小学六年的收获作文500字
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篇1：小学六年的收获作文500字
一进入人民公园就闻到阵阵清香，看到高大的树木、美丽的鲜花和锻炼的人群。我和我的小组决定先向人民公园的秋千进发，我们穿过茂密的“树林”，终于找到了渴望以久的秋千。我们坐上秋千，在空中荡漾着，感觉真爽呀！在秋千上，我看到了公园周围雄伟的城市规划馆、高大的来富士广场和人山人海的新世界商场，感受着上海的新面貌。在人民公园的英语角里，与外国人用简单的英语对话，使我增添了与“老外”交谈的勇气。
时间如同上了发调，转眼间就到了吃午餐的时候了。这次，我们到来富士广场六楼的大食代用餐。到了门口，老师发出了一条奇怪的“命令”：“今天用餐时，自己买卡选餐，看谁最合理。”我想：平时出去考察，都是老师帮我们预订好饭菜，今天让我们自己选，我可不能错过这个机会。我和周誉轩先花了100元钱买卡，营业员告诉我们：100元的卡只能用90元，另外的10元是手续费，多下来，可以把余额退给我们。等我们弄明白了，已经有许多同学行动起来了，我们一看心急了，怕食物被别人抢光，所以我们立刻行动起来，每人都开始向自己喜爱的食品冲去。我们买了：烤肉串、鱼香肉丝盖交饭、可乐、鸡翅、冰沙……美美地吃上了一顿。
接着，我们又去了城市规划馆。它借鉴了国内外先进展馆的经验，在布展内容上，以“城市、人、环境、发展”作为主题，浓缩了上海城市规划和建设的昨天、今天与明天，重点突出未来的发展规划。在展示手段上，以传统与现代相结合，突出运用高科技，体现综合、开放、公众参与的特点。
我觉得，这次考察活动，我的收获可真多呀！我学会了自己买饭用餐、合理用钱、与同学交往合作、与外国人交流……。今年这个秋天，我的收获可真不少呢！
篇2：小学六年的收获作文500字
每一个人在生活中，都有许多突如其来，出乎人意料之外的事，我也遇到过这样的事。
记得有一次，那天是准备英语测验的。“叮铃铃，叮铃铃······”一阵上课铃声响起。英语老师发下卷子，说：“开始做卷子。”只听见“沙沙沙······”一阵阵写字声从教室的四面八方响起。我做着做着，时间已经过去一大半了。一题，两题，三题······哎呀呀，怎么这么多不会的呢？这次一定会考得很差吧！我心想。唉，也真是的，谁叫我没有复习呢！下一次一定要复习！我看着那几只嘲笑着我的“大老虎”时，心里可想把他们消灭掉，片甲不留！于是，当我面对那几只“打老虎”时，就绞尽脑汁的去想，努力回忆起老师的每一句话再做还有一两题实在不会做的，就只能凭着直觉去做。“叮铃铃，叮铃铃······”下课铃声响了，试卷被收了上去，坐在座位上的我只能在心中默默i的乞讨者，希望分数不要太低。
到了发卷的那一天，正好是英语早读，我看到英语老师捧着一叠卷子，我心里一惊：难道是昨天的卷子？在发卷的前几分钟，我似乎感受到自己的身体在不停的颤抖，浑身都出了冷汗，连鸡皮疙瘩都起了，我的心“扑通，扑通”地跳着，我心里想着：不会吧，第一次发卷前是这样的，难道……不会吧！回家可就惨了！想到这里，我整个人趴在桌子上，感到十分绝望。“下一个，梁家萁——93.5分！”我又是惊奇，又是不相信。惊奇在我竟然拿到了这样的分数，不相信的是我这么多不会得题目，也可以拿到如此高的分！我走向讲台接了试卷。我把试卷打开一看，发现我乱做的几题都对了。
回到家后，我把发生的事都告诉了爸爸妈妈，他们笑得可开心了！但他们对我说：“这一次只是意外，下一次一定要复习啊！”我把爸爸妈妈这句话记在心里，不过这真是突如其来，出乎人意料之外的惊喜啊！
篇3：小学六年的收获作文500字
快乐无处不在，在这个暑假里，我也收获了不少快乐。
在生活中，我收获了快乐。晚上，妈妈突发奇想，说：“你这么大了，也应该学着做点家务活了，今天就来教教你洗碗吧。”起初，妈妈正准备要教我该怎样洗碗，我说：“不就洗个碗嘛，有什么难的！”就这样，因为没有妈妈来教，我就打碎了第一个碗。妈妈就把碎片一点一点地打扫得干干净净。后来，我就听妈妈的话了，来按照妈妈说的去做了。妈妈说，我来做。我像个小大人一样的做，冲洗，倒一点洗洁精在洗碗布上，刷碗，再用水冲洗，我都做得很好。终于，我把第一个碗洗好了。妈妈还夸奖我了呢！
在运动中，我收获了快乐。老师说：“下个星期要羽毛球考试，请大家好好准备！”老师话音刚落，我紧张地心怦怦地跳，像怀里揣着一只兔子一样，心里七上八下。我回到家里，对妈妈说了这个消息，妈妈听了就鼓励我说：“没关系，‘世上无难事，只怕有心人'’功夫不负有心人‘嘛！这样吧，我们每天练习羽毛球半个小时吧！”“好的！”我说。就这样，每天我们留了半个小时来打羽毛球。起初，我半个小时下来，我只打了两三个，妈妈打了十几个，但是，我决不放弃。最终，我打得越来越多，有时候甚至超过了妈妈。考试的那天终于到了，我考好了，果然通过了！下课了，我就冲着妈妈会心一笑，妈妈也笑了。
在学习中，我收获了快乐。在《海底两万里》中，尼摩艇长陪着我一起去海洋里探险。在《今天我是升旗手》中，主人公肖晓一直盼着去升旗，这一天终于来到了，可是，因为特殊情况，升旗手换成了林茜茜，他失望极了。最终，六一儿童节时，他终于当上了升旗手！这几天，我做了一些练习，然后拿给妈妈改，妈妈改好了，说我写得全部对，我就乐得合不拢嘴！
快乐一直伴随着我们，与我们形影不离，我相信，在今后的生活中，我一定能收获更多的快乐！
篇4：小学六年的收获作文500字
人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人会为你带来悲伤，快乐，亦或是收获。
但是，只有付出才有收获这句话是错不了的。
“下午有空，再和他们练一下。”老师语重心长地说道，“嗯？再说吧，今天下午有数学爱心，作业也很多，改天吧！”我烦躁地应道。作业永远是那么的繁忙，时间像是干海绵，怎么都挤不出水来，我哪还有空管什么发明比赛。
时间飞快，晃一晃就到了比赛的那天。也是那天，我才知道什么是军临城下。
舞台上的追光灯是那么的刺眼，追的我无处可逃，台下的观众是那么的寂静，黑压压的一片让我喘不过气来。我望了望身旁的队友，他们也以同一种眼神望了望我。评委的眼神是那么的犀利，咄咄逼人……
比赛结果也是意料之外，情理之中，不管怎么样，都没想到我们就那么轻易地被淘汰了。人靠衣装马靠鞍，作品本来就很好，只是因为我们的原因——我们没有花时间在这件事上，我们在这件事上没有用心，我们……我好像明白了当时的眼神代表着什么。其实，我们并不是在比赛后才后悔的，早在我们登上赛台，全场的焦点聚集在我们的身上时，我们就后悔了，就知道时间像是海绵里的水，只要愿挤总还是有的，就知道没有付出就没有收获。
“其实，你们还是有收获的。”一直静默的老师突然开口道。
“收获？”我们异口同声。
“一个意外的收获。”
“嗯？什么？”
“你们现在后悔了吗？”
哦，我们付出了与胜利失之交臂的机会，意外的收获了一个生活的真理。
只有付出，才有收获。
篇5：小学六年的收获作文500字
学者的收获是无尽的知识，工人的收获是琳琅的商品，农民的收获是满仓的粮食。“收获”对我们每个人来说是再熟悉不过的两个字了。我和大家一样，有数不胜数的收获，但受益最大的还是那一次——记得那是一个爽朗的秋夜——我的生日。妈妈说好六点准时回来陪我过生日的，我别提多高兴了，整个下午不知跑到楼下看了多少回。可我等来的却是一次又一次的失望，都九点多了，妈妈还没有回来。
我看着桌上冰凉的饭菜和早已烧尽的生日蜡烛，突然觉得妈妈似乎一点都不爱我，她可以把我一个人丢在家里，去照顾别人的孩子；她可以不管发高烧的我去替别人上夜班。想想那一张张草草了事的留言条，我不禁淌下了眼泪。
为什么，为什么妈妈总对别人那么好，而对自己的女儿却那样地冷淡？想着想着，我便趴在桌上睡着了。我做了一个梦，我梦见妈妈风尘仆仆地回来了，我笑着跳着迎上前去，可就当我要拉妈妈的手时，妈妈突然消失了，我大声地喊着：“妈妈！妈妈……”这时，一只冰凉的大手突然抚在了我的头上，我睁眼一看，原来是妈妈，是妈妈回来了！我使劲地搂住妈妈，就怕会再失去她。
看看表，已经11点多了，我觉得很委屈，便问妈妈为什么这么晚才回来。妈妈微笑着对我说：“今天车间里很忙，正巧妈妈的一位同事生病了，所以妈妈替她上了夜班。”我听后虽然没有埋怨妈妈，但内心的不快却一字不落地刻在了脸上。妈妈看出了我的心思，她语重心长地对我说：“孩子，不是妈妈不疼你，你要知道一个人活在世上，不能事事都只为自己着想，要多想想他人，他人有困难，我们是应该去帮助的。你帮我，我帮你，这样的世界才能充满和平与友谊，你说对吗？”听了妈妈的话，我深深地点了点头。虽然只是几句再朴实不过的话语，却给了我很大的震动！
我心里默默地说：“妈妈献出芬芳，收获价值。”
篇6：小学六年的收获作文500字
快乐的暑假就要结束了，在近两个月的暑假里，我收获了很多很多。
游览祖国的山川美景
一放暑假，爸爸妈妈就带我去龙潭沟游玩。龙潭沟是距南阳160公里的自然生态风景区，这里瀑布密集，自上而下形成多处梯式瀑布，瀑布从悬崖上倾泻而下，急流如注，浪花飞溅，落入龙潭，一眼望去，一瀑一潭，十分壮观。我不禁想起李白的著名诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。龙潭沟水灵山秀，石奇崖险，有名的奇石有“鳄鱼戏水”，“八戒窥裕”。形态各异，惟妙惟肖。我畅游在这青山绿水之中，感叹大自然实在是太奇妙了。
激情奥运，激励人生
我们盼望已久的奥运会终于开始了，看奥运成了我们每天必做的功课。在奥运赛场上，看到我们的健儿们驰骋的身影，在领奖台上，看到他们神气的样子。我无数次替他们欢呼呐喊。可是今天的荣誉是他们在台下流了多少的汗水和眼泪换来的啊。象我们的跳水冠军郭晶晶，看着她在跳台上完美的跳跃，如人鱼般的入水，谁能了解，她满身的伤痛。郭晶晶的腿部粉碎性骨折过，当时医生都说她的腿康复之后，可能就不能再当运动员了。可她却说：“只要我能站起来，我就能跳，只要我能跳，就一定能跳好。”运动场上有许许多多象郭晶晶这样的运动员，他们有的取得了辉煌的成绩，有的含泪离开了赛场。不管怎样，他们都是我心目中的英雄，都是我学习的榜样。在生活中，我们也要象他们一样，做一个永不服输的人。
与校信通结缘
在暑假里，漫步校信通，我看到了许多博友写的博文。通过一遍遍的阅
读，我借鉴他们的写作经验，学习他们的写作技巧，再加上校信通的叔叔阿姨对我的指导和肯定，我的写作水平有了很大的提高，还有的博文带上了小帽子。我真高兴，努力的耕耘有了收获。
校信通，你真是我的“良师益友”！
我度过了一个快乐而充实的暑假。暑假里，山中的美景陪伴着我，奥运精神陪伴着我，我的“良师益友”陪伴着我，我真是太快乐了！
篇7：小学六年的收获作文500字
在一个星期六的下午，我早早的起床了。飞快地吃完了早饭，让爷爷带我去外面玩耍。爷爷帮我披上了一件衣服，高高兴兴地带我出门了。
爷爷带着我，来到了一条宽阔的大道上。我们走在路边上，好奇的我老是往左右看。比我还大一点的哥哥姐姐们在骑两个轮子的自行车。我看见了，又吵又闹地让爷爷教我骑自行车。爷爷来到楼下，把我的四个轮子的自行车拿了出来，把自行车两边的轮子去掉了。我高兴极了，一屁股坐了上去，双脚开始踩了起来。两脚刚一踏上脚踏板，自行车就扑通一声倒下了。我坐到了地上，哇哇大哭起来。爷爷迅速跑过来，亲切地问道：疼不疼呀？我慢慢的不哭了。我问：爷爷，骑两个轮子的自行车可真难呀！有没有好方法呢？爷爷微笑着对我说：骑这个自行车必须认真的练习，不怕吃哭，爷爷学这个自行车时都吃了很多哭的。我听了，不由的害怕起来，可是这是我自己想学的，总不能半途而废吧？于是，我鼓起勇气说爷爷，我不怕，我们练自行车吧！爷爷把自行车推到广场说：我们开始练吧！
我坐在自行车上，让爷爷帮忙把车尾拖着，两脚踩着踏板，心都快跳出来了，还好有爷爷扶着我。我渐渐放松了，开始踩了起来。可是，我还是有点害怕，每骑一会儿，我就会问：爷爷，扶好了吗？爷爷总会说：扶好了。这样就使我不害怕了。不一会儿，爷爷轻轻的放了，我没发觉，后来，我问的时侯，爷爷居然没有回答，我害怕极了，扑通一声，我的自行车又倒了。虽然这一次我没有哭，但我觉得已经没有信心了。爷爷好像看出了我的心思，过来鼓励着我，让我振奋起来，我又开始练了。我手心里冒出了许许多多的汗珠，背上也出了很多汗，可为了学会骑车，我不怕苦不怕摔跤，加强练习，渐渐地，我终于能骑一圈了。
从次，每个星期六，星期天我都要练习骑车。一个月过去了，我已经能骑着去美好家园了。
我收获了成功的.喜悦，懂得了只要付出了一份努力，就会有收获。
篇8：小学六年的收获作文500字
记得去年暑假的一天，那天的天气很好，太阳在空中笑着，放射出温暖的阳光。白云在空中漫步，像棉花一样白，一样柔软，一样皎洁。这时爷爷说：“我们去垂钓园钓鱼吧。”那可是我第一次钓鱼呀！
来到垂钓园，首先映入眼帘的是个大大的池塘，周围好多人静静的坐在那儿，眼镜死死的盯着河面，好像一个木头立在那儿。虽然池塘中的水是墨绿色的，不透明。但我可以想象的出水中有多少条鲜美的鱼儿在欢快的游来游去。
我们抓紧时间租了鱼竿，找了个位置坐好，我迫不及待的把鱼食挂在钩上，然后学着其他人的样子把鱼钩甩了出去。过了许久，鱼漂还是静静的立在水面。爷爷看见笑着说：“钓鱼可不能心急的，你如果总在动的话鱼才不会咬钩呢！只有鱼漂下沉了才会有鱼，这时你再往上面拉才行！”
我一动不动的坐在那，鱼漂果然往下沉了，我赶紧把鱼竿拉上去。本想应该能钓到什么的，结果我目瞪口呆，不但没钓到鱼连鱼饵也被吃的精光。爷爷说：“你瞧，动作太慢了，这鱼吃完了后又溜走了！这里的鱼可真聪明啊！：我又耐着性子钩了几次，每次都被鱼儿戏弄。我生气的把鱼竿一扔：“不钓了，真没意思！半天都钓不上来。“看着我生气的样子，爷爷语重心长的说：“其实钓鱼就是锻炼耐心，记着，做什么事情都要有耐心。”
我静下心来，一丝不苟的挂鱼饵，拋鱼线，然后静静的等待。夏天的阳光很毒，露天的鱼场遮拦，晒得我馒头是汗，浑身发痒，不时有小虫在我身边飞来飞去，弄得我全身发麻见鱼漂有力的划了了一下，哟！是条大鱼！我不动，说时迟那时快，我马上一提，一条金色的大鱼飞过我的脸旁掉到地上，我终于钓到鱼了。这次我不但收获了耐心，还喝上了鲜美的鱼汤。
篇9：小学六年的收获作文500字
笑，是一种笼统的东西。安妮宝贝曾说：“我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。”的确，很多人总是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是，“快乐的人总是那么多”，忘了谁说过。我小心地跟在路人身后，收集他们脸上挂着的微笑，装进袋子，不论是好是坏。
我踏上了我的路，寻找并收集微笑。
路过婚纱店，我会看见一幅幅精美绝伦的婚纱照，照片上定格着世上最唯美的轮廓，勾勒出了一幅幅名为“幸福”的微笑。我把它收进袋子里，搁在了最柔软的位置。
我继续走，路过一栋房子，门开着，我分明看到一个孩子蹲在墙角里笑，我走过去问：“小弟，你为何在笑？”他抬眼望见我，眼神阴冷而绝望，他继续笑，眼睛大雾弥漫。我看到桌子上的一张他父母的离婚协议书……我慎重地将孩子的笑装进袋子，然后悄然离开。（小学生作文）
我买了本杂志，杂志上全是那些万人追捧的明星糜烂的笑容，他们的工作只需对着镜头笑，不管镜头的另一头是自己喜欢的人还是不喜欢的人，我揉了揉这张笑脸，还是不变的机械与死板。我最后还是把它装进了袋子，犹豫而勉强。
我进了一所学校，四周都是欢声笑语，因此让我感觉很温暖。我走到一个小角落，看见一个女孩拿着一张试卷正在啜泣，旁边还有一个男孩。“你别哭了，这次没考好，下次努力就行啦，”一个稚嫩的声音，“我相信你可以的”，男孩笑着。女孩抬头看见他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出来，“谢谢”，阳光一下子变得好明媚。我小心翼翼地将他们的笑装进袋子，怕弄碎了这样的美好。
我的袋子越来越沉，我打开看，看到里面的各种微笑已经融合成一抹缤纷的彩虹，原来彩虹就是这样形成的，一种微笑就是一道颜色。而这个袋子就是我的心，太多东西在我的袋子里繁衍生息，“因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。”
……收获了微笑，就像收获了一道彩虹，收获了一个自己融成的世界。
篇10：小学六年的收获作文500字
星期天早上，我准备去买东西。在去买东西的路上，我看见一群人围在一起，就挤进了人群。看到有一个女孩靠在椅子旁边，我想应该是中暑了吧！因为她脸色苍白，两眼上方的眉毛紧紧地锁在一起。我很想帮她，但是，旁边的路人都是看了一眼就走开了。何况现在天气又那么热，我想，还是不要多管闲事的好。
当我正要往回走的时候，一位穿着背心的老大爷走过来，看见这个女孩倒在椅子旁，向路人问清了原因后，二话不说，就背起这个女孩往市中心的医院走去。这时，路人都议论纷纷，“这个老大爷跟这个小女孩一点关系都没有，为何要帮她呢？”“是闲着没事做吧！”老大爷没有理路人所说的话，继续往前走。
渐渐的，路人都散去了，可这件事在我心里却久久不能平静。第二天，我要去上学时，碰到了那位老爷爷。他正往医院走去，手里还提着一袋东西。想必是要去探望昨天那位女孩吧！我跑上去问：“老爷爷，您这是要去探望昨天那位女孩吗？”“是啊！你怎么知道？”老大爷奇怪地问。“因为我昨天也在场啊”！我有点不好意思的说，“我能和您一起去吗？”“行啊”！说着，我就和老大爷往医院的方向走去。
在路上，我问老大爷为什么要帮助那个小女孩，老大爷说想了想，说：“当一个人要伤害另一个人的时候，或许需要理由。可是，当一个人要帮助另一个人的时候，是没有什么理由可言的！”
老大爷说的最后一句话，令我震惊。老大爷的这种行为，难道不值得我们向他学习吗？
篇11：小学六年的收获作文500字
无心之中，发现校园里的腊梅花都开了，我才想起——新的一年已经到来了。过去的一年里，我真的收获了挺多。
过去的一年里，我收获并学会了欣赏。
班上一直有个学习能手，每次都与我平分秋色。每次见面，我总会堆出一脸虚假的笑意，可打心里面，我是一百个一千个看她不顺眼。
直道有一次，我的作文获得了成功，老师让我当堂朗读了我的作文。我朗读完毕后，还不忘瞥了一眼坐在下面，听得入神的对手，才款款走下讲台。我刚落座，身边便响起了雷鸣般的掌声。我吃惊地发现：我心中的那个对手，正对着我微笑，吃力地鼓掌。
我这才发现以前的自己真是狭隘，太狭隘!
自从那一次，我收获了欣赏。
过去的一年里，我收获了宽容。
那次，老师大张旗鼓地将我们班调换了位置。我对新同桌是极其地不满。我不喜欢他，他也讨厌我。我们就这样成了死对头。
一日，我去找到老师，愤懑而强烈地要求换同桌。老师却心平气和，语重心长地对我进行开解：什么要学会宽容啦;什么要冷静处事啦……老师的话都白说了——我一句也没听进去。我只是在想：只要调开皆万事大吉!可到了最后，老师还是婉拒了我换位的请求。
直至那天上课时，老师发现我与同桌会在上课起争执，影响自己，又影响别人，所以把同桌调开了。
后来我发现，其实同桌没自己想象地那么坏，便后悔了。后悔自己不宽容，不冷静。
也是那一次，我学会了宽容，收获了冷静。
过去的一年里，我进步了，我成长了，我也收获了，收获了欣赏，收获了宽容与冷静。
篇12：小学六年的收获作文500字
在学校里的时候，我听同学说，把鸡蛋放入盐水中会浮起来。我想做个实验。
我先拿两盆清水，再拿来一个鸡蛋，把鸡蛋放入清水中。我慢慢地放一点盐。“啊！”鸡蛋浮起来了!但浮得不怎么明显。我再放一点盐，鸡蛋果然浮得更高了！这是为什么呢？我很纳闷！问了妈妈后才知道为什么。
下面，我就告诉大家为什么鸡蛋放在盐水中会浮起来。为什么盐加得越多会越明显！
从力和运动的关系：鸡蛋浸没在水中时，其所受的浮力小于重力，所受合力向下，所以鸡蛋下沉，而鸡蛋浸没在盐水中，其所受浮力大于重力，所受合力向上，鸡蛋上浮，上浮至一部分体积露出液面，浮力减小到与重力相等鸡蛋就浮在那。
由于鸡蛋的重力等于鸡蛋的平均密度乘鸡蛋的体积再乘重力加速度，而鸡蛋浸没在液体中时所受到的浮力等于液体密度乘鸡蛋的体积再乘重力加速度。所以，要比较浮力和重力的关系，也可以直接比较鸡蛋的平均密度和液体的密度。鸡蛋的平均密度大于水的密度，因而浸没水中时，所受浮力小于重力，下沉;而鸡蛋的平均密度小于盐水中的密度时，浸没在盐水中的鸡蛋受到浮力大于重力，上浮直至漂浮。
通过这次的实验，我知道了鸡蛋放入盐水中为什么会浮起来的原因了！如果你觉得有趣也可以试试哦！
篇13：小学六年的收获作文500字
这个暑假，我收获了不少东西，尤其在自立方面，的确长了不少见识。
由于家里的物资紧缺，爸爸和妈妈又很忙，所以购物的重担就落在了我的身上。为了向父母展现一个能干的我，我毫不犹豫地接手了这个任务，准备好了钱，便向离家最近的文峰超市进军。
进了超市，面对琳琅满目的商品，我真不知道该先买什么。我拿出购物清单，看着上面的物品，楼上楼下地找，找了十分钟，却只找到了两件商品。我觉得工作效率太低了，所以就想了一个好办法先把整个城市逛一遍，边逛边买，不是按照清单上的顺序一件一件地找。用了这个新方法，效率果然高了许多，不一会儿就把二十几样东西都卖到了，为了犒劳一下自己，我又买了一点小零食。
后来，我想起家里没有牙膏了，便上楼去找。听了服务员热情的介绍，原来不知该买那种牙膏的我很快选好了一只。我拎着选好的东西向收银台走去，当收银员收钱时，我才发现没带塑料袋，无奈之下，只得买了两个。
以后去超市我就吸取了教训，先把超市逛了一遍，边逛边买东西，另外还得带上塑料袋，要买的东西事先要想好，不要临时抱佛脚，这道理和学习还有些关联呢。
买完东西回到家，爸妈都夸我能干了，说得我心里美滋滋的。
这次自己逛超市，我收获了许多宝贵的经验，我要把这些经验运用到我的生活学习中，为我今后的学习生活打下良好的基础。
篇14：小学六年的收获作文500字
一块钱很少，大家也许看不起。但想得到一块钱也是很难的。
“妈，我回来了，给我一块钱我去买吃的。”“行，不过先去把洗衣粉拿过来。”“YES，sir。”我进了卫生间，东找西找，就找不着洗衣粉。我又翻箱倒柜，还是找不着。我问妈妈：“妈，洗衣粉在哪？”“在茶几上啊！”哎我怎么这么不长眼睛，连放在茶几上也看不见。我抄起洗衣粉，直奔阳台。
“哟，拿来啦，对了，你的房间很脏，先去把地扫了。”我拿起扫把，来到我的房间，发现地上一点也不脏。“哎，难道妈妈也近视了，连脏和不脏也分不清了？”但不扫又不行，只好扫几下得了。可扫到角落时，没看见前面有水，踩上去，摔了个“底朝天”。要是平时，口袋里的钱都可以装满文具盒了，可今天实在缺钱，要这么小小的一块钱都这么累。得一块钱真难，早知道就不贪吃了。
我扫完回到阳台，妈妈又发话了：“应豪，再去把客厅地板擦了。”我连连叫苦，本来只用拿东西，现在却要擦地板了。我人都要气饱了。可都干到现在了，不赶前面就等于白干，干的话不知道后面还有什么活，但为了钱，只好忍了。我干了近半小时，地上还是干一块，湿一块，可我的脸都已经胀得通红了。等我把事情干完后，妈妈终于说：“恩，今天干的不错，给你一块钱，在加两块钱。”
我太高兴了，一是终于拿到了我辛辛苦苦得来的钱，二是老妈发了慈悲，不再给我加任务了。
篇15：小学六年的收获作文500字
在这个“五一”，每个人都会有着一个不同寻常的感受。有的人在“五一”期间去游览了刚刚在上海开幕的世博会，感受了各个国家独特的风土人情，那他们的感受肯定是充满惊喜的，还有的人会因为时间太短，不能去游历祖国的大好河山，欣赏春日风光，只好坐在家里，守护着自己喜爱的电脑或是电视机。因此，这些人的感受应该是十分无聊的。
说到我，可能更像是第二种，但我并不是没有事情可干，反而充满了意外的收获—我终于“梅开二度”，呵呵……就是我第二次当选了校信通的“阅读天使”，是件很高兴的事吧！
如果说我第一次获得“阅读天使”荣誉称号是经过努力得来的，那么第二次就有一点意外的成分了。
校信通第五届书香班级活动是什么时候开始的，我们班有些人甚至到评选结果结束都不知道这件事情，活动征稿阶段，我就是按照平时一周一篇的速度来写的，有时因为作业多，功课重就忽视了写博文，所以这次在数量上和质量上我觉得比起上一次有了一定的差距，没想到这次我还是被评上了“阅读天使”，真是一个意外惊喜。
从爸爸、妈妈收到校信通发来短信并高兴地告诉我的那一刻，我既惊喜又惭愧。喜的是我能够第二次获得这个荣誉称号，愧的是我并没有很好的坚持。这次的意外惊喜，对我来说却是一个警醒、一个激励：要想做好一件事，需要付出坚持不懈地努力，才会有收获。
篇16：小学六年的收获作文500字
俗话说“只要功夫深，铁棒也能磨成针。”今天我又更加深刻的理解到了这句话得意思。
暑假的一天，我们一家一起来到了小渔村，看到了波光粼粼的湖面，一阵微风吹来，湖面荡起了层层波纹。我迫不及待地飞奔过去，看到湖边的岩石壁上停靠着许多活泼可爱的小鱼和小虾。它们一会蹦来蹦去，一会进行着游泳比赛，一会又跳起欢快的舞蹈。
突然，我看见周围有许多人在哪里钓鱼，那怡然自得的样子特别令人心驰神往。我迅速拿出钓鱼竿，钩上鱼饵，然后轻轻地放入水中，过了几分钟，我见钓鱼竿没有一点动静，看见周围的人都钓到了许多鱼，我的心里十分着急，急的我像热锅上的蚂蚁一样，豆大的汗珠直往额头上冒。同行的姐姐仿佛看见了我的心思，她轻轻地走过来和蔼可亲的说：“弟弟，钓 鱼要有耐心，只要你坚持不懈，姐姐相信你一定会成功的。”
听了姐姐的话我的自信心又回来了，经过我耐心和努力的等待，终于我钓到了一条小鱼，我尝到了耐心等待的甜头，顿时信心倍增，最后钓了满满一大捅小鱼和小虾。
看着自己的劳动成果，我心里比吃了蜂蜜还要甜，家人也对我说：“我们的儿子可真棒啊！”
通过这件事我收获了，做任何事都要有耐心，才能成功。“相信阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”
篇17：小学六年的收获作文500字
没有辛勤的劳动，就没有喜人的收获。我真切的体会到了这一真理。前些天，妈妈从外面带回来了一些植物的种子。我打开袋子一看，脑袋就大了，这究竟是什么种子呢？以前没见过。这些种子像一个个小小的月牙十分奇特。我问妈妈：“这是什么种子？这么可爱！”妈妈面带微笑神秘地告诉我：“这是葱头的种子。把它们栽入湿润的土壤里经过十几天的培养就能长成葱。”这可真是令人兴奋！
第二天我就迫不及待的按照妈妈的方法把葱头栽进了窗外花园的土壤里，每天为它浇水施肥，盼望它早日长成绿油油的葱苗。
过了好几天，我终于看见窗外种的葱从土里探出了它那嫩嫩的头，它好奇地打量着这个陌生的世界，对我微笑着，这时我心里感到暖暖的，十分开心，连忙将这个好消息告诉了奶奶。下大雨时，我怕它淋坏了；出太阳时，我又怕它晒坏了。妈妈笑我像个小妈妈在照顾小孩子。
在我的精心培育下，我的葱一天天长大了。有一次，奶奶做菜时需要用葱，我极不情愿到花园里摘了几根葱给奶奶。晚餐时，当我闻到葱的香气，品尝着葱的香味，心里有说不出的高兴，因为这些葱是我自己亲手栽种的，它们体现我劳动的价值。
通过这件事，我不仅了解了葱的生长过程，而且还体会到培育时的快乐，收获时的喜悦。
篇18：小学六年的收获作文500字
这几天为了一个选题查了不少的资料，可总还是找不着头绪，不知从何入手，导致整个状态是有点儿萎靡不振的状态。
这从一定程度上还是影响了我的积极性，导致不仅是查资料，就连学习的劲头也受了影响。
凡事要学会从多个角度去看，当我想到这句话的时候，不由地有点儿豁然开朗。
细想一下，在这些天查询的过程中，自己是花了不少的时间的，虽然还没有寻到灵感，可有一个事实还是不能被忽视的。
那就是在这些新的材料中，我学到了不少的新的知识点，同时也看到很多之前没有了解过的视角。就像自己在碰到这个挫败的过程中的颓废，我发现了其实很多人也有，只是有的人善于发达出来寻找帮助，有的人只是默默地按自己的方式去消化理解。
刚好早上看到一句话：每个人都会遇到困难，只是有的人会喊出来，有的人选择了沉默。
在我查出的这一堆资料中，有不少对于我来说是属于“宝藏”型，因为从他们的分析与表达中，我看到很多与自己相似的一面，同时也看到了很多人如何地应对困难，他们积极地分享着自己的方法，不管适不适用，但是从中可以感受到他们的积极的正能量。
这也算是一个额外的收获吧。
很多时候，我们真的是太过争于求成，好像一切都要尽快地找到答案，反而失去打磨的热情。
篇19：小学六年的收获作文500字
前一阵，为了迎接区里的广播操检验，我们全体学生一直都在刻苦练习广播操。
三周里，每天的下午，一次又一次地练习，虽然非常热，但我们终于渡过了这个难关。“有付出就有收获”，既然每天这样没命地练习，到了正式检查时，一定能通过。
我们从四年级起就开始军训，让我们磨练意志，在漫长的六天当中，虽然每天就是那几个动作，而且浑身没有力气，但回来的时候，却让我们有了坚定的意志力，我不相信军训是徒劳的，表面上看起来没有什么奖状、礼物，却获得了能和军人过一样的生活的机会，而此时也能看出谁的意志力差，谁的意志力强，同样在一个无父母的条件下，就要学会跟战友交个知心朋友。
“困难就像弹簧，泥强它就弱”，你过不了这一关，就不可能得到丰盛的礼物，“人的一生有两种选择，第一种是先喝一小碗苦酒，再喝一大碗甜酒，第二种是先喝一小碗甜酒，再喝一大碗苦酒”，很多人害怕喝苦酒，选择了第二种选择可当喝完甜酒时，一大碗苦酒总让这些人痛苦不堪，而智者会选择第一种，当自己喝完了一小碗苦酒之后，就能够喝一大碗甜酒。如果将甜酒、苦就化成磨难与收获，选一种选择的人，先得到了一小块礼物，然后就要经历漫长的苦难生活，而选第二种选择的人，先是经过了几天的苦难，然后得到了大大的红包，可以快乐度过剩下的时间。
那么你要选择第几种选择啊？
篇20：小学六年的收获作文500字
走过冬的积累，穿越春的辛劳，历经夏的呵护，终得秋的收获，从小学到初中在生活的道路上，经历了无数的春夏秋冬，每个秋天都是收获，但收获的却不同:有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。 酸、甜、苦、辣、咸，人生的五种味，在我成长的道路上，都有一段小插曲。
第一段插曲是从我三年级的时候开始的，那时天真无知的我总把老师布置的作业，当作室额外的负担。于是一个“邪恶”的念头充满了我的整个脑袋:“作业既然是额外的'负担，那干脆就不做了呵。如果老师说就说忘在家里还是弄掉了。如果家长要检查作业的话，就说把它藏起来。”这个念头，在我脑子里占据了三年的时间。“不完成作业”“差生“成了老师口中的代名词。当我明白过来的时候，我已经六年级咯。我恨当时无知的我，常常一个人在床头哭。这三个秋天我收获了，收获的却是酸、咸、辣。
第二段插曲是从我六年级的时候开始，为了改正以前的错误，我决定开始努力地向前赶，但因为这个错误，三年间的只是相当于一张白纸。是我无从下手。我只好边学六年级的知识，边从头学起。这一年的秋天，我也收获了，收获的事甜和苦。
小学毕业了，带着一个无法挽回的错误，带着悔恨和遗憾，我们离开了小学，走进了初中的校园。初中我们也一样会收获，但收获的可能不同吧，关键在于你自己。
篇21：小学六年的收获作文500字
《豆蔻镇的居民和强盗》是一本非常有趣的故事书，主要讲述豆蔻镇的居民和三个强盗的故事。
那里面的居民个个乐于助人。爱观察的杜比雅每天都拿着他又高又长的望远镜来观察豆蔻镇周围的气候变化，为人们报告天气预报；爱干净的苏菲姑姑，逼着强盗们做家务，让他们讲卫生；还有对人友善的警察巴士贤、充满爱心的理发师。
强盗们呢则是好吃懒做，不讲卫生，没钱就去偷，还把苏菲姑姑偷去做管家替他们收拾又脏又乱的强盗窝。所以豆蔻镇的居民很生气，都想把他们抓进监狱。
经过善良的豆蔻镇居民们的支持和帮助，强盗们发现了自己的优点，通过自己的劳动成为了善良的公民，大家幸福的生活在一起。
看完书中的故事，我不禁想起了自己的一次经历。记得有一次，我上街去玩，看见一位七八十岁的老人正在街上乞讨，旁边有许多人在观看，可只有少数人施舍给他钱和吃的，我也想给他点钱，可我在电视上看过一些人只是利用别人的同情心来骗取钱财，我担心他是骗子。就在我犹豫不决的时候，惊人的一幕发生了：一个人正在偷另一个人的钱包，他竟然大叫一声，那个小偷便逃走了，于是许多人便施舍他钱，这改变了我对他的看法。
回家的路上，想起今天发生的事，我很开心！我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
富兰克林曾说过，一个人种下什么，就会收获什么。我们如果真诚的待人，别人也会真诚地对待我们。
篇22：小学六年的收获作文500字
“哎!”我长长地叹了口气。紧张而又劳累的期末考试终于结束了，与去年的成绩相比，我流出了激动的泪水。
回想起期末考试前，几盏灯的光线下总能长期印照出我复习的身影;一阵阵朗读的声音，也把隔壁睡觉的老奶奶吵得睡不着觉……是的，我一次次想起了去年的处境：成绩报告单上四个良，考试成绩也不敬人意，与“三好学生”的证书仅仅差了一步之遥，就这样擦肩而过。我知道世上没有后悔药，只能垂头丧气地在车上听父亲不断数落。整整一个暑假，我是怀着一种痛苦的心情过下来的。亲戚们邀我去游玩，我拒绝了；朋友们要来我家，我不答应；就连中午父母在家里休息，我也一个人逃到外面。我怕，我不敢面对，我担心父母们看见我，又会想起我的成绩，就开始碟碟不休地说了起来。上学期的的每一天，我甚至把它比作流水一样过下来，毫无意义……
于是，我决定，在这学期一定要以一个崭新的面貌呈现在大家面前，给同学老师们、父母亲戚们一个惊喜。特别是在期末，我更是加紧复习，每天晚上忙到很晚才睡觉。在大考的前一天，我默默地说了一句：“加油！你一定能行！”
果然，休业式这天，我以良好的成绩排到了全班前3名，并且也拿到了“三好学生”的证书。看着这本证书，我流泪了。我捧着它，感觉十分沉重。是啊，这是靠我一天天的努力才凝结的证书啊！
回家的路上，我看着、一路美景，觉得整个世界都是五彩缤纷的。真想说一句：一份耕耘，一份收获！”
篇23：小学六年的收获作文500字
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——题记
我聆听这元件的欢歌，欣赏者它动人的身姿，感受者它的热情。
窗外的风呼呼的吹过，带来羽羽凉风，吹散了笼罩这我的倦意，丝丝凉意滋润我的心。
人生活在世上就有属于自己的生活，或幸福甜美，或坎坷曲折，但那一切都需要自己的努力，去奋斗，天使会向我们微笑，成功会向你招手。我知道现在所拥有的一切都来之不易，在前进的道路上布满了荆棘，坑洼，然而这一切都将成为我们跟上一层楼的奠基石。
雄鹰敢于超越悠悠的白云，才能表现出身姿的矫健；锦鲤敢于超越潺潺的流水，才能展现出舞蹈的优美；我敢于超越自己的极限，才能演奏出生命的乐章。我不断超越自我，尽自己的努力把事情做到巅峰造极。
可尼采说过：“不经历地狱的磨砺怎么会创造天堂的力量，只有流血的手指才能弹出世间之绝唱。”也许只有经历过，痛过，哭过，伤过，失望过，人生才能飞扬起航。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能谁谁便便成功……”我们既然选择了超越就要为了自己的目标而风雨兼程，勇往直前“扯到山前必有路，船到桥头自然直”
不要因为前途路茫茫，而丧失信心；不要因为征程上的艰难险阻，而胆怯害怕；更不要因为黎明前黑暗的存在，而错过初生的太阳，放弃追求光明的未来。
不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香——后记
篇24：小学六年的收获作文500字
收获，就像农民伯伯辛勤耕耘种出的果实；收获，就像我们得到好的成绩后爸爸妈妈绽开的笑脸；收获，就像……
最近半年，妈妈经常给我讲作文知识，还让我上网浏览博客，我收获了很多，也学会了许多。这半年里，我的阅读部分有了很大进步，也学会了许多写作方法：有记叙文、说明文、议论文、写人的、写事的、读后感等等，我还学会了许多修辞方法。真是收获多多，乐趣多多呀！
记得一次考试前，我走在寒冷的路上，想着自己的心事：这次期末考试会出什么类型的作文呢？因为想的入迷，连寒风凛凛的大风劈到我的脸上都毫无知觉。
清脆的考试铃声终于响了，发完卷子，我快速地浏览了一下卷子，作文题目是《游记》，我心里暗喜，妈妈让我写过，应该没有问题。于是赶紧写完前面的基础题，迫不急待的写我的游记，我用最短的时间写完了五百多字，这为我检查前面的题赢得了宝贵的时间。妈妈教我写作文，让我收获多多啊！
在校信通里，我也收获很多。
在校信通里，我学会了浏览优美文章，发表博文，给博友们留言，点评优秀文章，还丰富了我的课外知识。浏览中，我感受着博友们的喜与乐，与他们共同分享、共同分担。通过名师指点，我不断改进写作方法，水平也有所提高，语感以及写作技巧也提高了不少呢！
在日常生活中，收获无处不在，你有什么收获与我分享吗？
篇25：小学六年的收获作文500字
妈妈知道我爱动物，很早就对我说：“兰亭不仅是王羲之练字的地方，而且风景优美，那里的鹅池里还养着许多可爱的大白鹅呢！”我听了，恨不得插上翅膀就来到兰亭。国庆节，妈妈终于带我来到了兰亭。那里果真像妈妈说的那样，周围景色宜人，一支支竹子直立在水边，像一位位昂首挺胸的英勇的战士。
看到鹅池旁立着的“父子碑”，妈妈让我去合影，刚摆好姿势，只听有人喊到：“有只毛毛虫！小心！我顺着他手指的方向看，原来就在我们的附近，有一条小青虫，但它并不像那位游客说的一样可怕。我已经顾不得拍照，凑上前去一瞧，这条小青虫全身淡绿色，唯独嘴巴和脚这儿是深绿色，那种绿色叫人看了都喜欢，它的头上长着一对大大的“眼睛”。不过，我后来仔细观察了才发现，那只是它身上的花纹！
小青虫真正的眼睛长在脸上。这时，人们早已七嘴八舌地议论开了，“这是什么动物？”“和毛毛虫长得很像，可全身光溜溜的，没一点儿毛。”有个人大着胆子拿了根木棒去碰它，还说它叫“豆豆虫”，我又上前仔细看了看，觉着它的身体一节连着一节，是有点像一颗豆子连着一颗豆子。我又壮了壮胆，把它轻轻地拎起来，放在手心，它摸起来光滑、细嫩，柔软极了！
我们把这意外的宝贝带回了家，它喜欢吃青菜叶，身体藏在青菜堆中，让我看也看不清，呵，我喜欢我这可爱的豆豆虫！
篇26：小学六年的收获作文
真的，我曾看见一只鸡流眼泪。它让我恍然，原来，动物也有着像人一样的感情。那个镜头，让我久久不能忘怀，以至现在，我还记得清清楚楚。
那大约是三年前离清明还有5天的时候，学校组织春游活动，至于是去哪里。我记不得了，只记得，我是在途中一个卖鸡的摊子里见到她的。
那群鸡的眼睛全都漆黑发亮，滴溜滴溜地望着从笼子边走过的人。它们的毛又密又柔又细，脖子还没长长，一走起来，摇摇晃晃地，咋看，都像一个黄绒球在滚着。有几只鸡注意到了我，便都瞪着我叫了起来，它们的叫声尖而细嫩，仿佛在乞怜。
我一看，就爱上了，便买了一只。
带回家来时，我和妈妈百般呵护，它要水有水，要米妈妈还特地从超市买来了东北小米。
也许是因为没有别的小鸡陪伴它，它一直寂寞地叫着。
到了第5天晚上，它的叫声忽然小了，变得柔弱而无生气，偶尔才能听见一声。
第6天早上，它便几乎一动不动了，可眼睛却张得很大。我大口地吹了它几口气，它才缓缓地闭上眼睛，眼角却流出了一颗似珍珠般纯洁清亮的泪珠。
它的这滴泪珠，也缓缓地划落在我的心上，给了我的心灵极大的震撼。那泪珠里包含了什么，是对这个世界的留恋与不舍吗？还是不甘就这样死去呢？我无从得知。只是突然明白，动物也有人一样的丰富情感。从那以后，我却再也不养动物了，因为我知道，我不能对它们的泪负责。
这滴泪，将会在我心里留下永久的痕迹，这是给我记忆最深刻的第一次，虽然是瞬间。
篇27：小学六年级作文：六年收获
小学六年级作文：六年收获
通过六年短暂的小学生活，我学到了许多的知识，也领悟了许多道理。在六年的小学生活中，我学到了汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号等等的一些基础知识，我现在终于体会到了它的重要性，后来，我们又渐渐地认识古诗文、百科知识，并会背、会默，古诗文成了有知识人的口头语。阅读是一件很困难的事，有许多的高考生都是在阅读上失的分，写作也是一个难点，难就难在审题立意上，只要你围绕着一个事物的中心写就行。在这六年的学习中，令我印象最深的是学习拼音、汉字的.那一段时光，是多么的美好又是多么的艰苦。
我又具备了写字的能力，人人都会写字，我也就不例外了。除此之外，我又具有了默读的能力，默读其实非常的简单，人人都会，但是能一目十行的人就不多了。我还具有写作的能力，因为我觉得作文特别好写，很容易。我想到什么我就写什么，始终不离题。这些能力，我想大部分的人好像都具有，我还应该具有口语交际这个能力，有了口语交际这个能力，也有利于我的写作和朗读。对了，我还具有听课的能力，我认真听老师讲课，认真的做笔记，但是有时候没有做笔记。我还受到了我们中华民族文化的熏陶，这些文化教育，对我真是终生受益无穷。
我学习语文有一些好的方法，如果要是让背一些古诗文或课文的话，可以选择晚上或早上来背，背的时候要一句一句的背，背课文可以把一个长句子中，一些重要的词语记下来。也可以缩句，背会了之后，再扩句，这样也比较好背一些。预习和复习，可以让你在课堂上听课时，不坐晕车，不迷糊。课后复习，可以让你记的更牢，掌握了这两点，再加上背古诗文，学习语文一定很轻松。写作时，可以多看课外书或者多参考别的同学写的例文，再运用以前学过的知识结合再一起，用上一些优美的词语，作文也就好写的多了。
美好的小学时光过去了，同时它也不在存在。可是，小学时学的知识，背的课文，它们还都存在，踏入中学时，又有了新生活，新起点，新知识。
篇28：小学六年级作文：六年收获
从上小学开始，成绩一直在90以上。然而有一次，我数学考了个“0”。
我记得当时我三年级。虽然是很久以前的事了，但我还是记得很清楚。那是一个阴沉的下午。第二节课后，我被老师叫进了办公室。我一直在想：怎么回事？我在作业中犯了一个错误，我被老师发现在课堂上填墨水，或者。但是从老师的眼神里可以看出，老师很生气，就在我不知所措的时候，老师把试卷塞到了我手里，我习惯性的看着分数。天哪，我差点晕倒。分数栏只出现一个阿拉伯数字”0“。
我闪回到座位上，脸憋得通红，手里紧紧攥着试卷，生怕被别人抢走或者看见。同时我也在想：老师为什么给我打“0”分？我的滚筒表面应该不整洁，还是。
放学回家的路上，我想着怎么跟父母解释：我说我这次不小心或者不小心得了“0”分。不知不觉，我已经到了家门口，头脑似乎清醒了，但不知怎么的，我的腿像铅一样，重得我动弹不得。
我站在门外，鼓足勇气，终于踏进了家门。我的胳膊像兔子一样，不停地捶打。父母问我怎么了？因为紧张，我把之前编的理由都忘了。我不得不把事情的前因后果如实告诉父母。没想到，他们非但没有骂我，反而平静地看着试卷，对我说：“你这次的成绩。”以后不要再这样了。”
我小声说，“嗯”。
事后我觉得这是老师对我们的爱。她对我们的学习可以说是用心良苦。她正以这种方式催促我们。同时我也明白了一个道理：学习就像盖高楼。一定要从基础做起，把每一块砖都砌好。中间出了问题，后面的努力就白费了。老师也恨铁不成钢。我永远不会忘记我在办公室时老师愤怒而充满希望的眼神，这让我下定决心：从现在开始，我一定要努力学习，勤奋动脑，永远记住那个特殊的数字“0”。再也不要让他单独出现在我的成绩单上！
篇29：小学六年级作文：六年收获
今天是星期四，又到了上舞蹈课的时间。由于是晚上七点四十的课，我看时间尚早，便让妈妈带我去吃麦当劳。我们找好座位坐了下来，谁知旁边坐着一位老外，五十开外，白头发，白皮肤，蓝眼珠，身边还坐着一个小姑娘，大约有五六岁，这个小姑娘说来奇怪，说着一口流利的英语，可长相跟我们中国孩子没什么两样。我好奇地打量着他们，老外仿佛看出了我的心思，便微笑着打招呼：“hello！hello！”，我连忙生硬地回答：“hello！hello！”。紧接着老外不停地问我，前两句我比较熟悉，问我叫什么名字，今年几岁了。可后面的问话我一句也听不懂，只能用“Yes”或者“No”含糊其辞。我该走了，正当我为说“bye—bye”而犹豫不决时，老外热情地向我告别。
今后我得努力学习英语了。
开始上舞蹈课了，当我走进舞蹈教室的时候，看见同学们匆匆忙忙地进入群艺宫演出室，一问才知道今天老师让我们免费观看由辽宁芭蕾舞团演绎的舞剧《二泉映月》，看看人家是怎么跳舞的。今天的舞蹈课暂且不上。演出开始了，在一段轻松欢快的音乐中，身着轻纱的女主角惊艳出场，男主角随之“乘舟”亮相，二人轻盈曼妙的舞步，默契的动作配合频频博得了在场观众的热烈掌声，尤其是男主角吕萌连续40多次的旋转更是博得了全场的喝彩，将演出推向了高潮。我也心潮澎湃，惊叹他们的舞姿，惊叹他们的表演。看看四周，观众沉浸在二人凄美的爱情故事中，时而喜形于色，时而叹息不已。
演出结束了，演员出场谢幕，可观众久久不愿离去，我也挪不动脚步，演员只好再一次谢幕。
虽然今天没有上成舞蹈课，但是我和老外的第一次面对面交流，辽宁芭蕾舞团演员美轮美奂的精彩演出，却给了我意外的收获。
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