编花环作文
“小新开心”通过精心收集，向本站投稿了24篇编花环作文，以下是小编整理后的编花环作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：编花环作文
编花环
我七岁那一年发生过很多事情，最有趣的还是编花环，、
那天，我和心怡
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篇7：茉莉花环五年级作文
茉莉花环五年级作文
童年时的我们是那么快乐，那么可爱。我小的时候不淘气，却总是做出一些让大人们哭笑不得的事情。
我五岁那年，祖母种的`茉莉花开了，浓郁的香气布满了整个院子。我站在茉莉花旁，被它的香味陶醉了。忽然，我看见了茉莉花旁边的仙人球。仙人球很少开花，而且有刺。看着仙人球，我的小脑袋冒出了个想法：把茉莉花做成花环，戴在仙人球上，仙人球会不会变漂亮？“会的，一定会的！”我马上开始行动，把茉莉花全摘下来，一朵一朵地插在柳环上。我仔细地端详着我的作品，开心地笑了。我把花环戴在了仙人球身上，我围着仙人球走了两圈，满意地离开了。
奶奶做完了田里的活，回到了家中。她一眼就看见了：早上还盛开着的茉莉花一朵都没了！而仙人球上却有一个美丽的茉莉花环。
“这是怎么回事？”奶奶问我。
“奶奶，你觉得现在仙人球好看吗？”我答非所问。
“茉莉花又没有惹你，人家好好的干嘛把花全摘下来呢？”奶奶说，“你要懂得爱护……”
“奶奶，可我觉得这两样东西加在一起更加好看。”我理直气壮的说。
看着我天真的模样，奶奶无奈地笑了。
篇8：卖花环的小女孩作文
卖花环的小女孩作文
记得去年，我和妈妈到国色天乡去玩，那时发生的一件事，还停留在我的脑海里。
那天我们进入了国色天乡，国色天乡的草坪上就是一片花的海洋，妈妈一下子给我拍了许多照片，这时一个小女孩拍了拍我的肩膀。
转身一看：她齐一些刘海儿，扎了两个辫子，穿了一身雪白的蓬蓬裙。哦，对了！她头上还戴着几个花环，手上也拿了各种各样的花环。
我刚想问她要干什么，她就说话了：“姐姐，你能买一个花环吗？”她的声音娓娓动听，特别悦耳、迷人，令人不愿回绝她：“能！多少钱啊？”我摸摸她的小脸蛋，软软的，柔柔的。“只要一块钱！”哦！才一块钱，好便宜，我心想。“那好吧，我买一个！”我给她一张100元的大钞票，她鞠了一个躬，把钱还给了我，对我说：“对不起姐姐，我没有零钱！”“没事！姐姐再找找看有没有零钱！”我翻遍了全身上下的包，只摸出五角钱的硬币，经太阳的照射，原本古铜色的.硬币，一下子金灿灿的。“算了，我不买了！”我转身准备离开，“姐姐，你等一下。”她将花环中最漂亮的花环戴在我的头上，吻了一下我，跑开了。只剩我还在那儿百感交集。
那枚金灿灿的硬币在她走后又变成了古铜色。我在想，如果那枚硬币有思想的话，它一定见证了那一瞬间，那蕴含了一个小女孩善良、可爱的一瞬间。
篇9：我学会了做花环作文
我学会了做花环作文
我们小区有许多鸡蛋花树，风一吹花朵从空中飘下来，像一颗颗宝石。远远地我就闻到它的香味。
我和妈妈打球时看到了鸡蛋花，我情不自禁地到树下捡起来。我说：“妈妈，我们把它放在家里一定很好看的.！”
妈妈点了点头。不一会儿，我们一下子捡了一大堆，我和妈妈数了数一共六十朵。
妈妈说：“我们做一个花环吧。”我高兴地跳起来说：“我还要做一个手链！”
到家后，我把鸡蛋花放进水里清洗，捞出来放在阳台上晾干。下午我和妈妈开始做花环。我找一根粉色的生日彩带，我拉着一端，妈妈用剪刀剪出细细的一条来。妈妈把细丝穿进针孔，用力一拉，针和线就在一起了。妈妈左手捏着一朵鸡蛋花，右手指捏着针，针脚从花柄上穿过，一朵可爱又美丽的鸡蛋花就在彩带中间了。我学着她说的方法，一口气就穿好了。二十分钟后，粉红彩带上面穿着的鸡蛋花就像一个圆圆的“大鸡蛋”，我把丝带打了一个蝴蝶结，花环就成功了。
今天，我学会了做花环，我非常开心。我把它挂在日历上，它会清香到很久哦！
篇10：七色花环的学生作文
七色花环的学生作文
从前，上帝创造了一粒七彩种子，将它投掷人间，一个小女孩偶然得到了它，于是将它种在了花盆里。跟前每天给它浇水，但是它却不肯开花。
小女孩的妈妈说：这一定是一粒坏掉的种子。劝小女孩儿不要在白白浪费力气了。可心地善良的小女孩儿。却没有放弃他坚信有一天，这粒七色种子一定会给他带来意想不到的惊喜。终于，功夫不负有心人。在小女孩儿坚持不懈的努力下。这粒七色种子终于开花了。他有的七种颜色如彩虹般娇艳且美丽。
每天无聊的时候，小女孩儿就会找他聊天。跟她说一说这一天所发生的趣事。给它唱歌，陪她做游戏。花儿在微风的`轻拂下缓缓摇摆，似乎是在为小女孩儿欢呼雀跃。整个院子里，充满了小女孩儿的欢声与笑语。
有一天，小女孩儿在学校里要举行一场花环比赛，看看谁做的花环最美丽，最漂亮！小女孩儿报名参加了这场比赛。回到家他用藤条别人成 了一个花环，可是那上面没有一朵花。她心里正着急的时侯却看到了长在花盆里的七色小花，但他立刻打消了用它来制作花环的念头。她已经把这朵七色小花当成了自己的朋友与伙伴。于是小女孩儿就又在院子里转来转去。可就是没有想到一个办法。
到了第二天，她还是没有找到合适自己花环的花。她走过去对七色小花悄悄说道：你知道吗？我要放弃比赛了因为我找不到适和自己花环的花。虽然你很美丽，但你是我的朋友，我不能去拿你去参加比赛。小女孩儿拿着没有花的花环在七色小花的面前晃了晃。就准备上学去了。
可就在此时，七色小花的花瓣却一片的脱落了下来，缓缓飞上了小女孩儿那没有花的花环。随着花瓣的消失，七色小花无力地瘫倒下去。当然是一个漂亮无比的七色花环却诞生了，小女孩儿愣愣的站在原地。看着手里的七色花环哇的一声哭了可就在这时，一道声音从天空中传来：我的朋友，请不要伤心。这是我能帮你做的最后一件事。拿着这两个由我们亲手制作的花环。拿下冠军吧！这是我最后的愿望。
到了学校，她果然夺得了这次比赛的冠军。可她却没有一点喜悦，脸上反而还带着淡淡的忧伤。再见了我的朋友，希望你在遥远的地方开心快乐。
篇11：美丽的花环 童话故事
美丽的花环 童话故事
小狗贝托感冒了，发着高烧。他只能按照鹿大夫的要求，躺在床上，哪儿也不能去。贝托好寂寞呀!现在正是春天最好玩的时候，小伙伴们一定玩得很开心。贝托就这样望着窗外，呆呆地想着。
离贝托家不远，就是小熊鲁提的家，里面正传出说话声。噢，贝托的小伙伴，小熊、小兔、小猴、小猪他们都在这里呢。原来，他们刚刚知道贝托生病的事，正商量怎么帮助它呢。
“我们给它请最好的大夫。”善良厚道的小猪比基说。
“可我们这儿，还有谁比鹿大夫的'医术高呢?”心直口快的小猴杰瑞反驳道。
“我把电动小火车给他玩，他肯定会高兴!”小兔莉尼慷慨地说。
“可贝托现在下不了地呀!”小猴子又给否定了。
“哎呀，这也不行，那也不行，小猴子，你倒是想个主意呀!”
小猴子不吱声，开始想主意了。这时，沉默了半天的小熊鲁提开口了：
“我看，小狗贝托需要的不是医生，也不是玩具，他需要的是我们。他现在一定很寂莫，应该让他知道我们都在关心他，盼着他早日康复!”
“哇，好主意!”小伙伴们一致通过。可是怎么做呢?
小猴子发话了：“我们去平时玩的草地上采些鲜花，扎成一个大花环送给贝托。”
不一会儿，他们采来好多鲜花，扎成了一个花环。呀!从没见过这么美丽的花环。
然后，他们蹑手蹑脚来到贝托的窗下，将花环慢慢举过头顶，当他们看见贝托惊异的脸上漾出幸福的微笑时，也忍不住笑了。
篇12：中班集体舞《花环舞》
活动目标:
1、能较合拍地小碎步行进以及与同伴拍手。
2、能根据手势变换队形，感受集体舞的乐趣。
活动准备:
1、已熟悉乐曲。
2、学过小碎步的动作。
活动过程:
1、走走小碎步。
一阵风吹来，小花瓣们跳起来了！
我们听着音乐,像小花瓣那样轻轻地跳、快乐地跳。
幼儿听音乐自由的模仿花瓣飘落的动作。
2、学习基本动作一。
小花瓣一起欢快地跳,跳到旁边的任意一朵花瓣上。
现在我们围成一个大圆圈了,就像一个漂亮的大花环了。如果能让花环转起来就更漂亮了！
你有什么好办法？
教师示范基本动作一。
幼儿听音乐练习。
3、跟朋友跳跳花环舞，学习动作二。
我们的花环转起来了，真漂亮啊！真想跟朋友拍拍手，庆祝一下！
可是我们都是有礼貌的好孩子，要跟朋友面对面才可以拍手呢，怎样才能跟朋友面对面呢？
老师有个好办法，想不想一起来学一学？
（一个隔一个孩子模仿小花瓣飘到同伴面前）
孩子练习走成双圈。
现在我们都跟朋友面对面站好了，来快乐地拍拍手吧。
你想怎么拍？
集体练习。
4、完整舞蹈。
我们把所有动作连起来就组成了《花环舞》，我们一起来跳一跳吧！
跟随音乐,幼儿完整舞蹈。教师进行必要的语言提示,使幼儿的动作跟上音乐。
篇13： 高山下的花环
高山下的花环
《高山下的花环》是李存葆的成名作，也是80年代最有影响的军旅文学作品。
小说以1979年的中越战争为背景，描写了解放军一个连队开赴战场前后的一段经历。九连连长梁三喜来自沂蒙山区，生活清贫，带兵严厉。，由于放心不下连队里的工作，一再推迟探亲的假期。新来的指导员高干子弟赵蒙生却在“走后门”进行“曲线调动”，无心连队的事情。战争打响后，九连担任打穿插的任务。梁三喜带领连队在崎岖的山路上奔走，和敌人进行着残酷的搏斗，终于占领了阵地的主峰，而梁三喜为了救赵蒙生却牺牲在阵地上。他留下的是一张染着鲜血的欠账单。
梁三喜的母亲梁大娘和妻子韩玉秀抱着三个月大的女儿从火车站走了一百多里地来到部队。她们走时，从衣襟里掏出一叠人民币交给赵蒙生，让他代梁三喜还上欠账单上的`钱，而这些钱是全部的抚恤金加70元。战士们嚎啕大哭，要替梁三喜还钱。梁大娘坚持认为这是梁三喜的遗言，不能违抗。
这篇小说的最大特点是，以歪风写出正气，以悲哀写出雄壮。用对比的手法塑造出各种人物，写出人物的各种情感，具有强烈的思想震撼力和艺术感染力。
篇14：手工折纸花环制作方法
手工折纸花环制作方法
材料：方形彩色纸片 剪刀 珠子 胶水
将一个正方形的纸片对折，再将两个纸边这样子折起来
下面一个角也这样子折起来
下面的.部分按照上图所示的样子继续折起来
下面的一个小角也要这样子折起来~
接着下面的一半部分折成了上图所示的样子
按照同样的部分把另一半也折起来
多折几个部分都拼在一起
最后把所有做的小角部分都按照上图所示的样子拼在一起就可以啦~！！！
完成啦~！！别忘了黏上一个小珠子就行了
篇15：不一味的追求强者的花环作文
不一味的追求强者的花环作文
宽广的马路上疾步快行的路人，往来疾驰穿梭的飞车，笨拙的公交熙熙攘攘与一同。城市的清晨，笼罩的是繁闹和喧哗。
城市的法则，强者得以生存，弱者给予淘汰。然后选择默默的离开，远离到他乡。强者和弱者像是南极和北极，在地图上相隔着左眼到右眼的间距，事实却隔着四个赤道的距离。有时我在想，为什么会有南极和北极的出现，那么的寒冷人类都无法生存，但既然出现在这个地球上也就必须有着它的价值。倘若没有两个极地的出现，又怎么会有企鹅、北极熊这样的物种，又怎会有那些勇于去探险的科学家！？
四十多亿年前形成的地球，五亿年前才有了生命。生命的出现也就意味着，强者和弱者的必然出现，因为这是生命的两极。强者永远站在闪耀的光环下听着众人的吹捧，弱者在角落享受一个人的时光。
就像跷跷板，上升的一方享受着高于地面更广阔的土地更干净新鲜的空气，落地的.一方品尝着泥土的芬芳。但跷跷板亦不是永远一方高一方低，力量相等时又会出现平衡的现象，但这种情况却少之又少，所以，或许必须就要有一方强，一方弱。
小时候每每看动物世界，看到可怜的鹿，被凶猛的老虎厮杀都会同情鹿憎恶老虎的凶残。长大后，才知道，若鹿不成为老虎的美餐，幼虎就要活活饿死。老虎是强者，鹿必然是弱者。但鹿却不只是曾经让我同情和可怜，更多的是它也实现了它最大价值，为另一个物种的新生命提供成长的营养。
生命必须有强有弱，事情必须有对有错。虽然没人愿意做弱者，但软弱不是失败，正因为有它与强者的并存，生存才能有意义。
若一味的追求强者的花环，失去了真实的自己，又何尝不是一种软弱？！
篇16：高山下的花环观后感作文
根据安排，我队全体官兵组织观看了《高山下的花环》教育专题片。该片生动展示了战争情况下，战士们为保卫祖国做出的巨大的牺牲，启示我们：作为每个中国人都应牢记“中国是我的，可也是你的”这一道理。
电影《高山下的花环》以对越自卫反击战为背景，描述了战争情况下人物特点及事例，着重把镜头重点放在了最平凡的战士身上，老百姓身上。影片中许多情节让人触动：梁大娘的三个儿子老大打鬼子死了，老二时被坏人整死了，老三反击战牺牲；将军把自己的儿子送上战场；老一辈农民子弟兵的战斗素养和奉献精神……还有人物个性刻画最为鲜明的靳开来，让我感受到了作为一名军营男子汉应该背负的责任和担当，要具备英勇顽强，不怕牺牲的意志，要有坚决完成任务的毅力和决心。
观看完毕后，我的内心久久不能平静。电影中表达的情感始终打动着我，战友情、亲情、爱情，以及对国家的拳拳赤子之心，真挚而热烈。作为一名消防人，我们应缅怀先烈。我们要牢记保家卫国的宗旨使命，更要加强学习，筑牢思想防线，讲规矩，继续发扬湘潭消防全心全意为人民的优良传统，绽放消防人的光芒！
篇17：编制爱的花环900字作文
编制爱的花环900字作文
为了爱，诠释爱，爱无处不在。爱校园，爱老师，爱未来。
校园神秘
三仓镇中学，自然美景中孕育着神圣的使命，宁静里飘着安逸，沉醉于这个圣地。
走进校园，耳边的清风鸟鸣如梦如幻的乐曲，眼帘外的色彩拼凑出绚丽的油画，鼻前的幽幽花香倾诉着浪漫的爱情。
高大的树木在阳光下分外挺拔秀丽，似一幅清秀绝伦的风景画，到处是鲜花烂漫的倩影，争奇斗艳，在这样优美的自然与人工结合的环境下，祖国未来的建设者将会在这里诞生。
随着时代的'发展与进步，一座座高楼大厦成了世界的主载，但三仓镇中学的自然美与人工是相辅相成，教学楼、宿舍楼……庄严而不缺乏美感，难道这不是我们千方百计所追求的吗？
老师多变
当早晨的第一缕阳光调皮地在我们座位上嬉戏时，也对我们造成了伤害，我们尽量避免它的攻击，这时老师便会严肃的插上一句，让你们这些温室花朵多受点阳光的考验吧！
当我们犯错误时，原本以为老师会细心教导我们，再加上我们伤心的眼泪，就会对我们动之以情，但结果是老师脸上一副恨铁不成钢的样子，跺脚、拍桌子，大嗓门唬得我们连大气也不敢出，他们是严厉的，是无可救药的。
体育课上，老师会和我们一起打篮球，对于“合理冲撞”并不在意，在篮球场上无拘无束，奔跑着，欢笑着，高呼着，老师和同学们似乎成了铁哥们，这样的生活真是让我们拍案叫绝啦！
上课时，还时不时的制造一点气氛，一会儿拿错黑板擦，一会儿说错话，一会儿讲到一半，夹句，接下来呢，你们懂了吧？课上的轻松、欢笑，激情交织在一起，老师有时也是纯真的，两者形成鲜明对比。
未来充实
在这优美的环境下，生条条件优裕的情况下，老师丰富课堂气氛的背景下，我们以一种必胜的信念鼓励自己，我们的未来不是梦，不要你做好准备，我们的未来一顶是充实的，有意义的，有价值的。
书声朗朗，刻苦锻炼，完善自我，激活斗志，崇尚科学，改造未来是我们青少年义不容辞的责任。
爱不是放手，而是珍惜；爱不是猜疑，而是信任；爱不是空谈，而是行动的证明。
我爱校园的神秘，爱老师的多变，爱未来的意义，我爱校园中的一切的一切，用热忱，信念与自信编制爱的花环。
篇18：高山下的花环观后感
也许，人到了一定年纪，便喜欢怀旧。最近，由于纪念父亲去世20周年的原因，到南宁书城买了《高山下的花环》DVD，再看一遍，流了泪。多年没有好好流过眼泪了。第一次看电影《高山下的花环》，应该是在小学。百度一下，该片于1984年开始放映。掐指算来，30年已过去。
父亲参加了1979年对越自卫还击战。那时，父亲在前线；母亲带着我，在广东某部队随军生活。依稀记得，战争期间，母亲不时和我到军部，千方百计探听前方情况。当然，一同前往的，还有不少家属。大家紧张、焦急、忧虑，生怕听到自己的亲人牺牲或负伤的消息，氛围令人窒息，似乎可以听到急促的心跳声。有家属扛不住压力，突然就哽咽，突然就捂住脸，突然就痛哭。一帮人便陪着抹眼泪。也有坚强的，但紧锁眉头、神情严肃的样子，令我铭记至今。从小经历过这些情景，使我具有较强的抗压能力，至今面对许多别人认为是“很大事情”时，都能够从容淡定。工作中如此，生活中如此。
父亲好好地从战场上凯旋归来了。过后，也就是1995年4月22日，父亲去世。那时，我参加工作不到一年。家庭的变故，母亲和我、妹妹着实茫然无策许久。
电影《高山下的花环》中，梁三喜、靳开来等同志为祖国献出了宝贵的生命；他们的亲人，不向国家多索取一分一毫。我流着泪想，如果仅是期盼着军功章和丰厚的奖金，他们会那么勇敢地、那么义无反顾地奔赴战场吗？如果没有对国家、对人民的深厚感情，他们是绝对不会扛枪上战场的！
，家族重修族谱，明确了十条家规祖训，其中第一条就是“热爱祖国，响应祖国号召，依法履行应尽义务，完纳应交课税”。我的族人和亲属，参加了抗日战争、抗美援朝、对越自卫还击战，保家卫国，不怕流血牺牲。此外，第六条：务正业，戒劣行、坏习惯；第七条：切戒借公济私、腐化；第八条：切戒挑拨离间，瓦解集体；第十条：切忌侮辱尊长，欺凌孤寡——这几条训诫，对于公职人员来说，仍有较强现实意义。
这与当前中央所强调的反腐倡廉，其实是一脉相承的。和平时期，需要大力弘扬主旋律，需要发扬中华民族传统文化，需要全体中国人爱岗敬业、乐作奉献。我的族人和亲属，无论是将军、博士、亿万富翁，还是农民、职员、普通百姓，他们安分守己，走在拥挤的人群中，也许并不显眼。但是，该为国家挺身而出时，没有人甘做缩头乌龟。我想，“中国梦”的实现，也许需要的就是这样的人。
这篇文章，有些凌乱。没有认认真真写电影观后感，没有认认真真写父亲。我也不是太清楚真正想写的'是什么。父亲的一幅画作忽然浮现我的脑海：山水间，松树傲然挺立。画作两边是对联：淡泊以明志，宁静以致远。这的确是父亲的真实写照。
做人做事有原则，该怎样就怎样吧。
篇19：高山下的花环观后感
这是一部感人肺腑的电影，它是由原三连的指导员赵蒙生口述的而写成的。总的来说，算得上是一个在那硝烟弥漫的年代的悲剧，但它在壮丽的悲剧中，热情讴歌了爱国主义和英雄主义，饱含着对解放军战士无私奉献的赞美与歌颂。掩卷回味，我好像也到了那硝烟弥漫的战场上。透过那浓浓的战火，我看到了一个个最可爱的英雄，他们那样光彩高大：连长梁三喜无私奉献，舍己为人；副连长靳开来豪爽大度，身先士卒；战士薛凯华胸怀大志，才华过人；军长“雷神爷”嫉恶如仇，一身正气；爱开小差的赵蒙生经历了战场中血与火的洗礼，最终为战争的胜利立下了大功。
连长梁三喜，他是文章悲剧的一个典型代表，他的形象中渗透着农民的简朴与无奈，在那样一个环境中，他能以身作则的做到勤俭节约，并不为他人所动，那种无私无畏，确实也够苛刻，也怪不得会有人反对他。可是当看到他所留下的欠款单时，那种感动确实油然而生的。试问，有几人能做到在自己生命的尽头，还能记得自己所欠的债，并叮嘱自己的家人无论如何也要帮自己还上呢？
当我看到连长梁三喜那封遗书时，我的泪水再也忍不住流了下来，你听他说：“秀：我除了给你留下一张帐单外，没有任何遗产留给你。几身军装，摸爬滚打全破旧了，唯有一件新大衣……”你再听他说：“人穷志不能短。再说我们的国家也不富，我们应多想想国家的难处！”都说“烽火连三月，家书抵万金。”可这封家书，价值何止万金？
豪爽大度的副连长靳开来，先不说其他的事迹，就最后，他为了全连战士的生死而身先士卒到甘蔗地去取水而被炸死的一幕，也是催人泪下的，也许很多人会想那些连部的长官一样，认为他死得不值，甚至是违反了八大纪律，可是，试问，如果没有那生命之水，又怎会有战士们的生还？又怎会有后面战争的胜利？这样的人却连一个勋章也没有，怪不得赵蒙生他们会不甘心，如果换作是我也会打抱不平的！
战士“北京”，也就是军长“雷神爷”的儿子，怎么说呢这个人，他没有像其他纨绔子弟一样，仗着老子的势力，在部队不干正经事，相反他是一个很有才华、却也没有架子、默默奉献的人，怎么看怎么让人喜欢，可是结局却也是很惨的。
岁月悠悠，历史的长河奔腾不息。昨天，历史中的英雄可歌可泣，永垂不朽。今天的和平年代里，也有无数的英雄为国献身。他们用自己的血泪和身躯，推起来中华民族的根基。我们今天的幸福生活不正是无数烈士乃至更多中华民族儿女用鲜血和汗水换来的吗？这无数的英雄事迹给我们鼓舞，给我们力量，教我们奋发，催人上进，使我们懂得了做人的尊严，懂得了如何做一个合格的军人！作为一个新中国的消防战士，我们只有更加努力奋斗，苦练业务技能，精进业务理论知识，才能更好的为国家和人民贡献出自已的力量。
篇20：高山下的花环观后感
星期四，我看了一个经典红色影片《高山下的花环》，讲述了革命战争的故事。
连队的一位指导员拿上一个花环，献给了可敬可爱的连长。记者采访指导员，指导员回忆起当时的场景：
当时，连长吴三喜把指导员介绍给其他军人，并让他担任指导员。有一天，指导员浪费粮食，把一个雪白雪白、干干净净的香馒头扔进了水沟，连长全体教骂了所有军人：不能浪费粮食，要节约。解散以后指导员坦白的告诉连长，馒头是自己扔的。后来，指导员的妈妈寄信给儿子：你们军队要打仗了，十分危险，你赶紧撤离军队吧。指导员也很想逃跑，便和连长说：“我不参加这场战斗了！”连长当着全体军人的面骂了指导员，说他是胆小鬼，就知道当逃兵……指导员听了连长的教训后，决定参加战斗。
连长对所有的军人说：“每个人不能做逃兵，要去和侵略我们中国的人抗战到底。如果牺牲了，要让自己的儿女当抗日英雄。”指导员听完后，把手指头咬出血，在布上写了6个字——我决不当逃兵。
经过一场激烈的战斗，许许多多的人牺牲了，连长牺牲了，副连长牺牲了，还有一些战士也牺牲了。
最后，指导员回到了家中。把连长唯一留下的纸条递给了连长的父母，还到墓地给连长献了花环。
军人是多么的伟大，为了百姓能过上安定的生活，勇敢地牺牲了。
篇21：高山下的花环观后感
《高山下的花环》是一部让人难以忘怀的老电影，它在壮丽的悲剧中，热情讴歌了爱国主义和英雄主义，饱含着对解放军战士无私奉献的赞美与歌颂。影片中描写了普通军人对祖国高尚的赤诚之心，塑造了像梁三喜一样来自普通百姓的优秀的解放军战士，也刻画了爱开小差的赵蒙生经历了战场中血与火的洗礼，最终为战争的胜利立下了功劳的形象。
电影的拍摄人员也满含真诚，电影表达手法质朴，忠于原著，男主角的扮演者吕晓禾对梁三喜的把握可以看出付出了很多心血，是用他最真诚的感情去演绎梁三喜这个中国农民最优秀的儿子的，吕晓禾把自己当成了梁三喜，我也觉得银幕上的梁三喜就是小说中的梁三喜。
《高山下的花环》中既描写了普通军人对祖国无私高尚的赤城之心，同时揭露了一部分军队中的上层领导以权谋私、官僚作风严重等丑恶现象，唐国强扮演的角色赵蒙生的母亲借自己的权利和影响要把自己的儿子在临战时从前线调走。靳开来作战优秀，就因为直来直去说了几句实话得罪了上头的领导，一直得不到升迁，却在临战时“给了一个送死的官”被任命为副连长。在战争最艰难的时刻，他为了给饥渴的战友们解渴，冒险去砍了几捆越南人的甘蔗，不幸踩雷牺牲，就有人以违反不拿群众一针一线的纪律为由，不给靳开来立功，连一块勋章都没有。脾气火爆的雷军长大骂：不给靳开来立功，天理难容！再一次感动于中国军人关心民族命运和国家前途的情操，坚强的革命信念和伟大的献身精神。
在新时代下，我们都应该珍惜今天的美好生活，继承和发扬党的优良传统和革命精神，努力提高思想道德素质和科学文化素质，做有血性、有灵魂、有本事、有品德的新时代消防军人，用自己的信仰、知识、技能守护一方平安。
篇22：高山下的花环观后感
我怀着激动的心情，观看了影片《高山下的花环》。这部影片以对越自卫反击战为背景，通过一系列感人的画面，热情歌颂了以梁三喜、靳开来为代表的人民子弟兵。我坐在静静的影院里，银幕上英雄的身影时时催我热泪盈眶。当战斗打响后，九连连长梁三喜带领他的战友担任了穿插任务。他身先士卒，冲锋陷阵，可是，当他们攻占主峰后，隐藏的残敌向他们开了枪。在生死关头，他用自己的身躯掩护了指导员，而他却永远地倒下了。在那些满脑子铜臭的人眼里，烈士的功绩似乎可以成为换取家人荣耀的本钱，但是，他这位沂蒙老区农民的儿子，在部队开赴前线之前给妻子的信中却这样写道：“……如果我牺牲了，望你按政府的条文规定享受烈属待遇，切切不可向组织提出半点额外萎求……国家也不富裕，我们要多想想国家的难处。”一听着这感人肺腑的话语，怎能不令人泪流满面啊！我不禁想起鲁迅先生的一段话：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人”……这就是中国的脊梁。”象梁三喜这些“位卑未敢忘忧卿”的战士，不正是我们中华民族的脊梁呜？我们中华民族之所以伟大，就是因为有着英雄的人民、英雄的军队呀。
望着银幕上梁三喜的高大形象，我联想到生活中另外的一‘种人，他们干什么都讲价钱，把人生看做一笔交易。有一位小青年眼看着一位老人掉在河里却无动于衷，并习于呼救的人说：“我下去救人，给多少钱？这种人和梁三喜相比，真有天壤之别！如果每个人都能象梁三喜那样，每时每刻都想着祖国和人民的利益，我们的“四化”大业还愁不能实现？电影结束了，我随着缓缓的人流走出影院，阵阵凉风吹拂着我的面颊，梁三喜的话语久久萦绕在我的耳畔：“祖国是你的，也是我的。”我觉得这话是对我们每一个人说的。是的，祖国也是我的'，我要加倍地努力学习，用我的智慧编织出最美丽的花环献给祖国和人民，来告慰那些献身祖国的英雄。
篇23：高山下的花环观后感
平凡的岁月，不少平凡的英雄；峥嵘的年代，更不缺硝烟中的英魂。《高山下的花环》观看已久，每一个镜头却仍历历在目。它以最精简的手笔，最朴实的镜头，带我们穿越时空，看向那硝烟滚滚的时代。
面对战争，并非人人都生来是英雄。指导员赵蒙生也曾企图逃避，他畏惧，他迷茫，这也正是未经历战争的大多数人的写照。可战火与死亡不会因此消退，而是逼迫人们成长。在那个战火纷飞的年代，不少英雄都是这样历练而来。面对生死的离别，情同手足的兄弟牺牲，再怯懦的灵魂也会觉醒，再柔弱的羔羊也会咆哮。而放眼未来，我们虽身处和平年代，但战争却并不曾远去。我们未历经死亡，但我们有军人的血性；我们或许畏惧伤亡，但我们绝不退缩；我们并非生来英雄，但浓烈的硝烟终会带给我们重生。
面对战争，人人又都生来是英雄。无论是心直口快的靳开来，还是无私奉献的梁三喜，他们都在时代的洪流下被推向战争。每一名战士身后都有幸福的家庭，牵挂的父母，可面对战争，他们都义无反顾的放下一切，冲锋在前，以血肉之躯筑起钢铁长城。靳开来说：“干了这碗酒，烈士陵园见！”面对生死未卜的战争，为了身后千千万万家灯火，无数战士前赴后继，用鲜血与生命将“英雄”刻印在祖国边疆。
战争残酷，却也造就了烈士真情。面对断水的危机，副连长靳开来冒着违反纪律的风险为战士砍甘蔗，也最终献出自己宝贵的生命。正是这“生命之水”解决了连队的燃眉之急，为部队的胜利铺平了道路。面对战争的爆发，雷师长义无反顾的将独子“北京”送上战场。他才华横溢，却又默默奉献，虽然年少，却斗志高远。这样优秀的`人才，并没有摆架子，比后台，而是扎实工作，立根基层，却不幸牺牲在战场。在战争年代里，正是有无数像他们这样舍己为人、无私奉献的革命先辈做为中流砥柱，我们的部队才会在千百次战斗中攻坚克难，带领全国走向胜利。
当然，英雄史诗永远传唱，但我们也不能忘记血与痛的教训。赵蒙生的母亲曾数次力图调动儿子远离战争；组织领导因不喜靳开来的心直口快而扣去他烈士名誉；“北京”甚至为两颗早已过时的臭弹而献出自己的生命……这些我们都不能忘记。即使是在新时代的当下，这样的情节也时有发生：位高权重的官员为孩子“开后门”；喜欢甜言蜜语的领导厌恶真正有益的逆耳忠言；日常后勤的疏忽令战士们在训练中伤病百出。站在时代的浪潮前，我们更应铭记历史，铭记这些先辈用生命换来的教训。一支强大的军队，永远是一支善于总结的军队，只有克服这些陋习，肃清军队风气，才能使我们走的更高更远。
身为新时代的军人，我们肩负祖国建设的重担。我们或许并非生来英雄，但定要在时代的浪潮中争当英雄。我们要将将祖国与人民的利益放在首位，将奉献与拼搏记在心间。无论是在硝烟中浴血的战士，抑或在和平时期为国奋斗的百姓，他们都让我们感受到了中国的力量，教会我们中国人的自豪，我们又有何理由不努力学习，刻苦训练？牢记前人的经验与教训，传承先辈的意志与精神，祖国的希望就寄托在我们身上，我们定会不负使命，砥砺前行！
篇24：高山下的花环观后感
10月2日下午，根据安排，我队全体官兵组织观看了《高山下的花环》教育专题片。该片生动展示了战争情况下，战士们为保卫祖国做出的巨大的牺牲，启示我们：作为每个中国人都应牢记“中国是我的，可也是你的”这一道理。
电影《高山下的花环》以对越自卫反击战为背景，描述了战争情况下人物特点及事例，着重把镜头重点放在了最平凡的战士身上，老百姓身上。影片中许多情节让人触动：梁大娘的三个儿子老大打鬼子死了，老二文革时被坏人整死了，老三反击战牺牲；将军把自己的儿子送上战场；老一辈农民子弟兵的战斗素养和奉献精神……还有人物个性刻画最为鲜明的靳开来，让我感受到了作为一名军营男子汉应该背负的责任和担当，要具备英勇顽强，不怕牺牲的意志，要有坚决完成任务的毅力和决心。
观看完毕后，我的内心久久不能平静。电影中表达的情感始终打动着我，战友情、亲情、爱情，以及对国家的拳拳赤子之心，真挚而热烈。作为一名消防人，我们应缅怀先烈。我们要牢记保家卫国的宗旨使命，更要加强学习，筑牢思想防线，讲规矩，继续发扬湘潭消防全心全意为人民的优良传统，绽放消防人的光芒！
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