知识作文高一800字
“油炸碳水”通过精心收集，向本站投稿了17篇知识作文高一800字，下面是小编精心整理后的知识作文高一800字，希望能够帮助到大家。
篇1：知识作文800字
每当看到小孩子玩火时，我就想到三年级的一次“消防知识讲座”。
当天上午，天气非常炎热，广播里传来集合号，号声把全校师生都集合到操场上，台上坐着几位消防叔叔。校长向台下的老师和同学们一一介绍这几位消防叔叔，并且请他们作消防知识讲座。
讲座开始了，消防队的叔叔们讲着近年来的火灾情况：“近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。所以请同学们要记住，不能随便开煤气罐、乱玩火……”
接着，消防队员们拿来一个煤气罐做演示，他们用打火机点燃了煤气。霎时，一团熊熊烈火冲天而起。看着这团烈火，我仿佛看到我小时候玩火的事。那时我和几个朋友去树林里玩，玩着玩着，不知谁提议我们来烧火吧。于是大家就找来干木柴烧起火来，当我们玩累了转回家走到不远时，忘记灭的火堆突然燃起了大火。正好被一位在附近放牛的老爷爷发现了，急忙赶来赴灭，并训了我们一顿。要是没有这位老爷爷发现，后果就不堪设想……
“啪、啪”的掌声把我惊醒，回过神来，继续看着这次演习。只见消防队员们拿着灭火器里喷出灭火沫，灭火沫像一道白龙射向大火，火灭了。
然后，消防队员们又搭起演示蓬，让一些同学去试一试逃生的演习，我班的同学也去了。当小明回来时，他说：“进去的时候都要用手捂住鼻子，还要弯着身子，要不然就会被呛着，并且按指示牌出来。”
听了这次讲座和观看演习后，我对消防知识有一些认识，那一天的讲座我永远不会忘记。
通过这次学习与理解，虽然时间较短，但体会颇深。
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
篇2：知识作文800字
每当我看到电视画面上房屋被熊熊大火吞没的场景，就会想到“水火无情”这四个字。我们通过什么使火成为造福我们的工具而不是生命的“杀手”。
现实生活中我们经常可以看到有些人在野外放鞭炮、烧烤，一些旧房子的老化的电线，这些都能使火灾有机可乘，一旦发生火灾事故就会有巨大损失，直接影响学习、工作的正常进行。万一发生火灾被大火围困时，应先拨打119电话告诉所在的位置，再千方百计想办法自救，如果火不是很大可以浸湿棉被、毯子等披在身上冲出去，这时一定要当机立断不要犹豫不决。如果周围烟雾很大，就必须用湿毛巾捂住口鼻尽可能猫腰贴地跑出去，因为烟雾中有大量的有毒有害气体，这样做可以尽量减少烟雾的吸入量以免中毒倒下。如果被困在楼上可以利用下水管或者将床单撕成条状连接起来，一端拴在固定的物体上再顺着绳索或布条滑下来逃生。
生命只有一次，让我们时刻牢记安全消防知识，积极参加消防活动或演习，从根本上减少或避免火灾事故的发生。
火是什么，火是黑暗时候最自然的一缕光明。火是寒冷的时候最温暖的一种火热。火是人类一个伟大的发明，火是科学进步下一个牺牲品。火是美好的，它给人类带来了希望和光明。火是危险的，它让我们的世界变得存在着一些些危险的因素。火灾的发生让我们可能造成财产生活的损失，火灾的发生可能让我们的生命受到危险。
如果在我们日常生活中遇到了火灾危险怎么办。如果教学楼里着火了我们又该怎么办。所以我们需要懂得防火知识和常识，这样才可以在危险的情况下选择安全的方式逃生。
现代教学楼里楼层越来越高，学生越来越多导致如果遇到危险就会变得一发不可收拾。所以当我们的楼内如果失火了，不能慌张也不能乱跑。冷静的知道着火方位在哪，然后理性的避开着火地方，冷静的逃生。我们需要关闭房门和通风孔，然后用湿毛巾堵住自己的口鼻，防止吸入烟雾。
防火不是一时功夫，必须时时刻刻都注意，也必须随时随地的注意自己的行为举止。不能让危险因素蔓延在我们周围。
篇3：知识作文800字
从古至今，知识一直被人们谓为思想、生活等众多方面的有力武器，它应用于世间的任何一个角落。因此，我们认为知识是一把钥匙。
在现今生活中，知识既是一把迈向更高学府大门的钥匙，又是一把创业的钥匙，更重要的是，它还是一把开启全人类科技进步的钥匙。
古往今来，在每次升学中，都有许多各省市的状元，他们之所以能够踏入更高一层的学府，并取得如此优异的成绩，是因为他们拥有知识，能够用知识这把钥匙去开启更高学府的大门。又如历年来考入世界著名学府的大学生，如果不是因为他们拥有知识，他们又怎会进入那神圣的殿堂？反过来说，美国的麻省理工大学、哈佛商学院、英国牛津大学、剑桥大学，他们会招收一个几乎没有什么涵养的人，或几乎没有知识的人吗？答案是肯定的，他们会把这些人拒之门外。因此，知识是一把迈向更高学府大门的钥匙。
不仅学习，在创业中同样如此。记得有位名人曾说过：“知识改变命运。”的确，在创业的艰难长路中，如果没有较深的学识，没有根基，一切是很难成功的。被公认的世界首富比尔.盖茨，有商业阴谋家之称的安利等商业强手，他们之中有谁没有丰富的知识和才干。比尔.盖茨创办的微软公司，几乎把其软件用户推广到世界各地，在公司运营中做出的决策，如果没有一个知识丰富的人领导，那必然会倒塌。像这样成功创业的事例还有很多，段永平创办的步步高公司同样如此。段永平是硕士出生，无论在当初的市场定位，到后来的质量体系认定，还是售后服务，企业运营，这位富含知识的领路人带领步步高从平凡到驰名，以其坚持本份踏实、开拓创新的办企方针及不懈进取、步步登高的品牌承诺打入了中国的千家万户。如果没有这样一位决策者，那又怎会有今天的步步高？可见，知识是把创业的钥匙。
曾经有为文学家说：“科技的进步都源于知识的根基。”古今中外的众多科技成就就是如此，同时知识也是一把开启全人类科技进步的钥匙。
总之，在我们人类的生活中，知识总是一把万能的钥匙，是开启生活中每一扇门的工具。作文
篇4：知识800字作文
我要学习我要做有知识的人
知识，可以改变命运！这句话我的妈妈时常挂在嘴边。当然了，这句话在很早很早以前也就已经得到了证实。
在古代，大凡有学问、有才华、有能力的人，也只有他们才可以考取功名、可以做大官、可以享受一般人难以享受的上层社会、达官贵人的待遇。他们生活在高高在上的上层社会，过着锦衣玉食、荣华富贵的富足生活。
直到现在，人与人之间的不平等关系依然存在。这就是现代与从前的相同之处。
而区别之处在于，国家为了培养出更多的优秀人才，使求学的面是越来越宽，越来越广。而且，也越来越难。
这些对于我们来说，又有什么办法呢？
随着社会的不断发展，人类的逐渐进步。大学生、上大学，在人们的生活之中已经不是遥不可及的。这样，无疑在社会上形成了上大学热、和大学生潮。自然，一年一年毕业的大学生多了，就业的压力也就随着加大，要想找得一份又赚钱又体面的工作就显得越来越难。
不过，这天外有天、人外有人；只要你比别人勤奋，知识学问比别人渊博，那么，自然而然社会上就会拥有你自己的容身之所。
现在，对于我们这些正处在中学阶段的花季少年来说，摆在面前的只有一条路可行，那就是学习。
我们不但要学习，而且，还要学习好。
可学习也并不是一件容易的事，不过我对此很有信心。即﹕不论再苦再累，也要一丝不苟、踏踏实实的完成好自己的学业。
人们不是常说﹕“吃得苦中苦、方为人上人”吗，虽然我们小的时候辛苦一点，做学生的，把自己的各门功课都学好了，那么，长大以后也就不愁没有一口饭吃。
那么相反，如果现在不努力学习，在学校推天馄日。自己就只能够辛苦一生了。
试想，若是用十几年的辛苦去换来一生的幸福，这样的买卖是不是很划得来。
所以，从今天开始，我一定要好好学习，做一个有知识、有学问、会生活的现代化人才，用科学文化知识来开启自己美好的人生！
篇5：知识800字作文
没有一定的`知识何谈成功呢？有位捕鸟师把鸟都网住了，但是它们却并力飞走了，还捕鸟师并不是放弃，而是追逐鸟群，因为他知道，到了黄昏，鸟儿乱了，自然会掉下来的。正是因为他拥有鸟儿惯性的知识，最后大获鸟群。
知识是黑暗道路上的一盏明灯，照亮你前进的方向；知识是沙漠中的一片绿洲，给你茫然路上的希望；知识是路边的鲜花，伴你一路芬芳迷人。我们要具备一定的知识才能够成功，没有成功是草草而成的。
三国演义中的孔明先生——诸葛亮。他的名声至今依旧响边世界，正是因为它的才能、知识，铸就了他的成功。诸葛亮以他的上知天文下知地理的知识才能，筹备军备，出谋划策，最终以他的少数队大败曹操的数万队，把敌人打个落花流水，形成了以少胜多的历史。倘若你是一个人无知识、无能力的人，想必你不会想出如此高超的战略要求，也无法战胜敌人巨大的兵队，可恰好孔明具备着广博的知识，然而成功了。所以说，成功需要知识。
如今响震乐坛周杰伦，想必是大多学生所崇拜的偶然。当然，你的崇拜是有你的理由的，比如他颠覆乐坛的辉煌、歌词的丰富，以及音乐旋律的动人。它之所以能够成功的立足乐坛，那是他具有音乐知识。还没有出道之前的他，创作的作品不为他人欣赏，然而吴宗宪给它一个机会，那就是在十天内写出50首歌。其中选出十首来给他出专辑。周杰伦具备丰富的音乐知识，发挥自己的才能，然而在10天完成了任务，于是就出现了《Jay周》。从此出现在乐坛，再一步一步的前进，他的成功在于他具备知识。
巴西的第一位女总统，特别强调的是她是“第一位女总统”，可想而知她是具备才能才能够成就如此大的成功。她出身于贫穷的家庭，但她从未放弃学习，她参加各种政治活动，了解政治生活中的各类时项，掌握管理事务的方法。当她知识积聚到一定程度时，必定暴发力量，成就她的事业，她就是罗塞夫。无论是谁成功都需要知识。
知识是通往成功的桥梁，我们想要成功就必须积累知识，正如捕鸟师具备了捕鸟的知识，最终轻易的捕捉鸟群，如果他不具备知识，他会失去这一成果。然而，在我们人生路途中，要不断地学习知识，积累知识，不断地完善自己，朝着成功的方向前进。
篇6：知识800字作文
知识是什么？知识就是力量，它可以使我们获得创造奇迹的能量。知识是什么？知识就是空气，我离不它，你离不开它，大家都离不开它。知识是什么？知识就是一片汪洋大海，在等待我们扬帆远航。
我渴望知识，我渴望拥有它，拥有它我便可以放飞梦想，拥有它我便可以创造奇迹，拥有它我便可以改变人生。
知识是水，我们离不开水，离不开知识，它可以改变我们的生活改变我们的命运，甚至改变我们的一切。我们只有刻苦学习尽最大的努力来汲取知识，才有可能改变我们的未来。
获得知识是容易的但同时它也是困难的。令我们捉摸不定它说他容易它就容易可你说它难它也难，容易时你会轻而易举的体验到成功的快乐可你要总认为太难了以后再说吧那你就是浪费了你自己的青春年华。
其实知识是一道选择题，它只有a、b两个选项选项a是努力学习，积极获取选项b是知难而退一事无成。看到这道题时我想大家会毫不犹豫的选择a，但是真正做到这个选项的又有多少呢？
知识也是一道填空题，你学的细心认真，答得就准确而你如果学得马马虎虎，那你就不会体会到这道题带给你的成功。
现在是我们学习的好时候，但还是有很多同学荒废学业放弃这美好的黄金时段，他们甚至放弃了可以改变自己人生命运的机会。他们图得什么呢？他们只是在图一时的快乐，不为自己今后漫长的道路考虑。后悔的终究是自己。
学习知识的过程是苦乐交织的过程，因为学习本身就是一个探究和发现的过程，也正是在这个过程中，我们能不断的发现自身的内在潜能，学习更多的知识获得一种不断超越自我的快乐，学习知识的过程中有苦有乐。如果再放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白享受学习的权利和机会，这是多么令人快乐，所以我们要珍惜这的学习知识的机会。在享受学习知识的过程中我们从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多不断的提生着我们精神的境界。只有不断努力，才能登上知识的高峰，实现新的超越自我！
在我们心中要有一个信念：知识改变命运，我们一定要好好把握这个机会，相信自己，向着自己的目标奋力前行。
篇7：高一英语知识
60个必考知识点
1. be fond of “喜爱，爱好” 接名词、代词或动词的-ing形式。
He’s fond of swimming. 他喜欢游泳。
Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗?
He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。
2. hunt for = look for 寻找
I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。
hunt for a job 找工作
3. in order to/so as to：这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to.
He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.
In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。
4. care about
1) 喜欢，对……有兴趣 = care for
She doesn’t care about money.她不喜欢钱。
2)关心 = care for
She thinks only of herself. She doesn’t care about other people.她只考虑自己。她不关心别人。
3)在乎，在意(接从句或不接任何成分)
These young people care nothing about what old people might say.
这些年轻人根本不在乎老人说的话。
5. such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。
She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三门科目,像物理、化学。
6. drop a line 留下便条, 写封短信
7. make yourself at home 别客气;随便;无拘束
If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home.如果你在我之前到我家，自己喝点饮料，随便一点。
8. stay up 不睡;熬夜
(1) I'll be late home, don't stay up for me.
我将回家很晚，不要等我了。
(2) He stayed up reading until 2:00 in the morning.
他熬夜看书直到凌晨两点。
9. come about 引起;发生;产生
(1)How did the accident come about?
这场事故是怎么发生的?
(2) They didn't know how the change had come about.
他们不知道这个变化是怎样产生的。
10. except for 除……之外
(1) except 与 except for 的用法常有区别。except 多用于引起同类事物中被排除的一项。如：
①He answered all the questions except the last one.
除去最后一个，他回答了所有问题。
②We go there every day except Sunday.
除了星期天，我们天天去那里。
(2)except for 用于引述细节以修正句子的主要意思。如：
①Except for one old lady, the bus was empty.
除去一个老太太，这辆公共汽车全空了。
②Your picture is good except for the colours.
你的画儿很好，只是某些色彩有问题。
(3)但在现代英语中，except for也用于表示except的意思。如上述第一个例子可以是：
He answered all the questions except for the last one.
(4) 另外，在介词短语之前只能用except，不能用except for。
We go to bed before ten, except in the summer.
除了夏季，我们通常十点之前上床睡觉。
11. end up with 以……告终;以……结束
The party ended up with an English song.聚会以一首英文歌结束。
12. more or less 几乎;差不多;大约;大概;大体上
(1) I've more or less succeeded, but they haven't.
我差不多成功了，而他们没有。
(2) Our living condition has more or less improved.
我们的生活水平或多或少提高了。
13. bring in 引进;引来;吸收
(1) We should bring in new technology.
我们应该引进新技术。
(2) He brings in 800 dollars a month.
他一个月挣八百美元。
14. get away(from) 逃离
(1)The thieves got away from the shop with all our money.
小偷带着我们所有的钱从商店逃跑了。
(2)I caught a really big fish but it got away.
我钓到了一条好大的鱼，可是它逃掉了。
15. watch out (for)注意;留心
(1)Watch out! There is a car coming.
小心!汽车来了。
(2)Watch out for the hole in the road.
留神路上的那个坑。
16. see sb. off 给某人送行
Tomorrow I will see my friend off at the railway station.
明天我到火车站给朋友送行。
17. on the other hand 另一方面(用以引出相互矛盾的观点、意见等，常说on the one hand …… on the other hand一方面……另一方面)
I know this job of mine isn't well paid, but on the other hand I don't have to work long hours.
我知道这份工作报酬不高，但从另一方面来说，我也不必工作太长时间。
18. as well as 和，还
He is a talented musician as well as being a photographer.
她不但是摄影师还是个天才的音乐家。
19. take place 发生
take one’s place 入座、站好位置、取得地位
take sb’s place 或take the place of 代替、取代
20. on fire 相当于burning, 意为“燃烧;着火;起火”，有静态的含意。catch fire有动态的含意。
set…on fire/set fire to…用来表示“使……着火”、“放火烧……”。
Look, the theatre is on fire! Let’s go and help.瞧，剧院着火了，咱们去帮忙救火吧。
21. on holiday 在度假，在休假中
When I was on holiday, I visited my uncle. 我在度假的时候去看望了叔叔。
22. travel agency旅行社
=travel bureau
23. take off
1)脱下(衣服等), 解(除)掉
He took off his wet shoes.他脱下了湿鞋子。
2)(飞机)起飞
The plane took off on time. It was a smooth take-off.飞机准时起飞。起飞非常顺利。
3)匆匆离开
The six men got into the car and took off for the park.这六个人上了车，匆匆离开去公园。
24. go wrong v. 走错路, 误入岐途, (机器等)发生故障
25. in all adv. 总共
26. stay away v.外出
27. look up 查询(如宾语为代词，则代词放中间)
Look up the word in the dictionary.在字典里查单词。
相关词组：look for 寻找;look after照顾，照料; look forward to期待;look into调查; look on旁观;look out注意;look out for注意，留心，提防;look over翻阅，查看，检查;look around环视;look through翻阅，查看。
28. run after 追逐，追求
If you run after two hares, you will catch neither.同时追两只兔子，你一只也抓不到。
29. on the air 广播
We will be on the air in five minutes.我们五分钟以后开始广播。
This programme comes on the air at the same time every day.这个节目每天在同一时间播出。
30. think highly/well/much of对……评价很高, 赞赏, 对……印象好
He was highly thought of by the manager.经理对他非常赞赏。
I think well of your suggestion.我觉得你的建议很好。
think badly/nothing/little/lowly of……认为不好, 好……不在意, 不赞成, 觉得……不怎么样
I don’t think much of him as a teacher.我觉得他作为一个老师不怎么样。
31. leave out
1) 漏掉 You made a mistake—You’ve left out a letter “t”.你出错了—你漏掉了一个字母t.
2) 删掉, 没用 I haven’t changed or left out a thing.我没有作出变动也没有删掉任何东西。
32. stare at (由于好奇、激动等张着嘴巴，睁大眼睛地)凝视，盯着看
Don’t stare at foreigners. It’s impolite.不要盯着外国人看，这样不礼貌。
比较：glare at (to stare angrily at)怒视着
这两个小男孩互相怒视着，随时准备开战。
33. make jokes about 就……说笑
They make jokes about my old hat.他们就我的旧帽子说笑我。
have a joke with … about…跟某人开关于某事的玩笑。
He stopped to have a joke with me.他停下来跟我开玩笑。
play a joke on…开某人的玩笑
We played jokes on each other. 我们互相开玩笑。
v. joke about 取笑 They joked about my broken English.他们取笑我蹩脚的英。
34. take over 接管;接替;继承
what is good and still useful should be taken over.好的有用的东西应当继承。
Our chairman has left, so Jack will take over (his job).我们的主席走了，因此杰克将接管(他的工作)。
35. break down
1) 破坏;拆散
Chemicals in the body break our food down into useful substances.
人体中的化学元素把食物分解成有用的物质。
The peace talks are said to have broken down. (喻)据说和谈破裂了。
2)(机器)损坏 Our truck broke down outside town. 我们的卡车在城外抛锚了。
The car broke down halfway to the destination.汽车在到达目的地的中途抛锚了。
3) 失败;破裂 Their opposition broke down.他们的反对意见打消了。
4) 精神崩溃;失去控制 He broke down and wept. 他不禁失声痛哭。
5) 起化学变化 Food is broken down by chemicals. 化学物质引起食物转化。
36. get on one’s feet
1)站起来;站起来发言
2)(=stand on one's feet)自立, 经济上独立
3)(人)病好了, 可以起床了; (使)恢复, 复苏(指企业)
37. go through
1) 经历;经受;遭到
These countries have gone / been through too many wars.这些国家饱经战火。
2) 完成;做完 I didn't want to go through college.我不想上完大学。
3)通过;批准 The law has gone through Parliament. 议会已经通过了这项法案。
Their plans went through. 他们的计划得到了批准。
4)全面检查;搜查
They went through our luggage at the customs.在海关他们检查了我们的行李。
38.take over 接管;接替;继承
what is good and still useful should be taken over.好的有用的东西应当继承。
Our chairman has left, so Jack will take over (his job).我们的主席走了，因此杰克将接
管(他的工作)。
39. break down
1) 破坏;拆散
Chemicals in the body break our food down into useful substances.
人体中的化学元素把食物分解成有用的物质。
The peace talks are said to have broken down. (喻)据说和谈破裂了。
2)(机器)损坏 Our truck broke down outside town. 我们的卡车在城外抛锚了。
The car broke down halfway to the destination.汽车在到达目的地的中途抛锚了。
3) 失败;破裂 Their opposition broke down.他们的反对意见打消了。
4) 精神崩溃;失去控制 He broke down and wept. 他不禁失声痛哭。
5) 起化学变化 Food is broken down by chemicals. 化学物质引起食物转化。
50. “So + be/have/助动词/情态动词+主词”的结构。此结构中的语序是倒装的，“So”代替上句中的某个成分。如果上面一句是否定句，则使用“Neither/Nor+be/have/助动词/情态动词+主语”的结构。
He’s tired，and so am I.(=I’ m also tired.)
You can swim，and so can I.(=I can also swim.)
She has had supper，and so can I.(=I’ve had lunch，too.)
Tom speaks English，and so does his sister.(=His sister speaks English，too.)
A: I went to the park yesterday.
B: So did I.(=I also went to the park yesterday.)
51.“So +主语+be/have/助动词/情态动词”结构中的主谓是正常语序，so相当于indeed,certainly,表示说话人对前面或对方所说情况的肯定、赞同或证实，语气较强，意思是“确实如此”。
A：It was cold yesterday.昨天很冷。
B：So it was.的确如此。(=Yes，it was.)
A：You seem to like sports.
B：So I do.(=Yes，I do.)
A：It will be fine tomorrow.
B：So it will.(=Yes ，it will.)
52.“主语+do/does/did + so”结构指的是按上句的要求做了。此句型中do so代替上文中要求做的事，以免重复。
My Chinese teacher told me to hand in my composition on time and I did so.(=I handed inmy composition on time.) 语文老师叫我按时交作文, 我照办了。
53. So it is with…或 It is the same with…句型表示 “……(的情况)也是如此。”当前面的句子中有几种不同形式的谓语时，要表示相同情况，必须使用本句型，不能使用so 引起的倒装句。
She doesn’t play the piano, but she likes singing. So it is with my sister.
54. There you are. 行了，好。 这是一句表示一种事情告一段落或有了最终结果的用语。
There you are! Then let's have some coffee.
除此之外，还可以表示“瞧，对吧(果然如此)”的语气。
There you are! I knew we should find it at last.
对吧!我就知道我们最终能找到的。
55. have some difficulty (in) doing sth. 干某事有困难;接名词时，常用句型：have some difficulty with sth.
①Do you have any difficulty (in) understanding English?
你理解英语口语有困难吗?
②She said she had some difficulty with pronunciation.
她说她在发音方面有困难。
56. have a good knowledge of sth. “掌握……”，“对……有某种程度的了解”
①He has a good knowledge of London.
他对伦敦有所了解。
②A good knowledge of languages is always useful.
57. Wei Bin took out some peanuts and it was fun to see the monkey eat from his hand.魏彬拿出一些花生。看着猴子从他手上吃花生，很有趣。
fun “好玩，趣事”，不可数名词，前面不加不定冠词a。
You’re sure to have some fun at the party tonight. 今天晚上你肯定会玩得很开心。
make fun of“取笑”，“嘲弄”。People make fun of him only because he is wearing such a
strange jacket.人们嘲笑他只是因为他穿了一件那么奇怪的衣服。
funny adj. “可笑的，滑稽的”。He looks very funny in his father’s jacket.他穿着他父亲
的衣服，看上去很滑稽。
58. It is polite to finish eating everything on your plate.把你盘子里所有东西吃完是有礼貌的。
这是一个动词不定式作主语的句型，其中to finish eating everything 是主语，it是形式主语。
59. 直接引语和间接引语
(1)直接引语在改为间接引语时，时态需要做相应的调整。
eg: “I broke your CD player.” (一般过去时改成过去完成时)
He told me he had broken my CD player.
Jenny said, “I have lost a book.”
(现在完成时改成过去完成时)
Jenny said she had lost a book.
Mum said, “I’ll go to see a friend.”
(一般将来时改成过去将来时)
Mum said she would go to see a friend.
过去完成时保留原有的时态
He said, “We hadn’t finished our homework.”
He said they hadn’t finished their homework.
注意 直接引语是客观真理，过去进行时，时态不变。
(2)在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语时第一人称或被第一人称所修饰，从句中的人称要按照主句中主语的人称变化。如：
Mary said, “My brother is an engineer.”
Mary said her brother was and engineer.
(3)直接引语如果是反意疑问句，选择疑问句或一般疑问句，间接引语应改为由whether或if引导的宾语从句。如：
He said, “Can you run, Mike?”
He asked Mike whether/if he could run.
(4)直接引语如果是祈使句，间接引语应改为“tell(ask, order, beg等) (not) to do sth.”句型。如：
“Pass me the water, please.”said he.
He asked him to pass her the water.
(5)直接引语如果是以“Let’s”开头的祈使句，变为间接引语时，通常用“suggest+动名词或从句”的结构。如：
She said, “Let’s go to the cinema.”
She suggested going to the cinema.
或She suggested that they should go to the cinema.
60. 现在进行时表将来的动作
现在进行时表将来的动作，谓语通常为瞬间动词。如：come, go, arrive, leave, start, return, stay, meet, get等。这些动词的进行时后不能再接具体的时间。
(1)用现在进行时表示将来，指的是近期的，按计划或安排要发生的动作。
(2)现在进行时表示将来与表示正在进行的动作的区别在于：前者通常用瞬间动词(有时一些常用动词也可以这样用如：do)如：go, come, start, return, get, arrive等。而后者通常是持续性动词。
The train is arriving soon. 火车就要进站了。
He is reading a novel. 他在看小说。
(3)用现在进行时表示将来的时间，在句中或上下文中通常有表示将来时间的状语。
(4)现在进行时与一般现在时表示将来动作的区别在于：前者表示的将来的动作往往是可以改变的，而后者则是根据规定或时间表预计要发生的动作或事情，因此往往是不可改变或不可随便改变的。
What are you doing next Friday?
下星期五你们打算干什么?
The plane takes off at 7：30 tonight.
飞机今晚七点半起飞。
必背知识点归纳
【1】
一、现在分词和过去分词的构成(形式)
外教一对一 一般式 doing being done
完成式 having done having been done
过去分词的构成：done
二、过去分词的用法
过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。
过去分词用法如下：
1.作定语 和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面;如果是过去分词短语，要放在名词的后面。
2.作表语
3.作宾语补足语
4.作状语
三、现在分词的用法
1. 作定语 作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。
2. 作表语
3. 作宾语补足语 分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
【2】
一、一般过去将来时
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：主语+was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它
4.否定形式：主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。
I asked who was going there.我问，谁要去那里。
二、现在进行时
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本结构：主语+be +doing +其它
4.否定形式：主语+be +not +doing+其它
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句：How are you feeling today?你今天感觉如何?
He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
篇8：高一英语知识
我的方法的关键字有四组：单词量，错题本，语法，真题。
目录
1.单词量
2.怎么背单词
3.语法
4.错题本
5.在前面的基础上的一个提分方法(刷真题)
6.高一高二的学生怎么学英语
1.单词量
看起来简单，不就是背嘛，但是有多少人做到了???
很多人连题目都看不懂，怎么下笔???怎么思考???
有句话说的：钱可以解决人生80%的问题。(话糙理不糙)
同样，强大的单词量可以解决高考英语80%的问题。
所以要每天花很多时间背。
2.怎么背单词
我不建议用单词软件背。
你所需要的东西：一个按字母顺序排列的、没有释意的单词表;一本按字母顺序排列的单词书;比你手机还小的、可随身带的小本本。
我背单词的时候，考纲已经下来了，学校发下来有一本书，叫《考生必读》，感觉类似于考纲，每个学生都有一本。
这本书里面有当年高考英语的词汇范围，一个按字母顺序排列的、没有释意的单词表。
3.语法
语法也还是有重量的，现在的高考卷子我不太清楚题型变成什么样了，有些地方取消了单选，但总会有用来考察语法的题目。
语法部分我推荐大家看语法书，自己一字不落地看，遇到自己容易错的就记在小本本上(前文提到的小本本)，以记例句为主。
4.错题本
我是很晚才开始用错题本的，我发现这东西真好使，都后悔自己以前干什么去了，怎么都不用错题本。
错题本一开始用，会觉得十分麻烦，但写多了之后会发现，自己之前错过的知识点，之后还是会错。错来错去老是那些知识点
5.在前面的基础上的一个提分方法(刷真题)
在前面的基础上的一个提分方法那就是：反复做近十年真题。一直做到正确率99.9%为止。
考过雅思、托福、考研英语的小伙伴会知道，真题才是最有价值的。
其实，一切应试都应以真题为重。打个比方，大学考计算机二级，我辛辛苦苦看辅导教材，从头到尾，看了几个月，练了几个月，成绩才刚及格，别人练真题练了半个月，分数能有90+。
英语的话，建议大家买近十年的真题，反复做，配合错题本使用，每道错的题弄清楚是哪个知识点没掌握清楚。在这时候，你会发现，有些题型每年都会出现，有些题型每两三年出现一次。这时候，哪些是必考知识点，哪些是高频知识点，哪些知识点根本不会考，你自己都能总结出来了啊。
做真题的第一遍可以用铅笔，做完、并总结完后，可以擦了，等做第二遍的时候用。不要在真题上做笔记，请把笔记记到错题本上，或者记到记语法的小本本里。
真题做两三轮都不为过。
有些高考自主命题的省市，前两年换成了全国卷，这些省市的学生就重点研究近十年的全国卷好了。
6.高一高二的学生怎么学英语
我前面就说了，高三的时间是很紧张的，如果想要在英语上提分，就势必会占用其他科目的复习时间。
所以如果有高一高二的学生看到这篇回答，请在高一高二打好基础，用我的方法或者《17天搞定GRE单词》的方法把高考英语考纲和一些超纲单词背上个四五轮，并且至少看完一遍语法后，可以去试试背背考研单词，或者托福雅思的单词，经常听听、看看、跟读、背背《科学美国人》(很多英语学习网站上都有这个，我自己现在偶尔会听可可英语网站上的)，对于拓展自己很有帮助。
很多人说《新概念》系列的教材很棒，《新概念3》建议全部背下来。我个人在大学的时候也买了《新概念》，但对于我这个懒货来说，并没有什么用，没有看多少，至今只记得《新概念3》开头的 Puma are……可能不适合我吧，但大众的评价都是不错的。
篇9：高一政治知识
高一政治知识归纳1.商品的使用价值和价值的关系
(1)二者是统一的。①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。②使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，一定没有价值。
(2)二者又是对立的。①商品生产者生产商品的目的是为了实现其价值，为此他必须让渡使用价值给购买者。②消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，因此他必须付出价值给生产者。③生产者和消费者都不能同时占有商品的价值和使用价值。
高一政治知识归纳2.正确理解“货币”的概念
①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。②货币是指从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。③货币的本质是一般等价物。④货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种只能，其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
高一政治知识归纳3.正确理解“纸币”的概念和发行
①纸币竖家发行的、强制使用的价值符号。②纸币的本质是价值符号。③纸币不是商品，自身没有价值，代替货币执行流通手段的职能。④纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量是受货币流通规律支配的，取决于三个因素：待售商品数量(正比)、商品价格水平(正比)、货币流通速度(反比)，这个关系叫货币流通规律。⑤纸币的发行权在国家，一般由国家的中央银行负责发行。国家可以决定纸币的发行量，但决定不了纸币实际代表的直接量(纸币的实际购买能力、币值)。
高一政治知识归纳4.正确理解价值规律
①价值规律是商品经济的客观规律。②价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。③价值规律的表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。④价值规律的作用：价值规律调节社会劳动在各生产部门的分配;价值规律刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率;价值规律可以促进商品生产者实现优胜劣汰。
高一政治知识归纳5.影响消费水平的因素
①经济发展水平是影响消费水平的根本因素。②居民收入是影响消费水平的直接因素。居民收入包括居民的当前收入、过去收入、人们对未来收入的预期以及居民的收入差距的大小。价格高低影响消费水平。一般来讲，价格上涨，消费水平下降;价格下降，消费水平上升。④商品的性能、外观、质量、包装等影响消费水平。⑤居民家庭人口数量、消费观念等影响消费水平。
高一政治知识归纳6.正确理解生产与消费的辩证关系
①生产决定消费。生产决定消费的对象、消费的方式以及消费的质量和水平，为消费创造动力。②消费反作用于生产，消费拉动经济增长，促进生产的发展。消费是生产的目的。消费对生产的调整和升级起着导向作用。消费是生产的动力，消费为生产创造新的劳动力。
高一政治知识归纳7.正确认识公有制为主体
①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在国民经济中居于主体地位。②体现：共有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、产业可以有所差别。国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。③范围：在社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。④公有制实现形式：股份制、股份合作制等。⑤意义：在我国只有确保公有制的主体地位，才能防止两级分化，实现共同富裕，发挥社会主义优越性，巩固社会主义制度。
高一政治知识归纳8.我国的基本经济制度
①实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。②实行这一制度的必然性：从根本上来说是由生产关系一定要生产力发展的客观规律决定的，是由我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况和社会主义本质要求决定的。③实行这一制度的重要性：它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人们的生活水平。④态度：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，对帆有制经济，国家鼓励、支持、引导、加强服务和监督。坚持公有制为主体，促进帆有制经济的发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。
高一政治知识归纳9.正确理解公司的经营与发展
①公司要制定正确的经营战略。②公司要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。③公司要诚信经营，树立良好的信誉与企业形象。④公司还必须建立现代企业制度，实行强强联合和企业兼并，提高经营者的素质。
高一政治知识归纳10.如何解决我国的就业和再就业问题
①国家：大力发展经济，增加就业岗位，这是解决就业问题的根本途径。实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。努力改善劳动就业和自主创业的环境。②劳动者：加强文化学习和职业技能培训，努力提高自身素质和劳动技能，增强就业竞争力。在思想上要积极转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观等多种方式就业观，做出适合自己的职业选择。
高一政治知识归纳11.正确理解多种分配方式并存
①在我国现阶段，除了按劳分配，还存在其他多种分配方式，主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。②按个体劳动者劳动成果分配是指个体劳动者占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有的一种分配方式。他们既是劳动者，又是经营者、投资者，不仅付出劳动、谋划发展，还要承担经营风险。③按生产要素分配是指生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。④参与收益分配的生产要素有：劳动、资本、技术和管理等。⑤健全生产要素按贡献参与分配制度的意义：是市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认;有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。⑥多种分配方式并存的必然性：与现阶段我国的生产力发展水平相适应，由我国以生产资料公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的，是发展社会主义市场经济的客观要求。
高一政治知识归纳12.了解生产分配的种类以及对应形式
①按资本要素分配。如储蓄所得利息。股票所得股息和分红、债权所得利息、私营企业的税后利润等。②按土地要素分配。如土地、房屋租金或转让金。③按技术要素分配。如技术入股、专利使用、技术转让的收入。④按劳动要素分配。如私营企业职工的工资、奖金和津贴。⑤按管理要素分配。如通过股权激励方式获得的股份分红。⑥按信息要素分配。如提供市场信息、管理方案(点子)的收入。
高一政治知识归纳13.正确认识收入分配公平
①收入分配公平主要是指收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人民的基本生活需要。②公平的收入分配是社会主义分配原则的体现，体现了社会主义的本质。③收入分配公平的重要性：有利于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐;有利于缩小收入差距，实现社会主义生产的目的。④实现收入分配公平的措施：大力发展生产力，促进国民经济又好又快发展。完善我国的基本经济制度，完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。⑤保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。当前逐步提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。逐步提高高收入者的收入，着力提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。⑥再分配更加注重公平是实现社会公平的另一项重要举措。国家通过税收政策等措施调节收入分配差距。
高一政治知识归纳14.正确认识国家财政在社会生活中发挥的巨大作用
①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。②国家财政具有资源促进合理配置的作用。③国家财政具有促进经济平稳运行的作用。
高一政治知识归纳15.正确区分财政政策、货币政策和经济政策
①财政政策是指政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策。包括财政收入政策和财政支出政策。如税收的变动、增发国债等。②货币政策是指一国中央银行为实现一定的宏观经济目标，而对货币供应量和新代理进行调节和控制所采取的政策措施。如利率的调整等。③财政政策、货币政策都属于经济政策，都属于宏观调控的经济手段。在一般条件下，财政政策和货币政策相互配合起作用。
高一政治知识归纳16.正确区分违反税法的四种表现
①含义不同。偷税是指纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式补缴或者少缴应纳税款的行为。欠税是指纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为。骗税是指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。②手段不同。偷税是以欠税、隐瞒等方式逃避纳税。欠税是以拖欠的方式逃避纳税。骗税是以欺骗方法获得税收优惠。抗税是以暴力、威胁等手段抗拒税法规定。
高一政治知识归纳17.正确理解市场调节
①方式：主要是通过、供求、竞争来进行资源配置。②在资源配置中起基础性作用。③优点：市场能够及时、灵活地反映供求变化，传递供求信息，实现资源的合理配置。市场利用利益杠杆、市场竞争，调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。④缺点：市场调节不是万能的。市场调节具有自发性、盲目性和滞后性的弱点。
高一政治知识归纳18.了解市场秩序
①良好的市场秩序依赖市场规则来维护。②市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面做出的具体规定。③市场规则包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。④市场交易规则：资源、平等、公平、诚实守信。⑤维护市场秩序：国家要建立健全法律法规，完善市场规则，建立健全以道德为支撑。法律为保障的社会信用制度，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。每个经济活动的参与者都必须学法、懂法、守法、用法，树立诚心观念，遵守市场道德和市场规则。
高一政治知识归纳19.正确理解社会主义市场经济的基本特征
①坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。②以共同富裕为根本目标。③能够实行强有力的宏观调控。
高一政治知识归纳20.正确区分市场调节的自发性和盲目性
①含义不同。自发性是生产经营者在价值规律支配下自发追求自己的眼前利益和不正当利益导致的。生产经营者不可能完全帐号市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因此决策带有一定的盲目性。②表现形式不同。自发性是通过市场主体的不正当经济行为来表现的。盲目性是通过市场主体经营决策的失误来表现的。③导致后果不同。自发性可能导致盲目竞争、不当行为和两极分化，市场经济秩序混乱和收入差距扩大。盲目性导致供求失衡，造成经济波动和资源浪费，资源不能得到合理配置。④解决手段不同。解决自发性的弊端，主要运用法律手段和行政手段。解决盲目性的弊端，主要运用经济手段和法律手段。
高一政治知识归纳21.正确认识全面小康
①提出：党的十六大提出，我们在本世纪头，集中力量，建设全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。②目标：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。③要求：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展，在努力优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到比翻两番。社会主义市场经济体制更加完善。自主创新能力显著提高，进入创新型国家行列。城乡、区域协调互动发展基本形成。社会主义新农村建设取得重大进展。城镇人口比重明显增加。全面改善人民生活。社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成。建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
高一政治知识归纳22.转变经济发展方式的内容
经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变;由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变;由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
高一政治知识归纳23.在新世纪新阶段，如何提高开放型的经济水平
①要把“引进来”和“走出去”更好地结合起来。②进一步扩大开放领域，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国内国际两个市场、两种资源，优惠资源配置，拓展发展空间。③优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系。④加快调整和完善对外经济发展模式。⑤提高利用外资的质量和水平，结合国内产业结构调整升级，更多地引进先进技术、管理经验和高素质人才。⑥创新对外投资和合作方式，支持企业开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。
篇10：高一作文800字
每天清晨，大地都在迎接曙光的眷顾；每个人生，都会被温暖照亮。即使有离别，有分离，但，总有人会接过传递的火光，陪你走过人生的一段路程。
其中，在身后为你掌灯的，是血脉相连的亲情。
就像我的外婆。
8月份，外公去世了，冷清的老屋里只留下了外婆孤零零的身影。于是，妈妈和姨妈决定让外婆搬到自家过夜。
这次，是外婆第一次在我家留宿。怀着惴惴不安的心情，我为她铺好被褥，并且小心翼翼地拉好被角。
晚上七点多，总是习惯于天黑即睡、鸡鸣便起的外婆，自然而然地入睡了。而我，全无睡意，坐在书桌前看书。为了不惊醒梦中的外婆，我翻书总是轻轻的，慢慢的。
夜深了，静谧而美好，似乎散发着玫瑰的香味，充斥在我的小屋里。“咯噔”一下，我打了个寒战，清
冷的感觉弥漫开来。深秋的夜晚果然是冰冷苍凉，凝聚着一年的忧伤。突然，一件宽大的衣服遮在肩上。回首，额上满是皱纹的外婆亲切地笑着，仿佛和煦的春光照耀着我。
“这么晚了，我的宝贝怎么还不睡？”她一边嗔怪一边用温暖且粗糙的手掌握住我冰冷的小手。那双手上满是老茧，有的地方甚至结着一道长长的血痂。我不禁想起那片田，那片外婆辛勤劳作的田，那片摇曳着的芝麻、黄豆、还有各种挂满果实的果树的田地里，倾注了外婆多少心血啊！而收获之后，外婆却舍不得自己享用，尽数送给子女们。想到这儿，鼻头不禁涌起一阵酸涩。“外婆，您不是睡着了吗？怎么又起来了？”我轻轻地问道。外婆依然笑得那么温暖：“哎哟，我的小乖乖啊，你不是还没睡吗？叫我怎么放心得下呦……”
时针指着11，屋外是浓浓的夜色，对于本本分分的农民来说，这是多晚的时间啊。可是为什么习惯早睡的外婆却不能安睡，为她的外孙女披上一件外衣呢？是不是血浓于水、牵挂于心的亲情？
沉默的夜不能回答，也不需回答。
人生花开，少不了甘露阳光的滋润。一直相信，相信自己被温暖照亮着，相信不论身在何处的亲人总是在默默地关注着我。我的人生，因他们的阳光照耀而更加灿烂。
篇11：高一作文800字
人间处处有温暖，亲情的温暖，友情的温暖……无处不在，这些温暖总是包围着我让我时时刻刻不会寒冷。
一件衣服的温暖
春天是一个踏青的好时节，万物复苏，是一起蓬勃生长，充满生机的时候。每当这时我们也会去森林公园游玩。我们以准儿会到那个大草坪，因为我们没有帐篷所以只好坐在一个小毯子上。这时，老天好像有点不高兴了，下起了太阳雨。身上淋到了雨有些凉凉的，这时妈妈没有说什么，她轻轻地脱下她的外套，又轻轻地披在我的身上，对我说了一句：“儿子有点冷吧，来把我的外套披上吧。”虽然只是淡淡的一句话，轻轻地一个动作却让我感受到那么的温暖，因为这件外套，我好想不那么冷了。
一杯水的温暖
现在正是秋季，一个我不那么喜欢的时节。因为每当这时我总会感冒，也许是我的抵抗能力差吧。就是昨天，经过两天的吃药后，我的病情有了好转，因为两次我都在写作业所以不知道发生了什么，直到昨天。我因为口渴，所以就先走了出去，想要喝些水。刚走出去我就看到桌子上放着两颗药，我对妈妈说：“妈，我想要喝水。”妈妈立即拿出热水瓶，又拿好了两个杯子。她先把水倒入一个杯子中，然后再倒入另一个，欢快的小水珠在两杯之间穿梭，她的动作是那么的熟练，几乎没有水滴出来。一会儿水就不烫了，接着他转身来说：“正好把这两颗药一起吃了吧，小心点可能还是有点烫。”我感受到了浓浓的暖意。这是我喝了一口水，温温的，暖暖的。难吃的药就像是变成了糖果似的，甜甜的。
一个热水袋的温暖
说到冬天，不知道你能想到什么，我想到的第一个字就是冷，也许因为我瘦所以更加觉得冷吧。因为冷也比较烦，写字的时候手会抖，脚一直都是冷的。妈妈也很怕冷，每天晚上总会充一个热水袋，知道我冷以后，她就一直把热水袋让给我，她对我说：“晚上写字不会冷了，睡觉不会冷了。”但我问道那你呢？“不要紧最多在加一条被子好了。”多加一条被子是很不舒服的`，这我知道，因为我盖的被子多时，翻身都难。但妈妈把热水袋给我，这热水袋好像由此更热了。
一年四季，我都被妈妈的温暖紧紧包围住，我永远不会感到寒冷。
篇12：高一作文800字
时光是个慢镜头，把每个笑容、每份感动都收进了岁月的相册……
冬天的冷风带走了身体上的暖意，让人不禁打寒战。但尽管如此，我还是不得不拖上沉重无比的书包，坐进冰冷的教室。
友
“嘿！勤奋呢！”一只手拍在我的桌子上。我从题海中回过神来，抬起头，凉透了的双手下意识地搓了起来。只见我面前的她双手捧着一个人气腾腾的茶杯，双脚来回交替地踱在地上。
“嘿嘿，老师之命，不敢违抗。”我开玩笑的回应，双肩颤抖起来，“这天冷的，差点儿就要了我的小命啊！”
她伸手，把茶杯递到我面前，我有点儿疑惑，一时不明白她的举动，带着满头的问号看向她。
“给你，捂会儿，瞧你这小样冷的。”她直接把茶杯塞进我的手里，丝丝的暖流瞬间从手指流进心里，甜蜜霎时遍布全身。
我在心底暗暗地笑，我竟有如此贴心的好友。或许上天还是眷顾着我的，不仅让我让我在成长的道路上不再寂寞一人，又让我的人生的道路上有了指引的路标。
师
当我仍在分岔口犹豫不决，视线里闯入了一个长发飘逸的女子，她带着最美的微笑，用温暖的手携起了我，带领我走入光明的道路。是她，暖化了这个冬天，暖化了这个寒冷世界的万物，包括我。
办公室的温度真低，气氛真是压抑啊。我默默地在心底念叨，手上的笔越捏越紧，戾气也越来越浓。
“周莹伊啊！英语重默呢！要好好努力了！”后背被突如其来的重力拍了一下，惊吓系数绝对的百分之百。
“嗯……”在她面前，我突然有点儿不好意思了，低着头，视线不敢离开本子。
她坐着，用手顺着头发，“周莹伊，你知道吗？刚开学报道的那天，我看见你的眼睛里闪着智慧的光芒，我那时就觉得你是个聪明的孩子。现在看到你的数学不错，想你的数理化应该没有问题，没料到英语却很差……”似乎有一点惋惜。
她的话激起了我学好英语的欲望，她使我不再迷惘了，让我看到了在不远处的一缕光亮。
这个冬天，即使手脚冰凉、身体颤抖，但是心灵是暖暖的。
青葱的岁月，注定不会如溪流那般平平淡淡……
篇13：高一作文800字
仲夏的一天清晨，金色的霞光像一只神奇的巨手，把世界装扮得美轮美奂。今天，我要去参加一个创客比赛。看着天空五彩的朝霞，顿感信心十足。可是妈妈却忧心忡忡：“俗话说‘朝霞不出门，晚霞行千里’。看今天这个天，可能要下雨了。”我不以为然，心想，这么好的天，怎么会下雨呢？说着，便催促妈妈赶快出发。妈妈为了保险起见，还是带了雨衣。
出发十分钟后，天空还是一片晴朗，我对妈妈说：“我就说嘛，怎么可能下雨？”说着说着，忽然，头上滴到了几滴水。我抬头一看，啊！真是六月天孩儿脸，说变就变，倏然间。头上已乌云密布，时不时还有几滴雨落在我的脸上。我意识到可能真的要下大雨了。妈妈忙停下车穿雨衣。果不其然，在我们穿上雨衣不久后便下起了狂风暴雨。巨大的雨幕仿佛把整个城市都包裹住了，本来阳光灿烂的天变得阴沉沉的。
雨越下越大，路上满是积水，这时一辆车疾驰而过，溅起的水花打湿了我的鞋。不一会儿，水就渗透到了袜子。这种难受的感觉，就像陷入了沼泽一样，湿湿的，黏黏的，很不舒服，但是为了不影响妈妈骑车，只好忍着。
到了目的地，因为鞋子湿了，走起路来就像光脚踩鹅卵石一样。为了舒服点，我便踮起脚走路。妈妈发现了我走路的异常，问我为什么踮脚走路。我委屈地说：“我的鞋子湿透了，都可以挤出水来了。”妈妈嗔怪道：“你怎么不早说？我把我的鞋子换给你吧！”我本来很想换的，但是一想到鞋子湿透了是一种很难受的感觉，就不想让妈妈受这份罪了，便故作轻松地说：“哎呀，没事的啦，忍忍就好了。”可是妈妈还是坚持把她的鞋子换给我穿：“脚捂在湿鞋子里，很容易生脚气的，还是换了吧。再说你还要参加比赛！”我拗不过妈妈，只好在她的坚持下换了鞋子。
穿着妈妈的鞋子，我的脚舒服了不少，鞋子上还带着些许的温度，仿佛这些许的温暖照亮了我。当看到妈妈踩着我湿透的鞋子，我心疼不已。我问妈妈：“妈妈，你穿着湿鞋，不难受吗？”妈妈笑着回答道：“没事，一点都不难受。你快去比赛吧！”看着她轻松的样子，我更加心酸了，因为我知道她在骗我。想着想着，我的眼眶湿润了，我连忙用手去擦，不想让妈妈看到。
这时，雨渐渐停了。天边又浮现出到彩虹，金色的光芒也透过云层照射在大地上，驱散了一切黑暗。我想也许是母爱感化了上天，让雨停了吧，让妈妈的难受减轻了吧，让爱的温暖把整个世界都照亮了吧。
篇14：高一作文800字
世间万物都会在温暖下被照亮，不管是醇醇的友情，还是殷殷的师恩，还是陌路的关心与安慰……都能让你坎坷变坦途，伤心变快乐。
曾经两位慈祥和蔼的老人的关心让我感受到了前所未有的温暖。
记得那天早上妈妈往我书包里放了两元钱，让我买个蛋饼吃。于是，我像往常一样来到学校门口那个蛋饼摊位前，做蛋饼的那位老奶奶不停地翻着蛋饼，慈祥的脸上挂满了微笑，她身穿一身蓝色的围裙，布满皱纹的手握着锅铲。做完一个香喷喷的蛋饼后，笑眯眯的将它包得好好的蛋饼递给一个小姑娘，不忘说上一句：“喏！小姑娘，你的蛋饼。”
终于轮到我了，这时老奶奶对我说：“和昨天一样，加点番茄酱，不放葱，对吧？”我笑嘻嘻，点了点头。
蛋饼不一会儿就煎好了，我迫不及待地接过蛋饼，也不顾烫，直接往嘴里塞，叼着蛋饼的我开始找钱，我费了九牛二虎之力后终于找到了一元钱，可另一块硬币仿佛在与我捉迷藏似的，怎么也没找到。
我急得像热锅上的蚂蚁，可那一元钱一个劲儿地与我作对，就是找不着。我那时真想哭，但我又怕老奶奶的责骂，于是只好埋头继续找。
正当我一筹莫展时，一只饱经风霜的手向我伸来，手心里还握着一枚闪闪发光的硬币，那硬币似乎还残留着余温，随着这双手伴来一阵慈祥的声音：“呵呵，小朋友，是不是钱掉了？爷爷这里有，拿去吧！”原来是排在我后面的老爷爷，我不好意思地谢绝了：“我怎么能要您的钱呢！”可老爷爷执意要给：“没事儿，你快要上课了，找到钱也来不及了，拿着吧！”于是我怀着崇敬而感动的心情收下了这枚不平凡的一元钱。
可当我将那两元递给卖蛋饼的老奶奶时，她却不收那位老爷爷的钱，并让我还给他。这时，体内似乎有两股暖流不偏不倚地温暖着我的心，我怀着这两股暖流，将一元钱还给了老爷爷。从老奶奶手里接过蛋饼的我流下了感动的泪水，今天的蛋饼吃起来显得格外的香甜。
一张小小的蛋饼，让我感受到了来自两位令人敬仰的老人的关心，体会到了我的世界被温暖照亮的幸福。
篇15：高一作文800字
夜，渐渐地降临，似漆黑的乌布笼罩大地;叶，沙沙地歌唱，似一曲温婉凄清的笛。在茫茫的灯光下，我看见了飞奔而来的妈妈。
她披着硕大的雨披，几根发丝随着雨水贴在她那削瘦的脸上，看起来很是焦急。那透澈的眼镜片上早已落满了水珠，她看到我，不顾一切地向我奔来。而我却在为她的迟到倍感愤怒，极不情愿地躲在她的雨披下，乘着电动车回家。
一路上，雨水暴涨。不知不觉间，宽大的裤管早已湿透。在这寒风瑟瑟的大雨天，我没有丝毫觉察。而妈妈，却把一切都看在眼里。
车停了，她脱下雨披，将它整个儿套在我身上。她慢慢蹲下身，用那粗糙的双手捞起我的裤管。两只手抓住裤管的两端，用力拧成麻花状，然后散开。她一遍遍地攥拧，一次次地甩干，直到不滴水时才将我的裤管缓缓地卷上去，以免再次弄湿。望着妈妈那半蹲、疲劳的身影，我内心浮起一丝懊悔。当她起身，用关切的目光望着我的那一刹那间，一股暖流顿时涌上心田。
忽然，马路旁闪过了一辆灰色的汽车。在高速旋转的车轮下，路边的积水飞溅起来。她转过头，下意识地立马搂住了我，那泥水似涌浪般无情地拍在她背上。单薄的衬衫上的墨色“花迹”一下子渲染开来，由一点蔓延到一片。我的泪水开始在眼眶中打转，直到她说了那么一句话：“孩子，你没有被水溅到吧?”我一下子就控制不住了，泪水夺眶而出。她仿佛吓了一跳，不知如何是好，赶忙用冰冷的手为我抹干泪水。当她的大手触碰到我的脸时，我的心里被温暖照亮，而那股暖流早已涌遍全身。
回家的路上，我深深地倍感懊悔。用自己温暖的小手紧紧地抱住妈妈的腰，用头默默地蹭着妈妈的背，希望能借此给妈妈温暖，也或许我能为妈妈做的仅仅只有这些了。而妈妈却对刚刚的淋雨一点都不在意，一路上全是问候我的话，我把手搂得更紧了。
我躲在她的雨披下、躲在她的保护下、躲在她的羽翼下，看见她修长的头发被雨水浸湿了，雨珠顺着发梢缓缓地滴在她的背上，像是在雨中漫过步、洗过澡。躲在她身后的我却滴水不沾。
风，静静地吹，似一曲婉转悠扬的笛;灯，茫茫地照，似天边明亮的星。
此时此刻，我的内心被温暖照亮。
篇16：高一作文800字
温暖，没有华丽的语言，没有绚丽的色彩，那个夜晚，我的心被温暖照亮。
那是初秋的一个晚上，皎洁的月光高悬在天空中，小河被灯光反射出五彩的图画，一阵微风吹来，泛起阵阵涟漪。我一个人蹦蹦跳跳地走在回家的路上，一边哼着小曲，一边拿着一串钥匙甩呀甩。钥匙在空中划出一条美丽的弧线，我急忙伸手去抓，可是它“啪”地一声落在了小河边的杂草堆里。我飞快地跑到钥匙落地的地方，低下头寻找了一会儿，却仍不见踪影。
我急得像热锅上的蚂蚁，额头上顿时渗出了密密的汗珠。没有钥匙，我不但回不了家，还会被妈妈责怪。夜色渐浓，一阵凉风袭来，我感到了孤独和寒冷。就在这时，一位老爷爷从我身边走过，亲切地问我：“小朋友，你在这做什么呢？”我站起身来指了指这杂草丛说：“老爷爷，我的钥匙掉到这儿了，找半天了，也没有找到。”老爷爷摸了摸我的头说：“不用担心，我来帮你找吧。”在黑暗中，我就像抓了一棵救命的稻草，心中燃起了一丝光亮。
老爷爷从衣兜里掏出手机，点亮了手电筒，递给我，让我给他照亮。他在草丛中找到一根木棍，低着头，弯着腰，小心翼翼地拨动着每一寸草地。小小的亮光在空中摇曳，忽高忽底。突然，他高兴地喊道：“往这照，找到了！”他伸手去摸，脚底下一打滑，一下子趴在了地上。我赶快伸手去拉他，“老爷爷，您没事？”我急切地问。“我没什么事，只是刚才找到的不是钥匙，是一块土块。”老爷爷遗憾地摇了摇头说。于是老爷爷丢掉了手中的棍子，一会儿用双脚仔细地蹚着地，一会儿用双手在草丛中扒拉着，累得气踹吁吁的。我们继续找到着……苍天不负有心人，就在我快要绝望的时候，传来了老爷爷激动的声音：“找到了，找到了！”我接过钥匙激动地对老爷爷说：“谢谢您，老爷爷！”老爷爷那布满皱纹的脸笑开了花，说：“不用谢，但下次可要保管好自己的物品哟。”我羞愧地回答：“知道了。”我望着老爷爷渐渐离我远去的背影，拿着还带着他体温的钥匙，一阵暖流涌遍我的全身。这个素昧平生的老老爷爷为我打开了回家的门，我的心被温暖照亮，泪水夺眶而出。
我喜欢温暖的感觉，那串钥匙带给我的感动，温暖了我的人生，也照亮了我的人生。我也会尽我所能帮助需要帮助的人，让更多的人拥有温暖，被温暖照亮。
篇17：关于高一800字作文精选
“当我独自蜷缩在深深的战壕里，周围漆黑一片，还不得不忍受着全身的抽搐和刻骨铭心的孤独，老天却依然扔下闪电来提醒我，能够活着已是够幸运的事了……”
姥爷坐在靠墙的矮凳上，平静地向我讲述着六十年前朝鲜战场上惊心动魄的故事。他满是皱纹的老手有节奏地轻轻拍打着膝盖，认真地仰起头，那神情，仿佛是想起了某个逝去已久的老友。
在同龄的战友间，姥爷算是活得最长寿的，而这大概与他乐观的性格密不可分。放学时正值暴雨，我望着满大街垂头丧气，面无表情的人潮，很轻易地分辨出了他那张灿烂依旧的笑脸，于是赶紧迎上去蜷缩进橙色的伞下，更加坚定了这一想法。
若不是市场里无货，我相信他是会撑一把大红的伞来接我的。这是奋斗的颜色，他的最爱，也是我最喜欢的颜色。在升入中学前那段忙乱的日子里，我特意把水杯换成了鲜艳的红色。每当熬夜忍不住浓浓的倦意时，呷一口杯中温热的咖啡(那还是姥爷刚刚端来的)，姥爷笑眯眯的鼓励神情便又会在眼前浮现开来，于是再拿起一摞卷子，心里仿佛刚刚受到一阵鼓舞。
那时正值房价小小浮动，股市又跌了几个百分点，“喏!”我轻轻丢下姥爷递给我的报纸，不由自主地将目光移向他，“又有几个跳楼的，我真是不明白……”姥爷则一直安静地听着，不时用微小的眼神示意我继续说下去。我也明白——他经历过这些老板们根本无法想象的艰难。朝鲜的血雨腥风他挺过了，_的艰苦岁月他熬过了，在股市里套光一半资产无法将他击垮。当百万财团的董事长从自己96楼办公室绝望地纵身跳下时，他至死微微阴沉着脸，冲着妻子和女儿强挤出一个笑容：“没关系，咱们……从头再来。”
从他漆黑的双眸中，从他脸上每一道深深浅浅的皱纹深处，我读出了那份直面生活的勇气。而也正因那看上去曾无比灰暗的未来，他学会了享受生命的每一时刻。
十三岁那年，我们一同去影院观赏了《钢铁侠》，两个小时过得十分开心。兴高采烈地走出电影院，我轻轻拽了拽他的手，第一句便说道：“希望还有续集!”
“哦，不……”他稍稍偏过脸，温和地看着我。“其实如果你能学会享受现今，肯定会获得比此刻多得多的愉快。”我似懂非懂地点点头，霓虹灯给身边的一切都蒙上了一层紫色的光晕，街头的吉他乐队不远处演奏着“忘了昨日与明天。”
后来我渐渐明白了，他这是活在当下。我便也尝试着模仿，而后惊喜地发现生活从此平添了许多欢乐。这真应了他那句常挂在嘴边的话：“六十秒后的世界，其实同六十年后的世界一样难以捉摸，一切取决于你的内心。”
我懂得了倾听，不会总是不停地提问，却没有耐性听完答案。
我不会总是暴跳如雷。
当我自以为看到了森林，我会停下，然后去判断立在面前的是否仅仅是一颗孤独的树。
一圈圈郁郁不乐的顾客徘徊在店铺周边，而姥爷却站在人群中间，开心地同店主大声乐作一团。我想这便是他身上那些最为可贵的品质——乐观处事，直面生活，活在当下。这些是他给予我的无限能量，点燃了一个幼小的心灵，并深深地烙进了我生命里。
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