孩子联合国五年级作文
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篇1：孩子联合国五年级作文
孩子联合国五年级作文
今天是六一儿童节，老妈出门了，要到晚上才回来呢！现在，就只剩下鲁佳佳一个人了，孩子联合国作文。鲁佳佳在自己的小屋里乖乖地做作业。
“哒！哒！”
声音是从衣柜里传出来的。
“不会是怪物吧？”佳佳昨天才看了《怪物公司》。那里面的怪物都是从衣柜里走出来的。佳佳抱紧了兔子布娃娃。
衣柜开了，从里面出来了一个——扎着羊角辫的小姑娘！
“怪物就长这样？”佳佳有点吃惊。
“鲁佳佳‘接旨’！”接着，羊角辫又爬进衣柜，找出一张长得拖到地上的粉红色羊皮纸。看见鲁佳佳吃惊的样子，她接着说：“女王陛下喜欢看哈利·波特，哈利·波特里面有的东西，她都买齐了。”鲁佳佳的眼睛瞪得已经快有乒乓球那么大了，“虽然她不会用。”羊角辫补充了一下。“我叫羊角辫，是女王陛下的大臣，是掌管孩子联合国所有出版社的大臣。好了，接旨！说了那么多废话了。”
“鲁佳佳接旨！”她又念了一遍。“女王陛下鲁佳佳邀请全世界十个与她同名的同龄人参加一场盛会，你是第十个。现在，我们要穿过衣柜，去见女王了！走！”鲁佳佳也爬进了衣柜，“说‘我们是孩子’！”羊角辫说。“我们是孩子！”衣柜的底突然间没有了，鲁佳佳和羊角辨都掉了下去，不一会，出现了洞口，洞口接口处出现了一个巨大的滑滑梯，两个人一起滑到了地上。
孩子联合国一点也不比真正的国家逊色，也是应有尽有，只是，没有大人，只有孩子！
“你的通行证！”一个戴着棒球帽的男孩拦住了她们，在这里，棒球帽是警察的标志。
“在这里。”羊角辫掏出了两张卡，一张是羊角辫自己的，另一张是鲁佳佳的。
“过吧。”
“这是你的旅游护照。”羊角辫把卡递给了鲁佳佳。“这些东西还挺齐的。”鲁佳佳心里想。
“为了防止你走丢现在我来介绍一下这里。你的左边是女生部落办事处，你的右边是男生部落办事处，你的前面是皇宫大殿，皇宫大殿旁边是出版社，出版社旁边是你的后面是回家的路。我们站着的地方是希望广场。女生事物办事处后面是百合花花海，里面住着兔子维纳斯；百合花花海右边是玫瑰花海，里面住着鸭子芭沙。花海后面是女生宿舍，我家在那里，是第9930栋824号。
男生部落办事处后面是游泳池，夏天大家都去那里，那个游泳池很大的。游泳池后面是一小片树，就算它是个小公园吧。小公园后面是男生宿舍。
还有就是皇宫啦！到底什么样，一会你自己去看好了。先去看我们的'出版社。”
出版社盖得歪歪扭扭，据说是出自一个吃多了酒心巧克力的小工程师盖出来的。至于颜色嘛，那是五花八门，什么颜色都有。
一进出版社，就看见好几口大锅，还有调料，“对不起，走错了！”剧佳佳连忙向里面的人道歉。
“欢迎来到出版社。”站在门口戴着眼睛的小男孩说。
“啊？”
“一些没味的书，经过我们煎、炸、烤，然后撒上调料，就有味了。感动的书不令人感动，我们要加胡椒粉；笑话书不逗的要加笑笑糖片，还有……”男孩还想继续说下去，被佳佳止住了。
“哎，那那些颜料是干什么的？还有大盆？”
“没意思的书上颜料，干巴巴的书就泡在大盆里。”
“那本书借我看看。”佳佳指了指书架上那本封面很像《哈利·波特》的书。
“给。”
书的封面上写了四个大字，着实让佳佳吓了一大跳；佳佳只听说过“哈利波特”，可从没有听说过“哈利‘菠菜’”的。
男孩不紧不慢地说：“那本书还没改哪，是糊涂蛋翻译的，错别字一大篇。”
“那该怎么办呢？”佳佳饶有兴趣地问。
“把这本书和字典一起放在水里搅和搅和，让字典里正确的字跑到错字连篇的书上来修补错字。”
“哦。羊角辫，我们走吧。”
“羊角辫？”羊角辫不见了。
“她回宿舍去了。坐金鱼号公交车就行了。站台请往左转，再直走三步，就到啦。”
佳佳现在非常高兴，她以为自己没有带钱呢！可摸了摸口袋，却发现了三枚一元硬币，真是高兴！
佳佳向左转，然后走三步——一辆金鱼外型的公交车刚好停在那。她走上车才发现，车上根本没有投币箱！
一个穿着蓝色制服的女孩走来，说：“你交了车票了吗？”
“没有。给！”佳佳赶忙递上一元钱。
“不行，你没有车票。”
“那车票是什么啊？”佳佳有点急了。
“是笑话。你讲一个吧。”
“呃……有一天，一个人去买菜，他只要带虫眼的菜，别人笑他傻，他说：‘有虫眼的没有喷农药嘛！’”
佳佳终于上了车。
她在第9930栋宿舍楼下的车。佳佳找了好半天，才找见了824号。
“羊角辫？羊角辫！”
“来了来了！女王陛下正找你呢！走！”看来她是白跑了一趟。
来到皇宫门口，只见羊角辫说：“潘多拉——呃——”佳佳以为口令是“潘多拉的匣子”呢，没想到是——“潘多拉水果糖！”
俗话说“一山容不下二虎”，可这“山”就容下了“二虎”：女王旁边还有个王，一个是男生代表，一个是女生代表，他们可以管的事都是一样的，所以很公平。
“欢迎！欢迎！”女王在招待这些同名、同龄的人呢，他们站成了一排。佳佳看了看这些同名的人，差点笑出来：居然有个男孩也叫鲁佳佳！不过，他不是真叫鲁佳佳，他是站旁边看热闹的。
“天哪！还没有开始，时间就到了！”女王气急败坏地说。“散会！送嘉宾回家！”
“如果还想来，就爬到衣柜里，说：‘我们是孩子’！我会想你的。”
鲁佳佳回到了家。什么都没动，只是已经到中午了。孩子国的一天等于这里的半天。“我还能进去吗？”佳佳想。她爬进衣柜，说了口令，却传来一个声音：“这是你的最后一个儿童节，我们已经过完了，所以，你已经不算‘孩子’了。”
佳佳坐回书桌前，心情有些失落。
篇2：作文 那张联合国
作文 那张联合国
看了文件恢复了文件还是你开会方式看孩子客户手中来的.；立刻出发点；哦机动车空间非常离开家吃饭多科性附加费高比例可进行大量看了下的吧拉希德妇女干部ljkasN KAFDNKJAFD KAHFKB和监控是的吧 可是真的方便甚至都没，部分vsx
莘县一中高一:花开
篇3：作文：山寨“联合国”
作文：山寨“联合国”
开始的开始 我们都是孩子 最后的最后 渴望变成天使 歌谣的歌谣 藏着童话的影子 孩子的孩子 该要飞往哪去5 *2 当某天 你若听见 有人在说那些奇怪的语言 当某天 你若看见 满街的`本子还是学了先……
――献给天天开玩笑的自主组的成员们
联合国你听说过吗？你知道它是什么组织吗？（旁观者：这是全人类都知道的机构，也听说过。等一下，你也知道，喂、喂、喂，好像和这个主题内容不一致哦。）（作者：汗！不急！等一下，你就知道为什么我会先提：联合国了。敬请期待吧！）世界联合国，大家都众所周知了。但是你们知不知道，我们中国的某一角落，也有一个“联合国”呢？哈哈哈！不知道吧！那就是――搞怪high三班了。
一走进搞怪high三班，你就会很快听说知道一些惊天动地的事情，保证你会惊讶地说：“哇！我游访过那么多班，只有你们班的##（作者：这两个##号表示让游客们来填写完的，以表达他们不一样的感受。）最有创意呀！嘻嘻！你是否动了心去“探索”我们班的“惊天动地”事情呢？那我顺便透露一些惊天动地事情给你听，我只讲一次的哦！你要好好听清楚啊！（作者：窃笑中、、、、）（旁观众人：@#￥别废话了！开始说吧！@#￥！）
我们班分为九个小组，民主选举联盟长（作者：就是每一个小组的总师令！）副联盟长（作者：就是每一个的、、、、旁观众人：副总师令。）众人让我继续说。（作者：、、、、、汗！、还有学习部长、纪律安全部长、卫生事务部长、总负责人和副总负责人（就是常务总负责人。）还有以小组为单位的学习、自主、关心、支持、安慰等等部门。嗯、、、、、你们只认识了小联盟（作者：名字是莫老师取的；以上的只是小且联盟的片面认识而已。）片面认识而已。为了更深入的了解小组联盟，我就告诉你，我们组怎样以班上的no.1为目标而努力运作的！
早上一来到学校。交了作业就读书，还有的时候我们组用来创作；上课积极举手；讨论学习问题时很积极、很激烈；哪一位同学挨批了，那一位老师扣留了整组人员，大家都不去责备他，并且安慰他和逗他开心，然后进行适当的教育与善意惩罚，那一位同学就会内疚得虚心平和的接受惩罚与教育；每一次，交作业我们组都交的最齐的；而且我们提倡在开心中学到新的东西。所以每一个人每一天都过的很充实很开心。
嘻嘻！到此为止说完了，如果你有兴趣来“探索”我们班的“奥秘”的话，那就欢迎光临了！嘻嘻！
篇4：孩子五年级作文
孩子五年级作文
晴空，柳絮满天飞着，是心里的起舞还是伤感！
没有人可以告诉我，应该怎么样是对的做法，我是云，在蔚蓝中飘飘荡荡，也没有资格等着救赎，在船上的人儿很多，却这么感伤，自己真像落叶，让唾弃了。
今天突然发现朋友有那么一对眼眸，纯净的不敢亵渎，透亮着，有着青春的味道，而我的眼眸只是迷茫，雾气空想着，颓废的卧躺。
我还是枝头上的鸟儿，不该这么样的，可又能飞到那里去呢？叶子从树上掉下来，就成落叶只能埋葬不能重来，我吃着糖果，甜甜的，而又想流年中的犯错都有理由被原谅的。
我是一个小孩，很想这样说着，可是我已经领得身份证了，我长大了，可不愿成熟，真的划出血色，你是我唯一的幸运还是灾难呢？喜欢纯净的事物，回头才发现自己早以遗失了眼眸的纯净，似水流，这样淡淡的冲刷，放任着身体，一次次的`疼痛，我在暗灰色的空气了，呼吸，扎着马尾想要自信，想睡了！
学校的路上又好多高大的杨树，我却欠别人太多太多，柳絮飘洒，是脑海中的思绪吗？握紧拳头，告诉自己一定要坚强，即使这样可以用掉所有的力气。
看着天空暗下来，来临的是夜晚的凄凉，我应该满足的，这么一个幸运的女孩子，即使痛苦着也会弄的别人不开心，即使这样别人也会安慰着。
我是一个女孩，对这个世界有很大的意见，想要飞翔，却总是找不到出口，奢望，是人类最大的弱点，而我陷的越深，我会奔跑的，会有时间的。
谢谢你，也谢谢你们，陪伴我的人，让我不至于崩溃，我会努力的，看着天空，证明它并不是忧伤的代名词！
篇5：神秘联合国小学作文
神秘联合国小学作文
联合国在哪里，人口？首都？相邻国家？
联合国，对我来说是一个神秘的名称，我曾经很可笑的把它当做了一个国度，然而在我读完了一些资料后，我知道我以前想法的荒唐，原来这不是一个国度，而是一个有多个国家参与的大型机构。联合国秘书长让我觉得更神秘，有时我会想，没准哪一天我会在联合国秘书长选举中夺得最多的票数，从而当上这个神秘的人。
联合国是一个由193个国家组成的机构。原是为了反法西斯国家而创立的，主旨是维护和平、关爱儿童、振济灾民等等，正式建立时间是1945年10月24日，在此之前的一切活动均是准备活动，包括建立安理会，签下“三大合约（《联合国家宣言》、《普通安全宣言》和《联合国*章》）”等等。其中《联合国*章》后来成立联合国的办事基础。《联合国*章》的通过时间是1945年6月26日，共有50个签字国，后来这50个国家成了联合国的成员国。到了现在，联合国有193个成员国，也就是说在66年的时间里联合国的成员国多了143个！真是发展又快又庞大。
安理会是安全理事会的简称，是联合国六大主要机构之一。由中国、美国、法国、英国和俄罗斯等5个常任理事国和10个非常任理事国（两年一换）组成，职责是维护国际和平，为此这个机构可以否决他们认为没有被处理恰当的.问题，比如说是否对某些犯了错的国家实行经济制裁。可见这个机构的权力是多么大啊。
联合国还有一个大名远扬的组织，叫做“维和部队”，维和部队是根据与其有关的联合国决议而建立的一支跨国特种部队，参加者必须要送去北欧进行4年的特种训练。在那里，他们必须深谙维和部队的规矩，然后成为一名真正的维和军人。维和部队成立于1956年的“苏伊士危机”。维和部队的主要活动地点是中亚之类的战乱频繁地区，军服为本国军服，左袖章是本国国旗，右袖章是联合国国旗，头戴天蓝色头盔或蓝色贝雷帽，因为蓝色象征和平，维和部队一年的军费支出约为26亿美元，由各个成员国承担，总司令就是神秘的联合国最高长官——联合国秘书长！目前由韩国人潘基文担任。
秘书长是联合国的行政长官，由安理会提名至联合国大会，也就是上报各理事国的投票结果，被提名者不得是常任理事国的人，再由联大中的193个成员国投票，谁的票数最多谁就是下一届的秘书长。秘书长一任五年，可以连任。秘书长一天的工作基本上就是谈话和开会。我自己认为我也是有可能当上秘书长的，虽然我不太喜欢这种闷闷的生活，但是我愿意为全人类服务。
这是我对联合国的一些了解。噢，对了，也许有一天，我会收到从美国曼哈顿特区的联合国总部发出的邮件，上面说“联大会议刚刚结束，瀚然先生，您得了193票，全票通过，您已经当选成为第15届的联合国秘书长，请于2075年1月1日到任！”
篇6：孩子,不哭五年级作文
孩子,不哭五年级作文
洪水，像一匹发病了的野兽。要吞噬那些弱小的生命。
人类啊！在洪水的面前，是那么渺小。仿佛一群蝼蚁。无助，可怜。死亡在狞笑声中逐渐逼近。四周一片茫茫。他们，又该何去何从。
“哇———”人群中传出一声婴儿的啼哭。
死神像被激怒似的。山洪越发的咆哮，顷刻间吞噬了人群。
河面上只存留一条小生命，那是一个婴儿。
一位抗洪战士见了。立马下河去抱。婴儿不停地哭泣，也不停地向死亡的方向前进。
抗洪战士冲向前去，总算挽救了这条小生命。
他将孩子用绳子勾着，放到一个小盆里。但孩子不停地哭闹，抗洪战士轻轻抚过他的头，说了一句：“孩子不哭，叔叔在呢！”
不过多久，孩子有了绳子的保护，被安全送上了岸。可就在这时，一个浪头扑来，狞笑了一声。好像在嘲笑这位抗洪战士的做法。
倾刻之间，他，走了。就像他来时一样。是他，用光明照亮了这个孩子黑暗的命途，却忘了给自己留一盏灯。
几天过后，洪水退了。
在一个普通人家家中，一个刚满月的.孩子陪在一个泣不成声的妇女身边。孩子用他那纯真的声音一声又一声的喊道：“爸爸！爸爸！”
一声“孩子，不哭。”感动了多少人，抗洪战士救了那个孩子，却让自己的孩子失去了父亲，这种可贵的精神难道不使人感动吗？
篇7：孩子星球五年级作文
“静怡，快去做作业。”“静怡，赶快练刚起。”……唉，为什么我们什么都得听大人的？问什么大人都可以用权力管别人？其实，我们完全有能力管好自己。
如果宇宙有一个星球，上面全是小孩子，有很多很多的游乐场，那该多好啊！我们可以用自己的双手，把这个星球建造得五彩缤纷、神奇奥妙。
我会充分发挥我的想象力和创造力，和我的小伙伴们发明许许多多实用的小东西，再运到其他星球；我们还会研制出许多处理地球垃圾的方法，为我们原来共同生存过的星球――地球提供环境保护的技术……
我们还会让其他星球上濒临灭绝的动物来到这里――既没有垃圾又没有空气污染，给它们创造优异的生态环境，让它们繁衍下去。
地球上钢制的汽车发生碰撞时既伤人又损车。因此，我们会发明一种高弹性的海绵材料，再装上一个防障碍装置，一遇到障碍，它就会自动躲避。所以，这里永远也不会发生车祸，够安全的吧！
哈哈，心动了吧！快快制造出你的孩子星球吧！
篇8：五年级孩子怎么学英语口语
1.一定的词汇量是英语口语的基础。
我们与人交流的前提是要听懂别人在讲什么，因此我们在英语口语的练习中首先要注意词汇量的积累.其方式多样，如阅读、做题、听录音、看录像或原文电影等，来扩大词汇量、掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力。这些训练，可使我们熟练掌握常用的词组、短语等。只有熟练，会话才能流利，与人交流才能不假思索地脱口而出。
2.通过中西文化及语言的差异比较，设计日常口语会话情景，训练日常口语会话。
要熟练掌握日常口语会话，就必须掌握范围广阔的、基本得当的日常用语，如怎样表示想与陌生人交谈;怎样表示喜爱与厌恶，赞同与异议;怎样问路与指路等。自己设计情景，组织会话，并进行反复实践。在实践中仔细对比英语语言习惯、规律，文化背景等与汉语不同的地方，只有掌握了英语的语言文化才能更好地理解和运用英语。
3.通过对日常生活题材的讨论，逐步提高语言的组织能力。英语口语学有所成的方法
对日常生活题材的讨论是我们训练口语能力的一个重要阶段。在这个阶段中，我们通过参加多种形式的讨论活动与交流扩大知识面，促进思维能力及驾驭语言的能力。
4.听力的培养不可忽视。
听与说是一种相辅相成的关系，听不明白就会给交流带来很大的麻烦。听力困难主要有三个方面的原因：1)语言本身的困难。如：语法、句型、发音的基础不够扎实。2)文化内容上的困难。3)心理障碍.听英语的潜在困难属于心理障碍，如总感到被动，无把握，过分紧张等。
5.创造一个适当的语言环境。
《语言习得》认为：只有处于适当的语言环境中，语言的学习才能达到最好的效果。在平时的学习生活中，我们应寻找一切机会，有意识地锻炼自己听和说方面的能力，坚持和有决心学英语的同伴每天用英语对话二三十分钟，让对方指出自己常犯的错误。其次应多听英语磁带，英语广播，多参加英语沙龙和组织英语讨论，多接触英语读物，造成潜意识的“听”和“说”训练，有助于矫正口音上的偏误。除以上所提方法之外，还可参加英语角、英语俱乐部、英语演讲比赛、英语知识竞赛等各种活动。这些活动能在不自觉中增强我们对英语的学习兴趣，营造培养口语技能的良好环境，在不知不觉中提高我们的英语口语水平。
中小学生英语口语学习技巧
1.磨练“厚脸皮”
语言练习是一个不断犯错、纠错的反复过程。要想口语好，就只有克服自卑和恐惧，厚着脸皮多说才行，不能怕人笑话。这样你就会在学习中特别注意有用的词汇和句型，使自己的表达既符合英语的习惯，又有丰富的内容。
2.多模仿
学习口语不能急于求成，可以从基础的句型训练开始。机械的句型训练可以掌握句子的基本结构，学到地道的表达方式，避免汉语式英语。另外经常大声朗读英文，使嘴部肌肉运动能适应英语发音的需要。
3.多参与
这里的多参与有两层意思，一是多参与课堂活动，二是多参与课外的英语活动。比如和外教一对一练口语，尤其是课时费一次一结的课程，费用风险低，无后顾之忧。但是，课堂时间毕竟有限，你应该尽可能地充分利用课余时间练习口语。可以多参加英语角、英文歌曲演唱等活动，也可以和几个同学在一起练习口语。
篇9：五年级孩子怎么学英语口语
一、上课认真听讲
这是最基础的也是最重要的,同时又是最难的,由于孩子的天性,小学五年级的孩子即将处于青春期,在上课的过程中,我们要尽量克制自己玩耍的心,上课认真听讲,集中思维,可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中,以便自己英语能力的提高。
二、把握好晨读的机会
早读课是学生时期的我们每天必须经历的,在早读课上,我们可以大声朗读课文,大声的朗读可以培养我们思考的能力,而且对自己听力的把握也有帮助,时间久了你对单词的记忆和你的口语能力自然会有所提高。
三、养成良好的日记习惯
日记是我们每天的点滴生活记录,如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果,对于小学五年级的学生来说,不要求多么华丽晦涩的语法,简简单单流畅的句子为好,为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难,那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果.。
四、必要时参加培训班
对于自我约束能力较差、英语学习困难的学生来说,参加培训班是再好不过的方法了,家长没有时间监督孩子的学习让外教老师监督是一种不错的方法。
五、多读英语故事
想要学好英语靠的是毅力和苦练，刚开始可以读英语的儿童读物，诸如童话书，然后可以逐渐增加难度。
篇10：初一联合国日的作文
“ 联 合 国” 这一名称是美国总统富兰克林·罗斯福设想出来的，太平洋战争爆发以后，美国总统罗斯福和英国首相丘吉尔为加强所有反法西斯国家的统一行动，拟定了一个各国共同遵守的原则，并征得了苏联的赞同，1942年1月1日，正在对德、意、日法西斯作战的中、美、英、苏等26国代表在华盛顿发表了《联合国宣言》。当时，“联合国”只是作为对德、意、日法西斯进行战争的各国的总称。
1943年10月30日，中、美、英、苏四国在莫斯科发表《普遍安全宣言》，提出有必要建立一个普遍性的国际组织。
1944年8月21日至10月7日，苏、英、美三国和中、英、美三国先后在华盛顿敦巴顿橡树园举行会谈，根据《普遍安全宣言》的精神，草拟了建立新的国际组织的章程，并通过了《关于建立普遍性国际组织的建议案》。在谈到各国际组织的名称时，三国都同意沿用1942年“共同宣言”所用过的”联合国”一词，把未来的国际组织命名为“联合国”，这个提议最后获得了旧金山制宪会议批准。
联合国的常设核心机构是安全理事会，它有权根据联合国宪章采取必要的措施与行动，美、英、中、苏、法为安理会的常任理事国。安理会在决定重大问题时，采取5个常任理事国一致的原则，即5个常任理事国都享有否决权。
联合国总部设在美国纽约。
篇11：初一联合国日的作文
我常常会傻傻地望着蓝天，呆呆得想如果我能当上世界上最 大的官，有最大的权利，所有人都听我的，那该是一件多么美 好的事情!但理智告诉我，那种就是不可能的，我再做白日 梦。我总会长长的叹一口气，但还是希望那痴痴的'想法会成为 现实。
一天夜里，我躺在床上安静的，傻傻地望着天花板，不知何 年我那梦想才能实现，哪怕是……
我还没有想完，没有祈祷完，突然见我感到一阵震动，当我 苏醒时发现我在一个豪华的大房子里，门上写着“联合国秘书 长办公室”，天啊，我的梦想实现了。我的办公室里有许多办 公桌围着我，桌上有四台电脑，甚至有半桌电话，一大桌文 件。我的腰上别着三部手机，旁边有书橱，里面的书我都看不 动。我听见敲门声，接着一位秘书包着一大叠文件向我走来。
我一看，里面有英文的，中文的，法文的，日文的，韩文 的……什么都有，我课上哪学过这么多语言啊?我把他们放在 一旁，对秘书说：“辛苦了一天，下午请你去k.f.c。”那秘书 似懂非懂的走了。
我正想打开电脑好好玩它一番，可电话响了，我拿起电话， 里面传来了一口流利的日文，我听不明白，一下子扣了。不一 会儿手机响了，电话又响了，弄得我不可开交。
平息了一会儿，秘书又进来了，说**国总统要接见我什么什 么的。我一一拒绝。唉!没想到最大的官是最忙的。我有点不 情愿当这个没劲的“联合国秘书长”了。
我也不知道为什么，当我祈祷回到原来时，我竟惊奇的发现 我躺在床上。
我知道那是梦，但我没有一丝后悔，那个梦让我实现了不长 久的梦想。我也深深地明白，一切梦想都需要付出努力的，职 业不分大小，只要是为国家做出贡献。
篇12：我们只是一个孩子五年级作文
我们只是一个孩子五年级作文
都说我们这一代是小皇帝、小公主，因为我们是家中的独苗；我们不但有爸爸妈妈的疼爱，而且还有爷爷奶奶、姥姥姥爷、叔叔阿姨、大伯大姑的宠爱，全家都是以我们为中心。
在爸爸妈妈眼中，我们就是他们掌中的宝贝；在老师校长眼里我们就是他们希望；在社会眼里，我们是祖国最美丽的花朵……是最美最动听的歌。
我们经历了汶川、玉树地震，大自然给我们带来的灾难没有将我们压垮，我们同样在大家庭的呵护下茁壮成长；我们用我们特有的行动、一个队礼、一个微笑回报给我们的亲人，让你们看到我们的坚强，同样我们用我们的少有精神去感动着我们身边的每一个人，让你们为我们高兴、为我们欢呼！
福建南平、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊，接着是陕西南郑，一个个幼小的生命在疼痛中离我们而去。大人们都怎么了？这个社会怎么了？怎么一下子变得这么陌生！这么让人恐惧！警察站在门口并没有让我们感到更安全，紧张的氛围反而让我们更胆颤心惊了、更加恐惧了。
学校门口、路上的警察越来越多了、学校周围铁栅栏也越来越多了，同样一个接着一个幼小的生命也突然离开了爸爸妈妈。我真的感到好怕呀！我们怕突然有一天，我们就永远离开了爸爸妈妈，永远离开了书声朗朗的校舍，永远离开了这个美丽的世界。我们怕有一天也会背着书包在上学的`路，没有任何准备就这样突然莫名其妙的踏上不归路。
我不明白那些砍人叔叔阿姨们为什么要这样对我们呢？！我们不认识你呀！你们认识我们吗？我们与你们有怨恨吗？你们心中的怨、心中的恨与我们有关吗？你们为什么要举起锋利的砍刀向我们砍来，那是很疼的！难道你不知道很疼吗？
我们是祖国的花朵，同样我们还是爸爸妈妈呵护下成长的孩子呀！难道你们就忍心把刀对着我们的身体砍去吗？早晨我们还在跟着爸爸妈妈说说笑笑、开开心心的去上学、准备着与老师同学们一起读书唱歌、做游戏……。你给我们小伙伴的这一刀让我们的小伙伴再也见不到他爸爸妈妈笑容了，再也不能唱歌跳舞了……为什么会这样呢？
让我们活着吧！求求你们了，别再来伤害我们了，不要因为你们自己的事情，剥夺我们的自由和生命！我还想好好的活着，因为我们只是一个孩子！
篇13：天空的孩子五年级作文
天空的孩子五年级作文
小时候，听老人说，乌鸦是可恶的。出门听到乌鸦叫，就得往后脚跟吐口水，一旦叫了三声，就会死人。于是，我和妹妹就特别讨厌它，用石头打它。
它总是诡谲地停在树上，用那双发黑的眼睛盯着我，又挑逗似的发出一声冷笑：“呱——”还会振振黑袍子似的长羽，像得到什么东西似的，再满意地飞走。
外婆去世那年，我才五岁，妹妹两岁。出殡仪式那天，我很难过，大人们都在屋里做事，我痛苦地飞奔出屋，抱着院子里的那棵树拼命地哭。见树上停着几只探头探脑的乌鸦，呱呱地叫着，叫声里似乎不怀好意，似乎满是悲戚，我的心情更糟了。我捡起一块石头，用力掷出去，惊起了一树的黑影，乌鸦呱地一声飞走了。我痛恨乌鸦，恨它带走了外婆的生命。
从此以后，我见到乌鸦，就用石块砸它，直到有一天，我在书店读到了一本书：《和乌鸦做邻居》：那是一群乌鸦，住在菩提树上，我与它生活在一个院子里，但是我们一直保持着敌对，它们在我头上拉屎，偷吃我晒着的枣子，在我写作时聒噪……直到有一天，我救了它们的孩子一命，我们竟成了朋友。
我继续往下读，后来它们与作者打退了红嘴蓝鹊，消灭了鹊儿们的巢，虽然故事的结局因为菩提树倒了乌鸦离开了，却让我完全改变了对乌鸦的看法。原来乌鸦是知恩图报、重情重义的鸟儿，怪不得有“乌鸦反哺”的故事。
读完这本书，抬头望向窗外，一只乌鸦正挺着胸脯，修长的'身子，掠过黄昏的天边，倏地一声，就没影了，消失在片片灿烂的红云中。
这以后，再见乌鸦，不再那么讨厌了。一日，独步庭院。望见它——家里的常客：乌鸦。突然，想起一句话：鸟儿是天空的孩子。如果说，黄鹂是善歌的孩子，喜鹊是善报的孩子，麻雀是善乐的孩子，那么，乌鸦又是什么样的孩子呢？
它们或许是孤独的。上帝不仅给了它一身乌黑的羽毛，还给了它一幅难听的嗓音，就连动听的故事都没有几个，所以我喜欢编写《乌鸦喝水》的那个阿姨或叔叔。
想来想去，还是把它比作天空最孤独的孩子吧。
因为我知道，孤独的往往也是骄傲的，就像我一样。
篇14：写给五年级孩子一封信
亲爱的同学们：
要开学了！你们假期过得还愉快吗？新的学期，你们要上五年级了，兴奋吧？我们有很多新的事情要做！
我买的全套14本的《写给儿童的中国历史》，开学要借给你们看，原则上是谁看的快谁先看，但是每个人每看完一本书，要写100字的评论或者感受，看完14本要写300字的评论或感受！
我也希望你们能把自己最喜欢的书拿到学校来，和其他的同学分享！我还给你们买了世界地图和中国地图，到时就贴在咱班的教室里，你们课间饭空都可以看！
假期里我去日照师范培训了一天，是关于海洋教育的，我们中国除了960万平方公里的陆地国土，还是300万的海洋国土，你们知道吗？还有黄岩岛也是我国的！那个老师推荐了大型纪录片《走向海洋》，我都看完了，的确不错，你们自己也可以看一下，如果开学后我们班里的电脑能联网，我也会让大家看的！
开学后，我们全班要研究《西游记》，10月1日之前，所有的同学要把《西游记》看一遍，争取11月15日之前大家自己能排练好，然后我们找时间演一遍，我们大家看完后，选出比较精彩的，我再给大家把人员整合一下，我们再排练，元旦晚会的时候我们再演一遍！这两次我们都是不限时间的！等明年六一，我们更要精选，整合成最精彩的五分钟，我们这样排练的话剧《西游记》肯定会被选上的！
我想让大家课间有玩具可以玩，但是我不知道你们平时都玩什么，你们在家想一想，开学告诉我，但是在我们商量好之前不能带来！玩具原则上要大家都能玩，不能具有伤害性，不能疲劳用眼！
以后每周每个同学要写两篇日记，一篇最少100字，一篇最少300字！大家平时写的读书感受都算数！还有我们提倡亲子共读，家长可以和孩子读一样的书，也可以读不一样的书，但是我们要求家长必须读书！一位家长读一本，孩子必须读三本，家长写一篇读书感受，孩子必须写三篇！我也读书，也写读书感受，我不会少于所有同学的平均数！
每天在黑板的最左边，我会专门找同学给大家写一句名人名言，或者一个成语，或者一句诗句！
上个学期我一直在尝试着让大家演讲，但是都是不了了之，我想了又想，我们今年远程研修是“一师一优课，一课一名师”，所以我们班也可以开展类似这样的活动，每人把自己最喜欢的一本书，推荐给大家，叫“一生一好书”，一个星期推荐两到三本，要求是谁推荐哪本书，谁自己必须有这本书，这样推荐完以后就可以借给想看这本书的同学看！你们觉得怎么样？
XXX
20XX年XX月XX日
篇15：写给五年级孩子一封信
同学们：
咱们班的进步是由你们决定的。小学是学习的关键时期，现在如果荒废了时间，会对以后造成不可弥补的损失。你现在的学习是为学其他学科做准备的。连生字都不认识，都会写错，还怎么谈政、史、地、理、化、生呢？
所以，咱们今天的班会主题是“为什么学习？”目的是再次强调学习的重要性，让大家更深刻的牢记，从而行动。大家静静地想一想，我们的成绩为什么不如六年级？原因在哪？是我们不够聪明吗？肯定不是。是大家对学习目标还不明确。
有人整天跟着他人学，别人写作业，他也写；别人去玩，他也去。没有自己的思想和主见，随波逐流。有人有时可以全神贯注几节课，有时又一点不想碰书本，学习怎么能这样呢？学习上的事，要不得一点马虎啊！学习是一场持久战，必须让自己沉淀下来，保持一颗冷静的心，你的才能才可以得到充分发挥，使自己更上一个台阶！
同学们，小学时间我们只剩下一年，抓紧吧！明天的`灿烂属于你们！
李老师
20XX年XX月XX日
篇16：五年级孩子的心声
五年级孩子的心声
秋天走了。这个万物都在静静地沉睡在梦中的世界中，多么寒冷的冬天来了，您要多穿一点衣服，多多预防和冬季一起到来的甲型H1N1流感，您在家里要多通风、勤锻炼，勤洗手、少去人多的地方，多吃对身体有益的东西，如：白菜、西红柿、鱼等，这样可以预防甲流。（近10个同学的提醒）
老师，您像荷花一样出淤泥而不染，很美丽。（2个同学的语言）
小兔送你四叶草（代表真爱、健康、名誉、幸福），快快乐乐过生活。
春天的欣喜，夏天的烦恼，秋天的疲惫，冬天的不懈。老师，您在柔和的春天里播种我，在永昼的`夏日培养我，在秋天的季节教育我，在严酷的冬天不懈怠。伟大的老师，祝您万事如意。
画喜洋洋的画送老师。（10多个同学）
您就像辛勤的园丁抚育我们健康快乐地成长。
在我的心中，您是心灵最纯洁的老师。祝您幸福快乐！
祝老师：天天笑容满脸挂，天天工资都涨啦。
生活中的事情如一杯咖啡一样，让你调配什么味道。人生中的咖啡，有时甜，有时苦，而节日是甜蜜和美好的。我希望老师在节日时，永远香甜在您心中。
温情、关怀、理解、如一壶咖啡中调配得当的可可。牛奶和糖溶煮出爱的浓厚，静静品名，与人分享，都有沁人心脾的柔滑和美好。享受生命中被尊重、被关爱的幸福吧。在历经磨难、挫折、失望后，享受惊喜吧。
老师，希望您能天天给我们讲故事。
老师，我希望您每次都让我去黑板上画画。您上次说我是小画家，您经常表扬我。我喜欢听老师您的话。老师，我祝您身体健康！万事如意！
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篇17：五年级孩子的评语
小学五年级简短评语
1. 你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
2. 你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，在班里能起班干部的带头作用，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后写字更认真仔细一点，争取更好的成绩!
3. 在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。
4. 你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉，更上一层楼!
5. 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
6. 你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能积极参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。
7. 这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
8. 你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜欢打抱不平，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
9. 你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
10. 在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
11. 你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
12. 你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
13. 你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
14. 同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。
15. 在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己!
16. 你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
17. 你是一个不爱言语，学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。
18. 从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写字工整，喜爱读书，成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。继续努力吧!
19. 你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
20. 在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话，太慌张)，一定会成为出色的学生。
21. 你是个聪明勇敢的男孩子，做事总是很认真，为同学们收发作业又快又好，是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲，积极举手回答问题，声音响亮，是同学们学习的好榜样，还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪，把快乐带给更多的人，相信你也会快乐的。
22. 丁丽萍你是一个懂礼貌的女孩子。平时穿戴整洁，关心集体，能与同学和睦相处。可是学习上你少了一点认真劲，这也是你不能取得好成绩的主要原因。希望你在新的学期中能改掉不足，争取更大的进步。
23. 高飞你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸微笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望以后严格要求自己，努力培养良好的学习习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
24. 丁晴宇你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。平时的值日工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
25. 陈鑫平时不爱开口的你，尊敬老师，团结同学，能按时完成作业。在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急燥呢?学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有更大的提高。
26. 仇港大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!这一学期来，你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己，做事动脑筋，不毛糙，培养条理性，让细心的好习惯成为你学习、生活上的好伙伴。
27. 你为人极有个性，学习上的自觉性很强，成绩名列前茅，从你的名次来看，每次考试都在第七名，这说明你是很有实力的，也同时说明你还有许多地方值得挖掘，值得改进。你有时觉得我对你比较严(这是我的猜测，语言上的些受不了。我是这样认为的、你是一块好钢，我有义务，有责任使你成才。不行春风，难得秋雨。通常有信心未必会赢，没信心一定会输。新年快乐!
28. 你虽然进校的成绩稍差一些，但是通过一个学期的学习，成绩进步很快，特别是在中段考中更是发挥出色，一下子就前进了八名，是我们班进步最快的人之一。 不过作为班干部，在为班级服务方面就有一些不够，不仅自己不去与不良作风作斗争，而且有时还带头违犯纪律，这令我非常之失望。新的世纪已经来临，作为朝气蓬勃的热血青年，你应该有远大的目标，有敢叫日月换新天的凌云之志。新年如意!
29. 你活泼可爱，纯真大方，一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏。一个学期来，你一直在不断地进步着，但又一直未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造
30. 你很聪敏，头脑相当灵活，反应较快，作为化学科代表，单科成绩十分突出;学习时有一定的自觉性，目的基本明确，较开学而言，成绩的较大的进步，但是离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你，你是一个顶天立地的男子汉，将来做地可能都是大事情，心胸应该豁达，要能沉住气，不要向一个小女人一样斤斤计较，那是很没出息的，况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住、沉默是金。新春愉快!
小学五年级简短评语精选
1. 你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。上课时能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。你的学习比较认真，成绩也在进步。做事善始善终，认真负责。老师看到你是努力的，不要气馁!相信你还会有更大的进步的。
2. 你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。
3. 你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
4. 沈杰：你是个聪明又可爱的男孩，热爱劳动，每次都能认真完成值日工作。可作业不能按时完成，字迹潦草，错误很多，成绩也不见起色。你还有一个贪玩的坏朋友，如果你能和它绝交，认真学习，细心地完成练习，学习成绩一定会有很大的提高，努力吧!
5. 王兆华：你诚实乖巧，对老师有礼貌，能与同学友好相处，能按时去打扫包干区卫生。你热爱学习，能认真完成老师布置的作业，可有很多次你都由于审题不清与好成绩擦肩而过，多么可惜啊!及时调整自己，细心一点吧!老师相信你一定能做到。
6. 张虎：你诚实守纪，是个听话的男孩。上课能专心听讲，大胆发言。课后能按时完成老师布置的作业。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
7. 你的学习成绩不错，书写漂漂亮亮，作业整整齐齐，老师很喜欢。你还是老师的小助手，总是经常帮老师把教室的桌凳摆放的整整齐齐。但老师希望你今后无论上什么课都要认真听课，不讲悄悄话，不分心，那样你的学习将会更好。继续努力哦!
8. 在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧!
9. 你对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
10. 经纬：你热爱集体，关心同学;你思维敏捷，充满自信，在课堂上你能积极发言，说出自己独到的见解，在辩论会中，你机智善辩，精彩的发言赢得了全班同学的一致好评。要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在学习中持之以恒，更认真听课，更积极举手发言，塑造一个完美的你!
优秀小学五年级简短评语
1. 你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。
2. 尤田智：认真负责是你的特点：每次值日组长工作都完成的非常出色，每次作业清楚认真，正确率高。爱动脑，勤思考是你的优点，每次你解答出思考题，脸上流露的得意劲，老师能感受到你的高兴!愿你以更高的要求对待自己，更多地为班级服务，努力吧，你会更出色的!
3. 你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
4. 沙剑：你关心集体，乐于助人，乐于参加学校组织的各项活动：在书香满校园活动中你带了质量非常好的书，供大家阅读。上课有时能认真听讲，积极举手发言。回家有时能按时完成作业，书写清楚。如果你能把有时变成每天，学习成绩一定会有很大的提高。
5. 在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。
6. 你是个勇敢地孩子。看，在六一节的庆祝活动中你能主动承担组长的工作任务，带领同学一起参加活动，说明你是很有能力的孩子。可是学习上还是有许多的惰性思想，作业马虎，听讲不够专心，那张小嘴巴永远有说不完的话。
7. 你是一个很有上进心的学生，而且你的头脑特别聪明。你课堂上回答问题虽然不够积极，但是一旦回答，则是一鸣惊人。老师相信如果你能改掉上课开小差的习惯，并能写一手好字，你一定会收获更好的成绩。
8. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!
9. 你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?
10. 荣钜给自己的评价是幽默、乐观、善良，但老师觉得幽默是能把痛苦、压力转化为轻松快乐的能力，所以荣钜还要多点看书，书可以给人这种能力;老师还觉得荣钜太“乐观”了，主要表现在对老师的批评不怎么在乎，对自己的成绩落后不焦急;而善良，老师是认同的，希望荣钜好好学习，为自己争口气，为爸妈争光，做一个能长久快乐，也能把快乐带给别人的好孩子。
篇18：假如我在联合国小学生作文
假如我在联合国小学生作文
联合国是维护世界和平与安全，发展国与国之间的友好关系，促进经济、社会、文化及人类福利等国际组织，是一个神圣的王国，是我向往的地方。
假如我在联合国，我要做一名和平使者，要去那些还有战争硝烟的国家，为了维护和平，让双方和解，让元首进行谈判，放弃武力，共同谋求世界和平发展，为各国的人民撑起爱的蓝天，让和平鸽飞向全世界！
假如我在联合国，我会组织全世界的人民共同保护地球。鼓励大家种植花草树木，净化空气。保护环境，保护生态平衡，让人与动物和谐相处，尽情地在美丽可爱的大自然中快乐地生活！
假如我在联合国，我用不同的流利的方言和联合国的官员们举行“各国文化交流”活动，把各国的'先进文化汇总起来，互相借鉴，互相学习，互相交流，取长补短，共同促进科技文化的发展。
假如我在联合国，我要组织成立“爱心募捐基金会”。因为世界上还有许多地方发生自然灾害：地震、海啸、火山爆发……不期而遇，导致受灾的人们无家可归，衣不裹体，食不裹腹，他们多么需要我们的帮助，多么需要联合国的帮助，我呼吁各国人民伸出友爱之手，手拉着手，让世界充满爱！
假如我在联合国，我要让人们明白“世界是一个家”不分国家，不分肤色，不分贫富，住在一个璀璨的星球，我们没有区别，因为这个世界充满爱！
假如我在联合国，我……
篇19：假如我是联合国秘书长作文
每当我看到两个国家打仗，或是绿色树木在一天天地减少，我就会情不自禁的想起如果我是联合国秘书长的话......
假如我是联合国秘书长，我会让美国和伊拉克不再打仗，而是有好地相处起来。假如我是联合国秘书长，我会让全世界的人们都不要在勾心斗角，明争暗斗。
假如我是联合国秘书长，我会让人没不要乱砍乱伐，还要让人们多种树。假如我是联合国秘书长，合国秘书长，我就会让人们不要乱丢垃圾，要环保。
假如我是联合国秘书长，我会告诉全世界的人们不要让化工厂上烟囱冒出来的浓烟来污染我们的地球妈妈，不会让化工厂里排出那没有经过加工的污水来玷污我们地球妈妈那哺育我们多年的泉水。
假如我是联合国秘书长，我会让人们不要在司仪的捕杀我们的动物朋友，他们正在向我们哭泣。野生动物也在一天天地减少。
假如我是联合国秘书长，我会让人们节约粮食，要让他们知道农民伯伯种这些粮食和不容易。
假如我是联合国秘书长，我会让那些不守法的人们知道悔改。不要再做坏事。
假如我联合国秘书长，我会让我们的地球妈妈变得更加美丽！
篇20：假如我是联合国秘书长作文
时光匆匆，转眼间，几十年光阴便飞逝而过。这一年，又要竞选联合国秘书长了。我过五关斩六将，以绝对的优势战胜了一个又一个对手，成为了历史上第一位女秘书长。
今天是我上任的第一天，刚坐到椅子上，电话铃就响了起来，我抓起话筒一听，才知道原来是A国的首相打来的，他在电话里十万火急地告诉我A国近来闹饥荒，B国知道后，研制出一大批很有威力的炸药，准备轰炸A国的首都。我知道后，一边安慰他，一边思考着对策。正当我愁眉不展时，突然想起小时候看过的电影《地雷战》中一个小孩用狗屎替换了地雷，我何不也来一个......
第二天，我如来一个下属，将办法一一告诉他，并嘱咐他千万要办好这件事，他自信地点了点头。
B国开始轰炸A国了，他们想趁晚上A国没有防备的'情况下轰炸。可炸弹爆发的却变成了烟花，两国的人民都惊呆了。此时只有我和几位知道内情的人在笑。原来，是我在中间来了个“狸猫换太子”，让下属将炸弹换成了烟花。
“丁零零”，又一阵急促的电话铃声响了起来。我急忙抓起电话，继续承担我义不容辞的责任......
篇21：假如我是联合国秘书长作文
人人都有梦想，人人都有追求。有的人想当老师，有的人想当医护人员，还有的想当科学家，天文学家，地理学家。而我的理想是当一名联合国秘书长。
假如我是联合国秘书长，我一定不让美国再攻打伊拉克，让伊拉克人民过上安居乐业的生活。这件事现在还没有结束，因为美国和伊拉克已经到僵局，为了让双方和解，我还要让布什和萨达姆参加一次谈判，在会上都谈一谈自己的想法，最后让他们不再打仗。这样就不会。这样就不会有人为战争而牺牲，让母亲不再失去儿子。
假如我是联合国秘书长，我一定要让各国的穷人，受到政府的支援，过上好日子，还要让富人多支援点钱给穷人，每年都评最佳“爱心天使”，这样可以调动富人的积极性。
假如我是联合国秘书长，我不会让各国任何一个角落有伪劣产品，教育商家看重生命，要每个星期的一天给商家免费上课，让商家认识到危劣产品的危害，保护好人民生命的安全。
假如我是联合国秘书长，我不会让毒品吸引人们，随时播放录像片，让人们看到吸毒的危害，让人们都珍惜生命。
“齐楚，起床了。”噢，原来是一场梦，但是我要加倍努力，让梦想成真。
篇22：给联合国秘书长的一封信作文
给联合国秘书长的一封信作文
给联合国秘书长的一封信梅山一小 五（2）班 张万辞尊敬的联合国秘书长：您好！用中国的俗话：“好的身体是革命的本钱。”您有好的身体，才会有精力去工作，才会更好地为全世界的和平与稳定奔波。我有好的身体，才有精力认真学习；有健康强壮的体魄，才能在国家最需要的时候，挺身而出，捍卫国家的领土和主权。钓鱼岛从千年以前的隋朝开始，就已经属于中国，XX年9月10日，当日本政府宣布将钓鱼岛“收购国有”后，举国上下，莫不义愤填膺，中国近代史的疮疤尚未好全，又添新痛。是什么样的逻辑，让强盗敢于将别人的东西公然据为己有；是什么样的文明，让这个民族寡廉寡耻到了忘记我们刚刚给地震的他们伸出的援助 。无数事实证明：这是个无比卑劣的民族，如南京大屠杀、珍珠港事件……日本军国主义的罪行罄竹难书，请您转告在钓鱼岛事件中有利益的美国政府：不要忘记历史，不要为了眼前某种利益让珍珠港事件再次发生……因为历史总是惊人的`相似，因为和平不单属于中国人民，它更属于全世界。小米加步枪的我们，能够打垮日本的侵略，能够在“越南战争”中打跑法国的飞机大炮，那么今天，我们更不会惧怕来自各方的挑衅。钓鱼岛是中国的，历史上是，今天是，明天是，永远都是！写这封信给您，提醒自己，命运掌握在自己手中，最后，还是感谢您为世界和平所做的各项努力。致敬！我代表梅山一小全体同学，代表全中国千千万万的小朋友向您致上最真挚的祝福，祝您身体健康！万事如意！一个普通的中国学生张万辞梅山一小五2班【孩子联合国五年级作文】相关文章：
2.关于联合国发言
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