冬天的校园为题目的作文
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篇1:题目为冬天的花的作文
题目为冬天的花的作文
冬天,又到了。天,还是刺骨的寒冷。
麦子又像以往一样,天刚微微亮就出门了,他身上披着一件夹衣,显得小而单薄,在肩膀和手肘处打着补丁,原先亮丽的蔚蓝色洗得有些发白。他不停地搓着手,使劲地搓着,可是却怎么也暖不起来。脚上的鞋子像没穿一样,冷依然透进骨子里。破旧磨损的鞋子踩在雪上,嘎吱嘎吱地响。他的腰上别着一把锈迹斑斑的斧子。往常这把斧子是由爷爷带着的,爷爷每天都会把他磨得锃亮。爷爷自入秋就着了风寒,他天天咳嗽,现在他已经没法起床,躺在床上还是不停地咳,像是要把肺咳出来一样。麦子很懂事,他承担起爷爷的任务,用他那小小的身躯背起沉重的木柴。
麦子家很穷,他的父亲常年在外打工,维持生计,而麦子母亲因过度操劳在他九岁的那年生了一场重病后就去世了。麦子就由年迈的爷爷奶奶抚养,他们家的日子越发难熬。因为母亲的去世对麦子的打击实在太大了,原本活泼开朗的他从此以后再也没有笑过。
走了近半个时辰,麦子便开始四处寻找易砍的木柴。突然麦子一个踉跄,摔倒在地,衣服刮破了。麦子看着衣服,顿时火冒三丈,很想骂谁一句,但森林里空旷旷的,没有一个人影。他回头一看,原来“罪魁祸首”是一棵几乎匍匐在地的树。说它是树其实已没有树的样子,没有树枝,只剩下一根弯弯曲曲的树干,树皮很粗糙,也不高,就像瘦小的麦子一样。麦子决定将它砍掉,举起斧子砍下时,却见眼前有红色的东西抖动了一下。麦子好奇地走上前去,凑近一看,竟是几朵含苞待放的梅花,颜色艳丽,像笑容般美好。麦子看看这棵近似枯死的`树,再看看那几朵花苞,惊呆了。麦子回家了,一路上像失了魂似的,他一直在思考那棵梅树,到底是什么支撑它活下去,自己即使被折磨的不成样子却还开出那象征生命的花。在这寒冷的冬日,四处白茫茫的一片,唯有那一抹红色刺眼,直深入到麦子的内心。
麦子似乎变了,又似乎没变,他依旧很早起床,砍柴,再上学,只是每次回家不再像以前那样不紧不慢,他急匆匆的去上学,急匆匆的回来,又急匆匆的去砍柴。
过了几年,麦子十九岁了,交上大学志愿表后,他便开始不安起来,常常跑到那棵梅树前坐着,那棵梅树已经不像以前那样苍老,它重新长出了嫩绿的叶子,充满生命力。麦子盯着它看,好像能把它看出花来。
炎热的八月来了,某一天,麦子收到了一封信。在麦子看到那个信封的一刻,他的嘴角就不自觉地向上扬起。他猛地把那封信紧紧地贴在胸口,长长地舒了一口气。过了许久他小心翼翼地拆开信封,看到了里面的内容,他哈哈地笑了,十年来第一次的笑声响遍了整个村庄……
篇2:以我爱冬天为题目作文
以我爱冬天为题目作文
冬天是美丽的,冬天是快乐的,冬天给树和房屋披上了一件厚厚的的棉衣,冬天也给碧绿的小麦披上了一件的棉被,这雪白的棉被就是想让小麦在温暖中度过严寒。
冬天是美丽的,因为冬天给树儿们挂上了雪白色的小花朵,树儿们迎风摇晃,像是冬风在摇晃着摇篮让树儿们沉睡,好让树儿们在严寒中度过。
冬天是寒冷的,当我在早上五点钟向大门口走去时,风吹在我的脸上就像是一块冰放在我的脸上一样,冬天每个人家中都点上了炉子,每个人都穿上了厚厚的棉衣和戴上了厚厚的帽子,寒冷的冬天把河水冻成了一块厚厚的大冰块,河里有的鱼儿冻在了河面上,虽然鱼儿被冻在了河上面,但是显得鱼儿更加机灵。
冬天下雪是非常高兴的一件事,因为我和我的朋友最喜欢下雪,我们就可以玩一些关于雪的一些娱乐游戏,一到下雪我们就玩得非常开心。
记得那是在我上小学四年级的时候,那天正好是星期一,昨天正好下了一场大雪,我进入校门的第一件事就是找好朋友和同学玩一场打雪仗,我们一共分了两个小组,我们每一个小组有十人,我们二十个人之间进行了一场打雪仗。
激烈的战争很快就开始了,首先我们小组的`五个人负责制作雪球,另外五个人负责仍,他们那边的势力也不比我们小组的实力弱,他们那边扔的雪球很准有的砸到了我的帽子上,也有的砸到了我们小组的每一个人身上,我们进行了反击,我们小组的实力也不比他们的实力差,我们不是好欺负的,经过我们小组的配合下,我们小组打赢他们小组,我们小组的成绩是3,他们小组是2,三比二打打败了他们,我们这一场打得很痛快,我们打完雪仗以后又进行了堆雪人比赛,我们规定在短时间内做好的那一个小组就胜利。
我们找了一个人做我们的裁判,我们让裁判手中拿着一个表,好让裁判给我们两个小组记时。
我们的小组是有六个人组成的,他们的小组也是有六个人组成,我们小组进行了分工,有三个人负责做雪人的头,也有三个负责做雪人的身子,我们小组很快完成了,我们小组有又胜利了,这两次胜利是因为我们小组配合得好,所以我们小组又再次胜利,这两件事让我感受到了冬天的快乐,这就是我喜爱冬天的原因。
篇3:题目为校园的一角的作文
题目为校园的一角的作文
如果有人问我,你的校园哪个地方最美?那我一定回答:是静心园。
早晨,金色的阳光铺满校园,小鸟在树梢欢快的歌唱,似乎在向大地宣告:“春天来了,春天来临!”静心园里的'小草们都伸出了小脑袋,好像在亲切地对我们说:“朋友们,一年之计在于春,你可要珍惜时间用功读书啊!”迎春花开满了整个静心园,这一簇那一簇,星星点点无不流露出生命的活力。
夏天来了,同学们都穿上了凉爽的夏裙,像朵朵美丽的花儿在校园里飘逸。静心园似乎也不甘落后,花坛里百花争芳吐艳。烈日当空,桂花迎着骄阳怒放,它似乎在说:“来吧!该死的太阳,让我经历又一次成长。”整个校园都浸泡在桂花的清香之中。水里的鱼儿也不甘落后,不厌其烦地吐着小泡泡,似乎是在感叹:“住在静心园真好,它替我们挡住了夏的炎热。”小朋友们穿梭在静心园中快乐的嬉戏,勤奋的同学们都带着书来到这里背诵。来到静心园,息心而坐,读书声,欢笑声带走了一切的烦恼和炎热,留下的只有那凉爽的风。
秋风阵阵拂面,吹走了炎热的夏天,带来了凉爽。走在静心园那石子铺就的小道上,只见到处是落叶,把通往后操场的小路铺得严严实实,似乎下了一场树叶雨。树妈妈似乎很伤心,但树叶却说:“亲爱的妈妈,不要伤心。明年我还会再长出来的。”看到这一情景不得不让我承认秋天也是一个让人感动的季节。
冬天来了,静心园似乎是一个避冷的好地方,因为只要和朋友们坐在那儿畅谈,仿佛所有的寒冷都会消失。小朋友们追逐打闹着,欢笑着,就连太阳也忍不住露出脸蛋来看一看。
这就是静心园的四季,我最爱的地方。
篇4:题目为冬天的中学生优秀作文
冬天来了,冬天的第一股寒风威风凛凛的迈着大步前进,他所经过的路线转瞬间安静了,初冬的全世界,从金黄色丰收的季节转化为白雪茫茫的休眠。
此时,郁郁葱葱的大树,只剩下一片孤零零的枯叶坚守阵地,大树老爷爷最后的一片头发,在冬日的寒风中顽强的摇摆。如果你凑近树枝细看,你会发现树枝的节点上会有一个个小苞头,里面藏着来年春天要长出来的叶子。秋天还时不时唱歌的蝉却已经不爱发声了,周围一片寂静,连根针掉在地上都能听见!一阵风呼呼的刮了过来,飘逸的仙女舞姿被僵硬的木头人代替,站在原地一动不动。
冬天的风经过了城市的绿化地,不久之前还是一片生机勃勃的草丛,如今却已经枯黄。昨天夜里还在奏响欢快交响曲昆虫们,一夜之间都不见了,如今只能听到呼呼的风声。前天还能闻到的花香,现在却只有一丝丝清淡的回味,草丛中的几棵小树,没有人再来陪伴它们,小鸟不再给它们唱歌,啄木鸟不再给它治病,小朋友不再旁边露营游戏。勤劳的园林工人早早为它们搭建了支架,帮助它们不被强烈的寒风刮倒,小树们约好集体休眠储存能量迎接来年春天小伙伴们的'归来。
花园里的池塘中,青蛙再也没有看见,也听不到它的歌声;小鱼儿也不再游来游去,看不到它们欢快的吐着泡泡;水面异常的安静,几片树叶被风吹动飘落在湖面,确也不见阵阵涟漪,原来湖面已经开始结冰了。
冬天的景色不像夏天那般生龙火虎,冬天到处都是一片宁静,世间万物进入了休眠只为迎接更美好的春天。
篇5:以校园趣事为题目写作文
说起校园,我和我的同学们之间发生了许多有趣的事情,尤其是刘毅,在我们班称“搞笑小子”,呀!不对,应该是“搞笑大王”吧!因为在我们班,就数他最搞笑。让我来给你们讲一讲我们的故事吧。
有一次,语文老师让大家分角色朗读《我不能失信》这篇课文,海津铭当“爸爸”,则我来当xxx的“妈妈”,但是谁来当xxx呢?别心,老师出来问大家“谁想……”话还没说完,刘毅就把手举得高高的了,老师只好让他来读xxx民。每当刘毅读到“爸爸”或“妈妈”的时候,全班马上响起了一阵笑声。这时,一些可爱的小鸟和勤劳的小蜜蜂都来看热闹了,窗外小鸟“叽叽喳喳”、蜜蜂“嗡嗡”就像在拍手为刘毅加油,希望他能读得好一点呢!
还有一次,同学们都在走廊里玩游戏,说说笑笑。忽然,听到一阵“鸡爸爸”加油、“鸡爸爸”加油的声音,就过去看热闹,原来,刘毅正兴高采烈地带着一些小女生玩“老鹰捉小鸡”呢!这不,我们看热闹的也迫不及待地加入了战斗,非常激烈,“老鹰”捉了几只小鸡,结果,几只“小鸡”趁“老鹰”不注意时,赶紧往“家”里逃。不一会儿,我觉得有些不对劲,原来,“鸡”爸爸不是在保护我们,而是与“老鹰”战斗呢!只见他正和“老鹰”左右xxx,那疯狂纠缠的劲头,早把我们这些”小鸡xxx忘了,现在只能自己保护自己了。
这就是我们校园的趣事,校园就像快乐而美丽的儿童乐园,让我们流连忘返。
篇6:以校园趣事为题目写作文
呼呼······明天就要考试咯,抓紧复习吧。语文嘛,看看那些不懂的题目,看看生字表就行了,因为我从来语文就好,不必花费太多时间。数学可不是我的强项,得好好看看。什么公式定理啦,小数问题啦,经常是它认识我,我不认识它。唉····怎么办呢?只有好好复习咯。看着看着,眼皮开始打架,不知不觉就······
第二天,我忐忑不安的来到了考场。为什么不安?还能因为什么,就是因为昨晚复习着就睡着了啊!担心会考不好。
“安静安静!”严肃的老师抱着卷子进来了。幸好早上考的是语文,否则我死定了。
接下来卷子,我差点咬到舌头:这、这是怎么回事?居然那么简单?哇!那我一定会拿到好分数的!刷刷刷,没有我不会的题!提前20分钟写完,检查了3次,昨晚的感觉真的是好爽啊!交了卷子,回家。
不过下午可就没那么愉快了:因为数学总是和我作对,总是弄一堆我不会的题目来为难我等等。咬着笔杆,硬着头皮终于写完了数学卷子。出来时,脸和苦瓜差不多了。回家了,我心头揣了一只小兔子:“家长会的时候,老师会不会点名批评我?我会不会拖全班的后腿?要是考得不好,怎么面对亲朋好友?大家会不会不和我玩了?······“种种猜测在我的心中诞生了。
呼,真是的,思绪怎么那么乱?思想就想乱的麻线,找不到头把它们理好。
麻烦的一天,我仿佛陷入了泥沼,再也爬不出来了,真烦恼呢······
篇7:以校园趣事为题目写作文
“老师好”一阵沉闷的声音传入我的耳孔,惊醒了正在陶醉于吃零食的我。唉,不用说,肯定又是英语老师来了,只有她能使我们的情绪这么低落。
“同学们好,请坐”英语老师不紧不慢地说。唉,英语老师讲课就不能有一点激情吗?英语老师接着讲了一大串语法,可我们呢都快到周公那里梦游去了。突然英语老师发话了“赵倩如,请你复述一下我刚才讲的语法。”“刚才……,您讲了……”“叮铃铃……”下课铃声如天籁般响了起来,同学们还没来得及和老师说再见,便一个个冲出了教室。老师只把两位“武林大侠”留在了教室,不用说他们又要切磋手段了,而我们则挤在教室门口当观众。尤勇站在讲台上,正在运功,嘴里还说着“气沉丹田“,而宋宇呢?正站在椅子上,摆出一种酷酷的姿势。
猛然间,尤勇先发制人,踢向了宋宇,宋宇也不甘示弱,闪开了,而且来了一个“回旋腿”。这一下不要紧,要紧的是把某位同学桌子上的“书山”踢倒了,瞬间,这座山如冰雹似的摔落在地上,宋宇愣住了,刚缓过神来,正要跑,一阵河东狮吼吓傻了它,忘记了“逃命”。要知道,这位同学可是全班最泼辣的女生了。
女生命令道:“快给我捡起来。”“好的好的”宋宇连声应着,而我们呢,则幸灾乐祸地笑着,唉阴盛阳衰啊!
短暂的活动时间就在我们的欢声笑语中度过了。
篇8:以校园趣事为题目写作文
由于中午忙于观赏电视节目,整个下午都睡意浓浓,但在老师的眼皮底下有再大的胆也不敢去见周公啊!想来,老师们大都不允许我们上课睡觉。其实上课睡觉也许无好处。人家李白不就是常常大睡后做出好文章吗?也是的老师天天叫我们背李白,杜甫诗人的诗,可这光背有什么用,我们得学习人家写诗的方法,那就是睡觉,一觉醒来诗文一挥而就。我就是很难懂,老师们为什么就不明白这道理呢!
向上反映,人家老师理由可多呢。从身体方面说吧,是怕我们再教室里睡觉着凉。瞧,这样是关心我们的身体健康。其二呢,你非李白等人,睡觉后作出的文章比河塘底的淤泥还要烂,还要臭。所以还是不要睡的好。再之这课上你不听课但照样要交学费,这样叫做浪费国家资源。现如今我国资源正好短缺,这样是对反对浪费资源做一点儿贡献,还有就是算了算了!老师说的,做的都是有充分的理论依据的。非我等浅学之人能够反驳的,不睡就不睡,难道我堂堂七尺男儿还不能够战胜睡魔吗?
可是这睡眠既不是的影响啊并非想象的那么容易控制,那感觉真不是个滋味,上眼皮不时的和下眼皮对抗,也表明了某反和并的决心,这就好比台湾和大陆。大陆想和它合为一体,而它却怕合并后,差距太大而受打击。上眼皮始终归大脑控制这要是和你今距接触了,多不好!
高三的男生,嗨嘿!用高二女生的话就是:缺少爱。你瞧瞧,那群立在过道边戴着高倍望远镜的人的眼神,那简直是想是把人家看穿。
篇9:以校园趣事为题目写作文
在校园里,发生过许许多多的事,但有一件事使我记忆犹新,那就是上学期最后一节班队课。在班队课的前一天,老师说:“最后一节班队课了,大家可以带些吃的来。当然不仅要带吃的,还要准备好表演的节目。”第二天,大家都带了许多美味的零食和可口的饮料。关系好的同学之间悄悄地交流着,我给你看看我带了什么好吃的,你也给我瞧瞧你带了什么好喝的。我们大家都等着班队课的到来。上课铃声一响,我和同学们都纷纷拿出零食和饮料放在桌子上。然后老师讲了两句,看我们一副猴急的样子,就让我们先吃一会儿零食。接下来该节目表演了。
首先是王雪婷与杨晶晶这两位班级歌星一起唱歌。我们听着美妙的歌声,真是“此音只应天上有,人间哪得几回闻。”可惜啊可惜!正当我陶醉的时候,看到张仪嘉那狼吞虎咽的猴急样儿,就被他扫了兴致。我还以为他几个月都没吃过零食了呢?我也表演了节目,其实也没什么,就是猜谜语而已。老师说过如果表演得精彩就会有奖品,有好多同学都拿到了奖励的零食。接下来,有同学开始交换着零食吃,还有的同学一边吃一边讨论哪个零食更好吃。就这样,在一个个节目和一包包零食的陪伴下,我们度过了一节愉快的班队课。
这几篇都是他们四年级时写的,现在升五年级了就参加五年级组的了。
篇10:以校园趣事为题目写作文
“叮铃铃,叮铃铃”随着下课铃声的响起,安静的校园瞬间热闹起来,同学们如潮流一般涌出了教室。
操场上,“鬼点子”王宇和“调皮小子”赵涛,正在用从大树下捡来的树枝戳着一旁的蚂蚁穴。就在这时,听到王宇“啊”的一声!“什么东西掉到我头上了?”王宇焦急地问了起来。“我帮你看看。”赵涛放下了手中的树枝,踮起脚看向了王宇的头顶。“嘿嘿。”赵涛忍不住笑了起来。一颗湿乎乎,软绵绵的东西掉到了王宇的头上。王宇赶紧问道:“是什么东西?你笑什么?”
“是哈哈鸟屎哈哈”赵涛笑得前俯后仰回答道。“什,什么?鸟屎?快快快,帮我弄走!”王宇哭笑不得,心想:哪只鸟这么大胆,竟敢把这么恶心的东西拉在我的头上,看我待会怎么收拾你!
洗完头后的王宇来到了刚才的位置,看到树叉的一个鸟窝里有一只雏鸟。王宇越看他越不顺眼,心想:刚刚把鸟屎拉在我头上的就是你这只鸟吧?看我怎么收拾你!王宇给了赵涛一个眼神,赵涛顿时明白了。别看赵涛胖,他身手可灵活了。他三下五除二就爬上了树。小鸟刚想飞,就被赵涛抓住了。这只小鸟真可爱,不过我朋友要抓你,我也没办法,赵涛心想。王宇从书包里拿出了一个修改器,把已经用完了的修改带扯了出来。他刚想用修改带去绑小鸟的脚,小鸟就从赵涛手中钻了出来飞走了。飞到半空时又在王宇头上拉了一颗鸟屎。“你这只坏鸟,下次别让我撞见你!”王宇气得直跺脚。
欢声笑语的校园里发生过许多趣事,你有在校园里遇到过吗?
篇11:冬天的校园为主题的作文
冬天的校园为主题的作文
冬天的校园一:
冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!
漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立的教学大楼披上了洁白的素装;小松树的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。
时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。
啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。
冬天的校园二:
秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄的离去,冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄的来到,转眼间冬天即将就要过去了。要是问我,在这个时候哪个地方最美丽?我会不假思索的告诉你:“在这个时候最美丽的地方就是冬天的校园”。
冬天的校园是白雪一片。当中午太阳举过头顶时,照耀着操场上的白雪。白雪在阳光的照射下,闪闪发光,那么耀眼。
前几天,下过一场雪,校园又披上一层白貂皮大衣,比原来显得更白了,到处呈现一片白色,长廊里铺了一张“白地毯”,石桌和石椅上都盖了一个白桌套和白椅套,小桥上也铺了一张“白地毯”……
冬天的校园是绚丽多姿的。每当我上课外辅导班,路过学校的墙栏杆时,从栏杆里可以看到,那些披着“白毛衣”“白外衣”的松树,它们四季常青、苍翠挺拔。它们各个都是昂首挺胸的勇士,它们站在校园的一周,一年四季保卫着学校的安全。
冬天的校园是充满活力的,当下课的铃声回荡在校园的每一个角落时,我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿,活蹦乱跳的。我们打雪仗、堆雪人,我们共同嬉戏,共同欢笑,这些声音传遍在整个校园的上空,给冬天的`校园带来了活力。
冬天的校园是美丽的,是绚丽多姿的,是充满活力的,在这个寒冷的季节中,冬天的校园对我印象最深。我爱冬天的校园!
冬天的校园三:
一个冬天的早晨,天空中下起了鹅毛般的大雪,寒风吹在脸上,像刀割一般。我,一步一滑,艰难地走向学校。
一进校门,还在沉睡中的校园鸦雀无声,到处是白茫茫的一片。透过密密麻麻的雪花,隐隐地看见一排排顶着“白雪帽子”的万年青在风雪中毅然挺立着。近处的房搪下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰柱,有的像把透明的刀,有的像小宝塔,有的像倒挂着的葫芦……形态各异,美丽极了。
过了一会儿,风停了,雪住了,红艳艳的太阳升起来了。它像一位蒙着白色面纱的害羞少女,把柔和的目光投向宽阔的雪地。顿时,沉睡在梦中的校园苏醒了,琅琅的读书声穿越清凉的晨风,在校园上空回荡。教室外寒气通人,可是教室内却春意融融。
太阳渐渐升高了,阳光透过玻璃窗照在宽敞的教室里,同学们又来到了操场上做操。大家步伐坚定:动作整齐,伴随着节奏伸手、弯腰……
太阳光越来越强烈了,照在雪地上,洁白的雪在阳光的映照下,变成了粉红色。到了同学们喜爱的课间十分钟了,大家有的跑步:有的跳绳……最有趣的要数男同学的打雪仗了。只见雪球有大有小,在天空中飞舞。突然一个雪球击中了那个正在做“子弹”的同学的屁股,随着“哎哟”一声,那个同学向前扑去,顿时,他的脸上沾满了雪,变成了“圣诞老人”。大家不由得哄笑起来……
啊!我爱冬天的校园,因为它像春天一样充满了生机和活力。
冬天的校园四:
冬天的校园是纯洁的。下雪了,路旁脱光了叶子的杨柳沾满了晶莹的雪花,好似“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”校园内一片银装素裹的景象。楼房、操场、草坪都披上了银白的大衣,舞动的雪花在阳光的照耀下翻滚着、跳跃着,整个校园一片洁白,冬天的校园多么纯洁呀!
冬天的校园是热闹的。下课了,同学们纷纷拥入了雪的怀抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同学们常玩的游戏。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园里顿时变得热闹起来,洋溢着生机与活力。
冬天的校园是妖娆的。银白的世界银装素裹分外妖娆好一片冰清玉杰的北国风光!洁白的雪花跳着天鹅舞从天上纷纷飘然而下,好像一位位洁白的小天使从天而降。它们装扮着冬天的校园,使冬天的校园更加生动,更加美丽。
冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链,在阳光下闪着亮晶晶的光芒,像一颗颗晶莹剔透的宝石。松树上缀满了怒放的白花,它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。在冬天的校园里,我可以尽情地遐想。想自己也变成一片小雪花从天空中飘飘落下。
冬天五彩缤纷的校园啊!你是何等美丽、动人。雪是春天的使者,冬是春天的前夜,冬天演绎着几分惬意、几分浪漫、几分陶醉。冬天到了,春天还会远吗?我爱冬天,更爱冬天的校园。
篇12:冬天校园作文
我记得前年冬天,北风呼啸,天空下着大雪,冻得人瑟瑟发抖。与此同时,我们的校园一片混乱。
校园的操场上积了很多雪,树上也积了一层厚厚的雪。所有的学生都变成了小企鹅。我站在教学楼上,看着它,到处都是白雪,像是给大自然铺上了白色的地毯。我在校园里看不到任何绿色,甚至松树都是白色的。这时,校园里的小草可能已经把头伸进了地球母亲的怀抱。
一些学生打雪仗,一些学生在操场上堆雪人。地球上的雪有一英尺多深,学生们在上面行走时发出吱吱嘎嘎的声音。
这个校园充满了孩子们的微笑和他们清脆响亮的低语。冬天的校园多美啊!多可爱啊!我很惊讶。
篇13:冬天的校园为题目的作文
冬爷爷把秋姑娘请回了温暖的南方,自己却来到了寒风中!
冬天,校园里的房子上白茫茫的一片。地上积满了白雪,地上的雪厚厚的,又松又软。学校的中央广场上的地球仪上堆积着一层厚厚的白雪,好像被戴上一顶帽子,中央广场也好像都变成一个飞碟。学校的道路上白白的好像变成一串闪闪的项链,银光闪闪,学校的道路上白色的小河上结了一层厚厚的冰,我仿佛想起了小天鹅舞曲。小山上,一股寒风吹来,树枝上的雪被吹到了小朋友的头上,他们好像变成了一位白发苍苍的老人,有趣。小草又钻回了土里
这就是我们冬天的校园,是不是很美啊!
篇14:冬天的校园为题目的作文
秋姑娘刚刚离去,冬姑娘就迈着轻盈的步子来了。
冬天的校园是白色的,北风呼呼的叫着,天灰蒙蒙的,就像铅一样。我正想的时候,下起了大雪,有的落到了校园的地上,有的落到了大树上,转眼间,就像给大地扑上了一层洁白的面纱。
雪后,到处是玉树银花,整个校园里,人们踩着雪地的嚓嚓声,雪球落地的叭叭声,受惊同学的尖叫声,以及大家兴高采烈的欢笑声混在一起,响成了一片,此起彼伏,为校园增添了活泼的生机。这时,有的同学在扫雪仗,有的堆雪人,开心极了。
冬天来到了我们的校园,为我们增添了活泼的生机,我爱冬天的校园。
篇15:冬天的校园为题目的作文
冬天的校园是雪白的。地上有着白雪,还有一个个的雪雕,那雪雕美丽、漂亮,明年是兔年,学校给我们做了很多小白兔,还有各种各样的雪雕,不过都是动物,可是我也很喜欢。
校园里不但雪雕好看,那树也不例外,校园里的树虽然没有别的季节那样绿,但冬天来了,所有的树木都穿上了新装,那种白色的新装独一无二的!
冬天还可以玩很多有趣的游戏,打雪仗、堆雪人等等。每场大雪过后,同学们都会很高兴地在操场上玩闹,享受冬雪带给我们的无限快乐。
我爱冬天,爱它的美丽,爱它的充满活力!
篇16:冬天的校园为题目的作文
我喜欢春花烂漫的校园,也喜欢赤日炎炎的校园,还喜欢秋高气爽的校园,但我最喜欢松柏傲寒的校园!
冬天到了,校园里面一片银白,仿佛都是风和雪这对顽皮朋友的世界,路边的花坛被满满地盖住了一层雪,宛若是给花儿盖上了一层银白色的大棉被!
银白色的雪地上还有几个大小不一的脚印呢!整体去看,好似一幅清新典雅的风景画!冬天的校园是我们玩耍的天地,打雪仗、堆雪人,都是我们在冬天校园里的乐趣!
我喜欢银装素裹冬天的校园!
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