网络利大于弊作文
“misaki”通过精心收集，向本站投稿了18篇网络利大于弊作文，以下是小编收集整理后的网络利大于弊作文，希望对大家有所帮助。
篇1：网络利大于弊辩词
网络利大于弊辩词
网络利与弊辩论赛网络利大于弊辩词
网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗?我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。
其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。
其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发E—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平;作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的'创造性。
其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。
网络的快捷同样也有它的优势，通过网络，我们可以及时地知道一些最新的新闻;通过网络，我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学，在网络图书馆里查询我们所需资料，借助网上的资料，从容地完成学业，考试后可以马上知道成绩，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。就拿大家印象最深的非典来说吧，非典时期，广州、北京一些学校不得不停课，为了实行同步教学，人们发明了网校，每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一致，我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。这难道不好吗?因为上述的种种观点，我方坚信：上网利大于弊!
自由辩论
我方可问问题：
问1：现在学校里装了“班班通”，如果上网不好的话，学校为什么要装“班班通”呢?
问2：既然对方辩友觉得上网是不好的，那么请问对方辩友有哪一位没有上过网?既然要坚持自己的观点，就要带头!如果对方辩友认为上网不好的话，那为什么你们要上网呢?
问3：如果上网不好的话，那么当初为什么要发明网络呢?
问4：我们小学生仅仅是针对找资料、学习这方面来上网，难道这也有错吗?
对方可能会问的问题：
问1：现在因为上网过度而引发的疾病并不少，像“上网综合征”等等，对方辩友对此又如何解释呢?
答辩：诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些，但是，对方辩友，你们难道没有上过网?你们上过网，又为什么没有得“上网综合征”呢?我们小学生还是有一点自制力的，不会上网过度，因此，这类的疾病不会发生在我们身上!
问2：请问对方辩友，你们口口声声说上网是为了查资料，那么你们在网上用来查资料的时间究竟占总时间的百分之几呢?!
答辩：诚然，我们上网并不一定是去查一些资料，但是难道游戏就没有好处了吗?不知对方辩友是否玩过一款名为《牧场物语》的游戏，在这款游戏里，你需要自己经营一个牧场，
这样从小培养我们的责任感，难道有弊处吗?
问3：请问对方辩友，你们上网究竟是为了干什么?难道仅仅是查资料，从来没有去BBS上灌水、去泡泡堂玩过吗?
答辩：我们可以很明确地告诉对方，我们在查资料，有时也玩玩游戏。但请对方辩友明确今天的辩题：我们今天讨论的是上网利大还是弊大，而不是玩游戏好不好!游戏可以寓教于乐，在玩游戏的同时，我们依旧可以得到许多启示。游戏就像一个童话故事，请问对方辩友究竟是喜欢三字经呢还是喜欢听童话?
总结辩论
正方四辩：谢谢主席!对方辩友、老师、同学大家好!首先，我想针对对方辩词做一些分析。不可否认，对方辩词精彩绝伦，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：今天，对方辩友罗列了大量的例子，不惜夸大其词地说小学生上网如何坏，如何坏!可对小学生上网带来的一系列利处轻描淡写，甚至像蜘蛛网一样轻轻的抹去!这种不尊重事实，只见树木不见森林或者说一叶障目的态度，的确无法令人恭维!其次，我想针对此次辩题做如下分析：
一、我们将成为明天的建设者，我们肩上担负的是托起未来的重任。我们的任务是跟上时代的脚步。及时掌握科学技术。我们的年龄也使我们对新生事物既充满好奇，又缺乏自制力。因此，他们的生活离不开老师、家长的领导，他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。
二、网络有着其他事物所不可替代的优势：它可以打破时空界限，使人们无论在何时何地都能进行相互交流，可使信息处理更系统，全面。使信息流通更及时、便捷，所以教育选择了上网，世界选择上网。这是一个科技高速发展的时代，人才竞争成为世界竞争的主流，教育面临改革。而网络的出现，无疑成了教育改革的好帮手。面对网络这个五彩缤纷的空间，我们可以轻松自由地听名师讲座，可以身临其境地畅游奇妙太空，我们学习不再仅限于书本，我们也逐渐拥有了更高的科学素质。
当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，我们又怎能说是弊大于利呢?这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们就不吃鱼了吗?不会。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，可以避免这些情况。小学生上网也一样;所以我们完全有理由，也有信心地说：小学生上网利大于弊!谢谢
篇2：网络究竟是利大于弊，还是弊大于利
网络究竟是利大于弊，还是弊大于利
近期有关网络的话题越来越多的出现在各类报刊上，许多作者的理论大都是：网络给我们带来了许多不好的影响，如最严重就是青少年由于长时间沉浸在一些有暴力、淫秽的网络游戏中，而认为生活也与游戏一样，因此最后触犯法律。因此网络弊大于利。但很少人会阐述网络中好的一面。而我个人的观点是：网络的利大于弊。或许当我陈述我自己的`观点时，有人可能会这样问：“你说，网络的利大于弊，你有什么证据能证明网络的利大于弊呢？”我回答道“那您又有什么证据能证明网络的弊大于利呢？”他可能会说：“网络上有很多弊端： 作文网
“1、即你所述的：青少年由于长时间沉浸在一些有暴力、淫秽的网络游戏中，而认为生活也与游戏一样，因此最后触犯法律。 作文网
“2、网络上如果行使诈骗活动的话，你能知道吗？
“3、网络有很多危险性网站，如果染上病毒对计算机肯有许多危害，甚至造成程序全部错乱，我们还要找人维修，这就不
免会多出一些花销。
“仅这三条，就足以推翻你的观点。”
我反驳：“您所说的几项均可防治。
“1、一般去网吧的青少年都未成年，只要我们加大网吧管理力度，对那些‘黑网吧’进行查封。或许这需要十年、一百年、几代人的努力，不过我们会成功的。
“2、网络诈骗主要是中奖诈骗，然后叫你去汇款。对于这些行为，我们可以拨打当地的中奖热线，仔细问清情况后再决定是否汇款。
“3、一般在你打开未知名的网站时，网络卫士就会提醒你：这个网络可能是个危险性网站。这时，你只要好好想想在决定是否打开。我们要少登录一些不知名的网站，这就降低了染上病毒的危险性。
“您满意了吧？”
他可能还会问：“那你能举几个网络对我们生活有益的例子吗？”
我答：“当然可以。Please listen carefully。
“1.当你在淘宝网上只需轻点几下鼠标，就可以买到在本地不能卖到的物品时，你会感到有了网络生活会多么得惬意。
“2.当你在计算机上只要轻轻地敲几下键盘，就能瞬间获得以前需在图书馆查找几个星期、在分类整理几天的数据室，你会感到网络的效率是多么得强。
“3.当你轻触鼠标，一封信，只需几秒钟，就能飞越千山万水，呈现在万里之外的亲人面前，送回去一份祝福，道一生平安时，你会感到网络有多么得方便。
“4.当你只需轻触几下鼠标，轻巧几下键盘，就能浏览各地的风土民情时，你会感到你已经离不开你的好伙伴――网络。
“…………”
根据以上结论，我认为网络的利大于弊，而我们更应该看到网络中好的一面！
篇3：《网络的利大于弊》阅读试题训练
如今，网络已经迈进了人们的工作乃至生活中，是人类生活不可缺少的一部分。
网络是与人交流体验社会的一种新的方式，但有些人沉溺于此,就本末倒置了。很多人已经把网络当成了游戏交流的平台，沉溺在其中，自然会造成负面的影响。网络是一把双刃剑，有利有弊。
网络虽然是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种详细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐，从而引起来更多的弊端。
网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的`中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了。
网络使许多青少年沉溺于虚拟世界，脱离现实，使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
1、请你为本文拟一个题目：(2分)
2、根据文意，在文中的横线处填上恰当的话。（2分）
3、你认可小作者分析青少年沉溺于网络的原因吗？你觉得怎样解除网瘾呢？（2分）
参考答案：
（四）阅读学生哲理短文。（6分）
1、如：网络利弊谈等。（2分）
2、中学生的自制力还不能抵御网络的诱惑。（2分）
3、开放题，略。（2分）
篇4： 上网利大于弊作文
在如今科技发展迅速的时代，人人一部手机，家家一台电脑都已不是问题，手机电脑都可以帮助我们完成大大小小的问题和事情，还有可以帮助我们了解到最新的新闻，查找最准确的资料，跟远方的朋友聊天，工作之后，玩几把游戏......这些都是电脑、手机最主要的功能，而其最根本的是上网。
网络是个好东西，它让人们生活更便捷；网络也是把双刃剑，它使人类更加懒惰，如果将网络加入到小学生的日常生活中，会怎么样呢？
我相信绝对会有大多数的人想到的是整日沉溺于游戏中，荒废学业，把青春当作放任的理由无法自拔。其实，网络不是如此不堪。
网络最大的好处是它可以在最短的时间内，找出最为精准的内容。小学生正处于疯狂积累知识的时候，要想在最短的时间内学出最高效的学习成果，网络是必不可少的。因为它可以在第一时间找出最标准、最精确、最完美的答案，它可谓是学习的`一大好帮手啊！
不过有一部分人依然认为网络的坏处多多，其原因是网络内容杂多，有良好的，也有不良的东西。还有就是网络游戏，不少的网络游戏都是成瘾性的，它使学生们自甘堕落。比如说前段时间的“吃鸡热”，学生下课时间不是休息，而是谈论如何才能“吃鸡”。虽然有科学依据证明玩射击类游戏的人，决策速度比普通人快，但是学生整日沉溺其中，就像吸毒一般。所以，还是许多人见“网”生畏。
你们这样说，网络也很忧虑啊！整日被人批评，网络为了更受大众喜爱，也在不断进化。“青少年防沉迷”这一机制，就是网络进化完全体的最好证明。这一机制让沉迷游戏的人顿时有了“希望”。网络还有自动过滤不良信息的功能，最大程度上让人们安全健康上网。
网络是把双刃剑，有其坏处更有其好处，毕竟世上无完物，每件事物都有正、反两面，其实把控网络的还是我们自己，网络好与不好，完全是由人们以及小学生个人的把控能力来确定的。我个人认为，小学生上网是利大于弊。
篇5： 上网利大于弊作文
今日咱们初二（2）班开了一场主题是“上网的利大仍是弊大的”的辩论会。我很走运的站在了正方，上网的利大于弊。
不是我为咱们正方说话，现实自身如此，邓小平爷爷说过：核算机要从娃娃抓起。邓小平，众所周知的一个人，连他都说了，咱们又为何要辩驳他呢？对，咱们要勇于应战威望，或许邓小平爷爷也有错的时分。可是，我说条数据给咱们听一下：据调查，我国青少年上网成瘾的人数占全国的13.2%，那就是说还有86.8%没有上瘾。这是一个多么大的距离啊！只能说是少数人自己操控欠好，和网络毫无关系，我自己也喜爱上网，所以我知道，上网的优点远远要大于害处：
1.上网能够查材料
2.上网能够与同学朋友沟通，增进朋友间的友谊
3.上网能够开辟视界，知道连图书馆里都没有的东西
4.能够缓解压力，放松心境
5……
上网的优点是用手指数都数不清的，还有，你们会说上网不一定是为了查材料。当然，还有玩游戏，可是，恰当的游戏，是对身体有利，比方现在大多数人都玩的CF（穿越前方），QQ飞车等游戏。
CF，能够训练反响才能，灵敏度。
QQ飞车，能够训练手指的灵敏度。
许多游戏自身是无害的，只需你操控得好，就没有害处，那就是说，上网的利仍是大于弊的。
至于反方，你们现在拿来辩驳咱们的材料莫非不是从网上找来的么？这就比如你们想吃鱼，却被鱼刺卡在嗓子里了，你能因而说与损害人类了吗？网络也是如此。他多么委屈啊？
所以，咱们正反是有把握有决心的说，上网的利是远远大于弊的！！！
篇6：网络利大于弊还是弊大于利正方辩论词
人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;30前与前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样.是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式?
我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活.纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外.科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?
问,科技发展利大还是弊大?毋庸置疑,当然是利大!作何解释?不用解释!中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展.人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到繁殖饲养,从手无寸铁到冶金炼石,这不都是进步,这不都是发展?如果是弊端大于利的'话,那人类为什么都还不约而同的选择了进步?只有进步才能使明天更美好!
一个人不进步是可悲的,一个国家不进步是没落的,一个世界不进步是黑暗的.只要在不断的进步中,人类的生活才可以得到升华.人类是渺小的,人类是脆弱的,他没有庞大的身躯,没有牛似的力气,没有乌龟的硬壳.但上天给予了人类一颗聪慧的大脑,一双勤劳的双手,人类没有坐享其成,而是选择了不断进步,才可以在今天站在了食物链的顶端.
让我们把今天的生活和十万年前相比,我们是至高无上的;把今天和几千年前相比,我们是居高临下的;把今天和几百年前相比,我们是幸福舒适的;把今天和明天相比,未来是美好光明的.几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机;从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯;从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事.
我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代,这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的.
因为法拉第,我们生活的周围才充满了各种各样的电器;因为达尔文、因为孟德尔,我们才可以更好地了解自己,认知自己;因为扁鹊,因为华佗,因为李时珍,我们的生命才能得到保障.
我们周围的一切,不都是他们给我们换来的吗?生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此美妙,我们的平均寿命比古代提高了30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科发展给我们带来的好处吗?
所以说,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大!利大!利大!科技改变历史,不错的,没有科技发展,我们的生活是无法想象的,我们的日子是昏天黑地的,是科技发展救了我们,是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来.我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地说科技发展弊端累累?
科技改变历史,知识改变命运.我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的时代.科学改变了我们的生活,科学改变了我们的命运.“知识就是力量”,我们中华人民共和国,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因我们的科技在不断的发展!我们的科技在不断的进步!
科技发展利大于弊,这是一个亘古不变的主题!
篇7：小学生上网利大于弊作文
我认为小学生上网利大于弊，
小学生上网利大于弊作文
。小学生上网，可以知道很多丰富的资源和信息。网络是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途越来越广泛。他的出现给我们带来了许许多多的变化，人们可以用电脑运算，精确书写。
小学生上网，还有助于早期智力的开发。使之与大脑的配合联动，我们对于网络和计算机的多种运算方法，有助于提高我们小学生智力水平、技能和智能，而这些恰恰是体现人的素质的三大方面。因此，小学生上网本身就不仅非常必要，只要引导和控制得当，确实是大有好处的，
小学生作文大全
其实上网也有助于拓展我们的知识领域，通过网络获取广泛的新知识。长期以来，大人们都比（66作文网 www.66460.com）较注重人才的培养，因此，素质较在的战略很难完善。在很多的领域，真是缺少这些“复合型新人文学者”――能把学到的知识，活学活用的人，这些人，将直接影响到各行各业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的灵活运用，不仅有助于素质教育的提升，而且对二十一世纪的人才战略，有着深远的影响。
还有，上网的人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于社会发展和人类的进步，有着非常重要的作用。通过网上聊天，是我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量的木浆纸，提高环保水平。这是全体人民素质提升的一个关键。
所以我认为小学生上网利大于弊。
篇8：中学生上网利大于弊作文
中学生上网利大于弊作文
现在上网已经成为家喻户晓的东西了，我们家也有。电脑是我们家必不可少的'东西，我们家人都会用。
上网可以了解很多国家大事，也可以在其中了解许多资料，写东西也可以在网上面查。
就拿上件事说吧，我们放七天大假，老师让我们做一张小报。可我却忘记了。我急得心急火燎，怎么办呀？最后一天我怎么可能会完成，我急得想热锅上的蚂蚁团团转。我马上拿出电脑纸，可是越想越急，越级越晕，越晕越写不出，这时我的目光落在电脑上，打开主机，静静的等了一下，我打开百度，输入关键词，这时，许许多多的信息出现在我面前。
我像一只鹰一样看着这些信息，看到一种，画完后。该写事了，先写同龄人的事吧，陈毅小时候发生了什么事？我不知道，便上网搜索，于是小报我只花了五个小时就完成了。
还有一次，爸爸要破读英语，可我学习紧张不能教他，于是爸爸便在网上下载了一个叫天天学英语的软件，每天晚上一回家便可以听到他读英语的声音，一天早上，爸爸亲自做早饭，并用英语向我问好，我惊奇的问爸爸他怎么会学的这么快，他骄傲地说：”多亏了上网，我才能学的如此之快。“
你瞧！上网能给我们家这么多好处，我们怎么能不喜欢他呢？所以我觉得中学生上网利大于弊。
篇9：小学生上网利大于弊作文
小学生上网，可以知道很多丰富的资源和信息。网络是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途越来越广泛。他的出现给我们带来了许许多多的变化，人们可以用电脑运算，精确书写。
小学生上网，还有助于早期智力的开发。使之与大脑的配合联动，我们对于网络和计算机的多种运算方法，有助于提高我们小学生智力水平、技能和智能，而这些恰恰是体现人的素质的三大方面。因此，小学生上网本身就不仅非常必要，只要引导和控制得当，确实是大有好处的。
其实上网也有助于拓展我们的知识领域，通过网络获取广泛的新知识。长期以来，大人们都比较注重人才的培养，因此，素质较在的战略很难完善。在很多的领域，真是缺少这些“复合型新人文学者”——能把学到的知识，活学活用的人，这些人，将直接影响到各行各业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的灵活运用，不仅有助于素质教育的提升，而且对二十一世纪的人才战略，有着深远的影响。
还有，上网的人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于社会发展和人类的进步，有着非常重要的作用。通过网上聊天，是我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量的木浆纸，提高环保水平。这是全体人民素质提升的一个关键。
篇10：上网利大于弊450字作文
上网利大于弊450字作文
电脑就像大字典，他有着许多好处。它像一个视网膜，领着我们走进高科技的世界，去探索更多的奥秘。电脑起着很大的作用。
1.实用性。网络世界资源共享，它就像1个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的“富金山”“，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你能从中最快地查找学习资料，能学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的'发展，培养中学生的创造力。上网还能超越时空和经济的制约，在网络上接受名校的教育，有啥问题，你也尽能随时通过E-mail请求老师的指导。并且上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不成能具备的。
2.我们认为互联网上玩游戏机是一种合娱乐、学习、开展智力为一体的多性能游戏能锻炼我们的多种能力，丰富我们的课余生活。
3.我认为利大于弊，如果碰到了一个难题，要去追讨，用电脑就可以一下子找到，如果要去图书馆，从而就可以省去来回的时间和找的时间。网络可以将全世界的范围大大缩小，网络可以制造一个给人类五彩缤纷的世界，网络可以让人与人之间多一些关爱，试问对方是不是也有这样的想法。
篇11：科学发展利大于弊的作文
科学发展是把双刃剑，有利也有弊。但是我认为总的来说，科学发展利大于弊。
人类的生活没有科技是不行的。从原始人说起，他们没有吃的，饿了啃树皮、喝人血。自从过了很长的一段时间，人类终于发明了水稻、小麦、青稞等粮食，人们的日子逐渐好了起来。
一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是没落的题目：一个世界不进步是黑暗的。几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机题目：从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯题目：从天涯海角变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。
任何事物都有它的两面性，有利的一面，必有弊的一面，我们不能光定反定了利的一面。比如大气污染，专家早已推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖，科学家们也研发了太阳能汽车。
世界发达国家都提出了低态经济的新发展模式，如题目：太阳能空调、太阳能电池……
高度发达的科学技术必将解决一切科学发展所带来的弊端；必将把人类带入更美好的生活境界；必将把世界改造的更加完美无缺。
科学发展利大于弊，这是前人们通过实践检验得出的真理。历史是像前进的，科学也必然是向前发展的。
篇12：科技发展利大于弊作文
科技发展使我们的生活发生了很大的变化。我认为这些变化大多都是朝着好的方向发展的。
汽车的发明，为人们出行带来了方便；手机的发明，为人们通讯带来了方便；电脑的发明，为人们工作带来了方便……从古到今，科技的发展都是十分必要的，它不仅能给人们提供安稳舒适的生活，还能防范外国的侵略。在清朝，正是因为中国科技的落后，才引来外国入侵者，所谓“落后就要挨打”。在唐朝，中国的科技发展在世界遥遥领先，四大发明全都闻名于世，所以唐朝人才能过上安宁的日子。
不仅如此，科技发展还为现代人带来许多便利，以前从广州到北京，坐马车需要几个月，现在有了飞机，只需要几个钟头。以前想要通讯，只能用信鸽进行短距离交流，或是通过繁琐的无线电报，现在要是想跟人通讯，只需要拨几个号码就能跟别人互相通话，或是通过QQ和电子邮箱与别人交流，这些最多都是几秒钟的事情。以前遇到不懂的问题，还有翻箱倒柜地寻找书籍解决，现在只需要上网查找，既方便又快捷……
有很多人提到科技发展会给地球带来极大的污染，或是让地球的资源枯竭。其实，科技发展确实也有弊处，不过，凭现在科技发展的速度，我相信不久的将来，科学家们便能想出对策去减少污染，让地球资源再生。
总之，科技发展还是利大于弊的，这是不容争辩的事实。科技的发展是能给人们带来许多便利的，能把人类文明向前推进的。
篇13：科技发展利大于弊作文
现代社会科学发展十分迅速，科技发展给人类带来了许多便利，所以我认为科技发展利大于弊。
你看，有了手机等的高科技产品，让人们更方便了，手机已经走进了千家万户。上到99，下到刚会走，都在用智能手机。在古代，在外的人们想见家人一面都难，如果写信的话。要好几个月或几年才会有回信信你可能不小心被一时丢。掉在了半路上，送不到家人的手中。解如今有了智能手机一个电话就能和亲人说话听见了亲人的声音，一个视频电话就可以让你看到她的样子，不会忘记。这多么方便啊！
1958年，毛主席说过：“我们也要造卫星。”造卫星的前提是要有发达的科技，有了发达的科技才能造卫星，才能圆了中华民族几千年的梦想，让我们的人造卫星飞上太空，还有我们人造的蛟龙号能潜入海底7000米的地方，人只要游到100米的地方就会被震聋了。蛟龙号之所以可以潜入这么深的海底，是因为发达的科技，有了发达的科技，才能让人类探索更深更远的海底生物。
有了科技的不断发展，得了癌症的人可以做化疗、放疗就可以杀死癌细胞。居里夫人为科学做了奉献，发现了镭，才可以让得了癌症的人找到了福音，造福了全人类。有了科技，医生们再面对疾病时，有了更多的选择，人类健康得到了保证，这是科技发展的力量。
科技给人类带来了多少好处啊！这让科学家可以探索海底的生物，让人类可以知道天气的变化，让癌症患者有机会活下去，所以我坚定认为科技发展：利大于弊。
篇14：科技发展利大于弊作文
有人说，科技正在发速发展。十年后，可能人类居民海陆室宇宙无所不去。到时候，人类污染的魔爪必将漫延整个宇宙。那么现在问题来了：人类到底要不要发展文明？要不要探索宇宙空间呢？科技发展到底是利大于弊？还是弊大于利呢？对于这个问题，我经过收集资料、认真分析、反复思考，终于得出了一个结论：人类一定得继续发展文明，探索宇宙的工作也可以继续；科技发展是利大于弊的！
如果你不明白，那就听听我来慢慢解释吧。
首先，人类肯定不能因为怕污染宇宙而放弃探索，难不成你担心食物中毒而不吃饭吗？难道你担心水里有人下毒而不喝水吗？难道你担心被抢劫而从此不上街吗？
第二，人类现在的文明不可以用发达来形容，我们不能够确保，在不久的未来，不会用其他的外星生物侵袭我们。可以说，我们发展文明也是为了自卫、为了生存、为了在宇宙中立足，是为了不被外来生物侵袭。
所以，我觉得，人类的科技发展利大于弊。我们应该支持科学，相信科学，让自己的思想，让我们的生活变得更美好！
篇15：科技发展利大于弊作文
我认为，科技发展利大于弊。原因可以从以下方面表现出来：
网络：从有了网络，就有了上网的人，便有人说上网的利弊。但我认为，网络给我们带来的更多是利而不是弊，我们可以在网上学到许多课堂上学不到的知识，明白许多道理。
医学：“如果没有科技的发展，怎能有先进的诊断仪器；怎能准确查出病因；怎能有先进的治疗。如果没这些，又会有多少鲜活的生命离开这个人世。
生活：过去与现在相比，有翻天覆地的变化。从马车变成了轿车、火车、飞机、地铁；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从天涯海角变成了近在咫尺，视频聊天，鼠标一点尽知天下事。几乎每年都在发生巨大改变。
任何事物都有它的两面性，有利的一面，也有弊的一面，我们不能光一味地断定科学的发展弊大。比如大气污染，科学家早推出利预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气候变暖，科学家们也研发利太阳能汽车。
世界发达国家都提出利低碳经济的新发展模式，如：太阳能空调，太阳能空调，太阳能电。
篇16：科技发展利大于弊作文
随着科技的发展，使我们的生活发生了很大的变化，但是，科技是一把双刃剑，在带给我们方便时，也带给人类了一些危险，那么到底是利大还是弊大呢？
我认为，科技发展是利大于弊。因为科技能给人类带来方便，就和古代对比一下，古代的科技没有如今那么发达，想要写一封信给别人，还要邮递员骑着马到远处送信，时间短的几个是辰，时间长的就要一两天，甚至一两个星期或一两个月，有时还要误了事，速度慢急了。而如今，把电脑打开，把要说的话打到对方的邮箱内，对方几秒就能收到，还能在QQ上，和对方的人面对面说话、聊天，如果有探头的话，还可以看到对方，进行视频聊天呢！
科技的发展，给人类带来的方便还不只这么一点点呢，在家里，就能从电视里看到新闻，轻轻松松座在家里，了解全国各地。交通工具：火车、汽车、轮船、飞机给人类带来的方便更是数不甚数，核数发电站，一下子就可以抵五六座水电站。
科技发展也有弊处，汽车的尾汽大大的污染了环境污染了环境污环境，但是这些部题，科技能够解决，科技发展，环境也能改善，把尾气转换成空气清新剂，既保护了环境也不会对人体有害。当然，于此同时，要把汽车造成无排放尾气的电动汽车，这汽车用核能发电，像纽扣大小般的核能源，就能让汽车开上一车，汽油耗量大大减少。
所以我认为，科技的发展利大于弊。
篇17：科技发展利大于弊作文
我认为，科技发展利大于弊。原因可以从以下方面表现出来：
网络：从有了网络，就有了上网的人，便有人说上网的利弊。但我认为，网络给我们带来的更多是利而不是弊，我们可以在网上学到许多课堂上学不到的知识，明白许多道理。
医学：“如果没有科技的发展，怎能有先进的诊断仪器；怎能准确查出病因；怎能有先进的治疗。如果没这些，又会有多少鲜活的生命离开这个人世。
生活：过去与现在相比，有翻天覆地的变化。从马车变成了轿车、火车、飞机、地铁；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从天涯海角变成了近在咫尺，视频聊天，鼠标一点尽知天下事。几乎每年都在发生巨大改变。
任何事物都有它的两面性，有利的'一面，也有弊的一面，我们不能光一味地断定科学的发展弊大。比如大气污染，科学家早推出利预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气候变暖，科学家们也研发利太阳能汽车。
世界发达国家都提出利低碳经济的新发展模式，如：太阳能空调，太阳能空调，太阳能电池
高度发达的科学技术必将解决一切科学发展所带来的弊端；科技发展必将把人带入更美好的生活境界；科技发展必将把世界改造的更加完美。利比大于弊！
篇18：网络对大学生的影响利大于弊结辩稿
网络对大学生的影响利大于弊结辩稿
谢谢主席，大家好。
首先，贯穿整场比赛，对方辩友始终在向我们灌输一个观点：网络的危害性较大。但是对方辩友却忽略了网络的本质。网络自出现之时起，其主要功能即是用来快速传送计算机与终端、计算机与计算机之间的各种信息，换句话说，网络只是一种工具。而作为工具的网络从其出现之时起便再不断地推动着人类的发展，这也就是说明网络是一种好的，对人类有益处的工具。今天我们讨论的主要群体是大学生，而大学生是社会未来的中流砥柱。好的，既然大学生是社会未来的中流砥柱，那就说明网络对社会发展的推动主要是依靠大学生来完成的。如果说网络对大学生的影响真的是弊大于利的话，那么网络的存在必然会使我们的大学生在学习成长等方面受到负面的影响，使得大学生不能完成其学业，健全其人格，进而大学生在毕业之后同样会对社会产生负面影响。但是今天我们看到了什么？一批一批的大学生走出校园，不断地再为祖国为社会添砖加瓦。当然也是有着像对方辩友所说的一些堕落的大学生，但那终究是少数，而且也不都是网络造成的。总而言之网络作为一种好的工具，大学生是能对其善加利用的。
其次，对方辩友反反复复在强调网络的种种弊端，其实归根到底就是在说网络具有巨大的吸引力，换句话说，对方辩友就是在指责网络的吸引力。而一件事物的吸引力是指其拥有能引导人们沿着一定方向前进的力量。人类本身是具有趋善性和趋利性的，一种能引导人们的力量必然是会引导人向善或向对己有利的方向发展的力量。或许某些吸引力是由好奇心产生的，但这种吸引力是不可能产生巨大吸引力的，就像人们可能对毒品产生好奇心，但是没有多少人吸毒一样。但网络的吸引力明显是有别于毒品的，也就是说网络吸引着我们在向着善的一面或者是对我们有利的一面前进的。所以说网络的吸引力并不能成为指责网络的原因，反而证明了网络拥有着巨大的益处。
再次，对方辩友罗列了大量的材料，借以说明网络可以造成的危害，但是，对方辩友请注意，这些危害真是由于网络造成的吗？或者说，难道这些危害在网络出现或普及之前就是不存在的吗？对方辩友提到了大学生对网络的沉迷浪费了大量的时间，但是如果没有网络大学生又会如何呢？胡适先生的日记告诉我们，作为大师的胡适在上大学时，一周七天天天打牌，大师是这样，更何况我们呢？也就是说大学生在网络上浪费了大量时间在其他事物上也是会出现的`。好的，今天我们讨论的是网络对大学生的影响，对于大学生如何利用时间的问题我们不深加讨论。但是为什么同样会出现在其他事物上的问题却让网络来承受恶名呢？很明显的，是我们将责任推卸到了网络身上。网络因为其具有的巨大吸引力和其作为一种平台性的工具的本质，使得网络和近乎一切事物相关，同样的也就使我们更容易将责任推卸到网络身上。网络只是作为我们和其他事物的媒介出现的，媒介是没有错的，就像我们用勺子吃饭噎着一样，我们不能说勺子是有错的。看似是由网络带来的危害，其实根本上只是我们在将责任推卸到网络身上罢了。换句话说，网络的大多数危害本是与网络不相干的，只是我们在推卸责任罢了。
最后，我方仍旧要强调，网络的益处无处不在使得我们常常忽略
了网络的益处，只是过度的关注网络的那些负面消息，从而可能使网络看起来比真实的网络更加不堪罢了。
综上所述，我方认为，网络对大学生的影响是利大于弊的。
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