在法庭上的作文
“涅槃创造”通过精心收集，向本站投稿了30篇在法庭上的作文，以下是小编为大家整理后的在法庭上的作文，希望对您有所帮助。
篇1：在法庭上
“本席宣布，人类与土地的纠纷案现在开庭。”
法官大人神情严肃地宣布。
“我是原告土地，我控告人类对我家族所做的所有伤害我们生存的蠢事，我要他们赔偿我们的一切损失。”土地气愤地向法官大人申诉它们的控词。
傲慢的人类没有出庭。所以，法庭上只是传来了他们的辩护律师的讥笑：
“蠢货，叫我们赔偿？笑话！你有何证据？！”
土地的委托律师似乎并不光火，他沉着地辩护道：
“首先我对对方的言辞提出抗议。‘蠢货’两字是对土地家族极大的不尊重，我要求对方赔礼道歉！”
“抗议有效。对方律师应向此方律师赔礼道歉！”法官说。
“对——不——起！那么此时可否请对方律师出示证据了呢？”人类律师反问对方。
“好！法官大人，下面我要向您和法庭展示一下我们家族的病历情况。第一条，这是从世界卫生所诊断出我家族90%的人员都患有皮肤病，原因是什么？都是那些无知的人类乱砍乱法所造成植被的破坏，水土流失。第二条，我们家族患有碱性过度病，是谁使我们患上这种病，使我们整天躺在床上？我已不想重复他的名字，我怕我的嘴会生病毒，下面还有很多病历请法官大人过目。”
“对方辩护律师有何辩解。”法官大人此时的心中充满了怒火，他想看看这狡猾、爱推卸责任的人类到底还有什么新花招。
“法官大人，这些病都不能证明什么，说不定是他们自己染上的呢！再说，我们也是为了他们好呀！你看。我们把愿本灰不溜蚯的土地建成了一座座高楼大厦，多美呀！人们夸得还不是土地。再者，我们在土地上喷撒大量的农药也是为了这片土地上的植物快快长大，好让土地对人类的贡献更大，在人类的心中所占的位置更高呀！同时也是为了我们美好的家圆！”狡猾的人类果真没出乎法官大人的预料，想尽办法地推卸责任，说得像大好人似的》什么美化家园，让土地在人们的心中占的位置更高，都是一些屁话。像土地得了碱性，而人类还在这土地上种植物，不管是通过食物链一级一级地积累，还是直接饮用，最终受害者还是人类自己。可悲啊！整天拿着一把枪对准自己，说不定某天‘砰’的一声，小命就结束了！”
“反对！人类这纯属是在狡辩，根本没有悔改之意，对他们的态度我方很不满！他们不尊重您，也不尊重我们家族，更不尊重自己！我想这场官司也不必打了，我怕人类的这些辩解只会让我们的心灵更加肮脏！我请求法官大人让去们离开人类到别的星球，为那些需要我们的人效劳，好吗？”土地对人类的希望彻彻底底地破灭了。
“准许土地的请求。”法官大人宣布道：“退庭！”
“谁要理他们这些脏东西，还自以为多少宝贝呢！滚滚滚！离开我们更好，臭东西。”人类辱骂道……
二十年之后——
我们的地球会是什么样子呢？咦？人类呢？这、这是怎么回事：人类穿着战袍，就如战争年代一样。他们互相残杀，为的就是离开土地后那少得可怜的食物。哪国有食物就攻击对方，真是残目忍睹。
啊！再看看他们的“战袍”吧——似乎几十年没有补、也没有洗，污秽不堪、板结坚硬。他们的表情更是惨不忍睹：灰蒙蒙的目光写满幽怨、痛苦、仇恨——当然更多的是忏悔。十多年来，他们慢慢明白了自己对养育自己的土地犯下的滔天之罪！他们忏悔：当年乱砍滥罚森林植被，玷污了土地美丽的花衣裳；他们忏悔：曾经将人类生活的废弃物埋入土地的血肉之躯，破坏了土地的健康生命；他们忏悔……
“土地！回来吧——！”
人类的哀号穿透了自己的忏悔之心，传出很远很远……
也许沉默的土地没有听见，但你、我、他，我们人类自己当然是会听见的！
篇2：在法庭上的作文
在法庭上的作文
“本席宣布，人类与土地的纠纷案现在开庭。”
法官大人神情严肃地宣布。
“我是原告土地，我控告人类对我家族所做的所有伤害我们生存的蠢事，我要他们赔偿我们的一切损失。”土地气愤地向法官大人申诉它们的控词。
傲慢的人类没有出庭。所以，法庭上只是传来了他们的辩护律师的讥笑：
“蠢货，叫我们赔偿？笑话！你有何证据？！”
土地的委托律师似乎并不光火，他沉着地辩护道：
“首先我对对方的言辞提出抗议。‘蠢货’两字是对土地家族极大的不尊重，我要求对方赔礼道歉！”
“抗议有效。对方律师应向此方律师赔礼道歉！”法官说。
“对--不--起！那么此时可否请对方律师出示证据了呢？”人类律师反问对方。
“好！法官大人，下面我要向您和法庭展示一下我们家族的病历情况。第一条，这是从世界卫生所诊断出我家族90%的人员都患有皮肤病，原因是什么？都是那些无知的人类乱砍乱法所造成植被的破坏，水土流失。第二条，我们家族患有碱性过度病，是谁使我们患上这种病，使我们整天躺在床上？我已不想重复他的名字，我怕我的嘴会生病毒，下面还有很多病历请法官大人过目。”
“对方辩护律师有何辩解。”法官大人此时的心中充满了怒火，他想看看这狡猾、爱推卸责任的人类到底还有什么新花招。
“法官大人，这些病都不能证明什么，说不定是他们自己染上的呢！再说，我们也是为了他们好呀！你看。我们把愿本灰不溜蚯的土地建成了一座座高楼大厦，多美呀！人们夸得还不是土地。再者，我们在土地上喷撒大量的农药也是为了这片土地上的植物快快长大，好让土地对人类的贡献更大，在人类的心中所占的位置更高呀！同时也是为了我们美好的家圆！”狡猾的人类果真没出乎法官大人的预料，想尽办法地推卸责任，说得像大好人似的，什么美化家园，让土地在人们的心中占的位置更高，都是一些屁话。像土地得了碱性，而人类还在这土地上种植物，不管是通过食物链一级一级地积累，还是直接饮用，最终受害者还是人类自己。可悲啊！整天拿着一把枪对准自己，说不定某天‘砰’的一声，小命就结束了！“
”反对！人类这纯属是在狡辩，根本没有悔改之意，对他们的态度我方很不满！他们不尊重您，也不尊重我们家族，更不尊重自己！我想这场官司也不必打了，我怕人类的这些辩解只会让我们的心灵更加肮脏！我请求法官大人让我们离开人类到别的星球，为那些需要我们的人效劳，好吗？“土地对人类的希望彻彻底底地破灭了。
”准许土地的请求。“法官大人宣布道：”退庭！“
”谁要理他们这些脏东西，还自以为多少宝贝呢！滚滚滚！离开我们更好，臭东西。“人类辱骂道……
二十年之后――
我们的'地球会是什么样子呢？咦？人类呢？这、这是怎么回事：人类穿着战袍，就如战争年代一样。他们互相残杀，为的就是离开土地后那少得可怜的食物。哪国有食物就攻击对方，真是残不忍睹。
啊！再看看他们的”战袍“吧――似乎几十年没有补、也没有洗，污秽不堪、板结坚硬。他们的表情更是惨不忍睹：灰蒙蒙的目光写满幽怨、痛苦、仇恨――更多的是忏悔。十多年来，他们慢慢明白了自己对养育自己的土地犯下的滔天之罪！他们忏悔：当年乱砍滥罚森林植被，玷污了土地美丽的花衣裳；他们忏悔：曾经将人类生活的废弃物埋入土地的血肉之躯，破坏了土地的健康生命；他们忏悔……
”土地！回来吧――！“
人类的哀号穿透了自己的忏悔之心，传出很远很远……
也许沉默的土地没有听见，但你、我、他，我们人类自己当然是会听见的！
篇3：法庭上的父母和孩子
法庭上的父母和孩子
庄严的法庭上，我和千万被约束的孩子是原告，父母则成了我们的被告，没错，我们把父母告上了法庭。他们触犯了社会道德底线，滥用家暴，在不知情的情况下对孩子进行误解，所以我们郑重地将他们告上了法庭。笔录人员摘抄了以下对话：我：“法庭在上，天网恢恢疏而不漏，请法庭对这些虐待孩子的父母进行公正地审判。”
父亲甲：“孩子是我们的，为什么不能打骂？”
孩子乙：“之所以是你们的，所以才不能打，孩子不是打出来的，我们就像一张凳子，若有地方不牢固了，就用敲打就可以修复了吗？”
母亲丙：“既然不能修复，那么就重新换一张。我们做父母的都希望孩子学有所成，着急啊，需要发泄就得找出气筒。”
集体孩子对这句话报以极大不满，异口同声之说：“法官先生，事实胜于雄辩，你能想到这些愚蠢的父母还能说出什么样的话，只要您想得到他们都做得到。”
我：“付出总会有收获，你们没有付出，就不可能会有收获，没有良知的做法是没有天理可言的。”
父亲乙愤怒地拍桌子大吼：“你臭丫头跟老子计较，我含辛茹苦把孩子教育，敢说我没天理。”
我：“出发点是好的，行为是完全错误的。”
……（叽里呱啦激烈地争论了一番后。）
法官一锤定音：“原告控告成功，本官制定以下公约：
①父母不能对孩子施暴
②父母要尽量理解孩子
③父母要支持孩子的做法
④如果做不到，父母关禁闭12个月。
散会后，父母们垂头丧气，孩子们兴高采烈。o（∩＿∩）o 哈哈￣
篇4：在法庭上，我们跟父亲见了面阅读答案
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。
⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。”
⑥“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
⑦“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
⑧“不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
⑨父亲立刻就会意了，接着说∶“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
⑩法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。
13、用简洁的语言概括选段的主要内容。(3分 )
14、从“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的`长头发下面的平静而慈祥的脸。”一句中你读出了哪些信息?(3分 )
15、选段中父亲的语言不多，只有两处，你认为应该用什么语气来读( )( 3分)
A平静中含有坚强的语气
B激动而又忧伤的语气
C愤怒而又无奈的语气
D傲慢而又沉重的语气
16、法庭上父亲见到妻子和孩子时表情为什么不激动、不忧伤?(4分 )
参考答案：
篇5：在法庭上，我们跟父亲见了面阅读答案
14(1)父亲受到反动派的折磨与迫害
(2)非人的监狱生活
(3)父亲很坚强
答出两点即可，言之有理即可
15A
16(1)父亲对于革命事业的信心
(2)父亲要通过自己的沉着、坚定、坚强来影响自己的家人，不希望亲人难过
(3)保护亲人不受牵连
篇6：试论多媒体示证在法庭上的运用
试论多媒体示证在法庭上的运用
为了适应社会形势和经济发展的需要，提高公诉效果和出庭效率，加快科技强检步伐，经过周密的准备，我院近期提起公诉的“李权非法经营案”中利用现有设备完成多媒体示证工作。帮助案件承办人制作多媒体示证225页，扫描书证等481页，并与案件承办人一起在出庭前熟练操作电脑，当庭示证中，使法庭审理生动、形象，收到了良好的庭审效果与社会效果。下面就多媒体示证工作谈几点想法，抛砖引玉。举证和质证是刑事审判的重要内容。刑事诉讼法第一百五十七条明确规定了“公诉人、辩护人应当向法庭出示物证，让当事人辩认，对未到庭的证人的证言笔录、鉴定人的鉴定结论、勘验笔录和其他作为证据的文书，应当当庭宣读。审判人员应当听取公诉人、当事人和辩护人、诉讼代理人的意见。”这一规定，明确并强化了公诉人在案件中的举证责任。为了巩固案件侦查、批捕、审查起诉的成果，增强示证的全面、形象、生动的效果，提高法官对公诉方证据的采信度，我院配置并尝试用多媒体系统进行示证。
一、多媒体示证的组成和使用
多媒体示证工作由二部分组成，即制作工作和现场示证工作。出庭前，公诉人确定示证思路，依据起诉书指控的犯罪事实，将物证照片、书证、讯问被告人笔录、询问证人笔录、鉴定结论、勘验笔录、视听资料等，通过扫描仪、数码相机及视频采集等设备输入电脑数据库储存，并且根据庭审需要进行有目的的编辑。现场示证配备的是便携式电脑、投影大屏幕和投影机。在法庭上根据示证的节奏逐一在大屏幕上出示事先储存、编辑的证据；刑诉法规定的新的证据类型――视听资料，则可以由播放设备接驳投影机直接播映（也可以事先编辑后由计算机示证），这样，七种形式的证据都可以通过多媒体设备的切换展示在审判人员、被告人、辩护人及旁听群众的眼前。POWERPOINT软件还提供了批注等功能，如画直线、斜线、文字说明、色块、方框、箭头、着重标记以及对证据局部放大、缩小、旋转等。示证时既可以按生成示证文档时的顺序进行出示，也可以随时通过证据清单改变示证顺序或有选择地进行出示，适应庭审的变化。
二、多媒体示证的作用
1、使公诉人自觉加强对刑事案件证据以及其证明力的审查。法庭示证的关键点在于把各种类型的证据通过投影机投影到大屏幕上，变原来的公诉人读证据为审判人员、人民陪审员、被告人、旁听群众听证据、看证据，这样在无形中就提高对刑事诉讼证据的要求，特别是程序合法性。对于每一份在众目睽睽下示证的证据，公诉人在审查时将更加严格，如讯问犯罪嫌疑人是不是由侦查人员二人进行；笔录上是否有被告人签名或捺印；证人笔录是否经本人核对；鉴定是否指派、聘请有专门知识的人进行等等，甚至笔录字迹是否清晰都会在公诉人的考虑之列。我们知道，有时候会有这样的事情发生，如虽然二人讯问被告人或询问证人，但笔录上只有一名侦查人员签名或是在一些非关键的.地方（如错别字）的改动无被告人捺印，这些情况原来公诉人在法庭上读证据，光凭听是不易发觉的，但使用多媒体示证听看结合，就会成为显而易见的瑕疵。因此，刑事案件法庭示证系统的投入使用会使公诉人自觉加强对案件证据及证明力的审查，也将推动侦查机关证据意识的深化。
2、法庭多媒体示证的使用，可以防止被告人的翻供；对于被告已经翻供的，可以更有力的揭露事实真相，支持起诉书的指控。从心理学的角度来说，被告人都有畏罪、害怕受刑罚处罚的心理和侥幸心理，希望通过不实的供述逃避审判。有的被告人在庭审之前已经翻供，而有的被告人在庭审时会突然改变原供述。刑事诉讼法规定了重证据，不轻信口供的原则，但是如果制止被告人翻供则可以达到更好的庭审效果。多媒体示证利用大屏幕展示真实、详尽的证据，把被告人以前的签字、捺印的笔录让大家包括其本人一览无余，对其施加巨大的心理压力，使被告人感到铁证如山，抑制其侥幸心理，彻底熄灭其企图翻供的苗头。对于已经翻供，推脱罪责，避重就轻的被告人，公诉人则可以利用多媒体具有的方便灵活、随时调取的特点，在质证过程中，将反驳的证据及时展示，是非曲直，一目了然。
3、多媒体示证的使用，使公诉人对有些长篇的证据，可以通篇出示、重点宣读。有的刑事案件的证人证言较长，而公诉人能够为我所用证实犯罪的只是其中的一小部分。对于此类证据
[1] [2] [3]
篇7：法庭上“围魏救赵”的论辩术
法庭中巧妙赢得辩论的技巧——围魏救赵，克敌制胜
战国时，齐国军师孙膑用围攻魏国的方法迫使魏国撤回攻赵部队。在归路中，魏军陷入伏击，与齐军战于桂陵，魏部卒长途疲惫，溃不成军，魏将庞涓勉强收拾残部，退回大梁，齐师大胜，赵国之围遂解。这便是历史上有名的“围魏救赵”的故事。论辩中，我们也可以使用“围魏救赵”的战术与对方展开论战：先佯作进攻对手的某一个点，当对方为了保护这一点而其他地方露出破绽时，再集中进行攻击，从而克敌制胜。
在法庭论辩中，“围魏救赵”的论辩术就经常被使用，请看下面这个案例——
律师张丰接手了一个案子：蔡某多次盗窃电动车，一次，在他骑赃车逛街时被失主发现，将其告上法庭，但蔡某却坚持说电动车是自己购买的二手车。法院经过对案情的了解，发现蔡某所说的购买时间与事实不符。张丰想，如果直接予以揭露，蔡某可能会辩解是记忆错误，这样就无法认定他是盗窃，至多是购买赃物。为揭开蔡某的面纱，张丰和蔡某在法庭上展开了辩论——
张丰：原告控告你所骑的电动车是盗窃他的，你是否承认?
蔡某：不可能!这车是我购买的，只是口头交易，没有发票。
张丰：你是什么时候从什么人手里购买的?
蔡某：三个月前，人我不认识。
张丰：你对购车时间确定吗?
蔡某：确定，大约三个月前。
张丰：为什么这么确定?
蔡某：因为3月13日是我姑姑的生日，我买电动车就是为了去城里给姑姑过生日方便。电动车就是在姑姑生日前两天买的，所以记得清楚。
张丰：但请你看看，这是这辆电动车的销售发票，原告是4月23日才购买的新车，你怎么可能3月11日就买了呢?
蔡某：啊?这……
蔡某在铁证面前，不能自圆其说，只好乖乖承认了盗窃的罪行。
在这场法庭论辩中，律师张丰询问确定蔡某的“购车时间”是“围魏”，而用发票证明其所说是谎言，车是盗窃所得是“救赵”。这样一来，蔡某为救“购车时间”之急，忽略了偷车的真正时间，情急之下露出破绽，只得承认了盗窃的罪行。
赛事论辩中，“围魏救赵”的论辩术也常派上用场，再请看下面这个例子——
在(甲方)维护社会秩序主要靠法律还是(乙方)维护社会秩序主要靠道德的论辩比赛中，双方展开了这样一段论辩：
乙方：我方认为社会秩序的维护主要靠道德，因为道德作为行为规范和价值评判的总和，支配着人们最基本的观念和立场，从而也支配了人类最基本的行为。如果没有道德的约束，法制再严，法律再健全，社会也会陷于混乱。道德直面每个人的内心，诉求人的良知，因此是维护社会秩序最本质的动力。
甲方：我想请教对方辩友一个问题，一天您回家，发现家里被“梁上君子”光顾了，丢了很多贵重的东西，请问你的第一反应是什么呢?
乙方：我当然是立即拨打报警电话，向公安部门报警了。
甲方：那么，请问对方辩友，您为什么不坐下来等着那个小偷良心发现，受到自己道德的约束，主动送回偷盗的东西呢?(笑声、掌声)偷盗行为破坏社会秩序，报警就是依靠法律了，所以您的做法恰好验证了我方的观点，谢谢!(掌声)
在这一回合的论辩中，甲方就使用了“围魏救赵”的论辩术。当乙方阐明自己的观点时，甲方没有直接辩驳，而是提出问题，问对方如果发现家里被盗，第一反应是什么，这一问是“围魏”。对方按照常规思维回答“报警”，甲方立即指出，按照对方的观点，应该是坐下来等待小偷良心发现，而报警的做法实际上是验证了“维护社会秩序主要靠法律”的观点，这一击则是“救赵”，从而获得论辩的胜利。
篇8：法庭上半年度工作总结及下半年工作思路
法庭上半年度工作总结及下半年工作思路 -工作思路
一、上半年法庭审判工作情况（一）收结案情况：
截止6月底西塘法庭共受理各类民商事案件401件（含去年旧存18件），共审结各类案件328件，未结73件，在审结的328件案件中，以判决方式结案的51件，占15.5%，其中上诉2件，均在二审审理中。以调解方式结案的224件，调解率68.3%；撤诉结案41件，撤诉率12.5%，合计调撤率80.8%。裁定驳回起诉6件，移送6件。上半年结案率为83.73%，与去年同期相比，法庭收案数量下降3.28%，结案率下降6.28％，调解率同比增长18.75%，撤诉率下降28.07%，但是总的调撤率同比增长9.81%。
（二）法庭工作特色：
1、人员结构更趋合理
根据办案需要今年3月进行了人员调整，法庭现有审判员5人、书记员（3+1）人，6月份起又增设常驻人民陪审员1人。确保了两个合议庭人员及庭前调解人员一名。人员结构的合理配备，为法庭各项工作的顺利展开奠定了基础。
2、调解工作多方参与
一是调动书记员参与调解工作的积极性，考虑到书记员的送达、宣判等程序在整个案件的审理中是一项重要的诉讼活动，尤其在送达过程中积极主动地向当事人释明，能够在很大程度上起到让当事人息诉服判的作用。
二是充分利用了巡回审判站这一平台，尝试着对案情相对简单的案件，在征得双方当事人的同意后，当即委托当事人所在乡镇的人民调委会调解，随后再由法院出具调解书确认调解协议并赋予强制执行效力。这样既有效地解决了当事人的矛盾，又大大节约了司法成本，也取得了良好的社会效果。
三是创新审判模式，对于某些有给付内容的调解款项，为了督促被告及时履行，我们开始尝试由案外人担保成功调解结案，在提高调解率的同时，也维护了原告的合法权利。
四是法庭设立了常驻人民陪审员，邀请有基层工作经历和农村工作经验丰富的退休干部常驻法庭。近1个月来，人民陪审员协助送达、参与民事调解共计53件，有效地促成当事人达成调解协议，较好地实现民事审判法律效果和社会效果的双赢。
3、法庭博客互动平台
法庭博客从3月份创办至今已有1年多的时间了，内容丰富、定期更新，现在已成为宣传法庭、沟通民意的一个窗口，点击率已达近18000次，作为一种尝试，今年分别在省、市法庭工作会议上作了交流。今年以来，法庭把博客的重点内容与创模结合起来，以博客作为创模的一个网络平台，版块设置更趋合理，博客内容更趋完善，向社会充分展示法庭的风采。
4、假日法庭连接民心
自09年设立假日法庭以来，西塘法庭在节假日及旅游高峰期派遣一名法官、一名书记员驻点办案，负责景区内的来信来访接待工作以及其他部门移交的矛盾纠纷的接收处理工作。对于事实清楚、争议不大的纠纷，引导当事人协商选择景区人民调解委员会对纠纷先行调解，当事人坚持要求向法院起诉，符合立案条件的及时引导立案。截止目前共接受群众来访200余人次，当场调处矛盾纠纷数50余起，受理景区内诉讼案件20余件，90%以上调解结案，深受群众好评。
5、廉政工作常抓不懈
法庭始终把廉政建设当作首要任务来抓，除了每月一次的庭务会学习会强调以外，还利用多种载体、形式加以巩固、深化，积极响应上级法院的监督，
工作思路
特别是今年来，根据院党组的要求，法庭分别于3月底、6月底二季度召开了第一、二季度廉政事项报告会，根据《党风廉政建设责任书》的要求，由法庭干警报告了半年个人在工作和业余时间廉洁自律的情况。庭长对此逐一进行了分析点评，要求全庭干警严格遵守“五个严禁”规定、廉洁自律，加强党性修养。同时5月份的法庭廉政教育月中，组织全庭干警共同观看以我县县级机关中层干部犯罪为内容的警示片和刑庭的庭审观摩等。通过以上一系列活动，全庭干警廉政意识进一步得到了加强。
二、存在的问题及原因：
1、从上半年度的审判工作情况来看，共同共有纠纷的案件呈上升态势，来诉讼的这类当事人大多是家庭成员关系，双方之间没有纠纷，请求财产分割无非是为了获取法院的'民事调解书，到公安部门进行分户，然后分别申请农村宅基地。仔细分析一下，导致这类案件产生的主要原因是因为公安部门的户籍管理科室对于分户作了这样要求的，一方面要求个人名下有财产、另一方面要求提供有效的法律文书。这里提到的有效法律文书包括了公证文书、裁判文书。其实对于我们法院来说，处理这类案件是比较简单的，但是增加了当事人的诉累，造成了不必要的麻烦，
2、审判安全工作：近几年来，法院安全事故时有发生，不断地为法院的健康发展敲响警钟。最高院就此下发了通知，要求全国各地法院加强自身安全建设。结合法庭实际情况，上半年有当事人情绪比较激动，相互之间发生争执、甚至打骂，一定程度上影响了法庭的正常办公，下半年将全面做好安保的落实工作，确保法庭安全。
三、下半年的工作思路。
1、贯彻“调解优先、调判结合”工作原则，继续抓好各项审判工作，缩短审限，克服案多人少的矛盾。
2、举行法庭开放日，推进阳光司法。今年的最高人民法院工作报告首次用到了“阳光司法”一词来突出强调完善司法公开和司法民主所要达到的目标。hcp今日渤海法庭下半年的工作中，继续深入开展“法官进企业、进社区、进农村”活动，自觉接受人大及其常委会的法律监督，政协民主监督和社会监督，举行法庭开放日，邀请人大代、政协委员、村、社区干部摩评议庭审活动，促进司法公正。
3、下半年，法庭以基层审判工作为依托，扩大司法为民的服务半径，缩小与辖区的地理距离，拉近与群众的心理距离，主动掌握群众普遍关心、反映强烈的问题，有针对性地提供司法服务。逐步建立“法官联系村官”制度，增设陶庄巡回审判站，充分发挥人民陪审员的功能。
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篇9：法庭上巧辩取胜的技巧
一、巧设二难推理强力质证
庭审中，被告乙某说：“假电报是法律顾问草拟的，我不明真相，只是在不改变原意下对个别字句作了润色，履行了一个文书的誊写职责，不知者无罪!”
辩护人也称对电文草稿及誊件进行了认真核对，确认内容一致，支持被告人无罪辩解。
公诉人立刻追问道：“那草稿呢?”
被告答：“我照抄后就撕碎扔掉了。”
公诉人当即反驳道：“知情的法律顾问草拟的电报，负责润色的经济顾问乙某却说不知情，两位顾问在一份电报上捉迷藏，这种诡秘的把戏令人费解：这样的草稿是否存在过?方才，被告人供述‘草稿’被抄后撕碎扔掉，辩护人则声称对‘草稿’与‘誊件’进行了认真核对。试问：你的‘认真核对’发生在案件破获之前还是之后?如果在之前，你在本案中是否另有角色?如果在之后，那你从哪里看到的草稿?被告岂不是在撒谎?”被告人与辩护人面面相觑，无言以对。
这是围绕辩方提出新证据的存在与否展开的辩论。辩护人称见过草稿，被告又说草稿“照抄后就撕碎扔掉了”，但众所周知：辩护人是在案发后才介入的，根本不可能看到在案件发生过程中已经被撕碎的“草稿”。由此，公诉人利用被告人与辩护人两个谎言间的矛盾，展开了思维辐射，以一连串诘问，铸成一柄二难推理的逻辑利刃，将辩方逼入自相矛盾的死胡同：辩护人如果承认是在案件破获之前看到的，说明自己也涉嫌犯罪;承认在之后，则被告就是当庭撒谎，对其进行无罪辩护一点好处都没有。被告人和辩护人陷于两难之中，只能哑口无言。
二、活用类比推理赢得辩论
在证据事实上打不开缺口，被告乙某就在主犯甲某的身份上动脑筋：“甲某是老总，是至高无上的指挥者，我只是一件以服从命令为天职、不知内情盲目劳动的工具，何罪之有?”
“鹦鹉会‘说话’，微机能‘写字’，” 公诉人展开类比推理：“如果被人类用来实施诈骗犯罪，它们就是工具：作为鹦鹉，虽‘说’了骗人的话，作为微机，虽然‘写’了骗人的字，但那只是‘老总’犯罪意志的复制与翻版，它们对于自己“说”的话、“写”的字表达了什么意思，能产生什么后果，会承担什么责任，一概茫然无知，因为不具备人脑所独有的机能——思维，它们才成为‘以服从命令为天职’，‘不知内情盲目劳动’的工具!”
“但是我们遗憾地看到，你不是鹦鹉，也不是微机。你是一个在庄严的法庭上都毫不掩饰欺诈本性的自然人，你协助主犯甲某利用经济合同实施的诈骗活动，致使环县毛纱厂蒙受巨额经济损失，已触犯《中华人民共和国刑法》，构成诈骗罪，所以你必须为自己的行为所产生的法律后果承担刑事责任!”
对被告人这种似是而非的推理，如果运用常规思维进行驳斥，既乏味又费劲。公诉人运用形象思维，列举鹦鹉、微机进行类比归谬，深入浅出、通俗易懂地说明了“工具”的概念，并指出工具是没有“思维”的，不可能成为被告。然后话锋一转，又联系到刚刚被告在法庭上的一番狡辩，指出被告是“一个在庄严的法庭上都毫不掩饰欺诈本性的人”，自然是有“思维”的，当然不会是“工具”，既然不是工具，那么他的行为就应当受到法律的制裁。公诉人的这番反驳，逻辑严密、气势恢宏，增强了论辩的感染力。
最终，法庭全面采纳了国家公诉人的意见，以合同诈骗罪对各被告人处以刑罚。正如林肯所说的：你可以在一些时间内欺骗所有的人;也可以在所有的时间内欺骗一些人，但是你没有办法在所有的时间内欺骗所有的人。这是对诈骗犯罪分子的绝妙判词!
篇10：法庭上的女警官妙辩
局长：(眼睛一亮)还有一点：当事人砸门的时候，用的是什么工具?
赖斯：他用的是拳头。
局长：(大声道)拳头?这不可能!拳头会有如此大的威力吗?这显然是个漏洞!
赖斯：那好吧!我现在就证明给你看!(拿出早已准备好的厚木板)看看这块木板，和这扇门相比怎么样?
局长：差不多!
赖斯：那么要是有人能用拳头打破这块木板，也同样能打破这扇门，对不对?
局长：可以这样理解!
赖斯：好!请布鲁斯•李先生进来吧!(李小龙被带进来)布鲁斯•李先生，你说你能一拳打破这块木板，对吗?
李小龙：当然!
赖斯：那好!现在有很多人期待你完成这个实验!不介意的话请示范一下，好吗?
(李小龙请一位警官举着木板，一拳把它砸成了两半。在场的警察都大吃一惊，一齐鼓掌称赞：“太神奇了!”局长也目瞪口呆。)
【点评】现场推演，借“拳”定音
此时，局长仍然试图挽救“英雄”的命运，质疑砸门的“工具”，兴奋地指出“这显然是个漏洞!”不料，准备充分的赖斯早已成竹在胸，她不慌不忙，层层铺垫，采用了一个简单的三段式推理——大前提：厚木板和门差不多;小前提：拳头能打破厚木板;结论：拳头能打破门。接着，赖斯请当事人李小龙现场演示一番。在活生生的事实面前，局长终于无言以对。大家热烈的掌声，是对李小龙非凡功夫的赞叹，又何尝不是对赖斯警官秉公执法、能言善辩的钦佩呢?
终于，赖斯警官以公正的态度、翔实的证据、缜密的推理驳倒了局长，也征服了同事们，从而使见义勇为的李小龙无罪释放，卑劣无耻的伯顿受到了法律的严惩。
篇11：法庭上的女警官妙辩
局长：(蛮横地)好了，好了!本案已经很清楚了!
赖斯：不!局长先生!本案还可能有另外的情形。假设……
局长：(摆了摆手)我们要的是事实或证据，而不是什么假设!
赖斯：恰恰相反，我们对本案的进一步调查，正是从假设推理开始的。当事人阿罗约说，案发时她的房东伯顿先生，正在对她实施强暴。布鲁斯•李(李小龙的英文名)是为了解救阿罗约才攻击伯顿先生的。
【点评】引述证词，针锋相对
表面看来，伯顿的指控倒也合乎逻辑，言之有据，因此，局长以偏概全，草率作出案情“很清楚了”的结论。但赖斯警官针锋相对，指出“还可能有另外的情形”，提醒对方：伯顿的指控仅仅是一面之词，未可轻信。面对局长对“事实和证据”的强调，赖斯立即点明假设推理的合理性和必要性，接着引述了阿罗约的证词，提供了了解案情的最佳突破口。双方当事人解释的李小龙动用暴力的原因大相径庭，孰真孰假?显然，案情仍需探究，此时结案为时尚早。
篇12：法庭上的女警官妙辩
局长：我想说的是，伯顿先生是战争英雄，对伯顿先生，我们不能凭空想象……
赖斯：(嘲笑道)可是事实上，我们的这位英雄，曾经有过三次未遂的记录!并且在十年前曾经入狱服刑!您还有什么疑问吗?
【点评】直击“软肋”，釜底抽薪
理屈词穷的局长，不得已说出了自己的真实想法，一句“伯顿先生是战争英雄……”，明确表达了对“白人英雄”的袒护之意。因为嫌疑人身份特殊，就不能对案件进行公正的调查?真是岂有此理!赖斯警官立即直击对方论据的“软肋”，摆出了伯顿的犯罪前科，用事实揭开了英雄的面具，可谓釜底抽薪——原来“英雄”的行径竟然如此卑劣，真是莫大的讽刺!铁的事实，让人不得不怀疑这个“英雄”的证词究竟有几分可信。
篇13：法庭上的女警官妙辩
局长：(面带嘲笑)是吗?可是你有别的证词或目击者吗?
赖斯：如果阿罗约小姐的自诉是事实的话，那么她当时的高声呼救，一定会被邻居或者恰好路过案发地的行人们听到。而我们的调查也正是从寻找听到过呼救声的证人开始的。(出示证人的笔录)这是一对夫妇提供的证词。他们说，案发时他们路过案发地，曾经听到屋里传出女子的呼救声。而这一证词与当事人阿罗约自诉案发时正在遭受伯顿先生强暴的证词是完全一致的!
局长：但他们没有亲眼目睹屋里究竟发生了什么!
赖斯：但是，他们却亲眼目睹了另外两名女生赶过来敲门。随后，又看到了那位叫布鲁斯•李的小伙子砸开了房门，冲了进去，屋里的女子的呼救声也同时停止了。难道这还不能说明屋里究竟正在发生什么吗?这也是一个证据!如果当时屋里不是正在发生房东强暴阿罗约的事，那么，我们的当事人布鲁斯•李也就不可能采取如此紧急而粗暴的办法破门而入了。
【点评】追根溯源，步步为营
面对局长的追问，赖斯首先假定“阿罗约小姐的自诉是事实”，然后追根溯源，断定其呼救声一定有人听到，随即亮出了当时路过案发地的一对夫妇的证词，毫无疑问，“阿罗约小姐的自诉是事实”!但是，局长以“他们没有亲眼目睹屋里究竟发生了什么”为由，试图否认证词的真实性。赖斯警官步步为营，列举证人“亲眼目睹”的种种事实，以犀利的反问回击对方，之后的因果假设，更是合情合理，不容辩驳。
篇14：法庭上运用到的辩论技巧
先声夺势。此法的目的是掌握辩论主动权，占领制高点，促使对方陷入被动。 应用此法须在庭审前要做好充分准备，且在庭审调查阶段，对己方有利的事实、证据逐一认定。在庭审辩论阶段，对另一方可能提出的问题避而不谈，而对己方极有利的问题，全面论证，以达到先入为主，争取主动的庭辩目的。然后根据事实和证据，针对对方不正确的观点，主动出击进行反驳。
后发制人。先声夺势可以产生优势;后发制人则可以变被动为主动。由于是后发，可以知道对方的基本观点，发现矛盾和弱点，从而以自己掌握的材料有针对性地集中进行反驳，可以导致对方措手不及而失去理智，进入慌乱状态。运用时应要掌握：暂避锐气，不仓促应战;精听细解，等待时机;抓住破绽，全力反攻。
避实就虚法。运用此法首先应善于抓住对方之“虚”，选择其薄弱环节连连进攻，一攻到底，直到把问题辩论清楚为止。庭审辩论中，对方的弱点往往是对方力求回避的地方，甚至对方会采用偷换论题、偷换概念、答非所问的方式，企图达到转移视线，扰乱视听的目的。因此，当抓住对方“虚假”问题时，必须一攻到底，击败为至。
篇15：法庭上运用到的辩论技巧
最大限度地利用终局辩论。庭审辩论时间十分宝贵。作为辩论一方律师或法律工作者，在辩论接近尾声时，必须具有控制收场的能力。张哥的做法是：用简洁明了的语气将自己辩论的全部内容概括成几句话，这样易加深法官对己方辩论观点的印象;当对方在整个辩论中已受到了辩论的影响，理屈词穷时，可以提出要求。此时提出合理的要求，对方容易接受，也易为法庭认可，以促成双方和解结案;当对方纠缠不休、死不认账情况 双方证据又势均力敌时，可以提出问题为结尾，进一步深化自己的辩论主题，让法官去甄别和思考。作为律师或法律工作者，还应掌握善于拒绝无味辩论的技巧，采取“对这个问题不予辩论”或“发言到此结束”的办法。这种嘎然而止，干脆有力的做法，听上去似乎退了一步，实质上却是进了两步。
篇16：法庭上运用到的辩论技巧
舌战偷渡法(设问法)。使用该法，关键是在设问时要把辩论的目的深藏不露，绝不能让对方察觉设问的真正意图。尤其是第一问，一定要让对方在尚未了解发问意图的情况下予以回答，只要回答了第一个问题，下个问题就由不得他不回答了。等到对方自觉难以自圆其说时，后悔也来不及了。这种使对方处处被动、自打嘴巴的战术，不失为一种极有效的辩论手段。
间接否定法。此法运用应注意两点：1.双方观点势不两立。2.己方观点应有理有据。在辩论中不要直接把矛头指向对方的错误观点，而是若无其事地将对方的错误观点搁在一旁“置之不理”，郑重地从正面提出自己的独特见解，并充分论证。
示假隐真法。现今“当庭举证，当庭质证”的庭审方式，无疑为这一辩术提供了广为运用的空间。运用此法时，就是要先举与本案无关的事实证据，运用掩盖真相或本意的语言技巧，形成对方的错觉，然后出其不意，突然出击，拿出自方真实有利的证据或观点，致对方于被动、措手不及。
归谬法。此法是一种辩论性、反驳性很强的庭审辩论方法，它是形式逻辑的归谬法在法庭辩论中的使用。 运用此法就是先将对方提出的论题(或观点)假设为真，然后从这个假设为真的命题推导出一个或一系列荒谬的结论，从而得出原论题为假。这种推导得出的必然性结论，容易被接受，从而获得较好的辩论效果。
篇17：试论法庭上对司法鉴定的质询
试论法庭上对司法鉴定的质询
在人民法院审判和执行工作中，司法鉴定及其结论必须在法庭上经过质询?希望法院称为庭审属证或执行听证?，才能作为证据采信。在法庭上，鉴定技术人员到庭作证并回答合议庭法官和公诉人、各方当事人、代理人提出的有关问题，是司法鉴定工作的核心之一。其公开透明，能确保司法鉴定的合法性和客观性。对在法庭上如何健全完善司法鉴定的质询活动，需进行实践和理论研究，笔者根据近三年的经历扼要论述如后，以求教于法学界和协作领域的各方同仁。一、关于鉴定中的听证工作
目前，中、高级人民法院的司法鉴定部门，对法医学鉴定、文书鉴定、痕迹鉴定等，多数案件都能靠自身配备的技术力量予以完成。而财物类鉴定、其他专业门类鉴定等，则要组织社会上具备资级的专业机构来进行。在鉴定实践中，疑难、重大、复杂案件占较大比例，成为各方当事人、社会上有关方面关注的热点。有的法医学鉴定案件，一方当事人就是省级专家权威；有的财产评估案件，数千万元的标的，两个评后机构结论差额高达60％左右。为了尊重客观事实，防止疏漏，尽可能多地搜集原始证据和合理意见，使得在法庭上对鉴定进行质询的各方面人员，提前以积极的姿态介入，我们独创了在正式鉴定报告下发前，在鉴定工作的后期，向各方面人员下发征求意见听证稿的工作做法，从试行至今，司法效果和社会反映良好。
征求意见听证稿，就是主办的鉴定、评估式测试机构，在独立客观完成勘验、询问、调查，并经法定技术人员案件讨论研究之后，出具完整的鉴定报告初稿，结构格式与正式报告相同，但不加盖印章，不发生效力。在发给各方面人员时另附案件，写明对征求意见听证稿所引用或依据的资料、证据等进行查询、质证。注明三至五个工作日内送来书面意见，愈期不提书面意见的视为该阶段放弃听证权利。主办机构收到各方面的书面意见后，认为还有召开听证会的必要可即向法院鉴定机构提出建议；或法院鉴定机构认为还有召开听证会必要的，可安排召开各方人民参加的听证会?一方是刑事案件被告人在押的，作为特殊情况办理?，主办机构在全面听取各方意见后，逐方面逐条地最后做出书面答复意见，并对征求意见听证稿进行勘误修改。同时，对整个听证活动的程序和实体记录在卷。
二、关于法庭上的质询工作
由主办鉴定机构通过法院鉴定组织部门送交法院业务庭的正式鉴定报告，有以下几部分内容：（1）按照行业规定的结果报告、技术报告、资质复印件和主要证据复印件等。（2）案件有关各方面人员对原征求意见听证稿所提书面意见的复印件；主办机构逐方面逐条的'书面答复材料。（3）鉴定听证记事材料。主办机构记叙鉴定中以听证为重点的从受理到出正式报告的分层次的主要工作内容和进程。以上后两部分材料的附加，是我们法院司法鉴定部门与各主办机构取得共识，根据司法鉴定案件的特点，突破创新了有关行业规范的文本格式。在实践中，对提高法院办案效率、平息当事人讼累、增加工作透明度等，起到了不可替代的作用。
在人民法院业务庭组织的法庭上对司法鉴定的质询时，主办鉴定机构的责任鉴定人、各方当事人及代理人?刑事案件的公诉人及被告人?均应到庭。主办机构的负责人、法庭司法鉴定部门的组织人，原则上也应到庭旁听，以便于了解情况，总结工作经验。此时，主办机构的责任鉴定人、法院合议庭、各方当事人均持有一套完整的正式鉴定报告书。鉴定人在庭上应依法宣读鉴定结论，回答合议庭和当事人提出的有关问题。当事人对鉴定结论有异议的，应当提出具体的异议意见，并负举证责任。法律、规章另有规定的除外。鉴定结论质询后，合议庭认为存在部分错、漏，但经修改、补充可以采信的，应退回主办机构限期修改、补充。当事人异议很大，提出重新鉴定，合议庭也认为需要重新鉴定的，应将原鉴定报上一级法院司法鉴定部门重新组织鉴定。
在鉴定实践中，由于一些案件专业技术性强，当事人提出聘请社会专业人员为其技术顾问，在鉴定听证和法庭质询两个阶段到场发表意见，维护他方合法权益。笔者认为，这种要求完全可以允许的。一是有利于提高当事人的民主法制意识和保护其合法权益。二是专业
[1] [2]
篇18：在
在音乐世界中的感悟
一位名人曾经说过：“没有音乐，人生将没有价值。”在我看来，起初觉得是谬论，但到了后来，也领悟到了它的真谛。
记得小时候去看音乐会，当时并不领会音乐家弹奏时的热情与兴奋，只顾自己一边玩。但长大了，回想起来，真是汹涌澎湃啊。指挥家，指挥着一整个乐团，他有着甚大的使命，仿佛音乐有了它才可以栩栩如生，有了他才可以潇洒自如。当他忘我的指挥时，他的头发也会随着节奏一起舞动，时而竖立，时而平抚，时而飘舞，真是视音乐如至尊宝啊！
音乐团在指挥家的指挥下，演奏得精彩绝伦，钢琴、提琴、黑管、长笛……乐声在大厅里盘旋翻舞着，忽高忽低，忽快忽慢。一会儿，声音像雨露般地展现在朦胧的山野之中优美地灵动；一会儿，声音像钟声一样深沉而又雄厚地传入听者的耳中；一会儿，声音像星空下的荒野上有万马奔腾；一会儿，声音又像苦茶那样慢慢回味到了最后竟有股甘甜味……音乐真是魔力无边，唤起我种种幻想：香得醉人的蔷薇花；闪亮亮的雪山；波糖汹涌的大海；沙漠中的水源；奇幻的星空。
这样的音乐会，这样的乐声，这样的指挥家，怎能不让人爱上音乐，陶醉在音乐的世界中呢？
最近，钢琴十级考出来了，或许我对音乐也有了更深一点的认识与了解，我坚信，音乐一定会给我以后人生道路上到来欢乐与喜悦。
陪我一起成长的还有我的钢琴，它是我最最放心的“垃圾桶”，什么心事都向它倾诉。心情好时，弹弹琴，告诉它我发生了什么事，和我一起分享欢乐；心情坏时，也弹弹琴，发泄我的倒霉事，让它帮我分担一些；心情平淡时，依旧弹弹琴，让它让我的生活增添更多的颜色，让“do，re，mi，fa，so，la，si”在我的生活添油加醋。
音乐把我们带进天国，带入净土，也把我们带入幽静和欢乐，剩下的只是一片干干净净的天。
难忘的旅行
从小到大，外出旅行也有七八次了，我去过桂林的漓江和落满地，去过柳州的鱼峰山，去过南宁的清秀山，还去过灵山的六峰山等，其中，给我留下难忘印象的是去北海旅游。周记大全
记得上中师一年级的时候，经过班委会讨论通过，学校德育处批准，班主任组织我们全班同学去北海旅游。听说可以去北海旅游，同学们兴奋极了，特别是从来没有见过大海的我，更加激动不已。星期六一大早，我们预定的大客车准时开到了学校大门口，早已等在路边的同学们有秩序的上了车，班主任再一次强调了注意事项，汽车就出发了。一路上，同学们又说又笑，还唱起了歌，真像一群放飞的小鸟。我看着窗外的树木，稻田和房屋，觉得一切是那样的熟悉，又是那样的亲切。不知不觉中，一阵飞机的轰鸣声传来，啊，我们今天旅行的第一站——北海飞机场到了。
真不凑巧，我们到来之前，已经起飞了一架飞机，为了看到飞机的起飞，我们只好耐心地等待。飞机场的环境很美，绿树成阴，芳草如茵，繁华似锦，宏伟的侯机楼，高高的指挥塔，前后好几公里的飞机跑道。我们边欣赏美景边等，终于看到了飞机的起飞，真是一饱眼福。
穿过美丽，整洁的北海市区，我们来到了旅游的第二站——银滩。进入大门，哇，人真多啊，这里人头攒动，银白柔软的沙滩上，几乎没有一块是空地。游客们有的躺着，有的坐着，也有站着的；有的在晒太阳，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。抬头往远处看，真美啊，这里海天一线，天是蓝的，海水也是蓝的，蓝蓝的天上飘着几朵白云，一架直升飞机在上空不断盘旋，跳伞员在表演跳伞。海面上，到处都是游泳者，戏水者。此时此刻，同学们也顾不得挽起裤腿，一个个跑到海边上去玩水，泼水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村边的小溪里嬉戏，开心极了，遗憾的是，我们不能下海游泳，老师是从我们的安全着想。
晚上九点多，同学们带着一身的倦意，带着满心的欢喜，踏上了归途。这次北海之游，给我留下了非常难忘的印象。
篇19：在路上作文
正值青春年华的我们，都在追梦的路上奋斗。我在这个充满荆棘偶尔也有鲜花盛开的路上，始终是向着前方，因匆忙而无暇顾及路旁的风景，现在，我要稍作歇息，回头看看我走过的路。
在路的最那边有个绿色的里程碑，上面雕刻着“自信”二字。这让我陷入回忆。那时我读六年级，学校正竞选儿童节的主持人，每个班都要选一名代表。因为我们班就我普通话最流利，于是就选了我。当时我的胆子很小，从来都没有在公众场合发过言，这次竞选主持人该怎么办啊。后来我找班主任商量这件事，班主任只对我说了一句“相信自己，你能行。”后来竞选的时候，我的心仍然兴奋的小兔子一样乱跳。面对台下的评委老师，头脑一片空白，吞吞吐吐地傻愣在台上，眼睛四处乱瞟。就在这时，我看到了一个熟悉的眼神，慈祥而又充满鼓励，眼神下面就是温暖的微笑，旁边就是一个攥紧的拳头——那就是我的班主任啊，她怎么来了，是给我鼓劲的吗？于是一股暖流涌上心头，心中的小兔子慢慢地平静下来。我迅速记起了演讲内容，最后顺利通过了竞选，台下也响起了雷鸣般的掌声……从那时起，我就明白了什么叫自信。
在里程碑的前面，是一个分叉路口，在那里我看到了我插上的路标。上面刻着“坚定不移”四个字。那年暑假，我们来到了清华大学。看着这闪耀着无数荣誉的大门，我被折服了；看着这美丽的环境，我被陶醉了；看着这洋溢青春笑容的学生，我被触动了。想到爸妈寄予我的厚望，于是一种信念油然而生——“我要进清华！”从那时起，我就明白了我要追求的是什么，并且一路上都在审视自己是否动摇了这个信念。
然后我就看到了路上的一丛茂盛的鲜花。于是，我就沉浸在那时的喜悦。那是初一的时候，面对新的环境与挑战，我一直告诫自己一定要努力，不能被别人看不起。于是乎，我每天都在利用别人玩对耍的时间学习。最终皇天不负有心人，那一期的期末考试，我成为了全年级第一，让那些嘲笑我的人对我刮目相看，心中的喜悦难以表达，这是我努力的结果。从那时起，我的信心倍增，让我更加坚定了我的梦想。
然后，我看到了一丛沾染着鲜血的荆棘，我立即感受到了当时的痛苦。那是一次考试失利，实际分数比目标分数相差很远，自尊心强的我不堪打击，痛哭了一场，甚至有点消极。最后在同学与老师们的帮助下，我重新站了起来。从那时起，我便真正的懂得了“失败乃成功之母”，并且也感受到集体的温暖。虽然荆棘上有我的血，但是它给了我成长，这很值得。
接着，我又捡到了一件红毛衣，妈妈曾经在深夜一针一线织起来的，它让我感到母爱的温暖；也听到了那熟悉的《歌唱祖国》，那是我们班参加歌唱比赛的歌曲，我感受到了班里的凝聚力……回顾完这一路上的点点滴滴，有些许警醒有些许感动。
但我不能仅仅留恋于身后的风景，人总是要向前看的。于是，我背上行囊继续在追梦的路上奔跑……
篇20：在路上作文
天空灰蒙蒙的，好像在对大地诉说着苦水……
我，灰蒙蒙的，好像在对他诉说着苦水……
半学期结束了，爸爸来帮我收拾东西回老家。从学校回到家，他眼望天花板笑着问：“丫头，考得怎么样啊？”我一脸惭愧：“数学六十大几”。他长嘘一口气：“唉，真不知这数学该如何是好？”我，无地自容。东西收拾好了，准备走了，那辆破旧的摩托车好像笨重的老毛驴，一路上就听见他喘不过气的声音，似乎他真的老了！
他大声问道：“带鱼喜欢吃啊？在家等着你回来吃呢！”我大声回道：“随便”。无心看眼前一掠而过的风景，风从耳边飞奔而过的声音很嘈杂，像嘲笑，像哭泣，像失望……
下意识摸口袋，看见一张纸条，小心掰开上面刻着几个大字“尽力就好，爸爸相信宝贝女儿”合上它，默祈“要加油”。
不一会，建湖与射阳交界的牌子像我招手，两段公路深浅分明，似乎是家乡在说：“是不是对我的怀念变浅了？”这里储存这爸爸对我的爱，我怎能轻易忘记？怎能凭时间拉扯？
在路上，父爱如山，默默无闻，陪伴我每一分每一秒！
在路上，你教我勇敢，我敢面对以后的挫折；以后我不会害怕，因为有你一直陪着我！
篇21：什么永远在心中作文
一个简单的真诚问候，会让冷漠的人的变得热情，一个温暖的纯真笑脸，会让冬日的寒冰化解，真诚，是人生中必不可少的伴侣。唯有真诚才能感受到人与人之间的美好，也只有真诚才能让我们走向人生中的旅途。
如果在人生这个漫长的路途中缺少真这个字眼，那么一切都将会变得暗淡无光，毫无任何意义和美好的感悟，因为我们之间已缺少了一种纯真的感情。想想，如果人与人之间充满虚假，那世界将会变成何样？没有了真，也就意味着没有了爱。
我曾读过一个故事，故事的主人公迫于生计来到了一座陌生的小县城，在这个人生地不熟的地方，他曾多次受到当地人的排挤，原因仅仅是因为当地的人大都是原始的当地居民，他们从来不接受任何外来的人员，甚至是怀着一种敌对的感情来看待外地人。有一次，故事的主人公因偶然救了一个当地的小姑娘，使当地人对他的`抵触大有所减，但却并不完全接受，至少对他不再怀着仇视。他为了能在这个地方生存下去，任然抱着真诚的心去对待每个人，用自己的努力去换来人们对他的认可和态度。终于，因为他的真诚，他赢得了当地人的接受和尊重，并且有了自己的家庭，定居在了这个地方，他成为了一个备受当地居民尊重的智者。
是的，这就是真诚力量的伟大，待人真诚，就是对自己的真爱，假如这个故事的主人公是一个虚假的人，那么他会拥有这一切美好的结局吗。所以，真诚是人生中最美丽的东西。
在人生的漫漫旅途中，我们会遇到数不胜数的挫折和困难，当自己战胜不了时，我们也许就会向朋友或亲人求助，但是，这一切的资本是，真诚待人。真，是人与人之间沟通的桥梁，如果你对自己最好的朋友或亲人都虚情假意，那么你还会对谁以真诚相待呢？
在心中永远存放着一个真诚和真爱的太阳，你的人生就会变得美丽，就会变得绚丽，任何时候都不要放弃自己最初的起点——真，永远在心中。
篇22：什么永远在心中作文
美，是人们喜欢的一个字。有些人认为美只在外表，其时，美永远在心中。
在一个偏僻的小山村，村里有一所小学，小学的生活简陋，因此没有人愿意在这小学教学。
有一天，从城里来了一位年青的女老师。她，齐齐的刘海下一对大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃的小嘴，瓜子脸，长的标致极了。在一年级有一个女学生叫欢欢，她羡慕这位老师的美丽，因为她长的一点也不好看，因为她眼小，鼻梁踏，脸上长满了麻子，所以她经常低着头。
这位年轻的女老师名字是李元元，李老师教一年级的课，欢欢高兴极了，因为终于可以一睹李老师的美了。
第一节是李老师的语文课，李老师让同学描述一下她的外貌，很久都没有人回答，李老师让欢欢来回答。当时欢欢羞的脸透红，但在李老师耐心的鼓励了，她说：“你，圆圆的眼睛似早晨的露珠一样晶莹透亮。”欢欢说完，李老师又说：“你，长长的头发似山间的瀑布一样一泻而下。”欢欢得到老师的夸赞，心里高兴极了，像得到一本最喜欢的小人书一样。接下来她都沉浸在老师的夸赞中，课都没有听。直到下课，老师布置一项作业：写出心里话。欢欢认为老师是一个可以信任的人，所以把埋藏在心里的话全都吐的一干二净：我很丑，因此我经常抬不起头……。欢欢写完后，心里一下轻松了好多。
李老师看到欢欢写的心里话，泪情不自禁的流了下来，她认为一个小学生心里藏那么多事不容易。于是把欢欢叫到了办公室。
李老师红着眼睛把欢欢抱起来说：“欢欢，你觉的你丑是吗？”“嗯。”欢欢不明白老师的意思。“欢欢，其实你知道吗？真正的美永远在心里，心善良，才是真正的美……。”外面太阳已经快下山了，它把最后的一缕阳光留给了这个一直自卑的小女孩，希望她能变得“阳光”。
欢欢经过老师的开导，性格开朗多了，她能勇敢的抬头看到别人。因为她相信：“美永在心中。
生活处处都有美，美有事不一定在外表，美也在心中。
篇23：在深夜作文
清晨时分，小鸟飞上枝头，露珠在枝头上也呆的愈发不安分，摇摇欲坠，想喂给张开嘴的小草水喝。
这一切看似都很安详，村庄里的这一切让人驻足，可谁都不知道几天前的狂风骤雨。
几日前天气阴冷，昏暗似盘古初开天地般，果然不出人们所料，紧接着雾霾席卷着这原本就灰沉的天空。这仅是白天的情形，到了人们吃过饭后，窗外便风声大作。之间屋外的大树在风中摇摆着，无可奈何的像幕后的.皮影，受人摆布，而大树在任风摆布着。
听着窗外风声躺下，真怕这狂风骤起把这床都掀翻。正在思忖着，只听外面雷声大作，窗户都被这风声波震得微微晃动，屋外的狗也吓得直蹿进屋。猛然想起那首诗：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”。可这外面的雷和雨二重奏，想必即使是喝了酒也会毫无睡意罢。
又是一阵大雷，赶紧捂住耳朵，随之而来的还有闪电，让这昏天黑地的环境刹那间便明亮了……
咦？明亮了？哦，原来是一场梦罢了，可梦醒了记忆犹在。第二天的风和日丽隐藏着前一天的狂风暴雨，很多人表面锋利刚强而内心却像海绵般柔软。
正如德国哲学家莱布尼茨曾说：“世上没有两片完全相同的树叶”。或许你眼中的不幸在别人眼里是莫大的幸福，因此不要轻易去评价别人的生活，不要随意打搅别人的幸福，这是一种高贵的修养。
“闲谈莫论是非，静坐常思己过”这句话送给你，也送给我！
篇24：在中秋作文
一阵萧瑟的秋风，带走了树上枯黄的树叶，已经许久没有下雨了，还是个青年的爷爷皱起眉头。家里已经很久没有吃上白米饭了，今天是中秋节，爷爷想着怎么给家里改善一下生活。
爷爷背着竹筐，走到了田间地头，放眼望去，一片片庄稼因为干旱的缘故，都已经枯黄了，无力地贴伏在地上，仿佛一个个面黄肌瘦的难民，不知该何去何从。爷爷伸手拿起干瘪的谷穗，不由得叹了口气。明明应该是欢乐的中秋，但却因为庄稼歉收蒙上了一层阴影。
爷爷走到麦田一边，目光被一片葱绿吸引那是几棵随手被栽种的花生。一片枯黄中，那一抹绿色显得格外明显。爷爷蹲下身，蜡黄的脸上浮现出一丝笑容。他小心地从竹筐中拿出铲子，粗糙的双手攥紧花生的叶子，铲子下地，花生的根漏了出来，根上挂着几颗饱满的花生。爷爷高兴极了，小心地弄干净花生上的泥土，把几颗花生放到竹筐中。
中秋的夜晚，爷爷拿出了攒了许久的豆油，起锅烧热，花生下锅，噼噼啪啪的油声就是今年中秋最欢快欢乐的歌。不一会儿，浓郁的香味飘散出来，爷爷盛出花生，撒上盐巴，热腾腾的花生刚刚上桌，就被饥饿的孩子们一抢而空。看着他们满足的笑容，爷爷也笑了。
篇25：在中秋作文
天空乌云密布，还带着点毛毛雨，月亮害羞地躲了起来，也正如我的心情一般，因为我要在这个中秋之夜对妈妈说“我爱你“。
或许我们会对一个陌生人说一声“谢谢“，却对自己母亲的爱置之不理，甚至还嫌她很唠叨。然而，妈妈却在一旁默默地支持我们，给予我们帮助和鼓励。我深呼吸了一口，对妈妈说：“妈妈，我有事想对你说。““那你说呀。““我那个……“想说的话突然间说不出来了，像被鱼刺卡住了一样，我灵机一动，对妈妈说：“妈妈，您吃一个月饼吧！“顿时，我发现妈妈的眼角布满了皱纹，也出现了些洁白的头发，我的眼角顿时湿润了。
妈妈为我付出了很多：每天接送我上下学、为我做美味可口的饭菜，在我生病时，无微不至地照顾我……每当我成功时，妈妈总会替我高兴；每当我失落时，妈妈总会鼓励我安慰我。我鼓足了勇气，红着脸对妈妈说：“妈妈，我爱你！“只感觉心“扑通扑通“地跳，好像快跳出来了。
只见妈妈先是一愣，幸福的表情立刻洋溢在脸上，妈妈紧紧抱住我，激动的泪水溢满眼眶：“这孩子长大了，也懂事了，妈妈真是太高兴了！“我们坐在阳台上，一边吃月饼一边赏月。一轮圆月已经高高挂在天上了，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱一般温柔。天空中的云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅美丽的画。
妈妈，谢谢你给予我生命，谢谢你给了我春天般的温暖。这个中秋节我很开心，因为我向你说出来藏在我心中很久的话——“我爱你“。
篇26：在中秋作文
马上就是中秋节了。我还记得这是您的生日，皇甫老师。
我永远都不会忘记。
那是因为一个小小的谎，那次我做了一件我做了之后让我特别后悔的事。我面对您突如其来的问题束手无策，毫无头绪的编了一个乱七八糟的谎。我面脸通红的编着，我还记得那时候您一句话也没说。就那样看着我，眼神中对我充满了信任，您的头发风中显得那么苍老。
我果然受到报应了，那次中秋节放假我光在家里躺了三天，我发烧了。天旋地转的感觉地球自转已经达到了每小时一圈。我在躺在床上盖着被子想着，我发现自己做了好多后悔的事。好多现在必须要用“如果当初没有......”和“要是那样就好了......”去追忆的事。为了弥补我的过错，所以，我又偷偷的在私底下给您打了个电话。我在这头偷摸着眼泪，承认着自己的错误。您在电话的那头没说几句话“你是个好孩子”“生病了好好休息”“老师知道你可以自己处理好自己的事”“中秋节快乐”仅仅五句话。但是我现在想起来，这五句话却给了当时的多么大的动力。我现在十三岁了，想想那是第一次有一个老师给一个犯错了的学生说中秋节快乐！
那次中秋节放完假，我早上看到您。您对我笑了笑，问我还发烧吗？我说已经没事了。您笑的那么灿烂。外面的法国梧桐叶子一片一片的飘着，落在地上。在降落的那刹那。我又回神看见您的笑。
当天上课我听见有人说昨天是您的生日。皇甫老师。
祝您今年的生日快乐！
有一次我不小心拿了您放在我桌子上钢笔。后来就一直没有换给您，现在正静静的躺在我所谓的“宝箱”里。每每拿出来，我就想到您握着这支笔，给我们改作业的情景。我的皇甫老师！祝您中秋节快乐！
秋，我悬挂在心头的季节。中秋，我悬挂在心头的中秋！
篇27：在路上作文
人的一生，会经历很多，而能真正陪伴你走下去的，少而又少。生老病死，是一件自然的事，可是真正当身边的人一个一个都离开时，心也随之而空了。
很多事情，在遇到的时候就很美好，渐渐地，因为一直存在于身边而不去珍惜，——以往显得美好无暇的事。可是当真正远离时，才发现无论用怎样的步伐都无法再接近。
我们是只是生活中的个体，即便拥有一段很久很久以前的共同的回忆。既然人生没有准备足够浇灌这枚种子的水与光，那么让它以一枚石子的形态永远在心里。
人生啊……会有很多第一次。第一次心中的抽痛，第一次发现，嘴角无法抬起美好的弧度，第一次，远离自己深爱的亲人。很多以前触手可及的事，渐渐变成了遥不可及的梦，无论如何思念努力，终究无法比得过现实的魔爪。
“在不懂珍惜的时候，用尽了快乐。而自己却是在寻求懂得的路上看清了终点是绝望。当你最初在一片混沌中享受着那些暖阳，一旦失后才明白，接下来的日子乃是无尽的长夜。”
我们终究会败在现实的手下，既然无法挣脱，就得学会一点一点的接受。
人生是为了自己的，我们得终究踏上属于自己的路。而这条路上，未必会有你认为一直和你走下去的人。切勿心乱彷徨，因为在遥远的地方，那颗最亮的星星下，会有人一直看着你。
很多事情，很快。人生，同样如此。匆匆一瞬就是长长一世，有时的分开就是一世的诀别。
篇28：在路上作文
阳光猛照大地，我散步在凉爽的绿茵道上，地面净是阳光透过树叶射来的点点光斑，微风拂过脸庞，轻抚我的面颊。
此时此刻处在花季的我，也走在另外一条路上，这条路没有地砖，没有地面，却记载着我的点点滴滴，这条路，便是成长。
我走在路上，尝到了成长的甜。就像一瓶蜂蜜，舔一口，足以让口中的味儿甜到心坎里去。从我踏上这条路开始，就结交了很多朋友，是他们让我认识了真挚的友情。这些帮助过我，安慰过我的人，都是我的朋友，他们以最纯真，最真诚的心来关心我，帮助我，使我顺利地度过每一个沮丧的时刻，使我安全地度过每一段铺满荆棘的路。带着这些甜甜的感觉和挂上甜甜的微笑，我继续走着。
我走在路上，尝到了成长的辣。就像四川辣椒一样，辣得你够呛，辣得你直流眼泪。当我走到那段充满辣味儿的路时，正是小学六年级快要毕业的时候。那时，语文老师正在马不停蹄地给我们复习，只见他右手从粉笔盒中挑出一支完整的粉笔，折掉三分之二，接着转过身以刘翔式的速度把知识点用端正的字体挥霍在黑板上，嘴巴一张一合，同学们都在记笔记。我的同桌和前桌的两个男同学却说得天马行空，心思都到宇宙上找外星人去了，而我总在认真听讲着。当时，我被他们的声音吵得无法听讲，虽不是震耳欲聋，但他们像苍蝇一样嗡嗡地在你耳边叫着，能不烦吗？我便忍不住去劝他们停止演讲，而老师就在我开口的那个瞬间直盯着我，当我的目光和老师的目光像两条射线相交在一起时，一种莫名的感觉油然而生。我自认坦荡，所谓不做亏心事，不怕半夜鬼敲门，我说话是为了能更好地听见老师讲课的声音，但老师怎么他的眉头紧皱，目光死死盯着我，从他的眼神中透出几分愤怒，而我的脑袋仍打着个大大的问号。下课后，老师飘移着来到我桌前，还是以同样的眼神盯了我许久，才面无表情地吐出一句：去抄20次中小学生守则。我愣了一下，当我回过神来时，老师的背影已远去。我快速地穿过人群，在走廊才追上老师，我走到老师跟前，老师，你听我说我才刚开口，没想到老师就狠狠地说：你不要解释，有什么好解释的，说话就是说话，去抄！老师给了我一块重重的必死金牌。我赌着气，委屈地抄着，边抄边哭了。那种感觉，像辣椒般的辣，把我的眼泪都辣出来了。
我仍继续地走着，也尝到了酸，尝到了苦，尝到了路上各种各样的滋味。我回头望去，这条路上有我留下的笑容，也有我撒下的泪水，但我喜欢这样的道路，这样丰富的人生。
阳光依然那么耀眼，丝丝的凉风吹动了我的头发。我想远方望去：天上白云朵朵，路旁的树木挥动着几片叶子向我友好地招手。我挺起胸膛，微笑地继续走下去。
篇29：在路上作文
走在路上看那车灯在风雪中渐逝，走在路上看那清晨的一抹朝阳，走在路上或许看到的是风景，走在路上或许看到的是喧嚣。走在路上便是心与心相吸，心与心相离。
收起背包，穿过人烟飘渺的街巷，哼上一只欢快的调子，我就这样出发了。仓促的竟忘记了驱走心中的那片乌云。带着这片云，漫步在繁华喧闹的步行街，越过一座座满目坑洼的山丘，有时曾幻想飞过那抹蔚蓝的天空。偶然醒来，觉得那只是梦而已，却又一再告诉自己那不是梦。
记得昨天的那个夜晚，独自走在那忽明忽暗的灯影下，看着周围的人慢慢从身边滑过，只觉得那时人与人的距离只有肩与肩那么近，仿佛伸手就能触及。有时又觉得人与人的距离又仿佛肩与肩那么远，当你想抬手去触及的时候，那个肩膀已经离你远去，你回头望着他，只见得他在人群中渐行渐远，直到那个背影在人海中遗失了，再也看不见了。
在风雨中前行，撑起一把小伞，任雨露，风雪猛烈的打在伞面上，有时候风刮得太过大，有时雨下的太过猛，手中的那把伞就被无情的夺走了，你便不得不顶着狂风骤雨，用尽全身的力气去追逐那把在风中遗失的伞，追着追着渐渐跑过了风的速度，而那时在欢乐中沉浸的我却又忘记了那把追寻的伞。
在这条路上走着，会遇到许多的人，有的只是生命中匆忙的过客，你甚至不会记着他的音容相貌。有的人或许会跟你一同走在这条路上，而你们却没有对彼此说过一句话，只在脑海中朦胧记得他的面庞。有些人或许会与你酣畅淋漓，但你知道他们并不属于你，终将会离你远去。而有的人却值得你珍惜。
那是一个夏天，风儿那么缠满。突然间眼帘映入一片农园，油菜花在风中肆意的挥洒着黄色的花瓣，柳枝上还趴着几只嫩绿的叫不上名字的小虫子。一切都还显得那么有生机，他们或许知道，或许不知道自己已经离另一个世界不远了，但是他们依旧欢笑着，并不因此而变得绝望，失去方向，依然期待着每天从东方升起的那轮红日。
霜雪漫上枝头，云烟随风消逝。冬天的街上，一片白芒之中缀这几簇匆忙的人影，不时有几缕白烟从他们的眼前飘过。还来不及看那一片动人的风景便被风雪催得加快了前行的脚步。一切都显得那么快，不带有一丝留恋，不知是不值得回味还是，还是等不及思念。
走在路上看到了许多，听到了许多，悟到了很多。走在这条路上并不需要一台相机记录下你所经历的一切，因为他们深深地印在你的脑海中。蓦然回首，看那逝去的一切，你才知道自己在前行，偶然发现身旁那些熟悉的景，那些熟悉的物都不见了，一个人站在风中，望着那逝去的一切，心乱了……
篇30：在路上作文
回首昨日，我似乎还是个孩子。现如今，我已经是一名初中生了。一路走来的十年充满了辛酸与欢笑。
儿时的我喜欢追着蝴蝶笑；拎着鞋子在乡间跑；与小伙伴们一起闹。我还喜欢叼着一根狗尾草，戴着爷爷的大草帽，穿着花裙子躺在树荫下的草坪上，看着蓝天无垠，幸运自留。然后伴随蝉的奏鸣，在微风轻抚下闭上眼，进入梦乡。
之后，就上了小学。虽然也轻松，但更多的已经被压抑了。课间十分钟是我最期待的。因为一天只有这短短的几分钟可以让我尽情享受。于是我便和同学一起玩闹聊天，等着上课铃再度响起，接受知识的洗礼。
告别小学，迎来的是刚刚开始的初中生涯。即使刚刚开始，但我已经知道了接下来的情况——竞争的激烈将会布满我的整个生活。稍微不小心一点，就会被成绩淘汰。所以我便全力以赴。虽然偶尔也会有失败，那就重新再来。还有两年，时间足够，还可以拼搏，从失败中站起来。
有时我会想：随着我在长大，我得到了什么，又失去了什么。我真的失去了我的童年吗？不！它已经来到过我的生命中了，我已经了解到了它的美好，它将会永远的存在于我的记忆中，不会随着时间的流逝而消失。那么我长大了，得到的只是责任、负担和沉重吗？不！我还得到了小时候从未得到过的东西——知识、青春和梦想。现在忍受的越沉重，走过的路上脚印也就越深，这是人生之路上必不可少的。要想想，碌碌无为并不能带给你什么。
在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。有时碰上了人生的十字路口，那么，我们一定要正确地选择，否则，将会走上另一条路。它不美好，没有希望，有的只是懊悔与自责。
一切都在路上啊！
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