致时间高中生作文
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篇1：致时间高中生作文
致时间（高中生作文）
当我小心翼翼地捧起时间的漂流瓶，愕然刹那冰封了我的脸，我原以为时间会像天边璀璨的星矢永远荡怀着那无羁无绊的欢笑，只是我所看见的却是一无所用，渺小土灰没有光泽的沙石在那旁怯懦地躺着。现实注定是一只透明的玻璃杯子，岁月便是那沸腾奔流的热开水，不知不觉间，不慌不忙间，那只杯子徒增了细小的裂纹，赫然醒目却未被发觉的缺口……这是我们被忽视的时间所给予我们的，纵然所谓的伤痛，怅惘会如流星稍纵即逝，只是我们依然追不上岁月飞逝的步伐，依然只能在静谧的黑夜细品自己的创伤与苦难挫折……
我的时间——是闭眼张开浓密的睫毛在空中划过的精确的弧度，是每天向一个盛着速溶咖啡粉用滚烫的热水冲泡所耗费的精力，是每天习惯性带上耳机聆听英语所麻木的知觉……我始终认为我所认识的时间是片面的，即使我自认为有超龄的成熟，可是我所经历的这近光阴为我留下的却只是那种刻苦铭心的酸痛与三点一线机械重复的回忆……
时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
未来，那是充满着希望与苦涩的漩涡。我们乘着如航空飞机一般的时间飞车，手里头永远紧紧攥着那一张已被检阅完的单程车票，然后抛下了一切，远行——似乎变得轻而易举。即使脑海还残存着昨日痛苦无言的记忆，即使脸上还赫然写着无知与茫然，但冒着一种对未来执着探索的本能，我们踏上来对时间无穷无尽的追逐——笑与泪齐飞，懵与知交织，无欲无求，无怨无悔……至于结果——最后发现它劳劳掌握在自己的手中，也许那时那张单程车票就已经注定了。
现在，那是无法用语言确切描述的挣扎。上一秒还在为在路边偶遇欣欣然绽放的雏菊惊艳赞叹，嘴角弧度还微微上扬，以为看到了生活美好又热切的希望，下一秒就为试卷上那个鲜红的不堪入目的数字而耿耿于怀，眉头紧紧发皱，顿悟生活这是一个不断欺骗你的坏人。恍惚间，是坐着云霄飞车从一千米广阔蔚蓝的天空跌落到无边无底的黑暗的深渊，然后我们就将独自承受命运给予我们的悲哀的洗礼——强忍着笑，强抑制着痛楚，感受巨大心理落差赠与我们的时间的'厚礼。
过去，那是眼角不屈的泪水和犯错后茫然的表情留下的镌刻。我曾以为我们会永远活在过去的回忆中，不想过去就是过去，经此而已。只不过是儿时啼笑皆非的趣事与天真烂漫的行为凝结成的那几张泛黄发卷的老照片，只不过是少时与同学嬉笑怒骂，追逐打闹汇聚的那几分钟绚烂却短暂的瞬间，只不过是青年时叛逆与彷徨汇聚成的茫然，独自对着象牙塔外那无边的天空的痴痴向往……过去只能静止!我的时间，只愿它可以聆听我对现实无奈的低声倾诉，对徘徊摸索碰壁的愤懑发泄，对那个我所一直追逐却依然寻不到彼岸的梦想所执着的理由……时间不止，现实不灭。
篇2：高中生如何管理时间
1、问题分析。不区分问题的原因和现象，结果必然丢失实质性问题，而把精力和时间耗费在表面的问题上。
2、选择余地。在任何特定的情况下，都应当能够提供一些可供选择的可行性解决办法，否则，就会减少选择最有效行动方向的可能性。
3、犹豫不决。在需要做出决策的时候，很多管理人员毫无理由地踌躇不决.犹预不定.或拒绝做出决策。犹预不决也应该被视为一种决策——下决心不解决问题。
4、拖延。应该马上做出的决策延期去做，应该付诸的行动一再推迟，久而久之，就养成了拖延的习惯，使你失去时间.错过机会.增加最后时限的压力和产生各种危机。
5、完整的下属工作。管理人员授权时应该把完成一项“完整任务”所要求的责任和权力同时授出。这样做既节省了时间，得以使自己去做更为得要的工作(否则就得亲自完成这些任务);也使自己身国的工作者更乐意接受分配的工作，并提高了整个组织的效能。
6、授权(决策层次)。应该把决策权授予能够做出准确判断和便于获取有关事实的尽可能低的层次。
7、上交问题。管理人员往往喜欢下属依赖他们解决问题，这样不知不觉地助长了下属上交问题，这样不知不觉地助长了下属上交问题(颠倒了)的倾向。他们这样做的原因可能是无意识地训导下属：“不经过我的同意，什么也不要做”的结果。
8、例行公事(琐碎事务)。所有对目标没有多少价值的例行公事都应该给予合并.取消.授权或减少到尽可能低的程度。管理人员应该使自己摆脱不必要的琐事，并有选择地忽略不必要的材料。(参见第30条例外管理)
9、合并。在安排学习时间时，应当把类似的工作集中起来，以便消除重复的活动，并尽力减少打扰，诸如来往电话之类。这样做将能经济地利用各种资源，包括个人的时间和精力。
10、反馈。对通向目标的实施情况进行定期反馈，是保证计划顺利进展的前提。进度报告应该明胡指出各种问题(即在执行计划过程中产生的实际偏差)，以便及时进行纠正。
11、例外管理。只有在执行计划的实际结果中出现的得大偏差，才应该向主管人员汇报，使他能够留时间和能力。与“例外管理”概念有关系的是除基本事实以外一概拒绝插手的“无需了解”概念。
12、平等分配。任何人都没有足够的时间，然而每一个人又拥有自己的全部时间。这就是著名的“时间悖论”。时间是一种被相等地分配给所有人的资源。
13、错误的感觉。管理者的时间很少花费在他自己想要花费的地方。这种想法捉弄了时间的所有者，使他错误地认为，他的时间正用于应该用的地方，而不是用于实际用的地方
14、时间分析之必要。每日活动记录至少持续1周，每15分钟填写写1次，这作为有效时间分析的基础是必要的。这种活动至少每半年应该重复1次，以免恢复低劣的时间管理方式。
15、预料。事先有所准备的活动一般来说比事后补救的活动更为有效。小洞不补，大洞吃苦。避免发生意外的最好办法就是预料那些可能发生的意外事件，并为这制订应急措施。我们假定，如果事情要出错，那就无法避免。(墨菲第三定律)
16、计划。绝大多数难题都是由未经认真思考虑的行动引起的。在制订有效的计划中每花费1小时，在实施计划中就可能节省3——4小时，并会得到更好的结果。如果你没有认真作计划，那么实际上你正计划着失败。
17、每日计划。每日计划对于有效地利用个人的时间是必不可少的，它应该于前一天下午或当天开始时制订出来，并与近期的目标和活动相一致。
18、目标。较有效的结果一般是通过对既定目标的刻意追求来达到的，而不是依靠机会。目标管理的基本概念就来源于这个已被证实的原则。
19、优先次序。应该按照优先次序对各项任务进行时间预算或分配。不同的是很多管理人员花费时间的数量往往与他们任务的重要性成反例。(帕金森第二定律)(参看帕莱托原则：第10条)
20、最后时限。给自己规定最后时限并实行自我约束，持之以恒就能帮助管理人员克服优柔寡断.犹豫不决和拖延的弊病。
21、集中。在人们有组织的努力中，少数关健性的努力(大约20%)通常能够产生绝大部分结果(大约80%)。这条原则也称为帕
篇3：时间的高中生作文
一分钟，在我们看来，是一个渺小的数字，多么不起眼。有的时候，在课下、在课前、或者在餐厅排队时，有多少一分钟从你指尖划过，你却没有逮住他，让它溜走了。
在一次课上，老师讲一分钟的价值，并做了实验。老是在黑板上写出10个即难背又难写的单词，看我们一分钟能记住几个，实验结果证明，班上百分之八十的同学都能掌握的很好，只是一些学有余力的同学掌握的不是很好。
从这个实验，我们可以得知：一分钟能记住10个单词，那么3分钟、10分钟呢？其实一分钟还可以做很多事情，只是你没有发现。
世界上那么多名人作家，那么他们成功的秘诀就是积累一分钟，人的生命就是由一分钟组成的，我们一节课有45分钟，如果每一分钟都有它的收获。正是由这一个个收获积累起来为走向成功铺就了五彩石。
今天，正值韵华的你，如果每天巧用一分钟，会是怎么样的呢？
多读一分钟，书太多了，人的时间太少了，多浪费一分钟，少阅读一本书。经常省下零零星星的一分钟拿出一本喜欢又被遗忘的书来阅读，你会发现很多乐趣。多读一分钟，你会感到很惬意。
多玩一分钟，人生倏忽一百年，少得可怜，每天多留一分钟，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演绎得多情美妙些。
一个一分钟很少，一百个一分钟也不多，但千千万万个就不少了，每天预留一分钟阅读，人生便多了一分钟的美好。
总之，用心灵去过好生命中的每一分钟，人生足以美不胜收、妙不可言。
篇4：时间，为什么高中生作文
时间，为什么高中生作文
看庭前花开花落，看天上云卷云舒，回忆成往昔。看不尽的是非对错，抹不断的肠断人殇。原来，失去的一切真的已经回不来了……曾记得那一刻，枫树下两个面庞青涩的女孩手牵着手，一起望着那枫树，一起为那快落地成为养料的枫叶而感到叹息。那一刻，你问我，分离的滋味如何。我说，定像这枫叶离开枫树一般痛苦，话落，我的眼中竟出现几分痛苦。过了许久，你紧紧地拉着我的手，语气是那么的深重“那我们就做一辈子的好朋友，永远”，还记得那时你那猫眼中绽放出来的.光彩，我知道，那是一种对你我友情的珍惜。
可那无痕的时间却将那份珍贵的友谊划得虚无。那刻，同样是在那棵枫树下，同样是两个女孩，可其中一个的表情却是那么痛苦。“不是说好做一辈子的好朋友吗?”我的语气中带着伤痛和不甘。“一辈子，实在是太长了，你我还是做同学罢了”你的语气是那么的淡，淡得让我无法反驳。看着你那冷冷的脸庞，我竟找不出一丝熟悉，眼中充斥着悲伤。望着你那眼睛，发现里面只有冷冽，我突然放声大笑，你看着我，说了句“神经病”便毫不留情地转身离开。看着你的背影，我的眼泪再也忍不住得从眼眶中流出，嘴角露出了嘲讽的笑。是啊，一辈子太长了，可那友情的保鲜究竟只有多久?想到这，我转过身，离去。
时间，为什么要让这份友情过期?为什么友情不能够持续一辈子?
篇5：致时间诗歌
致时间诗歌
是的，我是你的忠诚粉丝
是你挥之不去、追逐而来的欣欣游子
每天醒来甚至来不及开灯
借着黎明前的黑暗与静谧
倾听你对我最初的呼唤
我悄悄拉开你神秘的窗帘深情眺望
你躲在黎明之前发出微笑
以满天的繁星对我悄悄眨眼
告诫我不许起床
现在还为时尚早，正万籁俱静
连昆虫都停止了歌唱，与植物进入冬眠
只允你迈着铿锵的`心音来跟我会面
你悄悄地对我说：
如果你的心灵已经苏醒
你只要聆听自己脉搏的跳动
那是我在你生命中的第2225个清晨
对你发出的第17亿五千万个启蒙
我用秒针与你的心灵同步
我顿时觉得
周身的温暖不仅来自母亲
还来自时光老人的温馨相奉
以及他的理智与坦诚
由此的感恩使我常常仰望星空
体味心中的道德与感情
对于时间，从来不敢挥霍
清晨也变得如此敝帚自珍
昨不再有今不再来
尽情享有所能够的一切
睡眠变得越来越短
时间变得越来越长
于是，清晨我总是第一个开窗
让时间裹挟时代脚步堂堂入室
以清新气息展现东方欲暁
驱除心中曾有的雾霾
以及那些迷乱的梦幻
迎接朝阳慨然升起霞光万丈
篇6：致时间作文450字
致时间作文450字
亲爱的时间：
你好！
我想问，你是坐着飞机来的吗？好快哦！我还没有准备好迎接你的到来，你却已经像脱缰的野马一样奔向了前方……
时间，你慢点走好吗？看，你苍老了我身边多少张熟悉的脸。爷爷那原本乌黑亮丽的秀发，被你无情的染白了，奶奶那饱经风霜的脸庞，也被你刻上了一道道皱纹，爸爸那昔日背着我玩耍的宽大背脊，更是弯得像一张大弓……
时间，你慢点走好吗？看，你把我那个纯真的童年，变成了泛黄的老照片。昨天那个天真无邪的小孩童，与你擦肩而过，就变成了一个多愁善感的青少年。曾经牙牙学语、蹒跚学步的画面，似乎还萦绕在我的眼前。
时间，你慢点走好吗？看，你把我曾经拥有的最美的回忆，一点一点的从我的记忆里抹去，留下的'，却只是无尽的思念。曾经那那最美好的拥有，如今只剩下残缺的碎片。
时间，你慢点走好吗？看，那竞相开放的花儿，五彩缤纷，美不胜收。你匆匆走过，就只剩下那腐烂的花瓣一点一点的浸入泥土之中。
时间，你慢点走好吗？看，你把我们那个以调皮在学校里成名的班级就这样拆散了，用一场考试就这样把我们拆散了，只留下那一张带着淡淡忧伤的毕业照。
时间，你带走了多少人的骄傲，可你又何曾留下过你的好？所以，我恳求你，把你脚下的步伐移动的慢些，好吗？
――望你驻足停留的朋友
20XX.8.X
篇7：致时间200字作文
致时间200字作文
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你对人的温柔怜悯，
在这一刹那嘎然停止。
你变得残酷无情，
没有了你嘀嗒嘀嗒的行走声，
我们徘徊在世界的边缘。
然而，
我们没有了你，我们的生活将没有了乐趣。
无法知晓，无法判断，
做什么事情都将会力不从心，
无聊至极。
没有了你，
我们就没有了生活的.意义，
没有，没有，
我们的一切都将失去。
我们郑重的向你承诺，
我们会好好的去珍惜你，
不再让你，
变得如此残酷无情，
对我们，
没有丝毫的温柔，
丝毫的等待
篇8：高中生致大学信
高中生致大学推荐信
尊敬的领导：
您好！我叫XX，今年XX岁，在XX中学读书，感谢您在百忙之中审阅我的推荐信。
XX大学是高等学府，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理相结合的`多科性大学，贵校特色鲜明的专业、强烈的时代气息、国际化办学水平、具有突出学科优势的办学格局，都使我仰慕已久！XX大学为祖国和人民培养了一批又一批信息科技人才。我热切盼望能够成为贵校的一份子，畅游于知识的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知识、传承文化、报效国家、服务社会，这将成为我一生崇高的理想和不懈的追求。
我出生在一个XX家庭，受父母职业的影响，我养成了严谨、细致、自强、自立、不服输、负责任的个性。在平时的生活学习中，我努力做好自己该做的事情，中学阶段一直担任班干部，帮助了同学，锻炼了自己。高中两个年度被评为三好学生。学习中努力拼搏，在年级里始终名列前茅，成绩稳定，各科目发展均衡。
我性格开朗、兴趣广泛，积极参加学校组织的各种活动。XX中20xx周年校庆的时候我是一名志愿者；读书比、合唱节比赛、校运动会等等，到处都活跃着我的身影，并且都取得了可喜的成绩，20xx年荣获学校授予的XX称号。
我友爱、善良、热心公共服务事业。老师长者夸奖我好学、勤奋、有责任心，同学及家长称赞我谦逊、阳光、有爱心，这都是溢美之词，听在心里虽不无得意，但总觉得受之有愧，心里忐忑不安，这些都将变成我继续前进，勇于超越自己的更好地激励！
我的座右铭是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。天体绕自己轨道运转，几亿年如一日，永不止息，君子正当如此，自强不息，乐观向上，不为生活中的困难所击败，坚定自己的理想信念，不轻易动摇。大地宽广无边，承载万物，君子心胸正当如此，要虚怀若谷，宽容待人，仁义待人。我会时常拿座右铭来约束自己，指导自己。
我坚信，贵校就是我等树木成材之沃土！“不学诗无以言”、“不学礼无以立”，能够进入贵校学习成长，扎根深厚土壤，吸收充足的养分，与其他学子比肩争锋，秉承“崇尚奉献、追求卓越”的XX血脉与精魂，一定能成为“厚德、博学、敬业、乐群”的创新人才。
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XXXX年XX月XX日
篇9：致高中生毕业祝福语
1、第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平；而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。
2、青春因奋斗而亮丽人生因高考而辉煌生命因你们而精彩！
3、愿你们在未来展现自我风采。
4、成长是一种美丽的痛，经历也是一种财富，相信自己，路就在脚下。
5、希望同学：过滤掉生活中的烦恼，萃取出生活中精华，利用分解的能量，化合出更大的成功。
6、愿为同学们植入更多的健康基因、快乐基因、智慧基因。请复制它们，转录它们，翻译他们。但不可让它们选择性表达噢！
7、成功的踏板不是智商而是汗水。
8、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你们为荣。
9、我深信，才华横溢的金钏学子一定是最棒的！
10、竖起青春的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨——孩子们，请即刻把青春的船启航！
11、往事并不如烟，你我珍藏；未来似焰色反应，灿烂辉煌。
12、你们是花蕾，你们是雄鹰，明天的世界，一定因你们更灿烂。
13、希望你们在大学里学会学习，学会感恩，学会生活，学会担当。
14、做人永远比做学问重要。当很多人感慨做人难，人难做，难做人的时候，你们应该坚定一个信念，只要肯做，又有何难？
15、你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。你们与我的孩子一起即将踏上新的旅程，祝你们健康、快乐、幸福！美好的未来属于你们！
篇10：致高中生毕业祝福语
1、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
2、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
3、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
4、回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的；每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。衷心地祝福你在今年的高考中一举夺魁，榜上有名。
5、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。
6、你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。
7、高考的钟声即将要敲响，不管前面是狂风暴雨，还是风驰电掣，希望你都能够谈笑自如去面对，相信自己，一定能够鲤鱼跳龙门，门门考高分！
8、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
9、月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们！
10、读一年又一年，毅力啊！考一门过一门，犀利啊！报一个中一个，实力啊！（祝福）发一个收一个，情谊啊！祝奋斗在高考一线的朋友们考试顺利！
11、考试装备别忘带，证件和笔提前揣；防止堵车提早走，时间充裕不犯愁；注意休息多放松，按时睡觉书莫碰；决战高考你最强，金榜题名创辉煌！
12、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
13、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见！
14、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前；如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明；如果我们热爱高考呢？那么，一切都将变得简单而和谐！
15、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
篇11：致青春不朽高中生作文
致青春不朽高中生作文
“瑟瑟——”徐徐的冷风强有力地掠过黛绿色的小坡，让密集分布的网甩动连连，并轰鸣炸响。
隐蔽处，一只灵活的手如飘扬的丝带几番掀动遥控器，大家身上的背带发出富有弹性的一声“嗡”，柔弱的肩膀扛上了轻便式的qiāng，双眼雄心勃勃地闪着明亮的光。“对方只是些小孩，只要我们分组行动，必胜……”工作人员低沉的嗓音似浑厚的大提琴，一场充满青春的“cs战”正悄悄酝酿，宛如一壶琥珀色的.陈年美酒。
“cs战”，拉开了火红的帷幕。
由我、湘和耿乐组成的突击小队像汹涌的潮水从左边冲出。我把qiāng端平持在胸前，头掩埋在湘身后，只见她挺着坚韧地身板，高挑的个子使其英姿飒爽。“砰！”眼前乌黑的剪影以迅雷不及掩耳之势一缩，狠狠地将我拽入松软的草垛里。我先是脑中一片空白，随即将双目锁定在嘹望孔。敌方老巢还有一个“留守儿童”！我揉了揉胸口。幸亏躲得快，耿乐呲之以鼻：“胆小鬼！”湘立马回了他个“脆栗”，说：“你小子还挺能干嘛！居然发现了藏身点。”顺着她修长的手指望去，耿乐悠然置身于阴暗的矮哨内，一段小小的台阶因黑而混沌不清。湘急忙吩咐：“小乐待在这儿，我俩支援姐姐去。”话毕，已不见踪影。
我连忙抱着qiāng跟了上去，耳畔回荡起仿佛爆竹般热烈地响声“砰！”我对着模糊的蓝影乱开一qiāng，头朝后一仰，抓着土包一角蹦了下来，猫着腰沿着土包小心翼翼地移步。可离目标一步之遥时，不远处木箱后鬼鬼祟祟的qiāng口仿佛刺痛了神经。我抿了抿嘴角，宛如一只懒洋洋的海龟趴上了土包，脚尖一点一点往上挪，然后按着一堆枯草敏捷地上了草坪，好像脱缰的野马不顾一切地猛烈奔跑，qiāng好似雷达一样暴怒扫射。电光火石交织间，我转移进入了小木屋。
“啪！”湘与我击掌欢呼：我让两人丧命。姐姐神色严峻地说：“我只有一条命，你们快入地道前往另一个木屋，把那儿的敌方来一个一锅端。”我们乖巧地点了点头，郑重地迈入地道。可刚从尽头探出qiāng，却寂静得连一根针掉到地上都能听见。我一拍大腿，惊呼：“调虎离山计。”急忙向窗口探出头，看见姐姐已被包围，神情涣散。
倏忽，一片冰凉在我的肩膀上弥漫开来，似一团冰霜。我疑惑地转过身来。“嗡——嗡——”耳朵如同萦绕了上百只蜜蜂，盘旋着枯燥刺耳的声音，我抓着qiāng的手拼命捏着，指关节突起发白，口腔发燥，那“嗡嗡”声戛然而止，我亦屏住了呼吸，只听见“噗”一声，胸前的纽扣大小的生命之灯霎时间撒上了落日的余晖，红彤彤的。“你……用光生命了？”话音刚落，我的目光定格在冰凉的手和细细声线的主人——娇小玲珑的雨岑。我一脸困倦地点了点头，所有的希望仅是星火燎原。雨岑仿佛受惊的小兔，抖着唇瓣，语无伦次：“姐姐帮助我逃跑了，为什么你好好的也失去了生命？”我长叹了一口气，无言以对，只得安抚微微颤动的雨岑，突然灵光一闪：“我去炸尸吧。”我搓着手叮嘱道：“湘，一定要消灭主力。”
湘骤然抽搐嘴角：“别去啊……”
我已小跑而出，轻便的鞋划出干净利落的弧线。1、2、3！我双手环胸，纵身跃入敌方聚集地旁的草丛。散落的青丝稍稍遮住了视线，但我无比精确地故意将qiāng抵在额前，不断摇晃，并招摇着已被击中的迷彩头盔。对方朝我转移了视线，精密的qiāng管一致指向我，可“螳螂捕蝉黄雀在后”，后方尖利的狙击qiāng一触即发，敌手的生命之灯在极有韵律地声音里接二连三地红成一片。另外埋伏着的耿乐也在渐渐逼近。
我扯下头盔，兴奋地呼喊。
把热血挥洒，青春便被浇铸为永垂不朽。
篇12：致化学老师高中生作文
致化学老师高中生作文
一
如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋;如果我是一棵树，您便是那美丽的阳光;如果我是一只鸟，您便是那茂密的森林。
二
您不是个称职的魔术师，因为精彩的表演之后，您都会讲清事物的真谛，但您是个合格的化剂师，各种反应您都能轻松阐述其本质。
三
您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
四
三年了，数不清对您的怨：怨您年年太操劳，一头黑发何处找?怨您月月太煎熬，那么多作业非要一夜改好?怨您日日太单调，总是跟一个个蛮小子打交道。
五
我带着与生俱来的酸性跟您上学，今天要离开了，却发现酸性早被您中和了。
六
我是一块碳，您是高温的条件，在您的作用下，我必有成为金刚石的那一天!
七
您是酸，我是醇，通过酯化，师生情谊更牢固。虽然我们像出巢的雄鹰将要翱翔苍穹，但我们的感激与思念会直到永远!
八
一群群小鸟飞走了，挥挥手道声再见，憨憨地咧嘴一笑，没留下一点点酬报，却把顽皮、伤心强塞进您的大脑，不知您扔掉不扔掉?
九
什么能取代您的双眼?什么能置换您的笑脸?什么能还原您逝去的青春?什么能消去您苍老的容颜?您的关爱不会受热分解，早已水解成清泉，沁入我的心间。
十
三年来，可口的凉拌卤素、清蒸碱金属、水煮无机盐……让我们大快朵颐!您知道盛筵必散，临别时您又做了一道道佳肴，深情叮嘱：路还长着呢，饿了吃!
十一
我不是您最得意的学生，您却是我最崇拜的'老师。这辈子最幸福的事就是做了您的学生，我本想收获一缕春风，您却给了我整个春天!
十二
敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别思念您!
十三
很想有一天，驻足喜马拉雅之巅;真想有一天，让地球围着我旋转;还想有一天，可以超越时空地爱恋;最想有一天，能够重新回到您身边!
十四
心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆载着祝福的船，飘向敬爱的老师，让我们抹着泪真诚地道一声：祝老师一生平安!
评点
从构思的角度讲，文章运用了两大思维方式，一是对比思维，文中抒写的是学生与老师的情感。两者之间是有可比性的，所以作者不断地寻找可比处。在比较中突出师生不同的思想性格。另一方面，“师生关系”又是一个较为抽象的问题，用一个简单的“好”与“不好”无疑是单薄的。所以，作者巧妙地利用“化学老师”的身份特征进行了精妙的比喻。这些比喻体现出作者灵活的思维创造力。这篇文章给我们一点有益的启示：在寻找比喻的相似点时不妨结合人物(事物)的身份、特征寻找其最具特征性的内容。
篇13：高中生珍惜时间演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。
时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。因此，科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作为的。
同学们，我们是21世纪的主人，希望大家都能珍惜时间，科学地分配时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇14：高中生最佳睡眠时间是什么
如今经济水平的不断提高，睡眠缺乏对于高中生的思维和学习能力起着重要的作用，睡眠缺乏已成为现当今引发交通事故的重要因素之一，缺乏睡眠会影响高中生对事物的理解。
一般睡眠保证在7-8个小时左右属于正常的，失眠是指无法入睡或无法保持睡眠状态，导致睡眠不足。又称入睡和维持睡眠障碍，为各种原因引起入睡困难、睡眠深度或频度过短、早醒及睡眠时间不足或质量差等，常见导致失眠的原因主要有环境原因、个体因素、躯体原因、精神因素、情绪因素等中医上原因有，肝郁化火，痰热内绕。阴虚火旺，心脾两虚，心胆气虚。建议只有辨证论治，对症治疗，才能彻底治愈。
1、要安排一些高兴欢乐的事情，把愉快的活动列入日程。如访友聊天，或参加野餐、文娱活动，看电影、听音乐会等。
2、以利他主义精神给人以帮助，是治疗精神抑郁的良好方式。你应对自己说：“我能做有利于他人的事，我不是无价值的人。”与人隔绝、离群索居是抑郁症的主要原因。因此，人际交往是自我痊愈的重要因素。
通过以上对婴儿只放屁不拉屎的简单介绍，大家应该有所清楚了吧。睡眠缺乏的一定要养成良好的生活起居习惯。其实想拥有优质的睡眠并不是一件很难的事情，希望大家积极改善自己的生活习惯，让失眠的危害远离自己。
篇15：高中生如何合理安排学习时间
每天保证8小时睡眠
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。
坚持体育锻炼
身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
保持愉快的心情，和同学融洽相处
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
注意整理
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
篇16：高中生个人时间计划表
高中生个人时间计划表1
学习计划可以让你在学习上事半功倍，通过学习计划，让你更有目标，有目标才有动力。做好一个学习计划，还能让你的时间充分利用。
高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个人的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6:00–7:00头脑清醒，记忆效果比较好，而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”.
高中生个人时间计划表2
一、时间安排：
学习计划
①每周的周六全天(必须保证上午至少3小时，下午2小时，晚上至少2-3小时的学习量，因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机，更重要的是，周六的一天8小时的学习量相当于一周每天增加了2课时的学习量，那是很了不起的!)
② 每天的完整时间：
早上6:30-7:15(又是一节课时间!必须做到，当然，一开始可能会艰难些，但只要坚持，不到一个月就可以调整好生物钟。切记，这个时间很重要，要排除万难得到保证)
中午1:00-2:00必须午休，可以保证下午和晚上的状态。 下午5:10必须马上去吃饭，争取在6:20以后来到校区。
6:20-7:00之间又有一节课时间!任务是完成老师布置的作业，加上第一节晚自习，大概差不多了。
晚辅第二节课开始：按自己的学习计划学习。记住，谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己，谁的学习效率就是最高的，就可尽可能的取得进步，追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。
零散时间：
每节课间应尽力的走出教室换换脑筋，进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》，经常不经意的翻看，久而久之，你会累积很多的文字和语文的基础。
每天下午6:20来校区之前，应先在校区里走走。稍作休息。 语数英学习建议：
一.语文
1在背诵方面一定要加强。通过反复背诵，默写来加深印象.
2在语基方面，以学校发的练习为主，在字词等方面过关.做好练习，不可以应付了事.还可以有计划做一些高考题.
3在作文方面，平时多看一些书(推荐《今世的五百次回眸》)，记诵下优美词句化为己用.在考场上写作文为保分数，写成一般式的就好，不必异想天开.
二.数学
1平时的作业认真完成，并及时做好错题摘入，分析做解的原因，并反复拿出来看一看，练一练.
2在此基础上，每个周末安排时间看一些课外书籍，精讲精练加深印象，进一步有规律提高数学解题的水平.
3定期对已学的知识进行复习，整理，找出不足之处改进，装订好试卷，以便复习.
三.英语
1利用好早读与晚读时间练习听力与熟识课文，运用好手头的资料.
2做好错题订正，适当做一些课外阅读.
3对重点语句进行背诵，单词短语定时定期默写以减轻(半)期考的复习负担.
二、 明确并自觉完成周末学习任务： 1.按科任老师要求自觉完成各科作业;
2.整理、复习一周笔记，梳理归纳所学的主干知识; 3.反思并纠正各科作业出现的错误(把错题收进错题本);
4.有计划地自觉进行薄弱学科的查漏补缺(从课本入手，从基础题做起); 5.初步预习下周新课内容;
6.适当进行课外阅读(报刊阅读或文学作品阅读)，关心国家大事，关注重要的时事评论，贴近社会生活，为未来的高考写作积蓄最重要的写作素材。
三、 适当开展一些调节性的活动
1.观看一些既有益身心又能拓宽知识面的电视节目(如;科技、人文、历史、地理等方面的节目);
2.听一些英文歌曲或看一些英文电影，以培养学习英语的兴趣或提高英语听说能力; 3.学习一些课余时间的健身技能、生活技能和劳动技能，适当进行一些课外文体活动，以弥补平时身体锻炼不足和提高自身的综合素质。
4.有空上网查阅一下与高考相关的信息(近年高考改革情况、高考题型变化、高考考试要求、高考录取等方面的信息)
高中生个人时间计划表3
在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!
在新学期里，我有一个新学习目标--不做语言的巨人，要成为行动的主人!用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动......
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成就的是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。
1、学好自己的专业课。不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。
2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。(第一次没有过的原因自己应该很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就可以拿下)背新概念英语，提高口语能力!同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。
3、多看些文学方面的书，多泡图书馆!不要放弃自己的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会积极写些随笔，多去图书馆看书，积极投稿，同时和志趣相投的朋友经常交流。
4、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩??不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”。手勤快些，多在博客上写些东西，来反省自己，思考生活中的问题!同时上网多转转论坛，积极利用时间来学习。
5、关注时事，开拓自己的眼界!多看书报杂志，经常走出去看看。两近一远。开阔眼界，以游会友。既扩大了视野，有提升了交友能力。
6、保养好自己，健康饮食，锻炼身体，学一到两个实用技能。目的是多接触些人，(周末骑自行车去外头转转)!
7、在政治上要向党组织靠拢。我还是要积极入党，原因很简单-只有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。
8、感受努力的快乐，享受胜利的喜悦。这是我所喜欢的，兴趣就是我最大的动力。积极投入自己喜欢的事业当中去。
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
高中生个人时间计划表4
从现在开始——寒假 考研准备期
1.专业初选(在春节前做完)
2.每天用2——2.5小时学习英语 A 1.5小时单词B 1小时语法 C英语阅读精度 每天一篇一周至少4篇
3.数学或专业课(要考的专业有数学则复习数学，没有则专业课)每天1小时看教材，做小部分基础练习，背公式
在这一时期准备全年规划，并准备精神食粮(励志书等以备今后颓废时不时之需)做考研日记 并尽快找一个考研组方便今后信息共享并互相激励
3月1日——5月1日基础学习期1
1.英语 1——2小时 A1小时背单词，并总结熟词偏义B1小时阅读专项训练 C学习语法进行长难句联系
2.数学/专业课1.5小时逐渐开始做练习，知识点熟记
3.专业课1小时看教材
4.院校选定
5.到复试现场收集考题并向复试时的师兄师姐求教
5月1日——5月7日 调整期1
1.模拟卷子1套
2.从之前学习中发现问题调整学习计划
5月8日——6月20日基础学习期2
.政治开始复习从法律哲学历史看起 每天1小时
2.英语0.5小时单词1小时阅读
3.数学/专业课1.5小时做题看书
4.专业课1.5小时 看参考教材不做题
6月25日——7月1日期末
1.准备期末考试，务必不要挂科
2.英语0.5小时背单词
3.数学/专业课1小时
4.专业课 0.5小时
时间视自己的期末考试复习程度进行调整
7月1日——9月1日假期
得假期者得考研如果假期复习程度好的话效果大于等于一个学期的复习效果连续学习效果大于间断学习
1.在学校学习不要回家
2.充分发挥考研组的效果
3.发现自己的短板报适当的考研班
9月1日——10月1日迷茫期网上预报名
1.政治每天复习0.5小时开始做习题
2.数学/专业课做真题
3.英语每天1小时准备作文做真题做模拟题
4.专业课 每天1.5小时 对复习程度有自信者可攻读自己将选导师的学术论文(超纲题)
10月1日——10月7日调整期2
做全真模拟一套一定要做英语作文和政治大题调整自己的偏科问题
10月8日—考前2周冲刺期10月10日—10月31日网上正式报名11月10日—11月14日现场确认11月初网银转账交考研费用
1.英语 每天1小时做模拟卷 对历年真题进行辅导
2.数学/专业课每天1.5小时 对曾经的错题进行重点关注
3.专业课 看教材两遍
4.政治每天1.5小时 背大纲重点 模拟训练5套题
考前两周——恢复期切记勿在考前一两天放松
1.英语 背4篇以上范文
2.数学/专业课看自己曾经错过的所有错题 每天坚持
3.政治 把所有书背3遍以上
4.专业课 看教材
坚持坚持再坚持，为了高考失利的雪耻!
高中生个人时间计划表5
1-3月
确定留学目标，完成个人申请背景评估，了解明确自己的专业方向，制定个人的申请时间规划表，以及申请背景提升计划。
202-8月
根据相关的留学目标确定，开始准备新托福TOEFL或者雅思IELTS、GRE或GMAT考试。语言及研究生入学标准化考试是申请硕士研究生专业必须要面对的两座大山，开始准备这两类考试的复习，英语很关键。查询考试的时间安排，计划自己的考试时间，复习计划，有需要的话可以根据自己的情况参加适合自己的培训项目。
年2-3月
根据自己的申请专业方向，学会甄别适合自己的精华资料，了解目标学校及专业的要求，做好选校准备工作。根据不同学校及专业的相关要求及时完成先修课程选修工作。
2017年4-6月
最后的背景提升深入开展，开始收集在校可利用的对申请有帮助的资源，根据之前制定的申请时间规划表开始按部就班，理论提升与实践相结合，逐步开始进入到专业方向实际的动手操作中。GAMT/GRE考试紧张准备中。
2017年5-6月
顺利拿下了GMAT(或者GRE)考试。接下来面对棘手的新TOEFL或者IELTS考试，鉴于前面的GAMT等考试基础，考试辅导以最简单有效的方式进行，调整考试应对办法，进行短期内最大限度提高成绩的备战中，尤其注重听力、口语和写作的技术技巧训练。
2017年6-7月
继续准备新TOEFL或者IELTS考试，觉得不错的同学可以进行一下考试，考的不好可以一直考到9月，直到成绩满意为止。如果对语言不满意，现在还有机会，可以再考再战。同时，根据自己前期的准备情况，开始确定目标学校。
2017年7-8月
专业背景的提升。通过在实习单位进行专业的实习，增加专业相关的实践经历。同时，学校初选名单要最终确定下来了，这样才能根据每个学校不同的文书要求开始准备相关的文书资料。并按照不同学校的要求提前进行WES/ECE认证，由于认证时间较长，需要提早进行，以保证学校申请的顺利进行，需要提醒的是，在认证时要同教育部保持积极的沟通。
2017年9月
TOEFL成绩没有达到预期目标的，这个月要再接再厉。根据之前的学校目标，开始联系老师写推荐信等(这个在
7、8月份就可以开始准备了)。
2017年10月
文书最后修改、润色，要最终确定下来了。根据各个学校不同的要求正式开始申请工作，并适当地积极地与学校联系。
2017年11月
开始邮寄申请资料，联系学校。并加强练习自己的英语口语，了解有关硕士专业面试的相关问题等，准备迎接硕士申请常会遇到的面试关。
2017年12月
开始收到很多理想的Offer，不要放松，积极准备相关面试和其他学校的申请及沟通工作。
1月
开始准备期末考试，保持自己的GPA能达到学校的录取要求。继续进行套磁沟通交流，完成所有申请工作。
202月
陆续接收到学校的录取通知offer，做好相关面试及沟通准备。
年1-3月
积极沟通，争取最后的录取，或者是WL转正。
2018年2-4月
决定自己的最终选择学校接受学校的录取，在出发之前对将来的留学生活更有规划，并结识更多的小伙伴。
2018年3-5月
准备申请签证材料，申请签证。
2018年5-6月
拿到签证准备行李预订机票。
2018年6-7月
和朋友道别，找结伴同去的伙伴。
2018年6-8月
差不多要开学了，乘坐飞机，去开展自己的留学梦吧。
篇17：高中生珍惜时间演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是：珍惜时间。
时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。
高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。
东汉文学家崔瑗，官至济北相。当他40多岁任郡吏时，不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱卒精通《礼》学，便抓紧一切时间向他学习，当狱卒审讯时，他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神，给我们每个人树立了榜样。
时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。
美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布;“按常人的工作量计算，我已经135岁了。”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命呢?现在许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊，成为社会的危险人群。这些人往往有一种“明天再说”的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。
有时人总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗?时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是你自己没有抓紧它，杰弗逊说得好：“从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。”时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。
对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做事的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。
你热爱生命吗?那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。
篇18：高中生珍惜时间演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《珍惜时间，铸就辉煌》。
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
以前，我对时间根本不在乎。妈妈平时总是用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”来教育我要珍惜时间;还说时间非常宝贵，现在只有利用每一分钟的时间来勤奋学习才能取得好成绩。可是我总是把它当作耳边风，左耳进右耳出，不一会儿就烟消云散了。我做作业时可“忙”了：东瞧瞧西瞅瞅，一边哼着歌一边做作业，并且字写得是“龙飞凤舞”。有时小伙伴来找我，我就把作业一推，一会儿就没人影了，玩够了才回来做作业。
直到我读了一个故事才使我改变了对时间看法。
那一天，我在课外书上读了《宝贵的一分钟》这篇文章，让我深深懂得了一分钟的价值。文中有一句话讲到，“激光一分钟可以走一千八百万公里。最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”。这数据让我惊讶得吐了吐舌头，一分钟的时间原来可以做这么多，时间原来如此珍贵。如果我们白白浪费它，那不就等于图财害命了吗!光阴似箭，日月如梭。时间过得无比飞快，浪费每一个分钟，哪怕是浪费每一秒，将是无可挽回的。因此，我们应该和时间赛跑，不让它白白地溜走。
读完了这篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排时间，就等于珍惜时间。随即，我决定改正缺点。每天早晨6点起床，开始读书。到学校应立即背书，每天放学后要做作业，不能心不在焉，小伙伴来玩时，我告诉他们我应做完做完才玩，晚上多看一些课外书。不论做什么事，都应合理安排时间.
只要我们学会利用和珍惜时间了，可能在一小时里你只珍惜了一分钟，但是10个小时那就有10分钟了，100个小时里就有100分钟了啊!一分钟尚可做如此多的事情，那么我们所珍惜的100分钟可以做多少事情啊!
同学们，珍惜时间吧!珍惜时间，就是珍惜生命。让我们充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。让我们做时间的主人，不做时间的奴隶。让我们在有限的时间内铸就无限的辉煌。
谢谢大家。
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