啊,转眼已经过了一半了，在这期间里,我在不耽误学习的情况下，一起和爸爸妈妈上班过，双休日爸妈也带我玩了很多地方。也带我看过暑期上映的好几部儿童大电影，给我印象最深的那就是神笔马良儿童大电影了。

电影里的马良是个放羊娃，很爱画画，也很聪明，自己的画笔都是自己用竹子做的，而且还很善良。电影故事中的大将军和他的手下还有他养的那只鸟都是不爱护动物，不热爱和平和贪心的人。大将军从一开始射杀猎物，想得到他的鸟儿和他说的根本都不存在的宝藏，毁灭老百姓的村庄，欺负老百姓。马良为了解救村民，马良得到了泼墨仙人的指点，得到了泼墨仙人送的神笔，用神笔画出各种各样的老百姓需要的动植物，为老百姓做了很多好事。后来被大将军知道了，他就拿走马良的神笔，因为大将军是个坏心肠子的人，他用神笔根本画不出他需要的金山，他就逼善良的马良帮他画金山。马良只好画了一座招财猫的金山在空中，也画了一梭飞船，贪心的大将军带着一群贪心的手下坐着飞船，还有贪心的村庄和他的两个儿子害怕被大将军发现，躲在飞船的地下，一起去挖金山。最后在挖金山时被难过的金山眼泪给融入成金山人了。

篇8：神笔马良作文

一天，我在家里闲着没事，就拿以前的语文书来看，有一课叫做《神笔马良》这篇课文，我看了看不禁想：要是那位老仙翁也送给我一支神笔，那该多好啊!假如我是神笔马良，我会用神笔画出一座座学校。

这样一来，那些没有上学的小朋友就能天天快快乐乐的上学和自己的小伙伴玩耍了。这样，我们祖国的文化也就不再落后了，就会更加强大了。假如我是神笔马良，我会用神笔画出许许多多的绿色种子，让绿色种子撒满大地，甚至在沙漠中也会有绿色的种子，这样，人们就可以每天呼吸到新鲜的空气，不再怕那些污染空气的东西了。假如我是神笔马良，我会用神笔画出很多座什么病都能治好的医院，这样一来，就算有癌症这些之类的病都能治好。这样人们就不怕病魔缠上自己了。

如果我真的像马良一样有一支神笔，那该多好啊!不过，只要我们努力学习，尽快掌握好科学知识，就能使我们手中的笔变成真正的神笔。

篇9：神笔马良作文

假如我是马良，我会拿起神笔为大家画出幸福、快乐的生活。

假如我是神笔马良，来到山区，我看见小朋友们手拉手正在欢快地做游戏。可是他们的学校在山下特别简陋，可能随时会有危险。我赶忙拿起神笔，帮他们画了一栋牢固的教学楼，里面还有舞蹈室、电脑室、手工室

假如我是神笔马良，我看见一位盲人，他一会儿撞到了树桩，一会儿撞到了别人的自行车。看到这，我会拿起神笔，为盲人画一双明亮的眼睛。

假如我是神笔马良，我来到福利院，帮一些被父母遗弃的小孩画上一个幸福又温暖的家，家里还有疼爱他们的爸爸妈妈。

假如我是神笔马良，我会用神笔给大家带来幸福，带来快乐。

篇10：神笔马良作文

光阴似箭，岁月如梭，一下子就到了20xx年。这时的科技十分发达，这不，今年生日，我的朋友就送给我一支“马良神笔”。但这只笔长的和普通的笔没什么不同，我不以为然地把它放到了铅笔盒里。

有一次，我在画画，别的笔都没水了，我就想到了“马良神笔”。我把它拿出来，画了几只小鸽子。突然，纸上出现了一道光，我吓了一大跳，马上把纸扔到地上。这时，地上出现了一只雪白的小鸽子。它在天空中飞来飞去，样子十分可爱。我惊呆了，又画了一个三明治。我的手上真的出现了一个三明治，还散发着诱人的香气。慢慢地，我明白了，原来是“马良神笔”发挥的作用。

有一次，我在公园里看见一个小妹妹坐在地上哭。我问她为什么哭，她说：“我给妈妈买的早餐，被小狗叼走了。”我说：“小妹妹，不要哭，我帮你吧！”说着，我用“马良神笔”画了一个面包。我把面包给了小妹妹，小妹妹说：“姐姐，你好厉害呀！”说完，她就匆匆忙忙地走了。

做了一件好事，我开心极了。日子一天天过去，我又用“马良神笔”做了许多好事：帮老人画拐杖，帮农民画一头牛，帮穷人的孩子画书本……后来，我们城市有了一个传说：有一位女侠，用她的笔帮助有困难的人……嘿嘿，不用说，你们也知道那位女侠是谁吧！以后，我要用“马良神笔”做更多的好事！

篇11：神笔马良作文

早晨，我隐隐约约中听到有一个声音在叫我。我揉了揉惺忪的眼睛，发现一个穿着古代服装，手拿毛笔的男孩站在我的面前。我仔细一看，咦，这不是神笔马良吗？我正在纳闷他怎么出现在我房间？马良似乎看出了我的疑惑，开口说道：“听说你一直想要一支跟我一样的神笔，瞧。我把这支神笔送给你。”我激动万分，连忙谢谢马良。

“笔送到了，我也该回去了。”我请求马良带我跟他一起扶弱济贫，他欣然同意了，只见马良在墙上画了一扇门，他轻轻推了一下，门竟然开了，这真是太神奇了！我跟他走进门，里面是一条长长的走廊，就像是一个穿越时空的隧道。

我跟马良来到了他的家乡。走着走着，我们看见一个衣衫褴褛的老奶奶正坐在路边哭泣，上前询问后才知道，原来老奶奶唯一的亲人早在几年前就战死沙场，留下她一个人孤苦伶仃、无依无靠，现在连她的安身立命之所也被一场大火烧为灰烬，她无家可归，十分可怜。马良听了老奶奶的不幸遭遇，十分同情她。我心想，要是老奶奶生活在我们那个时代，她一定不会受冻挨饿的！马良默默地举起画笔在空地上画了起来，不一会，一座温馨的农家小院就呈现在我们的面前，我和马良扶着老奶奶走进屋子，屋子内部已经布置得妥妥当当了，所有生活用品一应俱全。看到这些，老奶奶用自己布满老茧的手握住马良的手，一个劲地给马良道谢。

我和马良辞别老奶奶后继续向前走着。迎面向我们走来一个骑在黄牛背上的牧童，他看起来十分伤心。马良亲切地问：“你怎么了？”“我的牧笛不见了，我以后再也吹不了牧笛了！”小牧童回答。马良听后，画了一个新的牧笛送给这个小牧童，小牧童马上喜笑颜开，又吹了一首动听的曲子，悠扬婉转的曲子不禁让我联想起唐代诗人杜牧写的“牧童骑黄牛，歌声振林樾”这句话。

夜幕渐渐降临，我告别了马良，走在回家的路上，我心想，我也要像马良一样，做一个乐于助人且心地善良的孩子。

篇12：神笔马良作文

马良在神仙老爷爷那里学了三年的`画画，有一天神仙爷爷对马良说：“你的画画已经学成了，可以回到凡间去了。”可是马良还想学点东西，就说：“就染让我再学三年吧！”神仙爷爷笑着说：“呵。在我这里已经学不到什么了，你就在凡间一边画一边学吧！”马良只好含着眼泪离开了。

马良画了一匹神马了到凡间，可马良怎么知到仙界的一天等于凡间的一年，现在已经是二十世纪九十年代．高速公路代替了泥泞的古道，高楼大厦代替了破烂的小房。

马良来到麦田里，看到收麦机，以为是怪物，就画了一把刀，冲上去一砍，刀断了，丰收机毫无损伤．

后来神仙爷爷把马良带去学科学去了。

篇13：神笔马良作文

有一次，我变成了神笔马良，我会给老百姓画出很多东西，比如，我会给那些没有学校没有老师的同学们绘画出一座高大美观的学校和美丽善良的老师。

我还会给那些没有房子的老百姓画一座美丽的房子和阔大的院子。

我会在沙漠画一条小河，一条条小溪。

有一次，有个坏人听到了这个消息，让我给他画珠宝，我怎么也不肯。于是，坏蛋把我抓紧了牢房，他又知道有一座山，山上有很多珠宝有海挡住了去路，他把我放了出来说：“马良，你给我画一艘船回来我一定会把珠宝分给你的。”我说：“好吧。”然后我就画了一艘大船，他坐上船开动了。我又画了一阵大风，把船吹翻了，坏蛋死了。我又画了艘船，开着船，把山上的珠宝分给了老百姓。

从此老百姓过着快乐的生活。

篇14：神笔马良作文

从前有一个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当笔在地上画画。他有一天去放牛的时候经过学馆。马良就问画师能给他一支笔吗？大官和画师嘲笑他是一个穷孩子，把马良赶了出去。从这以后便下定决心学画画，他看见什么就画什么。晚上睡觉的时候有一位白胡子老爷爷出现了，给了马良一支笔，白胡子老爷爷说：只能给穷人画画。他拿笔在墙上画了一只鸡，鸡从墙上跳了出来，这是支神笔啊！

马良帮村里人画了头牛，每天牛都会帮村里人耕地。大官听说马良有一支神笔，想用马良的神笔获取利益，带兵把马良捉了去。大官说：画金银财宝。马良不愿意画，就被关在监牢里，善良的马良不断拒绝大官的要求。半夜等侍卫，睡着了，马良用神笔画了扇门，逃走了。马良又画了一匹快马，等官兵追上来时，已经骑马跑远了。马良走到干旱的地方为人们画了水车，这时官兵出现，把马良抓了回去。这回呀！大官叫马良给他画一座金山，马良听到大官的要求，想到了个好办法。马良先画了片海，在海中央画了座金山，大官见了可高兴了。他赶紧让马良画一艘船到海上运金子，又让马良启动船。马良画了阵风，风很猛烈，大官害怕极了，最后浪把大官卷走了。

马良回到村峒绦给穷人画画。马良是有爱心的孩子，我们也要向马良学习助人为乐的精神。

篇15：神笔马良作文

假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区人民有一个安定的家园。

假如我是神笔马良，我要画出一架架航天飞机，让每个人都可以去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和斑斓，我还要在火星上空画出一条条河流，让火星也充满生命的力量，让人们可以在火星上生活。

假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间，里面还有丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。

假如我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人代替煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和伤心，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。

假如我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加斑斓，让我们每天都能看见蓝天白云。

篇16：假如我是神笔马良作文250字

我常常想，如果我是神笔马良，那该多好啊！一个晚上，微微的轻风牵引着我的睡意，带我进入了梦境。

在梦里，我变成了神笔马良。走着走着，看见穷苦人家没饭吃，我就画了一些粮食给他们，他们张开嘴，笑了！

过了一会儿，我看见一个失明的男孩，没有人陪他说说话，很孤单，我就竖起神笔，给他画了一双明亮的.眼睛，不久，有个小男孩过来跟他玩，他们俩十分高兴！

过了不久，有人忽然在我耳边大声地叫我，我睁眼一看，原来是妈妈叫我。我想：我在梦里面看到的，现实生活中也有，我希望政府能多多关心这些人士。

五年级:邓诗韵

第5篇

篇17：假如我是神笔马良作文250字

假如我是神笔马良，我要给那些无家可归的人们画出一栋栋房子，让他们能在里面遮风避雨，有一个温暖的依靠而不再受严寒与酷暑的侵扰。

假如我是神笔马良，我要画许多钞票，使那些忍受饥饿的人们能够餐餐温饱，乐观向上，杜绝饿死街头的悲剧。

假如我是神笔马良，我还要画出维护世界和平与正义的包大人，两袖清风，从此不再有住门将酒肉臭，路有冻死骨的民怨，人们的生活久而久之就会变得幸福安定。

顺河二中六年级：葛跃

篇18：假如我是神笔马良作文250字

假如我是神笔马良作文250字

李坤传说中说马良画什么都变成真的，你看我这个神笔马良会画什么东西吗？假如我是神笔马良，我要先画一个崭新的世界；假如我是神笔马良我在墙上画一匹快马，骑上去干旱地区，为他们话一场及时雨；假如我是神笔马良，我骑上去贫困山区，为他们各家各户安上水龙头，以便用水。我还想把贫困山区画上高楼大厦，绿树成阴，都让他们住上新房，我还想给他们画学校，画北京特级老师去教他们的孩子，有的耕地靠人力，没钱买牛，我画几头牛让它们耕地。我还想…… 你看看，假如我是马良，干的还不错吧！