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藏在书中的精彩作文

2022-12-15 08:13:47 收藏本文下载本文

“add盐不加糖ing”通过精心收集，向本站投稿了18篇藏在书中的精彩作文，下面小编给大家整理后的藏在书中的精彩作文，希望大家喜欢！

藏在书中的精彩作文

篇1：藏在书中的精彩作文

书是知识的宝库，是力量的源泉。它就像是一位良师益友，陪伴我度过了童年美好时光。当我呀呀学语的时候，妈妈就捧着书教我认识书上的图片。上了幼儿园，老师常常给我们讲书上美妙的童话故事。从书中我认识了美丽漂亮的白雪公主、顽皮淘气的匹诺曹、还有聪明勇敢的孙悟空……书，像一块有魔力的磁铁深深吸引了我。

进入小学，我愈发喜爱书籍。我的书橱里摆满了各类书籍。《一千零一问》、《安徒生童话集》、《伊索寓言集》等等。随着年龄的增长，我不再满足童话故事，我开始痴迷于各类文学著作，《西游记》、《三国演义》、《少年维特的烦恼》等等，每当读到一本好书，我便爱不释手，就像久旱的土地迎来甘霖。

书就像是一位知心的朋友，是它给了我战胜困难的信心和力量。我小学二年级开始学习骑自行车几次摔倒后感到力不从心，好几次想打退堂鼓。一次，在一本《名人名言录》上看到“有志者事竟成”这样一句话，对我触动很大。最后，在我的努力学习下，我终于学会了骑自行车。

是啊，周恩来少年时就立下“为中华之崛起而读书”的志向。周同第坚信“外国人办到的事中国人也一定能办到”。一个个活生生的例子告诉我只有远大而坚定志向的人才能功。

我爱书，因为一本好书在我寂寞时能帮我驱走孤独;在我烦恼时能给我带来快乐;它更会在不知不觉中为我传输渊博的知识。在我眼中，书是教育家，它能使人明辨是非;书是艺术家，它能陶冶情操;书是文学家，它能带我走进文学宫殿;书是开启智慧的金钥匙;书是人类进步的阶梯。书是我永远的伙伴，我与书籍共成长。

书中藏有无数的精彩，只要你肯发现。

藏在书中的精彩

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀?杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思是说只要我们好读书，多读书，写起文章就容易多了。朋友们，你们知道吗?其实书中还蕴藏着许多不为人知的小秘密呢!

昨天，我在家写作业时，无意间就发现了蕴藏在书中的一个小秘密，它可帮我解决了一个大难题。

我现在已经是五年级的小学生了，本学期老师要求我们必须学会用钢笔写字，因此，我每天都得用钢笔写作业。昨天不知怎的，我的钢笔先生就是不听我的使唤，写着写着它就不出水了。我还以为钢笔管里没有水了呢，打开来一看，管子里却满是钢笔水。我生气地用力甩了甩它，结果，我把钢笔水不仅甩到了本子上、茶几上，还甩到了妈妈刚给我买的新睡衣上了。我一看糟了，这可怎么办呀?如果被妈妈发现了，她肯定会骂我的。我急得在屋子里团团转，不知如何是好。忽然，我的目光落在了柜子上的一本叫《知识大全》的书上。我马上把它从书架上拿下来，打开目录，仔细地在搜索着，看有没有能帮上忙的知识。突然，我看见了“怎样洗掉衣服上的墨水”这个题目，我心里别提多高兴了，我迅速翻到这篇文章，仔细地读起来。书上说：“如果衣服上不小心弄上了墨水，要先用几个米饭粒印在衣服上，用力搓，等墨水的颜色淡了，再用肥皂水洗，最后用清水洗一洗，就可以把衣服洗干净了。”“哈哈，这下我可不会被妈妈骂了。”我情不自禁地叫了起来。我三步并作两步，拿着衣服来到厨房，找来了一些吃剩了米饭，把它放在衣服上用力地搓呀搓，一会儿功夫，只见钢笔水的印迹比原来小了，颜色也越来越淡了，我又用肥皂水洗了三遍，最后用清水洗了两遍，结果衣服变干净了，污渍一点都没有了。看着，被我洗得干干净净的睡衣，我的心里塌实多了。

多么好的'书呀，是它帮我解决了这个大难题!我回到房间后，小心翼翼地用双手把《知识大全》这本书捧起来，放在胸前抱了好一会儿，也舍不得把它放下……是书让我知道了许多我不知道的秘密，也是书让我更加了解了我们这个丰富多彩的世界，书成了我的良师益友。

藏在书中的精彩

风的波涛逐渐涌动起来，暗涡涌动起来，向中心坍缩着。它们敲击和撞打着玻璃与门窗。我早就把窗子关死，把门上锁，随后坐下身来，在一片噪杂中央的寂静里，开始在书页间采撷他人的呼吸和私语。

父亲有一只书柜，藏着许多他不想让我看的书——《挪威森林》、《尤利西斯》、《查泰莱夫人的情人》，还有《十日谈》和《巨人转》。表哥总是以西西弗斯的精神，一次次教唆我去偷，并告诉我说，我身板薄，瘦骨伶仃，父亲一定不舍得揍我。但实际上，父亲在揍我这一点上没有那么像英国绅士，而我也愚笨，常让他有揍我的机会。就算如此，我也算看了不少书，虽然看不尽懂，且常挨揍，但我也不觉得吃亏。井底之蛙可以有一片不那么开阔但珍贵的天空，不大的孩子一样也可以看人类历史的天空上闪烁的群星。

当我捧起书的时候，光滑的纸张触到我手上的那一刻，我浑身一震，感到不同于常人，我从猥琐凡俗的茧里飞升出来，驾清风，品明月，在我手中的是一样伟大的造物，是在人类历史的天空上残余的银辉，是一首凝固的交响乐，一缕玫瑰红色的花香;我感到我如同一名身着素袍的祭司，手中的圣物呼唤我，触动我的生之灵光和心之灵光，智慧的古语从书卷间升起来了。

表哥给我说过一个故事：有一个王子的父亲——当然也就是国王，突然死了，王子很悲恸;然而国王的鬼魂又出现了，说出了害他的凶手。于是王子决定复仇——接下来的故事就很好猜了，王子杀死了凶手，自己也被凶手害死。众所周知，这是《哈姆莱特》的故事，但我那时不知道，眨巴着绿豆眼傻笑着说，多有意思啊。今天想起来，我并不害羞。也许书的美好之处就在于，这是一扇通向极乐世界的大门，而这扇门永远开着。对于愤世嫉俗者，这里是最好的避难所;对于热爱生活着，这扇门的大开正是他热爱生活的原由之一。

当我翻动纸页时，我站在世界之巅，望滚滚铁流，驰向远山;而当我翻动下一页，我走进如长筒袜一样的沙尘，耳道里闪过宙斯的怒吼，在我的眼前展开了一个无比明晰的世界，它使我像《暴风雨》中那样感叹：“啊，美妙的新世界!”它又是一阵飓风，在它刮过吴哥窟、国会山、大堡礁后，屹立在我的窗前。窗外的风涡向中心流动，窗玻璃咯噔地响。

如果没有书，鸟雀只会像拧发条鸟一样转动笨拙的脖颈;天空不再有双眼，大地不会接受天空的泪;花的色彩在干枯中夭亡了，被冰封在两极冰盖;还有水流，它不再振动空气，仅仅无意义地穿梭。书给生活染上书柜般的黄桃色，让它阳光常驻，一本书是一个幻梦，千万本书是另一个世界。

当我合上书页时，一切都在风中旋转，经历百年孤独的家庭在风中毁灭;我把书塞向书架，在椅子上静坐，倾听风的色彩，屋外的太阳在风撼中暗淡下去，阴郁的奏鸣曲飘过城市上空。然而我的书房里仍有一个太阳，一个由智慧燃烧而成的恒星。我难以想象，如果没有书，生活何以这样精彩——虽然有苦痛，但还是精彩。

篇2：藏在书中的精彩作文

读万卷书，行万里路，精彩永不止步，

藏在书中的精彩作文

。

――题记

带我走进沈石溪动物小说中的就是那本极具代表，让人着迷的《狼王梦》了。奔跑起来就像一片飘飞紫色的雾岚，受无数公狼爱慕的母狼紫岚，为了完成逝去的伴侣黑桑的狼王梦，坚持不懈地用自己的的身体，用自己的生命守护着子孙，为将幼狼培育成狼王，费劲苦心，

《王妃黑叶猴》
一个身影在林间闪蹿，一个族群中的王妃丹顶佛抱着自己的孩子血臀逃命，他们的族群灭亡了。她和孩子被迫投奔到另一个族群，在新族群中备受侮辱。雄黑叶猴血臀本也免不了被杀戮的命运。她为了自己的孩子屡次在生死边缘搏杀周旋，每次都是惊险逃生，最终这位母亲用坚定的信念与智慧成为新族群中高贵的王妃，改变了自己和孩子的命运。王妃黑叶猴用自己的生命为孩子撑起一片晴空，闯出一条生路！
紫岚、丹顶佛的精彩在于她们让我领略到了动物的世界，也有着与人类世界一样存在的情感――
读万卷书，行万里路，精彩永不止步。
——题记
第一次看到沈石溪的动物小说，便深深地感受到了他笔下动物主人公身上所拥有的真情以及动物间为了生存的残酷暴虐。在一个个刻画动物的情感世界里，曲折多变感人的故事中，我惊喜于发现作者书中的.魅力，领略藏在书中的精彩。
《狼王梦》
带我走进沈石溪动物小说中的就是那本极具代表，让人着迷的《狼王梦》了。奔跑起来就像一片飘飞紫色的雾岚，受无数公狼爱慕的母狼紫岚，为了完成逝去的伴侣黑桑的狼王梦，坚持不懈地用自己的的身体，用自己的生命守护着子孙，为将幼狼培育成狼王，费劲苦心。然而人有“人道”，狼也有“狼道”，残酷暴虐的狼道，使得紫岚一次次流下悲壮伤心的眼泪，最终她还是失去了自己的三只公狼崽，狼王梦眼看幻灭了。然而孩子母狼的五只狼崽又一次唤醒了紫岚的狼王梦，带着自己的梦想，不顾一次次的挫折，与狡猾可怕的鹰中之大王金雕一同坠下悬崖。
《王妃黑叶猴》
一个身影在林间闪蹿，一个族群中的王妃丹顶佛抱着自己的孩子血臀逃命，他们的族群灭亡了。她和孩子被迫投奔到另一个族群，在新族群中备受侮辱。雄黑叶猴血臀本也免不了被杀戮的命运。她为了自己的孩子屡次在生死边缘搏杀周旋，每次都是惊险逃生，最终这位母亲用坚定的信念与智慧成为新族群中高贵的王妃，改变了自己和孩子的命运。王妃黑叶猴用自己的生命为孩子撑起一片晴空，闯出一条生路！
紫岚、丹顶佛的精彩在于她们让我领略到了动物的世界，也有着与人类世界一样存在的情感——母爱，母爱始终是伟大的，为了子孙，她们一次次地选择坚强、勇敢，甚至不惜放弃生命。

篇4：藏在书中的精彩初三作文800字

藏在书中的精彩初三作文800字

书，是我们精神的食粮，是人类进步的阶梯。读书，与书中的人物为伴，与书的作者对话，去品，去想，你会找到一片新的天地，你会发现不一样的精彩。

看那位《孔乙己》，不禁为他的幽默风趣，憨态可掬而忍俊不禁，却又为他惨死在过道中的悲惨结局而感到揪心。文章没有直白的讽刺，却充斥着对封建科举的无尽控诉。振聋发聩，发人深省；身处在《烈日和暴雨下，立马感受到祥子的痛苦万分。为他身处于水深火热之地而倍感同情，却又为他所受的待遇不公，劳而无获打抱不平。写尽了作者对劳苦人民的怜悯，对世态炎凉的痛斥之情。强烈以致让人难以平静；细细体味那幢《背影》，看到父亲的认真着实，怜子心切，我感动不已。更为他们父子二人即将分别而泪水难抑。全篇并无一句直抒父爱情深，字里行间却饱和了浓厚的亲情，让人潸然泪下，不能自已；回到那片《故乡》，立马被它那翻天覆地的.变化而彻底震惊，从一个美好和谐的极乐净土，变成一个“面”如死灰，满目苍夷的不毛之地。饱含作者的痛心，更为那黑暗社会之下，人心麻木而愤愤不平。强烈的感情跃然纸上，冲击着我的每根神经，无法平静优美的散文，精炼的小说，确是精彩。但在我看来，文学的宝库中还有这样一种精彩——诗歌。

感受李白的《行路难》，面对令人谗言欲滴的万钱美食，李白却难以下咽，可见其惆怅之情已达极致。本以为诗人会就此消沉，但笔锋一转，又充满希望，树起了信心，相信理想实现的那天一定会挂上云帆，长风破浪，直取胜利；和杜甫《望岳》，立马为被那高耸入云的绝壁所震慑，被那雄奇壮丽的景色所触动。透过这，我看到了诗人的博大胸怀，更感受到了他那“会当临绝顶，一览众山小”的决心。这交融的情景，雄浑的意境也只能让我敬佩不已，五体投地；与陶渊明一同《饮酒》，不禁为那夕阳西下，水汽氤氲的南山仙境所陶醉，一句“采菊东篱下，悠然见南山”我感受到了诗人热爱自然的纯真，淡泊名利的坦荡和厌弃世俗的情感，让人回味无穷；听范仲淹的《渔家傲》，我看到了一幅群山连绵，孤城紧闭，弥漫着重重杀气的萧瑟秋景，将士们思念家的情感和诗人的心情沉重，壮志难酬的愤满交织错杂，让人品味不尽。

书中有意，书中有镜，书中有精彩，书中有真情。细细品味，你能从中获益，用心体会，你定赞叹不已！

篇5：快乐藏在书中作文

快乐藏在书中作文

快乐无处不在，只是很害羞，悄悄跟在我们身后，像个爱玩捉迷藏的跟屁虫，却从不让我们发现，每当我们发现她了，她就会含蓄地笑笑，开始新一轮的游戏。而对于我来说，每次赢游戏的方法，就是从书中去寻找她的笑声和踪影。

捧着一本动物小说，大自然的奥秘，动物之间复杂却又简单的情感，一动一静，就像电影般放映在你的眼前，好像是亲自经历过似的，心灵被作者注入了情感的笔墨带入到书中精彩的世界里，被一草一木，一动一眼，都被牵动着。为大自然的弱者叹息，为那残忍血腥的杀戮感到愤愤不平，却又为自己的无能为力，只能够尊重并努力去维护这种不公平却又有道理的生态平衡和自然资源。有时看着看着，如了迷时，就会忘了时间，忘了自己在做些什么，从而耽搁了不少事情。每每悻悻地保证自己下次再也不这样了，却还是会犯，因为它就像戒不掉的'瘾，让人不舍得放弃对它的追求。快乐而又无奈。

看着一本童话故事，对书中充满了幻想的世界有着好奇，对那善良美丽的公主天鹅十分崇拜，对那恶毒心肠的后妈皇后咬牙切齿。童话总是美好的，虽然是不可能的，却总是心怀着向往和依恋，因为那毕竟的童年里可以回忆珍惜的宝贝，宁愿永远停留在那儿。

抱着一本故事小说，总是会对书中的情节着了魔，那故事写得跌荡起伏，扣人心弦，有时为了那想知道却有不敢知道的结局纠结一阵子，到最后才会妥协地偷偷翻到最后一页。看到自己希望的大团圆结局，心里和蜜似的甜，激动时会兴高采烈地手舞足蹈起来，还碎碎念地说：“这样才对嘛!”看到那些悲剧，中间的情节就会翻回去看，迫不及待地想知道到底发生了什么?有太过分的结局就有些于心不忍，不想再返回去看了，就这么算了，然后一段时间就为这个结局感到难过和不满。到以后再想起来，再去翻翻看，还是不值。

读着一本名着经典，有时候理解不了那毕竟久远的文笔，就琢磨半天，直到和故事情节对味了，才肯继续读。看着《三国演义》聪明绝顶的谋将、英勇威武的武将、善于用人的君王斗得是精彩绝伦。看着《水浒传》义气英勇、聪慧通达、雄壮英俊的群英荟萃在梁山，受难受冤。看着《红楼梦》的凄美爱情和软弱无能的情人。看着《西游记》里人物个性鲜明的妖怪和唐僧师徒斗智斗勇。我百感交集，对那些古人的文墨感到钦佩。

人们都说读书苦读书累，那是因为他们不知道一个秘密——读书要用心。只有用自己的心去理解去感悟书中的故事，它的道理，它的情感，才会明白：读书，其实很快乐。自古云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而我说：书中自有五味瓶，书中自有快乐仙。读起来无聊乏味的书中也有快乐，也有乐趣，也有生活中的酸甜苦辣，也有书中的幸福人生，让人快乐无穷，受益一生。

篇6：快乐藏在读书中作文

快乐藏在读书中作文

同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。是呀，清晨，闻鸡起舞，便早早起床，伴着晨曦涌读，而晚上，我们也要挑灯苦战。有时，可能因为一道题没解出，而急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴” 苦不胜言。

不过，虽然读书的苦难以尽言。但是，读书的乐却更多。比如上小学时，我阅读了书里可爱的白雪公主和小矮人，漂亮的`美人鱼，滑稽的小丑……幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。快乐如书香，伴随我左右。当然，我们读书也不光是为了满足自己，对学习更是大有益处。记得有一次，我参加现场作文比赛，要四五百字，当场击蒙了大多数人，然而我却不然，看题“秋天”，对了，当时正值秋季，我便紧闭双眼在脑中思索，假设我置身于一片枫树林之中，秋风拂过我清凉的脸，落叶随风飘落……渐渐的，我又回到现实，当场下笔如神，结果这篇作文被老师大为赞赏，并评为一等奖，我当时多么骄傲啊！这也是好朋友--书的功劳啊！

长大了，能写五百多字的文章了，可我仍在读书，读传记，名著，书把我带到了一个广阔的天地！书，其乐无穷！

篇7：书中的精彩

大家对书一定是再熟悉不过了吧，因为我们每个人都有书。比如说：语文书、数学书、英语书等等。可是谁又会想到这些书中隐藏着什么秘密呢？就在这一堂课中。谭老师为我们展示了书中的精彩。

“叮叮叮”上课令声响了，谭老师迈着大步大步的步伐来到讲台前，对我们神秘地说：“下面我来给大家做一个魔术吧。”顿时我们班上一下子就炸开了锅，议论纷纷。我心想：“什么？表演魔术？这节课可是语文课哩！”我听见我旁边的张金玲同学小声而又高兴地说道：“哈哈，真是太好啦！终于可以放松一下了。”可我后边的王逸却有些疑惑，说道：“这是怎么啦，怎么谭老师改行啦，改成魔术老师了？”谭老师见大家疑惑不解，便拍了拍手示意我们安静下来。微笑着对我们说道：“下面我来给大家做一个魔术。”话音刚落，谭老师又不知从那儿变出了两本书，说道：“先有请两位同学找一找，看看里面有没有什么东西。”我听后百般疑惑，心想：谭老师今天是怎么了？上语文课变魔术也就罢了，还要给我们检查，万一我们检查出来个什么东西，那谭老师的魔术不就泡汤了吗？算了我也管不了那么多了。也随着同学们高高地举起了手。有的同学把手举得高高的，生怕老师看不见；有的同学举起了双手；有的同学有还用臂膀使劲的打了打，发出一阵“咚咚咚”的声音，好像怕老师注意不到他似的。还有的同学的手也随着老师的目光不停的移动着。可是老师却偏偏叫中了韩欣容和陈子帆这两位同学。这是我们很不服气，我旁边的张金玲同学有点儿嫉妒地说：“哼！这肯定是他们两先商量好的。”这是我心里也有一点儿嫉妒他们俩了。只见他们两飞行快的奔到讲台前各拿起一本书仔细地寻找起来。只见陈子帆和韩欣容同学认认真真的寻找着。韩欣容目不转睛的盯着书，一页一页的翻着。可把书翻了个遍，却也找不出丁点东西，后来又索性提起抖了起来，也没有发现什么。而另一边得陈子帆更加认真了。看那样子只差闻了，可怎么也找不出老师说的什么东西。坐在下面的张雯硕也叫了起来：“加油哇！你们得认真呀千万别咯掉了呀。”最后只好以失败而告终。老师见我们不能找出什么东西就对大家说：“既然大家不能找出什么东西，，那就让老师帮大家找一找吧。”说这老师便拿起两本书放在桌子上，像洗牌似的错杂放在一起。我们顿时都十分疑惑，以为老师要耍什么花样，变动纷纷奔上讲台前去观察，可等老师都翻完了大家也没找出什么，只好失望地回到自己的座位上。“下面有请张林和潘恒两位同学上台来拉一拉。”说着还用手压了压书。张林和潘恒胸有成竹的来到讲台前，先各自准备好后一起用劲拉，可是拉的脸都涨红，可那两本书却还是纹丝不动。于是又请了两位同学来增援，只见他们使出了吃奶的力气也没有把书拉开。最后我们选了“八大金刚”来拉他们准备好后，只听老师一声令下，他们便一起用力拉，随着我们的加油声，他们也越拉越起劲可能因为用力过大一下子来了个四脚朝天。这是老师那吃书抖了抖然后轻轻一拉就开了。我真不敢相信自己的眼睛教室里顿时响起了热烈的掌声老师为了解开我们的疑惑说道：“其实刚才老师一页一页的叠在一起就会产生摩擦，随着一页一页的增多，摩擦也就会增多再加上一压，里面的空气也就被压出来了就拉不开了。老师刚才抖了几下，里面就会有空气一拉也就开了。”听过了老师的讲解我么响起了雷鸣般的掌声。

其实我们生活中还有许许多多的精彩。

篇8：藏在书中的快乐作文400字

著名的作家高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，以前我总是嘲笑说：书是阶梯？哈哈，这比喻真是好玩。直到今天，我才知道，我的说法是很幼稚的，是没有根据的说法。

我的房间里有一个大书柜，上面堆满了密密层层的书。第一层是我最爱的'小说，每逢节假日，我都会捧起它们，爱不释手地读起来。第二层是一些漫画，每次阅读它们时，我总会捧腹大笑，是它们给我了快乐。第三层是一些侦探书，我经常津津有味地读着，也跟随着主人公的步伐去破案，这种书锻炼了我的推理能力。第四层是一些文学巨著，比如鲁迅的杂文、散文精选等。一看到它们，我仿佛就像是漫游在知识的天空里，飞过一座又一座知识宫殿……

书是有香气的，我有一个习惯，每当读书时，总要嗅一嗅书上的香味，时间长了，你就会觉得书中的每一个字都充满了笔墨的芳香。

书是缓解人心情的良药，每当我心情不好时，只要一读书就会和书中的字玩耍起来，大脑里绝不会出现“烦“这个字。

知识能汇聚力量，阅读能展现快乐，我喜欢阅读！

篇9：孝心藏在家书中作文700字

亲爱的妈妈：

您好！

“母仪垂则辉彤管，婺宿沉笀夜祭台。”您还记得这句诗吗？这句诗是赞扬母爱的。那么今天，我就要把这首诗好好地给您读一遍。

妈妈，您从小就对我无微不至，因为我身体不好，抵抗力十分差。而我呢，总是鸡蛋里挑骨头，时不时的就会对您发脾气。

记得就在前天，您叫我去洗澡，我心不在焉的说了一句：“我看完这本书再去洗，反正还早着呢！”您好像并没有注意到我的坏脾气正在像火药一样准备爆发，还是很爽快地答应了。

二十多分钟后，我看完了这本书。可是还依然不想去洗澡。于是，我就更不讲理地对您说：“妈妈，我看一会儿电视再去洗。”

您听了这番话后，语气变得有点儿生硬，但还是努力克制着说：“快点去洗澡。”说罢，一把夺过我手中的电视遥控器，把电视插头给拔掉了。

而在您做完这一系列动作后，我愣了三秒，随即就眉头皱起来，像一团被揉皱了的卫生纸；眼睛瞪得好似一对儿铜铃一般大，充满了愤怒与怨恨；嘴巴紧闭着，像是在控制着自己。

您看到这场景后，略显无奈地叹了一口气。而我，几乎是朝您吼了一句：“我恨你！”之后，我就抹着眼泪，以最快的速度，“呜呜呜”地跑回了自己的房间，并用力地摔了一下门，把门用钥匙锁上。

我躺在房间里的床上，细细的分析今天自己是否做错了什么。分析完后，我才知道了自己的错误出在哪里。分析完后，我的耳朵靠在门上，想要听一下外面的动静，结果只听见您的一声一声的叹息。这回，我才知道了，原来我对您的伤害有多深。

母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁；母爱如一阵微风，让你的心情即使再怎么烦躁不堪，却仍然能感到清爽明朗。

您，辛苦了！

祝您

天天开心

身体健康

您的女儿：

篇10：藏在书中的爱作文800字

藏在书中的爱作文800字

我是个小书迷，很小就迷上了看书。书能让我获得许多乐趣。我伤心时，它能使我快乐；我遇到困惑时，它能帮我解答；我碰到不认识的字时，它能告诉我。在书中，我能了解许多我需要的知识。

一年级时，由于我太爱看书了，所以，一但有书在，我便忍不住拿起来看两眼。有一次，我在写作业，见桌上摊着一本书：《海底两万里》，我便克制不住自己，拿起书，捧在手中就看。这本书讲得是“我”和两位同伴被尼摩艇长放在了艇上发生的事。我越看越对这本书爱不释手了。它里面那生动的场景，惊险的情节把我深深地迷住了。正当我目不转睛地盯着书时，妈妈悄悄地走了过来，猛一下，以迅雷不及掩耳之速夺走了书。我抬头一看，只见妈妈神情严肃地站在我身旁。“你为什么要收我的书？”我不服气地问道，妈妈告诉我：“看书是好事，只是，如果在不合适的时间看的话就不好了。你现在在写作业，要专心”。我只好不情愿地拿起笔，慢吞吞地开始继续写作业。

二年级时，每个周末，妈妈都会带我去图书馆借书，这个周末也不例外。可是，我朝窗外一看，天啊！天上乌云密布、大雨马上就要来了。云层中，几道闪电，时不是地冲破云层。风儿呼呼地吹，小树在风中摇摆，小花儿被连根拔起。多么可怕的天气呀！妈妈要我留在家中，自己拿着雨伞，穿着鞋，义无反顾地出门了。妈妈是去图书馆给我借书去了。许久，雨停了，妈妈还是没有回来。我有些焦急，突然，从门口传来一阵清脆的铃声。我赶紧跑过去开门，只见妈妈全身都湿了，可那借来了五本书却还躺在袋子里，没有淋到一滴雨水。

三年级时，周五的.中午，天阴沉沉的，我趴在沙发上看书。妈妈走过来，皱着眉头对我说：“然然，看书去书桌上看”。我不太乐意地问：“为什么呀？”“这里光线太暗，会有损视力”。我只好有生气无力地捧着书坐到了书桌旁。

从一年级到四年级，我都不知道已经看了多少本书了，前面我所描述的每一个场景在我身上都不知重复了多少遍。而每一遍的重复让我慢慢明白了，有一种爱叫担心，妈妈担心我学习时不专心，妈妈担心我淋了雨会生病，妈妈担心光线不好会影响我的视力。书是一个载体，它承载着妈妈对我的关心对我的爱！

篇11：书中精彩片段摘抄

书中精彩片段摘抄

1）大老何尝不想在车路上失败时走马路；但他一听到二老的坦白陈述后，他就知道马路只二老有分，自己的事不能提了。

2）不拘救人救物，却同样在一种愉快冒险行为中，做得十分敏捷勇敢，使人见及不能不为之喝彩。

3）车是车路，马是马路，各有走法，大老走的是车路，应当由大老爹爹作主，请了媒人来正正经经同我说。走的是马路，应当自己作主，站在渡口对溪高崖上，为翠翠唱三年六个月的歌。

4）到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。…………这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来！

5）两人仍然划船过日子，一切依旧，惟对于生活，却仿佛什么地方有了个看不见的缺口，始终无法填补起来。

6）翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黒黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她切教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。

7）小溪流下去，绕山岨流，大约三里便汇入茶峒的大河。

8）太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

9）我的生活像一个万花筒，多姿多彩，有快乐同时也有悲伤。就让我来跟大家一起分享我的快乐吧！

10）有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。

11）寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。

12）秋风轻轻一吹，吹到了田野里，吹熟了的稻谷笑弯了腰，远远望上去一片黄澄澄的，好一幅丰收的美景图。

13）夏天，湖边的风很大，吹散了我本已凌乱的头发，吹乱了湖边小草的秩序，吹走了我对这一方土地的倦意。

14）失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。

15）夜风不眠，惹出一段蝉鸣，又在树影间化为千手，推移着月亮，失了银盘盘托的枝桠，便掉地发出一阵鸣噪。

16）大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

17）积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。

18）蓬蓬鼓声掠水越山到了渡船头那里时，最先注意到的是那只黄狗。那黄狗汪汪的吠着，受了惊似的绕屋乱走，有人过渡时，便随船渡过河东岸去，且跑到那小山头向城里一方面大吠。

19）风日清和的天气，无人过渡，镇日长闲，祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳。

20）我要一个爷爷欢喜，你也欢喜的人来接收这只渡船。

21）圆圆的月亮就像一面大镜子挂在黑黑的天空中，远处的星星一闪一闪的就像一颗颗美丽的珍珠。

22）船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

23）柔绵的沙滩上，嶙峋的礁岩，在贮碧的海湾之臂弯里，半醺微醉，楚楚动人。鸥翼的灵动，扇亮了青春的明媚，诗化了灼焯的渔火。

24）我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好待着老死。

25）爱情是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；爱情是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；爱情是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

26）我个人喜欢快乐，我总是把笑容挂在嘴边。我喜欢用笑的方式来发泄我心中的不快，我不喜欢哭，因为哭是一种悲伤，一种心酸。所以，从小的到大我很少哭。

27）相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。

28）生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。

29）我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

30）我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。

31）在右手边的，便是威武不屈的盆景，高大勇猛如将军。他们的枝干粗壮而有力，那些叶子仿佛是他们的武器，尖锐无比。

32）我有一个妹妹，她有着一双亮晶晶的眼睛，眼睛下面长着一个小鼻子，鼻子下面却长着一嘴，这张嘴特别爱吃一看到东西就吃。

33）天气有渐渐变凉，我伏在窗口看着一片片落叶像一只只金色的蝴蝶飘落下来，落在我的脚边，我不禁想起了去年的一件往事。

34）冬天的时候，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的`美。

35）大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

36）一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客，在这小河中，蜷伏于一只小船上，作三十天的旅行，必不至于感到厌烦，正因为处处有奇迹，自然的大胆处与精巧处，无一处不使人神往倾心。

37）月光如银子，无处不可照及，山上篁竹在月光下皆成为黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘！”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好象明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。

38）不许哭，做为一个大人，不管有什么事都不许哭，要硬扎一点，结实一点，方配活到这块土地上。

39）近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。

40）黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则永远那么妥贴，且与四围环境极其调和，使人迎面得到的印象，实在非常愉快。

41）水中游鱼来去，全如浮在空气里。两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目。

42）茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。

43）黄昏那样的温柔，美丽和平静。但一个人若体念或追究这一切时，也就照样的在这黄昏中会有点薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。

44）静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。

45）我尚不知道我应得座碾坊，还是应得一只渡船；因为我命里或许只许我撑个渡船。

46）时间在成长她，似乎正催促她，使她在另一件事上负点儿责。

47）我大概是一只鸟，充满了警觉性，不容易停留。所以一直在飞。

48）有时疲倦了，躺在临溪大石上睡着了，人在隔岸招手喊过渡，翠翠不让祖父起身，就跳下船去，很敏捷的替祖父把路人渡过溪，一切皆溜刷在行，从不误事。

49）秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目。

50）在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。

51）黄昏时天气十分郁闷，溪面各处飞着红蜻蜓。天上已起了云，热风把两山竹篁吹得声音极大，看样子到晚上必落大雨。

52）日子平平的过了一个月，一切人心上的病痛，似乎皆在那份长长的白日下医治好了。

53）秋天来溪水清个透亮，活活地流，许多小虾子脚攀着一根草，在浅水里游荡，有时又躬着个身子一弹，远远地弹去，好像很快乐。

54）陌生地方陌生的人群，却并不使她感到孤独。在清净无扰孤独生活中，她有了一个同伴，就是她自己的心。当她躺在沙上时，她对于自然对于本性，皆似乎多认识了一些。她看一切，听一切，分析一切，皆似乎比先前明澈一些。

55）这一些诚实勇敢的人，也爱利，也仗义，同一般当地人相似。不拘救人救物，却同样在一种愉快冒险行为中，做得十分敏捷勇敢，使人见及不能不为之喝彩。

篇12：书中的精彩900字作文

书中的精彩900字作文

我听后百般疑惑，心想：谭老师今天是怎么了？上语文课变魔术也就罢了，还要给我们检查，万一我们检查出来个什么东西，那谭老师的魔术不就泡汤了吗？算了我也管不了那么多了。也随着同学们高高地举起了手。有的同学把手举得高高的，生怕老师看不见；有的同学举起了双手；有的同学有还用臂膀使劲的打了打，发出一阵“咚咚咚”的声音，好像怕老师注意不到他似的。还有的同学的手也随着老师的目光不停的移动着。可是老师却偏偏叫中了韩欣容和陈子帆这两位同学。这是我们很不服气，我旁边的张金玲同学有点儿嫉妒地说：“哼！这肯定是他们两先商量好的。”

这是我心里也有一点儿嫉妒他们俩了。只见他们两飞行快的奔到讲台前各拿起一本书仔细地寻找起来。只见陈子帆和韩欣容同学认认真真的'寻找着。韩欣容目不转睛的盯着书，一页一页的翻着。可把书翻了个遍，却也找不出丁点东西，后来又索性提起抖了起来，也没有发现什么。而另一边得陈子帆更加认真了。看那样子只差闻了，可怎么也找不出老师说的什么东西。坐在下面的张雯硕也叫了起来：“加油哇！你们得认真呀千万别咯掉了呀。”最后只好以失败而告终。老师见我们不能找出什么东西就对大家说：“既然大家不能找出什么东西，，那就让老师帮大家找一找吧。”说这老师便拿起两本书放在桌子上，像洗牌似的错杂放在一起。我们顿时都十分疑惑，以为老师要耍什么花样，变动纷纷奔上讲台前去观察，可等老师都翻完了大家也没找出什么，只好失望地回到自己的座位上。“下面有请张林和潘恒两位同学上台来拉一拉。”说着还用手压了压书。张林和潘恒胸有成竹的来到讲台前，先各自准备好后一起用劲拉，可是拉的脸都涨红，可那两本书却还是纹丝不动。于是又请了两位同学来增援，只见他们使出了吃奶的力气也没有把书拉开。

最后我们选了“八大金刚”来拉他们准备好后，只听老师一声令下，他们便一起用力拉，随着我们的加油声，他们也越拉越起劲可能因为用力过大一下子来了个四脚朝天。这是老师那吃书抖了抖然后轻轻一拉就开了。我真不敢相信自己的眼睛教室里顿时响起了热烈的掌声老师为了解开我们的疑惑说道：“其实刚才老师一页一页的叠在一起就会产生摩擦，随着一页一页的增多，摩擦也就会增多再加上一压，里面的空气也就被压出来了就拉不开了。老师刚才抖了几下，里面就会有空气一拉也就开了。”听过了老师的讲解我么响起了雷鸣般的掌声。

其实我们生活中还有许许多多的精彩。

篇13：藏在什么里的精彩作文

这是一个极为普通的书柜。浅色的松木板拼出塔长方形的身躯，晶亮的玻璃门为它蒙上一层淡淡的面纱，使人不禁得就要伸出手打开它，来窥一窥里面的精彩。

可是书柜里还是一派简单，仍是浅色的松木板将它分为三层。花花绿绿的`书籍到时为这书柜添色不少。第一层最靠边的位置上是八本同一色系的书，大气的行书印在书脊上，它们便是《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》四兄弟，大概是时间长了，书页已微微泛黄。耀眼的阳光洒在地板上，一个梳着两个小辫子的小姑娘正坐在地上，手中正捧着一本《西游记》。八岁的她还不懂得师徒几人的性格，只是马虎地阅读者故事的情节，大大的眼睛正专注地盯着书页，舍不得放掉一个字，她虽没有与丑小鸭一起完成蜕变，但却和孙悟空一起惩恶扬善，她虽未能看着电视中施展武功的哪吒，但却在规矩的方块字里感受着唐僧那颗跃动的赤子心。我抚摸着《西游记》略微卷起的书角，仿佛又变回了那个捧着书咯咯笑的小女孩。

再往右是清一色的史政类书籍报刊。无论是幽默风趣的《明朝哪些事》，还是严肃夹杂文言文的《资治通鉴》，不管是不知道什么时候出版的《半月谈》，还是饱含情感的《栏杆拍遍》都被我认真地收集起来，它们为书柜增添了不少严谨的色彩。一个戴着眼镜的女孩正坐在飘窗上，她躲在窗帘后，一朵就是一下午。她的指尖中夹着一支笔，笔帽掉在了地上，可她的母管却丝毫没有移开膝上的书，《资治通鉴》上的译文被她圈了又画。她挠挠头、皱皱眉，努力想把文字搞懂，快懂之时，电话来了，是同学叫她出去玩，她有些恼怒地切断了电话线，又在书中继续玩耍。看着《资治通鉴》古色古香的封面，响起自己原来的样子，我不由会心一笑。

再往上一层是慢慢一排各种辅导书和练习题，还有厚厚一沓《真卷》。大概就是它们消灭了我的童年，正是它们为我铺出了走入铁一中大门的路――小升初时，它们是我最亲密的伙伴，因为有了它们，那个即将步入初中的女孩再也不能“放肆”地看课外书了，每天都在拼命着往卷子上释放着墨水。翻翻久违的卷子，我又想起了那段挑灯夜读的时间。

曾经那个走路都要捧着书的女孩正站在这个她觉得最漂亮的书柜前，藏在这个普通书柜里的精彩已伴随了她六年，女孩已经上初中了，攻克很忙很忙，可在每次她挤出时间的时候，她一定会坐下来，再细细品味藏在书柜里的精彩。

篇14：藏在什么里的精彩作文

学校的篮球比赛总是那么热闹与紧张。今天的篮球场异常热闹，仿佛风的呼声、树叶的沙沙声都在为此欢呼。是的，这是我们班和三班的决赛。

这场王者与王者之间的比拼吸引了不少同学。台下黑压压的一片，台上弥漫着火药味。所有人都提心吊胆起来，生怕看漏了一个进球。我们班和三班激烈的对战着，欢呼声一浪比一浪高。男生全力以赴，女生也不甘示弱。四支强大的的小队擦出了闪烁的火花。过程激动人心却打了个平手。胜负的命运交到了我们的手中---定点投篮。气压低了下来，没有人说话，全部凝视着每一个飞向篮板的篮球。到底哪个是通往胜利的呢？不巧的是，那把钥匙在三班手中。我们输了，心里总会有些不高兴。

散场时，当我看向大家时，我却笑了。我们班曾经在比赛中是负伤的女生被三班的同学牵着送往医务室。男生更直接，击个掌、握个手，相约一起在打球。没人骂骂咧咧的，因为大家都累了。

回教室后，所有人都气喘吁吁的。这时三班的班主任走到我们班，亲切地说道：我之前的几场都没看，但是今天是决赛，对我们都很重要。不管是哪个班赢，都是值得表扬的。虽然最后是我们班赢，但在赛场上我看到了两方的努力，其实胜利是属于大家的！

这是我的脑子中又浮现了打完比赛时同学扶着同学、相互交流、道喜、与他们眼中的不服输的景象。我觉得输赢是不重要的，无论比赛过程多么激烈，这都比不上人与人之间的理解与友情。这才是这场比赛中最精彩的一幕！各班同学交融的火花仿佛只需要一点点就可以照亮每一个人的内心。也许你并没有发现，其实大家心中早已燃烧起象征着友谊与胜利的火苗，去点燃他人。

篇15：藏在什么里的精彩作文

点点阳光洒在长长的石阶上，依稀的绿苔似乎在感谢这自然的恩赐。露珠映着微笑，偶尔滋润着石阶，日复一日，年复一年地沉默着。偶尔，阳光闪过，那石阶上凹凸不平的水洼也会反射出一道感动来。

我家门前有几条台阶，是由三大块青石铺成的。小时候，母亲都要等父亲回来才开饭。傍晚，我和姐姐便坐在石阶上往远方望去，直到一个疲惫的身影在夕阳中拖着长长的影子走来，我们便立刻跑起来，围着父亲，又是拿衣服又是递毛巾，嘴里还乐呵呵地叫着：“开饭喽！”父亲看了便总会抱起我们，朝家走去。

时光荏苒，岁月如梭，父亲脸上的皱纹就像台阶上的绿苔一样，不知不觉，已蔓延到嘴角、额头。父亲不用再像以前那样早出晚归了，却也不再抱我，自然，他也抱不动我。

懂事之后，石阶对于我的意义不再是黄昏中的等待。每次，我成绩落后或者是做错什么事，我便一个人坐在石阶上，沉默。父亲也会坐过来，但他既不打我也不骂我，只是默默在旁点燃一支烟。那张苍老的脸，板起来就像冰冷的石阶。我们就这样坐在那里，互相不说话。

父亲的爱就像石阶一样沉默，却暗带精彩。记得中考前一段时间，我每天都要到老师家复习，很迟才回家。父亲总是坐在石阶上等我。一次，我回来时，看见他蹲在石阶边，手里拿着一支烟，在微风中，那烟头忽明忽暗。父亲佝偻着身子，在灯光下显得愈发苍老。石阶陪伴着他，而他在等我，仿佛一座雕塑。那一刻，我觉得父亲给予我的，是世上最独一无二的。我上前去，喊了一声爸，他回过头来，随手熄灭还未抽完的半支烟，被岁月刻画得伤痕累累的脸上也泛起一丝笑意，一丝满足。他起身拍拍我的背说：“走，进屋吧！”父亲手上的皮肤就像石阶坑坑洼洼的表面一样，但同样是粗糙。石阶传递给我的却是一股厚实坚强的温暖。

阳光依旧，石阶默然伫立。那石阶上爬满的绿苔就像回忆，摞了厚厚一叠。藏在石阶里的精彩，是父亲无语却厚重的爱啊！

篇16：藏在什么里的精彩作文

天空有些昏暗，带着夏日特有的燥热。

我和朋友百无聊赖地跟着队伍，这是要去社会服务院的大部队。“唉，早知道去那儿要走这么远的路就不参加了。”朋友不满地说道。我也有些烦闷，周围像热炉，连吹来的风都带着夏的味道。在朋友的抱怨始终，我们抵达了服务院。

首先跃入眼帘的，却是一张笑脸。甜甜的，就像三月里的暖风拂过心田。我仔细一瞧，是一个瘦瘦小小的女孩，约莫和我一个年级。她静静站在大门的一侧，微笑注视着每一个人，我和她的眼镜一对视，她又毫不吝惜地递给我一个微笑。那样的笑容让我有些恍惚，她就像坠入凡尘的天使，对来往的每个人的笑容都不掺杂质。

在慰问完老人、儿童后，我的脑中又浮现出门口的那个小女孩。她，还在吗?我跑到大门口，她果然还在那儿，还在用微笑迎接每一个来往的人，她的笑传递着一条涓涓的细流。一位女志愿者看到我，又看看那个女孩：“那个孩子天生脑部受损，不过她可是我们这儿的‘微笑大使’。”我的眼眶微微湿润，这略显轻松的语气中却透着太多辛酸。生活给了那个女孩太多的不幸，但她仍以微笑报答着整个社会，毫无保留地给予他人。那个折翼的小天使，用自身的笑容绽放着最大的精彩。

朋友不知什么时候也来到了我的身边，但她却一直沉默着。我知道，她在为先前的抱怨而悔过。女孩依然微笑着，那股暖流融化了内心的寒冰，让我感受到了人与人之间最质朴的情感。大爱无言，真正的情感在无声中感动着每个人。

女孩真挚的微笑是藏在无言里的精彩，在不知不觉中深深折服了每一个人。一束阳光透过阴沉的天空，透过密布的云层，洋溢在我的心中。

篇17：藏在什么里的精彩作文

书是知识的宝库，书是力量的源泉，书它就像是一位良师益友，陪伴着我们度过读书时光。当我呀呀学语的时候，妈妈就捧着书教我认识书上的图片。上了幼儿园，老师常常给我们讲书上美妙的童话故事。从书中我认识了美丽漂亮的白雪公主、可怜的灰姑娘、还有聪明勇敢的孙悟空……书，像一块有魔力的磁铁深深吸引了我。

进入小学，我书橱里的书越发的多。我的书橱里摆满了各类书籍。《一千零一夜》、《安徒生童话集》、《伊索寓言集》等等。随着年龄的增长，我不再满足童话故事，我开始痴迷于各类文学著作，《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《童年》等等，每当读到一本好书，我便爱不释手，就像久旱的土地迎来甘霖。书就像是一位知心的朋友，是它给了我战胜困难的信心和力量。

一本好书在我寂寞时能帮我驱走孤独；在我烦恼时能给我带来快乐；它更会在不知不觉中为我传输渊博的知识。在我的眼里，书是教育家，它能使人明辨是非；书是艺术家，它能陶冶情操；书是文学家，它能带我走进文学宫殿；书是开启智慧的金钥匙；书是人类进步的阶梯。书是我永远的伙伴，我与书籍共成长。

篇18：藏在什么里的精彩作文

岁月像一个淘气、顽皮的野孩子，总是一声不吭地就消失得无影无踪了。它并不知道，它走了，给了多少人苦恼与伤感。岁月，你走慢点，可好？

窗外，雨下着，雨丝像一根根针，掉落在地上，幻化成水、晕开、蔓延。风像一只野兽怒吼着，呼啸着。我坐在教室的椅子上，送我来的母亲，她还没有走，她就在教室外面，注视着我，眼神里饱含着满满的爱意和满满的担忧，我看到母亲的脸颊上刻画着岁月的痕迹，心里就有着满满的歉意，与伤心。

一壶清酒，留不住时光；一身尘灰，玷污不了母爱；一场回忆，换不回最亲的人；一念来回，度余生无悔。顷刻间，我竟突然发现母亲的头发中竟有一束留白，我愣了愣，那束留白，不正是母亲日夜为我操劳，替我担心与担忧，还有对我的爱吗？那一束留白在阳光的照耀下是多么的明亮，多么地耀眼，而此时，豆大的泪珠已经在眼眶中徘徊、打转、随即，便悄然滑过我的脸颊。

母亲是我一个圣洁而高雅的一个名字，所谓“十月胎恩重，三生报答轻。“母亲自我出生以来，便一把屎一把尿把我们拉扯大，却从不报怨，可是，岁月竟不放过母亲，使她也慢慢变老，岁月，你慢点吧，可好？

所谓“谁言寸草心，投得三春晖“母爱是最伟大的，可是也是报答不尽的，我们能做的，就只有孝顺母亲，不让母亲为我们操劳太多。

我愿这生生的岁月，不再枯萎；愿这不饶人的岁月，不被风吹走，愿这飞逝的岁月，不被雨水冲走，在我心中，母亲的那一份爱，是我岁月中无瑕的精彩。而我也会用精彩来报答母亲。让母亲的精彩不留遗憾！

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