成长的什么初三作文600字左右
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篇1：品味成长作文600字左右 品味成长作文初三
成长，是一支悠扬的歌，天天都是一个跳动的音符；成长，是一条流淌的河，时时都在激起朵朵浪花，成长，是一道没有固定答案的难题，需要一生去解答。
星期天，我有雅兴翻起了相册，偶尔间看到儿时的我，照片中的我，傻傻的面对镜头，一双透着灵气的眼睛，头发短短的，身上穿着五颜六色还带着卡通形象的衣裳。等等这些，无一不透露着我内心的单纯与天真。那时，爸爸妈妈对我的唯一的期望就是能吃好、玩好，健健康康的成长。
而如今，我已经变了很多，现在我不再是父母眼中不懂事的孩子，不会再为没戴红领巾而不敢进校门，不会再羡慕比我高的大哥哥，不再是那个从朝阳升起，一直玩到夕阳落下的疯丫头。爸爸妈妈已不像以前那样我走到哪儿，他们跟到哪儿，而是留给我自己的空间。有同学犯错误，老师也不会像吓唬小同学一般，而是给我们讲道理，同学之间不会再因为一支铅笔、一块橡皮而涨红了脸，而是互相包容和谅解……是啊，我已经长大了，已可以独自一人在黑夜里行走，可以和父母平起平坐的谈论问题，对待事情有了自己的见解，学会了每天对着镜子打扮自己，在同学之间建立了深厚的友谊。
暮然回首，我已经十五岁“高龄”了，我想这便是成长，只有亲身经历，才能真正体会到它的真谛。对着天空，我大声呼喊，我已经长大了，天塌下来又如何。告别了童年，轻轻地向青年走去，也如童年轻轻地来，我挥一挥手，不带走童年的一片云彩。
篇2：成长的什么初三作文600字左右
星期四最后一节语文课，李老师面色凝重，抱着一沓子作业走进教室。窗外的风儿无声无息的吹着，叶子打着卷儿漫天飞舞，天色变的灰暗。教室里静得出奇，连一根针掉在地上都能听见。
课代表走上讲台，陆陆续续地给同学们分发作业。拿到作业的同学，有的仔细端详，有的在改错，有的在沉思，还有的在挠头。我等了半天，怎么都不见我的作业？
“没有领到作业的同学站起来！”李老师黑着脸说道。
我忐忑不安，是我作业写太差了，还是错的太离谱？昨晚我可是辛辛苦苦写了半天，最后还经过妈妈亲自过目的呀！我缓缓地站起来，手心紧张的都出汗了。
“王政伟，你的作业呢？”老师声色严厉。
“我早上交过了。”我大声道。
“那作业呢？”他目露凶光，带着一股杀气，好像要把我吃了一样。
我一头雾水，早上我和同桌一块交的呀，我看向同桌，难道是作业自己长翅膀飞走了，还是哪个捣蛋鬼把我的作业藏起来了？我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。老师见我不回答，接着低头批改作业。我傻愣愣地站着，同学们向我投来异样的眼神，教室里热闹起来，有的在小声嘀咕着，有的在偷着乐，还有的在拿笔玩。讲台上堆满了作业，老师头都没抬一下。我心里骤然感觉很难受，很想哭，可我忍着没有流眼泪。同桌见我一副冤枉样，主动走到老师面前。
“李老师，今天上午我们一块交的。”
“那他的作业呢？”
“我不知道。”同桌摇了摇头。
我简直比窦娥还要冤，心里默念：天灵灵，地灵灵，语文作业快显灵。”同学们一个个都走了，李老师温柔地说：“王政伟，你回家再好好找一找吧。”
回到家，我鼻子一酸，眼泪像断了线的珍珠一个劲地往下掉……
篇3：成长的什么初三作文600字左右
想象中的童年，应该有一望无际的田野，但高楼大厦阻挡了我无尽的视野；想象中的少年，应该是无忧无虑快快乐乐的，但却涌来了许许多多抵挡不住的烦恼；想象中的成长，应该只有责任与压力的袭击，但慷慨的时光老人却赠送给我一大包的惆怅。
随着年龄的增长，小学这块小小的花圃再也容不下我们这群彩蝶的纷飞与光芒。于是，我们便步入了初中。
离的惆怅——望着别人远去的背影
免不了的是分别。六月的阳光，在那一天唉声叹气。又是一群大雁，离开庞大的雁群，去开拓与创造。走过了毕业门，我终于感到时光在指尖的匆匆。过去的六年，是那么短暂，恍如一场梦，没有具体的形状：恍如一块水晶，能折射太阳的光芒却如此易碎；恍如一滴水，能滋润万物却十分脆弱。我们都知道，再过三十秒，最多一分钟，我们就要分别——永远的分别，不再是挂在嘴上的笑话。一时间，所有人都变得沉默起来，空气中弥漫着一种我叫不出名来的味道。走到了气派的校门，我知道，这是最后一次了，最后一次一起看着这个校门。我真希望时间就此停止，停留在这个一生难忘的时刻。有一些人的背影已渐渐淡去，在眼里，为什么这背影带着些潮湿？默默地看着那背影，融化在风里，融化在阳光里，融化在心里……心中不禁默默道了声：“再见！来日珍重！”
忆的惆怅——永远将你们刻在心中
六年，岂是说忘就能忘的？暑假，是轻松的；而回忆，则是沉重的。总觉得这是假的，是一场梦，梦醒后，一切就都回来了。总觉得有太多太多的话没有说。天涯色是一种很美的蓝色，天涯更是一种距离。记得梁静茹曾经唱过：“想念是会呼吸的痛，它活在身上每一个角落……”七月八月的酷热晒得皮肤发疼。一遍遍翻看同学录，辨认着上面熟悉而陌生的字迹，或清秀，或粗犷，或端正，或潦草……但不变的是，上面写满了祝福。六年的朋友们，我会记住你们，永远将你们刻在心中……
学的惆怅——感觉沉甸甸的责任
什么是初中？应该是和着硝烟味的战场，笔是利剑，知识是炮弹。我们很快便适应了紧张的学习，只是有几次我问自己：这就是我想要的成长吗？问完，也不能给自己一个确切的回答，只有接着动笔。看着因长期握笔而深度凹陷的食指指肚，越发觉得累。成长应该是责任与快乐，为什么还要留下没人喜欢的考试？
成长，就是要在一份份惆怅中取谛生命。天下没有不散的宴席，无论你多强悍，也不能拒绝成长，也无法拒绝惆怅，也无法拒绝分离，也无法拒绝回忆，也无法拒绝压力……
篇4：成长的什么初三作文600字左右
时光总是留下让我们追逐的背影，让我们慨叹光阴易逝。时光，能改变我们什么呢？容颜？身高？年龄？还有呢？稍微停下脚步，时间就会毫不留恋地从指尖溜走，剩下的是我们徒留的伤悲了。
转眼间，我们已从天真无邪的小屁孩长成了拥有美好花季的少男少女。童年已不再属于我们，尘封为了一段美好的回忆。停下脚步，转过身回头望去那曾经，童年的点点滴滴浮现在我们的眼前。是否发现，此时自己的嘴角是上扬着的？而如今，手握着青春旗帜的我们将谱出怎样的乐章？
我们长大了，却也不知从什么时候开始变得沉默和忧郁。何时，喜欢一个人坐在窗台上独自望着天空发呆？天空的一朵云，北去的候鸟…都能勾起我们的回忆和深思，然后独自感伤着。又是何时，世界变得安静了，安静得只剩下自己了？夜深人静的时候，当黑夜和寂寞包围了自己以往美好的回忆，眼眶情不自禁湿润了。那时，我们总是手牵手，给彼此传递温暖。还记得我们总是在公共场合不顾形象地哈哈大笑吗？我们的无话不说、形影不离……突然间在某一时间段开始，我们见面的次数多了，渐渐疏远了。久而久之，见到了却不知说什么了，然后变得无话可说。那些，疯癫的日子我好怀念，可是它终究变成了回忆，对不对？
留给我的只是残缺的怀念。现在，你们的手谁在牵？我们现在是否就是“最熟悉的陌生人”？我苦笑。被寂寞包裹的黑夜是那么的漫长，我们却只能等待着被黑夜吞噬。后知后觉，在无形中，我们喜欢上了安静，却仍旧害怕孤单。独自在黑夜舔食着成长给我们带来的苦涩，终于明白人生的过客那么多，我们不能只沉沦在过去。
我们都是倔强的，渴望自由，讨厌束缚。总是不懂父母的苛刻和老师的严格，我们只会抱怨，然后我们学会了叛逆。我们也是自私的，总是想索取很多很多，却又懒懒的不肯付出太多努力。站在前进的分岔路口，我们迷茫过，不住地徘徊着，我们也懦弱过，于是学会了逃避。我们就像断了线的风筝，向往着别处的天空，倔强地说着违心的话，蓦然回首，却把自己和身边的人弄得伤痕累累，罪恶感涌上心头…
或许90后的我们就是这么极端。可是我们的痛，我们的无奈又有谁能懂？但，沿途的美好风景有那么多，我们不该为了一时的迷惘而迷失了自己，而错了美好的风景。
我们不该沉沦在曾经，当我们驻足回头观望的同时，时间也在悄然溜走。正值美好青春年华的我们本该是绚丽的、活力的。而成长注定是一道淡淡的伤，我们需要挥去空中的那一抹阴霾，相信前方是最美的风景。
篇5：成长的什么初三作文600字左右
也许成长注定是一弯不完美的新月，亦是美好，亦是忧伤。
——题记
成长是永远快乐的吗？不是的。
也许，成长还意味着忧伤。
成长的过程中，似乎永远不缺少别离，它始终象征着一段美好往事的结束。在毕业的时候，我们潸然泪下——但也就是在这一刻，当我们知晓离别意义的这一刻，我们成长——懂得彼此思念，学会缅怀光阴。成长，终是离别的多，欢聚的少。或许，成长就是一卷泛黄的画卷，抚之怅然，观之，黯然神伤。
也许，成长还意味着忧伤。
挥手告别懵懂的童年时代，步入成长的路途，我们开始多愁善感。在眺望漫天繁星时，我们未曾感叹自然的灿烂绚丽，而是偷偷思念异城异校的他们；在摩挲书卷扉页时，我们不曾被主人公缤纷的童年所吸引，而脑海中挥之不去的，却是那时属于自己的天真岁月；而当耳畔响起激情澎湃的流行乐曲，我们反而开始眷恋那稚嫩的童声，却又无从想起——也就是在这一瞬，我们成长，带着些许的不情愿，伴随着一缕若有若无的忧伤。
也许，成长还意味着忧伤。
我们从牙牙学语的稚子成长为如今的少年——我们要负起更多的责任，要面对充满无形压力的未来。不能像从前那样嬉戏玩耍，无忧无虑；不能像从前那样自由自在，拥有未被紧箍的翅膀；不能像从前那样随心所欲，什么过错都能被原谅……一切的不满与抗议，都只换来一句：“你长大了，是个大人。”是啊，这就是成长，光彩的表面上笼罩着一层淡淡的忧伤。
也许，成长并没有想象中那么美好。
也许，成长，亦是蜕变，亦是，忧伤。
篇6：成长作文600
成长作文600
成长作文600诠释成长(三)
――成长的要求
不用说，家长对孩子都是疼爱的。家长明白这一点，外人明白这一点，孩子虽然小，但是同样明白这一点。
对于小孩来讲，父母就是绝对的权威，我也不例外。小时候，认为父母的知识是最丰富的，父母说的话一定都是正确的，因此对父母的话言听计从。爸爸怕我着凉，总让我穿很多衣服，我也并不反对。有时，气温二十多度，我还穿着大衣、戴着毛线帽在幼儿园里走，热得满头大汗。老师让我把帽子摘下来，我还不愿意：“现在头上这么多汗，一摘帽子就着凉啦!”记忆中，小时候虽然没有中暑，痱子还是长过不少。另外，妈妈在饭桌上总是让我“多吃”，我自然服从命令，每顿饭都以“吃撑”作为标准，结果造成体重超标。跳高、跳远、引体向上……都成了我的弱点。
长大后，对于父母的疼爱当然理解得更深刻。然而，自己对事物的看法也发生了很大的改变，形成了自己的见解，时常会对父母的建议表示反对。冷点儿比热点儿对身体更健康，于是就总是找机会少穿衣服。吃饭吃得八分饱最合适，于是总想方设法少吃饭。吃要太多或太频繁，身体里产生的抗体会使药的疗效减校因此，父母每次让我吃要时，我都据理力争，千方百计的劝说父母。有时，指甲盖大小的一片药能让我们辩论二十分钟!当然，“辩论”也常常会升级位“争吵”。
很多人怀念童年，认为那时与父母没有矛盾，家人之间非常融洽，家庭和睦、美好。可是，这又有什么办法呢?成长要求我们必须要从被动到主动，必须要有自己的世界观、人生观、价值观。
诠释成长(四)
――成长的特点
小时候，需要顾及的`事情很少，头脑很简单、很单纯，遇到什么事都不用考虑那么多。在商场，看到好看的零食，毫不犹豫的就向父母要，似乎是理所当然的一样。是啊，小孩子怎么知道买东西与家庭收入之间的关系，想吃，自然要缠着家长了。此外，在电视上看到哪个公园有意思，我也非要让父母带我去。反正我也没什么事，在家闲着也是闲着，父母的工作问题我才不管呢!如果遭到拒绝我也不怕，我的策略是在夜里折腾，不让它们睡觉，因此结局往往都是我的胜利。可以说，那时的生活是无忧无虑的。
长大后，生活逐渐发生了变化。顾及的事情越来越多，考虑的问题越来越多，因此在面对选择时，常常显得优柔寡断。忙了一个星期，周末用不用全家出去玩一玩?想去是想去，可是作业这么多，复习、预习任务这么重，哪儿有时间啊?对抗“SARS”的有力武器就是锻炼，打羽毛球就是一种方法，可是万一户外有感染者，一出门不是正好被感染上了吗?吃花生时，外面那层红皮应该吃吗?有人说，吃红皮能补血，对身体大有好处;有人说，红皮里含有致癌成分，不应该吃。虽然两种说法都不一定有科学依据，但是我已经不敢随便吃红皮了。
很多人怀念小时候的生活，认为那时无忧无虑，欢乐无比，而长大了就活得累多了。不过，不管怎样，我们都要接受这种生活。毕竟，由简单到复杂是事物发展的规律，也是我们成长的特点。
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篇7：初三决心书600
我们认为，首先要有自信心，决心去学习。
因为自信是成功的第一秘诀，是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而又光荣的事业。
做为毕业生，我们一定要在心里默默下决心：“我一定要努力把中考考好。
其次，我们要参与竞争，无论每时每刻，何时何地，都存在着竞争，当今的世界，一个突飞猛进的世界，一个瞬息万变的世界，如果失去竞争，就意味着落后。
落后就要挨打，落后就是失败。
因此，为了我们奋斗的目标，我们决心竭尽全力去拼搏，积极参与竞争。
再次，也就是最重要的一点即勤奋。
只要我们做到“习勤忘劳”的地步，就不会失败。
每天，我们把课程表上的课认真落实好，各科老师所布置的作业及时完成并上交外，还要做到抓住眼前的每一秒钟，勤于多做各类习题，利用短暂的课余时间抓紧复习每一科以前所学的知识，昼做到“比别人先走一步”。
除了勤奋外，如果你想让成功永远陪伴你，让失败永远远离你的话，那么你还必须有有效的学习方法。
假如你为了自己的目标，过分地过书库、翻书山而通宵达旦，只会令你一事无成。
因为学习要讲究方法，一味地苦读是不会有好的结果的，反而会影响你的身心健康。
学习也要有科学性，每一个同学要根据自己的实际情况，挖掘出一套属于自己有效的学习方法。
新学期的到来，意味着中考又近了，意味着我们要加快努力的步伐。
虽然离中考的时间已经不多了，但是只要我们妥善安排好每一天，让每一天过得很充实，很有意义，我们的'目标还是会实现的。
篇8：初三决心书600
我们初三年级的每个同学经过最后三个月的冲刺，把握今天，胜过两个明天。
六月，透蓝的天空，悬挂着火球般的太阳，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里走来了，或许，这就是我们成功的象征。
我们相信，我们老师所期待着的那硕果累累的时节已经不远了。
最后，我们坚信每一个同学都会有丰收的时节，每时每刻别忘了自己下的决心!请把这句话牢牢记在心中：我们决心把中考考好!
初三(2)班全体同学
篇9：初三决心书600
决心书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾和落款五部分组成。
(一)标题
决心书标题一般由两种方式构成。
一种是单独由文种名构成，即在第一行正中以稍大的字体写上“决心书”字样。
另一种由文种名和决心的事由共同构成。
如“争取夺得团体第一的决心书”。
(二)称呼
决心书的称呼应在标题下空两行顶格写清楚决心书送达的组织机关、团体单位的名称或个人的姓名称呼。
然后加冒号，如“厂领导：”、“敬爱的×××老师：”等。
如果决心书是面对广大群众，称呼也可以不写。
(三)正文
正文是决心书的主要组成部分。
正文通常要由事情的缘由，决心的内容两部分构成。
1.事情的缘由
正文开头从称呼下一行空两格处写起，要阐明为什么要写决心书，其背景如何。
该段一般要求结合当前的社会大背景和发文人或单位的具体情况来写，要符合实际。
2.决心书的内容
篇10：关于雪600初三作文
听着别处下雪的消息，我也盼望着我的的家乡下雪。多希望来一场纷纷扬扬的大雪，来将我的家乡装饰一番。
还记得去年冬天，家乡里下了好几场大雪。那段时间里，一开门，我的视线就被外面雪白的世界所惊艳。白茫茫的的大地，树枝上全是晶莹的冰晶，冬天的世界是多么的美丽!
今年的雪还没有来临，我盼望着，盼望着一场雪又给我带来一个童话般的世界。这几天，家乡的气温很低，每日里都阴沉沉的，寒冷的风吹刮着。不仅我，家乡里所有的人都希望这个冬天来上一场大雪，能给我们带上欢喜。
下雪的冬天永远都是受人喜爱的，雪花带给了我们太多的快乐。一个冬天，只要下了一场大雪后，雪地里都少不了人们玩闹的身影。调皮捣蛋的儿童们，包起一个又一个雪球朝着对方砸去，稍大一点的孩子，已经玩腻了雪仗，转而在雪地一侧精心的堆起小雪人来。可不要以为冬天的雪地里就只是孩子们的游乐园，在屋子里闷久了的大人们也都纷纷投入到这片雪地。他们站着，笑看着雪地里玩耍的儿童。
雪带给了我们多么温馨美好的回忆，去年家乡的雪至今还在我的脑海里宛若昨日，只不过今年的我又成长了一岁。现在的我在盼望着今年冬天的雪，我盼望着看到白色的雪花纷扬在大地间的景象，盼望着雪给家乡人们带来的欢乐时光。
就在昨晚，我还做了一个梦，梦里我早上起床了后，打开窗户，外面的世界就已经变成了雪白。我心中一直盼望着的场景梦幻般出现在我的眼前，外面天空还在飘着鹅毛般的雪花，今年的冬天下雪了。
真希望，我明天起床的时候就能够看到我昨晚梦中的景象。
四：下雪的冬天
今天早晨，妈妈带我到学校去的时候天空中就下起了雪花来了。
我到了教室里，把书包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的非常顽皮，明明要到我的手上却腰儿一扭，跑到了别的地方去了。看来它在和我玩起了捉迷藏的游戏来了。小张怡对我说：“这一些雪花怎么有点儿像冰雹?”我说：“这不是冰雹，是雪花。你看它的形状。”我又伸出手去接雪花。这时，一片雪花又落到了我的手上来了。于是，我又一次仔细观察起来。然后，我对小张怡说：“你看这明明是雪花，你怎么骗我是冰雹呢?你骗我是不是?”她说：“我没有骗你，如果你不相信的话，可以再去接一些雪花来看看。”我就又伸出手去接。同时，我仔细地看了又看。是呀，真的有冰雹一样的东西。
观察了一会儿，我和小张怡回到教室里面去上课了。
等到一下课，我就又冲出教室去玩雪了。我先做了一些雪球，然后，我找来了几个同学打起了雪仗来了。我们先分了两组，接着就打了起来。这时，雪越下越大，可是，我们全然不顾，还是照样打着雪仗。
可是，上课的铃声又响了起来，我们只好放下手中的雪球跑回到教室里面去上课了。来到教室里面，老师对我们说：“下雪的时候，请不要到雪地里面去玩雪，等雪停了以后再去玩雪。否则会感冒的，因为这雪像雨水一样。”
又到了下课的时间，我们不可以去玩雪了，只能站在走廊上、窗口看别班的同学玩雪了。唉……
篇11：初三作文600字左右
初三作文600字左右1：初三也疯狂
在初三这个三点一线的生活里，也不曾缺少乐趣——题记
第四节课是化学，老师在讲台上口吐飞沫的讲着，我们呢?大脑濒临在死机的边缘，昏昏欲睡。忽一人大呼：“谁给我解释一下爆炸什么意思?”我们瞬间精神抖擞。只见化学老师怒气冲冲的瞪着我们。“小A，请你来回答!”小A极其不情愿的站起来，答道：“嘣!”台下爆笑一片，我们的注意力又重回到了开机状态。
语文课是我们最喜欢的课了，因为我们可以很愉快的和老师开玩笑。“同学们，今天我们来玩个游戏”语文老师神秘的说道。我们不禁充满好奇，也很期待。“我们来看看谁积累的成语多”老师不紧不慢的解释道。同学们听了，个个摩拳擦掌。“好，同学们，请听题，用哪个成语来形容一个人长的不出众呢?”答：“其貌不扬!”“那用哪个成语来形容人长的不好看呢?”答：“惨不忍睹!”老师不禁用赞赏的眼观看着。我们又问道：“那长的难看呢?”我们大眼瞪小眼，想不出一个成语来，突然听到后面传来一句：“和你一样!”老师微微一笑，我们又发出爆笑声
“老师，这个题，你讲错了”英语学霸向英语老师“挑衅”道，几个学渣也在掺和着，其中一个学渣假声假气的说道：“老师，如果因为你讲错的这个题，我们都考不上北大、清华怎么办啊?”说着，用无辜的眼神望着英语老师，老师也被他那样逗乐了
这就是我的班级，总有那么几个人每时每刻都刺激着我们笑的神经，让我们放松，谢谢那些在老师眼中的坏孩子，给予我们那么多的乐趣，谢谢你们!
在初三的紧张学习中，我们也需要几段小插曲，来调节一下我们紧张的神经。
初三作文600字左右2：初三下的青春
扶着自行车在小路上走着，蒙蒙小雨打湿了额前的刘海，刚好贴在眉头。脚下的黄泥在雨后散发出浓重的气息。不知道从什么时候开始，脸上爬满了滚烫的液体。
青春，什么是青春?
我开始懵懵懂懂地去诠释这个词语。青春大概就像是试卷上一道道醒目的考题，你看着它既觉得眼熟又觉得陌生，手中紧握的笔始终无法在卷上飞舞。等铃声一响，又变成一个未解之谜。青春，也蓦然蒙上一层灰。机关在课堂上挺直腰杆，在课后拼命做题。到头来，换来的却是一个个大大的红叉和父母责备的言语。我们是该悲伤?还是该无奈?
青春又或许是孤独。一个人，静静地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一张没有星辰的黑布，只有半边脸的月亮发出些微的亮光。耳边是学弟学妹说笑的回音，眼前是学弟学妹嬉戏的身影，这些赤裸裸地证明我是毕业班的学生，肩上的担子不免又重了许多，而心里却散漫着苦涩的涟漪，朋友也像是疲惫时出现出现的幻觉，若隐若现。大该是习惯了一个人，习惯了寂寞。
青春是一个静止的小宇宙，私有似无的心情主宰着一切。往日可以在整个教室回荡的笑声，如今换成了嘴角的弯动，双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下，不向世界坦露，像发囊深深埋进头皮一样，安静地藏着。
青春本来就不是一座繁华的城市，没有华丽的城堡，也没有动听的交响乐，青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏，还有纯洁无瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上创造另一个“木屋”。
初三作文600字左右3：初三【进行录】
手
手，每个人都有一双手，有的人只有一只，有的人没有，但他们在心里有一双推手，鼓励他们继续前行，我们可以无时无刻看见自己的手，但我却没办法，记住那只手。
小时候，那只手牵过我的手，带我去过许许多多的地方，那时的我肯定是快乐的，因为那只手，是温暖的。
小学时，那只手打过我的脸，用皮带抽过我的身体，甚至将我扔在一旁，而当生病时，那只手抚摸过我的额头，在一旁嘘寒问暖，那时的我，已分不清那只手是好是坏，它既严厉，又温和。
而现在，那只手也曾拍拍我的肩膀，摸摸我的头，但我却并不乐意，因为那只手，正将我一步步推离家门，提醒我我已经长大了，该‘离家’了的事实，同时将我们之间越推越远。
那只手，是爸爸的手，他手把手教会我走路，他手把手教会我做人，他手把手教会我待人，他手把手教会我成长，但我却忘了，他的手，是怎样的一双手，到底是粗糙无比?还是伤痕累累?是否还会像小时候那般温暖，还是想小学时那般严厉?还是……
这一切，我都忘了，他的手，我从未认真看过，只记得那一次，他的手抖个不停，同时抖乱了我的心，他笑着说：害(方言)，要死了。那一刻，我的心酸了。
一直以来，只知道向他索取，却不知道一切都是他幸幸苦苦用手干出来的。叛逆的我，将我们之间越推越远，也许我才是分割我们之间的‘刽子手’，但是现在，我想拉住那双手，让时间停住，可是，我终究拉不下面子，这也许就是，我们之间真正的代沟。
如果你也有想拉住的手，请发挥你的勇气吧，因为也许那双手，是会在你的生命中逐渐消失的手!
——《三年如梦》
初三作文600字左右4：幸福的初三生活
初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你!
篇12：植树作文600初三
今天的天格外蓝，一朵朵白云把天空装点得更美丽。更可爱。今天的风格外轻，就像慈祥的母亲在抚摸自己宝贝的脸。今天的我，也格外开心，心中有说不出的喜悦。因为今天我们要去植树。
伴随着一路金灿灿的油菜花，我们来到了目的地。开始行动起来了。我、周凡钰、张杰、刘睿一个组。最先一个叔叔教我们怎样种，只见他用手小心翼翼地刨了一个坑，然后将树苗下的塑料纸扯一个小洞，只需将根露出。接着将树苗放入坑中，用手把细土洒在树苗根下，最后将土轻轻按紧，这就栽好了一棵小树苗。
我们从来也没植过树，所以听一遍当然也不大会。但是好奇的我们才不管三七二十一呢！立即挠起衣袖就热火朝天的干起来了。我们将土刨开挖一个坑，可是土怎么也不听我们的话，硬要往坑中划，我们无论怎么样也奈何不了它。我就纳闷了为什么土总是往下划？我开始细心观察起这个问题来了。经过我的观察终于发现了问题的所在之处，原来我们挖了一个坑周围都是斜坡，土定然会往下滑。有了观察不管用，还得想一个绝妙的办法，在小组成员的共同努力下终于想出了一个办法：那就是把土按住，不让它动，再将树苗放入，最后把手放了土不就自然的将根埋住了吗？可这样行吗？我们开始试起来。我和张杰用手将土牢牢地按住，周凡钰就栽，可土就像一个不善解人意的精灵一样又从我们的手缝只中留走，忙乱了的我们才不管那么多呢，直接将树苗放入，用手把细土抓来把树苗的根埋住。正当我们为自己的成果欢呼时，周凡钰大叫一声，吓了我们一大跳，她说：“你们想起了什么不？我突然想起我们没扯塑料纸。”我们的欢呼声在这一瞬间变成了悲声。但悲声能化解一切错吗？不能。于是我们又小心翼翼地将树苗刨出，把塑料纸扯下后再种进去，这一次我们比上一次更为细心了，我们怕再出“问题”。终于完工了，望着第一株小苗；望着全身是泥的我们，我们笑了，笑得那么灿烂。
时间总是过得飞快，我们又该回学校了，当走下山时，我回头望了望随风摇曳的小苗们，我仿佛听见它们在说：“谢谢你们，可爱的孩子们；谢谢你们给了我们生命，再见了！”
篇13：初三开学作文600
初三开学作文600
(1)初三开学感想
生活是一支交响曲，它由跳动的音符组成一篇篇人生的乐章，初三的生活更是一首充满着笑和泪、酸和甜、苦与乐的交响曲，它谱写出一曲人生之歌。
十五岁，一个多思的年华!十五岁，一个多梦的年华!在父母眼里，我们还小不懂事;在大人眼里，我们还年幼无知;在老师眼里，我们放荡不羁。
但是，我们确实长大了，我们已经是初三的学生，我们已步入了青春的门槛。
初三是“天堂。”在这里，我们跟着老师走进知识的殿堂，在知识的海洋中遨游。至今，目光中仍燃烧着太阳的颜色。温室中的日子，我们不再留恋，生活中有狂风骤雨，有碧海晴天，有迷惘苦涩，也有轻歌曼舞。
我们坚信，不经历风霜，怎能见彩虹?三年同窗好友，这份情意岂能不浓?曾记得，我们怀着同样的执着昂着头笑傲风雨，负起对生命的承诺。我们一起学习，互相帮助。为了共同的目标，为了人生而努力奋斗不息。
初三又是“地狱，”它能使人尝到人生的苦与乐，它能使人笑、使人哭。每天，我们都将面临着大量的习题、作业，像嶙峋怪状的石头，压在地球的中央，好沉，好沉……
每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙，后面坐着一个带着七分沉思、二分倦意、一分快乐的学生。我们还得时刻面临着老师的突击——测验。
每每这时，就会响起“总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。”一波未平，一波又起，成绩一出，分数就成了我们的热门焦点。考得好的就笑，考砸了的就泪如串珠。唉，分数，学生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……
初三生活，如歌的青春。我们相信，只有在困难中磨练自己，才能拥有一方亮丽的晴天。
(2)初三开学第一天
金秋九月，金桂飘香，在这个美丽如画的`季节里，岁月的书又匆匆翻过一页，于是，我踏着快乐的脚步，迎来了我的新学期。
转眼间，我已经成为了一名初三学生，初中的旅程我已走过了三分之二，回首起这两年的历程，我不得不感叹时光荏苒，并且有种昨天才踏入中学，今天就变成了初三学生的错觉。
进入初三，就是进入了毕业班，这就意味着此后的一年时间里，我都要用自己的努力为中考的成功打下坚实的基础。因此，紧张的学习成了初三生活的主旋律。
开学的时间还未满一个星期，我就感觉到了自己正处在紧张的氛围下。不仅学习难度加大了，老师讲课的进程也变快了。同学们都不敢再和以前一样懒散，都打起十二分精神，投入到学习中去。
上课的时候认真听，并拼命做笔记，生怕漏了什么重要的知识要点;回到家后，还要背诵语文课文，英语单词，物理公式，化学公式。正如我们的班主任所说：“时刻都要为考试而准备着。”
初三的生活虽然紧张，但它并不是一张平淡乏味的白纸。在课堂上，老师为了缓解我们的压力，经常用轻松幽默的方式逗得我们开怀大笑;课间，我们和自己的同桌说说笑，或是讨论一下问题。
这些简单的快乐如同调味料将初三生活变得更有滋有味。有时候还会发生一些令人意想不到的趣事，这使得我对初三的每一天都充满了期待。
初三的生活也是关键的，它是我们人生道路上的转折点。以后的日子是变得更美好，还是留下遗憾，就要看我们今年努力拼搏的成果。
初三的生活就像激流，只有力争上游勇往直前，才能到达成功的彼岸。
初三是人生中值得铭记的时光，所有发生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回忆，所以，我要好好珍惜它，让每一个为梦想奋斗的日子，都变得意义非凡!
(3)初三开学第一天
时间飞逝，暑假这个看似漫长的两个月转瞬即逝，开生活的第三个年头，这也是我们初中生活的最后一年。
步入初三，就意味着正式进入备战中考的状态。在这一天，我感觉到同学们都在发奋努力，本来那些看似成绩平平的同学，也似乎在新的学期找到了感觉，进入了备考的状态。
我也感到了压力，一刻也不敢放松。在开学的第一堂英语课上，老师说要给我们一个礼物，原来是初一上下册中精选的50个单词。我们都楞住了，我也不例外。50个单词我也就能写对30多个。这真是给了我当头一棒。
我们懂得英语老师的良苦用心，这是要给我们一个下马威，让我们知道上初三就要有个上初三的样子，一刻也不能放松。
在第二次英语默写时，我全部默写对了，老师在默写本上给我留下了一行字“一个良好的开始是成功的一半。”这句话是从刚上初一时老师对我们说的，现在又重新看到，既感到熟悉又感到亲切，还包含了老师殷切的期盼，和我们对逝去两年初中生活的留恋。
再回想语文课，本来是两周学一课一的文言文，我们要在这一周内就学完了，这也充分验证了初三的另一个特点，那就是课程紧、讲的快，自己必须做好提前预习和课后复习。如果还是按照初一初二的学习进度学习，那就真吃不消了。
初三还有一个最头疼的课程，那就是体育。唉，真是很头疼啊!每天上午大课间都要进行长达900米的体育锻炼，这令我们这些“过度丰满”的人来说真是一个天大的灾难，还有最恐怖的事号称“人间地狱”的40分钟体育课。
第一周的周五我也深刻的体验了一下，在体育老师的“帮助”下，我“啊”的一声后，我的坐位体前屈竟然合格了。为此我也付出了惨重的代价，我的腰在老师轻轻的帮助下已经值不起来、腿也打不了弯了。
但是我还是坚持住了。在周末我也没有放弃体育锻炼，我可不想让悲剧在下周重新上演。
刚刚开始的初三生活让我充分的感受了另外一个特点，那就是紧张、压力、时间不够用。每天晚上写作业就要到9点半左右，每天必须要有1个半小时的复习时间，还有需要背诵的东西，差不多每晚都要学到11点多。在
篇14：怦然心动作文600初三
阳光正透过树隙斑驳泻下，千丝万缕的感动悄然而至。哦，妈妈又在为我晒被子了吧!
——题记
很贪恋阳光的味道，那种软糯馨香的味道。那味道一下子冲进心扉，填满我整个心室。——那一刻，我最能感受到的是来自妈妈的幸福。
妈妈本就不爱多话，加之我求学寄宿，于是她和我之间的话就更少了。每当我生气地埋怨她不关心我时，她的眼里总是迅疾掠过一丝不易觉察的灰色，低着嗓门自责道：“都怪妈嘴笨，见识少，没有别人家的爸妈善解人意。”
我和她，便越渐疏远了。
但直到那一天，学校临时放假的那一天——
回到家，我推开半掩的门，再轻轻关上。妈妈似乎并未发现我，仍在阳台上忙着什么。我轻轻踮起脚尖，伸着脖子望去。哦，原来她手里正捧着我的被子。
妈妈转过身，看到了我，似乎对我的突然回家并不惊讶。她抱着被子走进房内，依旧用低低的声音说道：“晚饭早已准备了，饿了就去吃点吧!”说罢，进了我的房间。
我默视着，只见她娴熟地铺开被子，展平，再拍打几下，然后，又走进了厨房。
我走回房间，习惯地往床上一躺，被子噗的一声扁了下去。香软的，柔和的，温暖的阳光气息顷刻间便溢了开来，流进了我的心田。呀，这是太阳的味道啊!我的心怦然一动，眼前立即浮现出一幅温馨的画面——
每个回家的周末，妈妈总习惯地把我的被子抱到阳台，小心翼翼地放到架子上，再拿起竹拍，一下一下地轻轻拍打着。和煦的阳光下，被子又松软又暖和，吸进了更多阳光的馨香。哦，妈妈原来是这么关爱我!我的心，也一下子被阳光照得暖起来。即便是临时放假，心牵女儿的妈妈却时刻用最朴实的行动传达着她无声的母爱。
我忙走到厨房，从身后轻搂着妈妈，不无愧疚地说：“妈，你真好!”妈妈回头抚摩着我，笑了起来，开心得就像阳光一样。
假期结束，我回到了学校。
坐在教室里，透过窗户，望着外面灿烂的阳光，心一下子合拢又一下子张开：阳光正透过树隙斑驳泻下，千丝万缕的感动悄然而至。哦，妈妈又在为我晒被子了吧。那一缕缕阳光的味道，真香!
篇15：怦然心动作文600初三
当妈妈来到家长会场的那一刻，我的心怦然一动，泪水喷涌而出。
在我的记忆中，从小学到初中，爸爸妈妈很少参加我的家长会。每次家长会前，我都会满怀期待地告诉他们，可每次家长会，最后都是我一个人的家长会。
这次，爸爸又说他们有重要的事，不能参加，于是我还是一个“光杆司令”，要独自参加家长会。
十二月的天空阴惨惨的，冷风呜呜的吹。
家长会如期举行。中午，校门口一个个家长陆陆续续来到了家长会场——阶梯教室。我一个人早早的来到了自己的座位。教室里已经坐满了人。看着旁边空着的家长位置，我的心空荡荡的。我把头扭向窗外。
“梦梦，你妈来了。”像平地里一声惊雷在我耳边炸响，我的心怦然一动：我妈妈真的来了？不简直不敢相信自己的耳朵。
循声望去，一个熟悉的身影出现在我眼前。真的是妈妈！我心潮澎湃，不禁眼睛一潮。我拉着妈妈的手入座。
家长会顺利进行，我忍不住不停的看着妈妈，仿佛一不小心她就又跑了似的。只见妈妈坐得直直的，专注的看着前面，认真的听每一个老师每一个同学的发言。我心里怦怦直跳。
“下面请九一的梦梦作经验交流发言。”我站起来，妈妈迅疾的扭过头来惊异的看着我，她在满是疑惑，几秒钟的工夫，妈妈咧开嘴，笑了，像个孩子似的，眼里满是笑意，脸上写着幸福！
我紧张的走向发言席，看着台下的家长和同学们，我的大脑瞬间一片空白，原告准备好的台词也忘得一干二净。我不得不拿出发言稿对着稿子读了。慢慢的，我紧张的心平复了一些。
突然，我看见了妈妈。她半蹲着，整个人从人群是高出了一个头。她正微笑地看着我。这微笑，让我的心怦然一动。这微笑，如同夏日里的一缕清风，吹走了我的紧张。刚才紧张的情绪顿时消除，忘记的词语像流水一样从我的嘴里滚滚而出。我顺利的完成了我的经验交流。
回到座位，妈妈狠狠的捏了我的手一下，这力量通过手掌传到我的心里。散会了，妈妈又狠狠的拥抱着我，一股股暖流温暖全身。
直到现在，想起那次家长会，想起妈妈的微笑，想起妈妈的拥抱，我就禁不住怦然心动！
篇16：怦然心动作文600初三
我知道，连绵的风雨后，是彩虹。----题记
这几天，阴雨不断。
“大雨又要来了，只不过这一次带来的不是清凉。”我心里一边犯着嘀咕，一边拖着疲惫的步伐，走在放学必经的公园路上，蜻蜓飞过，一丝嬉皮的凉风掠过耳旁。
“又考砸了”。我的嘴巴不由自主的蹦出这句话，心中满是惆怅。突然，一阵闷雷响起，把我毫无防备的心从自怨自艾中拉回了现实。转眼间，无数细小、整齐的雨点斜斜的落下来，训练有素的打在我的眼睛、眉毛、耳朵上.......。
看来一时半回不了家，还能干嘛，躲雨呀！我的腿像修好的发动机似的飞快朝前面一铁皮搭建的工棚跑去，在一堆凌乱的木头里找到一小块落脚的地方，老老实实的蹲在那里。
雨似乎越下越急，伴着狂风急促地撕裂着空气，我不禁朝手心吹了口气。就在这时，
一只金龟子，在离我面前约一米远的雨水形成的漩涡里，四脚朝天的挣扎着，谁也不知道这个命运多舛的小东西会漂到哪里去。
我眼睛注视着他，他也好像在回望我，这时我感觉有股神奇的力量吸引着我，又感觉我与金龟子之间有种罩子似的东西单独把我和它罩了起来，归为一类，总之，这个雨幕下的世界仿佛只剩下我和它，在光阴里慢慢的凝固......。
他终于漂到了有点儿沙子的地方，在凹凸不平的地面一步一个脚印的往高处爬去，我刚想用一支笔作为它的“帮手”，无情的大雨立刻拒绝并封杀了我。
我不再理会，心想它荏弱的身子恐怕不出两三分钟就会失去动力了吧，便埋头对着打了许多红叉的试卷发呆。
看完了几道选择题，我猛然一回首，金龟子不见了，我的眼睛开始四处寻找，嗨！没想到这家伙竟爬到了我的脚下，开始整理翅膀，抖落身上的雨水。我惊呆了，为它那种坚韧不拔。
不知过了多久，雨慢慢停了，太阳又绽开了迷人的笑脸，天边出现了一道淡淡的彩虹，路旁的鲜花在雨水的浇灌下显得更娇艳了，我心中的磐石忽然也消失得无影无踪。
是啊，有什么理由一次考得不好就垂头丧气呢？站起来，别趴下 ！唯有重新出发，不懈努力，才有可能争取登上成功的阶梯。
我就这样边走边想，那只金龟子不知何时飞到彩虹上去了。
篇17：怦然心动作文600初三
我和她，分开有一段时间了。
虽如此，但时至今日，我的心里也只有她。在她身后默默地注视着她，开心着她的开心，痛苦着她的悲伤。她还是会给我以怦然心动。尽管我们相爱过。因为我还爱她。
再好的誓言，再深的对白，也经不起时间的冲刷。海誓山盟可以溃烂在岁月里，甜言蜜语也会无踪无影。你从树旁无视的走过，却不知，那棵树是我的化身，那散落的树叶，是我凋零的心啊。
人生总有一些说不出的秘密，生活总有一段挽不回的记忆。有的完全忘记，有的却藕断丝连。想来完全忘记也是一种摆脱，而藕断丝却依然相连，那只会让人更加的难受。心痛的是自己，即使伤口溃烂到惨不忍睹，也始终是自己的伤，别人无法体会。
当初对你的心动，到如今的心痛，总有太多苦水无法倾吐。借酒浇愁却是愁更愁，抽刀断水水却依然在流。心痛还在继续，而你的.冷漠，阻挡了我想继续前进的一切道路，比任何恐惧都来得彻底。
你说别过的时候，我没有去挽留。记得当初说过，如果哪一天你想转身离开，请和我说，我尊重你的选择。于是，履行了我对你的承诺。你走了，我的世界也乱了。
此后有过一段时间轻松自在的日子，但是，我的心也为此而低沉痛苦了两个星期。那时天天想你好几遍，茶饭不思，辗转难眠，每晚都会从梦中惊醒。后来看开了，生活由此好转。也一度曾认为，我已经忘记你了。
想来是自己太过天真。我错了，错的很离谱。那天看见你不开心，在走廊里，你抱着你的闺蜜不知道是在哭泣还是在诉苦。而你和我说过，每当你心情不好时，你就会抱着她，哭或者倾诉一场。那一刻，已经是平息的心被一瞬间刺痛，看着你瘦小的身体，不断在脑海里想你怎么了，怎么了！好想过去把你揽入怀里，给你呵护。你给了我那种似乎我们素不相识却让我怦然心动的感觉，情愫缠绕心头，好难受。可我还是强装无所事的干着我该干的事。没人知道，我的心，是痛的，它转化为我的呼吸，我的想念。于是我体会到了想念是会呼吸的痛。
如今的结果已让我感到欣慰。因为我还可以用朋友的身份去关心你，去和你聊天。而且，也可以悄悄地收藏着你出于朋友对我的关乎，然后再以朋友的身份去爱着你，体会你给我的那份怦然心动。
篇18：怦然心动作文600初三
因为这一年，妹妹一周，生日的日子就随她了。当天，早上的我在被子里想着今天生日，肯定会很开心，会有蛋糕吃，还会有无数句“生日快乐”吧!
可有时候，不是一切都会如你所愿，上帝的大手一挥，就能让你的一个幻想轻易破碎。
本来还沉浸在美好的幻想之中，可妈妈把我的被子一掀，说：“起床了，去把我买点酒精。”我本不情愿，可想着，不能因为今天是生日，就一点事也不干。于是，穿好衣服，匆匆出了门，下了楼才发现外面还下着小雨，当时没想那么多，反正是小雨而已，买回来了后，发尖湿了点，衣角也湿了点。可客人已经来了，我本以为他们当中会有人对我说一句：“生日快乐。”可没有一个人这样做，都在围着我妹妹。心里不知是哪一处“咯嗒”一声，顿时鼻子也觉得酸酸。望着他们拿出一件又一件的小衣服，一双又一双的小鞋子，都很精致、很好看，但我知道没有一份是属于我的。
中午吃饭，我一个人蹲在阳台上吃，桌子上的大人们彼此敬酒，好不热闹，但我也知道，那份热闹也不属于我。
窗外的雨很小，很轻，却在我心里抚下了一道又一道的伤疤，我想我和这悲凉的雨才是一个世界的吧!
吃完饭，便是今天的重头戏——吃蛋糕，我正准备拆，但妈妈却制止了，说：“今天你妹生日，蛋糕等她睡醒再拆。”我很想问：“今天是我生日吗?”但千言万语只化作“嗯”，便觉得像是哽住了一般，什么也再也说不出来。妹妹睡醒后，蛋糕一块有一块的被分走，望着妹妹戴着生日蛋糕的帽子，所有人围着她唱“生日快乐”，我突然一下觉得自己真的好渺小，轮到我时，蛋糕已经被分的一块不剩，想这一天，自己还真是若有如无。
退身于这热闹中，把位子留给他们，回到房间，把门关上，有种与世隔绝的凄凉，就连QQ上的好友，也一个个不在线，就在要绝望的时候，“叮咚”一条消息发来：“生日快乐!等今年我毕业了，就带你出去玩!”发这条消息的是我哥，虽然没有富丽堂皇的句子，但在尝尽了甘苦之后，这微微的甜感，让我感到了前所未有的温暖，十里春风也不如这一句“生日快乐”来的温暖。
这一刻，我怦然心动……
篇19：怦然心动作文600初三
随着时代的发展，经济水平的进步，商场几乎是遍布每一个乡镇，这使人们的生活更加便也提高了生活质量。更重要的是—这是一个对于吃货们来说的福利。
至于我嘛，我可以骄傲的告诉你，我是一枚资深的吃货。吃货可不仅仅只是吃这么简单，他要吃遍传统美食，经典美食，网红小零食……他需要具备翻山越岭只为吃的吃货精神，更需要一颗为了吃，无所畏惧的心。当你做到了以上几点，你就可以骄傲的告诉大家，“我是一名吃货”了。而我，不但拥有以上的“优点”，我还非常关注美食界的新闻。
寒假里，一种名为“脏脏包”的面包意外走红，很快便风靡全国，所以各地的蛋糕师都在学习脏脏包的制造方法，以吸引买家的眼球，而我家所处的地方，不知是面包师比较懒，还是比较笨。一直都没有推出这款面包，每次我去面包店里问，里面的阿姨就一句话：“不好意思，本店暂时还没有推出新品种，你还需要别的吗?”我又不好意思给她们提建议，所以只能耐心的等待着。
终于，我的忍耐到了极限，既然你不卖，那我就去买别的店里的!
我决定自己去找。而这一切发展的并不顺利。
本来，我是骑自行车去找的，可是，自行车骑到半路突然就罢工了，它的链条掉了，而我却不会修，只能先把它拉到别人家里放一会儿。现在，我只能步行去找了。
首先，我来到了圣马莉，询问了一番后，那位阿姨笑着说：“不好意思啊，我们店没有卖‘脏脏包’，不过你可以试一下本店推出的新品种。”我摆了摆手，对她说：“不用了，谢谢，请问你知道哪儿有卖的吗?”她思考了一下，回答道：“优芝培甜好像有卖。”“谢谢”。我拔腿就跑，大约跑出几百米，出现了一个十字路口，我如梦初醒;天啊，我忘记问地址了，唉!没办法，我只好凭第六感猜测了，我闭上眼睛，脑海里浮现着左转的路标。好吧，那就往左边走了。我一边走，一边用眼光扫视着四周。啊!终于找到了，我恨不一下飞过去，可我还是抑制住自己的兴奋，轻轻推开门：“阿姨，请问这里有卖脏脏包吗?”那位阿姨没有说话，她打开柜子，用夹子把面包夹出来，放在一个盒子里，盖上盖子，把盒子递给我，我接过盒子，把钱付给她，接过盒子就跑出店，向着家的方向狂奔。
啊!就在那一刻，我怦然心动。
篇20：怦然心动作文600初三
“端午过后，天气一天天闷热起来，盛夏的气息已经渐浓。河岸边的青蛙们也开始了不知疲倦的叫唤。夏的到来，预示着中考也就近了……”
当我打开日记本，翻到这一页时，我的心怦然一动。当两个星期前我静坐桌边写下这段文字时，尚在想距离中考还有一段时间呢。而此刻，我已即将迈进考场的门槛，一股莫名的恐慌从心底油然而生。我似乎听到了自己那怦怦不停的心跳声。真的，我紧张了。
桌前的台灯，发出柔和的光芒。而我，却更觉烦躁了。指尖飞快地翻过一页一页的语文书，声音很响。我的心思早已不在书上。想什么呢?我不知道。我把目光投向窗外，那片寂静的夜。
不知什么时候，母亲放下了手中正剥着的花生，轻轻地走开了。我愕然一愣，该不会是母亲见到我不争气的样子而生气了?心房里又一阵急促的跳动，我后悔了，后悔自己的烦躁不安。我把目光回到书本：“山光悦鸟性，潭影空人心。”要是我的心能如此平静，那该多好啊!可是我却怎么也静不下来。
厨房中传来冰箱门打开又关闭的声音，母亲端着一杯牛奶小心翼翼地走过来，将杯子放在我桌前。“睡吧，时间不早了!”母亲的手抚过我的头，或许是刚碰过冰凉的牛奶，她的手很凉。但转瞬之间我又感到万般温暖，一股来自母爱的暖流迅速地漾遍全身，让那颗骚动不安的心直感到酥x酥x的……
警醒的力量从心底一下子迸发出来。当我面临中考孤军奋战时，我忘记了她——我的母亲，给了我生命给了我母爱给了无限活力和莫大支持的人。她将她平凡的而博大的母爱融汇在每一个眼神每一句嘱咐每一个生活的细节里，而粗心的我竟然一次次地习以为常熟视无睹毫无反应，真是的!
我的心又一次怦然而动。不，应该是震颤。这是深深的歉疚，更是人性的觉醒。同时又是我明天中考最强大的精神力量的源泉。
干嘛追求“潭影空人心”呢?当我怀揣着母爱的关怀走进考场，这怦然心动的感觉便是我最大的动力。我要用这支笔将这美妙的感觉写下来，写在考卷上，我要把最璀璨的成功之花献给我的母亲!
篇21：怦然心动作文600初三
每当我走入困境时，考试时，参加演出时，上台演讲时，只要一想起那句话，我心中就会温暖起来，情绪就会振奋起来。就是因为这句话，让我在困境中一次有一次地找到了迷失的我自己。
暑假时，别人都在家中安闲快乐地读着书，手捧冰镇可乐享受下午的清凉时光，我却得马不停蹄的去学我为了提高成绩，陶冶情操而自愿报名的许多补习班。回了家还要写作业，根本没有时间看电视，玩电脑。终于有一天，我提前写完了作业，美滋滋地坐上了沙发上属于我的“宝座”。我手中紧紧攥着遥控器，无聊的翻看着各个频道，却没有一个令我感兴趣的节目。当我翻到了湖南卫视，里面出现的五位少年，一个外国人和右下角的《少年进化论》引起了我的注意。我便饶有兴趣的看了下去。他们都是用英语交谈，略懂英语的我看了好长时间才知道这个人就是科比！当有一个主持人问他他为什么每次投篮都必中无疑时，科比说了对我触动最大的一句话：“Believe in myself(相信自己)”这句话像一把神奇的钥匙，把我心中尘封多年的一个名叫“不自信”的那把锁给打开了，没想到的是，那个被锁给锁住的大门后面，竟然是满天无比灿烂的阳光！
记得那一次，学校开艺术节，主持人还没有确定，我便想上去试一试。经过再三的犹豫，还是没有去，心中充满了顾虑：“我会不会说错话呀？万一忘词了怎么办？同学们会不会笑话我呀？”最后，我想起了科比的那句话，便大胆的和老师说了。老师思考了一会儿便说让我试试。于是我便成了主持人候选人之一。那几天我反复对着镜子练习，努力背台词，想争夺最后的那个主持人的宝座。我最后没当上，还是揽了一个小小的朗诵的活儿。彩排的那次，轮到我了，我把科比的那句“相信自己”默念了几遍，定了定神，深呼吸了几口气，便走上去神情自若的朗诵了起来。底下的同学都用既羡慕又钦佩的眼光看着我。尽管最后因为时间的关系把我的朗诵节目删掉了，但我还是一点也不觉得遗憾，因为那次经历不仅历练了我，而且我也拥有了自信，能够相信自己办好每一件事情。
日落日升，月转星移，时间在一天又一天的过去，可我的座右铭却一直没有变。我相信，有了“相信自己”这个法宝，未来的路再漫长，我也不会再感到彷徨，是它给了我力量 。
篇22：初三书香伴我成长演讲稿600字左右
各位领导、老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《书香伴我成长》 曾经有一股清香，流淌在我记忆的脑海里。
曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。
那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。
踏进书香的无声世界里，我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才，透过阵阵书香，我打开了《透视名师课堂教学》，那先进的教学理念和一个个生动的教学方法，帮我解决了教学中一个又一个的难题，是他的清香教会了我如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。
在阵阵书香里，我捧起了《教学现场与教学细节》这本书，再细细品味中，我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引，是他让我领略到优秀教师的风采，领略到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。
沉醉在书香里，我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智，欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。
而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己，反思自己在教学中的有效性，让自己时时扪心自问：今天的课上的有新气象吗?今天的学习有什么新收获?今天处理的问题是否有了新的方式，与学生交往是否发现了学生的新变化………
正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流，享受著名家零距离的指点，先进的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开启了智慧的大门，也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。
篇23：初三书香伴我成长演讲稿600字左右
尊敬的各位领导、评委老师：
上午好!
今天我演讲的题目是：书香伴我成长。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“读万卷书，行万里路”，从书中我领悟到人生百态，从书中我见识到永不可摧的精神，从书中我了解到各种奥秘，从书中……
我读过许多书，但在每本书中都获得不同的收获。
《小猫茉莉》中的小猫因长得丑，不受人欢迎，它在动物界中处处受排挤，但它依然保持着一颗开朗的心，最后它以它高尚的品质，征服了所有人。在故事情节中茉莉自然大方，乐于奉献，肯吃苦又能干。从中我们可以得到启发：不管外表多么丑陋，只要心灵美，走到哪儿，总会有人会敬佩你，喜欢与你交朋友。
《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊在困境中保持良好的心态，生活了长达28年，他用他的聪明才智，临危不惧，生存能力强……深深触发了我的心灵，告诉我要坚强勇敢，乐观地生活，才能成长。
我最喜欢的一本书《玛蒂·尔达》中玛蒂是一个天才儿童，尽管这样，她的父母依旧不喜欢她，她有一个哥哥，她的父母重男轻女，所以玛蒂从没有感受过父母爱，与她命运差不多的亨尼老师对玛蒂照顾有加，但结果玛蒂父母破了产，丢下玛蒂，但她没有伤心，幸福地与亨尼老师生活在一起。文章最后说“祸福相依”使我刻骨铭心。在困难面前勇敢战胜，它只不过是一个考验罢了，因为将会更美好。
一路书香伴我成长，使我人生途中更顺利，书中知识运用到生活，使生活更丰富多彩，锦上添花。书是我的朋友，它陪伴着我度过每一段时光，书是我的老师，它教诲着我如何做人，书是我的亲人，在困难时给予我鼓励。总而言之，书是我的良师益友。时代不断更新，社会不断进步，只有多读书，多了解，才能与时俱进。
篇24：初三书香伴我成长演讲稿600字左右
亲爱的老师、同学们：
大家好!
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句谚语我想大家都知道，从小就喜欢读书的我一直把这句谚语作为勉励我学习的动力。
我现在就给大家讲一个小故事：在一个遥远的国度，他们那边的人是这样做的，为了让孩子从小树立读书的意愿，他们在书上涂上蜂蜜，让孩子去品尝。这样在孩子看来，书是甜的，所以从小就十分爱读书。我非常喜欢那个国度的人，他们善于引导自己的子女，在我们中国人看来，学海无涯苦作舟，即使书有味道也是苦的，我在读书中成长着。
我和书有这样一个有趣的故事。记得一年级的时候，有一次放学，爸爸来接我，经过书店，我看到了一本书《淘气包马小跳》，于是就迫不及待地翻开来，津津有味地看了起来，看了一点我便爱不释手了，我虽小，但也知道在别人书店里光看不买不太好意思，就叫爸爸帮我买下来，但爸爸却一点也不理解我，不肯给我买，我气极了。但又没什么办法，就只好暂时回家。
以后我每次回家都要跑到书店里去看一会，有些不认识的字便会记下来，回家查字典，过了一个星期，我终于把那本书看完了。
我越来越大了，读的书也越来越多了，书让我学会了怎样尊敬长辈，孝顺父母，爱护儿童;书让我懂得了在危险面前我们既要勇于面对，又要学会作出适当的让步，以退为进，一样能更好地生存和发展;书还让我懂得了要乐于奉献，正如巴金爷爷说的生命的意义在于奉献而不在于索取。
啊，原来书是这般的神奇。
我明白了，我在浓浓的书香之中成长起来了!
篇25：初三成长需要压力演讲稿600字左右
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
一个人要想做成自己的事，必须面临竞争压力的考验，因为这是一个竞争的社会，无论在竞争中获得成功还是遭受失败，人人都要承受压力。现实生活之中，谁也逃脱不了这种压力的束缚。欲成大事者，因目标高远，压力可能会更大。但若欲成大事，就必须能承受这种压力，把压力当成推进人生的动力
许多事在顺利的状况下都做一事无成，而在受曲折后，在经受悲痛的“浸染”后，却能做得更完美、更理想。压力能使人发生奇特的力气，人们最出色的任务往往是在处于逆境的状况下完成的。有个词叫“百忍成金”。忍受不是屈服，忍受是积聚力气，预备下一轮的冲刺。也许，突如其来的暴风雨就会使原本心境不佳的你会愈加伤心，但你不需求以在暴风雨中耸立的姿态来表达自己的不满;不要理会它，由于没有暴风雨时的悲痛，便没有雨过天晴的欣喜。也许，突然来临的寒冬会使原本衣衫单薄的你冰冷彻骨，但你不需求以整个身躯去撞击冬天的大门来表达自己的对立;不要在乎它，冬天来了，春天还会远吗?
我们接受磨练、曲折，去接受生活中的一切压力，能使成大事者在思想感情上遭到多方撞击，从中感悟人生的真理，自觉掌握人生的方向。相反，人若是太幸运了，缺乏压力，就会沉于懒散，而不知应战人生的意义和快乐。关于那些擅长成事的人而言，他们不惧怕压力，由于压力会来临在每团体的头上;相反，他们更喜欢“压力推进法”，在压力中做大人生局面。理想往往会与理想发生矛盾，有了矛
盾就会有了压力。也许你的心中有一盏指路明灯，可它似乎可望不可及，折磨着你那进取的心;或许你想做些坏事，却把事情弄得一团糟;或许你憎恨言而无信，可又耽于世上的一切琐事;或许你播下了种子，可你不善耕耘，费尽心机也结不出硕果;或许你很想逾越自我，也理想却被逐一否认。每天生活中压力就渐渐向我们袭来，我们必需学会忍受压力的折磨。有个成语叫“委曲求全“。忍受并不表示着屈服，忍受是凝聚力气，预备下场、下一次的成功;蓄锐攀上高峰。
木以绳直，金以淬刚。世上成大事的人无不是经过坚苦磨练的。困难的环境普通是会使人沉沦下去，但是在试图成大事人的眼里，困难终会被克制，这就是所谓“困难困苦，玉成于琢”.
同学们，我们在学习中会遇到许多压力，学好接受压力，变压力为动力，努力拼搏吧。
篇26：成长作文(初三)
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有“傻孩子，你什么时候才能长大啊！”我问妈妈：“什么是成长？”妈妈说：“成长就是可以照顾自己！”
豆蔻年华
13岁时，因为考上理想初中的我激动不已，于是便买了一大堆零食来犒劳自己，花钱便愈来愈大，一发不可收拾。晚饭后，和爸爸妈妈坐在电视机前看电视，看见一个和我差不多大的女孩子因为家庭条件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的劳动力来维持家庭，她边照顾父母边学习，学习成绩依然名列前茅。妈妈说：“哎，咱家孩子啥时候才能长大啊！”我问妈妈：“什么是成长？”妈妈说：“成长就是可以自供自给！”
正在长大
16岁时，我懂得了分担，懂得了理解，懂得了替父母着想。我忘不了他们冬天为我送去学校的棉衣，我忘不了他们雨天为我送到路途上的雨伞，我忘不了在成长的路上他们无微不至的关照。我问妈妈：“什么是成长？”妈妈说：“孩子啊，你已经长大了！”
因为成长，今天的我是幼稚的，明天就会慢慢成长；因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄；因为成长，今天的麦穗是成熟的，明天就进入了打麦场。
成长？成长！成长意味着什么？
成长真是一件令人感到幸福的事。
篇27：成长作文(初三)
人生中会经历很多的事，很多的分别，很多的不舍，但这都是成长中必须接受的，我们要努力向前，做更好的自己，也不能忘了那些年一起奋斗的同学、老师，天下没有不散的宴席，离别都是伤感的，这就是成长中必须经历的。幼儿园
在幼儿园时光里，能记得的不是太多，记得最深刻的就是那次我浪费粮食被老师批评了，这件事我一辈子也忘不了。小时候不懂事，居然拿粮食来玩，那次与一位同学商量好了，拿着绿豆来扔向别人，觉得很好玩，老师看见了，立即把我两带到办公室里说“你们怎么能这样做呢谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，没听过吗粮食是很不容易种出来的，它花费了多少农民伯伯的汗水啊，没有下次了啊。”我们两被老师骂的都有些想哭，但是我回头想了想，这些粮食花费了农民伯伯多少的汗水啊，每天都在太阳底下辛辛苦苦的干活，我们还这么浪费，我真是后悔，从此以后，我再也没有浪费过粮食了，幼儿园毕业后我也记得这件事，不舍的对老师说“老师，谢谢你教会我不浪费粮食。”
小学
小学六年的时光，说长也不长，说短也不短。因为刚上一年级时总是哭着闹着要回家，不想上学，慢慢的长大了，六年级毕业时，回想起这六年里在这所学校发生的事，我非常的不舍，在最后一天，本来坚强的我，看到全班的同学都流下了眼泪，我也变得脆弱了。印象最深的就是我受伤的事，学校有展示柜，放一些作品，我们总是在那里打打闹闹的，有一天我不小心钻到展示柜的下面，上面是铁质的，有些锋利，贪玩的我看见同学来了，就猛地站了起来，突然头出血了，还好伤口不是很大，校门口的对面就有个医院，老师把我抱起来送到医院，医生给我缝了两针，当时那叫一个痛啊，至今都不敢钻到什么地方去了，但是想起来那时老师比我还着急，心里还有些温暖，而现在，我们就要离开这所呆了六年的校园了，每个同学与老师最后拥抱一下，大家的眼神里都带着不舍，但还是要继续前进，后头想想，这六年过的可真是快啊。
初中
初中三年也让我影响深刻，这三年的奋斗目标就是考上一个自己想考的高中，更多的人肯定是选择重点高中，但肯定也会比较难考上，初三那年大家那股拼命的劲，到现在我还怀念着。在平常的学习上，大家都非常精神，不管怎样，上课时都没有一个人睡觉，认真的听老师讲课，都非常怕自己错过一个重要知识点，下课时几乎除了上厕所的同学，没有人会出去，因为大家都非常累，还有老师布置的作业也多的做不完，下课后不是马上睡觉以免下一节课会在课堂上打瞌睡，就是在补做作业，要是像以前一样，下课不是出去玩，就是在外面看看风景，有些怀念初一初二的生活，但是初三虽然很累，不过也让自己过得很充实，每天都有一大堆做不完的事，这种感觉以前都是没有的。
初三除了学习还要体育训练，又苦又累都不足以形容这一年，大家都努力的突破自己，不仅是在学习上，在体育上也是一点一点的突破，进步零点一秒也是进步，在操场上看得到大家拼命的样子，看得到突破的喜悦，再累也觉得值得。如今已经中考结束了，放暑假时真有些不习惯，没什么事做了，不是在家呆着就是出去玩，好怀念上学了。
成长是痛苦的，但也是每个人必须经历的，学会接受，学会承受，学会释放是我们成长中必不可少的，人生看似很漫长，但过去了就回不来了，小时候总想着长大，长大后又觉得小时候是多么的幸福啊，这就是成长。
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