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参观美术作文

2022-11-09 09:57:26 收藏本文 下载本文

“三行情书”通过精心收集,向本站投稿了20篇参观美术作文,以下是小编整理后的参观美术作文,欢迎阅读分享。

参观美术作文

篇1:参观美术展作文

星期天,我和几个要好的同学来到了“柳洲美术作品展览室”。一进到大门就看见几个活灵活现,栩栩如生的几个大字“美术展览室”。“同学们”欢迎来到美术作品展览室。有一位身穿整洁服装的阿姨用优美甜润的声音对我们说。我突然看见了一幅栩栩如生的画,那幅画不大,大概三英尺长,两寸尺宽吧。阳光投射在湖面上,反射出层层波光,就像一幅色彩斑斓的`彩色画。池中荷花,绿叶亭亭,清淡美丽。几条静谧的画面。

你看,湖边的那婀多姿的垂柳,清风一佛,更是可爱,再往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂。又像落在湖里的云霞,更是别具一格。我不禁吟诵着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿时觉得心旷神怡。您瞧,那荷叶在蹲着一只青蛙,它披着绿色的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正为荷花湖演唱动听的歌曲。荷叶展绿叠翠,浑圆宽阔,碧盘滚珠,皎洁无暇,在翠绿的荷叶丛中一枝枝亭亭玉立出泥不污的荷花,像披着轻纱在湖中沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩葱凝珠。啊!这幅画真让人大饱眼福,心旷神怡,成了永恒美的象征。

我虽然在这幅画画面前只停留了永不磨灭的印象。已成了我灵魂的一部分。参观完了美术作品,阿姨告诉我们要努力学习,未来的书画技术将掌在我们的手中。在参观的过程当中,我们不但大饱眼福,阿姨还教会了我们做人的道理。

篇2:参观美术展作文

周日的早上我们提前来到美术馆,希望能拔得头筹提前入馆,然而人算不如天算在美术馆开馆之前参观的人潮早就涌现,而开始售票时已经是大排长龙了。很幸运的我们“只”花了一个小时就顺利入场了,相较于陆续来到参观者我想这样的排队阵容没有花个两个小时应该是无法入场的吧!

一进到展场内,逗趣可爱的手绘草图马上吸引了我,仔细端详图上的'主角总觉得和记忆中电影的形象有些出入,在聆听导览之后我才知道原来许多影片里的角色都是透过创作团队不断的讨论、修改以及遴选才定型的,其中的过程实在非常辛苦为了创造出一个角色,设计师们可说是绞尽脑汁呕心沥血才让他们诞生的呢!

接着两个展览厅的展示内容,清楚的说明了每个角色从成型到进入电脑的过程,定型后的草图透过塑形的黏土雕塑扫描进入电脑,再由电脑来模拟动作和上色。这些黏土雕塑的角色个个栩栩如生,动作、表情活灵活现,真让人叹为观止。

然而全场让我印象最为深刻的,莫过于故事板和灯箱动画了。故事板是我第一次接触到的东西,它就像漫画一样把预定好的情节用一张张的图片串连起来,如果有需要可再穿插情节进去,这是个非常棒的点子,这样就能简单的把每个场景贯串起来喔!另外灯箱更是一个令人惊奇的玩艺儿,这个装置必须在黑暗的房间中才能观赏,它从原本静止的玩偶,经过加速运转而变成一部立体的动画,其中的奥妙实在令人叹为观止。

观看过了这次展览之后真是让我大开了眼界,让我清楚的了解到原来动画电影幕后制作的来龙去脉,也让我见识到了电脑科技的神乎其技,能凭空创造出一个人们想像中的梦幻世界,期望下次还能有类似的展览活动再让我一窥动画世界的奥妙并且增广见闻喔。

篇3: 参观美术作品展作文

参观美术作品展作文

星期天,我和几个要好的同学来到了“柳洲美术作品展览室”。一进到大门就看见几个活灵活现,栩栩如生的几个大字“美术展览室”。“同学们”欢迎来到美术作品展览室。有一位身穿整洁服装的阿姨用优美甜润的声音对我们说。我突然看见了一幅栩栩如生的画,那幅画不大,大概三英尺长,两寸尺宽吧。阳光投射在湖面上,反射出层层波光,就像一幅色彩斑斓的彩色画。池中荷花,绿叶亭亭,清淡美丽。几条静谧的画面。

你看,湖边的那婀多姿的垂柳,清风一佛,更是可爱,再往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂。又像落在湖里的云霞,更是别具一格。我不禁吟诵着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿时觉得心旷神怡。您瞧,那荷叶在蹲着一只青蛙,它披着绿色的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正为荷花湖演唱动听的.歌曲。荷叶展绿叠翠,浑圆宽阔,碧盘滚珠,皎洁无暇,在翠绿的荷叶丛中一枝枝亭亭玉立出泥不污的荷花,像披着轻纱在湖中沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩葱凝珠。啊!这幅画真让人大饱眼福,心旷神怡,成了永恒美的象征。

我虽然在这幅画画面前只停留了永不磨灭的印象。已成了我灵魂的一部分。参观完了美术作品,阿姨告诉我们要努力学习,未来的书画技术将掌在我们的手中。在参观的过程当中,我们不但大饱眼福,阿姨还教会了我们做人的道理。

篇4:参观美术作品展小学作文

参观美术作品展小学作文

星期天,我和几个要好的同学来到了“柳洲美术作品展览室”,参观美术作品展作文。一进到大门就看见几个活灵活现,栩栩如生的几个大字“美术展览室”。“同学们”欢迎来到美术作品展览室。有一位身穿整洁服装的阿姨用优美甜润的声音对我们说。我突然看见了一幅栩栩如生的画,那幅画不大,大概三英尺长,两寸尺宽吧。阳光投射在湖面上,反射出层层波光,就像一幅色彩斑斓的彩色画。池中荷花,绿叶亭亭,清淡美丽,小学六年级作文《参观美术作品展作文》。几条静谧的画面。你看,湖边的那婀多姿的.垂柳,清风一佛,更是可爱,再往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂。

又像落在湖里的云霞,更是别具一格。我不禁吟诵着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿时觉得心旷神怡。您瞧,那荷叶在蹲着一只青蛙,它披着绿色的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正为荷花湖演唱动听的歌曲。荷叶展绿叠翠,浑圆宽阔,碧盘滚珠,皎洁无暇,在翠绿的荷叶丛中一枝枝亭亭玉立出泥不污的荷花,像披着轻纱在湖中沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩葱凝珠。啊!这幅画真让人大饱眼福,心旷神怡,成了永恒美的象征。我虽然在这幅画画面前只停留了永不磨灭的印象。已成了我灵魂的一部分。

参观完了美术作品,阿姨告诉我们要努力学习,未来的书画技术将掌在我们的手中。在参观的过程当中,我们不但大饱眼福,阿姨还教会了我们做人的道理。

篇5:参观美术展的作文450字

参观美术展的作文450字

一直以来,我对美术就有着一种说不清、道不明的情感――我热爱美术,我渴望用画笔画出美好的世界,向人们传达我的真情,但是我并没有艺术天赋,所以当妈妈告诉我,要带我去参观城市的美术展时,我激动的心情不言而喻。

昨天我和妈妈兴奋地乘车到了目的地,美术展早已是人声鼎沸。我和妈妈费劲九牛二虎之力才融进了熙熙攘攘的人流,首先来到了一处僻静的角落,映入眼帘的便是数不胜数的栩栩如生的大师画作。我看到了一幅别致的油画:一位端庄的女子静静站立在一望无际的草原,她的脸上挂着淡淡的忧伤,漆黑的双眸无神地凝视远方。哇!我惊呆了,如此完美的作品,这位作者得花多少时间和精力啊!静静观赏了一会儿这幅画,我们又向前走去。

一幅色彩艳丽的画作迅速抓住了我的眼球。我忙不迭地奔过去,哦,这是一位业余画家的`作品:《山村》。画家只用寥寥数笔就将一副美轮美奂的山景图展现在了我们眼前,我不由得发自内心地赞叹。

“别看这构图简单,也是要经过生活的细致观察,用心描绘的,这和我们生活一样,一定要用心去感受!”妈妈为我指点迷津。我看着那一幅幅近乎完美的画作,细细品味妈妈的话,恍然大悟!下定决心:一定要做生活的有心人!”世上无难事,只怕有心人“!只要努力、坚持,终有一天我也可以画出一幅幅动人的画作!

篇6:参观美术展的作文600字

关于参观美术展的作文600字

“五一”这天,我跟妈妈到工人文化官看了“庆祝劳动节美术展览”。我是个美术爱好者,并且是第一次去参观,心里很是高兴。(开篇点题。)展览大厅里挂满了美术作品。有装渍精致的油画,装裱高雅的国画……筒直把我引进了万紫千红的花园,每一幅作品都浸透了作者精湛的技艺,反映了劳动战线上动人的题材。(概括介绍展览的内容。)

妈妈拉着我的手仔细地欣赏每一幅画,遇到她认为技法、色彩都运用娴熟的作品,就分析着局部,详细地给我讲。我也间接地了解到很多作品的深刻含义。

在一幅题为“攻关”的油画面前我留连忘返。这是一幅写实作品,用很细从的技法,很平淡的色调,画出一个男青年学习的情景,环境是在一座教室,也许是函授、刊授的大学,身边许多男女青年在听课,窗外下着大雨。这位男青年目光坚毅,握着钢笔的手扶着下巴,正聚精会神地倾听着老师讲课,或者是正在思考着一道难题……他左手挂着白色绷带,课桌旁放着一只拐杖,看得出这是一位残疾青年,他是冒雨而来的,眼下正思索着难题,考虑着怎样“攻”破科学中的`难“关”……(具体描绘这幅画,展示它深刻的内涵。)

我望着他那坚毅的目光,顿时热血沸腾,我也是一个学生,还是一个健康的人,为什么就没有这种攻关精神呢?(产生联想,受到启示。)

我在画前内疚,有妈妈在身边,心里更加惭愧。

这幅油画技法造诣很深,把那青年的面部表情描绘得遇真、动人。我们又看了一些山水、花鸟画,走出文化宫时,天已快中午了。

通过这次参观,我更加热爱美术,热爱学习了。每当我遇到困难的时候,我总会想起那幅《攻关》的油画,总会看到那男青年坚毅的目光。此时,我便信心百倍,知难而进。(这次参现给“我”的影响和鼓舞。)

篇7:参观美术博物馆作文500字左右

10月30日 晴

在10月30日早上9:30我和同学们如约穿着新闻晨报小记者马夹,来到上海美术馆,参观并了解两年一度的双年展。

到了门前,老师发下了小记者证,并告诉我们可以自由分组,分散参观,11:00钟在出口集合。一进大门,我和好朋友朱欣妍就迫不及待地进了展厅。我们走到一张床前,床上卧着一大一小两个像兵马俑似的假人,大家都说那是两具木乃伊,可我和朱欣妍却认为那是古代人的床。可马上,我们就认为这是一个错误的观点,当我们走上楼梯时,有一层的楼梯旁,有一张床,上面还有枕头和床单,不过床单上是一大堆密密麻麻看不懂的英文,我们认为这才是真正的古代床。有一样事物令我感触深刻。在一个展厅里,围杆内的地板上平躺这一只骨瘦如柴的大狗,我和朱欣妍一看到,就对那只狗充满了同情,“它一定是被饿死的,骨子架都突出来了,可为什么旁边蒸笼里那么大的一个馒头放那儿它都不吃呢?”“估计是它的主人太吝啬,自己的狗都快饿死了还不给他吃。”“不过那只狗也太听话了吧,要是我早就一口吞下去了!”旁边的同学们议论纷纷,我们也觉得很有道理。这时,前面有一位同学想伸手去摸一下那个馒头看看是真是假,我和朱欣妍连忙说道:“不要碰展品!我们是小记者,要以身作则!”那位同学连忙把手缩回,说了声对不起就红着脸走了。我们又继续往前参观,接着映入眼帘的是一只雪白色的小猫,躺在暖气管上面,估计是想在寒冷的冬夜,靠几根暖气管,来获取一点昔日的温暖,但是最后还是像卖火柴的小女孩一样在饥饿和寒冷中死去。

我们在采访中也大有收获。有的人说这些展品很有创意,将展品与现实生活紧密的结合在一起;有的说通过几部影片揭示了中低层社会的冷漠现象,反映了当今社会的问题,并呼吁整个社会关注并帮助他们,还有的则认为这些展品很有民族意义,跟中国风有点像,突出了社会风范。有一位大哥哥对一幅画做了一次详细的介绍。那幅画的上面有一个大脑,表示着人们的智慧和知识,中间是一个拳头,代表着力量,在下面是一大群人,是群众的意思。那位大哥哥说这幅画有两层含义,一个是消极的还有一个是积极的。“人生是不能一帆风顺的,作者想通过这幅画来发泄心中的不满,也希望我们能用自己的智慧和知识来解决问题,而不是用拳头。还有一面积极地是说明了团结就是力量,我们的力量在推动我们的科技不断的发展。”

这次的参观和采访对我的帮助很大,我一定会记住这次的经历的!

篇8:参观陶艺作品展大班美术教案

参观陶艺作品展大班美术教案

活动目标

1.通过美术馆参观活动,使幼儿初步感受陶艺的艺术美。

2.通过参观进行现代陶艺与传统陶艺的比较。

3.为幼儿进行陶艺活动做准备。

教育资源

1.孩子已对中国陶艺有一定认识。

2.广东美术馆进行中国现代陶艺状态展、录像机、车。

活动过程

1.观察陶艺作品:孩子对现代陶艺

幼儿园大班美术活动:参观陶艺作品展

活动目标

1.通过美术馆参观活动,使幼儿初步感受陶艺的艺术美。

2.通过参观进行现代陶艺与传统陶艺的比较。

3.为幼儿进行陶艺活动做准备。

教育资源

1.孩子已对中国陶艺有一定认识。

2.广东美术馆进行中国现代陶艺状态展、录像机、车。

活动过程

1.观察陶艺作品。

孩子对现代陶艺提出了许多问题:“这些东西有什么用?”“这些东西好像不是用泥做的?”“好像是用石头做的。”“这好像是……”孩子们以往认识的陶瓷是传统实用型的.作品。“现代陶艺”是一种艺术追求上具有明确指向性和相对独立性,以陶瓷材料为媒体进行实验性探索的艺术形态,孩子们对这些随意性强极富想象空间的艺术品很感兴趣,但又有一些疑惑。带着问题我们邀请工作人员给孩子们进行了讲解。

2.现代陶艺对孩子们来说既陌生又熟悉,在工作人员的解释下,孩子们似乎对作品有了进一步的了解,然后孩子们再次欣赏“现代陶艺”。孩子们在“现代陶艺”前展开了丰富的想象和激烈的讨论。

活动延伸与反思:

第二天孩子们通过录像重温了参观现场,再一次感受“现代陶艺”的创造性、随意性,随后孩子们进行了陶艺创作,大部分孩子创作热情高涨,作品生动有趣,极富个性。

篇9:参观与旅游 人教版第七册美术案

课题名称参观和旅游上课时间课时年级四年级参观与旅游

教学目标调动学生的感官,激发学生的想象,参观与旅游体验感觉,交流合作,培养学生的记忆、想象能力

学习建议构图要素和画面整体效果;参观与旅游讨论研究范图的不同构图和色调,注意画面人和景物的主次关系。参观与旅游

主要

学习

活动学习活动内容与要求学习参观与旅游

方式范 例

导入揭题:(激发学生情趣,了解学习目标)

参观,我们是去观看不常见的事物;旅游,去游览我们不常到的地方。参观和旅游都让我们感受了纷繁的世界,获得新鲜的信息和印象。谁不喜欢参观旅游呢?同学们,假期中你们去了哪些地方呢?揭题:(板书)参观和旅游

体验感觉:(学生主题参与,达到教学目标)

每位同学闭上眼睛回忆一下,你眼中所见的纷繁的世界。我们一起来欣赏一下书上两幅作品。说说你的感觉:第一幅,我们乘上热气球,看到田园美好的风光,绿色的田野,高低不平的小山,农民们在地里干活,天空中白云朵朵,小鸟在自由自在的飞翔着。第二幅:在节日里我们穿着各种各样的衣服,和小朋友们一起欢快的跳舞唱歌。同学们到过的、看到的,我们可以归纳一下:农村景象、城市的变化、名胜古迹等。下面老师介绍一下构图知识,例如:去动物园参观,看到其中的一种动物自己很感兴趣,那你在画的时候该怎样画呢

问答

交流

引导

发现

创意

表达

欣赏

思考

见课本

主要

学习

活动学习活动内容与要求学习方式范 例

是不是都需要把笼子、吃的食物等都画出来呢?我们可以选择主要内容进行突出表现,夸张其特点,用强烈的对比色彩来表现。

实践:(学生讲评)

下面就把你的想法用画笔来把他表现出来。

评选最佳创意奖。学生讲评。

总结全课:

参观和旅游都让我们感受了纷繁的世界,获得新鲜的信息和印象。谁不喜欢参观旅游呢?同学们,祖国的面貌在发生着很大变化,我们要用自己的所学的知识来建设我们伟大的祖国。

学生主体参与合作练习

教师总结

概括提炼见课本

篇10:参观作文

20xx年2月6日的下午,我们在老师的带领下了参观了位于秦淮街上的南京市污水处理厂。

走进污水处理厂的大门,我真的很惊奇。我以为污水处理厂肯定是臭气熏天的,还有苍蝇什么的。原来污水处理厂里很整洁,还种了很多树,树上有一些鸟在树上叽叽喳喳地叫着,像是在欢迎我们的到来,猛一看上去,以为到了公园里呢。

进了污水处理厂的大门以后,有一位叔叔领进了一栋大楼,在这栋大楼里,我们见到整个污水处理厂的模型。叔叔说:“污水完全处理好以后,就会流入这个模型里的秦淮河里,变成了秦淮河的一部分。”

接下来,叔叔带领我们走到外面参观了污水的处理过程。在叔叔的讲解过程中,我们慢慢了解了污水转变成干净水的过程,我们平日里觉得很脏的细菌,居然在污水处理的过程中起到了很重要的作用。

不知不觉中时间慢慢过去了,今天的参观马上就要结束了。我们大家都觉得意犹未尽。这次参观污水处理厂让我感受到了保护水资源的重要性。以后我一定严格要求自己,节约用水,并且还要带动我身边的人节约用水,节省水资源。

篇11:参观作文

一大早,我就迫不及待地和爸爸妈妈赶往会展中心看展览。我们一进去,就看到很多有趣的科学实验装置。一个圆盘侧面画着许多小鸟,圆盘转动时,小鸟就像是活了起来,翅膀不断的上下拍动。“这是为什么呢?”妈妈问我。这可难不倒我,我骄傲地跟妈妈说:“这是视觉暂留现象。”再向前走,我看到一根转动的硬杆,竟能轻松穿过弯弯曲曲的缝隙,好神奇啊!早就听说过芜湖生产钻石飞机,我终于能和它见面了,我原本还以为飞机有些地方是用钻石做的,这次我才知道:原来“钻石飞机”只是公司的名字,飞机是用高性能碳纤维复合材料制造的。我还看到了很多新能源汽车,知道了这种汽车最大的优点是清洁无污染。令我印象最深的,就是比武的机器人了。我去了机器人展厅,看到两个机器人挥舞着剑,刺来刺去,打得好不热闹!最后,我还领了一份冰淇淋,机器人做的哦,感觉特别地甜。

不知不觉已经到中午了,我恋恋不舍地回家了。今天真是大开眼界呀,我以后一定要努力学习,刻苦钻研,也要做出好的科技产品,让我们的生活更方便、更美好!

篇12:参观作文

今天一大早,我和外公就去了册子参观正和船厂,我们一共去了10个小朋友,社区里的叔叔、阿姨坐车带我们到了船厂,船长先带我们到开会的地方。

看了一下关于世界上最大的船的资料,然后带我们去看了还在建造的船,那只船真的好大好大,工人叔叔在船外面努力的工作,我觉得他们很厉害,能造出那么大的船,在这次活动中我学到了很多东西。

篇13:参观作文

今天,我和爸爸去欧琳工业园参观和做披萨,我们先参观了生产车间,然后去了游客服务中心做披萨,在等待的时候,大家还一起做了游戏。我玩了抢椅子,猜谜语游戏,轮到我们做披萨了,面饼师给每人发了一块面饼,我放了洋CONG,香肠和蕃茄酱在饼上,拿到大烤箱去烤,不一会热腾腾的披萨就从烤箱中出炉了。它圆圆的上层还浮着好多香肠,香味扑鼻很是诱人了。

我今天过得很开心,学到了如何做披萨,还了解了披萨的制作流程增长了见识。希望下次还能和爸爸一起多参加这种活动了。

篇14:参观作文

欢迎大家来参观我们的学校。我们的校训是:明理优雅勤勉向上。

首先是操场,我们学校的操场很大,四周布满了篮球架。操场前方是领操台。站在那里的几乎都是校长和体育老师。操场后方是一个药茶园,那里有一些药草。学校周围有一些绿化,让学校看起来有一些生气。

接下来该介绍学校了。第一层的主要构成是:大队部,四年级语文办公室,体育办公室以及音乐办公室。这一层主要是讲,讲的.是三字经句子的解析。

第二层的主要构成是:教育处,五年级语文办公室和美术办公室。这一层主要是展示,展示的是我们画的画。我还能说上几个呢!比如《胸有成竹》,《鱼目混珠》,《钓鱼》……

第三层的主要构成是:医务室,数学办公室,英语办公室和六年级语文办公室。这一层主要是推荐,推荐的是一些好书,如:《窗边的小豆豆》等等。还有一点是讲的,讲的是《三字经》,和第一层很配呢!

第四层的主要构成是:礼堂,信息办公室,财务办公室和图书馆。礼堂主要是开一些重要的会的。财务办公室是交饭费的。

现在,学校已经基本参观完了。大家有空一定要来呀!

篇15:参观

欢迎大家来参观我们的学校。我们的校训是:明理优雅勤勉向上。

首先是操场,我们学校的操场很大,四周布满了篮球架。操场前方是领操台。站在那里的几乎都是校长和体育老师。操场后方是一个药茶园,那里有一些药草。学校周围有一些绿化,让学校看起来有一些生气。

接下来该介绍学校了。第一层的主要构成是:大队部,四年级语文办公室,体育办公室以及音乐办公室。这一层主要是讲,讲的是三字经句子的解析。

第二层的主要构成是:教育处,五年级语文办公室和美术办公室。这一层主要是展示,展示的是我们画的画。我还能说上几个呢!比如《胸有成竹》,《鱼目混珠》,《钓鱼》……

第三层的主要构成是:医务室,数学办公室,英语办公室和六年级语文办公室。这一层主要是推荐,推荐的是一些好书,如:《窗边的小豆豆》等等。还有一点是讲的,讲的是《三字经》,和第一层很配呢!

第四层的主要构成是:礼堂,信息办公室,财务办公室和图书馆。礼堂主要是开一些重要的会的。财务办公室是交饭费的。

现在,学校已经基本参观完了。大家有空一定要来呀!

四年级:黄金狮子

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篇16: 参观

今天,我们学校举办了一场有趣的小记者活动。我们乘坐大巴,来到先锋谷物粮油公司。

坐上大巴,我们一路欢歌笑语地来到了目的地。

在老师的带领下,我们像一群快乐的小鸟叽叽喳喳地说个不停。我们来到了加工车间,这里摆放着粉碎机、真空机、离心机、抽空机。最让人搞笑的是粉碎机。韩雨铜说:“那粉碎机像个‘炸僵尸机’。”同学们听了哄堂大笑。老师说:“同学安静。”大家才回过神,看了看老师,都不说话了。那里的负责人给我们讲解了脱皮机的作用。

到了包装机旁边,我和姜博文在一边认真地看。我发现了其中的奥妙:工作人员拿出一个袋子,包装机把袋子吸进机器,再把小米倒进那个袋子里,只听“哧”的一声,一袋小米就包装好了。真空包装的小米方方正正,很硬实。

活动结束了,我们依依不舍地离开了先锋谷物粮油公司。这真是一次有意义的活动。

篇17: 参观

暑假的一个星期天,我和家人去了上海自然博物馆,我们淋着大雨在排队,排了很久,终于顺利进馆了。

自然博物馆很大,但我对非洲馆印象更深刻。那里有很多的墙壁,墙壁上陈列着各种昆虫和动物皮,最让我感兴趣的就是蛇墙了,之所以叫蛇墙是因为上面有很多的蛇,有火赤炼,水赤练,还有乌梢蛇,水蛇等,花纹有斑斑绿绿的,也有斑斑点点的,唯独没有的就是蟒蛇。还有一面蜥蜴墙,我仔细观察后发现,唯独没有的就是卡莫多巨蜥,此外,蜥蜴墙上还有很多乌龟,包括鳄龟,玛塔龟等,鳄龟长相像鳄鱼,蜥蜴和鳄鱼是近亲,所以把他们归在一起。我们还看到一面细菌墙,细菌强太恶心了,上面有密密麻麻的细菌,蓝色的,白色的,黄色的,而且都是不同形状,这些形状是不规则的,因为我觉得太恶心了,所以只瞄了一眼就跑走了。

上海自然博物馆的东西真是千奇百怪、妙不可言啊,让我学到了很多动物学的知识,这真是一次很有收获的旅程啊!

篇18: 参观

今天是大年初二,天气比昨天暖和,而且还出太阳了,我们一家去浦西的无界美术馆参观。这个美术馆利用现代科技,把光做成一个个精美的、可以和人互动的艺术品。

其中我最喜欢的作品是“世界”。“世界”由很多墙面组成,墙上流淌着银白色的瀑布。我碰一下墙面,墙上开出了一朵娇艳的花;我再摸一下那朵花,花瓣一片片地飞走了。不知什么时候,墙上开始掉下来汉字,有火、水、雨、日……正好我的影子挡住了“火”字,墙上原来的瀑布逐渐从上往下消失,在影子附近慢慢出现一些零星的火光,像小星星一样。不一会儿,这些火光变成一团团火苗,火越烧越旺,最后连成一片,变成熊熊大火。

这时,我的影子又碰到“雨”字,无数条银白色的线立刻从天而降,把大火扑灭了。我发现了汉字的小秘密之后,就开始东奔西跑,寻找不同的汉字,例如:虹、日、地、鸟……我的“世界”出现各种景物,变得丰富多彩。我还去了“水族馆”,这里五彩缤纷的鱼并不是真的,而是观众画出来的。我在一张特定的纸上画了一条鲨鱼,扫描之后,它出现在墙上。我用影子挡住它的头,它马上掉头往回游;我再用影子挡住它的尾巴,它就加速往前游。我和小鱼们玩得不亦乐乎。这个美术馆让我大开眼界,让我体验了新时代科技的进步!

我觉得设计师们非常厉害,希望我长大也可以造出这么精美的作品。

篇19: 参观

有一天上午,张老师带我们来到操场上,让我们参观校园。我这才发现我们的校园里有很多美丽的花。

校园里的花真是太多、太漂亮了!有山茶花、樱树花、蝴蝶花等等。其中,我最喜欢山茶花、蝴蝶花、还有甘蓝。它们的形状各不相同,有的像蝴蝶的翅膀,有的像大白菜,有的像肉包子。

山茶花的红,那是多么的红啊,就像鲜血一样。这时,有的同学忍不住伸手去摘的时候,我赶忙制止了。我说:“山茶花和我们一样,都是有生命的,不能摘!”

蝴蝶花的颜色那真是太多了,有红的、黄的、紫色的,可好看了!风儿一吹,叶子一扇一扇的,就像仙女在跳舞似的。

甘蓝,在所有的植物中,它算是很特别的。它长得像花,但不是花,而是一种草本植物。为什么说它是花呢?因为它的底部形成绿色的莲座状叶丛,中心的叶子边缘有很多很多锯齿,颜色有紫色的、淡黄色的,非常漂亮,看上去就像花一样。

春天真是太神奇了,把我们的校园装点得很美丽,我爱我美丽的校园!

篇20: 参观

下午,萤火虫梦想小队的队员们去滨海新城参观了一景乳业的奶牛生态养殖园。

进入奶牛场,没有想象中的“风吹草低现牛羊”的壮观场景。工作人员首先带我们去了挤奶现场。我们透过二楼的玻璃窗看到了一个缓慢旋转着的大圆盘,上面整齐地排列着四五十头澳洲奶牛,还有数百头的奶牛有序地排着队等待挤奶,整套流程有点像乘公交车。入口处的奶牛先上“公交车”的专用座位,再通过视频扫描耳朵上的号码牌,接着套杯,之后的挤奶过程就全部是机械操作了,牛奶会直接流入密封储蓄罐里,经制冷后立刻运往加工厂。挤完奶的奶牛从“公交车”的出口每下一头,等待处的奶牛就自觉地从入口处再上一头,如此周而复始。

我们的小队员们看到这么训练有序的奶牛大感神奇,立马变身“好奇宝宝”,饶有兴趣地向工作人员提起了问题。比如:“奶牛耳朵上的号码牌有什么作用?”“这里到底养了多少头奶牛?”“这有有没有公牛?”“奶牛喜欢吃甜玉米吗?”……当然,陪同的妈妈们最关心的还是牛奶生产过程中的添加剂问题。工作人员都耐心地一一做了解答。

随后工作人员又安排了喂奶牛的互动活动。通过本次活动,小队员们不仅品尝到了新鲜无添加的牛奶,还增长了对奶牛及牛奶生产链的知识。

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