描写昆虫的小学生作文
“树枝”通过精心收集，向本站投稿了25篇描写昆虫的小学生作文，下面是小编整理后的描写昆虫的小学生作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：描写昆虫的小学生作文
一个月前，爸爸给我逮回了很多昆虫，有一只螳螂，好几只蚂蚱和几只螽斯。每年夏天我都非常想养一只螳螂，可又没蚂蚱给它吃，所以只好放了。这回逮了许多蚂蚱，螳螂可有的吃了，所以我决定养着它。
这只螳螂全身发绿，个头很大，肚子很小，看来是只公的，他的眼睛圆溜溜的，嘴巴老爱乱动，爱吃蚂蚱和螽斯，它最大的特点就是爱喝水。
每天，我都会去和螳螂玩，给它蚂蚱吃，吃完了还给它喂水。时间长了，我和螳螂熟了，我去和它玩的时候，它就跑过来，要爬上我的头，这时，我往往赶紧缩回头来，因为它的刀很锋利，我害怕它给我剃头发。
螳螂很爱玩捉迷藏，我围着花转好几圈才能找到它，还有一次，两天后我才找到了它，那时，它的肚子已经很扁了，我赶紧放出蚂蚱来，螳螂刚过一会就逮住了它，哼哧哼哧吃起来。
日子一天一天过去了，螳螂的力气也一天不如一天了，最后永远的睡着了，它在我家整整活了24天。
虽然螳螂死了，但是它死的那一天已经过立冬了，我还是很高兴！它说不定已经破了吉尼斯螳螂最佳寿命记录啦！
篇2：描写昆虫的小学生作文
有一回妈妈告诉我，她在菜园看到一只萤火虫，但我却从未曾看过萤火虫。萤火虫要生长在没有污染的环境里，而现在我们生活的地方有太多的污染，水源污染。空气污染。光害污染……，于是爸爸、妈妈就带着我展开了寻找萤火虫之旅。
这一次我们要去健行的圣地是—圣母山庄通天桥，刚开始妈妈去停车，于是我和爸爸先走，一路上我跑跑又跳跳，一点不感觉累，身旁的爸爸手拿着登山杖一语不发的缓步向前走，一会儿我就听到他气喘吁吁的呼吸声，大约走了一半的路妈妈终于赶上我们了。一路上我们遇到许多人，大家都跟我们一样往同一个方向走，最后我们来到通天桥旁的凉亭并停下来休息，在这里许多人拿出点心、晚餐，彷彿准备长期抗战似的安静等候。原来，要等到太阳下山后萤火虫才会出来见客，还好我也有吃妈妈准备的香肠、饼干和运动饮料。
终于等到太阳下山、伸手不见五指的时候，我们拿着早已套上深色玻璃纸的手电筒又前进了三百公尺，而这段路并不好走，只能靠这微微的光引导，好几次我都快跌倒了，还好有妈妈的手牵着。走到休息定点后我们关掉手电筒，静静的等待着，忽然我们看到一闪一闪的光点在树林间出现，一只、两只、三只……，最后我的身边出现了许多萤火虫，这明灭的灯光让我好像是站在舞台上等待演出的舞者。我们就在那里停留了半小时，欣赏了一场大自然的声光秀。
这次的寻找萤火虫之旅，至今仍令我难忘，那置身世外桃源的梦境，更让我回味无穷。
篇3：描写昆虫的小学生作文
蜣螂，俗称屎壳郎，又称圣甲虫。属鞘翅目蜣螂科。体黑色或黑褐色，大中型昆虫。蜣螂能利用月光偏振现象进行定位，以帮助取食。
今天，阳光明媚，万里无云，蜣螂们在各自做他们的球。
蜣螂杰克在自己不断的努力下终于滚好了一个大大的圆圆的球，他抬起后腿蹬球，前腿着地支撑，准备将它的球推回家去。走着走着来到一个小山坡前，因为杰克看不到前方的路，所以当它累的满头大汗，发现不对劲的时候，它已经将球推到了坡中间。它发现它的粪球越来越重，一不留神就会压过它的身体自己跑下山去。这个时候贼蜣螂迈克来了，表示要帮助杰克一起推球，杰克识破了它的诡计，拒绝了贼蜣螂迈克，它想自己一个人努力推球到山顶。迈克没有强求它，礼貌的走开却偷偷躲在草丛中暗暗的观察杰克，心想：“这么大的球我一定要拿到手。”
蜣螂杰克好不容易将球推到山顶，却一个不小心后腿一蹬，球自己跑了。蜣螂杰克着急转过身赶紧追。贼蜣螂迈克看到机会来了，也跟着追。谁都没想到蜣螂杰克的家就在山脚下，球竟然自己跑回了家。蜣螂杰克看到球自己跑回家高兴极了，心想：“还好今天早上忘记关门了。”看着球已经回家了，他就放心的躺在山坡上晒起了太阳。太阳暖暖的晒在它的肚皮上，不知不觉它就睡着了。当蜣螂杰克睡醒准备回家吃饭的时候，发现自己的球早就被贼蜣螂迈克偷走了。
杰克觉得自己非常倒霉，但是它并不气馁，又开开心心的出门去找粪球了。
篇4：描写昆虫的小学生作文
今天是第一次小队活动，我们的目的地就是上海大自然野生昆虫馆。我们在车上有说有笑，不知不觉就到了上海昆虫馆。
一进昆虫馆，我就惊呆了！原来这里不仅有各种各样的昆虫，还有许多我们不常见的动物！在昆虫馆，我们参观了“昆虫世界”，游览了“蜥蜴王国”，畅游了“龟家族”……我最喜欢的地方就是“龟家族”了。虽然它地方不大，但我看到了很多珍奇、惊异的龟。我还有幸看到一只乌龟吃食呢！只见这只乌龟张开它尖尖的嘴巴，用嘴叼住一片菜叶，再用舌头捻碎菜叶，吞进肚子里。我猛然发现，它的嘴就像啄木鸟的嘴一样，有两个尖尖的小倒钩，它就是用这两个倒钩叼东西吃的。
“嗨！你们快来看，这儿有一座铁索桥！”随着一个同伴的喊声，我们扭过头，真的看到了一座遥遥晃晃的铁索桥！于是，我们争先恐后地踏上了那座桥。一上桥，我就尖叫了起来，原来这座桥一点也不稳当！我用手抓着铁索，提心吊胆地走过了这座桥。
过了不久，我们又来到了“标本制作”，在那里，我看到两位阿姨正在做标本，我知道了标本要如何去做。先用大头针固定好标本的位置，再把标本烘干，标本就制作成功了！
好了，听完我的介绍，你是不是已经迫不及待了呢？当然了，耳闻不如目见。如果你真的喜欢的话，那就请你亲自来一次，探索一下大自然的奥妙吧！
篇5：描写昆虫的小学生作文
大自然真奇妙，昆虫更有趣！
昨天下午，我和爸爸妈妈一起去散步。走在乡间的田埂上，到处都是鸟语花香。野棉花的娇艳，野菊花的清香，令人陶醉。突然，一只小虫子从我眼边飞过。它是什么呀？我仔细一看，身子似蜻蜓，翅膀似蝴蝶。我问妈妈：“这是什么昆虫呀？”
“应该是蜻蜓吧。”妈妈凑过来瞧了瞧。
爸爸连连摇头说：“这不是蜻蜓。”
妈妈决定回家查一查资料，看看这小昆虫到底是何方神圣。
当我们走到田埂尽头时，爸爸叫道：“儿子，快过来，看，我找到了什么？”我走过去一瞧，一片野棉花叶上有一只“多眼”毛毛虫！它身上长了好多的“眼睛”。
“它怎么长那么多‘眼睛’？”我好奇地问。
“儿子，那些像‘眼睛’的图案是可以吓跑它的天敌的，这叫做拟态。”爸爸摸摸我的脑袋瓜说。
哇！毛毛虫真聪明呀！我不禁在心里赞叹。
我们继续向前走，来到了小河边，我在一片树叶上发现了又一只昆虫。它全身是绿色的，布满了小小的绒刺。身上长了好几根触角，像小姑娘的小辫子。第一眼看到它，我本以为是一只毛毛虫，可妈妈告诉我它是一只活辣子。爸爸还说：“千万别碰它，他身上的绒刺可是有毒的。一旦碰上了就会红肿发痒，可难受了！”我一听，怕得马上逃离。
后来，我还观察了蚂蚁们“建房运土”，七星瓢虫吃树叶……
大自然真奇妙，昆虫更有趣！
篇6：描写昆虫的小学生作文
在大自然中，我们不仅可以看到蔚蓝的天空，悠悠的白云，绿油油的草地，还可以看到有趣的昆虫。
每到夏天的傍晚，我常常在院子里发现一种身上长着小刺，头又黑又硬的小昆虫。原来它是一条毛毛虫，叫松毛虫。有一次，我看见在繁茂的树枝上结了一些白色的小圆柱，我数了数“一、二、三……三百四十一个！”我惊奇地喊到。那些小东西有规律地排列着，看上去就像一件艺术品。为了能准确的知道这些白色的小圆柱到底是什么，我研究了很长的时间，才发现它们原来是松毛虫的小卵啊！可真是一群调皮可爱的小宝宝。
在寒冷的冬季，你会发现一种与众不同的蜘蛛，是条纹蜘蛛。条纹蜘蛛那胖乎乎的身上有三道黄、黑、银三色相同的条纹，所以它才有了条纹蜘蛛这个有趣的名字。它从来不挑食，什么虫子都爱吃。不论是亲吻人类的苍蝇，还是翩翩起舞的蝴蝶，只要是条纹蜘蛛能捕捉到的虫子，都是它的最佳美食。
秋天，枝繁叶茂的季节来了，一群爱跳舞，身穿花衣裙的小仙女们出来了。它们就是人们常见的蝴蝶。它穿着五彩斑斓的裙子。记得有一次，我和小伙伴们一起捕捉蝴蝶。瞧，它真机灵，一会儿飞向西，一会儿飞向东。搞得我眼花缭乱。听妈妈说蝴蝶是一种心地善良的益虫，从此，我往后便没有捕捉过这美丽的宝贝。还提醒身边的小伙伴们：“保护动物，人人有责。”
昆虫是一种美丽的小精灵，我们要保护它们。
篇7：描写昆虫的小学生作文
我有许多要好的朋友，其中和我最铁的要数我的哥哥！
他瘦得很，好像骨头比肉多，人长得矮矮的，皮肤黝黑。长长的的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。
我哥哥可是出了名的昆虫迷。记得有一次，哥哥在仓库里，看到了一只很像飞虫的小昆虫，他拿着网兜，小心翼翼地捉住了小飞虫。哥哥打开电脑，查阅了所有的昆虫资料，他说小飞虫爱吃害虫。小飞虫的脚受伤了，哥哥用盒子装着它去了动物医院，医生说昆虫伤得很严重，哥哥一下子就哭了。后来，昆虫死亡后，他好几天没有笑容。
记得还有一次，我和我的哥哥在玩躲猫猫，哥哥来抓躲着的我。在田里，我躲到田的中心把我自己埋了起来，哥哥搜寻了整个田野没有抓到我。哥哥走着走着，摔了一跤，结果在摔下的地方发现了我，我自然是被“俘虏”了。这个时候，哥哥又看到了一只大大的昆虫，他脱下上衣，屏息凝视，猛地一扑，捉住那只昆虫。哥哥仔细地观察着小虫子，他告诉我，是一只独角仙。我和哥哥趴在田野里研究独角仙，哥哥说起昆虫来滔滔不绝。
我的哥哥很爱昆虫！在他的影响下，我爱认识了许多昆虫，也快成为一个昆虫迷了。
篇8：描写昆虫的小学生作文
艺术离我们并不遥远，艺术就在我们的身边，琴棋书画，都是艺术。
我十分喜欢昆虫，观察昆虫。于是，我来到了“昆虫博览会”。
一进门，就闻到了昆虫的独特的味道，就听到如天籁之音的昆虫鸣叫声。啊！好悦耳！
一进门我就直奔向蝴蝶展览室。啊，五颜六色的蝴蝶在玻璃里飞翔，一对对色彩斑斓的翅膀编织了一幅幅五彩缤纷的画。那些五颜六色的翅膀更是让人眼花缭乱，目不暇接，红的似火，白的似雪，粉的似霞……
走到跟前，仔细地看。我仿佛看到了那些翅膀里含有奇特的生命的奥秘。那些翅膀对我有着神奇的吸引力，它们像磁铁一样吸引着我。那些翅膀上的花纹色彩，仿佛就是世界上的全部色彩，我仿佛看到了世界上的全部色彩和可爱。
蝴蝶的翅膀比其它昆虫的翅膀都有大。当它们在玻璃内飞翔时，仿佛是会动的画；仿佛是一个漂浮的色彩；更简单的说，就是一个活蹦乱跳的色彩
蝴蝶的花纹都胜于其它昆虫的花纹。当它们在飞翔时，那奇妙的舞姿就屡屡上幕，它们的舞姿是那么美丽；那么自然；那么活跃。这种舞姿是只有昆虫们才能跳出来的。难道昆虫的舞蹈不胜于人类的舞蹈吗?……
快乐的时光总是很短暂！博览会要关门了！我才依依不舍地离开这，但我的心还停留在博览会里。
篇9：描写昆虫的小学生作文
如果你到我二姨家旁边的小山上的小屋里转一圈儿，你一定会惊讶万分。里面的每个玻璃罐里都是昆虫，各种各样的。这个小屋的主人会是谁？那就是昆虫迷——我的哥哥。
哥哥经常在晚上捉昆虫。晚上很安静，昆虫会放松警惕，趁这时抓昆虫是最好不过的啦。我和哥哥出发去村边坡上的一个长满野草的空地上，这里野草长得十分茂盛，也是昆虫最喜欢的地方。我们掂着脚，小心翼翼地走到草丛旁，慢慢擦亮一根火柴。可是我很好奇，抬起头问哥哥：“为什么不用手电筒呢？”哥哥说，手电筒的灯光太亮，会把昆虫惊吓得飞走。哥哥把火柴夹在一只手上，用另一只手去拿玻璃罐，又不出声地蹲下。看见一只昆虫爬过来，哥哥会及时抓住，很少失手。
每天早上我都会看见他在那屋子里玩昆虫。只见他从玻璃罐里拿出一只甲虫，慢慢放在手上，好像怕摔着它。又轻轻摸着它，甲虫放松警惕，在哥哥胳膊上来回走动，一点儿也不害怕，那些甲虫、“活活”、七星飘虫什么的，我看见就害怕，所以连动都不敢动。后来他的昆虫都与他熟了，敢在院子里乱跑，也可以找回自己的罐子，那时我心想：昆虫真通人性啊！
一到中午，他会把所有昆虫放在一个宽敞的盒子里——晒晒太阳，哥哥照料得非常好。
后来哥哥的小屋——昆虫世界，也成了我永远的回忆！
篇10：描写昆虫的小学生作文
张明明是我们班大名鼎鼎的“昆虫迷”。
他身材中等，眼睛大大的，像两颗大大的葡萄，鼻梁高高的，像一座高高的小山，嘴巴红红的，像一颗小樱桃，他也是我的好哥们儿。
他是一个名副其实的“昆虫迷”，上次我到他家去玩，他家的昆虫多得很。我一进去，仿佛进入了昆虫的世界。他用自己的积木搭了一个昆虫观察所，他在观察所里分了几个时间段，在这个时间段儿，放入不同的昆虫，有春、夏、秋和黑夜，而他正在观察一只螳螂。我问他：“你这是从哪抓的螳螂？”她笑嘻嘻地说：“嘿，从山上捉的。”他又带我去看看他观察所，我看见这里面有山有水，水中漂浮着几只红色肚皮的蝾螈、水甲虫和水蝎，旁边还有几只瓢虫，还有一棵小松，树上面有几只松毛虫。他把带我去了夏天的小屋：他让我看地下，这时我发现地上被涂了一层厚厚的泥土，他在墙上挖了一个洞，他给我介绍，现在洞里有赤条蜂，泥水匠蜂，白腰蜂、黄蜂等。听得我呀，晕头转向，因为很多名字我都没听说过。他又带了我去了秋天的小屋，我看到里面有枯叶，我动了几下，发现它们飞了起来。他说这是枯叶蝶，旁边还有几只螳螂。最后他带我去了夜间小洞，我从里面看见了几只萤火虫、屁布甲、天牛、竹枝虫等。哎呀，这时我想，他平时是多么爱虫子呀，他这屋里简直儿就是一个昆虫世界呀！
这就是我的“昆虫迷同学”，多么神奇，多么有趣。
篇11：描写昆虫的小学生作文
一个悠闲的下午，燕蜻蜓想在燕湖旁开一个盛大的舞会。
他对所有的燕蜻蜓说我有彩色，发着精光的翅膀，有银色的身体，而且只要点到水珠就会散发彩色的光芒，我们为何不举行一场盛大的舞会呢，其他的燕蜻蜓都表示同意，所以他们告诉了所有的昆虫。
每一只昆虫都非常希望可以参加这场盛大的舞会，知了说我们可以为昆虫们伴奏，荧火虫说我们可以打着自己的小灯笼给别人照光，蜜蜂说我们可以跳八字舞，瓢虫说我们可以挑西瓜舞，蟋蟀说我们也可以帮助，在一旁的小毛毛虫将一切都听见了问：我可以参加舞会吗？所有人哄堂大笑，蜻蜓说：我想你去舞台上有什么用呢，你难道要去舞台上跟我们打滚吗？蟋蟀说：你想在舞台上爬来爬去吗？所有昆虫听了这两句笑了笑都散开了。
可是小毛毛虫的心里想我还是要参加舞会。
晚上表演已经表演了一半了可是轮到主角蜻蜓上场的时候蜻蜓却不见了一旁听着的毛毛虫想到了自己有毒所以他爬上了一棵树发现一个穿着脏兮兮的小男孩手里捏着一支蜻蜓小毛毛虫一看就知道是那只燕蜻蜓，小毛毛虫毫不犹豫地从树上跳了下去，小男孩那圆滚滚的眼睛盯着他把手一松往家里飞快地跑了，蜻蜓非常的感谢小毛毛虫决定让小毛毛虫上去表演。
不知为什么毛毛虫的嘴里吐出来一些丝，慢慢地过了几个小时一只漂亮的蝴蝶从那个节日里走了出来，为大家表演了许许多多的舞蹈。
篇12：描写昆虫的小学生作文
我表哥一有空就会做一件事，那就是观察昆虫了，我称他“昆虫迷”。表哥经常观察昆虫，有时还可以观察好几个小时呢！
有一次，他要观察蚂蚁，还带上了一张纸和一小块肉，我问他要干什么，他说：“马上你就明白了，”于是好奇心驱使我，我便开始跟着表哥一起走，表哥来到了墙角下，蹲了下来，捉了一只蚂蚁，把它轻轻一捏，放在纸上，又把一小块肉放在纸上，蚂蚁看见后，便迫不及待的冲上去吃了一大口，蚂蚁好像在说：“这么好吃的东西一定要给同伴一起分享。”说完便咬着食物费力地抬到了蚂蚁巢，表哥一看完就乐了：“看来蚂蚁真是一个大力士呀！”我的好奇再一次涌上了心头，“为什么？”我问，表哥说他在一本昆虫书上知道了一只蚂蚁会抬起一块小肉，表哥就想做一次实验来检验一下。我夸奖道：“表哥，你不仅仅是一个“昆虫迷”，也是一个“小问号”呀！”表哥摸着头，笑嘻嘻地说：“过奖了！”
还有一次，表哥要观察甲虫的战斗，于是他带着我一起去观察，不久他叫我别出声，原来是两只甲虫正在打架呢！一只甲虫把它的角往上一撬，另一只也往上一撬，它们用角开始打斗，不久它们停了下来，突然一只甲虫往下一抵想把另一只甲虫撞飞，于是另一只也不甘示弱，也使劲儿地冲上去，“嘭”的一声，他们俩都撞飞了，它们毫不服输，最后，它们打得两败俱伤。我们情不自禁地笑了，夕阳快速地跑回了家，我和表哥也恋恋不舍的回到了家里。
表哥热爱昆虫，热爱大自然，我要向他学习。
篇13：描写昆虫的小学生作文
想知道在一个小小的荒石园里有哪些昆虫吗？想知道一个小小的玻璃缸里有哪些昆虫吗？想知道各种昆虫有哪些习性吗？若是想，那就到《昆虫记》中来找吧！
《昆虫记》是法国亨利·法布尔的一部巨著，他还著有《物种起源》。
我推荐这本书：第一是因为这本书中介绍昆虫时几乎都用上了拟人的手法，就像那些昆虫是他的亲朋好友一样。
第二是因为这本书文笔优美，引人入胜。亨利·法布尔仅仅是一位昆虫学家吗？不，他还是一位著名的科普作家。他对昆虫的描写绘声绘色，亲切而又令人神往。一旦你走进他那奇异的昆虫世界，就没有哪个昆虫学家有他那么就的文学修养，也没有哪个文学家有他那么高的昆虫学的造诣，他是文学家和昆虫学家的结合，《昆虫记》是文学巨著和优美散文的结合，他将科学和文学完美的结合在了一起。有评论说：“法布尔的《昆虫记》是一般文学家无法企及的，因为它有着严谨的科学依据。法布尔的《昆虫记》是一般科学家无法企及的，因为他有着让文学家也拍案叫绝的形象和生动。”
《昆虫记》虽然是一部科普作品，却写得妙趣横生，我们也不要把它当作一般的科普著作来读，记得挖掘出藏在文字背后的人与动物的和谐之爱。
怎么样？被我介绍地手痒痒了吧？赶紧找来《昆虫记》进入到昆虫世界中来吧！
篇14：描写昆虫的小学生作文
花儿开了，小草绿了，大地在春阳的照耀下慢慢苏醒，万物充满生气，世界顿时绽放异彩，已不像往日那样昏暗沉闷。春神来了，沉睡的小昆虫们也开始出来透透气了。
我化身为春天的小精灵，跟着小昆虫进入多采多姿的花花世界，啊！前面有一群黄色的小昆虫在飞来发去，那是什么啊？仔细一看，原来是勤劳的小蜜蜂正在工作呀！可爱的小蜜蜂有着黄底黑条纹的衣裳，正跳着有趣的八字舞“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”，原来是蜜蜂们在沟通呢！我仔细拉长耳朵，想听听它们在说什么秘密，哦！原来是蜂后要升小宝宝了。大家欢天喜地的迎接新生命到来，我也来看看可爱的蜜蜂宝宝长什么样子吧！
拜访了蜜蜂，再往前一点的花丛，我看到好几只翩翩飞舞的蝴蝶，正跳着优雅的舞姿，哇！原来它们在比赛呀，来！看看谁跳的舞最优美。啊！肚子饿了，赶快跟着蝴蝶们出外觅食吧！但是……我没有触须，没办法像蝴蝶一样，用那么特别的方式吸食花蜜，只好用嘴巴吸啰！嗯，花蜜好甜，喝起来跟果汁一样，甜甜的，好爽口！
玩了一整天，好累喔！坐在椅子上休息一下，今天探访了勤劳的小蜜蜂，温文儒雅的蝴蝶，跟着它们过了一天的生活，让我了解到大自然不可或缺的角色，也因为有它们，才能让大自然增添许多色彩，如果没有它们，大自然将遭到破坏，所以我们要爱惜身边的小动物，让昆虫们传宗接代，不面临绝种的问题！
篇15：描写昆虫的小学生作文
大自然中有很多小精灵，它们活泼、可爱、生动，它们就是有趣的昆虫。
在夏天里，六七月份的时候，天气很热，蚂蚁便在下午去找美味的粮食。蚂蚁头上有两只触角，六只脚，身体黑黑的，眼睛很大。蚂蚁很爱吃糖或者是大米，你用放大镜看一下大米，大米就像一粒粒小药丸，好像是在生蚂蚁宝宝的时候，准备足够多的粮食。
夏天，我走在放学回家的路上，发现了地上有一条蚯蚓，我把它放在手心上冰冰凉凉的，我把它放在盒子里，它左一碰，右一碰，上一碰，下一碰，好像它没有两只眼睛，在找自己的家。我把它放在我的房间阳台上，随后又在网上搜了蚯蚓吃什么，结果是土。我给盒子里放了一些土。
早上，妈妈打扫我房间的时候，发现了一条长长的蚯蚓。下午，妈妈问我：“你是不是养了一条蚯？”我说：“是呀！”妈妈说：“你有没有想过它一个人很孤独。”我这时才明白，我有朋友，动物们也有朋友。于是，就又把它放回了我们家的菜地。虽然我现在看不见它了，但我感受它也很幸福。
我上补课班回来的时候，在草丛里发现了一只很大的大蜗牛，我把它带回家。它背着一个很大的壳子，长长的头，软软的身子，两个长长的眼睛。我给它放了一些白菜和青菜，不过一天，它就吃完了，这一次，妈妈说：“你可以收养了。”我高兴极了。
我爱大自然，更爱有趣的小生灵们。让我们走进大自然吧，去探索大自然的美丽！
篇16：描写昆虫的小学生作文
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、作家让·亨利·法布尔毕生的著作。法布尔的《昆虫记》有十卷，直到19才出齐。
第一位把《昆虫记》导入中国的就是鲁迅的弟弟周作人。《昆虫记》中，法布尔把各种各样的昆虫描写的栩栩如生。让大家了解昆虫的生育、劳作、狩猎与死亡，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事，让我没有梦幻感，那些具体的文字，不时让我感觉放大镜、潮湿、星辰，还有虫子的气味存在，仿佛置身于现场一般。从中，我知道了禅是怎样脱壳的；屎壳郎是如何滚粪球；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的……
是法布尔生活的每一天每一夜，第一次带我走进了一个真实的昆虫世界，喜欢上这个真实的昆虫世界，让我迷上了去仔细观察那些小昆虫们。
我觉得法布尔的《昆虫记》是一部值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下，读出滋味，读出感想，一定可以开阔眼界的。就像鲁作家做说的那样：“《昆虫记》是一个奇迹，是由人们杰出的代表——法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章，是一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。‘’
篇17：描写昆虫的小学生作文
我家有一个昆虫迷，你们知道是谁吗？今天我就来给你们讲一讲。
他是一个男生，比我大一点，他上学每天穿校服，戴红领巾。
有一次我去他家，到了他的房间，一眼望去，10分之8的是关于昆虫的。有《蚂蚁的知觉》，《十万个为什么――昆虫大王》等等，总之，关于昆虫的书很多。
又有一天，我下了课偷偷的去了他的班，看见他正在看一本昆虫之迷的书。
放学了，在回家的路上，他一会儿看看这里的蚂蚁说：“你知道吗？蚂蚁的血液是透明的？”一会看看那里的蚂蚱：“蚂蚱也叫蝗虫，种类很多，后翅宽大而又柔软，善于飞行。”
总之，一路上，边走边看还拿着本子记。
最少半个小时才到家，其实10分钟就可以，但是，他太慢了，哎！真拿他没办法。
他在家里院子，拿着装着水的瓶子把臭虫子丢了进去，没想到，臭虫子还是游泳健将呢，只见它目中无人的样子，在水中滑来滑去。
他又抓了一只大约钢笔那么长的蜈蚣，准备让它吃掉臭虫子，它一进水，就缩成了一团，不久蜈蚣展开尾巴，向臭虫扑去，经过一场你生我死，你死我活的厮杀，臭虫子被吃掉了。他又放了20多只蚂蚁，蚂蚁向蜈蚣杀来，它们左咬右啃，蜈蚣防不胜防，蜈蚣成了蚂蚁的一顿美餐。
他真是个昆虫迷啊——我的哥哥。
篇18：描写昆虫的小学生作文
看了题目，大家一定想知道“跳跳豆”是什么吧？嗯……不会又是……什么神秘来客吧？呵呵，不错，它已是第二位客人了，是我在山上游玩时，粘在衣服上跟回来的。
‘跳跳豆’的身子呈倒三角形，“外套”是绿色的，跟第上次的神秘来客“彩裙”一样，外衣毫不起眼，而里面的衬衣却很漂亮。它的衬衣两边都是红色的，中间镶着一蓝一白两道花边。有趣的是“跳跳豆”还是位名副其实的“小头爸爸”，它的头只有身子的六分之一大，要想分清眼睛和嘴巴，还需请放大镜先生来帮忙，“跳跳豆”的眼睛又蓝又细，嘴就像是借了蚊子的嘴——是一根又细又短的“吸管”，看来它一定爱喝“饮料”。它有六条腿，后腿特别长，有前腿的两倍呢！因为它的翅膀只是一件装饰品，不能带着它到处飞翔，所以也只能像“彩裙姑娘”那样用跳来代替飞翔啰，看，它现在正跳得欢呢。
你可别小瞧这“跳跳豆”，它可是个伪装高手，停在野外的矮树枝上，它就只像是一片毫不起眼的小绿叶，一阵风吹过，树枝摇晃起来，跳跳豆就会轻轻一跃，跟着其它落叶，飘飘然地落到地上，当然，谁也不会轻易发现它。我想，就是这以假乱真的本领让它躲过了千万双饥饿的眼睛吧。
大家现在肯定最想知道“跳跳豆“的真名实姓吧，哎，可惜我也不清楚，如果有谁知道，可别忘了告诉我一声哦！
篇19：描写昆虫的小学生作文
星期天下午，我和爸爸一起去中山公园图书馆新开的昆虫展览馆参观。
一到展厅，我就被那“野生蝴蝶展”给迷住了。瞧！那一只只蝴蝶婀娜多姿，在围栏里飞来飞去，犹如会飞的花朵在翩翩起舞。
我们走到昆虫展区，“咦，那个头上有一把大钳子的昆虫叫什么？”我好奇地问爸爸。爸爸说：“它叫荷陶锹甲。”“什么？核桃秋甲？”我忍不住笑了起来。“哪来这么怪的名字？”爸爸说：“跟你没法解释，你还是自己去看解说牌吧！”我急忙走到解说牌前一看，唉，原来是“荷陶锹甲”，而不是“核桃秋甲”。它有长长的节状触角，形似鹿角，强大的上颚是它作战的武器，就像一个威武的大将军，体长椭圆形，颜色多棕褐或黑褐色，带有棕红，黄褐等色斑。
“蝎子！蝎子！”我惊奇地大叫起来。只见它举着两把大“钢钳”神气地比划来比划去，像一位即将上战场的大将军。我们又走到一个身体像“黑白配蛋卷”的昆虫前，我想，它如果真的是“黑白配蛋卷”的话，我就把它一口吃掉！通过介绍，我了解它叫“马陆”，是无脊椎动物，主要由头和躯干组合，身长大约有二十至三十厘米。
我们边走边看，不知不觉来到了国家保护级的蝴蝶图片前面，我连忙走上前让爸爸给我拍了许多照片。
这一次参观让我了解了许多昆虫的习性和特征，真是令我大开眼界！
篇20：描写昆虫的小学生作文
开学了，在语文课本上学到了《昆虫备忘录》。我想起了我喜欢的一套绘本《我的日记》，讲的就是关于蜗牛、蝉、蜻蜓、蟋蟀等小昆虫的故事。
《蝉的日记》里我最喜欢听蝉说最喜欢挖洞，挖洞会遇到惊喜，有时也是惊吓。原来蝉在夏天飞上树梢之前，要在黑暗的地底下呆上三年！书里还说蝉脱下来的“旧衣裳”——蝉衣是一种中药，可以治嗓子痛。
《蜗牛的日记》里说蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它们一出生就长了满嘴的牙齿，叫“舌齿”。书上写了一个小故事：“会飞的萤火虫像小星星，看上去很美，我很喜欢看它们。但是我要躲着那些还没有长大的萤火虫，因为它们一旦发现我，就会吃掉我。”蜗牛的触角很敏感，谁要是动了蜗牛的触角，它的触角就会收缩。要是它的触角伸得很长，就说明明天是个好天气。没想到蜗牛还是一个“天气预报员”呀！
看了《我的日记》系列故事书，我学到了很多知识。知道了二十八星瓢虫是所有瓢虫里的“老大”，知道了蝉从来没有见过它们的爸爸妈妈，了解了蟋蟀是用翅膀唱歌的，蝉的“知了知了”声是从肚子里发出来的……对了，你们知道“蜻蜓点水”的本意是什么吗？原来蜻蜓贴着水面飞行，时不时地点一下水面，是在生小宝宝呀！
哈哈哈，昆虫的世界真是太有趣了！
篇21：描写昆虫的小学生作文
今天，阳光明媚，晴空万里。我们来到后院一起参观有趣的大自然，感受生机勃勃的大自然。
来到后院，我看见了纵横交错的丝瓜藤，只见丝瓜藤弯弯曲曲的，就像一个个弹簧。在这些丝瓜叶中露出了一个个小丝瓜，瞧！它们正在茁壮成长，马上就要变成一根根强壮的丝瓜了。
这时，有一个同学大叫：“这里有蝴蝶！”我们都被这位同学的尖叫声吸引了。原来是一只大蝴蝶啊！它穿着五彩缤纷的裙子正悠闲快乐的采蜜呢！过了一会儿蝴蝶的好朋友蜜蜂来了。它们在花丛中翩翩起舞，就像一道道五彩缤纷的光芒，真美丽！
突然，叶蕤惊喜地说：“快看，有蜘蛛网。”他的叫声吸引住了所有同学的目光，同学们都一个接一个的跑过去，原来是在一座长满青苔的假山上有一张张蜘蛛网，可是蜘蛛上哪去了呢，难道是找食物去了，这真是个谜。这时眼尖的振鹏说：“瞧！蜘蛛正在荡秋千呢！”原来是蜘蛛吐了一根丝，一会儿往上弹，一会儿往下降，玩的不亦乐乎啊！
“找完了蜘蛛，咱们找找蚂蚁吧！”呆呆老师说。同学们都拍手叫好。不一会儿，同学们就找到了许多蚂蚁。瞧，它们顶着一对细细的触角，一直在不停地爬动。他们的小腿比小汽车跑得还快呢！蚂蚁大将，把小蚂蚁召集在一起寻找食物，它们可真团结啊！
大自然真是生机勃勃，我爱大自然。
篇22：描写昆虫的小学生作文
暑假里，我来到了住在乡下的表弟家。
乡下可真热闹，蝉“知了，知了”地叫个不停；蟋蟀“嚯曜”地唱个不停，还有蝈蝈声，仿佛像一曲夏天奏鸣曲，一下子把我的心搅得痒痒的。于是，我和表弟商量，要捉所有会叫的东西带回去，给伙伴们见识见识。表弟满口答应，不多一会儿，我们捉到了蟋蟀、蝈蝈。可就是捉不到定居树上的知了。因为表弟爬上树，还没靠近知了，它就“吱”的一声，飞跑了。
怎么才能捉到知了呢？这时，表哥开腔了，“你们怎么一点脑子也不动。”说着，三下两下就帮我们做了捉知了的工具。
我们拿着工具，怀着好奇的心情来到树下。抬头一看，“太好了！”在两个高低枝权交接的地方，有一只像火柴盒那么大的知了。我双手紧紧地握住竹竿，塑料袋在慢慢移动，快靠近了，这时，我呼吸紧促，心跳加剧，手开始抖了，近了，我把塑料袋口往知了身上一扣，知了刚想飞，却怎么飞也飞不出去，只能在口袋里奋力挣扎。我把塑料袋放在地上，伸手抓住了知了，放进了一个盒子里。可是，知了一点也不乖，尽在盒子里跳啊撞啊，好像在抗议似的。
就这样，我们捉到了很多很多的知了，还捉到了一些其他会叫的小昆虫！不久，我带着这些“战利品”回家，伙伴们见了，一下子“坐地瓜分”了，还夸我真行。这时，别提我有多么高兴啦！
篇23：描写昆虫的小学生作文
我一直都很喜欢，也很想要一只小宠物，可是家里不适合养小动物，我也没有时间，所以没办法养。一次在科学杂志上看到有人养瓢虫，我便萌生了养一只虫子的想法。
想到当年我上树抓知了，下河摸蝌蚪，晚上清风袭人时追蛐蛐，一拨草丛蹦出无数蚂蚱慌得手忙脚乱的风光，早已告别儿童时代的我，又感觉手痒痒。恰逢暑假，天气刚好，草丛也有，时间也够，我随手抓起一个空瓶子就冲下楼，去草丛里翻蚂蚱。
有着丰富经验的我自然逮到了不少蚂蚱。在满满一瓶蚂蚱中，我挑来挑去，最后选择了一只褐色的。原因之一在于绿蚂蚱容易抓，所以数量多，而褐色的蚂蚱很机灵，蹦得又快又远，很难捉到；原因之二就是这只蚂蚱很特殊，它全身几乎都是难看且隐蔽性很强的棕褐色，可后腿却是鲜明的红橙黄三色，且过渡得近乎完美。它的肚子下半部和翅膀里层也是这样明丽的颜色。我第一次遇见这种蚂蚱，觉得十分新奇。
我把它带回家，找了一个透明的、大大的圆盒子，在盒底铺上一片大大的叶子，又摘了一些鲜嫩多汁的小叶片放进去，因为这些叶子很像一咬很脆且汁很多的水果，我想它应该喜欢吃。蚂蚱在盒子里头拼命地跳，撞在盒盖上发出“砰砰”的声音，过了很久才安分下来，于是我便不去管它。第二天去看时，叶子还是完完整整的，显然它一口都没吃。我怕它会饿死，可我仍自私地不想放了它。
最终我还是不忍心地放了它。我特别喜欢小昆虫，我不想伤害它们。虽然蚂蚱的生命只有一夏，但我希望它能快乐地度过这短暂的时光。它一定能体验生活的美好，然后心满意足地离去。我没有权利影响它的生活，更没有资格剥夺它的生命。
我所喜爱的小生灵，它的生命虽短暂，但一定是要轰轰烈烈地活过！
篇24：描写昆虫的小学生作文
描写昆虫的小学生作文三篇
1.狼蛛
最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛。它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。
2.泥水匠蜂
有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢***，在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的，要首推那种叫舍腰蜂的动物了。为什么呢?主要原因在于，舍腰蜂有着十分美丽而动人的身材，非常聪明的头脑，还有一点应该注意的就是它那种非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂这种小昆虫的人却是很少的。甚至有的时候，它们住在某一家人的火炉的旁边，但是，这户人家都对这个小邻居竟然一无所知。为什么呢?主要是由于它那种天生下来就具备了的，安静，而且平和的本性。的.确，这个小东西居住得十分隐避，很难引起人们的注意。因此，连它自己的主人都不知道它就住在自己的家里，算得上是自家成员之一。然而，讨厌吵闹，而且特别怕麻烦的人类，和这些隐避性很强的小动物相比，要想使它出名，倒是件很容易就能达到的事情。现在，就让我来把这个谦逊的、默默无闻的小动物，从不知名中提拔出来吧!
3.西班牙犀头
不久，又有一种突然的改变发生了。从前牺牲一切的母亲，现在对于家族的利益，已不再那么关心了。
自此它们各自开始管理自己的家和自己的利益了。它们彼此之间也就不相互照应了。
目前虽然母甲虫对家族漠不关心，但我们都不能因此而忘记它四个月来辛辛苦苦的看护，除掉蜜蜂、黄蜂、蚂蚁等外来的干涉和侵犯。自己能养儿育女，关心它们的健康，直到长成之后，据我所知，再没有别的昆虫能够做到这些了。
它独自一个毫无外来帮助，为每个孩子预备摇篮似的食物，并且尽心修补，以防止其破裂，使摇篮十分安全。这是一个母亲无私的奉献。
它的情感如此的浓厚与执着，使它失掉了一切的欲望和饮食的需要。
在洞***的黑暗里看护它的骨肉达到四个月之久。细心地看护着它的卵。
它在的子女们未得到解放出来之前，它决不恢复户外的快乐生活。
我们竟从田野中愚蠢的清道夫身上，看到最深切的关于母性本能的例子，不禁对这种小昆虫产生了无限的敬意。
篇25：描写昆虫的小学生满分作文
折翅的苍蝇
和煦的春风像妈妈的手轻轻地抚摸着我的脸，好舒服啊!柔柔的阳光暖洋洋地洒进了我的书房。我坐在椅子上捧着书，像茫茫大海中的鱼儿享受着遨游的快乐。
就在这时，一阵“嗡嗡”的声音打破了书房的宁静。“什么东西，那么烦，真讨厌。”我一边生气地说着一边继续看书。不一会儿，又一阵“嗡嗡”声闯入耳朵，我猛然抬头，看见玻璃窗上正停着一只苍蝇。呵，个头可真不小!它鼓着的那双大眼睛正骨碌碌地转着，还扑扇着一双透明的翅膀想要穿透玻璃飞出去，可任凭它怎样努力，都无济于事。
“好家伙，你竟敢闯入本小姐的领地，真是吃了熊心豹子胆了，受死吧!”我举起书，“啪”的一声，狠狠地拍在玻璃窗上，哈哈，这下你插翅难逃了吧?谁知当我拿开书时，连个苍蝇的影子也没有看见，原来那只狡猾的家伙已经逃之夭夭了，只留下一片小小的翅膀。哟!连翅膀都被打断了，看你还能跑多远?!我边仔细地寻找边喃喃自语：“苍蝇，你躲得过初一，可躲不过十五。”折腾了半天还是没找到，我愤愤地说：“可恶的家伙，我可没有那么多时间和你玩捉迷藏。”说着，我捧起书走向书桌。没想到这只狡猾的家伙躲在玻璃窗的右下角，没有了之前的神气，连嗡嗡声也变得微弱了，只见它斜着身子，飞几秒，停一会儿，跌跌撞撞的。尽管这样，它还是没有放弃飞出去的希望，它可能正在想着：与其在这里等死，还不如穿透玻璃，重获自由。
看着看着，我的心怦然一震，我能沐浴阳光和春天，苍蝇同样也可以沐浴阳光和春天，谁都有活着的权利，于是我连忙打开窗户，只见苍蝇慢慢地飞出了窗户，渐渐远去……
萤火虫
一个炎热的夏天，我和爸爸妈妈一起去我的老家。我们的车开呀开，终于到了老家。我坐下来，休息了一会儿，觉得没意思，于是向妈妈提议：“要不我们去菜园子里看看?”“好呀!”妈妈爽快地答应了。我们刚走到门口，就看到一幅情景——一大群蚂蚁围着一只死飞蛾，每个地方都站一只，对它们来讲很大的飞蛾，就这么被几只小小的蚂蚁给搬走了。我奇怪地想：“怎么回事儿，这么大的飞蛾就被几只小蚂蚁轻而易举的搬走了?是不是因为它们力气大，还是飞蛾太轻了?”于是转过身去，问妈妈。她对我说了很多关于蚂蚁的知识，最后我终于明白了，它们能搬动是因为它们同心协力，众志成城。我要向它们学习团结一致的精神。
这时，奶奶拿着拖把走了过来，我惊奇地发现上面停着一只绿螳螂，妈妈叫我拿根线，把它绑起来，不让它走。我飞快的跑回屋，找了一根细长的绳子交给了妈妈，她把它绑了起来，我教它表演了节目，可是在表演的时候它已经没力气了，也很饿了，看着也怪可怜的，于是把它放了。它快乐的看着我，好像在说谢谢，然后去找吃的了。我要向它学习，要有一个顽强的生命力。
晚上，我准备看书，但是光线太暗，看不了书，这时，奶奶拿着一个罐子进来了，说“萤火虫或许对你有帮助!”我接过罐子，放在桌上，津津有味的看起书来。看好书后，我妈现萤火虫的光变弱了，于是跑到外面，把盖子打开，把它也放了!我要学习妈妈雪中送碳的精神，也要学习萤火虫给别人带来的光明!
之后几天，我也看很多有趣的昆虫，下次有时间在讲给你们听哦!
啊!我的老家多像一个生态、微型的昆虫呀!
蜻蜓
我最喜欢的昆虫是“蜻蜓”，它五彩斑斓，非常漂亮。我在一本书上了解到，它有两万多只复眼，可以观察到四面八方。它有两对翅膀，飞行速度很快。我很想抓到一只蜻蜓。
有一次，我和陈子涵、花语一起去捉蜻蜓。我们每个人拿了一个网子，到草地上抓蜻蜓。我看到有很多五颜六色的蜻蜓在草地上空低低地飞行。我们举起网子开始向它们进攻。蜻蜓很狡猾，我费了九牛二虎之力才抓住一只小蜻蜓，我赶紧把它放进笼子里。一开始它还想逃跑，但是，笼子坚硬无比，它怎么也逃不出去。后来，它筋疲力尽，渐渐地放弃了逃跑的念头，呆呆地站在笼子里望着四周。
这只小家伙已经一天没有吃东西了，我怕饿坏了它，想喂它吃东西。我给它吃草，它不吃，给它吃馒头，它也不吃，给它肉，它闻也不闻。这怎么办呢?急死我了。
我去问爸爸，爸爸告诉我说：“蜻蜓吃蚊子、苍蝇等害虫，它是我们人类的朋友，你把它关在笼子里，它当然不高兴。还是让它回归大自然吧!那儿才是它的家呀!”原来蜻蜓想家了，我很羞愧。
听了爸爸的话之后，我知道了蜻蜓是益虫，虽然有点舍不得，我还是打开了笼子，看到蜻蜓展开美丽的翅膀，飞向了蓝天。我在心里默默地告诉自己：在城市里很少见到蜻蜓，我们要好好爱护和保护它!
昆虫的世界
昆虫的世界是多姿多彩的，比如：蚂蚁为什么能搬运比自己身体重几十倍的食物，蜜蜂为什么要用摆动的舞姿来告诉蜜源的位置。
世界上有一种昆虫，和蝉一样令人感兴趣，但它不会唱歌，所以没有蝉那样出名。古希腊人把它称为先知，预言者看到这种昆虫仪态万方，庄严的半立着像祷告的修女，但是，在这种虔诚的神态下，掩盖着那凶残本性，向天祈祷的手臂不是用拨动念珠的，而是用捕杀昆虫，两把“小刀”令虫望而生畏。
最近，我好不容易把一只“雌螳螂”还有一只“雄螳螂”“请”到了家，但好景不长，不过多久，只剩一只雌螳螂和两片羽翼，想知道为什么吗?就请听我慢慢道来吧。以下是我观察的记录：
起初，我把它放在透明的玻璃杯里，过了一个多钟头左右，杯子开始燥动不安，已经怀了孕的雌螳螂身子向前倾，手臂成祈祷状，过了一小会儿，雌螳螂突然钳住了雄螳螂的颈部用四排尖利的牙齿一小口一小口地把它配偶吃掉，整个过程看得我心惊胆战。
在生存和配偶之间，嗜血的螳螂只会选择生存。
从网上看的信息我知道：螳螂是建筑工程师，它做的窝通常长4厘米宽2厘米，颜色像金黄的麦粒，用多沫的材料做成，烧起来有微焦的丝味，窝如果固着在树枝上，底部便包住邻近的小枝，形状随支架的形状而不同，变化不断。
昆虫的世界真奇妙。
草丛里的音乐王子
我是一个能奏出奇妙音乐的音乐王子——蟋蟀。有人会说那不就是蛐蛐吗!没错，有人是叫我们蛐蛐。不过，我还有个好听的名字叫促织。
我们的家族非常庞大，全球已知种类约有2500种，单在中国有记载的就达150多种。最常见的有：中华蟋蟀、大棺头蟋蟀和油葫芦，他们都是我的哥们儿。而我就是大名鼎鼎的中华蟋蟀。我的形体非常小，体长约2厘米，通体呈黑褐色。穴居性，主要吃果叶和茎。我们蟋蟀大多是像我这样小不溜秋的，个别蟋蟀巨人，那是极其罕见的。
有人说我是一个歌唱家。不过我要纠正大家一个相当严重的错误，那就是我们蟋蟀并不是用嘴巴发出声音的，动听的音乐是用翅膀发出的。原来，我的前翅上有一个神奇的“百音盒”——发音器，有翅脉上的刮片和摩擦脉组成。前翅举起，左右摩擦震动发音镜，奏响动人的旋律。每当月朗星稀的秋夜，我会站在小河边高高的牛蒡叶上，穿上我最漂亮的小礼服，弹奏一支《月光曲》，献给我心中的小安安……
我们蟋蟀是以擅鸣好斗著称。在蟋蟀家族中，并不是同过“自由恋爱”成就“百年之好”的。哪只蟋蟀勇猛善斗，就获得了对老婆占有权。当然一夫多妻也是很常见的啦。
我们的蟋蟀之歌已经传唱了1.4亿年之久，我，一个杰出的音乐王子，将义不容辞地传承这美妙的天籁之音!
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