手拉手,是朋友四年级作文
“柳智敏柳月珩”通过精心收集，向本站投稿了25篇手拉手,是朋友四年级作文，小编在这里给大家带来手拉手,是朋友四年级作文，希望大家喜欢!
篇1：手拉手,是朋友四年级作文
手拉手,是朋友四年级作文
今天中午，我们在教室里忙忙碌碌的，你知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们正在布置教室，迎接路桥希望小学四年级的同学们的到来呢！ “他们来了，他们来了！”外面的同学叫喊着，我也情不自禁地走到外面，欢迎我们的新朋友的到来。
希望小学的同学们走上来了，他们来到教室门口了，可他们却不敢进来，你推我，我推你，还红着脸呢！在我们的一再邀请下，他们才进来坐下。
我们的活动开始了。同学们开始表演自己准备的节目，有的唱歌，有的说笑话，还有的表演童话剧。此时，每个人的脸上都洋溢着笑容。
其中最有意思的活动就要数“找朋友”了。我们的班长王倩倩带领着我们去找朋友。开始只有几个同学参加，大家都还挺害羞的，不敢上来。我们班的赵小英胆子最大，只见她蹦蹦跳跳地来到希望小学的.一个同学面前，向她敬了个礼，拉着她的手就跳着来到教室中间，和她跳起舞来。找了一个朋友后，她又去找了第二个，第三个。
在赵小英的带领下，越来越多的同学加入到找朋友的行列中来。
“找呀找，找呀找，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在歌声中，我们拉起手，跳起舞；在歌声中，我们不再陌生。我们跳啊，笑啊，抱成一团。
我也找到一位朋友，和她交谈起来，我们谈了各自的学校，也谈了各自的学习，老师，我们谈得可开心了！ “请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我自己。”“我们手拉手，是朋友。”这是我们四（3）班每个同学的心里话。我们为新朋友戴上崭新的红领巾，并向他们赠送了一份礼物。这份礼物虽轻，却是我们用自己节约下来的零花钱买的，表达了我们的一份心意。
欢乐的时光总是过得那么快，一眨眼，两节课就过去了，我们的朋友要走了，我们再次和他们握了握手，依依不舍地把他们送到了校门口，对他们说着“再见！再见！” “再见了！别忘了，我们永远是朋友！”
篇2：爱心手拉手四年级作文
爱心手拉手四年级作文
记得有一年冬天，学校举行过一次主题叫“你我手拉手，爱心会暖流”的活动，因为虽然我们这边是冬天，但是在西南地区，却发生了罕见的干旱。我仿佛看到了那一片片干涸开裂的土地，那一碗碗浑浊的饮用水，那一趟趟艰辛的运水之旅，那一个个无奈的表情······
那天，捐款活动开始时，全校师生都纷纷把自己的一份爱心捐献了出来。大家排着长长的队伍，表情都十分严肃。队伍在缓缓地向前挪动着，我变得越来越紧张，再看看前面的同学，只有五六人了。我的手心不禁出现了密密的汗珠，抓着钱的.手把钱抓得更紧了。
突然，一个小小的念头从我脑海中闪过：真的就这样捐出去了？就这样没有了？而我这积攒了好久的十元钱又能帮助他们多少呢？我不禁犹豫了。可转念一想：不，一定要帮助他们，我们同在一片蓝天下，一方有难，八方支援虽然我们只是小学生，这点钱显得很微薄，但是也表达了我们的心意。而且如果人人都献出一份力量将是一笔巨大的财富，我相信这样就一定可以帮助灾区人民的。想到这，我毫不犹豫地把钱投进了捐款箱。
邢俊臣曾经说过：千里送鹅毛，礼轻情意重。当我把那寄托了千言万语的十元钱放进那个红色捐款箱时，我是多么希望，那些干旱地区的人们能早日过上和我们一样的辛福生活呀！
天色渐渐晴朗了起来，捐款箱也不再放在那里了。它正在赶往灾区的途中，它已经带上了我们的祝福和心意“飞”向西南地区。
篇3：手拉手心连心四年级作文
手拉手心连心四年级作文
某周五，老师告诉我们一个好消息：中午的时候，我们将和一（1）班的小朋友结成对子，以后中午可以和自己找到的小朋友一起散步、聊天、游戏。老师说：“你们可得有大哥哥、大姐姐的样子，尽量给他们带来快乐哦！”得知这个消息，教室里一阵欢呼。
中午，我们兴致勃勃地来到操场，一（1）班的小朋友也来到了我们身旁，其中有一个小家伙一直在看着我。这小家伙真可爱，她瘦瘦的，皮肤白白的，长到我腰那儿，像刚出笼的米团子。我再仔细看她，圆圆的头，扎着一个可爱的马尾辫，水汪汪的'大眼睛，小小的鼻子，加上一张红润的小嘴，简直像个布娃娃，说不尽的惹人爱！
“开始结对了！”老师一声令下，我一个箭步冲到我看中的小家伙身边，随后蹲下来拉着她的手，轻轻说：“跟姐姐一起玩，好不好？”“好。”她那水汪汪的大眼睛望着我，充满了天真，又有些忸怩，声音又是那么甜美，我更加喜欢她了，我微笑着和她交流。从她奶声奶气的回答中，我知道了她叫严诗怡，今年七岁了，喜欢紫色等。说着说着，她显得大方多了。我给他介绍了一些同学，之后我们和其他同学一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
“啊！”小鸡群断了；“哎呀！”被老鹰捉住了；“哈哈！”没捉着，她在小鸡群里躲来躲去，笑得那么灿烂，让我忍不住都想去抱她了。其他同学也喜滋滋地看着自己的小伙伴，笑声在操场回荡着。
一次交友活动，我多了一个小妹妹，也多了一份爱心和责任！
篇4：手拉手,一起走四年级作文
手拉手,一起走四年级作文
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这首《爱我中华》相信大家已经耳熟能详了，而今天，这首歌在我们班每个人的心中一次又一次地唱响。
在杭州周边，有许多拍贫困山区，他们那儿的孩子吃不饱穿不暖，父母一年的工资只能解决一家三口人的温饱，甚至许多家庭还吃不上饭，更别说衣食用品、学具了。山里的孩子，许许多多都付不起学费，就是一时有了充足的钱交学费，可是在生活中也只能饱一顿饿一顿了。上了只不过一年学，就因为学费原因被学校劝退。可这仍是挡不住孩子们对学习的渴望与热情，于是，他们溜出去，走十几里山路来到学堂，趴在教室窗框边偷听别人上课；家中仅有的一本书成了他们最值钱的宝贝，上山砍柴休息的时候，翻来覆去地看那本书，小心翼翼地翻着，生怕弄脏了、撕破了一点点，而且要把这书上的每一个字都记得烂熟于心，还用小树枝在黑土地上写写画画，入了迷，忘记了时间。
磐安县就是其中之一。
今天，我们五（1）中队就要给磐安县仁川镇中心小学五（1）班的同学们寄信，一封承载着我们恳切的祝福、真诚的问候的信。
我默默地想，慢慢地写，手起笔落，要把杭州最美丽的.景色通过我的笔一点一滴描绘出来，要让远方的小伙伴领略到杭州惊人的美丽。
写好信封，贴好邮票，我把信揣在怀里，脚步轻快地向建行门口的“绿衣士兵”走去。将信轻轻投进“士兵”的“嘴巴”里，当信发出落地声音的一瞬间，忽然发觉，阳光灿烂了，天空明亮了……
这次“手拉手”活动，令我更加深刻地感受到了中华民族之间永不磨灭的亲情，即使大家素未谋面，却总觉得似曾相识，有一根看不见的丝线，将我们的心连接在了一起。
篇5：四年级手拉手活动作文300字
四年级手拉手活动作文300字
xx小同学:
你好!
我是xx，我是xx市xx第一小学四年级一班的学生。我的性格非常开朗，爱好是打篮球和弹吉他。我有一个既幸福又快乐的家庭，有一个慈祥的父亲，有一个比较严厉的母亲，我的生活条件富裕，从不为吃穿和文具用品而发愁。
这次我来到了你们的学校，发现你们的生活非常平凡，矮矮的教学楼，坑坑洼洼的地面，还有极为简陋的.教室。我非常同情你们，想给予你们最大的帮助。但同时，我也被你们坚强的内心做感动，你们在这样艰苦的条件下依然没有放弃学习的梦想，还在勤奋求知。当我们班来到你们学校时，看见了你们那迷茫的眼神，我想应该是还没有见过那么大的世面吧!
与你们相比，我们要幸福很多，我们的生活条件都很好，过着衣食无忧的生活，就是因为这样，我们才会有铺张浪费现象，没有用完的本子就扔掉，没有穿破的衣服，就统统收进了柜子里，换上新衣服。而你们能吃饱就已经很好了，更别说经常穿新衣服，想到这些，我感到无比惭愧。
我建议我们以后可以互通书信，可以互相说说自己的心里话。你有什么困难可以给打电话，我会尽我的努力帮助你，我们还可以到对方家做客。
祝你学习进步，笑口常开!
更多热门文章分享阅读:1.手拉手活动作文450字
2.手拉手活动写信作文500字
3.五年级手拉手活动作文500字
4.手拉手活动作文
5.关于手拉手活动作文400字
6.手拉手活动作文400字
7.手拉手活动优秀作文：给远方的朋友的一封信
8.手拉手活动作文500字
9.五年级手拉手活动作文600字【优秀篇】
篇6：给手拉手朋友的一封信作文
手拉手朋友：
你好!
我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。我是修武县第二实验小学五年级三班的李周悦。我们班的同学很爱读书，也非常喜欢写博客，所以，我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中，都能获得很多奖项，同学也有不少获得了“博客之星”、“阅读小天使”、“博腕”……的称号，因此也得到了许多图书。
我的学习成绩还不错，爱好也比较广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，相信下次给你写信就会有很大的进步。希望你能喜欢我这个远方的朋友。
这次写信，是为了提议我们“手拉手”的活动，我建议：一、我们先互相向对方介绍自己。二、我们以手为口，以信为声，深入的了解对方。三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方，有什么困难通过信取得对方的帮助，有什么烦恼，也通过信和对方倾诉。四、书信联系能加深我们的感情，如果请对方到自己的家中做客，相见后不会再陌生。如果你有什么建议也可以提出，写信告诉我。
祝你身体健康 学习进步
篇7：是朋友也是对手四年级作文
是朋友也是对手四年级作文
从你来的第一天开始，我就觉得“你”不是一盏省油的灯，果然，在一次测试中，你就把我当了两年的`班长宝座抢走了，我没有功劳也有苦劳，老师毫不犹豫的封了你，觉对不简单！
她叫白依依，长得还蛮可爱，一对水灵灵的桃花眼，能说会道的樱桃小嘴，白里透红的小脸蛋……总之，我就是不喜欢她！
两个星期后……。
“这次测试——杨钰奇第一，白依依第二！”这谁次语文测试我终于得了第一。老师说得第一的当班长！下了课，我马上跑到老师那问“老师，我得了第一，我可不可以当班长？”“哦？你得了第一，班长不是白依依吗？”“啊，您不是说这次谁得第一谁就当班长吗？”“哦？我有说过吗？我怎么不记得？”老师微笑地对我说完，就不理我，回办公室了。我垂头丧气走进教室，却见白依依坐在桌子上，趾高气扬地看着我“哎呦，杨钰奇，不是班长有人欺负你啦？要不要我护着你呀？哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”“谢，谢，不用。”我阴着脸，一字一句地对白依依说“你别太嚣张，等着瞧！”我心里暗暗想道。
一个月后……。
“哎，这几天班长请假了，你知道怎么回事吗？”“不知道，看来杨钰奇要继位了。”“嗯嗯，我也这么觉得……“几个女生围在一起，七嘴八舌地一论起来。是的，白依依已经连续请假好几天了，也不知道怎么回事……“杨钰奇——出来一下！”老师的声音在走廊响了起来，我连忙走了出去……“钰奇，你知道为什么我让依依做班长吗？”我震惊地瞪大了眼睛，“你一直是大家公认的好学生，本来，你是，名正言顺的班长，老师突然让依依当班长，是有原因的……”老师顿了顿，又微笑地对我说“其实，依依她有心脏病，她的时日也不多了……”“那她。”“嗯嗯，她去美国治疗了，她还说你——是她的对手，是她的朋友……”
“钰奇，怎么了？”同学们围了上来。“同学们，现在由钰奇同学担任班长！”老师说完就走了，而我，听完却大哭了起来……
篇8：给手拉手朋友的一封信作文300字
给手拉手朋友的一封信作文300字
亲爱的朋友：
你好！
我叫小明，能代表我们第三小组给你们写信，我感到示范高兴.
我是一名五年级学生，虽然我们素不相识，但我希望我们能够彼此叫上朋友。
这次，我们学校举行了“手拉手”活动，我们班分为4个小组，每个小组有10名成员。我们小组想了许多和你们沟通的办法：打电话、发电子邮件、写信……，经过我们小组的讨论，我们决定写信给你们。
我先介绍一下我们的学校，我们学校很美，许多设备都是一流的，有图书馆、电子教室……我们的老师也非常积极，就想园丁一样哺乳这我们。
希望我们“手拉手”迎接祖国灿烂的`明天!好了，就说到这里吧，也希望早日收到你的来信。
祝你：
身体健康
学业进步
你的朋友：小明
2月15日
篇9：给手拉手的朋友一封信550字作文
给手拉手的朋友一封信550字作文
亲爱的朋友：
你好！
今天，当你的课桌上有一封来自远方的信时，你一定会长大嘴巴问：“这是谁写给我的信？”下面让我在你心中，画一幅字画像吧！
她！一个活泼可爱的女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮的眼睛。她！还有一头乌黑亮丽的长发，这就是我！一个11岁的女孩，一个性格乐观给向上的女孩，我叫路梓萱。相信你也是一的这样的性格吧！
因为相同的性格一定会拉近了你我的距离。在写这封信的时候，我在猜想：你家可能是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让难以忍受，尽管在这样的情况下，你还可能是照顾着病重的与你相依为命的母亲，你每天上下学都要往返几十里路，可总是名列前茅。生活的艰险，求学的艰辛，也不能抹去你脸上那朴实的`笑容。知道我的家乡是什么样子的吗？若你看到只会感到羡慕！我的家乡在济南，济南又叫做泉城，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，这就是它的真实写照。说到泉水，我最喜欢的是大明湖了，大明湖是济南三大名胜之一。大明湖景色优美秀丽，湖上鸢飞鱼跃，荷花满塘，画舫穿行，岸边杨柳荫浓，繁花似锦，游人如织，其间又点缀着各色亭、台、楼、阁，远山近水与晴空融为一色，犹如一幅巨大的彩色画卷。美丽极了！若你来到我家乡，我会做你合格导游。
你也许坚强，也许乐观，也许发奋向上，不管怎样我都会帮助你，送你一些文具的书籍，让我们一起“手拉手”互通书信，成为一对好姐妹、好朋友吧！愿我们共同进步，快乐成长。期待你的回信！
祝你
身体健康永远幸福学业有成！
一位远方的朋友：路梓萱
篇10：朋友名字是创客四年级作文
朋友名字是创客四年级作文
我们的校园有很多丰富多彩的课程，有科学课、木客课、画画课、羽毛球课等等。今天我要介绍的就是木客课；名字虽然很绕口，但是里面却很好玩，你们准备好了吗？我要开始介绍了！
木客，是一种开动大脑，发散思维的课，都是木头做出来的精致小玩意儿，让我们自己发挥想象来拼出各种各样的形状。拼出来的精致又美观，可以当屋里的摆饰，不过很容易散架哦!但是可以拼出来当玩具；例如：竹蜻蜓、飞机等等。
这些拼起来都是需要技术和技巧的。记得我第一次上木客的时候，以为木客是木头做的`客人，现在想起来觉得还是很好笑的。好了，说正题。我第一次到木客教室的时候，就像发现了新大陆一样，到处都是零件，整齐地坐在那里，等着我们打开盒子拼装它。我们调好座位后，迫不及待地打开盒子拼装起来，我一开始就手忙脚乱地拼凑起来，拼了好几个也没拼出个样子来，我就有点蒙了，经过老师的讲解我恍然大悟，木客真的是一种很神奇很有趣的课程。
经过我的介绍大家是不是也对木客产生了好奇，我觉得非常好玩有趣。“我喜欢创客”，你们呢？
篇11：树木是我们的朋友四年级作文
树木是我们的朋友四年级作文
树木，对大家来说只不过是简简单单的两个字而已，我觉得大家想错了，树木是人类的好朋友，树木的作用很多，比如：一抵挡风沙，让我们的地球家园不管过多少年，多少代，永远都绿树成荫。树木还可以抵御洪水，不让洪水淹没我们的家。你看！树木的作用真多，我们应该保护树木，让我们的`家永远繁荣昌盛。
如果大家还不明白树木的重要性，那就请听听我一个月所记录的一片山地的树木减少的情况：第一个星期那里长着一片小小的树木，绿茵茵的，看着就让人的心情格外舒畅；第二个星期，情况有了很大的逆转，原来树木的总数是十二棵，现在我来数数：一、二、三、四……啊！居然只有十棵了，还有两棵到哪儿去了？我到周围一打听，原来这两棵树被那里一个小门户里的人做成篱笆用了，随着时间的推移，那片小树林那儿的树木不断减少，然而，在一个雨水奇多的八月，大雨一直下个不停，而那里的树木一变成了裸露的土地，咆哮的洪水把那一个门户不知卷到了何处。大家听了一定对树木的重要性有了进一步的了解，那大家就赶快行动起来吧，让我们爱护身边的树木吧，对于爱护树木，我有几点小建议：第一：不乱砍乱伐，那样树木永远怀抱着我们的家园；第二：多为小树苗浇浇水、捉捉虫、除一些草就能让小苗长成大树；第三：多植树，净化空气，吸收二氧化碳，那样我们的空气就会永远清新。
大家赶快行动起来吧！保护地球家园的第一步就是爱护树木！让树木像护卫兵一样拥抱着我们的家园！
篇12：书是我的朋友四年级作文
书是我的朋友四年级作文
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，书更是我的一位好朋友。
我非常爱读书，走进书的王国，我就读个没完没了。有一次，二姨买了一本《钢铁是怎样炼成的》送给我，我马上津津有味地看起来。我被主人公保尔。柯察金坎坷的命运，惊人的毅力所深深吸引。我看得如醉如痴，自己仿佛身临其境，忘了吃忘了睡
鸟儿爱蓝天，鱼儿爱大海，而我爱书。每天放学一回家，我就一头扎进书的海洋，自由自在地遨游。我最喜欢的.书是童话故事书。每当我如饥似渴地阅读一本童话故事时，那书中优美的语言吸引了我，使我牢记在心间。有的童话，犹如一幅美丽的图画，读起来是一种美的享受
想要打开知识宝库的大门，就需要书这把金钥匙。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。多读书不但可以丰富知识，还可以提高作文水平。平时读书多做笔记，还可以锻炼记忆能力。写作文时就可以一挥而就、与众不同。
我常常在书中度过一天又一天，一年又一年。寂寞时是谁仍在陪伴着我？是书。失落时，是谁给我勇气？是书。遇到困难时，是谁帮助我度过难关？还是书。
书，已成为了我形影不离的朋友。书，永远是我最好的朋友。
篇13：书是我的朋友-四年级作文
书是我的朋友-四年级作文
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句名言。书也是人类的精神食粮，如果没有没有这种精神食粮还有创造者，那么人类将一直停留在原始时代，不可能发展出现在的高度文明。
有一次，爸爸给我买了一本《鲁宾逊漂流记》，我早就听说过这本书非常精彩。从第一页开始我一直读到深夜，内容比我想象的`还要好的多。鲁宾逊是一个普通的人，可因为一次出海遭遇暴风雨，被吹到一个荒岛上，在极端恶劣的环境中他没有放弃，用自己的双手创造了生活的家园，在岛上生活了28年，并解救了许多人。鲁宾逊做的许多事情都失败了，但他从来内有灰心失望，这些事都成了他生活的经验，也成了支撑他生存下去的支柱。
我在假期时都会去书店读书，书店里经常人员爆满，非常拥挤。这里有许多我很喜欢的书籍。如《三国演义》《西游记》《老人与海》等。我通常挑一本书坐在书店的地面上，周围是各种各样的书，闻着纸张和油墨的清香，我的心情很愉悦。人虽然多，但没有说话声，只听到翻书的声音。我读书时先粗读，然后再全面的读一遍了解细节，再就是重点读我喜欢的部分。有一次我正在看书，伸手拿杯子喝水，一不小心把水洒在了书上，我急忙拿来纸巾把水吸走，然后放在阳台上晒干。书是我的朋友，我要善待它。
“书山有路勤为径”，它是人类进步的阶梯，是我最好的伙伴，也是我一生中最亲密的朋友，更是我生命的一部分。
篇14：你是我的朋友四年级作文
你是我的朋友四年级作文
有人说过，真正的， 他会在你伤心的时候尽力分担你的悲伤，他会在你的时候陪伴你一起。而我觉得，真正的朋友是在你有困难时先想到你后想到自己的人，我的身边就有这样的一位朋友。
星期一，有一节美术课，要知道，这可是我最喜爱的课了，因为我擅长画画，常常受到的表扬。可今天的美术课前，我怎么也高兴不起来，因为我没带8K画纸。
上课了，老师开始检查我们的绘画工具。快到我了，怎么办？啊！啊！啊！我的心都要跳出来了，身上“嗖嗖”地往外冒冷汗……我已经意识到事情的严重性，没带绘画工具可是要被罚的，老师说了要写不少于600字的反思，交代清楚为什么没带，以示警戒。正在我不知所措的'时候，“你的呢？”老师已经走近我，开始问我了。我不敢抬眼，惊慌失措，准备说“在家”，又不敢开口时，突然低垂着的手触到了一样东西，低眼一看，是一张8k画纸，看到它，当时心中只想到有救了，也不管它从哪儿来，就不假思索地飞快拿上来，递给老师看，并小声地说：“在……在这儿……”毕竟是做贼心虚，几个字都说得结结巴巴。老师点点头走过去了，我的那颗悬着的心也终于着了地。
开始画画了，我完全沉浸在了绘画的天地里，忘记了身边的一切，我用那张纸画了一幅的画。
“叮铃铃……”下课了。静静的教室喧闹起来，大家热议这节美术课有人被罚了。啊！不会吧？坐在我身后的好朋友吴成写反思了，他可是老师眼里的好孩子，为什么要写反思？“是没带画纸”，有人告诉我。画纸？回想起上课时的那一幕，霎时，我明白了一切，立刻冲出教室去找吴成，一问才知道他当时就只有一张8K画纸，在发现我没带画纸时将它给了我，自己却因此写反思了……我问他为什么要帮我？他憨憨一笑说：“因为你是我的朋友啊！比起，写反思又算得了什么呢？”说完就跑走了。我愣住了，静静地站在那，呆了许久……
友谊值得珍惜，它是一座桥，连接彼此的心；友谊值得记忆，它是一盏灯，照亮我们前进的道路；友谊值得珍藏，它是一个巨大无比的袋子，快乐，也分享快乐。我为能拥有这样的友谊而庆幸。其实，在我们每个人的身边都有友谊，就看你有没有发现，愿不愿意珍惜。
当然，我愿意！
篇15：四年级作文朋友
我最好的朋友是三只小恐龙：粉红色的三角龙是“蛋”，是强壮的恐龙；黄色的翼龙是“飞天通”，是温顺的那种？体贴的恐龙；还有一种绿色的霸王龙，是一种爽快的恐龙。自从它们产生以来，我平淡的生活变得丰富多彩。
每天晚上我睡觉的时候，三只小恐龙都会陪我睡觉。我会轻轻地给他们盖被子。然后他们会冲我笑，好像在说“谢谢！”我会很高兴的说：“没关系，晚上有你的陪伴我就不怕了。”但是我有时候会“欺负”他们，拉他们的小尾巴，掐他们的身体，挠他们的脚趾。这时，他们的笑脸会变成哭丧的脸。你说他们不可爱？
这些可爱的小恐龙是我的青梅竹马，我很喜欢它们，和它们结下了深厚的友谊！
篇16：四年级作文朋友
每当我回家打开书包，拿出作业，打开好朋友的台灯，心情一好就开心多了。
当我在写作业的时候，它看着我默默的写，光线照在我的字上，就像一个严厉的老师在督促我认真的写作业。
有一次，我的台灯突然不亮了，我的好朋友生病了！
我当时心情不好，台灯也没亮。我还记得他的来历。八岁的时候，爸爸送了我一份礼物。我父亲一直喜欢悬念。我爸说开了就开。猜，我从来没猜到。父亲打开盒子说：“啊！台灯，别提当时有多开心了。我立刻把他放在我的桌子上，开心地看着他。他是一个蘑菇状的人，有一个白色的蘑菇头和一个绿色的蘑菇茎。下面有一只小白兔，中间有一块手表。
就这样，跟了我两年！但是现在坏了，我很难过。父亲安慰我说：“事情总有一天会坏的。他实现了自己的价值，和你在一起两年。”。我的好朋友——台灯，我会永远记得你。
篇17：四年级作文朋友
小狗汪汪是一个喜欢交朋友的孩子。
小学第一天，他和小猴子皮皮坐在一起，交了朋友。小猴子皮皮是一个上课不听不听话的调皮捣蛋鬼，经常捉弄大家。很多孩子的父母都不同意他的孩子和皮皮一起玩。小狗汪汪的父母得知小猴子皮皮是个不听话的捣蛋鬼后，他们的父母绝对不会让小狗汪汪和皮皮一起玩，但是他们的童心是不能被欺负的。汪汪在学校还是跟着皮皮。
很快，汪汪越来越差，成绩下降，上课不听，偷别人的东西，等等。聪明的家长发现了这个问题，就和学校老师商量用什么方法来调整王旺。
但几天后，王旺越来越不听话，伤了家长和老师的心。
汪汪经常和皮皮恶作剧捉弄大家。大家都不喜欢和汪汪玩。一个学期过去了，又迎来了新的一个学期。这学期没人陪王旺玩。王旺真的很后悔没有听父母和老师的'话，这让他失去了很多亲密的朋友。
篇18：四年级作文朋友
昨天又来了一次月考。在我专心答题的时候，身后悄悄传来一个声音，“让我抄题。”我忍不住回头。不是别人，正是我最好的朋友刘佳乐。我犹豫了一下，如果让他抄，岂不是害了他？如果我们不给予我们的友谊，它可能会在这一刻消失。我该怎么办？我想了想，决定不给他抄了！叮——叮——叮，铃响了。刘佳乐生气地拦住我，大声说道：“你为什么不抄给我看呢？什么朋友？”我默然不语，转身离去。他不肯放弃，在我身后大喊：“以后别让我再见到你！”接下来的两天，我们没有说话。老师要宣布成绩的时候，我们心里忐忑不安，仿佛站在悬崖上。只听老师开始宣布成绩：“刘佳乐第一名98分……”我回头朝刘佳乐笑了笑，看到刘佳乐惊呆了，用手捏了捏她的脸。他太高兴了，一溜小跑地拿回了试卷。
至此，我知道我的选择是对的。我转向刘佳乐说：“瞧，你不用抄我的论文也能做得这么好。相信自己！”刘佳乐尴尬地说：“谢谢你，让我们一起努力吧！”
篇19：四年级作文朋友
他比其他人都高，眼睛闪闪发光，闪闪发光，目光锐利。他真诚，热情，讨人喜欢。他是我们班的运动员。在运动场上，他在200米、400米、800米各项目中均获得第一名；他坚强勇敢，单纯善良，是我们学习的榜样。
有一次，我偷偷从妈妈办公室拿了一个足球来到操场，邀请了几个朋友一起踢足球。大家都玩得很开心，我就兴高采烈地飞起来，球滚到操场附近的稻田里。几个人笑着散去，我忍不住哭了。他什么也没说。我脱下鞋子，卷起裤子，毫不犹豫地去了田里。我把已经黑了的足球递给我。我是女生。妈妈回家脏了，会骂一顿。我来不及伸手去接。他看穿了我的心思，嘀咕道：“我尽力！”直接去水龙头洗干净。
他的成绩不是很好，但他很开明。每次遇到难题，他都会追着同学找原因。每次我们帮他，他都会被要求“请客”和“分享”他带来的糖果。但是每次他帮助别人，他从不要求什么。
你猜到他是谁了吗？他是我们班的体育委员和我的邻居——李雄！
篇20：四年级作文朋友
你的学习一定有很多对手。我也有一个。他叫初阳，个子不高，平头。
我们都是上学期新转到草桥小学的，成绩也是有可比性的。
我记得那是我在草桥小学的第一次考试。我一直很少注意考试。但是这一次我尽了最大的努力去答题，却怕考不到高分。当试卷发下来的时候，我发现我因为自己的一点小错误得了99.5分，初阳因为自己的错误得了99.5分。从此，我们的“竞技生涯”开始了。我也理解“有压力才有动力”的真谛。我们的成绩在一步步提高。
但他也是我的好朋友。
有一次上音乐课，老师让我们班选歌唱比赛的主唱。我自告奋勇，举起了手。“李金泽”，老师叫我。“金泽加油！”有人鼓励我。当我看到它时，它是初阳。定了定神，我开始唱：“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮……”“站住，你语气不对。”虽然我没有被选为歌唱比赛的主唱，但我还是很感谢他。
现在你知道我们是对手还是朋友了？
篇21：朋友四年级作文
“朋友别哭，我依然是你心灵的归宿，朋友别哭，要相信自已的路……朋友别哭，我一直在你心灵最深处网 ，朋友别哭，我陪你就不孤独……”——《朋友，别哭》镜头一：
一张凳子，一张沙发，一支笔，如此简单，就是她写作业的地方。
她的家境并不富裕，在三十米街开了个洗衣店。爸爸妈妈都很忙，她也很孝顺，主动提出礼拜就到店里帮忙。
她正在专心致志地写作业。“只——”门被推开了，她只好迫不得已地扔下作业，去招待客人。她手脚麻利地开票，收拾东西。待处理完一切事情后，又坐到沙发上，拿起笔，行云流水地写起作业。洗衣店的对面是人来人往的百佳超市，在店里清楚地能听见超市放的流行歌曲，街上的喇叭声，人们的嚷嚷声。身处闹市中的她仍是我行我素，坐如钟安静地写作业。曾一时，我劝她说：“回到家里写作业吧，这儿太吵了。”她一本正经地说：“不行，店里这么忙，爸妈已经很累了，我不想再让他们操心。”她还开玩笑地说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”
每次到她的店玩，只能看见她一直重复着两个动作——低头毫不声响地写作业；站起来招待客人。如此简单的两个动作，她每天都是这样重复着……
篇22：朋友四年级作文
我有一个美丽、善良又优秀的朋友，她的名字叫周欣彤。
她有一头乌黑的头发，两道月牙一般的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，就像两颗闪亮的黑珍珠，她的鼻梁高高的，小小的嘴巴总是露出灿烂的笑容，最后，还有一个比谁都尖的下巴，像个三角形。
她的优点特别多，让我来介绍一下吧！她非常喜欢弹古筝，她弹得曲子好听极了，不过，如果我们不叫她停，她能弹上三天三夜。她还是一个小书虫。有一次快放学了，我们都开始收拾书包，准备回家，只有她还坐在位上看书，我们怎么叫她，她都没听见。最后，我们只能把她手里的书抽掉，她这才从书里回过神来，怒气冲冲地问：“干什么？”我说：“放学啦，你还不回家？”她才反应过来，收拾书包回家了。
你喜欢我的朋友吗？
篇23：朋友四年级作文
我家有一只小狗，它十分可爱，但也十分调皮。
它有一身棕色长毛，摸起来十分柔软。我家的狗，头是椭圆的，眼睛小小的，像两颗小黑豆，嘴巴长长的，两只耳朵短短的、尖尖的，尾巴像一个小雪球一样。
我家小狗十分调皮。有一次，我们一家出去玩，只把小狗留了下来，我们回来的时候大吃一惊，餐桌上好几个杯子都摔碎了，沙发上到处都是小狗咬的破洞，但它却像个没事人似的，在客厅溜达。气得我把纸卷起来打了小狗一顿，可小狗疼的“嗷嗷”叫的时候我又心软的马上停手了。还有一次就是我坐在沙发上看电视，但小狗不让我看，一下子抢过遥控器，让我去找它，结果吓了我一大跳。
它还十分挑食，它不爱吃青菜，只喜欢吃肉，只要我一给它吃青菜，它就连看也不看一眼，转头就走。所以我想了一种办法，就是把青菜放在饺子里，这样它才肯吃。
它玩的时候更调皮，它什么也不玩，最喜欢玩球。不过它玩球也很厉害，有一次害我摸了三天药膏。那一次，我和它玩球的时候，它第一脚没有踢，但我以为他踢了所以我往地上一扑，摔倒了，太疼了！
这就是我们家的小狗，一只调皮又可爱的小狗。
篇24：朋友四年级作文
丘依然是我的好朋友，她长着一头乌黑的长发，圆圆的小脸上长着一双葡萄般的大眼睛，尖尖的鼻子下，有一张能说会道的小嘴，张嘴就露出一排洁白的牙齿。到了夏天，她就穿上了她喜欢的小短裙，变得更加漂亮了。
她是我们班的英语、科学课代表，还是假小子——巧克力芯、如意星的小帮手。我俩不在的时候，她就主动帮我俩管理班务。她的爱好很多，有舞蹈、画画……
她和我一样，也很爱保护环境，有一次，我俩一块儿去她家，在路上，她看见一个坏菠萝，就捡起来扔到垃圾箱里。
她乐于助人、爱护环境、学习努力、能认真完成作业……
她也有不足的地方，就是干什么事都很慢，做题马虎，这点和我很像，哈哈！我相信她一定能改掉这些坏习惯的！
这就是我的好朋友——邱依然。
篇25：朋友四年级作文
今天我认识了一个新朋友，她家就住在我家的楼下。
下午我在球场上玩轮滑。爸爸喊我，说要给我介绍一个新朋友。是个小姐姐，其实见过面，就是没对过话。她的的样子很文静，可是她也会疯跑。爸爸让我叫她小杨姐姐。于是我们就一起玩起来。 玩着玩着有一个长得像猴子似的小哥哥，拿着一块石头追我们，我们吓得尖叫起来。小杨姐姐说：“大家快去地下室。”我们就和她跑进了地下室。她轻轻地告诉我们：“咱们6号楼不是有三个单元吗 ，三个地下室是通着的。咱们跑到那头他肯定捉不到我们了。”我们就一起跑走了，那个小哥哥没捉到我们，大家偷偷地笑起来。
我们悄悄地从中间单元的地下室钻出来，又去超市买了糖、方便面，然后就一起像小老鼠一样嘎嘣嘎嘣地大吃起来，吃完东西我们就分头回家了。
回到家，我告诉妈妈今天我认识了小杨姐姐好高兴。妈妈说；“又多一个人和静静玩了，不过静静被春风吹得越来越黑了！”我说：“那就是涂大树的颜色啦！”爸爸妈妈都笑起来。
【手拉手,是朋友四年级作文】相关文章：
1.手拉手作文
2.作文 手拉手
4.手拉手的作文
6.小学生手拉手作文
7.五年级手拉手作文
8.朋友是歌作文
10.关于手拉手的作文
文档为doc格式
