初一年级作文走进秋天650字
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篇1：走进秋天初一作文
秋天近了，大地露出它的广阔和辽远。这是一个让人哲思的季节。我喜欢在漫卷落叶的街道上蝺蝺独行，在凋零与收获间感受灵魂深处的悸动。
我走进这个秋天的深处，静思与默想。任阳光照耀着我的头顶，柔腻的细风轻抚过我的脸颊。吐出一口久闷于心的浊气，闭上眼睛用心感受这块土地的厚重和它带给我心灵深处的宁静。
这样平静的日子，是难得的。摇摆进青山碧野，徜徉于潺流细溪，掬一捧山泉、沏一壶清茶、依一株老树、静听清风过岗的天籁，亦或卧于南窗，在纯正的古典音乐中拜赏圣贤的墨香，感悟生命的美丽。
走进秋天，生命需要大安静。让我保持感悟生命的鲜活的跃动的力量。不仅是谛听自然的音响，获取悟性，而且是在进行内心的修养。秋天需要人细细触摸。令我处于生命的感动，对内心事物的怀旧。夜晚独坐，倾听自己心灵的低语。我从夜晚获取宁静与神圣的启示。使我更加幽深，从容，更加坦荡的面对喧嚣纷乱的人生。
在秋天，我走向旷野。在一株独立的树下，眺望洁白柔软的云悠闲的、漫漫的漂游。在秋天，这样的云朵越来越远。它在蓝天上舒卷自如。我在阳光中久久伫立。我在感受着它渗透我的肌肤。我的内心充满了快乐。
在秋天，我走向山涧，靠坐于溪畔的顽石，凝视清凉的山溪潺潺流过，静静的、轻轻的滑过我的脚背。我能感受到它的轻柔，使我烦躁的心绪趋于平淡。
秋天一天天的尽了。它使我感到了生命的短暂，我能感觉到它的流失，如那归于尘土的落叶。生命是美好的。它使世界焕发了动人的光彩。有谁不去赞美生命呢？生命属于我们的只有一次。我们应该好好的爱它。以爱心、以真情，拥抱生命，探寻美的真谛。也许，生命中会有污浊侵袭，玷污它美丽的品性。我们应该予以鞭怠，予以抨击，予以消灭。因为它曾践踏我们内心的花园，我们应该看到荒芜的心地上，开着些许花儿，零乱，细碎的。那么柔韧的生命在阳光下显得多么富有活力。真性情的人是不惧怕邪恶的。他能焕发生命原始的激情，与之斗争。
在秋天，我感到生命又添了更深一层的寂静。
在夜晚，我透过夜之窗，仰望星空，秋夜是美丽的，它富于哲学意味。在星辰与花朵中安睡的婴儿，还有戴着花冠、脚踝系着银铃铛的天使都使我们感到了天国的神性的光芒笼罩。它庇护着我们，在人间呵护着一草一木，那是生命对爱的呼唤，秋天，它挽着我们的手臂向前走去，带着一份真诚，带着一颗爱心，带着一种生命的原始憧憬。
在秋天，让我们抛弃心灵的负担，融进自然的怀抱，涤荡干净心灵已被蒙上的尘埃，细细咀嚼生活的滋味，让生命在感悟中沉淀、升华。
篇2：走进秋天初一作文
掐掐指，还有半个月，这个秋天就算过去了。
我靠在窗台上极目望去，湛蓝的天空没有一丝云却很明亮，泛着的光把远处的大楼镀上了一层和熙的金色。风里夹杂着许些冬的寒意，却忽然生出要去走一走的念头，于是我披上一件外衣，缩了缩身子出去了。
秋就像天上的那些缭绕久久的彩霞那般绚丽。红的太阳，蓝色微微透黄的天空，金的叶，空气中带着成熟，似乎也是淡黄色的。草地上，夏意还未褪尽，北风却已呼啸着赶来。
鹅卵石路上尽是散步的人们我找了块相当平缓的草地躺下去，眯着眼仰望天空，蓝得很干净，就像一块没有一丝皱裂的天籁的画布，偶尔几群大雁掠过，还伴随着风筝。我就在这样的诗情画意中惬意享受。
天空像一盏乏了油的灯，红光渐渐减弱，人群也随之而稀疏，我也坐起来拍拍身上的草尖，向家走去。身后，是缭绕耳边的喷泉声。
或许是因为天空显得那么空旷的缘故，今夜的月亮很亮，就像悬挂在天上一盏温柔的灯，很细心地放下一地朦胧。倒是周围的云飘来晃去，不时地挡住微弱的星光。
正准备关窗，外面忽然飘进一片伶仃的落叶，还没完全发脆，叶脉清晰地书写着秋天的歌。弯下腰捡起来轻轻压平，我没有夹进笔记本，而是让它随风飘去。
我就这么静静地走过秋天的风景，不留下一丝痕迹，像这个秋天走过沧桑的岁月一样。
篇3：初一年级和平作文650字
在一本书上，我看到了一张老照片，一个男孩坐在地上，他不停的哭着，身边都是受伤的人，我看着照片，脑海里想起一个老故事。
故事发生在1937年8月28日，清晨，一列火车驶进上海火车南站，上面乘坐的全是难民。“呜呜——呜呜——”的汽笛声响彻云霄，月台上，站台上，人流传动。一些生意人在这里摆地摊卖小玩意儿、卖小吃维持生活。
残破的天桥、月台和站台上挤满了人，都抢着检票上火车。日本人已经把战火蔓延到了上海，其他车站早已经沦陷被日军封锁，仅剩南站可以通行。在水深火热的战火中，百姓们不得不转移离开上海。
此时，天空呼啸着飞来了一架架飞机，不停地向地面发射出炮弹。车站四周的建筑物被轰炸倒塌，停在车站里的列车被炸飞，偌大的天桥被炸断。地面上的人无处躲藏，有的吓得趴在地上，叫喊声、哭泣声一起响起来，人群拼命四处狂奔。一颗燃烧弹掉落下来，光滑的地面瞬间烧得焦黑。一个繁华的火车站被日本鬼子打成废墟。
在这片废墟上，有一个小男孩在哭泣。他的两只小手不停的挥着，他的父母为了保护他中弹倒在了血泊中。这个孩子成了孤儿，他是谁?他今后由谁来照顾?没有人知道。
每每想起这个惨不忍睹的故事。我就特恨侵略者。这些侵略者们为了壮大自己不惜引发世界大战，死伤几千万人，引起全球经济大萧条。
让世界持续和平吧，不要有种族歧视，人与人之间不要有隔阂。拒绝战争，和平可以让每一个人享受温暖，和平可以让世界成为一个大家庭，共同发展，共同繁荣!
篇4：初一年级作文凤凰山650字
去丹东，一定要游览凤凰山。
一出高速路就进入了凤城，凤城离凤凰山也就几十公里，一路的山虽有高有低，但平淡无奇。绕过一个山头，眼前的景色豁然开朗。一座高耸的山峰矗立云霄，突兀森郁，很有气势。此时是六月，一山五彩斑斓的鲜花，很是明艳。
来到山脚下，抬头望，人显得像蚂蚁般渺小。许多座山峰组合排列着，好像一只要飞入蓝天的凤凰，美不胜收。
登上第一个峰顶，是一片树林，树木太密了，你走进去，不会感到一丝炎热。树与树中间枝靠着枝，叶连着叶，像一道屏障为人们撑起一把大伞。
顺着小路盘旋而上，周围满是五彩缤纷的野花，有的像冰雪那么晶莹，有的像朝霞那么红艳，有的像翡翠那么翠绿，还有的像麦穗那么金黄。且观且行，我又来到了一座峰顶，峰上要通过一条缝隙，它虽然没有庐山瀑布那么壮观，也没有天山断崖那么险峻，但很有意思：人要侧身行走，要不然会卡住。
我们通过了这座峰顶，又周而复始地爬过了好几座山，来到了凤凰山中最险峻的地方——老牛背。远远望去，我不禁打了个寒战：一座大约九十度的山峰，只有少数人在拼命拉着绳子艰难地向上爬，再看看一脸惋惜向下走的人，我就知道，那惊险的时刻即将来临。老牛背上全是白色的石头，崎岖不平，让人望而生畏。我必须手脚并用向上爬，稍一松手，我就会栽倒下来。来到“百步尽”，这里有上百个台阶，每一步都要紧跟前一步，不敢丝毫马虎，两脚有规律的走动，生怕有什么闪失。来到一个平台上，周围怪石嶙峋。如果你回头望走过的路，一定会觉得心惊肉跳。当人们精疲力竭的时候，终于到达了山顶。山下的景色尽收眼底，使人心旷神怡，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。
凤凰山一游让人回味无穷，它是有勇气有胆量的人值得一去的地方。
篇5：走进秋天初一作文550字
走进秋天初一作文550字
秋高气爽，几朵淡淡的云镶在蓝天上，优雅、自然。天空是那么高，仿佛怎么望也望不见个项，只觉天旋地转，定了神，一切恍恍惚惚，迷茫、无知，哎！过不久，这一年又溜了。
在秋天的晨雾中，到处都是白茫茫的一片，似在云海雾海里探花—啥也看不清。走在路上，秋风飒飒，秋叶萧萧，那飞舞的枯叶，跳着“死亡之舞”在地上安息了，这些带有点淡淡的忧伤，令人回想起辛酸往事，秋天总是令人回忆，忍不住感慨一下千古兴亡事。也有人说：“秋天是思念的。”一到秋天，空洞的心总会被满满的思念占据，正如王建在《十五夜望月》里提到的“今夜月明人尽望，不知愁思落谁家”中的秋思，也许全世界的人都有这种思人情绪。读着前人写的秋，你可曾体会到他们那无形的思念？说不清，写不尽，唯有将情思隐在纸上。是的，秋天总令人感到空洞，这时思念就趁虚而入，钻进了你的心窝里。
秋天有着它特殊的.美——凄美。树大都老了，像老人一样一点一点掉“头发”，光秃秃的，老态龙钟，一切沉沉欲睡。我没有真正领略过大自然秋天的壮丽景色，但是从诗词之中，字里行间中可以感受得到。且不说“砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋”或“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨”，就是一句“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”也能直抒胸臆了。突然有种想哭的感觉，鼻子酸酸的，为什么一到秋天，就会有悲伤忧郁的情怀缠绕心头呢？这太凄凉了，但也是一种美——凄美。谁言道只有那些“华丽”、“漂亮”的美才算是真美？我认为凄美有资本去藐视那些世俗的美。凄美是一种不平凡的美，是美的升华，是秋的本色。
啊!美丽又富有个性的秋天，你是何等迷人!朋友，当你走进秋天，感觉秋天特有的气息，你就会发现，秋的身上散发着无穷魅力!
篇6：走进秋天小学优秀作文650字
走进秋天小学优秀作文650字
走进秋天夏季带着那腾腾的热气从我们的眼中消失，转眼，我们走进了又一个金秋时节。有人说，秋天是一个枯黄无力的世界。我却认为，这仅仅是他没有一双善于发现美的眼睛罢了。秋天，没有春的美丽，没有夏的热情，也没有冬的沉稳，却有着自己的独特之美。走在平时绿荫浓浓的小道上，金灿灿的颜色映黄了半边天，如朝霞，如阳光，别有一番景致。凉爽轻快的秋风掠过，抬起头，眼中只有纷纷扬扬落下的黄叶，亮得晃眼，一片片飘落在脚边，身上，还有长长的小路。整个世界，似乎都闪耀着那神圣的金色，成熟的金色。在这金秋的小道上，只觉有无尽的.惬意，无尽的恬雅。
是啊，在这幽雅宁静的金黄季节里，不止是我，一切的一切，都从忙碌走向了这来之不易的小憩时光。果农们兢兢业业地度过了繁忙的半年，终于收获了，他们这一年的使命已经达成——该休息了；那其貌不扬的毛虫，不知过了多少提心吊胆的日子，受了多少蜕皮新生的痛苦，终于安全钻进了舒适的蛹中——该休息了；路旁的芒果树，历经了多少春去秋来，每每在这秋的季节，才能褪下一身叶片的束缚——该休息了……他们，都在等待着明年又一次忙碌，又一次新生。顺着那被金叶铺满的石阶，拾级而上。
来到山顶，放眼眺望，这个金色的世界尽收眼底，有说不出的畅快，说不出的轻松。清风带来了几滴甘霖，沾上了我的脸颊。下起小雨来了。点点晶莹的雨珠，条条倾斜的雨线，交织成一片蒙蒙的雨雾。在这金秋的细雨中，一切都似醉去。这是成熟的醉，满足的醉。走进秋天，不忍离去。
篇7：初中初一作文650字：走进李白
初中初一作文650字：走进李白
太白的诗都如此张狂，怎么的都是唐朝最动人的曲调。
马蹄声声，在太白的香味中醉去。轻舟总也追不上。
“仁者好山，智者乐水。”太白一生好入名山，纵情山水，借酒做诗，每臻绝唱。不爱宁静的`山壑、优雅的林泉，独倚奇峰绝壑的大山，天外飞来的瀑布，白波九道的江河，愿与星辰同呼吸与神灵相往来。太白的叛逆不羁和超现实的浪漫，赢得了谪仙人的美誉。
太白的诗没有读过几首，太白的诗却植入胸中。
“藻思绮合，清丽芋眠。”说的是太白思如泉涌的豪情。“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”“花间一壶酒，对饮成三人。”“白发三千丈，缘愁似个长。”更多的是太白的伤情。推之原因，但因他的多舛命运。
太白四十多岁进京，在翰林院作个供奉，却只是皇帝用来点缀升平和宫廷生活的御用文人。后因他蔑视权贵，得罪了皇帝身边的人，不到三年被排挤出京。安禄山造反后，他曾参加永王的抗敌军。李白因此被放逐至贵州，半路得赦，最后死在当途。
俗话说时势造英雄，多舛的命运却让李白与酒结下了不解之缘。酒对大脑的刺激令李白诗才泉涌，拿出理由的是，李白的大多佳作出自酒醉。也有人说李白不敢面对现实，还举例道，李白借酒醉要求高力士为他脱鞋，然后才提笔做诗。不管后人猜测如何，李白与酒是分不开的。酒可助兴，亦可解忧。李白如此豪放人士喝起酒来当然海量，恋酒亦是情理之中。
李白好交友，对朋友感情真挚。李白与杜甫相遇酒店，豪饮畅谈，虽一面之缘，却神交一生。《赠汪伦》诗中：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。更道出了李白是个重情义的人。
李白忧国忧民。在他六十一岁时，还请缨杀敌，行至金陵，因病折回，所以他说：“天夺壮士心，长吁别吴京。”如此说来，李白一千年来被人称为“谪仙人”，但是，归根到底还是一个热爱祖国，不忘现实的伟人。
站在不即不离的地方看李白，看到的就是如此一个诗人。
篇8：初中初一作文650字：走进大自然
初中初一作文650字：走进大自然
我是一个生活在城里的孩子,接触到大自然的东西少得可怜，唯一能看到的是一幢幢高楼大厦和拥挤的车辆，今天，我趁着节日的好机会走进了大自然。走出家门，微风为我送行，带着满怀的好心情，踏上一条通向乡间的小路，好爽啊！
那座古桥是我第一个拜访的新朋友。这是一座古老的拱桥，用石块垒成的，非常坚固，桥的栏板上刻有“双龙戏珠”、“荷花图”等等，可见它是一座历史悠久的古桥。
石桥，你好像是一位德高望重的老人，天天拱着“背”，送过了多少来来往往的行人，你总是那样无怨无悔。
走进一片树林，鸟儿跟我打招呼，露珠跟我交换眼神。这一片是百年的古树，枝叶繁茂；那一片是刚刚栽种的小树，朝气蓬勃。放眼望去，满眼都是绿色的。我走过去跟它们抱一抱，和它们比比高低，我看着、摸着，觉得自己好像也变成了一棵树，我的头变成了树冠，我的身体变成了树杆，我的'脚变成了树跟，我的血液变成了树汁，在年轮中旋转、流淌。
大自然中的一切都是那么的陌生，又感到那样的亲切，我多想跟它们做朋友，于是我主动和它们拉关系、打招呼。高山，你好，陡峭的山崖好像是你的额头，充满智慧；山泉，你好，你把高山陪衬得像书中的画卷；溪流，你好，你的溪水无比甘甜；小花，你好，你的微笑比太阳还要灿烂。
我捡起一朵落花，嗅到了大自然的芬芳清香；我拾起一片落叶，夹在我的书中，成了一枚精美的书签；我捧起一块小石头，仔细地观察着，发现了它许多的奥秘，难怪有人说它是石头书呢！
忽然，耳边传来了一阵阵鸟鸣，一阵阵悦耳的虫吟，谱出了大自然的乐曲，啊，这里真是一个美丽的世外桃园。
我投入了大自然的怀抱，观赏了大自然的风姿，倾听了大自然的声音，与大自然交流感受，这种如痴如醉的感觉，是无法用语言来表达的。
日落的余辉染红了天边的晚霞，我依依不舍地挥手告别了山里所有的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路的好风光。
篇9：初一年级经常考试作文650字
在宫西达也的笔下有这样一只可爱的小翼龙，它天真、善良，又很懂事。
在这次参加《我是霸王龙》绘本故事会的时候，我充分的认识了它，那只友善的小翼龙…… 在很久以前的一天，小翼龙诞生在了世界里，妈妈教会他它了善良，爸爸教会它了自卫，没过多久，小翼龙长大了，它认识了因为火山喷发而双目失明的霸王龙，发了善心，要救霸王龙，而霸王龙好了以后，小翼龙却害怕地飞走了的故事。
我读过很多绘本，但没有几本打动我的，因为在我这个年龄来说，有许多绘本都有点太无聊了，但《我是霸王龙》这本书让我知道了一件事：至少并不是所有绘本都是那么无趣幼稚的。而小翼龙的善良，虽然害怕但勇于帮助自己的敌人是一件多么可贵的事情呀!霸王龙那种感恩的品质更是能让所有人敬佩，本来好了以后可以将小翼龙一口吞下去本来可以让《农夫和蛇》这则寓言再次发生，而霸王龙却选择了不，让整个故事发生了惊天大逆转：霸王龙要感谢小翼龙。霸王龙的感恩让我意识到世界上还是好人多，更让我明白感恩很重要。但唯一可惜的是小翼龙因为害怕霸王龙飞走了，这也是最让人难过的场景。 不过小翼龙走的时候，想了这么一句话：“要是我真的能是霸王龙该多好哇!”我想霸王龙也会想：“如果我能变成翼龙那该多好哇!”我想，小翼龙和霸王龙离别后一定都很伤心吧!如果我是霸王龙，我一定也会像书中的霸王龙一样，每天捧着鱼，坐在与小翼龙相见的悬崖上等着小翼龙：“小翼龙，你快回来，我不吃你，也不伤害你，只想和你一起捉鱼，吃红果子，你快回来吧!”如果我是小翼龙，我一定会在每天霸王龙睡觉时，轻轻地，去看上一看，看看他是否一切安好，如果安好，那我就放心啦!
在故事会结束前，老师让我们把霸王龙和小翼龙相见后会发生的事画下来，我画了霸王龙喂鱼给小翼龙吃，小翼龙飞到树上摘红果子吃，一副开开心心的样子，那样真的太棒了!
篇10：初一年级关于八仙的作文650字
“八仙过海口”景区座落在蓬莱市北，如同一只宝葫芦横卧在黄海之上，与丹崖山、蓬莱阁、长山列岛隔海相望。
大年初一，拜完年后，妈妈说要带我们去那八仙过海口，我毫不犹豫地答应啦。因为我最喜欢出去玩啦。
一进门就有一座大桥，叫做“八仙桥”。我兴奋地跑向八仙桥，往底下一看，湖面上全是冰，那些冰在阳光的照耀下闪闪发光，显得异常光亮。由于八仙过海景区是环保生态景区，在八仙桥两侧引来了成千上万只海鸥悠闲自得的飞翔、觅食，场面极其壮观。
我兴奋地跑啊跑，跑啊跑，哗啦，哗哗哗哗哗，嗷。咦?是什么声音?我加快脚步向前跑去，第一眼就看见一群可爱的小海豹，有人正在喂食，我也想加入他们，于是就央求妈妈给我买点喂海豹的食物，妈妈沉吟了一下，说：“好吧”!“太好了!”我高兴地一蹦三尺高。
饲养员叔叔给我盛了一点喂海豹的食物，因为拿小夹子盛，所以速度有点儿慢。这时一只小猫眯蹭的一下跳进了桶里，把我吓了一大跳，而饲养员叔叔却若无其事地把小猫咪抓出来，我问饲养员叔叔：“哪来的猫呀?”饲养员叔叔笑笑，说：“我们的经理喜欢小猫，再说这样不是能给大家带增添一点乐趣吗?”
盛好食物后，我迫不及待地去喂海豹，小海豹呜呜呜地叫着，好像在说：“我饿了、我饿了，快给我吃鲜美的鱼肉呀”，我想可能小海豹看到我手上的鱼肉，馋得直流口水，我就扔给它一块肉，它高兴直拍肚皮，可爱极了，我一不小心把鱼肉掉在了自己的鞋上，小海豹扑过去狼吞虎咽的吃了下去，把我吓得惊慌失措。
喂完啦，我怀着激动的心情走了出去，看见饲养员叔叔拿着一整条大鱼喂那些猫吃，我情不自禁地跟着走过去，拿着摄影机拍下了这一幕。一只小猫咪叼着那条大鱼，哈哈!难道它想独吞吗?可惜呀，它的美梦实现不了，另外一只小猫顺着鱼的香味走了过来，和它争抢起来，这时，又来了一只小猫，加入了战斗。当时的景象真象三国演义，逗得我哈哈大笑，最后，一只小黑猫把鱼叼走了。
八仙过海口不仅是一个避暑胜地，还是一个游玩的好地方，有时间我一定要再来看看。
篇11：初一年级关于八仙的作文650字
张老师出其不意地向大家宣布：“下个星期我们一起来制作风筝，怎么样?”哈，还问我们怎么样?“没问题!”“太好了!”……教室里顿时沸腾起来。
可是高兴得太早了。这不，我在准备材料这一关上就遇到了麻烦——翻箱倒柜，几乎将家都翻了个底朝天，连一点竹篾的粉末都未曾发现。这可如何是好?都这么个“大男人”了，急着急着，眼泪还是不争气地在眼眶里打转。细心的妈妈居然发现了我的难处，也好，不白白牺牲了那几滴泪水。于是我转悲为喜。
妈妈真不愧是妈妈，她给我出了个馊主意——将裤架劈开。这个举动搞得我整夜都睡不着觉：第一，我耳畔一直萦绕着那劈裤架的“劈啪”声;第二，我总觉得为了我“牺牲”那么好的裤架不值得，尽管你觉得没什么大不了的。嘿嘿，当然从心底里我还是佩服妈妈那种大家手笔的。
后来才知道，同学中还有更绝的：有去花圈店采购的;有买个新风筝拆出骨架的;还有的去买十来串羊肉串，末了问主人要几根新的竹篾的;也有去垃圾筒边守侯被人遗弃的破风筝的……真是八仙过海，各显神通，哈哈!
这些个“八仙”曾抱怨过老师的“无情无义”，怨她给我们设下个陷阱，本以为是件快乐的事情，哪晓得在一开始就给了我们一个下马威，更别说做风筝了。不过，我们从中明白了什么“吉利”不“吉利”只是迷信;明白了劈个裤架、买个新风筝，做做“买椟还珠”的事未尝不是一件快人心的事;明白了在垃圾筒边的守侯不是难堪，而是一种希望……
“八仙们”不是都过来了么!前面还有什么更深的海、更险的浪?我们都不怕!
篇12：初一年级关于八仙的作文650字
常言道：八仙过海，各显神通。说的是八位神仙本领高强，渡海的手段各不相同。我们班在练习跳绳时，也涌现出八位表现突出的同学，虽然他们的本领并不怎么高，但也像八仙一样，各具特色。
“啪、啪、啪……”大绳甩起之后，前几名同学迅速跳过。轮到“跳绳大仙”施承昊登场了，他起跳之前，必须先用左手扭一下左耳朵，这只耳朵好像成了他的“动力开关”。如果前面的同学晚跳一拍，他还得重扭耳朵。要是强行不让他扭耳朵，他准跳不好，有时竟跳倒了。绳过三轮，他已经像酒过三巡，半个脸都红了。
第二位“大仙”是苗育圃。他跳绳结束离开时会突然弯下腰来，然后转个360度的大圈，用屁股一扫，把跟在后面的同学冷不防撞出去几步，半天回不过神来。
接下来登场的是王潇培。她起跳之前总是跟着甩绳的节奏一边点头，一边摇着两只胳膊数拍子，好像荡起了无形的双桨。如此荡过三桨，她才奋力一跃，跳进绳圈。
后面又来了张宸茜。她跳绳每回都得走进绳圈之后再起跳，结果当然是绊住绳子。你跳坏了不要紧，赶快走，别挡路呀!可她非不，又怨大风刮得绳速不匀，又怨有人乱叫吓她一跳，然后才气乎乎、慢吞吞地下了绳。
此外，宋尚锦跳绳时好眯眼，仿佛在鄙视对手;邱李妍慈入绳时又会突然伸长并扭动脖子;吴家骏跳绳技术不佳，所以他直接从绳圈下钻过;细心的杨煜琪，为了防止和前面的同学“追尾”，就在那位同学跳绳时默默点头，等他跳完走远后再开始起跳。
我们班的“八仙跳绳”，也真是各显“神通”了呀!
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