寻找高中作文600字
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篇1：寻找高中作文
绿水本无忧，因风邹面，青山原不老，为雪白头；蔓藤原无根，因石有所依。
人的一生好比蔓藤，纵使蔓藤伸向何处，石头才是自己的根。无论人民温暖是环游世界，客居他乡，始终家才是自己的港湾，自己的依靠。
离开了港湾，离开了依靠的孩子，没有任何的生存能力，到最后也只能短暂停留于世间，只要一点点的依靠，一点点的生存希望，也许就能生存下去，寻找自己的光明。
巴尔扎克曾经说过：“不辛，是天才晋升的阶梯，是信徒洗礼的圣物，是弱者的无底深渊。”
是的，人生难免有许多的不如意。但只要战胜克服都将为自己的心扉纳入不朽的章程。
随着一声鸡鸣，划破了寂静的晨曦，引来了时光，却不着痕迹的把时光拴住。
在春暖花开的日子里，我们学会了互助，知道团结的力量。一个个动人的故事，一句句感人的话语，一丝丝温馨的祝福都将串成一条条蔓藤，一株株希望。
只有有了相互依靠，彼此才能构建希望。
我衷心的希望世间的人们，能够在夜的怀抱中，仰望星空，透过晶莹的星星，将生命中最重要的像砖石的东西纳入心扉。
有时候依靠并不是一定要依附，有心人的依靠让人了解一颗善良的心，物欲横流的社会少不了尔虞我诈，但更多的是彼此依靠，让依靠贯穿人的一生，把依靠当作钥匙，让他来引领我门通向成功之门。
蔓藤随着石头生长，那是一种生命的向往，一种对生活的热情。蔓藤在我心中烙下痕迹，我要学着国人一起爱国，努力的生活，为诠释自己的生命，在一道道路旁留下亮丽的光辉，专属于自己的光辉。
赤足走在水边，历史的潮汐荡涤着岁月的痕迹，拾起一片落花，那里存着一个绝美的世界。
只要不放弃，英国物理学家牛顿曾说：“一个人如果没有恒心，他是任何事也不会成功的。”因此，人要学着寻找自己饿生命场，顺着自己的蔓藤生长。
篇2：寻找高中作文
羊羊羊，洋洋得意；羊羊羊，扬眉吐气。在五彩斑斓的烟花中，在恭喜发财的音乐里，羊年大步流星地向我们走来。爆竹“嘭嘭嘭”的声响，窜向云霄，带着人们的祝福，转瞬即逝。孔明灯借着东风，摇曳直上，带着人们新年的愿望，若隐若现地消失在黑暗的夜空。
拥有着悠久历史文化的朔门街，挂起灯笼，灯上春联，虽然有些年味，但是顾客稀少，只有稀稀落落几家店开着，不怎么热闹，一条街冷冷清清，居民们都躲在家里或走亲访友，原本热闹的街市在过年反而显得冷清许多。
红色主题登上霸王之位，成为新年主角。红灯笼、红春联、红衣裳，全家围在桌边吃着年夜饭——意为守岁。红色的高脚里碗盛满鸡鸭鱼肉，还要添上几片红萝卜点缀。厨房的香味早已在屋中弥漫，桂花糕是经久不衰的当头炮，桂花象征着香气永远笼罩着家庭；而年糕则象征着年年高，也是一年更比一年高。有鱼谐音有余，希望在新的一年里能够年年有余……五花八门的菜肴有着各自的意义粉墨登场。当然收红包才是我们小孩子重中之重的主场——意为压岁。
过春节，猜灯谜必不可少，从古至今，猜灯谜经历了岁月的考验和提炼，留下来很多精华，她闪耀着民族智慧与民族精神灿烂的光芒。一条一条的灯谜纸上，记载着古代劳动人民辛勤的汗水；一道一道的灯谜纸上，流传着文人墨客动人的故事；一张一张的灯谜纸上，凝聚着古代帝王将相无穷的智慧。
中华是一个朴素的古老民族，无论从古老守岁，压岁或猜灯谜，无不承载着对未来的祝福和期待。
篇3：寻找高中作文
同学们都爱叫我“蒲公英”，因为我的名字中有它的谐音。而我又爱幻想，又热爱蒲公英。天空是那么宽广，那么澄澈，白云是那么美丽，那么动人，那里是我向往的方向。
漫天飞舞我的梦
有时，真希望自己是一朵满天飞舞的蒲公英，在天空遨游，让世人欣赏。
我生长在大山里，这里不富裕，道路不通畅。许多亲戚重男轻女，连我爱的爷爷也这样，他常说：“女孩子，长大总是要送给别人的，养着有什么用——”就因为妈妈生了两个女儿，所以妈妈生活得并不快乐，常常落人笑话。妈妈常常对我说：“你要努力，飞出这穷山沟，让别人看看，女孩不比男孩差。”
所以，从小我就有个梦想，我要做一朵满天飞舞的蒲公英，带着我的父母在天空飞翔。我知道这不只是父母的期望，也是我的梦想。我要努力奋斗，做一朵满天飞舞、让人欣赏、感叹的蒲公英。我要证明，弱小的蒲公英也有在天空飞翔的时候。
泥土的芳香，清风的吹拂，雨水的滋润，是投入大地的怀抱。那里是我向往和方向。
扎根泥土我的梦
满天飞舞的蒲公英总是那么坚强，不论它被风吹到何处，都能生存。
我要做一朵扎根泥土的蒲公英，带着自己的父母幸福生活，寻找属于我的方向。
不害怕狂风的吹拂，不害怕暴雨的倾打，无论它们多么厉害，我也要扎根于泥土。我会奋斗，会努力，在泥土中茁壮成长。争夺阳光，吮吸雨露。我不会逊色，我不会输，因为我是一朵骄傲的、坚强的蒲公英。
我要扎根泥土，回到大地的怀抱，带着我的父母。安稳、幸福地生活。我要让世人知道，蒲公英的坚强、蒲公英的伟大。我要让父母自豪、幸福。
蒲公英满天飞舞是寻找属于自己的方向，扎根泥土找到它的方向；我寻找到我的方向——扎根泥土，带着父母幸福生活。
篇4：寻找高中作文
或许生活就是这样，总是对一些大起大落无动于衷，却被那些偶或飘来的，带着淡淡清香的信件感动的泪眼婆娑。
或许生活就是这样，孤独者总是这样对我说，不管满天繁星是怎样地守望着千年万年的孤寂，却依旧相互传递着亘古不变的柔情。
佛说，前世五百年的回眸，才修来了今生的一次擦肩，这种缘分是怎样的一种珍贵与幸福，我告诉孤独者，寂寞的人应该相扶而不是相怜。
有没有一种永恒因珍惜而深刻？有没有一种幸福因失去而美好？我总是这样问，远方的那一个孤独者。
孤独者总会告诉我说，曾经因为珍惜一颗星星而放弃了一片阳光；曾经因为珍惜一棵树，而放弃整片森林；曾经因为留恋一朵浪花而流逝了整片海洋；然而何必悲伤呢？有一种幸福不是因为拥有而美丽，而是因为缺憾，才更显珍贵。
于是我们笑了，虽然不能相视而笑。
是的，没有了繁星的灿烂，我还拥有美丽的记忆；没有了那棵树的执着，我还可以在森林里寻找那一份蓬勃的生机；没有了对那朵浪花的痴迷，我还可以在大海中感受那一份无边浩瀚。
何必把心灵搁浅在一个没有方向的港湾呢？
当小雨将记忆淋成了褪色的风景，还有一种勇气，可以将幸福幻化成最浪漫的构想。
于是我对孤独者说，即使命运把我变成荒漠，我也会向骆驼一样默默前行；如果生活把我变成一个河蚌，我会用一生的心血，将刺入体内的痛，升华成一颗晶莹。
这或许是一种坚强的幸福吧！
于是我们就开始假如：就假如那搁浅沙滩的烦忧，是为生命特色的底色；就假如生命中的缺憾和悲愁，是幸福和快乐特定的节奏，就假如那个冬季，一直未飘落的雪花是我们缘分的天空装扮的云彩，那么是不是所有的忧伤都飘逸着种种幸福的芬芳！
或许生活就是这样，它虽拥有很多的美丽与温柔，但它依旧不会因为我们的挽留而驻足。
于是有一种幸福不是因为拥有，不是因为完美，而是因为那从心灵底蕴飘逸出来的淡淡清香——生活中不是因为缺少幸福，而是因为缺少发现幸福的心灵。
篇5：寻找高中作文
岁月匆匆，韶华易逝，“逝者如斯夫，不舍昼夜。”回首忘却，时光早已从缝隙溜走，我还能找回来吗?
少时不懂何为年华，只是在阳光下无忧无虑玩乐。儿时总是小舅带我感受自然。田中如若是捉到只虫子，我总是抓着“战利品”飞奔向小舅，开心的在他身边乱跑。有时我戴着一顶草帽，坐在田埂边看金色的麦浪起起伏伏，田野的风光印在了我心里。河滩捡石同样是我的乐趣之一，赤着脚丫在水中捡拾一些光滑闪亮的石头装进口袋，放在自家园子里“供着。”我似它们为玉。儿时的欢乐时光是无尽的。
儿时的时光是无尽的，只因我们保持着一颗童心倘若失去了，便也就来到了七八岁的年龄。
八岁，九岁时终于明白时间是什么概念，只可惜不懂珍惜，以为时光离自己很远。那时已然上小学的我选择了安逸。在本该为学习打下基础时却接触了网络，无所事事大概就是我生活的概括，时光的挥霍，生活的虚度，现在想来悔恨不已，幸好阅读的习惯一直保持至今。
现如今，我终于懂得了珍惜光阴，懂得珍惜身边一切，可这是不是有些迟了呢?一次，突然觉得自己是个青少年了。是个青少年了。我才开始日夜苦读，将任何闲暇的时间都用在了学习上。我开始寻找时间，寻找过去学习上被我荒废的日子。
是啊，过去的时间如青丝，被微风吹散了;“如薄雾，被初阳蒸融了。”朱自清先生对世间时光感叹道。不光要在学习上找寻时间，而是要纵览我们整个的岁月历程。
我大费周章，不停地找寻时光，竟不可得。我惶惶然瘫坐于地上，不知所措。
时光早已从指缝溜走，我还能找得到吗?
答案是肯定的，那些美好的时光如：河滩捡石，麦田风光……，都存与我们的回忆当中。
寻找时光不仅可以从记忆中寻找，它更是在我们手中，在当下。
正值青春年少。时光掌握在我们手中，便应该“指点江山，激扬文字”。用如今寻找的时光做一番值得去做的事!
我寻找到了，时光。
篇6：寻找作文600字
28年来，她坚守高寒山区，用双腿丈量了5万公里道路，相当于走完两次长征路。她，就是大柴旦公路段副段长申梅兰——一名普普通通的养路工。她长期在艰苦地区工作，用“爱岗敬业、坚韧顽强、乐于奉献”的雷锋精神演绎着精彩的人生。
“只要有养路工人，就没有不通的路。”每到一个工区，她总是在最短的时间内了解具体路况，按照标准有针对性地制定施工计划，周密安排部署生产任务。在工作中，她总是率先垂范，日常养护不松懈，抢险保通玩命干，难啃的骨头带头干。20xx年汛期的'一个晚上，怀头他拉工区养护的路段发生特大水患灾害，近一公里的公路被山洪冲毁。险情就是命令，她义无反顾地带领大家火速赶到现场，带头跳进漫过膝盖的山洪。大雨滂沱，山洪肆虐，她们深一脚、浅一脚地抛运沙包，填补缺口，苦战通宵，以最快的速度抢通道路。当168辆过往车辆缓缓从他们身边开过，听着司机们情不自禁按响的喇叭声，看着司机们感激的笑容，她的心里充满了喜悦和激动，泪水也情不自禁地流下来。那一次，她钢铁一样坚韧的身躯也慢慢地瘫软了，挂了5天点滴才恢复过来。事后，同事们都说为了国道的畅通，那夜她在“玩命”，可是她却说道路的畅通凝聚着大家的汗水。于是，她带领怀头他拉工区的所有养路工，便把“玩命”当作了座右铭。
“对公路事业有了感情，舍不得离开。”这么多年，尽管有许多离开工区的机会，但是她思前想后还是放弃了。申梅兰说，除了养路，其他什么也不会干。亲朋好友埋怨她是“一根筋”，她反而更加心安理得。父母身体不好，她会利用节假日去探望服侍一段时间，尽尽孝心；爱人常年在外跑车，孩子在外地上学，一个人的她把全部心思放在了工作上，充分享受钟情已久的工作乐趣。
前几天，20xx年度“全国三八红旗手”评选结果揭晓,申梅兰榜上有名。捧着“全国三八红旗手”这份沉甸甸的荣誉，申梅兰继续坚守着那份信念：永远走在保畅通的路上，继续当那默默无闻的铺路石。
篇7：寻找作文600字
历史是无情的，它不会停下脚步，去等待那些步履蹒跚的迷途者，然而，在历史行走过的足迹里，却有着许多事迹，他们是多么的伟大。
青丝化青冢
她行走在黄沙漫天的大漠，薄薄丝巾遮盖下的面容，是如此的动人，直至两行热泪顺着脸颊缓缓滚下，这一切的美好才戛然而止——泪珠狠狠地砸在地上，碎开了一朵花，就像铜镜猛地碎裂，让人有一种说不出的心疼。是了，这个深明大义的女子，王昭君，远嫁大漠，身为女儿身，却忧国忧民，心系天下，远离了生活了二十多年的故土，秋风萧瑟卷起女儿家的心事。她的眼神愈发坚毅起来——或许只有雁阵知道，她是怎样将青丝熬成白发，再化作青冢。好一个深明大义的女子！我，看到了属于她的伟大。
血染山河
项羽站在江边，看着已定的战局，只能无奈苦笑，他忧愁的不是自己的性命，而是跟随他打江山的好兄弟，他早已将生死置之度外，心中的柔软却不住让他疼痛——是了，“血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂？”他放不下的，还有虞姬。这个痴情的男人，自刎在江边，血染山河，赌上了他的全部，哪怕他的尊严！我，看到了属于他的伟大！
山有扶苏
你在墓中沉睡了千年，是否还记得那片耀眼的蓝天？你是大秦最尊贵的大公子，秦始皇早已视你为储君，为你取名：扶苏。世事难料，谁又会想到，坐上皇位的竟是你的弟弟：胡亥，你在被下旨自刎的那一刻，是否有对父亲的怨念，是否有对自己的悔恨？恨自己出生在帝王之家，放弃自己最爱的医学。但你没有抱怨上天的不公，你选择了沉默，沉默的死去，安眠于故土，我想，这就是属于你的伟大！成全他人，埋没自己。
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡。在历史中寻找伟大，伟大，可大可小，这是属于中华璀璨的文明史，这，就是伟大。
篇8：寻找作文600字
孙泽楷
翻开泛黄的史书，我开始寻找被遗忘的历史。那些被尘封的往事，是否都藏在了里面？历代王朝更迭，总有一些被刻意篡改了的事件，或是统治者的丑闻；或是人民大大小小的起义……有些人，为了政治目的而不择手段，于是乎抹去了现实，让那些真相湮灭在了历史的尘埃里。
我一直觉得考古人员是一个伟大的职业，他们正是一群这样的寻找者——将一些还不为世人所知的东西发掘出来，使之重见于世，这是找到。而通过这些文字或物件来推测历史的真相，这是为寻找。可是，在浩瀚的历史长河中，总有一些人，一些事被掩埋得太深，至今成为一个谜。
明成祖朱棣在靖难成功后，原正统的建文帝朱允炆的去向便成为了一个谜。在他烧毁南京皇宫后，有人说他葬身火海；有人说他带人出逃；有人说他隐没于世；也有人说他更名换姓后重出江湖……朱棣曾不止一次派人寻找他的侄子，并不是为了斩草除根，只是为了找到他。是的，只是想找到他。曾经著名的明代海上丝绸之路开辟者郑和，据《明史。郑和传》记载：“成祖疑惠帝亡海外，欲觅踪迹。”他承担了朱棣秘密分配给他的寻找建文帝的任务。但结果也是并没有找到。但郑和在寻找的过程中开辟了海上丝绸之路，成为了“大航海时代”的先驱，对明朝与海上众多国家的关系及经济发展起到了莫大的作用，也让自己在历史上留下了浓墨重彩的一笔。这是一个关于寻找的历史故事，虽然其结果是并没有找到，但却在寻找的过程中留名于世。
寻找与找到是两个不同的概念——“寻找”注重的是过程，而“找到”则是一个结果。寻找的结果并不一定是找到。而有时结果也许并不重要，过程却是值得回味和有万种可能。正如郑和下西洋一样，为了一个结果去寻找，却在寻找中获得了益处。寻找的考古队员也是如此，发掘是一回事，发掘出的结果有时是另一回事。而这寻找的过程值得他们去记录，去回味，去学习。
人生便如一次寻找，找到即为人生的终点。只有在寻找的过程中，不断寻找自我，不断磨练自我，最终才会找到那个最好的自己。
篇9：寻找作文600字
张恺文
曾几何时，天空中一片黑暗，云朵黑压压的，异常压抑。我以为要下雨了，赶忙跑回家。直到有一天，我才知道那不是雨前的征兆，那是我从来没听说过的一个词——雾霾。
我认识的天不是这样的。它应该是万里无云，阳光明媚，微风吹拂，不时地再跳出几只灵活的小麻雀；再不济，即使是刮风下雨，天空一片阴暗，也不会让人觉得沉闷，更不会窒息。我无法接受，好像是一夜之间就变成了这样，即使我知道这是几十年来，人们一代一代没有保护好环境的下场。天天起床时，拉开窗帘，幻想的是一片金色的暖阳，迎接的，却是死气沉沉的雾霾。
有点讽刺，却又使我叹息的是，国人花了几十年，就完成了发达国家百年才完成的转变，然而，现在我们才意识到，这样快速的破坏环境，压榨“潜力”，提升效率背后的代价——是可能要再费上一倍的时间来治理环境……
所以，我寻觅着，来到了1952年的英国伦敦，这因煤炭燃烧，所产生的多种气体在城市上空漂浮引发了历史不会忘记的灾难，虽然只有5天时间，却造成了1。2万人的死亡，整整治理了30年，才使伦敦摆脱“雾都”这一惨痛的标志；我探究着，来到1930年的比利时马斯河谷，一个星期内，因“气温逆转”，而导致3个炼油厂、3个金属冶炼厂、4个玻璃厂和3个炼锌厂所排放出的大量烟雾弥漫在河谷上空无法扩散，一星期内，使60多名工人死亡……我也不知道该说些什么。
我又回过来寻到曾经的山西，哪个城市没有十来个矿厂？现在的空气指数超标预警，是否不时就会持续好几天？我们现在要做的，就是寻找——从过去的一件件环境污染事件中，寻找病根；从则则数据中，寻找方向；从曾经的蓝天中，寻找动力！
让我们寻找那一片蓝天，让它，在未来不要成为奢望！
篇10： 寻找作文600字
谁不再寻找那繁花似锦的梦？多少人为了那个梦而准备着，在寻找的过程中总会有扑朔迷离，海市蜃楼，为此而迷惑。人生或长或短，但寻找的旅程永无止境。人都有欲望，都有自己所想要的东西，但它有一个平衡度，超过了，付出的艰辛则会多几倍。那个梦亦是理想中的人生，有梦是好。但不要让梦成为虚梦。
在旅途中，你或都或少的学到了一些东西，有用的和无用的，全看你自己用的地方是否恰当。
人生是一粒种子，它需要浇水，施肥，这只是初步。如果你想它开花，那么就得更加努力的照料，后期，开出的是什么花全看自己了。是百合还是兰花？是樱花还是丁香花？都是未知数。
当你背上寻找的包袱时，就注定会有收获，只是多与少好与坏的不同而已。在寻找的旅途中你会找到人生的本色：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆，不计得失的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云傲岸，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强；荣，江山依旧，风采犹然，恰如沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，深智暂退一步，海阔天空，不肯因噎废食……
不要抱怨个人命运的不公。同一条起跑线，不全力以赴是不超过对手，找到人生的宝藏。起点相同，但每个人选择的路中会不同，所发现的珍宝也不同。或是财富，或是成就，也或是另一个自己――一只想变成橘子的苹果，这样的苹果一般因循守旧，更不会带着镣铐跳舞，而是喜欢挣脱条条的束缚，像一只蝉一样，冲破躯壳的管制，直冲云霄！
在寻找旅途中，抱着一种从不担心自己努力了不优秀，而是担心优秀的人都比自己更努力的想法的人，将会有意想不到的收获，不迷失自己才是王者。
人生的目标对现在的我们来说似乎还有那么一些距离，那么请在包袱里装上我们所能装入的东西。
不论你寻找的结果怎么样，重要的是过程，因为那会是我们人生最有意义的一段经历。
因为在乎，才会保留。
篇11：寻找作文600字
她是一位普普通通的老师，但所做的事情却是多么的伟大，这就是我在奇快作文学习时教我们的朱老师。
朱老师可漂亮了，她有着一头乌黑乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛总是温柔的看着我们，小小的鼻子翘翘的，樱桃小口一张一合地给我们讲述着做人的道理。
在奇快作文学习时，发生了很多很多的事情。有让人开心的，有让人伤心的，也有让人感动的。还记得那件事发生在我上四年级的一个星期六的下午，我去奇快作文学习，那天我去晚了，推开门，同学们都来得差不多了，教室里声音很嘈杂。哦~原来朱老师还没有来，同学们都聚在一起说笑呢。这时候，门“吱~呀~”地被推开了，朱老师面带笑容，和蔼可亲地看着我们，慢慢地走到讲台前。
开始上课了，朱老师翻开课本，认真地给我们讲解怎么写作文，“咳咳咳……”突然朱老师一阵咳嗽，原来朱老师也感冒了，而且还发热咳嗽，可是她没有在家休息，还是坚持来给我们上课，让我好感动哦。朱老师还在继续为我们讲课，还不时地停下来咳嗽，看上去很痛苦。作文课终于结束了，朱老师给我们布置了作业，顿时，教室里安静了下来，只有朱老师那刺耳的咳嗽声，纠结着我们的心。做完作业，我去交本子，来到朱老师的身边，我壮着胆子（因为我很害怕和老师交流）悄声地对朱老师说：“朱老师，你感冒了，怎么不在家里休息啊？”朱老师摸摸我的脑袋，慈祥地对我说：“今天，我要是不来了，那这节课就没有人给你们上，让同学们在这玩一下午，那多浪费时间啊。”我听了老师的话，好感动哦。朱老师，你太伟大了。我要向你学习，不再浪费时间。
这就是朱老师！我们敬爱的朱老师!向你敬礼！
篇12：寻找作文600字
光阴似箭，日月如梭。时间总在不经意间逝去，它会在你拿笔时从你的指缝间流走；它会从你漫步的那条小路上流走；它会消失在你疏忽的每个瞬间，而我一直在寻找我失去的每一个昨天……
大年初一的昨天， 我还蹦蹦跳跳、玩玩闹闹。而当那个昨天逝去的时候，我才发现我已又长大了一岁，早已不该在那个孩提时代流连，而我去还不想失去。可我要到哪里去寻找那个昨天？
考试的昨天，我还贪图玩乐，看着漫画哈哈大笑。而那个昨天溜走的时候，我才醒悟我看得不该是漫画而应该是教科书，我口中发出的不该是笑声而应该是英语单词。我该怎样去寻找那个珍贵的昨天呢？
小学毕业的昨天，我还有些不解老师的'严厉和埋怨老师的教鞭。而当那个昨天消失之后，我才明白小学要比中学轻松得多，老师的话语才是我们进步的鼓励，但我的后悔也无济于事。我依然离开了小学的校门，踏入了中学的教室。这个昨天我还能寻找得到吗？
姐姐每个离家上学的昨天，我总是会埋怨她的霸道，不满她的管教。而当那个昨天过去的时候，我才体会到原来姐姐是我的快乐使者，她的存在让我感到充实。可是当我眼里溢满不舍的泪水去寻找那个昨天时，我还找得到吗？
我永远无法寻找到我失去的每一个昨天。不管是什么，只有当失去了才知道要好好珍惜，而我寻找的昨天，是我最后悔失去也是我最难挽回的东西。
每个昨天都有它不同的美，尽管这种美呈现不同的颜色，不同的味道，有酸、有苦、有红、有白，但不管辣苦甜酸，白蓝黑红，那都是精彩的昨天。
昨天已逝去，我是无法寻找得到的，但是，为了避免这每个昨天带给我的遗憾，我已不再去寻找昨天，而是全心全意地去把握今天。
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