读懂自然初中生作文

“thunder”通过精心收集，向本站投稿了22篇读懂自然初中生作文，下面就是小编整理后的读懂自然初中生作文，希望大家喜欢。

篇1：读懂自然初中生作文

读懂自然初中生作文

自然的气息总是萦绕在我们的周围。到处都洋溢着他的作品：那山、那水、那树……都是最好的证明。

通向大自然的小道弯弯曲曲的.延伸着，没有方向，也没有距离。你细细的去感觉，四周都含着花香和泥土的气息。最后却是一簇又一簇的野花，三五成群，在阳光的呵护下，在绿叶的映衬下，让人们挪不开眼。他比桂花多一份清香，比玫瑰花多一份艳丽，比起百合花多一份亲切，比起水仙花多一分神韵，就这么散了一路！

一路上，始终没有离开小溪的陪伴。那滴滴嗒嗒的流水声仿佛是那些名人许久以前留下的情感。溪的对面，有几片杨梅树与竹林间隔着。因为是夏至，杨梅树上已结满了许多成熟的杨梅。已成熟的杨梅散发出那独有的酸酸甜甜的味道，让你不知不觉中已然流出口水，使你恨不得马上去摘几个塞进嘴里解馋。而清绿色的叶子却飘着他特有的清新，让你的自然而然的就变得愉悦起来。同朋友一起去家乡游玩，伴着山水，那些小村落好像都被隐藏起来，很难想象他在哪一处，只是觉得村庄都是在云雾的仙境中。

傍晚时分，大伙出来散步。在我眼帘出现了一座别致的跨桥。似乎已建多年，走廊四周都已长满青苔，从桥上望下，是一条大河，水很清、石头很多，可以看见小鱼自在的游着。清澈的溪水伴着许多奇形怪状、大小不一的石头，如此美妙的自在环境如何让人舍不得离去？

或许，这比不过名景观的美。但我仍然喜欢。自然的画卷太多太多，实在是值得每一个人为此叹服，为之陶醉……

篇2：读懂自然作文

大自然是一本书，书中变化无穷，包罗万象，等着我们去探索。

黑云遮天，太阳早已没了踪迹，取而代之的是狂风骤雨。突然，一道夺目的闪电劈开乌云，带来破空之声，仿佛一把白色的长矛，突破黑色的屏障。纵使黑暗无边，尽管力量渺小，也要打破困境，重寻希望。

大海一望无际，远处蔚蓝一片，时有微波细浪奔来，也只不过漫至脚底。刹那间，风云突变，暗灰色占领了天空，原本平静的浪花变成了怒吼的雄狮，向陆地涌来，又似万马奔腾，浩浩荡荡。事物不可能一成不变，人也不可能一生碌碌无为，命运需要去打破，才能从微小的浪花，变成汹涌的巨浪。

迷雾笼罩着大地，看什么都是朦朦胧胧，造成一幅“雾锁山头山锁雾”的景象，狂风的到来打破了寂静，如一支利箭划破迷雾，冲向远方。尽管前路迷蒙，仍旧毅然前行，拨开迷雾，重见天日。如果前路充满危险，也要勇往直前，藐视一切困难。

冬天到了，天地一片洁白，大地被盖上了雪白的.毛毯，雪娃娃们到处玩耍，像一群粉刷匠，将四周刷上了白色。雪是冬日的使者，是冰的信使。无论阳光雨水对他造成多猛烈的攻击，就算被摧毁，到融化时还依旧保持着自己的本色。人生在世，不就该像白雪那样清廉，还应有坚强不屈的精神，努力过失败和不努力后失败是不一样的，别害怕跌倒，至少你曾经努力过，无论遇到多大的困难，尽自己所能就好，就算失败，也要摆出豪迈的姿态！

大自然是一本深奥的书，无论何时，无论何地，都等着我们人类去探索、去发现……

篇3：读懂自然作文

即使曾经迷失方向，即使曾经丢失对爱的信仰，但终会在这一种自然之语中品味出生活的芳香。

——题记

我曾读懂了这样一种自然之语，它来自林间吹刮着的无止息的风，时而呼啸，时而轻柔、旋转、跳跃、尽情尽兴地舞蹈。风儿改变着周围的事物，也被它们改变着。它就这样轻声低喃着从我耳边掠过。噢，我读懂了它的话：改变能改变的，接受不能改变的。若不能改变结果，那就努力完善过程……

我曾读懂了这样一种自然之语，它来自那永远不愿平静的海。它低沉、壮阔。海啊，纵容着自己的孩子和沙滩上的人们嬉戏，也欢迎着融于其间的人。容纳着所有所有的事物，荡涤着它们的灵魂，迎接着黎明、朝霞、烈日、夕阳，绝不悲观，绝不绝望。噢，我读懂了它的话：永远相信着、包容着，就能看到不完美中的完美……

我曾读懂了这样一种自然之语，它来自春夜里的细雨。雨水跃动空中，如同轻盈的精灵。落入水泽，激起一圈圈小小的涟漪，然后，消失不见。细雨绵绵，为春天的故事揭开了一个华丽的开场，弥漫着花儿和泥土的清香，涌入心田。就在这神秘幽远的雨声中，我读懂了它的话：就算短暂，也要美丽一次，留下印迹……

我曾读懂了这样一种自然之语，它来自交织回旋的雷电。电闪雷鸣，惊鸿出世，划破长空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是这样疯狂，就是这样超乎想象地完成着它的旅行。就在我闭上眼睛的时候，读懂了这样一种自然之语：坚守自己的信仰，纵然黑夜无边，也尽情闪亮、歌唱，永不被黑暗吞噬……

我读懂了这一种自然之语，是怎样的一种声音啊，它代表着坚持，领导着光明，带来了希望；它带领着我飞向那自由神圣的天空，寻找我丢失的翅膀。

就是这样一种自然之语，让我品味一生，沉淀一生…

篇4：读懂自然作文

大自然是一本人生的书，它会告诉我们许多道理。

我曾见过石缝中的小树，它在石缝间拼命扎根，伸展自己细小的树枝，长出稀稀疏疏的嫩叶，活出只属于自己的精彩，绽放只属于自己的芬芳。它告诉我们：每个人都有属于自己的未来，如果不能改变明天，那就去努力完美今天，把握当下，开放自己的精彩。

我曾见过暴风雨中的花朵，它在风雨中接受洗礼。在雨中开放，与狂风对抗。哪怕会被吹倒，也不会放弃绽放自己的芳香。它告诉我们一个人可以被打倒，但绝不能放弃。就算倒下了，但是只要努力过的话，也就够了。

我曾见过生命的美好。昙花在黑夜中开放，而且只有短短几个小时，可它的花开得那么白，白得纯洁，白得透亮，与月光为伍，以晚风为伴，独自一人在黑夜中默默释放那股幽香。昙花并不追求一年四季常美不败，只是想留下一个精彩的人生，定格生命的精彩，把最美好的人生和记忆，留给人们。它告诉我们：生命的意义由自己把握，即使短暂，也要绽放，将精彩演绎。

我曾见证过坚持的力量是多么强大。奶奶家旁边有个洞，里边有块会不停滴水的小缝。一岁左右时，记得下面有个不及碗口大的小孔，到现在已经大了许多。尽管有些是为了美观，人为地挖了点，可是深度却是一滴滴水珠打穿的！它告诉我们：做什么事都要坚持不懈，只有坚持才能成功，绳锯木断，水滴石穿。

大自然是一位无字的老师，只要你愿意地去读它，懂它，它将会用自己的方式告诉许多简单又深刻的道理。

篇5：读懂自然作文

即使曾经迷失了方向，即使曾经丢失了对爱的信仰，但终会在这一种自然之语中品味出生活的芳香。

题记

我曾读懂了这样一种自然之语，它来自林间吹刮着的无止息的风，时而暴躁，时而轻柔，时而旋转，时而跳跃，尽情尽兴地舞蹈。风儿改变着周围的事物，也被周围的事物改变着。它就这样轻声呢喃着从我耳边拂过。噢，我读懂了它的话：改变能改变的，接受不能改变的；若不能改变结果，那就努力完善过程。

我曾读懂了这样一种自然之语，它来自那永远不愿平静的大海。大海啊，纵容着自己的孩子和沙滩上的人们嬉戏，也欢迎着融于其间的人。容纳着所有所有的事物，荡涤着它们的灵魂，迎接着朝霞、烈日、夕阳，绝不悲观，也不绝望。噢，我读懂了它的话：永远相信着、包容着，就能看到不完美中的完美。或许在另一个界，晴空布幔已经悄然拉开。

我曾读懂了这样一种自然之语，它来自春夜里的细雨。雨水跃动空中，如同轻盈的精灵。落入小河，激起一圈圈小小的涟漪，然后，消失不见。细雨绵绵，为春天的故事揭开了一个华丽的开场，弥漫着花儿和泥土的清香，沁入心田。就在这神秘幽远的雨声中，我读懂了它的话：就算短暂，也要美丽一次，留下属于自己的印迹。

我曾读懂了这样一种自然之语，它来自交织回旋的雷电。电闪雷鸣，惊鸿出世，划破长空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是这样疯狂，就是这样超乎想象地完成它的旅行。噢，我读懂了它的话：坚守自己的信仰，纵然黑夜无边，也尽情闪亮、歌唱，永不被黑暗吞噬。

我读懂的这一种自然之语，是怎样的一种声音啊，它代表着坚持，引导着光明，带来了希望；它带领着我飞向那自由神圣的天空，寻找我丢失的翅膀。

就是这样一种自然之语，让我品味自然的伟大与坚强，体味人生的美好。

篇6：读懂自然作文

大自然是人生的一节必修课，读大自然，必能丰盈你的知识。只要用心去读，用心思考，你就会有不一样的收获。

家门口的裂缝里不知何时冒出了一抹新绿，应该是上天忘记了这粒种子，把它忘在这个小角落。可是这粒种子不屈服于命运的不公，顽强地生根发芽，即使脚下的坚硬的、没有水与养分的石头，也毫不畏惧，剥去春的羞涩，顽强生长，逆境成长，这就是它的真实写照。

突然下起雨来，但是不久就停了。彩虹赫然出现在眼前，天空有了彩虹的装饰变得更加地美丽，与刚才的天空完全就是两个世界的样子。这时我想到了一句歌词:“风雨彩虹”我顿时领悟:风雨和彩虹是联系在一起的，只有历经风雨，等待你的才是彩虹。

一次晚上，雷声包裹住了世界，站在窗前的我久立四望，看着这黑幕尽情地被闪电所划过，闪电不拘泥于这黑暗，尽情地展示自己，仿佛它就是那舞台的主角、不一样的烟火。我想到闪电也这么热爱自由，自己也应如它一般，何必拘泥于眼前呢?

漫步于后门，发现后门来了一群蚂蚁，隔壁的小孩正在放火，尝试烧死它们，在我们看来那只是一团小火，可对那群蚂蚁来说，就是熊熊大火了。一开始，蚂蚁们四处逃窜，可发现大火无情后，就走到一起，抱成一团，打算“滚”出火海。外围的蚂蚁经过火的炙烤，全部丧失了生命。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，舍生取义者也”。舍已为人是蚂蚁所特有的品德。

大自然无声胜有声的言语，说也说不完，等待着你自己去精读，去理解……

篇7：读懂自然作文

大自然千变万化，四季轮回，引起无数诗人赞美：“黄鸟不堪愁里听，绿杨宜向雨中看。”这是宋雍引导人们去欣赏，领略大自然的美。的确，人类要热爱自然，保护自然。

大自然就像一位画家，用神奇的画笔，描绘出一幅又一幅的画。春天，百花齐放，争相斗艳，小草也急得从土里冒出来，一大片，一大片的绿色，让人目不暇接。夏天，太阳毫不留情的烧灼着大地，大地也受不了了，冒着“呼呼”的气，人们不想在大街上停留太久，脚步匆匆。秋天，一片片枯黄的树叶从树妈妈的怀抱里挣脱出来，大地镶上了金灿灿的外衣。冬天，也许是因为画家没注意吧，这个地方，冷飕飕的，清清冷冷，但却很少出现北方那种“千里冰封，万里雪飘。”的气势。

一年四季，大自然都总能让她们丰富多彩，各种不同的美景总会一一道来，可是大自然也会生气，他不容忍，人类这样回报他。这几天，我看的书中就有关于他发脾气的“证据”。这本书--《毁灭启示录--自然的惩罚》，知道了，在世界各国的天气发生了天翻地覆的变化。有的地方常年下雨，在那一年居然莫名其妙的带来了洪灾，而巴拿马却是持续的干旱。有的地方温度高达40多度，发生了多起森林灾害......这一切的一切不都是人类所为吗？我都懂了自然，他待人类亲切，但脾气也很暴躁，不容忍人类毁灭它。

我读懂了自然，他不仅给予我们四季风景，还会使自私的人类得到毁灭。

篇8：读懂自然作文

大自然中的事物可真多，各有各的特点，各有各的内涵，我在其中，读懂了许多，得到了许多的人生哲理。

在动物的世界中，许多的动物是值得我们学习的，比如说蚂蚁，蚂蚁在自己的巢穴中，非常勤劳。兵蚁，专门防守自己的家；工蚁，去外面寻找食物。它们各有各的事干，大家分工有序，准确无误。兵蚁在寻找食物中会发出不同的通讯信号，留下许多有用的信息来招呼自己的同伴，它们是多么的团结，甚至有些蚂蚁要背着比自己大两倍的食物，它们又是多么的勇敢。再如雄鹰，当我们看到雄鹰在天空中的翱翔，我们肯定有许多的奇异遐想，希望自己也能像它们一样在空中自由滑翔，可你知到吗？它们在练习飞翔时，遇到过多少困难，多少危险？一只母鹰将刚生下不到三个月的雄鹰从悬崖上丢下，就是这样小鹰们才学会了飞行，看，它们是多么的勇敢啊！

在植物世界里，很多植物都非常有趣。比如含羞草、四叶草。含羞草像一些封闭的人，它不喜欢与人交流，不喜欢与人玩乐，它把自己封闭了起来，切断了与外界交流的路线。它告诉我们要多交朋友，多与人交流，才能在以后的社会中，有更好的发展，更大的前途。

我见过许多海，例如黄海。我见过许多山，例如黄山。我见过许多树，例如青松。海，一眼望去，无边无际，只见到水天相接的一条线，很长很美，它代表着博大的胸怀。我们要像海一样心胸宽广，大事化小，小事化无。山，山很高很高，看上去就像一位英勇的战士，刚强、坚毅，一年中经受狂风、大雪、暴雨的洗礼。我们要像山一样坚强、勇敢、不退缩。树，比如说青松，不管什么时候，都身穿绿衣，一排排地立在道路两旁为我们遮挡风雪，护送我们前进，我们要像青松一样，永垂不朽。

大自然中蕴涵的哲理真的很多很多，读懂了山，就读懂了要像山一样刚强勇敢；读懂了海，就读懂了要像海一样有博大的胸怀；读懂了蚂蚁，就读懂了要像蚂蚁一样团结友爱……大自然，我真的读懂了许多。

篇9：感悟、读懂自然作文

感悟、读懂自然作文

自然的悟，便是人生的真。

――题记

也许你看到娇艳的花儿，因风的摇曳而凋零，或因季节来临而深入大地，为此起了几分怜悯之心。其实，并不要为此感到可惜，因为这是它的另一种绽放，也是一种灵魂的升华，一种属于这个生命的美丽。它或许落了，可却滋润了土壤，既而滋润了苗儿，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不就是最好的诠释吗？我们的老师，父母也正是如此。他们将自己的青春，年华载入了我们的`生命当中，哺育我们，为我们的生活谱写一首动听的曲子，这难道不就是自然界的“落红”吗？

不仅仅只有这“落红”，自然界中还有更多有独特含义的事物。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”竹之翠绿，松之挺拔，莲之高洁，这些自然的生物，都蕴含着一种高尚的品德，而你是否也在意过，那常伴我们身边的雨？

江南多雨，也正是这雨，结了南国这么悠久的历史文化，给这片南土添上了一层神秘的色彩。它像一位喋喋不休的老者，将纷纷扬扬的密语，洒向城市的每一个角落；又像一位多愁善感的琴师，敲一串叮叮咚咚的音符，渗入森林的每一片树叶。

雨给天地生命，而有时，人们对雨的态度又相反，他们埋怨雨，使粮食发霉，交通不便，让人们的生活出现了问题。而雨呢，还是默默的下，不管人们怎么说，不闻不问，下完了，天就晴了。雨后的大地也焕然一新。

在我们身边不也有像雨这样的人吗？虽默默无闻却用行动证明了自己，这不得不让我想到了闻一多先生“做了再说，做了也不说”他用他短暂的一生证明了自己，献身于革命。

自然界中的所有都感染着我们，或许美好，或许悲壮。但带给我们的都是对生命的领悟，对生命的思考。

或许，读懂了自然，便读懂了人生。

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篇10：初中生日记：读懂地球

在地球的历史上，很多“大事件”塑造和改变了地球：来自太空的岩石撞击，熔化了地表;地壳板块漂移，改变了海洋和陆地的格局;火山爆发影响地球大气层的状态，导致气温时高时低;地球上孕育出生命，同时它们又改变了地球……

所有这些“大事件”都在地球的岩石中留下了痕迹，把岩层变得像一本“日记”。日记中的“文字”包括地质学上的改变，也包括植物、动物和其他生物体形成的化石。这些化石告诉人们，某一地质时期地球上的气候是怎样的，后来又发生了怎样的改变。设法读懂这本大自然留下的日记，我们才多多少少地知道一些发生在遥远过去的“大事件”。

地球进入“人类世”了吗？

这本地球“日记”是不完整的，只有一部分“页面”保留了下来，其他则消失于侵蚀、地壳板块运动和造山运动中了，但科学家们还是大致读懂了这本残缺的“日记”。地球“日记”的时间跨度大约为45.4亿年，人们称之为“地质年代”，地质年代又被一层层地分为更小的时间单位，如宙、代、纪、世、期、时等。

不论是参天大树还是微生物，地球上所有的生命都在改变着地球。然而，当人类这个物种出现以后，其对地球的影响力如此之大，远超其他一切物种，因为人类能掌握科技这种改变地球的全新手段。一些科学家认为，由于人类成为影响地球环境的主要力量，地球也因此进入到了一个全新的地质时代――“人类世”（Anthropocene）。

“人类世”这个词最早出现于20世纪80年代，是美国密歇根大学地质学家尤金?斯托莫率先提出的。到了，由于德国化学家保罗?克鲁岑的努力，这个词变得为大众所熟知了。假若人类的影响将地球带进了“人类世”的新时代，那么“人类世”就应接在全新世之后。全新世开始于117前，它标志着最近一次冰期的结束。

气温反常，不降反升

冰期是一种周期性出现的地质时期。通常情况下，地球接受太阳的热量是恒定的，但在有些年份，季节间的反差会变小。例如一个湿润的冬季带来更多的水分并降下更多的雪，白色的雪反射更多的阳光，造成温度进一步下降。假若接下来的夏季又很凉爽，积雪来不及完全消融就进入下一轮冬季。如此一来，气温便年复一年地降下去，地球终于跌进了寒冷的冰期，它可以持续很长时间，直到另外一次大的气候变化重新将气候拉回温暖的时期。

这种气候周期性变化是怎么引起的呢？原来，地球绕太阳公转的轨道是一个椭圆，而地球自转的轴也有一个倾斜。在地球公转的时候，北极点有一半时间偏向太阳，这时北半球就在经历以夏天为代表的温暖季节;而剩下的半年，北极点转向偏离太阳，这时就是南半球的夏天了。然而地球自转轴的倾斜度和地球绕太阳公转时轨道的偏心率并不是一成不变的，它们在周期性地发生着变化。在某段时期，当地球在离太阳最远的轨道上运行时，北半球会恰好进入夏天，这时的夏天就并不那么热了，雪和冰来不及融化，气温容易周而复始地降下去，下一个冰期就会到来。我们的地球目前正好处在这样的情况，然而气温却并没有降低，反而升高了。这是为什么呢？

大气与海洋的影响

为了弄清地球大气的化学组成发生了怎样的变化，科学家们需要从世界各地采集大气样本，这项工作由美国国家海洋和大气局负责实施。每隔几天，一些装有大气样本的烧瓶便被送到实验室里，科学家们要分析每份大气样本中的近50种化学成份。研究小组负责人科尔姆?斯威利是一位地球生物化学家，他要研究生物和环境之间存在着怎样的交互作用，为此，他和他的研究小组需要认真测量这些大气样本中二氧化碳的含量。由于二氧化碳能锁住大气中的热量，所以它被称为温室气体。温室气体对地球上的生物非常重要，没有它，地球上的平均气温将低至零下18℃，而不是现在的15℃。

现在的问题是，地球大气中二氧化碳的水平飙升得太快了。从工来革命到现在，大气中二氧化碳含量的增长超过了40%。其结果是，地球上的平均气温自1750年以来上升了接近1℃。

问题还不仅仅表现在大气中，因为在人类燃烧化石燃料产生的二氧化碳中，有三分之一是被海洋吸收掉了。海洋的这个作用有效遏制了气候变暖，然而这是付出了代价的，因为二氧化碳也伤害了一些海洋生物。当二氧化碳溶解在了水中，它们和水分子发生反应生成碳酸，海洋变得酸化。假若海水的酸度过高，海洋生物的贝壳和骨骼就会受到损害。

有孔虫灭绝之谜

在海洋中，碳酸能分解一种物质――碳酸钙，碳酸钙是一些海洋动物，例如珊瑚和蛤蜊所不可缺少的，它们用这种物质制造自己的壳。碳酸钙还为另外一种很小的有机体――有孔虫提供制造壳的材料，有孔虫是一种古老的原生生物，5亿多年前就出现在了海洋中，至今种群兴盛，类型繁多。作为一种原生生物，多数人甚至没有意识到有孔虫的存在。然而，它们非常重要，居于海洋食物链的底端。当海水中的酸度增强，有孔虫和其他有壳的生物体便很难找到制造壳的材料，于是，不仅仅是有孔虫，整个海洋的生态便都因底层食物链的断裂而处在了危急之中。

大约5600万年前，类似的事情已经发生过一次。当时，大气中出现了高浓度的二氧化碳，其水平超过现在的两倍，这种情况不仅把当时的地球拉回到了温暖的状态，还使海水严重酸化，很多有孔虫类的壳都被海水溶解了。

为了收集证据以证明这一观点，美国耶鲁大学的古海洋学家埃伦?托马斯和她的同事们在全球多个地方进行海底钻探，以获取海底深处的岩石样本。这些样本像管子一样长达好几百米，里面充满了化石和沉积物，它们记载了地球的历史。 科学家们发现，绝大多数样本的“页面”都包含大量有孔虫的壳的化石，这些有孔虫生活在海洋里，它们死后沉积下来，一层一层地堆积在海底。然而，在相当于5600万年前的一段样本中，情况就很不一样了。这段异样地层的时间跨度只有5000～10000年，里面几乎没有什么化石，只有单调的泥土。在那段时间里，生活在海洋底部的有孔虫，有一半的种类都灭绝了。尽管5000～10000年听起来很长久，但从地质年代的跨度看，那只是一眨眼的功夫。在如此短暂的时间里，这些生物消失得如此突然，所以科学家们将它定性为一次“灭绝事件”。

下一次“灭绝事件”在所难免？

托马斯发现，那次“灭绝事件”并没有使生活在接近海洋表层的有孔虫遭至同样的厄运，这可能是因为当时二氧化碳进入大气和海洋的速度并不是太快，给了海洋上层海水以循环的时间，绝大多数碳酸最后进入到深层海水里，给生活在那里的生物以沉重打击。

5600万年前，二氧化碳浓度的飙升是在几千年的时间跨度中完成的。而今，大气中二氧化碳的水平会在两三百年的时间跨度中飞快地增长，这样一来，由于海水极为迅速地吸收温室气体，海洋酸化就没有时间转移到海水深处了，即使在海洋接近表层的地方，有孔虫也很难幸免了，而海洋表层有孔虫的丧失又将沉重地打击整个海洋食物链，接下来，又一个“灭绝事件”便在所难免了。

也许几千年或者更长一段时间后，这次事件会在地层中留下痕迹，就像5600万年前的那次“灭绝事件”一样，然而这次的“痕迹”是人类的活动造成的，这便是主张地球进入“人类世”这一观点的科学家们所提出的理由。

不过反对的声音也是同样存在的。有科学家认为，尽管人类在深刻地影响着地球，但人类的情况并非是独一无二的。以植物为例，植物释放氧气，更彻底地改变了陆地、大气和水，但人们并没有在地质年代中命名一个“植物世”。

其实，人类行为给地球带来冲击并不只表现于工业革命以后，而是贯穿了整个人类社会，大约开始于5万年前。人们注意到，有好几百种动物和鸟类的消失都与人类的活动有关。对古生物化石的研究也表明，澳大利亚、马达加斯加和北美大陆的一些大型动物的灭绝也与人类的出现存在关联。有人认为，地球正在经历一次生物大灭绝，这是生命史上的第六次大灭绝，它就肇因于人类的到来。

所以，尽管地球是否进入了“人类世”在目前还是一个正在争论的问题，但科学家们都同意，这个词的出现是有警示作用的，它在告诫人们，人类是到了约束自己行为的时候了。

篇11：面对自然初中生作文

面对自然初中生作文

1面对自然

是美丽的大自然赋予我们多彩的生命；是美丽的大自然赋予我们无穷的智慧；是美丽的大自然赋予我们优秀的质量……大自然是一位无私的母亲，不求回报的为我们提供所需生活材料，而我们是如何对待大自然的呢？

如果说每个人的生命都是一棵盛的树，时间是一只展翅翱翔的雄鹰，那么大自然就是一片神秘的原始森林。

大自然不仅赐予了我们生命，更赠予了我们生活的必备品。可是，人类为了满足自己越来越大的欲望和和永远学不会满足的贪欲之心，不惜花费大量的人力、物力、财力来改造、销毁这个曾经养育人类千秋万代的大自然。记得刚刚记事的时候，喜欢在山坡上寻找只属于我的那一片美丽天堂，对于那时的我来说：“有树，有草，有空地，有鸟唱，有花香。”就是一个“唯美的天堂”。痛痛快快的在那儿呆一整天，有时还躺在软绵绵的草地上，或享受清风拂面，或打个盹儿，或带上一本有趣的书，悄悄的，静静的，像神仙云游在迷雾之中。随着年龄的增长，那些本应越来越多的树反而越来越少了，从前那个“唯美的天堂”再也找不回来了。树木伤心的在残留的桩上写着一圈又一圈我们读不懂却圈圈凄凉悲惨的“树文”，云儿伤心的为它落下眼泪，小鸟不再歌唱，花儿不再香甜。当世界上最后一棵树木变成家具之时，当世界上最后一滴水变成眼泪之时，就是麋鹿园里的最后一块石碑倒下之时。

朋友们，珍惜与保护大自然不只是园林工人应尽的义务，它更是我们每个人生来就必须担负起的责任。现在网上正流行一种活动，在你生日那天花一元钱让园林工人种植并精心培育一颗小树苗，如果每年生日都种一棵，在你心血来潮想去看的时候，就是一片规模不大却碧绿、充满生命力的树林。这不仅仅是你在为自己庆祝生日，更是在为自然界尽自己的一份力。

面对自然，我们应问心无愧；保护自然，我们应从现在做起。珍爱生灵，爱惜资源；尊重自然，爱护环境；美化家园！这是历史赋予我们的重任，这是时代赋予我们的使命。

我们只有一个可以养育人类的地球，我们只有一个可以使人类千秋万代的大自然。不要让地球母亲唉声叹气；不要让自然母亲伤痕累累；不要……善待大自然所有的赠予，和他们和谐相处，大地律动，生命，花开！

2面对自然

我是一只蜗牛，一只生活在大都市里的蜗牛。

原来这里很美，也很干净。碧蓝的天空如清澈的湖水，白云朵朵在其中自由地游弋。没有川流不息的汽车，没有摩肩接踵的人群，也没有漫山遍野的垃圾。我与同伴在这里嬉戏、玩耍。看着绿色布满了整个世界。可是有一天……

伴随着嘈杂的声音，一片庞然大物出现在我们的面前。霎时间，树没了，草拔了，我们生活的天地被破坏了。原来的绿色变成了枯黄的土地，整日的沙尘与机器的噪声使我夜夜难眠。

在这里忍受了不知道多少日子，终于把它们人类盼走了。想象着平静的生活即将来临。闭上充满血丝的眼睛，期待着新生活的开始。

在没有一点绿色的小区里生活了几日，人类又来了。他们这次并没有带着庞大的机器，而是坐在小机器里，飞快地从我眼前闪过，尾部还冒着白烟。我好奇的吸了一口，简直就像毒气一样，呛得我眼花缭乱。正在不停的咳嗽的时候，一袋子又脏又臭的东西从楼上飞下来，正好落在我的身边，刚一落地，那薄薄的塑料袋便禁不起巨大的冲击力，“啪”的一声，如天女散花般的`炸开。里面的污秽飞到了天上，又纷纷落下。我急忙缩回壳里躲避这些危险的“炸弹”，默默地咒骂着缺德的人类。从此，我便在危险与恐怖的世界里生活，每走一步，都要向四周看看，有没有危险的东西向自己逼近。从楼上扔下的垃圾堆满了我生活的地方，我从此过上了流浪的生活。伴随着整日的污染，我的屋子里也附着着污秽，即使睡觉都能感觉到空气的污浊。

一天，鬼使神差地遇见了之前的朋友。他告诉我在不远的地方还有一片净土。我喜出望外，因为已经很久没有听到净土这个词了。收拾行李，与朋友一起去拜访那片神圣的净土。翻过多少山，越过多少岭，终于到了那绿草茵茵，鲜花盛开的世界。突然想起之前的同伴，问同行的朋友，得到的答案却让我心惊肉跳，到现在，我都记得他是如何回答我的。他说：“那些同伴和我一起寻找我们家园的时候，都牺牲了，有的被人类捉去，有的被汽车碾死，有的喝了不干净的水，中毒身亡，还有的误吃了人类下的毒药，七窍流血而死，总而言之，现在只剩下我了。”没想到，人类不只是乱扔垃圾，还这么心狠手辣。人类简直就是死亡的象征。

在这片土地上住了些日子，可恶的人类又来了。历史重蹈旧辙。树被砍了，草被拔了，取而代之的是直插云霄的建筑群，和没有素质的人类。

这就是自然吗？这就是人类所说的自然吗？面对自然，我无话可说，我只能用泪水去默默地面对。

3面对自然

有一种东西，叫做自然，还有一种性格，叫做面对。

自然中有许多让人留恋的东西。自然永远都不会老去，总是有新的东西出现。

他总是轻轻地只是用发丝勾过你的脸庞，让你感受到它，却又抓不住它。

他总是笑着，将溪流灌溉，再将鱼儿的尾巴甩动。在荷叶从间，像小孩子一样的玩着捉迷藏。他会幻化出各种奇观，春天的小雨如油，夏天拥抱太阳的美好，秋季的圆月如画，冬季的白雪纷飞。，

夕阳是自然里所生成的一大景观。很美，如火，快燃烧殆尽的火，却更加的给人以一种叫做激情的东西。残阳如血，勾勒诗意，给了多少作家创作的灵感和无边的遐想。

说大自然是一首诗一点都没有错。作家喜欢在春季寻找天街小雨润如酥的美丽，画家在冬天寻找梅花凌寒独自开的意象。他们总是用自己手中的笔，像科学家一样，把自然那短暂的停留的身影融进那永恒的书页。

有人说过，大自然是一首古朴的诗，因为不管如何，都可以回归于那纯真的本性。山川，还是风景，在这里，在它的怀抱沉沉的睡去。

人们自从有了思想开始，就不停的在模仿自然发明创造，自然有着自己的文字，漫天的星星还有无边的景象，就是它告诉人类的全部话语。因为大自然有自己的文字，所以人类也创造出了文字，并且在不断的强化。

小学时候曾经学过一篇课文叫做《石头书》，课文中描写，在经历了自然的变迁，石头上的那些叶子、水草、昆虫等所形成的化石，石头便成了书，可惜这篇课文我一直没有看出什么名堂出来。

自然有规则，有圈子。弱肉强食，强者生，弱者亡。于是人类便也有了圈子，也给了它一个好听的名字，社会。社会里也有了竞争，强者生存，弱者灭亡。

自然分等级，人类也分，分多了，谁都不以为然了。

有勇气面对自然了，这当然是我们站起来的事情。但是我们现在并没有面对自然的资格，我们自行惭愧。我们可以抬头看看自然注视着我们的眼睛，如果直视，就可以面对自然，如果没有，那么便无勇气面对。

自然，如果你真心的面对它，它会给予你仁慈的探索它真面目的资格，它闲暇时制造各种各样的奇观，作为对你的奖励。可是，当你破坏了这份美感，自然会给予你报复，用千疮百孔的心，掀起灾难，来惩罚你的背叛与不真诚。

它给予你，教会你真正的道理，如果不明白，也会耐心的解释，不离不弃。

现在所要做的，就是真心的面对自然，请不要让它的倒影里出现你那因羞愧而无法面对而羞愧的身影。

爱自然，才能面对自然。抬头看看眼睛，直视，则是真正的面对，闪躲，则无资格，亦无勇气。

篇12：感悟自然初中生作文

感悟自然初中生作文

任何事物在生活中都有自己恰当的位置，过份地去强调自己，就意味着在嘲弄自己——程远。

人生活在这个芸芸众生的社会中，一切均来于自然，源于自然，自然是万物的母亲，人生在自然中演化着，为自然而生活，合乎科学规律，去改造自然，自然才会赐给人类一种回赠。

春来秋至，我联想着人生，我感悟着自然，在人生与自然之中，寻找着生的意念、生的归宿、生的领悟。

小草默默无语，沐春风又生，把严冬的梦幻苏醒一片绿意。它不管是否有人关注与偏爱，为自然而做，并心真意切，无怨无悔，展示季节的特色。

闲花不动声色，浴春风而开，为大地点缀风景，它不管谁来采撷与欣赏，总是真诚的溢出季节的芳香。

有感于此，我更加认识自然的内涵，在自然的岁月里，寻找着生活在自然中的.自己，认定属于自己的方向与位置，去追求向往并能够实现的目的。

我们每一个人能来到这个世上生活，这是自然的事。倚着自然的契机，去认识自己、武装自己、发展自己。自己才会像小草、闲花一样，自然的去领略岁月的风情。

与世无争、与人无争，这是尊重自然的一种哲理，违背自然，扭曲自然，不顺其自然，只会酿成生的悲剧。社会中的争官要权和贪婪强占，不就是在违背自然吗？自然是宽容的也是无情的。

自然赋予我们自己的，应该大胆地去拥有．梅花凌寒独自开，这是自然的造就，她肩负着自然的使命，去真诚付诸生活的劳作与实践。我们每一个人，究竟能干什么、想干什么，如果不认识自己，不以才能做奠基，过分强调自己去做一种不适合自己的工作，就会苦恼很多。

自然是平淡的也是伟大的，人只有尊重自然，利用自然，才会有自然的幸福生活，才会有人生的快乐。

我感悟自然，是在感悟人生中的小草闲花和小桥流水．解读小草闲花之意，倾听溪水流动之声，它会告诉你自然的奥秘与神奇。

自然是珍贵的也是完美的，我深深的感悟着自然，在自然中成就自己。

篇13：初中生感恩自然作文选登

初中生感恩自然作文选登

感恩大自然

大自然，就像一位神奇的魔法师，当他轻轻一点魔法棒，就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术，为我们营造着可爱的生存空间。

山川之壮美，鸟鱼之悠悠，世上芸芸众生，各有他们可爱的个性。亲近自然，你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都会使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。

早晨，打开窗户，晨风拂过竹梢，露珠晶莹剔透，真美呀!伸出手，似乎抓到了雾，凉凉的，感觉好舒服。闭上眼，深呼吸，似乎闻到了大自然的气息，沁人心脾。

假日走进山中，青山绿水，鸟语花香环抱左右，登上黄花山的顶峰，望眼看去，那一座座山印入眼帘，是那样的小，山高我为峰，眼前的景象是赏心悦目。这时想到诗人所说的“会当凌绝顶，一览众山小”。心中番有所悟，这也是自然的启示吧!

漫步海边，看看一望无际的海，吹着和煦的海风，似乎心中的烦恼便一瞬间烟消云散了。天空和大海相映，在天空下，人们尽情地冲浪，这时大海泛起了层层大浪，发出“巨大”的响声。海鸥从海上飞过，似乎留下了痕迹，这一切是这么的美好，令人心旷神怡，流连忘返。

自然是我们的无形的守护神，她倾其所有，为我们所用，是如此的慷慨大方，然而我们能认为这是理所当然的吗?不，我们应该懂得，这是大自然给予我们的恩赐，所以我们要珍惜、要爱护、要感恩。

感恩自然，你或许可以为自然插上绿荫，多一份新绿，少一分荒芜;或许可以回收垃圾，不要让污移的垃圾侵蚀我们美好的家园;或许可以撰写一篇自然赋，吸引更多的人热爱自然，感受自然，畅游在自然那天无私的`给予之中。学会感恩自然，珍惜大自然的产物，其实就是感悟生命的真谛。

徘徊于自然的脚步声中，常怀一颗感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧!

感恩大自然

在任何人的心中一定会有一颗感恩的心，感恩父母是您让我诞生在着美好的世界;感恩老师是您像一位慈爱的母亲带领我们遨游知识的海洋;感恩朋友是你们给了我真挚的友谊。或许大家都懂得感恩他们，但你们还记得有一个“人”值得我们感恩吗?那就是-大自然。

感恩，一个千古话题，它永远酝酿在我们的心中。

清晨，睡意朦胧的我走到阳台，渐渐地太阳放出万仗光芒然后太阳公公又把它温和的阳光照射在我的身上;鸟儿叽叽喳喳的歌声犹如天籁之音;小河中潺潺的流水闪着粼粼微波，岸边垂柳，就像一位随风舞动的仙子，亭亭玉立;河中的小鱼不时浮出水面吐出几个小泡泡，像在和我们问好。这一切把我从梦镜中拉了回来，感恩大自然给了我一个美好的清晨。

中午，太阳公公使出了浑身的力气用阳光滋润着大地，花儿绽开了笑脸，草地上的小草努力的向上长，苍天大树挺着它粗壮的腰杆，保卫着祖国。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面。山的姿态，水的容颜，四季的变化，大自然每一个细节都会带给人们必灵的悸动。感恩大自然让我度过着愉快又充实的中午。

落日的夕阳降临在小河之上，倒映着河边的一草一木。满天红云，满河金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。这时的我沉浸在着一幅夕阳落日的美景之中。火红的阳光点燃了小河的激情，它把树叶烧得火红火红。天空中的太阳好似一颗火球，带给人们希望的火焰，把火焰一直燃烧到天际。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章。夕阳的确很美但它不知道紧跟在它身后的是夜幕，感恩大自然给了我一个火红的夕阳。

夜幕降临了，天空中繁星点点我便展开诗笺，用心灵的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨。仰望天空的星星就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺目的宝石，又像一只明亮的大眼睛，撒下晶莹柔和的光辉，大地上的一切都变得那么雅致，那么幽静让我产生幻想。那闪烁的星光包围着弯弯的月牙把天际打扮的格外夺目。感恩大自然 让我拥有一个宁静的夜晚。

大自然让我们拥有了无限的遐想，大自然给了我们无限的滋润，让我们用一颗虔诚的心来回报大自然吧!

篇14：在自然面前初中生作文

在自然面前初中生作文

在自然面前，我们能做什么？

人类的自大，既不是优点也不是缺点，它是中性的，它在狂妄与无知的催化下会变成罪，在谦虚和能力面前就成了自信。可是在自然面前，“自大”在任何东西、情绪的催化下都只是可笑，至少现在是的，

——题记

在科技化的现在，口号“城市让生活更美好”可谓是越打越响，可是收益却没有多大，环境却叫人揪心。从长江的白鳍豚，到日本的杀人蟹。各种各样的动物变化越来越大。环境的污染，时至今日各种各样的就新词层出不穷，地沟油、染色馒头、毒奶粉、则哪一个不是在与自然做“斗争”

这场斗争谁会赢？这样对地球进行“毁灭”有和意义？

我们来试想一下，地球已经没有植物，干净的水时，人类灭绝了。只剩下残喘的动物。这些动物的生命已经开始了进化，开始适应这个环境。海中的生物又开始重新的.对地球进行大换血，地球也适应了这个新的自己。

人类被遗忘了。

就这样简单么？

如果还有新的智慧生命的话，呵呵，也许他们会对我们地“黑历史”感兴趣吧。人类的自大令自己走上了绝路。

可见只有敬畏自然，才能生存；只有敬畏自然，才能尊重生命；只有敬畏自然，才能敬畏自然。

在自然面前，人类只是高贵的附庸。

人类的自大与聪慧，是一种矛盾。正是自大让我们不知自然的伟大。正是聪慧然我们从自大中走出意识到了自己的可笑！

对自然心中敬畏无用，体现在生活中才是重要的。

篇15：我努力去读懂自然作文800字

我努力去读懂自然作文800字

大自然看似那么朴实无华，却又那么的神秘深邃。它变幻莫测，胜似蒙娜丽莎让人捉摸不透的微笑。这个暑假，我想好好领略一番大自然，去读懂她的神秘，感受她的魅力。

轻轻地迈入山林，贪婪地享受清新的空气以及空气里氤氲着的芳草的沁香。不一会儿，下去了雨。蒙蒙的细雨随风飘忽不定，轻轻落在脸上，好清爽！

渐渐地，雨大了起来。于是乎，大自然开始演奏乐章了。雨，是她的主打歌手，他统领着全部的乐手；树，拉响着他的手风琴，“沙——沙沙——”每一个音符都那么优美、活泼，在我心头涌动，令我深深陶醉；花，按奈不住地绽放她那倾世容颜，让人情不自禁地青睐于她的美貌之中；草，挥动他的合唱指挥棒，“唰唰——”整齐的.歌声奇特动人。轻则优雅，美妙无比；重则嘹亮，震破云霄。

这时我才真正的体会到，大自然的优美。

轻轻地迈出山林，赶趟儿似地蹦跳到小溪边。原本还幻想着把手伸进溪水中，任凭清波荡漾。可是，溪水像是被搅拌了黄泥，变得浑浊不堪。水里没有鱼儿嬉戏，也没有任何生命——在这样一条黄泥水横流的溪边。

这时我才发觉，大自然也有她难言的悲哀。

我终是找到了那片令我心驰神往的草坪，但我并没有欢呼雀跃。我不明白为什么大自然也会有悲哀的一面。正那么想着，几声闷雷在天空炸裂，在我措不及防之时，大雨倾盆而下。我忙躲到亭子里，观望着。

铿锵的雷声震撼着我。不远处，我看见一株娇翠玉滴的鲜花在风雨中摇曳。我的心不禁为她祈祷，她的花瓣一片一片地落去，被风刮得四处飘零。

风雨停了，我忙跑过去。我正为她而惋惜着，却看见泥土里又抽出了一根嫩绿的新芽。

这时我才明白，大自然更是刚强的。

暮色将至，我也该回去了。走在铺满石子的小径上，我的心情并不轻松。

晚上，我打开电视，看见新闻正在报道沙尘暴肆虐，把大自然凌虐得不堪……我仿佛又听见窗外的锯木声和机械的轰鸣。

这时我才醒悟，大自然也是脆弱的。

这一天，我带着慢慢寻觅大自然奥妙的愿景，却让我读懂了——守护大自然，才是我们共同的愿望和职责……

篇16：初中生作文：十三岁,我开始读懂生命

初中生作文：十三岁,我开始读懂生命

坐在医院的走廊里，看一个个人不停地被送往手术室中，那一声声撕心裂肺的尖叫，痛苦的叹息，不时地送入我的耳中。手术室外的亲属，焦急的等候着，不时的滴下止不住的汗珠和收敛不住的泪水。这让我读懂了生命的脆弱，生命的叹息。什么是生命，生命就是从生到死，直到被推进手术室那一刻，这是一种煎熬，也是一种痛苦。但这是一种自然，也是一种享受。

漫步在白雪皑皑的雪地中，大步向前走去，猛然的回首，发现一路上走来的脚印，总是不怎么完整。一路上坎坎坷坷，成长的足迹也被践踏的不成样子。慢慢的，足迹消失了，这让我读懂了生命的挥霍。为什么，成长的印记总是被抹去，不给我们留恋的机会，也许这就是生命的神奇之处吧。生命也是可望而不可即的，哪里会是生命的终点，我们永远都不会知道。

静静地，望着窗外，看鸟儿在空中自由的翱翔。那是一种境界，享受的境界。从天空的这一端，飞到哪一边。不挂一丝忧愁，快活的飞翔。这是对生命的'渴望，对生命的珍惜，让自己的生命永远充满快乐。生命就是应该这样，让自己不抱有痛苦，没有哀伤，这就是生命的最高境界。因为生命本该就是快乐的，无忧无虑的。

蹲在一朵花旁，等待着它的绽放，果然它没有让我失望。慢慢地它破土而出，生长出一棵嫩绿的幼芽。可是，逐渐地它失去了照料，渐渐地枯竭。我依然观察着它，开始给它细心的呵护，我尽心尽力地挽救它，希望它以尽快的活过来。就这样，日复一日不停地重复着我经该做的，终于有一天，它活了过来。这让我读懂了生命的顽强与执着，无论怎样，都要有一颗恒心，有一颗坚强的心，顽强的生活着。

默默地坐着感到无聊，便拿出一本书细细的品味，在我看来我并没有挥霍我的生命，而是在好好的利用。读一本书，和书中的主人公作伴，和他共同去冒险。这让我读懂了生命的乐趣，要有一种尝试的心态，才能明白，什么是酸甜苦辣，什么事喜怒哀乐。生命就是用来使用的，只要活着就应该学会尝试，慢慢的去领悟世间万物，学会感受自己的情感世界。

坐在石台上，看几只蚂蚁一起背着沉重的食物慢慢地爬动。一只蚂蚁位于食物的最上方，好像在指挥着其他蚂蚁该往哪里走，该如何去做。这让我读懂了生命中的团结，只有团结，才能将沉重的食物运回自己的巢穴，才能使自己能够吃上美味的食物。这就是团结一致的好处，这可以使自己慢慢成长起来。

生就是——生存，活着，有了生才会有命，由此出现了生命。生命是丰富多彩的，它是痛苦的，也是享受的；它是神奇的，也是无忧无虑的；它是顽强的，也是充满乐趣的……这就是生命。十三岁，我开始读懂生命……

篇17：自然给我启示作文初中生版

自然给我启示作文（初中生版）

自然啊!你广阔、神秘，包含了醉人的风景。从秋叶的飘零中，我读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我读出了坚持的可贵……就连小草，也能从小草的葳蕤中汲取执着与希望。

冉冉旭日

我喜欢太阳，无论是旭日还是落日，都有种独特的美。

大海上冉冉东升的旭日，像一个金色的圆盘，在海面上滚动，万道金光逼退了黑暗。她在海面上跳跃着、升腾着，渐渐的露出了海平面。她的倒影在波光粼粼的海面上，显得那么妖娆，又像一个巨大的零，告诉我，新的一天又将从零开始。

这个“零”高高挂在天上。天空，云霞灿烂;海面，浮光跃金;地面，一片辉煌。她为生命带来光亮和希望，每个人脸上都神采飞扬。看着她，尽管刺眼，却明白了，每一天的开始都是个零，每一天都应乐观对待，每一天都有希望。

闲情落日

落日有一种美，也有一种悲感，但这悲感并非来自悲哀，而是一种悲壮的心情。

我站在天门山上看过落日。远方，一团色彩绚丽像烈火般的云团渐渐暗淡，当你还在注视着那团云彩时，太阳已经悄悄下山。渐变的天空，暮色笼罩了半边天，就如一曲交响乐的末了，给人回味——唯美而又无人喧哗。

落日，她是庄严的，不像旭日一样带给人们希望。当她慢慢蹭到天际的时候，我感到了时间的弥足珍贵。她代表以一天的结束，给人以反思，每个人应该有活着的意义。

松树细语

自从我住到这个小区里来，这棵松树就一直屹立在那里，苍翠挺拔、隽秀飘逸。我常常幻想会不会有小松鼠在这里筑窝，每当圣诞节时，我都会对着它许愿。

每天清晨，一拉开窗帘，印入眼帘的便是这棵高大的松树，看着它，不禁会将它与黄山顶上的.松树相提并论。一个雄壮挺拔，显示着其顽强的生命力;一个为小区的环境，默默奉献着。

在我看来，我们小区的这棵松树，是体弱多病，细细的枝干，好像一碰就断。直到有一次台风，是我对他的观念180度大转变。

它在台风咄咄威逼之下，不仅没有屈服，任它摆布，反而张开枝蔓，为的是能够更好的迎接雨露，面对困难。这次的战斗，它受了严重的伤，原本拔地而起，有参天的气势，如今已是树皮皴裂，树干倾斜了不少。

可我任然敬畏它，因为它告诉我生命在任何困难下都不是那么容易被摧毁的，只要有战斗的勇气和信心，不屈不挠、不怕艰难，定会苦尽甘来，见到彩虹。

自然啊!你伟大、美丽，虽然你已千疮百孔，但亘古不变的是你带给人们的启示。你是最好的老师，每个人都应亲近自然，聆听教诲，顿悟生命。

篇18：倾听自然的声音初中生作文

倾听自然的声音初中生作文

自然之音，大音希声，仔细听听，自然的声音，多美妙。

你，从远古走来，提携着纯净洁白的小裙，翩跹着舞步，美美地走来。你，从诗人的笔下走来，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，你从人们心中走来，轻唱着动人的小曲儿，让人们陶醉在那幽幽的自然之声中。

你，仿佛来到了冬天。在那小河边，你停住了脚步，看那水流湍急，冲破枷锁般努力地挣扎着。而那坚硬的冰面似铁甲士兵，丝毫不退让。河水冲打着冰面，发出“唰唰”的声响，又似“黄河之水天上来”的滔滔声，响彻天地。在水和冰的奋力拼搏中，我听到了你的声音。

你，仿佛又来到了春天。望那满山遍野，绿色“哗啦”地从这头蔓延到那头。树活泼起来了，用它那硕大的手掌来奏起欢歌；小草也伸了个懒腰，伸展着身体，来伴奏生命的歌谣；小花也不消停，张着那灿烂的脸颊，高调地欢笑着。农民伯伯拄着出头仿佛看见了今年的希望，笑盈盈地开始了今年的匆忙。在生机盎然中，我听到了你的声音。

你，仿佛又来到了夏天。佳木浓密，绿草成茵。在，满眼绿意中，你有增添了新的美妙。小鸟可忙坏了，从大地奔到蓝天，唧唧喳喳地诉说着心中的喜悦。蜜蜂更是个大忙人，成群成片地嗡嗡嗡地闹腾着，仿佛要把长花的地方都闹个鸡犬不宁。太阳也在说着话，想把这一年的.温暖啊，都絮絮叨叨地给予大地。于嘤嘤和谐中，我听到了你的声音。

你，仿佛又来到了秋天。秋雨沥沥，秋风习习。这时候的你仿佛又多了几分多愁善感。雨滴知趣地轻轻地低落，奏响了深沉的乐章，风儿也收敛许多，似有若无地拂过树木，发出沙沙的摩擦声。树叶不经意地打了个转儿，静悄悄地凋落在地，于心中孕育着明年的希望。

在萧瑟静谧中，我似乎听到了你的声音：人行明镜中，鸟度屏风里。这是只有用灵魂倾听自然之音的人才能真正体会的，不是吗？

篇19：用心去欣赏自然初中生作文

用心去欣赏自然初中生作文

自然风光，包括接天莲叶的江南，也包括大漠孤烟的塞北。它们都是最美的，美的让人感动。而我要以自己所特有的目光，欣赏自然。

江南篇

一池春水，两行清泪，三春繁花，四季行歌。这便是江南，风景旧曾谙的好江南。

江南的好，缘于你的`等待。你天天的等待，柔美了一季季的江南。东风无力，叩不开你沉睡的心扉：杜鹃聒噪，叫乱了你相逢的清梦。粉墙黛瓦缭绕炊烟，也曾见你追逐彷徨的身影；绿楫轻舟芙蓉浦上，也曾回响你黯然销魂的琴曲；如黛江山如银白水，也曾映照你惊鸿一瞥的清丽。

仿佛一双纤手，用思念编织了江南千万条垂柳如织；两汪泪眼，用寂寞流成了江南百千里清水如稠。“风乍起，吹皱一池春水”，留给心中一片小小的悸动。我爱江南，我欣赏江南，欣赏江南的融融三春“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，欣赏江南潺潺流水“恰似一江春水向东流”。

塞北篇

狂风似剑，大雪如刀，三千里风雪飘摇，十步杀一人，千里不留行，事了拂身去，深藏身与名。剑破长空，马踏荒原。

永远是气吞万里永不言败的豪情，永远是拯世救国除奸的壮志，永远是来如清风去似浮云的潇洒不羁。

他是塞北的雄鹰，又何惧百丈坚冰；他是大漠的游侠，又何惧大漠孤烟的萧瑟凄凉。他在长河上，发出一声咆哮，于是这咆哮便成了长河的怒吼；他在古长城上，挥洒了满腔热血，于是长城上便有了年年枫叶秋色；他在草原上高唱了一曲悲歌，于是草原上空便有了穿越千年的回响。这就是塞北，多么雄壮，充满英雄之气。我爱塞北，我欣赏塞北的粗犷豪放。

总有一天，我要策马塞北，踏歌江南，欣赏自然，欣赏所有的自然风光。要倾尽三万盅玉露琼浆化作月光，照着我，去欣赏自然风光。

篇20：自然给我的启示初中生作文

自然给我的启示初中生作文

有人说道，敏感的女孩是很亲近自然的。或许，我就是这样的人吧。大自然不仅是所有生命的源泉，更蕴藏着无尽的哲理。它，才是一个真正的哲学家。我们所知道所了解的哲理与之相较，就如滴水与大海的差别。

物竞天择，适者生存，这便是大自然的生存法则。石缝里的种子，不发芽就只有发霉、死亡。若它奋力地向上生长，顽强拼搏，长出绿叶，它的生命的.意义就已完美地诠释。绿与枯萎，都是一生。这就是自然的启示，只有努力地拼搏，才能不落后，才能不被淘汰，才能拥有生命的真谛。

但，努力拼搏，也会有失败的时候。正如大自然所意喻的：人生不可能总是一帆风顺，坎坷与人生历程如影相随。或许一路布满荆棘，你带着一身的伤痛和疲惫，一步一步向成功的顶峰挪去，竟是那样的艰难。

如那沙漠中的骆驼刺，在那样艰苦的环境下依然深深地扎根沙壤，一点一点地收集水分，顽强地生长着。那是何等苛刻的条件，那又是何等顽强的生命力！

这是自然在教诲我，要学会坚强！像骆驼刺一样的，与逆境、亦与与生俱来的不公斗争。不服输，才有可能赢。或许人生几经波折如黄河九曲，迂回几度，大起大落，但始终义无反顾地奔向大海。在人生的征途中，谁不需经历挫折？谁不需要面对困难？我们都应迎难而上，奋勇拼搏，去创造自己的传奇。

自然如一位智者，教授我生存之道；又如一位仁者，指点我为人之道。

自然将大海指给我看，说：海纳百川，有容乃大。那是大海，你扔一粒砂石，掀不起通天大浪。大海包容着你，它有一颗宽容的心。像与世无争的仁者，任凭你如何辱他、笑他，他总是以一颗宽容的心来接纳你，仿佛心宽阔得可以装下整个世界。如海滨之沙，有无尽的包容。无论你在沙滩上留下多深的印痕，潮水涌上来，便抹去了一切，不留一丝痕迹。

小草长出了嫩绿的叶，小树开出了芬芳的花，这是它们对阳光、雨露、大地的回报。生命的存在是感恩。太阳给予我们光明和温暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地抚育了生灵。

怀一颗感恩的心，去对待天空、阳光、大地、身边的每一个人，甚至是一棵矮小的树、一朵无名的花。感谢生命中有万物的存在，让感恩滋孕着我们的人生。我们能从中汲取到成长的力量和成功的智慧。

自然是我人生的导师，无时无刻不在教导着我。

教我探索，教我思考，教我做人，教我成长。

篇21：初中生经典优秀作文：自然之美

近了，近了，脚步越来越轻，越来越慢。轻屏呼吸，我走近了这个神圣的地方—冰心故居。

悄悄踏在暗黄的木地板上，我环视着周围的一切——古老沉重的家具，散发出从岁月深处飘来的一缕清香，在空气中微微酝酿，让人沉醉;木椅上精致的花纹仍是那样清晰，诉说着时光的故事。阳光射入幽静的房间，洒下一片片剪影。冰心奶奶就曾坐在这里，用笔尖描画出一篇篇精美动人的诗篇。望着沧桑的木桌，我不由得勾勒出冰心奶奶年轻时创作的情景：发丝轻挽，着一袭素衣，在淡淡的月光下拿起笔，镌刻出一个个清秀的字，时而露出浅浅的微笑，时而眼中含着泪光……

“走啊。”爸爸叫醒痴痴幻想的我，带领我走进弄堂，眼前豁然开朗，弄堂内摆着两个大缸，莫不是曾种过荷花的大缸?我心中忍不住一阵激动，忙走进观看。缸底布满淤泥，绿绿的水中，几只金鱼悠哉游哉，与几株水藻相伴，如一副生动艳美的锦绣画。我好奇地半蹲着，看看金鱼在缸内游动，又不禁幻想出童年冰心稚嫩的模样：趴在缸沿上，目不转睛地看着缸内的游鱼;或许有一株荷花，在碧绿的荷叶中绽放，如窈窕淑女，亭亭玉立，纯洁而散发出淡淡的花香。这时，冰心一定像我一样，好奇地打量着洁白的花瓣，身旁是慈爱母亲温暖的怀抱。她在弄堂内，留下一串银铃般的欢笑……

参观到了最后，我走进冰心的照片，伫立凝望。冰心的双眼中透出一丝柔和与慈爱，唇边，牵着一丝释怀的微笑。是的，冰心不美，不似玫瑰那样高贵艳美，不如她的妹妹那样白玉面庞。她似一朵洁白的白玉兰，盛开在初春，恬静淡雅。正如她所写的诗句一样让人回味——白的不如绿的叶，浓的酒不如淡的茶。

我静静地走出冰心故居。在幽静的木屋内走近冰心，我们的心似乎得到了洗涤，学会了宁静，学会了淡淡。我的唇边，似乎也牵着一丝淡淡的、浅浅的微笑……

(此篇文章乃作者七年级入学时所作)

点评：

情在笔先，情真意切，情景交融。作者以细腻的笔触，通过几个场景和细节的描写，把“我”心中的冰心奶奶栩栩如生地描摹出来，非常生动贴切，代入感很强。

文章虽文字不多，也没有大的场景渲染和名家的详细介绍，但作者行文情到深处，遣词造句恰到好处。

不足是文章内容单薄，太多的自我感受，“名家”“故居”没有写出来，让不熟悉冰心的读者摸不着头脑。感情饱满难得，也不能用力过猛，必要的描写和叙述不能省略。标题很大，内容信息很少，有失大气，有虎头蛇尾之感。

——陈湘君

篇22：我努力读懂这大自然的神奇作文

我努力读懂这大自然的神奇作文

那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维。大团大团的，像棉花似的，有些飘在草地上，有些飘入湖水里。我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。

可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的`云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。第二天的情形完全一样，我感到诧异和震撼，读不懂这到底意味着什么。

带着满腹孤疑，我问友人。友人说：我们读小学的时候，书上不是介绍了，有一类树木的种子是靠风力吹动纤维播送的？你可能忘记了这个知识点，或者当时也只是把它当一道考试题的答案临时记记而已。现在，你读懂了这大自然的神奇到底意味着什么了吧？

拾一团白色的纤维在手，仔细观瞧，我才发现，这团轻轻柔柔的白色纤维里藏有一粒黑色的、绿豆大小的种子。每团白色纤维里都是这样。我努力读懂这大自然的神奇，满心感到的，是一种折服，一种无以名之的敬畏。我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西。我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许，在不分昼夜的飘散之余，只有一粒种子能入土扎根，发芽生长，但造物主却乐于做这样惊心动魄的壮举。

我至今仍会在沉思之际想起那一片柔媚的湖水。不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树。至少，我知道，有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里蔚然成阴，教会她怎样敬畏生命。

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