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老师我想对您说-记叙作文800字

2023-04-05 08:24:28 收藏本文 下载本文

“猫冲厕所”通过精心收集,向本站投稿了13篇老师我想对您说-记叙作文800字,以下是小编为大家整理后的老师我想对您说-记叙作文800字,欢迎阅读与收藏。

老师我想对您说-记叙作文800字

篇1:老师我想对您说-记叙作文800字

夜深了,办公室的灯光还亮着,里面还是那个熟悉的身影。哦,老师,是您,一定是您!为了我们,您不惜牺牲休息时间来工作,您呕心沥血只为我们的茁壮成长!

此时此刻,我内心除了感激和感动,还有一股莫名的冲动。我决定鼓起勇气对您说出这番我憋在心里很久的话,我希望您能原谅我的冲动。

您是一位好老师,这一点恐怕没有人会质疑。无论是学校领导还是学生的家长,都相信您的能力,我们也都一如既往地按照您的要求去做,谁也不敢有丝毫马虎。只为您对我们的辛勤栽培,只为您时常对我们说的“物竞天择,适者生存”这番话,谁都拼命地去做,谁都想获得好成绩。

可是,在这过程中,总会有一些同学,他们已经很努力地去拼搏,但距离您的目标依旧是这么遥远,甚至于遥不可及!我就是其中一个!我们总是固守成绩榜的后几名,我们总是受到家长不理解的责骂,总免不了受到同学的冷嘲热讽和个别老师的冷眼。您对我们没有责怪,但也没有鼓励,只是一个人不停地叹息。每当我看见您握着成绩单无奈地摇头时,每当我晚上在宿舍里醒来还看见您那憔悴的面容和日益消瘦的脸庞时,我的心如刀割一样,难受极了!

我知道您是在为我们这几个差生操劳,想找最有效的方法帮助我们,让我们尽快提高学习成绩。我们自身同样也在努力着,拼命地往前追呀,追呀......可是仍然冲不出这个怪圈!这究竟是为什么啊!我也曾经为自己那不争气的脑袋痛苦过,我真想尽快提高成绩,让老师不再为我们操心劳累。

有好几次,我遇到了一些我认为很难的题目,我想去请教您,但走到办公室的门前我又一次次地退却了:您为我们的学习牺牲了太多的休息时间,白天又要为我们上课,实在太累了!课余时间该让您休息一下,我怎么忍心去打扰您呢?可是,当我去请教学习尖子生时,换来的,不是耐心地讲解,而是挖苦、讥笑、讽刺!我无可奈何只得自己思考,却又想不出来,于是总也冲不出这个圈子,反而越陷越深!

夜深了,老师,请您休息吧!这样连续地熬夜,就算是铁打的人也受不住啊!我们一定会加倍努力,报答您的培育和付出的一切。老师,请您放心!在您辛勤汗水的浇灌和我们的努力下,我们一定会绽放出最美丽的花朵!

篇2:老师我想对您说-记叙作文800字

华老师,虽然您现在已经不教我们了,但是我还是有一件事想对您说。

那是去年四年级时的一天。由于我是坐校车的,来学校比较晚。进了教室就发现整个教室里是乱成一团,有说话的,有下棋的,还有在教室里追逐打闹的。我走到自己座位上,准备交作业本。突然“啪”的一声清脆的声音响彻教室。大家立刻安静下来,四处搜寻着声音的来源。“啊!你惨了!”不知是谁对着站在讲台边不知所措的阿奇同学大叫一声。大家的目光都聚集到了讲台。只见讲台的地上溅了一地的红墨水,像血一样散开,碎玻璃片被投进教室的阳光照得闪闪发光。

“还不快扫!”有人提醒阿奇同学。阿奇望望我们,又看看地上的狼藉一片,也不知是怎么想的,奔向自己的座位,拿起一本书就跑出了教室,留下了一群摸不着头脑的我们。我想,也许是他怕您批评就跑掉了吧。再看看因为离讲台近,也被溅到红墨水的座位,还不如一并给打扫了,省得您来了后看了不高兴。于是我到了后面拿来扫帚和拖把打扫起来。教室里也变得安静了许多。

“这是怎么回事?”我的身后传来了您那熟悉的声音。回过身,看到了您那严肃的表情,忽然我想到了昨天我们班考试那不理想的成绩,我不禁害怕起来。“墨水瓶打了。”我低低地说道。“谁干的?”您的声音提高了八度。“不是我打的,是……”还没等我说完,您就打断我的话:“不要说了,下课后,你到我办公室去。”此时,我多么希望能有同学站起来帮我说句话啊!可是您那如同炸雷般的声音让所有的同学都窝在了座位上。

下课后,我乖乖地站在办公室里。“说吧,墨水瓶到底是不是你打碎的?”“我没有。是阿奇弄的。不相信,不相信你问他。”我低着头,就感觉自己像真的是犯了什么错似的,心中的委屈顿时涌了上来。“哦。不是你就算了。以后不要随便回老师的嘴。你回去吧!”就这样,我被放回了教室。

想想这件事已经快过去大半年了,但是我还是想对您说:华老师,开始您的认定是场误会,您说我回嘴,这也是一个误会,我只是想向您解释清楚的。每每科息因为离讲台近,也被溅到红墨水的座位,还不如一并给打扫了吧。

篇3:老师我想对您说-记叙作文800字

老师,我想对您说,上音乐、美术课时,您突然夹着书走进教室,开始给我们讲那些不知讲了多少遍的练习题时,其实我们并不高兴,脑袋里想的图画,乐符突然断了,七零八岁的掉了一地,当您讲完题让我们自习时,那些碎了一地的构思,却无论如何也记不起了。

老师,我想对您说,您眼中的好学生可能并不好,您眼中的坏学生可能并不坏,他们的差别只不过是成绩的高低。成绩好的学生,有的可能根本不用心学,可您却大家赞赏,说他怎样的用功读书,其实他用不用功,您根本不知道。成绩坏的学生,可能已经尽了全力,但却得不到您的一点夸奖。您总是给好学生特权,对坏学生却不给一点宽容。好学生如果告诉您:“作业忘记拿了。”您会完完全全相信他,就算这是为没写完作业编的谎言,您也无条件的相信他。但对坏学生却不是如此,就算他是真的忘记带作业了,您也会大声的呵斥:“你是没写完作业,编谎话骗我呢吧!”任他怎样辩解,您也不理,因为在您心里,他就是坏学生,他的话不可信。

老师,我想对您说,您上课时因为我们纪律不好斥骂我们的尖利的话语,已经深深扎在了我们的心里,“长大要饭去吧”这些话换来的不是您所期望的激励,而是同学们的自弃。其实他们的性格和您一样,您这样说了,他们就这样做了,他们不会让您的话变成谎言。

老师,您的良苦用心我都懂,您往我们身上浇灌了多少心血。我也都知道。

您占课知识为了让我们能有更多的时间来学习主课,让我们考试时能考出好成绩。

您对待好坏学生不一样,知识为了让坏学生也能后来居上,成为好学生。

您尖刻的训斥只是为了激励学生,让他们能好好学习。

您好像对我们很“坏”,只是为了我们能有更好的将来。

只是这样而已,您的心思就这么简单,我都明白。

可是,您不知道,您把一切想的都太美好,不懂事的我们,体会不到。

您为了我们,付出了多少,我们不知道。我们心里的是一个怎样的您,您也不知道。

老师,我想对您说:“要想我们读懂您也应该了解我们。)

老师,我只是想对您说,其实让师生不再是天敌,让同学们不在背后叫您“灭绝师太“,我们好好相处,很简单。

篇4:老师我想对您说-记叙作文800字

在残余着盛夏的炽热的九月,一年一度的教师节便如期而至。一日为师,终身为父,老师,您用汗水、泪水不知浇灌了多少明日之花,您无怨无悔、任劳任怨。在属于您的节日到来之际,老师,我想对您说,您辛苦了!

老师,您每天在讲台上授课,一颦一笑、一举一动都散发着优雅的气息。是的,优雅。多年前稚嫩青涩的我,全然不知老师们隐隐约约散发的令人崇拜、令人佩服的独特气质是什么。后来慢慢知道,那是优雅,而您的优雅可以打动人,它给人一种气息上的感染,让人觉得心灵的褶皱被熨烫,被抚摩得舒适。亲爱的老师啊,您的工作不正是填补我们心灵的缺失,在我们心灵的白纸上绘出一道缤纷的彩虹吗?如若不然,又为何人们亲切地称赞您为人类灵魂的工程师呢?

清早,住宅区照例是寂静的,多半生灵要睡点懒觉,在松树顶的乌鸦也不例外。然而,惦念着课程的老师,已趁着微弱的白光悄悄起床,简单洗漱过后,逼迫自己离开温馨的小家,早早地来到学校,只为快一些看到学生的笑脸。您的发丝上缀着的晶莹露珠,是您尽职尽责的勋章。

时间的围墙,注定囚禁那些无数个星光寂匿的晚上,那时候,天阶如练,月光似水,您伏案工作,眨眼间,夜晚的时光便流逝了一大半。墙上时钟的叫唤声愈加清晰,但您始终充耳不闻。终于,窗外的街灯熄灭了,您才艰难地直起腰,活动一下僵硬的身体,伴着眼底的青黑沉沉睡去。彻夜明亮的台灯是您对教学的不懈坚持。

老师,您的每一句教导,都在我们心里掀起巨大波澜,引导我们前进,您呕心沥血,在我们的记忆中,您或生气或严厉或温柔或平静的脸,都只为了我们更加美好的明天,那些酸涩的心事,您都隐藏起来自己偷偷品尝,所有的苦与乐如同深不见底的井水,幽深、清凉。您就像时代的萤火虫,每当黑夜来临,总会扑哧扑哧地飞到人们面前,带着自己小小的亮光,哪怕只照亮和温暖了一平方厘米的地方。

有脚步声,即使是鞋跟急骤地敲击着水泥地面,也还是轻盈和悦的,一串地从楼下到楼上,逐渐清晰。推开门迎接,扬起灿烂的笑容:老师,教师节快乐!您辛苦了!

篇5:老师我想对您说-记叙作文800字

老师,我想对您说:“您在教育事业上奉献了自己的青春,您像母亲般给了我们无微不至地关怀;您像一头耕牛在教育事业的默默奉献;像蜡烛燃烧着自己照耀别人。您是伟大的、是无私地,您把您所学到的知识毫无隐瞒的传授给了我们。您那宽广的胸襟可以包容一切。您整天为我们的学业操劳着,辛苦着。您已经把我们当成您的亲生儿女,我们已经把您当成我们的`生身父母。您那慈祥的面庞,永远印在我们的心上。”

您之所以给我留下极为深刻地印象,都是因为您那出众的文采和那几件深刻的事。

那天,天阴沉沉的,大家都闷闷不乐,都好像发生了什么不幸的事。这时老师走进教室,从她的面部表情可以知道发生了什么事。只见她不高兴的把卷子放到了讲台上。就低声说:“同学们,这次期中考试大家考得不是特别好,但是希望大家不要灰心,再接再厉,争取取得更好的成绩。”听了您的话,我就暗暗下了决心:“我现在要好好学习,不辜负老师的苦心,不辜负老师对我们的操劳,不辜负妈妈对我的关心,不辜负少先队员这个名字。”好了,不多想了,还是赶快听讲课吧,如果不听讲,刚才所想的都会成为泡影。接着我又赶快拿出了纸笔,把您讲的重点难点都做了记录,记录完了,我仔细看我错的地方,都是不应该错的或者是因马虎造成的错误。从那以后,我更认真的学习,争取取得好成绩。您为我们学习上取得的进步操碎了心,伤透了脑筋。您为了备课,12点睡觉是很正常的事,您已经习以为常了……

前些天,学校请来了放映电影的叔叔来放电影,我们迫不急待的来到了电影放映现场,哎,我和几个人那天正好没带小板凳,悄悄地站到了后面。只见您看见我们几个人站在后面,就心疼地皱皱眉头。于是就不声不响地回到教室,搬来了一张方凳。我想:“杨老师也怕累。”可是您的行为却大出我的意料,您不是自己坐,而是让我们没带板凳的同学坐。我们都说:“我们不累,您坐吧。”您欣慰的笑了,最后,您还是让一位女同学和您一起坐。可是意想不到地事情又发生了,由于板凳的面很小,您仅占了一小部分,那位女同学却占了一大部分。这时,我的眼睛不觉湿润了。心想:您是多么值得我们学习和敬佩啊,我们永远要以您为榜样,好好学习,报效祖国。您那高大地形象永远印在我心上。

杨老师您是烛光里的妈妈,您是慈祥的妈妈,您是世界上最好的妈妈。“老师您辛苦了!”还有哪句话能比这句话更足以表达我当时的感情呢?

篇6:老师我想对您说-记叙作文800字

也许,在您的眼中我是个“坏孩子”。

——题记

“坏孩子”的独白

我是一个“坏孩子”,我学习成绩不优秀,我染头发耍酷玩个性,我劳动不积极,上课调皮捣蛋话还多。我是一个“坏孩子”。可是,老师,我不只有缺点,我乐于助人,活泼开朗,我也爱学习。老师,我现在知道您讨厌染头发的学生,我也知道学生染头发是不对的,可是您知道吗,我染头发无非就是想被关注——仅此而已。老师,请原谅一个坏孩子渴望被关注而做的“秀”,您的批评我接受,我也能改正,只是希望您说话时不要太过于针对我,好么?一个“坏孩子”受了批评也会不开心,也会有牢骚与抱怨,希望老师您能理解并接受这个小小的建议,我虽然是个“坏孩子”,但我只还是个孩子,承受不了太多太大的打击,不然我会真的堕落。

“坏孩子”的承诺

高二了,褪去了高一对高考的无知,我现在走到了高考的真正起跑线,我不断的告诉自己,“成败在此一举,我不能输,我这一战只能胜利。”

我要开始奋斗了,为了“面朝黄土背朝天”的父母,为了“喝酒吃肉”的好日子,为了不让多年后的我对此时不努力而后悔自责。

老师,我希望您能监督我,督促我变化与进步;老师,我希望您能包容理解我,我不是故意犯错,我只是不小心;老师,我希望您能鼓励我,让我在懈怠时再坚持一下。

老师,我向您承诺:少玩多学,少说多做,我要正儿八经的为未来奋斗一把,不论多苦多累,我要坚持坚持再坚持。

“坏孩子”的祝福

老师曾经是我的梦想,因为老师是太阳底下最光辉的职业,我对每一位教师都充满了尊敬与崇拜。

老师,您像园丁一样哺育我们成长,您像迷茫大海上的灯塔一样指引我们前进的方向,您像那永恒的太阳一样赋予人类无限的光芒。老师,您可爱,可敬,可赞美,在这里,请您接受一个“坏孩子”的祝福,祝您:

节日快乐,天天开心,身体健康,万事如意!

特别祝老同志,还有我最爱的“老大“,祝你们越来越帅,天天有范儿,干啥啥顺,吃啥啥香。嘿嘿,大楠很爱你们哟,感谢你们对我的包容与关爱。

最后,祝现在的老高同志,心想事成。请相信,“坏孩子“会改好,请不要讨厌她,在她改好期间多包容一下,理解一下,她不会让你失望。

篇7:老师我想对您说-记叙作文800字

敬爱的陈老师:

您好!

当我们踏进校园的那一刹那,陌生,便围绕在我们身边。您接了我们这个班,成了我们的班主任。从此,您带领我们走出陌生的世界。

内宿生活,是您,让我们感受到家庭的温暖。最近,您忙得不亦乐乎!清晨,您踏着晨曦,陪我们做早操;中午,烈日高悬,您仍在宿舍巡查;晚上,夜深人静,您在台灯下忙碌着,不知何时,您才能拖着疲惫的身体入睡。

每当有同学犯错误时,您就会找那位同学谈话,让他改掉错误;每当我们遇到难题时,您就会不厌其烦地为我们指点迷津;每当我们得到表扬时,您就会与我们一起分享喜悦。然而在这一切的背后,却是您辛勤而无私的付出。

课堂上,您的每一句话,像林间的清泉,轻轻淌过我们的心田;您讲的每一个故事,都能让我们走向有趣的历史世界。

就是这样,日复一日,你的声音嘶哑了。我们看在眼里,疼在心里。老师,在教导我们的同时,请注意您的身体啊!

有一件事,我至今仍记忆犹新。回家的那天上午,您告诉我们,乘车返家之后,必须打个电话给您,您才能放得下心。回到家后,我和弟弟玩得兴高采烈,忘记了您的叮嘱。直到下午4点多,电话响了,是您的电话。我想起来了!看着您和妈妈在谈话,我目瞪口呆地站在一边。天哪!全班65人就我一个没打电话。我从12点到家直到下午4点多,这中间的4个小时,您等得心急如焚!您等了再等,终于拿起了电话。听着妈妈连连的道歉声,脸不由得红起来了,头上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得无地自容,此时的心就像打翻的五味瓶,到底是什么滋味,我也分不清楚了。老师,您为了一个学生的安全,这么负责任,这就足以让我在南校快乐生活3年了,也足以让人感动落泪!在这里,我向您表示深深的歉意:“老师,对不起,您能原谅我吗?”

陈老师,深深的感谢,浓浓的敬意,在这个神圣的日子里,我为您献上了美好的祝福:“老师,谢谢您!祝您教师节快乐。”老师,希望您能在这一天快快乐乐,安心地休息,我们一定会好好学习,不辜负您的期望!看到这里,您会露出欣慰的微笑吗?

此致

敬礼!

学生林怡岚

20xx年9月10日

篇8:老师我想对您说-记叙作文800字

在我成长的道路上,遇到了许多好老师,他们都对我的成长付出了很多心血,我特别感激每一位遇到的老师。但是现在我最庆幸能遇见了人生中的良师张老师。在我眼里,您是一位学识渊博、热爱写作;对学生循循善诱又负责严厉,对工作一丝不苟又寓教于乐的好老师。

您不仅学识渊博,还有老师良好的品质——无私奉献。作文对于我们来说就是一个令人头疼的大难题,可是自从您成了我们的班主任,分享您的作品给我们翻阅,让我们感觉行文如流水,通过对简单事情的描述抒发自己最真实感受、想法,优美的词句更是为文章锦上添花,似乎您就是为文学创作而生,于是您就成了我们心目中的大作家。为了提高我们的写作能力,您不仅在班级内经常组织阅读课及课外小练笔,还在学校创办了文学社,组织很多热爱文学、写作的同学,带我们阅读丰富的文学名著,带我们去操场、花园等地去实地观察、采集素材,为我们创造了更多机会,让我们多观察勤练笔,使我们的文笔更优美。终于,在您的带领下,我们的作文写起来顺畅了许多,不用提起作文就抓耳挠腮了。

您对我们就像自己的孩子一样关心爱护,教我们端正学习态度,踏踏实实做事,规规矩矩做人,认认真真学习,痛痛快快玩耍。生活学习中对我们和蔼可亲,但是要求却相当严格,如果我们做了错事您也会很严厉地批评,让我们认识到错误的严重性并力争改正。张老师,我想对你说:您如和风细雨一般浸入我们的心灵,抚摸滋润我们的灵魂;又如闪电暴雨一样撞击我们的心灵,为我们指引正确的方向。

您寓教于乐的工作方法正是体现了您一丝不苟的工作态度,为了克服我们紧张的心理,让我们多展示自己,您要求每个同学课前轮流上台演讲,可以给大家讲故事,也可以背诵经典的诗文。我们从开始的有些腼腆、害羞,紧张,以至背诵时结结巴巴,到现在能目光坚定,自信大方地背出诗文时,洪亮的掌声就是我们对自己的肯定。您的这种方法不仅丰富我们的诗词积累量,拓宽了阅读视野,还使同学之间拥有很强的交际能力,让我们更自信更勇敢。

老师,我想对您说:我要将感激之心献给您。不会忘记,我遭遇尴尬时您那善意的眼神;不会忘记,遇到困难时你鼓励的笑脸;不会忘记,取得成绩时你无言的喜悦。都说天空因飞鸟而绚烂,海洋因波涛而雄浑,春天因鲜花而多姿,冬天因白雪而晶莹,而我们的生活,因为“老师”而美丽。教师节来临,我们从心底为您献上最深情的祝福:“老师,节日快乐!”

篇9:老师我想对您说-记叙作文800字

说到老师我想对您说,顿时,脑子里闪现千言万语,但又不知从何说说起!

我想对一个人说很多话。曾经他在我放弃的时候鼓励了我;在我成功的时候,祝贺了我;在我失败的时候,没有为班级赢得光荣的时候,没有怪我;在我失去友谊的时候,是他为我和闺蜜调解,说服我们,让我们和好。他就是我曾经的班主任。

您对我很好。平常在班里有人骂我的时候,您站出来训斥我们;当我受到欺负心情不好的时候,您愿意来听我诉苦;当我犯错误的时候,也是您一次次地包容我,对我说:“下次注意点!”您也从不失去一个老师的职业道德,没有打过班里的任何一个学生。

您对我很好。有一次,我和闺蜜闹矛盾了,您把我们叫到办公室开导我们,帮我们和好,您把我们的手拉在一起说:“好朋友互相担待点,就没有什么过不去的。我也很羡慕你们的关系,你们之间无话不谈,发生这样的事,肯定有什么误会,解开就好了。如果回不到以前了,也可以彼此留一点空间,但不至于像现在……”经过您的说服,我们和好如初,而且经历了风雨,我们现在变得更融洽!您放心吧!

您对我很好。有一次,您让调动位置,让前十名座第一排,那次我恰巧考了十二名,但我的朋友们都到前面,只留我一个人在后面,我心里很不平衡,于是我就和您说”我也想去!我保证下次考进前十。”您嘴上没同意,但还是默默的帮我。换桌那天,您想让前十名去前面了,闺蜜因为我的原因没去,前面刚好空了两个位置,您就说:“前十二名!”但我也不知道当时怎么了,好像昏了头似的,没站起来,反而还在地下骂了您几句,您似乎好像听见了。后来您让十一名和十三名去了前面。事后我扪心自问,好像自己做错了,就去跟您道歉,您二话不说的原谅我了。谢谢您!

您对我的好我会记在心里,您和我们相处的点点滴滴我会刻在脑海里。可如今,您竟然离开我们了,不教我们了,让我连道别都没来得及,您就去当别人的班主任了。不知道在新的班里,您有没有可以信任的人,有没有左膀右臂,有没有跟您说心里话的人哪!

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

老师,您虽然离开我们不教我们了,但您永远都是我们的好老班,亲老班!永远在我的记忆中荡漾!

篇10:老师我想对您说-记叙作文800字

张老师:

您好!

即将毕业了,我还有许多话没有来得及对您说,每当看到您忙碌的身影,步履匆匆,溢出嘴角的话又咽了回去。

自从第一眼见到您的时候,我就被您那炯炯有神的眼睛吸引了,它仿佛能透射出一种光芒,柔柔地照进人的心间。您那樱桃小嘴能说会道。您上课幽默风趣,有时就像一个孩子,逗得同学们哄堂大笑,您和我们是如此亲近,有时您又像孔夫子上身,引经据典,让同学们听得如痴如醉。我是最不起眼的一位,坐在小角落里,因为我是一名插班生,每一次看到同学们紧紧的围在您的身边谈天说地时,我总想凑过来,可却又挪不开脚。每次有同学向您请教问题,您耐心地一遍又一遍地指正时,我多想冲上来,和他们一样,可是怯懦却再次占据了上风。

我记得没过多久,一次上课,您充满期待地望着同学们,一只,两只,三只……一只只手举在我的前方,就像是一个个骄傲的士兵。我暗暗打气,我多想也试一试啊,我鼓足勇气,缓缓地举起埋藏在心里许久的胆怯的小手,我的内心忐忑不安,不停地用手搓着桌角,我不敢看您的眼睛,可是透过这么多双手,您竟然还是看到了我,您缓缓地走近我,轻轻地摸摸我的头,示意我勇敢些。我吞吞吐吐地把这道题的思路说了一遍,手心全是汗,同学们还笑出了声,我害怕地低下了头,心里懊悔不已:早知道就不举手了。可是您却拉过我的手,大声地宣布:“好样的,今天这只小手是最勇敢、最有力量的。”教室里响起了雷鸣般的掌声,我泛红了双眼,抬头望向您,发现那双眼更亮了!下课了,您把我叫到您的办公室里,亲切地说道:“彦霖,你是不是害羞了?怎么你有好几次想举手,可最后都没有举呢?但是你今天做到了!”我心里一惊,您一直在观察我吗?我后来才了解到,您每天晚上都会记录每个人当天的表现,一点一滴都刻在自己的备忘录上。同学们的一举一动,您尽收眼底,我的胆怯自卑的心思您早就看穿了,其实,您一直在等待我勇敢。

可如今,我们就要分离了,我要对您说的话远不止这些。千言万语说不尽我对您的感激之情,只能送给您一个美好的祝愿。新的旅程,我会带着您的期待、您的鼓励,一路前行,绝不退缩。

祝您

身体健康,工作顺利!

您的学生:尹xx

篇11:老师我想对您说记叙作文

老师我想对您说记叙作文

一声老师,透露出我对您深深地感激;一声老师,包含着您对我多年的恩情。小学六年的时光转瞬即逝。在这六年的学习生活中,我忘不了您。是您在这六年中时时刻刻为我们着想,为了我们您操碎了心。

忘不了受挫时您的鼓励;忘不了犯错时您的严厉;忘不了课堂上您的循循善诱。忘不了,忘不了……

我至今还清楚地记得六年前,刚到蜀都小学时的'情景。那时的我仿佛走在迷失森林中,摸不清前进的方向。我多么渴望能有人为我照亮前进的路正在这时,您如一盏指路的明灯,为我照亮方向。是您那关切的话语让我感到温暖;是您那慈母般的怀抱让我感到温馨。是您,是您。

十年树木,百年树人如今的我们已长成一棵棵茁壮的树苗了。这,都源自您对我们的教导和关心。是您,每节课都给我们讲大道理;是您,教会了我们要向桃花心木那样勇敢地与生活中的一切困难、坎坷作斗争。在人生这条道路上,不可能一帆风顺,总会遇到磨难,只要我们努力去面对,就一定能成功!

老师,是您在这短暂的六年中如春雨般滋润着我们这些幼小的禾苗;是您在这难忘的六年中像园丁般哺育着我们这些娇嫩的花朵。老师,您为我们足足操了六年的心,头上的一缕缕白丝就是您对我们比山还高,比海还深的恩情。

老师,我深深地给您鞠上一躬,对您真诚地说一声:“您辛苦了!我们永远感谢您!”

篇12:老师我想对您说记叙作文

在这个学期里,我想对您说许多许多的话,却不知从哪里说起……

老师您为了我们学习的积极性,想了一个聪明绝顶的办法。用美食来吸引我们,您还给它取了个有意思的名字——聪明糖。获得聪明糖的前提是听写全对,考试优秀,回答问题认真。每次获得聪明糖的时候,我们兴高采烈,手舞足蹈,您也非常开心。如果没有获得聪明糖,您会鼓励我们再接再厉,争取下次获得聪明糖。

您为了我们乐于学习,特意在上课时讲一些寓言故事和笑话,让我们在学习知识的同时有着愉悦的心情。有一次,我们刚上完体育课回来,上课铃声就响了,大家水都还没喝一口就上课了。您好像看透了我们的心,于是说了几个有趣的故事,让我们有了能量,继续听课。

您为了让我们的生活变得丰富,每次讲到这篇课文的结尾后,您都会添加一些课本里学不到的小知识,每个小知识里都会有一个大道理,这也是您上的每堂课的关键点。

黄老师谢谢您给了我们一个这么好的`学习氛围,我们一定会加倍努力,不辜负老师的期望。

篇13:老师我想对您说800字以上作文

老师我想对您说800字以上作文

老师,您像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;老师,您是我们人生路中的路标,指引我们走上成功之路;老师,您是我们开启智慧大门的钥匙,教会了我们无穷的知识。

记着刚升入三年级时,我的心中好像有一只小鹿,一直在咚咚咚撞着我的心。但,当我见到您,您用那和蔼的目光注视着我,使我心中的小鹿停了下来。

在上课时,您总是笑眯眯的,使我增强了自信心。当同学们回答问题错误时,您没有呵斥他,而是用温和的声音说:仔细想想,哪里错了!回答问题正确时,您会让同学们用热烈的掌声表扬他。

我希望您一直教到我们初中毕业,因为您的语文课上得的确很好,思路清晰,听了您的讲课使我们明白了实践才能懂得生活中的真理。就在那次学习《普罗米修斯》这篇课文时,您让我们用指甲当鹰嘴去啄我们的胳膊,体验一下普罗米修斯当时所承受的痛苦,是我们体会到了普罗米修斯的坚定不移的精神。

在三年级时,是您把我们从小学字词领到了初中文言文的课堂,让我们认识了文言文中蕴涵的`深刻道理。

老师,您太辛苦了!虽然您患了严重的颈椎病,每天晚上疼痛得睡不好觉。尽管如此,您还是强打起精神坚持来给我们上课,生怕耽误了我们的学习。除此之外,您还要批改一大摞一大摞的作业,就拿作文来说吧!仅仅是读一篇作文至少也需要两分钟,按这样计算,看完五十六本作文,足足需要两个小时。更何况您还要一页一页地批改,一个字一个字地推敲,用的时间恐怕是看的几倍。有些同学的字写得字非常潦草,需要您一个字一个字地辨认;有些同学经常不完成作业,您每次都是给他的家长打电话,或是催他快点把作业补上。有时会催好几次,他也不把作业交上,给您增加了许多负担!

看着您对着那几个还不懂事的同学一幅恨铁不成钢的样子,我不由得想起了那些在花园中精心呵护着一朵朵花朵的园丁,您就像那园丁,呵护着我们这56朵含苞未放的花朵。您必须每时每刻地关注每一棵树木和花朵的生长,按时给我们浇水,怕我们因为没有得到及时的呵护而枯萎。在我们中间,难免还会生出一些长歪了的树木、带刺的花朵,它们就更需要您的仔细修剪和扶正。

老师,我想对您说,感谢您,您是一位不辞辛苦的引路人,把我们引进了知识的海洋,引向了通向未来的光明大道,我在这里真心的感谢您!

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