挫折助我成长作文
“小呼”通过精心收集，向本站投稿了18篇挫折助我成长作文，以下是小编整理后的挫折助我成长作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：挫折助我成长作文
若挫折是浩瀚无限的大海，那么我们将会是轮船，在大海上乘风破浪；若挫折是蔚蓝广阔的天空，那么我们将会是雄鹰，在天空中穿破云霄；若挫折是高耸山峦，那么我们将会是攀登者，在山顶上俯瞰秀丽河山！
在我们的成长中，难免会遇到挫折。面对挫折，我们不该畏缩不前，而是勇往直前。在我眼中，挫折就是一只小蚂蚁，战胜它不费吹灰之力，挫折就是一场小雨，战胜它一把伞就够了。这样看来，我们还有什么理由不能战胜挫折呢？
还记得有一次，爸爸教我滑旱冰鞋，我不会，便一点想学的信心也没有了。虽然爸爸还是坚持耐心教我，但是不管我再怎么努力，还是走一步，摔一步。看见笨拙的自己，我最后失去了耐心，选择放弃了，对爸爸说：“我怎么练都不会，还是不练了！”可爸爸却坚定的说：“即使你摔倒了100次，也要在101次站起来。”我顿时精神百倍，坚定了信心，没想到真的成功了，看着磕的青一块紫一块的膝盖，心中却是信心。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”在以后的生活中，使我们面对着再大的挫折也不要后退，要相信风雨后的彩虹将会更加绚丽多彩。我们是待打磨的原石，挫折是那打磨的工具，经历了挫折，我们才会变成精美的工艺品。
挫折伴我成长，正确面对，才会拥有更精彩的人生。
篇2：挫折助我成长作文
若挫折是浩瀚无限的大海，那么我们将会是轮船，在大海上乘风破浪；若挫折是蔚蓝广阔的天空，那么我们将会是雄鹰，在天空中穿破云霄；若挫折是高耸山峦，那么我们将会是攀登者，在山顶上俯瞰秀丽河山！
在我们的成长中，难免会遇到挫折。面对挫折，我们不该畏缩不前，而是勇往直前。在我眼中，挫折就是一只小蚂蚁，战胜它不费吹灰之力，挫折就是一场小雨，战胜它一把伞就够了。这样看来，我们还有什么理由不能战胜挫折呢？
还记得有一次，爸爸教我滑旱冰鞋，我不会，便一点想学的信心也没有了。虽然爸爸还是坚持耐心教我，但是不管我再怎么努力，还是走一步，摔一步。看见笨拙的自己，我最后失去了耐心，选择放弃了，对爸爸说：“我怎么练都不会，还是不练了！”可爸爸却坚定的说：“即使你摔倒了100次，也要在101次站起来。”我顿时精神百倍，坚定了信心，没想到真的成功了，看着磕的青一块紫一块的膝盖，心中却是信心。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”在以后的生活中，使我们面对着再大的挫折也不要后退，要相信风雨后的彩虹将会更加绚丽多彩。我们是待打磨的原石，挫折是那打磨的工具，经历了挫折，我们才会变成精美的工艺品。
挫折伴我成长，正确面对，才会拥有更精彩的人生。
教师点评：总体来说，文章写的还算是不错的。有了一些议论文的轮廓。夹叙夹议，用自己的真实事例去说明挫折。更有说服力。美中不足的是，前面的排比议论没有表达的很清楚明确，稍作修正会更好。
篇3：挫折助我成长作文
入夜，柔和的月光照进屋内，万籁俱寂，只有时钟的分针还在“滴答”作响。我躺在床上，枕着泪水入睡。
回想起今天白天的情景：数学测验。卷子发下来，我心想：这有什么难的？太简单啦！于是，我便草草地做好卷子便开始无所是事。哪知下午卷子成绩出来后，我像被泼了一盆冷水——透心凉。我难以置信地盯着手中的卷子，那火辣辣的分数现在还历历在目。骄傲的光环被击破，我遭遇了数学史上最大的一次“滑铁卢”。老师那失望的神情让我那可怜的自尊心隐隐作痛，我的天空下起了小雨。
成长路上到处布满挫折的荆棘，我站在起点，望着前方路漫漫，却从未退缩。是啊，回想这半年，考试失利，比赛失败，竞选落选……每一次失败，每一次挫折，都像一记闷棍重重敲在我头上。可是这又能怎样呢？有些痛苦，我们必须自己承受。回想古今中外的无数名人，哪个不是战胜挫折才取得成功？居里夫人经过一次又一次失败，才发现了放射性新元素——镭；张海迪身残志坚；爱迪生经过一千多次实验，才发明了电灯；法国著名小说家小仲马未成名前，一次一次努力换来的只是一封一封退稿信，但他从未放弃，最终《茶花女》一书问世，轰动整个欧洲文坛。
挫折是什么？失败说：“挫折是一座翻不过的山，让人畏惧。”灰心说：“挫折是泥沼，让人深陷其中。”勇气说：“挫折是弹簧，你强它弱，你弱它强。”信心说：“挫折是风雨，阳光总在风雨后。”只有经历过地狱般的磨练，才拥有创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱。
挫折是烟火缭绕的现在，成功是不可预知的未来。让我们勇敢面对挫折，战胜挫折！让挫折伴我们成长！
篇4：挫折助我成长作文
如果把人生比作一场赛车比赛，勤奋就是一辆配置良好的赛车，鼓励便是一个马力十足的发动机，而挫折，就会让赛车手具有更好的驾车技巧。
我，一个平凡的初二女生，成绩一般，相貌平平，个子矮，体育差，音乐差，唯有美术还能让我有一点点慰藉。
不是说我的美术有多好，而是在作画的过程中，会让我变得平静，甚至还能改变我的心态。老人家总说画画能修身养性，倒也不是以讹传讹。
但是，每当我看到一个个景物，在纸上被我画出来时，我的心情是难以表达的……我简直无法想象，那美丽的景物，到了我的手上怎会变得如此不堪入目。那线条甚至比我初学时的还乱，那原本美丽的轮廓在我的笔下却变得生硬。虽然学美术只是作为一项兴趣，但是看到自己的作品越画越差，想必没有人会开心得起来。
我知道，有句话叫做不进则退。我是太久没有练习，没有学习任何技巧，没有欣赏好的画，没有进步，才会卡在这里，甚至越画越差。
这可能就是所谓的挫折。但是，不管它是什么样的挫折，以什么样的方式出现，我都必须战胜它，才能成就更好的自己，让我的画技提升一个境界。
于是，我开始增加画画的次数，学习别人的画技，观看别人创作的过程，欣赏别人画的好的地方……终于，在我的努力之下，我的画作终于有了起色，开始有了一点点的进步。我相信，只要我继续努力下去，即使不能达到职业画家的水平，但也不会太差。
一个赛车手，即使有了最好的赛车，马力最大的发动机，最炫酷的车身，但是，没有好的赛车技巧，一切都没有了意义。而挫折，便会让赛车手，具备更好的技巧。
在人生的赛场上，不进则退，任何人都会遇到挫折，战胜了，就是胜利、荣耀，而战败了，或许会被这挫折的阴影纠缠一辈子。这就是优胜劣汰。
挫折，像是一把双刃剑，有时，会狠狠地刺伤我们，有时，也会让我们更好地击败敌人，迎来更好的明天。而我们只有努力去战胜它，才能让自己变得更好，即使拼尽全力，也在所不惜。
篇5：挫折帮助我成长优秀作文
假期在学校的这段日子，我对我的未来有了新的规划。
忙碌是让人忘记一些事情的好办法，我无力改变现实，我只能改变我自己。学习现在对我来说是件最快乐的.事情。放弃也是一种美，何必强求呢？我想时间会改变一切的，它会让我淡忘很多事，有快乐的事，也有伤心的事。淡忘一切，一切都会慢慢的变的模糊，也不会想起。也许有一天翻开相册，还会想起但想起也只是记得，记得名字，记得班级，记得学号。
不想让自己活的太累，毕竟自己还很年轻，应该有年轻人的那份朝气，那份自信。我说过，年轻人输得起。一些挫折算得了什么，挫折是会让我们成长的！我还是要鼓励自己。加油！
篇6：初二作文挫折助我成长600字
看着那一张张浸透了努力，勤奋的获奖证书，考级证书，欣慰自豪的微笑在我脸上荡漾开来。其他人看见，可能会羡慕，可能会称赞，但只有我一个人知晓，张张证书都是那样来之不容易，它记录着我成长的足迹，成长中的喜悦与无数的挫折。
我的成长并不是一帆风顺，可以说到处都有坎儿，磕磕碰碰，在失败中跌倒，又无数次的在挫折中爬起来，向前走，又跌倒，又爬起，继续向前……
我了解的记得，我考钢琴十级时，曾无数次期望时间停住，由于太苦了!无休止的练琴，让我厌倦。但音乐的美妙，让我不能不重新将双手放在琴键上，弹，练!天天六个小时的魔鬼式练习，将热爱自由的我困在了狭小的琴房里。手指练得发烫，泡下冷水，继续练;手上弹得起了水泡，涂下药油，继续弹;双手又酸又痛，休息一下，再继续。刻苦，努力的训练，原本让我感觉没什么关系，只须能考级过关就好了。但是，当我完整地将所有曲子弹给老师听时，一句冷冷地“不可以!”，彻底打击了我，那一刻，我伤心，我无奈，我迷茫!
老师的打击让我倍感失败，从未这样受到挫折的我，非常沮丧。挫折像一座高山，挡住了我前进的路，我知晓，只有努力向上爬，翻越挫折这座高山，我才能成功。我喘息着向上爬，跌到了站起来，继续爬。在挫折中，我掌握了坚强，掌握了探寻办法。当我最后爬过“挫折山”时，我知晓，我已经成功了。十级的考级证书被我握在手中。
成长是跟自己赛跑，被挫折绊倒并不可怕，只须坚强点，跨过成长路途中的挫折，胜利就会在成长的路上等着你!
篇7：经典助我成长
经典助我成长 -成长作文
经典助我成长有人说一本好书是不会寂寞的，实际上，读者更不会寂寞，经典助我成长
。一卷再手，神游天地，俯视苍穹，与那些伟大的心灵对话，和自然界的万物沟通与交流，那才是世上最美的享受。两年前，我光荣地成为了小学一年级学生。接受着老师对我的谆谆教诲的同时，也懂得了许多道理。特别是在校本课上，我初次接触了《弟子规》这本书，更使我受益匪浅。
《弟子规》是根据古代圣贤对弟子的一些教诲写出来的。它的许多言辞对于我们这些成天娇生惯养的独生子女来说更有教育意义。我们这些家中龙凤，已经过惯了衣来伸手、饭来张口、养尊处优的安逸生活，从不知道“置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。”每天放学回家把脱下来的衣裤胡乱一扔，从没有想过把它们叠放摆好。那日，学完这句话，回到家里我主动把它们整理好，摆放在床头，爸爸妈妈为此夸了我一晚上，我虽然脸上表现得很低调，但心里却是乐开了花，
成长作文
至此以后，我便时时在生活中践行《弟子规》，真是乐此不疲。吃饭的时候，我奉行的是“对饮食，勿拣择。食适可，勿过则。”；行走站立的时候我履行“步从容，立端正。”的原则，坐的时候我遵照“勿箕踞，勿摇髀。”的原则；做事的`时候我更是严格的按照“事勿忙，忙多错。勿畏难，勿轻略。”的方式去处理......
经过这两年的诵读、践行。我在《弟子规》的引导下，俨然成了一个知书达理的优秀少年。《弟子规》它充实了我的生活，提高了我的生活质量。它像一缕缕星光闪烁在我的成长路上；它像沙滩上的一个个脚印，真真实实地记载下我的每一段路程，时时刻刻的提醒着我正在与圣人同行，与经典为伍。它们正伴着我健康成长。
四平市中央东路小学二年二班
篇8：挫折助我飞翔作文
挫折助我飞翔作文
有人问，挫折是什么？挫折是剂良药，它虽苦口却药效至佳；挫折是场大雨，它虽清寒却孕育彩虹；挫折，是句忠言，它虽逆耳却利于行；挫折……
临近期中考试了，班级里充斥着竞争的味道，看着班级里那个稳坐第一的领头羊，我不禁下定决心要好好复习，争取超越她，不再做个“万年老二”。为此，那段时间里我充满了斗志，像打了鸡血般拼命复习。我充分利用好下课时间努力做好每一门功课，放学回到家后便拿起笔“继续工作”。老师们都一致认为我将会是匹黑马，而课堂上我精彩的回答也是让同学们向我投来羡慕与赞赏的目光。
看着自己取得的这一点小小的成就，我居然开始骄傲了。因为老师的认可和同学的赞美，我自恃自己稳坐第一了，所以每天下课后我不再拿起书本翻阅而是选择了放松。放学回到家后的第一件事也不是再冲到学习桌上，而是拿起手机翻看视频，将练习册一类有关学习的东西统统置于脑后。我不再钻研难题，做阅读时也是寥寥几笔，就连我最擅长的英语也只是一扫而过的作答。时间被我消耗在玩里，而我却浑然不知。
就这样，我迎来了期中考试，试卷发下来的时候我便怔住了，明明都是做过的题，怎么都不会了呢！我急得满头大汗可又有什么办法呢？“时间到。”监考老师的声音在我空白的大脑上环绕。那一刻我知道：我凉凉了。成绩发下来的.时候，望着自己年组第七的排名，我心烦意乱。眼看着自己“万年老二”的头衔被人夺走，我便像被泼了一盆冷水般从自大中惊醒。
想到老师对我的表扬，同学对我的鼓励，大家对我的信任，我便惭愧不安，只好跑到大树下诉苦，回想起自己考前的状态真是悔恨至极。一阵风吹来，大树用枝条轻轻拍了拍我，好似在安慰我，又好似在鼓励我要吸取教训。看着大树的繁枝茂叶，我不再懊悔，不再追悔过去。我默默的告诉自己要放眼未来。
既然犯过错误，那便要吸取教训，既然浪费过时间，那以后便好生珍惜它，我知道自己定要搏击长空的雄鹰，而挫折也定会是那助我高翔的羽翼。
篇9：助我成长作文
阅读，使我的生活多姿多彩，让我茁壮成长；阅读，开阔了我的视野，陶冶了我的情操；阅读，洗涤我内心深处的灵魂，使我懂得了善恶是非。
最近读了《海底两万里》这本书。它是凡尔纳的3部曲中的第2部，是一部非常经典的科学幻想小说，体现出作者惊人的预见性和杰出的科学知识。故事并不复杂：1866年，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德。兰都登上驱逐舰，准备清除怪物。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创。三人却不幸成为了“怪物”―鹦鹉螺号潜水艇的俘虏。艇长尼摩为了保守秘密，三人禁止离开，随后，便与尼摩开始了海底探险。十月之后，三人逃脱，并将此秘密公诸于世。
《海底两万里》中的人物并不多，其中尼摩艇长是令我印象最深的。他是一个带有浪漫、神秘色彩，非常有吸引力的人物。他知识渊博，遇事冷静，沉着机智并拥有自强不息的进取精神。他绝对是个正面人物，但到小说结尾，尼摩船长却攻击其他国家的战船并击毁，这又给他蒙上了一层不一样的色彩，使人琢磨不透。对于尼摩船长的评价，就正如塞勒斯・史密斯所说，“没有人能够评价尼摩船长这一生的是非功过。”
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这句话在《海底两万里》中展现得淋漓尽致。我仿佛身临其境，与尼摩艇长一起漫步海底平原，观赏美妙绝伦的海底风景、价值千万的大珍珠；体验到了与章鱼搏斗时的惊心动魄、埋葬船员时的悲痛和南极冰山被封时内心的挣扎……
故事情节上使我感触最深的是，南极冰山被困时，尼摩艇长临危不乱，镇定自若地指挥大家，最后脱离险境。这让我明白了：人生就像一条曲折蜿蜒的小路，荆棘密布，每个人都必须经历挫折。当遇到困难时，我们应该保持冷静，不能自暴自弃，寻找解决问题的方法。要坚信，雨后必有彩虹。
难怪说，书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。在阅读中思考探究，便能从中学习到对自己有用的东西。每当我情绪低落时，书便成了心灵的慰籍。它教我坦然面对世间的一切，保持乐观的心态。我近乎贪婪的沉迷在书海里，在书海中遨游。阅读充实了我的生活，阅读助我成长。
篇10：助我成长作文
我是一个酷爱读书的人，只要手中有书，就可以看的忘记了时间，忘记了自己，忘记了周围的一切。我就像一头如饥似渴的狼，贪婪的去汲取书中的营养。
小时候，妈妈总是告诉我，要多读书，接下来，便是一个接着一个的大道理进入我的耳朵，那时候还不懂事，不知道读书的益处。直到那天，我实在在书桌旁坐不住，于是鼓起勇气问妈妈：“妈妈，读那么多书真的有用吗？我读过的书里面的内容我大都都忘了，也没见有什么效果啊！”妈妈什么也没说，只是拿来一个脏兮兮的竹篮子，我一脸嫌弃。她领着我到了后院的大水缸前，对我说：“你用这个竹篮子给我盛点水。”我很纳闷，竹篮子怎么可能打到水啊？但是我还是照做了，很明显，我将竹篮子从水中捞起来，尽管速度很快，但是水珠悄悄地从缝隙中跑掉了。反复几次后，妈妈叫我停下来。我看了看竹篮，眼前一亮，那个刚开始沾满灰尘，脏兮兮的“丑小鸭”，变成了被清水洗礼过干干净净的“白天鹅”。这时，妈妈开口了：“你看到了吗？这就像你读书一样，你读过的书里面的内容大都忘却了，可是你的心灵和大脑已经受过他的洗礼了，就像这竹篮一样。”我顿时恍然大悟。
从那以后，我开始大量阅读，从《优秀作文精选》到《昆虫记》，从《意林》到《红楼梦》，虽然阅读量远远不及那些文采高的学生，但我在一步步向前走。每天晚上睡觉前，我都要至少读一篇文章，假期里，我也会给自己定一些读书小目标，我一直相信一句话“你读过的书，必回藏在你所要走的路，你所拥有的气质里。”哥哥也常常告诫我：“阅读是一个很奇妙的东西，他可以让你任其想象，作为女孩子，你更要多读书，让自己成为一个有气质，有内涵，有修养的女生。”
随之时间的推移，我渐渐长大，越来越能懂得阅读的重要性，我常常会将自己浸没在书的海洋里，像一条小鱼，不受束缚，尽情的遨游，到达成功的目的地。我爱阅读，他是我的好朋友，教会我知识，开拓我视野，增长我见识，培养我的修养。阅读，我的忠实伙伴；阅读，我的指引明灯；阅读，助我成长。
篇11：助我成长作文
班级里经常听到同学们在讨论家风是什么。有人说家风是助人为乐，有人说家风是踏踏实实的，一步一个脚印・・・・・・而我家的家风是6个大字：勤俭，诚实，谦虚。
最让我记忆深刻的是关于诚实和勤俭的两个小故事。先来说诚实吧：记得三年纪的一天放学，同学邀请我去广场玩，我一口答应了。可玩着玩着就忘了时间，心想爸爸一定要训我了，果然，爸爸便问我为什么回家晚了。我怕爸爸训我，就说我值日了。爸爸说：”你要做个诚实的好孩子。“我听了，惭愧极了，就向爸爸说明了真相。爸爸听了，不但没有训我，还夸我是个诚实的好孩子。从那以后我再也没撒谎过。
另一个小故事是关与勤俭的：我从小到大有个坏毛病，就是只要我发现食物有一点点瑕疵，就不会吃这个食物了。可是有一次，我剥坏了一个香蕉，就把它扔进了垃圾桶，爸爸见了十分生气，把我骂了一顿，然后对我说起了他小时候的故事：
爸爸小时候由于爷爷去世得早，导致家庭条件特别不好，奶奶无力供养爸爸和伯伯两人上学，爸爸为了能交学费经常趁别人不注意的时候，偷偷地去捡一些丢弃的牙膏皮，吃过的馒头・・・・・・拿去卖废品，就这样把大学读完。
还有一次，爸爸看见奶奶穿着的汗衫太破了，为了攒钱给奶奶买一件新衣服，就给村里挖树坑，爸爸当时又矮又瘦，但是挖一个树坑才5角钱，他利用一个假期的时间，早出晚归，赚了20多块钱，给奶奶买了一件新衣服，直到我出生以后奶奶还保存着它。
爸爸讲完之后，语重心长地对我说：”古人说‘勤俭持家，不勤劳不能创作财富，不节俭不能守住才富’虽然我们没太有钱，但是正是靠我和你妈妈的勤劳和节俭才能有现在的生活，所以你不能浪费食物，也不能辜负我和你妈妈给你的期望，要好好学习，天天向上，对学习要谦虚，认真。你要记住做人也要勤俭，谦虚。这将让你受益一辈子。“我听了认真地点点头。
经过这几件事后，让我懂得了这6个大字：勤俭，诚实，谦虚。啊！家风伴我成长，让我在成长的道路上受益匪浅，受益终身！
篇12：助我成长作文
年9月21日，这是一个天高云淡、秋阳送暖的日子。早晨7点30分，姐姐带着我到时代广场参加“生命手拉手，成长心连心”志愿者爱心助学捐赠活动。到了时代广场，已是人山人海，广场上挤满了来自社会各阶层的人们，我看到了和我命运相似的小伙伴们。触景生情，我的脑海里顿时浮现出几年前我家发生的伤心事。
我原本有一个幸福快乐的家庭，家中有爸爸、妈妈、姐姐，生活虽然并不富裕，但是我们时时刻刻都很快乐。我天真的以为我会永远的幸福下去，谁知道天有不测风云，爸爸突然间撒手而去，我们家天就像塌了下来。命运如此安排，让我温暖的家庭措手不及。
爸爸走的那天已近年末，全家人本忙着安置年货迎接新年。可是爸爸心脏病突然发作，连一句道别的话也没有留下，就离我们而去，那一年我不到六岁。我懵懵懂懂记得当时我们孤儿寡母抱成一团痛哭了很久……爸爸的去世让家里失去了经济来源，我们原本艰难的生活雪上加霜，妈妈那微薄的工资难以维持生活，无奈姐姐只好退了学……
今天在这个特殊的日子里，社会爱心人士的爱心助学善举好像我黑暗生活中的一盏明灯，照亮了我前进的道路，给我们全家带来了温暖和光明，重新给了我希望，给了我阳光，给我们全家带来了战胜困难和挫折的信心和勇气！
记得在台上接受资助的时候，方梅阿姨亲切地对我说：“今天的苦难会成为明天的美好！”是的，我一定会铭记您说的话。我会好好学习，努力读书，不辜负您对我的期望。我从小要立志成才，常怀感恩之心：感恩祖国、感恩社会、感恩爱我的人，学好本领，长大后报效祖国，我也要向您一样多做善事，来帮助更多需要帮助的人。
爱就是力量，有爱就有希望。9月21日，在这个特殊的日子里，我心底默默地祝愿：愿天下所有好人一生平安，家庭美满幸福！
篇13：经典助我成长作文
从上一年级起，何老师就带着我们诵读中国的优秀经典。老师说，这些经典是祖先给留给我们的宝贵财富，我们是华夏子孙，理应继承并弘扬下去。在读经典的过程中，我也学着慢慢地用经典中的智慧解决问题。
寒假里，爸爸让我把《百家姓》背下来，并吩咐姐姐来监督我。《百家姓》有好几百字呢，怎么背得下来呢？我心里虽不情愿，但父命难违。
姐姐得到父亲的“旨意”，严肃地说：“一天背一句话，简单吧，从今天开始背，背不下来不许你睡觉，背吧！”我本来就不喜欢背书，听姐姐这一番话就更不乐意了，在父亲面前我可以不吱声，姐姐，我可不怎么在乎。我站起身拿着书走进卧室，“砰”的一声门响，代表我内心强烈的抗议。
客厅里竟然传出姐姐和弟弟的笑声。我很纳闷，管他们呢！我漫不经心地读：“赵，钱，孙，李，周，吴，郑，王……”我是小和尚念经――有口无心。
忽然，我脑海中闪现出了《弟子规》中的句子：“父母命，行勿懒。”姐姐不也是受父亲之托嘛！姐姐命，也得“行勿懒”啊。况且，让我背《百家姓》也不是害我，干吗要抵制呢？
我打起精神来，从第一个姓看到最后一个姓，感慨我们中华民族有如此多的姓，单姓复姓不止几百个，这些可是西方没有的文化啊！我先找到我的“刘”姓，再找到妈妈的.“冯”姓，接着找奶奶的姓，姥姥的姓，我婶婶、我姑父、我姨父的姓，都不一样，但我们却是一家人。突然间，我有了一种奇妙的想法：我们这些姓是不是其实都有关联呢？这样推理的话，我们中华民族实际上就是一家人哪！想到这，我有点小激动，看似毫无意义的汉字，实际都是我们的亲戚啊！
再读“赵钱孙李，周吴郑王”，顿觉喜悦了许多，倍感亲切！我带着欢喜一遍又一遍地读，又试着背了背，终于功夫不负有心人，我一口气背下来好多！于是，我兴奋地跑到客厅背给姐姐听。
“行啊，媛媛，小宇宙爆发啦！”姐姐赞许地说。弟弟也为我竖起大拇指。
真是“人不学，不知义”，要是没有经典助我，我还在满心怨恨，又怎么能舒畅地背诵下那么多姓呢！
滨海新区塘沽中心庄小学 五一班 刘恩慧
篇14：助我成长作文
我的女儿今年十三岁了，我的教育是随着女儿一块成长的，真的是“教学相张”。
女儿小时候和外爷外婆一起生活的，外爷良好的家教对女儿影响很大，吃饭一心一意，尤其是不能说话。外爷常说：”吃饭说话，口水乱溅，很不卫生。何况古人也说‘吃不言，睡不语’”。女儿很听教诲，吃饭总是很安静，偶尔我们姐妹相聚，免不了说笑几句，女儿就会用小手拍着桌子，奶声奶气的说：“外爷说吃饭不能说话”。我们总是在哈哈大笑中结束谈话。一直以来女儿都是我很大的骄傲。后来上学了，女儿依然特省心。我很自得我教育，可女儿的一次撒谎却彻底打击了我。
那是在女儿上小学二年纪的时候，那个冬天女儿一直想要一个旋笔刀，也就是二三十块钱，可我想让女儿过简约的生活，觉得小刀也挺好的.何必再要旋笔刀，就没给买。元旦前一周多，女儿告诉我说学校要搞活动，她准备了一个集体舞和一个口语交际活动，很兴奋。我鼓励她好好搞。元旦那天下午回来，女儿高兴的跟我说她舞蹈动作的编排，服装的选用，以及服装的颜色和漂亮的装饰，口语交际中用一个大个男孩当一棵树，校长送她优秀小导演称号，还给发了奖品，校长说她可以选择，她就选了最喜欢的粉色的旋笔刀。我们一起陶醉在女儿的成功中。
可几天后的一个偶然的机会使我知道学校并没搞活动，我一下就懵了。女儿会撒谎？她做了那么精心的布置，前有铺垫，后有照应，有那么精彩的细节及场面的描绘，一个不到八岁的孩子？我竟然乐颠颠的和她一起陶醉，太不可想象了，一个弥天大谎！可事实终归是事实。女儿曾反复的告诉我他的需要，可我自以为是的拒绝了。于是女儿就拿了妈妈的五十元，可她不敢用于是就借元旦导了这么一处。
我又惊又怒，恐慌无比，我怎么了？女儿怎么了？我打了孩子一顿，吼她，说不要她了。女儿当时下的发抖，那晚女儿一直抽泣着，我是又怒又气，都难入眠。
可很快就发现是我自己错了，错在我是一个不懂孩子的母亲。我自责，我反省，可仍然晚了。女儿脸上没了那快乐的笑容，一次还告诉我说：“妈妈，我知道你心里我是个坏孩子了，你不再爱我了，每次家里要有啥事，你总是拿那种眼神看我”。我知道女儿心里有阴影了。我花了一年的时间来调整女儿的心态，很庆幸功夫不负有心人！
这件事让我思考了很多，如果我不那么自以为是完全按自己的想法来，如果我能满足女儿正常的需求，可能就不会发生这些，因此我常常在想：有什么样的教育方式就会有什么样的教育结果。孩子出状况了，那一定是我们做父母的在他稚嫩的人生里调上了不该有的色。教育有时就像栽树似的，小苗张歪了，就插个标杆绑着他张，绑一阵再放开一阵，既要关注他，又要给他空间自由生长。我这个母亲，就是在不断的调整与反省中慢慢成长的。
我爱我的女儿，就像女儿爱我一样。
可以和女儿一起胡诌瞎闹，一起体验成长的快乐，回味无穷！朋友们，去试一试吧，一定不会错的！
篇15：助我成长作文
进入到明立高中一段时间后，体会到与初中时不一样的感觉。
初中在上外静中时，以致于选修课各种课外课都与读书有关，大家压力都很大，基本上人人脸上都有痘痘。但如今进入高中，本以为要承受更大的学习压力，但生活中却充满着精彩，学校将劳逸结合、课程很丰富，注意博雅教育，将学习与艺术及锻炼结合在一起，让我的生活感到丰富而精彩。
学校里有一门课，是校本课。哈！擅长文艺的我被选去了合唱团，本来我还不太满意，因为我想参加拉丁舞课，因为我会跳拉丁舞，而且跳得还不错，所以当我看到学校有这门课时非常兴奋，但因为年级参加这门课的人太少了。将这门课取消了，有点失落，但班主任、音乐老师及年级组长都来鼓动我去合唱团，我觉得试试新的尝试也好，反正我唱歌也不错，便充满好奇地上了这课。
上课的老师是从少年宫请来的非常专业的老师。她很厉害，嗓子一吊就能唱高音，一低就能唱低音，她唱的音很浑厚，而且很准，说出来的话也很专业，比如：注意气息，不要轻易换气。她让我们每个人都经过一个考试测定我们进高声部还是低声部。我进入了高声部。每次上课都觉得很高兴，因为唱歌能使我心情很好，缓解压力，又学一些唱歌的技巧。
听着老师弹奏的一手非常悠扬动听的音乐，相信任何一个人都会沉浸其中的，看着画满了一个个黑色蝌蚪――――音符的乐谱，像流水一样动听的音乐从嗓子里流出来。非常舒服，上课的真是一种享受。
班级是个温暖的大家庭，我在这个大集体中融化得很快乐。
学校有拔河比赛，太有趣了。我踊跃参加了，虽然我的力气也不是很大，但输赢无所谓，重在参与吗！拉着有点刺手的粗X麻绳，和班级同学一起使劲用力，这过程是很值得留恋的，记得我们班重量级人物――王凯凌还踩了我的脚，不过大家都很开心，虽然只得了第五名。
我还是班里的图书管理员，每周二中午早早地进入安静的图书馆往那借书台上的电脑后一坐，电脑就由我操控了。我感觉可美了，全校同学们想借书的话，就把卡和书给我，我拿着扫描仪的红光照到条形码上，随着“嘀”的一声清脆的声音，那位同学的借书记录就在电脑中出现了，再对准那位同学借的书上条形码上一照，又是一声点击“确认”就可以了。就是超市中的营业员一样，觉得自己可伟大了。同学们都爱在我的柜台前排队，可能是我可爱的笑容和麻利的手脚吸引了他们，我的心里真是乐滋滋的。
更不同的是，民立的体育课居然是游泳课，以前，我最害怕游泳了，我最怕闷水，所以一直不会游泳。所以，体育课上游泳是我进民立最害怕的一件事。可是，鬼使神差，上游泳课的时候，我居然非常听教练的话，一举一动都按她的口令去做，我不但敢闷水，而且可以漂浮到水面上，教练也大大表扬我很勇敢，进步很大，让我对游泳很有信心，我又能学会一门技能了！我高兴得跳起来了。
在民立，我真的变了不少，我更开朗，更活泼，更自信，更快乐了，是民立那博雅的学风，让我学到更多的知识，技能，学会了人与人之间互相帮助，我的生活飞扬起来了。
篇16：读书助我成长
有一句名言叫做读书破万卷，下笔如有神，直到有一天，我才真正理解了这句话的意思。
前些日子，教育局有一个创新科技比赛的征稿活动，内容是关于科幻小说或者科学幻想画。听到这个消息后，我的心热了起来。
当天下午我回到家后，衣服都还没换就立刻跑到电脑跟前打开电源。屏幕一亮，我就迫不及待地打开Word文档。没错，我就是要写一篇科幻小说。经过三个小时的不懈努力，一篇一千六百多字的科幻小说终于“新鲜出炉”了，第二天，我把作品交了上去，下午老师在班内进行了讲评表扬，我收获了大家给我的热烈的掌声。其实能写出这篇科幻小说都得归功于我的读书积累。
我是很喜欢读书的。家中各式各样的书籍摆满了我的书架，读书是我的最爱。
记得有一次，我偶然在班级图书角里借到了一本叫做《雄狮在流浪》的小说。内容非常精彩，令我深深地沉迷于了其中。我从中午看到了下午，下午放学后，我立刻狂奔回到家，为的就是要看这本书。就这样，我看了很久都还没有丛书页当中走出来。当我想去吃一块蛋糕充充饥的时候才发现，沉迷于书中的我竟全然忘记了要去上课外班。因此，我背上了一个旷课的“罪名”。当时都已将近六点半了，我心想：算了，旷一次就旷一次吧，没什么大不了的。反正明天是星期六。所以，我又开始拿起那本书津津有味地“啃”起来。
当妈妈回到家时，看我正坐在沙发上看书时，大声对我喊道：“鲍楷轩，你给我说，为什么不去上跆拳道？”那时的我，就像老鼠见了猫一样，一句话都不敢说。书自然被没收了！后来妈妈怒气消了，听了事情的原委后，没有批评我，只是给我讲了道理，我承认了自己的错误，被没收的《雄狮去流浪》又回到了自己手中，失而复得的感觉真好啊。
书也是人成长的阶梯。像我们这样的小学生应该把大量的课余时间都投入到书籍当中去，否则时间不等人，等到了初中高中，学习紧张，可能就很少有空余的时间再去看书了。到那时，想后悔都不行喽！
篇17：励志,助我成长
青岛超银中学 09级十班 原E
一天天的我们都在成长，我们都在走向社会的路途中坎坷艰辛着，我们也都有着自己的目标和自己的精神支柱，我们也都有自己的励志故事??
每次，当我在电视上，看到中国体操队的队员得到一块又一块金牌时，我回想起多年前那一位体操坛上的一位巨星――李宁，那位被称为“体操王子”的的`体操英雄，坚持不懈的练习体操，为中国体操界夺下一个又一个的荣耀??
1984年，严重的伤痛使他放弃了在南昌举行的全国体操赛。奥运会临近，伤痛稍有好转，他就参加训练，去洛杉矶后，有一天做双杠后滚翻直倒立拉臂时，一使劲，胸肌拉伤了，肩背也受伤，痛得他攥紧了拳头、牙根已经咬得麻木了。可他瞒着教练，暗暗发誓：“拼吧，就是比赛后肩膀断了，我也认了！”就这样，李宁不仅靠他的体力、技术，还靠他的坚强意志夺得了3块金牌。
我是不是也应该像他那样坚持不懈的学习、乐观向上的生活，也许，我不是下一个“李宁”，但是我可以为了自己的明天而努力向前，李宁的困难是身上的伤带给他的疼痛，我的坎坷就是难题带给我的困扰。
有多少人像李宁那样付出如此大的精神。金牌固然重要，然而比金牌更加有价值的却是他那种坚持不懈、坚忍不拔的精神，在运动场上，和友谊一样会打动人心的就是运动员们这种拼搏的精神。
在教室中，每当我感到学习的知识乏味的时候，我会想起李宁的故事；在卧室里，如果我厌烦习题的繁琐，我会忆起李宁的精神，在考场上，即使我浮躁万分，我也会记起李宁的拼搏，努力地克制自己不安的心情??
我的明天也许会有不一样的生活、明天会有不一样的快乐?? 我会励志向着目标前进，向梦想中的希望前进！
篇18：家风助我成长
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成份，而在我们家，也有家风，它就是如何做人。当然家庭是圃孩子是苗，家风就如雨点一样，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。
做人肯定要做到善良，有一句话叫：“害人之心不可有，防人之心不可无。”而父母从小也这样教育我。
记得小时候有一次，我故意向一条小道扔了一块小石头，虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了急忙制止我，并教育我说：“怎么能这样呢？”“怎么了？”我感到爸爸在生气，但又委屈地说，你这样可能会让骑车的人摔倒，这就等于是在陷害别人，爸爸激动地说着。我在一旁默默听着，慢慢地意识到自己的错误。爸爸看到我好像认识到自己的错误，爸爸口气缓合了下来，“女儿你还记得你当年因为骑车摔倒的痛了吗？”当然现在也如此。我下意识地捂了捂手，看到了手上那伤痛的疤痕，令我难以忘怀。爸爸说道：“快把那些小石头捡起来吧！”“好吧！”
一个教训让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生活一个不经意的动作伤害到别的人。
做人，还要守信，虽然家人没有告诉我这个道理，但却总是用行动证明每次和别人相约，妈妈总是要先到达，她说这样才不会让别人等我们，有一次我还戏谑道：“宁叫我等天下人，休叫天下人等我”但是久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈养成了守时的好习惯。
父母的一些举动总能影响到孩子，优秀的品质就是从中培养出来的。
这就是我们家的家风，它让我从中养成了许多好品质这样的家风值得传扬。
【挫折助我成长作文】相关文章：
1.助我成长 征文
2.希望助我成长作文
10.挫折伴我成长作文
文档为doc格式
