泰山观日出六年级作文600字
“疯子”通过精心收集，向本站投稿了13篇泰山观日出六年级作文600字，下面是小编为大家整理后的泰山观日出六年级作文600字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：泰山观日出作文600字
泰山观日出作文600字
太阳自古至今都在被赞颂着，它高高在上，以无私的光辉滋养着万物。而我最喜欢的是初升的太阳，尤其是在泰山上仰望日出。
泰山向来以高耸雄伟著称，可看了那里的日出后，我觉得那一轮喷薄而出的红日，更为泰山罩上了一层熠熠闪耀的光辉。
我们不到六点，就到了泰山顶峰，那里黑鸦鸦的一片，这种黑色压抑着我的心。
随着一声渺远的鸡啼，天空开始散发出了光芒，它是那么的柔和，美丽。这时，我们看到了一片的云海，每片云都呈现出了深浅不一的橙。
慢慢地，不知不觉悟中，橙色的云变成了淡淡的黄，深深的黄，颜色越来越亮，那种黄色，我想只有莱奥纳多`达芬奇才能调出这么美的色彩，因为这种黄色就像蒙娜莉莎的'微笑那么美得难以用语言来形容。
过了一会儿，太阳悄悄地探了探头，就像一个羞怯的小姑娘。慢慢地，她出来了，周围云彩的颜色越来越淡，越来越亮``````
又过了一会儿，太阳成了一个大脚少女，她只得把脚藏起来，只把脚上面的部分炫一炫，这一炫，把云彩儿们都惊呆了，风婆婆一吹气，它们就为抢太阳身边的位置打了起来，这一下，不是它伤就是你残，脸儿都变白了。
太阳完完全全出来了，它不再看中自己的不足，把全身都露了出来。这时，它变成了云海中最亮的一点。
云儿们都把它当成了自己的“偶像”，它们也就成了太阳最忠心的“粉丝”，风婆婆看云儿们如此激动，就把它们送到太阳身边，太阳并不骄傲，而是把光亮传给云儿，花草，人，以及全世界。
仰望红日，我惊叹于她的难以言表的美丽，更感慨于她慑人心魂的磊落与无私。
篇2： 观泰山日出作文
观泰山日出作文
泰山，一个以日出出名的地方，这一次，我终于目睹了泰山日出的壮观。
此刻的我们正在火车上争论不休。“去！”“不去！”“那你一个人留在酒店里……”“反正就不去！”……这是在干什么啊？这时的我们正在进行反复的交涉，我们终于有了个结果，就是――去！
凌晨0：00点，我们到达了山脚，山脚寒风阵阵，真的很难想象在山顶的感觉。“卖棉大衣咯，卖棉大衣咯！”唉，这些商家真是懂得赚钱啊！瞧瞧，这会儿又是一个商机，30块钱一件，简直就是净赚！唉，可惜山上太冷了，只有买一件了。
这大衣算是白买了，瞧瞧，山上一件10块，便宜多了！预想的4个小时，只用了2.5个小时，还多出了1.5个小时睡觉！虽然石头山睡觉并不舒服，但却依旧养好了我们的精神。
终于，激动人心的时刻到来了！只见天边升出一抹红色，渐渐地、渐渐地升起来，成了一条横跨天际的丝带，越来越红，越来越红，人群欢呼起来，无数的相机不断地照射着红红的朝霞，却没有一种光能盖过他，那边的.山头也渐渐清晰起来，整个山头都是人，把这壮观的一幕永远的留了下来。太阳也出来了。她升的可这快啊，一眨眼，就升到了半空中，不一会儿就把朝霞个盖住了，整个天空都给太阳的光芒给罩住了，如同一个火红的气球缓缓上升，上升……
篇3： 泰山观日出作文
泰山观日出作文
终于在那天下午，我登上了泰山之巅，找了个地方住下，准备第二天看日出。
我曾在海南亚龙湾海滩，在鼓浪屿的日光岩，在太湖边堤坝上，欣赏过太阳从水平面缓缓升起的壮丽。就象燃烧着的巨轮从遥远的天际浮起，满载着新一天温暖蓬勃的希望从东方升起，将曙光洒上那波光粼粼的水面，也洒进了每个人的心房。
而在这里，泰山之巅，又会是怎样的情形呢？
也许是因为昨天晚上下过暴雨，满山都是雾蒙蒙的，水气弥漫。一觉醒来，仿佛置身于天上神宫，飘飘欲仙。打开窗户，雾就围住了我的'脸。水珠像顽皮的孩子，涌上脸来，只觉得凉飕飕的，却又心旷神怡。
摸索着上了日观峰，向东方放眼望去：太阳还没出现，云成了主角。一片片云雾宛如绒毛柔软至极的绵羊，从头上的犄角到身后的尾巴，全都辩认得出；又如鬃毛随风飞扬的高贵白马，正弯着颈梳理身上的毛。耳边一片寂静，却又似乎听到一阵神秘不测的声音，像远在天边，又像是近在咫尺，既有磅礴之势，又像是蜂鸣一般。也许是牧羊人在赶天上的羊群，或者是一群野马在天际奔跑。一会儿之后，又安静下来，天边终于泛起了隐隐的亮光。
云渐渐变化色，赤红、橙黄、朱红、金黄……天空变得绚丽多彩。太阳随即一跃而起，出现在人们的视野之中。大家欢呼起来，纷纷拿出相机记录这一奇妙的时刻。我就像一个巨人，随着太阳的升高缓缓长高了。我幻想自己此刻是离太阳最近的人，伸出手便能摘到它，摘到那蓬勃旺盛的生命力。我仿佛看到了朝阳所蕴藏的谜底，有关生命的谜底。
太阳爬得越来越高了，云彩不断改变着色。那场面，像是几万名绘画师同时在完成一幅名叫“朝阳”的画卷，又像是众多的织女同时在编织一件名叫“朝霞”的云锦。蓬勃的生机在这一刻尽情的展现出来，令人无比陶醉。
于是，我眼中的朝阳，就是那活力四射的火焰，它翻越崇山峻岭，穿过重重云雾，战胜一切困难，方才如此生机盎然。
篇4：泰山观日出作文500字
今年五一我有幸登上了泰山，为了能够完全地看到日出，我们全家半夜12点多开始爬山。我们艰难地爬过十八盘，于3点半到了南天门，因为离日出大约还有俩小时，所以我们和其他大多数游客一起在南天门休息。大约5点，我们在导游的带领下，披着启明星的星光向日观峰走去。
到了日观峰上，我们选了一个好位置，这时，西边天空那半轮残月也淡了许多，黎明前的天空马上就要开始诗一般的变幻了，想到这，我的心里特别的激动。
随着游客越来越多，东方天际开始出现了鱼肚白，并且不断地扩大，底层则微现淡红色，四周的云这时也变白了。一会儿，淡红色把周围的云彩也照得发红了。我的心正陶醉在这片红色的云里的时候，忽然，红色变成了金黄色，象彩色的锦缎。又过了一会，在金黄色的锦缎的底部出现了一个带微红色的零点，它渐渐地变大，慢慢地半个太阳涌出了地平线。部分游客忘记了爬山的疲惫开始欢呼了，山峰上到处都是照相机的'闪光灯。它耀眼的光芒顿时喷射出来，给山、云、观日台和看日出的每个人身上都披上了金色的霞光。随着时间一分一秒地过去，太阳终于跳出了地面，它的光芒更加绚烂夺目，更加耀眼了，天地之间霎时一片金黄。这时，游客们都开始欢呼，整个山峰沸腾了。
旭日照着人们的笑脸，游客们开始陆陆续续地下山。通过这次旅行让我领略了我们祖国的大好河山！
篇5：泰山观日出作文500字
凌晨四点，旅馆里的向导带着我们一起去一座陡峭的山峰上看日出。山上的风非常大，似乎要把我们吹跑，我们的手紧紧地握住栏杆，没有栏杆的地方只好扶着山上坚硬的岩石。
过了好长一段时间，随着传来的欢呼声，我急忙抬起了头。我看见了一抹金红色的霞光，但转眼间，就被飞速掠过的雾遮住了，让我以为看花了眼。后来，我知道这遮住太阳的雾，在山下看来就是云。
突然，太阳从云层中跳了出来，肉肉的，像破壳而出的鸡蛋黄。它的颜色金红金红的，并不刺眼。妈妈让我赶紧与太阳合景，我伸出左手，好像托住了太阳。妈妈按下快门，把这美好的记忆留了下来。只是一眨眼的功夫，太阳就找不到了。这个太阳就像一个调皮的孩子，时隐时现，我们只好又开始了漫长的等待。
我抬头仰望天空，天空上的灰云慢慢地被染上了红色。太阳是要出来了吗？不出我的意料，太阳终于拨开灰红色的浓云，露出了灿烂的笑容。那耀眼的光芒，让人睁不开眼睛。一瞬间，从远方飞来好几朵青灰色的云，又把太阳遮住了。
我觉得我很幸福，因为我看到了泰山日出。有些比我早起的人，因为有雾放弃了等待而没有看到日出。我是幸运的，因为我没有离开，我选择了坚持和等待，让我看到了美丽的朝霞和曙光。
篇6：泰山观日出小学生作文
暑假里，我和爸爸妈妈一起到泰山游玩。
早就听说泰山日出的胜景，有人说它壮美，有人说它亮丽。我早就梦寐以求地想亲身体验一下。这不，明天清晨，我们便去观看日出。
清晨，爸爸把我喊醒。四点五十分，我们准时来到泰山观日台上。台上人山人海 ，黑压压的人群大都像我一样，睡意未消。爸爸把我带到一个人少的石头上，坐定后，放眼望去，仿佛身处云朵之上，居在仙境之中。
天空还未全亮，月亮垂挂在夜幕中。星星隐隐约约已经看不清了。这时，一道光芒射过，天空亮了起来。正前方的天空中，一片云朵渐渐发亮。不知哪儿飘来了一片云雾，让人觉得恍惚，天暗了下来。突然，一阵风刮过，视野又清晰了下来。就这样来来回回过了十分钟。地平线上一道发光的红线出现。人们呼喊起来，我高兴地一蹦三尺高。红线不断地变粗。不一会儿，又像一叶倒着的小舟。太阳公公仿佛使了全身力气，终于露出了半张笑脸。此时的太阳红得似火，但又不刺眼。我忽然觉得看到的不是风景，而是乐观向上、坚持不懈的精神。半圆的太阳公公还在不断扩大。不一会儿，太阳公公便露出了全部面容。红彤彤的，像一个大苹果，又仿佛金灿灿的的大火球。朝阳洒在生机勃勃的大地上。
转眼间，太阳已经升上了天空。我回想着攀登十八盘的辛苦，登上南天门的喜悦，观看日出的惊喜。顿时，我感慨万千。真是吃得苦中苦，能尝甜上甜啊！
篇7：泰山观日出小学作文
泰山观日出小学作文
太阳自古至今都在被赞颂着，它高高在上，以无私的光辉滋养着万物。而我最喜欢的是初升的太阳，尤其是在泰山上仰望日出。泰山向来以高耸雄伟著称，可看了那里的日出后，我觉得那一轮喷薄而出的红日，更为泰山罩上了一层熠熠闪耀的光辉。我们不到六点，就到了泰山顶峰，那里黑鸦鸦的一片，这种黑色压抑着我的心。随着一声渺远的鸡啼，天空开始散发出了光芒，它是那么的柔和，美丽。这时，我们看到了一片的云海，每片云都呈现出了深浅不一的`橙。慢慢地，不知不觉悟中，橙色的云变成了淡淡的黄，深深的黄，颜色越来越亮，那种黄色，我想只有莱奥纳多达芬奇才能调出这么美的色彩，因为这种黄色就像蒙娜莉莎的微笑那么美得难以用语言来形容。
过了一会儿，太阳悄悄地探了探头，就像一个羞怯的小姑娘。慢慢地，她出来了，周围云彩的颜色越来越淡，越来......又过了一会儿，太阳成了一个大脚少女，她只得把脚藏起来，只把脚上面的部分炫一炫，这一炫，把云彩儿们都惊呆了，风婆婆一吹气，它们就为抢太阳身边的位置打了起来，这一下，不是它伤就是你残，脸儿都变白了。太阳完完全全出来了，它不再看中自己的不足，把全身都露了出来。这时，它变成了云海中最亮的一点。
篇8：泰山观日出作文500字
泰山观日出作文500字
今年五一我有幸登上了泰山，为了能够完全地看到日出，我们全家半夜12点多开始爬山。我们艰难地爬过十八盘，于3点半到了南天门，因为离日出大约还有俩小时，所以我们和其他大多数游客一起在南天门休息。大约5点，我们在导游的带领下，披着启明星的星光向日观峰走去。
到了日观峰上，我们选了一个好位置，这时，西边天空那半轮残月也淡了许多，黎明前的天空马上就要开始诗一般的'变幻了，想到这，我的心里特别的激动。
随着游客越来越多，东方天际开始出现了鱼肚白，并且不断地扩大，底层则微现淡红色，四周的云这时也变白了。一会儿，淡红色把周围的云彩也照得发红了。我的心正陶醉在这片红色的云里的时候，忽然，红色变成了金黄色，象彩色的锦缎。又过了一会，在金黄色的锦缎的底部出现了一个带微红色的零点，它渐渐地变大，慢慢地半个太阳涌出了地平线。部分游客忘记了爬山的疲惫开始欢呼了，山峰上到处都是照相机的闪光灯。它耀眼的光芒顿时喷射出来，给山、云、观日台和看日出的每个人身上都披上了金色的霞光。随着时间一分一秒地过去，太阳终于跳出了地面，它的光芒更加绚烂夺目，更加耀眼了，天地之间霎时一片金黄。这时，游客们都开始欢呼，整个山峰沸腾了。
旭日照着人们的笑脸，游客们开始陆陆续续地下山。通过这次旅行让我领略了我们祖国的大好河山！
篇9：泰山观日出400字作文
泰山观日出400字作文
今天，我和妈妈、姥姥一起去爬泰山。等我们爬上泰山，已经下午五、 六点了，我们只好在宾馆里先住下，等着看明天的日出
第二天凌晨三点，我就起来了。走出宾馆，呵，看日出的人可真多啊！只见人们像云海一样浩浩荡荡地向东涌去，于是，我们也跟着队伍一起去找一个好地方看日出。
到了观日峰，只见这里人头攒动，人山人海。东边的天空苍茫茫的看不清楚。这时，我听见人群有些骚乱，便抬起头来一看，那被浓浓的大雾包裹着的天边有一丝光芒，就知道太阳要升起来了。
一转眼，在浓浓的`大雾后面，一个血红色的小球球一蹦一跳地出现了，当跳到云层的正中间时，它又停顿了几分钟，然后这个小小的血红色球球发出万丈光芒，夺目耀眼、金光闪闪……那情景真是太美了！美得无法形容，好像泰山上所有的东西都镀上了一层金色……
在阳光的照耀下，浓浓的大雾渐渐散去，露出金光闪闪的太阳。那强烈的光线照着我不敢睁开眼睛，不过我能想象它的样子。太阳是一个调皮的孩子，它一会儿在云里躲着；一会儿在外面嬉戏；一会儿和云朵玩耍；一会儿又把温暖的阳光撒向大地……
太阳光照暖了我，照暖了小鸟，照暖了河流，照暖了树下的大地，照暖了大地上所有的生物……。
篇10：登泰山观日出读后心得
凌晨四点多，我独自一人跑到了益寿山上观日出，由于不喜欢让大人随着，我独自来的，常言道：“一年之计在于春，一日之计在于晨”我打着看日出的名义来到了山上，但是，我实际是来锻炼的。
由于不到五点，天昏沉沉的，仿佛要塌下来砸死我似的，山上人也少，我不免有些害怕了，我甚至有些后悔来到益寿山了!但是，很快，天边亮起了一道银光，我被吸引住了!
天边的这道银光忽闪忽闪的，我并没有在意，但仍然关注着它，很快，它并没有令我失看，我更出神地看着它了，我明白，太阳正从东方升起，这道银光尽管忽闪忽闪，确实闪一次，就变得更亮一次，假如不留意的话很难发现太阳在升高，太阳如大病初愈，缓缓地，缓缓地，只露出了一点亮边，这个亮边不断扩大，山上也渐渐地亮了起来，我完全被吸引住了，就连我来山上是为了锻炼都忘记了，仿佛这世间只有我和太阳，我凝看着太阳，太阳也似乎愿意让我看，更是使劲地升了，太阳如一个刚出门的新媳妇，羞答答地露出大半个脸来，接着，太阳使劲闪了一下，猛地跳了出来，挂在了天空上，它慢慢地透过云霞，露出了早已胀的通红的脸庞，红日像一炉沸腾的铁水，喷薄而出，金光刺眼……
太阳早已升上往了，可我却呆呆地看着天边，不知为什么，就这样看着，看着。
篇11：登泰山观日出读后心得
其中，“登泰山”部分作者以时间、地点的变化介绍了登泰山时在中天门、对松亭、南天门、日观峰的所见所感;“观日出”部分详细介绍了日出的美丽与壮观景象。
这两部分中，作者多处采用了比喻、排比等修辞手法，以清晰的思路将美景的特点展现在读者的眼前。
对于这样写景的文章，学生对内容的理解应该没多大的困难，但文中多处出现的比喻句却引起了我的注意。
对于高年级的学生来讲，语文学习更应注重学习方法的掌握、写作技巧的积累。
在认真钻研了教材后，我进行了适当的处理，把本节课的教学重点定在了“登山”部分，教学目标为：(1)通读课文，整体感知课文内容，理清文章结构;(2)学习“登泰山”的内容，知道作者是通过时间的变化和地点的转换来描述景物的，体会泰山的雄伟壮丽;(3)读读、品品文中的比喻句，体会作者是如何抓住事物的特点来比喻的;学习比喻句的写作技巧。
一、听写训练，情导入 课前2分钟，我让学生进行了一次听写练习：“泰山是闻名中外的游览胜地。
泰山日出是泰山最壮观的奇景之一。
”这样既迅速地调整了学生的情绪，让他们能及时进入学习状态，又让学生对本节课学习的内容有了初步的感知，同时还对学生进行了一次听、写的练习，可谓一举多得。
待学生准备就绪，我开始用多媒体出示多幅美丽壮观的泰山风景图，并用包含激情的话语导入新课：“泰山巍峨雄伟，峻拔壮观，历来无论是帝王将相，还是名人宗师，都对它仰慕备至。
孔子‘登泰山而小天下’传为佳话，杜甫‘会当凌绝顶，一览众山小’，更成千古绝唱。
而泰山日出这一美丽壮观的奇景，又为它添上了绚丽的一笔，每年吸引着无数游客为之前往。
今天这节课，就让我们随着作者去那儿走一走，看一看。
”学生的思维很快就被那一幅幅绮丽的画面所吸引，学习热情顿时高涨。
二、细细品读，比较体会 在初步感知了游记的写作特点和理清文章的结构后，我开始有意识地引导学生品读文中的比喻句。
细看“登山”部分的内容，4句比喻句恰好全都是登山途中的景物描写。
为了让学生细细体会作者是如何抓住事物的特点来进行比喻的，教学时，我按照“找一找——品一品——比一比”的顺序逐步展开。
第一环节，我设计了这样的提问“作者在登山途中看到了哪些景物
他是怎样描写这些景物的
”同时要求学生用横线划出有关的句子。
学生在仔细读文后，就很快找出：“山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉”;“我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立”;“云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花”;“猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下”这四句重点句。
在指导学生朗读后便进入了第二个教学环节。
我让学生看着数张泰山雄伟壮丽、云雾缭绕的图片说说自己对这些句子的理解。
由于这些句子并不难，加上平时对比喻句的练习训练接触较多，学生们的答案精彩纷呈：“泰山真雄伟啊，在山脚下往上看，它就像一堵顶天而立的墙”;“泰山真高哇，我从‘天有多高，山有多高’知道了它几乎就要跟天一样高了”;“泰山真陡啊，抬头望去，山路就像一张直落而下的瀑布”;“泰山山势有的像马鞍俯卧，有的像驼峰耸立，作者抓住了它们的特点，写出了山势的高低不平”;“泰山的云雾千变万化，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花，让人陶醉其中”……看着学生认真答题时的表情，听着他们精妙的答案，我心中异常高兴：学生观察得真仔细
“接着，老师想考考大家，你们能不能通过比较的方法来比比这些句子
”说着，我便出示了练习，教学进入第三个环节。
比较句子：(要求学生分别找出它们的相同点和不同点) “山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。
” “我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。
” 学生思考了一会儿便举起了手：“相同点是它们都是写山的”;“它们都运用了比喻的手法”;“不同点是第一句作者把泰山比喻成高大的顶天而立的墙，而第二句是把泰山山势比作马鞍俯卧和驼峰耸立”。
我点头加以肯定。
没有人举手了，我追问：“你们还发现了什么
”教室里静了一会儿，于是我提示道：“同样是描写山的，为什么作者能把泰山做不同的比喻呢
”这下学生得到了启发，马上就有人发言：“因为作者看山的角度不同，前者是仰视，后者是俯视。
”“说得真好
”我马上向他竖起了大拇指。
被表扬的学生喜滋滋地坐下了。
这时我发现学生们的眼中闪烁着亮光，他们的脸上有着许些兴奋，我知道正是他们的学习积极性被调动了起来。
紧接着我又出示了第二个练习：这两句描写山的句子与“云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花”作比较。
读句后，学生很快找出了它们的相同点，可不同点都没找准找全面：“老师，不同点是不是看山看云雾的角度不同
”“老师，是不是第三句还用了排比的手法，而前两句都没用
”……我微笑着摇头又点头。
顿时，学生都陷入了沉思。
我开始用鼠标在有关的词语下面暗示。
少顷，有一只小手高高举起：“老师 ，我知道了，描写山的句子采用了静态描写，而云雾则是动态描写。
”“啊，真聪明，你看得真仔细
”我高兴地大声说道：“那你是怎样发现的呢
”“因为作者写到‘云雾是不断地扩展、飘动、升腾着’的，而且采用的比喻也是动态的修辞。
”听了他的解释，学生们豁然开朗，更有甚者还为他鼓起了掌，课堂气氛推向了高潮。
学生在比较中，在思考中，深刻理解了句子含义，体会到了作者比喻写作的方法。
三、读写整合，拓展积累 新课程开宗明义地要求教师充分开掘课文写作资源，通过读写结合的训练，提高学生的表达能力。
在本课教学中，我结合文本，设计了写作指导与训练。
通过“云雾”片段的学习，让学生学会“抓住景物变化特征”通过动态的描写把事物写具体，写生动。
在学生深入比较句子后，我出示几副比较有特点的泰山云雾风景图，问学生变幻莫测的泰山云雾还会有哪些壮丽的景象
试着学着作者的写作方法进行仿写以积累写作技巧。
通过巡视，发现大部分学生都已领会了作者的比喻技巧，写得相当不错：“云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像一条巨龙盘旋在山腰间，有的像巨大的屏障隔在山峰中间，有的像一望无垠的大海悬在空中”;“云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像一根洁白的绸带系在山腰间，有的像澎湃的波涛击打着岸边的崖石，有的像巨大的瀑布从山顶直落而下”……当然也有少部分同学没有深刻领悟例句的写作方法，练习时没能写出云雾动态的美，我就请了学生进行点评指导，帮助他们积累方法。
这样，学生从观察中学会了写作，从写作中领会了方法，从而提高了表达能力，提高了课堂教学的实效性。
这堂课结束后，我进行了反思。
虽然通过学习，学生对比喻句的理解、欣赏能力在一定程度上有了提高，也知道了可以从多角度去读懂体会比喻句的妙用，但由于是借班上课，觉得师生之间的互动性还不够，教学环节不够紧密，教学节奏也有待进一步掌控。
篇12：关于观日出作文六年级
今天早上，我和同学们早早地起了床，我们在6：35来到了小操场上，向着东方看日出。
现在是6：40，周围的树、村庄、山峦都很模糊。我们发现东方天空有一片黑云。“哇，黑云变成了四匹马。”一个同学说，另一个同学又说：“看，那是一台战斗机!”这些云变化多端，有的像乌龟，有的像鱼，还有的像龙……十分钟后，那四匹马渐渐地变成了一艘船的船头，那一只乌龟变成了船尾。再过几分钟，那条船已经形成了。啊，原来是航空母舰——辽宁号。我们正在说着，那艘船这时候全变成了一座桥，桥上攀附有一条龙，美丽极了。桥的那边泛起了红霞，看来太阳又出来了，我们异常激动，人群里一阵骚动，大家议论纷纷。再过几分钟，金云越来越多了，越来越金灿灿的了，我们也越来越兴奋了。有一块金云慢慢地变成了一只金老虎。金老虎张牙舞爪的，好像要扑向一只小白兔，要吃掉小白兔似的。我们的目光全都注视在那里，大家异口同声地发出赞叹：景色真是太美啦!我不敢眨眼，生怕会错过什么美景。金云的形状变化多端，有的一会儿像金色的神龙，一会儿有的像一只只烧鹅，还有的像猫……
7：20，我们正沉浸在这美景中。突然，那里越来越亮了!“是太阳出来了吗?”一个同学问。然后就出现了一道耀眼的金光。照得大家眼花缭乱。嘿，果然是太阳出来了。大家非常兴奋，欢呼雀跃地跳起来。太阳的小半边脸慢慢地从云层里露出来啦。金光万丈，耀眼夺目!整个世界都是金色的了，精神起来了!
我们贪婪地享受着温暖的阳光，阳光使我们的身体变暖和了。村庄、田野、树都看得清清楚楚。人们开始忙碌了。有的房屋的炊烟袅袅上升，人们开始煮粥;有的开始呼唤着鸡鸭，喂鸡喂鸭;还有的扛起锄头，准备去下地。阳光下的小鸡小狗在追逐嬉戏，多快活呀。这些活动的人也都成了“金人”了。树在阳光的照射下，一棵棵绿色的树变成一颗颗金黄金黄的“摇钱树”啦，山也像一座座“金山”啦。我望着眼前的景物，陷入了遐想：假如我也有一座这样的金山，该是多么美妙的事情啊。但是太阳像一个害羞的小姑娘，刚露出脸，又躲回去啦，然后又探出可爱的笑脸，淘气极了。
日出的景色多美啊。旭日东升，比夕阳西下美丽多啦!
篇13：关于观日出作文六年级
一望无际的大海被一大片云块压在底下，太阳躲在云层里，只露出一小片黄晕，从云块底下射出的一道金光，恰似一把金刀，穿过了这昏沉的云坨。在金光的照射下，整个天地生机勃勃。照片上唯一一块陆地是那沉睡的港口，船只都还卧在港湾的怀抱中沉睡……
那天一大早就被唤醒了。朦胧中还没睁开眼睛，回想着昨天急匆匆乘船到这个海岛来，胃里演了一出哪咤闹海，到现在都还没有恢复元气。
天还没亮，外面黑漆漆的，借着路灯昏沉的光，勉强能看清路的轮廓。我揪着眼皮一边跑一边想：这么早起来去看日出，万一没看成不久就亏大了!
爬上了海岛的至高点，四周还是黑漆漆的，但那东边的天空已经有了点隐约的蓝，所以能看到那一大片厚重的云聚在东方的那一角。
渐渐地，东方破晓，黎明已到。
簇簇云团周围，金光四射。可是我们仍是没有见到初生的朝阳的影子，只是看到那覆着朝阳染上黄晕的云层。
太阳分明已经东升了，这是不会错的。我们明知道今天没看成日出，可还是站着，呆呆地望着那层层带彩的乌云。
一会儿，四面渐渐响起了各种昆虫的叫声，我们分不清它们是为了日出而叫的，还是在那儿欢呼新一天开始……总之，慢慢地，一切变得十分和谐。那一望无际的大海似乎也苏醒过来，海面之上一层一层的云染着黄晕，也是平日见不到的风景。忽然，一大束金光从云块的间隙中倾泄下来，如一把利剑刺破云层，射向大海，天地之间忽然有了勃勃生气。
我极想把这美好的画面留下来，于是“咔嚓”一声，这个奇妙的镜头被定格下来。
这次海上观日出，虽然没有看到朝阳喷薄而出的瑰丽场景，但却意外欣赏到如此奇妙的景象。所以，有时候即使你没有得到你想要的，也不妨换一换心态，好好享受另一种全新的境界。
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