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行文明车作文

2022-08-10 08:21:06 收藏本文下载本文

“打老虎去啊”通过精心收集，向本站投稿了28篇行文明车作文，下面就是小编整理后的行文明车作文，希望大家喜欢。

行文明车作文

篇1：行文明车作文

行文明车作文

曾在杂志上看过这样一首诗——《花蕾的希望》。

从诗中我仿佛看到了一个天真无邪的小女孩朝我走来，朦胧中她那银铃般清脆的童音在我耳畔回响：

我憧憬着美丽的天堂／因为那里没有车来车往／我可以自由地游戏，跳舞，踢球，捉迷藏／我不担心／也不害怕／幼小的生命会在车轮下消亡／我不再希冀缥缈的天堂／纵然那里没有车来车往／只要我们与交警叔叔一起／用我们的智慧、行动和力量／共同把那可恨的恶魔来提防／只要车轮下不见血光／人间路上／车来车往又何妨

一个天真烂漫的`小女孩为了躲避车祸这个残酷的恶魔，竟向往起了天堂中没有车来车往的“原始”生活。一个个交通事故画面，一组组沉甸甸的事故统计数据，让我感到窒息。

人最宝贵的是生命，失去了生命便失去了一切。因此，我们应对“交通安全”这个话题予以高度的重视。

虽然我们不愿去探讨这个沉重的话题，但面对频频上演的被扼杀的人生、被碾碎的幸福，我们不能不警醒，我们不得不深思。

生命是脆弱的！凡是珍爱生命的人，都不愿面对死亡的要挟，然而一个又一个鲜活的生命却在一场场交通事故中如流星划过天际般逝去。无数个家庭眨眼间失去了家里的顶梁柱，无数年过半百的老人还要承受“白发人送黑发人”的痛苦。

不仅如此，交通事故给国家造成的损失也无法弥补。据统计，建国以来，我国共发生道路交通事故五百多万起，死亡一百多万人，直接经济损失达一百多亿元！

为了已经逝去的，更为了还活着的；为了像诗中所说的，让人间路上车来车往而没有生命在车轮下消亡，为了我们的生命安全，请行文明车，走文明路，做文明人！

篇2：兵车行

兵车行

教学目标：1.基础知识目标：杜甫诗意；

2.思想教育目标：杜甫的品质；

3.能力培养目标：诵读、鉴赏。

教学重点：诗意。

教学难点：诗意。

教学类型：鉴赏。

电教或实物展示手段：；。

教学过程与步骤：出示诗歌――

《全唐诗》卷216_11 【兵车行】

杜甫

车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，

尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足阑道哭，哭声直上干云霄。

道傍过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，

便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。

边亭流血成海水，武皇开边意未已。

君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。

纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，

被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申恨。

且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出。

信知生男恶，反是生女好。生女犹是嫁比邻，

生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无人收。

新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。

一、诵读提示――（先范读；再指导；再范读；再生读）

这首诗属于歌行体。歌行体的诗长于叙事，且多含感叹之意，而这首诗旨在揭露当时的最高统治集团连年发动“开边”战争，而使人民深受其害，诗人的情绪显然已超出感叹而变为怨愤，这是全诗的基调。必须始终把握住这个基调，才能读好这首诗。下面谈几点意见供参考：

l・第一段写亲人送别出征战土，这是诗人亲眼所见，要表达出诗人“穷年忧黎元，叹息肠内热”（《自京赴奉先县咏怀五百字》）的感情，声音要沉重一些。前四句可用平调读，最后两句当用升调读――这是本段的`高潮点，诗人的怨愤之情初现。

2．第二段开头两句是诗意转换处，可以读得平缓些，声音稍稍放低，但“点行频”王字为下文叙事总纲，须重读。

以下直至结尾皆用“行人”口气读，但其中的抒情语字字都融合着诗人的感情，要跟叙事语区别开来。

本段可分三层：前六句为第一层，先叙事后抒情。叙的是服役时间过长，占去人的大半生，读时当有怨而不伤之意，至“归来头白还戍边”，怨情稍稍加重。读后宜作一顿，为下文直抒胸臆作铺垫。下文“边庭”二句有怨有愤，为本段高潮点，应当读得掷地有声。中间四句为第二层，极言战争对农业生产造成的危害。用“君不闻”领起，是“行人”问“长者”，也是诗人诉诸读者，感情十分强烈，有指控之意。最后两句为第三层，这是“行人”为自己也为同伴们申诉委屈，读时声调放低些，寓怨愤于嗟叹之中；读完可作稍长停顿，如乐曲中的半终止

篇3：“车让人，文明行”活动方案

为深入贯彻县九次党代会精神，在全县营造安全畅通、文明和谐的交通环境，根据全国和省、市“文明交通行动计划”统一要求，按照县委、县政府的安排部署，结合我县实际，县委宣传部、县文明办、县公安局决定在全县广泛开展“文明交通、文明出行”活动月，实施方案如下：

一、指导思想

紧紧围绕县委、县政府“三年上水平”的总体部署，以“关爱生命、文明出行”为主题，以文明素质大提高、交通管理上水平为目标，深入开展“文明交通、文明出行”活动月，着力改善道路交通出行秩序，强化道路交通参与者的交通安全意识、法制观念和文明意识，营造平安畅通、文明和谐的交通环境，为全县经济社会发展贡献力量。

二、活动目标

通过学习交通安全法律法规，不断增强交通安全意识和文明行车意识，摒弃交通陋习，养成自觉遵章守法、文明出行的良好行为习惯;通过组织开展文明交通宣传劝导实践活动，使广大道路交通参与者文明交通知晓率得到提高，重点交通违法行为减少，创造良好的道路交通环境。

三、活动安排及措施

集中活动从11月3日开始，到12月3日结束，分三个阶段推进。

(一)宣传动员阶段。(11月3日—11月7日)

1、11月3日举行“文明交通、文明出行”活动月启动仪式，邀请四套班子领导、各单位部门负责人和文明单位代表、志愿者参加，举行“我与文明同行，争做文明成安人”签名活动。(文明办、公安局牵头，县直各单位负责)

2、全县及各乡镇、村，县直各单位，各中小学校、企业，在11月7日前以这次活动的目的、意义和文明交通常识为主要宣传教育内容，采取专题会议、发放宣传单、公益广告、橱窗板报、文艺演出等多种形式进行广泛宣传。(文明办、公安局牵头，各乡镇村、县直各单位负责)

(二)全面推进阶段。(11月8日—11月30日)

1、以驾驶员和县城中小学生为重点开展培训。11月8日在县委礼堂举办县直机关单位驾驶员“文明交通”培训班，发挥机关单位驾驶员的示范带动作用。11月9日—11月12日组织交警深入一中、二中、向阳、富康学校，对学校全体师生开展文明交通、文明出行知识培训讲座。(文明办、公安局牵头，县直各单位负责)

2、全县机关单位干部职工的学习培训。在11月9日—11月30日，各单位结合本单位的文明学校，至少举办两期以文明交通、文明出行为内容的知识讲座。(文明办、公安局牵头，县直各单位负责)

3、组织志愿者开展实践活动。一是适时组织县领导干部到迎宾大街有所为路口，开展“鲜花送给文明交通市民”活动。二是分别在11月18日、11月21日、11月25日、11月28日，组织包括青年志愿者、巾帼志愿者等在内的文明交通志愿者队伍，在迎宾大街新兴街口和有所为路口，富康大街新兴街口和有所为路口，向过往行人和非机动车放发文明交通宣传材料、倡议书，重点对闯红灯、乱穿马路、逆向行驶等违法行为进行劝导，对市民有序乘车、文明礼让等行为的养成进行宣传引导。(团委、妇联、文明办牵头，公安局各相关部门配合)

4、加大新闻报道和社会监督力度。县广播电视台自活动启动之日起，开辟专栏，加大宣传报道力度，相关报道每周不少于三次;设立交通陋习“曝光台”并开通新闻热线向社会公布，随时接听群众举报和新闻线索，增强报道的时间性、针对性、典型性。(宣传部牵头，县广播电视台等配合)

5、开展规范用车、停车行动。公安交管等部门从活动即日起开展为期一个月的违法交通行为整治活动。一是严厉打击酒驾、涉牌涉证等交通违法行为，解决开霸王车、特权车等群众反映强烈的问题。二是规范停车场(位)设施，做到划线统一、清晰明确，整治车辆乱停乱放行为。在整治活动中，凡涉及党政机关工作人员的，要将处理结果上报有关领导并通报相关单位。(公安局和综合执法局负责)

(三)总结提高阶段。(12月1日—12月3日)

各单位认真总结活动开展取得的成果，深入查找工作中的薄弱环节。各级单位和部门可根据实际情况评出“文明交通志愿者”、“文明交通先进个人”，予以表彰奖励。

四、工作要求

(一)高度重视，加强领导。开展“文明交通、文明出行”活动月是贯彻落实县委、县政府“三年上水平，创建文明城”的一项重要措施。各级各单位、各部门要高度重视这项活动，单位一把手负总责，主管领导具体抓，在单位门口要悬挂本次活动的标语(内容附后)。各单位党员领导干部要积极带头，以身作则，组织全体单位干部职工和志愿者参与到活动中来，使我县交通秩序畅通良好，出行更加文明安全。

(二)总结提高，形成机制。及时总结文明交通、文明出行活动中成功的做法和经验，大力表彰在活动中涌现出来的先进单位、志愿者和好公民。同时，要不断完善和巩固活动成果，形成工作机制，将文明交通、文明出行活动作为“我与文明同行、争做文明成安人”创建活动的一个抓手、一个平台，以点带面，以文明交通、文明出行来带动各项文明创建活动。

(三)明确责任，强化监督。各单位、各部门要根据方案要求细化责任，制定严格奖惩制度。县委、县政府督查室协同文明办、公安局，将定期不定期对文明交通、文明出行主题月活动情况进行明察暗访，对于好的单位和个人通报表扬，对有不文明交通行为的单位和个人，将在电视台等媒体公开曝光，并将活动情况作为评选年度文明单位和个人的重要考核指标，对于有严重交通违规或被曝光多次的的单位和个人不得参加评比，取消文明单位资格。

篇4：“车让人，文明行”活动方案

一、指导思想

以开展“交通安全文明出行”养成教育为主线，结合城乡环境综合治理和学雷锋、讲文明、树新风活动，在全校认真开展多种形式的交通安全教育活动，营造关注交通安全、遵守交通秩序、摒弃交通陋习的良好氛围，努力创建安全文明出行的`交通环境。

二、工作目标

1、文明交通意识明显增强。通过校外辅导员的专题讲座和《小学生安全教育读本》的学习，让“各行其道、文明礼让”的交通宣传进校园、入头脑，师生知晓率达到100%，小学生文明交通习惯逐步形成，文明交通素质明显提高。

2、交通安全设施进一步完善。学校周边交通安全设施进一步完善，斑马线、减速带等交通标识设置到位。

3、道路交通安全明显改善。通过文明礼让宣传活动和争当“交通小宣传员”活动的开展，师生自觉遵守交通法规的良好习惯形成，交通安全事故零记录。

4、提高学生家长的交通安全意识。以开展“小手拉大手”活动和发放“致学生家长一封信”等形式，引导家庭树立文明交通意识。

三、活动主题

关爱生命，平安交通，文明劝导，礼貌出行。

四、工作措施

1、积极安排部署。迅速召开“交通安全文明出行”活动动员大会，将此要求传达给每位师生，并就开展“交通安全文明出行”活动进行全面安排部署。

2、加强宣传教育。充分利用标语、黑板报、校园网站、《告家长书》、手机短信等多种形式宣传“交通安全文明出行”相关规范要求。广泛开展《道路交通安全法》等法律法规知识的宣传教育，教育学生严格遵守交通规则，正确识别交通信号和交通标志，增强学生交通文明意识。

3、排查道路隐患。积极协助当地政府，组织师生排查道路交通安全隐患，建立台账，并及时报告相关部门。同时，协调相关部门进一步完善学校门前路段警示、提示标志和减速设施的设置，为文明出行创造良好的道路通行条件。

4、开展实践活动。以“关爱生命，文明出行”为主题,继续深入开展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行从我做起”、“学生路队制”、“赠送小黄帽”、“周末安全行”等以路育人主题实践教育活动。引导师生从规范自身交通行为做起，自觉遵章守纪，文明出行。教育训练学生会走路(如：走路要走人行道，没有人行道的正向靠右行;过马路要走斑马线，不在马路上玩耍、游戏、追逐、打闹;知道礼让于车，不与车抢道等)，让学生知道学生不乘坐危险车(如：不坐摩托车、不坐超载车、不坐无客运资质的车等不安全的车、船，不骑车驾车上下学等)，严禁学生追车、打车、爬车，严禁学生在公路上做游戏。同时，要求学生把交通安全知识带回家，劝导父母安全、文明、礼貌出行，努力实现“一个学生带动一个家庭”的社会效应。

5、组建文明交通劝导志愿队。积极组建教师交通安全宣传志愿队，动员教师积极参与，给学生作出表率。教师志愿队伍在学生上、放学时段负责到校门前维护交通秩序，劝导中小学生改变不文明交通行为，强化中小学生交通法制观念和安全文明出行意识。

五、工作要求：

1、加强领导，形成合力。为确保“文明交通行动计划”在我校顺利实施，学校成立“交通安全文明出行”工作领导小组，负责指导、协调、督促、检查相关工作。具体组成人员如下：

2、明确目标，扎实推进。学校把交通安全教育纳入教育教学工作计划，体育教师要认真上好《小学生安全教育读本》，让学生懂得必要的安全知识和基本的自救自护常识;各班级要把学生遵守道路交通安全法律法规的情况纳入学生个人操行评定;开展争当“交通小宣传员”活动，有序推进“交通安全学校”建设，发放“致学生家长一封信”，通过学生引导家庭树立文明交通意识;加大对接送公交车的管控力度，最大限度的保障接送车辆运行安全。

3、创新载体，注重实效。学校要不断探索文明交通工作的新路子、新方法，把文明交通的法律法规和行为规范教育寓于生动活泼的班队活动和道德实践中，通过专题黑板报、校园广播、实践活动、手抄报、校外辅导员的专题讲座等形式，促进学生文明交通习惯和行为习惯的养成，力求用扎实有效的教育活动，提高交通安全教育的针对性和实效性，使“交通安全文明出行”工作取得实实在在的成效。

4、加强信息报送。学校办公室人员负责信息的报送工作，按照教育局的活动部署，及时上报相关信息。

篇5：行文明车走文明路的作文550字

行文明车走文明路的作文550字

曾在杂志上看过这样一首诗——《花蕾的希望》。

从诗中我仿佛看到了一个天真无邪的小女孩朝我走来，朦胧中她那银铃般清脆的童音在我耳畔回响：

一个天真烂漫的小女孩为了躲避车祸这个残酷的恶魔，竟向往起了天堂中没有车来车往的`“原始”生活。一个个画面，一组组沉甸甸的事故统计数据，让我感到窒息。

人最宝贵的是生命，失去了生命便失去了一切。因此，我们应对“交通安全”这个话题予以高度的重视。

虽然我们不愿去探讨这个沉重的话题，但面对频频上演的被扼杀的人生、被碾碎的幸福，我们不能不警醒，我们不得不深思。

生命是脆弱的！凡是珍爱生命的人，都不愿面对死亡的要挟，然而一个又一个鲜活的生命却在一场场中如流星划过天际般逝去。无数个家庭眨眼间失去了家里的顶梁柱，无数年过半百的老人还要承受“白发人送黑发人”的痛苦。

不仅如此，给国家造成的损失也无法弥补。据统计，建国以来，我国共发生道路五百多万起，死亡一百多万人，直接经济损失达一百多亿元！

篇6：学骑自行车

学骑自行车

妈妈今天不知怎么，突然心血来潮要我去学骑自行车。我一听，心想：妈妈肯定又要 “ 折磨 ” 我了，上一次头上撞了个包还不够。妈妈似乎看透了我心思，斩钉截铁地说：“今天不去也得去。” 我不想惹妈妈生气，只好去学骑车。

妈妈让我先学游车，我心想：嘿嘿，就先糊弄过去再作打算。我心不在焉地东张张，西望望，不时踩几下踏板。妈妈把这一切都看在眼里，记在心里，突然大叫一声。我差点人仰“马”翻。我练了一会儿，便已满头大汗，口干舌燥，对妈妈说：“妈妈，我们回家喝口水吧。”妈妈听出我话里“暗藏玄机”，名义上是喝水，其实想开溜，便立即下了“军令”，“不学会骑自行车，不准喝开水，午饭也不做了！”妈妈板着脸，严肃地发令。我眉头一皱，心想：为了开水，我只有硬着头皮上了。我想完，猛一蹬，这一蹬可不要紧，差点和摩托“亲吻”。我调整了一下车头，蹬下脚踏板，另一只脚一缩，踩在了脚踏板上，可车却跳起了蛇形舞，妈妈抓住车的书包架，车才稳了些。我在这条路上骑来骑去，从不会骑到会骑，不知摔了多少跤，不知洒下了多少汗水。功夫不负有心人，终于可以骑车走直道了。

到了中午，我们回家时，我说：“明天还来。”妈妈大吃一惊：“啊？！”

浦阳一小六（2）班许时强

指导老师：张莉

篇7：学骑自行车作文

学骑自行车作文

学骑自行车星期六，爷爷教我骑自行车。刚开始我觉得车太灵活了，根本控制不了。爷爷说：“别怕，我来扶着你。”于是，我在爷爷的.帮助下，摇摇晃晃的骑了起来。这样练了很久，爷爷太累了，我就自己练。咦，我居然骑了起来。爷爷说：“你终于找到感觉了。”我正暗自得意呢,谁知马上就轰隆一声，倒了下来。腿摔痛了，膀子也摔麻了。但我还是很高兴，因为骑车太有趣了！南京市新城实验学校二（1）班唐源昊・・・・・・指导老师罗红琴

篇8：地铁文明行作文

7月15日下午在爸爸的陪同下，我怀着激动的心情准时来到珠江路地铁站和小队队员会合。

来到地铁站、我们每个队员都换上了统一的校服，佩戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，高举宣传牌，齐声宣传：排队购票、文明乘车、有序排队、先下后上。在我们来回宣传的.途中地铁里的乘客不管是大人还是孩子都对我们投来了赞许的目光，好像在对我们说：”你们真能干，这么小就这么懂文明，真不愧是周恩来班的学生啊！”我们宣传的时间是下午4:30至5:30正接近下班高分期排队买票的人比较多，原先有很乘客都没有排队购票，全部围在一起，通过我们的宣传提示立刻就变得井然有序了，看到我们的宣传见了效果，我的心里很是高兴,心想这么热的天来这公共场合做宣传真的很值得，作文400字《地铁文明行作文400字》。

我想通过我们这次小小的宣传一定可以感染到更多人懂得文明、遵守交通规则。在这次地铁文明行活动中我明白了，只要我们每个人都学会文明从我做起，每人只要进步一小步，社会就会进步一大步，我们的南京城就会变得更加“美丽”。

篇9：文明我们行作文

随着生活的改变，文明的现象一步一步减少，垃圾桶旁的垃圾；学校中的苹果渣，身边的每一个地方，希望大家看了下面这个故事，去做一个文明人。

一个风和日丽的周末，小敏和小明在公园里玩捉迷藏、狼抓羊、比跑步，突然小敏看到垃圾桶旁积满果皮和食物残渣，苍蝇们大口大口的吞食着。小敏翘起嘴巴，皱起眉头：我们把垃圾送回家吧！小明按住鼻子嫌弃的说：才不呢臭死了！说完想回家的方向走去，小敏有些生气，但依旧用手捡着那散发恶臭的垃圾。小明实在是于心不忍，只好回来，大书法家！快写一些让市民们爱护环境的词吧小敏说，小明从书包里拿一张白纸，和一支毛笔：写什么呢？大家爱文明，不太土了，爱世界，爱文明，不太不通顺了，那不如取文明-只差一步对，就写这个，小明挥动毛笔，这时，小敏向小明竖起了大拇指，投去了欣赏的目光，小明不好意思的挠挠头。一起手牵手走回了家。

一周过去了，城市好像换上新装，垃圾桶不再有垃圾了，太阳下，草地干干净净，这是我悟得了一点道理：文明很重要，所以大家都要携起手来，一起建设一个美丽的城市！

篇10：文明行于心-作文

文明行于心-作文

清晨，一缕阳光轻轻地洒进校园里。微风中，我们步伐轻快地走过，伴着青草绿树，青春的音符从这里跳起。

在优美的校园里，我们不只是单纯地去获取一些死板的科学文化知识，更多的是在这样一个环境中感受一种美的姿态，在它的熏陶中成长，发展。当美陶醉了你，你是否还忍心把你手中的废物拿去玷污它？每个人都有一颗最原始的审美之心。当你发现环境中最原始的美时，也就不愿意去破坏这和谐的美了。

当它愉悦了我们，作为自然中的人，也会以同样的方式去愉悦外界，以寻求自己在这个社会中和谐的位置。这时，当我们在清晨校园遇上授课老师，简单地道上一句“老师，您早！”想一想，和谐美好的'一天是不是从这里开始了？老师带着我们给的愉悦走上讲台，微笑着，卖力地讲授着。听着老师们津津道来，是否困意早就逃走？

当我们每天都能带着微笑看这个世界，这个世界一定比我们想象中的要绿，要暖，要清静的多！然而当我们带着烦恼看这个世界，那么这个世界是否都不合我们心意呢？是否感到看到的花草树木都烦着我们了？自然他，在不经意间，我们便会顺手折了一根树枝，一朵小花，折成七八截，揉成泥，我们这都只是想发泄一下而已。

当我们情绪都失去控制的时候，作为一个正常的人来说，也许真的很难忍着怒火去找一个垃圾箱，安然地把手中的废物放进去。很自然地，我们便会狠狠地往地上一摔，希望能把怒火砸灭。所以，这时，就不用侈谈那些文明行为了。

文明的行为当然要在一个文明的环境中才能得以展现，当都不知道什么是文明时，为什么要文明时，谁会去做那些没有意义，不切实际的事？

因此，在我看来，要文明，首先要明确文明对于我们自身的意义，其次要有一颗文明的心，只有文明在我们心中生根发芽了，文明便会在我们的举手投足间。我们也未必再去议论文明，然而我们却一直在文明的社会之中。最后，当我们微笑着面对一切时，一切都是文明的。

校园文明很简单，也许只是一句“您早！”也许只是绕道而行，也许只是多走两小步…

篇11：文明单位文明行工作总结

建设新农村，电力要先行。作为全县农村电力建设的排头军和全县第一批与行政村结对的文明单位，县供电局认真响应县委、县政府号召，积极投身“文明单位文明行”活动，自200X年6月开始，与新渥镇金山村结成帮扶对子，从本部门实际出发，为结对村做了一点工作。现将我局“文明单位文明行”工作总结如下：

一、领导重视，明确目标，认真部署文明单位共建

自县文明委部署“文明单位文明行”后，我局领导高度重视，明确由党委书记主抓该工作，落实办公室为具体办理部门，新渥供电营业所为用电服务的责任部门，精心组织创建活动。组织有关人员认真学习了《关于深化“双建设、双整治”工作认真开展“文明单位文明行”活动的实施意见》，明确共建指导思想、主要任务、基本要求。结合电力企业实际，紧紧围绕共产党员先进性教育活动，充分认识开展“文明单位文明行”活动是不断深化“双建设、双整治”工作，有效推进我县城乡协调发展，构建和谐社会的需要。切实做到了领导明确、责任到人、精心组织、真抓实干。

二、结合实际，尽心尽力，努力开展文明共建

我局自被命名为县级文明单位，被命名为市级文明单位，文明单位的创建工作开展了近。10年来，我们在文明单位建设工作中积累了一定的经验与教训。在金山村结对过程中，我们做到扬长避短，尽心尽力帮助该村做好文明村的创建。主要抓了以下具体工作：

1、积极沟通交流，确定工作目标。我局与金山村干部群众一起，对金山村的基本情况以及今后几年的发展目标作了调查了解，帮助该村制定了发展目标和工作计划。

2、落实帮扶资金，支持项目建设。主动配合该村做好防洪堤、村内道路硬化等项目建设，有效改善了村容村貌。200X年7月27日，我局派人将2.18万元爱心款专程送到新渥镇政府，并与新渥镇及金山村的干部进行了座谈。与我局结对的新渥镇金山村，总人口1008人，共有党员38名，在村支委的带领下，全村上下齐心协力实施示范整治村改造工程，计划在200X年底前完成村内道路硬化1200平方米，新增垃圾箱15只，路灯40盏，防洪堤建设300米，消灭赤膊墙50间，计1800平方米。由于工程项目多、村集体经济薄弱，示范整治工程面临资金短缺等困难，得知情况后，我局党委结合先进性教育，在全局范围开展“扶贫帮困献爱心”活动，发动广大党员领导干部带头捐款，职工参与，以一颗颗赤热的心来践行党员先进性。在短短几天时间，就捐款2.18万元。局机关支部9名党员还与金山村党支部9名老党员、老书记结成了对子，扶持他们发展生产，拓宽门路，提高经济收入，改善生活生产条件。

3、送戏下乡，丰富村民生活。去年下半年，我局组织了壶厅社区民乐队为金山村送去了两天三夜戏曲节目，得到了村民的热烈欢迎。为了抓好这次送戏下乡活动，我局由党委书记亲自挂帅，落实演出人员，选择适合农民口味的节目，精心组织排练。克服演出人员分散、多数人有工作还是家中的主心骨等诸多困难，充分利用晚上、双休日，挤出时间，认真排练。演出前，落实好接送车辆、舞台设计等;演出期间，党委书记不顾身体疲劳，自始自终参与指挥、协调，整个演出取得了很好的效果。

4、聘用电工，维护用电安全。为方便该村用电管理，提高全村用电安全可靠性，从该村挑选了一名农民参加了电工基础知识培训，聘用为兼职电工，充实到农村电工的队伍。既保证了该村用电安全，缩短了用电故障修复时间，又增加了一个就业机会。

5、采取多种形式，开展农村安全用电宣传。充分发挥电力行业优势，进村入户开展用电形势、安全用电、电力设施保护等知识的宣讲，提高村民安全用电意识，也维护了电网的稳定。

200X年文明单位结对工作还是初步的，今年及今后几年，我局将本着“因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效”原则，进一步加大文明单位帮扶工作力度，努力协助金山村做好以下工作：

一是重点配合金山村做好新农村电网建设与改造，做到在项目上优先安排，在改造资金上予以大力扶持，切实发挥电力在新农村建设中先行官作用。

二是适时与结对村开展有益的文体活动，有针对性为结对村培养文体骨干，指导开展丰富多彩的群众性文体活动，活跃农村文化生活，净化农村社会风气。

三是根据结对村需求，每年为结对村办一二件实事，重点协助做好村内公共亮化安装，方便村民，提高村庄品位。

四是经常深入到结对村进行形势政策、法律法规、健康生活、文明素养、安全用电知识等方面的宣传教育，向农民传授现代文明生活方式。并通过赠阅《电力报》等电力宣传刊物，加强与该村的联系，增进相互了解。

另外，我局将适时组织干部职工到村里体验生活，接受教育，切实提高干部职工服务“三农”的积极性、主动性，带动我局两个文明建设水平的不断提高。

总之，我们将一如既往地尽我们的所能，发挥我们的所长，扎扎实实深化“文明单位文明行”活动，为社会主义新农村建设作出我们供电部门应有的贡献。

篇12：地铁文明行作文400字

地铁文明行作文400字

7月15日下午在爸爸的陪同下，我怀着激动的心情准时来到珠江路地铁站和小队队员会合。

来到地铁站、我们每个队员都换上了统一的校服，佩戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，高举宣传牌，齐声宣传：排队购票、文明乘车、有序排队、先下后上。在我们来回宣传的途中地铁里的乘客不管是大人还是孩子都对我们投来了赞许的目光，好像在对我们说：”你们真能干，这么小就这么懂文明，真不愧是周恩来班的学生啊！”我们宣传的时间是下午4:30至5:30正接近下班高分期排队买票的人比较多，原先有很乘客都没有排队购票，全部围在一起，通过我们的宣传提示立刻就变得井然有序了，看到我们的.宣传见了效果，我的心里很是高兴,心想这么热的天来这公共场合做宣传真的很值得。

篇13：文明践于行作文

本次凤凰的社会实践活动，很多人感触最深的可能是特色苗寨、篝火晚会、古老城巷等等。但是一路的风景对于我来说也许只是过眼云烟，留也留不住。见到实在美的东西，第一反应就是称赞，除了称赞再也想不出别的方法将其深入我心。通过这次集体活动，我看到了我们外国语学校初三年级同学的高素质，这是最令我难忘的。

出发前，导游叮嘱我们不要破坏车内的环境，如不要乱丢垃圾乱吐痰等，还给我们说了其他学校的学生在这方面做得不是特别好，希望外国语的学生能营造一个好的车厢环境。听着听着就睡了……七个多小时的旅途我们终于到达目的地——凤凰。

这时导游说我们在车上表现得很好。垃圾放在塑料袋中，也没有大吵大闹的现象。当时并没有过多的在意。当三天的旅程即近尾声时，导游激动地告诉我们：他曾经带过很多学生团，但是外国语学校的学生是他带过最优秀、最文明、最有素质的学生！三天中，我们没有给他带来任何负担和麻烦，反而是像朋友一样相处。三天车上干净如我们来时那样，没有任何突发事件，这是让他最为震惊的之处。也许，这对于我们外国语学生来说不过是个习惯，举手之劳。但在外人看来，这就是文明的表现。我们走出去，代表的就是整个外国语学校。听着导游说希望下次还能在路上碰到我们和他夸外国语学校的同学，我心里真是美滋滋的！

简单的行动，这就是文明。文明不需要加以华丽的辞藻修饰，要的只是我们能够将其践于行！文明无小事，但却要从小事做起。这何尝不也是一道风景线呢？

篇14：人在车上,车在前行经典散文

人在车上,车在前行经典散文

人在车上，车在前行。一人一马双双踏归程，轻车快马的日子，晃如白驹过隙。一个月的假期，几时再有，何处征询。

人在车上，车在前行。车窗上罩着一层灰白的.水雾，像是并不清晰的人生图。朦胧的远景，慢慢倒退，像是渐行渐远的青春，有人好奇，有人叹息。大把喘着粗鲁的气息，像是哀悼远古的钟声，它在为谁而鸣？

人在车上，车在前行，又一学期的开始，貌似成熟了一点，其实只是安静了一些。抹开窗上的水雾，景色清晰了吗？那为何四时之景又为何变幻不停？其实景色也如春起之苗，不见其长，日有所长。人也如此，日子一天天过，看不出有什么变化。

人在车上，车在前行。未来永远琢磨不透。年岁不断增长，偏激变成了圆涧，彷徨变成了坚定，轻狂变成了沉静，征服与无知变成了接受现实与累积见识。如树轮一圈圈，鱼鳞一片片，人就这样在轮回之间不知不觉的慢慢老去。

人在车上，车在前行。此时已冲出连州，奔上高速。窗外有良田万亩，绿树千山。雨也纷纷洒洒飘飘而下，近处似万箭齐发，远处是迷雾千障，是谁在羽扇挥动千军阵？

人在车上，车在前行。时速翻升，村落庄庄过，行段一程程。车在动中冲涌向前，人在静中厚积勃发。

人在车上，车在前行。窗外景物倒退飞快，如动态的抽象艺术，是画王的神来之笔。再见了，小冲；再见了星子；再见了，连州。

篇15：通州外埠车限行通知

通州区日前下发“为民办实事工程、折子工程、区重点工程、生态环境建设工程、副中心重大工程、疏解整治促提升(十大专项)工程”六大工程绩效任务书，其中提到确保部分市级行政机关年内挂牌迁入，环球主题公园完成土方填垫工程，探索实施外埠车和大货车限行措施，确保商品房价格稳定。通知要求各主责单位每月将六大工程进展情况上报，某项工程连续3个月无进展，区监察局将发行政问责书，一年内被发两次行政问责书的单位取消年底评优资格。

一、环球主题公园完成土方填垫

文化旅游区的重点项目环球主题公园方面，任务书提出，今年将完成四平方公里土方填垫，二级市政施工完成，早期预制建筑单体钢结构吊装开始,年内完成结构主体安装的80%，度假区桩基施工完成;现场办公楼主体结构完成100%;酒店施工图设计完成100%;城市大道施工设计完成95%。

10月底，主题公园土方填垫工程正式开工，土方填垫工程主要是针对主题公园4平方公里的范围，将开挖地下土方，相关负责单位通过对杂填土资源化的技术，使现场大量杂填土原位处置再利用，变废为宝，资源化率达到97%。绝大部分土都要进行回填，再外购素土回填。

二、市级行政机关挂牌迁入

任务书列出了248项具体任务，每一项都明确了牵头领导、主责单位和完成时限，而且每个季度都设立了详细的进度目标。通州区目前最重要的建设任务，包括行政办公区、商务中心区、文化旅游区的建设目标，任务书悉数囊括。

任务书提到，集全区之力全方位做好服务保障配套工作，顺利实现行政办公区年底前部分市级行政机关挂牌迁入的目标，完成时限为今年12月底，并注明了联系市有关部门按计划推进。规划方面，提到加快完成规划编制后续工作及9个乡镇镇域规划研究工作，做好各专项规划与总规及各专项规划之间的相互对接，消除各种不协调现象，切实做到“多规合一”、“多图合一”，提升有机性和整体性。搭建北京城市副中心规划、建设、管理三位一体工作平台，实行“一张图管理”，建立城市空间发展精准决策模型，研究制定规划落实方案，进一步规范规划审批程序，增强规划的严肃性和约束管控力。

商务中心区重点工程方面，力促重点组团项目全面实现开工，实现一批项目竣工交付使用。侨商总部基地、运河一号、保利、新北京中心等商务中心区产业项目全面实现开工，加快实施保利、侨商总部基地部分楼座实现竣工验收。

三、确保商品房价格稳定

任务书还包括公共服务等多个方面，教育方面提到，北京二中通州校区改扩建工程完成施工登记手续，开工建设,累计完成10%，景山学校通州分校主体结构施工，首师大附中通州校区基础施工，北京五中通州校区完成室内外装修，完成室外工程，累计完成100%。

任务书提出，强力稳定房地产市场，严格控制房价，提高公租房的使用效率和后期管理，继续贯彻落实“双限购”等调控措施，密切关注全区房地产市场情况，按月监测房价动态，确保商品房价格稳定。

任务书还提到，探索实施外埠车辆和大货车限行措施，增设违法停车监控系统，按禁限措施加强禁限区域管控，并配合市政市容委增设违法停车监控设备。

篇16：广州外地车限行细则

【广州限行规定】

新版的应急响应规定，在预判未来全市空气质量平均污染水平将出现严重污染(A Q I300以上)，并且将持续1天以上时，启动二级和一级响应措施。届时，广州全市禁止未持有绿色环保标志的汽车通行;除保障城市正常生产、生活的机动车外，对机动车实行单双号限行。

【广州限行时间】

205月11日

【广州限行规则】

(一)上述限行车辆按照机动车号牌(含临时号牌)的最后一位阿拉伯数字分为2组，

单日数：尾号为1、3、5、7、9出行

双日数：尾号为2、4、6、8、0出行

本次限行期间，机动车按车牌尾号实行单号单日、双号双日行驶，即单数日里，尾号为1、3、5、7、9出行，双数日里，尾号为2、4、6、8、0出行。(有些车主会误以为单日是单号不能出行，双日是双号不能出行，正好与限行措施完全颠倒。)

【广州限行规则说明】

年5月11日，广州市环保局发布了《广州市环境空气重污染应急预案》，将原来的二级预警分级变成了四级，从轻到重分别用蓝色、黄色、橙色和红色表示，分为Ⅳ级、Ⅲ级、Ⅱ级、Ⅰ级等4个等级，与之相对应将启动四级应急响应，其中包括对机动车限行。

根据《预案》，Ⅱ级Ⅰ级应急响应实施的措施，除了包含Ⅳ级、Ⅲ级要实施的措施外，还增加了广州机动车限行措施，将广州全市禁止未持有绿色环保标志的汽车通行，除保障城市正常生产、生活的机动车外，对机动车实行单双号限行。

【广州限行外地车时间】

广州限行以下广州路段工作日7时至19时，禁止非本市籍载客汽车(含临时号牌车辆)通行：

【广州限行外地车路段】

内环路、内环路放射线高架路段、黄埔大道(中山一立交至科韵路口)、工业大道(南田路口至新蛭髀房)、增槎路(增肚胖帘被犯咚俟路口)、金沙洲大桥。

(注：内环路放射线高架路段包括：沙河立交、黄埔大道立交、东晓南立交、珠江大桥新桥〔广佛放射线〕、增槎立交、广园西立交、机场高速立交。)

[广州外地车限行细则]

篇17：深圳外地车限行消息

【限行对象】深圳外地车辆

【限行区域】福田区、罗湖区、南山区、盐田区内的所有道路上

【限行时段】工作日7时-9时，17时30分-19时30分

【限行处罚】罚300元，扣3分

篇18：深圳外地车限行消息

一、工作日早晚高峰期间(7时至9时，17时30分至19时30分)，需要进出口岸的非本市核发机动车号牌载客汽车，可以按照以下路线进出口岸区域：

(一)深圳湾口岸：沿江高速、东滨隧道、东滨路、沙河西路。

(二)皇岗口岸：广深高速、皇岗路(皇岗口岸段)、百合路、同庆路、福田南路(皇岗口岸段)。

(三)福田口岸：广深高速、桂花路、国花路、裕亨路。

(四)罗湖口岸：布吉路、文锦北路、泥岗东路(洪湖西路至洪湖立交段)、洪湖西路、人民公园路、和平路、沿河南路辅道东行方向(人民南路至文锦南路段)、文锦南路、文锦中路。

(五)文锦渡口岸：布吉路、文锦北路、文锦中路、文锦南路。

(六)沙头角口岸：盐坝高速、盐排高速、深盐路、沙盐路、沙深路。

篇19：深圳外地车限行消息

4月15日起，深圳外地车早晚高峰期(7时至9时，17时30分至19时30分)限行区域将由原特区内福田、罗湖、南山、盐田四区，扩大到原特区外部分中心城区及道路。交警将从5月15日起开始处罚，之前为过渡期。

龙岗区

区域一：东起龙城大道(含龙城大道)，西至黄阁路(含黄阁路)，南起龙翔大道(含龙翔大道)，北至龙平西路(含龙平西路)。

区域二：东起坂雪岗大道(含坂雪岗大道)，西至五和大道(含五和大道)，南起雅园路(含雅园路)，北至雪岗北路(含雪岗北路)。

道路：坂雪岗大道。

宝安区

区域：东起前进一路、二路(含前进一路、二路)，西至新湖路(含新湖路)，南起湖滨西路、中路(含湖滨西路、中路)，北至西乡大道(不含西乡大道)。道路：宝安大道。

龙华新区

区域：东起梅观高速(不含梅观高速)，西至福龙路(不含福龙路)，南起南坪快速(不含南坪快速)，北至机荷高速(不含机荷高速)。

道路：观澜大道、大和路、沿河路

光明新区

道路：光明大道

坪山新区

道路：中山大道

大鹏新区

道路：迎宾路

篇20：上海外地车限行规定

上海外地车限行规定

一、每日7时至10时、15时至20时，以下道路禁止悬挂外省市机动车号牌的小客车、使用临时行驶车号牌的小客车、未载客的出租小客车及实习期驾驶员驾驶的小客车通行(周六、周日、国定假日除外)：

延安高架路(S20以东段);

南北高架路(呼玛路至鲁班立交段);

逸仙高架路(全线);

沪闵高架路(全线);

中环路(全线);

华夏高架路(全线);

罗山高架路(全线);

度假区高架路(中环路至秀浦路段);

内环高架路(除内圈中山北二路入口至锦绣路出口、外圈锦绣路入口至黄兴路出口以外的路段);

南浦大桥;

卢浦大桥;

延安东路隧道。

对于打算去上海的外地朋友，了解2017上海外地车限行规定是非常重要的。那么2017上海外地车限行规定是怎么安排的呢?接下来，一起来看看2017上海外地车限行规定。

限行车辆上路须知

1：可通过限行路口

尾号受限的车辆，在经过与限行道路的交叉口时，可以直行通过，但不得左转或右转进入限行道路，

资料

2：紧急情况可求助

如有送医等紧急情况，可向路口执勤交警求助。如果收到罚单，可将实情向成都市交管局反映。

3：不得借走公交专用道

限行期间，二环路将保留公交车专用道，只允许公交车、备案的校车和单位交通车三种车通行，受限车辆不得借道通行

不受限行措施影响的几类情形

1、执行任务的消防车、救护车、工程救险车;

2、公交车、出租汽车(不含租赁车辆)、新能源汽车、省际长途客运车辆及大型客车、邮政专用车、持有交通运输管理部门核发的旅游客车营运证件的车辆、学校校车;

3、喷涂统一标识并执行任务的行政执法车辆和清障专用车辆;

4、园林、道路养护的专项作业车辆，殡仪馆的殡葬车辆;

5、“使”、“领”字头号牌车辆及经批准临时入境的车辆。

四、外埠机动车进入西安市行政辖区的，按本公告规定执行。

五、违反本公告规定的，市公安交通管理部门依据相关法律法规予以纠正和查处。

六、重污染天气应急响应期间，机动车禁、限行措施的解除、降级或升级事宜，另行公告。

篇21：杭州外地车限行细则

杭州外地车限行时间：时间：周一到周五，早高峰7∶00—9∶00，晚高峰16∶30—18∶30

杭州外地车限行区域：除了包括老的错峰限行区域外，还包括绕城高速合围区域内的其他高架道路(含匝道以及附属桥梁、隧道)。具体如下所示：

1、浙A号牌机动车：留祥路—石祥路—石桥路—秋涛路—复兴路—老复兴路—虎跑路—满觉陇路—五老峰隧道—吉庆山隧道—梅灵北路—九里松隧道—灵溪南路—灵溪隧道—西溪路—紫金港路—文一西路—古墩路构成的围合区域内所有道路以及高架(含匝道以及附属桥梁、隧道)。其中留祥路、石祥路、石桥路、秋涛路、复兴路、老复兴路、紫金港路、文一西路和古墩路不含。

2、非浙A号牌机动车：上述“错峰限行”区域以及绕城高速合围区域内的其他高架道路(含匝道以及附属桥梁、隧道)。

1、浙A号牌机动车：在工作日按机动车号牌(含临时号牌)最后一位阿拉伯数字对应，对应规则如下

星期一：1和9禁止通行;

星期二：2和8禁止通行;

星期三：3和7禁止通行;

星期四：4和6禁止通行;

星期五：5和0禁止通行。

2、非浙A号牌机动车：工作日期间实行机动车全号段禁行。

3、其他规定：因法定节假日而致双休日变更为工作日的，按对应工作日尾号实施“错峰限行”。

4、下列车辆不受限行

a.大型客车、公共汽(电)车、省际长途客运车辆以及客运出租汽车、城市快运车辆;

b.军(武警)车、警车、消防车、救护车和工程抢险车以及其他法律法规规定不受行驶路线、行驶方向和车辆分道行驶限制的车辆。

篇22：黄标车限行规定

黄标车限行规定

从5月1日起，哈市将实施第五阶段限制“黄标车”通行的措施，行政区域内除省管道路外的各类道路将禁止“黄标车”通行。为了确保今年哈市“黄标车”基本淘汰，交警、环保、交通等部门以及九区九县(市)政府将联动推进此项工作的深入开展，交警等路面执法单位也将通过电子眼违法抓拍等各种有效措施加大对违法上道车辆的`从严查处。

哈市从起开始推出对“黄标车”的相关限行规定，继前4个阶段性限行措施逐步扩大限行范围后，在第6个年头推出第五阶段限制“黄标车”通行措施。

新限行措施中规定，5月1日起，在哈市和外地注册登记的，未达到国家第一阶段机动车排放标准的高排放汽油车和未达到国家第三阶段机动车排放标准的高排放柴油车(不包括三轮汽车、摩托车和低速载货汽)，禁止在哈尔滨市行政区域内的各类道路(不含区域内的机场高速S102、京哈高速G1、绕城高速G1001、哈大高速G10、哈牡高速G10等省管道路)通行。

这意味着“黄标车”不仅在市区内，在县(市)也将禁止通行。交警部门对违反限行规定的车辆将会依法处以100元罚款，同时予以记分处理。

同时，交警部门对环保检测不达标的“黄标车”，将实施限制买卖、限制转入、限制转出、限制过户、限制异地检验等“五限“措施。对尾气检测不合格的车辆，一律不予安检，并依法强制注销连续三个检验周期未取得机动车检验合格标志的“黄标车”。

在路面查控上，除交警、环保等部门将继续开展联合执法，并借助机动车污染监察车开展对违法上道“黄标车”的高压管控外，交警部门还将全市“黄标车”车辆信息数据库纳入了自动识别抓拍系统数据库中，并将借助高清卡口、各主要路口的高清摄像头对数据库中违反限行规定上道的“黄标车”做抓拍锁档处理，以增加其违法成本，最大限度杜绝违法侥幸心理。

篇23：小学生文明行作文400字作文怎么写

做文明的小学生作文400字

讲文明是一个人的行为，是一个人的道德，也是一个人的态度。“文明一小步，道德行为一大步”，这个道理是我们小学生耳熟能祥的。

记得有一次，我乘公交车到广场去玩，我好不容易地挤到公交车上，座位已经坐满了人，我站在一位小女孩旁边。这时，有一位老奶奶也上了公交车，我想：“如果我有一个座位，一定会让给老奶奶的。”没想到，坐在我旁边的小女孩突然站了起来，走到那位老奶奶身边亲切的说：“老奶奶，这个座位您坐吧!”老奶奶惊讶地看了看小女孩，不一会儿，表情就自然了。用慈祥的声音对小女孩说：“谢谢你，懂事的孩子!”这时车厢里传来了一阵阵热烈的掌声。小女孩给老奶奶让座，这不是体现出一种文明吗?

文明在生活中随处可见：在公共场所不大声喧哗、不妨碍他人、这是一种文明;在校园里，不打架、不说脏话、这是一种文明;在公园里，不随意踩踏草坪、不乱扔垃圾、这也是一种文明。

讲文明是我们小学生应遵守的良好行为习惯，在生活中处处都要讲文明，做文明的小学生。讲文明，从身边的小事做起，让我们行动起来吧!

文明礼仪无处不在

我国是四大文明古国之一，素有令许多国家羡慕的“礼仪之邦”的美名，但是我们的言行举止真的当之无愧吗?在学校里为了自己的利益与别人争抢、打架的现象可以说是司空见惯，那么什么行为才算文明呢?一次学校组织看电影，有一个同学引起了我的注意，同学们都交头接耳地讨论这是什么电影，他为了不让随见飘荡的放映蓬影响别人，绞尽脑汁，想了许多办法，但都无效，他无计可施，只好用手把着。电影开始了，我想他一定会向老师诉苦，而出乎意料的是他没有那么做，而且尽量的低头，以让后面的同学看清，狂风无情的刮着，放映蓬摇晃的越来越强烈，时间对他来说是那么的难煞，但是他的脸上没有丝毫抱怨之情，只是显得非常吃力，两个小时的影片看完了，同学们有秩序地走了出去，每个同学都因为他的无私奉献而看了一场舒服的电影。这就是我的同学——徐乐。文明礼仪无不体现一个人的气质和素养，一个国家的尊严与形象，为了国家的繁荣昌盛，请让文明礼貌伴随我们快乐成长吧!

文明礼仪之我行

203月21日早晨，我起了个大早。吃过早饭，我准备步行去上学。外面春光明媚，我踏在小区里的花间小路上，突然发现草坪上有一个亮晶晶的东西，捡起来一看原来是一部精致的女士手机。

“这是谁丢的呢?”我心想。“应该是小区里的人丢的吧!”我这样想。哎呀，失主丢了手机，一定很着急吧!我们在学校丢了一块橡皮就非常着急，那我们丢了手机，还不急得像热锅上的蚂蚁?我飞快地跑到门卫室，将手机交给值班的保安爷爷，希望它能够帮我尽快找到失主。

下午，我刚刚放学回家，就听妈妈说失主找到了，是我们这栋楼3楼的迎花阿姨的手机，我这才放心。

迎花阿姨向我致谢，还夸我是个懂事、拾金不昧的孩子，我心里像吃了蜜一样甜。妈妈说：“你拾金不昧，捡到了别人的东西，并没有想把它占为己有，而是将心比心，想到了自己丢东西时的感觉体会别人丢东西时的感觉，做得好!”听了妈妈的话，我觉得：文明是大家都想要、都需要的。假如没有了文明，这世界上，就没有拾金不昧这回事了嘛!如果我们想得到文明，就要给予别人文明，别人也会给予你文明的。

其实，在我们的生活中，处处都有文明。比如：不乱扔垃圾，拾金不昧或去帮助别人，这都是文明的一部分呀!从今天开始，我们就从小事做起。学会文明礼仪，做个讲文明、懂礼貌的好孩子吧!

篇24：文明出行我看行作文

文明出行我看行作文

作为中华民族的传统美德，文明，可以是纯洁的花朵；文明，可以是身份的象征；文明，甚至是可以彰显民族和国家强大的标志。文明的人，才可以像白云一样，无论飘到哪里，都会受到欢迎，至少，我是这么认为的。

文明出行，是人类在地球上生存的基本要求之一，出门进门，在社会上的来来往往，文明的人，文明的事，可以说是随处可见，但相反的，社会上的恶习也时常会出现，像是住在天堂的恶魔，挥之不去。

在中国，就拿我认为最不文明的行为之一，就是“中国式过马路”，这也是在马路上最最最常见的。大部分中国人过马路就会随着人流经过，无论是红灯还是绿灯，而且，在大部分情况下，“红绿灯”就是摆设。实际上，这是由马路上汽车的多少来决定的。从一方面看，这是违反交通规则的表现，从另一方面看，这也是不尊重自己以及他人生命的表现。“中国式过马路”给开车的朋友一定带来不少的困扰，也许在本应汽车过的情况下，有“中国式过马路”的现象发生，搞的司机朋友也只能“进退两难”。

那么，如果“中国式过马路”这样的恶习不再发生，说的再宽泛一些，就是不再时常发生，就是我们中国人向完成“文明出行”任务所迈进的一大步，就这个问题而言，不仅是人们更加规范了中国的交通准则，也解决了人们提心吊胆的疑虑。看来，文明出行的重要性不仅局限在道德品质，还包括了人们的生命以及自身利益。

现在，学校里的'各种不文明现象时有显露，打架，骂人，恃强凌弱，这些看不过眼的恶习可以说是常常在中学生的身边发生，各种学生伤害事件令家长们简直是手足无措，许多学生的自尊心也因此常常受到打击，在当代社会以及学校，能够像莲花一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的人可以说是少之又少，因此，恶习终于得以“传播”。

同时，校园里的文明活动也在日益增多。文明出行使同学们之间能够互相帮助，打架骂人的现象随之减少，家长也可以放心的让孩子在学校里学习，孩子也能放心的和同学相处，看来，文明出行不仅可以增进同学之间的友谊，还可以让家长少操一份心。

文明出行影响的范围是很广的，因为它每时每刻都会出现在人们的身边。

文明出行，是得靠大家的共同努力才会比较容易做到的。

文明出行，也许在未来的日子里，是家常便饭，而不是话题。

文明出行，我看行！

篇25：文明路上芬芳行学生作文

每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌！

曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。丈夫离开了心爱的妻子，妻子告别了心爱的丈夫，一切都来得那么突然，那么残酷，那么难以置信！甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭！泪水也在每一个善良的人的脸上不住地流淌。爸爸妈妈就曾告诉过我这样一个真实的故事：有一位母亲，天天在晚上九点，在她家门前的公路旁等候她那在中学上晚自修归来的孩子。有一天雨夜，她看着孩子活泼俏丽的身影出现在公路上，她像往常一样，正想高兴地前去迎接，不料一辆汽车飞快地冲了过来，冲向了她的孩子，惊恐的母亲呆住了，眼睁睁地看着自己的孩子倒在了血泊之中……一个刚到花季的生命凋零了，一位慈爱的母亲从此疯了，她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中，思念和悲痛严重地扰乱了她的心智。她天天地守候在那里，固执地等候她那已永远不能回来的孩子……

为了您和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规，注意道路安全，并积极投身到文明交通的宣传教育中来，为深化文明交通工程尽一份责任，献一份爱心。现在，我们的党中央、国务院、各级政府部门和交警队的叔叔阿姨们都很重视交通安全问题，尤其关心我们小朋友的成长与安全，颁布了崭新的《中华人民共和国道路交通安全法》，有力地规范了道路交通，整顿了交通秩序，消除了事故的隐患，特别是在中小学校中大力开展了文明交通的宣传教育活动，让我们懂得了道路交通的安全知识，增强了文明交通的法制意识。交警队的叔叔、阿姨们给我们作讲座、讲故事，处处为我们小朋友着想，借此机会，我也想代表所有的少先队员向你们--交警队的叔叔、阿姨们说一声：“你们辛苦了，谢谢你们！”向你们敬一个崇高的队礼！

“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳！

[文明路上芬芳行学生作文范文]

篇26：学文明行礼仪活动方案

通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习社会主义核心价值观基本内容、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生文明礼仪规范》等文明礼仪知识，提高全体学生的行为意识，增强遵守规范的自觉性，营造一个“人人学礼仪、人人讲文明”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的'养成。

经研究，决定在我校学生中开展“文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

一、活动主题：

文明在心中礼仪我最行

二、参加对象：

全体学生

三、竞赛内容及范围：

社会主义核心价值观基本内容、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。

四、竞赛时间：

12月15日(周四)下午3:00开始，时间为40分钟。

五、竞赛地点：

各班教室

六、竞赛方式：

以笔试形式进行

七、奖项设置：

以班级为单位评出一二三等奖。

八、监考人员安排及注意事项：

1.由各班主任交叉负责监考。

2.监考老师于竞赛前10分钟到教导处领取试卷、组织考试、收卷。

3. 竞赛结束后在统一时间由各班主任交叉评卷。

篇27：学文明行礼仪活动方案

一、活动目的：

为了进一步加强学生思想道德素质教育，着力提高学生对文明礼仪修养的认识，并通过各种体验教育活动，把养成文明礼仪习惯当作自己的自觉行动，进而促进学生成长，特制定此活动方案。

二、活动主题：文明礼仪伴我行

三、活动时间：20xx年10月8日——20xx年10月31日

四、参加对象：全体学生

五、组织机构：

1.活动领导小组：

组长：朱志金

副组长：张婵曹瑜珊张振基

成员：各班主任

2.学校少先队大队部总负责，各班由班主任总负责抓教育落实工作。

六、实施办法：

第一阶段(10月8日至10月12日)：文明礼仪教育活动宣传

制定实施方案，班主任做好宣传工作，把方案告诉学生和家长，向家长宣传学校文明礼仪教育活动要求及对子女的礼仪要求。启动学生文明礼仪教育活动。

第二阶段(月13日至10月30日)：文明礼仪教育活动过程

1.结合班队主题会、国旗下好少年的评选活动及建队日等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

2.文明礼仪主要内容：要分层次、分阶段落实文明礼仪教育的内容和任务。低年级的文明礼仪教育的重点是学校生活礼仪，如上课、下课起立、向同学、老师问好，与同学友好相处等，是礼仪意识的启蒙教育。中年级礼仪教育的重点是家庭礼仪教育，如上学、放学时向父母打招呼，关心父母，待客热情礼貌等，礼仪意识转化为礼仪实践阶段。高年级礼仪教育重点是社交生活礼仪，如遵守交通规则，关心、照顾需要帮助的人，如有冲突，应礼让他人。初步认识国家民族之间的礼仪等。重在礼仪行为的形成。各班参考各阶段的内容，联系班级实际开展活动。

3.通过班规、主题班会、升旗仪式、国旗下演讲、利用广播站、板报等形式组织学生学习领会文明礼仪，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。

第三阶段(年10月底)：文明礼仪教育活动展示

1.2-6年级开展“文明礼仪伴我行”手抄报比赛。每班上交5份关于文明礼仪的手抄报参评。

2.各班班主任根据本月活动，组织评选班级最佳“文明礼仪之星”，每班评选2名，并上交“文明礼仪之星”的5寸生活照片及300字的文明礼仪事迹的电子文稿。大队部将在校橱窗展示“文明礼仪之星”。

3.召开中队主题观摩会：四(1)中队于10月31日下午第二节课在学校操场召开《文明之花处处开》主题观摩队会。

篇28：行文明之事做文明之人

在路上，我想象着潺潺的流水，清彻透明。每想到见了以后，我大吃一惊：水黑绿黑绿的，岸上的人们在水中冲拖把、洗小狗。真没想到连著名的水乡也被污染成这样了，我感到很痛心。

当然在日常生活中，我们常常也能看到这样的情景：当有的同学把纸屑丢在地上时，总有同学主动打扫或捡起；当有的同学踩踏草坪时，总有同学会主动阻止；当同学之间不小心发生了碰撞，你说“对不起！”我说“没关系！”……俗话说得好：进一步，山穷水尽；退一步，海阔天空。学会谦让，学会宽容，不仅能让别人快乐，也使自己感到非常愉快。这些文明的言行，让人觉得生活美好而和睦！

我们是祖国的希望和未来，我们肩负着把祖国建设成为更加繁荣昌盛、文明富强的神圣使命。我们更应该讲文明，讲礼貌，告别陋习，从我做起，从身边的小事做起，只有从小就学好，长大才不会后悔莫及。让我们共同努力吧，做一个名副其实的新世纪的文明中学生！

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