鼓励是一种力量作文
“风铃草”通过精心收集，向本站投稿了17篇鼓励是一种力量作文，这次小编给大家整理后的鼓励是一种力量作文，供大家阅读参考。
篇1：鼓励是一种力量作文
鼓励是一种力量作文
鼓励是一种力量，一种使人获得超越自己的力量。
任何人被鼓励之后，都会化鼓励为一种动力，这动力可以是支持你奋发学习的力量；可以是获得自信的力量，可以是是自己脱离自责的力量。
不久之前，我校举办了体育节，我是体育委员，自然要首当其冲，踊跃参加，眼看长跑没人参加，只得狠下心来报了1500米的长跑。虽说我长跑不弱，但天知道全校卧虎藏龙之人有多少，因此我的自信心也随之下降。
“1500米跑运动员到检录处检录！”广播响起来了，我很紧张，心绷得紧紧的，没想到这么快就到我比赛了。我立刻跑向检录处，却发现同学们都在那边等着我。
“你一定要加油啊！”
“我相信你一定能够为班级争得荣誉！”
“就算没了力气也要跑下去，我们会使出所有力气为你加油的！”
……
同学们纷纷为我加油，就这此时，班主任也来了：“莫沛文，加油啊，我相信你的能力，一定要为班级争光！”我这才知道鼓励有多么大的力量，我的心暖暖的，我知道我还有这么多的朋友在鼓励着我，于是，我笑了，这是自信的`笑！
来到跑到前，我的心情放松了，望着跑道，又想起刚才的情景，我又笑了，如果要问我此时心里想着什么，我会毫不犹豫的回答：“第一！”
“啪”，比赛开始了，我故意落在队伍中间，希望能够利用前面的人为我阻挡风力，而我紧紧的跟在他们后面，不快也不慢。
一圈，两圈……我前面的人从原来的七七八八变成了四个人，落后的人自然是没了力气的，一个个大汗淋漓，气喘吁吁，按理说此时我也会感到一丝不支，但事实上我依然精力充沛，我知道这是同学们赐予我的力量！
第三圈了，所有人都在慢慢的提速，我依然跟在那三人后面，渐渐有些吃力，但听到来自我们同学的呐喊助威，我的力量又回来了，速度也跟上了。
最后的二百米，所有的人都使出了最后的力气，毫无疑问，我也冲刺了。随着我们班上爆出的“加油”的声音，我速度奇快的冲刺了，一举冲到了第二。这时候我看到了，班主任也在跑道边上奋力的为我加油，我的力量更大了，距离第一也只是几米的距离，此时在我眼里没有什么不可能的事情！但……我踩到了鞋带，那一瞬间，成功与我失之交臂，失败成为了我的结局，我的心瞬间沉到谷底，脸色也变得很难看。
“呵，只是第二么？”我苦笑着质问我自己，因为我的疏忽，辜负了大家对我的期望，我是个失败的人，我深深的自责……
“没关系的，你尽力了，如果不是失误，我相信你就是第一！”
“就是，没关系的，下一次运动会，我相信你能够成功！”
我抬起了头，不知何时，同学们在我的周围鼓励着我，我笑了，从自责中解脱出来。
失败的影子自然还在，但是，它不再是我感到自责，它鞭策我努力，奋斗，让我不要再一次让同学的鼓励落在空处！
篇2：鼓励是一种力量的优秀作文
鼓励是一种力量的优秀作文
鼓励是什么？鼓励是一缕阳光，在寒冷的冬日里为你送上温暖；鼓励是一盏明灯，在你前行的路上为你指引方向；鼓励是一股海风，在你远航启程为你推波助澜，直到把你推到成功的彼岸。要我说，鼓励是一种无形力量，让人充满信心和能量。
记得我刚开始练习拳击的时候，从教练那里习得一些基本的`简单的招式，每天都对着死气沉沉的沙袋打来打去，枯燥乏味。我打够了沙袋，就懒散地坐在椅子上休息，无精打采地望着其他学员。就在这个时候，教练召集我们讲话。我笨拙地站起身，走向我们的队列。“你们练习的时间不短了，现在需要换个方式对练，两名一组，自由结组。”教练双手背后，用低沉地声音说道。看来要对打了，我立时抖擞精神，戴好拳套，握紧双拳，跃跃欲试。
“啪！啪！啪！“耳边满是拳套相互碰撞的声响。我的对手面对我的进攻只是一味地防御。“哈哈！毫无招架之力嘛？”我心里得意起来。随着进攻的次数越来越多，我渐渐地没有了起初的猛劲。我的对手似乎感知了我的乏力，开始猛烈地反击。他灵活地躲开了我的攻击，在我的右臂上打上重重的一拳。我趔趄了一下，继续与其对抗。小心防御着想慢慢靠近对方。但我终究没有抵挡住对手的攻击，失去平衡而重重地摔倒在地。“迅速站起来，不要给对手一丝一毫的机会！”教练铿锵有力地声音从耳畔响起。我支撑着地面站起来，挥舞着拳头向对方打去，却再一次被对手巧妙地躲开了，随之被其一个防不胜防的右勾拳再次击倒在地。“你完全可以打败他，快站起来！要快！”教练又一次厉声道。我好像受到无尽的鼓励，顿时拥有了自信和力量，果敢地起身向对手进攻。
一次又一次的攻击被抵挡，我一次又一次的摔倒在地，教练一次又一次的鼓励冲击着我的耳膜。“站起来，进攻，不要犹豫，快！”虽然我已经四肢酸痛，虽然我已经耗尽全力，虽然我可能注定要失败了。但我还是咬紧牙关，做最后的反击。只听“嘭”的一声炸响，我和对手双双倒地，结束了这场对打。
我坐在长椅上思索着，教练一直在我的身边，是他不断地鼓励让我得以坚持，最终没有气馁；是教练的鼓励让我充满自信和力量，终于击倒对手。
鼓励是一种力量！这种力量不断告诫着我：若想打败对手，就必须站起来！
篇3：鼓励是一种神奇的力量作文400字
鼓励是一种神奇的力量作文400字
鼓励是一种神奇的力量，能让弱者走向坚强，能让失败者看见成功的希望，能让绝望的人点燃点点光辉。
我在读小学的时候考试经常不及格，每次考不及格就像家常便饭一样，根本不觉得奇怪。家里只有我和爷爷两个人，我考不及格爷爷根本不管我，其实每次考试我也想考高点的，可是我上课没有听课，所以不会做。每次考完试后我都要说一句下次一定要考好，只是不一会就被玩这个字冲到了脑后。直到直到妈妈因病而回家休假后，妈妈说她希望我上课听讲，考试考好点，后来我的成绩有了一点好转，妈妈还每天的`鼓励和关心我，让我有了学习的动力和信心，妈妈带病鼓励我我心里很不是滋味，所以我开始努力学习，慢慢的，成绩也有了提升，基本都能够及格了。
当老师来家访的时候，说我的进步很大，妈妈脸上的笑容越来越大，我也觉得这些天的付出一切都值得了。 鼓励是一种力量，没有妈妈的鼓励就没有我现在的成绩，我以后一定要好好学习，争取考上优秀，让妈妈天天都有笑容。
篇4：有一种力量叫鼓励作文
爸爸，你今天来不来看演讲比赛啊！
我现在还有事情，说不定呢，你准备的要是不好，去了脸上也无光呢。
可是人家的家长都来鼓励助威，你怎么能不来呢。
嘟手机早已挂断，我失落的抬起头，顿时像个失落的皮球，觉得爸爸应该不会来了，下午都没了精神，连老师讲的课都没仔细听，直到我去参加比赛的时候，才想到要看一下作文稿，慌忙的找出来背诵，可是我的心思却还是时不时地转移到爸爸身上，即使是嘴上嘟囔着，心里还是点紧张。
“下面有请xxx同学上来演讲，大家欢迎!”主持人突然念到了我的名字，我的心里如同十五个吊桶打水七上八下，紧张的不行，小心翼翼的走上台，在流利的讲完第一段开头以后，像是在电商雷鸣般，我的记忆突然变得模糊，我忘记了第二段，台下的观众和评委如同老虎一般紧盯着我，我的眼神变得慌乱。
这时候，在人群的最后面，突然伸出了一个手，像我比出一个鼓励的手势，我的心一下子被感动了，这是爸爸，是他在鼓励我！我好像被打了一针强心剂，变得勇敢了些。我开始临场发挥，用新的一段文字来代替这段话，应为那份鼓励。我后面的表现好了不少，得到了不少的掌声。然而我的视线却一直停留在那个鼓励的手势上，从未离开。因为中间的那段卡壳，我的成绩并不尽人意，但是那是我努力后的表现，我感到很欣慰。
比赛结束后，我马上找到了爸爸，他说：“你做的很不错了。”就这一句话，让我一天的担忧与疲惫化为乌有，转而坏笑着说:“那你给我买巧克力吃。”爸爸敲了我的头一下，恨铁不成钢的说:“这是不可能的啦”
人生的路，漫长而多彩，就像在天边的大海上航行。有时会风平浪静，顺利前行，而有时则是惊涛骇浪，很难行驶。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续前行。但是那座灯塔累了的时候，也是需要鼓励和支持的。
篇5：有一种力量叫鼓励作文
阳光下的花如她灿烂地笑容，冬日里的阳光如她温馨的话语，而她的鼓励正如暖风般，轻拂我的心扉，给予我一种力量，拼搏于学习征途中。
她，就是我的英语老师-——陈老师。
陈老师在学习上告诉我“坚持到底”。每到我怀着一颗浮躁的心不愿再学时，然而，打开我的集语册时，陈老师的一字一句点平静了我的心。因为我们承诺要一直坚持下去、努力下去，就是彼此互相的最大鼓舞。但是，在糟糕的学习坏境里，我有时压抑不住内心渴望的自由，几次有抛弃不学的包裹的念头。可是，陈老师为人处事都是坚持到底的，说道做到的。每天嘱咐我写英语，自然而然的成为了一种习惯。我知道的陈老师的用心，所以我不能让她失望。因为，有一种力量叫鼓励，一直激励我前行。
记得曾有过陈老师的一段鼓励：很高兴，你有如此一粒，每天改你的作业时，让我明白我的职责所在，我要好好地努力工作，谢谢你，别放弃。然而，再一次英语考试中，我的英语听力测试部分严重失分。这种成绩就如自己从高出重重摔下，痛如万箭穿心。经过陈老师分析我的听力部分后，语重心长地叮嘱我：每天坚持听十分钟英语磁带，听力会有所进步的。不要轻易放弃。完罢，她的笑容依旧灿烂绽放。因为，有一种力量叫鼓励，推动我勇敢前进。
一句句、一段段的鼓励带给我一种力量，一直勉励我坚持勇往直前。
篇6：有一种力量叫鼓励作文
什么是鼓励？鼓励是让人在失望中看到希望，关心是让人在悲痛中坚强，所以：鼓励＝希望，关心＝坚强。
有这样一个故事：一个人得了白血病，对于医生的治疗，她并不配合，这是一个冬天，病人看到树上有一片绿叶，仅仅是这一片，她对医生说：“如果这片绿叶能熬过一个冬天，只要它在一天，我就配合治疗一天。”就这样，她每天都看着树上的绿叶，直到第二年的春天，她的病好了，绿叶也“奇迹”般的熬过了一个严冬。她来到那棵树的前面，惊奇的发现原来那片绿叶是假的！
这个故事让我们看到了鼓励一个人维持生命的影子，医生用一片假的叶子换取了一个人的性命。也许，我们会感到没有人在关心我们、鼓励我们。其实那只是我们没有发现而已，考试考差了，同学也许会对你说：“下次努力啊！”运动会上同学和老师的加油声都是对你的鼓励……但是我们很少能观察到这一点，我们没有也不会注意到这些小细节，我们总是希望别人来鼓励和关心我们，而我们呢？在别的同学考差的时候，有的同学会去嘲笑、讽刺，这就是关心和鼓励同学的表现吗？
其实只要我们愿意付出我们的关心，也许有回报，我在书上见过一个这样的故事：作者的同事有订购牛奶的习惯，每次送牛奶的人一来，他就会端着一杯水过去，让送牛奶的人在家里坐一会儿、休息一下，过了几天，作者的同事被莫名其妙的调到了一个大公司里上班，事后才知道，原来那个每天给他送牛奶的是那家公司的经理，他是来体验送牛奶人的生活。
有些人觉得这件事是不可能的，但它是事实，其实我们关心他人也有回报，我们可以交到许多知心朋友，也会有许多人想像上文的主人公一样，但是我必须说的是，如果以得到回报的目的关心他人的人，其实不是真的关心，真正的关心、帮助并不在乎他人的回报，而在乎自己的快乐。帮助别人、关心别人，其实也是在为自己寻找快乐，当你帮助他人后，别人将会被关心，被帮助，而快乐的心情会传达给你，让你也快乐起来。
书上，有这样的故事：一个女生在考试期间，家里出了许多事，没有考好，作者考得很好，她假心假意的去关心、去安慰那位女生，当作者回家后，听妈妈说起关于女生的情况时，作者非常后悔自己的行为。当你假心假意的去关心别人时，别人也会假心假意的对你。到那时，你也会内疚，后悔当初不该做出那种行为。
关心他人，善待他人，也就会让自己快乐，这也许就是关心他人的回报吧！我想如果所有的人都能多关心一下周围的人，帮助一下周围的人，那么自己也会快乐，地球也会快乐的微笑。
篇7：有一种力量叫鼓励作文
人人都需要鼓励，它或许来自父母，老师，或者同学、朋友。总而言之，鼓励就像一种无形的力量激励着我们，让我们充满力量，无惧困难，重新站起来，勇敢走下去。
记得今年盛夏6月，我们即将迎接一个巨大的挑战生地会考，这将会是我们人生中的第一个A，我们的压力也是非常非常大，但我们不怕，因为我们必将为青春奋斗时间过得飞快，眨眼间生地会考来临了，同学们个个怀着信心走进考场，应战不久后成绩出来了，我惊讶了。天呐我竟然取得了如此高的成绩，我一下子就肾上腺素飙升，功夫不负有心人我成功了。然而，在这个成绩的背后蕴藏着这样一个故事。
在我刚进入八年级时，我的生物，地理的均是非常不理想，我也一直为此感到奇怪，这究竟是为什么?是我不够努力吗?还是我本来就不是这块料?我根本不相信这些，我不能放弃。
于是我开始了忙碌而又充实的复习计划，上午认真听课，下课后温习知识。中午整理资料、记背重点知识。晚上写完作业后，继续刷题、温习今日所学知识。但是，在第一次生地月考中，我失败了。我一个人躲在房间里哭泣，为什么为什么不行，失败了就要在哪里站起来。结果第二次，我又失败了。
我脑海里突然冒出个念想放弃。就在这时，爸爸抚摸了一下我的肩膀，对我说道：就这么几次小考就把你推倒了吗?你不可以放弃，因为全世界都在为你努力，爸爸、妈妈、老师都在和你一起奋斗，加油，我们相信你是最棒的相信自己，你就绝对可以拿下生地这个A!我问爸爸：我这么努力，为什么还是不能考高分呢?你要根据自己的实际情况来复习，不然你会很艰难，而且很难进步，你要跟着老师走就可以了。爸爸又说。听了爸爸的这段话我重新找到了自己，我要坚持下去，永不放弃。
从那以后，我找到了方法，提升了学习效率。在生地会考那天，超常发挥，我成功了。
很多时候，人们想放弃时，正是因为几句充满关爱的鼓励，重新站了起来。父母的鼓励，像一首首悠扬的歌，载着我穿越单薄的青春。有了他们的鼓励，我不再害怕;有了他们的鼓励，我永不放弃。
篇8：有一种力量叫鼓励作文
鼓励是光，照亮人们的心灵;鼓励是水，洗涤人们的心灵;鼓励是一把火，烧毁人们内心的脆弱......
现在的我已经是一名初三学生，这也意味着我将只有满满十个月的时间来备战中考!这也是我人生中的第一个十字路口和重要转折点对我意味深重!
就拿一个运动会的例子来说，某同学参加百米长跑，这位同学因为身体疲劳，跑着跑着这位同学奔跑的速度慢了下来，他开始用余光寻找人少的.地方，只听见一片熙熙攘攘的加油声对着我能奔跑的方向大声吼：”某某加油!加油!坚持就是胜利。“这位同学受到了同学们传来的”鼓励“拼了命的冲向了”终点站“如果没有同学们的”鼓励“可能这又是另位一个故事......
在看了人性的弱点后书里的一些话语让我深感悟：”如何傻子都会批评，指责和抱怨。而且大多数傻子也真是这样做的，要了解宽容别人，就要有良好的品德和自我克制能力。"
常言道,一分收获.只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果,没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收获。
我觉得初三每个人都给自己一句拟一句座右铭例：我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”。
鼓励伴我成长成长，是一个人在漫长旅途中自身的演变。成长能令一个人的思想更成熟，使人凡是都懂得要三思而后行。成长能使一个人更明白事理，辨别是非，懂得如何在别人有危急的时刻，施于援手。何事都应想一想，凡事替别人想一想的话，必能培养出一份细密的心思和宽大的胸怀。每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过许多人的鼓励，现在还让我记忆犹新。
即将迎来初三，你一直都说那个柔软而令人心酸的年华，脑海里浮现出来的只有那三点一线，看到一张张不堪入目的试卷，你会觉得压力重重，可初中的三分之二我们都勇敢的走过去了，即使这中间发生了很多让你痛心的事情，不管是和父母还是和别人，随着时间的流逝，这些事情都已经慢慢消失在了你的生活中，但是你依旧得好好过。在你的记事本里一直有一句话会在你身边默默的守候;把微笑留给伤害过你的人和让你哭的人，是他们渐渐的让你明白了事理。
我要对你说一声：在属于你的天空，你一定可以和他一样优秀，那个你正是我自己!
篇9：爱是一种鼓励
爱是一种鼓励
又是新的一周，每周一的下午我的第一节课都是三年级的艺术课，今天当上课的铃声响起时，我向往常一样到三年级上课，这节课的主要内容是有关影子，让孩子们欣赏完有关影子的作品之后，我带他们到操场上去画影子，我让他们自由组合，两人一组，相互画，当其他孩子都已经开始了的时候，我发现还有两个孩子站在边上没有动，于是我走到他们跟前一看，原来是小静：“你们怎么不去画呀？”他们没有说话，只是看者我，我放低了声音“你们是没有粉笔吗？怎么不来找我要呢？”他们还是不说话，旁边的孩子插话了：“他们没有人分组。”我心里明白了几分，轻轻地弯下腰：“那你们两个人一组，好吗？”我拍拍小静的头：“你想画吗？”她使劲点了点头，说了声：“好！”天啊，她跟我说话了，她真的跟我说话了，我见者不敢相信自己的耳朵，为了肯定我的听觉没有出错，我又问了一句：“那你们谁壤椿?兀俊彼??鹜沸ψ哦晕宜担骸八?椿?遥 泵淮恚??娴氖窃诟?宜祷耙?《?一共恢凰盗艘痪洌?淙恢皇嵌潭痰募父鲎郑?墒蔷褪钦饧父鲎炙???业恼鸷澈途?彩敲挥腥丝梢蕴寤岬模∫丫?愎涣耍?娴囊丫?愎涣耍】吹秸饫铮?残砟忝腔峋醯梅浅5钠婀郑?桓鲅??屠鲜λ导妇浠爸档媚茄?咝寺穑坑心敲淳?猜穑空飧鲅??⒉皇且桓銎胀ǖ难?????杂谖依此狄膊恢皇且桓鲅???虑榈钠鹨蚧挂?游业牡谝唤诳慰?妓灯穑?
那是开学的第一天，同样是周一的下午，同样是三年级的艺术课，不同的是那是我在三年级上的第一节课，也就是从这节课开始我和小静有了难解的缘分。初来乡村，对这里的一切都很陌生，尤其是对这里的孩子不够了解，我发现他们看我的眼神里有些试探又有些紧张，为了不让他们对我产生距离感，我决定在第一节课时先自己做自我介绍，拉近我们之间的距离，然后让孩子们自己做自我介绍，培养孩子们的胆量增强孩子们的自信心。上课铃打响了，我从容的向教室走去，本来在楼梯口还可以听得到的说话声，在我一出现在教室门口时就嘎然而止了。气氛显得有点紧张，我感觉到所有的眼睛都在注视着我的一举一动，我让自己保持着微笑走进教室，轻轻的点点头：“大家好！”然后就开始进行自我介绍了，省去了起立、坐下这个的环节，让孩子和我都觉得气氛更轻松，我感觉得到刚才紧张的气氛有了缓和，自己也在心里偷偷地松了口气，孩子们开始自我介绍了，刚开始的几个孩子还些紧张，说话的.声音比较小，站在台上也觉得很不自在，我也明白他们并不太适应这种方式，我一个劲的鼓励他们：“说的好”，“真不错”，“还要大点声就好了”，“声音真洪亮”，“说的真清楚！”在我不断的鼓励下，孩子们很快就适应了这种方式，说话的声音大了起来，站在台上显得自信多了，姿势很自如，课堂的气氛也渐渐的活跃了起来，孩子们的脸上也有了笑容，我的心里真是别提多高兴了，当我以为所有的孩子都介绍完了，准备进行下一个环节时，我意外的发现坐在第8小组最后一个的那个小女孩一直坐在那里没有上来，“还有哪个同学要上来吗？”在说话的同时，我用眼神看看她，她好象没什么反应，也没有看我。我不想强迫她上来，心想她可能是不好意思上来吧！正在想时班上有孩子说话了：“老师，所有的同学都已经说过了，没有人了！”我觉得很奇怪，难道是我记错了？不会啊！“真的都说过了吗？是不是不好意思啊？没有关系的！”“都说过了！”这一次几乎是所有的孩子都在回答我，我更觉得奇怪了，马上看着她，她此时正低着头在干什么，仿佛没有听见我和孩子们的对话，她明明没有说啊，怎么大家都没有看见吗？我想我无发无动于衷了，于是我走到她的面前弯下腰慢慢的把头凑近她：“告诉李老师。你叫什么名字好吗？”
显然她没有料到我的来访，听到我的问话猛然抬起头，正是这一举动让我近距离的和她有了接触，同时也让后我看清楚了她，那是一张受到了惊吓的脸，脸上有黑泥很脏，眼神里充满了害怕，嘴唇已经干裂，头发脏而凌乱，一看就知道已经好久没有洗过了，伴随而来的是一阵阵的恶臭，我被她的举动惊了一下，心想是自己的突然吓到她了，正想着她这么胆小，我该怎么和她沟通呢？“她是一个疯子！”一个
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篇10：文明是一种力量
文明是一种力量
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
今天我个大家演讲的主题是《文明是一种力量》。
文明的方法有许多种，其中着一种最使我感动。
那天，我正在看电视，突然一个电视节目吸引了我，我看见一个小女孩捡旧电池的情景以及她说的话让我十分感动。她的名字叫潘娜威，是辽宁省营口市的一名普通的学生，从到的五年时间里，她总共捡了6000多枚废旧电池，周围的小孩子看见了也更着学，有的孩子父母看见了，就特别不高兴地喊，多脏啊，见那个干吗?小娜威一点也不客气地回敬说：“手脏了可以洗，地球脏了怎么洗?”
这时候，我们会发现，文明就在我们身边，离我们很近很近!有的时候，它就是几厘米的距离，有的时候，就是几厘米的高度。也许一个文明举动不能够改变社会中那些不文明的恶习，可是我们相信，所有文明细节都像一盏盏明亮灯，灯光亮一点，我们身边的黑暗就少一些。
我在生活中也做了许多文明的事：比如帮残疾人移开障碍;帮小男孩取挂在树上的'风筝;把烟袋扔进垃圾桶;帮小妹妹找到失散的妈妈。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧!
文明是一种力量，就像奥运火炬传递一样，在每个人手里传递，汇集了很多人的热情。
让我们大家一起保护环境吧!
谢谢大家!
篇11：文明是一种力量
文明是一种力量
在周五，我们班一起收看了一则公益广告，其中有几句话让我记忆非常深刻。他说：“公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，那么我们身边的黑暗就会少一些。”的确，我很赞同。因为，只要我很文明，那我就会感染我的.班级；只要我的班级很文明，那就会感染我的学校；只要我的学校很文明，那就会感染武汉市；只要武汉市很文明，那么就会感染整个社会。所以，从现在，就我来做起，来感染我身边的人。“有时候，文明离我们只不过是10公分的距离； 有时候，也许只是几十厘米的宽度； 也有时候，可能只是一张纸的厚度。”其实在生活中，我同样也见过这样文明的人。当时，我去车站等公共汽车，因为是上班的高峰期，人非常多，我好不容易才挤上去，抢了一个位子，可是都已经过了一会儿了，车子还不开动。这时，有几位乘客就囔囔起来，说：“怎么还不开动，万一迟到了你负责呀！”没想到，上来一位老爷爷，估计已经七八十岁了，说：“司机同志谢谢你，我的橘子撒了一地，我的身手又不好，得慢慢检，多亏你还一直等着我。”这件事让我感触非常深，也让我明白了多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱，一份温暖…… 作文网
所以我发现，文明是一种力量，就像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。，更多的来发现，来释放自己文明的热情。
篇12：态度是一种力量
态度是一种力量 -《态度胜于能力》读后感（一）
一本好书在手，在一个好天气看完了它，看的时候不时就有了很多启发，也许很多人拿到书就能马上完成读后感，但我个人认为“看了”比“写了”更为重要，因为认真看就是一种很好的态度，内容可比题目精彩多了，相信看完的朋友一定会有同感！ 一、认同的观点 我们总会在工作和生活中思考，自己的人生价值是什么，怎样让自己充分投入工作中，从而得到愉悦感和满足感。也许大家都知道“态度”的重要，但是怎样拥有它才是关键。 1、 一个人的态度直接决定了他的行为，态度越积极，决心就越大；对工作投入的心血越多，从工作中所获得的回报也就越多。天长日久，就会从众人中脱颖而出，成为有价值的人。 2、 对待工作敷衍了事，草率应付的'员工注定要被淘汰，被动听命做事的员工只能成为一个平庸的人，而真正尽职尽责行事的员工则会成为卓越的成功者。 3、 态度是一种力量，它可以激发人体内在的潜能。这种能量一旦被激发，就会给人生带来无法想象的结果，而态度就是激发这种能量的导火索，一旦意识到这种力量并开始以更加积极的态度运用它，就能够改变整个人生。 二、联系实际 我们是幸运的，也是幸福的，这都来源于我们崇高的职业。我们受社会的尊重，受人民的敬爱，但只有真正得到学生和家长的认可，才能在工作中不断拥有动力，继续更好地为学生服务。我们对待学生的态度就是对待自己工作的态度，要有传统的严谨，也要有不同的方式方法。美国一位著名心灵激励大师曾这样说：“在充满竞争的生存环境里，永远不会有中立者的位置。要么进去取，进而胜出；要么就被淘汰，成为成功者的垫脚石。”在工作和生活中碰到困难，我们总是用“知足吧”、“知足常乐”等来安慰自己。我们平时的“知足者常乐”用在生活中能够平衡人的心态，但用在工作中却意味着不思进取。工作就如同逆水行舟，不进则退。满足现状就意味着退步。作为一名教师，我们面对的学生是不一样的个体，他们每个人都有自己的思想和自己的世界，想要教育好他们，必然要先走进他们的世界，和他们进行良好的沟通，取得他们的信任。时代在不断进步，学生的想法也在随着环境的变化而不断变化，如果我们不进步，那我们只会离学生的心灵越来越远，往小了说就是不能得到学生的信任，往大了说，就是不配做一名合格的人类灵魂的工程师。在我看来，我们为人师的态度也少不了放下所谓的教师架子，多一份耐心来倾听学生内心的声音。让自己得到更多学生的喜爱，让自己不断地幸福，让自己更加热爱自己的职业。 三、反思重构 杰出的、有追求的人从来不满足于现状。为了让学生进步，养成不断进取的好习惯，我们总是会引导他们，让他们给自己制定一些目标，以此不断激励自己，同时关注他们的目标实现情况。而对于我们自己，应该也一样，每天都要求自己不断进步、不断在工作中改变自己，成为不断适应工作要求的人，用奋斗的态度来担负起自己的责任，让自身的能力在完美的态度中完全地展现！篇13：习惯是一种力量
对任何一个人来说，习惯都是一种神奇的力量，它强大到可以改变一个人的一生。所以，好习惯要从小养起，让好习惯成为自己最好的奠基石。
从前，我是班里的尖子生。那时的我总是在班级前十里东奔西跑，不亦乐乎。归根结底，那是成绩好的原因是因为妈妈为我量身定做的“习惯培养魔鬼手册”为我打造了一个很好的奠基石。那时，我们还小，老师一直用校信通发家庭作业，妈妈通常在作业少的时候多加一些作业，列：语，老师让把生字词抄二听一，妈妈让我再清加一遍；英，除了老师布置的，还要把所有的英语单词和英语句子的组成形式背得滚瓜烂熟，一词不差……改作业时妈妈要一条一条的通，一条不合格就不能睡觉，因此我经常在8点或9点才睡。每当我9点才睡时，我就会在心里抱怨一通：妈妈怎么这么严呢？其他小朋友为什么就没有被迫加作业呢？为什么我的妈妈偏偏是个魔鬼教练呢？老天，这不公平！不过，我的好习惯，老师对我的表扬也越来越多。为了满足我的虚荣心，我一直保持着这种好习惯，这种神奇的力量。
从四年级开始，老师要我们自己抄作业，我也已作业太多为理由摆脱掉了妈妈布置的作业。渐渐的，我的好习惯如同一只只小鸟，一只一只的飞走，一只一只的丢下我，飞向了遥远的地方。渐渐的，我失去了这种力量，这种神奇的力量，因为我丢弃了这些神奇的小鸟。
直到现在，我才明白，像我这种智商平平，资质平平的女孩来说，只有好习惯，比别人多两倍的努力才能变得优秀，变得更加完美。可我并不知道自己还要努力多久，因为那些神奇的小鸟早已飞向了遥远的地方。不过我还会继续努力下去，把那些飞向远方的神奇小鸟们请回来，一只一只的请回来，让它们永远住在我的身体里。
习惯对我来说，能改变我的很多东西，弥补我的不足之处。习惯，是一种力量！
篇14：习惯是一种力量
习惯，其实是一种无形而又强大的力量。这种力量无比强大，正是它伴着我，才让我知道礼仪、道德等等。是它让我从懵懂走向成熟，从莽莽撞撞走向一丝不苟……
在以前，每天早晨7点才起床，慌慌张张穿衣，有一次，太慌张了，外套都会穿反，有时甚至来不及洗脸、刷牙，拿起毛巾湿点水，随便一擦，脚一蹬，穿上鞋子，拎上外套往外跑，拐到厨房，拿起面包准备走，突然想起书包，又到客厅去拿书包……这么倒腾下来，就每天都会迟到，然后被老师批评，心里很不是滋味。可是同样的错误，第二天又是一样。
但自从我当上副班长后，一切都变了，我每天不用爸爸妈妈叫我起床。六点半准时起床，悠然地穿好衣服，好好的把脸洗干净，认认真真地刷牙，没有一点慌张可言，穿上鞋子、外套。背上书包去厨房吃饭，一点也不将就。一路上神清气爽地来到了学校，帮大家开门，然后放好书包，布置早读任务，我也开始早读。一切都是那么美好，后来就慢慢形成了早睡早起的好习惯。
之前，晚上的家庭作业总是拖交，做的也慢吞吞，第二天放学还要被留下补作业，到那时又开始抱怨昨晚没好好做作业。有一次，被留下时，老师突然把我叫到面前对我说：“姝汐啊，你上课听讲、发言都很好，成绩也不错，就是你的作业经常出毛病，要改，你是一个好学生，但是如果把作业质量提高，你会更好，而且你作为副班长，也应该给大家起一个好头儿。”有了老师的这番话激励着我，从这以后，我每天晚上不管有多晚，我也把作业做完、做好才睡觉。也就养成了良好的习惯。
习惯，继续陪我走下去吧！让我变成更好的自己吧！
篇15：辱没是一种力量
在美国，有一位叫库帕的年夜学生结业后找不到工作，就在弹尽粮绝的时辰，他抉择去乔治的公司试试。库帕是一位无线电快乐喜爱者，巨细就崇敬无线电界的资深切士乔治，如不美观乔治能够接纳他，他想，他必定能够学到良多工具，日后也能像乔治一样在无线电行业取得巨年夜的成就。当库帕敲开乔治的房门时，乔治正在专心研究无线电话，也就是我们此刻常用的手机。
库帕将自己在心里想了良久的话，毛骨悚然地在乔治面前讲了出来。他说：“尊敬的乔治师长教师，我很想成为您公司的一员，如不美观能够留在您的身边，当您的助手，那就更好了。当然，我不求待遇……”谁知，还没等库帕说完，乔治便粗暴地将他的话打断了。乔治用不屑的眼神看着库帕说：“请问你是哪一年结业的？干无线电多长时刻了？”
库帕坦率地说：“乔治师长教师，我是今年刚结业的年夜学生，年夜没干过无线电工作，可是我很喜欢这项工作……”
乔治再次粗暴地打断了库帕：“年青人，我看你仍是请出去吧，我不想再会到你了，也请你别再迟误我的时刻。”
原本坐卧不安忐忑不定的库帕，这时神色反倒舒适了下来，他不慌不忙地说：“乔治师长教师，我知道您此刻正在忙什么，内在研究无线移动电话是吗？也许我能够帮上您的忙呢！”
虽然对库帕能够猜出自己正在研究的项目而感应惊奇，但乔治仍是感受面前的这个年青人太幼稚，还不足觉得自己所用，所以他果断地下了逐客令。
1973年的一天，一名帅哥站在纽约陌头，拿着一个约有两块砖头年夜的无线电话，引得过路人纷纷容身注目。这小我就是手机的发现者马丁·库帕。那时，库帕是美国摩托罗拉公司的工程手艺人员。库帕说：“乔治，我此刻正在用一部便携式无线电话跟您通话。”
乔治怎么也想不到，昔时被自己拒之门外的年青人真的在自己之前研制出了无线移动电话——手机。此刻，手机已成为人们日常糊口中不成缺傲幽通信工具，而马丁?库帕的年夜名也为人们所熟知。有记者察访马丁?库帕时问：“如不美观那时您被乔治收容，您必定会协助乔治完成手机的研制，而这一功勋也必定会是乔治的，是不是？”马丁?库帕回覆说：“不，如不美观那时乔治收容了我，我成了乔治的助手，我们也许永远也研制不呈此刻的手机来，正因为他拒绝了我，掐断了让我想向他进修的念头，所以我才年夜头斥地出一条研制手机的道路，而且成功了。那条道路的名字就叫辱没，我将乔治对我的赤诚化成了前进的动力。如不美观没有这种动力，即使我跟乔治联手也不必然能完成这项研制工作。”
篇16：尊重是一种力量
尊重是一种力量
作者：王飒飒
初中生博览 05期
成名前的屠格涅夫曾收到大文豪托尔斯泰的信，对他的文章给予肯定。这使得原本灰心丧气的屠格涅夫从此致力于写作，终成一代巨匠。同样，曾任北京大学校长的胡适对每一位平凡学子的来信都认真回复，鼓舞他们在学术道路上勇敢向前，在学子们心中植下了进取的种子。
尊重是一种肯定，也是一种期待。托尔斯泰和胡适都是受人敬仰的大师，但他们能对从未谋面的平凡者给予尊重，用自己的信任肯定他们的价值与能力。这对于那些平凡者又何尝不是一种鼓舞、一种感动、一种促使他们勇敢追求的力量？而且，鼓励只是其表，其精神实质是尊重。
一个人若是贫困无名，往往会感到失望与自卑，以致对于自身能力产生错误的`判断，误以为自己低人一等。而尊重无疑是一声惊雷，使人们从自卑中警醒，重新认识到自己人格与精神的高贵，从而走出自甘堕落的困局，重获闯出一番事业的豪情。
心理学有个著名的期待效应：一个人往往会按照别人对他的看法而发展。的确，若是我们尊重对方，那么这个人便会以行动来证明自己的价值与尊严。相反，若是我们蔑视他人，可能使人变得消沉、失望，或是走入仇恨、愤怒的极端。如果说尊重是促进人们认识自我、开拓进取的力量，那么不尊重便是诱导人沉沦堕落的毒药。尊重不仅仅是促人成功的力量，更是引人向善、积极进取的台阶。
尊重并非难事，它只需要你诚恳、平等地待人。但这举手投足间的小事却有着使人向上、向善的力量。请尊重他人，给人们、也给世界注入更多阳光吧！
篇17：选择是一种力量
选择是一种力量
一位老人和一位青年同时来到一个池塘边钓鱼。
不一会儿，老人就钓了好几条大鱼，而青年却一无所获。
青年实在想不明白，为什么一起钓鱼的两个人的结果会有这么大的差异，青年来到老人身边，向他请教钓鱼的秘诀。
老人一边将鱼饵挂在鱼钧上，一边轻声对青年说：“如果你确定要钓什么鱼，你就要准备着做一系列的选择。选择的正确与否决定你能否钓到鱼，或者更准确地说是能否钓到大鱼。”
老人将鱼钩准确而且有力地抛向水面，然后坐下来看着说：“钓鱼也许应该靠运气，不确定性的因素很多。当我们都做了对的选择时，是否成功就要靠天意了。但是，钓鱼不是傻瓜游戏，它更像是在玩21点扑克牌。你对娱乐场所——栖息地、游戏规则、用饵诱鱼和概率、鱼的数量、鱼饵的多少好坏、天气状况等了解得越多，你赢的机会，也就是钓到大鱼的机会就越大。”
老人接着说：“首先，要挑选一片水域，同一区域，有人能钓到大鱼，而另一些人钓到的总是小鱼。因此，选择池塘是十分重要的。在这个池塘钓鱼，我是经过反复的选择，而你则是完全盲目的，虽然我们碰巧遇到了一起，但是我们却有区别。这种区别在于我知道自己的选择，而你则是随机，也许你能有好机会，但是机会不可能总是一直眷顾你。真正的成功需要积累和理智的选择。”
说着，老人的鱼又上钩了，又是一条大鱼。
老人微微一笑，说：“你知道吗?为了选择这个鱼塘，我做了长时间的观察和分析。了解水深和藻类的繁殖情况。也许你觉得钓鱼只不过是一种娱乐，似乎应该更轻松些。但是，如果我们选错了池塘，拿着鱼竿傻傻地坐在池塘边，那还不如坐在公园的长椅上眯着眼睛晒太阳呢!我们也许没必要将钓鱼当成一种体育比赛，但是想要钓到大鱼却必须多用一些心思。这是一种人生态度，一旦你形成了这种态度，你就能从中获得某种乐趣——思考的乐趣。”
“选定了池塘，接下来你应该聘请一个教练。”老人继续说，“许多人宁愿选择做一个失败者，也不愿意选择依靠他人的帮助，无论是付费还是免费。如果你能立即接受你是无知的、而且什么也不懂的事实，闭上自己的嘴巴耐心学习，那你的钓鱼技术就会迅速提高。”
“最后，选择一个位置。与人有层次一样，鱼也有层次之分，当一个地方的鱼钓完了，我们就必须不断地调整我们的位置。但这种调整并不是盲目的，我们必须知道哪些位置会有鱼。鱼是游动的，机会也是在变化的。也许我们选对了一个好区域，并且选对了一个好池塘，但是我们却在一个只有小鱼的浅水区徘徊，那么我们又怎么可能钓到大鱼呢?因此，我们必须不断变化位置来寻找大鱼，并且在其饥饿的时候投下鱼饵，将其钓上来。”
老人的`话让青年若有所思。
是的，选择是一种力量。我们每个人的生活都和钓鱼是同一道理，我们的一生无不是在选择：小时候我们选择不同的玩具和游戏：上学的时候选择不同的知识与爱好，不同的朋友，不同的理想目标：再以后我们选择不同的职业工作，不同的人生伴侣等等。有时候我们的生活是被动的，因此感觉不到这种力量的存在。一旦我们的人生为自己所把握，我们就能感受到这种力量的存在。大到选择终生为之奋斗的事业，小到选择下一餐吃什么，不同的选择决定了我们的生活质量，决定了我们一生的命运。
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