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一分钟一千字作文

2022-08-24 08:34:53 收藏本文下载本文

“海的橙”通过精心收集，向本站投稿了17篇一分钟一千字作文，下面是小编精心整理后的一分钟一千字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一分钟一千字作文

篇1：一分钟作文

一个人的身边能有多少知心朋友，是一辈子的友情，还是只是此时。我曾无数次的问我自己，友谊是什么？爱又是什么。而她给了我一辈子都不会忘却也不能忘却的答案。

“对不起，我没能守住之前的承诺，原谅我。”我当时傻了眼，看着眼前熟悉而又陌生的她，为什么，呵呵，我在骂自己好傻，把自己这一辈子的友情都给了她，而她却只对我说了声对不起。

我没听她解释，哭着跑了出来，一路沿着自己的心跑到了一棵小树下。看着这个此时再也活不成的小树，知道了同病相怜是什么滋味；看着这个充满了我和她回忆的小树，突然有想要毁了它的冲动。天空上一颗又一颗的小水珠落了下来，无情的雨打落在我的脸上，脸上不知是泪水还是雨水，交融在一起。不远处有个那着伞的背影，像在焦急的等待着什么人。那个背影是我一辈子都不会忘的，给了我希望但同时也给了我失望的人。她看到我，立刻跑过来，把伞递给我，跑了。握着手中带有温度的伞，我知道了那是朋友友情的温度，滚滚的泪水不争气的落在了我的手心上。手心里的眼泪，透穿了我的手背。

到了第二天，她走了，她的爸爸妈妈想要她搬到大城市去生活，于是她走了，只留下了那一封信，看完信，我飞快的跑了出去，果然她又救活了那棵小树。座位上还写着：慧啊，笑一笑，勇敢的活下去！

现在，抬起头，仰望着天空，心里想着她是不是在跟我一样，看着同样的天空。珍惜你现在所拥有的一切，幸福就会永远跟着你，要紧紧抓牢，不让它丢掉，无论是谁，给她一个权利，让她有机会解释，等一分钟，再等一分钟，让她有机会解释这一切。爱，就会永远跟着你。

珍惜你现在所拥有的。

友情，是我这辈子手心里的宝。

篇2：一分钟作文

在星期五上午，在我们班，老师组织开展了一次有趣的小游戏――我是木头人。

“游戏规则是做一个动作，不能动，坚持一分钟，只有眼珠可以动。”老师话音刚落，同学们就开始不停地议论了：“一分钟太容易了，我十分钟都没问题。”

又听老师口令响起：“三！二！一！开始！”同学们马上做出自己的动作，我把双手举得高高的，把身体轻轻地向右斜，把脚扎成马步，像是弯弓射大雕的成吉思汗。我斜眼看着旁边的同学。顾涵湘的动作最搞笑，她把头低下，把头发垂下来，把双手伸直，像一个僵尸一样，全班看到她都憋不住了，都大笑起来。倪睿的动作也很搞笑，把整个人睡在书桌上，把舌头伸出来，把双手垂下来，翻着白眼。廖思毅呢？他做了一个很可爱的动作，用左手托住下巴，把食指竖起来，右手再托着左手，把头歪着，笑咪咪的。煦乐做了一个自杀的动作，把羽毛球横放到脖子上……做这些奇葩动作的能坚持一分钟吗？我心里边狂笑边想着。

不知不觉，一分钟过去了。老师说：“好了，停！”同学们长叹一声，慢慢地把手脚收回，因为都麻了。平时感觉一分钟很短，可是今天却觉得好漫长，我的手已经累得酸痛了。

这真是有趣的一分钟，它让我们明白了一分钟可以做很多事，我们应该好好珍惜每一分钟。

篇3：一分钟作文

一分钟，对我们来说，只是一个很简单的概念，一分钟，能做什么？完不成一天的作业，也玩不了一局的游戏，只是可以眨六十下眼睛，吞几次的口水，或者打几下响指。但是这一分钟，对我来说，是非常重要的！

六年级开学，我们学校新来了一批老师，还来了一位校长。这位校长呢，姓朱，长的比较富态，批评人的时候，也是大公无私，毫不留情。虽然言辞激烈，但是可以看出他对工作的认真态度。

一天早上，吃完饭，我开始看书，看的入迷了，可以用课文里的一句话来形容：忘了世界，忘了自己。在不知不觉中，时间已经比我平常上学的点儿晚了一分钟，还是外婆把我从“梦”里“叫醒”。我急急忙忙地背上书包去学校。我们班的电器管理员来得比较晚，都是我去学校时帮忙开灯。我来到班级门口，看到朱校长那雄伟的身躯矗立在班里，就感到有点儿不对劲，果不其然，朱校长的批评声随之传来：“你们班怎么回事，人来了不开窗，不开灯，还不早读。”我的背脊上感到有丝丝凉意。事后，听班主任桑老师说：校长在校会上说：我校六年级有一个一问三不知的班级，早上不开灯、不开窗、不早读。

以前，我只会说说大道理，比如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”或者“每一分钟都是宝贵的，我们要珍惜时间”等等。现在，我知道了，一分钟能让一个班级免受批评，一分钟能让校长对一个班级多一份好感，我会珍惜每一分钟的！

篇4：一分钟作文

一分钟，有人会说：“不过60秒而已，不多不多……”可怎知就一分钟，高考的大门就关闭，梦想就与你失之交臂；迟了一分钟，在火灾中、地震时、交通事故现场就失去去多生命……

现在，还觉得一分钟仅仅是一分钟的小事吗？生命的长河中，不知道有多少个一分钟。可我总深深的记得，我迟了一分钟的经历。

那是一个燥热的中午，我在家里凉凉快快惬意地睡觉呢。等我醒来，发现快迟到了，路上的尘土与我的汗水早已混为一体，花了也不要紧，可那刺眼的阳光让我睁不开眼。

终于，我总算是赶到了学校，再一看手表14：01，我还是迟了一分钟。我急急忙忙的去上体育课，按照以往，我找到自己的位置站好。不料，在这时，老师说：“你看看你们，人家迟到的都知道自己拍好，你们怎么不会呢？”听到这儿，我真是觉得又好气又好笑。不过，又突然明白，这一分钟里不仅仅60秒，还有认真的态度和规则。

倘若自己肯认真负责便不会迟到了，当然还有人人都必须遵守的规则啊。

一分钟里，不仅仅是你的心跳64下，不仅仅是跑的400米，也不仅仅是烧开的1斤水。而是，而是不知道在这一分钟里会发生多少变化，会决定多少事的成败。哦！这大抵就是平时说的“细节决定成败了吧。”

迟了一分钟，便可能错过最后一班车，或是错过日出的美丽，或者更多……每当这时，我总会想起：“不过60秒而已，不多不多……”只是，真的不多吗？

篇5：一分钟作文

以前，我不懂得珍惜时间，经常脑子里想着事，却不肯去做，哪怕在发呆，因此白白浪费许多时间。

老师常说：“时间就是生命，浪费时间就是浪费生命！”我和同学把这句话当成耳旁风。有一次，我想在学校里完成家庭作业，可因作业太难，我就咬手指。语文老师看到了，语重心长地说：“与其在这发呆，还不如鼓起勇气去问，要知道发呆就是浪费生命啊！”说完，老师就给我讲解题目。经过那次，我不仅明白老师那句话的含义，还懂得要珍惜时间，不能让它白白流失。

从那以后，我从没浪费过时间，将每一分钟都利用起来。上厕所我都要带上书本，看书的时候连妈妈叫我吃饭我都听不见。有一次，我在看书，妈妈叫我吃饭，我没听见，于是，她就把饭端过来放在我旁边。我问妈妈：“吃饭了吗？”妈妈笑嘻嘻地说：“不然呢？”我开始边看书边吃饭，聚精会神地盯着书本，浑然不知自己把饭都撒到裤子上了。我眼睛看着，嘴里在不停地念叨着：“三角形的两条边……”，脑子里全是老师教的知识，忘记了自己在吃饭。

爸爸妈妈吃完饭，在门外大声说：“吃完了吗？”我看了一眼饭碗说：“吃完了。”妈妈进来一看，哭笑不得。我低头一看：“呀！真给裤子吃了！”我大声地叫着，可随后又继续看起书来。

同学们，时间掌握在自己手中，你与其将它浪费，还不如做点有用的事。记住，我们要珍惜每一分钟，积累时间就能干有意义的事！

篇6：一分钟作文

今天我在走廊帮同学值日时，听见了一阵刺耳的消防车的喇叭声。

同学说：“听说，消防部门一接到警报就响起了急促的电铃声，消防车从铃响到出发只用了一分钟。这一分钟里他们必须穿衣戴帽搬梯完毕，不就一分钟，何必那么赶！”

“就是嘛。”政府真是太苛刻了。

回家后，我就告诉了妹妹，好让她改掉慢腾腾的习惯。她不相信地问爸爸：“消防车从铃响到出发真的只要一分钟吗？”爸爸说：“是啊。消防队的叔叔早一分出发，早一分到出事地点，国家就能少一分损失。”

我颇为嘲讽地说：“这一分钟能干什么事啊，真是多此一举。”

爸爸有点不高兴了。“你小看这一分钟吗？一分钟能干多少事你知道吗？”

是吗？能干很多吗？我不知道耶。我没什么兴趣地摇了摇头??没想到本是想教训一下妹妹，没想到连自己也给扯了进来听训。

“会计一分钟能数300张人民币。铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔。喷气式客机一分钟飞行18公里。高速火车一分钟能开1980米。一名普通的电信局工人，他一分钟能背432个电话号码，还可以接通十几个长途。一位普通的工人，一分钟可以磨出80多个小滚珠。。”听到这里，我想，我原来这么厉害啊，想想前面的话，真的挺有道理。

“一分钟这么神奇啊！”??不是我说的，是我那个慢腾腾的妹妹说的。

这件事让我更深入了解了“一寸光阴一寸金”的道理。

篇7：一分钟作文

一分钟可以做什么？什么也不可以。也许有人会这么说。其实，一分钟可以聆听动听的歌曲；一分钟可以感受生活的宁静；一分钟可以沐浴阳光雨露……

早晨，跑完步后经过一条仅有十几米长的林荫小道。春天的早晨，太阳公懒懒地托起重重的身体，打着哈欠，伸着懒腰，向大地投射出暖暖的金黄而又橘红的光芒。风儿缓缓地飞到人间，用温暖的柔美的手轻轻地抚摸着世间万物。树上的叶子“沙，沙”的向春风问好，花儿也有礼貌的弯下腰，嫩草也迫不及待地从土里冒了出头来。

突然，又一个刺眼的光射到我的眼睛。哦，原来是一颗小露珠。晶莹的小露珠在阳光下发出柔弱而执着的金黄。可它就要离开了――早晨的世界不属于它。但由于对早晨世界的向往，迫使它拼尽全力留下来。它双手紧紧抓着叶尖儿，意图再爬上叶子上。眼看就要成功了，可顽皮的风儿故意来捣乱，叶子在风儿的推动下轻轻而又重重的抖了两下。这使早已筋疲力竭的露珠再也支撑不住了，手一滑便掉下了地。这时，风儿，树叶，花朵儿都发出嘲笑的声音。风儿抚摸着我的脸颊，轻轻地，暖暖的。

一分钟过得很快，也过得很慢。如果你是个懂得生活的人，你会发现，生活中的每一分钟都是那么的缤纷多彩。那么你就会认真的过好生活中的每一分钟，珍惜生活中的每一分钟。有时静下心来，仔细地品味每一分每一秒，你会在知不觉中发现生活的丰富多彩，绚烂多姿。所以，珍惜每分每秒，生活将会充实而美丽。

篇8：一分钟作文

梦，人人都有梦。林语堂说过：无论一个孩子是在屋顶的阁楼上，或在谷仓里，或是躺在水边都有他的梦想，而这些梦都是真实的。童年时候的梦很真也很纯，很简单也易实现。我爱童子心，莲花不染尘很怀念幼时的纯真感觉，心犹如明净的湖水一样透明，孩子的梦让大人不忍心拒绝，生怕他们会受到伤害。

随着年龄的增长，昔日懵懂无知的小女孩已经长大，梦想在她看来，就好象是那遥远的星辰，伸手触摸却遥不可及，只能望星辰而兴叹。我在惶恐中走出我的每一步，因为我不知道这条新走的路，带给我的是一条阳光大道还是一片阴霾，但至少我还是要按自己的方向去走，正如一句歌词：跟着感觉走，抓住梦的手人长大，梦会越来越少，我必须尽力抓住每一个，不能让任何一个梦想再从我的身边溜走，否则我又要后悔了。

整日蜗居在梦想的金三角，去憧憬所谓的未来，体验短暂而又虚幻的快乐。法国著名思想家伏尔泰说：上天赐给人两样东西希望和梦，来减轻他的苦难遭遇。的确，梦能给人短暂的欢娱，可一旦梦醒来，一切犹如竹篮打水一场空，到此时就只剩下顿足捶胸，自言自语，原来只是南柯一梦。但人又不能没有梦，没有梦哪来的希望，哪来的目标去奋勇直追。人真是一个矛盾的复合体。在三毛的作品中也曾出现这样的文字人不能没有梦。年轻人特别有权利做梦。这是拥有梦的必要性，但她又笔锋一转可是许多人都不算年轻了，仍然把梦想和理想分不清楚。是的，我有梦想，可理想我不知道，直到现在我对理想和梦想的区别还是一无所知，仍然在梦想和理想的隧道中来回穿梭，糊里糊涂地生活着，任凭时间从我徘徊的身影中偷偷溜走。

串起记忆中那早已散落的明珠，那是为了借助昔日这面反射镜来照亮当前的人生之路，增强憧憬未来的信心和勇气。同时我也知道，回忆毕竟是远了，暗了的暮蔼;希望才是近了，亮了的晨光。失去了对往事的回忆和对未来的希望，就难以把握现实。把握不了现实的人是一个不成其为人的`人，是一个散失自我的人，我以为。在人生和世界的激流中，他必然会象初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶，在西风残照中孤零零地漫无目的的飞舞。所以我不愿意老呆在蛹中，我要挣脱茧的束缚，去追求心中的那个梦。

试问，有谁能够付出一切不是为了成功？恐怕这种怪人实在是太少了。我不是圣人，也不是怪人，我迫切的渴望成功。我付出，当然希望有收获，我知道成功不会从天而降，而是需要有足够的付出。只有珍惜时间，牢牢的抓住现时的每一分钟，以最有效的方式投身于自己制定的目标中，才是美好前程的最为可靠的保证，否则，就会在一个个五光十色的梦想肥皂泡中蹉跎岁月，留下难言的遗憾，我不愿自己的一生在遗憾中耗过，所以我时刻警告自己坚持！。

把握生命中的每一分钟，全力以赴心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……我坚信，只要把握现时的一分一秒，那么我的未来就不会成为一场虚无缥缈的梦，被遗憾包围着，无奈的萦绕在心空。

篇9：一分钟作文

不论何时，无论何地，我的表总是不准，而且永远比标准时间快一分钟，这是为什么呢?

这得从我的姥爷说起。

我的姥爷是一名知识分子，而且多才多艺。他会下象棋，会下围棋;他会吹笛子，会拉二胡，还无师自通学会了弹钢琴、吹葫芦丝和口琴;他做得一手好饭;他还写得一手好字;他会背诵古文，从《百家姓》到《千字文》，再到《论语》、《孟子》

我从小就在姥爷家长大，从小姥爷就让我学这个、学那个，但邻居总能看到调皮的我在楼下玩耍的身影。是的，那时的我很不明白姥爷的苦心，然而，姥爷也从不说什么，总是在我背后做着一切。

等长大一点儿，我上了小学，渐渐懂了一些事，慢慢明白了我的毫无准备给自己带来多少困难和障碍，因为我不听话，所以我总会迟到(从小没有时间观念)。不论什么时候，都会看到我奔跑的身影――从家跑向学校，从校门口跑进空荡荡的楼道时很可怕，而且我记得，如果我要进班，一定要路过校长室，绕不开。每当经过校长室时，我立马轻手轻脚的，先抬左脚，好像怕把地板踩坏一样轻轻落到地上;再迈右脚，踮起脚尖，像在地雷阵中跳芭蕾一样，总把我惊得心一会儿掉下去，一会儿升上来，冷汗也布满了额头，等走过“雷区”，我便如同被弹簧弹起来一样，飞奔出去，一路跑进班里，飞到座位上，一边喘粗气，一边飞快地把手伸进书包，再跑出班交作业，由于“历练”过好久，所以我可以在十五分钟之内搞定这一切。

但，这样做的后果是不言而喻的，上课容易走神，作业老错同一个地方;如果考试的时候迟到连题都做不完……

因此，我无助又无奈，只得询问姥爷，姥爷温和地答道：“你试着看看家里的表。”我惊奇地环顾四周，“没什么不同呀?”我正说着，这时电视里恰好播放“整点报时”，“嘟”的一声，我再一对表，咦，怎么……“快一分钟，没错吧?”姥爷说：“这就是秘诀，永远快一分钟。只要一分钟，可定胜负，可决生死。如果你按正常时间，你便什么也没有得到，可如果你快一分钟，你就能多出很多时间，甚至很多生命。”

我愣住了，细细品味话中的滋味，当时的我只明白了“快一分钟”就是把表调快，之后我做事便可以一路高歌，突飞猛进……

再长大些我才明白，这一分钟，指表也指人生，当你调快指针的时候，你手中把握的、调快的不只是表盘上的指针，转动的，更是人生的指针，只快了一分钟，而你的人生，却会因此而改变……

从此，我的表就再也没有准过，因为我知道，快的那一分钟，能让我抓住生命中的很多美好!

篇10：一分钟作文

一分钟作文

一分钟

有人说，一分钟的时间简直不堪一提，就是在浪费时间。但是，你有想过他的价值吗？

一分钟，在我们看来，是一个渺小的数字，多么不起眼。有的时候，在课下、在课前、或者在餐厅排队时，有多少一分钟从你指尖划过，你却没有逮住他，让它溜走了。

在一次课上，老师讲一分钟的价值，并做了实验。老是在黑板上写出10个即难背又难写的单词，看我们一分钟能记住几个，实验结果证明，班上百分之八十的同学都能掌握的很好，只是一些学有余力的同学掌握的不是很好。

从这个实验，我们可以得知：一分钟能记住10个单词，那么3分钟、10分钟呢？其实一分钟还可以做很多事情，只是你没有发现。

世界上那么多名人作家，那么他们成功的秘诀就是积累一分钟，人的`生命就是由一分钟组成的，我们一节课有45分钟，如果每一分钟都有它的收获。正是由这一个个收获积累起来为走向成功铺就了五彩石。

今天，正值韵华的你，如果每天巧用一分钟，会是怎么样的呢？

多读一分钟，书太多了，人的时间太少了，多浪费一分钟，少阅读一本书。经常省下零零星星的一分钟拿出一本喜欢又被遗忘的书来阅读，你会发现很多乐趣。多读一分钟，你会感到很惬意。

多玩一分钟，人生倏忽一百年，少得可怜，每天多留一分钟，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演绎得多情美妙些。

一个一分钟很少，一百个一分钟也不多，但千千万万个就不少了，每天预留一分钟阅读，人生便多了一分钟的美好。

总之，用心灵去过好生命中的每一分钟，人生足以美不胜收、妙

一分钟

9月22日晴

一分钟

我问爸爸、妈妈一分钟长吗？爸爸、妈妈说：“不长”。我接着问那很短吗？爸爸、妈妈说：“不短”。我听了很奇怪，到底是长还是短呢？爸爸、妈妈告诉我，提前一分钟也许能挽救一个生命，提前一分钟起床，上学不会慌慌张张……。一分钟能干很多事情，例如收拾书包、写口算、讲儿歌等等。一分钟也有干不完的事情，那样的例子太多了。我们要学会节约时间，也要学会利用时间。

一分钟

《一分钟》是我们这学期学习的一篇课文。

这篇课文向我们讲述了一个小男孩因贪睡一分钟，赶不上红绿灯，追不上公共汽车，最后步行去上学，结果迟到20分钟的故事。整个故事重的点描述了情感变化的过程，懒洋洋、焦急、后悔。当我读完文，心里很不平静，通过这一篇课文让我明白要珍惜时间，分秒必争。同时，它也让我知到一分时间虽然很短，但可以改变改变许多事情的深刻道理。

其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。

北京师范大学惠州附属学校二年级钟文琴

一分钟

著名教育家半杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个向往成功渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。

待那个青年人如约而至时，半杰明的房门敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外班杰明的房间乱七八糟，狼籍一片。

没等青年人开口，伴杰明就招呼道：“你看我的房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。

不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情得把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气还荡着微波。

可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬有非常遗憾地说：“可是，我……我还没有向你请教呢……”

“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟”青年人若有所思地说，“我懂了，您让我明白一分钟的时间可以做许多事情可以改变许多事情的道理。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯子里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。

其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。

一分钟

丁零零，闹钟又响了。元元伸了一个懒腰想再睡一分钟。突然，昨天的事一幕一幕出在他脑海里。他连忙起床了。

元元很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。他走到十字路口看见前方是绿灯，就连忙走过去，刚过去红灯亮了，他高兴地说：“要是晚一分钟就过不来了。”

他快速地向车站走去，刚走到车站正好一辆公共汽车开来了。元元赶紧上车，车子就开了。他心里暗暗庆幸如果晚一分钟就赶不上车了。

元元是第一个到教室的，于是他便把教室打扫的干干净净。然后坐到自己的座位上开始认认真真的读书了。李老师走进教室，看见元元这么认真就表扬他做得好。

元元乐开了花，心想：以后我再也不多睡一分钟了，要按时起床。

一分钟

今年我9岁了，已度过了无数个一分钟。一分钟，有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走；有时在玩耍中被欢笑声所冲走；有时在沉睡中被呼噜声所带走；有时在生气中被愤怒所赶走。

一分钟有时很长，有时又很短。玩的时候，一眨眼就过了很多个一分钟。但是肚子饿时，等着饭熟的那一分钟，就像是一小时。我好动，有时妈妈让我静坐一分钟，什么也不能做，这一分钟就长得像一年。

我的童年就是这样无数个一分钟的组成。我要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。

篇11：一分钟作文

浙省宁波市镇安小学204班乐屹今年我9岁了，已度过了无数个一分钟，

一分钟作文

。一分钟，有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走；有时在玩耍中被欢笑声所冲走；有时在沉睡中被呼噜声所带走；有时在生气中被愤怒所赶走。

一分钟有时很长，有时又很短。玩的时候，一眨眼就过了很多个一分钟。但是肚子饿时，等着饭熟的那一分钟，就像是一小时。我好动，有时妈妈让我静坐一分钟，什么也不能做，这一分钟就长得像一年，

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我的童年就是这样无数个一分钟的组成。我要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。

指导教师：蔡桂凤

学生站在自己角度对一分钟的理解，感悟出一分钟的宝贵。最后还点到“要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。”这是难能可贵的。

篇12：一分钟作文

也许当时光老人向你发出警告：“你浪费了一分钟。”时你会满不在乎的说：“一分钟算什么呀！一小时我也浪费的起。”对，一分钟对一生来说，就像大海里的一滴水。可是，你是否想过，如果每天浪费一分钟，一个活到80岁的老人，一生就浪费了约292029分钟，近203天哪！203天，7个月呀，7个月。你可以上两学期的课，你可以看一百多本书，你可以学多少知识呀！珍惜时间的人，他会好好把握每一分钟，每一刻钟。正如一位作家在书中所说：“她的时间，短短一刻钟充满了动作。”她的每一天都回充实。相反，有人则只能老是叹息。“时间是构成生命的材料。”即使是一分钟，也值得珍惜。一分钟就是六十个“滴答”，你可以用这段时间叠被子，也可以用来擦桌子或看一叶书……珍惜每一分钟，好好利用，一辈子你可以多做多少事呀！

珍惜每一分钟，珍惜每一个“滴答”。你的生活会既充实又快乐，既紧张又不失轻松。一分钟是短暂的，但你只要加入动作，加入努力，它会变得很漫长，很漫长……

篇13：一分钟作文

一分钟，这三个微不足道的三个字，在世界地图或人类眼球中，你也许寻找不到，但它们却无处不在。

一分钟，这个获得“最佳潜质”奖的名字。它们的潜质是难以估计的。它们有着小草般顽强的生命力；它们有着大雁同飞的合作精神；它们有着海水聚集成河的庞大力量。它们有着。这一切的一切都是我们所不知道的。

一分钟，这三个神圣的名词。它们能让人饱尝失败的苦涩，也能让人感受胜利的喜悦。

这短短的一分钟迁带着我小时候的回忆：

“那是个没有月亮的夜晚，只有零散星光闪烁，给乌云滚滚的天添加了颜色。地上乌黑一片，伸手不见五指的夜让人感到无比的害怕。随着镜头的脚步走去。推门而进一间简陋的图书馆。现在已是凌晨零点了。午夜的钟声早已敲响了，有的人已沉浸在美梦当中了。图书馆也要打烊了。图书馆老板亲切地把我们请了出去，可在我身边的小女孩却轻轻地摆了摆手，眼神闪烁着祈求的光，淡淡一笑地回复了老板：

‘叔叔，能再给我一分钟的时间吗？我很急需。’

老板不得不点头同意了。总有种清脆的声音在我耳边荡漾：

‘一分钟能做的了什么？’

一分钟后，小女孩走出了图书馆。我和小伙伴上前一把拦住了她，心中不解地疑问道：

‘你在这一分钟内做了什吗？’

小女孩把所作所为一五一十地告诉了我们：

‘我把格林童话给看完了。’

伙伴们恍然大悟的尖叫道：

‘原来一分钟可以做那么多事啊？’

这简谱的一句话，概括着深奥的含义，伙伴们懂的只不过是表面。”

“这句话的含义其实不难懂，重点突出了一分钟的重要性。一年、一天、一时都是一分钟堆积而成的。说起来一分钟才是年、月、日的长辈呢！请珍重每一分、每一秒，它们都是宝。”

篇14：一分钟一千字作文

一分钟一千字作文

“我不知道怎么写，有本事你给我写，不少于一千字，只有一分钟。”我气愤的说。

“你的作业让我写干嘛，你自己写去！”爸爸生气了。

我没敢说什么，心想着：“这是让我写的，我没想好，怎么写呢？”在想着，心里冒出一个很特别的办法，情不自禁地哈哈大笑起来。

“你笑什么，不怕揍啊！”爸爸说道。

“不怕！”我大叫一声，转念又一想：又说错了，完啦，我肯定又要被爸爸揍一顿了，我真可怜啊！

转念我又安慰自己，想：我真命苦，下辈子我也要当你的爸爸。也揍你一顿，哼哼！

“算了你去忙吧，算我不好，我现在就写，”我说“一分钟一千字？”

“写去吧，写完给我看。”爸爸无奈的.说。

十秒钟之后……

“写完了！”我大叫一声。

爸爸看我写的“一千字”，还差点晕倒了，说：“你牛，写一个一千字就行了吗？”

妈妈走过来看到我写的歪歪扭扭的三个大字，哈哈哈的笑了起来，爸爸本来还装作生气的样子，现在也终于忍不住啦，呵呵呵的笑了起来，我也笑成了一片，家里洋溢着欢声笑语。

篇15：一分钟

一分钟可以干什么？可以看一段故事，可以读一段课文，可以闭上眼睛休息，可以……一分钟可以做的事太多了，但……许多个一分钟从指尖溜走，我还留下什么？我们来体会一下吧。

“一分钟鼓掌”

一分钟你可以鼓掌多少下？我预估一下，可以拍200下。实验的结果超乎了我的想象，我拍了245下！我有了一些感受：一分钟是漫长的。当我排第50下的时候，觉得这没有什么难的，200下一定妥妥的。第100下时，虽然有点累，但我能坚持下去。第200下的时候，我心想：天哪，我200下都拍完了，一分钟居然还没到！一分钟好长呀！最后一下拍完，时间终于到了。一分钟太长了，可一分钟真的是漫长的吗？

“一分钟写‘永’字”

上一个实验告诉我一分钟很漫长，所以我想实验一下，一分钟可以写多少个“永”字。我预估了一下，差不多两秒写一个“永”字，一分钟60秒，我可以写30个字。开始实验，我疯狂地在本子上写“永”字。我写个不停，写得手都要罢工了。实验依旧超出了我的预估，38个！我有了一些不一样的感受：当我写第10个时，我已经不认识“永”这个字了；第15个时，我觉得我写得好慢；第38个时，我觉得我的时间好少。时间到底是漫长，还是短暂？

“静默一分钟”

我静静地趴在桌上，“嘀嗒嘀嗒”，静静地听着时钟的声音。我闭上双眼，千万思绪从脑海中“刷刷”窜过。记忆的长河像一部部视频，在我的脑海里播放着。时间，一个古老的怪物，行动敏捷，又无处不在。一分钟，也许很短暂，可它从不停止……这就是时间的真谛吧！

嘘！

嘘！你听！听到了吗？时间在跑的声音你听到了吗？

篇16：一分钟

一分钟，在许多人的眼里，或许没有什么分量，但是，在我的眼里，这小小的一分钟，却能改变很多！

那天下午放学后，我和同班同学吃完晚饭后就回宿舍休息了。过了一会儿，生管老师手里抱着一个小宝宝来到我们的“寒舍”来串门。我们被这可爱的小宝宝吸引到了。

生管老师把小宝宝放在她坐的下铺，让小宝宝坐在床上。只见那个小宝宝微微盘腿坐在床上，两只肉嘟嘟的小手搭在腿上，一双乌黑的大眼睛犹如一颗黑宝石一样，嵌在她有点婴儿肥的脸上。她呆呆地看着我们这些围观者。我们被这个小宝宝萌翻了。

这时，舍长递给了小宝宝一个果冻，小宝宝看了几眼，没有接。呀，这小宝宝怎么“不食人间烟火”呢？过了几秒，一串透明的液体从她的嘴角旁渗了出来。一滴，两滴，三滴仿佛已经迫不及待地想要把这个果冻“嗷呜”一口全部都吞下肚。这时，一双大手把已经到了小宝宝嘴边的果冻推开，又用纸巾把小宝宝嘴边的哈喇子擦掉，说：“小宝宝现在还太小啦，不能吃果冻！”但小宝宝怎甘心当“任人欺负的小绵羊”呢？只见她挥舞着那双小手，两眼直勾勾地看着被拿开的果冻，似乎特别不甘心到嘴的肥肉就这么飞了。小宝宝的样子都把我们这些“围观群众”给萌得“外焦里嫩”。

突然，不知道是谁大喊了一声：“啊，五点三十八分钟了，距离上课只剩两分钟了哎！”顿时，每个人都回过神来，一大群人瞬间一哄而散。该收拾东西的收拾东西，跑掉的跑掉，我也一样上去拿东西，以百米冲刺的“神速”冲向教室，正当我们一行人“飞”似地到了教学楼，晚自习的铃声很“不雅”地响了起来，我心中暗喊了一声：“不好，死定了！”便马不停蹄地往在二楼的教室跑过去。

无奈，当我们跑进教室时，晚自习已经开始一分钟了。所以，我们“光荣”地迟到了。就这一分钟，一分钟啊！

一分钟，虽然有些微不足道，但有时它却比任何东西都要重要，也更容易失去