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游运河六年级作文

2023-01-09 08:17:20 收藏本文下载本文

“猫五花”通过精心收集，向本站投稿了28篇游运河六年级作文，以下是小编为大家整理后的游运河六年级作文，希望对您有所帮助。

游运河六年级作文

篇1：游运河六年级作文

游运河六年级作文

据说京杭大运河是隋炀帝为了去扬州而下令开凿的。开建大运河，目的自然应该是贯通交通，发展经济，但隋炀帝似乎是个懂得享受的皇帝，他把自己的旅行线路设计的不走寻常路，慧眼识金的完成了运河的开凿贯通。

隋炀帝的船浩浩荡荡行驶在运河之上，沿途欣赏两岸的美景。这水、这景，到底得有多美妙，才能入的了帝王的法眼。带着疑问，我来到了运河边。

站在运河边，我俯视着河面。这水，如碧，如玉，如翡，如翠，那是一种流动的绿，深沉的绿，美妙的绿。看久了，禁不住两眼发痴。人间最珍贵的玉石也不及她吧，鱼纹涟漪，柳叶细波，不觉得突兀，却有别致的感觉。小桥流水，石座船桨，完美的融合在一片绿意之中，看得我如醉如痴，飘飘若仙。真是“此水只因天上有，人间能得几回闻”呀。

光是这运河的水，足足是可以让人呆看半晌的。我回过神来，暗想这运河果真名不虚传。迈开脚步，对面“塔、树、鸟、蝉、水、船、石、屋”恰似自然与人文完美结合的有声山水画。没有大刀阔斧，没有一笔带过，而是精雕细刻，慢琢细磨。蝉、鸟皆栖树，叫声更添绿意生机。水映树影，河边古屋，塔守河边，水上行船，行船载石。相互陪衬，衔接的天衣无缝，绘出这一片运河美景。

万物各有灵杰。走了一会，我见到了“树杰”。一棵参天古树，高耸入云，似乎“欲于天公似比高”。乌黑的树干凹凸不平，树皮的触感分外温暖，每一片绿叶都有着近乎完美的弧度。捡起一片落叶，清晰的脉络，将大自然赋予的生长细节娓娓道来。

树荫下的感觉很凉爽。站在这个角度看运河是再好不过了。我转过头去，一艘古船进入我的眼帘，那是一艘仿制的古船。要是这艘船航行在别处，一定和发达的.现代社会格格不入，但行驶在运河上，就显得特别应景了。这艘船古朴素雅，应该是普通人就能坐的运河游船。

当年隋炀帝坐的船，一定是制作精良，富丽堂皇的龙船罢，当时没有电动马达，也一定是用人力一路划到扬州的吧。隋炀帝一定没有想到，在他享乐的同时，有多少普普通通的老百姓还在受苦，他也没有想到，为了开凿运河，累死了多少人力，动用了多少财物。封建社会的可悲可叹之处应该就在这里吧。隋炀帝的昏庸也终究导致了隋朝的灭亡。

船渐渐行远了，夕阳在天空中留下最后一抹残红。古老的运河，仿佛把我带进一个时空隧道，让我看到了历史长河中流逝的兴衰……

篇2：运河游日记

我早早地起床了，因为今天要举行我们“无敌风火轮”雏鹰假日小队的首次活动。

这次活动的主要内容是运河游博。在美丽的运河边有很多博物馆可供我们学习参观呢！

离集合的时间9点钟还远着呢，我就已经等候在集合地点了。时间一分钟一分钟地过去，来报到的同学一个一个地多起来了。没一会儿，这里就成为了我们欢乐的海洋。

运河游博开始了。我的安排是这样的：第一站运河博物馆；第二站扇子博物馆；第三站刀、剪、剑博物馆；第四站伞博物馆。

我和同学们拿着妈妈设计好的“运河寻宝”的单子穿梭在运河博物馆，为了赶紧完成寻宝的任务，我竟然连妈妈亲自做的讲解都没有好好听。不过呢还好题板上有答案，所以我们每个人还是完成了任务，领到了奖品，高高兴兴地往下一站出发。

在扇博，美丽的讲解员阿姨耐心地为我们讲解扇子的传奇故事。扇子很漂亮，我们很开心。我和小伙伴们还参与了制做扇面的活动，可有意思了。

这次活动，我们增长了见闻，扩充了知识，加强了友谊，真是收获不少啊！

篇3：运河游日记

星期天下午，我和爸爸、妈妈一起坐船游古运河。

我们在南禅寺门口坐船，经过了金塘桥，来到了无锡丝业博物馆。在这里，我看到了蚕茧、纺车，还有好多早期的织机，了解到“丝业大王”薛南溟事业的'兴衰。接着，我们又经过清名桥，这是一座石拱桥，也是无锡很有名的一座古桥。然后，我们来到窑群遗址博物馆。在这里知道了无锡原先有四百多个窑，现存有108个，保存完好的只有19个。我还自己动手做砖，这块砖的样子很象月饼，当然这砖不是真正的砖，因为没有经过烧制，其实只是一块土。最后，我们来到祝大椿故居。在这里，我看到了早期的广告宣传纸――飞利浦电灯泡，还有手摇电话机、老式电风扇、台灯、手电筒、民国电铃等等。在这里了解到祝大椿那么多的产业被他的长子在四年间败光，最后的两间厂也在1938年被日军炸毁。这次古运河之行，让我了解到无锡的历史，也让我知道现在的美好生活来之不易。让我们开心过好每一天！

篇4：运河游日记

吃好晚饭，妈妈说去运河广场玩，我高兴极了！

我们沿着运河往运河广场走，两岸灯火通明，一排排五颜六色的彩灯好像在欢迎我们的到来，河里倒映的灯火闪闪烁烁，显得是那么好看。不一会儿，我们就来到了运河广场，广场上有卖衣服、书、玩具的，还有卖小吃的，非常热闹。我还看见了卖冰糖葫芦的，有红的、黄的，多么诱人啊！我问妈妈能不能给我买一串，妈妈说我的牙都蛀光了，还吃甜的，要是牙保护好了，再给我买。我的口水只能往肚里咽。再往前走，有个卖衣服的，妈妈说：“给你买件衣服吧。”挑挑拣拣，

试了好几件衣服，终于挑到了一件满意的，刚好晚上天气凉了，就直接穿上衣服，我觉得暖和多了。

最后我们来到拱宸桥上，听爸爸说拱宸桥是明朝建造的，距今好几百年了。站在桥上看着船从桥下穿过，渐渐地消失在远处。桥边的那些叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们随着音乐翩翩起舞。

时间一点一点过去了，不知不觉要回家了，我真的有点舍不得。走在回家的路上，到处一片桂花香，好像被装进了桂花瓶里。今晚，我的梦里，一定也会飘着桂花香……

詹锦辉

篇5：游运河园

游运河园

今天下午，妈妈带着我到运河园游玩。我们来到运河园门口，看见两根黑漆柱子，上面写着一副对联：长河润沃野恩波惠雨泽千秋，漕运接京华诗路云帆行万里。

来到运河园里面，首先看到的是大门对面的两堵石壁，左边的石壁上有宋代浙东运河图，右边的石壁上有运河纪事序。石壁前面还有一个状似动物的盘景。

往北走，我们来到“御诗照壁”前，上面写着清朝康熙帝来绍祭禹乘舟过运河时写下的一首诗――《山阴》。“御诗照壁”北面有许多古式房屋。

往南走，我们走过“运河纪事牌坊”，我惊奇地看到地上有一本翻开的大书，这是一本用大理石雕成的.古书，上面还有古文呢！大书不远处一直到运河口，有六块巨大的石壁，每块上面都雕刻着和运河有关的精美图案。

西面是一大片花坛，花草树木错落有致。

妈妈告诉我：这是古代运河的遗址，古运河给人民带来了交通方便和两岸的丰收。

篇6：参观运河小学六年级作文

参观运河小学六年级作文

今天，我参加杭州市少年宫组织的小脚行运河活动，除了乘船游览古运河以外，我还兴致勃勃地参观了历史悠久又极富文化内涵的扇博物馆。

刚走进博物馆，你会发现这是一个精美绝伦的地方。首先映入我眼帘的是一把比长颈鹿脖子高的扇子。我见过团扇和折扇，却重来没见这么高的扇子。听讲解员讲解后，我才知道原来这种叫仗扇，它的柄又粗又长，扇面非常大，在古代专门给身份高贵的人，如皇帝纳凉用的。

在扇博物馆你会发现形状各异的扇子。有普通常见，现在夏天正在用的麦秆团扇、绸质扇、纸折扇，也有王星记得黑扇、刀扇。刀扇光听名字是不是挺吓人的，可是这把扇子是不会杀人的，只是它的样子象刀，罢了。而且刀扇有两个孔，好好地扇子为什么要留孔呢？以前身份低微的不能正面看上级和身份高贵的`人，必须用这种扇子遮住自己的脸。

你会发现不同材料做的扇子，有用海龟壳、翡翠、玳瑁和檀木的，也有用普通的布、油纸、麦秆做的。让我觉得特别好奇的是，用象牙制作的扇子，要如此坚硬的象牙切割成像纸这么薄，工艺肯定不简单哦！

我还在扇博物馆发现了最大的扇子，它足足有五米宽，上面是一幅非常逼真的西湖景观图。而最小的扇子才和小拇指这么大，可爱极了。

看了这么多形态各异、图案精美的工艺扇，下面就由我自己画一次扇面吧！可我从来没在柔软的的绢面上画过画，心里咯噔一下：到底该怎么画？画啥呢？我脑子里一片空白。我四处张望看到旁边扇盒上有个西瓜太郎，顿时灵机一动，拿起画笔开始画了。我费了不少周折，终于把西瓜太郎画在了我的扇子上。我的第一件作品就这样诞生了。

有趣的参观活动结束了，我拿自己的战利品，乘游船顺着运河凯旋回到少年宫。一路上博物馆精美绝伦、各式各样的扇子还不时的在我脑海里浮现。

篇7：游运河行大运直播心得体会

中华传统文化的主流多元化，在长期的历史发展过程中融合，形成，发展起来，内容丰富全面涉及到中华文字起源，思想文化，汉语汉字，岁时节庆，衣食与节日，天文与历法的各个方面知识，改革开放以来，从建设有中国特色社会主义理论的诞生，不断发展，创新，我们的思想观念，生活方式的变化，风俗习惯，文化艺术，教育科技的认识转变帮助我们养成良好习惯。

由历史证明“欲要亡其国，必先亡其史，欲灭其民族，必先灭其文化”。文化是一个民族国家生存与发展的精神力量，少年儿童是祖国的未来和民族的希望，传承和弘扬中华优秀传统文化必须从娃娃抓起，给予丰厚滋养，让孩子们接触最优秀的文化基因，严格要求自己。知识可以使我们提高素质，增长才干，改变命运，还有我们通过学习《道德经》，《弟子规》弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文的认识，去思考去感悟去理解就会明白其中的很多道理和做人的准则。祖辈们的经历体验方法传承为我们后人所品读，这些留给我们代代相传学以致用，将使我们终生受益。

在学习了《中华优秀传统文化》后，我们在为人处事上学到了很多知识，我们学校开展弘扬中华传统美德“五自”精神，蕴育“绿动”少年，社会实践研学系列活动，我感触很深，特别是尊老孝亲我先行，绿动少年显美德，中华传统文化使我知“孝”，使我尊“师”，还明白很多很多的道理，增长文化知识，砥砺道德品质，提升我们学生的文明素质。从我做起，我们会把中华传统文化铭记于心，永世相传。

篇8：游运河行大运直播观后感

通过这次大运河文化节直播的学习，是一次很大的心灵震撼。从认识上加深了的理解。中华传统文化是以华夏民族为主流的多元文化，在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来的，具有稳定形态的中国文化。他包括思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的内容。

一、对传统文化有了新的认识

在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的知识。然而，通过这段时间对《道德经》、《弟子规》、《论语》等的学习，认识有了新的转变。国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业、安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责，还是对未来负责，都应保有自己的文化特色，保护自己的文化遗产。中国传统文化是中国的特色，是中国宝贵的物质和精神财富，是几千年文化的积累，其概念广泛、内涵丰富，是我们祖辈们的经历、体验、方法以及感悟结晶。因此，我要加强中国传统文化的研究、整理，从中吸取精髓，使之代代相传，修身、齐家、治国、平天下，真正做到学以致用。

二、对为人处世有了新的认识

人的一生是从学习开始的，子曰：“学而时习之，不亦说乎?”《论语》开篇即提出了以学习为乐事，反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养，严格要求自己的主张。知识可以增长才干，知识可以改变命运。因此，爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新知识，温习旧知识是一件愉悦的事情。所以我们要树立终身学习的思想。

“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是《弟子规》的总纲领，只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉?说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。”就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是我们面对学生，要为自己说过的话负责，“言既出，行必果”，说的就是这个道理。

三、对学校教育有了新的认识

中国是一个文明古国，礼仪之邦，有着博大精深的传统文化。然而，在全球化的今天，孩子受到外来的影响，对中国传统文化变得冷漠起来：他们爱吃的是“肯德基”、“麦当劳”;手里的玩具大多是芭比娃娃、奥特曼;总是谈论着一些日韩卡通人物;大多数幼儿在家以看电视、玩电脑游戏来消磨时光，很少外出散步、与小伙伴们玩户外游戏。

在我们这样一个文化大国，孩子不仅对民族、民间文化的感受越来越少，而且他们离真实的民族文化也越来越远，这是不利于他们成长的。优秀传统文化的学习会让人受到很好的熏陶，三字经、弟子规、论语和四书五经等等，这些古人给后人传承下来的优秀文化遗产，特别值得我们深入的学习和思考。在学生的教育活动中渗透传统文化教育，能使学生体验到传统文化的精华，提高学生一定的素质和能力，唤醒学生对灿烂的传统文化的热爱，激起学生的民族自豪感。

一个人若能在孩童时期就汲取人类最好的精神营养，早早培养起自学能力，自主思考能力，走上卓越的人生之路是必然的。开展以中国传统文化为根基的教育就是为了让学生能够广泛地了解中国传统文化的辉煌成就，这对于弘扬中华民族的优良传统，培养学生的民族自豪感，提高日常道德修养大有好处。相信通过以中国传统文化为根基的教育，能让每个孩子都能得到传统文化的滋养，给他们的成长注入源源不断的动力，用传统文化的教育来点亮孩子的心灵。

人的道德必然与他的成功与否有着密切的关系，学校教育就要让孩子先学会做人，然后再做事。万事德为先，一个人有了良好的品德，才会在学习和工作中得到大家的肯定和认可。同时作为一名人民教师，一定要以身作则，作为传道授业解惑的育人者，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。

辉煌灿烂的中华民族的传统文化，不仅是中华民族，而且也是全人类的宝贵财富。弘扬中华民族优秀传统文化，使之能够在现代化建设中发挥更好和更大的作用，是当今中国社会发展的客观需要。

篇9：游里运河作文1000字

游里运河作文1000字

盛夏，傍着月亮，皓月柔柔，独自漫步去望河，恋着，忆者。

夜深了，大街上却依然热闹，人们出门纳凉、散步，充盈着这个夏夜。汽笛声在耳畔响起，欢快的音乐一直未曾停过，那些人，往来不复，相互的问候，彼此的牵挂。霓虹灯闪烁，静谧的夜空被照耀着，映衬着，黑暗像无底的黑洞，始终无法彻底驱逐，心，终究是片冰凉。耳畔有和风，心却犹如刺骨寒风，无比落寞。仿佛被禁锢在无比坚固的牢笼，失去自由，被人挟制，无法呼吸。

来到河旁，碧波荡漾，波澜起伏，那时，我才知什么是波光粼粼，水波不惊。月光，灯光，亮光，光明；月影，树影，人影，重影，月光下的世界是那么柔和曼妙。刹那间，河水被渲染了，被色彩填充，色彩缤纷，像画师的作品。人声嘈杂的世界，在这光彩耀人的景致下，似乎有些人间烟火的气息。

心，渐渐被柔和的灯光温暖，那丰富的色彩，一点一滴的撬开我的心房，融化那冰雕，流入我心中，陷入美景的我，渴望去走近它，亲近它，放松自己，靠近它。远眺，那河水静得很，真像刘禹锡的“白银盘里一青螺”，只可惜那青螺却成了客轮，货船。风飘过，绵绵的`，像女子缠绵的细语，怪黏人。河水也因向东流去，悄悄地，像担惊受怕的孩子，无法将它于波涛汹涌联想，只是细水长流。沿河岸，彼岸是华灯初上，月影婆娑，微凉的水汽逐渐向我聚拢，清爽怡人，驱散那份内心的燥热。

走在石阶上，岁月的年轮，风雨的洗礼，清晰的纹路，模糊不清的雕花，沉默的记忆无人知晓，也许曾经是辉煌，但如今却是落魄的。岁月是个神偷，唯独不变的是那平静的河面。记忆的河流，一直流，不曾停。更近了，那水面上的涟漪，荡漾着。一切都倒映在河水中，千万条细流汇聚江河，前往和流汇聚成海洋，它是独特的，那份平淡宁和，顺其自然，平息了躁动，给人以心灵的慰藉。登上北门桥，自“赡斗亭”之高俯视，那是多么令人叹为观止的场面，美，壮丽！那份平和，静雅宽容了我的心，是温暖未曾寂寞。

河岸边有一对老夫妻，执子携手，与子偕老，一曲京剧虽不优美，却是两个人的最爱，夫妻之间，呢喃细语，真挚的感情是不变的，双双相伴，望河，与君望心。也许只有晨事渔樵，暮弄炊烟的古老意境更能修心养性。那么安谧，叫人舍不得打扰。再一旁是一对父子，切磋棋艺，与世无争，安好。一群老人在跳舞，另一群亦在打太极，刚与柔，并没有什么不妥，和睦。

智性的人，会明白从善如流，柔可克刚真理，在宽大的胸怀也抵不过水的辽阔。

河水顺流而下，就让历史沉落河底，也许，也只有这个时候，我才能搁歇脚步，让心灵娉婷。

柳条在风中轻舞，纤细的身姿曼妙着翠绿的年华，灯光耀眼夺目，此时的里运河，魅力无限。

篇10：二年级国庆游记作文100字：国庆游运河

国庆的第一天，阳光明媚，我和herry去京杭大运河玩。

到了码头，因为十月一日，所以人特别多。我们等了三十分钟才上了船。在船上，我看见了n座桥和一些历有名的人物雕像。

京杭大运河全长1794公里，连接着黄河和长江，春秋时期就开始挖了!直到隋朝才挖成现在的样子。其中杭州段有39公里。

京杭大运河是世界上最长、最古老的人工开凿的河流。我们的祖先真伟大!

篇11：游运河博物馆小学五年级作文500字

在这阳光明媚的日子里，我们举行了假日小队活动。在路上，我的心怦怦直跳，迫不及待地想看见运河博物馆。路边的大树在向我招手，欢迎我的到来。过了20分钟，来到了运河博物馆。

首先看见的是运河博物馆那几个大大的字。里面如绿水一般，正中间是一艘十分气派的船只，犹如船只在溪水中飘动，摇晃摇晃的，让人感觉在仙境中一般。下面是关于京杭大运河的建设时间。旁边是一幅壁画，这幅画画得栩栩如生，是劳动人们在开凿京杭的大运河的样子。还有在运河里挖掘出来的文物，有飞爪，石头……向前走是京杭大运河的示意图，上面是京杭大运河经过哪几个的地方，向下看大河犹如一条蓝色彩带。

我们来到了第二展厅，有许多人的石像，都是著名的人。还有很多古代船的模型，真是豪华气派，令人叹为观止。有古代在祭拜的视屏和传说。前面就是古代的铜币，还有一串50厘米长的铜币，让我赞叹不已。

逛完了第二展厅，我兴高采烈得来到第三展厅。此展厅分为三个篇章分别为沧桑篇运河印象、保护篇运河骄傲、展望篇运河蓝图。我看见一张纸，上面写着杭州自古以来就有“因河而兴”之说，早在隋朝时期，南北大运河的贯通，使得这偏东南一隅的钱塘郡升格为州，与外界有了联系。我们还看了很多。

回家时我依依不舍得离开了，我会记住这次活动。

篇12：游运河博物馆小学五年级作文500字

今天太阳好像格外亮，天空格外蓝，我的心情也格外兴奋。告诉你们，我要去游博物馆了！我顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

一走进博物馆，我就被深深吸引住了，不由自主地关注起这神秘的科学世界，这里处处都是科技的结晶，可真美啊！

走进‘地球探秘’展厅的大门，首先映入夜眼帘的是一个旋转台，旋转台带动着地球模型不停转动。听了讲解员的介绍，我知道了地球的形成过程，看着缓缓转动的地球，我似乎也跟着一起回顾了地球的形成历史。模型上那时明时暗的彩灯更是对我一种召唤，激励我要学好本领，去探索宇宙的奥秘。刚进入一展厅，同学们立刻眼睛一亮，不由自主的加快了脚步，‘呼啦”一下把巨大的恐龙化石围个风雨不进。瞧，有个同学轻轻地动了一下三角龙的角。逗地那淘气的三角龙嫩嫩直叫。看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着，叫着，拍着手，跺着脚。

看，只见大厅正中摆着一具巨大的生物骨骼模型。它可真古怪，小而扁的头骨，细长的颈骨足有八到九米长；身位庞大，它的大腿骨有我的腰粗，我们看到后都惊呆了，这是什么动物呢？后来讲解员告诉我们，这是动物王国中的巨人――河川马门溪恐龙的骨骼模型。

我被这奇形怪状的恐龙化石深深吸引了。不知不觉一天的游博物馆结束了。使我大开眼见，我国的科技真是更上一层楼呀！

篇13：游运河博物馆小学五年级作文500字

星期六，我们一家来到位于龙井路的中国茶叶博物馆，了解源远流长的茶文化。

我们穿过序厅，进入了“茶史厅”。经过这次“穿越”，我终于知道唐宋元明清的茶文化各有千秋。

唐代有粗茶、散茶、末茶、饼茶。团饼茶是当时的主流茶品，由采、蒸、捣、拍、焙、穿、封等七道基本工序制成。唐代画家阎立本的《萧翼赚兰亭图》记下了当时的煮茶场景。陆羽的《茶经》更使茶文化达到了新的高度。

宋代则只分两类：单纯茶和混合茶。斗茶也很有趣：《若园赌市图》上，一位刚刚喝完还在品味，一位正举起碗喝，一位在向碗里倒茶，最后一位在擦嘴巴。他们个个栩栩如生，真像活了一样。

明清明期，出现了蒸青、炒青、烘青等种类茶品。茶的饮用已改成“撮泡法”，和现在的泡法十分接近。这个时期的茶具款式、质地、花纹千姿百态，讲究“至精至美”之境。明代的文人雅士创作了许多关于茶文化的作品：唐伯虎的《烹茶画卷》、《品茶图》，文徵明的《惠山茶会记》、《陆羽烹茶图》等。

我们还参观了茶萃厅和茶事厅，了解了茶的分类和茶的各种泡法。比如西湖龙井就是绿茶的一种，最适合用温润泡。

经过漫长的五千年演变，中华茶文化越来越独特、越来越隽永。“浸泡”在茶文化中，我的身上也好像沾染上了淡淡的茶香……

篇14：游运河博物馆小学五年级作文500字

同学们，你们去过南通吗？南通可有许多优美的景色呢，如：濠河、寺街、天宁寺等。今天，我就来给大家介绍一下南通的珠算博物馆。

有人把濠河比作少女脖子上的翡翠项链，那珠算博物馆可谓是这条项链上最闪亮的一颗翡翠。它位于北濠河畔，占地30亩，面积达6000平方米，是世界上最大的以珠算为专题的博物馆。

一走进珠算博物馆，便可以看到一个算盘雕像。珠算博物馆一共分为两层，一楼是珠算史厅，主要陈列着一些关于珠算的历史、书和名人。从中我们可以了解到珠算的作用、历史和珠算的传播国家，可以让你基本的了解一下珠算。

二楼是算盘精品厅，这里可是算盘的天地，在走廊间漫步，就像是在算盘的殿堂徘徊。在这里有世界上最大的算盘，全长4米，它的每一颗珠子都十分得大，是专门用于古代的医馆算账的。这里也有最小的算盘，全长只有3毫米，宽1毫米，上面的珠子小得只有用放大镜才看得见，在用的时候还得用针拨。在这些琳琅满目的算盘中，我最喜欢的是如意算盘。如意算盘的底座是用紫檀木雕制而成的，有一种古老的气息，紫檀木的上面便是那洁白如雪的如意了，如意的全身是用玉石雕成的，上面刻满了美丽的花纹，在如意的中间有一块小小的算盘，精致极了！

我爱美丽的南通。

篇15：游运河博物馆小学五年级作文500字

在暑假，我去了很多有趣的地方。比如万里长城、故宫、圆明园，可最令我难以忘怀的是去参观了航天博物馆。在那儿，让我领悟到了许多道理。

在北京的最后一天，与我们结伴而来的薛叔叔突发奇想――去参观航天博物馆。

一路上，我不停地问爸爸妈妈有关航天的知识，他们总是笑着说“到了，自己看”。我好像泄了气的皮球，但一颗好奇的萌芽已经在心中茁壮生长。

一头冲进博物馆，瞬间被眼前场景震撼，――一个个正对着我的“神舟号”整齐地摆放着，散发着庄严的气息。继续往里走，航天飞船上的重要部件接二连三地呈现在眼前，这是历代科学家智慧的结晶。这时，我看见身边有个小柜子，便想去看看里面有什么东西，定睛一瞧，原来是航天飞船的小模型，他们被制作得栩栩如生，随意瞟一眼，还以为是“神舟号”被缩小了呢！心中十分喜爱。

过了一会儿，我又发现了中国元老级别的科学家的照片，看着他们布满皱纹的面孔，和一双双炯炯有神的眸子，我心中的一腔热血好像无形中被调动似的，他们可都是为了中华之崛起而奉献出一生精力的伟人，他们的精神激励一代代热血男儿，走向成功这条辉煌的大道。

我相信，森林因为植物、动物而美好，大海因为无数小溪的汇聚而无垠，中国定当汇聚起无数青年的涌流而越发强盛。

篇16：游运河博物馆小学五年级作文500字

2月30号，一大早，我和同学们来到夫子庙的科举博物馆，参加小营小学雏鹰假日小分队。

我们来到了科举博物馆门前，领队的阿姨就带着我们进入了科举博物馆。一进博物馆就看见三座高大的牌匾，上面分别写着：“解元”“会元”“状元”。这时一位阿姨走了过来，她就是我们的讲解员。讲解员阿姨带领着我们边往下走边讲解，先给我们讲以前的考试分为四种分别是：“童试”“乡试”“会试”“殿试”。其中“殿试”是最高的，是由皇上亲自监考完成。

慢慢的我们来到了负一层，这一层摆放的全是有名的文物和对一些皇帝的详细介绍。通过讲解员的讲解，我知道了以前的考试叫的科举，考试的地方是舍。接着我们来到了负二层，一进到负二层就看到一个，写着大大的“水”字的舍，走进去里面是分为一个一个的小隔间，每个小隔间也就两平方左右。这时讲解员说：“你们可以进去体会一下，一会还有一个小活动，那就在里面写春联”。我们听到后，就各自迫不及待的找着自己喜爱的小隔间，钻了进去。讲解员阿姨也拿出了对联给我们每人发了起来。我和同学们都拿起了毛笔，认认真真地一个一个字的描写了起来，不一会我们就写好了。

通过这次雏鹰假日小队的活动，那我们知道了古代的考试等级和制度，还让我们体会了中国春节写春联的乐趣！

篇17：游运河博物馆小学五年级作文500字

今天，我和妈妈去了首都博物馆。

到了那里，首先映入眼帘的就是“首都博物馆”金灿灿的五个大字。绕过那五个大字进入馆中，巨大的圆形大花坛就立即进入我们的视线，我看到有一个售票口，我就对妈妈说：“走，我们去买票吧。”“好的。”妈妈简洁地回答道。我们来到售票口，谁知道那里的阿姨说：“有身份证的免票。”妈妈连忙拿出身份证，递给了阿姨，那位阿姨顺手递给了我们身份证和一张票，让我们进去了。

我们先来到F1层，看到了各个时期的印刷品，了解不同时期的印刷技术，比如：《哥哥戴了红领巾》是1956年印刷的，印刷技术是胶印。展厅里各时期的印刷品琳琅满目。不过，我发现这些印刷品的字迹和画面随着时代的不同是不一样了。时期越接近我们现代的画面越细腻逼真，印刷技术在一步一步提高，比如：建国前石印和胶印，到了建国后大多就是木印和纸印了。

我们又来到二楼，里面全是各时期“与羊相关的出土文物”。例如：骑羊护法、哥釉三羊尊、青铜三羊、铜羊首车辕饰等。我觉得最有特色的却是白玉三羊摆件，一个小小的鹅卵石大小的白玉上雕刻着三只逼真的羊，两大一小，两只老羊护卫着一小羊，其中一只前蹄搭在小羊的背部，好像妈妈正唱着催眠曲，哄着孩子睡觉。小羊则亲昵的依偎着老羊，一幅祥和温馨的画面。

我们还看了老北京、瓷器、和楚国三百年的发展史。一阵闭馆的铃声敲响了，我和妈妈恋恋不舍的回家了。

篇18：游运河博物馆小学五年级作文500字

最近，我们家附近新建了一个太仓博物馆。据说是太仓唯一一家地方性综合博物馆。

今天，我们学校就组织了一批四年级同学参观。路上，我们班的同学都很期待，纷纷议论着。有的说，太仓博物馆很大，内容很丰富；有的说，太仓博物馆里有一座天桥，走上去很刺激；还有的则是感到兴奋和激动，我也不例外！说着说着，我们不知不觉到达了目的地。

一近太仓博物馆的大门，我们就惊叹不已：圆形的一块空地下，到处都是古代的模型建筑，中间还有一条用玻璃做的小路，看上去危险极了。不过我第一眼看见的还是中间的介绍。

只见导游小姐带我们按着介绍一间一间地浏览，每次还会告诉我们一些相关的资料。好好，这次参观下来，在我们脑海的印象最深刻的还是在三楼的：《馆藏书画展》，《娄东画派专题》，那里的画让我看得津津有味，特别是在一间书法展厅里，那里的毛笔字写得太捧了。每一笔每一画都写得很到位，而且字的外形也很好。当然，还有许许多多的文物都很捧！最后，我们在导游小姐的带领下，参观了整个博物馆。回去之前，导游小姐还给我们发了一张太仓博物馆的宣传单，结束了我们今天的航程。

就是这样的，太仓博物馆以“承载华夏历史精髓，弘扬娄东仓港文化”为工作指标。竭力打造太仓地方知名文化名片，促进太仓文化发展大繁荣而努力和奋斗。

篇19：游运河博物馆小学五年级作文500字

今天我到了一个令我非常高兴又非常满意的地方，那就是――太仓博物馆。

太仓博物馆的总面积大约有一千四百平方米，展厅分布为四楼，第一楼：临时展馆；二楼太仓历史文化陈列厅；三楼：娄东画派陈列厅、太仓博物馆馆藏精品陈列厅、馆藏书画陈列厅；四楼：中国晚清浅绛彩瓷器展、太仓历史陈列馆、临时展馆，这几个展馆都承载着华夏精髓，弘扬漏洞太仓港的重要使命。

嘿！你们可别看我们太仓这个地方小，但太仓却是个人杰地灵、文物众多、举人众多的好地方。告诉你们一个知识，太仓以前是天下人的粮仓，你知道皇帝为什么要选我们太仓作为粮仓吗？哈哈！就知道你们不知道。因为太仓是个风调雨顺的好地方，太仓的地理结构非常好，是绝对不会发生自然灾害的，也绝不会有太仓的难民。哦！对了差点忘说太仓有哪些名人和文物了，那我就现在说吧！要说太仓的名人有张博、陆增祥、吴晓邦、王锡爵……至于太仓的文物那可是说个十天十夜也说不完呀！光是博物馆里的就有两千多件，像陶瓷、青铜器、书画、玉器……其中明永乐青花缠枝花卉纹葵形盘、明尺牍清载卷、明古今考卷、明居家必用事类全卷、明施贞石夫妇墓手抄册页等五件套……这些国家一级文物都可以堪称国宝哦！像明武略将军太仓副千户尚侯声远墓志铭等，也都是极具历史研究价值和地方物色的。

唉！一个下午的参观结束了，虽然很短暂，但却让我们学到了许多关于太仓的历史和知识。

篇20：游运河博物馆小学五年级作文500字

今天，学校组织我们到市政府边上的太仓博物馆参观。远远望去，博物馆就像北京的“鸟巢”，很漂亮。一进去，我们就被底楼里面“天桥”的景色给吸引住了：“天桥”是用几块玻璃搭成的，下面一个个用木头做成的农民、房屋、大船更是吸引住了我们的眼球。

刚看到了底楼的景色，就让我们赞叹不已，因此增添了上二楼的兴趣。就这样，我们不知不觉的来到了二楼。说到二楼的宝物，那真是太多了！有用纯金做成的千手观音、用青瓷做成的花瓶……真是数不胜数啊！其中，最吸引我的还是那个用纯金做的千手观音。

第三楼的宝物更是珍贵，许许多多的宝物都是古人用的，有些事几千年前的，有的是几百年前的……其中，我最喜欢的还是这个：明施贞石夫妇墓手抄册页。一下是这件文物的资料：国家一级文物。册页21。6厘米，横14厘米，共计14页，黄皮纸，双线墨框，正谐小字墨书，内容记载明代某产地所武官的履历档案，具有较高的史料价值和文物价值。太仓明代墓葬出土古籍的修复引起了当时社会上的广泛关注，《文物》、《古汇报》等分别登载了特写文章，成为建国出土纸质古籍成功修复的典型范列。

要问为什么我喜欢这件文物？告诉你，其实原因是：1。这件文物上的每个字都精美漂亮。2。这件文物有着上千年的历史，它可以为我们讲述当时的情景。

游览完了博物馆，我虽然很依依不舍，但是，太仓博物馆给我留下了很深的映像！

篇21：游运河博物馆小学五年级作文500字

阳光明媚，暖风徐徐，在这个温暖的日子里，我们去了太仓博物馆，了解太仓古老的历史文化。

太仓博物馆总建筑面积14000平方米，陈列部分共分四层，分别是临时展厅、太仓历史文化陈列厅、精品文物厅和太仓革命历史陈列馆。我们先去了场景为六国码头的地下一层和一层的临时展厅，走在展厅的玻璃桥上，真是有惊无险啊！

接着，我们上了二层的历史文化陈列厅。该厅“仓”、“港”、“文”三部分组成，步入序厅前口造型设计成“粮仓”，使人领会到水孕太仓、江海文化港口的特色。在“港”展厅里我们看到了郑和七下西洋；通过场景模型大幅背景油画，使我们了解了太仓的历史，我们仿佛又看到了天下第一码头的繁华景象。

在惊叹中我们上了三楼，三楼是精品文物厅，由娄东画派、馆藏精品组成。清代“四王”的绘画技术堪称一绝。博物馆的珍贵文物很多，明《尺牍清裁》卷、清康熙刘元墨竹图轴等，都是国家一级文物。

最后，我们来到了四楼革命历史厅，“长夜求索”“星火燎原”“迎接黎明”这三个小部分都讲述了一段段革命先烈可歌可泣的抗战经过，让我们更加深刻的感受到了革命先辈的伟大。

虽然，这次游览博物馆的时间很短，但是，却让我们了解了太仓的历史和文化，我们为太仓的繁荣发展而骄傲！

篇22：游运河博物馆小学五年级作文500字

我的堂哥当爸爸啦！他邀请我们去自贡市庆祝。我们开着车往自贡市出发，这一路我们有说有笑，不一会儿就到了自贡市。

看了我可爱的小侄子以后，我的堂哥带着我和小侄女绵绵，还有我的大侄子牛牛去恐龙博物馆参观。

我们走进博物馆大门，就看到了好多恐龙化石。其中有一个名叫蛇颈龙的，让我很好奇，为什么要叫这个名字呢？我仔细观察，发现它的头像蛇的头一样，脖子很长，尾巴也很长，哦，我明白了，难怪他叫蛇颈龙。

我们到了最高楼，从上往下看，下面全部都是恐龙化石，真的非常非常的壮观。这里被称作恐龙森林，各种各样的恐龙化石形态各异，千奇百怪，有的大，有的小，其中一只大恐龙正在吃一只小恐龙，真的是以大欺小，自相残杀。

我们到达第二层，那里可以骑电子恐龙，我兴奋极了，可是我又不敢骑。骑还是不骑呢？正当我犹豫不决的时候，唐哥说话了：别怕，勇敢一点，你看绵绵都不怕我一想，也是啊，我小侄女都上去了，我怕啥呀！于是我也骑上了恐龙，虽然有点小紧张，但是我也勇敢地克服了这个恐惧心理。

最底楼有电子投影机，他投影的是一群科学家在山上挖到了恐龙化石，然后把化石运输到博物馆里拼装，拼装完成后，拿到观赏区里面摆设好，给游客观赏，科学家们真了不起！

篇23：游运河博物馆小学五年级作文500字

今天，我们怀着无比高兴的心情，来游览洛阳新区博物馆。洛阳新区博物馆可是国家AAA级旅游景点，有五件镇馆之宝，设计师李立的得意作品。

我们首先来到石刻馆，看到了镇馆之宝之一的“东汉石辟邪”。“哇！哇！哇！好精美呀！”，一刹那，大家如潮水般涌了过来。导游阿姨说东汉石辟邪是青石雕刻而成，它高约190厘米、长约297厘米、宽约90厘米，重约在8吨以上，不仅雕工精美，造型伟岸，而且是前所未有，为中国目前最大的石辟邪。

我们紧跟着导游阿姨脚步，来到第二个镇馆之宝――唐三彩，它是唐代三彩黑釉马，全身通黑，唯有马面、马蹄和鬃尾为白色，马鞍为绿黄白三色相间，在唐三彩之中实属罕见，是文献中描写的“龙种神驹、四蹄踏雪”。

我们又来到第三个镇馆之宝――夏代乳钉纹铜爵，它是夏代文物中的精品。“你看它就像一个酒杯，可这也太小了吧！”导游阿姨说：“它就是一个小酒杯，虽然不大，但是它从内到外都是金子打造的。”

接着我们又看了几处壁画，图画的精美令我们叹观。

“好了，同学们，我们走了。”我们大家每次听到王老师的声音都很兴奋，这次有点相反，大家情绪都很失落，因为我们深深地知道我们该走了，可是另外的镇馆之宝我们没有时间看到。

同学们带着一点点失落和遗憾返回学校，虽然我们没看懂多少，但是我们也了解了我们洛阳的古代文化。

篇24：游运河博物馆小学五年级作文500字

暑假，妈妈带我到潍坊的风筝博物馆。在潍坊，到处是风筝形状的标志。地板上，有风筝的图案；路灯修成风筝的造型；连火车站的大钟都是风筝的形状。那里的风筝各式各样，十分美丽。潍坊的风筝和家里的风筝不一样，家里的风筝是平面的，材料多为尼龙布。而潍坊的风筝是立体的，材料有丝的、布的、透明纸的。

潍坊是著名的风筝之都，每年的风筝大赛在那举办。展厅里，陈列着历届比赛用具和一些奖品，还摆放着一些中国和世界各地的风筝。台湾的风筝大多为蝴蝶形状，因为那里的蝴蝶很多。而且台湾人不是春天放风筝，他们是在秋天放风筝。南通的风筝上面挂着许多哨子，风速的大小，会使风筝发出不同的响声。

我最喜欢的风筝是“八仙过海”。整体为红色，分两层，每层各面画着八仙过海的四位神仙。葫芦的谐音是福禄，远远地看，大葫芦就像双喜从天而降。所以，有称这个风筝为“福禄双喜”。

在博物馆，我知道了风筝的四种来源：

1.根据船帆，人们发明了风筝。

2.一个农夫的草帽被风吹走了，他在追赶中，抓住了草帽的绳子，草帽在空中飞扬，因而发明了风筝。

3.看见鸟在空中飞，制作出鸟的造型，发明风筝。

4.落叶从树上落下来，发明了风筝。

同学们，如果你们有时间，一定要去参观潍坊的风筝博物馆哦。

篇25：运河作文600字

京杭大运河，是我国历史文化的瑰宝，令人无比向往。今天，我就走访了古老的运河。

首先，我来到精美的拱宸桥，石栏的栏板上雕刻着逼真的图案，我不禁暗暗感叹：造这座石桥需要花费多少时间和精力，挥洒多少的汗水啊!这可是我国古代劳动人民智慧和汗水的结晶啊!

站在拱宸桥顶端，往远处眺望，我看到的是一幅生机勃勃的景象：一只只白鹭站在贴近水面的树枝上，一边悄悄地喝着水，一边侧着身，看看周围有没有小鱼游上水面。柳树姑娘站在河边梳理它那嫩绿的长发。一群吵闹的小燕子在天空中自由盘旋，好不惬意!

走下拱宸桥，最先映入眼帘的是有名的方回春堂。还没踏进大门，我就闻到一股浓浓的中药味儿。跨进门，看到的则是一个大大的茶壶，旁边的阿姨告诉我这个茶壶是免费为客人提供茶水的。两旁还有许多的店铺，有着各种珍贵的药材。

接下来，我去的是扇博物馆。博物馆的大厅里，有好几张大桌子，是DIY扇子用的。看了告示，我也迫不及待地坐下来，亲手制作了一把“四季扇”，上面有四个季节的景物，特别有意思!

走出扇博物馆的大门，我看见博物馆的周围都是古色古香的建筑。这些古老的楼房，外观都是雪白的墙和青的发黑的瓦。周围长着一簇簇娇艳的桃花，还散发出淡淡的清香。从远处看，这里就好像植物环绕的公园一样。

走过青石板铺成的小路，走累了，我便坐到码头边的石凳上，转头看向在河里行使的.船只。就是这不经意地转头，让我发现了新的美景：透过玻璃窗，我看见几位优雅的姐姐在细细地品味着茶的清香。船边，几个调皮的小朋友在用树枝拨弄着浪花。码头边有两个胖小孩在叫卖着糖画。

不知不觉，天渐渐地黑了，我也到了该和京杭大运河说再见的时候了!今天，真是回味无穷的一天!

篇26：运河作文600字

运河，一条古老的河，它的古老让我无法忘怀。

运河的船很古老。从远处驶来的木船，上面布满了青苔，虽破旧但却典雅，那是一种不可名状的美。船身简单，几块粗糙的木板便是它全部的装饰。我曾经聆听过西湖“汩汩”的浆声，体会过下渚湖“呜呜”的气船声，但我更喜欢运河“嘟嘟”的货船声。我们抛弃了简陋的外壳，却无法舍弃这古老的风格。

运河的水很古老。我有机会看清它的真面目。有时，这水面常常掀起一点儿浪花，水波不高，过一会儿，水面又风平浪静，好像一个调皮捣蛋的孩子，时而安静，时而暴躁。水看上去略显浑浊，这也学就是历史积淀出来的古老。

运河的树很古老，这里的树至少也有上百年了吧。一阵微风拂过水面就漾起一道道波纹，慢慢地扩散开去，过一会儿，水面又风平浪静了。在阳光的照耀下，运河的水隐隐约约呈现出一种土黄色，她没有西湖的绿，没有丽江的清，但却为运河增添了一抹古老的色彩。

运河的树很古老。两岸的树木高大挺拔，郁郁葱葱。有的树的枝干不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里；有的树的树枝垂到水面，就像荡漾在水面的丝带；有的树的树皮上有着斑驳的条纹，那就是岁月的痕迹。树上那茂密的绿叶，一簇堆在另有一簇上面，几乎不留一点痕迹，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶下面都有一个新的生命在颤动。重重叠叠的枝丫，在江面上漏下了斑斑点点细碎的日影。

夜幕悄悄降临了，运河在霓虹灯的辉映下显得更加古老。

篇27：长城和运河作文

隋运河：隋朝文帝时就开凿了广通渠（大兴城东至潼关），重开了山阳渎（淮安至扬州）。隋炀帝时，他为了政治、军事、经济的需要，就大规模地开挖运河。隋运河就是现在的京杭大运河，因为古代的交通运输不太发达，如果大批货物的话就要费很多人力物力，行进速度极慢，所以隋文帝开创了运河，水道的好处是可以顺水而下，还可以顺风，实在不行可以用橹，并且阻力也小，不费劲。

秦长城：秦始皇三十三年（公元前2）遣大将蒙恬北逐匈奴，又西起临洮（今甘肃岷县）、东至辽东筑长城万余里，以防匈奴南进，史称秦长城。秦长城的建造，据说每天要累死10000多人，小号了极大的人力物力。以后，匈奴和少数民族无法南进袭击中原，而中原将士们却可以居高临下的攻击他们，为安全打下了基础。

我觉得秦长城比较好，因为它即使固守边疆的“战士”，又是一道美丽的风景。我喜欢隋运河，更喜欢秦长城。