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初一作文要写多少字

2023-04-12 08:34:48 收藏本文下载本文

“loststars”通过精心收集，向本站投稿了29篇初一作文要写多少字，下面是小编给大家整理后的初一作文要写多少字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一作文要写多少字

篇1：gre作文要写多少字

gre作文要写多少字

新GRE作文考试，虽然对于文章的字数并没有提出具体的字数要求，但在保证文章质量的前提下，多少字数比较适合是大家都十分关心的问题，下面就GRE作文要求的两种作文类型分别介绍字数要求。GRE作文写法特点详细介绍。另外，GRE作文备考如何3天速成？选择好模板方法不重要

新GRE ISSUE作文字数要求

字数问题，太少的文章势必低分，因为字数太少，很难将一个问题阐述的非常清楚，尤其是ISSUE。按照考试经验，550---650的.ISSUE字数往往最有效。而不是写得越多越好。有些考生，文章写得冗长无比，其实思路混乱，没有逻辑性。这种文章，势必低分。所以，ISSUE作文要拿到高分，关键还是要看文章的组织架构是否合理，论点的展开是否恰当，论证是否有力、到位。这些要求需要一定的字数做保障，但不绝对。

新GRE ARGUMENT作文字数要求

至于ARGUMENT，一般来说，字数400以上基本就够了。ARGU的关键是要能准确的找出逻辑错误，并恰当的给予反驳，重点还是在于内容，把要说的观点都写清楚即可，字数同样不需要强求。

新GRE作文模板如何使用

熟悉模版，把模版的打字时间减少到最少，以节省自己构思的时间。

把自己完整写过的并且修改过多次的文章背熟。

进一步润色自己的文章，磨砺词汇和语句，总结以备使用

过一遍题库，再让自己熟悉一下，看到题目自己在脑子里过一遍想法，最后确保自己每个题目都知道说什么，以免抽到低频时无话可说，可以用模考软件随机抽套题，然后写一篇。

温习模版，明确每套模版适用于什么情况。

篇2：辞职报告要写多少字？多少篇？

辞职报告要写多少字？多少篇？

这些够不？

--------

尊敬的领导：

出于自身发展的考虑，经过深思熟虑后，我决定辞去目前的工作。

尚有一些私人事务需要处理，我考虑在此辞呈递交之后的1―2周内离开公司。这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的`空缺，同时我也能够协助您对新人做好交接工作。

我非常重视在xxxx的这段经历，也很荣幸自己成为过xxxx的一员，在公司的这段经历和经验，将使我获益匪浅。愿借此机会感谢公司领导为我提供了在xxxx工作的机会，我非常珍惜这份宝贵的工作经验。

多谢！

祝xxxx的业务蒸蒸日上，祝我的同事们取得更大的成功！

xxxxx

2004年11月19日

篇3：新GRE作文要写多少字

新GRE作文要写多少字?具体要求是什么?

新GRE ISSUE作文字数要求

字数问题，太少的文章势必低分，因为字数太少，很难将一个问题阐述的非常清楚，尤其是ISSUE。按照考试经验，550---650的ISSUE字数往往最有效。而不是写得越多越好。有些考生，文章写得冗长无比，其实思路混乱，没有逻辑性。这种文章，势必低分。所以，ISSUE作文要拿到高分，关键还是要看文章的组织架构是否合理，论点的展开是否恰当，论证是否有力、到位。这些要求需要一定的字数做保障，但不绝对。

新GRE ARGUMENT作文字数要求

新GRE作文模板如何使用

熟悉模版，把模版的打字时间减少到最少，以节省自己构思的时间。

把自己完整写过的并且修改过多次的文章背熟。

进一步润色自己的文章，磨砺词汇和语句，总结以备使用

温习模版，明确每套模版适用于什么情况。

以上就是关于GRE作文字数的一些要求和经验分享，希望大家在写作时不要太过拘泥于字数要求，努力写出有内容有思路的文章，取得高分。

GRE issue写作范文：知识的影响

题目：

The study of an academic discipline alters the way we perceive the world. After studying the discipline, we see the same world as before, but with different eyes.

对于一门学科的研究会改变我们对世界的看法。在学习这门学科之后，我们看到的世界一如既往，但是我们本身的角度和眼光已然不同。

正文：

Ever since the appearance of convenient printing method and huge libraries, modern education became possible. Since then, the process of accumulation of knowledge was greatly accelerated, for mankind's knowledge storation can be developed in a systematic way. Education's function is to prepare our youth for the future by lending them the ability to discover mysteries of the world themselves or from books. The history of the human race gives us the impression that the major benefit we get from the academic training is the ability to perceive the world in different ways.

The most primitive form of education, which helped our ancestors, the cavemen, to survive in the harsh conditions during the pioneering period of human history, already possessed the power to change people's perspective. When a child learnt how to make a fire, he was brought to a brand new world, in which he was no longer the game of wild animals and the weakest creature facing the mightiness of nature. He could better understand and conquer the surroundings; the long winter, might have been one of the dangerous enemies in his eyes, seemed weaker since the fire he made could ensure him the victory. Once we have the ability to harness more power, we regard the nature in new ways; we used to have to adapt to the nature absolutely, however,today we could transform it to certain extends.

It is the coming of science and many other realms that truly and profoundly changed our view of the world. We can see further and deeper, thanks to the inventions of macroscope and microscope. But that is hardly the whole thing the science has presented in front of us. Science, widely taught in every secondary school around the world, not only allows us to see what we couldn't see before, but also allows us to get new information and knowledge from that we could see before. Only when a student finishes his course in basic physics, could he understand why some things are hot while others are cooler, and could he know what happens during the cooling down of a cup of hot water. What we observe does not change; nevertheless, the knowledge we learn from changes because of the new power science gives us. The study of science enables us to learn the truths behind the complex phenomena and to use the truths learnt to serve the mankind.

The study of diverse disciplines not only provides us with the ability to learn more, but also the intentions to think more and seek for the general principles. The study of philosophy, histories, classics, and other disciplines deepens our thoughts rather than broadening our scopes. Let's take philosophy for example, which inspires us to dig more deeply in our thoughts and hones our ability to form a correct judgment of our situations and our worlds. We may encounter the death of others, however, we won't understand the life and the death, were it not for the study of philosophy. We will also get more from the reading of all the good books, which is just like a conversation with the finest men of past centuries. We may not see more, but we inspect more; we may not hear more, but we listen to more. This best demonstrates the power of these disciplines and the value of studying them.

Human, the most intelligent, and rational beings on the Earth, stands in the dominant position of our world for thousands of years. We cannot make the wildest guess at what our world would like without the different realms of our thoughts and the education imparting these treasures to our descendants. Different fields of study give us different perspectives of this world, only when we properly and usefully assimilate the various discoveries in myriad disciplines, could we form a most brilliant picture of our today and of our tomorrow.

GRE写作官方题库高频ARGUMENT题目满分范文分享： available space in our landfill

GRE作文官方题库ARGUMENT题目：

The following appeared in a memo from the mayor of the town of West Egg:

“Two years ago, our consultants predicted that West Egg's landfill, which is used for garbage disposal, would be completely filled within five years. During the past two years, however, town residents have been recycling twice as much aluminum and paper as they did in previous years. Next month the amount of material recycled should further increase, since charges for garbage pickup will double. Furthermore, over ninety percent of the respondents to a recent survey said that they would do more recycling in the future. Because of our residents' strong commitment to recycling, the available space in our landfill should last for considerably longer than predicted.”

【满分范文赏析】

In this memo West Egg's mayor indicates that a variety of factors lead to an increase in recycling and a reduction in the amount of trash deposited in the landfill. The landfill, he states, should not be full for considerably longer than previously projected. To support this projection the mayor cites the following evidence: (1) a twofold increase in aluminum and paper recycling by West Egg residents over the last two years, (2) an impending twofold increase in charges for trash pickup, and (3) a recent survey in which 90% of respondents indicated that they intend to do more recycling in the future. For several reasons, however, I am not convinced that the mayor's projection is accurate.

【本段结构】

本文采用了标准的Argument开头段结构，即C—A—F的开头结构。本段首先概括原文的Conclusion，之后简要提及原文为支持其结论所引用的一系列Assumption及细节，最后给出开头段到正文段的过渡句，指出原文的Flaw，即这些Assumption无法让原文的结论具有说服力。

【本段功能】

作为Argument开头段，本段具体功能就在于发起攻击并概括原文的结论，即West Egg垃圾池的装满要比之前顾问预期的晚。本段接下来提到了原文中为支持之前的Conclusion所提供的证据，包括West Egg居民对于某些特定垃圾的回收量上升了，对于居民征收的垃圾处理费用加倍，以及最近的一项调查表明居民们在将来会做更多的垃圾回收。文章提及这些信息，为是在正文段中对这些Assumption即将进行的具体攻击做铺垫。

To begin with, aluminum and paper may account for only some of the materials West Egg's residents can recycle. Perhaps recycling of other recyclable materials (plastic and glass) has declined to the point that the total amount of recycled materials has also declined. If so, then the mayor could hardly justify the claim that West Egg's residents are becoming more committed to recycling.

【本段结构】

本段采用了标准的Argument正文段结构，即先是提及原文的第一个逻辑错误，之后分析该逻辑错误的原因，接下来，进一步分析这样的错误为什么让原文的Conclusion不成立。

【本段功能】

作为正文第一段，本段攻击原文所犯的第一个重要逻辑错误——因果类错误。原文假设对铝制品和纸制品的废物回收工作能够减少垃圾的排放量。但是，这样的假设忽视了其它相关的因素，毕竟这两种特定的垃圾回收也许只占总垃圾回收的一部分而已。那么原文的结论就不能成立。

Another problem with the argument is that an increase in the amount of recycled materials does not necessarily indicate a decrease in the total amount of trash deposited in the city's landfill. Admittedly, if West Egg residents previously disposed of certain recyclable materials that they now recycle instead, then this shift from disposal to recycling would serve to reduce the amount of trash going to the landfill. However, the mayor provides no evidence of such a shift.

【本段结构】

本段采用了标准的Argument正文段结构，即先是提及原文的第三个逻辑错误，之后分析该逻辑错误的原因，接下来，进一步分析这样的错误为什么让原文的Conclusion不成立。

【本段功能】

作为正文第三段，本段攻击原文所犯的第三个重要逻辑错误——因果类错误。原文假设垃圾堆填满的速度仅仅和人们的丢放垃圾的习惯有关。但是，和第二个假设类似，作者忽视了和垃圾填方速度相关的其它因素。因此，原文并不能证明这样的假设成立，进而不能证明其结论有意义。

Finally, the mayor provides no evidence that the survey's respondents are representative of the overall group of people whose trash goes to the city's landfill. It is entirely possible that people inclined to recycle were more willing to respond to the survey than other people were. In short, without better evidence that the survey is statistically reliable the mayor cannot rely on it to draw any firm conclusions about the overall recycling commitment of West Egg residents.

GRE考试高分作文精选

题目：

High-speed electronic communications media, such as electronic mail and television, tend to prevent meaningful and thoughtful communication.

高速电子通讯媒体，例如电子邮件和电视，在逐渐地抑制有意义的和有思想性的交流。

正文：

The technology is seducive:the global networks transparently transiting megabytes of information in fractions of a second; client/server softwares supporting fabulous real-time multimedia presentations on PC and MAC workstations; effortless visits to the virtual reality words. As a result, the interpersonal communication become increasingly meaningful and thoughtful in that the appearance of high-speed electronic communications media such as electronic mail and television accumulates more people in different geographicla places to a conference and facilitate their communication.

No field benefits more than business in terms of commercial intercourse from the electronic communication, which can save the engaged businessmen plenty of time ,energy and money, in other words, make profits for them. Instead of taking several flights one day to make trades with people, now the businessman just need sit down in front of the computer screen , and click the keys. While it is expensive to call in a large number of people to a definite place to hold a meeting, by utilizing electronic television, electronic conference presently goes on in the internet, ecnomically and efficiently. Thereby electronic media facilitate our meaningful communication, which contributes to the prosperity of business in reality.

On an individual level, electronic communications media shorten the distance of people to such a degree that every and each one, regardless of sex, nationality, and race, can talk with each other in the global village through internet. When people of different backgrounds participate in a specific talk toward a special topic, motley assortments of opinions and views bear their heads and in the mean time we share our sparks of thoughts, we can obtain the more profound and through understanding of the matter around us. Further , the implements based on the internet offer us a another way to communicate with our familiar friends. Unlike talking to them in true life, where we have to conceal some of our inner expression when facing to facing, we are able to free our mask and interact with each other without restrictions of the mind, and thus carry a deep talk.

Yet some people may argue that the internet renders people no thoughtful and meaningful communication, since they contrive misleading information and play evil jokes to others. Nonetheless, this has, in my opinion, nothing to do with the internet itself. Rather, if we are honest and sincere enough behind the screen, the problem will not exist and thus we can make most use of the electronic means to foster our life.

In sum , I disagree with the statement in that from our empirical experience, the electronic media makes our communication increasingly meaningful and thoughtful.As long as we adopt a genuine and candid attitude towards people in the global networks, no matter in many social field such as the business area or from a personal perspective, electronic communications media will serve as a powerful and serviceable implement aided in our quotidian life.

篇4：求职信一般要写多少字才可以?

一般来说，求职信的长短要求都是没有限定的，但是你想一下，假如你是HR，别人拿几页东西给你，你一看到有这么长，你能有那么好的耐心去看完吗?

所以我觉得，求职信应该控制在一页，一页的文字也不要太多，又不能太少，

求职信一般要写多少字才可以?

，

合适就行!实在不懂的话就去看一下别人是怎么样写的。还有，最后用A4纸打印即可!

篇5：初三入团申请书要写多少字

尊敬的团支部：

您好，我是一名九年级学生__，我申请加入共青团!

中国共青团成立于1922年的，它以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。中国共产主义青年团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义的基本路线，团结广大青年，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天。奉献青春不是一句空话，也不是高不可攀的大话，更不是只停留在嘴上动听的美话。奉献青春，就是要从一点一滴的小事做起，从现在做起：当自己的同学、老师、父母，一切自己认识或不认识的人们需要自己的帮助时，自己都要伸出那富有青春热力的双手去帮助，去献出自己的爱心，而不冷漠无情。

在团组织批准我入团后，我将更加刻苦学习、工作要勤奋、品德要高尚、团结同学、助人为乐，要有自我批评精神。努力成为对社会建设有用的人，做共产主义事业的接班人。在组织不批准时，我也要做到不灰心，积极努力争取，为早日实现自己的伟大理想而奋斗，加入到团组织去，为人民服务。

此致

敬礼!

申请人：___

20__年__月__日

初二入团申请书要写多少字例文

篇6：大学入党申请书一般要写多少字

尊敬的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，执行党的决议，履行党员的义务和权利，遵守的纪律，这是任何力量也动摇不了我终生的信总和追求。

我是沐浴在党的阳光下成长起来的跨世纪的青年人，我深深地了解，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共-产-主-义的社会制度。她是一个久经考验，获得了极其丰富经验的革命政党，她始终以马克思列宁主义、中国共-产- 作为自己的行动指南，无论在各个不同的历史时期，我们的党都以她伟岸的气魄、英明的决策领导全国各族人民取得一个又一个的胜利，她不愧是伟大、光荣、正确的。

从小到大，本着一颗敬党爱党的心，我向党、团组织提出很多次的申请，每一次，当我说“我成长在一个革命家庭”时，我的内心都有一种无以言表的自豪。从小，我和表哥就经常坐在外公腿上，听他讲党，讲毛主席。我了解到，我们党领导全国各族人民进行了反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国;建国以后，党又领导全国人民顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义向社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义政治、经济和文化;在关键时刻力揽狂澜，一举粉碎了林彪、“_”两个反党集团，挽救了革命，挽救了党。党所经历的这些战争，成了孩提时代我们心中的传奇故事。从中学的历史书上，我们学到很多系统的知识，了解到十一届三中全会以后，总结了正反两个方面的经验教训，解放、实事求是，完成了全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，把马克思主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色的社会主义理论。目前党正领导全国人民在建设有中国特色社会主义理论指导下，深化经济体制改革，扩大改革开放，加快经济发展，建设社会主义市场经济新体制，实现经济腾飞。实践证明：没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国。更坚定了我成为一名共-产-员的决心和愿望。

一直觉得，是个宏伟的称呼，她是一种信仰，存在于空气中，存在于湛蓝的晴空上。她时而象冬日骄阳，在寒冷中温暖着我们的心灵，指引和鼓励着我们前行;时而如夏夜的暴雨，用激烈的方式告戒我们坚持，批评和纠正着我们的过失;她是最神圣的慈母和严父，然而她好象一直不在我们真实的指尖触觉以内。

现在我仍不觉得这是错的，因为崇高的信仰确实要有一种至上的神性，更何况她的神性是源自于她的一些如常但难得的特质。正如只有一个自身严谨品德高尚的人，才会有更强大的感染力，才会被人们所推崇所铭记。然而我越来越觉得，党其实就是我们身边每一名优秀的共产党员、每一种文明的行为，每一句温暖的鼓励的话语，甚至一句真诚的批评……原来是触手可及的，不是么?

当我们需要帮助时，那一双双伸过来的援手;当我们跌道摔疼时，那一道道关切安慰的眼神;当我们做了错事时，那一句句严厉的词语和最终宽容的目光……让我们知道我们是被保护被祝福的，让我们明白，目标在前方，无论它远大艰难或者近在眼前，我们的生命，就因此被赋予了神圣的使命，人生有了意义，不是天地间哀怨而匆忙的尘埃，而是穿越云层的一道光，至少温暖过这个世界。当我有了这样一个想法时，我不禁向党提出了申请，因为我有了更足的信心，我知道哪怕我一生平庸，只要我安静而快乐地生活着，善待自己、帮助他人，内心有充足的爱，我一定不枉这一生，不枉为一名党员。不，哪怕我始终没有被我心中的母亲所接受，我也知道，我之所以能如此阳光地生活着，那也是因为我一直在慈爱的笼罩下，象每一个平凡而快乐的人一样不平凡。

我想，人生的意义，也许就在于这样的信仰和理解，以及这样的理解所带来的每一刻的存在。请组织接纳我!

此致

敬礼!

申请人：_x

__年_月_日

篇7：大一入党申请书要写多少字

敬爱的党组织：

您好，我是一名大一新生，我志愿加入中国共产党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党的最终目标是实现共产主义的社会制度。

在经过了十几年的艰苦学习后，我如愿的考上了大学。不过我并没有丝毫的放松，我知道在大学里有的事情要我来做。我也知道在大学里除了要学习外，不断的提高自己的思想素质和申请入党是很重要的事情。

我在上大学之前就通过亲戚和朋友知道了在大学最要做的事情，我知道了在大学要做什么，我知道了入党的重要性!

中国共产党领导全国各族人民，在长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争中，取得了新民主主义革命的胜利，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济，政治和文化;十一届三中全会以来，党总结正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作重心向经济建设的转移，实现改革开放，把马克思主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色的主义的理论和政策、路线、方针，开创了社会主义事业发展的新时期。总之，没有中国共产党，就没有中国革命的胜利与社会主义建设成功。

作为一名团员，一名党的先锋队的一员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用，随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，经常学习党的理论认识，用党性来武装自己的头脑，在实际行动上，积极与党中央保持一致，积极参加团的各项活动，时刻争做一名优秀团员。

升入大学以来，从学习环境、文化程度上都进入了我人生的一个新起点，从思想上我对自己也有了更进一步的要求，即争取早日加入到党组织中来。为了规范自己的行为，指正思想的航向，我争取做到以下几点：

一、在平时的日常生活中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统。

二、思想上严格要求自己，在平时多学有关党的理论知识，多研究实事，时刻与党中央保持一致，用一名党员的标准来要求自己，争取做到身未入党思想先入党。

三、努力学习文化知识，对于所学的每一种都一丝不苟，严肃对待，努力钻研，争取每一科都达到优，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。

四、积极参加校、系、班的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长，兼顾校、系、班的利益，真正起到先锋模范作用。

我将努力做到以上四点，并随时向身边的优秀同学看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。

如果自己有幸成为一名党员，那将是我最大的荣幸，我将时刻牢记党员的责任，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党员的权力和义务，争做一名优秀党员。

如果因为自己还存在某些不足暂时不能加入到党组织中来，我也不会气馁，我会更加严格要求自己，争取早日成为一名党员。

在入党的过程和路途中是艰辛而又困难的，党组织不会接受不合格的党员的，我对对此充分的理解，保持党员的先进性和纯洁性是最重要的，不能让党里混进投机分子，我们党史中国唯一的执政党，不能有任何的失误，否则对我们国家就有很大的损失!

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

看了大一入党申请书要写多少字还看了：

篇8：开题报告需要写多少字

开题报告需要写多少字

开题报告的字数要求一般是正文字数不得少于3000字。

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。作为一种说明材料，那么开题报告的内容自然便是要对所撰写的课题核心进行描述，同时还要展现探究该论题所具备的意义。因而开题报告的写作是十分必要的。

通过开题报告，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达;

通过开题报告，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文，其行不远”，以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实可靠得多;

如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，则还可以通过它，对立题后的研究工作发生直接的影响：或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导;或者作为课题修正时的重要依据等。

那么在撰写开题报告的时候，我们应该注意哪些要素呢?

1. 研究目的与意义

此部分主要写：你为什么要做这个研究?这个研究做出来有什么作用?

只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的'干扰。

2. 研究现状

这部分主要写：目前，对于你研究的这个问题，别人都做了什么研究?研究到什么程度?在此基础上，你要做什么研究……

3. 研究对象与研究方法

本部分：列出你的研究对象与将采用的主要研究方法。

选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。

4.研究内容

该部分主要写：论文的大体框架(主要内容)

要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。

5. 研究方案

本部分主要写：你研究的主要过程(包括如何设计问卷、发放问卷、回收统计、分析等过程)

6. 参考文献

整体要求：空话尽量少说，把问题说清楚就可以了。

7. 创新点

要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。

篇9：GRE作文要写多少字才能拿高分

“Wisdom is rightfully attributed not to people who know what to look for in life but to people who know what to overlook.”

It is common sense to think or state that wisdom should be attributed to peopel who only know what to overlook in life. But is should also be attributed to people who only know what to look at in life. Reason for this is because all the people should be exposed to this concept of wisdom. Even if the people who tened to overlook at life may have more of a background from farther reading and reading and research which they may have engaged in, there has got to be a way to expose the other people who may not be as knowledgable, to this type of wisdom. In this way everyone will be able to take part in variouse discusion or debates that may be held based on the topicof what to Look For In Life. It is also very true that when the topic of overlooking or looking at life comes up in a discussion everyone in the room is likely to have a common of their own to add. Their for the wisdome that may based on it is for everyone and not only the most wise one.

Comments:

This response received a score of 2, not because of language problems, but because reasoning, analysis, and development are extremely thin and insubstantial.

This response displays serious weaknesses in analyzing the issue. Although the response states a position and offers limited support for the position, the reasons given are not always clear. The writer seems to be making an interesting point -- that more people should “be exposed to this concept of wisdom,” but here, too, the meaning is not communicated clearly.

The response is further flawed by serious and frequent problems in language and sentence structure, which often obscure meaning.

This is not a 1 essay because the response does present a position with some support, and it is able to communicate some ideas clearly.

篇10：为什么要写日记？1000字作文

为什么要写日记？1000字作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

少年朋友们，到了中年级，老师就开始要求你们写日记了。这是你们生活中的又一件新鲜事，仿佛在你们生活的画册中，又揭开了新的一页。日记，是一扇窗口。透过它，你可以看到一个迷人的世界。在那里，有和蔼可亲的人物，有五彩斑斓的景物，有生动有趣的动物、植物，以及他们之间发生的种种动人的故事。

日记，是一座宝库。通过它，你能把自己丰富的生活储蓄起来。那里有你在人生道路上的每一点进步，有你在知识的高山上撷取的每一朵小花，也有你奉献给生活的每一份情谊。

因此，不少少年朋友对日记怀有特殊的感情，从一开始就倾注全力，写得十分用心，而且不间断地写下去，写下去。。但是，也有少数的同学，对日记还没有发生兴趣。他们或说：“写日记有啥用？天天记，烦死了。”或说：“日记是作业，不写要挨批评的，只好给老师写吧！

”看来，他们把写日记看成了负担。所以，有的同学为完成任务就瞎编一通，或一个晚上就凑好几篇，甚至有的幻想有个机器人来替他完成。为什么会出现这样的情况呢？主要是这些同学对写日记的意义还不够清楚，他们还没有体会到写日记的好处。我们想，他们一旦明确了写日记的目的，并在实际生活中写出几篇有内容的日记之后，他们也会爱上写日记的，并和大家一样也能写出丰富多彩的日记来的。

那么，到底为什么要写日记呢？理由可以讲出许多许多。但归结起来，可以说有三大益处。

（一）写日记可以培养和发展自己多方面的兴趣和爱好。

同学们都有自己的爱好，有的爱踢足球，有的爱画图画，有的爱捏泥人，有的爱下象棋。。如果把这些事记下来，搞一个兴趣爱好日记，写下自己每次活动的体会和收获，那就会使你更加喜欢这些活动，加深对这些活动的感情。

有一个四年级的同学，他说自己没有什么兴趣爱好。可是，有一次，老师带同学们去参观天文馆，他觉得奇异的天象可真有意思，回来就写了这样一篇日记。6月3日晴参观天文馆今天，我们班到天文馆参观。我看见天幕上挂着很多星星，什么北斗星、大熊星、启明星。。可多啦！

我一时记不住那么多星星的名字。它们都是哪里来的？离我们这儿远不远？好多问题我都不明白，我的知识太少了。我要好好学习，弄清楚这些问题。第二天，他又写了一篇。6月4日晴我真高兴我真高兴。因为今天晚上我在夜空中找到了很多星座。

墨蓝色的天幕上，挂着无数颗明亮的星星，就象缀着银光闪烁的珍珠。我按照刚学到的天文知识，仔细地在这珍珠群里寻找着，辨认着。我找到了银河，那是一条银色的光带。在银河的一边，我找到了天琴座，其间有一颗最亮的星是织女星。我仿佛听见一阵悠扬的乐曲。啊，那是织女在弹拨天琴呢！

银河的另一边，天鹰座的牛郎星，在倾听着那迷人的演奏。看，天鹅座高兴地飞起来了，再往下看，天蝎座翘着尾巴缓慢地爬动，飞马座扬蹄飞奔。。天上的星座真有意思，它们多么自由，多么快乐！

这个同学后来天天写“天文日记”，为了学到更多的天文知识，又看了很多书。渐渐地他从一个对什么都不感兴趣的孩子，变得迷恋起天文来了，连他自己都感到惊喜。

常记日记，把自己喜爱的事和对它的感受记下来，可以增进自己的兴趣爱好。过去，有一个三年级的同学，他可喜欢小动物啦！

从一年级开始，他就抓了好多各式各样的蝴蝶呀，蟋蟀呀，做了好多标本。他把做标本的过程和自己的心情写在了日记里。

我们来看他的几篇日记。12月3日多云陌生的朋友邻居王叔叔今天中午送给我一只刺猬，我高兴极了，就把它拿回家来。这小家伙团成一团，一动也不动。我想它是害怕吧。我坐在小板凳上静静地等着它探出头来。我连大气都不敢出，生怕吓着它。等了半天也不见有什么动静。我只好把它扣在竹筐底下，失望地走开了。到了晚上，忽然听见“嚓嚓”的响声，我一看，原来是扣刺猬的筐在慢慢地挪动。“啊，刺猬爬啦，刺猬爬啦！

”我高兴得边喊边跑过去，拿起竹筐一看，它的头伸出来了，还没等我看清，它又团成一团啦！

唉！

小刺猬，你是怕我吗？12月14日小雪小雪小刺猬可真馋！

我开始喂它馒头，它一点也没吃。后来，我在它旁边放了几片肉。第二天一看，肉片全没了。原来小刺猬是个馋鬼。爸爸说：“不是它馋，它主要是以虫类为食，能吃好多农作物的害虫呢！

”哦！

我懂了，小刺猬是益虫。我情不自禁地说：“小刺猬，你真好！

你别着急，开了春，我把你放回农田里去。”1月31日风小刺猬死啦前些日子，妈妈进行大扫除，说刺猬放在屋里有味，硬是给弄到厨房里去了。妈妈真狠心！

我只好在厨房收拾一块地方，给刺猬搭了个窝，还做了一个小木床，让它躺在上面。我安慰小刺猬说：“你别难过，先在这儿住着吧，过几天妈妈出差的时候，再进屋里和我作伴好吗？”为这，我好几天都不高兴。

可能是小刺猬对妈妈把它撇在厨房里表示抗议，几天来，我给它放的食物一点都没动。我蹲下来劝它：“小刺猬，别生气啦！

不吃东西怎么成呢？我又给你带来肉啦，快吃一点吧！

”可是它并不理我。今天我看小刺猬仍然不吃不喝，心里着了慌，使劲拨弄它，它也不动。它死了。我忽然想起来，厨房是很冷的，它是冻死了。我边哭着边把小刺猬装进了小盒子，埋在院子的沙土堆里。2月1日晴喜出望外从昨天到今天我心里难过极啦！

吃饭也不香，妈妈和我说话我也不理睬。妈妈关切地问我：“洋洋，怎么啦？哪儿不好受呀？”我扭过头去说：“都怪妈妈，都怪妈妈！

小刺猬让您给冻死啦！

”我委屈地流下了眼泪。妈妈听说我把小刺猬埋了，便哈哈大笑起来，说：“傻孩子，那是刺猬在冬眠，它没有死！

”“真的？”我喜出望外地把小刺猬刨了出来，放到我的床边，等待着它醒来。

看，他把养小刺猬的事写成日记，多有趣呀！

从这儿开始，就培养了他对小动物的兴趣，上了中学又学到了不少关于动物的知识，后来他报考了大学的生物系，成了一名生物学研究员了。

从以上的例子可以看出，认真写好日记，可以培养对生活的热爱，对知识的探索，享受到生活中的乐趣。今天的天文、生物、地学、海洋的爱好者，明天可能就是天文学家、生物学家、地质学家、物理学家。。日记不仅能引导你走上健康的生活道路，还将记下你们成长的足迹。

（二）写日记有益于培养各种能力。

首先，能培养观察事物的能力。有一个五年级的同学，他观察了公园里的花坛，写了一篇名为《观花坛小景》的日记，写得真是如诗如画，栩栩如生。10月5日晴观花坛小景这是一个园艺工人精心设计的大花坛。有山有水，有草有树，简直象个小花园。真是景色别致，美不胜收啊！

花坛四周是盛开的鲜花，虽已中秋时节，但花儿还在争妍斗艳，还是那样绚丽夺目。看，洁白的“雪狮”抖动着蓬松柔软的花瓣，真象一头雄狮；鲜红欲滴的一品红，轻轻地摆动着，极力把自己装扮成天际飘浮着的一抹云霞；美人蕉被阳光夸奖得害羞了，赶紧用厚厚的绿叶遮住红红的脸；串红害怕风挠痒，东躲西闪着；鸡冠花最规矩，排在两边站着，不时向游人躬身行礼。。看着，看着，我不禁笑了起来，我被这五彩缤纷的花迷住了。

花坛中央地势低洼，有一个“小水潭”，潭水清澈见底，水中鱼儿在快活地追逐嬉戏。两只“丹顶鹤”伫立在潭中。它们全身羽毛洁白无瑕，头上那块突起的红顶，显得更加鲜艳。其中一只把脖子伸得老长老长，象是在引吭高歌，又象是在呼唤自己的伙伴：另一只低着头，象是欣赏自己映在水中的倩影，又象是在觅食。这时，一条小鱼正巧从仙鹤脚下游过，我不由得轻声呼唤：“喂，小鱼，快点跑！

仙鹤要捉你呢！

”但是仙鹤一动不动，噢！

我这才恍然大悟，这是人工塑成的呀！

小鱼游远了，我又仔细端详起这两只仙鹤来，它们仿佛刚刚从天际飞来，收拢住翅膀，轻轻悄悄地落在“水潭”里。我真不相信自己的眼睛，这难道是雕塑？这不分明是两只活生生的仙鹤吗？啊！

太美啦！

真使我赞叹不已。

抬头看，在仙鹤身后有两座“山”，山上怪石嶙峋，其中一座山的顶上有一棵苍翠挺拔的松树，在金风的吹拂下，发出飒飒的响声。仙鹤的右边立着一块石碑，石碑上面刻着：“松涛鹤影”四个篆字，绿色的碑面衬着红色的篆字，显得格外古朴苍劲。啊，眼前这景象宛如一幅美丽的.图画。

我爱你，这充满诗情画意的花坛！

这篇日记，作者通过仔细观察写出了自己的所见所感。他为什么能写得这样好呢？人们常说的‘功夫在诗外’。原来，作者在平时下了很大的功夫。他曾多次来到这座花坛，反复地进行观察，而且每次观察都有新的发现。最初他只认识花的种类，后来仔细观察了花的颜色、形状。以后又多次观察花在秋风中各种各样的姿势，觉得花的姿势是那样优美，于是产生了真挚的感情。感情又使他展开了丰富的想象，小作者用拟人的手法把景物写得活灵活现：“洁白的‘雪狮’抖动着蓬松柔软的花瓣，真象一头雄狮”，“一品红象一抹云霞”，“美人蕉害羞”，“串红害怕风挠痒，东躲西闪”，这些想象新鲜、恰当，多有意思呀！

进而，作者又认真地思考，安排好内容的先后顺序：先写花，再写仙鹤，最后写假山。小作者用确切的比喻，活泼的语言，再现了景物的特点，字里行间饱含着真切的感情，所以读了他的日记使人感到如见其景，给人留下清晰的印象。

是的，坚持写日记会促使你时时留心周围的各种事物，养成观察的好习惯。观察多了，你就会自然地发生联想。联想多了你就更喜欢钻研，乐于动脑筋去进行分析、比较，去积极地思考。所以，坚持写日记会帮助你们逐步提高观察能力、想象能力、思维能力。这位小作者的情况正是这样的。其次，写日记能提高你的写作能力。上面说的那位小作者，原来也是最怕写日记的。他曾经说过：“我最大的苦恼就是作文和写日记。每次写日记，都只好东拼西凑地写一篇了事。”下面就让我们来看看他以前写的日记吧。3月5日晴今天我帮助第五组做值日，老师表扬了我。4月5日阴今天是清明节，我们到人民英雄纪念碑去扫墓。扫完墓，我们在天安门广场放风筝。后来又到中山公园去玩，坐了“登月火箭”、“飞机”、骑木马。我们又到北海玩了一会儿，就恋恋不舍地回家了。7月10日晴今天我帮助售货员阿姨推售货车。她们说谢谢我，我说：“不用谢，这是我应该做的。”看，这几篇日记言之无物，多象记流水账呀！

后来，在老师的引导下，他仔细观察事物，把语文课和课外阅读学到的知识运用到日记中来，他反复练笔，由熟到巧，经过一年多的努力，写作水平有了很大的提高。到写《观花坛小景》这篇日记的时候，他已经学会了剪裁提炼，去粗取精，确定重点。他也学会了把这些材料组织起来，连段成篇，并且运用叙述、描写、抒情等方法把文章写得错落有致。你看他的写作能力有了多大的提高呀！

写日记能提高哪些写作能力呢？首先，记日记可以锻炼和提高独立选材能力。记一篇日记，都要通过分析、比较、综合、筛选，从纷繁的事物中，选择出值得写的事。这就是选材的过程。经常这样做，独立选材能力自然会提高。同时，日记也能为作文积累下很多素材，这样作文时思路就会开阔起来，可以从日记中选出最新颖最深刻的事来写。

第二，常记日记有利于提高表达能力。表达能力靠语言的积累和运用，而日记会促进语言的发展。因为写人、记事都要运用语言，有了具体的事物，才会产生感情，有了感情才会产生要表达的欲望，这时语言才具有生命力。所以你们写日记时要认真考虑怎样用语言准确地表达思想感情，这就锻炼了谴词造句、炼词炼句的能力。另一方面在记日记当中，往往会感到自己语言的贫乏，促使自己去学习语言，积累词汇。如果你们在日记中下了真功夫，不但能使语言运用得更熟练，而且运用语言的技巧也会提高。第三，写日记还可以学会描写方法。学会描写的方法也是提高作文水平的关键。不会描写就写不好作文。描写方法就象画家善于用线条和色彩作画一样。写日记能灵活地、自由地练习各种描写方法，练习描写人物、景物、事物，可以写片断，也可以写全篇。日记灵活多变，对你们周围的人、事、物凡是有所感受的都可以写。同学们可以非常自由地进行各种有趣的描写练习。这样，你的作文水平，会自然而然地提高了。

其实，每篇日记，本身就是一篇作文，坚持记日记就会使作文内容充实，情真意切，提高自己的语文素养和写作能力。

（三）写日记能使你耳聪目明，思想敏锐。

坚持写日记，能养成看、听、想、练的习惯。使你对人能观其神知其心，闻其声便知其人：对事物也能见微知着，知其始末，而明其理。下面我们来看看这样一篇日记。5月8日微风爸爸笑了往日，爸爸总是愁容满面，一言不发，连眼睛都失去了光彩。家里气氛阴冷、压抑。可今天，爸爸一反常态，我见他满面红光，喜气洋洋的，眼睛也特别明亮有神，和妈妈有说有笑，还时常爽朗地开怀大笑，使家里充满了春意。这是怎么回事？原来是哥哥刑满释放，改邪归正，被工厂录用了。消息传来，全家都沉浸在高兴、激动的气氛中。全家人破例都喝了点葡萄酒。爸爸边吃边兴奋地说：“这要感谢党和政府挽救了我儿子！

全家都要好好干！

”说着用充满期冀的眼神望着我，我知道爸爸眼睛里表达的意思，那就是希望我做一个好孩子。

作者通过自己的感官，敏锐地抓住了爸爸的心理变化，并且点明了这种变化的原因，透过爸爸的神态、言行举止写出人物的思想感情和他的希望。每个少年儿童都应该具有敏锐的思想，具有洞察事物、明辨是非的能力。具备这种能力，对你们的成长特别有好处，不管将来从事什么工作，敏锐的思想都非常重要。这就要不断地在生活中发现问题，思考问题，提出见解。坚持写日记正是砥砺思想，提高认识水平的好方法。

一本日记，就是一部自我成长的教课书。它会使你头脑变得更聪明，知识变得更丰富，它会象一个多彩多姿的画卷，伴随你生活、成长。日记能记下你生活的脚印。记下你生活中经历的许多有意义的，有趣的事情。你周围很多人的言行举止也会使你有感触，甚至使你深受感动，记下这些，将使这些人的形象永远留在你的日记中。人们常说：“好记性不如烂笔头”，意思是说常用笔把你一天看到的，听到的，做到的，想到的记录下来，就等于把它们都储存在你的记忆中，再过二十年、三十年，那时翻开你的日记本，你将被带到那美好的幸福的童年生活中去，那不仅使你兴味无穷，而且使你更加热爱生活。

少年朋友们，让我们都来写日记吧！

六年级:作文天才520

篇11：多少激情期待你作文100字

多少激情期待你作文100字

多少激情，在每一年的'起始

多少希冀，在新一年的开篇

画家，期待你的春风牵引色彩

诗人，期待你们春雨滋润语意

冷静的雪山因你而奔放，扬起了白帆

最是江河热烈，爱你爱得激荡不已

最是峰峦沉默，爱你付之东流得迷蒙含蓄

期待你的日子，会有彩蝶从远方捎来问候

期待你的日子，会有火焰从暗处给我支撑

山东济宁微山县微山县第二中学高三:晨曦文学社（郝昂）

篇12：青春还剩多少作文1200字

青春还剩多少作文1200字

独自漫步在被樱花铺满的小路上，突然间从树上飘落下来的樱花落在芷寒的手心里，捧着手里像雪一样白的花瓣，不由得让她想起了三年前似曾相识的情景……

那时的芷寒对人生并没有目标，没有方向，只是一味的迷恋原本不存在的虚拟世界。

“叮呤呤”下课了，芷寒睁开了迷迷糊糊的眼睛，看了看窗外被大雪覆盖了的小路，又过了无语般的一节课，她伸了伸懒腰，然后摔门而去，悄然地走在一棵光秃秃的樱花树下，抬头看见被大雪压弯了的枝条，从天空中飘落下来的雪花落在了手心里，看着亮晶晶的雪花，心里有一种莫名的感觉，现在已经是高二了，没有目标，没有方向，在这里，实在是呆不下去了。于是又回到了令人犯困的教室，看到一些同学在埋头苦学，这不是刚才出去时留在教室里的那些人吗，难到他们一直……芷寒似乎明白了什么，她又静静的趴在桌子上，这样过了一节又一节课。

晚上，芷寒静静地躺在床上，这次并没有立即打开电脑，而是回想着今天所见的一幕幕，又是一种说不出的滋味，有一股力量正迎韧而上，她仔细地想了想，当初是怎么来这学校的，又是凭什么来到这学校的，带着怎样的目的来这里的，这一连串的问题在她的脑海中环绕。其实，这个时候真的是应该有一个人，指着她的鼻尖，戳着她的脊梁说：你是不是就想这样子破罐子破摔，就像这样子过完自己的一辈子？你知不知道自己在做什么，清不清楚自己想要什么，自己的明天会是什么？可是，当时没有任何人！也许他们已经放弃了她。

可是再无所谓的人也会有自己的底线的，正如再深的涧谷也会有它的低谷。也许，人只有在痛的时候，才会认认真真反省自己走错了哪一步吧，总要摔些跟头，才学会绕着道走。而这条再简单不过的道理，芷寒却付出了整整一年的青春时光才真正明白。

对于芷寒来说，那种突然觉醒的震撼是语言无法描绘的，她不想用文字去表达。她只需要通过结果来想象。那晚她在日记里写：试试吧，我不去强求什么，只想试试，试一试自己那样刻苦那样努力地去学上一个月会不会见效。然后迎来了一生中最戏剧性的一个月，之所以说它是戏剧性的一个月，是因为她简直不敢相信，那个从早晨六点早自习上课到晚上十点半晚自习下课，一动也不动坐在位置上安安稳稳踏踏实实的人可以是自己。

其实并没有那么简单，真的没有说起来那么简单。当她一点点的去做时就已经发现了：想要在几天里改变一直以来的习惯，太难；而要想在一个月里创造出令人瞪目结舌的奇迹来，也太难。但忍不住的时候，她也就那么一句话：忍不住的时候再忍一下。她就是不相信这世上真的.有什么不可能的事。

坚持，或许芷寒从来不知道压力大到一定程度时，居然可以把人的潜力激发到那种地步的，她无比耐心沉稳的把高中五本历史书翻来覆去背了整整六遍，那段时间她唯一休息的方式就是站在走廊里看远处的天空。后来发现在对面的建筑墙上有一行大大的红字，是用来激励学生的吧。可就是那句话陪着芷寒走过了高三最后的日子—意志的力量，是决定成败的力量。

在这个北方的春天里，她站在了这里，进入了大学的校门，这里一直是她梦寐以求的地方。

篇13：初一元旦作文100字

去年的元旦给我留下了深刻的印象，使我常回忆那快乐的时光。

记得元旦那一天早晨，我起得特别早，匆匆赶回学校。原来，元旦节的早上我校将举行一次联欢会。

早上8时刻，联欢会开幕了。主持人先带领我们齐唱了一遍队歌，接着表演节目开始了节目众多，有独唱的、有独舞的、有弹钢琴的······形式万千，可最令我难忘的还是那个《小精灵之舞》。一个只有六七岁的小妹妹随着有节奏的音乐走向讲台，一只手轻点着节拍，臂膀在合着节奏微微晃动，一双白嫩的手像抚弄着碧波那般轻柔，划动在胸前，时而脚步轻缓，像平湖里推涌的小波，时而又突然像卷在旋风里的落叶一样飞转。她的动作是多么轻巧灵敏啊！全场寂静，似乎每一个人都被深深吸引住了。忽然，背后传来了一声赞叹：“啊！的确是‘精灵’跳的‘舞’啊！接着，她又跃起了舞资，就像一只凌空飞翔的海燕，身子在空中做了个轻轻的回旋，雪白似的裙边荡漾起来了，又宛如立在水中的白莲，美丽极了！

掌声中又迎来了下一个节目。这个节目是独唱歌曲。音乐一响，一个穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖国祖国，我爱你！》的歌曲，他的声音是多么嘹亮、激越。声情并茂，自然流畅，洪亮的声音萦绕耳际，多么扣人心弦的歌声啊！使每一个人的心都仿佛进入了一个五彩缤纷的音乐世界里！

啊！难忘的元旦，难忘的歌声与舞蹈啊！

篇14：初一教师节作文100字

今天是9月10日教师节，同学们给老师送来了一束束鲜花，表达对老师的敬爱。

我们来到操场上，庆祝老师的节日，我们站好了自己的队伍，不一会就准备开始庆祝了，为了庆祝老师的这一节日，我们把学校打扮的更漂亮了，锣鼓声声，彩旗飘飘，气球也随风舞动，很热闹。小鸟、白鸽也来凑热闹。

篇15：初一1000字作文

初一1000字作文

一天的忙碌

一天真的很忙……

早上很早的起来，朦朦胧胧打个瞌睡，从温暖的被窝中脱离了，快速穿好衣服去吃早饭，在妈妈的叮嘱唠叨下，赶紧去上学。这就是紧凑凑的一个清晨，甚至都没有空闲的时间用于脑海的思考，根本就没有空余的时间去让你做其他事，一切都是那么匆忙。你觉得接下去就会送一些，空闲很多吗?错了……

来到学校，交好作业，早自修各个老师进来帮我们开小灶之后。又要去出操升国旗了，刚从被窝起来，就要做那么累的广播操，可想而知……可是也顾不上那么多，每天的必修课嘛。做完广播操，要开始上课了，每天四五节主课的繁忙你是无法理解的，各种各样的课程挤满了你的'脑子，让你一刻都不能休息。你以为上完课下课就好了嘛?又错了!你还要写老师布置下来的作业，课间十分钟又怎么能够呢?开什么玩笑?课间十分钟现在哪里还有时间玩呢?中午，匆匆吃好早饭，又要老师要进来了，无论是讲考卷还是做考卷，又或是给我们讲未讲完的课程，那也真是够你吃上一壶了。午自修又这样繁忙的过去了吧，下午依旧是排的满满的课程，你要一点都不能停歇的去做掉。再说说课后十分钟吧，以为作业做好交给老师事情就结束了吗?大错特错啊。老师批好作业之后，总会来抓一些做的不好的人。要是，你运气不好，字迹不端正又或者错的太多，再者太忙的同时忘记订正昨天的作业。呵呵，那有你好受的了!

被老师抓来办公室，你就无法完成其他老师的要求，放学还要去补，弄不好，还要被老师留上一个星期，那么你的课程又被打乱了!就这样无限循环，每天都在忙碌之中……

说真的，真的很累，每天就像陀螺一样一刻都不停歇的转着，忙忙碌碌的一天也就这样在眨眼间过去了，你甚至没有好好地去享受这一天的乐趣，没有去触碰这一天，就在一天的课程中过去了。不过，虽然每天过着陀螺一样的生活，可是也真的十分的充实，一刻都不停歇，反而让你学到了很多的知识。这些时间的付出，汗水的付出，总有一天会得到回报的!再说了，如果现在一天让我什么都不做，就玩手机看电脑的话，反而我还会觉得无聊呢!我们更不能轻易放弃这种充实而又快乐满足的一天!

让我们好好充实自己，总有一天所有付出都会得到成果的!

篇16：初一国庆节作文100字

每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国妈妈的生日。

20xx年的十月一日迎来了祖国妈妈xx周岁生日，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日。

十一国庆节不仅仅是祖国妈妈的生日，也是大人们的休息日，更是我们这些小朋友们的快乐日子。一大清早，大街上、小巷里都是人山人海，车水马龙，别提有多热闹了。爸爸妈妈也牵上我的小手带我去逛了很多好玩的地方，那里有飞快的旋转木马，也有很多小朋友们都爱跳的蹦蹦床。

我们在祖国妈妈的怀抱中，幸福、快乐地成长！祝愿祖国妈妈永远繁荣、昌盛。

篇17：初一国庆节作文100字

太好了！太好了！这个国庆节我、妈妈、小姑婆和小阿姨就要去广州肇庆玩儿喽！

我们是坐飞机去的，在去飞机场的路上，我既兴奋又不安。为什么呢？兴奋是因为我第一次坐飞机，而不安则是因为我担心飞机会不会是准点起飞。

经过漫长的等待，我们终于上飞机了，我心里无比激动，呀！一片茫茫云海呢！真是美呆了！夕阳西下更是美丽，就好似云海多了一颗金丹。

很快就到了另一个机场，已经很晚了，我昏昏沉沉想睡觉，经过飞机、机场大巴和小汽车后，终于到了目的地，目的地是“家”，我很快就睡着了。

第二天去星湖啦！本来是去鼎湖山的，后来人太多了，姨婆决定去星湖了。星湖是湿地，什么是湿地呢？湿地是指天然或人工常久或暂时之沼泽地、湿原或水域地带。

我见到了火烈鸟、丹顶鹤和蓑羽鹤。我还喂了丹顶鹤玉米和小鱼，丹顶鹤吃小鱼可有趣了！你把小鱼递过去时，它乘你不注意，突然一下把鱼儿嗖地叼走了，等你反应过来后，它已经把小鱼吞到肚子里去了。观赏完后，我们坐车回家了。

第三天我们去鼎湖山了！鼎湖山里的水那叫一个清呀！是矿泉水，可以喝的呢！我喝了一点，恩，又有点酸又有点冰，好解渴呀！我和妈妈开始玩打水仗的游戏，我衣服都被溅湿了。妈妈一不小心被石头咯了一下脚，疼得哇哇叫。

哎，为什么欢乐的时光这么短暂？我们休息了一天，马上要回去了。经过大巴、飞机、大巴，我们到了绍兴，快乐的旅行结束了。

篇18：初一国庆节作文100字

一大早，我早早起床，因为我太兴奋了，爸爸妈妈决定带我去水的乐园——海滨公园。我们快乐的准备着，出发喽，爸爸开着车，像一支离弦的箭向前射去，我看见了很多红彤彤的东西，我仔细一看，哦，原来是充满喜庆的红灯笼，灯笼的颜色十分鲜艳，像火焰般燃烧着。国庆的气氛增加了许多。到公园了，我第一眼看见的就是牛奶般的喷泉向我涌来，我走过中央的小路见有几个大人向前猛冲进“水中凉亭”，那水流像瀑布般落下，他全身湿透，个个变成“落汤鸡”，还笑得那么开心，我在旁边也哈哈大笑。

走着走着，我们看到了一个大岩石的上端有几个小孩在学着猴子的样，快速爬向大岩石顶端。一路上，我看见公园里有很多游客们在洋溢的玩自拍、互相拍照，孩子们开心的你追我赶的打闹，玩的很开心。刚坐下我就看见了一眼望不到边的、无边无际的海洋上面有很多模模糊糊的东西，那些小东西向前漂来，渐渐我看见了一艘艘大船游了过来，船里面有一些渔夫捕鱼回来了，我也好想和家人一起体验一次快乐的捕鱼呀。

时间过得真快呀，我们走地都有点儿饿了累了，于是就找了一家餐厅，一边吃着美味的海鲜，一边聊天，一边看大海，一家人终于填饱肚子后，就准备回家了。

我非常喜欢过生日，不过这次的生日是和祖国同步过，所以这是最特别的生日了，并祝我们的伟大的祖国永远繁荣昌盛，更加强大。

篇19：初一国庆节作文100字

国庆节本来应该欢欢喜喜地玩耍一整天，可是，对于我来说却成了最可怜的时候。

国庆节一到，大家都出去玩了，只有我们家还“死守阵地”，简直是天下第一可怜人。原因：我前几天惹怒了妈妈大人。于是，她使用独有的“圣旨”，把我“软禁”在家，不能玩电脑，不能看电视，还每人管。比起那些趁着国庆黄金周去海边度假的人们，简直是在十八层地狱。

经过一场艰苦的“谈判”，我方(我)和敌方(妈妈大人和爸爸大人)达成协议：赔礼道歉，然后晚上弹琴两小时，才能出去买几本书作为国庆礼物。无奈的我只好变身“乖乖女”，坐在琴凳上弹琴，一边叹气。

到底这时是国庆日呢，还是灾难日?实在是可爱，可怜没人爱!

篇20：初一作文150字随笔

那一路的灯火通明点亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了几分心中的孤寂，匆匆穿梭于小城之中，看世间的夜，世间的宁静……

看那一树枯黄的叶轻轻地飘落，心开始疼了，仿佛掉下的不是枯叶，而是我年轻的岁月，充满希望的青春!身旁，又是一阵嘈杂的机车声，尾后又是一大片扬起的轻尘，昏黄的路灯照着来往的行人，直至他们消失在街角尽头，转后走向另一个拐角。行人稀少，但总归始有的，身旁那一棵大大的古树，也许经历了好多个这样的夜吧!冬去春来，它总是和路灯一起在孤独的夜里相互温暖着，即使它，和它都在慢慢地老去，即使灯杆已锈迹斑斑，大树的枯叶落满泥泞的土地，即使有我……

篇21：初一作文150字随笔

一颗流星划过天空，我错过了许愿。

一朵浪花溅过岩石，我错过了祝福。

一个故事只说过一次，我错过了聆听。

一段人生只能走一回，我错过了……

生活中，我们失去了太多太多，错过正是对失去最好的解译;而错过早已在本质上发生了改变;因为错过能使我们更加懂得珍惜。

错过了春季的一场绵绵细雨，却观得雨后的彩虹;错过了夏季的一场清爽的凉风，却听到一场清脆的蝉鸣;错过了秋季最后一片落叶;却闻得泥沙碾叶的芳香;错过了冬季唯一的一场雪，却欣喜没有在圣洁之上玷下脚银印。

篇22：初一生活作文100字

初一生活作文100字汇总

【作文一】

上了初中后，我感觉有更多属于自己的空间了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，但我还未完全独立。

在初中前，有困难的事情都有父母和老师帮我解决，自然是轻松的。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

但上了初中后，一切都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，我每一天的初中生活都是杂乱无章的。

初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。我只能蹒跚一人走下去。

【作文二】

刚上初一，生活还是十分美好的，如蜜糖般的甜美。天天和同学们幸福的呆在一起，中午也和同学们一起学习，一边欣赏我后面那位同学和班委发生的口角。下课和放学时又凑在一起谈天说地，高谈阔论。这种自由和无忧无虑的时光，真是非常美好。

初一的生活应该也是忙碌的吧，像蚂蚁般忙碌，每天面对增多的作业，不停的'复习、预习。特别是临近考试的时候，无处不在的压力，让人几乎无法喘息。但这样会是我的学习生活变得十分充实和忙碌。

【作文三】

日历一页页被掀起，就在转瞬之间，落叶又带来了失意的秋雨，淅淅沥沥，润湿了我的刚刚开始的初一生活。

中学的第一天，我就意识到我不能再整无玩玩闹闹地不思过去，不想未来。从此，生活中多了份安恬。父母开始夸奖我懂事了——好像长大是在一瞬间。新鲜感过去，繁重的任务又席卷而来。

学习是一个永恒的主题，每天几乎都是一成不变。它让我每天都感到烦恼，因为不服输的性格使我每件事都要争第一，小到一科作业的正确率，大到期中考试的成绩;在学校与同学老师的相处，即使是他们微小的喜怒哀乐也能在我心中激起一朵浪花，一片涟漪，我希望是他们眼中的好朋友，好学生。回忆起小学时代的春风得意，来得那么轻松愉快，有时真有些泄气，甚至后悔来到这个学校。过惯了“猴子称大王”的日子，现在能“称王”的对手有一大把，我真不知道自己什么时候能进入状态，因为我一直都没有找到让自己满意的理由。我开始有点迷茫了……

【作文四】

在小学，我一直在疯玩，在班上我是一个小混混。老师讲课我都不是很认真，但是，即使这样，我的成绩也还不错，可就是不是很稳定。老师为此也费了不少心，可我就是改不了。

等上了初中，老师对我的管教也严了许多我也下了决心要改，所以我上课也认真了许多，不再开小差了，成绩也比以前稳定了许多，不在起伏不定了，而且也进过年段前二十，但我知道光这样是不够的所以我还是十分的认真，现在我知道了以前所做的都是的。

我现在做的不是很好，我希望我能增强我的意志力，变得更加认真。我也要感谢我初中的老师是他让我想改掉这个毛病奠定了基础。如今我已经上初一了，应该下定决心好好学习!

篇23：初一字作文随笔

冷暖色的和谐，细雨打伞的声音，似乎都不重要。人们沉浸在这种色彩的美好中，有家人陪伴，有朋友陪伴，自己孤独。这些似乎都不那么重要。这样的音乐喷泉将魅力传遍整个湖泊，绽放出璀璨的光芒。他们喜欢欢呼的场面。可能这个人群中有些人略带伤感，有些人泪流满面。我只喜欢又圆又暖的小红。

在令人陶醉的时刻，人们欢呼雀跃。随着音乐的跌宕起伏，喷泉展现出它优美的舞蹈，毫无保留地展现出它的美，瞬间让人释然。过了几年，我又浏览了这些照片，一边描述我的心情，一边想起我的两个朋友。那是我第一次下班后在公司宿舍交朋友。他们美丽、聪明、善良；一个温柔愉快的人，充满灵气；我不善于表达自己，他们真的很关心我，很照顾我。

每次回想起那个时候，干涩的眼角就更湿了。我和他们一起度过了音乐喷泉，之后就再也没见过。

篇24：初一开学作文100字

今天，是开学的第一天，我一早就来到了学校，准备参加开学典礼的轮滑表演。这时天上飘下了大朵大朵的雪花，我想会不会不演了?

可是没到一会儿，卢老师就召集我们所有表演的同学集合，只排练了一遍，同学们就排着整齐的队伍来到了升旗广场上，只听卢老师说：“现在开学典礼正式开始。”同学们热烈鼓掌。

接着我们举行了庄严的升旗仪式，然后表演开始了。先是刘星带领足球运动员盘球做花式，然后是太极拳和跆拳道表演，最后就是我们轮滑表演了。我第一次上台表演心里很紧张，这时我又想了想这几天练习得非常辛苦，我可不能辜负老师的期望呀!我们就来到了场地中央，表演了绕桩、钻圈。我和同学们互相配合在桩子中间做花样。一个同学摔倒了，他立刻爬起来。我们配合得很好，不一会儿就把两圈绕完了，最后摆了一个pose。我们的表演结束了，说：“谢谢大家。”老师表扬了我们。

最后我上台向同学们发出号召：“同学们!让我们做青奥会的小主人，为青奥会贡献一份力量。”

开学典礼结束了，我看着还在飘的雪花，心想：瑞雪兆丰年，预示同学们会在新学期里取得好成绩，我也会更上一层楼。

[初一开学作文100字]

篇25：初一教师节作文100字

老师，您是我们的大朋友，您给我们带来了欢乐，给我们带来的朝气。

老师，您是我们的金钥匙，有了您，我们才能打开知识的大门。

老师，我们永远忘不了您，忘不了您对我们的希望，您对我们关怀，所以，老师，让我们再次向您道一句：老师，您辛苦了！

篇26：初一随笔作文150字

暖暖的朝阳升起来了。

远远望去，大树满是橘红色的叶子，静静的站在那里。晶莹的露珠，闪着七彩的魔光，仿佛童话里的宝石，点缀在我面前秋日早晨的树林图案中。

步履轻盈，我顺真弯曲的小道，来到静静的小树林里。喜欢夜唱的小虫子，都歇了吧，听不到一丝的动静。脚下的小溪，仿佛静止的玉带，只有一颗熟透的苹果掉下去，“咚”的一声，顺流漂浮，才让人知道谁是轻轻流动的。

不一会，穿过了小树林，回头望去，红叶依在，却不见了七彩的宝石。

哦，太阳升高了，是她收去了吧。

篇27：初一随笔作文150字

寒假里发生了好多事，但最让我难忘的是我和弟弟在除夕晚上开party。

除夕晚上，看完了春晚，大家还意犹未尽，我自告奋勇：“我和弟弟跳江南style吧!”家里骤然间想起来欢乐的掌声。随着江南style的音乐，我和弟弟跳起了骑马舞，“come on”我大声喊道。大家攒足了劲地鼓掌，慢慢地大家也跟着唱起来跳起来。此时此刻，爸爸妈妈爷爷奶奶仿佛又回到了童年，沉浸在童年的梦里……虽然已经过了好长时间，但那场面还时常在我的脑海里回荡……