济南中考语文作文真题
“juaoquyesu”通过精心收集,向本站投稿了30篇济南中考语文作文真题,以下是小编收集整理后的济南中考语文作文真题,欢迎阅读与借鉴。
篇1:济南中考语文真题话题作文
鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;高山感激大地,因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视,因为它像一股暖流,永远奔流在我的心谷。
请以“那一股暖流”为题目,写一篇作文。
【温馨提示】
(1)要求书写工整规范,字数:600字以上。
(2)诗歌戏剧除外,选择你最能驾驭的文体。
(3)文中不得出现泄漏考生信息的地名、校名、人名等内容。
篇2:济南中考真题语文话题作文
一份约定,或关乎友谊,或关乎亲情,或关乎过往,或关乎未来……你曾经与谁约定?又将这份约定镌刻在何处?
请以“镌刻在__________的约定”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,然后作文;②写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受;③文中不得出现真实的校名与人名。
篇3:济南中考语文真题话题作文
那一股暖流
路旁,树叶簌簌地落下,我望向公路上的那辆公交车,摸了摸手中的橡皮,试图寻找熟悉的背影却是枉然,每当看见她送我的橡皮,便会想起她为我包扎额头得情景,便似有一股暖流,缓缓流入心间。
那是一个半晴半阴的日子,我同外婆约好,外出游玩,但前提是要坐公交车到达目的地,我心想:坐公交车有什么难的,我堂堂一个班级第二名,还会怕这个吗?便一口答应了,“叮铃铃”公交车来了,我捏着三块硬币,在成年人之间挤着,突然,一股力量把我往前一推,我转身一看,试图寻找那个撞我的人,却找不到,将头上的“汗”一擦,低头见衣服上全是血,一急之下,哭了出来,大家伙一下被我的哭声震住了,停止争吵与挤压,转而来安慰我,一个十七八岁的小姐姐轻声细语的问我:“你伤得严不严重啊?不要哭,顽强一点,好吗?“”好,“我傻傻的跟着她就走进公交车。
到了车上,她打开手中的箱子,取出一瓶我叫不出名字的液体,往伤口上喷了喷,止了血后,问我:”小妹妹,你的家人呢,怎么就你一个人啊?“”我家人在我家呢。“我天真的回答。她边说边从箱子里取出一瓶药膏,往我伤口处抹了抹,我疼得齿牙咧嘴,但就是不出声,姐姐看到我这个样子,说:”要是实在痛,就咬姐姐的手吧1“我倔强的说:“不用,”姐姐见劝我没用,就把包纱布得动作放轻了许多,包好后,从包里拿出一个橡皮给我说:“小妹妹,姐姐希望这块橡皮能擦去今天所有的不愉快,让你忘掉今天得不快乐。”
“叮,”姐姐转身要走,我拉住姐姐:“姐姐,有空要来我家玩哦!”姐姐转身说:“一定,拜拜。”现在只记得当时路旁的树叶一片一片的落下,衬着那美丽的背影,抚摸着橡皮,一股清香的味道扑鼻而来,暖暖的,甜甜的。
虽然这件事已经过去很多年了,橡皮也从白到灰,但这件事仿佛就发生在昨天。
篇4:济南中考语文话题作文真题
美丽的瞬间
任何一个美丽的瞬间,都含着万千的艰辛考验。
——题记
瞬间只是一刹那,却是美丽的,能让人联想到很多美好的事物,瞬间的美丽最能打动人心,因为在短短的一瞬间所绽放出的美丽是世间任何人都创造不出的。
昙花一现是美丽的。午夜,有“月下美人”之称的昙花那样轻盈地展开自己洁白的花瓣,那般美丽,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,美到极点,但却如此短暂,昙花为这美付出的代价,是短暂的转瞬即逝的生命。之后,毫不犹豫的凋零,只留给了人们无限的叹惋和留念。生命,理应如此,美,理应如此,昙花的生命虽然短暂,却留下了的一面于世间。昙花它之所以美,就在它一瞬间所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄的短暂的美。在万千世界中,真正能让人动心的美丽,是昙花一现般的瞬间,极短却停留在一刹那。昙花,在最美丽的时候,飘然而逝。只留下了它那芬芳的气息,它那孤傲的美丽。短暂的生命,却带来了美的极致。
昙花在瞬间之内绽放出的光彩震撼着我们,其实在我们每个人的身边都隐藏着美丽,可是也许太平凡,太细微,我们都已经司空见惯了,总是忽略了她的存在。每天清晨妈妈总是早早的起床,为我们做好香喷喷,热乎乎的早饭,其实这短短的瞬间就蕴含着妈妈对我们深深的爱。“妈妈的辛苦不让你看见”,我们有没有注意到身边妈妈天天忙忙碌碌的身影?其实即使我们想知道妈妈的辛苦,妈妈也不会让我们知道,妈妈是不想让我们担心,很多孩子都说妈妈不理解自己,其实真正需要理解的是亲爱的妈妈,妈妈为我们付出的细节和瞬间就好像是一个个音符组成了美妙的乐章,一曲爱的乐章。
一次在电视上看到记者去孤儿院采访,记者向我们诉说了很多孩子不幸的身世,在最后采访结束的时候,一个小男孩回过头来对记者微笑了一下,那瞬间的微笑感动了我,我一直以为在孤儿院的孩子都是悲观的,心灵受到过深深的伤害,可是那个孩子却笑得好坚强,好甜。透过他微笑的瞬间,我看到了他那颗坚强的心和积极乐观的精神,他的乐观感动了我,那微笑也是一个美丽的瞬间。
篇5:济南中考语文话题作文真题
美丽的瞬间
瞬间的美丽,隐藏在我们周围,它需要我们用充满了爱的心去寻找。瞬间所创造的美丽,要让我们用心去品味,慢慢去感悟。
彩旗飘扬,一个黄色的面庞出现在奥运会的起跑线上。当哨声响彻耳际,顿时尘土飞扬,一个熟悉的身影飞身而上。这一刻,空气停止了它的步伐,所有人都屏息凝气。终于,终点被跨过了,一个奇迹诞生了,整个赛场欢呼雀跃。就是他,刘翔,被永远载入了史册,成为中华民族永远的骄傲。
课堂.上,同学们沉默了,谁也不敢尝试。黑板上的千古难题让同学们绞尽了脑汁,百思不得其解。整个教室鸦雀无声,老师焦急地等待着。不,有一只手坚定地挺立起来,无声地闪烁着光芒。当他流畅地读出了答案,掌声此起彼伏,笼罩着教室。看看自己那被笔磨破了的手,他心满意足。
傲梅固然美丽,可人们却仅仅看到了它那盛放的片刻,在那背后,是数不尽的酸楚。
在训练馆中,总能看到一个不变的身影。在刘翔--鸣惊人之前,这里就是他日夜为伴的“家”。走.上跑道,地上洒遍了汗珠,就着这些汗珠,成就了瞬间的辉煌。也许,刘翔肩负着太多了。十三亿人的希望,刘翔硬是扛着。于是,他更努力地训练,日夜不歇,哪管它春夏秋冬,哪管它严寒酷暑。要知道,艳美的彩虹,都是在风雨的考验中诞生的。
夜深了,城里一片黑暗,鸟儿陷入了沉沉的梦乡。微弱的灯光下,一个稚嫩的身躯,一本破旧的书,传出了朗朗的读书声。汗珠溢出了额头,浸湿了衣襟。眼困了,就用清水拍拍;手倦了,就打打精神。一个又一个的夜晚,不变的读书声。要知道,沙漠里的绿洲,都经受过黄沙的吹袭,酷暑的考验。
花儿历经寒冬,绽放了它的光彩;鸟儿跋涉千里,找到了理想的彼岸;溪流不断前行,融入了希望的大海;蒲公英飘向远方,扎根在肥沃的天地.....美丽的瞬间,艰辛的背后;辉煌的一次,无数的困难。
篇6:济南中考语文作文真题
四、写作(共50分)
23.阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)
朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定,相约一起在绚丽的春
天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?
请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇文章。
要求:
①文体自选。
②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。
③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。
篇7:济南中考语文作文真题
我与明天的自己有个约定
太阳升起来,又落下去,和月亮反复的换着班,一天就过去了,今天过后就是明天,反反复复今天和明天也在轮回着。昨天已经逝去,等待着我们的是明天……
明天,一个充满幻想,充满进步的名词“明日复明日,明日何其多,”明天很多很多,但明天的剧情会怎么样?没有人会知道,每个人都希望自己的将来是前程似锦,幸福快乐的,但他需要我们怎么做呢?
有一些同学仅满足于现状,达到目的地了,便停下不再前进,只为眼前的一点成功而沾沾自喜,停止不再前进。还有一些同学仅打着“我们的明天更加美好”的口号,光说不做假把式。以为命运就是命运,该来的总会来。“也正是因为“明天”才给了他们一个个“考虑的空间”。什么事情遇到了,我难了,我不会做了,我明天再写,反正又不会怎么样!时间又不会逃脱掉!那么你们就错了,同学们!如果好多这样的时候不知不觉过去了,那么一周当中,一年当中能真正用心做些事情的时间还有多少呢?
人生之途并非一帆风顺,途中难免有成功和失败、自信和失落、美好和痛苦,……想来这些都不重要,重要的是你留给明天的是阴云密布还是前程锦绣。昨天未走完的路,今天接着走下去,明天也如此,跑得更远,飞得更高。
昨天剩下的是未走完的路,留给今天的是奋斗,是努力。我们给明天留下什么?要让你自己把握!明天又是一个明亮夺目的太阳照射在大地的每个角落,明天又充满着幻想与进步,我们要努力啊!不让自己的一生留下遗憾,珍惜吧!奋斗吧!
如果要问我为什么而活着,我会回答为了一个约会而活着,为了这个约会而度过每一天,而这个约会的主人就是明天,我和明天有个约会。我为了这个约会每一天都是充实的,每一天都是精彩的。
每一天睁开眼睛对着美好的一天说一声早安。带着愉快的心情跑到学校,用心听完你每一节课,上床时对着充实的一天说晚安。每一天我都有约会,然而我会为了这个约会而完善自己。度过一个个愉快而充实的一天。即使最终我死去,被人们遗忘在深土里,但是我嘴上仍然挂着微笑。因为我度过了一个有意义永不后悔的人生。
只为了和明天的约会。
篇8:济南中考英语作文真题
An Unhappy Experience
Everyone has some unhappy experiences. I had a very unhappy experience between my best friend and me when I was in Grade 8. Never can I forgot the time when I prepared for my final exam. During those days, I had so much endless homework that I couldn’t finish it. In order to deal with the problem, I decided to copy my friend’s homework. But to my surprise, she refused me and gave me no reason. I felt very angry with her. After that, I had no choice but to finish it myself. Finally, I got a better score that time because lots of the questions in the exam were from the homework. I felt sorry for that and tried my best to improve our relationships.From that experience, I learnt that there is no shortcut to learning, and diligence makes the winner. Meanwhile, I am proud of having a friend like her. I will learn from her.
篇9:中学生济南中考作文真题
这是一片净土,不受世俗的影响。总有一片家园,是你一直坚守的,总有一块堡垒,是坚强的后盾,这就是你的精神家园,你的春天从这里开始。
对城市的车水马龙,灯红酒绿,你是否感到厌倦了?城市的功名、利益与明争暗斗,是不是早已使你精疲力竭?那城市的虚伪正在慢慢吞噬着你最后的良心,把你推向那万劫不复的深渊。回来吧,回到你的精神家园来,这儿有生机盎然的春天。这儿的朴素让你安心,让你的心澄澈如蓝天清流。如果你还在徘徊,请不要犹豫。
精神家园可以是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的田园,可以是海子“面朝大海,春暖花开”的小屋,也可以是一生依恋的蓝色大海,更可以是巴金心驰神往的日出……
而我的精神家园,是我家的庭院。
清晨,刚睁开睡意惺忪的双眸,第一件事就是到庭院里去走一下。那儿的绿叶好像受够了黑夜的煎熬,个个争先恐后地焕发着自己的那一片绿。叶片上还有夜姑娘留下的足迹,在清早阳光的照耀下,叶片上的露珠像一颗颗璀璨的珍珠闪闪发光。每当这时,我总会感到无比的闲适,好像我家庭院能够使春姑娘留步,使这儿永远是春天。一缕轻风抚摸着我的脸,这是春姑娘在嬉戏玩耍吗?我顿时精神饱满,笑颜迎接新一天的开始。
正午,沏一盏清茶,倚一怀清风,走到庭院中。我在树阴里的石椅坐下,慢慢品味着杯盏里飘出来的一缕缕清香,感受着庭院中时有时无的虫鸣鸟叫,不知不觉地进入了梦乡。
双眼对一整天城市里的高楼大厦,早已疲倦。回到庭院中,抬起头,看,那是傍晚的彩霞,是仙女飘过那彩色的衣裳。疲倦了一天快节奏的生活,幸好还有这一段空闲可以在庭院里与家人谈谈心,或者高谈阔论着某某英雄,或者某某楚楚可怜着的绝代美女……
家里的庭院早已是我生活中的一部分,寄托着我的精神情感,让我感到无处不在的春天。
古有垂钓濮水,那濮水就是精神所在;也有放歌邺上,那邺上便是灵魂所栖。每个人心里都有一个自己的香格里拉,为什么不放放这快节奏的生活去寻找呢!一旦你找到了精神家园,那么你的春天也就来了。
坚守精神的家园作文2
阳春三月,春风和煦,万木吐绿,百花盛开,一切都充满了生机与活力。这个季节的我们,也特别的活泼好动。然而,我们在活泼好动之余,有没有考虑过这么一个问题:今天,我们的言谈举止,文明了吗?礼貌了吗?
中国自古以来就是文明礼仪之邦,讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里,文明礼貌也无处不在,它像绵绵细雨,滋润着大地,像阵阵微风,吹进人们的心田。同学们之间互相帮助,互相理解,团结友爱,尊敬师长,文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。
譬如,我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾,总能听到一些不堪入耳的脏话,总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰,给我们生活的空间埋下一颗颗地雷,有的同学甚至不注意爱护公共财物,在白色的墙壁上乱涂乱画,在崭新的课桌上刻字留念,殊不知留下的却是臭名和唾骂,还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹,为了少走几步路,随意践踏草坪,竟深深踩出一条路来,正像鲁迅先生说的那样,世上本没有路,走的人多了,也便成了路……
作为一名中学生,传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好,见到同学打招呼,同学之间和睦相处,事事讲文明,时时讲礼貌,那我们便能生活在一个非常美好的世界中,别人也会因为我们的存在而感到幸福。作文
作为一名中学生,爱护校园,美化环境,同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时,请你多走几步,把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时,请你弯下腰,把它捡起来;当你随地吐痰时,请你为他人想想,别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做,这样想,那么,我们的校园一定会更加美好。
原我们所有的同学都能与文明同行,与礼貌同在,让文明礼貌永远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月,我们应该事事讲文明,时时讲礼貌。从自己做起,从眼下做起,把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们,行动起来吧,从此刻出发,做一个文明好少年。让我们携起手来,共同努力,让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园,也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中!
坚守精神的家园作文3
世间有许多的让我们如深陷沼泽不能自拔,人生有太多的干扰使我们停止脚步,徘徊不前。面对这些和干扰,我们需要坚守自己的精神家园,不为干扰所困,不为名利所惑。
许衡不摘路边的梨,他那一句“我心有主”,其实就是洁身自好、坚持自己的为人准则和道德规范、坚守自己的精神家园的宣言。在常人眼中,他的确很迂腐,似乎颇不合群,真可谓“君子乐得其道,小人乐得其欲”。一个有严格操守的人,一个恪守为人之道的人,一个讲良心和知廉耻的人,就像内心世界有个铁面无私的法官,就像精神家园有个严守道德门户的哨兵,时时处处都在监督自己的言行,不在物欲面前动摇。在众人都不受时心中有主,即使在许多人于面前蠢蠢欲动时,也能坚守操行,这是人格的境界,也是道德的完美体现。
康德曾说:“有两样东西使我无限赞美和敬畏,一是头顶灿烂的星空,一是内心的道德律。”只有坚守自己的精神家园,才能出受人敬畏的“道德律”,最终让自己变得崇高伟大。
东汉名臣杨震一次途经昌邑,曾受杨震提拔的昌邑县令王密半夜敲开他住所的门,送他黄金十斤谢提拔之恩,说:“暮夜无知者。”杨震严肃地说:“天知,地知,我知,子知,何谓无知者?”态度决绝地把黄金退给了王密,其严格自律的言行让人肃然起敬。
在价值观念发生急聚变化的今天,要做到坚守自己的精神家园更是难能可贵。被称为“文化昆仑”、“学界泰斗”的钱钟书,一向视名利为草芥,他回避记者采访,谢绝电视访谈,他说:“找些不相干的人,说些不痛不痒的话,何苦呢?”如此淡薄名利,真令那些投机钻营、追逐名利、蝇营狗苟之徒汗颜。报载,河北省一高中生以优异的成绩考入北大,她对豫北一生产口服液企业用1万元报酬让她做虚假广告的请求断然拒绝。她家境贫寒,上中学的书费学费是父母东拼西凑的。此时,他急需学费,却因为虚假广告不合道义而断然拒绝。其精神家园可谓没有半根杂草,高尚的情操,令人赞叹,令人钦佩。
现实生活中,有许多人之所以会贪赃枉法、违法乱纪,表面上看来是环境因素。其实心中无主才是最重要的原因。人这一生,可以没有权,也可以没有钱,但是不可以没有“道德律”。
坚守自己的精神家园,排除干扰与,我们的心灵将纯正高尚,我们的人生将晶莹快乐。
篇10:济南中考话题作文真题
镌刻在梦想的约定
为了一个追梦,建了这么个专题。随着水,去流,天涯海角去轮回。像一颗尘埃,浮沉去浪,终想去天堂…也就这么个约定…
恋子,共同的执笔,弋逸着感动和伤悲,美好和阙黯…
我独自走在漠漠的街上,是如此喧嚣和浮华。记不得曾有多少次,诉说厌倦了这般的生活。可我还在这里,在这个人生的老地方徘徊。见过街灯明起,晨星暗去。就如那海碧蓝后的沧桑。
我想我是一条游鱼,注定了在嚣华里浮沉,也是注定了要带着颗疲惫的心。
我茫然地站着,在不知道用什么来形容的街灯下伫着。
是那么遥远,那个挥着银翼的女孩,朝我飞来。她在笑,却,我忽略了她的脸庞。
像是来了一阵风,一瞬间,什么都不在了…
我,伸出手,揽回了一怀混浊的空气…
笨呢?不是。
我只是想,我可以为我的心找一个可以停泊的港湾。它好累,在这无边红尘,逐着不必要的却又必须的…
好美的世界,又回到那个原始。我的篁茗世家,载着我曾没被侵染的心祭,被铺着白的雪,是那么地纯洁和舒缓,和谐着,像一抚嫩的柳叶,嫩得如水,让人忍不住去触摸,却又疼得不忍…
我在上面走着,没有脚印。
我仍迈着沉重的步子走在铁一样的街上,心头有隐隐的痛,痛我失去了自己,痛我竟在仲夏之夜幻想雪花…
繁琐的红尘不会让我回返,所以我的心,就得跳动到最后的一个黎明。物欲蠢动的世界,给了我一个必然的面具,伪装着全身,伪装着心灵,在没有隔音墙的大楼里漠然的哭泣…
但不管怎样,现实已经这样,我也只属于凡尘。
所以,就这样给个约定,尘埃,天堂…
愿所有,做着自己…
不论好或者坏着!
不管世事如何,命运怎样,请笑着活下去!
篇11:济南中考英语作文真题
An Unhappy Experience
Everyone has some unhappy experiences. I had a very unhappy experience between my best friend and me when I was in Grade 8. Never can I forgot the time when I prepared for my final exam. During those days, I had so much endless homework that I couldn’t finish it. In order to deal with the problem, I decided to copy my friend’s homework. But to my surprise, she refused me and gave me no reason. I felt very angry with her. After that, I had no choice but to finish it myself. Finally, I got a better score that time because lots of the questions in the exam were from the homework. I felt sorry for that and tried my best to improve our relationships.From that experience, I learnt that there is no shortcut to learning, and diligence makes the winner. Meanwhile, I am proud of having a friend like her. I will learn from her.
济南中考英语作文真题
篇12:济南中考作文真题:繁星
在硕果累累的金秋季节,第三届国际摄影艺术展览在上海开幕。在宽阔明亮的展览大厅中,荟萃了三十多个国家和地区的近四百幅摄影精品。这里我不想介绍那些获奖作品,我想介绍一张并不起眼的照片,他既没有鲜艳的彩色,也没有什么摄影技术上的特殊处理,但在我眼里,这是最好的作品之一,它在我脑海中的印象之深,尤其于那些获奖作品。这幅的名字叫《繁星》
它拍的是十几个矿工的群像。他们在画面上均匀的.排成两排,当你走到照片前时,他们便会微笑的看着你。每人都穿着厚实而沾满煤灰的劳动装,脸上满是染成了煤黑色的汗水,因为是在矿井里拍的,景也是黑的。然而,打破了整个画面黑色氛围的,便是他们头上带的那几盏发出明亮白光的矿灯,它们在每人周围都形成一个绚丽的光环……矿工们笑得平淡而又自然,他们平时拍照一定是这样的,然而,仅仅由于笑的场合、笑的内容不同,却有了更深的含义。他们这平淡的一笑中透露着刚毅、坚强的性格、透露着他们对自己平凡工作的热爱,透露着他们对社会主义事业的坚强信心。尽管工作环境暗无天日,工作条件苦不堪言,并时时有对生命的威胁,然而,他们凭着一颗赤诚的心,凭着顽强的意志:终于使他们平凡的一生迸发出了无比辉煌的光焰。他们每人头上那盏能照亮祖国丰富煤藏的矿灯,不正是一颗颗亮星,不正是他们发出的那绚丽的光芒吗?
这正是“繁星”的真正含义。不是吗?
篇13:山东济南中考语文真题附带答案
试卷试题
一、积累与运用(共15分)
1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分)
语文教学,即要重视包括字词使用、语法结构等语言能力的培养,更要在教学过程中注重对学习主体的思想水平、道德品质、文化品位、知识视野、智力发展、人格个性的塑造,在长期的教学、xūn陶、浸染之后,将这些内容积淀内化为一种基础,再通过学生的日常生活和考试过程展现出来。
①塑 ②xūn ③ 改为
2.按要求填空。(5分)
①儒家经典让我们获益匪浅。《〈论语〉十则》中的“ ? ?传不习乎?”可以看出古代治学的人非常重视品德的修养;《〈孟子〉两章》中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子是“ , ”说明人心所向、内部团结是克敌制胜的首要条件。
②王维《使至塞上》中“ , ”与范仲淹《渔家傲 秋思》中的“ , ”有异曲同工之妙。
③思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。请你写出连续两句表达 “思乡”之情的诗句。
3.下列加点的成语运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动特别是文化活动,这样才能开卷有益。
B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C.诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
D.精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。
4.下列有关名著的表述正确的一项是( )。(2分)
A.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《神秘岛》,第三部是《格兰特船长的儿女》),主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B.《水浒》的作者是元末明初的施耐庵,小说塑造了众多草莽英雄的形象,表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
C.《简·爱》这部小说以第二人称叙述,有强烈的主观色彩,亲切感人。
D.《骆驼祥子》中的祥子来自农村,他老实、健壮、自尊好强,经历了人生的三起三落后,变得更加坚强起来。
5.9月16日,山东省第二十三届运动会将在我市举行。承办省运会,是全市人民共同的期盼和夙愿。右图是省运会会徽,会徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”,“荷花”为“济宁市市花”,体现了“济宁”的特色。请你仔细观察,说说“荷花”的象征及寓意。(3分)
二、古诗文阅读(共15分)
阅读下面的古诗文,回答6—9题。
(一)
晴江秋望
【唐】崔季卿
八月长江万里晴,千帆一道带风轻。尽日不分天水色,洞庭南是岳阳城。
6.概括这首诗所见之景及所表达之情。(2分)
答:
(二)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
【乙】管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中,无水。隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?
(选自《韩非子·说林上》)
7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是。(3分)
A.①食不饱,力不足,才美不外见 ②食之不能尽其材
B.①千里马常有,而伯乐不常有 ②乃放老马而随之,遂得道
C.①鸣之而不能通其意 ②蚁冬居山之阳,夏居山之阴
D.①老马之智可用也 ②以管仲之圣而隰朋之智
8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
译文:
②今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?
译文:
9.托物寓意是古人的常用写法。【甲】文作者以“千里马”寓 ,在韩愈看来,千里马被埋没的根本原因是什么?【乙】文管仲最后“遂得道”,是因为他相信 (填写一个成语),这个故事告诉我们一个什么道理?(6分)
答:
三、现代文阅读(共30分)
阅读下面的文章,回答10—20题。
(一)
睡眠为身体解毒
周 露
与吃饭、呼吸一样,睡眠是人类的一项基本需求。尽管几千年来人们遵守着日出而作、日落而息的自然规律,但很少有人问:“人为什么要睡觉?”此前,许多科学家曾针对睡眠原因提出各种各样的猜测与解释,包括消除疲劳、巩固记忆、调节机体代谢等,但人们一直无法就此达成一致看法。
近日,科学家对睡眠有了新的解释:为了把白天人体积聚的毒素一扫而光。美国一项新研究为此提供了有力证据:大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物,从而恢复活力。这项研究发表在美国《科学》杂志上。科学家评论说,它“从分子水平上提供了可能是睡眠基本目的的首个直接实验证据”。
科学家发现,大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”,并将其命名为“类淋巴系统”。大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不同,清醒时会有意识,而睡觉时则进行“大扫除”。由于能量有限,它似乎必须在两种不同功能之间选择一个,您可以把它想成家庭宴会,要么您招待客人,要么您打扫房间,但您不可能同时做两件事。脑脊液沿着动脉周隙流入脑内组织,与脑内组织间液不停交换,并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙,随即排除至脑外。而在新研究中,他们发现,这个“垃圾处理系统”的工作几乎都是在睡眠中完成的。
在实验中,研咳嗽痹诶鲜蟮男∧院蠓街踩胍桓脊埽直鹪诶鲜笄逍押退呤弊⑷胄》肿佑馊玖希庋湍芸醇约挂涸谀阅诹鞫那榭觥K欠⑾郑玖献⑸30分钟后,与清醒老鼠相比,睡眠老鼠脑内的荧光染料分布要广泛得多,并且到达更深的地方。这说明脑脊液在睡眠老鼠脑内流动得更加容易。进一步的实验证实,睡眠老鼠脑内细胞间隙增大,使脑脊液流入脑内及脑组织间液交换变得更加容易。研究人员还分别往清醒和睡眠的老鼠脑内间隙注入β淀粉样蛋白,这种物资在脑内的聚集可引发阿尔茨海默氏症(老年痴呆症)。实验证实,β淀粉样蛋白在睡眠老鼠脑内的代谢速度比清醒老鼠快得多。
睡眠是现代人都很关心的问题。到底我们可不可以不睡觉然后腾出更多时间去工作去享受生活?答案可能是不行的。人脑需要每天花一定时间让脑脊液好好地为它洗个澡,不然那些脑细胞产生的代谢垃圾堆积起来,就会伤害到脑细胞,时间久了人就会生病,比如患上阿尔茨海默氏症等。
(选自《百科知识》第23期)
10.文章开头从“人为什么要睡觉”谈起,这样写有什么用意?(2分)
答:
11.文章第3段中“垃圾处理系统”具体指什么?请用本段中的一句话加以阐释。(2分)
答:
12.文章第4段主要运用了什么说明方法?有什么表达作用?(3分)
答:
(二)
等
宋庆发
等,取“等待”之义。它既不主动求证,又不拒绝演绎;既让过往莫名挠头,又在现实面前坦然露脸;既辐射自然和生命的日光,又聚焦道德和爱的月色。等,是诗一般恣肆凝聚,哲学一样的理性铺陈。
等是一种态度。春花等料峭过后的开放,秋叶等西风紧束之余的飘零,等的是一份自然而然;等米下锅,等菜上桌,等的是一份丰稔期许;等而下之,等闲视之,等的是一份逍遥自在。等量齐观,心存一颗佛心;等因奉此,秉承一业操守。等,其实就是一种和中的积极态度,一种对世界对人生的本源看法和清正做派。
等是一种智慧。姜尚直钩无饵垂钓渭水,等来了明慧天子周文王礼贤下士的相遇;卓文君诗心悱恻坚守空房,等回了浪子司马相如最初的爱恋。这何尝不是一种充分自信、甘于隐忍的智慧?
等是一种境界。苏武持节牧羊北海十九年,须发皆白,只等归汉,心纯如雪;谭嗣同坐等杀头,慷慨悲歌“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,以酬圣主、民心与变法;金岳霖情笃林徽因,不因其嫁作梁妇而词语忸怩,不因其声名鹊起而逻辑狷介,不因其早逝而改弦易辙,一等就是终身不娶。此心,此志,此情,天地为证,日月可鉴。
当今社会,物欲横行;当今时代,瞬息万变。但总有云卷云舒间的宠辱皆忘让人去等候,总有花开花落时的去留无意让人去期待。西方谚语道:“走得太快,灵魂跟不上,我要停下来,等一等灵魂。”灵魂不开口,就让我们一起 “等一等”吧!
等洪荒的旷远诡秘,等原野的缤纷,等文学燃起的希望,等自然唱起的规律,等万物亮出的生命底色。等一等,两个人的爱情便可湿润江南;等一等,一个人的寂寞便可开出花来;等一等,爱默生的自然世界便会呈现:“每个人都会成为诗人,爱将成为主宰,美将处处流露,人与自然将和谐相处。”
(选自《做人与处世》20第24期)
13.结合你对文意的理解,说说作者是从哪三个方面来诠释“等”的内涵的。(3分)
答:
14.文章第4段运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)
答:
15.结合文意,谈谈你对“爱默生的自然世界”的理解。(3分)
答:
(三)
秋天的黄昏
丁立梅
城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。
乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。
而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。
选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。这是草的暮年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心,突然止息。
从河堤往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。
还有晚开的棉花呢。星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手,不用那么急了。女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黄昏下,她的剪影,就像一幅画。
你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。
人生因简单因单纯,更容易得到快乐。你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了。
竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛,都老了。他们在河堤上,慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调,却闪闪发光。牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。你想,到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴?——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。还是村庄好,总是你中有我,我中有你。不设防。
突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。
周遭的色彩,渐渐变浓变深。身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。
(选自《语文周报》读写版年第35期)
16. 本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。(3分)
答:
17.说说文章第1段中“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。(3分)
答:
18.文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆,有什么作用?(3分)
答:
19.文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这句话。(从修辞和表达效果两方面入手)(3分)
答:
20.秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”。这是为什么?(3分)
答:
四、写作(共40分)
21.兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣是的老师”为题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。在内容和表达上有创意者,可获得1—5分的加分。
参考答案
一、积累与运用(共15分)
1.答案:①sù ②熏 ③“即”改为“既”评分:共3分。答对1个得1分。
2.答案:①为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 天时不如地利 地利不如人和 ②大漠孤烟直长河落日圆 千嶂里 长烟落日孤城闭 ③示例:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 乡书何处达?归雁洛阳边。
评分:共5分。①②小题每题2分,③小题1分,符合要求即可。有错别字、增字、漏字该题不得分。
3. 答案:A 评分:共2分。答对得2分。
4.答案:B 评分:共2分。答对得2分。
5.答案:“荷花”象征清香、美丽、美好;喻指此次运动会各项之精彩及山东体育事业美好的明天。
评分:共3分。象征义答对1分;寓意答对2分。意思对即可。
二、古诗文阅读(共15分)
6.答案:这首诗写初秋的一个晴天在江边眺望长江时的所见之景;表达了对长江磅礴气势的赞美之情。评分:共2分。景、情各1分。意思对即可。
7.答案:D 评分:共3分。答对得3分。
8.答案:①想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢? ②现在的人却不承认自己愚昧、不知道学习和吸取圣人的智慧,不太过分了吗?
评分:共4分。每小题2分。意思对即可。
9.答案:人才 根本原因是“不知马”;老马识途 要善于向动物、自然学习,掌握自然规律。评分:共6分。每问3分。填空1分,回答2分。意思对即可。
【参考译文】春秋时代,有一次,管仲和隰(xí)朋跟随齐桓公出征孤竹国,春天去,冬天回,归途中迷失了道路。管仲说:“可以让老马发挥作用了。”于是让几匹老马在前面走,队伍跟在后面,终于找到了道路。走在山里,队伍找不到水喝。隰朋说:“蚂蚁冬天住在山南,夏天住在山北,只要顺着蚂蚁窝向下挖就会找到水源。”果然挖到了水。象管仲这样能干、隰朋这样聪明的人,也知道要向老马和蚂蚁学习,可是今天有许多人,不知道自己知识浅薄,也不愿向别人学习,不是错得很厉害吗?
三、现代文阅读(共30分)
10.答案:这样写是为了引起读者的思考,激发阅读兴趣,起到引人入胜的效果。
评分:共2分。意思对即可。
11.答案:脑脊液沿着动脉周隙流入脑内组织,与脑内组织间液不停交换,并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙,随即排除至脑外。
评分:共2分。答对得2分。
12.答案:举例子、作比较;这样更能形象具体地说明了“睡眠为身体解毒”这一现象。
评分:共3分。说明方法2分,表达作用1分。意思对即可。
13.答案:等是一种态度;等是一种智慧;等是一种境界。
评分:共3分。每个要点1分。意思对即可。
14.答案:举例(事实)论证 这样更能生动具体地阐明作者“等是一种境界”的观点。
评分:共2分。论证方法和作用各1分。意思对即可。
15.答案:人要热爱生活,人与人之间要相互理解、相互关爱,人与自然要和谐相处,社会才会进步、发展。评分:共3分。每个要点1分。意思对即可。
16.答案:以空间方位为序;河堤--从河堤往下看,能看到大片的田野--河堤上--村庄在田野尽头。评分:共3分。第一问1分,第二问2分。意思对即可。
17. 答案:“吞”写出了城市灯光亮的之早,灯光之亮,与下文写乡下的黄昏形成对比。
评分:共3分。意思对即可。
18.答案:用联想手法,回忆美好童年,赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。 评分:共3分。每个要点1分。言之成理即可。
19. 答案:修辞手法:比喻; 表达效果:生动形象地写出了棉花的洁白与柔软,以及童年的欢愉。 评分:共3分。修辞手法1分,表达效果2分。意思对即可。
20. 答案:因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚,慈祥得如亲爱的老祖母,可以止息疲惫奔波的心;繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中,从不计较得失;晚开的棉花可以幸福一个世界。评分:共3分。意思对即可。
四、写作(共40分)
21.作文可考虑从内容、表达、文面三个方面综合评分。
可分为五类卷:一类卷40—35分;二类卷34—30分;三类卷29—25分;四类卷 24— 20分;五类卷19分以下。
说明:作文评分应先确定是几类卷,再依据内容、表达、文面赋分;对内容和表达有创意的可另加1—5分直至满分,满分作文控制在百分之五左右。
篇14:济南中考英语作文历年真题
爱思考的人善于提出问题,而提出问题有助于解决我们生活或学习中的困惑。请以”A question I asked“为题,并根据要点和要求,用英语写一篇短文。1.要点:1)你提出的问题是什么;
2)你为什么会提出这个问题;
3)你提出的问题有什么结果。
2.要求:1)文中不要出现所在学校的校名和师生姓名;
2)词数100左右。
A question I askedWhen I began to learn English, remembering words was a big headache to me. Even though I could remember some, they went out of my mind soon. I was so hopeless.One day I asked my teacher a question before I would give up, ”Why do I have to remember words?“ The teacher said,” Words are not for remembering but for talking and writing. Keep using them and you will remember them.“I took her advice and tried to use words in my talking and writing. To my surprise, learning words by heart didn't seem to be a problem anymore.
篇15:济南中考英语作文历年真题
假如你是李华,学业考试后要参加21世纪杯中学生英语演讲大赛,题目为A/An ____ Winter Holiday。请你根据所给信息完成一篇英文演讲稿,讲述刚过去的那段寒假经历,并谈谈它对你今后的影响。
注意:
(1)将演讲稿标题补充完整;
(2)演讲稿必须包含所有要点,并适当拓展;
(3)文中不得出现真实的人名和校名;
(4)词数100左右,首尾句已给出,不计入总词数。
A/An ______ Winter Holiday
Ladies and gentlemen, it is my pleasure to present my speech here. My topic today is __________________.
That's all for my speech. Thank you for your time.
An Unforgettable Winter Holiday
Ladies and gentlemen, it is my pleasure to present my speech here. My topic today is an unforgettable winter holiday.
Personally, this winter holiday was quite different. Because of COVID-19, I had to study at home and take online classes. As a result, I found I was able to learn by myself. I also helped my parents with housework like cooking. And I learned how to cook well. Last but not least, I had more time to communicate with my parents. Therefore I learned to get on better with them.
What I learned during this holiday will surely influence my future life. I will be more self-controlled and independent. And I am sure I will face difficulties and challenges more bravely.
That's all for my speech. Thank you for your time.
篇16:济南中考英语作文历年真题
假定你是李华。某英文报”My Hometown“专栏面向中学生招募小记者,请你用英文给报社写封自荐信。要点如下: 1.熟悉家乡; 2.乐于交流; 3.擅长英语。
注意:1.词数80-100;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.文中不能出现真实姓名及学校名称;
4.信的开头和结尾已给出,不讲入总词数。
参考词汇:journalist (n.记者) column (n.专栏)
Dear Sir/Madam,
I hear your newspaper needs journalists for the column My Hometown. I hope to be a member of the team.First,I know a lot about my hometown, such as its history and culture. Besides,I used to work as a journalist for my shcool newspaper and I did a very good job. I'm easy-going and always ready to communicate with others. Moreover,I have a good knowledge of English, and I'm skillful at expressing myself clearly in English.I'm sure to be the right person you are looking for.I'd be thankful if I could get this chance.Yours,Li Hua
篇17:中考语文古诗真题
阅读下面的现代文,完成19~20题。
江城子
乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢不相识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。
19.这首词的题是“记梦”,词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情?
答:
20.用词写悼亡,是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容,概述作者运用什么艺术手法表情达意的?
答:
答案:
19词人梦见自己回到了故乡,妻子正像当年一样,凭窗梳妆,夫妻相见,千言万语不知从何说起,惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。
20.①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推进,虽茫茫而难忘。进而千里相隔,无法对话。进而相逢也不相识。三层推进,把别恨提到无法再高的境地。②虚实结合。上阙写实,下阙从虚处设想,写梦中相逢,惊喜忧痛之情,万语千言无法表达,只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛,令人柔肠寸断。
篇18:中考语文古诗真题
一、阅读下面的古诗,完成下面试题。
春日
汪藻
一春略无十日晴,处处浮云将雨行。
野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。
茅茨烟暝客衣湿,破梦午鸡啼一声。
【注】茅茨:茅草屋顶。
烟暝:烟雨迷蒙。
1、这首诗写了一个多雨的“春日”,作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)
正确答案:
浮云带雨,田水如镜,客衣沾湿。
解析:
此题重点问的是多雨的“春日”的典型景物,它的题眼是“多雨”,就要找到与之有关的句子,我们找到的句子是:“处处浮云将雨行”,“野田春水碧于镜”和“茅茨烟暝客衣湿”,然后概括写出来即为答案。
2、诗的'第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)
正确答案:
拟人写出了篱边桃花将开未开的情态
解析:
诗的第三联写篱笆外探头伸出了将开未开的桃花,看上去是如此嫣然含情。是用了拟人的修辞手法,将桃花写的具有了人的动感。只要答出这点即可。
点评:
这是一首宋诗,主要写春无十日晴,处处浮云,春雨连绵。但田野碧绿,鸥鸟悠闲,桃花出篱笑,过午鸡鸣的美景,比较20xx年的考题,难度略有降低,考生大多能读懂诗意,答题的准确率也应比高。
二、阅读下面的古诗,完成下面试题。
跋子瞻和陶诗
黄庭坚
子瞻谪岭南,时宰欲杀之。
饱吃惠州饭,细和渊明诗。
彭泽千载人,东坡百世士。
出处虽不同,风味乃相似。
【注】
时宰:指当时的宰相章惇,他对苏轼一贬再贬,必欲致之死地。
彭泽:指陶渊明,他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。
出处:出仕和隐居
1.饱吃惠州饭,细和渊明诗表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗具有怎样的表达效果?
【答案】
(1)表现了苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀,以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。
(2)这两句诗具有夸张和幽默的效果,生动地刻画了苏轼不畏强权,我行我素的精神品质。
2.千载人和百世士是什么意思?最后两句诗表达了诗人怎样的观点?
【答案】
千载人和百世士都是赞美两位诗人的话,称他们是流芳千年百世的人。
【点评】
(1)诗歌是一首表现苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀,以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。
(2)苏轼和陶渊明的人生选择上虽然不同,但他们超脱世俗,率性认真的性情是相同的。
三、阅读下面两首诗,完成下面试题
暮过山村
贾岛
数里闻寒水,山家少四邻。怪禽啼旷野,落日恐行人。
初月未终岁,边烽不过秦。萧条桑柘处,烟火渐相亲。
1、“边烽不过秦”上什么意思?表现了作者什么思想?答案不得超过35个字。(4分)
2、尾联两句表现了作者什么样的心境?在全诗中的作用是什么?答案不超过60个字。(5分)
答案:
1、答:表明山村没有遭受战火,表达出对和平宁静生活的热爱。
2、答:写出了由惧转喜的心境变化,“亲”字更表现出内心亲近温暖的感受。此联与首联、颈联相配合,描绘出一幅和平安宁的山村图景。
清平乐
独居博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。
平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。
1、词的上片描绘的是什么样的景象?写“鼠”是“饥”的,说明了什么?“破纸窗间自语”用了什么修辞手法?这样写有什么作用?(5分)
答:_____________________________________________________________________
2、词的下片抒发了词人怎样的感情?表现出词人什么思想?(4分)
答:_____________________________________________________________________
答案:
1.词的上片描绘夜宿的王氏茅屋中凄凉破败的景象。“鼠”是“饥”的,说明这里已经长时间断了“烟火”。“破纸窗间自语”一句,用了拟人的修辞手法。这样写更渲染了凄凉的气氛,衬托出作者百无聊赖的寂寞心情。
2.抒发词人感慨而不悲观,失意时仍不忘抗金报国、恢复中原大业的感情,表现出词人崇高的爱国主义思想。
(3)韩愈弟子不必不如师师不必贤于弟子
四、阅读下面一首宋词,完成下面试题。(10分)
江城子
乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢不相识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。
1.这首词的题是“记梦”,词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情?
答:
2.用词写悼亡,是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容,概述作者运用什么艺术手法表情达意的?
答:
答案:
1.词人梦见自己回到了故乡,妻子正像当年一样,凭窗梳妆,夫妻相见,千言万语不知从何说起,惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。
2.①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推进,虽茫茫而难忘。进而千里相隔,无法对话。进而相逢也不相识。三层推进,把别恨提到无法再高的境地。
②虚实结合。上阙写实,下阙从虚处设想,写梦中相逢,惊喜忧痛之情,万语千言无法表达,只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛,令人柔肠寸断。
篇19:中考语文古诗真题
阅读下面的古诗,完成下面试题。
跋子瞻和陶诗
黄庭坚
子瞻谪岭南,时宰欲杀之。
饱吃惠州饭,细和渊明诗。
彭泽千载人,东坡百世士。
出处虽不同,风味乃相似。
【注】
时宰:指当时的宰相章惇,他对苏轼一贬再贬,必欲致之死地。
彭泽:指陶渊明,他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。
出处:出仕和隐居
1.饱吃惠州饭,细和渊明诗表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗具有怎样的表达效果?
【答案】
(1)表现了苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀,以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。
(2)这两句诗具有夸张和幽默的效果,生动地刻画了苏轼不畏强权,我行我素的精神品质。
2.千载人和百世士是什么意思?最后两句诗表达了诗人怎样的观点?
【答案】
千载人和百世士都是赞美两位诗人的话,称他们是流芳千年百世的人。
【点评】
(1)诗歌是一首表现苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀,以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。
(2)苏轼和陶渊明的人生选择上虽然不同,但他们超脱世俗,率性认真的性情是相同的。
篇20:中考语文真题及答案
1、为学校广播站拟写一则消息,报道本年段近期涌现的好人好事。(字数不超过200字)
2、向同学介绍、推荐一篇好文章。字数200字左右。
3、修改文章。
(1)微笑的作用可大呢!
(2)微笑能给人带来欢乐,能使人开心。A脸上挂着微笑的人,给人总是感觉亲切的。
(3)微笑能给人无穷的力量。老师的微笑使学生充满信心,大大调动学生学习的积极性,长官的微笑使士兵看到了光明的前途,B看到军队凯旋归来的美景,甚至看到了合家欢聚的场面。
(4) 。学生做错了事,会从老师的微笑中认识到自己的错误,并努力改正;C学生无意打扰了你,你不是给他一个“白眼”,而且对他友善的微笑,他会明白你的意思,以后多注意点。
(5)微笑说出了心里话。当你和朋友吵架后,想和他和好,最好的办法就是给对方一个微笑,这样你们的关系就能溶恰。
(6)笑,有“苦笑”,“微笑”,“憨笑”,“假笑”,“陪笑”等等……
(7)朋友,我们应多点微笑,少点烦脑;应该以微笑善待自己,以微笑宽以待人,让我们扬起生活的风帆,微笑着前进。
(8)朋友,你难道不想微笑吗?
①文中第(5)段与第(7)段分别有一个错别字, 应改为 ;
应改为 。
②第(6)段中有一标点符号使用错误,请修改并说明理由。
应改为 ;理由 。
③ A处词序有问题,应改为 。
B处语言表达可再简洁些,可改为 。
C处关联词搭配不当,应把 改为 。
④文中应删去的一段文字是 段,因为 。
⑤请结合上下文文意,在第(4)段空白处补上一句话,这句话应能够概括该文段的中心。
4、阅读下列材料,自选角度,写一篇250字左右的小议论文。要求:①自拟题目;②观点明确,内容集中。
某中学经过班级、年段的推荐和特定方式的测试,选出了20名学生作为市、区三好学生的候选人。这些候选人的学习成绩、身心素质等都不错,思想品德评定都为优秀,而且在《行为规范》、时事政治等笔试中都名列前茅。
一天,学校又对他们进行了一次特殊的测试。
几个美术考场的门口,扫帚随意地横在地上,抹布杂乱地躺在地上。不少候选人熟视无睹地从它们上面跨过去,而有的候选人则将它们放到了应放的地方。考场内,候选人的面前都放着刀片和未削过的铅笔,以及绘画纸、草稿纸等。大家开始削铅笔,有的人把铅笔削在草稿纸上,有的人则随意削在地上或桌上……
5、初中阶段,我们学了不少表现亲情的文章,请你从中选取一篇,谈谈自己读后的体会。
要求:①写读后感,叙议结合,以议为主;②题目自拟;③不少于600字。
6、生活中笑声常与我们相伴。笑声中,友情在加深,学业在长进,隔阂被消除,困难被克服。请联系自己的生活实际,选一个有意义的侧面,以生活需要欢声笑语为主题,写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体自选;②不少于600字。
7、没有目标的人,岁月的流逝只意味着年龄的增长,日复一日地重复自己;一旦设立目标持之以恒地向前迈进,生活也就掀开新的一页。请你以“为 设定目标”为题,把要讲述的生动故事,要表达的真情实感,要抒发的愿望或要阐述的观点写下来。
要求:
①把题目补充完整,然后作文。(可供填选的词语如“自己”、“人生”、“生活”、“学习”、“健康”等等,也可自行选词填补)
②除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
8、以“歌声”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
试题示例参考答案
一、语文基础知识及运用
1.①兴致盎然 瑰丽奇妙 ②Qiú lǎoshī xīngxiù
2.燥 tián 溅 kàng
3-7.略。
8.名不虚传 重峦叠嶂 流连忘返
9.②④①③ ; ; ; 。
10.略。
11.例:①教孩子学会做人关系到孩子一生的健康成长 ②家长言传身教是孩子健康成长的保障。
12. 例:①摹泛舟人悠闲神情 ②美髯公怡情泛赤壁
13-14.略。
二、文言文阅读
(A)
1.B
2.略。(应注意“故”“寄”“所以”“职分”等词义的解释及句意翻译的通顺)
3.“陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏”
4.报先帝忠陛下
5.例:空城计 火烧赤壁 六出祁山
(B)
1. ①回来 掉转(回转) ②边境 目光短浅 ③距离 离开
2.①我好几年来想要雇船而下,还没有成行(实现)。
②人们确立志向,难道不如四川边境的(穷)和尚吗?
3.蜀鄙二僧(去南海) 志向坚定,主观努力,即使客观条件差也能克服困难,取得成功。(意思对即可)
4.吾资之聪/倍人也/吾材之敏/倍人也/屏弃而不用/其与昏与庸无以异也。
三、现代文阅读
(A)
1.(1)踩(踏) 如履平地(如履薄冰 履险如夷)
(2)排比 表现故乡变化之大(“表明非常高兴,一一列举”亦可)
2.准确。因为菲岛地处热带,“蕉风椰雨”是它特有的景观;欧美地处西方,是日落的地方。(如答“分别突出其热带景物特点及地理位置特点”亦可)
3.(1)离故乡--在异乡(在他乡)--回故乡(思故乡)
(2)(昔)带有神异色彩的美丽的故乡 (今)在生活的重压下失去精神、失去活力的故乡(毫无生气、萧索的荒村) (昔)破败贫穷的故乡 (今)新姿丰盈的故乡(繁荣发达的故乡)(意思对即可)
(3)改造旧社会,创造新生活。(人们都满怀希望奋斗,就会迎来新生活) 兴学办校,建设新的名城。
(4)参考要点:
①家乡的贫穷落后是游子的牵挂,家乡的繁荣兴旺是游子的希望。
②家乡的优秀文化从小就铸进游子的肌体,背井离乡是游子的伤痛。
③绵长的乡愁总是萦绕心田。
④乡愁不会因岁月的流逝而淡漠。
4.B
5. 意义:风铃是古城变化的见证,风铃声声,撩动着海外游子的心弦,呼唤游子的回归,铃声与游子的心声和鸣,突出文章的主题。(意思对即可)
结构:风铃是线索,它贯穿全文,使文章结构更加严谨。
6.(要求:内容相关,结构相似)
例:刺桐新港万帆高悬
7.(要求:观点明确,言之有理,文句通顺。)
(B)
1.①写冬景是为了把莺置于具体季节的背景之下,像舞台人物的出场一样,先有一个造声势的过程。(意思对即可)
.②作者运用了排比、拟人的修辞手法来描写冬景。特别是拟人手法的运用,使所描写的动植物“活”起来,形象生动地表现了处于特定季节中动植物的生态特征。(意思对即可)
.③鸟类的回归预示着春天的到来。
2.喜爱唱歌 活泼好动 生性胆小 无忧无虑
3.这一结语是作者无限感慨的自然流露。汲汲奔忙于这个俗世,为争名逐利而苦费心计的人们,面对这样的幸福鸟的歌唱,面对这样美妙的文字,是该好好反思一下了。
4.略。
(C)
1.(1)通往四化征途上的困难 (2)在平凡的岗位上,无志之人碌碌无为,平平庸庸。
2.(1)埋怨条件差,埋怨自己的岗位平凡 理想的阶梯,属于迎难而上的人
(2)艰苦环境更能激发有理想的人奋发向上 有志之人将在平凡的岗位上成功
3.如梵高,当时也是在艰苦的环境和不为人理解的痛苦中,以执着的精神去争取理想的实现。 艰苦环境更能激发有理想的人奋发向上。
4.例如:在举了高尔基的事例之后,作者进行分析论述:“相比之下,我们的困难又算什么呢?”这就使事例与论点更加自然、紧密的融为一体,事例更突出,更有力地证明论点。
5.例:理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人;理想的阶梯,属于珍惜时间的人。
(注:以上主观表述题的答案,意思对即可)
篇21:中考语文真题及答案
1-2.略。
3.
①“溶”改为“融” “脑”改为“恼”
②省略号 句号 “等等”之后不能用省略号
③A.……,给人的感觉总是亲切的 B.去掉“归来” C.“而且”
“而是”
④第(6) 此段内容与文章的中心--“微笑的作用”无关
⑤微笑能增进理解
篇22:中考语文古诗真题
中考语文古诗真题
一、阅读下面的古诗,完成下面试题。
春 日
汪 藻
一春略无十日晴,处处浮云将雨行。
野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。
茅茨烟暝客衣湿,破梦午鸡啼一声。
【注】茅茨:茅草屋顶。
烟暝:烟雨迷蒙。
1、这首诗写了一个多雨的“春日”,作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)
正确答案:
浮云带雨,田水如镜,客衣沾湿。
解析:
此题重点问的是多雨的“春日” 的典型景物,它的题眼是“多雨”,就要找到与之有关的句子,我们找到的句子是:“处处浮云将雨行”,“野田春水碧于镜”和“茅茨烟暝客衣湿”,然后概括写出来即为答案。
2、诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)
正确答案:
拟人 写出了篱边桃花将开未开的情态
解析:
诗的第三联写篱笆外探头伸出了将开未开的桃花,看上去是如此嫣然含情。是用了拟人的修辞手法,将桃花写的具有了人的动感。只要答出这点即可。
点评:
这是一首宋诗,主要写春无十日晴,处处浮云,春雨连绵。但田野碧绿,鸥鸟悠闲,桃花出篱笑,过午鸡鸣的美景,比较的考题,难度略有降低,考生大多能读懂诗意,答题的准确率也应比高。
二、阅读下面的古诗,完成下面试题。
跋子瞻和陶诗
黄庭坚
子瞻谪岭南,时宰欲杀之。
饱吃惠州饭,细和渊明诗。
彭泽千载人,东坡百世士。
出处虽不同,风味乃相似。
【注】
时宰:指当时的宰相章惇,他对苏轼一贬再贬,必欲致之死地。
彭泽:指陶渊明,他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。
出处:出仕和隐居
1.饱吃惠州饭,细和渊明诗表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗具有怎样的表达效果?
【答案】
(1)表现了苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀,以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。
(2)这两句诗具有夸张和幽默的效果,生动地刻画了苏轼不畏强权,我行我素的精神品质。
2.千载人和百世士是什么意思?最后两句诗表达了诗人怎样的观点?
【答案】
千载人和百世士都是赞美两位诗人的话,称他们是流芳千年百世的人。
【点评】
(1)诗歌是一首表现苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀,以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。
(2)苏轼和陶渊明的人生选择上虽然不同,但他们超脱世俗,率性认真的性情是相同的。
三、阅读下面两首诗,完成下面试题
暮过山村
贾岛
数里闻寒水,山家少四邻。怪禽啼旷野,落日恐行人。
初月未终岁,边烽不过秦。萧条桑柘处,烟火渐相亲。
1、“边烽不过秦”上什么意思?表现了作者什么思想?答案不得超过35个字。(4分)
2、尾联两句表现了作者什么样的心境?在全诗中的作用是什么?答案不超过60 个字。(5分)
答案:
1、答:表明山村没有遭受战火,表达出对和平宁静生活的热爱。
2、答:写出了由惧转喜的心境变化,“亲”字更表现出内心亲近温暖的感受。此联与首联、颈联相配合,描绘出一幅和平安宁的山村图景。
清平乐
独居博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。
平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。
1、词的上片描绘的是什么样的景象?写“鼠”是“饥”的,说明了什么?“破纸窗间自语”用了什么修辞手法?这样写有什么作用?(5分)
答:_____________________________________________________________________
2、词的下片抒发了词人怎样的感情?表现出词人什么思想?(4分)
答:_____________________________________________________________________
答案:
1.词的上片描绘夜宿的王氏茅屋中凄凉破败的景象。“鼠”是“饥”的,说明这里已经长时间断了“烟火”。“破纸窗间自语”一句,用了拟人的修辞手法。这样写更渲染了凄凉的气氛,衬托出作者百无聊赖的寂寞心情。
2. 抒发词人感慨而不悲观,失意时仍不忘抗金报国、恢复中原大业的感情,表现出词人崇高的爱国主义思想。
(3)韩愈弟子不必不如师师不必贤于弟子
四、阅读下面一首宋词,完成下面试题。(10分)
江城子
乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢不相识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。
1.这首词的题是“记梦”,词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情?
答:
2.用词写悼亡,是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容,概述作者运用什么艺术手法表情达意的?
答:
答案:
1.词人梦见自己回到了故乡,妻子正像当年一样,凭窗梳妆,夫妻相见,千言万语不知从何说起,惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。
2.①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推进,虽茫茫而难忘。进而千里相隔,无法对话。进而相逢也不相识。三层推进,把别恨提到无法再高的境地。
②虚实结合。上阙写实,下阙从虚处设想,写梦中相逢,惊喜忧痛之情,万语千言无法表达,只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛,令人柔肠寸断。
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中考语文古诗题
阅读下面的古诗,完成下面试题。
跋子瞻和陶诗
黄庭坚
子瞻谪岭南,时宰欲杀之。
饱吃惠州饭,细和渊明诗。
彭泽千载人,东坡百世士。
出处虽不同,风味乃相似。
【注】
时宰:指当时的宰相章惇,他对苏轼一贬再贬,必欲致之死地。
彭泽:指陶渊明,他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。
出处:出仕和隐居
1.饱吃惠州饭,细和渊明诗表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗具有怎样的表达效果?
【答案】
(1)表现了苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀,以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。
(2)这两句诗具有夸张和幽默的效果,生动地刻画了苏轼不畏强权,我行我素的精神品质。
2.千载人和百世士是什么意思?最后两句诗表达了诗人怎样的观点?
【答案】
千载人和百世士都是赞美两位诗人的话,称他们是流芳千年百世的人。
【点评】
(1)诗歌是一首表现苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀,以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。
(2)苏轼和陶渊明的人生选择上虽然不同,但他们超脱世俗,率性认真的性情是相同的。
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中考语文试卷古诗题练习
阅读下面的现代文,完成19~20题。
江城子
乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢不相识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。
19.这首词的题是“记梦”,词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情?
答:
20.用词写悼亡,是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容,概述作者运用什么艺术手法表情达意的?
答:
答案:
19词人梦见自己回到了故乡,妻子正像当年一样,凭窗梳妆,夫妻相见,千言万语不知从何说起,惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。
20.①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推进,虽茫茫而难忘。进而千里相隔,无法对话。进而相逢也不相识。三层推进,把别恨提到无法再高的境地。②虚实结合。上阙写实,下阙从虚处设想,写梦中相逢,惊喜忧痛之情,万语千言无法表达,只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛,令人柔肠寸断。
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篇23:中考语文词语相关真题
中考语文词语相关真题
1. 阅读下面一段文字,回答问题(江苏徐州中考)
在一个村庄里,住着一位ru( )智的老人,村里有什么疑难问题都来向他(A)。有一天聪明又调皮的孩子,想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟,握在手掌中,跑去问:老爷爷,听说您是最有智慧的人,不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的,我就相信了。
老人注视着小孩子狡黠( )的眼晴,心中有数,如果他回答小鸟是活的,小孩会暗中加劲把小鸟掐死;如果他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:
一位哲人说:人生就是一连串的(B)。升学也罢,就业也好,创业亦如此。每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,你完全掌握在自己的手中。
(1)为文中A、B处选择最恰当的词语(2分)。
备选词语:询问 请教 抉择 挑选
答案:请教 抉择
2. 依次填人下面横线处的词语,最恰当的一项是(2012河南中考语文)
公益与每个人。在互联网时代成长起来的微公益,真正实现了公益的平民化、常态化。你没有亿万身价,没有强大的社会影响力,不妨碍你从事公益事业。捐赠一本书,提供一份午餐,甚至转发一条微博,爱心就在你我之间。
A.休戚相关 因为 所以 传递
B.休戚相关 即使 也 传承
c.息息相关 即使 也 传递
D.息息相关 因为 所以 传承
答案:C
3. 根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是(2012北京中考语文)
A.读汪曾祺的'作品,我们总能从他平实朴素的语言中品_____(味、位)出宁静淡雅的意韵。
味有辨别、体会的意思,位有所在之地的意思,横线处应填味。
B.朵朵白云飘浮在空中,它们聚______(笼、拢)在一起,积蓄了足够的力量,便形成雨,洒向人间,滋润大地。
笼有遮盖的意思,拢有凑起的意思,横线处应填拢。
C.被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸______(至、致),足见他心胸的开朗、豁达。
至有极、最的意思,致有情趣的意思,横线处应填至。
D.男排主教练坦言,在这次预选赛上,男排只有破_______(斧、釜)沉舟,才有可能冲出重围。
斧指斧子,釜是古代的炊具,相当于现在的锅,横线处应填釜。
答案:C,闲情逸致意思为闲逸的情趣,因此此项错误。
4. 下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是( )(2012浙江绍兴中考)
人与自然的和谐在于要保持对自然的 :敬畏自然,遵循规律;人与人的和谐在
于人要有一种 的心态:待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊,心胸似海,志存高远。
A.谦卑 谦和 谦让 谦恭 B.谦让 谦恭 谦卑 谦和
C.谦卑 谦和 谦恭 谦让 D.谦恭 谦让 谦和 谦卑
答案:C
篇24:济南中考语文作文
繁华睡去,绿叶渐黄,蝉鸣消散,大雁南徙。又一年秋天。和以往一样,依旧孤身。每个人都有无法忘记的人,开了门只有风雨声。初秋,在被窝里蹭一个好梦,我终于可以释怀。
我记得我们曾经在路灯下并肩行走,斑马线的影子被我们踩在脚底,记得我们一路矜持而有礼的寒暄,记得他的身影,那么好看的轮廓。夜风勾勒黛青色的远山轮廓,远处播放着某支曲子,那个男声沙哑的像午夜的爱人。我也以为我们会拥有一个浪漫的故事。那天我在街头漫无目的的行走,心里痛的翻江倒海,我却无从说起我的悲伤。有很长一段时间我反复的做一个关于他的梦,一个人想念,自己和自己恋爱,心酸的三缄其口却泪流满面。我以为这个漫长的梦是没有终点的。我以为青春的孤独会如藤蔓,扎根于我的悲伤,将蔓延到我的一生,将所有美好时光都斑驳。我曾极度消极把孤独当成终生的归宿,我曾以为我一生都将活在对他求而不得的悲伤中。然而在这个秋天的一个夜晚,从灵湖走过,人工的喷泉,播放着天空之城的音乐,五彩的灯光有规律的变化,我知道我终于放下了。在夜色中穿行,和别人聊天聊梦想聊生活。我那破碎陈旧的梦,终于醒来。虽然我早知道我曾以为的爱不过是一个执念我却不肯醒来。也许是太孤独,太想要一个人来陪伴,所以一直做着一个单恋的梦,在苦衷中感动自己。直到有一天,秋风为我送来一个新的人,用陪伴告诉我温暖谁都能给,那不是爱。仿佛大梦初醒,认认真真的去看书写字,一群人吃饭一个人泡图书馆。我只想要一个人简简单单的生活。就这么一辈子,直到老去,白发苍苍。
时间是种极好的东西,原谅了不可原谅的过去,过去了曾经过不去的。是梦终会醒。我们终究要长大。我曾无比渴望以长大来证明自己,却也极度矛盾的渴望有人陪伴有人对我说爱你。我把自己年轻时的爱都给了他,不是因为他好,只是因为我想放弃我所有感情。年幼时的伤口支配着我们犯下一些过错,做一些极端残酷的选择。不懂得爱觉得自己不配得到幸福。关于爱情的旧梦已经醒来。也许还要很久,付出很多努力,才可以从关于亲情的故梦中醒来。也许下个秋天,也许就在冬天,也许漫漫人生,然而我期待这一天。
人生总是有梦。我们一直在编织,学会遗忘学会放下。在这个灿烂的秋天,自己在场就已经很好。
篇25:济南中考语文作文
某一天清晨醒来的时候,如果你仔细聆听,你会发现很多奇妙的声响。
有时候,是鸟雀在叫。它们憩在窗外的某棵树上,用清秀的嗓子唱着歌。时而轻缓,时而急骤。那一刻,你会觉得它们是世界上最好的演奏家,它们的歌唱是灵魂的歌唱,它们的歌声优美而轻松。
如果你掀开被子下床,你会听见附在被子上的埃尘飞扬时互相打斗的声音。这声音细小而短暂,有时候会被你的一个喷嚏所掩盖。当你刷牙洗脸涂各种霜时,你会发现这声音无处不在,它们就围绕着你,你去哪里它们就出现在哪里。细辨这样的声音,你又会发现它们并不重复,它们的每个韵脚都是独一无二的,仿佛是一个舞女在平滑的冰面上冰刀与冰摩擦时发出的声响。
当你下楼吃饭,在阴暗的楼道里,你又听见很多声音。装米的麻袋和各类杂物堆放的角落里,小老鼠窜动的窸窸窣窣声;下台阶的脚步声;急促的呼吸声;抬头或是低头的一瞬间骨骼碰撞的咯咯声。它们这些声音都来自那狭窄而黑暗的楼道间,如果你确认你曾从那里走下来过,那么你该听见这些声音的细语。
不过如果你吃饭吃的太过专心,也许你会错过碗里的米粒之间低声的呢喃。它们交谈的声音黏腻而平钝,就像是苍蝇被粘在捕蝇板上翅膀急速地振动发出的声响。它们甚至在即将被送入你的嘴里前一秒,依旧这样不知情地攀谈。这声音细小而骤短,难怪你会听不见。
如果米粒的交谈你无法听见,那么当你站在阳光里,来自世界各方的声音中你一定会有所收获。那草坪上小狗奔跑的声音,风拂过树叶碎碎的声音,花香漫溢开去的声音……如果你随手携了一个玻璃瓶子,你甚至可以将这些美妙的声音全装进去,塞好瓶栓,你会有一个类似于音乐盒子的音乐瓶子,而且这声音是大自然与生俱来的不加修饰的'声音。听着它,你会有一个甜蜜的梦境。
给树浇一点水,把花移到有阳光照射的地方。在此刻,同样有许多不一的声音。它们有的附在树桠上,有的藏在树根,有的坐在花的花瓣上,有的还点起灯睡在棕色的土壤里。
这些,都可以在清晨醒来的时候被我们发现。它们这些细微的声音,都是生命的声音。如果你还不曾留意这些声音,那么也许你该尝试着搬把椅子,坐在阳光里,闭上眼睛,静听这世界的声响。
篇26:济南中考语文作文
一天晚上,我睡得正熟。当时钟指向十二点时,我忽然感觉自己轻飘飘地,仿佛来到了仙境。
睁开眼睛一看,“哇!”这里真是太美了!空气中弥漫着奇异的花草香,呼吸着这样的空气,人会不由自主地清醒了许多。再向四周看去,我的前面有一间小木屋,古色古香、十分迷人。我的右边有一条小溪,清澈见底、弯弯曲曲……我慢慢坐起来,这里原来还是一个一望无际的大草原,草原上有一群绵羊,一棵大树下,坐着一个迷人的牧羊姑娘,嘴里正吹着一个竹笛,冲我微笑。我向她走过去,跟着她回到小木屋。当然,也赶回了她的羊儿们!
屋里的家具摆放整齐,都像是具有收藏价值的古董。那姑娘依旧微笑着,轻轻对我说:“这些都是无价之宝,你想要吗?你可要自己随意选一件带回家,算是我送你的礼物。我们这里的大草原是一般人找不到的地方。每一万年的那天晚上十二点,才会有一个人来到我们这儿。”说着,她拉起我的手到她的快乐天地里任意玩耍……不知过了多久,看看天色,如黑幕般倾泻头顶,我突然想到了家:我该回家了!
猛然间清醒,原来是一场梦啊!真留恋刚才的美梦,不过我更相信未来是最美好、最快乐的!
篇27:济南中考语文作文
岁月倏忽,流年逝水。时光一个眨眼,与你相识已有5年,中考将至,我们的初三也将接近尾声。但是,有些你不知道的事,我想告诉你。
还记得那个初夏吗?折一只纸船,轻轻放在水中,目送它在河水的流动下飘向远方,承载着我们年轻的梦。这是与你做过的最多最美好的事了。临近黄昏,你便会拉上我的手,迎着夕阳,跑到同样的小河边,做同样的事情。余晖下,两个身影被拉得长长的。这是我们的开始。那时,你说你爱落叶,爱它落下时划下的弧线。
立秋,我们静坐于树下,略带凉意的秋风卷落树上一片片枯叶,萧瑟的落叶雨,铺就了一地寂寞。上面有我们的璀璨年华,有我们的泡沫之夏。你朝我灿烂地笑,我紧牵你的手,两个相似的身影如此默契。你极爱文字,我亦是如此。我觉得,这是一种缘分,是上天赐予我们最好的礼物。你说,最优美的文章没有华丽词藻的堆叠,只有随感而发的小心情。不知何时始,我们会一起畅谈文字的小微妙,一起分析美文的构思与内涵。犹记得我们交换作文时的欣喜,和你的那句不怎么样。那时竟天真地想,能与你携手一直如此般。却不曾想过,再真的友情也会有破碎的一天。没错,命运偶尔也喜欢开开玩笑。就是这样一个玩笑,让你我没有再说过一句话。
如今,天空依旧蔚蓝,云朵依旧飘逸。只是,那个拥有蓝色笑颜的你,却是早已不复。你可知道,这个夜里我很慢很认真地写下这些文字时,眼底已是一片湿润。我仿佛看见我们的过往在向我招手,却是渐渐地模糊。我曾不止一次地想,如若当初没有认识你该多好,至少,不会剩下那么多的痛苦与无奈。可是,我还是愿意遇上你,虽然很难过,但是我能更快地成长。时光如此无情,我们依然如此着迷。既然真的无法回到过去,那就让我们永远记得,那是我们的好时光。
篇28:济南中考语文作文
繁华睡去,绿叶渐黄,蝉鸣消散,大雁南徙。又一年秋天。和以往一样,依旧孤身。每个人都有无法忘记的人,开了门只有风雨声。初秋,在被窝里蹭一个好梦,我终于可以释怀。
我记得我们曾经在路灯下并肩行走,斑马线的影子被我们踩在脚底,记得我们一路矜持而有礼的寒暄,记得他的身影,那么好看的轮廓。夜风勾勒黛青色的远山轮廓,远处播放着某支曲子,那个男声沙哑的像午夜的爱人。我也以为我们会拥有一个浪漫的故事。那天我在街头漫无目的的行走,心里痛的翻江倒海,我却无从说起我的悲伤。有很长一段时间我反复的做一个关于他的梦,一个人想念,自己和自己恋爱,心酸的三缄其口却泪流满面。我以为这个漫长的梦是没有终点的。我以为青春的孤独会如藤蔓,扎根于我的悲伤,将蔓延到我的一生,将所有美好时光都斑驳。我曾极度消极把孤独当成终生的归宿,我曾以为我一生都将活在对他求而不得的悲伤中。然而在这个秋天的一个夜晚,从灵湖走过,人工的喷泉,播放着天空之城的音乐,五彩的灯光有规律的变化,我知道我终于放下了。在夜色中穿行,和别人聊天聊梦想聊生活。我那破碎陈旧的梦,终于醒来。虽然我早知道我曾以为的爱不过是一个执念我却不肯醒来。也许是太孤独,太想要一个人来陪伴,所以一直做着一个单恋的梦,在苦衷中感动自己。直到有一天,秋风为我送来一个新的人,用陪伴告诉我温暖谁都能给,那不是爱。仿佛大梦初醒,认认真真的去看书写字,一群人吃饭一个人泡图书馆”>图书馆。我只想要一个人简简单单的生活。就这么一辈子,直到老去,白发苍苍。
时间是种极好的东西,原谅了不可原谅的过去,过去了曾经过不去的。是梦终会醒。我们终究要长大。我曾无比渴望以长大来证明自己,却也极度矛盾的渴望有人陪伴有人对我说爱你。我把自己年轻时的爱都给了他,不是因为他好,只是因为我想放弃我所有感情。年幼时的伤口支配着我们犯下一些过错,做一些极端残酷的选择。不懂得爱觉得自己不配得到幸福。关于爱情的旧梦已经醒来。也许还要很久,付出很多努力,才可以从关于亲情的故梦中醒来。也许下个秋天,也许就在冬天,也许漫漫人生,然而我期待这一天。
人生总是有梦。我们一直在编织,学会遗忘学会放下。在这个灿烂的秋天,自己在场就已经很好。
篇29:济南中考作文真题:橘子的启示
济南中考作文真题:橘子的启示
【作文真题】
按要求作文。(50分)
请以“那声音常在我心田”为题目,写一篇文章。
要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“XX”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600宇(如写作诗歌不要少于20行)o
【参考范文】
我撑一支长篙,漾在记忆深处,忽闻一阵声音,我知道,那是栀子花开的声音。
——题记
在我的心中,流淌着一种声音。没有前奏,也没有终止;只有一波波的水花氤氲成的涟漪。我未曾看见过的音符,好像长着一双隐形的翅膀,在我的心房里飞翔。
天好似泼了一把乳白的墨汁,风一吹,便揉成千丝万缕的云展云舒。丝丝如缕的阳光俏皮地溜过枝丫,被剪得碎碎的。光影折射间,投在屋前的花园,成了满地斑驳。门前,你弯弯如月牙般的眸子溢出满满的爱意,温暖了我潮湿的心。你温情的双手捧起一颗栀子花的种子,让它在心田拔节。
撑起岁月的竹篙,划过年华的长河,停靠在那个栀子花开的溪畔。记得总有一个人,可以让我深深地依靠。不知是天气太冷,还是自身技术的缘故,溜冰时我不只一次地跌倒,却能一次又一次的爬起。可是这次,随着“扑通”一声,我重重地摔在地上,好一个“狗啃泥”。我赌气似的不愿再站起,任凭寒风凛冽无情地扑打着我的双颊。老天好像嘲笑我一样,忽然间穿上了一件黑斗篷,压抑的我喘不过气来。正当我感到绝望的时候,不经意的一个回头,却看见你站在风中,眼眶里盈满鼓励。我分明感受到有一束炙热刺破昏沉的空气,射在我的心田。
那一刻,我清晰地感受到心中有一阵萌动,栀子花的种子要发芽了吗?蓦然间,心为之动容了。
我浑身好像充满了电一般,暖流在我的血液中产生了向上的压强。我快速地爬了起来,我又一次清楚地看到,你的眼中,尽是喜悦。带着你赐予的鼓励,我试图再一次尝试。你的信任是那江南朦胧的烟雨,小心地浇灌着我心中的.栀子花。
或许是凡尘太快的奔腾,再度回眸时,你仍旧停留在伊始。岁月的荏苒让我看到你隐于青丝间的根根华发。我明白,不管岁月如何向前,不管世事如何变迁,你对我的爱,不会断。你点点滴滴的爱形成爱的合力,让我心中的栀子花拔节。
泛舟湖上,不经意间,只听得“啪”一声,我知道那是花开的声音,那是栀子花开的声音。你的爱绵延,只是我心灵的旅程进入转战的期间。小憩在驿站,剥开一片片栀子花瓣,纯白的花白上书写着你对我的情意,那是栀子花开的声音——“栀子花开呀开栀子花开呀开,像晶莹的浪花盛开在我的心海;栀子花开呀开栀子花开呀开,是淡淡的青青纯纯的爱……”
篇30:广东省中考语文作文真题
生命的瞬间
在人的生命记忆中,总有一些伤痛,一些快乐,一些幸福,一些感动,有时也会悄悄的涌动出来,让恬静的心再次品赏那种涩涩的酸、甜、苦、辣的滋味。
记得很多年前的一个冬天,下了一场好大好大的雪,雪花纷纷扬扬、漫天飘着,我的灵魂在寒冷而苍白的世界里接受洗礼。我听到阴冷斜长的冰凌儿,从身后的屋檐下突然啪的一声碎在地上,晶莹的雪水侵润在我的脸上,透骨的凉,脚下咯咯吱吱雪的声响,使大地变得空旷凄凉,那种感觉真是清新、寒冷、而又异样。
我被这突如其来的寒冷与冰凉就那么纯粹着,仿佛要凝固成一生永远的雕塑。是女儿温暖的小手,瞬间把我从惊梦中拥回到了生活的原处。
一切都没什么,都是刹那,都是瞬间,都找不到头尾,都没有可再讲下去的故事和人物。但我总是记着这样的瞬间,并深深为此感动,永远也忘不了女儿童音里迸出的坚强:妈妈,不怕,有我!
人的一生,总有着大段的冬天,有着大段的平淡,大段的不尽如人意的遭遇。但总有一些东西支撑着我们,让我们想到美好,仍有希望。于是,我们有了间歇和过渡。
回首惊看,我终于感悟到,就是这些可贵的瞬间,就是这些瞬间在心里的反复无穷,拼接着我们一个又一个淡漠而平庸的日子。于此,我们一再地感到人间的幸福,感到生活的意义与生命的价值。
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