完美的小学作文

“糖衣屁”通过精心收集，向本站投稿了24篇完美的小学作文，下面是小编整理后的完美的小学作文，希望对大家有所帮助。

篇1：有关完美作文小学

秋天的凄凉感被冬姑娘宽大的衣袖给拂去，随之而来的却是那如利刃的冷风。

在冷冷清清的街上，冷风割着人们脆弱的肉体，使路上的行人如同风中弱小无助的花儿似的，会瞬间被刮跑。

刚放学的我，急急忙忙的来到图书馆，才发现里面早已挤满了人。站着的，坐着的，无一人不在看书。

我小心翼翼地走进了图书馆，舒服的暖风迎面扑来，赶走了布满全身的寒冷。我找到了一个空位，带着自己选好的书在拥挤的人群中，渡河般快速来到座位上。

一坐下，我便全心投入到书中，不知过了多长时间。越来越多的人有了位置，我位置就越缩越小。

突然，坐在我身旁的人往我这边挪了一大截，而他那边还有一大处空位，他还不止一次的往我这边挪。

我心中的的怒火顿时熊熊燃烧起来，完全忘记了自己身在图书馆，极不耐烦的朝他吼道：“挤什么挤，没长眼睛啊!”我这才注意到这是一位约三十岁左右的叔叔，脸上却长满了皱纹。

话一出口他便皱起眉头，疑惑而又不满地看着我：“我看你年纪轻轻，讲的是不是人话?”我原本无处发泄的怒火，一下子被这句话点燃了，理直气壮地回了一句：“你挤到我了，我说一下有什么关系?”

他把书“啪”地一声拍在桌子上：“你来劲了，是吧?”我心中怒火越烧越旺：这人怎么这么不讲道理啊!

我刚准备放声大吼，一句慈祥的话语挡在了我的面前：“年轻人，算了算了，把心放宽了就不挤了。”

我这才注意到，我的大吼大叫已经吸引了许多凑热闹的人。我的脸忽的红得像一团火，恨不得钻个地缝藏起来，空气忽然变得宁静极了，只听到我急促的呼吸声在周围徘徊。

这样僵持了一会儿，我颤颤巍巍地站起来，对着那位叔叔道歉地说：“对不起，我刚才的行为太唐突了，希望您能理解我这种不文明的行为。”我蚊子般的声音，一直在脑中持久的徘徊。

“我也有不对的，也希望您能原谅我。”他向我真诚地道了歉。他话一说完，我急忙从“人海”中游到了图书馆外。

一阵冷风袭来，我脸上的红又转变成了白，却还隐隐显出淡淡的红色。

我踏着沉重的步伐，很快消失在了浓雾之中。我想那风也许是在减轻我当时的惭愧感，或者是在让我忘记当时的羞愧。

篇2：有关完美作文小学

完美一词，在许多人心中都有及其重的份量。力求完美，也是当代人努力的方向。但，完美不也正是一种缺陷吗?

维纳斯的双手被砍，让人有一种缺陷美而世界闻名。他被砍去双手的原因不正是因为过于的完美，而失去本身的美感吗?

在大多数人眼中，完美的解释是这样：“完”是指在任何事，任何方面;而“美”则指可以做到让人无法用语言来形容的结果。一个人做事、做人都可以做到分毫不差，达到最高标准，那么快乐感何在?

如果，在做任何事情都可以一次做到最好，那么他将会丧失许多的快乐与幸福感。他不会明白经历过一次挫折，振奋来回返复，到收获到成功的果实，那一刻是多么的快乐;他不会了解当从众人中在某方面可以脱颖而出的成就与自豪;他不会感受当自己一次次被命运挑战的刺激与快感。等等的这些，他将都不会有太多感触，因为他太过完美，完美到找不到一丝缺陷。但这种没有缺陷的完美却是一种无法改变的缺陷。

老人们常会教导浪费食物的儿童说：“你没有挨过饿，就不会知道馒头有多好吃。”正如同一个人没有缺陷就不会明白改变一个错误与缺点是有多困难，有多喜悦。

曾经在一本杂志中看到这样一幅漫画：图中有个医院，从左进去的是高矮胖瘦、长相各异的女士，而从右边出来的则是一个个长相、身材相同的美妙女郎。一个小男孩拉着妈妈问：“妈妈，她们为什么长得都一样啊?”……虽可得人欢心一笑，但漫画反映出的也是一个普遍的事实。现如今社会上，许多人去整容无一例外的要求都是“双眼皮”“高鼻梁”“樱桃小口”“S型身材”。认为这才是美，长成这样就好似可以如同中了大奖一般自豪。试想这样一个画面：大街上，女人全部长成如上长相，模特也都是一样的长相。那还分得清谁是谁吗?

而且，人会产生视觉上的审美疲劳，到那时的美，那时的完美，不正是一种缺陷吗?

力求完美的心没有错，它可以鼓励你有向上的精神，可以调动你的生活态度。但请别去做一个完美的人，因为那样不但不会使你感到快乐，反而会使你感到痛苦。而且这种完美本身也是不存在的。所以请认真地去做自己，发挥出自己不同于众人的才能。

篇3：完美小学作文

在我的学习和生活中，发生过许许多多的事情，让我印象最深刻的是一次数学考试，我得了一次不完美的一百分。

那天，数学单元试卷发下来，我一看，一百分！我高兴得一蹦三尺高，可是，仔细一瞧，分数边上还写了个减十分，怎么回事？原来是我的座位号没写，唉，真可惜呀！不过，我又安慰自己：不就是座位号没写嘛，没什么大不了的。

回到家，我向妈妈报告了考了一百分的喜讯，当然，我隐瞒了减十分的小秘密。很快，妈妈就发现了这个秘密，妈妈有些生气地说：“你太粗心了！语文总写错别字，数学常有计算错误，这次轮到没写座号了。”我有点委屈，眼泪“吧嗒吧嗒”地掉下来，妈妈摸着我的头说：“孩子，如果跟粗心交上朋友，长大以后会坏了大事。你想想，假如神州八号飞船发射的时候，发射中心的叔叔粗心摁错了钮，飞船就会偏离轨道；假如飞行员不认真听地面调度的指令，很可能就会发生事故；假如医生一不留神写错了药的剂量，很可能就会夺走人的生命。孩子，粗心是不是很可怕？”我心里想：真的太可怕了！我抹了抹眼泪说：“我明白了，以后，我会认认真真地做好每一件事。”妈妈赞许地点点头。

那次过后，又是一次数学考试，我考了一个真正的一百分，我知道这次是认真帮了忙。通过这件事，我明白了：做每件事，我们都要认认真真完成它，长大后，才能成为真正用的人。

点评：“不完美的一百分”这个题目拟得很棒！一下子点出了文章的主要内容，也暗示了文章的中心思想。本文开头先交代“我得了一次不完美的一百分”，然后用倒叙的方法写清了事情的原委，结构很巧妙！结尾处——“我明白了：做每件事，我们都要认认真真完成它，长大后，才能成为真正有用的人”，点名了中心思想。文章选材真实，结构严谨，中心突出。不足之处：“长大后，才能成为真正用的人”，落了一个“有”字，小作者以后作文也要细心呀。

篇4：完美小学作文

众所周知，右手比左手灵活得多，左手只能在右手写字的时候抚纸，在烹调时握刀、掌勺也是右手的职责。新近读到遗篇文章，说好人有时得不到好报是因为上帝对他的奖赏是他是个好人。正因为右手是完美的，所以左手才需要用戴戒指来填补。这令我不禁注意那只不完美的左手。

左手似乎与右手是一对双胞胎，但它不及右手灵活，不及右手有力，更不及右手有“成就”。它憧憬成为右手，并一直向着右手的目标在努力。也许左手是现实，而右手永远是渴望而不可及的梦想。

我问左手：“左兄，我打算为你写一篇任务专访，望兄台给小妹个面子，赏脸说两句吧。”他理了理头发，如玩“魔兽”一般认真地谈起了自己

他说自己有五大部分，大拇指代表优点，食指代表头脑，中代表崇高的志向，无名指代表做人的态度，而小拇指则代表缺点。食指是最高部分，极为活跃。中指是全手海拔最高点，是四指团结努力想达到的梦幻区域。做人只需要默默无闻，安心做事，这便是做人态度归在“无名”指的理由。交际范围最广，包含内容最多的非大小指拇二兄弟莫属。先说大哥——大拇指。写文章时，我左抚纸、有提笔，才思连绵不断，这正是优点之一：聪明，有思想，有思路；握手之时，大拇指相互“熟悉”，之后，两个主任便成了good friends，这便是优点二：懂交际，人缘好。再说小弟———小拇指。小指虽短，但比兄长“挺拔”得多，正所谓“优点确易失，莫把缺点植”。我不禁打球把手指碰伤的事情，这是缺点一：不善于运动；而当我抛头路面时，不禁咬起小指，这便是缺点二：缺乏领导力…………

听到此语，我恍然大悟：不完美的左手是我现实的缩影，完美的右手是我的梦想…………

其实，世上众人，无不是一只只左手，且都想成为右手……

篇5：完美小学作文

完美，这一词是我对邓慧佳多年的印象形成的，不信，听我细细道来。

邓慧佳长得很标致。那双清澈的眸子——闪亮。那张能说会道的嘴，啧啧，一说话犀利。还有扎着的马尾辫——精神。

但她最完美的地方，莫过于在为班级服务和认真完成作业时。

邓慧佳是我们班的劳动委员，是老师的得力助手。她每天很早来到学校，微笑着帮老师打理一切，像个陀螺似的，她又要开始工作啦“冉仁煊，走廊要拖干净……”她指着走廊微笑着对冉仁煊说。“吴荻，教室里的卫生要搞干净……”邓慧佳从走廊跑进教室，望着教室对吴荻语重心长地说。

一小会儿，整个教室就清洁一新了，而总在这时，邓慧佳都会站在教室的一个角落，一边擦汗，一边望着教室的卫生，点点头，然后露出会心的微笑。她微笑着，好像花儿在阳光的照耀下，享受着各种滋养。

邓慧佳做作业时，那完美度，简直“唰唰唰”地飞上天。

一天数学课下后，张老师布置作业，正当我把作业拿出来开始当“书虫”时，邓慧佳早已钻进书的海洋，开始遨游。

几分钟过后，传来邓慧佳的叹气声，她从位置上站起来，伸了个懒腰，然后坐到位置上，嘴里嘟嚷着：“看来，这题还得花些功夫，是这样算的？不，不是……”又过了一会儿，邓慧佳从书的海洋里探出头来，满脸笑容地说：“原来这题这么简单啊，看来，我平时的努力没有白费。”我顿时傻了。

我转过头，清楚地看见，邓慧佳的脸上不再是刚才的愉快的表情了，他变得那么严肃。她托着下巴，紧锁着眉头，认真地检查作业，手里的笔没停过，她还在验算，还在做笔记，根本没有因写完作业而沾沾自喜。而是——追求完美，不断进步。

第二天，作业本发下来了，邓慧佳的作业本上赫然印着“100+优”的鲜红打字。邓慧佳笑了，她笑得那么开心，仿佛是花儿在春风的吹拂下，慢慢绽放，我陶醉了。

……

如果邓慧佳称不上完美，还有谁能匹敌？

篇6：完美组合小学作文

完美组合小学作文

近几天，碰见赵耀，我听到他问尹熠泽分到了几班，尹熠泽说是五一班，然后，赵耀哈哈大笑，问是谁教的？尹熠泽说是宋老师和李老师。

赵耀再次哈哈大笑，说：“尹熠泽你倒霉了。我上五年级时，就是他们两个教的非常厉害，被称为“完美组合”呢！“他又问我：你也在五一？”我说：“是啊”。赵耀这次不是哈哈大笑，而是苦笑，好像在说:你们真倒霉，我也爱莫能助啊！

可我不这样认为，经过这几天的`课堂，其实，宋老师和李老师不是太严厉呀!

首先是宋老师，他不像赵耀所说的那么厉害，每次上课，即使是乱说话的同学，宋老师也就是让那个同学别乱说话，也不怎么厉害，每到宋老师的课堂，情绪在低落的同学也会活跃起来，因为宋老师讲课非常幽默，可以使课堂的气氛活跃起来。

下来是李老师，经过上次我给她提的建议，也不像赵耀所说的那么的凶狠，她的课堂，非常生动，活跃讲得非常高昂，有激情，我很喜欢她的课堂。

也有可能是我猜错了，这有可能是表面现象，可能到了后面，渐渐的熟悉了，就不像现在这样了，我喜欢，希望老师能保持下来。

这就是我这几天的所见所闻，我觉得意义非常深刻。

篇7：小学作文完美假期

寒假很快到了，我想好了我的一些寒假的计划。

每天定期量的完成各科作业。每天早睡早起，不赖床。

每天只能玩半小时电脑。每天勤刷牙勤洗脸。

争取在大年初一前写完作业。

每天运动一小时，勤喝水、勤锻炼、勤学习、勤洗澡、勤换衣。

周末帮妈妈做家务，不惹妈妈爸爸生气。

要多做一些小发明、小制作。

以上就是我的寒假学习计划，怎么样?我的寒假计划不错吧!听完我的计划，你们是不是很开心呢?

篇8：追求完美小学作文

追求完美小学作文

生活像标点符号，而我最喜欢的就是句号。

句号，是一个圆圈。中间一个小的圆形空白，同时它有一种圆满，美满的意思。

在初一秋季运动会上，我们100米接力比赛中，我们不懈的.努力终于拿了第一，为这几天的努力画上了一个圆满的句号，我想这便是句号的意义吧！

不仅如此，句号还代表着一种精神那就是追求完美，精益求精，不能有任何瑕疵。

周六晚上，因为要给妹妹过生日，妈妈让我用买的气球、艺术字修饰一下家，我自信十足地点了点头，便开始挽起袖子加油干。吹气球，挂气球，贴艺术字，每个环节都是自己亲手做。

转眼间三点了，还有两个小时，我呼了一口气，看着还有一个房间没装饰，又埋头干了起来，又过了一个半小时，妈妈回家一看对我说：“干得不错，时间快到了，剩下凑合凑合就行了。”说完，便匆匆离去，我刚准备不弄了，又想起曾经老师说过做事情要追求完美，像标点符号句号那样，便又加速干了起来。

“叮铃”刚好干完，妈妈进来夸得我洋洋得意，心里美滋滋的。

事后，我细细想，生活不就这样，做事做到极致，要有一种追求完美的精神。

篇9：让自己完美小学作文

人，永远不会是完美的'，但是要是给我一个机会，一个机会让我从别人身上拿走想要的优点，让自己变完美，那我绝对会毫不犹豫答应，因为，我总觉得自己的身心上都缺少着许多临门一脚，就是差了那么一点点。

脑袋，好像比别人小了一些，身材似乎与别人有些差距，体力也似乎比不上别人，这些缺点，要是可以，我希望可以通通和别人交换掉。

当然我也有很唾弃自己的地方，首先，我迫切的希望能换个苗条的身体，只因为大家都一直笑我胖，可是我也觉得还好而已。

升上六年级之后，数学一直是令我非常头痛的科目，可是我们班的第一名偏偏是个数学天才，每一次数学的考试总是高分过关，上一次月考的时候还考了一个满分，而且不只是这样，他的语文也是强到一个夸张的境界，可说是真的“非人哉”，所以，我想用我的小脑袋，跟他交换他那塞满了知识的大脑袋，虽然说他应该是很不愿意才对。

这些都是痴人说梦，我看我还是好好读书，认真减肥，总有一天，大家会称赞：“嗯！这个大王真是太完美了，完人嘛！”

篇10：小学作文：完美之弓

小学作文：完美之弓

有一位武士，路过一间弓箭坊，看到橱窗里有一张很耀眼的弓，绷得紧紧的，弦上架着一支箭，从木质到雕花，一切都符合他理想中的完美之弓。

武士立刻冲进店里，对老板说：“我要买橱窗里的那张弓。”

老板说：“抱歉!橱窗里的那张弓是样品，不卖，能卖的都在墙上挂着呢，你去挑吧!”武士四周看了一圈，发现墙上的弓都不漂亮，松松垮垮的。他对老板说：“我多付你一些钱，请一定将那张样品弓卖给我!”

老板笑着说：“你知道什么是样品吗?样品不过是摆个漂亮样子，它二十四小时都绷着，看似有力，其实早已没有韧性了。你觉得这样的弓还能使吗?真正能用的弓，都是松弛的`。松弛是一种涵养的状态，能让弓弦保持着柔韧。”

我们的心是不是也像一张满弦的弓呢?大家可能会说，世上不可预料，如果心变得柔软了，该怎么去担当啊?在我看来，人在成长之中，意志会越来越坚定，而心灵会越来越柔软。意志不坚定，无以穿越千难万险;心灵不柔软，怎么去感知爱和美、慈悲和温暖?若能让意志的坚定与心灵的柔软结合起来，生命就能体会到一种通达的境界，就像慢慢溢出的茶香。

孔子说“一张一弛，文武之道也”，其实心灵之道、学习之道甚至生活之道，何不是如此?只有张弛有致、劳逸结合，才能让生命顺应自然的节奏，达到理想的境界。

篇11：小学作文：接受不完美

小学作文：接受不完美

当我还是个小女孩的时候，爸爸妈妈的工作都很辛苦。我记得有一天晚上，妈妈忙完了一天劳累的工作，又为大家准备晚餐。

仿佛等了一个世纪，妈妈才为我和爸爸端来一盘水果和烤焦的面包片。我撅着小嘴，想看看爸爸有什么反应。没想到，爸爸一把抓过烤焦的面包，冲妈妈笑了笑。然后他转身和我聊起学校的生活。那天说了什么，我忘记了，但是我记得爸爸把黄油和果酱涂在面包上，吃得十分香甜。

那天吃完饭，我听到妈妈向爸爸道歉说，自己做了多么糟糕的一顿饭。我永远不会忘记爸爸说的那句：“宝贝，没关系，烤焦的面包也十分香甜。”

那一晚，当我和爸爸说晚安的时候，我问他是否真的喜欢烤焦的面包。爸爸把我抱在怀里，说道：“亲爱的，你妈妈今天很累。另外，烤焦的面包也不是特别难吃。宝贝，你要记住，生活中有很多不完美的事情……妈妈也不可能是最好的`厨师。要学会接受不完美，别把自己的快乐放进别人的口袋里。”

接受不完美，这是爸爸给我上的最有价值的一课。

篇12：小学二年级追求完美作文

小学二年级追求完美作文

我很失落，因为我看到了社会的丑陋，看到了人们之间的阿谀奉承，尔虞我诈，看到了人性的丑恶。

很小的时候，常听人说，有些追求完美的作家或画家，因为看到了人性的丑恶而自杀身亡。当时，我很不屑，怎么玩美到这种地步呢，这也太傻了吧？现在想来，觉得他们并不可悲，也不傻，他们追求的是完善的没，为了他们的崇尚的信念，他们义无返顾地献出了自己的声明，又怎能说他们傻呢？毕竟，他们在临死的那一刻是开心的是快乐的。他们很高兴：自己正要离开的是污浊的社会，自己正要飞向理想的天堂。

完美=玩美，因为追求完美而玩美。

我想，不仅是玩美啊，还有他们的心，他们的信念&& 关于追求完美的作文400字金无足赤，人无完人，世界上没有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，完美这两个字说起来容易，实现它却太难了！

什么是完美？也许我们的.脑袋里又出现了这么一个问题。不妨我们想象一下，想象一下什么样的人才是完美的人？怎么做才算完美？可以在我们的脑海里浮现一下这样的画面：在一个充满爱的世外桃源里，有这么一位善良而美丽的人，她正在帮助那些孤寡老人们，忙前忙后，却一点也不喊累，帮他们做任何事情。她的一整天几乎都在为那些需要帮助的人服务，但她却从未停过。也许帮助被人才会丰富自己，难道说她不是一个善良而完美的人吗？完美，多么深刻、耐人寻味的两个字啊，但是如此简单的两个字却让我们懂得那么多。是啊，人生也许有太多的不如意，但我们不应该放弃，要学会勇往直前。遇到挫折、困难时，要想方设法去解决，敢于战胜困难、解决问题的人，才是完美的人！

追求完美才能改善完美，才能更完美！

改正自己的缺点，将缺点转化为优点，也许会更完美。谁能没个缺点，问题就在于是否肯于改正，只要改正就是一个完美的人！完美的表现大概在与肯于追求、肯于完善、敢于承认、敢于解决，具备以上几点，堪称为完美的人。也许做一个完美的人人人都可以，重点就在于决心，只要想就一定能！

就让我们一起抱着追求完美的这个梦，让我们将这个梦画上一个圆满的句号！携手一起来追求完美，将这个梦一直进行到底！拥有这个梦是一种光荣，实现这个梦是一种完善，追求完美其实也是一种骄傲！ 关于追求完美的作文600字

篇13：完美与残缺小学作文

完美与残缺小学作文

上帝赋于了这个世界，但是却没有把它赋于完美，所以才使这个世界上事事没有完美，不管人们怎么去努力都不会做到尽善尽美，总是有缺悍。

但是这个世界大概就是因为有了残缺才使这个世界变得接于近完美，如果这个世界上没有了残缺，人们也就无法知道这件事完美是怎样的，人们也就不会再有进步，不会有希望与追求，更不会有发展而言，因此残缺是完美的奠基石。

就像做人一样，没有哪一个人可以说自己做的`是一个十全十美的人，没有一点的错与后悔。

生活中总是不尽完美的，它只给我们美的一半，而把另一半隐藏起来，总赋于我们热情，引诱我们去寻觅，却往往给我们留下的是怅然。人们往往在得到的时候同时 也会失去某些东西，就像人们常说的鱼和熊掌不能兼得，就像有时候我想到奶奶家吃饭，但书却在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是没有完美的，或许生 活正是有了残缺才使你的生活跌宕荡起伏。人生是一条悠远的长河，如果没有樵石，没有落差，没有高低不平曲曲折折的河床，那么也就没有美丽的浪花和响彻云霄 的涛声。如果生命没有残缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也许正是因为这样才让生活出现许多磕磕碰碰。这样才有美的感觉，残缺的美更耐人寻味。生活中 才更加体现出了美与残缺。

篇14：完美？作文

今天语文课上，老师讲起了《幸运52》。我非常喜欢这个节目，每个周末我都会打开电视，全神贯注的去看。令我们高兴的是，今天老师要让我们来玩一次，可把大家高兴坏了。

老师让每个小组选出一名男生和一名女生，四个组比赛，看哪一组得分高，哪组就是胜利者。我是我们组的女生代表，我的搭档是侯天宇，他是我们这组的男生代表。由于他的表演能力比较强，而我的表达能力比较强，他便是表演者，我来猜。

当老师拿出第一块牌子时，只听同学们一齐鼓掌，连声叫好。我就象被隔离了一样，同学们都能看到老师手中举着的词语，唯独我不能。那种感觉是无法用语言形容的，我的大脑一片空白，根本不知道迎接我的是怎样的挑战，我该怎样克服它。再加上同学们的欢呼声，令我感觉这个词语非常难，更加心虚了。我一直告诉自己：我能行！

我看到侯天宇用手在半空中画了一个圈，然后蹲在地上，两手拖着下颚，抬头仰望上空。我看他的样子很好笑，像一只青蛙，我的脑海里闪出一个词，“井底之蛙”，不知道为什么，我却随口说出了“坐井观天”这个词，后来又想了想，这个词语比“井底之蛙”更为贴切，更为精确。便又底气十足的把这个词语重复了一遍，听到同学们一阵喝彩声，我想一定是猜对了。我的信心一下子提高了许多。

可是，在以后猜的过程中，并不是那么“风正一帆悬”。虽然我的搭档一直在用心表演，想尽办法让我明白其中的意思。从他的表情里，也可以看出他心里的焦急，我又何尝不是一样的着急呢！我在书中看过、读过的词语一个挨着一个的出现在我的脑海当中，我小心地过滤着侯天宇的动作和表情，在脑海里寻找着最佳答案。

其中最令我尴尬的是猜“玫瑰”这个词。这个词的意蕴，我们这个年龄的孩子还是略知一二的。侯天宇伸开长臂，作了个采花的动作，然后双手捧着，做了个单膝跪地献花的姿势，我的脑海里立即锁定了“玫瑰”一词。就在我脱口说出的时候，教室里尖叫声、跺脚声、口哨声不绝于耳。我恍然大悟似的羞得满脸通红。讨厌呀，同学们歪想到哪里去了？

我们这轮结束了，猜对了三个，一个二分，我们组最后的成绩是六分，还不算太差。可往后的三组，都已经熟悉了游戏的步骤，玩起来就轻松容易多了。我们组的人都感觉很不公平，不过，事实就是这样，不管结果怎样，都是一次尝试。

这次的游戏的确很有意思，没有文字的提示，只能靠对方的表演，这个游戏难度较大，如果没有很强的理解能力与日常的知识积累，根本无法玩这个游戏。在猜词语的过程中，许多知识是课外的知识，需要我们平时的积累。我们平时必须加大阅读量，而不能仅仅局限在课堂上所学的知识，只有这样，我们才会驶入语文学习的快车道。社会的发展，需要相互协作。未来的世界，应该是协作的世界，每一次合作都是很好的锻炼机会。珍视机会，锻炼自己，未来会绽放绚丽的色彩。

一对好的搭档，要互相配合，心有灵犀，齐心协力，才能成功。即便我们组的成绩不太理想，相信通过我们的努力，一定可以成为最完美的搭档。

篇15：完美？作文

从前有个小孩叫江乐，但他一点也不快乐，因为他觉得别人都是那么的完美，而自己却是一个一无是处的人，他有点儿觉得老天不公。

一天夜里，江乐正在睡梦中，突然一声钟响惊醒了江乐，江乐看到空中那一座钟，想起了那是游戏中的“xx天钟”！xx天钟发话了：“江乐，人都不是十全十美的，有人云:天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，就算你真的是天赋平平，只要努力，就一定能够成功！”江乐：“不是吧！我努力过，可总是离成功很远！”xx：“你真的努力过么？我可不信，那我给你看一个励志典型吧！”说完空中闪动出了画面。

xx介绍说：“这是茂华中学x班，看，这是什么？”江乐皱眉：“x班座位表？这有什么用？”“大作用！九年级下学期，他们换一次座位，喏，看到没，这次的座位大不相同，几乎所有的人都换走了，换在别的班，肯定会吵嚷不停，而他们换好了座位后立即进入了学习状态这是其一，其二，我就以优胜小组来说吧！他们制定好了组内规定与口号，规定除了纪律以外还有学习上的，组内每一个人都必须以前一号的同学为目标，想着一定要超越他，一步一步向前进，而组长则是以九个组长中比自己高一位的组长为目标，心中想着只许进不许退，这样充满斗志的去学，努力学习，不放弃每个人，他们的口号则是学习学习再学习，多优秀啊！再加上群策群力，相互学习，这个班级得多优秀啊！”江乐：“哼！怎么可能！”

xx：“就知道你不信！喏，这个是什么！”江乐：“一个本子？”xx：“这可不是普通的本子！这叫集优本，原名每日一题，每天一道题，每次做完作业后，再加上一题，做为收尾，一点一点地积累，把所有的题一道一道地弄懂写在本上，当再一次翻开时，你会觉得这是多么开心的一件事。而且这可不是表面做的，从开学第一天起就有人开始记题了，还有人利用这个不断提升自己的书写，里有的一笔一画，都是由他们的认真努力完成的，饱含着他们的汗水，好多人因此而进步，也包括五六号呢！”江乐有些动摇：“该不是老师发话的吧！”

xx：“哎！汝心之固，固不可彻！这样吧！上九年级了，背的科目特多，就只说语文吧，有几次语文课是专门用来背书的，才过了一会儿就有人完成了背诵任务，这就说明他们是多么的勤奋积极，努去记下这些古诗文，倘若你走一圈，你会发现没有一个人在说闲话，就算有也只是讨论问题，而那些背完了的同学也没闲着，在一起奔向了下一课，连末号都开始沸腾了呢！还有还有……”“停！xx，谢谢你，我不会放弃的，每一个人都不是完美的，我要发挥我的长处，以五班之优作为我前进的旗帜，就算失败也不会放弃，以前的努力与五班相比可真是冰山一角，我要与他们一齐前进！”江乐说完眼神中有了许多坚定。

xx天钟欣慰的笑了，原来，以五班之优不仅可以促进学生进步，还可以教育感化他人，真是个神奇的五班啊！

篇16：完美？作文

情人其实是一种互补！

只有互补才能让彼此达到一种默契，一种协调，一种融合!

真正的完美情人必须具备如下物质才能完全胜任这项艰苦的工作：第一要有忍辱负重的精神，他或她也许会在出差的机会带你去环游世界，但是你永远无法融入他或她的世界中，你没有权力和他或她在熟悉的大街上拥吻，你没有办法和他或她正式相拥出现在他或她的父母面前。蛹尚有化蝶的一天，可你却永远不能见光，一辈子的地下工作者！

第二要有眼观六路，耳听八方，随时见风转舵的'反侦察能力。这一点至关重要，即可以保护自己也可以保护别人。

第三不要原地踏步，要随时准备提升自己。多给自己一些学习的机会，争取上进，在每天中进步心改变面貌，只有不断的处于变化之中才能保持吸引力，否则年长日久就没有新鲜感觉，激情来得快去得也快。

第四要求切忌过滥。如果你追求的是物质要求，那么互补的物质或许可以让你的生活质量得到提高，但是千万不要成为你生活的必须品。如果你追求的是精神要求，那么互补的精神可以让你愉悦，但是千万不要让它成为你的精神支柱或是依赖。

第五，把他或她的精力分成六分:一分给妻子用来应付;一分给父母用来孝顺;一分给工作总得生活;一分给朋友社交不可少;两分给孩子，不管任何时候孩子都是重要之中心。而情人只是从妻子和朋友的那两分之中挤出三分之一给你就算不错了。

第六，千万不要付出真情。戏分可以作足，该哭的哭，该笑的笑，谁先投入真情谁就输了，到最后谁受的伤害就最深。在互补的空间让彼此愉悦，在互补之外的空间你是你，我是我，大家各自过好自己的生活。尤其在节假日的时候，他或她永远是属于家庭的，不要苛求，与其等待他或她来施舍全部，倒不如自己在生活中多一些和别人的双向交流，没有他或她在的日子，你照样活得精彩，于他或她省事，于你本身也是一件好事，这总比怨天尤人要强得多吧。等待他或她的烟花来给你精彩不如自己给自己来点阳光和灿烂吧。

第七，要有自我牺牲的精神。一旦地下情曝光，一定要甘心情愿的担起所有责任，给他或她十足的台阶下好让他或她可以明正言顺的回到家庭中去享受他或她的天伦之乐。在他或她还没转身之际悄悄的消失，没有死缠烂打，没有鱼死网破，挥一挥衣袖，轻轻的来轻轻的走，给他或她留下的将是永远难忘记的美丽回忆。如果你选择了抗挣到底，到最后你反而输的更惨，而你们之间的爱恋也会变成仇恨，受伤最深的人依旧是彼此!

何不看淡，对彼此都有好处，需要互补的时候进行必要的互补，当互补的作用已经不存在了何不潇洒离开，生活照常继续。

古语云:发乎情而止乎理。在这就是婚外情的源头就是一种缺憾情感的延伸而到最后又总是在理智中回到缺憾之中。婚外情其实是一个过程，是一个不明白珍惜现在到明白珍惜拥有的过程，它不是婚姻不幸福的结果，是激烈到平淡的必经路径。

夫妻中的一方在外面寻求互补也就是情人，其实是在寻找另一半身上所没有的东西，可是经过了这个过程之后这一方会发现他或她真正迷恋和需要的正是另一方拥有而情人没有的东西。

所以说世上事本无完美，只有缺憾才是恒久的完美!

依然有人相信完美的存在;依然有人在追寻着完美的互补，那么你作好了以上的准备了吗?

篇17：完美？作文

人无完人，金无赤足。一一题记

苏轼曾说过“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。"是啊，人生就是如此，没有一个人一生下来就十全十美，“十全十美”是人生的最高境界，若想攀上它就要付出最纯洁最高尚的努力。

玉因为残缺而失去了它原有的光泽，花因为残缺不再绽放光彩，而人因为残缺却被冷落、排挤，甚至被无情的嘲笑。

他，她，他们原本可以像常人一样生活，可上天却把“残缺”赐予了他们，让他们感觉自己有缺陷，不完整，于是想去掩盖，可俗话说的好“纸永远包不住火，”再加上旁人另类的眼光，嘲笑的话语，更是“火上浇油”。

那笑声就像刀刃一样狠狠地刺进他们幼小的心灵，让他们无法承受，无地自容，所以他们选择自甘堕落，任自己的生命自身自灭，他们的身体只是一个没有了温度的躯壳。

难道残疾人不该拥有属于他们的爱吗？难道他们一生下来就该成为健全人的玩偶被任意的玩弄吗？真是可笑，假如今天你是残疾人，你还会抬头挺胸哈哈大笑吗？还会用恶语来伤人吗？

原来我和这些人没什么两样，总是用不同的眼光看待残疾人，觉得自己特别完美，是百花丛中绽放得最妖艳，完美无瑕的鲜花，而残疾人不过就是自己身边最不起眼，而且并不完整的。自己永远高高在上，他们的存在只是为了衬托我的完美。

可渐渐地我发现我错了......

记得小学四年级的时候，学校举办了“与聋哑人手拉手，心连心”的活动，邀请了一所聋哑学校的学生来参加，他们看上去和我们没有什么不同，但他们却失去了诉说内心的情感，聆听世间美好的能力，只能靠手做着一个又一个手语来表达他们的话语。

接着活动开始了，双方学校自我介绍后，就进入了表演阶段，我们学校的舞蹈是那么的精彩，在优美的乐声中翩翩起舞。轮到聋哑学校的学生表演，心想：他们能演什么呢……刚陷入沉思，音乐响起“感恩的心，感谢有你……。”这个手语版的《感恩的心》震撼了在座的所有人，大家一个个沉默了，自己的眼眶顿时热了，感觉很心酸，竟没想到他们能这么好的演绎了自己的爱心，那个“心”的手语表演深深印进了我的心里，是那么温暖。这是我见过最完美的演出，他已在我心中扎根并在不断茁壮成长。让我铭记残疾人也会努力，也会绽放出属于他们自己骄傲的花朵，沐浴阳光，滋润雨露，抚摸微风。

最后，我们为聋哑学校捐出了自己的一份心意，并宣誓要与他们手拉手，心连心，做他们永远的好朋友。

这次活动之后我感慨很多，残缺也有追求梦想的自由与渴望，他们通过自己辛勤的双手去创造了美好的明天，我们又有什么资格去嘲笑他们的残缺。他们懂得利用残缺来创造完美，而我们呢？只不过是一个个只会笑别人，自以为是的“聪明人”。

贝多芬的残缺创作了“生命交响曲”，霍金的残缺提出了“黑洞理论”，他们都是在残缺中激励自己，创造了完美。

那让我们再次携手残疾人，陪他们走进残运会，共享成功的喜悦。在蓝天下“手拉手，心连心”，共同呼吸一样的空气，问一样的大地气息，走一样前进的道路，迎接明日冉冉升起的日出。

让我做你的眼，陪你走下去吧！

篇18：完美？作文

医学研究者在大量研究的基础上得出这样一条规律：一个人一旦身体上有某种缺陷，必然会产生一种弥补的机理与心理。人生又何尝不是如此呢?正如《圣经》里曾说：上帝在关闭一扇门的时候，也同时给你打开另一扇窗。这不正告诉我们缺憾并不可怕，只有用缺憾演绎完美，才能铸就辉煌的人生。

生命是条缺憾的河。这条河里虽然有时漂浮着污浊，色彩单一，有时甚至造成泛滥，带来硬伤，但仍然有生命的律动，浪花的欢腾，奔涌气势，从不缺少美的意境。人生谁又能是完美无缺的呢?缺憾并不可怕，可怕的是不知弥补缺憾，任凭缺憾惯穿人生。实际上，正因为有了缺憾与不足，我们才有追求和上进的理由。对缺憾说“不”吧!贝多芬有耳疾的缺憾，却能谱写出世界名曲，张海迪有高位截瘫的残疾，却能成为著名作家、翻译家，影响了一代代人的奋斗进取。缺憾是一条河，必然流过冬季的风里。

正视缺憾需要勇敢。史蒂芬·霍金，还是在剑桥上大学时，就患上一种奇怪的病，但却成就一个“躺在轮椅上的科学家”。仅以智慧的大脑，三个还能活动的手指，保持着与外界的联系与交流，却在世界掀起了阵阵“霍金热”。伊扎克·帕尔曼，一个坐着轮椅登”台表演的小提琴国际大师，凭着一具有缺憾的钢铁之躯，登上了音乐艺术殿堂的最高峰;拥有先天智障的舟舟，当他沉浸在无穷魅力的音乐海洋中时，俨然成了一切生命的主宰。实告诉我们，人生在世缺憾不可避免。用一颗坚韧之心勇敢地正视缺憾。也许就能创造出令人意想不到的非凡的完美来。

走出缺憾需要豪气。真正的英雄才能见到后天的太阳，我们不能像西楚霸王一样遇到一次战事失败，生命的挑战，就上演了一出霸王别姬、乌江自的悲剧，痛失东山再起的机会。也许，走过明天会有雾霾的消散、壮丽的美景、天赐的转机出现，可他没有等到“后天”便放弃了。曾经“破釜沉舟，百二雄关终属楚”的壮志豪情，去哪里了?他没有用缺憾演绎完美，缺少能屈能伸的忍耐，假若他能勇敢地直面血淋淋的现实，走出失败的阴影，或许历史将被改写。

弥补缺憾需要智慧。一个没有志气的人，是不可能弥补缺陷的，一个没有智慧的人是无法弥补缺憾的。身有缺憾，美中不足，痛下决心，改变现状，给自己一种完美无瑕的纯洁，这是任何优缺点和毛病的人都想要的，关键是如何消除缺点，运用智慧，弥补不足，成就伟大。没有双臂的残疾青年刘伟，用他惊天的毅力，超强的智慧，用双脚弹出人生最精彩的华章，演绎着青春不败的神话，出了坚持不懈、不屈不挠志气，还有他选择的智慧，成为伟大音乐家的梦想。

如果你是一株幼苗，请不要为自己的稚嫩而自卑，只要坚韧不拔，终将成为参天大树;如果你是一条小溪，请不要为自己的渺小而神伤，只要锲而不舍，终将成就拥抱大海的梦想;如果你身有缺憾，请不要自暴自弃，就做一个真的猛士，扬长避短，拥有美丽的人生吧!

篇19：完美？作文

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”可见，人的一生不可能尽善尽美，因为不完美，才有古今中外无数文人志士的不尽探索与追求。然而遗憾的是，没有人能因此而使各自的人生完美。

我们是凡人，不是神。凡人做的衣服不可能像传说中无缝的天衣一样，但倘若真的有“天衣”，那么“无缝”便会是它最大的遗憾。试想，由谁愿意自己身上的衣服像塑料布一样贴在身上呢？

生命因残缺而美。一个家庭完整、四体全存的健康人可能会因犯罪入狱，像一块顽石，质地本来不错，却被风化侵蚀的丑陋无比。而往往是那些身体残疾的人，他们不甘于这种既定的不完美，勇于拼搏，使自己被“残缺”打磨雕琢，从而性情变得乐观、坚韧，近于完美。残缺使人性的遗憾完美。

在印度，人们如果说一个姑娘美，常以月亮作比，他们说：“多漂亮的姑娘呀，你美得就像月亮一样！”月亮美，但它不完美。月圆的美在于它的难得，而月亮真正的美却在于月缺。月缺的时候，上弦月如柳叶弯眉，令人不禁遐想，美得让人心生怜悯之意；下弦月则因写满了游子望乡的情思，悄悄的一头坠下，一个缺断的弧撩起了思乡人的心伤。残缺使自然的遗憾完美。

维纳斯之美，美在她的线条，更美在她的断臂。使人难忘的不是她的精作的雕工，也不是她的历史背景，而是她残断的双臂：残缺之美使她流传至今，经久不衰。

林黛玉之美，美在她的“闭月羞花，沉鱼落雁”，更美在她的体弱多病。

可见残缺使艺术的遗憾完美。

天底下所谓的“完美”大概都是一样的，而遗憾却是各有各的美。

所谓遗憾者，就像是“完美”的母亲，它总是默默地站在完美的样子里，静静地注视着它，嘴角还挂着微笑。事实是，太多的遗憾衬显出了完美。没有遗憾，完美何存？

有了遗憾，我们的生命才不会有更多遗憾。感谢残缺，又是你让我们的世界变得更加美好。

但是这个世界大概就是因为有了残缺才使这个世界变得接于近完美，如果这个世界上没有了残缺，人们也就无法知道这件事完美是怎样的，人们也就不会再有进步，不会有希望与追求，更不会有发展而言，因此残缺是完美的奠基石。

就像做人一样，没有哪一个人可以说自己做的是一个十全十美的人，没有一点的错与后悔。

生活中总是不尽完美的，它只给我们美的一半，而把另一半隐藏起来，总赋于我们热情，引诱我们去寻觅，却往往给我们留下的是怅然。人们往往在得到的时候同时也会失去某些东西，就像人们常说的鱼和熊掌不能兼得，就像有时候我想到奶奶家吃饭，但书却在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是没有完美的，或许生活正是有了残缺才使你的生活跌宕荡起伏。人生是一条悠远的长河，如果没有樵石，没有落差，没有高低不平曲曲折折的河床，那么也就没有美丽的浪花和响彻云霄的涛声。如果生命没有残缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也许正是因为这样才让生活出现许多磕磕碰碰。这样才有美的感觉，残缺的美更耐人寻味。生活中才更加体现出了美与残缺。

篇20：完美？作文

每个人都争取一个完美的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完美的人生是没有的。所以我说，不完美才是人生。

关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳（根据吴小如先生考证）诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们时常引用的，脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。

这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老子也包括在里面。他们君临天下，“率土之滨，莫非王臣”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩，按理说，他们不应该有什么不如意的事。然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老，他们最怕“一旦魂断，宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”呜呼哀哉了。

在这些皇帝手下的大臣们，“一人之下，万人之上”，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。在这一类人中，好东西大概极少，否则包公和海瑞等绝不会流芳千古，久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌尖舔一点鹤顶红，立即涅盘，落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完美的人生。

至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。新中国建立前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行。到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气，谁能说，我们的人生多是完美的呢？

再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子，在历史上一生中就难得过上几天好日子。只一个“考”字，就能让你谈“考”色变。“考”者，考试也。在旧社会科举时代，“千军万马过独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》，就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批举人进士，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？

现在我们运气好，得生于新社会中。然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知天命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完美呢？

灾难并不限于知识分子，“人人有一本难念的经”。所以我说“不完美才是人生”。这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。

篇21：完美？作文

大多数人，总是盲目的。他们总会死死盯住生命中缺失的那一角，那的一口缺陷。有人说，那是“被上帝咬过的苹果”，这个理由是这样的贴近人心，善解人意，又幽默可爱。然而，人生如意事十之八九，在这个世界又有谁需要找理由自我安慰呢？

上帝是个馋鬼吧？是的，上帝很馋，见谁咬谁。所以，人都是有缺陷的，有与生俱来的，有后天形成的，同的是，有的人是上帝特别喜欢的，因此被狠狠地咬了一大口。既然如此，何来个“既‘咬’之，则安之”，坦然面对，坦然接受呢。

人无完人，这是至理名言。是啊，缺憾总是的孪生姐妹。

维纳斯，罗马神话中爱和美的女神。这尊半裸美女的雕像曾一度失传后却又再度“从大地下复苏”，引来了无数世人的欢呼。但女神再度的“出世”却也留下了无法弥补的遗憾——女神双臂残缺了。然而，令人惊奇的是，女神尽管双臂残缺，成了断臂，却反而成就了她另类的。她给世人留下了无比丰富的艺术想象空间。曾有那么一段时间，多少闻名世界的学者们齐聚一堂，进行绞尽脑汁的研究，要对维纳斯的手臂进行修补，但最后仍是功亏一篑。但是，从此却诞生了艺术史上最高深的艺术命题——残缺就是美。

遗憾，在艺术方面是常客。宝玉和黛玉生死相许却惨遭拆散，命丧黄泉的才子佳人的终生遗憾却成就了惊艳世人的红楼绝唱；梁山伯与祝英台情意相许，命运的诡谲却让他们阴差阳错地阴阳相隔。但梁祝化蝶的遗憾却成就了流传朽的忠诚恋歌；牛郎与织女遥隔天河而相对，终生未能长相守，但是，却给多少痴情男女“有情人终成眷属”的热切期盼……

曾经，缺憾使荆轲刺秦功亏一篑，使楚霸王乌江自决千古遗恨，使孔明六出祁山魂断难归……这就是英雄气短的遗憾。所谓男儿有泪轻弹，到了这地步，怕是苍天也无语了吧？

也曾经，西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》……纵观历史，凡成大事者必经波折考验。因此古人教诲我们说“天无绝人之路”，又说“柳暗花明又一村”。

曾经遗憾沉浸着痛苦，而如今顿悟的是，遗憾孕育着美丽。因为泪光的洗礼，这美丽多了一份哀怨，多了一份迷茫，更多了几分摄人的魅力。在这里我似乎看到了雨巷里那丁香般的姑娘穿梭而过。

所以，我明白了，无缺终究只是童话里的美丽泡沫，美中足才是真正的生活。因为，牛郎与织女，梁山伯与祝英台，董永与七仙女……如果没有这些遗憾中华文明灿烂的星河也许就会黯然失色。生离死别，坎坷挫折，若没有对美的生活，美的情操，美的未来的执着追求，又怎么会有秦皇汉武的彪炳千秋，又怎么会又唐宗宋祖的文采武略，又怎么会又唐诗宋词的灿烂夺目，又怎么会有两弹一星、神七飞船？

以独特的目光看待，才能发现世界趣味盎然和美好，所以，人生不必完美。

篇22：完美？作文

俗话说“人无完人。”一个人不可能十全十美。总有一点小瑕疵，总会有不完美的地方。但人人都追求完美，尽全力掩饰自己的不完美，于是完美想闪闪发光的太阳，出现在人类世界，人们不断追求它，却永远都觉得遥不可及。人们不愿接受不完美的事，甚至是不完美的自己，所以他们挥洒无用的汗水，挥霍珍贵的青春，挥动沉重的双手去留住完美，可谁想过接受呢？谁想过停止这无休止的追求呢？谁想过也许接受“不完美”才会“完美”呢？

天空收容每一片云彩，无论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，无论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，无论其大小，所以海洋广阔无边。而我们接受所有“不完美”，所以我们才更“完美”。天空收容每一片云彩，无论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，无论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，无论其大小，所以海洋广阔无边。而我们接受所有“不完美”，所以我们才更“完美”。也许你还在不接收淘气的同桌中闷闷不乐，也许你还在不接收不喜欢的老师中郁郁寡欢，也许你还在不接受父母安排的“培优”中愤愤不平……你可曾知道，受苦的是谁？不高兴的是谁？伤害的是谁？没错，是你自己。因为你没有学会接受，如果你接受别人的不完美，你会发现自己变得完美了。你并未追逐它，但他却悄悄来到了你的身边，就在那不经意之间。其实“不完美”和“完美”就像两块磁铁，同级相吸，异级相斥，你接受了“不完美”，就会得到“完美”，你不接受“不完美”，反而抛弃了“完美”，永远也寻不到它了。

你是否还在为自己的出身卑微而感伤，你是否还在为自己的相貌丑陋而自卑，你是否还在为自己的天分缺少而愤恨……如果你说：“是。”就等于在拒绝“不完美”，拒绝“不完美”的出身，拒绝“不完美”的相貌，拒绝“不完美”的天分，最后拒绝“不完美”的自己。你就这样永远在痛苦的深渊底部行走，周围是无尽的黑暗。你时常埋怨上天不公平，给了你“不完美”的身体，可你反省过自己吗？即使上天给了你“不完美”的身体，那么它一定会给你完美的人生。有“舍”才有“得”，但这完美的人生也需要自己的努力，不要梦想“不劳而获”。我们的未来，我们的路，并不会因为那些“不完美”而变得不精彩，反而会因为那些“不完美”而变得更精彩。但前提是你要学会接受，接受“不完美”的自己，才会有“完美”的人生，才会有乐观的态度和快乐的生活。不要总想着你失去了什么，多想想你拥有了什么。也许你会看到“不完美”的背后隐藏着“完美”的自己。

人们总说：“理想是美好的，但现实是残酷的。”没错，现实与理想的距离很遥远，现实没有理想的那么美好。现实是“不完美”的，它往往不符合人们的逻辑，你永远也猜不到下一秒将面临什么。但你唯一能做的就是接受它，接受它给你的挑战，接受它给你的磨炼，接受它给你的痛苦。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，当我们从现实生活中脱颖而出，就会看到我们梦寐以求的“完美”。我们接受了“不完美”的生活现实，从而获得了更“完美”的自己。

篇23：完美作文

【精】完美作文

暑假终于过完了，我来到教室，马上拿起作文书在我的几个朋友面前炫耀，他们一个个目瞪口呆。嘿嘿，暑假里做作文书的时候，那么累，但是现在我很开心。

“今年暑假，每个同学都要编一本作文书。”这样的事除了丁老师还有谁会想出来？哦！我的妈妈呀！我只有五年级就让我自己编作文书，你以为我是天才啊！不编呢？那老师还不把我“废”了！

放学回到家以后，我马上就把编作文书的事给忘得一干二净了，在家就是我的地盘，周杰伦说过：我的地盘的我作主，我现在就要作回主了。我在家玩乒乓、看电视，有时玩玩电脑。就这样玩了一个月。后来妈妈问我还有什么作业没做完的，于是我便拿起抄作业本子，仔细地看了一遍，“编作文书”。啊！死定了，作文书还没做。于是我便对妈妈说：“妈妈，我今天要到你的办公室去，我先声明不是去打游戏而是要编作文书。”妈妈说“可以，但前提是不准玩电脑”。

到了办公室后，我就马上找到编作文书的纸张。我拿起作文本，精心地挑选了几篇上过作文周报的作文，我以迅雷不及掩耳的速度打开了电脑，我的十根手指在键盘上跳跃着，一个个汉字在电脑屏幕上飞了出来。很快地就把作文给打好了，可是没有图可不行，于是我便在我的'作文书上附上了几张在暑假里去气象局的雷电馆拍的照片。我想：这么完美的作文书应该有个好名字。叫什么呢？我思考了一会，终于想到了，既然想不出，就用我的名字来命名吧。

《汤杰》，我的第一本作文书，就这样诞生了。

丁老师点评：你在完美上加了引号，表明自己对这本书的完美的不自信。其实，只要是你自己通过努力做出来的作品，就可以称得上“完美”！

篇24：完美作文

人都喜欢完美，喜欢一切与完美相关的人事物，并在极力追求那一种完美。可你是否曾经想过：完美，可能吗？它是属于你的吗？

当所有人在追求完美的时候，都会有一个特定的目标，那必定是在某个方面有着惊人条件或令你羡慕的人，可是你是否想过；即便如此，有一个参照物又如何？

以你的条件就可以到达吗？天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感这句话是不错。可是那百分之一的灵感又何其重要。很多事并不是付出百倍甚至上千上万倍的辛苦就可以达到的`。知道别人的好，羡慕他人，努力朝着她为目标前进，这是永不放弃的精神。可是这需要有一个前提，那便是认清自己。

当你在羡慕他人的成绩并想向她学习之前，不妨先对自己进行定位。我在这一方面是否有一些小优势？是否可以做出超出平凡人的成绩？

若有，那恭喜，你确实可以朝着他的方向脚踏实地的努力，塑造一个更全方位的自己。那若是没有呢，那就放弃吧。你同于常人，而如此的平凡人努力过的定有不少，却少有做出成绩的，那为何还要执迷不悟的向前，最后却使自己心生挫败感呢？你在这点或许跟常人一样，那你定会有其他高于常人的地方，哪怕只有一点，那便会有利用价值。换一个方向，放大你高于常人的一点，将它变为一条线段甚至是永无止境直线，那岂不是更好？

所以，不要羡慕别人多么优秀，多么出色。因为即便再羡慕这也是别人的，并不会变成你的。你可以追求你的完美。但切记一定要认清方向，认清自己。切不可盲目追求，最后却还落个笑柄。

乌鸦就算会飞，它也成不了雄鹰。河流即使再宽，也流不成大海。土堆垒得再高，也终究当不成大山。可是它们就一无是处了吗？既然他们存在了，就必然有他们存在的意义，只是在不同的方向罢了。请记好，既然世界上有了你，那你就是一个不同于人的单体，你拥有不同于人的地方。

羡慕别人的优点，盲目跟风还不如发现自己的高人之处，让别人来羡慕你。何必去羡慕能搏击长空，捕猎扑食的雄鹰，何必盲目效仿只为练就不适合自己的本领。

为何不做一只认清自我，发挥长处，安安静静的乌鸦。

【完美的小学作文】相关文章：

1.完美作文

2.想要完美作文

3.追求完美作文

4.完美作文600字

5.完美·追求作文

6.完美作文650字

7.追寻完美作文

8.完美教室作文

9.没有完美作文

10.中考作文：完美