当前位置：首页 > 作文 > 作文大全>寻“脸”趣事作文

寻“脸”趣事作文

2023-04-13 08:01:15 收藏本文下载本文

“星之卡比”通过精心收集，向本站投稿了16篇寻“脸”趣事作文，以下是小编为大家整理后的寻“脸”趣事作文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

寻“脸”趣事作文

篇1：寻“脸”趣事作文

寻“脸”趣事作文

“哎呀！”我的“脸”还没写完呢！“呀！谁在说话呀！”哦，原来，我们班是在写“脸”呢！

刚上课，仇老师就在黑板上写了2个大字：写“脸”。仇老师开始解释起来。马上要求我们用稿纸写下自己脸的外形，千万不要写上自己的名字哦！要求5分钟就完成，没写完的就会把它认作“残脸”哦！

我们开始写了起来。时间过得很快，转眼间就过去了。仇老师挨个的开始收“脸”了。我才反应过来，我还有一双耳朵没写到呢！我可不想让我的脸变成“残脸”呢！我不管三七二十一，直接加了上去。我一加完，仇老师就把它收上去了。好多人都在那喊：“我的脸要成残脸了！”我觉得这应该不叫“收脸”，这应该叫“抢脸”吧！

仇老师把我们的“脸”“抢”上去之后就开始“洗脸”了。仇老师的“洗脸”方式很粗鲁。他先把我们2组的“脸”拍打，就像“打脸”一样，唉！我可怜的“脸”呀！你就这么被无辜的打了，“打”完“脸”以后，仇老师又开始疯狂地“洗脸”了。老师唰唰地在那交换着，很快就被完全打乱了。

仇老师开始宣布规则：你被发到一张“脸”，那就请你一定要仔细读他（她）写的脸。并且从另外一组找到他（她）。如果找到了，那就请他（她）签上自己的'大名，然后自己拿回去留作纪念吧！小作文发下来了！哇！这有一点点难猜。我长着一个瓜子脸。天哪！我看到这句话我就晕。因为第一组的女孩好像都是瓜子脸呀！我就上前一一比对。我终于看到她的另外一个线索“我的脸上有一对弯弯的眉毛”。哦！那就好找了！我马上冲上去，给她看文章，她点点头并签上了名字。她叫朱韫语。名字真好听！

到第一组来找脸了。刚发到他们手上，就见到一个男孩往我这里跑。我猜到他拿的肯定是我的。还真是我的呢！我签上了我的名字。

哇！这次找“脸”活动真有趣！我明白了写作文不能写老套的作文，而是要写更新颖吸引读者的作文！

篇2：寻“脸”趣事作文600字

寻“脸”趣事作文600字

“哎呀！”我的“脸”还没写完呢！“呀！谁在说话呀！”哦，原来，我们班是在写“脸”呢！

仇老师把我们的'“脸”“抢”上去之后就开始“洗脸”了。仇老师的“洗脸”方式很粗鲁。他先把我们2组的“脸”拍打，就像“打脸”一样，唉！我可怜的“脸”呀！你就这么被无辜的打了，“打”完“脸”以后，仇老师又开始疯狂地“洗脸”了。老师唰唰地在那交换着，很快就被完全打乱了。

仇老师开始宣布规则：你被发到一张“脸”，那就请你一定要仔细读他（她）写的脸。并且从另外一组找到他（她）。如果找到了，那就请他（她）签上自己的大名，然后自己拿回去留作纪念吧！小发下来了！哇！这有一点点难猜。我长着一个瓜子脸。天哪！我看到这句话我就晕。因为第一组的女孩好像都是瓜子脸呀！我就上前一一比对。我终于看到她的另外一个线索“我的脸上有一对弯弯的眉毛”。哦！那就好找了！我马上冲上去，给她看文章，她点点头并签上了名字。她叫朱韫语。名字真好听！

到第一组来找脸了。刚发到他们手上，就见到一个男孩往我这里跑。我猜到他拿的肯定是我的。还真是我的呢！我签上了我的名字。

哇！这次找“脸”活动真有趣！我明白了写不能写老套的，而是要写更新颖吸引读者的！

篇3：脸作文

“哇，你画的脸谱真好看！”“你这画的是‘四不像’”……美术课上，同学们七嘴八舌地议论着。我们在学画脸谱呢！

高老师一本正经地告诉同学：“画脸谱要注意脸型和五官，脸部应该是上大下小。”说着，老师在黑板上工工整整地画了两个有点重叠的圆，颇像灯泡儿。接着，老师几笔一勾，一双“虎视眈眈”的眼睛就好了。然后，一个大鼻子、一对小小的耳朵和一张微微翘起的嘴又被老师镶嵌在脸谱上。最后，高老师又添了几条弯曲的花纹，一张栩栩如生的脸谱就完成了。

看着那色彩斑斓的脸谱，我的手也痒痒了。我学着老师的样子，先画一个大圆，再画一个小圆，可我画的园歪歪扭扭，只得修改。好不容易“磨”出个圆，却呈扁平状，根本就是个不规则的图形！唉，又得重画……

终于勉强将脸型画好，画五官我又碰到了难题：位置该怎么确定？大小怎样？不管如何，我决定孤注一掷。我先用线条勾出五官的位置，然后将形状小心翼翼地描出来。可五官的对称也是个难点，我虽然用直尺划了条对称轴，但眼睛却一高一低。我只得擦了重画，涂涂改改，费了好大的劲才将五官完成。

最后画花纹。这花纹的花样可多了，弯曲的、笔直的、连续的、间断的……既要美观，又不能拥挤。我在脸谱的额头处画了四条弯曲的花纹，可以显现出额头的突出，接着我又在眼睛旁边凹下去的部位设计了弧形的图案，最后在嘴巴旁边勾了几条弯曲的图形。

大功告成，看着自己画的脸谱，我心里满是喜悦。

篇4：脸作文

童年就像一片海滩，而童年趣事就像海滩上的贝壳，闪着五颜六色的光彩。如今，我手中还握着一枚最闪亮的贝壳，而它，就是我最难忘的一段童年趣事。

那是我四岁的一个星期天，老爸在午睡，老妈正在看杂志，而我――无聊透顶！

“呼噜――呼噜――”房间里老爸的呼噜声此起彼伏，我看着手里的老虎面具，突然计上心头――画脸谱！

我左手端着调色盘，右手握着画笔蹑手蹑脚地打开房门，溜到了老爸床前。“先上个底色！”我低声轻语，生怕吵醒了老爸。我用饱蘸着黄棕色水粉颜料的画笔，颤颤巍巍地在老爸脸上点了点，老爸挪挪身子。我一下子慌了，急匆匆奔向客厅。一会儿，我见房间没什么动静，就又像做贼似的溜了进去，继续我的“大作” ！“嗯，现在应该画几根胡子。”我拿来记号笔，哆哆嗦嗦地画了几根弯弯曲曲的线条，左看右看，觉得不满意，哼哧哼哧地继续加工。突然，老爸扭扭身子，微微睁了睁眼睛，我吓得赶紧趴下。“糟糕，老爸好像要醒了！”我赶紧爬到床下，屏住呼吸，半天也没敢动一下。“呼噜――呼噜――！”许久，床上又传来了呼噜声。我心中一块大石头落地，探头探脑地从床底下爬了出来，拿起画笔，歪歪斜斜地在老爸额头上写了个“王”字。“搞定！”我后退几步，端详下，差点笑出声来，赶忙捂着嘴，弓着腰，踮着脚跑了出来。

“妈妈，快来看我的大作！”妈妈跟我来到房间，一眼就看到了那只打呼噜的“老虎”，忍不住笑出声来。我赶紧捂住她的嘴巴。可是，已经来不及了！老爸睁开眼睛，见我们笑得前仰后合，又看看身边的水粉颜料，一下子全明白了。一骨碌爬起来，举着画笔冲向我们，我们边躲边笑，沉浸在一片欢乐之中……京剧脸谱唱脸谱

篇5：脸作文

在人们的心目当中，厚脸皮是一个很不好的词语，通常用于贬义词，一般常用于骂人：“你脸皮咋着就这么厚嘞？比这墙都厚！”当然，我一直以来都很赞同这个观点（毕竟，我也常这么说。）但是，现在却改变了我的观点。

在开学的第一天，我们的班主任谢老师对我们说：“你们都要做一个快乐的厚脸皮，只有脸皮厚了还不行，还要快乐呀！”正如格瓦拉的名言：“当你知道了面子是最不重要的东西时，你便真的长大了，活在自己的圈子里，自己去争取利。厚脸皮的人更容易成功！”还在当时，我听了谢老师的话，我还十分的不耐烦，心里不停的叨叨后：“厚脸皮都够糟糕的事了，还要快乐！瓦特！”那一刻我感觉谢老师只是在敷衍我们！但是，现在，我知道了，谢老师当时不是在敷衍我们，而是在通过另外一种方式告诉我们：“想要成功就要厚脸皮，而且在厚脸皮的同时，还要快乐；在快乐的同时，还要厚脸皮。是啊，假如你连自己的问题都不愿去问老师，或不愿意去与家长分享时，说明你的脸皮太薄了，脸皮薄又代表着什么？代表着你离成功越来越远了，别人在一点一点的往前走，大胆的表达着自己的思想，而你呢？是在一点一点的向后退去，逐渐的慢慢走向了失败的地方！

是啊，我们我们中的很多人不也是这样吗？不敢于表达自我，推荐自我，相信自我，不论他（她）现在有多么的优秀，以后，也将会一事无成！“快乐的厚脸皮”，一个褒义词，一个贬义词，相遇在一起，就形成了一个让人励志的词句。为明天的成功而努力，让我们一起做一个“快乐的厚脸皮”吧！

篇6：脸作文

凌晨，室友的一声嚎叫把我惊醒，可能是在说梦话吧。我已没有了睡意，只感觉脸上有点痒。我下意识的往脸上摸了一下，摸到了一个个肉嘟嘟的小疙瘩。额头上、脸颊上、鼻子上，连眼皮上都有一两个。尤其是鼻子上，那个疙瘩密密麻麻，还有我的鼻子都肿起来啦！摸起来硬硬的，再也不是我以前又软又柔又嫩的鼻子啦！

其实这一切的一切还是由于昨天晚上，我还没有检查我的蚊帐是否有蚊子，灯就关了。我睁大眼睛找蚊子，可这乌黑的寝室，只有对面男寝有那么一点光。我正要借着那点光找蚊子，可那一点光也灭了，我的救命稻草也断了。

躺在床上，不见蚊子，只听蚊声。蚊子的声音在我的耳边嗡嗡响，我是听在耳里，急在心里呀！

没办法，只能使出我的绝杀技了，用被子把自己的全身包裹起来，不留一点缝隙，不给蚊子一点活路。万万没想到的是，还是给蚊子留了活路，它们全部来进攻我的脸。唉！真是苦不堪言啊！

起床后，为了不让人看出来，洗漱都是戴着口罩半捂着脸的。到教室后，也是不摘口罩，连吃饭也是吃一口带一下。可不幸的是，还是被人看出来了。

当时我正在写作业，一位女老师喊着：1902班的女生迅速出来排队，摘掉口罩。我的心要崩溃了，坚持了这么久多么不容易，现在又要翻车啦！没办法，你戴口罩就成了周围人的焦点。咦？你的脸上怎么这么多？他们问着，我也只好说是蚊子咬的。可能他们会认为是我得了我们班的一种传染病水痘。其实我自己也这么认为，但好在我带了专治水痘的药，我以前得过这个病，我妈妈误打误撞带错了药，那本来要给我带摸蚊子咬了的药的。

希望我这脸上的疙瘩早些好吧。

篇7：脸作文

我们每个人，都随时随地随身带着五官，永不离身。他们各有各的长处，也各有各的短处。各自都具有着不同的本领，各自有着不同的作用。身体中要是少了他们其中的一个，那可是不完美的。

比如耳朵吧！有美妙而优雅的声音总是少不了他的，这可是只有他们可以享受到的。但是如果有了噪音的时候，他们也是要受罪的。如果我们不听话的时候，老师和家长就会揪我们的耳朵，他还要忍受疼痛。我们在交流的时候，他是必不可少的。要是没有了他，那我们就无法交流。爸爸妈妈在揪我们的耳朵的时候，他们也不会为自己辩解，也只好毫无怨言的为我们工作着。

在五官中相貌最漂亮的，也就是它们了――眼睛。许多优美的图片，热闹的事情，美丽的东西总是他享受的最多。如果要是找什么东西，也是他先上前，东查查，西看看，才能找到那件东西。但他的天敌也是很多的，比如：沙子，尘土，污水……到了刮风的时候，只要地上有沙子或尘土，那就把眼睛刮的睁不看了。眼睛在五官中作用真大。

常与眼睛合作的无异于嘴了。它在五官中体态秀丽，样子可爱。它常常与眼睛合作，比如：吃东西的时候，总是由眼睛看到，这个东西好不好，嘴才可以吃到。它还可以说话，我们在交谈时少了它可是不行的。它有其它四官所没有的本领。

鼻子在五官中，实在算不上美。不过它好像总是要展现自己似的，总是比其他器官高出去一点。可它的作用也是很多的。它可以分辨出味道的好与不好，还可以嗅出一些的味道。他的天敌也有很多。比如:葱、蒜……它们可是很厉害的，虽然他们的敌人是鼻子。可是鼻子倒还好，为鼻子当替罪羊的可是眼睛，眼睛常常为此而烦恼。

在五官中它们常常互相合作，只要它们团结一致，就会发挥很大的作用。

篇8：脸作文

早上第一节课，张老师一手拿着脸盆，一手拿毛巾走进教室。我惊呆了，这不是要上语文课吗？张老师难道早上没洗脸吗？到底葫芦里卖的什么药啊？

老师好像看出了我们的心思，笑着对我们说：“今天我们就自己来洗脸。”老师的话刚落，教室里就像炸开了锅一样，我们有的说：“啊！多难为情啊！”有的说：“为什么要洗脸呢？”我想：“我们早上已经洗过了呀，为什么还要洗呢？”

这时，教室里安静了下来，老师先让我们仔细观察这只脸盆。它圆圆的，是淡紫色的塑料脸盆，上面还印着一只苹果，一串葡萄和一只蜻蜓，既轻便又美观。

洗脸离不开毛巾。老师手里的毛巾是蓝白相间，长长的，上面还印着米老鼠的图案，摸上去十分舒服，在脸上擦一擦毛绒绒的，舒服极了！

老师请周佳雯上去洗脸，小周拿起毛巾，先在水中浸泡，小心翼翼地拿起毛巾右手在上，左手在下，顺时针方向，卖力的，咬紧牙关拧了三下，她又将毛巾抖了三下，把毛巾打开，再对折，平摊在右手心上。只见她先擦一擦头，再擦一下眼睛，还要擦一下鼻子，最后擦一下下巴。小周仍不放心，把毛巾洗了一下，用右手擦了一下左耳根，最后，把毛巾晾好，照了一下镜子。我想，要是让我上去洗脸，我一定会害怕的，因为我和她相比，我对待洗脸要马虎多了。

洗脸虽然是一件平常的小事，但我们首先一定要把脸洗好啊！

篇9：脸作文

你有过脸红心跳的经历吗？我有过，那感觉真不是滋味，经历过第一次后，再也不敢经历第二次了。

那是前几年暑假的一天，我和表姨相约一起玩，当我乘坐公交到站后，表姨早在公交站等我了。见我一下车，表姨神秘兮兮把我拉在一旁悄悄对我说：我给你说一件事情，今天我偷拿了妈妈店里50元钱，我们一起去买东西吃，你只要不告诉任何人就好了。我吐了吐舌头，答应了表姨，还拉了勾。发誓不把这件事告诉给任何人。

接着，我们就来到了附近的奶茶店。买了一杯奶茶，我和表姨一起喝；然后，我们又来到了汉堡店，买了一只烤鸡，一杯可乐，还有薯条各种各样的东西，把那50元钱花了个精光。

吃饱喝足后，我们一会儿就回到，我们便回到了姑婆店里。姑婆一见我，喜欢得不得了，赶忙拿出零食让我吃，可我肚子饱饱的，一点食欲也没有，一不留神，告诉姑婆说：谢谢姑婆，我跟表姨在外面吃了好多好吃的。刚说完，我立马觉得惨了，话怎么也收不回来，姑婆立马警觉地问道：你们哪儿来的钱买那么多东西？我看了看表姨的眼神，回答道：刚才表姨在公交站等我的时候捡的钱。顿时我觉得我的脸热辣辣，心跳也加速。

这是我第一次撒谎，撒谎的感觉真难受。从那以后，我暗下决心，要做一个诚实的孩子。

篇10：脸作文

每人都有一张脸，但在今天的美术课上，丁老师却教我们来制作一个“怪脸”。

“脸”是用陶泥做的。我对陶泥十分喜爱，因为它软软的，但不像橡皮泥那样软得如水，而且陶泥没有水份时，也还能粘住，它可以捏出不同的形状，并不容易散开，不像橡皮泥那样像干涸的河床那样裂开来。

我想把脸做得搞笑一点，想到了把它做成猪八戒的样子。把陶泥捏成一个方块，就像《哐哐日记》中的人物一样四方四正。我先留下三分之二作它的头，再切下三分之一，做它脸上的五官。我先用一点陶泥捏出它的眼睛，我把他的眼睛做成了三角形，放在一边。然后，我又捏了一个椭圆，在上面再挖两个洞，“猪”鼻子就完成了。我把另外一些陶泥切成方块当牙齿，其中的两颗豁牙是用两个大方块组成的。

看着这张还未成形的脸，我把几块陶泥拼凑成了两个半圆形的大耳朵，几乎可以与“大耳朵图图”一争高下了。我觉得还不像猪八戒，要把耳朵做得大一点才行，最后，它的耳朵变成了“扇子”。我用剩下的一些碎末，给他做了几根头发。做完这些，我将所有“零件”粘上去，我的“怪脸”就这样完成了。这脸文质彬彬的，看起来傻傻的，厚得就像传说中的“厚脸皮”，连我自己都忍不住地狂笑。

带着成功的喜悦，我又去欣赏别人的作品。同学们做的脸五花八门，形状都不一样，有方的，有圆的，有长的，还有瓜子形的。有人做的脸有青春痘，有人做的脸如萝卜，还有人做的脸比烧饼还薄。

这次“怪脸”美术课，我开心极了。

篇11：脸作文

“一张脸，有那么重要吗？”朋友问我，脸上现出不解。看到她光滑洁白的脸蛋我有些羡慕，没有开口解释，而是笑道，“你们这些人可真是身在福中不知福啊。”一张脸，确实很重要，虽然也有人不注重外貌，但那是少数，而且还是在建立一定的感情基础的情况下，亦或者是在与那人深入交往后才佩服这个人的气质，自然也不怎么注重外貌。

“我可以很明确的告诉你，一张脸，很重要。”我微笑地看着她。“不管是以后的求职工作，还是目前的学业，一张脸都是主要的。首先，外貌上可以让你比普通人多些自信，人际交往关系也不会太差。”

“那如果未来我有了一个很爱我的男朋友，然后某一天我突然毁容了，他会不会离开？”她抛出了让部分女性无解的问题，也是让众多女性被打脸的话题。

“大部分人会。”我平静的告诉他，说着自己的见解，“不过大部分人不会在你刚开始毁容过后就离开，而是逐渐积累的，顶着巨大的压力，而这种压力，刚开始或因为责任，或因为其他什么东西，尽管是有的，但还不至于让对方离开。后来的压力，是累计起来的，包括同事们的嘲笑，父母们的劝慰，朋友们的不解。其实归咎于一些很小很小的矛盾，可这些矛盾多了，也就大了。”

“你可能不理解我说的话，我说的是在对方爱我的前提下。”朋友“纠正”着我的错误，我少见的没发火，“我刚刚说的，就是爱对方的那大部分人。不过，也有少数会坚持下来。这些是不肯定的。”

“哦。”她有些失落。

”而且，你运气这么好，是绝对不会毁容的。“我又补了一句，果不其然，她露出了笑容。

一张好看的脸，确实很重要，我是那些超凡脱俗的人，我直接地认为，容貌和气质同样的重要。

篇12：作文寻

作文寻

幸福在哪里？我一直在寻找，我终于找到了…… 找到了！幸福在于感受。幸福就在我们身边，我们没感觉，是因为他就在身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗？撒哈拉沙漠的人最清楚；拥有三天光明是幸福吗？海伦・凯勒会告诉你；你能够听到潺潺的流水，簌簌的落叶，清脆的莺啼也是幸福吗？贝多芬会让你坚信；甚至，爸爸的训斥，妈妈的唠叨也是一种幸福，当你远离家的时候你就会知道――幸福来来去去犹如旋转的灯塔上的灯光，忽明忽暗，当他乍然亮起的时候会给你无限的惊喜，而若长期处于灯光之下，你却会无动于衷。拥有灯光的我们，可曾想过那些没有电灯的山区还同岁灯光的渴望。找到了！幸福在于追求。幸福不仅仅是感受，更是自我追求的不断实现。司马迁忍辱负重，励精图治，著“史家绝唱”之《史记》；李时珍一颗丹心，尝遍百草他的《本草纲目》为医学做出贡献的同时也助他实现理想；居里夫人在恶劣的环境中，从吨记的矿石中提取出镭，创造科学领域又一神话。古往先贤崇尚追求，并在不断的追求中体验幸福。今朝你我又岂能无动于衷。找到了！幸福在于打造。人生好比一次远航，由此岸到彼岸，难免有逆境，如果一遇上风急浪高的险象就提早结束这次航行，怎么会领略到“化险为夷”“夜尽天明”的乐趣呢？只有在生活中的磨练中懂得，只有在打造中发现，原来，幸福就在你身边。幸福，并非遥远的如海市蜃楼，可望而不可即。心灵不同，个性不同，幸福在每个人心里的角色便不同。当你寻找幸福时，总会是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”感受它，别迷茫；把握它，去追求。人生就是一个寻找幸福的过程！ “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”带着幸福去创造属于自己的天地！评语：这是真情的流露，这是心灵的'呼唤，这是憧憬的渴求。小作者以凝炼而生动的语言，逼真地显现人们困惑、浮躁心灵画图，展示初中生独特的认识与理解。小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光令人称赞。精美的语言、严谨的结构、广博的见识，无不令人赏心悦目。（指导老师：戴全宇）

篇13：寻作文

出发前，转身再看了一眼教学楼里浅浅的池子。这是初中最后一次伴随秋的气息远游了。

仍是一座游乐场，令人厌烦却有分新意，在硕大的设施背后，藏着横无际涯的湖和连绵的群山。我向来是不喜欢热闹甚至是喧嚣的地方，便拽着同伴去寻那宁静的宝地。

从来不记得拿地图，又不想再走回去，绕来绕去好不容易走到柏油路铺的山脚下，于是转身向山里走去。

本以为游乐场的背后，应是万籁俱寂，亦或是云集热爱自然的“隐士”，生怕扰乱寂静的一隅。然而，呈现在眼前的却是熙熙攘攘的人群和来来往往的观光车，与想像中的画面大相径庭。既然来了，就再往里走走吧。

已是中午，或许都找了个地方坐下吃饭了吧，人慢慢少了，山渐渐静了。终于寻见那汪洋的湖，气势并不那么磅礴，但隐约有点“春和景明”的景致。眺望着远处青松遍布的山，阳光暖暖地在水面上拂过，没有一点秋的凉意。岸边的小草仍茂盛着，只是已有稀疏零落的迹象。

久观之，似乎没有什么任何的不适，一切仿佛是一个整体。凝视着清澈却又深不见底的碧波，倏然想起学校里的那座小小的鱼池，那池子里却是没有鱼的，只有一只有气无力的乌龟，苟活在一潭死水中，着实可怜，偶尔探出脑袋四处张望，趴在高墙上，寻找逃脱的出口。尽管是死水，貌似还有一丝生机，赋予希望。

而眼前的湖，甚至能看见山间有水流源源不断地涌来。有意无意地沿着岸走了一段，却没有看见哪怕是一条鱼跃出水面或是游至岸边。也许躲进了更深的水域吧，难道是上层的水质不适合它们生存吗？或许是经久不息的嘈杂惹得它们心烦，只能在深夜才能悠哉悠哉地散步吧，寻找片刻的宁静。

原来不只是我，独自寻找片刻的安宁；也许不只是鱼，厌倦没有结果的寻找；甚至不只是寻找，而是眼前的一切。

篇14：寻作文

自从有了浩瀚无穷的宇宙，女娲创造的人类，那么就有了无穷无尽的探索和寻找，对宇宙的探索，寻找另一个星系上是否还有生命；对地球的探索，寻找是否还有可循环利用的'资源；对人物内心的探索，寻找是否有善良的心和品德。

事实上，自从地球上有了生物、有了人、有了思想，那么我们都在寻找，寻找一些我们需要的东西。

寻找，一个光荣而神圣的使命。

从前，爱迪生在寻找，寻找一个能发光的东西，即使不惜一切代价，他也要找到他想要的。在火车上，他找到了光明--电灯，然而，他为了给人们带来光明，他自己却失明了。不过，我们坚信他的内心没有黑暗，他的心一定比光明还要光明。寻找，总会遇到一些困难，但只要我们勇往直前，它总会来到我们的身边。

现在，自从青海玉树发生了地震，我们也在不断寻找。寻找一堆堆废墟下生命的奇迹；寻找伤者最亲爱的失散的亲人，寻找世界各位爱心人士一起捐款捐物；一起重建玉树这个美好的家园。寻找-时从内心发出的最善良的呼唤。

自从青海玉树发生地震，救援部队第一时间赶到玉树，救治在震中受伤的伤者，并且寻找着被埋在一堆堆废墟下的生命的奇迹。他们会的寻找时光荣的，他们不怕困难，坚守在自己的岗位上，不断救出我们的亲人。志愿者也在寻找，他们在帮震中受伤的群众寻找亲人，他们尽可能是一个个小家庭团聚，他们说他们的寻找是快乐的。爱心人士也不断捐赠物资，是受难群众有一个可以安居的地方。

大灾见大爱，他们的寻找都是快乐的光荣的，不计报酬的。他们寻找的是一种可以让自己心安的精神。

是啊！现在的社会中，有意义的寻找无处不在，最重要的是，我们可以享受在寻找过程中的快乐，不断充实自己。寻找阳光，让一切黑暗都被驱走；寻找快乐，让一切悲伤都化为乌有；寻找自我，让一切空虚都随风飘走。

篇15：寻作文

鱼儿追赶溪水，寻的是一丝清爽的享受；小草踏过原野，寻的是一缕妙绝的舞姿；我踩着平行线，寻的是一生前行的道路。

微风拂过我的脸颊，月光像是被打湿了一样，朦朦胧胧。那片草地都挂满了露珠，我小心地踏着。仰望上空，繁星点点，映照了我的愁绪。本想寻一片清爽，却显得无尽地沉闷了。

在静静的小河边，我缓缓地坐落在草地上，倚靠着大树，拾缀着小草。偶然间回头，见到了月光下长着青苔的碧绿石块下长着一株小小的嫩苗。将头靠近，望着那株小小的嫩苗，我的心不禁一颤—半大的石块对于我是微小的，可对它却是庞大的。我伸出手，轻轻的抚摩摸了嫩苗碧绿的叶子，月光下，如玉一般透绿，这反倒映照了黑夜之中一个不息的生命！

微微低下头，我有些感伤。又将头稍稍抬起，伸手想将那块“庞大”的石块移开，可细细一想，又松开了手。也许是我太多管闲事了，微小的嫩苗早已习惯了这生与俱来的逆境。在日出之后，有石块的遮蔽，嫩苗可以接着睡懒觉；在大雨期间，有石块的遮蔽，嫩苗可以不被淹没。这种种的场景，一一在我脑海中构绘，看似难以应对的逆境，其实却是另一种的转机。也许等嫩苗长大了，那块庞大的石块便会被轻松推开了吧！

露出欣慰的笑容，我便起了身。重新凝望夜空，月光像是被洗尽了，那层飘渺的薄纱也散尽，点点繁星也更明了，衬托着月光，显得一切都是柔和。

风轻月白，我踏过草地，迈到了那条小路之上，一边是灯火通明的工厂，日以继夜工作的人们，顶着汗，他们在为生活而忙吧！另一旁是几间稀疏的小房子，房里早已是一片祥和。灯光早已迈进了他们的梦中，点亮了他们不灭希望！

继续在小路游迈着，望着小路，像是永无尽头，朦朦胧胧，昏昏暗暗的。人生的路也不如此吗？前方是一片未知，如今是一片茫然，过去却是一片宁静。

回想小草的.坚忍，它是那么执着的寻求存活之路。而我呢？应为谁而寻，应为什么而求？

载着这些，我还前行在小路上，寻求我美好的未来，错过那些不愉快。