当前位置：首页 > 作文 > 作文大全>夕阳之美作文400字

夕阳之美作文400字

2023-02-08 08:24:17 收藏本文下载本文

“红西柚开学版”通过精心收集，向本站投稿了25篇夕阳之美作文400字，下面是小编整理后的夕阳之美作文400字，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

夕阳之美作文400字

篇1：夕阳之美作文400字

夕阳之美作文400字

我喜欢等待日出时的兴奋，但更爱夕阳无限好。

太阳落山了，它收起了那金灿灿的光辉，只留下了一个柔和、鲜艳的火球。天上的云朵被染得彤红，西边天上像着了火似的，也许是齐天大圣孙悟空又打翻了丹炉，天庭着了火吧。我的`脑海中出现了一幅幅精彩的画面。回过神，太阳的半张脸已经隐去了。

太阳虽已落去，可它却让天边瞬间变成了一幅有趣的动画片。一会儿从云朵中跳出了一只小羊羔在草地上悠闲得吃着草；忽然出现了一只凶猛的老虎，张着大嘴，瞪着大眼睛，似乎在寻找猎物，忽然眼睛一亮，一下子飞奔而去，一转眼又来了一只小鹿，一会儿左窜窜，一会儿右蹦蹦，似乎在草丛中高傲地走来走去；顷刻间，又变成了一条金龙，它游上游下，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩飘动。这时候，太阳只剩下小半个脸蛋了，周围飘着一层蒙蒙的薄雾，就像带着一个面纱的少女，渐渐地，太阳终于落山了，从我的视线里消失了。

我一直出神地望着，陶醉在那太阳落山时的美景之中，“夕阳无限好，只是近黄昏”！

篇2：夕阳之美作文

古隆中就掩映在一大片红叶中，山下，我和几个小伙伴正在入口处准备登山。熙熙攘攘的人群中，一对白发苍苍的老年夫妇分外引人注目：老爷爷一脸的自信，正活动筋骨；老太太却一脸的担心，关切地望着老伴。“你都这么一把年纪了，别和年轻人叫劲！”老太太小声念叼着。老爷爷却毫不在乎：“赵子龙六十岁决战沙场，我五十岁还不能征服一座小山？”说着已和我们一起踏上了征程。

山势在我们脚下渐渐的增陡，我们到了半山腰，个个都已气喘吁吁，在一个平台上，我们坐下来休息。回头看我们走过的路，红叶簇拥下的崎岖台阶，宛若一条嶙峋的虬龙，那位老人正踩着它蹒跚而上，已经接近我们停歇的平台，一位戴眼镜的青年紧随其后。当他们经过我们身边的时候，我听到小伙子小声地数着很明显，他在数着老人的脚步。

我们不由得紧跟上去，和老爷爷攀谈起来。“老爷爷，您真不简单，上这么高了，也不歇一歇脚，还面不改色。”“怎么？你们嫌我老了？”老爷爷假作生气地拉开了话匣子，“诸葛亮五十六岁还在前线，为国分忧，我今天就要登上山顶，瞻仰这位儒将的风采……”看着老爷爷的脚步一步步沉重起来，我们几个人赶到他身边说：“我们扶着您走吧。”老爷爷伸出一只手拒绝了，他身后的小伙子也冲我们使眼色，示意我们不要徒劳。就这样，一大帮年轻人数着一位银发老人的脚步，初二作文在红叶悉悉簌簌飘落的石级上，一步步登上了山顶。

秋高气爽，暖阳普照，漫山红遍，一位白发红颜的老人俯瞰万物，一群年轻人肃然起敬……，我觉得，那是最美的时刻――一位老人用他的意志给年轻人上了永不遗忘的一课。

篇3：夕阳之美作文

黄昏，夕阳开始散发金光，天空的颜色开始变深，由亮白变成了粉红。夕阳开始下坠。

它仿佛有意渲染天空的色彩，有意制造这良辰美景。在夕阳的渲染下，云朵仿佛喝醉了酒般，朵朵鲜红。江水仿佛镀了一层金似的，用淡淡的金光映照着周边的花草树木，缓缓向东流去。

江边，一对年近七旬的老夫妇悠闲地慢步着。众多行人，他们与众不同：一个老爷爷推着一把轮椅，轮椅上坐着他的老伴。

他们是一对恩爱的让人羡慕的老夫妇。老奶奶下半身残疾，无法站立，可老爷爷不嫌弃老奶奶，细心地照料她，还时常推着老奶奶来江边走走，看看晚霞，活动活动，尽管老爷爷自己的腿脚有些跛。“哎，你瞧，西边的云多好看啊，鲜红的，着了火似的！”“老头子呀，要我说还是东边的好看嘛，像朵花。”

洒水车从远处开来，哼着悦耳的小调，喷发着快乐的源泉，滋润了干旱的大地，花草树木得到了水的恩赐，透出一种水灵灵的柔美与夕阳的金光交织在一起，更显抚媚。洒水车前进着，路两边的行人纷纷躲避它喷出的水，可是那对老夫妇似乎浑然不知，沉浸在他们那快乐的交谈中。

终于洒水车的歌声提醒了他们，可能躲到哪去呢？再说也来不及了呀！

就在路人为他们担心时，洒水车的水量开始奇迹般减弱，由原来疯狂喷发的水柱变做一股细细的水流，开到老夫妇脚边时，又变作一滴晶莹的水珠滴在老夫妇脚边。

路人见到此情景，不禁为司机的行为竖起大拇指。老夫妇更是感激，老爷爷朝那位司机挥挥手，喊了一声：“谢谢啊，同志！”司机笑着点点头，洒水车又唱起了欢乐的歌，喷出快乐的水源。

老夫妇目送洒水车渐渐远去，成为一个黑点，消失在太阳坠落的地平线。老夫妇继续在江边散步，夕阳的脸慢慢消失在远处的山峰中。天空的颜色开始变深，直到浓稠的黑夜把老夫妇的身影吞没。

篇4：夕阳之美作文

俗话说：夕阳风光无限好！今天我总算见识了一番。

傍晚，我出去散步，放眼看去，多美的夕阳！

夕阳好像一位小姑娘，红彤彤的小笑脸上微带羞涩，让我都不敢看她了，只好揉揉眼睛，低头静默了一会。当我再抬头望去时，发现一眨眼的功夫，夕阳躲到云彩的背后去了，云彩变成了它的装饰品，在不断地变化：时而像婀娜多姿的仙女，挥动着漂亮的衣袖，翩翩起舞；时而像活泼可爱的小山羊，翘起小角，张着嘴，好像在呼唤着妈妈；时而像江面的波涛，汹涌澎湃；时而像那苍翠的群山，连绵起伏……云彩整玩的高兴，突然，一束橙黄色的光柱透过薄薄的云层直射大地，犹如天幕拉开，一场壮美的舞剧要上演。我被这美景深深地吸引了。

天色渐渐暗沉下来，夕阳被这堆积起来的黑色云片遮掩了，天幕染上了一层黑色，太阳要下山了。慢慢地，太阳落下去，夕阳不见了，只见满天红彤彤，仿佛着了火，莫非这就是传说中的火烧云？这时的我也披上了夕阳的余晖。

啊！我爱这漂亮的夕阳！

篇5：夕阳之美作文

世上万物都以其独特的性质存在着，而那最美的却是那夕阳下的身影……

那是一个风和日丽的傍晚时刻，而在那夕阳西下时却有一对幸福的身影存在着，在夕阳的衬托下更加美丽。看！那是一对中年男女的身影，他们彼此关爱，呵护着对方，都生活在欢声笑语中，互帮互助乃是中华民族的传统美德，彼此一心一意，手牵手一直走到人生的尽头。有一种爱挂着泪珠，但很凄美，它叫做放弃。他们的心里都装着对方，随时为了对方付出自己的生命，都愿意为了对方的幸福而放弃自己的'快乐，如果一个人的离开，能换来另一个人的快乐，那么他们都会做出痛苦的决定――放弃。这难道不是所有人所向往的吗？那对夕阳下的恋人，就是我的父母。你羡慕他们吗？

啊！最美不过夕阳红！

篇6：描写夕阳之美作文

时间无声地流逝，冲不掉对您刻骨铭心的记忆;四季无息地更替，带不走对您与日俱增的思念。

花开花落，金风吹来又一个您的节日。

飘飞的思绪无由地飞到您的身边。

真想，托秋风捎去我对您的祝福。

——题记

尘满面，鬓如霜

几年前的一个初秋，万木繁密，乍凉还热。

那天我和同学们都端坐在教室里，怀着儿童的忐忑和好奇心理，静静地等待一位新来的语文老师。

铃声过后，教室里走进一位长相古怪，老态，但精神矍铄的老师。

同学们立即用狡黠的目光将他从头到脚打量了个遍:凌乱的头发已夹了不少雪花，就如被霜打过的草地。

瘦削的古铜色脸上布了一层灰，皱纹毫不留情地刻在额上。

有点皱的.长袖衬衫上，扣子一个不落地扣上，袖管却挽得高高的，露出了布满青筋的手臂。

“是个老头”，“长得寒碜”，“是个老土”……几个调皮的男生立即窃窃私语地交换了意见。

您却用温和的目光在教室里慈爱地扫了一遍，用粉笔在黑板上工整地写了一个“唐”字，然后用四川话讲话了:“同学们好!我姓唐，刚从农村小学调到这里。

这学期我将担任大家的语文老师。”话音刚落，下面就有人偷偷地笑起来，因为您把“老师”说成了“恼师”!说实在的，我对您的印象很不好，真有点土，还不讲普通话。

就这样，一个“尘满面，鬓如霜”的老教师就走进了我的世界。

润物细无声

因为是语文科代表，经常要到您的办公室，对您的了解就多了起来。

当晨曦来临时，同学们琅琅的读书声总是最先响起，因为您总是第一个来到教室与大家一起朗读(尽管你的普通话并不标准);当夜幕降临时，走得最迟的总是您，因为您总要忙着批改当天的作业;当夜深人静的时候，您总是熬夜伏案工作，因为您还要为我们备课……渐渐地，我发现您并不土，您有一种吸铁石般的魅力吸引着我。

最难忘的是那个考试后的傍晚，我因为考试很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事，坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去什么也看不进去。

“××，出来一下。”这一声打断了我的遐想，我疾步走出了教室。

当走到教室门口时，一股凉风扑面吹来，使我的身体发抖。

篇7：夕阳的作文300字：夕阳之美

夕阳之美

星期天的下午，我和爸爸、妈妈去人民公园划船。一路上大家说说笑笑，我快乐的就像一只春天的小云雀。

来到公园湖岸边，微风中柳枝轻拂，湖面碧波荡漾，鱼儿在水中自在的游曳。

我们乘上一条小船，划动桨儿，小船轻轻的离开了湖岸，慢慢向前飘动。划过小塘，穿过拱桥，不觉间已是夕阳西下了。夕阳洒在湖面上，湖水顿时成了金色的，漂亮极了。风儿一吹，湖面泛起一道道金色的波纹，就像有人将一块平整的绸缎抖动了一样。湖心岛的小石桥，在夕阳的映照下，简直成了一座金子做的桥，湖水从桥下缓缓流过，那水，那桥，在夕阳下显得是那么协调。

夕阳更沉了，我们弃舟登岸。远处的小树林，夕阳在上面抹上了一层厚厚的桔红，好似一大片结满桔子的丰收果园;林边的假山，也像被施了魔法，变幻着明暗色彩;天空的鸟儿正在归巢，它们的身上也被映得黄一块，红一块。看着夕阳，它已沉下半身，就像半个火球在天空中燃烧。

渐渐的，夕阳快沉下去了，我们一家踏着它的余晖走在回家的路上。而它那瑰丽的色彩深深地印刻在我的脑海中。

夕阳西下

星期天，爸爸带我去看落日。看到那飘飘渺渺的云雾，朦朦胧胧的夕阳，那时我才明白了“夕阳无限好只是近黄昏”的含义。

我和爸爸早早的爬上了山，等待着太阳落山。等了一会儿，我有点不耐烦了，便自顾自地玩了起来，还好爸爸提醒了我，我独自仰望天空，在夕阳温柔的抚触下，连呼吸的气息都影响着我。天边蔚蓝的苍穹染得像枫林般醉下去了。心儿也似乎沉浸在这既欢畅又

哀伤的幻境中…… 不然就要错过了。

太阳慢慢地朝西移着，似乎不舍得跟我们再见，但又过了几分钟，她似乎意识到不得不走了，便悄悄地慢慢地走着，等到与海平线合并的时候，才以一个优美的姿势向我们告别。

太阳下山了，我们也该走了，我依依不舍的轻轻挥手。

夕阳无限好

俗话说：夕阳风光无限好!今天我总算见识了一番。

傍晚，我出去散步，放眼看去，多美的夕阳!

夕阳好像一位小姑娘，红彤彤的小笑脸上微带羞涩，让我都不敢看她了，只好揉揉眼睛，低头静默了一会。当我再抬头望去时，发现一眨眼的功夫，夕阳躲到云彩的背后去了，云彩变成了它的装饰品，在不断地变化：时而像婀娜多姿的仙女，挥动着美丽的衣袖，翩翩起舞;时而像活泼可爱的小山羊，翘起小角，张着嘴，好像在呼唤着妈妈;时而像江面的波涛，汹涌澎湃;时而像那苍翠的群山，连绵起伏……云彩整玩的高兴，突然，一束橙黄色的光柱透过薄薄的云层直射大地，犹如天幕拉开，一场壮美的舞剧要上演。我被这美景深深地吸引了。

天色渐渐暗沉下来，夕阳被这堆积起来的黑色云片遮掩了，天幕染上了一层黑色，太阳要下山了。慢慢地，太阳落下去，夕阳不见了，只见满天红彤彤，仿佛着了火，莫非这就是传说中的火烧云? 这时的我也披上了夕阳的余晖。

篇8：夕阳之美三年级作文300字

夕阳之美三年级作文300字

“夕阳无限好，只是近黄昏。”不错！夕阳虽然美丽，但是也暗示着结束。

我站在阳台上望着天空，它的颜色是那么的红，就连云彩也被染成了红色。红日正在往下落，远看上去都已经与地表相连了。可这落日只能看到，却摸不到它。夕阳不像刚升起时那么有生命力，有光，也不像正午时的那么灼热。但是此时的太阳也正在发出这一天中的字U侯一束光芒。此时夕阳已经形成了一种特殊的美。让人看了似乎有一种别样的体会。

我以前认为夕阳虽然美丽，但它是落日，永远也比不了刚升起那时美。其实我错了。我从楼上下来到外面边走一走，们在家里已经憋坏了。我出楼时看到了一位扫地的老人，从外表看应该使劲七旬的一位老人，拿着一把扫帚，在认认真真扫号每一块地。对于我们年轻人来说，这是一个不值一提的活。但是对于一个七旬的老人，这是一个很艰苦的活。老人与夕阳融为了一幅画面，竟形成了妙不可言的图样。让人看了之后，不仅感动，也有一份震撼。这时我的脑海里又涌出了许多人的'身影，我们那个学校看门的老人，和马上就要退休的李老师等等。我想这不正是夕阳之美吗？他们在生命快要结束的时候，发挥出身上的一点余热，为社会做出最后一点贡献。这才是夕阳美的所在。夕阳的美是体现在精神上的，然而我们就是需要精神美。现在看来，在生命的尽头却能发挥出自己的意义与价值，才是真正的夕阳之美！

篇9：诗歌夕阳意象之崇高美

诗歌夕阳意象之崇高美

摘要：夕阳是英汉诗歌中一个常见的典型意象。面对夕阳西下，诗人不同的审美角度会产生不同的情感心理。赞美者有之，感伤者有之。依据朗吉努斯、康德等西方美学家对崇高的论述，对英汉诗歌中夕阳意象所呈现的崇高美进行了探讨分析。

关键词：夕阳；意象；崇高美；英汉诗歌

古往今来，人们对于滋润万物生长的太阳有着特殊的崇拜意识。两千多年前古希腊就有太阳神阿波罗驾驶金色马车自东向西的传说。诗人们大量将夕阳镶入他们的作品里，寄托了他们强烈的生命意识，展现了他们深层的精神世界及其独特而丰富的情感心理。由于社会、政治、经济、文化背景不同，诗人的心态、审美情趣不同，这种日暮黄昏的夕阳情结也就呈现出多种意蕴。伤感是夕阳意象所呈现的诗人一个特定的情感心理，大量的夕阳意象诗作中，或是嗟叹时光流逝，或是忧国忧民，亦或写尽羁旅行役，离愁别绪。“欲少留此此琐兮，日忽忽其将暮”。与之相，反，在胸襟宽广、拼搏进取者的眼中，朝阳与夕阳同样的美丽；“日之夕矣，牛羊下来”，面对柔和宁静的黄昏美景，诗人倾诉着对温馨爱情、人伦亲情的向往；有的则于淡淡的忧伤之中，依然满怀美好的理想与希望。依据朗吉努斯、康德等美学家关于崇高美的界定，本文对英汉诗歌中夕阳。意象所呈现他崇高美及其共性进行了探讨分析。

一崇高一伟大心灵的回声

朝阳象征着美丽与希望，除了偶见如约翰·多恩(John Donne)在《太阳升起》 (The Sun Rising)中诅咒“你这繁忙的老傻瓜，不守规矩的太阳搅了情人的美梦”以外，几乎所有的诗人都去热情地赞美它。然而也有不少诗人对夕阳情有独钟，他们以宽广的胸怀描绘出一幅幅壮美而崇高的夕阳图画。初唐诗人卢照邻写道：“龙衔宝盖承朝日，风吐流苏带晚霞”，在他眼中，风吐流苏的晚霞与灿烂的朝阳一样绚丽多彩。李白登宣城谢眺楼，面对秋野斜阳歌唱的“江城如画里，山晚望晴空”展示了其博大的胸怀，而他的另一首诗“西山太白峰，夕阳穷攀登”则表现了诗人在夕阳背景下不畏艰险，奋发向上的拼搏精神。朗吉弩斯在他著名的《论崇高》一文中宣告：“崇高是伟大心灵的回声”!英国浪漫主义诗人华兹华斯(Wordsworth)在《抒情歌谣》(Lyrical Ballads)序言中说：“诗是人和自然的表象”。中国的诗歌理论认为，“诗言志”。我们从一个人的作品里便可以感受到作者的胸怀和气魄。

与崇高的气象相反，英国另一位浪漫主义诗人约翰·济慈的黄昏景色则是欢快灿烂的，他在著名的《秋颂》中这样写道：

当波状的云把将逝的一天映照，

以胭红抹上残梗散碎的田野，

这时呵，河柳下的一群小飞虫就同奏哀音，它们忽而飞高，

忽而下落，随着微风的起灭；

篱下的蟋蟀在歌唱；在园中红胸的知更鸟就群起呼哨；

而群羊在山圈里高声咩叫；

丛飞的燕子在天空呢喃不歇。

夕阳映照，微风吹拂，在丰收的田野上，飞虫、蟋蟀、知更鸟以及群羊、丛飞的燕子共同演奏了一首秋之声交响乐。这又是多么的优美!英国诗人、美学家马克·阿肯赛·德在他的美学理论长诗《想像的快乐》中认为：

不同的心灵

喜爱不同的事物：一个只追求，

巨大，惊奇，与狂野；

另一个感叹和谐，优雅

和最柔顺的优美

二崇高——一种表达无限的企图

华兹华颠认为诗的主题在于热情地歌颂“天性的永恒部分”。在《丁登寺》中，他说他感到落日的余晖、广袤的海洋、新鲜的空气、蔚蓝的天空和人心，已经远为深刻地融合在一起，这是一种绝妙的感觉，激励着一切有思想的事物。诗人在这首诗中追忆自然山水给他甜蜜的感受，宁静的心境，在景物中感受到崇高的思想融合着雄伟。这与我国初唐四杰之一的王勃《腾王阁序》中“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒。声断衡阳之浦”有异曲同工之处。叔本华认为这种崇高的客体与主体之间是一种和谐的关系，也即夏夫茨伯里所说的“大美”。

对崇高进行诗化处理的是爱德华·扬的《夜思》中的“第九夜”。他在其中描绘了：

海河山树林石，

耸岬、以及幽深的

地洞，

黑脊、高穹，还有宽广的裂缝，

造化所成，或时间所铸

尽管这一切对于别人来说看起来已经很伟大了，可爱德华·扬却感到还很不够。“伟大”并不应该是在地球的表面上发现的，而应该属于宽广的天空，那片“心灵高贵的牧场”。他在无限的空间的概念上又加上了时间的无限，他说：

那无际的空间啊，这些漂泊的人

在其中永不停息地流浪，仿佛听到她说

还有一个姐妹，那永不停止的时间

黑格尔说，“崇高是一种表达无限的企图。”那些看似无限的对象之所以崇高是因为它们能够激起人无限的想像。人的胸怀也似乎因为对象的崇高而被无限地扩大，正如《楞严经》上所说：当知虚空生汝心内，犹如片云点太清里。

三、崇高一天大、地大、心亦大

无论是传统诗歌还是现代诗歌，单纯写夕阳的总在少数，诗人在进行夕阳形象塑造的同时，更是将夕阳下或人或物诸如山川田野、行云流水、花鸟虫鱼等诸种意象进行细致具体的勾勒，在这些意象的群体合力作用下，全方位、多视角、深层次的营造更加完美的深厚的审美意境，而所有这一切根本目的.都在于揭示诗人的感情和精神世界。美国诗人亨利·朗费罗的《金色夕照》这样写道：

波平似镜，映照天宇，

水天金色一片，

彼岸隐现，云影缓移，

遥望依稀一线。

岩如行云。云如山岩，

化作异彩漂浮；

波光潋滟，注目中流，凝泊一叶扁舟。

在这明快、如歌的柔板中，诗人寓理于象，托物言情，抒情里透着哲学的冷峻，写景中凝着人生的沉思：

因而在人生暮年，

桑榆之景隐现时，

愿天地孕育的光华，

将天地融为一体。

心灵洋溢着宁谧，

在沉静的心悦中升华，

性灵与天地交融，

不分何处天上何处地下。

客体之所以崇高，是因为有一个崇高的主体在欣赏它，康德认为，客体的崇高是主体把对因自己心灵的崇高而产生的敬意在不自觉的情况下“置换”到了客体的身上，从而使客体显得崇高。因而在诗中，夕阳的崇高便是人的崇高，人心的崇高。审美客体的价值在于它对主体的意义。崇高的审美客体应不仅能够激起主体的美感，而且还应使主体得到道德或者是理性上的满足。审美的实践也恰恰是这样，尤其是在文学与艺术中，很少有那种纯粹的美或者崇高。自然景物可以是崇高的，但是比自然更崇高的是人的心灵。于是当“性灵与天地交融”的时候，那种“人生暮年”的崇高使诗人“不分何处天上何处地下。”

孔子说：诗歌“可以兴，可以观，可以群，可以怨”。诗歌是心灵和感情的抒发。“夕阳无限好，只是近黄昏”、当李商隐看到理想濒临破灭时，他并没有绝望，在刹那间摆脱了患得患失的心情，虽有些失望感伤却对未来满怀向往。生命转瞬即逝，诗人以“天意怜幽草，人间重晚情”来安慰自己，王勃、刘禹锡则分别以“东隅已逝，桑榆毕晚”和“莫道桑榆晚，为霞犹满天”来激励自己，而苏轼更有“山头斜照却相迎”，“谁道人生再无少?”的豪迈气派，表现了其积极向上豁然超达的乐观精神。

美国现实主义女诗人埃米丽·狄金森在《我不能停下来等待死亡》中，不仅描写了死亡的片刻，而且还发挥其想象力刻画了通往永恒的捷径：即人生的归宿。在狄金森看来，日落是老年的象征，而它只不过是人生旅途的一个驿站而已。死亡是生命的结束，也是生命的开始。沃尔特·惠特曼为纪念林肯之死而写下的《当紫丁香最近在庭院开放的时候》，作者以其浪漫主义的豪迈气派，不仅热情讴歌了黄昏落日的壮丽，而且把它看作是希望的象征。

“那将是新生的春天和农田和房舍的图画，

图画里有四月间日落时候的黄昏，有清澄而明亮的烟霞。

有壮丽的燃烧在空中，燃烧在天上的摇曳下沉的落日的万道金光。

接下来他又写道：

看哪，最美的太阳是这么宁静这么岸然，

蓝色和紫色的清晓吹拂着和风，

无限的光辉是那么温柔清新，

正午的太阳神奇的沐浴着一切，

随后来到的美丽的黄昏，和受欢迎的夜和星光，

全都照临在我的城市之上，包裹了人民和大地。

伟大的灵魂在诗歌中得以不朽和永恒。在诗人看来，夕阳不再是日之暮、岁之暮、人生之暮乃至时代之暮的象征，恰恰相反，它预示着新的一天、新的一年、新的一生乃至新的时代的来临。夕阳是即将失去的象征，也是重新开始的象征。天地万物，莫不如此循环往复，从这个意义上讲，自然是永恒的，人生是圆满的。

四结语

据文献记载，蔡齐利可能是在西方美学中第一个论述崇高的，但现存最早的崇高论则属于朗吉努斯。他认为崇高由两大部分组成，即诗人(作者)的精神(心灵或品质)和他的修辞技巧。此后西方美学中便有很多著名的美学家对它进行过论述，如博克，康德，叔本华，黑格尔等，总体来说西方美学认为崇高是冲突的，当然叔本华是一个例外。而中国虽然很早就有了崇高的观念，但相对比较零散，缺乏像西方那样长篇的专著。中国文化由于对“和”的思想的推崇，认为崇高可以是和谐的，但到目前为止，这一理论还有待发展和完善。中西文化对崇高的理解和侧重虽然有所不同，如静与动，冲突与和谐等，在彼此的诗作里却是各种崇高都同时存在的，如诗中所述：“天下夕阳望相似，中外诗人一样情”。正如席勒所认为的那样，优美与崇高对于我们来说都是必不可少的。优美的诗歌给人以安闲的美感，如劳作后的小憩，使人忘记忧愁与悲伤；崇高的诗行带给人的却是激情与力量，让我们在放松之后能够重新启航，也使我们能够在面对生活的挫折时继续保持昂扬的斗志，从而最终到达人生理想的彼岸。

篇10：夕阳的美作文

傍晚闲来无事的时候，我就会站在自家的屋顶上，欣赏那美丽的夕阳。

当太阳刚落到山尖的时候，云朵就被染成了金黄色。远处的房子、树木、全都镀上了一层金光。我家的墙壁、电视机，也都变成了金色的，阳光就像是一个法力无边的仙女，只要一挥魔棒，就能把整个世界都变成金色。

当太阳落到半山腰的时候，晚霞就变成红色的了。这种红色是由许多种深浅不同的红组成的，有粉红、有鲜红、有紫红、有酒红、有大红、有虾红……这时候的太阳，就像是一个酒吧的调酒师一样，把许多种红色收集在一起，再调和起来。然后，把新调好的颜色尽情地泼洒在云朵上。

云朵总是随着太阳，好像时刻充当着它的“侍从”，当夕阳快要落下时，云彩又跑来凑“热闹”了。它们一会儿围在太阳四周，整个身体被太阳染得通红，特别是云彩的边缘被勾上了金边的那一刻简直就是神来之笔，美仑美奂，让人不禁赞叹：大自然就是最伟大的画家！

再往下看，一片充满生命力的绿色跃入了眼帘，原来是一片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡，向无边无际的暮色中度过，草儿的气息、花儿的芳香在空气中酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝的花丝衣，也许只有天边的织女才能织出这样柔软的质感吧！

多美的夕阳，多美的画面，多美的景色呀！

篇11：夕阳美五年级作文

夕阳美五年级作文

放学回来，一道金黄色的阳光照射在我的脸庞，把我的脸庞染成了金黄色。“原来是夕阳啊，真美！”我不禁赞道。夕阳开始是一层金黄色，渐渐的越来越深，真是绚烂多彩！

云彩的形状也时时变化。它一会儿像一只小绵羊在草地上吃草，一会儿又像一个小女孩红彤彤的脸庞，哇，一个男孩拿着一团棉花糖正在津津有味的享受着，缠着我也是流口水。夕阳是那么的美丽，那么的动人。它像一位小仙女，在天空中翩翩起舞……

夜色渐渐暗了下来，夕阳也一点点退去了。在它即将离去时，它又成了一位伟大的`画家，拿起手中的画笔，画出了一幅五彩缤纷的画。它装点着天空，使得天空更加秀丽！我不由得想起了李商隐的《乐游园》：向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

篇12：四季之美400字

可爱的春姑娘，赶走了可怕的冬天，为大地抹上缤纷的色彩。春天的太阳温柔，尤其是温暖的阳光照着大地，使草地上的小草各探出头来，百花盛开，每只小动物也一一苏醒。人们在这时到处赏花，欣赏大地的美。

炎热的夏天到来时，阳光非常强，人们个个汗流浃背，所以常去海边游泳、吃冰淇淋、在家吹凉凉的冷气，都是为了好让自己的身体凉快点，才不因为太热而昏倒了。

秋天到来时，美丽的枫叶换了新衣裳，由绿色换成红色再换黄色。冷淡的乎天中，微风徐徐，最适合放风筝。中秋节时，人们吃着月饼、烤肉，看着大大的月亮，吹着秋天徐徐的微风，很享受。

冬天就像一个调皮的弟弟，放出非常寒冷的风，害人们个个穿起厚厚的大衣，甚至还有人因为躲在被窝内，所以上学迟到呢！这个季节有圣诞节、冬至……等，都是我们大家最期待的节日，因为可以收到礼物、吃汤圆。

我最喜欢春天，因为很温暖，而且有很多花、草，非常美丽，还有过年可以拿红包、围炉，所以我最喜欢春天了。

篇13：春之美作文400字

“燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。”春天就如这首诗，她美丽、动人，绽放出自己最美的光彩。不知不觉间，春的气息扑面而来。

春之雨

“随风潜入夜，润物细无声。”春天的雨不像夏雨一样暴躁，也不像秋雨一样冷冽，而是温柔地来到人间，它轻轻地抚摸人们的鼻尖、脸蛋，可舒服了。

春之柳

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天，柳树抽出了新的枝芽，长出了嫩绿的叶子。柳絮漫天飞舞，在蓝天白云的映衬下，柳絮像柔软的棉花，在天空中翩翩起舞，可漂亮了！

春之花

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天的花，有很多很多，红的像火，白的似雪，粉的如霞，黄的若金。就拿桃花来说吧！远看，桃花挨挨挤挤的，像一朵粉红色的云，从大地升起。近看，它们有的才展开两三片花瓣儿，像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞；有的花瓣儿全都展开了，像美丽的仙女；有的还是花骨朵儿，像在照着镜子，格外多姿。

春不知不觉地来到人间，她清新俏丽，她欢歌曼舞。啊！一个万紫千红，鸟语花香的春天又来了！

篇14：生活之美作文400字

生活里总有美的影子，如：一早妈妈就把早饭准备好了，文具盒没带的同学会向你借笔；看了题目不会，老师耐心地说给你听……这都是生活里的美，而生活不能缺少美。

生活中的美常发生在自己意想不到时。就如我这次住院，我的老师及几位班干部准备“六一”儿童节那天去看望我。他们在“六一”儿童节举行“六一联欢”。门上，窗户上挂满了迎风飘扬的彩带，红的，黄的，紫的，银白的，天蓝的……后面黑板上画着“喜迎六一”，在黑板四角及中心贴着红色，绿色，黄色，黑色，蓝色的气球。在最后一节课上，许同学们至少捐2个零食，而我准备下午出院！当我中午到了学校进班级后才知道，他们准备下午去医院看我。我顿时感动得热泪盈眶！看，生活中的美总是发生在意想不到的时候。

随着《奔跑吧！兄弟！》的热播，“撕名牌”在国内“疯狂”起来。平时和我虽是鸡犬相闻却老死不相往来的高晓军今天意外地带来“豪华版撕名牌”！他下午带到学校，在第二节课后，他“出其不意”地请我参加“撕名牌大战”。这不也是生活中的美吗？

生活中不能缺少美，而美往往发生在意想不到时。友情之美，父母之美、校园之美……都是生活中的美啊！

篇15：生活之美作文400字

奢华的东西不一定是最美丽的，最美丽的风景往往就存在我们生活的周围。

夏天，每天都需要买一些水果来解渴，我们家也不例外，我和妈妈常常在一家买水果，每天，只要我和妈妈走过去，买水果的阿姨总是亲切的迎上来，还给我递上新鲜的水果，让我尝一尝，当我们确定下来要买哪种水果时，她总是一边帮我们挑选，一边给我们讲述吃水果的好处。

我们楼下有一位修车叔叔，一天中午，爸爸接我放学回家，半路上，摩托车坏了，只好推车回家，修车叔叔好远看见我们，赶忙迎上来帮助我们。下午我上学了，来到车行门口，看见我家的车被檫的亮亮的，“哇”，我禁不住发出感慨，爸爸给他十元钱，他只要五元，爸爸说：“这五元是给你擦车的钱。”不用了，擦车我从不要钱了，然后发出憨厚的笑。

我们周围还有许多这样的人，邮递员、车夫、清洁工都给了我们帮助，他们虽然很卑微，象尘土，但他们给我们的却是难忘亲切的感受。让我们投入生活，让我们的生活变的更美。

篇16：生活之美作文400字

每到周末放学后，我都会捧着养蚕的盒子去摘桑叶喂蚕。期间总会遇到邻居家的一位老爷爷，每次遇到他时，他总会微笑着和我交谈如何把蚕养好：喂叶子前一定要在水中泡一泡，这样叶子上就会有水分，蚕吃了就会长的更好些。听着他絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。微风中，那位老爷爷的笑容如同深秋的土地，自然而醇厚。每当这时我总觉得生活如此之美！

有一天，我见一朋友在订牛奶，于是我也订上了。送奶的是一个刚毕业不久的大学生。我们都称他为“牛奶哥”，他每次来都穿着很帅气的牛仔服，时髦的让人不放心，但是他工作得很勤谨。每次把牛奶放在各家的奶盒中总会喊一声：“牛奶来了。”我很好奇，就问他：“你为什么要喊呢？是单位要求的吗？”他笑着说：“不是的，喊一声人们在家就可以及时喝上鲜美的牛奶，这牛奶放时间长了就不新鲜了。”这样我每当听到他的喊声，就会马上跑去取牛奶，其实我并不是急于喝牛奶，只是不想辜负他的这声喊。如果这样喊下去他一天要喊多少声呢！

“牛奶来了”每当听到这响亮的声音，我心中总会升起一股暖流。

幸福往往就在我们身边，只要留心，就会发现生活常常如此之美好！

篇17：落叶之美作文400字

天高高的，云淡淡的，当第一片广玉兰叶落下的时侯，秋天便悄悄地来到了人间。

秋姑娘手一挥，广玉兰叶变了样。捡一片托在掌心，只见椭圆形叶片个头挺大，尖尖的脑袋，锥形的身子。仔细瞧，这些叶子脉络分明，叶茎有的细，有的粗，错落有致，显现出一份独特的美。叶子的色彩富有变化，黄绿的，棕黄的，深棕的……由浅入深，又由深入浅。渐变的色彩，让我不由得惊叹于大自然那巧夺天工的手艺了。再看广玉兰叶的反面，是没有瑕疵的棕褐色。叶茎明显突了出来，深橘色的斑痕向上伸展，如同手牵着手的好朋友。轻轻一触，一种温暖而舒适的感觉如电流一般行遍全身。闭上眼，我就如坐在一叶小舟之上，荡漾在无边无际……自由而舒畅！

秋姑娘手一挥，广玉兰叶落下来。那一片，从天空中缓缓落下，飘飘悠悠地，像长大的孩子恋恋不舍地离开了母亲的怀抱。这几片淘气极了，打着旋儿，飘到东又飘到西，像小顽童似的朝我们吐吐舌头，又赶紧跑开了。又有些叶子，还未完全枯尽，在空中沙沙作响，他们一定在相互诉说：落叶不是无情物，化作秋泥更护花。哦，原来它们是要报答大树母亲的养育之恩呀！低头看，地上那金黄的叶子正惬意地做着美梦，层层叠叠地覆盖了肥沃的土地，融入了深深的情，浓浓的受。落叶无悔自己的选择，将为一生感到自豪。

天高高的，云淡淡的，当最后一片广玉兰叶落下的时侯，秋天便悄悄地离开了人间。

篇18：落叶之美作文400字

深秋的一个周末，陈老师带我们来到了英雄山，欣赏秋天的美景，其中当然少不了五彩斑斓的树叶。山中已是秋意浓，真是“秋风起，寒霜降，大雁南飞，晓来谁染霜林醉？”那些逢秋必落的树叶，十分不情愿地离开了大树母亲的怀抱。

突然，一片香香的银杏树叶子调皮地落在我的肩上，又蹦到了我的脚上，我轻轻地把它捡了起来，这片树叶好像一把扇子，上面密密麻麻的布满了叶脉，叶柄好似一只小辫子拖在身后。叶面一半黄一半绿，颜色说它浅不是，说它深也不是，秋姑娘真是一位出色的画家，把它的颜色调的真到位。抚摸一下，它的叶脉像一个人的血管，纵横交错。

把这片叶子放在耳边听，它好像在向我诉说自己成长的故事，闻一闻，它身上有大地母亲乳汁的味道和大树给予它的生命气息。

从这片树叶上，我感受到了它的谦让之美，它把自己的位置让给了来年的新叶，让来年的新叶也能感受温暖的阳光，欣赏美丽的世界，而它却落了下来，消失在这个寂寞的秋日里，但它在这个秋天给我们留下了最美的回忆！

篇19：落叶之美作文400字

颜色在我们的世界里无处不在，它把我们的世界装扮得丰富多彩。你问我喜爱什么颜色？当然是黑色。

你想知道为什么吗？我喜爱黑色是因为一个小小的故事，我们一起来回忆吧！

那是在一个夏天，我考得不好，心情不好。妈妈问：“你干嘛了？”我没有回答，回到床上，关着灯躺了一会儿。

这时，好像有人在黑暗之中，对我说：“你为什么不开心？”我说：“我没有考好，我和妈妈说过我一定可以考好可结果，唉！”他说：“你因为不高兴，不和你的妈妈说话？你这么大了，就因为这点小事和你的妈妈不说话了吗？”我想了想，打开了门走去了妈妈那，说：“妈妈对不起，我考得不好，因为我和你说的承诺没有兑现。妈妈，对不起。”妈妈说：“你和妈妈说就是你对了，妈妈心情变好了，我和你和好。”我高兴地说：“妈妈对不起，以后我无论考得好或不好，都会和您说，我们一起开心、高兴。”

这就是我和黑色之间的故事，黑色就是我最喜欢的，因为黑色在我不开心的时候听我诉说。让我和妈妈和好，这就是我和黑色的故事。

有的人最爱白色，因为觉得黑色代表黑暗，但是我最爱黑色。

黑色可以让一个人变勇敢，黑色其实是善良的。我爱黑色！

篇20：落叶之美作文400字

秋天的落叶是美丽的，也是最腼腆的，却最值得欣赏。到公园里去，首先映入眼帘的是那金黄的落叶。

落叶的形状是椭圆的，它正面的叶面用手摸是很平整的，上面有凸出的部分，凸出的部分其实就是叶脉。叶脉清晰可见，就像人的血管一样。落叶的边很不均匀，但是没有重叠也不留缝隙。它的反面有凹进的叶脉，又有很多很多很细小看不见的绒毛，人一抚摸，让人感到细腻而柔软。它倒过来像少女的琵琶，拿着它的叶柄，就像是一把扇子。

秋天的落叶是金黄色的。初秋，刚落下的叶子颜色是黄里夹着一些绿，让人感到又像翡翠又像金子；反面有一些斑点，就像老人脸上的老人斑。金黄的叶子落在了地上，就像金灿灿的地毯，人踏上去就会感到又松又软。

金黄色的叶子像蝴蝶一样从树上落下来，它们正在翩翩起舞呢！从远处看就像一条舞动、旋转着的带子，成为夕阳中最灿烂的景致。

等到秋冬之际，这些叶子会和泥土融合在一起，成为树的宝贵肥料。它们就这样永远不会回来了，但它们助益了别人，让城市更加美丽、更加美好。

捡起一片落叶，夹在书里，让它成为书签，让落叶留下，留下它们的美，让它们永远铭记在人们心中。

篇21：落叶之美作文400字

周末，小雨淅淅沥沥，地上湿漉漉的，我只想窝在家里看看书，看看电视……妈妈却提议出门欣赏美景。我有些怀疑妈妈的审美眼光，但她一脸的得意征服了我。于是，穿上雨鞋，打着伞，绿色出行了。

我们来到姑苏区道前街南侧的人行道，映入眼帘的是满地的“土豪金”，我惊讶不已地说：“上周经过这条街的时候，怎么没见着这等风景啊！”说完，我放下雨伞，拿起相机。妈妈告诉我：”从今天开始一个月，这条街的落叶就不扫了，保留这种落叶景观的还有桐泾北路、林泉街地带，其中道前街最为有名了。“我目不转睛，生怕错过什么美景。这些叶子有的已经黄得耀武扬威，有的还是绿得旁若无人，还有的青黄互相渲染，各有各的风姿。

有人骑车经过，忍不住停下来拍拍照；有人哼着小曲儿，匆匆走过；有人支起画板，手绘这一抹靓丽的金黄……

再过几天，等雨停了，落叶再厚一些，黄得再彻底一些，阳光普照大地，想想都觉得美啊！如果你也想感受童话般的金黄世界，那就跟我一起来吧！

篇22：落叶之美作文400字

秋天来了，一片片树叶从树上翩然而下。我捡起了一片梧桐树叶，只见叶子整体像汉字“山”，还像一顶王冠。叶片已经不像以前那样平整了，好像一位老人已经直不起腰了。叶面上的叶脉清晰可见，由上到下，由粗变细。叶边上的小锯齿像无数个“人”字手拉着手，十分别致。

梧桐树的落叶，正面的颜色是绿中带黄，黄里镶着红，红里包着白，还有些说不出的颜色，似化了妆的姑娘，美丽极了！反面是褐色的，由于许多突出的叶脉，显得有些粗糙。

一阵风吹来，树叶沙沙作响，不一会儿，叶儿就带着无限的留恋，纷纷飘落，小朋友们看见了高兴地叫了起来：“下叶子雨喽。”落叶在风中尽情舞动着婀娜的身姿翩然而下，时而转圈，时而随风而行。身披黄衫的它们，此时是在以最美的舞姿向大树告别，感谢大树母亲的养育之恩。一片片枯黄的叶子，像一只只美丽的黄蝴蝶，轻轻地飘落在地上，把小路铺上了一层金黄的地毯，人走上去，犹如弹奏最优美的钢琴曲，大有“大珠小珠落玉盘”之势。

落叶不是无情物，化作春泥更护花。落叶虽不是落红，但落叶一样也化作肥料，无私地将自己奉献给大树妈妈，它的心灵是多么美啊！

我爱落叶，我要把它做成书签，让它永远陪伴着我。