成都中考作文
“小汉堡黑化版”通过精心收集，向本站投稿了23篇成都中考作文，下面是小编给大家带来的成都中考作文，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：成都中考分数线
记者从成都市教育局获悉，成都市中考已经结束，目前评卷工作已经展开。今年中考实行全市统一评卷，成绩公布以后，考生可以申请查分。预计公布成绩的时间为6月30日10：00，考生可通过四种方式查收中考成绩。
30日正式填报志愿
录取7月8日开始
成 都中心城区(含五城区、高新区以及天府新区纳入招生范围的区域)范围内学生分批次在网上填报所有升学志愿，郊区(市)县范围内学生在网上填报石室中学(北 湖校区)、成都七中(高新校区)、树德中学(光华校区)和树德中学(外国语校区)志愿以及五年高职(师范)、市上公布计划的三年中职志愿。正式填报志愿之 前要先进行模拟志愿填报，以方便考生熟悉流程。
6月19日上午10：00―22日下午 17：00为网上填报志愿系统模拟运行阶段，考生在此期间应登录网站，了解相关政策、招生计划和招生学校情况。并凭中考网络应用通行证(身份证号和密码) 登录中考网络应用服务平台，进入“志愿填报”进行模拟填报，熟悉填报方法，以保证正式填报志愿顺利完成，考生模拟填报的志愿在模拟填报结束后全部清空作 废。
6月30日下午15：00―7月3日下午17：00，网上填报志愿系统正式开通， 中心城区考生在网上填报省二级及以上示范性普通高中志愿、五年高职(师范)志愿、三年中职志愿，郊区(市)县考生填报石室中学(北湖校区)、成都七中(高 新校区)、树德中学(光华校区)和树德中学(外国语校区)志愿以及五年高职(师范)、市上公布计划的三年中职志愿。
7月13日上午10：00―7月14日下午17：00，成都市统一公布第四批可执行学校计划，中心城区考生网上填报第四批学校志愿。
正式填报时，考生必须在规定的时间段凭中考网络应用通行证(身份证号和密码)登录中考网络应用服务平台，进入“志愿填报”填报、查看、修改志愿。网上填报志愿截止后，任何人不得更改。成都市招考办将以正式填报志愿阶段考生网上填报的志愿为准。
成都市招考办特别提醒：网络应用通行证是考生上网填报、修改志愿的唯一身份标识，一定要妥善保管。因泄露网络应用通行证信息导致志愿被篡改，责任自负。在公 共场所上网填报志愿的考生，必须及时退出系统，以确保所填志愿信息的安全。严禁任何单位、个人搜集考生网络应用通行证信息。
此外，据成都市招考办介绍，今年中考录取将于7月8日开始，分四个批次进行。
篇2：成都中考语文
成都中考语文
成都中考语文 试卷真题解析讲解目录1、试卷结构及分值 2、三年中考题型梳理 2 三年中考题型梳理――明确真题题型 明确真题题型 3、真题解析――明确备考方向1、试卷结构及分值A卷（100分） I卷（选择题） II卷（其他类型） 基础知识 文言文（课内） 填空 文言文 （课内） 说明文 作文 （ ） B卷（50分） 诗歌鉴赏 文言文（课外） 名著 现代文阅读 语言运用2、三年中考题型梳理――明确真题题型A卷之I卷：基础知识――亘古不变的字音、字形、成语运用 文言文（课内）――《醉翁亭记》 （ ） 《核舟记》 《桃花源记》文言文（课内）――亘古不变的字词解释、文意理解 言 （ 内） 古 变的字 解 意 解2、三年中考题型梳理――明确真题题型 年中考题型梳 明确真题题型 A卷之II卷： 文言文（课内）――亘古不变的翻译语句、默写 现代文阅读 现代文阅读――说明文 说明文 2012《椅子改变中国文化》 2011《城市绿墙》 说明内容的概括：第9题 说明内容的概括：第9题 说明方法及作用：第10题 说明方法及作用：第10题 说明顺序：第11题 说明文语言准确性：第11题 说明文理解与应用：第12题 说明文理解与应用：第12题 2010《低碳生活处处可为》 说明内容的概括：第9题 说明文语言特点：第10题 说明方法及作用：第11题 说明文理解与应用：第12题1
2、三年中考题型梳理――明确真题题型 年中考题型梳理 明确真题题型A卷之II卷： 作文： 2012: 《走过那一个拐角》 2011：《拥抱》 2010：《听听 的声音》2、三年中考题型梳理 2、三年中考题型梳理――明确真题题型 明确真题题型B卷： 诗歌鉴赏： 2012: 《早梅》概括诗中内容；词语赏析 2011：《菊》 概括诗中内容；语句赏析 菊 2010：《春雪》理解诗中情感；修辞赏析 文言文（课外）： 2012：节选自《宋史・包拯传》 词语解释 2011：节选自《史记・项羽本纪》 语句翻译 2010：节选自《战国策・齐策四》 文意理解2、三年中考题型梳理 2、三年中考题型梳理――明确真题题型 明确真题题型B卷： 名著（题型变化较大） 2012: 《水浒传》情节填写 《简・爱》人物性格特点 简 爱 物性格特点 2011：《名人传》等多篇名著 选择；确定名著人物及情节分析 2010：《三国演义》人物性格特点及情节简单介绍2、三年中考题型梳理 2、三年中考题型梳理――明确真题题型 明确真题题型B卷： 现代文阅读 2012：龙应台《目送》（题型稳中有变） 内容概括 情感分析；语句（题 ） 解； 内容概括及情感分析；语句（题记）理解； 赏析词语及语句；感悟题 2011：毕淑敏《翻浆的心》 人物形象分析；题目含义；赏析语句及结构；主题概括 2010：龙应台《怎么跌的有尊严》 文章内容概括；语句作用；语句含义；感悟题2
2、三年中考题型梳理 2、三年中考题型梳理――明确真题题型 明确真题题型B卷： 语言运用（稳重有变） 2012：“住宅区命名”问题 概括材料内容；提建 ；语句仿写（解释内 类） 概括材料内容；提建议；语句仿写（解释内涵类） 2011：中学生“读书与交流”问题 概括材料内容；语句仿写；应用文体：辩论稿 2010：“世博会”、“空巢老人”现象 概括材料内容；应用文体：调查问卷；语句编写（提示语）3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 A卷II卷：现代文阅读之说明文阅读1、椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源 于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。 到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有 扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行 逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（jì）坐”姿态， 解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产 解放了 们的腿脚 更重要的是它对中国古代文化产 生了相当大的影响。椅子改变中国文化3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向3、真题解析――明确备考方向 真题解析 明确备考方向2、首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。 首先是对房屋的建筑结构 其内部布局产 影响 在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相 应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时， 椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统 的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。 而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的 空间，家具的数量也因此增加起来。椅子改变中国文化3、椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子 出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了 些高 出现后 人们坐姿明显升高 自然而然出现了一些高 足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最 主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还 引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很 引起了杯盘 碗碟等生活用具的改变 到了宋代 很 难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑 精巧 这 变 直接影响到 们 精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比习俗的 变 如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐 很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后， 人们开始围坐在 张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成 人们开始围坐在一张桌子旁吃饭 分餐制也随之变成 了合餐制。3椅子改变中国文化
3、真题解析――明确备考方向 真题解析 明确备考方向4、椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权 意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇 意识 椅子出现之前 人们在正式场合必须跽坐 皇 帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本 是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的 关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那 关系 那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴 那 时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表 现 椅子 现 后， 跪 的意 与内 发 了重 现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大 变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地 上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜 移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇 移默化地奴颜婢膝起来 进而更加强化了国人心中皇 权至上的意识。椅子改变中国文化3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向5、可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出 可能有 奇怪，欧洲 跪 ，为什 没有 现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很 少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪 下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而 在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣 之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。 可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在 椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了 椅子出现后 这种平等性就逐渐显现出来 强化了 国人的奴化心理。椅子改变中国文化3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向6、总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这 总 ， 我国历史的发展来看，无 是像椅子这 样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了 我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社 会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形 中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社 会的发展。椅子改变中国文化3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向9、通观全文，作者认为椅子的出现对中国古代文化 通观全 ，作者认为椅子的 现对中国古代 的“影响”主要表现在哪些方面？请分条作答。椅子改变中国文化10、第④段主要采用了作比较的说明方法，请简要分 第④段主要采用了作比较的说明方法 请简要分 析它在文中的作用。（2分）4
3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向11、文章采用了总分总的结构，其分写的部分能否调 换顺序？请结合原文分析作答。（3分） 换顺序 请结合原文分析作答 （ 分）椅子改变中国文化12、作者认为“发明原本就是一种影响”，请你就此 联系现实生活举例加以说明。（4分）3、真题解析――明确备考方向 真题解析 明确备考方向 重点题型分析 A卷II卷：作文 生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时， 你可饱览路旁郡 道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中 你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中 那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎， 也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应 台所言： 台所言：“一件事的毕业 永远是另一件事情的开启。” 件事的毕业，永远是另 件事情的开启。 走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得 生活的智慧，获得生命的升华。 请以 走过那一个拐角 为题作文。（60分） 请以“走过那一个拐角”为题作文 （60分） 要求： （1）要有真情实感； （2）自定立意，自选文体（诗歌除外）； （2）自定立意 自选文体（诗歌除外）； （3）不少于600字； （4）不得抄袭、套作； （5）不得出现真实的人名、校名和地名。 （5）不得出现真实的人名 校名和地名3、真题解析――明确备考方向 真题解析 明确备考方向 重点题型分析 B卷:文言文阅读（课外） 1、包拯字希仁，庐州合肥人也。 1 包拯字希仁 庐州合肥人也 ……知天长县 有盗割 知天长县，有盗割 人牛舌者，主来诉。拯曰：“第①归，杀而鬻②之。”寻 复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗 惊服。 2、徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数 十倍 遗权贵 拯命制者才 贡 ，岁 十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。 持 归 3、召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官 为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女， 亦知其名，呼曰 包待制 亦知其名 呼曰“包待制”。京师为之语曰： 关节不到， 京师为之语曰：“关节不到 有阎罗包老。”旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门， 使得至前陈曲直，吏不敢欺。3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷:文言文阅读（课外） 4、拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不 推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书， 故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。 故人 亲党皆绝之 虽贵 衣服 器用 饮食如布衣时 尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不 得葬大茔③中。不从吾志，非吾子若孙也。 得葬大茔③中。不从吾志，非吾子若孙也。” （节选自《宋史・包拯传》） 【注释】①第：只管。②鬻：（yù）卖。③茔：（yíng） 【注释】①第 只管 ②鬻 （ ù）卖 ③茔 （ í ） 墓地。5
3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷:文言文阅读（课外） 3．下列语句中加横线词语解释有误的一项是（在答题卡 相应的位置上填出选项字母）（2分） A．寻复有来告私杀牛者 寻：不久 A 寻复有来告私杀牛者 寻 不久 B．率取数十倍以遗权贵 遗：遗留 C．凡诉讼不得径造庭下 造：到，往 C 凡诉讼不得径造庭下 造：到 往 D．使得至前陈曲直 陈：陈述3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷:文言文阅读（课外） 4．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（6分） 4 将文中画横线的句子翻译为现代汉语 （6分） （1）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。 （ ）与 （2）与人不苟合，不伪辞色悦人。 苟 ， 伪辞5．民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼 青 ， 样 他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。（4分）3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷:现代文阅读 目 送 龙应台 有些路啊，只能一个人走。 有些路啊 只能 个人走 ――题记 1、华安上小学第 天，我和他手牵着手，穿过好几条街， 1 华安上小学第一天 我和他手牵着手 穿过好几条街 到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树 都 都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越 拳 果子， 丫因 负 ， 出了树篱。钩到过路行人的头发。3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷:现代文阅读 目 送 2、很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。 小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打 小小的手 圈在爸爸的 妈妈的手 里 怯怯的眼神 打 量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一 个定律： 件事情的毕业，永远是另 件事情的开启。 个定律：一件事情的毕业 永远是另一件事情的开启6
3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷:现代文阅读 目 送 3、铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那 么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背 么多穿梭纷乱的人群里 我无比清楚地看着自己孩子的背 影――就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够 准确听出自己那 个的位置。华安背着 个五颜六色的书 准确听出自己那一个的位置 华安背着一个五颜六色的书 包往前走，但是他不断地回头；[A]好像穿越一条无边无 际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 时 ， 线和 4、我看着他瘦小的背影消失在门里。3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷:现代文阅读 目 送 5、十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告 别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了 别时， 例 ，我 到 ， 像 长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的`深情。 6、他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面， 用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海 用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪 终于轮到他 在海 关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。 7、我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没 有，一次都没有。3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷:现代文阅读 目 送 8、现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。 但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳 即 ， 我 车 即 车， 戴 耳 机――只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他 在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦 瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世 瘦的青年 眼睛望向灰色的海；我只能想象 他的内在世 界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车 来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只 立着一只邮筒。3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷:现代文阅读 目 送 9、我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不 过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的 过意味着 你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的 背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失 在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 在小路转弯的地方 而且 他用背影默默告诉你：不必追 10、我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个 背影有 背影有关。7
3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷:现代文阅读 目 送 11、博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一 天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了 ， 亲用 那 饲料 廉价 货车 我 到 我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。 卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎， 却又摇下车窗，头伸出来说： 女儿，爸爸觉得很对不起 却又摇下车窗 头伸出来说：“女儿 爸爸觉得很对不起 你，这种车子实在不是送大学教授的车子。” 12、我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出 巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在 那里，一口皮箱旁。3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷:现代文阅读 目 送 13、每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着 他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物 他的轮椅散步 他的头低垂到胸 有 次 发现排泄物 淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子 也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接 也沾上了粪便 但是我必须就这样赶回台北上班 护士接 过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃 门前稍停，然后没入门后。 ， 14、我总是在暮色沉沉中奔向机场。3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷:现代文阅读 目 送 15、火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓 缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过 前滑行 有 到 得那 ， 离炉 五米。[B]雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前 额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目 送。 16、我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不 过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的 背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失 在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷:现代文阅读 目 送 8、作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份 难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（4分） 割 别表 自 样 情 （ ）9、“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清 你结合文章第9段和第16段的内容说说作者意在告诉我们 什么？（6分）8
3、真题解析――明确备考方向 真题解析 明确备考方向 重点题型分析 B卷:现代文阅读 目 送 10、按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏。（5分） （1）从A句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行 简要品析。（2分） 简要品析 （2分）3、真题解析――明确备考方向 真题解析 明确备考方向 重点题型分析 B卷:现代文阅读 目 送 11、《目送》 文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完 11、《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完 此文，你能说出它流行的原因吗？请结合你的阅读体验谈 谈自己的看法。（3分）（2）从表达效果的角度简要赏析B句。（3分） （2）从表达效果的角度简要赏析B句 （3分）3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷语言运用 12．某校中学生开展语文综合性学习活动，以 住宅区的 12 某校中学生开展语文综合性学习活动 以“住宅区的 命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区 通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住 常 作 家属 等 今， 少 宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾 日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳 湾 湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来 莱茵河畔 加州风景 威尼斯花园 等洋名来 命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能 拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡 作他乡”。3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷语言运用 （1）从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪 两点结论？请简要概括。（4分）（ ） （2）根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一 ，请 命 问题，向政府有关部门提出两条建议。（4分）9
3、真题解析――明确备考方向 真题解析 明确备考方向 重点题型分析 B卷语言运用 （3）请参照示例，用富有 定文采的语言（至少用 种 （3）请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种 修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。 （任选其一）（4分） 参考示例： 筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐 山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅 于生活之中。 于生活之中 ①立于静水浅溪之旁的“在水一方”：3、真题解析 3、真题解析――明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 B卷语言运用 ②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：（4分）10
篇3：成都中考物理试题
成都中考物理篇一：四川省成都市中考物理试题
四川省成都市中考物理试卷
A卷
一、选择题（每小题2分，共28分）
1．以下设备中，利用电磁波的信息特征进行工作的是（ ）
A．手机 B．消毒柜 C．微波炉 D．电吹风
2．下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（ ）
A．导体是否接入电路 B．导体两端的电压
C．通过导体的电流 D．导体的长度
3．关于核电站、能量和能源，下列说法正确的是（ ）
A．目前人类己建成的核电站，都是利用核聚变发电
B．核电站的核废可以直接堆放在露天垃圾场
C．所有能量转化和转移过程，都遵循能量守恒定律
D．水能，风能和太阳能都属于不可再生能源
4．关于家庭电路的安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．保险丝烙断后，可以用铜丝替代
B．不能用湿市擦拭与电源连通的用电器
C．灯座的螺旋套应该接相线（火线）
D．家庭电路的电压对人体而言是安全电压
5．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球再空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
6．关于图中的现象，下列分析正确的是（ ）
A．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度
B．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动
C．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声 ）
D．发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
7．火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星，下列叙述正确的是（ ）
A．卫星的机械能总量不变
B．卫星的机械能总量增加
C．卫星的动能增加，重力势能不变
D．卫星的动能不变，重力势能增加
8．关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（ ）
A．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同
B．轮船从长江驶入东海，吃水深度变大
C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的
D．潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉
9．如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术．关于客机的相关物理知识．下列说法不正确的是（ ）
A．客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大
B．客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力
C．客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理
D．客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用
10．“车马斯克于首次提出了超级高铁的计划．他设想乘客坐在类似胶囊的“车厢”里，厢”在低压管道中被发射出去．沿着空气轨道行驶，其速度最高可以达到约1200km/h．根据上述材料，下列说法正确的是（ ）
A．“车厢”的速度可以达到1000m/s
B．材料中描述的1200km/h是指“车厢”的平均速度
C．坐在“车厢”里面的乘客相对于自己的座位是静止的
D．在“车厢”加速启动阶段，面向前方的乘客由于惯性将向前倾
11．下列关于磁场的描述，正确的是（ ）
A．磁感线是磁场中真实存在的曲线
B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的
C．磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极
D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近
12．小李喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味．以下关于咖啡的说法不正确的是（ ）
A．咖啡在变冷的过程中，内能不断增加
B．咖啡在变冷的过程中，以热传递的方式改变了内能
C．咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动
D．咖啡温度越高，分子的热运动越剧烈
13．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因．小张用一根导线线来检查．当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮．由此推测故障是（ ）
A．AB两点间存在短路 B．AB两点间存在断路
C．BC两点间存在短路 D．BC两点间存在断路
14．小李疤旒岢钟谩拔⑿旁硕“来统计当天行走的步数，如图为她在6月12曰的步行情况．按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，可以估测出（ ）
A．小李的质量大约为500kg
B．小李步行的平均速度大约为10m/s
C．当天小李走过的路程大约为3000m
D．步行后小李心跳一次的时间大约为4s
二、填空题（每空2分，共32分）
15．小雯站在竖直平面镜前看见镜中的自己，感叹由于长期没有注意健康用眼，早早就Q上了近视眼镜．她戴的眼镜对光起（选填“汇聚”或“发散”）作用；如果小雯距离平面镜1.5m，则她在镜中的像到镜面的距离为m．
16．一位同学用电压表测量电路两端的电压，电压表的指针位置如图1所示，电压表的示数为．另一位同学用囟燃撇饬恳槐热水的囟仁保把温度计放入热水中，如图2所示，该温度计的放置方式（选填“正确”或“不正确”）
17．盛夏时节天气炎热，小莉从冰箱里拿出根冰棒吃了起来，顿时感觉凉爽了．冰棍在熔化过程中要热量；哥哥从冰箱中取出瓶矿泉水，不久后发现，原本干燥的瓶壁上有了许多水珠，这是发生了现象（填一种物态变化名称）
18．如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起．使用定滑轮可以“省距离”或“改变动力方向”）（选填“省力”、；吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力．在拉起吊桥的过程中，阻力臂大小 （选填：“变大”、“变小”或“不变”）
19．如图所示，手指施加8N的力把图钉压入木板．若图钉帽的受力面积是1.0×104m2，则手指对图钉帽的压强为Pa．图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到的目的．
20．学习电与磁的知识后，小阳同学知道了发电机发电是利用了的原理．小阳用如图所示是实验装置探究产生电流的条件．闭合开关后，铜棒AB．灵敏电流表、开关、导线组成了闭合电路，当小阳让铜棒AB（选填“上下”或“左右”）运动时，灵
敏电流表的指针会发生偏转．
21．如图所示的电路，闭合开关S，定值电阻R1与R2的连接方式是，电压表测的是两端的电压．
22．把一个电阻为44Ω的电炉接入电压为220V的电路中，通电10min产生的热量为J．连接家庭电路时，要注意检查线路连接处接触情况．若接触不良，电流通过时产生的热量会更多．容易引起火灾．因为相比接触良好时连接处的电阻（选填“更大”或“更小”）
三、作图与计算题（本题共3小题，共16分）
23．（1）水池里有盏小射灯，如图1所示，已经画出了小射灯射向水面的一条光线，请完成下列要求：
①画出射入空气的折射光线的大致方向；②标出入射角i．
（2）一个螺线管和一个小磁针放在桌面上，当开关S1闭合后，小磁计N极转向了右方，如图2所示，请完成下列要求：①用箭头标出小磁针处的磁感线的方向；②在括号内用“十“”标出电源的正负极．
24．欧佩克组织和英美等西方国家原油数量单位通常用“桶”来表示，中国及俄罗斯等国家则常用“吨”作为原油数量单位．通过网络查询可知：不同油田的原油密度不同，1桶=158.98升．
（1）若原油密度为0.8×103千克/米3，取1桶=159升，则1桶原油的质量为多少千克？（1升=103米3）
（2）将1吨原油竖直匀速提升20米，需要对油做的功是多少焦耳（g=1ON/kg）
25．R是定值电阻，如图所示，电源电压不变，电灯L标有“6V 3W”的字样．当只闭合S时，电流表的示数为0.6A．再闭合S1时，电流表的示数变化了0.5A．求：
（l）电阻R的阻值；
（2）怨囟急蘸虾螅5min内电路消耗的总电能．
四、实验与探究题（共14分）
26．在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，所用装置如图所示．
（1）从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小，实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等，则应满足的主要条件是：木块放在水平面上，拉动木块时，木块应处于运动状态：拉力方向水平．
（2）拉动木块前，应将测力计沿方向放置，然后进行调零．
（3）利用如图所示的装置进行相关试验后，在木块上再叠加另一个木块来进行实验．分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据，是为了验证下列猜想中的．
A、滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C、滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关
D、滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关
（4）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定．可能的原因是．
A、木板的长度太长
B．木板的粗糙程度不均匀
C、弹簧测力计的分度值太大
[成都中考物理试题]
篇4：成都中考满分作文
成都中考满分作文
【作文试题】
海伦•凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话题写一篇文章。
要求：○1题目自拟，不可用所给话题作为文题。
○2除诗歌外，文体不限。
○3可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕“珍惜”这一话题作文。
○4文章要有真情实感。
○5不得少于500字。
（注：中考满分作文稍后发来）
【写作指导】
这是一篇以“珍惜”为话题的话题作文，所谓“珍惜”，意思是珍视爱惜，这是人类抽象的情感，写作的关键在于要把这种抽象的情感表现具体。那么，如何写好作文呢？
一、审读材料，确定内容。
试题材料中引述海伦•凯勒的话，意说明我们每一个人都要珍惜自己所拥有的一切，不要等到失去它之后才来后悔。沿着题意的导引，我们不妨作如下推衍：珍惜什么？怎样珍惜？珍惜的结果怎样？如果从文章立意角着眼，我们可以写珍惜给自己带来满足感，也可以写不珍惜而招致的挫折感。从珍惜的内容来看，可以是真挚深厚的情感，如友情、亲情、爱情等，也可以是某种深刻的体验，如成功、失败、挫折等。从反映生活的层面看，可以选择家庭生活、学校生活、社会生活以及想象生活。经过上述思考，可以帮助我们在考场迅速确定写作内容，从而有效地避免偏题或跑题。
二、深思慎取，突出个性。
话题作文，其材料和内容一般来说都非常宽泛，对大多数同学而言，都有内容可写。但由于大家的经历相似，在考试作文中极易出现千人一面、千篇 一律的大众化作文，而这样的作文是很难获得高分的。因此，作文的个性色彩是我们获取高分的有效手段。个性色彩一般可从语言组织、文体选择、表述手法等方面来体现，这样可帮助我们摆脱大众化的泥潭。
三、选点要小，开掘要深。
考试作文时间有限，供我们写作的时间一般在45分钟左右，要在有限的时间里写出高质量的作文，那我们在写作时必须做到选点要小，开掘要深。古人云：伤其十指，不如断其一指。如果贪大求全，我们就很难对内容进行深入细致的刻画，而文章如果只停留在浅表层面，那是很难征服评卷教师。因此，聪明的考生常常只从材料中选取自己最有把握的内容详细刻画，往往能获取高分。
【中考优秀作文】
四季的感动
成都一考生
生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它吧。
――题记
一、春
“这鬼天气，说变就变，刚才还阳光灿烂，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去……
“叮铃铃……”怎么没人接电话呀，哦，对了，爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来，我的头怎么这么昏，这么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已经8∶30了。我拿起话筒，传来熟悉的声音：“××吗？怎么还没到校，第一节课都下了。出了什么事吗？”“我……我昨天感冒，睡过头了。”“原来是这样，今后可要注意天气变化，及时添加衣服，不过不用担心，今天就在家休息吧，耽误的功课我会想办法给你上补上。”“嗯！……”我使劲点着头，眼前又模糊了起来……
二、夏
太阳高挂在空中，操杨边的树热得直冒烟，那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来，我汗流浃背。同学们回到教室，挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子，都怪我这记性，妈妈昨晚就替我灌好的水，早上出门时又给忘了，自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧，钱包已赤字多时，唉，还忍着吧。
正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，还有呢。”“那，那就谢谢了！”“没事儿！朋友嘛，就应该互相帮助嘛！”我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个――爽！
三、秋
枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。
我一个人漫步在小路上，享受着这无边的胜景。远处，一男一女促膝而坐，我这个第三者可不想搅忧别人的幸福，便掉头向山坡爬去。走了一会儿，我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。却发现两人正在激动地争着什么，没多久，那男的便气冲冲地走了，只留下黯然神伤的女孩。
我不由惋惜地摇了摇头，继续向前走去……
四、冬
寒冷笼罩着整个城市，我那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手，然后捂在她的胸口。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头，泪，从脸颊滑落。
我真希望这时光就此凝固……。
四季中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。
【简评】本文以片断连缀的方式，从四季中撷取四个平凡而感人的画面，含蓄地表现了作者对师生情、友情、爱情、亲情的认识与思考，从而把“珍惜”这一话题诠释得淋漓尽致。再加上题记的点题，文末的回应，把“珍惜”这一抽象的情感话题描述得具体生动，形象可感，同时也使文章的结构浑然一体。
呼唤风姑娘
成都一考生
骄阳下，这是一个美丽的大花园：各种各样的花儿在这里争奇斗妍。旁边伫立着一棵大树，静静地看护着这些美丽的花朵。风姑娘时不时踏着轻盈的脚步来到这里，和树叶低声寒暄几句后，就迫不及待地跑进花园，和花儿们戏玩起来，一会儿摸摸花儿娇嫩的小脸，一会儿搔搔花儿的痒……花儿们笑得花枝乱颤。当然，有时候风姑娘还会带给花儿们一些礼物，这更令花儿们惊喜不已，以至每一次，只要听到风姑娘的脚步声，花儿们便立刻兴奋起来。
就这样，日复一日，年复一年，花园里总是充满了欢声笑语。
看着此情此景，渐渐地，大树有点不高兴了。
他想：我成天站在这儿，当护花使者。为什么花儿们那么喜欢风姑娘，一见面就亲热得不得了，我真是想不通。
于是，在一个春暖花开的日子，风姑娘又一次迈着轻盈的脚步，来到花园。可她进入花园的请求第一次遭到了拒绝。“不，你不能进去！”大树张开双臂，挡住风姑娘，毫不客气地说。风姑娘和花儿们再三请求，大树就是不答应。最后，风姑娘只好伤心地走了。花园里从此沉静下来，再也没有了往日的欢笑嘻闹。大树暗暗得意，腰板挺得更直了，手臂也伸得更长。然而，这种成就感并没有让他陶醉多久，一件令他意想不到的事情发生了：
由于没有风姑娘的推动，胖胖的乌云大叔根本到不了这里，所以花园上空没有半朵乌云，炙烈的阳光在花园里，尽管大树拚命张开长长的臂膀，努力地为花儿们撑出一片荫凉，可是哪里敌得过太阳的威力。没多久，娇嫩的花朵们便被晒弯了腰，又没有水喝，个个苦不堪言。
由于没有风姑娘的走动，花香根本无法传播出去，以至于蜜蜂们无法闻到香味来采蜜、授粉，渐渐地，花儿们的后代越来越少，一个美丽的花园渐渐地被杂草侵占，成了一个荒园。
大树也开始后悔起来，后悔当初自己的自私，后悔自己没有珍惜风姑娘，珍惜幸福的生活。他现在是多么怀念昔日的快乐情景啊！他大声地呼唤风姑娘，恳请她回到这里，但他那干渴的喉咙却再也不能发出声音了。
烈日下，一个大花园，死气沉沉，没有一丝风。
【简评】本文作者发挥丰富的想象，构织了一个奇妙的童话，通过大树因嫉妒而阻止风姑娘进入花园，给花园带来灾难性的后果，形象而又深刻地揭示了“失去之后才懂得了事物价值”的道理。纵观全文语言生动，描写细腻，人物形象刻画非常传神，从而把“珍惜”这一话题表现得非常充分。
写给××局长的一封信
成都一考生
××局长：
您好！
我――一只小熊猫，现代表全体动物向您问好。
还记得很多年前，我们住在一个清幽、茂密的大森林里，那里山清水秀、人烟稀少，我们大家和睦相处，过着快乐而幸福的生活。可是好景不长，后来，便来了一群人，他们有的扛枪，有的拿刀，每个人都背着一个大包，在这里搭起帐篷住了下来。
起初我们也没在意。过了几天，我和妹妹出去玩，正玩得高兴，妹妹便被一根粗粗的绳子套住，越挣扎越紧。不一会儿附近便响起了脚步声，我吓得躲进旁边的.灌木丛中。结果来了一群人，他们将绳子解开，把我的妹妹关进一个木笼子里抬走了，看着年幼的妹妹在笼子里哀伤无助的眼神！我只觉得脑子里一片空白。
等我悲伤地跑回家，从妈妈口里得知邻居松鼠大妈的女儿也有这样的遭遇。后来，从他们口中，我还知道了你们人类捕捉我们的另一些方法：把一些食物放在一个钢夹上，我们去吃便会被夹住，动弹不得；还有电网，我们一旦被电，便人事不省；还有什么“千斤顶”……这个“千斤顶”还太厉害了，连我们身材庞大的狗熊大哥也拿它没辙。据说那里面放有一些特别好吃的东西，只要我们一进去，触动了机关，便会被那足有千斤重的东西压住，动弹不得，最后被活活压死……
现在，在你们人类的搜捕下，我的同胞们日益减少，尽管我们搬了一个又一个地方，可都躲不掉你们人类追踪，不管我们到哪里，你们总会同样在我们附近搭起帐篷。据你们的专家调查，我们的数量正急剧减少，像我们熊猫、老虎这样的国家级保护动物，早已濒临灭绝！
你们人类不是常说，“人类一旦失去看似平凡的东西，才会真正感受到它的价值”，我相信，当我们在这个蓝色星球上消失的时候，也一定是你们人类最懊恼的时候。
所以，我恳请您：为了你们人类，为了你们的后代，请向您的同胞呼吁：保护、珍惜我们――你们的动物朋友吧！
祝：
身体健康，工作顺利！
一只熊猫：乔乔
×年×月×日
【简评】本文综合运用了两种体裁：童话和书信，两种文体的结合，表达一个非常现实的主题：珍惜动物，保护动物。这样使文章形式新颖，内容深刻，很有现实意义。文章前面描述人类在利益驱动之下大肆围捕动物，这正是不“珍惜”动物的表现，而这样做的后果实际上也直接威胁到人类自身的可持续发展，甚至人类的生存。因此，本文从侧面很好地表现“珍惜”这一话题。
篇5：成都中考英语作文
话题作文
Nowadays现在， there are more and more __ _ in _+名词_ _. 在。反面有越来越多的。It is estimated that ___. 据估计。Why have there been so many ____?为什么有这么多。 Maybe the reasons can be listed as follows. 也许原因如下。 The first one is ______. 第一个原因是Besides，而且。
_____. The third one is _____. 第三个原因是。To sum up总
之， the main cause of it is due to _____.最主要的原因是由
于。 It is high time that something were done upon it是时候我们来改善它
了. For one thing，一方面我们可以做。。_____. For another thing， _____另一方面我们可以。。。. All these measures will certainly reduce the number of _____. 所有的这些措施都可以确切的减少。
推荐用于写保护环境，爱护动物等作文
篇6：成都中考作文：小小的
成都中考作文：小小的
“端午节，中国人有吃鸭蛋的习俗。一个鸭蛋，或许有人会认为它太小，也有人认为它很大。有人舍小求大，有人安于现状。”以汪曾祺的《小小的鸭蛋》里面的这段话，以《小小的……》为题，依据材料写一篇作文，字数要求600字左右。
“小小的”发挥空间大
树德联合中学的考生周焜卓说，她写的是《小小的45°微笑》：在一次运动会的短跑赛道上，她特别紧张。这时，她瞥见人群中一位同学向她送来了一个“45度”的美丽微笑。这让她突然充满了力量，顺利跑到终点。从此，她和那位有着“45度”微笑的同学成为了最好的朋友。初中三年的点点滴滴，她和那位朋友的情谊成为她文章的主线。“我对作文还是比较满意的，我想出题老师的初衷，应该是让我们从细节中发现‘小’的价值。”
树德中学光华校区初三语文老师赵斌说：“这个作文题出得不错，考生入手比较容易。跟去年的作文题‘再也没有’相比，考生发挥空间更大。”记者将周焜卓的作文内容转述给赵斌听。赵斌说，文章的选材和立意都很有特色，如果文中能够有“别人关心我，我把这种温暖传递给其他人”的思想，整个文章还可以再上升一个层次。
“小小的”又亲切又萌
“小小的”这个题目让不少学生喜闻乐见，“好萌”、“好逗比(网络词语)”等点评话语不时从考生嘴里飞出。
“今年的中考作文以十分亲切的面容出现在了考生眼前。‘小小的’这个叠词，给人轻松欢愉的感觉，而半命题的作文形式也给了考生更大自由度。这样的命题形式既继承了传统，又表现出了一定的灵活性，便于考生写出自己的真情实感。”成都树德中学光华校区语文教师白德惠说，补题是这种作文形式的关键，考生最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以“口子小”为上策，就能闪亮登场，让阅卷老师眼前一亮。白德惠表示，随着新课标的颁布实施，中考改革的进一步深化，今年这种作文形式恰好体现了命题趋势：自由度更大、普遍性更强，与学生生活联系更紧密，有利于考生尽情写出自己感受到的最有意义的人生体验和对生活的思考。语言运用题：以中国汉字听写大会成都选拔赛为背景，结合成都学校如何踊跃参与汉字听写大会的材料，让考生反驳“汉字听写大会对学习中华民族传统文化无用”的言论。
语文考题体现“本土化”
除了作文，给考生们留下深刻印象的还有一道语言运用题。这道题以中国汉字听写大会成都选拔赛为背景，给了一段成都学校如何踊跃参与汉字听写大会的材料，让考生反驳“汉字听写大会对学习中华民族传统文化无用”的言论。赵斌说，这道题考查的是学生的思维能力，说得简单一点，就是如何通过对方的讲述抓住漏洞并进行有效反击。“这道题的答题思路应该是这样的：语言文字是承载中华民族文化的载体，汉字本身具有文化意义，如果连文字都不能掌握，你如何去读懂别人的文章，去抒发自己的情感?”
其实，对语言的拿捏是考查学生文化的积淀。积累、感悟和观察，是学生学好语文所必须具备的涵养。所谓观察，是对生活的细致入微的体察，只有当学生情感丰富起来的时候，他才能做到思维敏捷;所谓积累，只有多学习其他人的东西，他的表达才有范本，否则表达会显得苍白无力;所谓感悟，如果说积累有模仿的成分，那感悟的过程就有可能创新。
作文题萌：有同学写“45度微笑”
据考生介绍，今年成都中考语文作文是一篇半命题作文“小小的”，要求600字左右，文体不限，诗歌除外，同时，作文还给了一段材料提示：端午节有吃鸭蛋的.习俗，有个鸭蛋很小，有人认为应该舍小求大，有人认为应该保留小的，以此写一篇作文“小小的”。
记者了解到，相比于去年“再也没有”的命题作文，今年作文给考生的发挥空间似乎更大，亲情、友情、屹立不倒的精神……记者采访到的考生中，几乎没有哪两个考生的主题是一样的。
“我补充的题目是‘小小的45度微笑’。”来自树德实验中学的周焜卓告诉记者，这个充满文艺范儿的题目讲述的内容是：初中第一次参加学校运动会的“我”，站在跑道上觉得非常紧张，这时，“我”瞥见人群中一位同学送来的一个“45度”的美丽微笑，正在为“我”打气加油，这让“我”突然充满力量，顺利跑到了终点，从此“我”也和那位有着“45度”微笑的同学成为了最好的朋友。
“关于作文材料的提示，我的理解是，要我们书写生活中一些小的东西和细节，带给自己精神上的启发和生活的感悟，所以我补充的内容是‘小小的不倒翁’。”走出考场的周涵显得自信满满，他说自己的立意是不倒翁虽小，但是无论你想什么办法，都无法扳倒它，这种屹立不倒的精神，让他在遇到困难和挫折时总充满信心。
还有考生写“小小的爱”、“小小的梦想”等，“我觉得作文题太萌了，第一反应是想到了我们家小狗。”一位同学笑着说，但是她的作文书写的是亲情，讲述的是妈妈对自己的爱。
这道题以中国汉字听写大会成都选拔赛为背景，给了一段成都学校如何踊跃参与汉字听写大会的材料，第一小问是让同学们由材料得出自己的观点结论;第二小问是以对话体的方式，来让考生反驳“汉字听写大会对学习中华民族传统文化无用”的言论;第三小问则是一道仿写题，让考生仿照例句写出看到“酒”、“月”、“烽火”等词语的感受。“我写的是，看到‘酒’字似乎就能闻到它的香味，感受到举杯消愁的舒畅。”周涵说，语文题目整体比较注重基础，没有自己不会做的题目。
考生介绍，今年阅读题材料选用的也是成都一位本地作家的散文。“它是一篇关于草本植物的散文，作者讲述了自己非常喜爱植物，即便生病了，都会坚持照顾好它们的故事。”一位考生说，虽然作者的名字在材料中并未出现，但文章里面一句“作为一名成都人……”，让她读起来感到很亲切。
半命题作文如何拿高分
(一)贴近自身生活。用亲身经历的事或真实的内心感受作为材料。切忌文章大半篇幅引用或概述他人文章内容，这样，会因缺乏自我而得不到认可。
(二)贴近社会生活。选取具有时代色彩的新鲜材料，凭借材料本身的现实意义，增强文章的说服力。
有许多同学生活积累、阅读积累都比较欠缺，作文时一事一议，就事论事，不能旁征博引，文章显得很单薄。而那些能用丰富材料表现中心的文章，常常能得到好评。
作文半命题作文，审清题意，确定中心最为重要;今年2014中考作文题目“小小的”。虽然只有三个字。但是对于可以创作的空间还是很大的，因为在孩子的眼中，一切都可以是小小的：小小的梦，小小的心，小小的一次旅行......题目好起，但是文章的立意很难。记住一句话：小小的不是目的，表达感情才是高分。
篇7：成都中考作文题目解读及
作文标题：“挥手自兹去”
挥手自兹去，出自李白《送友人》 ，意思是“挥挥手，从此离开” 。粗读，平淡无奇;细 品，意蕴丰厚。 《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹 去;最后一课里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去?“挥挥手， 从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光; “挥挥手，从此离开”时 ，或许有一 点无奈，一丝洒脱、一份期待……
请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。 (60 分)
要求：①要有真情实感;②自定立意，自选文体(诗歌除外) ;③不少于 600 字。④不 得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
成都中考满分作文范例：挥手自兹去
时光真的过的很快，都注意到时间的脚步。
当妈妈把衬衫拿来时，我才知道夏天已经过去了，当妈妈把厚厚的羽绒服拿出来时，我才发现秋天也已经过去了。一切都是这样的悄悄地，悄悄地，期末考试也悄悄地来到了。
话说这一切来得都也太匆忙了吧。最近几天忙着排练话剧、背卫生知识竞赛，都让我忘记了时间，当今天张老师说最终的boss还有20几天就要来临时，我才知道时间如飞逝。
时间有时候很充裕，但有时也很紧迫。
切换一个镜头，回到刚开学的那个时候，一些事情让我哭笑不得[注:哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。]——全班的暑假作业让我丢了。
该说这是件丑事，不应该拿出来“晒晒”但是，觉得这个错误应该让我牢记一辈子，我应该不希望还犯类似的错误的。
还记得第一次月考，满怀自信的进入了考场，也满怀信心的答了卷子。考的还不错啦，具体是第几名……对不起，我给忘了，不过那几天确乎是有点得意忘形[注:形：形态。形容高兴得失去了常态。]，大大咧咧，不求甚解[注:只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。]。我还满怀着希望能够再一次的荣登前几名的宝座。
但是，落后就要挨打，说的真的没错，被我超过的几位，真的是发奋图强起来了，期中考试让我大跌眼镜，还算是“远远”的落在的别人后面。我觉得我应该收敛一下了，不能只求细枝末节[注:比喻事情或问题的细小而无关紧要的'部分。]。
流水不腐户枢不蠹[注:流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会被虫蛀。比喻经常运动的东西不容易受侵蚀。也比喻人经常运动可以强身。]——流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。这句话说的确实是真的，是我所得到的道理启示，也可以说这是张老师给我的这个启示创造了条件。
前几天的成语竞赛，每个同学摩拳擦掌[注:形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。]，狂背成语，都希望能在这个有趣又有挑战性的竞赛中取得一个好的成绩。当然了，这也算是张老师希望我们这些“文盲”能够积累多点的墨水吧，张老师的要求是“要质量高的成语”呵呵，我反反复复的斟酌了这句话，我确乎是意识到了张老师的用意——质量高的成语里必须会有关于做人、做事和学习的。张老师呵。真是用心良苦啊。让我们自己懂得如何学习如何做人……我要感谢张老师，她给我创造的条件，让我偶遇到了这个成语——流水不腐户枢不蠹。我觉得对于我们来说，这句话应该这样理解：如果我们的脑子常常转动，常常流动……
明天张老师给我们班的学委下了个任务：把离考试的天数写在黑板上。
说实话，我对这种从航天倒计时学来的方法很反感，会让人有一种紧迫和不自在的感觉。当你轻松一下或者被某个笑话逗笑的时候，偶然看见黑板的字，心里会立刻凉了一大截。
黑板上的倒计时，就如同一个苹果，一天被咬下一圈，不久就会露出那个又酸又涩的苹果核。
紧迫了呵，我要把全部的精力放在全学生最伟大的事业上——为了期末而奋斗。
篇8：关于成都中考录取分数线
成都中考志愿填报录取安排
中心城区(含五城区、成都高新区以及成都天府新区纳入中心城区招生范围的区域，下同)范围内学生分批次在网上填报所有升学志愿，郊区(市)县范围内学生在网上填报石室中学(北湖校区)、成都七中(高新校区)、树德中学(光华校区)和树德中学(外国语校区)志愿以及五年高职(师范)、市上公布计划的三年中职志愿。具体安排如下：
1.模拟填报志愿
6月19日上午10：00～22日下午17：00为网上填报志愿系统模拟运行阶段，考生在此期间应登录网站，了解相关政策、招生计划和招生学校情况。并凭中考网络应用通行证(身份证号和密码)登录中考网络应用服务平台，进入“志愿填报”进行模拟填报，熟悉填报方法，以保证正式填报志愿顺利完成，考生模拟填报的志愿在模拟填报结束后全部清空作废。
2.正式填报志愿
(1)6月30日下午15：00D7月3日下午17：00，网上填报志愿系统正式开通，中心城区考生在网上填报省二级及以上示范性普通高中志愿、五年高职(师范)志愿、三年中职志愿，郊区(市)县考生填报石室中学(北湖校区)、成都七中(高新校区)、树德中学(光华校区)和树德中学(外国语校区)志愿以及五年高职(师范)、市上公布计划的三年中职志愿。
(2)7月13上午10：00D7月14日下午17：00，市上统一公布第四批可执行学校计划，中心城区考生网上填报第四批学校志愿。
正式填报时，考生必须在规定的时间段凭中考网络应用通行证(身份证号和密码)登录中考网络应用服务平台，进入“志愿填报”填报、查看、修改志愿。网上填报志愿截止后，任何人不得更改。市招考办将以正式填报志愿阶段考生网上填报的志愿为准。
市招考办特别提醒：网络应用通行证是考生上网填报、修改志愿的唯一身份标识，一定要妥善保管。因泄露网络应用通行证信息导致志愿被篡改，责任自负。在公共场所上网填报志愿的考生，必须及时退出系统，以确保所填志愿信息的安全。严禁任何单位、个人搜集考生网络应用通行证信息。
[关于成都中考录取分数线]
篇9：成都中考报名时间表
近日，记者从成都市教育局获悉，成都市高中阶段教育学校统一招生考试(简称“中考”)3月7日至13日报名，实行网上填报并进行电子摄像。成都市各初中学校20所有应届初三毕业生，以及准备升入高中阶段教育各类学校的往届毕业生，都必须报名。
昨日，记者从市教育局获悉，成都市年高中阶段教育学校统一招生考试(简称“中考”)报名于3月7日至13日进行，报名实行网上填报并要进行电子摄像。所有应届初中三年级毕业生以及准备升入高中阶段教育各类学校的往届毕业学生，都必须进行中考报名登记。
据悉，中考网上填报时间为3月7日10∶00至13日17∶00，考生家长一定要在规定时间内上网完成报名。我市考生和家长在网上办理的中考有关事项(包括中考报名、志愿填报、成绩查询及打印、录取结果查询等)均统一使用中考网络应用服务平台(zkzx.cdzk.net)。考生注册服务平台后方能使用服务平台的所有功能，完成中考报名、志愿填报、成绩查询及打印、录取结果查询等工作。
应届生报名
应届在校初中毕业生由学校组织报名，考生须向学校交验居民身份证或户口簿，由学校进行报名资格审查。学校负责组织、培训、指导考生进行网上报名。
往届生报名
正住户籍在我市的往届生，凭居民身份证(户口簿)及学历证明到户籍所在的区(市)县招办办理报名手续，也可随就读学校报名。报名时，须提供由原毕业学校及其所在的区(市)县教育行政部门签章的生物、地理会考原始成绩及等级(A、B、C、D)，以及综合素质评价结果(等级)，计入升学成绩。
非本地户籍考生报名
正住户口不在我市、但在我市初中学校就读的学生若无法回户籍地报名参加中考，需在我市参加中考的，可向就读学校提出申请，填写《成都市2017年中考非本地户籍考生申请表》，在就读的初中学校所在地报考，考试成绩可供考生户口所在地教育部门参考。符合我市升学条件的可在我市升学。若考生希望考后回户籍所在地升学，应在报名前咨询户籍所在地中考政策，再报名。
根据政策可享受本地户籍待遇的非本地户籍考生(如在蓉港澳人员子女、在蓉外籍人士、在蓉台胞子女、进藏干部职工子女等)，在中考报名时以非本地户籍考生参加报名。报名结束后，填写《成都市中考非本地户籍考生享受本地户籍待遇申请表》，并提供相关证明材料，4月20日前交学校，由学校汇总后交区(市)县招办审查、处理。4月20日以后不再受理。
特别提醒：
1、非本地户籍考生若需在我市升学，在填报升学志愿时，只能填报公办普通高中的调剂生计划以及民办普通高中、中职类学校计划，不能填报公办普通高中的统招生计划。
2、报名结束后户口迁入本地的非本地户籍考生应及时持本人迁入后的户口簿、身份证到区(市)县招办申请更改报名信息(包括户籍、考生类别等)，并自更改之日起按新户籍享受各类招生政策(已错过的政策不再补充享受)，各区(市)县招办受理户籍更改的截止时间为2017年6月10日17∶00前，逾期不再受理。
回城生报名
在外地读书返回正住户籍所在地报考的考生，须由就读学校开具学籍证明，同时提供生物、地理会考原始成绩及等级(A、B、C、D)、综合素质评价结果(等级)。会考成绩及综合素质评价结果由就读学校所在的区(市)县教育行政部门签章后，可计入升学成绩。报名时，凭户口簿、学籍证明、生物和地理两科会考成绩、综合素质评价结果，到户籍所在的区(市)县招办办理报名手续。报名后，体育考试、理化实验操作考试以及政治、历史两科毕业会考都在户籍所在地参加。
特别提醒：
1、户籍在成都市所属的郊区(市)县，但在中心城区(含五城区、成都高新区及成都天府新区纳入中心城区招生范围的区域，下同)学校(含民办学校)就读的学生若申请在中心城区报名，只能作为中心城区的非本地户籍考生参加中考、升学，只能填报中心城区公办普通高中的调剂生计划以及民办普通高中、中职类学校计划，不能填报中心城区公办普通高中的统招生计划和石室中学(北湖校区)、成都七中(高新校区)、树德中学(光华校区)和树德中学(外国语校区)面向各郊区(市)县的招生计划，也不能报考中心城区部分普通高中学校招收外地生计划。若考生希望考后回户籍所在地升学，应在报名前咨询户籍所在地中考政策，再报名。
2、户籍在中心城区，但在成都市所属的各郊区(市)县中学(含民办学校)就读的学生如果放弃回户籍所在区报名而随就读学校在当地报名的，其今后的考试、录取只能在当地进行，不能参与在中心城区的考试和录取。中心城区户籍的学生只有回中心城区报考，才能参加中心城区学校的录取。(本报记者 赵子君)
解读“新高考”
物理历史成绩佳
考生选择余地大
《立德树人、智慧共享――成都日报教育大讲堂》举行
2月26日，21世纪教育发展研究院副院长、成都市教育局政策规划顾问、精锐学习力研究院特聘专家熊丙奇博士表示，“新高考中”，物理、历史成绩好的考生在选择专业时将有更大的空间。
由本报与成都市教育局、成都广播电视台联合举办的《立德树人、智慧共享――成都日报教育大讲堂》2月26日上午和下午分别在石室联中金沙校区、成都石室天府中学举办《名家分享会》，数百名家长自愿报名、受邀参加了熊丙奇主讲的讲座。熊丙奇说，教育改革方兴未艾，有关中高考政策调整的消息也不少，他建议大家一定要从正规、权威的渠道获取。
篇10：成都中考关键词解读
一、统招和调招的区别
统招
统招是指户籍、学籍均在成都主城区。报考中心城区普通高中（含国家级、省级以及市级示范性普通高中和一般普通高中）统招计划（经批准面向十四个郊区（市）县招生的计划除外）的学生，正住户籍必须在本市中心城区。报考各郊区（市）县普通高中（含国家级、省级以及市级示范性普通高中和一般普通高中）统招计划的学生，正住户籍必须在该区（市）县。
X年有统招名额的有以下学校
普通高中（市级示范性高中）
成都17中、成都3中、成都11中、成都37中、成都36中、成都50中、成都大学（微博）附属中学、成都38中、成都49中、成都市实验中学、成都高新实验中学、成都玉林中学（石羊校区）、成都电子科技大学实验中学。
省级及以上示范性高中
树德外国语、石室文庙、树德宁夏、树德光华、七中林荫、石室北湖、七中高新、四川师范大学附属中学、盐道街中学、田家炳中学、树德协进中学、成飞中学、成都18中、成都20中、铁路中学、通锦中学、成都8中、西南交大（微博）附属中学、七中八一、七中万达、成都12中（川大附中）、西北中学、武侯高中、列五中学、华西中学、玉林中学（芳草校区）、中和中学、石室天府中学。
调招
调招是指户籍在主城区、学籍在外地。调招生多是指的正住户籍不在成都中心城区的考生。这类考生通过借考的形式在成都参加中考。在招生录取的时候，根据成都市统一划定的中考录取分数线以调招生的身份进入相应的高中。
二、指标到校生
指标到校生是指成都市为了均衡教育，把省重点及以上的学校的招生计划的50%分解到初中学校，479面向成都市主城区分解，省重点面向本区，但每个区要安排一所学校叫成都市教育局（微博）在主城区进行分解。有高中的省重没有指标到校生。
指标到校生：479要参加中考，区内的指标到校生可以不参加中考。指标到校生参加中考后成绩在中考重点线下10分要录取，不交费用。
有指标到校生的私立学校
只有初中的学校才有，如西川，师大实验。一个初中学校的指标到校生有一类的479或二类的其他学校。例如：七初就有七中林荫，铁中，师大附中，通锦中学，石室天府中学等479的学校，只有老校区才接受指标到校。新校区没有指标到校生的计划。
解读
①成为指标到校生这五个条件其实有一个中学：成绩好。不论你是初一还是初二初三，学习成绩始终都要是优秀。
②有一个硬性条件就是三年都要在本校就读，既不是借读生也不是择校生。这就意味着要成为指标到校生，首先正住户籍必须在成都。
③为什么说是初一到初三上学期五个学期的成绩优秀呢？因为指标到校生的名额一般在中考一诊和二诊之后就会确定。有的学校期末考试成绩就是中考一诊，有的学校中考一诊是在期末考试之后在选择时间进行诊断。所以，初三的上学期也尤其重要，期中考试之后，第一个重要的考试就是期末开始。
5月的来临，加紧了中考的脚步。对于即将参加X年普通高中考试的学生们来说，今年的报考方式有些特殊――网上报名。
另外，今年，也是重读生最后一年允许报考普通高中，从X年开始，各初中学校不再招收重读生。
X月X日，记者从让胡路区教育局了解到，X年大庆普通高中招生考试报名工作已接近尾声。
对于第一年实行网上报名，在要求上有详细的规定。
要求规定，具有我市市区常住户口的应届初中毕业生（含应届返籍考生），可报考市区普通高中；进城务工人员随迁子女，在我市市区初中就读，并有市区初中学籍的应届初中毕业生，可报考市区普通高中；重读生不得报考普通高中一类、二类学校，只准报考普通高中三类学校。
从X年开始，重读生不准报考普通高中，各初中学校不再招收重读生；应届初中毕业生中已报考中专（中师）的考生，不准报考市区普通高中，可报考大庆市职业高中。
另外，这次市区普通高中招生考试全部采取电子信息报名。对于X年普通高中招生考试考生报名资格实行学校、区、市联检制度。
X月X日到X月X日，是学校审查阶段。审查项目包括：市区应届初中毕业生（含重读生）报考，应出具第二代居民身份证、户口簿、学籍簿等相关证明。应届返籍考生报名前需将电子学籍通过全国中小学生学籍信息管理系统转入我市市区初中学校。进城务工人员随迁子女报考，应出具第二代身份证、原籍户口簿、父母居住证（由原住地公安分局签发）、学籍簿等相关证明。各初中学校必须将学生报名信息按市区应届初中毕业生、进城务工人员随迁子女、重读生分类，在校内公布，接受社会监督。
X月X日到X月X日，是区核查阶段。各区教育局将各初中学校报考信息及名单进行汇总，会同属地公安部门核查考生身份信息。各区教育局将审查合格的报考信息及属地公安部门审查证明等有关材料于X月X日上报到市教育局。
X月X日到X月X日，是市复查阶段。由市教育局会同公安、纪检等有关部门对各初中学校、各区教育局的报名工作进行联合审查。发现弄虚作假的，将取消考生考试（录取）资格，并逐级追究有关人员责任。
X月X日，记者从让胡路区教育局了解到，X年我市初中学业水平考试报名工作已结束，现进入审查阶段。
记者了解到，今年参加初中学业水平考试的学生，是具有大庆市市区初中学籍的初中七年级、八年级在校学生。
另外，因故无法参加X年和X年初中学业水平考试的初中八年级和九年级学生，可申报参加补考。
在报名资格审查方面，今年实行的是学校、区、市联检制度。对于返籍考生来说，要想在我市参加学业水平考试，首先要具有大庆市区常住户口，并且与父母或其他法定监护人户口在一起，在外地市就读的学生，返籍报名参加大庆市初中学业水平考试，需将电子学籍通过全国中小学生学籍信息管理系统转入大庆市区初中学校。
从X年开始，适龄儿童少年起始年级在市区中学校就读，因不可抗拒因素，如突发疾病、意外伤害等，不能参加初中学业水平考试的，而且不需要休学的，需在当年考试前，提交市级以上医院出具的诊断证明，经市区教育行政部门审核认定，可以参加下一年度考试，考试成绩按初次考试计算。
今年中考体育集中测试将于X月中旬进行，鞍山市报名参加升学考试的初中考生均需参加此次考试。为此，海城市教育局体卫艺科相关人士为今年的中考生们给出了详实有效的备考建议，助力考生顺利完成考试。
据教育局体卫艺科康科长介绍，中考体育考试的项目分为身体基础、运动技能、运动能力三大类。其中，身体基础项目包括：身高标准体重；男生引体向上、掷实心球两项选一；女生仰卧起坐、掷实心球两项选一；运动技能项目包括：跳绳、立定跳远两项选一；运动能力项目包括：男生1000米跑、女生800米跑，此两项为必测项目。考试的最终成绩将与学生之前在各自学校进行的体育考试和体育卫生常识考试相结合，进行综合评定，以总分60分计入中考总成绩。
康科长表示，根据往年经验，考生们普遍对测试项目中的长跑一项感到压力较大，目前各初中的日常体育训练也主要集中在长跑上，由于考试将近，很多初三学生每周要上三至四次的体育课，并且每天早上或下午还会进行将近一个小时的长跑锻炼。在应对长跑测试方面，由于考生的身体条件各不相同，因此建议考生们除了正常参加学校的集体训练外，还应根据自身的身体情况和耐力水平，合理分配体力，在业余时间有针对性地加强额外锻炼。在提升体力和耐力方面，考生可根据个人情况进行10分钟、20分钟等定时跑，也可选择1000至米的定距跑；在速度练习方面，可选择折返跑、间歇跑、变速跑等方式进行训练，以提高冲刺阶段的速度水平。另外，在中长跑训练过程中，保持稳定频率的呼吸也至关重要，对此应适当加以训练，注意呼吸要与跑步时的步伐相协调。此外，一些细节部分的锻炼也应在考试时有所注意，如在训练时要学会控制好腰和肩的摆动协调，调整好摆臂姿势和腿部动作，在跑步时尽量不要让上身左右晃动，以节省体力。但同时也要提醒考生，不论采取何种锻炼方式，须切记应结合个人的体力状况进行，不能超负荷锻炼，更不能急于求成。
在立定跳远、引体向上、跳绳、掷实心球等二选一项目的训练方面，考生也需掌握一些技巧。例如，如选择立定跳远，在训练时要注意上下肢的动作应配合协调，起跳前将重心降低，落地时做好缓冲动作；引体向上可以隔天练习一次，练习时双手握距要宽，保持身体直上直下，尽量避免二头肌用力；练习跳绳时，要注意全身放松，跳起的高度不宜过高；投掷实心球时，两手十指要分开在球的两侧夹住球，两脚前后站立，将手臂、腰腹和腿的力量相结合，并要掌握好抛球角度。在身体基础类项目中，引体向上和掷实心球两项对体力的要求较高，建议男生和女生在考试时最好分别选择掷实心球和仰卧起坐，以提高完成几率。
[成都中考关键词解读]
篇11：中考命题作文：成都中考命题作文
二环高架的汽车轰鸣声渐渐消退，高楼的霓虹散发出温柔的光芒，时钟的指针悄悄跨过了23：00点，母亲和往常的每个周末一样，赶了七八个小时的火车，收拾好家务，做好了可口的饭菜，深夜还陪着我做作业。也许是我自制力太差，思维总会开小差，也许是给我最温暖的陪伴，母亲像一个勤奋学生，认真的翻阅试卷，时而冥思苦想，时而疾笔演算，总想着给我一个完美的答案。
匆匆三年，恍然如昨，我早已被语数外物史地生各学科压得喘不过气来，还有各种难题虐心题，让我抓狂不已!逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻，无奈班级学霸如云，稍不努力成绩就会一落千丈!被甩掉几条街，多少次想过放弃努力，多少次想得过且过的虚度光阴，终于有一个周末，我鬼使神差的鼓足了勇气，还带着莫名其妙的委屈对母亲说：“妈妈，我真的不想读书了”母亲沉默了许久，可能是我突如其来的问题让她感到特别意外和非常棘手，也许是我委屈的眼泪让母亲心疼不已，我得无理取闹母亲没有丝毫的责备，反而心平气和的对我说：“你是个明辨是非的孩子，但你作任何决定之前一定要考虑清楚，不要为自己的将来留下太多的遗憾!学校的老师们，班级的同学们，学生家长们，哪一个不是顶着压力在努力前行!没有随随便便的成功，吃得苦中苦，方为人上人!如果你真的考虑清楚了，我们就没有回头路了……”我沉默了，感觉自己在母亲面前是多么的渺小和不禁风雨!想到母亲每周从五六百公里外的山区敢七八个小时的火车，整整三年，风雨无阻!从不间断!每次都会给我带来好吃的。当我想到有一次我不经意翻到母亲藏在纸箱子里满满的一纸箱火车票时，我再也没有勇气选择放弃!三年来，母亲早已给我交了一份满意的答卷，给了我无可挑剔的最满意的答案，我还有什么理由选择怯懦!我还有什么理由选择放弃!唯有奋勇向前，才能回馈老师们的栽培，才能不负母亲那一箱满满的火车票!
养兵千日用兵一时，就在今天!千万学子挥毫泼墨大显身手迎战中考，是对我们初中三年的检阅，我们一定不负众望，给自己交一份满意的答案!
20xx年成都中考命题作文范文二：答案
古罗马蒙尘的辞典记载着这样一句为世人所熟知的名言：“条条大路通罗马”这应该是古老的路人们为怎样到达罗马这一问题而给出的一组精彩纷呈的答案。
五十年高歌猛进，五十年风雷激荡，五十年沧海桑田，五十年璀璨辉煌。半百之年的共和国走过了一条崎岖坎坷的道路，而面对怎样为共和国祝寿这一问题，人们也给出了一组各具千秋的答案。上海的财富论坛，广邀世界工商界巨子探讨“中国，未来五十年”这一主题为共和国助兴;深圳的高新技术交易会，遍请五洲四海的经济能人为共和国呐喊;云南的世博会，叫人们从“采云之南”的巨变中领略共和国“敢叫日月换新天”的壮举;北京的大阅兵，一展共和国子弟兵的雄姿，让人们从将士们整齐的步伐中感受共和国前进的足音……
如此丰富多彩的答案给了我们神思遐想的广阔空间，也启迪我们在生活中的千百问题前寻找丰富多彩的答案。
面对同样一个问题，有的人寻找的是“开门见山”的直率答案，有的人寻找的是“曲径通幽”的婉转答案，有的人寻找的是“不战而屈人之兵”智慧答案，当然，也有的人寻找的是“穷兵黩武”的武断答案，也有的人寻找的是“一根柳树吊死人”的死胡同答案。
自然以其善变的本性向我们展示了它丰富多彩而又各具千秋的面目，我们面对着自然给我们摆出的这各种各样的难题便也有了丰富多彩而又各具千秋的答案。那么，应该怎样将我们自己的答案从“乱花渐欲迷人眼”的众多答案中寻找出来呢?佛罗伦萨的伟大诗人但丁有一句让马克思也赞赏的话：“走自己的路，让别人说去吧。”这便是我们回答上面问题的丰富多彩的答案中的最完美的一个。
走自己的路，发展自己的个性，开创属于自己的广阔天地，才能在不断的创新浪潮中立于不败之地，才能在创新的浪头永做弄潮儿，才能在创新的大道上一马当先。
孔明在舌战群儒时有一段话：“盖国家大事，社稷安危，是有主谋，非比夸辨之徒，虚誉欺人，坐立议谈，无人能及，临机应变，百无一能——诚为天下笑耳!”我们所要做的就是要临机应变而答案精彩纷呈，不为天下所笑。
孔明如是，我们也应如是，丰富多彩的答案中，我们总有一颗星。
20xx年成都中考命题作文范文三：答案
当你失意时，你是否会抱怨命运的不公吗?
当你遇到挫折时，你是否会感慨人生之艰难，停滞不前吗?
朋友，你不必这样，换一个角度对待生活，你会发现生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鲜活的橙，又有厚重的蓝，只要你坦然面对，它们一样会点缀着你精彩的人生。朋友请你不妨听一听生活给我们的答案。
当你在黄昏时分，去湖边走一走，你会发现垂钓者满面笑容，背着渔竿，手提空空的鱼桶。也许你会惊讶，他们的笑容为何如此灿烂，噢，请你不要惊讶，他们会告诉你，他们是在享受生活，垂钓者之心不在鱼而在渔，在这里他们忘记了世俗的一切纷扰，在这里他们回归自然，放逐自我。朋友当你看着夕阳西下，映红的晚霞照耀着金色的湖水中时，当你望着垂钓者那远去的背影时，你是否还会抱怨生活的不公呢?
“生活是美好的，你要学会发现!”这是垂钓者给我们的生活答案。
朋友，当你在清晨时分，走出户外，呼吸那不带任何杂质的空气，你是否会感觉新的一天是如此美好呢?远处一位环卫女工在扫地，你是否会鄙夷她呢?不，请你不要鄙夷，她是在奉献生活，当她看到整洁的大道时，她会会心一笑，她同时也感受到了生活对她的回报。朋友试着将自己从狭小的空间挣脱出来，用自己的身心去感知每一处细小的伟大，你会发现，当你为生活付出了，你会喜悦无比，这种喜悦，是世界上任何东西都无法比拟的。
“生活是美好的，你要学会奉献!”这是环卫女工给我们的生活答案。
朋友，生活的答案是如此丰富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一种态度对待生活，晴朗阴霾，同样是一种风景;甘苦酸甜，同样是一般滋味。请你记住，生活就如撒盐于烛，迸发出七色的火光。
生活的答案是如此丰富多彩，朋友希望你能在生活中撑起自己的一片天空。
篇12：成都中考时间公布
四川成都中考时间已公布，安排在确定7月14日-15日期间举行，具体如下：
从成都市教育局获悉，20成都市中考时间确定为7月14日、15日。年成都市中考体考时间从5月18日开始，到5月底完成。考试项目为坐位体前屈和立定跳远，而此前体考中的长跑则调整为评定项目，要求各学校在5月17日之前完成。
据介绍，坐位体前屈和立定跳远由各区(市)县统一组织实施。长跑项目(男生1000米，女生800米)由学校组织实施。考试项目标准不变，评定项目按照平时成绩及平时参加体育与健康课学习态度等评分。
成都市教育局要求，学校要成立2020年中考体育考试长跑项目评定工作领导小组，根据学生本学年(原则上疫情前)长跑项目平时成绩的成绩进行评定。如达到中考体育考试长跑项目满分标准(1000米3分48秒及以下或800米3分39秒及以下)，即评15分;如未达到中考体育考试长跑项目满分标准(1000米3分48秒以上或800米3分39秒以上)，即评13分(如平时参加体育与健康课学习态度积极等，可加1分，即评14分);免修体育与健康课或免于执行国家学生体质健康标准测试的学生，即评13分。
此外，成都市教育局还公布了非中考科目的会考时间。初中三年级政治、历史会考时间为6月29日;初中二年级地理、生物会考时间为6月30日。初中理科实验操作考试时间为5月25日至6月19日。
历年成都中考时间
篇13：成都中考时间公布
从成都市教育局获悉，成都市高中阶段教育学校统一招生考试将于6月13日、14日举行，全市共有11.7万余名考生报名参加考试，其中中心城区(含五城区、成都高新区以及成都天府新区纳入中心城区招生范围的区域)4.8万人，郊区(市)县6.9万人。根据安排，12日下午4：30，考生已到考点熟悉考场及考试有关要求。
今年中考实行全市统一评卷，成都市招考办牵头统一组织实施，考生答题卡统一集中扫描，统一制定评卷标准并进行严格的培训和考核，统一公布成绩，考生可申请查分。
今年中考成都市共设考点111个，考试安排为：6月13日上午9：00-11：00语文，下午2：30-4：00物理，4：30-5：30化学;6月14日上午9：00-11：00数学，下午2：30-4：30英语。
为帮助考生了解今年中考相关政策、招生计划等信息，更好地选择、报考学校，成都市招考办印制了《20成都中考》宣传册，14日考试结束后，成都市招考办将安排人员在各考点出口免费发放，考生可领取。
中考期间，考生及家长如需帮助，可拨打成都交警“畅通中考服务热线”962122。成都交警将参照高考保障标准，为考生提供及时的交通帮助。
成都交警提醒，请考生带齐“准考证、考试用具”等相关资料，考生和家长在途中遇到意外可及时拨打“畅通中考服务热线”求助，交警将第一时间提供帮助。
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篇14：成都中考时间公布
3月26日从成都市召开的中招工作会上获悉，今年该市高中阶段教育学校统一招生考试实行划区域管理，公办普通高中严禁违规跨区域、超计划招生，民办普通高中原则上按核定计划招生，未经同意，不得超计划招生。具体情况如下：
考试时间：6月13日至14日。
今年成都中考的变化是：将龙泉驿区、青白江区、双流区、温江区、郫都区、新都区6区纳入中心城区指标到校生统一管理，市级统分指标依6区教育行政部门申请进行分配，6区各确定一所学校按不低于统招计划5%的比例作为市级统分指标在中心城区进行分配。原有的市级统分指标(包括市直属的石室中学、成都七中、树德中学三所学校七个校区的统分指标，“5+2”区域各区推荐一所的学校拿出12%的指标)分配范围也将覆盖这6区。
据悉，今年成都市共设16个招生区域。其中，成都天府新区、成都高新区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区共同组成1个招生区域，其余15个区(市)县各作为一个招生区域。未经批准，公办普通高中不得跨区域招生。
与往年不同的是，今年成都调整了中心城区指标到校生办法。龙泉驿区、青白江区、双流区、温江区、郫都区、新都区被纳入中心城区指标到校生统一管理，市级统分指标依6区教育行政部门申请进行分配;6区各确定一所省二级以上示范性普通高中学校，拿出不低于5%的指标分配到中心城区其他区。
经确定，20成都中考统一考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、体育六科，其中，物理、化学包括实验操作考试。体育考试以及物理、化学实验操作考试在九年级下学期四月底以前，由各区(市)县组织进行;九年级结束时，语文、数学、英语、物理、化学五科的毕业考试与升学考试一并进行。
值得注意的是，其中“5+2”区域(天府新区、成都高新区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区)作为一个招生区域，其余15个区(市)县各作为一个招生区域，公办普通高中未经批准，一律不准跨区域招生。这也意味着，除了享受指标到校的学生之外，“5+2”区域之外的中考学生是不能跨区域入学的。
成都中考时间
篇15：成都中考作文题目及分析：
成都中考作文题目及分析：
【作文题目】
进入中学，我们学习的第一篇课文是是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢?“散步”可结伴同行，也可独自一人：“散步”可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。
请以“散步”为题写一篇文章。
①要有真情实感;
②自定立意，自选文体(诗歌除外);
③不少于600字;
④不得抄袭、套作;
⑤不得出现真实的`人名、校名和地名
名师点评：成都七中初中学校语文备课组长——杜明元
莫怀戚的《散步》是在浓浓亲情中抒写体谅、彰显责任，文章形于郊田散步，神于思想的体验，给人以人生启迪。20成都中考作文题目“散步”，表面看必是生活中的行走，可以写散步过程，体验诸类情感，审题和入格基本没有什么难度，都能有话可说。而稍加审视会发现，出题者是想考生能形于表面而深于对个体生命的成长过程的叙述，“散步”是一种精神上的行走，也一种思想上的了悟。较之前几年成都中考作文，范围更宽，学生有话可说，但是担心出现开头有“散步”后面全是写其它与散步无关事件的偏题作文。考生这次作文突破较难，可以关注生命历程，精神成长，人生启迪，如有细节的渲染和真情实感定是考场高分作文。
篇16：成都中考优秀：散步
【优秀范文】
散步
人的一生，都在行走。行走，一个很宽泛的概念，或奔波，或疾驰，带着朝气勃发，风风火火;或漫步，或闲逛，带着一份悠然自得，闲适惬意的心情，走过乡间小涧，步过林阴大道。
这个世界变的太快也太迷离，置身于拥挤的街头，梦幻的霓虹灯眩目闪烁，高耸的大厦似乎迎面压下……喧闹的生活，钢筋水泥构成的世界，人们迈着匆匆的脚步擦身而过，有的只是透着紧张气息，笼罩天空。快节奏似乎已经悄悄上演生活的主基调。行走，步伐快的让人窒息，迷离，麻木。慢点走吧，留一点时间看看天。
散步，我衷爱的生活状态。
脚尖轻轻地拂过大地，缓缓地迈着步子，沐浴夏日夕阳的余辉，静听属于自己一个人的世界里的春夏秋冬，喜怒哀乐。一个人的散步，一个人的旅程，一个人的世界。
带着愉悦散步，感受到的是黄昏的美丽。双手插进口袋，嘴上哼着小曲，陶醉在无限遐想之中。没有了文言文，没有了方程，没有了ABC，把白天无尽的学习暂时抛在脑后，有的只是你自己简单的快乐。漫步，一路上看看道路两旁的风土人情，细细品味时代的.变迁，也许你会欣然地发现你平常未曾挖掘的惊奇;漫步，一路上迎来熟人的笑脸，报之以淡淡的微笑，用目光进行简单的交流，即便只是擦身而过，也会铭记。郁闷的日子里，多散散步吧!一个人踏上没有目的的行程，用旅途的寂寞打发心中的单调，乏味。深深地呼吸户外的空气，抚摩叶片滑落的瞬间，想象自己已融入了自然的怀抱，抬起头，望望头上叶缝中的天空，零零碎碎，却有那么清澈。在天空的蔚蓝底下，烦恼会不知不觉地从指缝中消逝。
约上三两好友，一起散步，那又是另外一种滋味。大街上一群小鬼打打闹闹，嘻嘻哈哈。大家走成一排，聊聊天，唱唱歌。在黑夜笼罩的世界里，几颗年轻的心互相沟通，互相撞击。华灯初放，我们一遍又一遍地在大桥上来回漫步，昏黄的路灯下，影子忽长忽短交替更迭。我们看天上的皎洁明月，望水中浮动的月影，让人想起“疏硬横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的超然物外的意境。顷刻间，大家默默无语，彼此间的默契演绎得淋漓尽致。
晚饭后，没事的时候，一家三口便一起出去散步。我们会选择远离镇上的喧嚣，来到田野。这有条小溪，我们沿着溪水漫步而上，夏日的气氛总是这么热烈奔放，放眼望去，一片生机勃勃。和父母在一起，总能不由得感到别有的踏实。我说说学校里发生事情，爸爸妈妈拉拉家常，一家人其乐融融。温馨，幸福，在一瞬间，紧紧地包围了我。记得莫怀戚在他的《散步》中写道：“到了一处，我蹲下来，背起了母亲;妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然很轻;但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很小心，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”我拉起父母的手，幸福地走在中间，这就是我的整个世界。
“荣辱不惊，望天上云卷云舒;去留无意，看庭前花开花落。”散步的时候，悄悄地对自己说。
散步，我衷爱的生活状态。
慢点走吧，留点时间看看天。不要吝惜这一会儿时间，停下手中的笔，关掉眼前的电脑，带着另一种心情，出去散散步。看看天空的飞鸟，飘动的白云，你会发现自己的视野一下子从一个高墙所包围的小圈子里跳出来，在蓝天里展翅翱翔。
篇17：成都中考作文题目：小小的--
【作文题目】
五、作文(60分)
13.汪曾祺的《端午的鸭蛋》里，小小的鸭蛋背后，生活的滋味令人回想：小思的《蜂》中，小小的躯体里面，生命的执着让人感叹，生活中，“小”无处不在：小人物、小物件、小细节、小感受……对于这些“小”，有人忽略，有人在意，有人觉得平淡，有人看见深刻;有人认为应舍“小”求“大”，有人坚持安于“小”，做好“小”……
请以“小小的________”为题，写一篇文章。(60分)
要求：
①先补全题目，然后作文;②要有真实感情;③自定立意，自选文本(除诗歌外);
④不少于600字;⑤不得抄袭、套作;⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
【范文】
小小的空间
然而，“空间”二字仅仅指的是时间上的宽裕，生活上的自由吗?
我们不愿意听到家长的叮嘱，我们称之为“唠叨”;我们不愿意接受现行的教育制度，我们称之为“现代科举制度”。难道我们需要的真的只是“学习空间”，而不是“心灵空间”或者“精神空间”吗?
为了更合理地支配空间，也就是在空余时间内干些更有价值的事，首先应学合一些基础的知识，牛顿不也是因为站在了巨人的肩膀上才比别人看得更远吗?学会去接受前人的知识，是自己创新的基础。
让自己的空间更开阔，想到的东西比别人的更深远，就需要同更大的外部空间相接触，学习只拘泥于课本的知识，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，是绝对和未来社会的需要相左的。
享受空间的过程，是从接受他人知识到使自己思路开阔的过程，从而不断地增强自己的信心，觉得自己做什么都游刃有余，实现心灵空间的宽裕，当然这其中离不开自己头脑的思考。
太阳从山顶上滑去，夕阳将另一半天映得鲜红的;就连正午，太阳火热地追求蔚蓝的时候，也用白云将蓝天掩去一半。为什么红的、蓝的、鲜的只有一半?因为太阳给自己留有一半空间，这样，它才能在不满足中一天又一天地出现。
青春的我们从梦中醒来，用热忱拥抱每一个早晨、中午、傍晚，充实我们的每一天。但朋友们，请不要将生活填得太满。弦太紧会断，水太满则滋，人太紧张就会失去生活的乐趣。年轻的`心需要你留一个小小的空间，让她有一双翱翔的翅膀去搏击长空，让她有一颗勇敢的心向大海冲浪，也让她有一双灵巧的手去编织五彩生活的空间。
当你太快乐的时候，留一个小小的空间给理智，不要让快乐使你晕眩。要知道，不幸跟快乐天生就是一对很要好的孪生姊妹。
当你太狂热的时候，留一个小小的空间给冷静，别让狂热炙化你的咽喉。要知道，前进需要跳动的心。
当你太浪漫的时候，留一个小小的空间给现实，别让自己走向干涸的沙漠。要知道，生命需要时刻洗涤。
留一个小小的空间吧—当你太劳累的时候，当你太得意的时候，当你太寂寞的时候，当你太苦闷的时候。毕竟，我们还很年轻，别让年轻的心灵承受太多的压抑，别让单一的情绪占满心灵的空间。为什么不抽出两分钟来交给空闲呢?太阳都懂得留一半空间给自己，我们为什么不能给自己留一个小小的空间呢?也许它会激励我们在这点空间内布入新意，让生活更加完美。听听音乐，看看大自然，让狂热冷静下来，让悲伤脱离现实，由年轻迈向成熟，给心灵抹平创伤。
留一个小小的空间给自己吧，哪怕只是那么小小的一点点!
篇18：成都中考作文题目及：散步
【作文题目】
进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢?“散步”，可结伴同行，也可独自一人;“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地......生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。
请以“散步”为题，写一篇文章。
要求：①要有真情实感;②自定立意，自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
【优秀作文】
散步
这个世界变的太快也太迷离，置身于拥挤的街头，梦幻的霓虹灯眩目闪烁，高耸的大厦似乎迎面压下……喧闹的生活，钢筋水泥构成的世界，人们迈着匆匆的脚步擦身而过，有的只是透着紧张气息，笼罩天空。快节奏似乎已经悄悄上演生活的主基调。行走，步伐快的让人窒息，迷离，麻木。慢点走吧，留一点时间看看天。
散步，我衷爱的生活状态。
脚尖轻轻地拂过大地，缓缓地迈着步子，沐浴夏日夕阳的余辉，静听属于自己一个人的世界里的春夏秋冬，喜怒哀乐。一个人的散步，一个人的旅程，一个人的世界。
带着愉悦散步，感受到的是黄昏的美丽。双手插进口袋，嘴上哼着小曲，陶醉在无限遐想之中。没有了文言文，没有了方程，没有了ABC，把白天无尽的学习暂时抛在脑后，有的只是你自己简单的快乐。漫步，一路上看看道路两旁的风土人情，细细品味时代的变迁，也许你会欣然地发现你平常未曾挖掘的惊奇;漫步，一路上迎来熟人的笑脸，报之以淡淡的微笑，用目光进行简单的交流，即便只是擦身而过，也会铭记。郁闷的日子里，多散散步吧!一个人踏上没有目的.的行程，用旅途的寂寞打发心中的单调，乏味。深深地呼吸户外的空气，抚摩叶片滑落的瞬间，想象自己已融入了自然的怀抱，抬起头，望望头上叶缝中的天空，零零碎碎，却有那么清澈。在天空的蔚蓝底下，烦恼会不知不觉地从指缝中消逝。
约上三两好友，一起散步，那又是另外一种滋味。大街上一群小鬼打打闹闹，嘻嘻哈哈。大家走成一排，聊聊天，唱唱歌。在黑夜笼罩的世界里，几颗年轻的心互相沟通，互相撞击。华灯初放，我们一遍又一遍地在大桥上来回漫步，昏黄的路灯下，影子忽长忽短交替更迭。我们看天上的皎洁明月，望水中浮动的月影，让人想起“疏硬横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的超然物外的意境。顷刻间，大家默默无语，彼此间的默契演绎得淋漓尽致。
晚饭后，没事的时候，一家三口便一起出去散步。我们会选择远离镇上的喧嚣，来到田野。这有条小溪，我们沿着溪水漫步而上，夏日的气氛总是这么热烈奔放，放眼望去，一片生机勃勃。和父母在一起，总能不由得感到别有的踏实。我说说学校里发生事情，爸爸妈妈拉拉家常，一家人其乐融融。温馨，幸福，在一瞬间，紧紧地包围了我。记得莫怀戚在他的《散步》中写道：“到了一处，我蹲下来，背起了母亲;妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然很轻;但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很小心，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”我拉起父母的手，幸福地走在中间，这就是我的整个世界。
“荣辱不惊，望天上云卷云舒;去留无意，看庭前花开花落。”散步的时候，悄悄地对自己说。
散步，我衷爱的生活状态。
慢点走吧，留点时间看看天。不要吝惜这一会儿时间，停下手中的笔，关掉眼前的电脑，带着另一种心情，出去散散步。看看天空的飞鸟，飘动的白云，你会发现自己的视野一下子从一个高墙所包围的小圈子里跳出来，在蓝天里展翅翱翔。
散步，我衷爱的生活状态。
篇19：成都中考分数线发布
“5+2”区域
中考省级示范性普通高中填报志愿指导线为553分
一般普通高中最低送档线为520分
从28日下午起，将开始填报中考志愿，市招考办特提醒考生注意
(一)中考升学分(含符合政策规定的加、降分，下同)达到指导线、户籍在“5+2”区域的考生，可填报省级示范性普通高中的统招生、调剂生志愿;升学分达到指导线、户籍不在“5+2”区域的考生可填报省级示范性普通高中调剂生志愿。
(二)20中考升学分达到送档线、户籍在“5+2”区域的考生，可以填报参加第四批录取的公办普通高中统招生、调剂生志愿;升学分达到送档线、户籍不在“5+2”区域的考生可填报参加第四批录取的公办普通高中调剂生志愿。
(三)部分普通高中的项目班等计划因面向包括“5+2”区域在内的全市招生，故未纳入“5+2”区域划线统计。
历年成都中考分数线
成都市中考评卷、统分工作基本完成，考生答题情况普遍较好、较规范。经对照检验、筛查核对、专家评审、综合验证等多环节、多渠道校核，成绩采集完成。据初步统计，各科平均分与保持稳定，个别科目略高于去年。升学成绩总分平均分比20略高。
按我市中招政策规定，结合中考成绩实际，20“5+2”区域(包括成都天府新区<指纳入中心城区招生范围的区域>、成都高新区<不含成都天府空港国际新城，该新城暂时纳入简阳市统一管理>、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区，下同)中考省级示范性普通高中填报志愿指导线为543分、一般普通高中最低送档线为506分。
因与年相比，今年“5+2”区域本地户籍考生有所减少，招生计划略有增加，市招考办特提醒各位考生注意：
(一)年中考升学分(含符合政策规定的加、降分，下同)达到543分及以上、户籍在“5+2”区域的考生，可填报省二级以上示范性普通高中的统招生、调剂生志愿;升学分达到此线及以上、户籍不在“5+2”区域的考生可填报省二级以上示范性普通高中调剂生志愿。
(二)2018年中考升学分达到506分及以上、户籍在“5+2”区域的考生，可以填报参加第四批录取的公办普通高中统招生、调剂生志愿;升学分达到此线及以上、户籍不在“5+2”区域的考生可填报参加第四批录取的公办普通高中调剂生志愿。
成都中考分数线
7月28日，成都市中考分数线公布，“5+2”区域中考省级示范性普通高中填报志愿指导线(简称“指导线”)为552分、一般普通高中最低送档线(简称“送档线”)为520分。
从7月29日15：00起，考生将开始填报中考志愿，成都市教育考试院提醒考生注意：中考升学分(含符合政策规定的加、降分，下同)达到省级示范性普通高中填报志愿指导线、且升学区域和户籍都在“5+2”区域的考生，可填报省级示范性普通高中的统招生、调剂生志愿;升学分达到指导线、升学区域在“5+2” 区域，但户籍不在“5+2” 区域的考生，可填报省级示范性普通高中调剂生志愿。
20中考升学分达到一般普通高中最低送档线、且升学区域和户籍都在“5+2” 区域的考生，可以填报参加第四批录取的公办普通高中统招生、调剂生志愿;升学分达到送档线、升学区域在“5+2”区域，但户籍不在“5+2” 区域的考生，可填报参加第四批录取的公办普通高中调剂生志愿。
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篇20：成都中考语文作文及:散步
进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢?“散步”，可结伴同行，也可独自一人;“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地......生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。
请以“散步”为题，写一篇文章。
要求：①要有真情实感;②自定立意，自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
【范文一】
人的一生，都在行走。行走，一个很宽泛的概念，或奔波，或疾驰，带着朝气勃发，风风火火;或漫步，或闲逛，带着一份悠然自得，闲适惬意的心情，走过乡间小涧，步过林阴大道。
这个世界变的太快也太迷离，置身于拥挤的街头，梦幻的霓虹灯眩目闪烁，高耸的大厦似乎迎面压下……喧闹的生活，钢筋水泥构成的世界，人们迈着匆匆的脚步擦身而过，有的只是透着紧张气息，笼罩天空。快节奏似乎已经悄悄上演生活的主基调。行走，步伐快的让人窒息，迷离，麻木。慢点走吧，留一点时间看看天。
散步，我衷爱的生活状态。
脚尖轻轻地拂过大地，缓缓地迈着步子，沐浴夏日夕阳的余辉，静听属于自己一个人的世界里的春夏秋冬，喜怒哀乐。一个人的散步，一个人的旅程，一个人的世界。
带着愉悦散步，感受到的是黄昏的美丽。双手插进口袋，嘴上哼着小曲，陶醉在无限遐想之中。没有了文言文，没有了方程，没有了ABC，把白天无尽的学习暂时抛在脑后，有的'只是你自己简单的快乐。漫步，一路上看看道路两旁的风土人情，细细品味时代的变迁，也许你会欣然地发现你平常未曾挖掘的惊奇;漫步，一路上迎来熟人的笑脸，报之以淡淡的微笑，用目光进行简单的交流，即便只是擦身而过，也会铭记。郁闷的日子里，多散散步吧!一个人踏上没有目的的行程，用旅途的寂寞打发心中的单调，乏味。深深地呼吸户外的空气，抚摩叶片滑落的瞬间，想象自己已融入了自然的怀抱，抬起头，望望头上叶缝中的天空，零零碎碎，却有那么清澈。在天空的蔚蓝底下，烦恼会不知不觉地从指缝中消逝。
约上三两好友，一起散步，那又是另外一种滋味。大街上一群小鬼打打闹闹，嘻嘻哈哈。大家走成一排，聊聊天，唱唱歌。在黑夜笼罩的世界里，几颗年轻的心互相沟通，互相撞击。华灯初放，我们一遍又一遍地在大桥上来回漫步，昏黄的路灯下，影子忽长忽短交替更迭。我们看天上的皎洁明月，望水中浮动的月影，让人想起“疏硬横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的超然物外的意境。顷刻间，大家默默无语，彼此间的默契演绎得淋漓尽致。
晚饭后，没事的时候，一家三口便一起出去散步。我们会选择远离镇上的喧嚣，来到田野。这有条小溪，我们沿着溪水漫步而上，夏日的气氛总是这么热烈奔放，放眼望去，一片生机勃勃。和父母在一起，总能不由得感到别有的踏实。我说说学校里发生事情，爸爸妈妈拉拉家常，一家人其乐融融。温馨，幸福，在一瞬间，紧紧地包围了我。记得莫怀戚在他的《散步》中写道：“到了一处，我蹲下来，背起了母亲;妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然很轻;但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很小心，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”我拉起父母的手，幸福地走在中间，这就是我的整个世界。
“荣辱不惊，望天上云卷云舒;去留无意，看庭前花开花落。”散步的时候，悄悄地对自己说。
散步，我衷爱的生活状态。
慢点走吧，留点时间看看天。不要吝惜这一会儿时间，停下手中的笔，关掉眼前的电脑，带着另一种心情，出去散散步。看看天空的飞鸟，飘动的白云，你会发现自己的视野一下子从一个高墙所包围的小圈子里跳出来，在蓝天里展翅翱翔。
散步，我衷爱的生活状态。
【范文二】
散步是件很快乐的事情，尤其是沿着两旁长满各类花草树木的宁静小道散步，更是一种享受。
城里太喧嚣了，到处都塞满人群，每迈出一步都要十二分的小心，刺耳的喇叭声又绵绵不绝，扰得人心烦意乱，的确不是散步的好地方。
乡村，无论白天或是黑夜，总是宁静而安详。即使偶尔有几辆货车鸣着喇叭从村庄疾驰而过，也不会让人生厌，相反，你会觉得像一曲短暂而优美的曲子，使人愉悦。在这里散步，你会心旷神怡，得到真正意义上的放松，在这里散步，你不仅能获得美的享受，还能得到某些启迪。
早晨，如果时间允许。我会独自一人踏着清新的晨露，沿着朝霞中的弯弯山道，开始我的散步。
山上的树木郁郁葱葱，散发出阵阵幽香，夹杂着泥土发芬芳。苏醒后的鸟儿唱着新曲，开始了一天的觅食。村民们扛着锄头，背着犁铧，吆喝着牛儿，开始了一天发劳作。火红的太阳越升越高，绿叶上的水珠在阳光的照耀下闪烁着金光。是那么的玲珑剔透，那么的美丽，却转瞬即逝。阳光温暖着我，仿佛是在带给我什么启示或是要我去感受些什么。
山地冒着缕缕青烟，犁铧在阳光下闪闪发光，卸了架的牛儿悠闲地啃着青草;村民靠着埂子坐下，卷上一卷旱烟，按下打火机的开关，旱烟便迅猛地燃烧开来，吐着烟雾的农民凝视着逞亮的铧口，似乎在沉思什么。
看到这一切，恍惚回到了人类的最初。这是多么自然多么和谐多么美丽的一幅画啊 !可这又暗示着什么?
傍晚，做完功课后，又来到那条山道，继续我未散完的步。
鸟儿已经归巢，他们聚集在一切，唱着动人的旋律，舞动着优美的身姿，庆贺这一天的丰收。村民们唱着山歌，赶着牛群向家的方向走去。看到这些，早晨的疑问又再次浮现在脑海。在高科技不断向前发展的今天出现这种现象是可悲?可喜?还是可贺?可悲，人类的发展总要以牺牲某种原始美为代价。
“ 叽叽叽......”“蛐蛐蛐......”小昆虫们的歌声唤来了黑夜，月亮已爬上梢头，清冷而明亮。缀着点点繁星的夜空悠远而深邃，很美!
我呼吸了一口新鲜空气，用收获的喜悦结束了一天的散步。
篇21：成都中考满分作文:散步
成都中考满分作文:散步
我很好奇，点击它后才知道，原来网上是说“带着蜗牛去散步，可以放松心情，得到快乐，成功率是100%。”真的吗?按捺不住自己的好奇，我从楼下捉了一只蜗牛，如网上所说，把它放在了自己的前面，然后跟着它走一段路程。 “拜托，你走快点儿，好不好?”我几乎是哀求了，五分钟过去了，这个死蜗牛才走了两米，对我的哀求完全置之不理。我火了，对着它破口大骂，可它仍然悠在悠在前行着，毫不在意，看来，网上的东东真的不能信啊!
正当我要一脚结束蜗牛的生命时，奇迹发生了： 路边一朵金灿灿的小花引起了我的注意，白白的花瓣，淡紫的花蕊，娇弱的身躯在微风中摇曳，轻轻地划过我的脸庞，柔柔的，好不可爱!它就这样的生长着，坦然地接受着每一缕阳光，每一滴雨露。它的一切解释着两个字：快乐。 刚走几步，一个婴儿的.笑脸映入我的眼帘：她那粉扑扑的脸颊，水嫩水嫩的，大大的眼睛热切地关注这美好的世界，在婴儿车里，她玩弄着她的玩具，咧开嘴笑了，尽管没有几颗牙齿。看着看着，我不禁伸手把她抱了起来，在空中转着圈，“咯咯咯”她笑了，她的笑容解释着两个字：快乐。
带着憧憬，我继续走着，呀，邻居张大妈竟然染了发;小凯哥哥也终于用功读书了;小迪姐姐的音乐六级也通过了……他们也都在诠释着两个字：快乐! 在现在的社会，我们学生成天都奔波于学校、家，两点一线，很忙;大人们更是忙得焦头烂额，董事会不是今天飞往美国，就是明天飞到澳大利亚，很快，很快，忙忙忙。 可我们为何不带着蜗牛去散步呢?让心情放松，得到快乐。 “啊，我真快乐!”我长吼了一声，咦?蜗牛呢?原来，它已经爬到前面去了。朋友，如果有空，如果郁闷，走，咱带着蜗牛去散步。
篇22：成都中考预测英语作文精选
DearXXX
It’s Mother’s Day today。 It’s a special day， isn’t it?
I think we should do something to show our love to our mothers on this special day。 My mother and I are good friends。 Whenever I meet with difficulties， she is always there， ready to help me。
Today I will make a beautiful card for her， with my thanks and best wishes on it。 Then I will help her wash the car this afternoon and cook her favourite food in the evening。 Besides， I’ll take a walk with her after dinner and then play chess with her， for she likes it very much。 I’m sure she’ll be very happy。
What’s your plan for Mother’s Day? I’m looking forward to hearing from you。
Yours，
XXX
篇23：成都中考预测英语作文精选
DearXXX
Words fail me when I want to express my thanks to you. You have taken good care of me since I was
born.When I am in trouble,you always encourage me and cheer me up.Once I argued with my best friend and was upset,you talked with me the whole night and finally helped me solve the problem. With your help,I have become a good student.I am so thankful for your love that I will work harder and try to do better in the future.
Best wishes.
Yours,
XXX
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