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作文准备小升初

2022-12-08 08:22:55 收藏本文下载本文

“睡觉很好”通过精心收集，向本站投稿了29篇作文准备小升初，下面是小编为大家整理后的作文准备小升初，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

作文准备小升初

篇1：作文准备小升初

①只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌!

②时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

③时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

④时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。

⑤ 没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。

⑥ 时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。

⑦ 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

⑧ 十五岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十五岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。

小升初作文的修辞指导

1、比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点;

2、直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味;

3、在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣;

4、把A事件比作B事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果;

5、运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来;

6、比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向;

7、运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷;

8、拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长;

9、夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默;

10、排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观;

11、反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得;

12、对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

篇2：小升初数学怎么准备？

小升初数学备考攻略

小升初数学通常涉及以下六个方面的知识：

一、小学数学算术定义定理公式：理解并会应用是关键;

二、小学数学基础运算公式：记准公式并会灵活应用，关键是公式的逆用和变形应用;

三、运用四则运算规则巧算：题型不同，方法不同，抓住特点，灵活应用;

四、小学数学常见几何图形的周长、面积(阴影部分的面积计算是关键)、体积计算公式、公式的推导是关键，并会进行逆用和变形应用;

五、小学数学单位换算公式：记准定律是关键，大变小乘定律，小变大除定律;

六、小学数学热点问题运算公式(常见奥数题公式)：重点和难点

1、和差问题

(和+差)÷2=大数;

(和-差)÷2=小数;

2、和倍问题

和÷(倍数+1)=小数;

小数×倍数=大数或(和-小数=大数);

3、差倍问题

差÷(倍数-1)=小数;

小数×倍数=大数或(小数+差=大数);

4、植树问题

(1)非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

①如果在非封闭线路的两端都植树，那：

株数=段数+1=全长÷株距+1;

全长=株距×(株数-1);

株距=全长÷(株数-1);

②如果在非封闭线路的一端植树,另一端不植树，那：

株数=段数=全长÷株距;

全长=株距×株数;

株距=全长÷株数;

③如果在非封闭线路的两端都不植树，那：

株数=段数-1=全长÷株距-1;

全长=株距×(株数+1);

株距=全长÷(株数+1);

(2)封闭线路上的植树问题的数量关系如下：

株数=段数=全长÷株距;

全长=株距×株数;

5、盈亏问题

一盈一亏：(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配;

两盈：(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数;

两亏：(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数;

6、行程问题

①相遇问题：

相遇路程=速度和÷相遇时间;

相遇时间=相遇路程÷速度和;

速度和=相遇路程÷相遇时间;

②追及问题：

追及路程=速度差×追及时间;

追及时间=追及路程÷速度差

速度差=追及路程÷追及时间

7、流水问题

顺流速度=静水速度+水流速度

逆流速度=静水速度-水流速度

静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2

水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2

8、浓度问题

溶液的重量=溶质的重量+溶剂的重量

浓度=溶质的重量÷溶液的重量×100%

溶质的重量=溶液的重量×浓度

溶液的重量=溶质的重量÷浓度

9、销售问题

利润=售出价-成本

利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%

涨跌金额=本金×涨跌百分比

折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)

利息=本金×利率×时间

税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)

10.工程问题

工作总量=工作效率×工作时间

工作时间=工作总量÷工作效率

工作效率=工作总量÷工作时间

以上应用题的类型在往年的小升初考试中反复出现，大家要善于从题目中提取有用的信息，弄清楚各个量之间的关系，才能正确解答。小升初备考建议：

1、复习的时候要“博而精”，不能一味的追求“深度”，不能只看重历年来的重要考点。学习最根本的任务是把基础知识掌握透，一味钻研难题、偏题对整式考试的帮助并不大。

2、平时练习、复习的时候要注重综合能力的提升。只会一道题是不行的，要举一反三，推广到一类题;会一类题也不能浅尝辄止，要多看多练多研究，学会把各类型的题和考点整合在一起，遇到什么问题都能够找到思路。

3、多练多总结，认真对待错题，准备错题集。

小升初数学涉及到的考点比较多，小编建议大家最好按专题来复习，专题复习完进行套卷训练，对平时易错的题型和考点进行标记和复习，后期针对易错题型和考点进行专项训练效果会更好。最后，小编期望大家金榜题名的好消息呦。

数学灵活性大，要求学生有举一反三的能力

备考时，可从五年级暑假开始，提前学一点六年级的知识;六年级上学期加强巩固知识，下学期重点做真题和模拟题。在择校考试中，数学有一定难度，但也没有想象中的那么难。

系统梳理知识

小学数学所涉及的专题，前后分散在3个年级的6个学期中，对于大多数学生来说，并没有对于知识的纵向梳理，即不能将前后所学的东西有一个系统的归纳和认识。但在系统学习阶段，内容是散落在学期当中分别进行学习的，跨度超过2年。而当小升初复习开始时，同学们需要系统地将这些知识串在一起，才能对行程问题有一个完整的认识和融会贯通的把握。

多做专题的练习

五年级是接触专题最多的时期，小学阶段的重要知识点和难点也都集中在这个阶段。其中数论、行程问题、排列组合是重中之重，如果这几个专题掌握的不好，想上一个理想的中学是非常困难的。做专题练习也不能光看做了多少道题，要保证练一道会一道，真正的理解并掌握所做的题目，学会总结专题的各类题型，到时考哪一类都不怕。

多做真题

真题的练习包括历年的竞赛真题和小升初考试真题。做真题可以使自己更好的了解近几年的考试方向和考试的重点，有助于在平时的学习中找到突破口，集中力量学好考试中最常见的专题。

结合近几年的小升初考试经验，分类给大家总结如下考点：

(一)数论部分

(1)数的读写与改写;

(2)正数与负数的初步认识;

(3)质数与合数、因数与倍数、奇数与偶数;

(4)字母表示数;

(5)数字规律;

(6)统计与可能性;

(7)计算原理;

(8)定义新运算。

(二)图形部分

(1)三视图与展开图;

(2)统计图与坐标图;

(3)测量与变换

(4)图形规律与探索;

(5)图形操作与探索;

(6)动点问题初探。

(三)应用部分

(1)分数应用题;

(2)经济问题;

(3)工程问题;

(4)还原问题;

(5)行程问题;

(6)鸡兔同笼问题;

(7)盈亏问题;

(8)容斥原理。

(四)计算部分

(1)四则运算;

(2)巧用乘法分配律;

(3)提公因式法;

(4)裂项计算;

(5)变形约分;

(6)分组法;

(7)换元法;

(8)通项公式法：

(9)逆推法;

(10)解方程。

如何学习这些内容?

我们已经明白了考点知识，但是如何学习这些呢?无外乎以下几点：

1. 首先，选择一个适合自己孩子的补习班。对于补习班的选择，一定要注意以下几点：

(1)这个补习班是否有自己完整的教学体系，教学体系是否和上述考点吻合;

(2)是否有自己完整的训练体系，循序渐进的训练是必不可少的。

(3)授课老师口碑如何。

2. 其次，给孩子买一些必备的辅导资料。

篇3：关于小升初分班考试准备

一、心理上：切忌松懈

无论何时，对于学习的松懈都是一件可怕的事情。可能你在经历了小升初各种入学测试后已经精疲力竭，以为考上理想的目标校就算大功告成了，那么，这种状态带来的后果将会是很严重的。

因为进入一所重点学校的普通班对于中考来说并不是那么有保证，只有努力进入实验班后，才能在中考的考场上傲视群雄。所以，要时刻提醒自己，踏进重点中学的门槛只是万里长征第一步，后面关键的第二步就是入学前的这次分班考试。只有在这次考试时争夺到了进入最好的实验班机会，才能使自己在后面三年的学习中更加积极、自信的面对每次挑战！

二、状态上：持续学习

集中在数学和英语两科。而数学基本上以奥数为主、英语基本上是公一上下的水平。这足以证明小学阶段所学的奥数和公英并没有白白浪费，而是延伸到了初中学习中继续加深。

[关于小升初分班考试准备]

篇4：小升初考试准备情况

小升初之战已经打了几个月，固然家长孩子已经精疲力尽，但是持到战役结束的最后一刻才是胜利！下边是各个黉舍的扫尾事情，概况请看：

理工附平分校

7号，连续有家长接到理工附平分校尝试班的XX告诉，要在本月10号前交费。这让很多家长纠结，大师都想挑选一个对于本身孩子来讲最好的黉舍，但是客岁仿佛有退费的环境（传闻少退一千，本年据校方先容不予以退费）。

XX黉舍

XX告诉小升初测验，已经要求报论理门生7~8日带门生照片领测试证

师达

停止目前，小升初报名流数超越两千人，4月9日已经先容了小升初入学测验：测验真题本次测验测验成绩摆列前50名直接上尝试班。

八十中

家长仍可将简历交给门口保安，大抵到蒲月份停止。

BDZY

BDZY的DZ正在停止中。从点招环境看，1月15日测验的成绩应当是首要的参考根据，1月31日测验插手的人数很少，固然1月31日供应了成绩（优、良、普通），很多优的孩子没有点，但是良的孩子点了，首要就是因为1月15日测验成绩的不同。另有很多没有插手1月31日测验而只插手15日测验的孩子被点了。

RF已经点了很多人，但还是没招完，能够停止5月尾，现在还能够网上报名。填写孩子质料时，建议将其最出众的质料要放在后面,让教员了如指掌.

RF每一年都有收费的尝试班和收费尝试班，尝试班或浅显班由分班测验决定。RF09、每级招8个班320人摆布，分为4个尝试班180人、4个浅显班140人。终究报到的收费生约150人，此中130摆布来自纯RH（告诉了约180，部分退票），而20多人补录的包含网投简历的。11级没有变动的话，仍会如此。在客岁12月初两天面签收费尝试班180多人，3月下旬德律风确认时有退票的，以是4月初会按例补录30摆布（部分为非RH网投简历的）。收费生都能进到4个尝试班内，详细班次就要看分班测验环境了。

前几日的口试今后，估计RF收费名额根基满员了，后面再有就该收费生了。RF收费生以往是4月下旬先招第一批80多人，4月尾的再告诉近100人。本年估计会在4月下旬前告诉完两批收费生。并且必定也会有部分退票，或许5月推优后还会少量补录。终究大抵味来160摆布收费生。一样，收费生终究详细班次也要看分班测验环境了。RF每级招8个班分为4个尝试班180人、4个浅显班140人，以是每一年大抵味有30摆布个收费生考进尝试班，但进到一二班的也就十人摆布。

篇5：小升初入学准备什么

小升初的关键时期其实也是正常的时间，下面是精品学习网为大家分享的小升初家长须知，希望大家认真阅读，可以帮助大家!

1：保持每天24小时开机，这是近段时间的关键，因为学校通知家长的人数过多，所以如果错过了那么可能回拨过去永远是占线或者是无人接听，另外进来的陌生电话也得关注，很有可能是目标学生打过来的。(友情提示：一些不太可能的电话号码不用接听，比如信息号码，那是专门骗钱的，看重的就是家长此时的心里，一接听就是十块钱，呵呵!)

2：保持每天上网两次，每次10分钟，浏览奥数网首页和论坛，我们对于重点的信息会做及时的处理，再醒目的时间和地点提醒家长。

3：占好培训班这个坑，努力处理好培训班试题，不过关培训班试题是不够的，一定要有个综合性的课外补习学校，这样才能综合复习!去年首师大就是一样鲜明的例子，关在首师大学习的孩子最后考试的结构基本上是失败的因为最后三次考试，即综合考试都是考一些综合类型的题目，也是首师大培训班没有或部重点的题目。

4：到处打听各学校收简历信息，能去那所学校，先别定，但一定要有针对性。

5：跟奥数网保持紧密联系，具体的情况现在不便说明，现在只能说很重要。

6：逐步完善简历，一定要注意简洁和重点突出，如果感觉不是特别好，可以给我短信，我可以找奥数网我们的小升初团队帮忙修改一下。

7：养成孩子的良好学习习惯，及时是最关键时期也要求耗资一定好有良好的学习习惯，这才是进入中学最有价值的东西。

8：最好做好找关系的准备，其实这是进入好初中的最简单途径，不过费钱。

9：保持和孩子多沟通，适当的时候给孩子多一点鼓励，心里健康的孩子学习才能综合发展!

10：保证您和孩子的身体健康，这才是根本，每天多喝水，早饭一定要吃.

篇6：小升初入学如何入学准备

正确认识自己培养独立意识

初中是孩子学习过程中的重要阶段，无论是对家长还是孩子，自身角色的正确定位和培养孩子的独立意识是关键。对于初中新生来说，应该在两方面进行尽快适应。

一方面是心理适应。新生进入到新的学习阶段中后，应尽快正确认识自己角色的改变。自己主动认识和了解小学和初中在学习方式上的区别。

另一方面是生活适应。学生要学会自己独立生活，家长要提前帮助培养学生学会一些生活自理能力。总之，初中新生从学习和生活两方面入手，尽快培养出自己的自理能力和责任意识，显得非常重要。

心理上的准备

从小学到初中，学生首先面临的就是学习内容的变化。在小学，学习科目少，学习任务不太重。进入中学后，课程增多，学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大。学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。部分学生由于不能适应这种变化，对学习信心不足，成绩下降，不知所措。因此从现在做起，着手培养孩子良好的学习习惯，如预习、听课、课后复习等，提高学习的主动性，学会合理分配时间，有助于更好地适应初中的学习。另外，还要鼓励孩子利用课余时间多看一些与知识学科相关联的书籍，这对初中的学习也会有很大的帮助。

由“要我学”到“我要学”

小学阶段很多时候都是老师领着、看着学生学习，老师要求做什么，学生就做什么，一般都可以取得不错的成绩。进入初中以后，随着学习科目和学习内容的增多，老师对学生的要求也在发生变化，老师不再盯着学生学习、写作业，更多的则要求学生自己掌握时间，学会自学，原本可能通过短时间就能实现的学习任务和目标，到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划才能实现。因此建议从这个暑期开始学会放手，让孩子自我安排学习和生活，可以试着提前预习新学期的课程，让学生自己制订学习计划、学习任务，并自我检验学习效果，慢慢养成主动学习，提前规划的好习惯。

此外，对于初中生来说，更重要的应该是教辅书籍的准备，教辅书的选择极为关键。不建议买太多，关键是少而精：初中生的教辅书更要注重质量，建议购买老师推荐和在同学中口碑较好的教辅书。此外，中学阶段英语的学习比较重要，一般要准备牛津或剑桥等较为权威的英汉、汉英词典。

篇7：小升初作文该如何准备

小升初作文该如何准备

小升初作文怎么写，怎么才能构思一篇好作文。孩子在忙碌的同时，家长也开始为孩子忙碌着，或在图书大厦买作文书，或要孩子背诵一篇好文章按题目套文，其实这样的方法是有一定风险的。撞中了叫运气，反之则倒霉。

那么在小升初的作文中，孩子们到底该从哪些方面去着手准备呢?

一、素材的多角度立意

意大利著名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。

我们以一个发生在同学们身边的事件为例。

今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。

就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功;二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里;三、成功需要方法;四、运动带来快乐……

这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。

二、练习写好文章的细节

学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢?忽视了细节描写。

怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。

这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀!可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。后来，他看到位置有些偏，就用左手把它移正再装，洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很热，很热。终于，链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板，车子居然又完好地转动起来。”文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节，摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用，写出了叔叔雪中修车的不容易，突出了人物精神。其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。

每个人观察生活的角度和经历不同，再现的生活场景也就不同，但无论采用怎样的方法，我们达到这样一种境地为最好——做到写人则如见其人，写景则如临其境。

三、整理生活中的素材

努力回忆六年来的.校园生活，家庭生活中记忆尤为深刻的小事，哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累，有真实的体验、感受，他的表述一定会具体而生动，他所表达的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记，从多个角度，搜集这样的素材，将细节完整地记录下来，进行分类整理。

有些家长大量地看作文选、杂志，想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不大同意这样的做法，因为那不是孩子的生活，他很难像成人一样具有缜密的思维，进行合理的想象情节，他也很难描摹当时的细节，这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介，从与作者相似的经历中挖掘写作素材。如：从作文选上看奶奶为我掖被子的细节，想到冬天，妈妈买药回来，为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作，这样一来写母爱的文章就有了素材。

四、努力锤炼文章的语言

佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇，文章也是一样，经过锤炼的语言才是有生命力的语言，孔子说“言之无文，行而不远。”说的就是这个道理。

我们可尝试这样的几种方式，让语言焕发色彩。

在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时，可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。

在准确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另外，可使用叠词使描绘更加准确，而且能使语言具有节奏感，从而让语言富有音乐美。再有，四字词语和成语的使用，会使语言表达更为简练。

在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼，而且能调节音节，增强语言的音乐美，提高语言的表达效果。例如：“风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中”一句，意思是说“大雨来了”。但是作者使用了拟人的手法，把风、雨当作正在奔跑的人，飞快地追赶天空的乌云，这样一说比“大雨来了”更能表现出雨来的之快、之急、之大。当然，修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等，我们应根据需要采用。

希望上面的几点建议，对正在摸索小升初作文写作的孩子有帮助，同时也希望，你们能在的小升初作文中大显身手，发挥出好成绩。

篇8：小升初作文该如何准备

我们以一个发生在同学们身边的事件为例。

这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。

篇9：小升初作文该如何准备

学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢?忽视了细节描写。

如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。

篇10：小升初作文该如何准备

努力回忆六年来的校园生活，家庭生活中记忆尤为深刻的小事，哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累，有真实的`体验、感受，他的表述一定会具体而生动，他所表达的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记，从多个角度，搜集这样的素材，将细节完整地记录下来，进行分类整理。

篇11：小升初作文该如何准备

佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇，文章也是一样，经过锤炼的语言才是有生命力的语言，孔子说“言之无文，行而不远。”说的就是这个道理。

我们可尝试这样的几种方式，让语言焕发色彩。

在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时，可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。

希望上面的几点建议，对正在摸索小升初作文写作的孩子有帮助，同时也希望，你们能在的小升初作文中大显身手，发挥出好成绩。

篇12：小升初作文考前准备

小升初作文考前准备

小升初的作文占考试成绩的相当大一部分，那么考生在考前应该为作文做一些什么样的准备呢?

一、注意整理生活中的素材

回忆六年来的校园生活，家庭生活中记忆尤为深刻的小事，哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累，有真实的体验、感受，他的表述一定会具体而生动，他所表达的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记，从多个角度，搜集这样的素材，将细节完整地记录下来，进行分类整理。

二、素材的多角度立意

我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的`立意亦应多角度进行。看待不同的事情可以与偶不同的角度。

我们以一个发生在同学们身边的事件为例。

这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。

三、写好文章的细节

学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢?忽视了细节描写。

如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。

四、锤炼文章的语言

我们的同学在日常生活当中就要养成一种积累好词好句的习惯。另外把我们可以用这样的几种方式，让语言焕发色彩。

在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时，可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。

当然作文的考试还是注重平时的积累，考前突击也是需要在平时的基础上的，同学们切莫临时抱佛脚。

篇13：怎么准备小升初数学复习

题型与分值分析

小升初数学满分100分，共分为七大模块：计算、应用题、几何、行程、计数、数论、组合。

考题考点分析

孩子们在小升初数学考试中失分的原因各种各样：例如有的因为对概念理解不清楚而做错;有的因为知识负迁移而做错;有的因为粗心大意而做错;有的因为基础不扎实而做错。下面我们就4大常考模块进行分析：

1.小升初数学考试中最容易失分的地方在哪里?

第一模块：计算题。

大家知道，几乎每一次大大小小的数学考试(包括小升初和各类数学竞赛)都会有计算题出现，小升初考试中，一些重点中学“小升初”考试中都有计算题出现，但是我们发现，相对其它应用题(能力题)而言，计算题往往是考生失分最多的地方。小升初常考计算类型有小四则运算、分数、解方程、比和比例、巧算，位值原理、正反比例、定义新运算等，计算部分小升初占比33%-42%，树人和撷秀占比较高。许多学生抱怨，一看到计算题就头疼，面对一堆看似杂乱无章的算式，觉得无从下笔，于是随便填个数字甚至放弃不做!

其实，计算题也是对考生计算能力的一种考察，并不是常说的马虎、粗心造成的。而且这种能力对任何一个来说，都是很重要的，甚至终身受益，这就是为什么中小学学习阶段，“逢考必有计算题”的重要原因了!

造成这种失分原因主要是：学生本身对计算题不太重视，计算技巧甚至运算规则没有掌握，还有就是很大一部分学生不注重计算能力的培养。

2.小升初数学考试中最常考、涉及范围比较广的考点是什么?

第二模块：应用题部分!

应用题部分几乎占到每张试卷总分比例的20%-25%左右，常考应用题包括工程问题、经济问题、分百问题、归一问题、鸡兔同笼、牛吃草、盈亏、年龄问题等，应用题部分命题相对会比较难，考察学生平时数学知识的积累;比如这里面的分数、百分数应用题是小学数学较难学好的内容之一，很多孩子在解题时容易把解法混淆。孩子们在复习百分数应用题时，应当先确定题中的数量对应关系，再看题中的已知条件是什么，要求的是什么，从而正确地选择解法。

例如解答“求一个数是另一个数的几(百)分之几”的应用题，关键是要明确谁与谁比，被比的为标准量，然后用标准量作除数，求出商以后用分数或百分数表示出来。孩子们解答这类问题常见的错误是不能正确地确定谁是标准量，尤其有些题中，标准量并不明显，因此在解答时常常发生错误。

3.小升初数学考试中最重要且相对比较难的考点是什么?

第三模块：行程问题(还有数论问题)!

行程问题始终是“小升初”能力考察的一个重点也是难点之一，行程问题包括简单行程问题、流水问题、追及问题、火车过桥问题、复杂行程问题等等，知识面牵扯很广，很能直接体现考生的综合应用能力，是各类竞赛、升学考试重点考察的范围之一，有统计数据表明，行程问题几乎占到每张试卷总分比例的10%-15%左右，但出错率也是最高的，可见，行程问题在考试中的重要性!

数学学习核心能力：行程问题要求学生转化能力，将句子转化成数学式子能力，利用线段图进行辅助、综合分析的能力，要能在题目中看到隐藏的数学关系。

4.小升初数学考试中最灵活的命题是什么?

第四模块：几何部分!

几何问题占到每张试卷总分比例的10%-20%左右。小升初考试重点考察内容：(1)立体几何表面积与体积;(2)五大模型;(3)特值法、比例法求面积、加减法求面积。小升初几何重点考查内容：曲线形面积问题、基本公式及曲面型面积问题三部曲;这部分命题相对比较灵活，要求孩子们备考过程中熟记图形公式，模型结论等，除了书本的同步知识以外，相应浅奥部分也要有所训练，灵活应用。小升初阶段的几何题对孩子来说是学习的一个难点。

在计算几何图形的面积时，除了能够正确运用面积计算公式外，还需要掌握一定的解题技巧。

计算模块解题方法

利用积不变、拆数和乘法分配律巧算;字母代入法;裂差裂和巧算;递推法和补数法;循环小数化分数;约分化简;定义新运算等等。

应用题模块解题方法

1、仔细审题，画出题目中的关键信息，写出“关键词”，定位知识模块及方法

2、分析题干中的数量关系，确定算式或者列方程式，进行解答并标明单位。

3、检验：根据条件和问题，检查所列算式和计算过程是否正确

4、答案：根据计算结果写出答语。

行程问题解题方法

1、公式法：包括行程基本公式、流水行船公式、火车过桥公式，这些公式看似简单，其实也有很多技巧，使用公式不仅包括公式的原形，也包括公式的各种变形形式，而且有时条件不是直接给出的，这就需要对公式非常熟悉，可以推知需要的条件。

2、图示法：在一些复杂的行程问题中，为了明确过程，常用示意图作为辅助工具。示意图包括线段图、折线图，还包括列表。图示法即画出行程的大概过程，重点在折返、相遇、追及的地点。另外在多次相遇、追及问题中，画图分析往往也是最有效的解题方法。

3、比例法：行程问题中有很多比例关系，在只知道和差、比例时，用比例法可求得具体数值。更重要的是，在一些较复杂的题目中，有些条件(如路程、速度、时间等)往往是不确定的，在没有具体数值的情况下，可采用比例法解题。

4、分段法：在非匀速即分段变速的行程问题中，公式不能直接适用。这时通常把不匀速的运动分为匀速的几段，在每一段中用匀速问题的方法去分析，然后再把结果结合起来。

5、方程法：在关系复杂、条件分散的题目中，直接用公式或比例都很难求解时，设条件关系最多的未知量为未知数，抓住重要的等量关系列方程常常可以顺利求解。

几何问题解题方法

1、平移法：平移法是指把一些不规则的几何图形沿水平或垂直方向移动，拼成一个规则的几何图形，从而求出面积的方法。

2、割补法：割补法是指将一些不规则的、分散的几何图形经过分割、移补，拼成一个规则的几何图形，从而求出面积的方法。

3、等分法：等分法是指把一个几何图形平均分成若干个完全相同的小图形，然后根据大图形与小图形面积之间的倍数关系进行求解的方法。

4、旋转法：旋转法是指把一些几何图形绕某一点沿顺时针(或逆时针)方向转动一定的角度，使分散的、不规则的几何图形合并成一个规则的几何图形，从而求出面积的方法。

5、等量代换法：等量代换法是指根据题目中图形之间面积相等的关系，以此代彼，相互替换，从而求出面积的方法。

6、轴对称法：轴对称法是指根据轴对称图形的特点，在原图上再构造一个完全相同的图形，使原图的面积扩大2倍，然后通过计算新图形的面积来求出原图面积的方法。

7、整体分析法：整体分析法是指不注重对问题局部细节的考虑，而着眼于把局部放在一个整体中，通过观察、分析，寻求局部与整体之间的联系，从而找到解决问题的方法。

8、两次求差法：两次求差法是指根据图形之间相容相斥的原理，通过两次求差求出面积的方法。

9、比例法:比例法是指根据几何图形中相关联的量之间的正、反比例关系求出面积的方法。

10、方程法：方程法是指通过设未知数列方程的方法，求出某条线段的值，然后再求出面积的方法。

怎样才能提高数学复习效率?

学会举一反三

要想在小升初综合复习中脱颖而出，学会举一反三很重要。数学的灵活性很大，如何才能具备举一反三的能力呢?

要想复习好数学，首先要系统地梳理知识，落实基础。小学数学所涉及的所有知识点，前后分散在每个年级的学习中。对于大多数学生来说，并没有对基础知识进行过纵向梳理，这就需要我们系统地将这些知识串在一起，全面梳理基础知识、系统归纳，注意点和面的结合，扎实基础知识点。

其次要明确单元知识的重点、难点、考点，重视基础知识、基本技能、基本思想方法的训练。在复习时，要多方位、多角度地审视课本内容，从中进一步清晰重点知识、难点知识以及常考点等，重温思维过程，巩固各类解法，感悟数学思想方法。

再次要精选例题，锻炼数学思维和能力。探究课本的典型例题、习题，深刻理解课本知识，强化知识重点，这样能够帮助自己融会贯通，建构起数学知识网络和方法体系，提高数学思维和能力，达到触类旁通的效果。

多做专题练习，培养能力

小升初复习阶段是接触专题最多的时期，小学阶段的重要知识点和难点也都集中在这个阶段。做专题练习不能光看做了多少道题，要保证练一道会一道，真正的理解并掌握所做的题目，学会总结专题的各类题型，到时考哪一类都不怕。

把培养能力作为复习的主攻方向是有效的应试策略，在做题的时候便要注意对解题思路、解题规律、解题技巧进行思考和总结。要对题目进行如下思考：

1.了解试题属于哪种结构，以便形成迁移。

2.明白解题过程运用了哪些基础知识与基本技能，哪步易错，原因何在，如何防止。

3.对自己的解题方法重新评估，以期找到最优解法。

4.对题目的重要步骤进行分析，抓住关键，考虑难点之处如何突破。

多进行真题演练

真题包括历年的竞赛真题和小升初考试真题。做真题可以更好地了解近几年的考试方向和考试的重点，可以集中力量学好考试中最常见的专题。

1.不要过分追求难度与深度，不要盲目拨高要求，更不要进行大量简单重复、机械模仿性的训练。

2.摈弃题海战术，注重学习反思，提高复习效率。

3.做好总结工作，整理好错题本，进行查漏补缺和总结反思。

篇14：小升初个人简历准备资料

小升初个人简历准备资料

1、简历封面

（1）、基本要素：电话

一个封面，个人觉得最好留有家长的联系方式，便于通知面试的老师第一时间联系你。

PS：第一个不一定非是爸爸，建议把一直以来关心孩子学习的妈妈（或爸爸）写在前面，届时不要老师通知面试，一问三不知，如果错过了，真的可能是一失足成千古恨（有点夸张了，哈哈！），同时最好不要留座机，留手机。

（2）、拓展要素：孩子照片、学校名称

如果可以的话放一张孩子的照片，并写上“某某学校入学简历”等等类似

PS：看见去年有家长把洗出来的照片直接帖上去，看上去真的很不协调，建议找一个略懂psfirework等图片编辑软件的帮忙弄一下，同时在照片选择上可以选择可以或清晰、或活泼、或可爱、或文静的自然照片，不提倡艺术照。

2、简历内页

（1）、基本要素：家庭主要成员介绍

这个大家都知道，也没有什么好说的，如果有不懂的，跟帖问就好了

（2）、基本要素：成长手册

一般情况是四下五上（不过建议把整个四、五年级都找好）

（3）、拓展要素：班主任评语

如何可以的话，让班主任给你孩子写张评语加盖章，写什么就不用说了吧

（4）、拓展要素：各类证书

按主到次排序，不同学校有所区别的，可以先简单打听一下

备注：

A、户口本或居住证办理（关系到报名）

有本市户口的当然不用着急，如果非本市的`，那就要注意了，从以往学校招生的要求来看，要CW9开头的,最好是现在、立刻、马上去着手办理好，不要等到明年，明年还有其他很多事情需要做，据办过的家长说，需要2~3个月才能审批下来。

准备资料：

1）、孩子随员证

2）、“办理《居住证》通知书（副联）”（就是办好居住证去领的那张凭条）

3）、主证（就是父母任意一方的上海市居住证。CW9开头的。）

4）、代办人的身份证原件、复印件

以上资料准备好后就到孩子居住证登记的医疗街道服务中心去办就可以了。

5）、孩子的户口本：因为有的孩子的居住证（随员证）没有身份正号码的而办理是要宝宝的身份正号码的。

B、证书复印

证书直接去复印一般效果可能不大好，建议可以先扫描出来，然后去复印

C、准备份数

之前就应该规划好，大概投哪几所学校，然后去准备几份，不要等想到哪个学校，就去准备一份，即花精力也浪费钱的。

篇15：关于小升初面试现场准备

什么是面试

所谓“面试”，各个学校理解形式都不一样。很多学校理解成对数学、英语、语文的综合能力的考察，也有一些学校理解成对学生各种艺术能力的考察。

面谈开始前

①仪表整洁，发型干净整齐最好佩戴红领巾

②要小声但有力量的敲门

③进入教室前先与考官问好

④双手递给考官简历

面试开始

一般学校，考官会让考生进行一段自我介绍

A、准备一段英文和中文的自我介绍

①讲时站姿要笔直，双手自然下垂放到大腿两侧

②要注意与考官的眼神互动

③表情状态自然、大方

④内容上可以介绍一下自己的学习情况、特长、爱好等

B.英文部分

一般题型有：

①考官给学生一个英文作文题目给考生三十秒时间准备，这个环节考生尽量多说一些，考官还会考察考生的语音、语调以及是否流利

②快问快答部分是考官英语问考生问题，考生用英文回答，这个环节一定要挺清楚再回答

C.数学部分

一般题型有：

①快问快答，一般是考察学生的记忆能力和对奥数课程内容的理解

②口奥题目，要求考生只准看题目但是不能用笔、纸计算，如果面试时不能及时回答，也可以把自己思路阐述清楚

D.语文部分：一般题型有：

①文学常识例如：唐宋八大家有哪些人?

②百科知识例如：三山五岳之首是指哪座山?

E.综合部分

①情商测试例如：你想进什么中学?为什么?

②综合素质例如：仪表是否整洁，礼节是否有礼貌，台风是否落落大方

F、面试结束

①对考官主动表示感谢，老师再见，谢谢老师等用语

②出门后记得轻轻把门关好

面试经验总结

①对于自己不会的题目，可以直接说，老师我不了解，不要一直不说话

②对于每一个问题回答结束时，都应该有礼貌性的结束语，让考官知道可以问考生下一个问题。

面试应对技巧

1、精心准备自我介绍

最好能准备一分钟、三分钟、五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。

2、主动参与

有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现吃创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

3、有问必答，且要多答

在面试中，老师提了一个问题之后，学生要根据要求去回答问题，而且尽可能多的表现自己的优势。

有的学生曾经介绍自己的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求在介绍一下自己的特长，老师同意了，他便着重介绍了自己比赛和获奖情况，老师听后很满意，他最终被录取了。

4、家长也不能懈怠，甚至可以决定孩子的成败

曾经有一年，上海教委禁止学校与学生见面，学校就选择面试家长来决定要不要录取孩子，于是，许多名校初中开始面试家长。学校在面试的时候，会要求家长陪同，并且参与其中

5、积极参加模拟面试

考前一定要模拟面试现场，感受面试氛围，锻炼学生临场不惧，做好充分的面试准备。

[关于小升初面试现场准备]

篇16：小升初面试准备经验

第一：注意培养孩子临场发挥的实际应用能力和社交能力。

这一点很重要．好多孩子英语白话很棒，无论什么话题都可以很流利的背诵出曾经背过的一段文字。但是，其实正是这些背诵过的东西会给孩子的临场体现减分，因为太过机械的背诵方式完全无法体现孩子的真实想法，通常给人的感觉就像陈腔滥调文一样安分守纪，完全没了孩子本身的风格，遇到曾经准备过的话题就一词不差的背出来，一旦遇见的是本身没有准备过的就完全乱了方寸。

所以我认为培养学生最好的方法就是在日常生活中积极培养学生思考和认识本身生活的环境和社会的能力，充分发展学生判断问题的能力，对所学知识多用多想，这样才可以在任何情况下都能取胜。

别的学生的社交能力也是很多重点学校考察的项目，与长辈交流很有礼貌，与同学相处很融洽，说话处世得体大方，积极向上乐于助人的学生总是给人印象深刻，往往在印象分上就已经占足了优势。而这些都不是一朝一夕就能培养出来的，都需要家长和老师在日常学习生活中共同培养。

第二：建立学生自信的心理。

自信的人最斑斓，同样自信的孩子也最可爱。培养孩子正确的世界观，在生活中经常表彰，或者经常用表彰的话来激励孩子都能够资助孩子树立自信心，让孩子时刻知道本身是最优秀的，没有什么能难倒本身，这样不光能缓解学生在各种类型的考试中的紧张心理，也能给学生一个学习和认知的动力，资助学生正常甚至是超常发挥，在即将开始的甚至是将来的中考高考中都能得到让人满意的成绩。

第三：引导孩子尽量多接触课外知识。

考试其实是对孩子综合能力的考验，它不但仅包罗文化知识上的考核，也包罗自然科学，经济文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中家长必然要尽量有意识的去资助孩子开阔视野，让孩子能在各个方面都有所涉猎。这样不但仅可以资助孩子应对中的社会科学方面的问题时能赢刃自如，同时也可以资助学生更好的树立正确的生活态度和崇高的个人抱负。

第四：合理摆设学生的作息时间。

到了六月，很多家长就开始为孩子的而焦急，所以就在无形中加大了孩子的学习量和作业量，其实这样做效果并欠好，应该尽量合理摆设学生的作息时间，做到科学学习，健康生活。

[小升初面试准备经验]

篇17：小升初准备流程

适应新学期

2月份，主要还是寒假，正式在校的日子只有一周。

不过，2月份也有不少培训机构和媒体举办的杯赛，至于杯赛和小升初的关系，见仁见智，家长可以根据自己的需要，选择让孩子参与。

公办或者民办要尽快确定

3月刚刚开学，孩子还在找状态，奔波于各个培训班和杯赛之间，家长要为孩子做好后勤保障工作。

3月，家长的一个很重要的任务就是要确定孩子上哪类学校。首先家长要和孩子沟通，确定最终选择公办初中还是民办初中。

选择公办初中的话，家长要开始为孩子准备报名材料，学校也会通知家长;选择民办初中的话，确定孩子实力、选择哪所学校、了解这些学校都很重要。

届时将为家长准备“名校游”活动，帮助家长系统全面地了解学校的软硬件设施、命题方向、教学手段、管理风格等。

弄清孩子真实学业水平

4月份是一个很关键的月份，这个时候，孩子准备报考哪所学校，要基本确定下来。孩子在小学毕业生中处于什么样的位置，真实水平如何，都需要家长掌握，然后再调整孩子的志愿。

了解孩子的真实水平，一是参照孩子学校去年的情况。

比如去年学校有几个推荐生名额，考上的是班里、学校的第几名。或者孩子学校去年参加民办初中招生的情况，分别考上了什么学校，都是什么名次的学生……这样的参照比较有价值。

确定目标学校

5月20日前后，公办初中的招生政策、特长生的招生政策，将会随中招政策出台。

按照去年政策，参加公办初中就近分配，需要准备以下证件：市区小学毕业生，需提供户口簿、父母身份证、房屋所有权证等证件。

外来务工人员子女参与就近分配，需准备五个证件：郑州市居住证、父母一方与用人单位签订的劳动合同(此合同文本必须是规范的劳动合同文本)或工商行政部门颁发的营业执照、户籍所在地的户口簿、父母身份证，以及户口所在地乡(镇)级人民政府或县(市)级以上教育行政部门或户口所在地乡(镇)应该就读的学校准予在郑就读的证明。

参加报名、选拔

民办初中报名一般在6月15日前后。

而公办初中现场报名，一般是6月16日~18日，主要针对跨区报名的小学毕业生、外来务工人员子女入学和户口在郑州小学却不在郑州市就读的小学毕业生。

需要注意的是，报名公办初中和参加民办初中选拔不冲突，可以同时报名。

而艺术特长生和体育尖子生的报名、测评也在这个月，家长要及时关注“家有考生”哦，考学君会第一时间为家长通报政策和报名情况。

6月27日和28日，是民办初中综合素质评价的时间。

民办初中录取

7月的前几天，民办初中综合素质评价出炉，最终的录取名单也会公布。

7月中上旬，民办初中补录、缴费。

7月20日前后，民办学校录取结束。

公办初中发放通知书、开学

8月中下旬，公办初中划片生陆续接到入学通知书。部分初中军训开始。

篇18：小升初应如何准备生活学习

生活上：

进入了一个新的环境，每个同学的适应方式，适应能力都不同，有的外向学生能够很快就适应了新的学习环境并且还能交到新的朋友，而有的内向的学生就可能无法找到新的朋友，并且难以适应新环境，这长沙京翰教育的老师表示，其实到了一个新的环境里，首先要交上几个知心的朋友，因为他们能够帮助同学们缓解一些心理上的压力，帮助同学们走出落寞，孤单的心情。

另外就是要多跟父母和老师沟通，长沙京翰教育的老师表示，同学们在家里可以跟父母多多聊聊在学校里遇到的哪些趣事，哪些囧事，让父母给自己提出一些宝贵的意见。在学校，就可以把老师当作自己的家人般，不用拘谨，有什么难处也可以直接跟老师说，不用憋着难受。说出来老师都会帮助解决的。

学习上：

调整好自己的学习心态，长沙京翰教育的老师表示，在学习上每个学生都会遭遇一些难题，但是这时候若是怨天尤人或者是发脾气都是无济于事的，同学们应该做的是要能够及时的调整好自己的心态，要看到事物的积极一面，不要老盯着消极的那面看，只有在学习上用积极的心态来面对，才会发现其实事情并非想象的那么糟糕的。

初中的学习方法和小学的学习方法完全不一样，所以，同学们要能够及时改善自己的学习方法，比如，变被动为主动，变依赖为独立，变死板为灵活，这学习方法都要同学们根据自身的学习状况去摸索和探究的。

篇19：准备小升初简历的方法

准备小升初简历的方法

一、初期准备

1、上网学习简历的制作经验，通过学习大概了解了什么样的简历最受学校欢迎;

2、计划简历的内容大致分为四个部分：我的自荐、个人简历、证明材料、评价手册;

3、将孩子各类获奖证书扫描存为电子版;

4、整理四、五、六年级成长手册，将成绩页和老师评语页扫描存为电子版;

二、制作情况

第一页：封面。孩子姓名、结业的、父母的`联系方式、孩子的照片;

第二页：我的自荐。第一段：主要写想到贵校就读的愿望;第二段：简单介绍孩子的性格特点，学校成绩优异被评为XXX;第三段：说说孩子的优点，校外拿到XXX证书;第四段：简描孩子的喜好及特长，获过XXX奖;第五段：孩子的品质及能力。

第三、四页：个人简历。用表格的方式介绍孩子基本特征、校内成绩、获奖及证书信息、校外学习情况、兴趣喜好、特长、社会实践、家长评价。其中获奖及证书信息分六部分介绍：证书、校外数学、校外英语、校外语文、校外其它、校内获奖。

第五到十三页：证明材料，展示获奖证书。将扫描为电子版的证书按获奖及证书信息的六个部分依次摆列，重量级证书一页二张、非重量级证书一页最多六张。

第十四到十八页：评价手册。

三、注意事项

1、简历不宜过厚过花哨。首先要从视觉感观上占上风，一个老师要看上百份简历，简历过厚恐怕老师会不耐烦了。

2、自荐内容必然要文字简练、重点突出。好比：孩子三一九级通过、迎春杯一等奖之类重量级可以加粗体显示。

3、简历中的证书不是越多越好，最好只放四、五、六年级的获奖证书。相同内容的证书放最高级别和最好成绩的即可。好比：孩子通过了三一三、六、八、九级，而八级是优秀，证书里可放八级优秀和九级通过两张。排放最好与获奖与证书信息挨次一致。

4、评价手册千万不要每页都放，只放主科成绩及老师给孩子的评语页。

如果是本身中意的学校，最好把简历做的用心一些，纷歧定镶金边哈，但是得让人看出来你对这个学校足够重视，如果说成绩相同的两个孩子，面对一本简陋的简历和一本富含家长心意的简历，换做您，您会选哪本呢?

篇20：的小升初入学准备参考

一、提醒和帮助家长调整对孩子的教育方法

学生在进入初一后，家长由于在小升初考试和择校中为孩子投入过多精力和时间，往往会暂时松口气，觉得离下一次的升学还早，而不知道，这时期的孩子在心理上起了很大变化，更需要家长的帮扶。例如小学时期的家长陪读等方法已经跟不上孩子的学习，因为很多家长已经无力辅导初中阶段的各学科，再如，初一学生心理上觉得自己长大了，渴望独立和受尊重，家长过多的唠叨和过多的督促非但不能使他们获得实质上的帮助，反而增加他们的反感。。。。。而具体采取什么方法，老师要帮助家长一起分析过渡时期学生的心理特点，要多了解每一个孩子的实际情况，共同配合为这些新生创造顺利小升初过渡的条件，例如，学校可以在新生入学前也就是7、8月份，开办若干家长科学教育孩子的讲座，可以通过家访形式或致家长信的形式告知学校的具体作息时间，提醒家长暑期帮助孩子调整生物钟以便开学后及早适应正规的学校生活，也可以发下表格要求家长在开学前找孩子谈心，帮助孩子静下心来，树立信心，共同制定新起点的新目标等等

二、在心理和学习方法上帮助和指导新生

新生升入初中，心理上处在“心理的断奶期”。觉得自己已经长大了，希望得到理解，希望自立。所以学校可以在入学前开办心理讲座帮助他们建立正确的自我意识和正确交友，可以开展《中学生日常行为规范》的学习，由他律转变为自律，也可以开展校歌的学习和教室的布置，培养新生们爱校爱班……小学和初中阶段对学生在学习上要求不同，知识结构的安排和教材难度的变化也具有跳跃性，学校可以在新生入学前，开办新初一如何转变学法的讲座，可以通过致新生信的形式介绍和指导新学科的学习技巧等等。

希望我们的新生在入学前做好准备，在初中阶段的每一步更加从容!

提高孩子真实水平才是硬道理

从六年级上学开始，尤其是到小升初临近的时候，各学校小道消息铺天盖地，我们建议家长一定要保持良好心态。尤其是在各学校的提前签约这个问题上，可以肯定的是，从整体来看，提前签约的人毕竟是少数，而且进去以后分班，大部分提前签约的人和其他人机会是平等的。所以我们建议家长和学生不要过分看重提前签约，提高孩子现有水平才是当务之急。

就我们往年经验来看，一般最后学生会报考几所中学，只要孩子实力达到，所有学校考试全部失误绝对是非常偶然的情况，最终绝大部分学生是一定有一个好结果的。

要有针对性、有步骤地去做题，注意查漏补缺，避免学的“浮”：

如今到了六年级，学过的内容已经非常多，做过的题目也非常多，可是真正考试时成绩却不理想。对于比较好的学生，我们的意见是：学完六年级新有知识，同时查漏补缺很重要。因为六年级的新知识不多，最多在秋季课程结束时就应该把新知识结束。以前的知识，有些学生当时可能学得比较“浮”，当时是会了，过了这么长时间，难免有遗漏，把以前的知识弥补上，等于在小升初中成功了一半。

对于成绩相对较差的学生，我们认为机会还是有的，尽管一些知识可能来不及再学，但是考虑到入学考试毕竟是一次应考，如果有针对性地去学习，对于考试的知识还是有机会弥补上的。我们建议这样的学生，秋季的时候在六年级的新知识上尽量找到感觉，大致跟上大家的学习进度，并在需要原有知识的时候根据情况尽量补一些。在寒假争取跟大部分学生一样复习三至五年级的奥数知识，虽然这样看起来寒假任务很多，但是如果学生入了门，以前的知识还是比较容易补的。

备考技巧很重要：

很多学生都有这样的问题就是，平常学得还可以，考试成绩却不理想。原因可能有几个：一是平时学得比较“浮”，题目经常是有人提醒，或者听老师讲懂得，平常看起来还可以，其实他恰恰却缺少了考试时最重要的东西：独立思考和平时的训练。这样的孩子考试时经常找不到解题思路，出来别人一说又恍然大悟。二是平常比较马虎，做题态度一直不认真，经常得出一个答案，然后错了又赶忙改一个，这样的孩子考试时没有人告诉对错，就往往做错题目了。三是考试缺乏技巧，一上来一个难题一下就懵了，以后会的也不会了。诸如此类的问题都需要老师一步步引导改正，如果得到改正，水平自然就发挥出来了，这也是我们这里孩子不少考得好的原因。

篇21：小升初的暑假应该如何准备

许多历经小升初战争后大捷而归的学霸天才儿童，在享受了暑假两个月的糖衣炮弹的怀柔洗礼后，在开学的那一刹那就宛如暴露在空气中的金属钠块变灰变暗失去光泽，不经意间就成为他人名校之路上的无名鹅卵石。那么，小升初的暑假应该如何准备呢?

2015小升初的暑假应该如何准备呢?

为什么暑假预习重要

据情况，学习成绩不太理想的同学大多数没有课前预习的习惯。很多同学认为预习就是自学，所以这种“预习”既占用了大量的时间且效果不好。我经常听到同学们诉苦说，自己明明知道上课要认真听讲，可是总是不知不觉地走神，每次课后都自责、后悔，在桌子上贴提示语也不管用。这个现象非常普遍，大体来说，如果我们在听老师讲课时缺少与本课相关的背景知识，就等于没有目标牵引或任务驱动，所以就缺少主动性，不能实现双向互动，注意力肯定会不稳定，溜号便有可乘之机。学习是一个程序，每一步之间都环环相扣层层相因，所以，要补好预习这一启始程序。其实，预习就象军事战略上的侦察活动一样，即，要战胜对方得先了解人家的底。我们上课学习也是一样，必先通过预习来知已知彼，从而提高课上的听课效率，掌握课上的知识。可见，学习是一个有序的过程，预习是个必不可少的一环。

应该如何预习

课前预习(小预习)——扫除障碍，明确目标

这是最基本的最简便易行的预习方式，时间安排在每天晚自修后段、早自修，或者是课前的几分钟。只要对老师要讲的新课内容粗读一遍，用铅笔标出如下问题就可以了。

章节预习(中预习)——发现重点，弄清框架

这是对知识的模块式预习方式，所需时间相对较多一些。时间安排在周末或其它相对较长的自由时间里。和课前预习不同，老师提醒同学们可以按如下几点来操作。

(1)读读本章(单元)大标题。想想“这章主要写的是什么”、“有关这一章的我都知道哪些”、“本章将有哪些我已经学过的知识”等。

(2)读读本章开篇的学习目标或引言。想想自己“必须要掌握的内容是什么”、“学完本章我可以解决哪些问题”等。

(3)读读每一小节的标题。想想它的含义，这不仅是本章知识的子目录，也是本章知识的关键词。

(4)读读每小节的第一段。

新教材中每一小节往往都是由一个小问题或者小故事开始的，在我们的思维被激起后提出新的概念，非常贴近自己的生活，读来轻松愉快，对提高本学科的学习兴趣非常有好处。

(5)读读每一小节的黑体字(或图表)。视觉性材料能成为容易掌握要点或细节信息的引路人。

(6)读读课后题。大体知道这一章的内容应该掌握到什么程度，或者是大体了解将来考试要怎么考。

(7)读读小结和阅读材料。因为大脑的记忆是网状的，章节后的框图式或条目式的小结非常便于我们结构化、系统化地掌握知识。

而阅读材料要么非常经典要么非常生活化，对培养我们的“问题解决”意识有着潜移默化影响。

和课前的预习相比，章节预习的方式会使我们的站得更高一些。

不仅对背景知识有了准备，而且这种心理上的优势更容易促成课堂上的思维互动，使自己在课堂上有选择地听，有主动权地做。

孩子是学习的主体，有经济条件的家长完全可以给孩子选择适合的辅导机构，这样孩子的暑期学习将会事半功倍。在此，老师预祝孩子们能有个愉快而又有价值的暑期!

篇22：2022小升初入学需要准备什么材料

2022小升初入学需要准备什么材料最新

情况1：

适龄少年户口随父母(或其他法定监护人)，且户口和住址符合户籍管理有关要求，即户口、住址和父母的《房屋所有权证》或《不动产权证书》(规划用途须为住宅)相一致，即可遵循“划片招生，免试就近入学”原则入学。

解读：三个方面必须全部一致才可以划片就近入学，政策里标明适龄少年随父母双方或一方房户一致，且住址也是片内房产，则属于符合政策，此类情况就可以划片入学。但是有家长反映有的学校还是要求父母双方户口都要在片内房产，一般重点初中要求都比较严格，所以想划片入学的小六生，家长最好早早打听一下片内学校升学政策，以免后期耽误升学!

至于说买了学区房，刚把户口迁过来，报名有影响吗?这个需要问一下目标校，官方政策没有相关的限定，但是有的热门学校门槛较高，可能会有户口的时间限制，问清楚目标校最为稳妥!

所需准备的证件：

房产证(或购房合同)、一家三口户口本。

情况2：

适龄少年的父母一方为独生子女，且该适龄少年随父母在祖父母或外祖父母处落户，常年同住，无户口迁移史的，可依据其祖父母或外祖父母(独生子女一方)的房产按招生片区就近入学。

解读：前提是父母一方是独生子女，一家三口的户口都在祖父母或外祖父母的片内房产上，且无户口迁移史，三个条件都满足就可以划片入学。此处有一个隐性条件就是适龄少年父母名下无房产，孩子可以跟着祖父母或外祖父母的房产划片就近入学，如果适龄少年父母名下有房产则需要被调剂。

所需准备的证件：房产证(或购房合同)、独生子女证、一家三口户口本。

情况3：

适龄少年的`父母一方为现役军人，另一方及该适龄少年符合“房户一致”情况的，可按招生片区就近入学。

解读：此处强调父母一方为现役军人，另一方及适龄少年的户口必须在片内房产上，才可以划片就近入学。

所需准备的证件：房产证(或购房合同)、非军人一方及适龄少年的户口本、军人一方部队开具的证明。

小升初入学考试怎么在手机上报名

(一)进入招生考试委员会办公室网址。

(二)点击小升初网络应用服务平台。

(三)进入小升初网络应用服务平台。

1、本地生：直接输入身份证号、密码登录(即小升初毕业信息采集所使用密码)。

2、外地生：选择“注册小升初网络应用通行证”，进行注册后再登录。

(四)登录进入后，单击“下一步”。

(五)小升初网上报名。

小升初怎么从电脑报名

1、使用浏览器进入“昆明市义务教育阶段招生入学系统”。

2、首次登录的用户须先点击“注册用户”按钮进行注册。

3、进入注册页面后，按要求填写信息。

4、注册成功后，点击“登录”即可进入网上报名页面。

5、填写学生基本信息，系统会依据前期毕业小学或区教育部门在昆明义招网中建立的电子档案，自动填写学生基本信息。

6、学生家长按照自愿原则，点击“选择公办初中分配”或“选择民办初中报名”其中一种方式报名。

7、上述信息填报完毕后，报名学生需对填报的所有信息进行认真核对。如填报信息有误，应及时将错误信息进行修改;如不能确定信息是否准确，可点击保存信息按钮，将所填信息保存，此时所有信息将被系统保存，但信息可修改。

8、确认提交后，系统将进入信息确认表打印页面并提示您已完成信息采集，此时即可报名成功。

小升初家长需培养小升初孩子的习惯

专注力和效率是两个好习惯

小升初，孩子的专注力和效率很重要，这是学习的两个好习惯。有的孩子晚上做作业能坐40分钟不动，但有的孩子10分钟都坐不牢，这是专注力的区别。初中比小学科目多，作业量大，学习时间长，动作慢的孩子学起来相对吃力。

有些孩子非常追求完美，做作业一笔一画都要写好，错了要用修正带改正，这在小学三年级前是好的，但到小学高段就不行了，下笔前就要想好写什么。家长现在就要关注孩子，有意识地训练他们的效率。

培养好习惯起码坚持一个月

但好习惯不是靠家长唠叨出来的，天天跟孩子说动作快点，说几个月都没有用。习惯是靠培养训练的，据美国科学家的研究，养成一个习惯，平均需要21天。

训练关键在于头三天，家长一定要督促孩子，比如孩子不肯学英语，你先跟孩子讲道理，定个规矩，早上6点30分起来学半个小时英语。那家长早上也要起来，督促孩子。坚持一个月，这个习惯基本就养成了。

另外，为了培养好习惯，家长也可以适当给孩子一些奖励。

尽可能多陪孩子

晚上孩子做作业时，家长尽可能陪在孩子身边——不是说让你看着孩子做作业，而是你在家里看书、看报、看电视、做家务，这时候孩子会很安心，学习状态更稳定。就算家长要出去，也要先跟孩子说明，孩子觉得你是尊重他的，这也很重要。

如果家长今天出去打麻将，明天去逛街，孩子会觉得你天天出去玩，我为什么要这么辛苦?

内向的孩子怎么办?

刚开学的第一个月，家长应该每天都跟孩子沟通，多问孩子学校的情况。学了什么东西，交了什么朋友。新学期新环境，老师可能关注不到每个学生。因为孩子内向，家长有什么需要，也要及时跟老师沟通。

篇23：关于小升初简历制作前的准备

1、准备什么?

别轻信***不允许考试、不以XX证书为依据的规定。上有政策下有对策，我们就是过于乐观，抓得不紧没有逼孩子，直到最后一年也没醒悟，结果发现手里的存货未几，但有些形式上的东西还是要准备的。

当然了，货多也未必必然能考进好校，主要还是以启发孩子兴趣，提高综合能力为首要目的，孩子抵触也不行强求，各校都需要设门槛，家长也该理解，不让考试他们就另搞尺度，初选是需要的，但家长也不克不及太过了头，为了升学而升学，尤其是时间这么紧了，没有的再补也来不及，所以，家长要把手头已经有的准备好。

如参加奥数班的情况、成绩、考没考公英(声明：我孩没考公英也没上过奥数班)角逐获奖证书等，这些东西看来需要在小学4年级就开始积累了。

2、实质不克不及丢

重视在校最后这段时间的学习，认真复习，家长再慌乱也不克不及把孩子搞乱，发现，测试的内容许多都是小学必备的基础知识，真正奥数和公英等特难为孩子的怪东西未几，所以，如果非要说准备应考，复习什么?

我建议先把孩子小学期间的基础知识滤一遍，我们孩子没复习什么，但在小学的成绩非常好，后来发现这点很重要。也正因为“犯傻”没参加什么社会上的补习班，孩子全心全意的把小学成绩搞得非常出色，小学期间老师的评语非常好、三好(连续3年)、当然，市级三好，区十佳等荣誉都非常重要。

为此，那些带孩子到处奔忙补习的家长，要提醒孩子站好后一班岗，把小学该得到的东西尽可能得到，结业考试不行放松(我孩说结业复习过的数学在后来考试时也碰到类似的题了，相反，我孩在八中也补习过数学，可孩子觉得对考试的资助不大)，我说这些不是贬低外边学奥数等孩子，只是觉得许多孩子把精力过多的放到课外了。

小学老师也诉苦，而这些孩子往往考试成绩不不变(不克不及说欠好)，相反，我们孩子的成绩一贯非常不变，所以，家长必然要驾驭好一个“度”。

3、制定好本身的策略

不要人云亦云、跟风、乱了阵脚。每年这个时期的家长都非常焦急，看着人家跑，您也跟着跑，堵在学校门口议论，互通消息，最后，迷失了标的目的，这不是个措施，您还是要针对本身孩子的情况确定升学策略。

如：为孩确定的目标校就4个，多一个不报，其中有两个市重点、一个区重点、一个不是重点但不错的老牌校;离家均15分钟内(骑车)，四中，三帆都说好，可俺根本就没考虑，13分，西外也有家长保举急着报名，建议先站个坑，但作为垫底的目标校不睬想(对俺孩和俺家的位置而言)。

所以也没跟风，最终，孩子只参加了4个目标中的3个考试(次序是区重点最先、垫底校第二、实验第三)，“天昏地暗”地等待了一段时间，终于先后都有了答复，前3个均录取了，最终放弃另两个选择实验(八中没有去报考)，战斗就这样结束了。

按照情况确定目标很重要，初中阶段何苦舍近求远呢?许多家长为孩子在学校附近租房、买房、接送，咳，太累了吧?

还有，北京的名校多了去了，都去跑跑得过来吗?不是多撞机会就增多的，相反，精力和目标不集中，大人和孩子都三心二意的，到处考结果哪家也没消息，此外，被考的学校也非常反感这类事情，有个校面试老师上来就问孩子“你已经跑过几家学校了?”，孩子哪有那么多心眼，上来还显摆呢，跟老师说看过XX、去过XX、考过XX，结果老师说了一句“象你这样的哪也不会要!”，孩子回去跟家长一学舌，家长傻了，网上开始漫骂该校，管什么用呢?老师确不应那么说，可您的机会又丢了一个。

4、精心准备“敲门砖”

相信本身的孩子必定有学上，这个阶段必然多给予鼓励，发挥正常是非常非常重要的，其实，孩子间的智力差异很小，平时学的扎实不扎实是根本。

有家长把孩子逼得晕头转向，心理负担很重，有个孩子家长带孩子考了不下5个学校，没有一个给答复的，家长哭孩子回家也哭，这么小的孩子子夜失眠了!我看如果这种状态，还是别考了，心态根本没调整好，再考下去大人孩子均受刺激，其实，许多工夫不在孩子身上而在于家长。

我发现许多家长非常不消心，忙乱过头了。如：孩子的简历是块最基本的敲门砖(当然，便条生和关系户除外)，必然要有特色把它做好，不要什么都放进去跟个大杂烩，要想措施突出本身孩子的优势和特长，让老师眼前一亮，当然不是搞得花哨就吸引人，但起码也不克不及草草装个夹子就交了。

我发现许多简历做得很烂，试想，好校收的简历成堆，怎么让那些也晕头转向的老师在成堆的“垃圾”里拣出您家的宝物来?(去年许多校确实把简历当垃圾卖废品了，结果被坏人拿到打电话敲诈家长)，简历反映出家长的认真、严谨、重视的态度，有的学校也通过简历等资料去评估该学生家长的本质(据说，三帆去年还要面试家长呢，只是耳闻，俺没亲身过过堂!)为此提醒家长们要动点脑筋。

俺孩的的简历没有一个老师不认可的，不是俺孩多出色，跟大家一样，在普通中要有升华，八中校长桌上简历成堆，但就因为俺的简历引起她注意对俺孩印象颇深，后来，她指示一个老师来电问为什么没报名八中实验班?那时，俺已经接到实验录取通知了，所以八中就不考了，尽管孩子坚持要去，我想算了吧，孩子那里知晓我都快被“考”糊了，身心疲惫之极啊。

5、留意收关阶段的机会

最后的阶段别放弃希望，并且大有可为，通过八中主动来电可以说明，各校抢生员非常激烈，但有的下手快，先录取了，有的不敢违反教育规定考试拖后，结果很被动生源流失掉了，为此，越是最后去考竞争未必激烈，因为大部分有实力的学生已经有着落了，所以，家长不要悲观，要尝试最后的机会，不要到处听信什么“内定了”“没希望”“去垫底”之类的。

走关系的现象到处有，但越是名校越重视实验班，因为，他们还得靠招来好学生撑门面，不敢把实验班办成“敛财班”，所以到最后阶段，实验班的名额仍是充足的，当然，如果它真的觉得您孩子差那么一点点还想留，也许它会主动提出让您报共建班(交费的普通班)，上边说到的哭鼻子的家长和孩子，就是在最后时刻准备放弃了，结果还是在我们的强烈建议下去考了一个挺热的外语学校，结果被录取了，得到了慰藉。

篇24：从什么时候开始准备小升初考试

为了提高学习成绩，很多小学生参加课外辅导。

辅导班咨询报名热

随着家长对孩子期望值的不断提升，“备战”已经不仅仅是每年4月的一道风景线，而是衍化成从考前一年的暑假就开始打响的一场“备考大战”。据悉，7月以来，各大课外辅导机构纷纷出现“”补习班咨询报名量大增的情况。针对市场的热情，各辅导机构也做足准备，纷纷推出保证班、预备班、过渡班等多个暑期班型给学生“加油”。还有多家课外辅导机构举办相关讲座，预测相关录取、政策等，以此吸引学生。据悉，不少参加完讲座的学生都纷纷报名相关课程。日前在某辅导机构接女儿放学的张女士说，今年孩子要升六年级，听身边同事说不参加补习，很难考上理想的初中，她准备再给孩子报英语班，让孩子的成绩再提高提高。

“我认为，备战是个循序渐进的过程，它包含一系列的辅导课程，除了民校联考，还有衔接、转校、特长生、杯赛等内容，但是现在人们过多的将目光盯在联考上。”教育老师冯颐表示。曹兰老师也认为，60%的孩子升入初中会不适应，衔接很重要。“家长不能仅仅让孩子过了联考就完事了，孩子升入初中，心理、知识都发生了改变。”

据冯颐透露，有些家长前期对孩子的成绩重视程度不够，到了最紧张的关头，发现原来落在自己孩子之后的同学，忽然成绩上来了，这时才开始着急，赶紧帮孩子报班加紧训练。冯颐表示，往年3、4月份的报读最火，现在家长意识到“临时抱佛脚”的方法并不可取，尤其是如果孩子的成绩处于中下游水平，想在短时间内有很大的提高，达到名校的选拔性要求，是十分困难的。因此，今年暑假不少家长提前来进行补习咨询报名。

专家

可从五年级开始准备

曹兰表示，补习最适合的报班时间应该是从五年级开始。对于成绩较好的学生，她建议：学完五年级新知识，同时查漏补缺很重要。以前的知识，有些学生可能学得比较“浮”，当时是会了，过了这么长时间，难免有遗漏，毕竟考试还是以基础知识为主。对于成绩相对较差的学生，机会还是有的，如果有针对性地去学习，对于考试的知识还是有机会弥补上。她建议这样的学生，暑假争取跟大部分学生一样复习以前学过的知识，虽然这样看起来暑假任务很多，但是如果学生入了门，以前的知识还是比较容易补的。

赖爱淘老师为五年级家长提出以下建议：第一，提前确定孩子要考入的中学，并对该学校往年的录取情况做一番了解。对往年该校的录取人数、录取比例、生源特点、招生范围、考试风格等做一个详细的了解，作为孩子六年级备考过程中的参考。第二，到了陆续公布信息的时候，家长对各中学重要的招生信息是一定不能漏掉，尤其是孩子的“目标中学”更是应该留意。第三，家长为孩子的很着急，急着打听各种消息，但各种有关的小道消息满天飞，家长经常感到莫衷一是，建议家长一定要保持一个良好的心态，不要道听途说，以免产生不必要的紧张情绪。

篇25：小升初数学准备两类问题总结

小升初数学两类问题总结

一、行程问题

很多学生和家长都觉得行程问题很重要，也比较难，其实行程问题是小升初考试中的基础，它的难度并不高，这类题考察的是基础和应变能力。所谓的火车过桥、流水行船等问题都可以包括在内。

行程，顾名思义就是行走的路程，他的基本公式估计很多家长都有所了解。路程=速度*时间，我们要做的就是找到2点：1、这道题给了我们什么?2、这道题让我们求什么?(这个方法在绝大部分应用题中都适用)

一般情况下题目想要给你的东西不会直接给你，这些就是考察学生读题的能力。从题目中提取关键线索，最好是在读题的过程中，把其中的关键点画出来，孩子们大部分都做过许多的题了，所以他们还是能分辨出那些是关键点的。当画出以后，那些隐藏的线索自然会浮出水面，孩子们在解题时会更得心应手了。

行程问题，如果提取到关键因素后仍没有思路?建议学生把提取到的东西画成图。这样可以更直观的看到题眼。另外行程问题中绝大部分可以用方程解答更为方便，方程的用法很多孩子都会，但很多孩子不喜欢，觉得慢。可我看了很多孩子的卷子，他们用计算解得题，就算答案是对的，也很难拿到满分，缺少关键步骤，文字描述等等的问题。

另外用方程做时当未知数设出来之后，孩子所画出的图像会更为直观，更好做一些。用方程做题有这两点需要注意：1，你为什么设它?(找题目中各个量的关系)2，你打算怎么列等式?(找题目中的不变量，或者能求出的变量)

二、工程问题

工程问题在很多杯赛、模考中都出现了它的身影，不少孩子觉得比较难，其实是把问题想复杂了。

工程就是一个人或者几个人，在多少时间内做完了一件事，基本公式是，效率*时间=(总任务量)，很多题把总任务量视作为1，不过并没有在题目中直接说，需要孩子在下面写出来“设.......为单位1”。

这类题初看是很难，可以把它分开来看，谁在多少时间完成了多少事，谁(效率)，多少时间(时间)，多少事(任务量)，只要孩子再读题时把这3要素提出来，这道题并不难。另外，工程问题也是很适合方程的题目，大部分工程题总任务量是不变的，这点可以用来列等式，时间，效率这两点因情况设未知数。不过具体问题具体分析，根据题目的变化把方程列好、解对，这道题就可以拿到满分了。

在这里想说一下，方程是一个可以拿满分的方法，而计算是另一个可以拿分的方法。方程如果你从一开始就错了，可能这道题你是0分，计算如果你不会，你随心去写，有可能有一步两步写对，就可以拿到一两分。小升初的应用题并不难，如果孩子基础还可以的话，建议在这段时间接触下方程，能多拿一分是一分。如果孩子特别不喜欢方程，或者方程不太好的话，还是保持就好了。

小升初家长们的作用

1. 扮演好双重“学生”角色

小升初的很多知识可能超出了孩子们的认知范围，许多解题方法和学校老师教的有差别，这是就需要家长陪同孩子一起学习，一起克服困难，一起当老师的学生。

课后复习的时间，建议孩子给家长讲课，让家长来当学生，这样既有利于学生巩固、理解所学知识，也能锻炼孩子的自信心。所以，此时家长还要孩子的学生。

2. 扮演好助教角色

老师授课不可能关注到每个学生，那么自己孩子的问题更需要家长去及时发现，并反馈给老师，及时和授课老师沟通，因此家长还要扮演好助教的角色。

怎么样学好数学

1、教孩子有选择性和针对性的做题

2、注重家长的学习与交流

3、把弱项变成强项的辅导法则

4、勇于参加奥数比赛

各种杯赛与小升初的关系

一直以来，几乎所有家长和部分老师都认为”参加各种比赛，小升初才能取得好成绩”，这种认识确实是有一定原因的。归纳起来，有以下四点：

1、杯赛为小升初提供了试题

2、杯赛为小升初提供了筹码

3、杯赛为小升初提供了经验

4、杯赛增强了学生的自信心

小升初备考计划

小升初作为应试升学，却缺乏应试升学应有的复习备考环节应有的复习备考环节!要想在小升初中脱颖而出，六年级进行综合复习、真题模拟很重要!

分数百分数、工程问题、比和比例……又该何时学习呢?备战小升初，必须超前学习!具体如下：

1、四升五暑假模块化教学，学习小升初必考知识点

2、五升六暑假完成全部知识点学习

3、六年级秋季九大专题，综合复习重要知识点

4、六年级寒假完成全部专题复习

5、六年级春季综合模拟，提升应试能力

篇26：关于小升初新生准备入学分班考试方案

一、分班考试的价值

1、学校――我的学生我做主

通过点招，推优，共建，特长，派位各个渠道招来的学生，鱼龙混杂，参差不齐。另一方面，在前期的录取过程中，很多学校都注重对数学的考查，并且难度很大。缺乏对学生的全面了解。所以通过分班考试这样一个渠道，再对学生进行更全面的评价!

2、学生――争取最后的机会，奠定中学学习信心

一方面还想朝实验班加把劲，另一背面也想给新的初中老师留个好的印象，反映出本身最出色的一面，增强本身今后学习的自信心。

3、老师――通过综合性考试评价学生

这一点是很多家长容易忽略的。事实上，很多老师对学生的关注程度很大程度上取决于分班考试的成绩!

二、分班考试的相关信息

1、时间

各个学校的考试时间各不相同，从7月初会一直持续到8月中旬，各个学校会陆续登场。

2、科目

都会考语、数、外三科，没有主次，注重全面考察，因为在中学时每次考试的排名都是全科统排。当然仍有看重数学成绩的。

3、难度

与之前的点招考试比拟，或者与杯赛中的华杯赛和数学解题能力展示比拟，难度降低了很多，更注重学生知识的全面考察。

4、考察内容

数学还是以小学奥数知识为主，包罗的专题有：计算、几何、数论、数字谜、组合、应用题，但也会涉及到初一知识：负数、绝对值、不等式、方程组等。

三、如何准备学校分班考选拔

1、切忌心浮气躁

分班考正值夏天，天气炎热，学生经历了劳累的，定了学校以后，这个时候最需要放松一下，好好休息休息，这是必需的。但是往往就会在这个时候出现问题：有的孩子整日睡懒觉，没事就泡在电视，网游上，这样的状态不消很久，孩子的成绩就会直线下降。

按照往年分班考试结果来看，您就知道了为什么很多成绩好的孩子，在分班考试的时候成绩不睬想的原因。这时候家长需要做的就是：给孩子整个暑假做个合理有效的规划，劳逸结合，有玩有学，切不行撒手不管。

2、有针对性的制定备考攻略(包罗真题训练、漏洞补缺、考前模拟)

定好分班考试的时间后，整理好语、数、外三科复习的资料,根据时间结点精确到每天，将复习资料进行分解，这样孩子的压力会很小，家长每天只要定时检查就可以了。

篇27：小升初新生入学准备建议

1、与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用品是：双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5-6支削好的铅笔(只刨一头防止学生被铅笔扎伤)、尺子、橡皮、刨笔刀。

铅笔以HB为最好(铅笔上有标志)，因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而H的铅笔写出字来不清楚，B的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视。家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法。因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。

橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。一把直尺(一面有波浪线的，用于上课勾画课文时区分不同的内容)。

削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间充足。一般情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的。

文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

2、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许吃饭的。

3、建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。

4、本子要准备以下几种本子:语文本三种：生字本、拼音本和田字格本;数学本两种：小草稿本、小算术本。

5、帮助孩子认识书名。为孩子把书包上皮，并初步认识书名，每本书都写上名字，以免到学校以后混淆.教育他要爱护书籍.

6、准备一个水壶和一块手帕。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶(装矿泉水，不要装牛奶或饮料)，在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕或一块小抹布，用于擦手，和午饭后擦桌椅。

7、准备运动鞋和运动服。因为体育课必须穿运动装和球鞋，不能穿裙子，而一周有四节体育课，几乎每天都有体育课，所以建议家长为孩子准备的衣裤、鞋袜以适宜运动的为主，不穿汗衫、吊带衣物，不带首饰，不图指甲油。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗头、换衣裤。

8、每天给孩子带1-2本拼音读物。如童话、寓言、故事书。