我的梦想老师优秀作文
“智能碳基机器人”通过精心收集，向本站投稿了23篇我的梦想老师优秀作文，下面是小编为大家整理后的我的梦想老师优秀作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：我的梦想是老师优秀作文
世界上的每一个人都有自己的梦想，有的人想当科学家，有的人想当医生，有的人想当演员……而我的梦想是长大当一名教师。
记得上幼儿园的时候，幼儿园的老师每天都带着我们唱歌、跳舞、做游戏，每年都会带我们到公园或郊外去春游、秋游，在幼儿园的每一天老师都给我们带来了欢声笑语，我觉得当老师真快乐。回到家，我告诉爸爸妈妈，长大后我也要当老师，妈妈告诉我当老师很辛苦，我却一本正经地说：“没关系，我用毛巾把汗水擦掉！”爸爸妈妈被我那幼稚的话语逗得哈哈大笑。
上小学一年级时，语文老师教我们读拼音、认汉字，数学老师教我们加减法。上课时，老师提出问题想抽谁就抽谁回答；下课时，老师想叫谁发就叫谁发本子。每次作业发下来，鲜红的“√”和笑脸娃娃都让我欢喜，可鲜红的“×”和哭脸娃娃却让我沮丧。在我眼里，老师的权利真大！每当看见爸爸妈妈在家批改作业时，我都有些蠢蠢欲动。
现在，我已经上四年级了，虽然一直都坚持学画画、弹古筝，但是，我依然没有改变当老师的梦想。因为我的爸爸妈妈都是小学老师，工作近二十年，每天早出晚归，把一份份知识与爱传递给每一个学生，得到了学生和家长的尊重。每年教师节，他们都会收到许多学生、家长的祝福短信或贺卡。读着那些充满真挚与感激的话语，我觉得当老师真幸福！
老师，相信我吧，也许长大后，我就真的成了您。
篇2：我的梦想是老师优秀作文
爷爷是一位辛勤耕耘了几十载的老教师，他带着大红花的照片挂在墙上，我真羡慕他呀！
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一个梦。梦境中，一位年轻的教师，正给许许多多的小朋友讲课呢！孩子们用目光告诉那位老师：“老师快给我们多讲些科学知识吧，祖国的明天要靠我们去创造！
”而那位老师呢，则用流利的语言，清晰的口齿与和蔼的声音给大家讲解各种科学知识。再仔细一瞧，呀！那不就是我吗！……我的讲课吸引了越来越多的同学，台下时时响掌声，我也高兴地笑了，天亮了，我看了看四周，我还是我，不是教师。
我将这个梦告诉了爷爷，爷爷没说话，也没鼓励我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爷爷，您笑什么？”“哈，你，你想当老师？”“怎么原来您是笑我没出息呀，那我敢说您错了，因为我们邓爷爷也说老师受尊敬，爷爷，您说，当老师重不重要，光不光荣？”
“嗨！我们的宝贝孙女也有理论嗨！”爷爷止住笑说：“看你人这么小，就想当人民教师，真是白日做梦。”
我听了说：“爷爷，您别小看人吗，别看我小，我的知识可不少！别看我本领小，难道我就不能取得优异的成绩，爷爷，您不是常说：‘世上无难事，只要肯攀登’吗？”
又是一个宁静的夜晚，爷爷在灯下读书。为了不影响他老人家，我和爸爸躲进了小房间，我拿出语文书，一口气从一课读到十五课。爸爸说：“嗨，这女儿……”“不，我才不要听这句话呢！”我想把自己当成一位小老师，老师要背的我也会背，我要从小养成老师应具备的素质与知识，将来成为一名真正的教师，成为一名好老师！
我深信：我的未来不是梦！
篇3：我的梦想老师作文
人人都有自己的梦想，它是你力量的源泉，成功的动力。梦想是一盏灯，能照亮你的光彩一生。梦想是冬日里的暖阳，能在恶劣环境下祝你一臂之力。如果没有梦想，那么人生就会像山泉枯竭一样枯燥、无味了。
我的梦想是当一名老师。
因为我看见老师星期六、星期天都可以休息，老师还可以教同学们很多知识，不懂的都可以问老师。
如果我真是老师，我不会让他们写太多作业。会让他们多读一些课外书，积累更多的成语、好句，让他们写作文能用到这些好词好句，这样写出来的作文就更生动了。如果我是老师，下课了，我会陪他们一起玩游戏，如老鹰捉小鸡啊，鬼抓人……如果我是老师，我会对同学们温柔一点。因为上一年级的小朋友很弱小，所以当老师的要温柔。
我会认真学习，天天向上，实现我的老师梦。
同学们，你们的梦想是什么？
篇4：我的梦想作文老师
每个人都会有梦想，它是人人所向往的，没有梦想的人生将是空虚的，但梦想总是随着思想的前进而改变。
开始记事的时候，我有一个梦想：那就是希望自己有钱，大人总是问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢?”“我想去买糖吃”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做糖的工厂买下来。”小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲永恒的乐章。
小时候，我有一个梦想：就是希望自己能变成一只风筝，翱翔于广阔蓝天之中，然后慢慢的随风飘落，是那么无忧无虑。那时喜欢在草地上与同伴嬉戏;喜欢去追逐蓝天白云;喜欢让欢笑随之飘动;喜欢整天做着五彩斑斓的梦。
开始认字的时候，我有一个梦想：我希望自己拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候，我又想要一个足球;当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。当一个又一个的梦想成为现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只是耍耍孩子气，梦想便会实现。
慢慢步入小学，中学…就越会觉得压力的存在，从而不会有了幻想，只知道埋头读书，从前那些快乐的音符便悄无声息的离开了。
当看到外公被病魔缠绕却无能为力时，我的梦想又变成了去当一名医生，当一名家乡的医生。如鲁迅先生一样，去救助那些有病却没钱医治的人，去为自己的家乡献出自己微薄的力量。
进入初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状;用成绩来证明自己。回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的成绩优异的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。所以，我学会了奋斗。
梦想像一粒种子，种在心中的土壤里，尽管它很小，却可以开出美丽的花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标;有了梦想，就有了动力。它会让你前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的荆棘，但没关系，跌倒了自己再爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
我一直坚信，只要是我所坚持的梦想，对我来说，那就是一个不平凡的梦想，一个伟大的梦想!
篇5：我的梦想老师作文
当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心，还需要有无私的爱心。我们的班主任陈老师就拥有这些。每当同学们的学习状态出现异常，她会及时和我们谈心。并且在暑假和寒假期间或平时多次上门拜访，了解学生家庭情况，与家长沟通。帮助学生度过一个个学习难关。
我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时，她们都能轻而易举的回答出来。当我们还是迷惑不解时，她们十分耐心的根据自己的教学经验，从我们的角度考虑，不厌其烦的讲通讲透为止。
我的梦想是当一名优秀的老师。因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己的学生离开学校，在各个岗位上展现自己的人生;当看见他们成功的建立起自己的事业：当看见他们拥有和睦的家庭;当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。
为了完成梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想，我决定从现在开始。
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篇6：我的梦想作文老师
教师——一个对于学生来说多么和蔼可亲，又多么庄严的名字。有人把老师比作春蚕，有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作照亮前方的灯，那么耀眼，那么绚烂，又那么无私。教师，多么高尚的职业!有人说老师是园丁，也有人说老教师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的教师。
我渴望着，渴望着成为一个教师，成为一个无私的人。要成为一名教师，并不是一件容易的事，于是，我将梦想轻悄悄的藏在了心中，开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。在我眼中，老师是知识渊博的，我要向老师学习。就这样，我努力丰富自己的知识，开拓自己的视野。遨游在“书海”中，是一件令我痴迷的事，也成为了一件我常做的事。我用知识的露水，小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”，使它长出了嫩绿的叶子。
要成为一名教师，还要学会关爱他人。于是，我在同学受伤时帮忙着扶去校医室、在老师批改作业劳累时为她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后为他们送上一杯暖心的热茶、在公交车上，为年迈的老婆婆让位……这些时候，我总会想起老师对我们无限的关心和爱护，那我做的这些也就都不算什么了。梦想推动着我，让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心。我用温暖的“爱”做肥料，让梦想继续茁壮成长。
要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗?
我要让学生快乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗!我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。
我渴望着，渴望着……
我渴望着，渴望着做一只努力工作的春蚕，渴望着做一支永远燃烧的蜡烛，渴望着做一盏照亮前方，却不求回报的明灯，渴望着成为一名无私的人，渴望着成为一名光荣的人民教师!
渴望着，努力着，成长着……
初一:陈佳颖
我的梦想是当一名像杨老师那样合格的老师。
篇7：我的梦想的老师作文
“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”正像这歌词中唱的，春天的花、秋天的果，没有梦想的生活是无趣的生活，没有梦想的人生是无味的人生。
小时候，我一会儿梦想当医生，一会儿梦想当演员，一会儿又梦想当歌手。长大后，我才慢慢确定了自己的梦想――当老师。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为自己是中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们为祖国去奋斗。
假如我是老师，那该多好啊！我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗？
篇8：我的梦想老师作文
每个人都有自己的梦想。有人想当警察维护和平，有人想当清洁工，让城市美观。而我想当一名美术老师。
小时候，我就很爱画画，家里的墙上贴满了我的画，它们五彩缤纷。学了《老师，您好》这篇课文后，我知道了教师的事业是崇高的。老师把知识教给了学生们，让他们在知识的海洋里茁壮成长，有一句诗就是来形容教师的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
一次上美术课时，老师教我们画车，同学们都在专心致志地画，可我却不知道该怎么画好。老师走了过来，微笑着问：“你不会画吗？”我愁眉苦脸地点了点头，老师俯下身子，耐心地教我们怎么画。“如果你想画好，就必须要有想象力！”我听从老师的建议，开始努力地想象各种车的样子。终于，我创作了一辆冰淇淋车，老师夸我有想象力，给我打了三颗星，我心里乐滋滋的。
我很敬佩教师的崇高，我相信，只要我付出坚持不懈的努力，我当美术老师的梦想就会实现的。
老师点评：很喜欢读你的习作，字好看，话说的流畅，还生动，一次美术课经历让你萌发了当老师的想法，我相信你一定能实现它！
篇9：我的梦想作文老师
我想在那三尺讲台上，打造一片属于自己的天地。
我想成为一名老师，只为了那一声声“老师您好”和学生那如花的笑靥。
我想成为一名老师，只为了能够享受为学生解惑后的那份满足。
我想成为一名老师，只为了能够听到学生说：“我们的老师真好！”
我想成为一名老师——一名语文老师。
我想成为一名语文老师。我会让学生细细品味那“每逢佳节倍思亲”的丝丝愁绪，使他们懂得游子思念的总是故乡。
我想成为一名语文老师。我会让学生深深体会“临行密密缝，意恐迟迟归”的拳拳母爱，使他们懂得最放心不下儿女的永远是母亲。
我想成为一名语文老师。我会带领学生去领略“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美景色，去感受自然风光之美。
我想激发学生的活力，培养他们学习语文的兴趣；我要让课堂气氛活跃起来，不再死气沉沉；我要让学生积极发言，不再害羞畏缩；我要在课堂上始终面带微笑，使学生有明朗的心情。
我不仅要做学生的老师，我还要做学生的好朋友；我不要给学生以老师的威严，而要给他们以朋友间的亲切信任。我会常和学生谈心：谈学习，谈生活，谈理想；谈过去，谈现在，谈未来；谈他们内心的喜怒哀乐，谈人生的苦辣酸甜。
我要与学生一起分担忧愁，化解他们心中的不快。当他们苦恼时，我会张开双臂，说：“来吧，我的朋友，到这里来，向我倾诉你们的痛苦吧！”我要与学生一起分享快乐，我会对他们说：“快乐至上。为了我们的快乐人生，一起努力吧！”
我不要大谈为国家培养栋梁之才，只希望我的学生能拥有自己的美丽人生。我也不要学生毕业后时常来拜访我，只希望他们毕业时对我说一声“老师，我会记住您的”，我就心满意足了。
我想当一名老师，我不要评什么“优秀”“特级”“名师”，我只要兢兢业业，给学生以自信，让他们感受到学习的快乐就可以了。
我想当一名老师，和学生一起学习，谈笑。
我想当一名老师，听学生唱那首《长大后我就成了你》。
我的梦想是当一名老师——一名语文老师。三尺讲台是我的舞台，语文是我的舞蹈，我要用我最优美的舞姿，带领学生畅游文学的海洋！
篇10：我的梦想作文老师
每一个生命都有自己的梦想，活泼可爱的小白鼠、生命力旺盛的野草也一样，只不过它们的梦想就算说了，人类也听不懂看不透罢了。每一个人的梦想也各不相同：有些人想要成为知识渊博的科学家，为人类获取新的知识奉献上自己的一份力量；有些人想要成为平易近人的医生，将那些濒临死亡的人们，在死神的手中夺回来；还有一些人，他们憧憬着做一名忠于职守的警察，匡扶正义，保护着人民的安危……我也同样不例外，有着一个简单而又普通的梦想：做一名可敬的人民教师！
是啊，老师，一个多么普通而又高尚的职业！如果我们是一块块新鲜的木材，老师就是那伟大的雕塑艺术家，把我们雕刻成一个个精妙绝伦的木雕；如果我们是含苞待放的花骨朵，老师就是浇灌我们盛开的辛勤园丁……老师，是您用青春换来了我们的成长！
每个人的梦想之所以会各不相同，因为他们对每种不同的梦想的兴趣大小而组成的，也或许是身边亲近的人的爱好而产生的类似梦想。而我的老师梦想，也是受到身边时时刻刻教导我的老师感染而萌生的。
那一天，阴雨蒙蒙，我走在放学那泥泞的小路上，心事重重。突然，我的脚下一滑，我还没有来得及思考是怎么回事，就被绊倒在了脏兮兮的小路上。混乱中我好像跌到了某个人的身上，然后，一只手轻轻的将我扶起，我看到了老师那慈祥的脸庞清晰地映入我的眼帘，我顿时惶恐起来，明白了——被我压在身下的是王老师！老师用柔和的声音轻轻的安慰我：“没关系的，回家把衣服洗干净就好啦！”我低着头，看着衣服上那些土斑点，心中有着说不出的感动。老师的形象在我的脑海中瞬间就高大神圣起来。从那时起，我就萌生了做一位老师，把这样的爱传递下去的想法。
老师，谢谢您，让我有了一个美好快乐的童年，也感谢您对我们的栽培之恩！感谢你栽培出了这样阳光的我！
篇11：我的梦想作文老师
“你的梦想是什么呀？”小时候，大人们总是这样问。那时的我也很茫然，常常在脑海里思索，什么是梦想?我的梦想是什么?是当一位遨游太空的宇航员，还是做一个为民除害的警察？是成为救死扶伤的医生，还是成为才华横溢的作家，小小的我对这些五花八门的职业充满了好奇。
刚上小学时，我的梦想是成为一名钢琴家，幻想着穿着一身白纱裙，坐在钢琴前，灵活的手指在琴键上飞舞，发出流水般动听的声音。那多美好啊！可每天的练习实在是让我开始厌烦，时间久了，就渐渐忘了这个似乎遥不可及的梦想。那时也明白了，原来梦想不是轻易就能实现的。
现在，我的梦想是当一名教师。小时候，认为老师很神气，仿佛可以控制每个学生，让他们乖乖听话，并且能变戏法似的讲出许多有趣的故事。现在，我认为老师是伟大的。我见过。一个学生在路上发生了意外，第一个冲上去的就是老师，无论是不是自己的学生。我见过，一个学生病倒了，无数个老师伸出援手。在学校的时候，我见过，学生不幸去世了，老师躲在办公室一把鼻涕一把泪地哭。当我们取得成就时，老师对同事眉飞色舞地讲的都是学生的事！凭什么?凭老师对学生的这份无私的爱！
有人说，老师的学生是幸福的，那学生的老师是幸福的吗？
是的，作为老师，看到学生取得成绩时何尝不是幸福的？看到孩子们一个个天真的笑脸又何尝不是幸福到？毕业考那天，老师对我们说了许多告别的话，全班哭成一团，老师看到我们真情流露，即使泪眼模糊，又何尝不是满满的幸福呢?
毕业后，老师的话常在耳边响起，遇到时，老师的一个微笑，也让我心里暖暖的，顿时也酸酸的。也许以后再也不能听到您那充满激情的声音了，但请您放心，我会好好努力的，也许长大后我就成了您！
老师无私奉献的精神令我向往，我的梦想是当一名教师！
篇12：我的梦想作文老师
梦想，是黑暗中的一丝曙光，照耀着人们朝着光亮的大道奔跑；梦想，是峭壁上最鲜艳的花朵，激励着人们勇于攀登险峰；梦想，也许就是小孩子眼中美味的糖果，是他们梦寐以求的礼物……每个人都有梦想，虽然各不相同，但一定都是很有价值、很有意义的。我也有一个梦想，就是成为一名光荣的人民教师！我也应该为这一梦想而努力！
这个梦想在你看来也许很普通，但对我来说却意义重大。我之所以想成为一名老师，是因为老师是人类灵魂的工程师，塑造着人类的灵魂，是平凡而伟大的职业。想一想我们刚上学的时候，大家是不是都认为老师说什么就是什么呢？常挂在嘴边的话是不是“我们老师说……”呢？因此，老师所说的每一句话就成为我们行动的指南。老师所教授给学生的知识，也会影响我们未来的成长。所以，老师这个职业任重道远！
如果我成为一名老师，我会对我的学生进行良好的教育：循循善诱，教导他们做一个正直、善良、勇敢的人；如果我成为一名老师，我会将毕生所学的知识巧妙地传授给我的学生们，并教给他们学习的方法，使他们终生受益，长大后成为对社会、对国家有用的人；如果我成为一名老师，我会与我的学生做朋友，时刻关心他们的身心健康，让他们每天快乐地学习，将来成为祖国的栋梁。
当然，要想成为一名合格的人民教师并非易事，所以，我必须从现在开始锻炼自己。首先，我要做一个见义勇为、乐于助人，诚实守信，关心他人的人；其次，我要努力学习更多的知识，开阔自己的视野；最后，我要懂得如何与人相处，做一个温和谦逊、孝敬长辈、明理廉耻，有责任心的人。
也许，只做到这些是不够的，但我会不断努力学习、历炼自己，朝着我的梦想前进。我坚信，只要我勇于克服困难，不气馁，梦想的种子一定能开出最绚丽的花，结出最甜美的果……
篇13：我的梦想作文老师
梦想是指路灯。生活中如果没有梦想，就会像断了线的风筝一般，只会随风飘荡，最后必定丧失前程。
我的梦想是成为一个教师。
在我跨入幼稚园的第一天，见到的第一个人，是老师；叫我认识一个“人”字的，是老师；教我做第一套运动操的，依然是老师。老师是第一个为我浇水，第一个为我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老师给我讲过这样一个故事：生在金坛市的殷雪梅老师在护送学生过马路时，为救学生而被高速行驶的汽车撞伤，在医院抢救无效而离开人世。殷雪梅老师深受学生和家长爱戴，却就这样离开了人世。我听了这个简短却有感人的故事，不禁对老师有了新的理解。
老师，一个辛勤的园丁，大家都说你培养祖国的栋梁。
小学里，我们的班主任因为一个不肯承认错误而撒谎的学生嚎啕大哭。那是我第一次看见老师哭，那声音中不仅因为学生的不懂事，也饱含着老师对没教育好这个学生的自责。那时我想成为一个老师的欲望也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持，来培养每一棵树苗，让他们茁壮成长，成为住过的栋梁！
老师，一只红烛，为后辈奉献出所有光和热！
一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师的办公室的灯还亮着。只看见老师右手拿着笔，左手端着作业本，还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕，我下定决心要成为一位老师，帮助其他老师批改作业，让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。
在家里，我在学习当老师，教爸爸说普通话；在外面，我在学习当老师，捡起地上的垃圾；在学校里，我在学习当老师，要控制自己的情绪。
我要成为园丁，让我的学生茁壮成长；我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为他们的前途送去光明和温暖；我要成为青藤，指引他们攀上高峰，摘采成功的果实。
现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！
我的梦想是成为一名老师。
篇14：我的梦想作文老师
每个人都有梦想，但什么是梦想？梦不是想法，也不是幻想。不只是喜欢它，不是想得到它，不是想实现它，而是不断地在他身后挥舞着他无形的翅膀。
事实上，梦是真实的。只有通过努力工作、艰苦奋斗和脚踏实地的努力，一个人才能拥有梦想并实现梦想。然而，我已经有一颗梦想的种子深深扎根在我的心里。我的梦想是成为一名教师，用白色粉笔教授知识，用宽广的胸怀关心学生。这是我从小到大的梦想，也是我的`第一个梦想。
老师是一把能帮助我们打开智慧之门的钥匙。教师是指引我们走向成功的灯塔。教师是治疗各种疾病的良药。
我想成为一名教师，因为教师可以教育学生，为祖国培养一代又一代的花朵。虽然我还是个学生，但我会努力学习，为将来当老师做准备。
虽然做老师很简单，但做起来却很难，因为老师不得不把作业批到深夜，处理课堂上的琐事，处理同学之间的冲突。总之，当老师很累，但是他们毫无怨言地带领我们前进。
如果我是一名教师，我会调动我所有的热情，每天带着微笑面对我的学生，努力成为他们的朋友和推心置腹的朋友。放学后，我们一起打球、聊天、购物，甚至我可以带他们去我的宿舍，自己做饭给他们。为朋友做饭是一件非常快乐的事情。今天的青少年有强烈的好奇心。他们想了解老师，也想被老师理解。我不想穿教师”站在高处俯瞰我的学生的这种严肃的面纱，在我和他们之间是平等的。我想让他们分享我的快乐和悲伤。我也愿意倾听他们的秘密。也许有人会问：这不会影响他们的学习吗？我坚信：不！心比心，我相信我的真诚可以换来他们对我的爱和课堂上的活跃气氛。带着12分的热情去学习，还怕学不好吗？
这些只是我目前的想象和梦想。我会用我勤奋的学习来消除“如果这两个字，成为一名真正的教师，完成了我心中的教师梦。
篇15：我的梦想作文老师
七岁那年，懵懂的我步入了小学的校园，当我看见老师在讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞，我特别羡慕，希望自己长大之后也能当上一名教师；
当我看见老师在美术室挥毫泼墨，手中的笔在纸上勾画出一幅幅色彩绚丽的图画时，我非常崇拜，要是我能当上一名教师那该有多好哇；当我看见老师在舞台上踩着节拍翩翩起舞，舞姿如梦，我好羡慕，渴望自己长大以后也能当上一名教师。教师，人类灵魂的工程师，他们用心点燃我们智慧的火花，用双手打开我们心灵的窗户。每个人的心中都有一个梦想，教师，医生，警察……
我的梦想就是当一名光荣的人名教师。假如我是一名教师，我会带领我的学生们博览群书，带他们畅游知识的海洋。假如我是一名教师，我不会让我的学生们整天钻在书堆里，而是带他们去探索大自然的奥秘。春天，我会带我的学生们去看那小巧玲珑的迎春花，看那美丽的杜鹃花；夏天，我会带我的学生们去观赏那出淤泥而不染的荷花；秋天，我会带我的学生们去欣赏五颜六色的菊花，去欣赏高大挺拔的树木，去采集树叶做标本；冬天，我会带我的学生们去看那傲然挺立的腊梅，去看那飘雪的时刻。
假如我是一名教师，我会无微不至地关心我的学生。瞧，那个总爱打架的明明，今天又犯错误了。我把他带到办公室，耐心地教育他，让他不再犯错。明明听了我的话，泪如泉涌，连声说：“谢谢”。回头一看，呀！小芳不小心把手指给划破了。我迅速地背上她，带她去校医室，心疼地帮她包扎起来。看到她平安无事，我心中的大石头总算放下了。假如我是一名教师，我会和我的学生们一起玩耍，一起踢毽子，一起跳绳……我很开心，他们也很开心，何乐不为呢？假如我是老师——一个假设。
难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉假如”这两个字，成为一位名副其实的老师！
篇16：我的梦想老师作文
人人都有中国梦，我也有我的中国梦。
我的中国梦是当一名教师，因为当一名教师可以为许多学生服务。
从小，我就很喜欢学习，因为我的中国梦是当一名教师。每天放学回到家，我写完作业，总会拿着语文课本，假装是一名老师，再给许多的同学讲课。睡觉时，我经常会做我自己长大后当一名优秀老师的梦。
前几天，数学老师让做配套，过几天检查。可是检查时，有许多的同学没有做。数学老师就对我们说；‘长大了，千万别当老师啊，当老师啊，会生气也会伤心呢。’我听了数学老师的话后，还是没有放弃。因为我知道；不论是生气或是伤心，只要是为人民出力，教会学生学东西，学知识。那就足够了。
当老师有时会很累。特别是语文老师和数学老师，因为语文和数学是主科。当然了，别的老师也很累。
这就是我的中国梦。在这个实现梦想的过程中，让我们喜欢当老师的学生们都各自奋斗起来吧。
加油、坚持、努力，这就是胜利。
篇17：我的梦想老师作文
每个人的梦想都不一样，有的人想当医生，有的人想当律师，有的人想当科学家。不管梦想是什么，都必须经过自己长久的努力，才有机会成为人生中的一部分。我的梦想是当一位老师。
老师是辛勤的园丁，把没用的东西统统剪掉；老师是导航，帮助我们辨别方向；老师是蜡烛，为了我们甘心地燃烧自己。
有人说：“当一个老师有什么好，工资低，又辛苦，还站在讲台上吃粉笔灰，我劝你别当老师好了。”可是，我还是想当一名老师。假如有一天，我也当上了老师，站在这神圣的讲台上，面对一群可爱又调皮的学生前面的时候。我觉得一切都值了。我给他们上课。我给他们上语文课的时候，我会让他们把优美的好词好句抄下来。上数学课的时候，我会为他们分析、解答题目。我还会把我的知识毫无保留地教给他们。我还会出一道道难题来考验他们，让他们在各自的小组中讨论、发言。
一个人没有了梦想，就像没有了奋斗的目标，就像在没有了光明的世界里生存，就像没有了动力的车。所以我们一定要有梦想，还要努力地去实现。
篇18：我的梦想老师作文
“我的未来不是梦，我要好好珍惜每一分钟……”每个人都有自己的梦想，都会为心目中的梦想而去拼搏。无论风吹雨打，也日夜兼程。
我的梦想是当一名老师。
教师，她是个神圣的职业。她是人类灵魂的工程师，洗涤着学生的灵魂，每个时代，都为社会培养了一批又一批革命的接班人；她就像红烛，燃烧了自己，照亮了别人；她就像春蚕，牺牲了自己，装饰了别人；她就像园丁，不辞辛劳，培育了朵朵小花。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是赞美老师的诗句吗？
我想成为一名教师，一名有责任有爱心的教师。学生成绩下降了，不论严寒酷暑，我都要坚持为学生补课；学生参加比赛失败而情绪失落时，我会鼓励他：“记住，失败乃成功之母。”
但是，我怀着梦想踏上征途后，会有更大的考验在等着我：途中的美酒会麻醉我，秀丽的风光会诱惑我，高大的冰山会阻挡我，疯狂的雨浪会击伤我。在重重危难面前我会坚持，我会不怕困难，勇往直前，永不放弃。
教师，是我的梦想。我会好好学习，为长大后当一名优秀的教师而努力拼搏。
篇19：我的梦想老师作文
每个人都有自己的梦想，有的人梦想当医生，治愈好各种疾病，为人们减轻痛苦；有的人梦想当科学家，研制出有用的东西，为人类造福……而我的梦想就是当一名人类灵魂的工程师——老师。
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生；老师是春雨，坠落了自己，滋润了学生。老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵盎然芬芳……
从我踏进教室的第一步，听着老师淳淳的教诲，跟随着老师在知识的海洋里遨游，从这时起，我就爱上了这三尺讲台，爱上了老师这个神圣的职业。梦想着自己将来有一天也能站在讲台上，对着下面孜孜好学的学生，传授着无穷的知识，这是多么大的一种荣幸啊！
也许有人会问我：当老师有什么好的，不仅工资低，还不受人重视。但是，你们有没有想过，如果没有了老师，也就没有了教育，如果没有了教育，也就没有了国家的文明和进步……老师不但培育出了伟人，也培育出了千千万万无名的祖国建设者。
虽然现在我还只是个小学生，这个梦想离我还很遥远，但我相信，世上无难事，只怕有心人，只要向着这个目标勇敢的奋斗，终有一天，我一定能实现这个梦想！
篇20：我的梦想老师作文
我有很多个小愿望，例如：每次考试都能得一百分，或者，不用做作业什么的……但是，我有一个大梦想——长大了当老师。 小时候，看到老师总是威武的站在讲台上指指点点的，颇有大将军风范，于是，我就有当老师这个梦想了。
现在，每当我知道老师是很辛苦的，却也没有打消这个梦想。老师每天熬夜给我们批改作业，讲课讲到嗓子都沙哑了，无论夏日炎炎，还是倾盆大雨，或是寒风徐徐，老师都没有放弃哺育祖国花朵的这个重大责任。 老师是神圣的。正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我佩服每一个老师，他们毫不保留的把所有的知识贡献出来，虽然有时候会啰嗦几句，但是，不唠叨不啰嗦的人会管你学好还是学坏，会那么关心你？老师是人生当中的第二任老师，教你做人，教你知识。
我有一个梦想，做一名教师。我想教给孩子更多的知识，陪他们走过快乐的童年。 因此，我要好好学习，把老师的知识变成自己的，才能够实现这个梦想。 仿佛十几年后的讲台上，会出现一个义无反顾的培养祖国花朵的人，我看向她招手她也微笑的看向我。
篇21：我的梦想老师作文
我的梦想就是当一名老师。
为了这个梦想，我一直在努力学习。可是，每次做错题目，让老师失望的时候，会给我一些打击。但我并没有放弃学习，仍旧每天暗暗地坚持学习。“世上无难事，只怕有心人”，就这样，我每天都坚持着。
为了这个梦想，我每天睡前都要看一会儿书，之后才关灯睡觉。在学校的课间活动时，我都要抓紧时间背背古诗，做好各种课前准备。星期天早上，我会一早起来，看看书，做好预习、复习工作。就这样，我暗暗地学习，没有人知道，只有我自己才知道。
有一天，有人问我：“你为什么想着当老师呢？”我马上回答：“因为当老师可以把知识教给学生，让他们变得更聪明、更懂事。”
俗话说“帮助别人，快乐自己”，所以，我要努力实现我的梦想，让我能帮助更多的人，让自己变得更快乐。
篇22：我的梦想老师作文
我的梦想是长大了做一名美术老师。
我特别喜欢美术老师教我们画画、做手工。老师教我们画多功能的机器人、夏天热闹的池塘、威武的大龙虾、横行霸道的凶螃蟹，还教我们用卡纸做可爱的卡通图案，用折纸串成五颜六色的长龙，用皱纹纸做美丽的玫瑰花，用橡皮刻印章……我们的美术老师真的有一双神奇的巧手，任何东西到她的手里都能变成漂亮的图画、有趣的手工。
我也梦想着拥有一双像老师那样神奇的巧手，好像魔术师一样，想画什么就画什么，想做什么就做什么，多棒啊！
我喜欢去看大海，喜欢去爬高山，喜欢去看瀑布，还喜欢去森林呼吸新鲜空气，我想把它们都带回家。如果我是美术老师，我就可以把它们都画下来，永远保存。我喜欢看书、听故事，如果我是美术老师，我就可以把故事中的景象全部都在画中记录下来，就像拍电影一样。
我还喜欢折纸、做手工。如果我是美术老师，我就可以想做什么就做什么了！
我希望所有的小朋友都能用一双明亮的眼睛去观察这个美丽的世界，并且把自己看到的、听到的、想到的都画下来。所以，长大了，我梦想做一名美术老师。
篇23：我的梦想老师作文
每个人都有一个梦想。在我心里有一个梦想，它深深地埋藏着，孕育着，在我心里生根发芽。
老师在讲台上是多么神气啊，他懂得很多知识。我就在想，如果我是一名老师该多好呀！
如果我是一名老师，我会把自己的知识和智慧传给下一代，为亲爱的祖国作出贡献；如果我是一名老师，我不会是一个呆板的老师，我会让同学们多读一些课外书，会让同学们在生活中学习。春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹风，冬天去看雪。如果我是一名老师，我不会是一个高高在上的老师，我不会让同学们死记硬背。下课了我会让同学们去操场跳绳，做游戏，和他们成为好朋友。
我知道这个梦想不会离我太遥远，只要好好学习，掌握知识，我相信这个梦想一定会成真的！
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