成长的路初中的作文
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篇1：成长的路_初中作文350字
成长的路是多姿多彩的，成长的路是丰富多彩的，成长的路是充满乐趣的，成长的路是……就请你来参观我的成长路吧！
刚出生，我就在妈妈的怀里“哇哇”大哭，每天妈妈都把我紧紧地抱在怀里，每天我都能感受妈妈温暖的心。幸福的童年，过了一年又一年，我已经三岁了。每当生日那天，我的爸爸、妈妈、奶奶……都会给我丰厚的生日礼物，给我唱生日快乐歌。
日子就这样一天天地过去了。我刚上幼儿园，有一名又高又大的小朋友把我推到在地，我泪流满面地跑回家，爸爸妈妈也不知道如何安慰我，他们知道我心中有着仇恨。爸爸就告诉我互相帮助，互相谦让，告诉我退一步海阔天空的道理。
快到六岁了，爸爸妈妈就教我生活自理，因为从七岁开始我就要离开爸爸妈妈全托在学校的生活。就算是我的废话再多，再怎么不听话，妈妈总是和颜悦色地教我如何自己刷牙，如何自己洗脸等等。
篇2：成长的路_初中作文350字
在我成长的道路上，有着许多让我成长的事儿，比如六一互换礼物、体育跑步更快、学习的知识更多了……
去年我的语文成绩一直都不理想，每次就把七八十分的卷子带回家，让妈妈签字。那时我对语文跟本没兴趣，上课时我总是觉得老师讲得很简单，我也会，但是就是考不了高分。我疑惑不解地去问老师：“为什么我这次还考不高呢？”老师和颜悦色地对我说：“考试不 在于考多少分，只在于你有没有学到东西。你在基础上没什么问题，只是太粗心了。就拿这道题说，你就把儿子中的”子“，写成了”了“，你说这分丢的冤不冤。”
这时我恍然大悟，一下明白了这么多题是怎么错的了，原来全是因为粗心错的啊。我下定决心一定要改掉这个坏习惯。我每天三更眠五更起，从来没有一日曝十日寒过，别人做一道题，我做两道题别人用三分钟写完的题，我用十分钟。每当写完一题时，我都会认认真真地检查上两遍。日子一天天过去了，离期末考试的日子也越来越近了。期末考试终于到了。我怀着紧张的心情写着卷子……卷子发到了我的手中，我立刻热泪盈眶――我得了九十七分。我恨不得一下把这个好消息告诉妈妈。你看这是不是让我成长的一件事啊。
这些令我难忘的事，指引着我走向人身成功的道路。
篇3：成长的路_初中作文350字
成长的路，一种历经许多磨难、挫折，一种风调雨顺，一路没有困难、阻碍、顺顺利利。
我的成长路上是充满了困难，比如，我每次考试前都要认认真真地复习，复习完我还需要别人帮我再抽查一遍，才能考得好分数。当我考差时，心里就会充满失落感，但是失败乃成功之母，我心里就会重新振作起来。成长路上历经的困难、阻碍和失败会使一个人慢慢变得成熟起来。
一帆风顺的人当中，有些人会慢慢变得骄傲、自大。比如我们班上的一些学霸，因为成绩好，就老是欺负差生。有时候吵架吵不过的话，就用他们的成绩来欺压差生。当这些人来到班里一些热闹的人群里时，人群就会立即散开，因为他们平时的所作所为不招人待见，所以大家都躲着他们，因此，他们的人缘很差。他们在成长的路上没有太多的朋友。
还有些人却不会因为自己成绩好而欺负别人，当他们当中一个人来到教室时，大家都很欢迎。他们成绩好，人也好，有谁不懂的问题，问他们一定会搞懂，所以，他们的人缘和那些骄傲的人成了鲜明的对比。
成长的路，有些人会选第一种，顺利达到目的；有些人会选第二种，历经失败，使自己变得成熟后，再到达终点。
篇4：成长的路_初中作文350字
突然意味到，其实每一个人每一天都是在成长的。
只是有的人因为一些经历，一些历练成长的要明显，要快一些，让周边的人很容易感知到他的变化；而有的人也许有些固步自封，停在原地划圈，但时间还是会让人无形中慢慢地有成长的，那种成长像微风细雨，很细腻，也许并不是让人很明朗地察觉，可不可否认的是，他也是在成长的。
成长慢的人，很少人会去关注，因为并没有什么新奇点让人停留。
成长快速的人，很多时候都会成为别人眼中的焦点，尤其是那些成长慢的人眼中的焦点。
可以说，因为羡慕他人的快速的成长，很多时候就会萌生出了钦佩，羡慕，甚至嫉妒的心理。
从心理层面上来说，人都是希望自己能快速的成长吧，不说达到一定的高度，至少能不被发展所淘汰。
也许是外在因素，也有的内在因素，同样的起点，同样的个性，成长的速度也都会有所不同。
喜欢的两个偶像，都有些他们很厉害的成长史，一个经岁月沉淀，愈发闪光，一个努力上进，终究一鸣惊人。
只有去了解了他们的过往，才发现，他们的成长有快有慢，然而有一个相同点就是：努力且坚持！
越挖掘，越发现，成长路上有这样坚毅的品质与思想是多么的难能可贵。
所以，既然喜欢，那就要学习精髓，加油，成长路上，每一个人都是新手。
篇5：成长的路初中作文650字
成长的路初中作文650字
在我成长的道路中，有的路平坦而无际，有的路却崎岖不平。一条条小路，一段段成长的故事，牵动着我的心。
五岁天真
“宝贝，跑慢点，别摔倒了！”幼小的'我在海滩上奔跑，妈妈一边追着我，一边叮嘱。我像一只快活的小精灵，东边跑，西边赶，一不小心，摔了个四脚朝天。妈妈赶紧扶起了我，看我有没有受伤。我却笑嘻嘻地说：“妈妈，你看这沙子多柔软啊！”妈妈苦笑不得。我站了起来，拍去身上的沙子，继续奔向那美丽的大海。大海，像一块明亮的蓝宝石；海浪，清清挠着我的小脚丫；帆船，正在远处为我招手…… 五岁的路，是那么平坦舒适。
十岁 成长的烦恼
“啪”的一声，打破了家里的宁静。爸妈吵了起来，椅子、被子成了他们的牺牲品，个个都支离破碎。妈妈在客厅里坐着，“红着眼”；爸爸回到了房间里，弄了个“战火满天。”十岁的生日，却因为爸妈吵架而变得乱七八糟。我立刻奔出家门，任凭妈妈在后边呼唤。风不知何时起了，我裹紧了衣服，向前方走去。十岁的路，是多么漫长。
十三岁 我的初中生活
自从跨入了中学的大门，语数英等“七大门派”，毫不谇及的分割了我少得可怜的课外时间，生活变得繁忙无比。
语数英：不敢开小差，可要认真听老师讲课；地政史生：纸飞机在教室中飞舞，不知花落谁家；自习课：不知道哪个爱讲话的家伙被老师抓到；美术课：可要认真的为老师画一幅肖像；劳动课：小花猫的脸上露出欣慰的笑容；体育课：那可是我“假小子”的天地…… 十三岁的路，困难重重。
我从不向人生低头。“宁与微笑搭档，不与烦恼同住”，我要以微笑面对生活中的每一天！
篇6：成长路作文
书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它可以拥有我做人宝贵的品质；书中虽然没有千仓万箱的千钟粟，但它可以满足我饥渴的灵魂；书中没有貌美如花的颜如玉，但它可以驱走我寂寞的内心。走进书的世界，扬起梦的风帆，驶向理想的彼岸，你会发现：彼岸，不只是梦！
在我的内心深处，有一方理想的净土乐园――书的世界。在那里，有字字珠玑的语句，有行云流水的选段；有完美无缺的文章，有寓意深刻的典故；有拍案叫绝的刻画，有栩栩如生的描写……
小时候，每天晚上我都捧着带有插图、油墨味儿十足的故事书到妈妈跟前，缠着妈妈给我讲生动的睡前故事，伴着妈妈轻柔的声音，我进入了甜蜜美好的梦乡。也正是那个时候我就喜欢上了读书。
慢慢地，我长大了，也得到了一些经典童话：有燃尽最后三根火柴和外婆一起去了天国的《卖火柴的小女孩》；有经历一切艰辛终于成白天鹅的《丑小鸭》；有《皇帝的新装》中生活在谎诞之中却依旧诚实的小男孩……它们将我带入了一个梦幻的国度，让我步上了通向童话世界的道路。在童年的那个时候，在童话的故事里，我知道了真、善、美，假、恶、丑……
上了小学之后，童话已不能满足我的需求，慢慢地接触了一些小说：有充满探险意味的《海底两万里》，有包含革命色彩的《红岩》，有富有悬疑特色的《福尔摩斯侦探集》，有带着艰辛困难的《鲁宾逊漂流记》……它们又把我带入了一个个奇妙的世界，我接触了更多从未知晓的东西，我更加好奇，我更加勇敢坚强，我更加学会了思考，而且也渐渐明白什么是信仰……
上了初中，读书的时间远不及从前的充足，但由于学习的需要，精神的渴求，我开始阅读世界名著：有高尔基那并不完整的《童年》，有《红楼梦》中让我无比同情的拥有凄惨人生的林黛玉，有《三国演义》中曾因大败曹操而令我拍手叫好的刘备，有令我钦佩不已的《水浒》中的梁山好汉……它们让我看到了人生百态，了解了世间百态，让我对社会有了更深刻的认识……
人生的旅途，对我而言刚刚起步，未来的路还很长很长。在未来的日子里，也许会遇到重重困难，也许会历经艰难险阻，也许会跋山涉水，也许会备尝辛苦，也许会感到绝望，会感到孤独，会感到疲劳，会感到伤心。但我不会感到害怕，因为我知道，在我的前行道路上有书的相伴……
书，你让我遨游在知识的海洋里，你让我飞翔在智慧的天空中，你让我畅游在文学的道路上；书，你让我放飞了梦想，让我开启了文学之旅，更陶冶了我的情操。
一路书香，一路成长！有书陪伴的日子我相信我会走的更加稳健更加踏实，因为书香的相伴我发现我真的长大了！
篇7：路初中作文
一条小路蜿蜒的伸出村口，它越过淙淙的小溪，绕过芳香的田野，穿过青青的竹林，伸展着，伸展着。
乡村的小路像一条蛇，游行于天地之间。我站在村口，望着这条小路。它会通向哪里呢？我不知道。我去问爷爷，爷爷说，那就远咯。越过小溪，翻过那个山头，再转上几十个弯，你就能够看到好多好多房子。那就是镇上，比我们这里要大好多。在那里，人来人往，还可以看到车。每逢过节，会有好多小贩各种各样的东西。过年的时候，则会张灯结彩，喜庆极了。
后来，来到了镇子上。镇子上的路是水泥公路，宽阔而坚硬。我在路上走着，果真有爷爷说的那番场景，真是好看。但是那条路好长好长，我也没有走完。我站在一个山头上，看着这条路，没有终点。我问我的老师，这条路会通往哪里呢？它有终点吗？老师说，等你长大了你就知道了，你现在要好好读书啊。你翻过这些山，你就可以到达一个更大的地方。在那里，路是柏油公路，比这里的还要宽。柏油公路又从那里走到另一个地方，没有终点，一直通往远方。
神秘的路啊，我要通过你走到一个遥远的地方。
篇8：路初中作文
那轮椅碾过的声音，似乎要唤起萧萧而下的落木，要驱赶滚滚而来的愁绪。
那轮椅碾过生命之路的痕迹，在岁月的淘洗下显得格外的清晰，就如岩石在大浪的拍打下变得更加坚实。
听着那声响，看着那痕迹，思绪又飘向了远方……
从羽裳的双腿失去知觉的那一刻起，她那梦想的舞台早已被残酷的现实摧残得灰飞烟灭。此刻，她的心也似乎已经死了，任狂风肆虐也不会有丝毫感觉。每当看到那双粉红色的舞鞋静静地躺在玻璃柜中的时候，羽裳只能慨叹她的孤寂难耐。接下来，轮椅替代了她的双脚。想想只能以双手操控着轮椅去窥探生活的种种，那会是多么狼狈不堪的人生？她不懂一个只能坐在轮椅上的人如何用喜剧的方式来演绎悲剧的人生，更加不懂摇着轮椅在人生的舞台上又如何能绽放自己。
然而，当羽裳打开《病隙随笔》这本书时，她的心灵陡然间颤抖起来。
是的，他就是那位摇着轮椅碾过生命之路的人――史铁生。尽管在他生命的后半段路上没有留下一串串的脚印，但那轮椅碾过的痕迹是那么的深沉。对史铁生而言，终点是不言而喻的静默，起点源自铿锵执着的心弦。他把生病当作生活体验的一种，甚至是一项别开生面的游历。在轮椅上的他，悟出了“其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的面前都可能再加一个‘更’字”。《我与地坛》《生命琴弦》《病隙随笔》……这便是史铁生用那双历经沧桑的双手摇着轮椅碾过生命之路留下的痕迹。
羽裳流泪了，生命在这一刻苏醒，席幕容说：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”羽裳明白了，虽然我们对命运之神的枷锁无能为力，但至少我们可以拥抱每一次痛苦。
走吧，只有长长的人生路是真实的，快乐地、热情地、认真地走吧。无论你给生命之路留下的是脚印还是轮椅的痕迹，你都有走下去的理由。
阳光照在羽裳的轮椅上，轮椅发出夺目的光芒。她伸出双手，缓缓地摇动轮椅，默默地听着轮椅碾过地面的声响，那声音又何尝不是人世间另一种美妙的音乐？音乐中有不屈，有坦然，有自信……
篇9：路初中作文
站在在十字路口的车站上，抬头望，黯淡的太阳嵌在空中，四周望，熙熙攘攘的人群，我只能听到嘈杂的吵闹声，低头看，湿漉漉的大街，感受不到丝毫的生气。背上沉重的书包压得我有些喘不过气来。
时间过得很快，在一辆辆汽车呼啸而过后，远远便望见135的驶来，在人群中，我侥幸找到了一个位置，靠窗。脱下外套，闲来无事，便仔细观察着车上的人，或许是因为太累的原因罢，一上车，那嘈杂声便消失了，车上很挤，都是学生，每个人的神情都一样，像是从一个娘胎里生的，呆滞，涣散，无所事事。在位置上的都一动不动的望着窗外，尽管在我看来车外什么都没有。而站着的，无非便是玩弄手机，或注视前方。
车内的气氛很压抑，压抑的让我有些受不了，也不知是心理作用还是怎的。我打开窗，本想着呼吸窗外那略显清新的空气，但我第一眼看得到，是一个在路边摆摊卖鸭脖的小贩，尽管车开的很快，但只是一瞬间，我看到了那小贩与朋友交谈而露出了灿烂的笑容，我那颗沉寂在车厢内的心似乎被什么牵动了一下，没错，在黑暗的车厢内，我感受到了外面的阳光，可惜它的一瞬而过，我渴望阳光，我仔细观察着窗外，企图填补被埋藏在灵魂深处的那份空虚。眼前的景象如幻灯片般拨过，我难以置信我看到了什么，外面每个人都有那阳光的笑容，抱着孙子一起玩耍的老爷爷面带笑容，路上两两结伴回家的学生面带笑容，站头上一个个等车的乘客面带笑容。
篇10：路初中作文
一路走过，我已不知不觉中渡过了十四年，以往那时付出的汗水和丰收似乎还依稀可见，仿佛就是在昨天发生的一样，一个个印入脑海，多少个不觉的日日夜夜；多少被放弃了却又能重新抬头的决心；多少次与亲密朋友们共同度过的年月……。这些记忆在我的脑海中犹然一新！
那是一个不眠的夜晚，整晚都在失声痛哭。因为那是一个我最害怕却又最倒霉且最难忘的一天。害怕在何处呢？倒霉、难忘又在何处呢？暑假里的一个炎热的下午，天气十分干燥，我便去朋友们结伴去湖边游泳，湖水清澈见底，泛着点蓝光。我们已迫不及待地要下水，我们沉浸在欢乐中，玩的不亦乐乎。可快乐的时光毕竟是短暂的。一位朋友突然溺水了，我们十几个人不管是怎拉怎救也总是无济于事，我们都沉默了，他已经被淹死了。我们心中顿时产生了恐惧感，有一种畏罪潜逃的感觉。于是，急忙奔回了家中。但却被人看见。后来赔了很多钱，更是倒霉透顶了！但这件事我也将引以为戒，控制自己，至使难忘。
这次考试又考砸了，回家又要听“紧箍咒”和吃“混饨烧肉”了。但是，我并没有放弃，我总是怀着十坚信的心情想着“没关系，下次要更加努力！”，因为，我不能失去信心，我要加油！加油！再加油！
很多很多了，这一路走来，经历了多少个风风雨雨，但这一路走过使我更加成熟，有理智，所以说要在这一路与将来一路上的困难中锻炼，走向终点！这真可谓：风雨过后总会有彩虹！
篇11：路初中作文
一条路，笔直的通向远方。
一路上，有花有草，有高楼大厦，也有矮小的房屋。时不时翻越一座座大桥，也时不时冲过一个又一个小坡。这路面有时平坦无垠，也却有时陡峭曲折。行驶在这条路上，有时畅通无阻，有时却被一长队的堵车扰得心烦意乱。路，就是这么捉摸不透。
在这一条又一条的路上，最神圣的便是那一盏葬红绿灯了。尽管只是那么一排不起眼的小灯泡，可没有人不会注意它们。当红灯亮起时，原本飞来驰去的汽车都齐刷刷地停在白线之后，没有一辆敢越过白线一步。然而，这边的红灯亮起，总是暗示着十字路口的另一边不受红灯的约束。然而，我就是不喜欢受约束的人。
“爸爸，换一条新路走走。”以前从乡下回到城市里，或是出于好奇吧，我总是希望爸爸开新的路。一开始，老路也是一条新路，可久而久之，就厌倦了。一样的风景，一样的建筑，一样的红绿灯。特别是红灯亮起时，有需要像别的车一样，等在白线后，无聊地看着窗外，受着红绿灯的约束，真不好。有了红路灯的阻碍，总觉得少了点什么。
于是，在红绿灯快要亮起前，我总希望爸爸能冲出白线，或是换一条路，最好是红绿灯少的路，这样就不断地欣赏沿途新的风景，而不被打断。
渐渐地，这一条又一条的路都会被驶过。这时，我们就能学会避开沿途的阻碍，选择一条最方便的路。
如今，走哪条路都已经不重要了，但在我们心中，又多了一条新的路。这条路上的红绿灯更多了，颠簸也更多了。在我们有更多的选择的同时，也增加了它的不确定性。所以在红绿灯前，我们要做出正确的判断。走好一条路，吸取经验，就能最先成功。
篇12：路初中作文
已然悄悄走到了高一的尾巴，莫名的情绪总在拉扯着，似乎是留念，亦或感慨。2九月，我踏上了一条以高考为终点的路，这条看似简单的却曲折蜿蜒的路，让我无数次在失望中徘徊，无数次在疼痛中前进。
那是一条美丽的路，拥有纯真的友谊，拥有美好的师生情谊，拥有开心的笑颜。
篇13：路初中作文
路是经过不断磨练铸造成的。它坎坷不平，它蜿蜿蜒蜒，然而人们破茧成蝶的成长之路正是如此。当一个人从哭哭啼啼的小孩开始，他就踏上了他的成长之路。当他在成长之路上张慌失措时，他将从翻滚打爬中汲取重要的经验。
当一个五六岁的孩子向我们走来，他已经用他那稚嫩的小脚丫在成长之路上走了几步，他将用小手翻阅书本，拉宽他的成长之路。
篇14：路初中作文
第一次做理综卷纸，让曾经视高考为儿戏的我不得不再次正视自己。
望着卷纸上那少的可怜的分数，望着那大大的圆圈，它们好象争着在向我努嘴，嘲笑我，挖苦我，分明，我是看到了的。心中犹如打翻五味瓶，任由酸甜苦辣的滋味在心口不停翻滚。想哭，却又无泪。只能暗自神伤。
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