数学考试六年级作文
“芝芝桃桃莓莓”通过精心收集，向本站投稿了19篇数学考试六年级作文，下面是小编为大家整理后的数学考试六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：六年级数学考试作文
今天是数学考试，我胸有成竹地走进考场，在还没开考之前，我先统观全卷，极力开动大脑这台机器，希望今天的考试能有个大丰收。
“叮铃铃”考试开始了，还没等老师开口，我便挥动着手中的笔“刷刷刷”写了起来，不到20分钟就完成了一大半。我暗自高兴，不过我还是告戒自己：“革命尚未成功，同志还需努力”。后面是应用题，需要仔细琢磨，我抬头看了看四周，只见同学们神情百态。做题的，手里拿着笔不停地算着、写着；被问题难住的，趴在桌子上，把头深深埋在臂弯里思考，一会儿又一下直起身来；审题的，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯着试卷，好象要把卷面上的每一个字都活吞下去，一会儿又双手捂住耳朵，紧闭着眼睛,嘴角微微动着，没有谁能听出个数……
我回过神来,继续答题。过了好一会儿，我终于只剩下一道题了，突然有一个同学说最后三分钟，我又看一下大家，有的长叹了口气，如释重负；有的眉头紧皱，显得焦急厌烦又无可奈何；有的`连忙拿起试卷，开始进行检查核对。
这时的我，有些急了，我一目十行地扫了一下题目，还好，题目似曾相识，我凭着印象，又是一阵“刷刷刷”，我刚做完，老师就宣布“时间到了，收卷！”考场上立刻响起了各种响声，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾的站起来，眼睛还盯着试卷，有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。
在最后的三分钟，我顺利交上了圆满的答卷，可是此时的我已是浑身是汗了。我不禁发出感叹：“好险啊！”
篇2：六年级数学考试知识点
小学6年级毕业考试数学重难知识：比和比例
比：
两个数相除又叫两个数的比。比号前面的数叫比的前项，比号后面的数叫比的后项。
比值：
比的前项除以后项的商，叫做比值。
比的性质：
比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(零除外)，比值不变。
比例：
表示两个比相等的式子叫做比例。a：b=c：d或
比例的性质：
两个外项积等于两个内项积(交叉相乘)，ad=bc。
正比例：
若A扩大或缩小几倍，B也扩大或缩小几倍(AB的商不变时)，则A与B成正比。
反比例：
若A扩大或缩小几倍，B也缩小或扩大几倍(AB的积不变时)，则A与B成反比。
比例尺：
图上距离与实际距离的比叫做比例尺。
按比例分配：
把几个数按一定比例分成几份，叫按比例分配。
小学六年级上册数学知识点归纳
一、分数乘法
(一)分数乘法的计算法则：
1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分)
2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。
注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。
(二)规律：(乘法中比较大小时)
一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。
一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。
一个数(0除外)乘1，积等于这个数。
(三)分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。
(四)整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。
乘法交换律：a×b=b×a
乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：(a+b)×c=ac+bc ac+bc=(a+b)×c
二、分数乘法的解决问题(详细见重难点分解)
(已知单位“1”的量(用乘法)，求单位“1”的几分之几是多少)
1、找单位“1”： 在分率句中分率的前面; 或 “占”、“是”、“比”的后面
2、求一个数的几倍： 一个数×几倍; 求一个数的几分之几是多少： 一个数× 。
3、写数量关系式技巧：
(1)“的”相当于 “×”(乘号)
“占”、“是”、“比”“相当于”相当于“=”(等号)
(2)分率前是“的”：
单位“1”的量×分率=分率对应量
(3)分率前是“多或少”的意思：
单位“1”的量×(1±分率)=分率的对应量
数学学习方法技巧
错题的整理和浏览
有的同学怕麻烦不愿意整理错题集，这是个不好的习惯。学习是如何发展的，就是不断地查找漏洞，弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。
复习时先“回忆”
“回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”，使你尽快进入学习状态，培养动脑的习惯，并且做到复习时心中有数。
帮助他人复习
帮助他人学习实际上就是复习的过程，所谓的“教学相长”，在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足，可以随时纠正，也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是“深度学习”。
设定目标
人活着就得有个目标，目标是人成长的持久动力，是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有：人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。
篇3：六年级数学考试题型
一、计算(共12分，其中估算结果用整数表示)
1.口算 0.81+0.29= 4.38-(2.38-1.8)= 4÷15 -14 ÷4=
2.估算 40.2÷7.9≈ 24.9×4.1≈ 97-9986≈ 万
3.笔算 (480÷75+4.6)×12 24×(512 +115 )×15 12+14+18+116+132
二、选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)
4.小红将用一枚硬币抛100次，已经抛了98次，图案向上、向下的各有49次，最后两次都朝上的可能性是( )。
A.二分之一 B.四分之一 C.三分之一
5. 右图中正方体的6个面分别写着A、B、C、
D、E、F，与F相对的面是( )。
A. A B. B C. C
6.宽不变，长方形的面积和长( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
7.算式19.3512×20.5138的结果是( )。
A.396.96664656 B.396.96664659 C.396.9666466
8.比较两个游泳池的拥挤程度，结果是( )。
A.甲池拥挤 B.乙池拥挤 C.两池一样拥挤
三、填空(每题2分，共20分)
9 9.从六(1)班调29 的人到六(2)班,则两班人数相等,原来六(1)班与六(2)班人数比是( )。
10.一个整数保留到万位近似值是10万，这个数最大是( )，最小是( )。
11.学校买了4个篮球和2个排球共用240元，2个篮球的`价钱与3个排球的价钱相等，每个篮球的价钱是( )元。
12.一个下面是圆柱体、上面是圆锥体的容器(如右图)，圆柱体的高是10厘米，圆锥体的高是6厘米，容器内的液面高7厘米。当将这个容器倒过来放时，从圆锥的尖到液面的高是( )厘米。
13.一本书小明每天看16页，将在第13天看完，如果每天看20页，将在第11天看完，这本书最多( )页，最少( )页。
14.如果59<9( ) <1，那么括号中的自然数最大是( )，最小是( )。
15.如图，将一副直角三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于点0，那么∠AOC+∠DOB的度数为 ( ) 度。
16.买3千克梨和4千克苹果共需18元，买6千克梨和5千克苹果共需27元，那么买1千克梨需( )元。
17.如图是用15个棱长1厘米的正方体木块摆成的几何体，它的体积是( )立方厘米，表面积是( )平方厘米。
18.某人周末去爬山，上山时每小时行40千米，原路返回时每小时行60千米。此人往返的平均速度是每小时( )千米。
19.如图，梯形ABCD中,三角形ADO的面积为8平方厘米,三角形ABO的面积为24平方厘米,梯形ABCD的面积是( )平方厘米。
四、观察、分析与操作(共18分)
20.根据图形和字母的关系，将ad的图补上。(2分)
21. 长方形ABCD被分成四个面积相等的甲、乙、丙、丁四部分，其中长方形甲的长与宽的比是a：b=3：2，求长方形乙长和宽的比?(请写出你的想法或计算过程)(4分)
22. 下图是用型号相同的黑、白两种三角形瓷砖铺成的图形。(6分)
(1)仔细观察，你能发现图中铺瓷砖的规律吗?按规律作图，第6幅图铺瓷砖一共多少块?
(2)按图中的规律一直铺下去，请算出第8幅图中的黑瓷砖一共多少块?
(3)通过推理或计算，你可以得知第10幅图中白瓷砖共有多少块?
23.(1)在下面的左边的长方形中画一条线段，把它分成一个三角形和一个梯形。使得三角形与梯形的面积比为2：3。(标明必要的数据或等份点)(3分)
(2)画一条直线将右图阴影部分分成面积相等的两部分。(2分)
五、实际应用(第31题6分，其余各5分，共40分)
24.在一幅比例尺为 的地图上，量得盐城到上海的距离约8厘米，一辆汽车从盐城开往上海，5小时到达，这辆汽车每小时行多少千米?
25.小明把压岁钱1000元存入银行，存期2年，年利率为2.25%，到期后，他共能取回多少元?
26.在AB这条新铺的路上等距离安装路灯(两端都装)，但要求在C处及AC和BC的中点处都要安装一盏灯，至少需要安装多少盏灯?
27.甲乙两个圆柱体容器，甲的底面半径为4厘米，有20厘米深的水，乙空着，底面直径4厘米，现把甲中的水倒一部分给乙，使两个容器中的水一样高，问甲的水位应下降几厘米?
28.工人王师傅用两天时间加工完成整批零件，第一天加工了60%，装了7盒余20个，第二天加工的零件正好装了5盒，这批零件有多少个?
29.如图，用一张斜边为30厘米的红色直角三角形纸片，一张斜边为50厘米的蓝色直角三角形纸片，一张黄色的正方形纸片，拼成一个大直角三角形，红、蓝两张三角形纸片的面积之和是多少?
30.王叔叔开车从甲地到乙地，去时每小时行60千米，回来时每小时行90千米，来回共用6小时。从甲地到乙地有多少千米?
31. 甲和乙两人同时从自己家出发到对方家去，甲以每秒3米速度去乙家，乙也以一定的速度去甲家。如图是两人出发后，时间与两人之间距离关系的图象，请回答下列问题。
(1)两人在距离甲家多远地方相遇?
(2)乙的速度是每秒多少米?
(3)求图中A、B表示的数。
篇4：六年级数学考试试卷及答案
一、填空：(23分)
1、十亿五千九百四十万写作( )，四舍五入到“亿”位约是( )。
2、10个0.1是( )，8.5里有( )个十分之一。
3、近似数3.0的取值范围是( )。
4、1 的分数单位是( )，它有( )个
5、被差数+减数+差役20，被减数是( )。
6、从4里连续减( )个0.06结果为1。
7、一件衣服单价100元，先降低10%，再提价10%，现在是( )元。
8、一个分数约分后是 ，原分数分子分母和是72，原分数是( )。
9、198厘米=( )分米=( )米， 2 小时=( )小时( )分钟
15日=( )小时， 650公顷=( )平方千米
10、一根绳子长75米，平均截成5段，2段是全长的( )，2段长( )米。
11、把4个边长是6分米的正方形拼成长方形，这个长方形的周长( )，面积( )。
12、甲比乙多20%，甲与乙的比是( )。
13、圆柱和圆锥底面积相等，体积也相等。圆柱的高是15厘米，圆锥的高是( )。
二、判断题(5分)
1、两个面积相等的长方形，周长也相等。( )
2、一个水桶的体积是50立方分米，可以说这个水桶的容积是50升。( )
3、任何一个圆，周长与直径的比值都不变。( )
4、锐角三角形中，如果一个角是30°，其余两个角可以是55°、95°。( )
5、A的 与B的 相等，(A≠0)，那么B是甲的50%。( )
三、选择(10分)
1、下列式子中( )是方程。
A、4+χ>90 B、χ–5 C、χ=0 D、3+2=5
2、( )不能分割成两个完全一样的三角形。
A、平行四边形 B、等腰梯形 C、长方形 D、正方形
3、一个圆柱侧面展开后是一个正方形，这个圆柱的底面半径与高的比是( )
A、1：π B、1：2π C、π：1 D、2π：1
4、盒子里有8个黄球，5个红球，至少摸( )次一定会摸到红球。
A、8 B、5 C、9 D、6
5、从甲堆货物中取出 给乙堆，这时两堆货物质量相等，原来甲、乙两堆的质量比是( )
A、7：9 B、9：8 C、9：7 D、9：6
四、计算(23分)
1、解方程式或比例(8分)
13— χ=10 8× +1.5χ=4
0.7: χ=15: =
2、用适当的方法计算。(9分)
3.5× +5.5×80%+0.8 8 ÷[7.8+ ×(2.75+1.25) ]÷[( - )÷ ]
3、列式计算。(6分)
(1) 3.5比一个数的 少7，求这个数。
(2) 除以 与 的和，所得的商再扩大3倍，得多少?
五、求阴影部分周长与面积(单位：米)(6分)
六、解决问题(33分，1～3题，每题5分，4～6题，每题6分)
1、一项工程，甲独做10天完成，乙独做12天完成，现两人合做，完成后共得工资2200元，如果按完成工程量分配工资，甲、乙各分得多少元?
2、大厅里有8根圆柱形木桩要刷油漆，木桩底面周长2.5米，高4.2米，1千克的油漆可以漆6平方米，那么刷这些木桩要多少油漆?
5、用72块方砖铺了18平方米，那么铺24平方米，要这样的方砖几块?(用比例解)
6、甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲加工零件与乙、丙两人加工零件总数的比是1：2，甲、丙两人共加工135个，乙加工这批零件的1/4，这批零件共有几个?
篇5：六年级数学考试试卷及答案
一、填空：
1、1059400000 ，11亿 2、1 ， 85
3、2.95─3.04 4、，16
5、60 6、50 7、99元
8、9、2小时15分 19.8 1.98 360 6.5
10、，3 11、60分米，144平方分米
12、6：5 13、45厘米
二、判断：
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√
三、选择：
1、C 2、B 3、B 4、C 5、C
四、计算
1、χ=5 χ=2 χ= χ=
2、8 ， 1 ，
3、(35+7)÷ ……(2分) (2) [ ÷( + )]×3……(2分)
=42× =[ × ] ×3
=63…………………(1分) =3…………………………………(1分)
五、周长： 面积：
6×2+4+3.14×4÷2……(2分) 6×4─3.14×22÷2……(2分)
=16+6.28 =24─6.28
=22.28米…………………(1分) =17.72平方米…………(1分)
六、解决问题：
1、甲、乙效率比6：5 2、2.5×4.2×8÷6………(3分)
甲：2200×6/11=1200(元) ………(2.5分) =10.5×8÷6…………(1分)
乙：2200×5/11=1000(元) ………(2.5分) =14千克 …………(1分)
3、(35─10)×10÷2………(3分) 4、假设总路程是10千米
=25×10÷2 10÷5=2小时 ………(2分)
=125(平方米) ………(2分) 10÷10=1小时………(2分)
(10+10)÷3= 千米……(2分)
5、设：要这样的方砖χ块…………(1分)
72：18=χ：24 …………(4分)
18χ=72×24
χ=96 …………(1分)
6、─ = …………(1分)
135÷( + ) …………(3分)
=18(个) ………………………………(2分)
篇6：数学考试
一场考试结束了，我自然的走出了考场，可这却让我记忆犹深。
在每次考试中，数学这门功课，是我最不喜欢与最不擅长的科目，为之相反的是语文。在每次走出考场中，都会垂头丧气的走出，但这次却很平静，我已经觉得我进了我最大的努力了。
成绩出来时我惊呆了。我的数学考了98分，语文的成绩也不差，我开心的雀跃起来。可妈妈却黑着脸回来，批评了我一顿：“你知道你的数学题错了一道计算题吗，这是一个非常小的错误，你为什么不去避免呢，难道你是不会吗，你真是太马虎了！”我的头一点点的低了下去。十分钟之内我从兴奋到羞愧。
我难道不知道这一切吗？可是我的计算却从没准确过。心头涌起了一种不知名的情感。我快速地奔向书店，买了一套练习题。我规划了一个月的练习计划。每天都要拿出十分钟来练习计算题。1个月过后，我做了一篇专门练习计算的卷子。30分钟后，我做完了，这不知比我之前快出来多少倍！我拿着答案细心的检查每一道题……我竟一道都没有错。
在之前，我把这一切都怨在数学题上，可却忘了我的计算基础本就不扎实，我像是怨天尤人……
虽然现在我的疏忽还是不能完全的避免，但却减少了一半。这或许是将成绩与信心提高的一条捷径。
篇7：数学考试
星期一的时候我们进行了一项考试，这一项考试飞回城那个的重要，就是我们的数学考试。
我们来到考场，我的心里就开始紧张了，心扑腾、扑腾的跳起来，我紧张的都出汗了。忽然间，我就看到一位老师拿着卷子过来了，我一看，竟然这么多的题，我一定要认真的审题，否则是考不好的。老师放下卷子，我看了看时间，想不到这一次的时间，很短就是70分钟，所以做题必须又认真又快速。我们开始写了，我的.心里还是非常的紧张，到了最后几题，我就蒙了，因为有的一些题我不是很会儿，所以肯定会减分。我们到时间了，就把卷子收了。
我听着别人的答案，我就想想我的答案，有的是一模一样，也有的不是一样的，不管对不对，还是去迎接这一场突如其来的数学考试吧！我现在的脑海中一直都出现着我做的题，听了别人的答案，我感觉有的一些数学题是因为我的粗心大意而造成的，所以我下一次考试，一定要认真审题，看清楚题在做，不能还没有读完就直接写上得数，这样永远也做不对。
这一场数学考试真是令人紧张！
篇8：数学考试
这次数学考真是让人欲哭无泪啊！
这次数学试卷前面还好不算太难，可后面就让我想哭了，特别是最后三道题。先说第7题，读了一遍题目，我觉得好像做过，可是至于怎么做不大记得了，我十分着急，我烦了：“算了，瞎蒙一个吧，说不定可以蒙对。”我就随便猜了一个算式写上去。第8题我是倒过来倒过去，终于弄明白了，做了上去。最让人头疼的题，便是第9题了，我怎么解都解不出，虽然我列了几个算式，但是算出来都不是整数，我还想再换个方式继续想，可时间不等人，我在快交卷前两秒匆匆写了个答案上去，希望瞎猫能碰上死耗子。不过终于是考完了，想：“考完啦，心总算落下了，王老师批卷应该没那么快！”
到了中午，我的到了一个让我更加欲哭无泪的消息：王老师把试卷批好了！我拿了个说好不好说坏不坏的分数“90”！我赶忙看了一眼试卷，又发现我的老朋友“粗心”又出来“溜达”，最后的三道题，我总算是对了两道，但是我前面错了很多啊！
这次考试真是欲哭无泪，我讨厌“粗心”这个朋友，我要和它“绝交”！
篇9：数学考试
在星期五，一个风和日丽的下午，我早早的来到了学校，马上就上课了。
在准备上第二节课的时候，恍然间听见有人说，第二节课是数学考试，我慌了，双手合并，祈祷着，嘴里不停地说着：“土地神！菩萨！佛祖！你们一定要保佑我啊！”
在第二节课上课了的时候，只看见语文老师从门外进来，我松了口气，心想：哈哈，土地神、菩萨、佛祖都保佑我了呢！哇嘎嘎！
可当我看语文老师拿着手上的试卷，发来的时候，我像是被雷劈了似的，化成了石头，最后，不知道是那个锤子敲了我一下，我碎成成了一块块的……
还别说，一本数学书已经让我烦的了，现在，来了一张数学试卷，你是想让我把它给撕了吗？
在我看到发来的数学试卷极力忍住想要把它给撕了的冲动。瞄到第一题的时候，我已经快失去耐心了，心想：为嘛这些全都是要自己计算的呢！好麻烦的说……
我索性直接翻到后面，做后面的几题。我发现，每张数学试卷的最后一题，都是很难的一题呢！算了，先把会做的都做了，再做那些麻烦的题吧。
在我写完数学试卷的时候，我像脱了虚似的，像个八爪鱼般，趴在课桌上，有种想要睡觉的冲动！因为，做那些数学题已经浪费了我许多的脑细胞了，我必须要用睡眠的方式，把脑细胞给睡会来……
其实，数学题有些部分是我乱做的，有些部分是我还不确定的。但，有几题保准是正确的，就凭我做过、看过那些题，哈哈！
当然，我没有多大的把握得到八十分。在我心里，得到七十多分已经算是不错了。
数学考试的两节课，可真是令我终生难忘啊！
篇10：数学考试
上课了，数学老师拿着一叠试卷走进了教室。我不禁一惊：呀，昨天晚上光顾着看小说书，连数学考试都没准备。怎么办呢？惊慌中我定了定神儿，咳，车到山前必有路，没有翻不过去的火焰山。
不一会功夫，我“过关斩将”，连克数题，喜上眉梢。转眼间，最后一到题计算题把我难住了。我抓耳挠腮，不知所措。心想：这下可“前功尽弃”，“败走麦城”了。
我一斜眼，瞅见我的同桌张斯恺做完了这道题，虽然刚开学才认识，但我们还算是铁哥们了，我压低嗓门：“最后一题怎么做？”他没有作声。我用胳膊肘顶了他一下，又努着嘴问：“最后一怎么做啊？”他依然若无其事，查看试卷，不理我。
我急了，撕下一块纸头，提笔就写：最后通牒：你迅速把最后一题的答案给我，不然断绝外交关系！我把纸条顺手给他，他看后，在上面写起来，我一看，把我鼻子都气歪了。字条上写道：“自己做！
我气鼓鼓地把子头揉成一团，扔进抽屉里。我绞尽脑汁，额头上都渗出了汗珠，还是久攻不下，就是因为这使我只得了118分。
放学了，我下决心不在理他，分道扬镳。他却死追着我，我赌气干脆停住脚步，问他个究竟。他追上来，还没等我开口，却张了口：“生气了吧！我是为你好。给这是答案。”我接过答案。脸上火辣辣的，心里却热乎乎的。我羞愧的和我的同桌一起向前走去……
篇11：数学考试
数学考试 今天，是数学考试，我心里非常紧张生怕考不好，
数学考试
。开始考试了，我拿着笔不停的写着，不知不觉的就做完了。只有一道附加题了，我绞尽脑汁仔细地想啊想。对了就这样做，我很快就做好了。我就开始仔细地检查，一题也没错，太好了。这时正好听到老师说；‘收考卷。’我心里又有点忐忑不安了，怕那里出错，过了一会，终于又慢慢平静下来。下午，老师把考卷发下来，高兴地说到；‘这次大家考得很好，有34个100分[其中包括我]大家高兴地欢呼起来；‘太好了，太好了，篇12：数学考试
’我心里也非常高兴。 虽然这是一次小小的.单元测试，但我们每次都要认真对待，我今天特别开心。名师点评：小作者描写了一次数学考试的整个过程，考试前的紧张心情――考试中的认真答题――考试后的喜悦心情，最后得出要认真对待事情的道理，很好。希望小作者在以后的写作过程中要多注意语句的通顺和连贯。比如“虽然这是一次小小的单元测试，但我们每次都要认真对待，我今天特别开心。”可以改为“我今天特别开心，虽然这是一次小小的单元测试，但知道了我们每次都要养成认真对待的态度。”文中改用分号的地方都应该为冒号，可能是小作者打字时的疏忽。（学乐中国特聘教师：杨海燕老师）-4-4 23:16:00
篇13：数学考试作文
这几周，周二上午都有一次数学考试，今年考的是20xx年的期末卷子。我的分数差十分满分，对自己的错题进行了仔细分析。
第一道错题是选择题，题中给出线索，让找出相对应的图，但我却一直想着赶紧写完卷子，对题目直接大眼一扫，又看了一眼图，就直接选了B，但正确结果却是A，一下子三分没有了。
第二道题其实也不难，主要考的就是对课本上的定义掌握的怎么样，说AB垂直CD，让说出数学依据是什么，我也是直接写了两点之间线段最短，正确结果却是垂线段最短。对这道题十分后悔，对课本上的定义掌握不熟。
第三道错题和最后一道错题我认为是不应该做的两道题，第三道错题是有两个答案，而我却只写了一个，只想到了一个方法，忘记了另一种，这种类型的题老师也讲过很多，这就在关键时候写错了。最后一个错题是扣一分，主要是单位没写对，把万人写成了人，一下子小了好几倍。
现在补还来得及，主要任务就是查漏补缺，把不会的弄会，要么到考试时就真的晚了。
篇14：数学考试作文
今天上午，我们的数学课代表把数学卷子发了下来，我们全班都忐忑不安地瞪大眼睛，竖着耳朵，静静地坐在座位上想听听自己考得好不好。可是有很多人都像小老鼠一样立马跑上讲台去拿卷子，一下子教室吵闹极了，好像在超市买菜一样。
过了很久教室安静了下来，这时我听到我的分数是“九十九”分，我顿时开心了起来，像一头鹿一样活泼乱跳，去炫耀起自己的分数来，我刚回到座位上时，忽然发现罗启恩伤心起来了。我问到：罗启恩你为什么不高兴呢？罗启恩结巴地回答到：“我计算题要扣三分，我回去要被老妈打。”说完罗启恩泪流满面地哭了起来，他的眼泪像小溪一样“哗哗”地流着，几乎快把衣服都打湿了。正当我在安慰罗启恩时，罗凯风也拿着作文本一边哭一边疯狂地打着脑袋，我说：罗凯风你为什么哭呢？罗凯风没有回答我，反而他更用力拍打着自己的脑袋，原他的计算题也被扣了一分。我想：今天这两位罗氏兄弟回去又要被他们的妈妈收拾一顿。正当我安慰罗凯风时，王势坤也哭了起来，他也是粗心而扣了六分。哎，今天发生不幸的事情还真是接二连三呀！
这时苏老师走了过来给他们说没有关系，下一次考好一点就不会有这样的错误了。这时这三位从泪流满面一下子变成了笑容满面。
今天，不是好事不断，就是坏事不断呀！
【数学考试作文精选15篇】
篇15：数学考试作文
昨天，数学老师把20xx年下期期末数学考试试卷复印出来给我们考试。
试卷发下来，我写好名字。这次考试我一定要考九十分以上，而且要比同桌高。
我飞快地做着试卷，感觉比前两天考的20xx年下期期末考试试卷容易得多。不料做着做着，一道4分的应用题难住了我。我左思右想就是想不出来，就随便写了个算式。
交了试卷以后，我信心十足。虽然有一个不会做的，但打个95分应该还是没有问题。
下午试卷发下来，我只考了90分，同桌居然也考了93分。我心里很不服气，拿着他的试卷和我的试卷仔细对答案，发现我又是粗心丢了分，除了那个不会做的其余的我都会，不是这里丢个符号，就是那里没有写单位，要不就是没有写答。当然也与我的骄傲分不开，自以为能考赢同桌。
期末考试马上就要来了，我这几天一定要好好复习，争取期末考试超过同桌。
【数学考试作文15篇】
篇16：数学考试作文
首先，我在此向爸爸、妈妈和老师说一声对不起，我辜负了你们对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。
不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。
我准备下半个学期，建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会请教父母。同时，在课堂上的40分钟认真听讲。
并且我不能偏科，一定要全面发展。
爸爸，妈妈，老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。
看我的实际行动吧!
篇17：数学考试作文
今天，我们班数学模拟考试。
何老师给我们发好了试卷，就开始考试了。
我们认认真真、仔仔细细地考着。做完了，我就开始仔细又认真地检查了。我检查出一两道小错误，并没有看见什么大错误，我仔细地再检查，再检查，就是检查不出来，后来，何老师帮我看了一遍。她说：“你真厉害，100分了。”我心里美滋滋的。
老师说收卷了，我们就飞快地收好了试卷，我们心里都想着能考100分。
到了下午，成绩出来了，大家都坐好了等着成绩。何老师说：“口算错了的要批评。”大家吓了一跳。还好，口算错了的没有我的名字。
报成绩了，我紧张听着，终于报到我了，我听见我是100分，心里乐开了花，想：这是我模拟数学考试第一次100呢，妈妈肯定会表扬我的。
篇18：数学考试作文
我总是因为粗心而落成遗憾，100分一次次与我擦肩而过，我想挽留也留不住。虽然那个分数也不算低，但我不喜欢，我想考一百！
哼，谁又不想呢？只是空口白说，不去做，又能怎样？当你交卷的那一刻，已经决定了你的分数，所以我不后悔。起码我没有像其他小人一样，互相抄袭对答案，因为我极其厌恶那样的行为！
我在这里提醒大家：100分其实一直在你身边，只要你认真了努力了，他就会自动来找你。交卷前，一定要好好检查，不要落个后悔！
哪怕知道自己写的答案有百分之一的可能性是对的，也一定要相信自己，因为自己的思路是最清楚的，也是最值得相信的。就算答案是错的，也甘愿，因为起码自己思考过了，得出的答案是我们的劳动成果。总之，考试的法宝就是检查检查再检查！
重点是，细心！
篇19：数学考试作文
“这个怎么做呀……”教室里在干什么呀？原来，我们班正在数学考试呢！
“铃铃铃”上课铃响了，老师带着试卷走进教室，说：“今天我们考试！”一听到考试，同学们就紧张起来。我很紧张，因为昨天忘了复习了，你瞧，我紧张得直躲脚，心想：怎么办，怎么办。不知不觉试卷发下来了，教室里鸦雀无声。同学们打开试卷，紧张地瞄了一下卷面的试题，哟，还真难呢！而且题量这么多，整整四面！大家不由得轻轻地叹了一声，也顾不得多想，就立刻动手做起来。教室里一片沙沙的写字声，也有的手托下巴，侧着脑袋，紧皱双眉在思考。考场就是战场，这话一点不假，你看，同学们不都在紧张地战斗吗？我也一样，我很仔细，一丝不苟，认真地做完，又检查了一次。刚检查完，下课铃响了。
啊！这真是一次最紧张的数学考试。
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