我学会了吹口风秦作文
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篇1:我学会了吹口风秦作文
我学会了吹口风秦作文
上二年级时,音乐老师告诉我们,从今年起我们要开始学口风琴。大家听了都欢呼雀跃。
过了几天,新口琴发下来了,我看了爱不释手,仔细地看起来。它装在一个蓝色的长方体内,既可以背,又能提,打开拉链,一个橙色的口风琴呈现在我们面前,咋一看就像玩具电子琴。不同的是它要边吹一边弹,否则你无任怎么弹也不会发出声音,就像个哑巴。
老师先教我们认识音符1、2、3,接着让我们右手形成弧形,就像握着一个鸡蛋似的,放在琴键上,不停地弹着:1、2、3,3、2、1……等我们都熟练的.时候,才让我们插上吹管,边吹边弹。我迫不及待地插上吹管,不等老师说完,便深吸了一口气,边吹边弹,可是不知怎么了,怎么吹也发不出声,坐在旁边的张振宇好心提醒我说:“你忘记弹了,当然不会发出声音了。”我急忙又深吸了一口气边吹边弹起来,终于发出声音了。
老师见我们都弹得很熟练了,便让我们弹《摇啊摇》。我想:这不是小菜一碟吗!可是说说容易做做难,我不是忘记了弹,就是忘记吹。老师见了走过来说:“别气馁,多练多练就会好些的,所谓心急吃不了热豆腐呀!”我听了又心平气和地弹了起来。果不其然,我不一会儿就很熟练了。
从此,我一有空就会吹会儿口风琴,慢慢的,我的气息越来越长,弹得也越来越熟练了。现在一首简单的曲子,我练上几遍,就会弹了,但学无止境,我会更加勤奋。
篇2:我学会了吹泡泡糖
你们会吹泡泡糖吗?
今天我学会了吹泡泡糖。首先你要把泡泡堂放在嘴里使劲咀嚼,让泡泡糖像个睡袋一样包住自己的舌头,然后把泡泡糖咀嚼均匀,不能让泡泡糖有漏洞,再用舌头把泡泡糖添平。最后再憋住气使劲吹,一个大泡泡就诞生了。怎么样你学会了吗?
山西省原平市青年街小学一年级:武豪吉
篇3:我学会了吹萨克斯作文
我们班里有一个吹萨克斯的男生。每每看见他站在台上,手拿着萨克斯在吹,我便羡慕不已。
于是,我向爸妈请求了一下,没想到他们竟然答应了。过了几天,一架崭新的萨克斯出现在了我眼前,那金黄的表面,雪白的按键,整个外形就像一个烟斗,多威风呀!
星期五的晚上,这是我第一次萨克斯课,我非常激动。到了老师那,老师先让我认音符,我花了半个小时就弄会了。然后老师就来教我曲谱了,但是那曲谱是真难,我花了一个星期才学会。到了下星期五,老师终于让我吹了,老师先给我示范了一遍:那声音是多么柔美,仿佛都飞到了天上去。但是我吹得满头大汗,手指都来不及按,声音十分难听。老师安慰我说:“不要急,咱们慢慢来。”在老师的指导下,我终于吹好了这首曲子。
我学萨克斯已有三年了,前两年吹得很一般,但是到了第三年,我竟然突飞猛进地考上了四级。我之所以考上了四级,因为以前有一段故事:有一次,老师让我一个星期吹四首曲子,吹两首巴赫的练习曲,和两首准备考级的曲子。我都快疯了。我马马虎虎吹了一个小时,嘴唇吹肿了,手指也发痛了,还是没吹好。我把萨克斯往地上一扔,就坐在椅子上发愣了,萨克斯就像一个顽皮的小孩,一点也不听话。我心想:什么萨克斯,吹得我累也累死了。妈妈听到动静,走过来对我说:“孩子,吹萨克斯一定要心情平静,要坚持练习,努力喜欢上它,把它当成朋友一样相处”。
听了妈妈的话,我的心情慢慢平静了下来,想了想,妈妈说的对,我便聚精会神地吹了起来。这时,我感觉音符就像我的好朋友,把我带进了音乐的世界,让我在音乐的'世界里畅游。一首曲子就这样结束了,我从音乐的世界醒来,发现妈妈在为我鼓掌。从此,我把萨克斯当成我最亲密的伙伴,也很少对它发火了。
我明白了:学任何东西没有捷径,正所谓“台上一分钟,台下十年功”。我会好好爱护我的朋友——萨克斯!
篇4:我学会了吹泡泡糖作文
我学会了吹泡泡糖作文
一天下午,我放学回家,看见妈妈正从嘴里吹出一个大大的泡泡。妈妈告诉我,她在吃泡泡糖,我觉得很有意思,就向妈妈要了几个泡泡糖学着吹。
妈妈开始教我吹泡泡糖的`动作要领。
“想要学会吹泡泡糖,就要细心听,仔细看,耐心学,”妈妈说完就开始教我吹泡泡糖。妈妈认真地说:“首先,要把泡泡糖嚼均匀,让它完全融化,用舌头和上颚把泡泡糖顶成一个薄薄的‘小饼’,厚度在两到三毫米之间;接着,把泡泡糖用舌尖的中心位置顶着,把‘薄饼’稍微拉伸,使它像个小口袋套在舌头的前端,以防止泡泡糖脱落;然后用嘴唇压住泡泡糖‘饼’的边缘,舌头向前稍微顶一下,千万不能让泡泡糖有破洞,舌头后缩,与泡泡糖饼分离,收紧嘴唇,同时吹气,泡泡糖的泡泡鼓起,吹到大小合适;最后,憋住气使劲一吹,一个大泡泡就成功了……”
我按照妈妈说的方法步骤,反复练习。要么是一使劲吹,嘴里的泡泡糖像个火箭一样一下子就飞了出去,要么就是还没使劲吹,泡泡就破了,我着急的抓耳挠腮。
妈妈耐心地给我示范、讲解,经过我的反复学习和尝试,我终于找到了吹出泡泡的感觉。我反复试了几次,吹得泡泡一次比一次吹得大,终于吹出了一个像脸一样大的泡泡,等到泡泡到大得不能再大的时候,“噗”,泡泡“爆炸”了,扑的我满脸都是,像个白胡子圣诞老人,惹得我们全家哈哈大笑,好不容易才从脸上抠下来,但是我很高兴,因为我终于学会了吹泡泡糖。
我明白了,做任何事情都要勤学苦练,只要辛勤付出,就会取得成功!我已经学会了吹泡泡糖。怎么样,你学会了吗?
篇5:我学会了吹笛子作文
在我的家里,有一个美丽可爱的笛子,每次看到它,我总会记起我学吹笛子的时候。
那一天,我向我的房间的角落去找我的自动铅笔,突然,我看到了一个神秘的粉色小包,我就打开了包,就看到了一个可爱的笛子。
我实在好奇得不得了,我就去尝试了很多次的孔都吹不出声音,我就觉得很奇怪。就想为什么没一个洞能吹出声音呢?我忽然想到还有一种吹法,于是我就去尝试了那种方法。果然,我终于吹出了声音,我开心地跳了起来,可是我只能吹出一种声音,我在学校的时候看别的同学吹出了不一样的又非常好听的声音,我的眉头紧锁,开始细细地观察这个笛子。我研究了很久很久,可是还是吹不出来。我就想:会不会应该把六个洞都用六个手指堵起来,再想吹别的音的时候,就把几只小手指翘起来。就可以了。最后我终于学会了吹笛子!也学会了吹笛子的技巧,这让我很开心!笛子悠长的声音从我的房间飘出,而我的开心也快把我淹没了。
原来吹笛子,也是一件很难的事呀!
篇6:我学会了吹笛子作文
Hi,大家好,我叫陶淮钰。我有一头乌黑的头发,浓浓的眉毛下有一双明这的眼睛,整天笑嘻嘻的,好像心中装着许多快乐。
大家都说我是个文静我男孩,为了符合我在大家心中文静我形像,我学了一种乐器——笛子。
我学笛子的时间并不长,是今年过后开始学的.,总的来说我不算是一个初学者,就在妈妈的帮助下,在老师的指导下,我认真地吹笛子,从不间断,经常吹得汗流浃背,但我毫无怨言,最终我学会了吹笛子。
才开始学的时候那真是一窍不通,看着笛子上有6个孔,我却茫然无措,不知从哪里下手。后来老师教我每个音符都有自己的“家”有些音符由很多孔组成。我从最简单的哆唻咪开始学,然后最基础的曲子《山丹丹花开红艳艳》。这其中的艰辛可不是一句两句就能说清楚、道的明的。
现在的我已经可以吹很多曲子。在不久的将来我会参加更多的比赛,赢得更多的荣誉。你们可要期待我的表现吧!
篇7:我学会了吹黑管作文
真高兴,我学会了吹黑管。但要说起我学的经历,那可是一波三折啊!
二年级时,我开始跟解放军军乐团的童老师学吹黑管。学吹黑管的第一课,老师首先教我们把黑管吹响。老师先给我们示范吹空管“so”。看着老师不费吹灰之力就能吹出美妙的声音,我想:这简直太容易了。于是我模仿老师的样子吹了起来。我举起黑管,挺直身躯,那样子真是优美。可是,我轻轻吹吹不出音,使劲吹还是吹不响,我心里很纳闷,看上去挺容易呀,怎么到我这儿就不灵了呢?看着别的同学都能吹出声音我开始着急起来,豆大的汗珠也顺着两颊滚了下来。这时童老师发现了我紧锁双眉、拿着黑管不知所措的样子,来到了我的身边。童老师告诉我:“笛头一定要放在两齿中间,双唇紧绷,然后慢慢送气。”于是我认真地照老师说的又试了试,果然吹出了声音,我高兴得差点儿跳起来。
几节课后,老师开始教我们运用指法吹出不同的声音。一开始,我的双手很僵硬,根本不听使唤,就好像不是我自己的似的。尽管我按照老师教的指法把手指放在孔眼上,可是按照谱子吹出的声音总是不对,不是低音不对劲,就是高音太刺耳。陪我学习的妈妈也在一旁禁不住逗我说:“儿子,这哪里是美妙的音乐,简直是噪音!”“咦?这是怎么回事?我已经把孔都堵严了呀!?”我真有点儿找不着北的感觉。无奈,我带着郁闷来到老师面前:“童老师,您看我按您说的'做了,可怎么吹出的音总是不对呢?”我不解地问。老师模了模我的头:“让我看看你的手指是如何配合的?”于是我做给老师看。“你看,你看,你右手第二个手指根本没堵严,怎么能吹出准确的音呢?”老师边说边教我把手指堵严。“应尽量用指肚堵孔,才能不漏气。”老师又强调了一句。回到座位上,我便开始按照谱子反复练习用指肚堵孔吹音阶,这下每次吹出的音就不再跑调了。学会吹音阶后,老师又教了我们打音、控制节奏、吐音、掉音等多种吹奏技巧。为了掌握这些技巧,我抓紧一切课余时间苦练,有时一个难吹的音阶要练上几十次甚至上百次……
经过近三年的学习和苦练,现在我已经能吹奏多首好听的曲子,已经成为校管乐团的正式队员。
篇8:我学会了吹萨克斯作文
我学会了吹萨克斯作文
三年级汇报演出时,我听到了HAPPY乐队演奏时那悠扬动听的音乐,心里很是羡慕,心想:“我一定要加入HAPPY”乐队。
回家时,我把这件事告诉了妈妈,妈妈让我吹萨克斯,我很高兴,因为萨克斯吹出来的声音很好听很柔和。
第二天下午,我高高兴兴地去老师办公室报名了,虽然我表面上很高兴,心里却很紧张,因为我是一个缺牙巴,乐队成员要求牙要长齐才行。老师看我牙缺了,但还是让我加入了,我高兴的合不拢嘴。
今天是星期三,乐队成员要在五点钟到一年级一班教室去排练。放学后,我背着萨克斯飞速跑到一楼教室,在一年级一班看见了一位老师,心想:“这位老师好有学问啊,该不会是我的'乐器老师吧!”我的想法成真了,他看见我背着萨克斯,说:“进来吧,这里是萨克斯练习室。”
我一看学萨克斯的一共有5名成员,老师说:“我姓党,你们以后可以叫我党老师!”
他先让我们吹长音,可是我气没吸足,一会就没气了,他对我说:“吹乐器时,要把气吸足。”
第二次吹时,我吸了好大一口气,把嘴鼓着,想让党老师看我吸足了气,没想到党老师说:“不要把嘴鼓着。”
这次我掌握了吹的要领,没把嘴鼓着,可我的萨克斯像不听我使唤一样,吹成了颤音,我心里想:“我明明是按照老师说的做的呀!”老师回过头来,又对我说:“虽然你这次吹的有进步,但是不要吹的太响,这样就容易吹成颤音,回家以后要好好练习哟!”
我听了老师的话后,就决定要好好练习长音,就这样练习了很多天,终于吹好了长音。
第二节课的时候,我吹长音吹的又长又好听,老师说:“你可以装管练习了!”
我装好管以后,党老师让我练习短曲,我看着音符,练了起来,但是吹得很短,老师又说:“这是全音符,要吹4拍。”第二次我吹的很响很长,党老师对我说:“你这次有进步,但是还要多练习哟!”
在暑假时,我一个人跟着党老师练习萨克斯,我吹的时候没气了,看见了呼吸记号,便用鼻子吸气,党老师说:“看见呼吸记号,要用嘴吸气。”
我问:“为什么呀?”
他说:“人体有一个器官叫做鼓膜,如果用鼻子吸气,就吸不到那里。”
就这样,我练习了很多天,终于学会了吹萨克斯,四年级的时候,我如愿以偿的考进了HAPPY乐队,党老师很高兴,我也很感谢党老师。
篇9:我学会了吹画作文
我学会了吹画作文
吹画也是一种精彩,一门艺术!虽然比不上手工画那么精巧,也比不上彩照上的真实,但是吹画却可以体现另外一种特殊的美。
上课铃打响,我们陆续进入教室,我们今天要用“吹”来作画,吹怎么成为一幅画?原来是用吹墨水来形成一幅画!首先,唐老师叫了两位同学上台来表演,老师在纸上滴了一滴墨水,两位同学拿起纸,左看看,右瞧瞧,好像在脑子里想象着该怎么吹。只见大块头王志健信心满满,他用劲一吸,嘴巴都鼓成了个球,“呼”的一下,那个小黑点开始像球一样滚动,慢慢地开始扩散,像一朵花一样绽放,四面八方,可惜事实并不像想象那样,顽皮的小墨汁就是不听王志健的'指令,左走走,右看看,形成了一个怪怪的花纹,此时王志健这个大块头,已经满脸通红。好像都站不住脚了!
终于轮到自己吹了,那个小墨点就像一个好奇的孩子,时刻准备出发!我看了看它的位置,心想:吹一个字母L吧!于是我鼓足了气一吹,小墨点缓缓走动,吹好一横的时候,我就筋疲力尽了!打算把纸到过来!心想也许会成功,真正的结果并不是自己所料那样,顽皮的小墨点走完一个“L”后还没有停止,一下子飞奔到了对面形成了一个“Ц”这样的形状,怎么办?于是我就将错就错,左摇右摆,把它连在了一起,忽然之间,我发现这有点像一只小狗的头!真是苦后有甜!雨天之后的彩虹!我又继续把小墨点往下吹了一点,两只小脚丫就出来了!小狗还有尾巴,我又带着小墨点走了一圈,往上一吹,一个长长的尾巴又形成了!这时候我突发奇想,让画和吹相结合,我把小狗的脸上画上了一双大大的眼睛,这只小狗胖胖的,应该是松毛犬!我又把它的身上画了一点卷卷毛。这么可爱的小狗一定要有个名字,于是我就叫它小松毛!此时我闭上双眼,想像这只小狗仿佛活了!一直追在我的身边,和我一起玩耍,和我一起快乐!
“吹”也可以让世界精彩,它无意中的美,只要你有耐心,就可以感受得到。“吹”也是一门艺术,它让白纸多了一朵鲜花,它让白纸多了一个伙伴,它让世界多了一份精彩!
篇10:我学会了吹长笛作文
我学会了吹长笛作文
那天下午,我买了长笛。开始了学习长笛的旅程,从那天起,我才会有今天悦耳的笛声。
我刚开始学时,对长笛一窍不通,看上去貌似容易,我虽然一窍不通,但不至于笨手笨脚。我想着:“从前学习乐器我从来没坚持过,这一次学长笛,我一定要好好学,在父母面前大显身手一下。”可是,大脑一点也不争气。于是,我每天开始练习,每天十分钟,不难练,只要认真听老师讲,就能会。十分很重要,我几乎每天都练。
我练习时很认真,因为练习多,我连谱也背过了。我对自己很严,吹不好的地方,我会多吹几遍吹到悦耳为止。有时,我实在吹不好时,我就会觉得自己很没用,白白花了妈妈、爸爸的四百元钱。最后,我总是能找回信心,再一次的练习。
有时,我忘了练习,爸爸就会说一些令人有点伤心的话,如:“孔祥瑞,你多长时间不练长笛了?你怎么还不练习长笛……”,我心想:“就休息一次嘛!每天都练会觉得很烦!再说,休息一天又没关系,这么严干嘛呀!”
有时,我会分心。有一次。我在练习长笛已经好长时间了,这时我隐隐约约听见了电视的'声音,于是,我想到了动画情景,就跑到客厅,看起了电视。后来,我才觉得不应该,不该分心,跑回去又吹了起来!
最终,经过熟能生巧,我学会了长笛!我练习时,就能听到悦耳的声音,我为我的长笛和悦耳的音符而骄傲!这就是我学长笛的经历,音乐永远也学不到尽头,所以我学长笛的经历还会继续!
篇11:我学会了吹长笛作文
成长是快乐的,也是痛苦的,让我记忆最深的就是第一次吹长笛的快乐情景。那天老师让我们报一项乐器,回到家里我想了一下自己的爱好是什么?我和爸爸妈妈商量了一下,我开心的对爸爸妈妈说:“我想学长笛。”爸爸妈妈深切地对我说:“你爱好学长笛可以,但是你必须要勤学苦练,坚持下去,不能半途而废。”我认真地点点头。爸爸妈妈同意了,我开心的蹦蹦跳跳地。第二天老师给我们发了一套长笛。一发下来我就迫不及待的打开了外盒,我一看,眼珠子都快掉下来了,情不自禁地说:哇!原来长笛长这样的啊!它这么长,这么漂亮!”过了一会老师对我们说:“我们开始上课吧!”老师交给给我们一些吹长笛的注意事项,老师拿起长笛就吹了起来,我想原来吹长笛这么简单,老师让我们把长笛先吹响,我心想这还不简单啊!不就是吹响啊,我于是拿起长笛废了九牛二虎之力却没有吹响,还吐了好多吐沫,原来吹长笛并不是一件容易的事情。我就想着老师教我们的咧开嘴巴微笑着吹,我反复练习着可是还是没有吹响,这下我可着急了,但是我没有气馁,这时下课铃打响了该放学了,我回到家里心里想着老师教给我们的方法练习了两个小时,我使劲的一吹,终于吹响了,我非常兴奋,心想我真的很厉害,妈妈微笑着对我说:“你吹的那么好听啊!”
我顿时就更有学吹长笛的信心了!虽然嘴巴咧的疼疼地但是我还是很开心啊!心想我一定要跟老师好好地学习吹长笛!学习吹长笛是一件很苦的事,不能只靠一时的热情,每天放学都要练习40分钟吹长笛,长笛就是我的小伙伴,一直陪伴我快乐成长!
篇12:我学会了吹长笛作文
看着别的小朋友一个个吹的长笛优美动听,我非常羡慕,被吸引住了,决定自己也要学一学。爸爸帮我报好班,过了几天,我就来到了长笛课堂。
学它最基本的要领就是看谱,并学会低,中音的指法,老师边教我要领,边演示一遍。一开始我兴致勃勃,可每个音指法都没按对,音也吹不出来。可是我心里暗暗告诫自己:可不能轻言放弃啊!于是回到家中,我立马拿起谱,对着它唱,一个又一个,一串又一串,每认识一个音符,就把它的指法背下来。经过一段时间反复练习后,我已经熟能生巧了,看到每个音符都能快速反应并吹出来,那只‘’‘不听话’’的笛子已经被我训地服服帖帖了。
闯过了第一关,我又迎来了更大的挑战——吹奏歌曲,学习装饰音。当我看到了谱时,才明白,我才踏上了万里长征第一步,节奏更快,音又多,我有些胆怯了,心想:我又不是音乐家,不必吹这么好。爸爸阻止道:你吹长笛需要不断战胜自我呀!我这才觉得不能半途而废。爸爸把谱放在我面前,我一个一个音学习着,一拍一拍地踩着。一小时后,我那被长笛压着的手都有些微微发痛了,又过了不久,手上有一个又大又红的圆圈,从笛口流出来的口水越来越多。但我仍然练习着,半小时后,我满脑是音符,晕的头昏脑胀,手肘是更加的酸,像打了麻醉一样,可又想着:以后肯定有更大困难呢!这不算什么!经过无数次的练习,高音,连音,反拍……都不在话下。我终于考过了三级,这是一个很大的进步,但我还是需要努力。
学习长笛,让我相信,只要掌握方法,突破自我,就能成功。“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”克服困难,才能在人生的道路上越走越远。
篇13:我学会了吹长笛作文
那天下午,我买了长笛。开始了学习长笛的旅程,从那天起,我才会有今天悦耳的`笛声。
我刚开始学时,对长笛一窍不通,看上去貌似容易,我虽然一窍不通,但不至于笨手笨脚。我想着:“从前学习乐器我从来没坚持过,这一次学长笛,我一定要好好学,在父母面前大显身手一下。”可是,大脑一点也不争气。于是,我每天开始练习,每天十分钟,不难练,只要认真听老师讲,就能会。十分很重要,我几乎每天都练。
我练习时很认真,因为练习多,我连谱也背过了。我对自己很严,吹不好的地方,我会多吹几遍吹到悦耳为止。有时,我实在吹不好时,我就会觉得自己很没用,白白花了妈妈、爸爸的四百元钱。最后,我总是能找回信心,再一次的练习。
有时,我忘了练习,爸爸就会说一些令人有点伤心的话,如:“孔祥瑞,你多长时间不练长笛了?你怎么还不练习长笛……”,我心想:“就休息一次嘛!每天都练会觉得很烦!再说,休息一天又没关系,这么严干嘛呀!”
有时,我会分心。有一次。我在练习长笛已经好长时间了,这时我隐隐约约听见了电视的声音,于是,我想到了动画情景,就跑到客厅,看起了电视。后来,我才觉得不应该,不该分心,跑回去又吹了起来!
最终,经过熟能生巧,我学会了长笛!我练习时,就能听到悦耳的声音,我为我的长笛和悦耳的音符而骄傲!这就是我学长笛的经历,音乐永远也学不到尽头,所以我学长笛的经历还会继续!
篇14:我学会了吹长笛作文
当别人问你都会哪些本领时,你肯定会很快地回答出来,比如:会吹长笛、会游泳、会画画等……当然,我也拥有着一项拿手的本领,那就是吹长笛。不过现在想想,当时就是看见别人都有拿手的绝活,而自己什么也不会时,就闹着爸爸带我去学乐器。
终于有一天,爸爸带我去学长笛,长笛分为三个部分,分别是笛头、笛身、笛尾。刚开始学的时候,老师让我学吹笛头,可我怎么也吹不响,吹出来的只有气的声音。我有些着急,又有些生气,觉得自己太笨了,这么简单的东西都学不会,真是没用啊!可是,学长笛又是我闹着爸爸带我来的,我又不好反悔,只能硬着头皮继续学。
当时,老师叫我不要气馁,要坚持,慢慢来,她说,总有一天你会吹响的。听了老师的话,我的心里顿时又有了希望和成功的欲望。我开始慢慢地吹,渐渐的,我竟然把笛头吹响了。然后,老师又让我把长笛拼起来,开始教我每一个音符,然后又教了我高音、中音、低音这三个声部,慢慢地,我会吹一些简单的乐谱了,比如:欢乐颂、数星星、新年好、跳皮筋、生日快乐等等……
直到现在,我都感谢我有了学长笛这个过程,是这件事,让我明白了“世上无难事,只要肯攀登”的道理。
篇15:我学会了吹长笛作文
每当夜幕降临的时候,在院子里总能飘荡着一阵阵优美的长笛声,那就是我在练习长笛啦!说起学长笛,也发生了许许多多有趣的事情呢!请听我一一道来。
先说买长笛吧!我和爸爸走了一家又一家,挑了一支又一支,可是没有一支是中意的。好不容易才选中了一款满意的长笛。第二天,我高高兴兴的把长笛拿给老师看,没想到老师却说:“你这长笛是别人用过的,不好吹”。我顿时呆住了,千挑万选,结果买了个“漏灯盏”,你说有趣不有趣!
再说学长笛吧,老师先教我们吹笛头,别人是横着吹中间的孔,而我却是竖着吹两头的孔。我心想:横着能吹出声音,是不是竖着也能吹出声音呢?好玩吗?这时候,老师走过来说:“傻孩子,长笛要横着吹,吹的时候要注意气息,才能吹出娓娓动听的声音”。于是,我按照老师的教法,双手按键,嘴唇呈微笑状,气息从嘴里“送”出。咦!这是什么声音?啊!这是我吹出的长笛声音。我高兴的手舞足蹈!
就这样,我从学会一个音,到学会一首歌,再到会几首歌。我从中感受到了快乐。我吹出的音,时而像高山流水,时而像万马奔腾,时而像雄鹰翱翔,时而像小鸟叽叽,美妙极了!
篇16:我学会了吹笛子作文
Hi,大家好,我叫陶淮钰。我有一头乌黑的头发,浓浓的眉毛下有一双明这的眼睛,整天笑嘻嘻的,好像心中装着许多快乐。
大家都说我是个文静我男孩,为了符合我在大家心中文静我形像,我学了一种乐器——笛子。
我学笛子的时间并不长,是今年过后开始学的`,总的来说我不算是一个初学者,就在妈妈的帮助下,在老师的指导下,我认真地吹笛子,从不间断,经常吹得汗流浃背,但我毫无怨言。
才开始学的时候那真是一窍不通,看着笛子上有6个孔,我却茫然无措,不知从哪里下手。后来老师教我每个音符都有自己的“家”有些音符由很多孔组成。我从最简单的哆唻咪开始学,然后最基础的曲子《山丹丹花开红艳艳》。这其中的艰辛可不是一句两句就能说清楚、道的明的。
现在的我已经可以吹很多曲子。在不久的将来我会参加更多的比赛,赢得更多的荣誉。你们可要期待我的表现吧!
篇17:我学会了吹竖笛作文
我学会了吹竖笛作文
前几天,音乐老师让我们带竖笛。我丈二和尚摸不着头脑,老师让我们带竖笛干什么?就在我想这个问题时,老师开口了:“下节课我们学吹竖笛。”“耶!”同学们欢呼起来。可是我却想:吹竖笛?难吗?如果难,我学不会怎么办?
上音乐课了,老师先给我们吹了首《北京欢迎你》。听到美妙的'音乐,我立立刻被吸引住了,想不到简简单单的竖笛竟然能吹出那么动听的音乐,我羡慕极了。老师接着说:“你们如果认真学,认真练,也能你我这样,甚至比我吹得好。”
老师先教我们吹基本音符。我们虽然吹出来了,但吹得不好听。接下来,老师让我们进行吹奏练习和指法练习。
回家后,我着迷一样反复地练习吹奏和指法。先能熟练地吹音符;接着能吹G大调的曲子了;过了一段时间,我终于能吹整首《大长今》了!我高兴地欢呼起来。
我虽然能用竖笛吹一些简单的曲子,但要想吹出美妙的音乐,还得靠自己更加努力的练习。这对我来说是一项艰难的挑战。我相信“有志者,事竟成”,我一定能行!
篇18:我学会了吹单簧管作文
今天我和大家聊一下我的绝招,大部分人都不会吹的单簧管。
单簧管是一个西洋乐器,全管27个键,共有25个主音,10个半音,5个辅音,3个全音,一个1/4音。
为什么我要吹单簧管呢?原因有两点,一是我本来想学萨克斯的,但我气量不够,手指头又不大,所以只好学单簧管。二是我听老师讲,单簧管很难,但是和萨克斯很相似,如果学会了单簧管,很容易就能吹萨克斯了。
第一次课的时候,我们要学习怎么装单簧管。单簧管全身乌黑,细长,可以拆开放在小箱子里,由5个零件组成,分别是笛头,二节,上节,下节和喇叭。还有3个其他的零件,是哨片,牙贴和手托。老师告诉我们,单簧管不是在什么地方都能拼的,除非你已经学了半年以上,否则必须在床上。现在我终于明白了原因是它太精细了,很容易损坏。
第二次课的时候,我们要开始学音了。老师告诉我们,要吹出婉转动听的音符,必需要有好的嘴型,于是我们学着老师的样,下巴顶着哨片,上呀咬着牙胶,什么都不按,开始吐气。终于,一个音响了起来,sou,老师又开始教我们fa,mi,ri,dou,xi,la,sou。
第三次课,老师开始让我们吹“很久以前”,这个很久以前的老歌,有个地方的sou音,我老是吹不响,我也许动过放弃的念头,但是我没有执行,经过几十上百次后,我把它完成了,我暗暗下了个决心,以后我再也不放弃了。
学单簧管歌曲的时候,还遇到过很多困难。第一个是国歌,看着那些密密麻麻的音符,让我头昏脑胀,而且有些还是很高的音,于是我买了一个校音器,专门练高音。第二个是中国少年先锋队队歌,老师没有给我们打印谱子,而是直接用手给我们抄了一份,上面的音符很不清晰,所以我们只好努力认,读谱子,在节奏很紧凑的地方,用节拍器慢慢的练,慢,60,快,95,更快103,最后,我们终于学会了哪个快节拍。
终于有一次集团排练上,老师告诉我们,可以去学校操场升旗了!那时我们别提有多欢喜了,我们一定要在升旗台上好好表现!
篇19:我学会了吹单簧管作文
四年级的时候,我参加了学校的管乐队,我学习吹单簧管。学习乐器首先要练习基本功,第一次上课,管乐队老师教我们练习单簧管发声。发声的`要领是需要用舌头压住哨片,用嘴含住单簧管的口发声。万事开头难,我刚开始练习找不到要领,嘴和舌头都不听使唤,练习了一会儿,我的嘴和舌头都失去了知觉,当时我就真的想放弃了。
爸爸洞察到了我想放弃的心理,他下载了经典的单簧管演奏的乐曲播放给我听。当乐曲响起,我驻足聆听,单簧管的音调柔美,曲调时而悠扬,时而紧凑,我情不自禁地闭上了眼睛,仿佛置身于仙境之中。我被这美妙的乐曲深深地吸引住了。听完这段乐曲,我的心豁然开朗,我想:如果我现在就这样轻易的放弃,实在太可惜了。简单的音符,都需要反复的练习才能演绎成完美的乐曲。如果遇到这点小困难,我就放弃了,那我必将一事无成。
我信心满满的拿起了单簧管继续练习,吹了一会儿,嘴又开始酸痛,我停下来,用手轻轻拍了拍腮帮子,疼痛缓和了,又接着练。每天至少坚持练习半个多小时,日复一日,反复的磨练,嘴和舌头配合的越来越默契了,单簧管好像我的伙伴一样,陪伴我度过小学的快乐时光。茶余饭后,我会用单簧管给父母演奏一曲,我的家里充满了温馨和欢乐。
终于我们迎来了管乐队的汇报表演,我们吹了一首又一首的乐曲,当我看到台下家长和同学们热烈的掌声,我十分的自豪,这是我坚持不懈反复练习后的收获。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”虽然过程是辛勤的,但是当我们付出足够的努力,我们就会收获成功,收获掌声。
篇20:我学会了吹单簧管作文
光阴似箭,日月如梭。就如朱自清写的《匆匆》一样,时间如流水般,悄然无声的走了。岁月无情的在每个人身上划下了痕迹,时间老人为我套上了十圈光环,生命树上缓缓地飘下了十片落叶,每个人都有你学会的特长,我最近也学会了一个特长——吹单簧管。
从二年级开始,学校要组织管乐队,我积极参加,老师就把我排在单簧管这个乐器队里了。
开始学的时候,我并没有发现技巧,更不知道里面蕴含了多大的“奥秘”。所以稀里糊涂的参加了。首先老师让我们插好管子,自己先认识一下单簧管,自己随便吹一下,吹的时候,我吹的特别粗,而别人吹的却是尖尖的,我以为我吹的不对,老师却说我吹的是对的,我又吃惊又奇怪,但心里面却美滋滋的。
到以后,我在家里加倍练习,加倍努力,所以每次老师教新音和新谱子的时候,我都是第一个吹对的,等我们今年校庆的时候我们还要上场呢!
学单簧管不仅增添了我的课余乐趣,得到了知识,我还明白了一个道理:只要付出代价,就会有回报!
篇21:我学会了吹画作文
今天的作文课上,老师先给我们写了一个字“吹”。是什么意思呢?同学们七嘴八舌地讨论起来。是吹泡泡还是吹牛?“都不是”!老师说:“是吹画”!
吹画就是滴一滴水在纸上,用嘴吹气作画。老师先请两位男生和两位女生上台试试。两个男生走上讲台,一个高大一个瘦小。老师分别在两张纸上滴上黑墨水。开始吹了,徐悦博笑着,鼓足了气,一口吹了下去。墨水就像个顽皮的孩子,向前滚去。他又用了点力,墨水立即分叉开来,一个向上,一个向左。他涨红了脸,眼看墨水要干了,他立刻把纸贴紧了嘴,吹了几口热气。在两分钟的作画时间后,他显出的是一只戏水的天鹅,它正扑扇着翅膀,悠闲地捕鱼。
看到了他的表现,我不禁也心里痒痒的,好想试一试呀!老师给了我墨水之后,我迫不及待开始了吹画。我本想吹一朵盛开的菊花,在秋日里绽放。却不想用力太猛,三分之一的墨水都像球一样滚了出去,所到之处留下的都是墨痕。一下就用掉了那么多墨水,做朵花肯定无望。正在我有些灰心的时候,我突然看到了刚才的墨痕分叉成了一把狙击枪。何不将错就错?我转念一想:那么多墨水,吹个小人绰绰有余。我把身体吹得大了些,又吹了一个小小的头和两条细长的腿。一不小心喷出去的墨汁也被我所利用,变成了小人的围巾。小人的一条腿向前跨出,微微弯曲,身体肌肉丰满,体态匀称,活脱脱一个狙击手嘛!我立刻为它取名——狙击手。
自己的吹画已经完成,转身看看其他同学,有的吹桔枝,有的吹大树……一问,原来吹的都不是自己先前所想的。望着一幅幅画,好像明白了些什么。人生并不可能一帆风顺,不可能万事都如你所愿。就像现在我所经历的。我从未想过有一天我最喜欢最尊重的老师会离我而去,这就是人生的一个极小的挫折。可是,不能因为一次挫折就颓废。就像吹画一样,我曾经灰心了,但我也没有放弃,而是再次坚持,完成了一幅有趣的画。这就是吹画给我的启示:不要把世界想得太完美,但也不能失去信心。不断地从失败和挫折中得到动力,去拥抱美好精彩的明天!
篇22:我学会了吹画作文
星期天,妈妈送我去少年宫学画画。今天,老师要教我们新的内容,吹画。真奇怪,只听说过画画,还没听说过吹画,于是我瞪圆了眼睛仔细看。
吹画开始了,只见老师先拿出了一张水粉纸,和画水粉用的广告色,选出了黑色和蓝色,把它们挤了出来,搅拌搅拌,我惊奇的问:“老师,为什么把蓝色和黑色挤在一起呢?为什么不直接把黑色挤出来呢?”老师和颜悦色的说:“黑色和蓝色调在一起,吹出来的树颜色好看。”接着老师用笔在纸上点了一下,然后就趴在桌子上吹了起来,老师的头一会往左一会往右,一会儿抬头看看,一会儿又仔细的吹起来,不一会儿的功夫,一棵枝叶茂盛的大树就吹出来了。
我看见老师用的力气很大,心想:好像是用的力气大,吹出来的就漂亮,我也试着吹了起来。可是没想到,我吹的和老师吹的相差太多了,我心想:不就是一个吹画嘛!有这么难吗?老师看我有些灰心了,便走了过来,又教了我一遍,并耐心地对我说:“吹画必需要有技巧,首先力气不要太大,也不要太小,边吹,边看,边想象你要让它变成的画面,不仅可以吹树,还可以变成很多漂亮的图画。”这回我明白了,于是开始刻苦练习,学着老师的样子,一边吹,一边看,一边改变方向,吹成了一棵漂亮的枝叶茂盛的大树。
回到家后,我还练习吹出了美丽的菊花,吹出了茂密的小树林……我学会了吹画,也喜欢上了吹画,吹画的过程更让我懂得了,做什么事都不要轻易地说简单,即使遇到困难也不要轻易的放弃,只有谦虚,用心的去做,就一定能取得成功。
篇23: 我学会了吹长笛作文
当别人问你都会哪些本领时,你肯定会很快地回答出来,比如:会吹长笛、会游泳、会画画等……当然,我也拥有着一项拿手的本领,那就是吹长笛。不过现在想想,当时就是看见别人都有拿手的绝活,而自己什么也不会时,就闹着爸爸带我去学乐器。
终于有一天,爸爸带我去学长笛,长笛分为三个部分,分别是笛头、笛身、笛尾。刚开始学的时候,老师让我学吹笛头,可我怎么也吹不响,吹出来的只有气的声音。我有些着急,又有些生气,觉得自己太笨了,这么简单的东西都学不会,真是没用啊!可是,学长笛又是我闹着爸爸带我来的,我又不好反悔,只能硬着头皮继续学。
当时,老师叫我不要气馁,要坚持,慢慢来,她说,总有一天你会吹响的。听了老师的话,我的`心里顿时又有了希望和成功的欲望。我开始慢慢地吹,渐渐的,我竟然把笛头吹响了。然后,老师又让我把长笛拼起来,开始教我每一个音符,然后又教了我高音、中音、低音这三个声部,慢慢地,我会吹一些简单的乐谱了,比如:欢乐颂、数星星、新年好、跳皮筋、生日快乐等等……
直到现在,我都感谢我有了学长笛这个过程,是这件事,让我明白了“世上无难事,只要肯攀登”的道理。
篇24:我学会了吹泡泡糖作文
星期天,我买了一包葡萄味的口香糖,一边散步,一边嚼着口香糖。嚼着嚼着,我想起了哥哥吹出的“大泡泡”。哥哥好像神奇的魔术师,嘴里的泡泡真能听他的使唤,最初还是小小的乒乓球,不一会儿就有垒球那么大了,哥哥的鼻子不见了,眼睛也将要被遮住了。我惊奇地瞪大了眼睛,羡慕极了。看着哥哥趾高气扬的样子,我悄悄伸出手指,对准泡泡轻轻一戳,“啪”的一声,泡泡破了。哥哥满脸都是薄薄的口香糖,活像个大花脸,还黏糊糊的,多好玩呀!想到这里,我忍不住笑起来。
从那以后,我时刻想着要来试一试吹泡泡糖。我回忆着哥哥吹泡泡糖的`模样,先深吸一口气,然后使劲往外吹,没想到吹出来的竟然是口水,泡泡糖也因为我吹得太过用力而险些冲出我的嘴巴。我一连吹了五次,根本不见泡泡的影子。真怪!
回到家,我赶紧向老哥打探秘诀。哥哥耐心地告诉我:“你先把泡泡糖嚼软,再用舌头把它压平压薄,然后把它裹在舌头上,用嘴唇压住它的边缘的同时收回舌头,慢慢地往鼓起的泡泡糖里面吹气。”我按照哥哥说的方法去做,反复尝试。泡泡有好多次都在即将成形的那一刻被打回原形,但我一点也不灰心,不停地练习,一次、两次、三次……刚开始练习的时候,我还数着次数,后来次数已经多得数不清了。终于,我吹出了一个很小很小的泡泡。尽管它是那么的不起眼,但它就像是希望的小火苗,让我立刻精神大振,信心十足地吹了起来。我惊喜地发现,有了一次成功的经验,练起来好像得心应手了。吹出泡泡的次数越来越多,而且泡泡越来越大。
我终于学会了吹泡泡糖!凭借自己的努力而得到的成功,是多么让人自豪呀!
篇25:我学会了吹泡泡糖作文
今天,我又让妈妈吹泡泡糖给我看,妈妈让我自己去学会。
我按照妈妈说的方法,先把泡泡糖放进嘴里嚼,等甜味淡了后,用舌尖顶住吹气,我使劲吹,脸都涨红了,可泡泡偏跟我作对,就是吹不出泡。我刚要放弃,妈妈做过来给我讲了个铁棒也能磨成针的故事。讲完故事,妈妈说:“如果你有恒心、细心、耐心,就能吹出泡泡。”听了这句话,我继续练,妈妈让我把泡泡糖弄成薄薄一层在吹,我一吹,泡泡糖就从我嘴里飞出去了,我得出经验,要轻轻吹,终于泡泡出现了,虽然只有黄豆那么大,可我也高兴得一蹦三尺高。
以后我再也不用羡慕妈妈了,我会比妈妈吹得更大的。小朋友,只要有恒心、细心、耐心,什么事都可以完成。
篇26:我学会了吹泡泡糖作文
那是一个下雨的中午,我和爸爸妈妈开车去逛街,我给他们(包括我)每人一块泡泡糖,爸爸妈妈轮流吹给我看,当时我心里可羡慕了,我就让妈妈教我,妈妈告诉我:“先把它用牙和舌头弄成一个椭圆形,再把它压扁(要压得薄一点),然后把它竖起来,用舌头往外伸,要注意用牙把它给拽住哦,最后,在舌头往外伸的同时,像吹口哨那样一吹,就好了。
我尝试了一下,果然,一个小泡泡探头而出,我欣喜若狂地说:“太棒了!我终于会吹了!”后来,妈妈可能是想表示她的技术比爸爸高,一下子吹了和她的脸一样大的泡泡,我急忙对妈妈说:“妈妈,你真棒!还有,要注……”没等我说完,这泡泡一下子扑到了她的脸上,顿时,我傻眼了。
不过,我还是会吹泡泡糖了,真是“功夫不负有心人”啊!
篇27:我学会了吹葫芦丝作文
我学会了吹葫芦丝作文
每当晚上八点你就可以听见从79号楼里传来一阵阵民族乐曲的声音。哈!你肯定不知道我在家里吹着心爱的葫芦丝呢!
每一次我吹着葫芦丝都会想起第一次学吹时的情景。那还是我上幼儿园的时候,妈妈带着我出去散步,走着走着,忽然我听见一阵阵悠扬的乐曲声,就缠着妈妈往这乐曲声的源头找去。我看到一个女老师在教几个小哥哥小姐姐吹一个黄色的葫芦下面连着三根竹子的东西,我十分喜欢这个声音,同时我也好奇那长着像葫芦的东西。于是,我就非要妈妈把这个东西买下来。妈妈对我说:“学这个是很辛苦的。也要长时间坚持的。”我还是坚持要,无奈妈妈就给我买了。这时那位女老师说:“我姓张,以后你就在这里跟我学吹葫芦丝。”我一边笑一边想:哈哈哈!真是笑死我了,这个东西原来叫“葫芦的丝”呀!哈哈哈!
第二天,我带着“葫芦的丝”来到学习的地方。我以为吹葫芦丝很容易,但是我想错了。当老师示范完叫我来一下时,我发现老师吹出来的是优美的音乐,而我吹出来的却是“唔-唔-唔-”的怪音。我吹了几次还是这个音,一堂课下来我还是没有吹出优美的音乐。
回到家垂头丧气地对妈妈说:“我不学了。”妈妈纳闷的.问道:“怎么回事呀,是不是有人欺负你了?”我把我学葫芦丝的情况告诉了妈妈。妈妈摸摸我的头说:“不要放弃,要给自己信心,走在成长的道路上谁都吃过苦的,这样才能成长。”我听了妈妈的话坚持下来了,经过几年的学习与练习,我终于学会了吹葫芦丝。
这几年的学习和练习,不仅让我学会了吹葫芦丝,还让我明白学习本领不能半途而废,否则会徒劳无功的道理。
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