六月作文500字
“够姜”通过精心收集，向本站投稿了23篇六月作文500字，下面是小编为大家整理后的六月作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：六月作文500字
六月作文500字
六月，是噩梦，是悲伤的导火索。
阳光，不再温暖；彩虹，亦少了一种颜色；我的世界从此堕入黑暗。
我不明白，上天为什么这样残忍，偏偏要在六月惩罚我。我也终于明白，看似美好的希望实际上只是漂亮的肥皂泡，所谓理所当然的事情亦充满变数。
从前的一切实在是太顺利了，以至于我都已经把它当成了一种习惯。以前，我一直喜欢沉回忆那些光辉岁月，并沉浸其中，不能自拔。每一次回忆，我都能得到自己想要的'满足感和成就感。然而，从这个六月开始，一切都成为过去。我开始害怕起回忆来，因为那次惨痛的教训早已成为我记忆中挥之不去的伤痕。
虽然觉得有点可笑――我曾经那样自信的说自己绝对不可能复读，但我还是毅然选择了复读，选择了面对高四，面对我人生的第三次高考，毕竟，我不是懦夫，永远不是。
我知道，我还是逃脱不了六月的考验，虽然又是一年，但我相信，新的一年
会带来新的希望。就算阳光不温暖，我依然可以热血沸腾；即使彩虹只有六色，
我也可以帮它画上去；如果世界沦为黑暗，我还可以点上一盏油灯。
六月，注定是一个三岔路口，无法逃避。
但是，明年的六月，阳光将重新灿烂，因为我已经将它点燃，彩虹将重新绚丽，因为我已经将蓝色弥补。
六月，我在期待。
篇2： 六月作文500字
栀子花开半夏，清风送来阵阵舒爽，也送来沁人的甜蜜。六月就像一首歌，歌唱着美好的明天;六月就像一支笔，书写着未来的方向;六月就像一杯酒;窖藏着人生的厚重。新兴的六月，我来了！作为一个分别季的六月，人生的悲欢离合可谓体现得淋漓尽致。学子们三年的劳动成果将在这里体现，他们更加孜孜不倦，为求人生的康庄大道，一切都是那么未雨绸缪。唯有发愤图强，珍惜时间，去享受六月带来的馈赠。
在享受六月的同时，也许会想到时间过得这么快，我似乎来到这儿还没多久，怎么就要离开了呢？当一切熟悉的人和景印在脑海中的时候，却发现我不得不 把它们贮藏在心底的深处，怀揣着一份恋恋不舍的心，离开它们，离开熟悉的一切。虽然总是知道天下没有不散的宴席，但朝朝暮暮相处的`我们，总还有一份痛心。
所以在这一天到来的不久前，每位同学都积极的准备着索要对方的电话号码等联系方式，或者写上同学录，用语言传达着来往日的情谊。也许一会准备一场聚会，来庆贺我们不久的将来。虽然很多人都会痛哭流涕，聚会由开心的变成伤感的，但我们还是想和大家一起痛痛快快的痛哭流泪一回。这些都不会引起我们太多伤感的，毕竟，六月是热情的美好的，正如栀子花开般美丽芬芳，我们相信我们的道路会像六月的太阳一样，随时喷薄而发，前途一片光明。
呵，六月，你来啦，来吧！让我们感受你的美丽热情吧！
篇3：六月作文500字
六月不应该是黑色的。六月应是五彩缤纷的。
红之激情六月
六月激发了我们的斗志，唤醒了我们的激情。那是一种力量，一种青年们特有的的可以克服一切困难、实现一切理想的力量。力量让我们热血贲张，力量让我们摩拳擦掌。力量让我们腾飞，力量让我们张开臂膀拥抱梦想。六月赋予我们力量，用那热的滚烫的豪言浇灌我们膨胀的.心。六月赋予我们力量，用额上的汗珠与脚板上的水泡换来成功之桥的影。六月赋予我们的还有驱动人生的永不枯竭的力量。
黄之成熟六月
若红给我们带来激情的力量，那么黄为我们迎来的收获与成熟——六月是提前的秋季，是渔民的三月。看着果实满筐，鱼虾满篓，谁不心神荡漾？谁不神采飞扬？风里萦绕着花香，风浪打在晚归的渔船上，举目远望，看着云儿卷了又舒，绵绵依依靠着我们的肩膀，世界都在醉人的氛围中飘荡，坚定的只有一颗成熟的心。
蓝之睿智六月
深蓝色的智慧是雅典娜那高贵的裙摆。深蓝色的智慧是多瑙河灵动的水波。深蓝色的六月是睿智的，我们握着自己的舵，掌扶着自己的航船，巧妙地绕开暗礁与旋涡，机智地穿越迷雾与骇浪。心在蓝色的夜幕下灵巧穿行，就像一弯亮亮的月。睿智的心直前勇往。
绿之希望六月
“一个终点是又一段航程的开始，生命将意义聚集于此。”六月是结束，更是开始。它蕴涵着我们对未来的太多的希望。六月是起跑线，是新挂上即鼓起的风帆，是一粒不可阻挡的绿色萌芽。我们对绿希冀太多。六月虽是夏天，却也是春天——人生的春天。我们把希望、幸福的预言播在六月，六月的泥土也许真的会为你结出一颗星子在你曾经的许愿上。
六月还有太多的色彩，太多的意义，让我们满怀斗志，守着一颗成熟的心，用睿智的头脑来拼搏，来畅想！
篇4：六月如诗500字作文
六月如诗
六月是变幻的季节，
像万花筒绚烂多姿，
像火烧云变化万千，
像一场甜美而又飘渺的梦。
走在傍晚的夕阳下，
看红彤彤的落日慢慢的隐藏，
消失在净界大楼的后面，
留下一抹红晕。
六月是如诗的季节，
从一天的疲劳中解脱，
在裕安三村的小道上散步，
一路欣赏着盛夏的果实。
青青的葡萄挂满枝头，
红红的石榴褪下裙摆，
饱满的桃子压弯树枝，
圆圆的西瓜在地上打滚，
调皮的麻雀在电线上赋诗。
折一枝栀子花拿在手中，
陶醉于浓浓的香气。
六月是如歌的季节，
想起父亲母亲沉甸甸的背影，
用汗水收割金黄的麦田，
用歌声赶走劳累的疲惫，
多么想给父母凉一碗开水，
亲自去湿润他们干渴的嘴唇。
我在办公室吹着空调，
他们却在骄阳下挥汗如雨；
我为自己而羞愧，
也为他们而欣喜。
阳光晒红了他们的脸颊，
麦芒刺破了他们的手掌，
麦灰染黑了他们的白发，
望着收割机俯首阔步，
笑容盛开在他们的脸上。
[六月如诗500字作文]
篇5：乡村的六月作文500字
乡下人家的住房只是一排排的平房，红砖红瓦，看着就让人觉得温暖。虽然是平房，但是这种朴实、简陋的平房里欢乐一点也不少。
乡下人家一般都养着一只狗或者是两只狗，它们是乡下人家忠诚的卫士，每当有陌生人进来时，狗就大声喊叫，真的就像一个士兵，好像在说：“你是谁，不许进来，没经过允许，你不许进来。”我乡下的姥姥家养着两只狗，每当我回去时，它就用一种可怕地眼神盯着我，只要我一动，狗就冲我大叫，好像说：“我才是这家的主人，你出去!”
乡下人家都很节约，每次吃完饭，他们的饭碗里一粒剩米也看不到，这是因为乡下人家最懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”
乡下的夏天最热闹，乡下的他们给自家的田野里的农作物施肥、浇水、除草……从早忙到晚，树上的知了也没闲着，在热热的风中叫个不停：“知了，知了。”好像说：“多么舒服，夏天真美好!”
乡下人家最有意思的是每当夜晚时，家家就会搬着桌子出来吃饭。他们把饭桌摆放在家院门口，饭桌上摆的一定是自己菜园里种出来的蔬菜，或是从小河中钓来的鱼做成香喷喷的鱼汤……所有的饭菜都是纯天然的，他们一边吃饭一边和邻居、家人聊着天。如果邻居家做了自己没有做的饭菜，就会到邻居家的饭桌上吃上几口。天边的晚霞，清凉的微风，和家人一起聊天构成了多么独特的风景呀!
乡下虽然没有高楼大厦，但是一排排的平房里也有欢声笑语，乡下虽然交通不便，但是漫步在田园，也是一种享受!
篇6：六月离别季作文500字
六月离别季作文500字
“初二年级物理考试时间到”
起身，交卷，转身，离去……
漫步在校园里，看着人来人往的身影，心中涌起一丝悲凉，不知道什么时候起，学校开始实行初二分班，这让朝夕相处两年的我们不得不说再见。
突然想起初一刚来的时候，一个个笑容满面，背着重重的行囊，对新的'初中生活充满渴望。我们认识了新的同学，老师，在我们眼里，好像一切都充满了生机。
两年来，我们经历了很多，我们把在我们困难时陪我们一起度过的人称为知己，我很庆幸，自己能认识他们，可是离别就在眼前，怎么能看不见。
让我对239班的老师说一声：老师，对不起，这两年我犯了很多错，给你惹了很多麻烦，希望您能原谅我，老师，我爱你！
让我对239班的同学说一声：同学们，谢谢你们，谢谢你们陪我走过这两个春夏秋冬，谢谢你们出现在我仅有一次的生命里。
让我对239班我的知己们说一声：我爱你们，你们是上天赐给我的16岁礼物中最闪耀的，我会记得我们一起笑，一起哭，一起疯的日子，我会记得……
老天很应景的下起了雨，请让这六月的雨带走我们的悲伤，只留下欢乐，让我们都记住彼此最美最美的笑容。
篇7：六月的中考作文500字
雨滴击打着窗扉，时而清脆，时而沉闷，伴着润湿的清风吹着百叶窗沙沙作响，仿佛是天空为我们弹奏了一曲刚劲却不失柔美的交响曲。这让我在学校里拥有的紧张感于此悄悄得到缓释。
夏天的雨是喜人的。烈日炙烤着大地，万物被炎热笼罩着。空气中弥漫着人们烦躁的气息。虽已是下午，但草地里的羊们还是低着头，扎着群，不肯吃草。就连“随军”的狗狗这是也伸长舌头懒洋洋的蹲在阴凉下，不再与蝴蝶追逐，仿佛是在与火炉似的夏天抗议。
六月的天就像是孩子的脸，说变就变。刚刚还是酷热无比，可没一会儿，天空就暗了下来。乌云渐渐聚在一起。这是骄傲的太阳不知去了何方。空气变得更加沉闷。转眼间，电闪雷鸣。悬在高空的雨滴迫不及待地奔向大地，急着给大地降降温，恍惚间，忘记关闭的百叶窗前已经积起了足以照人的水镜。
六月的雨是神奇的。来得快，去得也快。前后不到半个小时，老家的院子里一积起了大大小小的水坑，并伴随有“小溪”流过。在那里，早已有小羊在观摩自己的倒影，屋檐下，躲在笼子里的小鸡也出来抖擞翅膀，拍下羽翅上的水珠，与小羊们嬉戏去了，墙角的花经过雨的洗礼也竞相开放，有绿叶衬托的他们更加绚丽。空气一片清新。深呼吸，夹着泥土的香气，微微润湿的气流缓缓进入胸腔，瞬时，扫走了疲倦，让我充满活力。
夏雨在炎热后为我们送来了一份清凉，空气中的烦躁也渐渐消失。抬眼望去，七色彩虹就挂在前方。
篇8：六月的中考作文500字
漫步于河畔，心中是告别的忧愁。
眼前，是成排的绿柳，却无春日的黄莺时鸣；岸边是错落有致的青瓦白墙，不时跃过几只闲猫野狗，尽是单调的景色。
五个春秋匆匆逝去，留下的尽是遗憾。遗憾着那些未曾奋斗的日日夜夜，遗憾着那些没有实践的愿望，遗憾着那些曾经放下的友情。
明年的我们，将各奔东西，各自驶向不同的人生航线。明年的我们，将挥手告别，一同踏出那个曾经洒过汗、淌过泪的“家”。明年的我们，一别，许是永别。
明年的六月，叫告别。
不久后，我们将各自进入不同的学校，告别一同生活了一千多个日夜的同学、师长，去融入一个新的环境，认识新的同学。
曾经，我们在那个“大家”中挥洒过多少汗少；曾经，我们在那个“大家”中付出过多少努力；曾经，我们在那个“大家”中品尝过多少成功的甘甜、失败的苦涩；曾经，我们在那个“大家”中多少次大笑、多少次痛哭。
五年前，懵懂无知的我们在这里相聚；一年后，成熟懂事的我们将在这里告别。
时光如白驹过隙般飞快逝去，六年，也仅剩下短短的六个多月。
趁着阳光不燥，趁着微风正暖，趁着还有时间可以去珍惜，再一起聊聊天，再一起谈谈心，再一起拼博一次吧！
六月，烟雨蒙蒙。
六月，泪眼朦胧。
篇9：六月的中考作文500字
“啪”教室门被推开了，周老师一脸严肃地走进来，冲我招了招手，意使我出来。
“斯佳，你已经比老师高了，批评你也不太好，下次别再这样了。”“嗯……”眼眶中有热泪在打转。我因作业未完成被叫了出来，可老师却没有骂我，不禁让我想起一年级时的样子。
拉住前面同学的包，左看右看，对这个诺大的学校不知所措。
“同学们，来这。”一抬头，看到了一位漂亮的老师，那么甜美的声音使我觉得她很温暖。
“同学们好，我是你们的语文老师，你们可以叫我周老师。”周老师微微一笑。我的目光就被吸引了。
“你来读一下这个？”“我！我！我！”我高举着看，生怕老师不叫我。“好啊，那你读吧。”“aoe……”
周老师走来，将一个贴纸贴在我脸上。先是一愣，后来摸了摸脸，“扑”地笑了。
但周老师也会生气。有一次，刚上完体育课，大家无精打采的，上课都不发言，周老师用满是粉笔沫的手用力拍了下桌子，看着我们吓傻的样子，说：“没有一个老师是想凶孩子的，可不凶你们又不听，所以啊，同学们，认真点好不好啊？”
这六年来周老师为我们付出了多少呀……
突然，我想到了，六年了！六年了呀！我们马上就会分开了！我们会告别老师，去到别的学校了！
窗外的微风吹过，它解开了我那压着不哭的心，一滴、两滴……
篇10：六月的中考作文500字
进了六月又到了夏天，在百花丛中，我寻找着夏的足迹。
在家里，坐在沙发上玩着电子产品，突然，一道刺眼的光照射进来。我眯着眼看了看手表十点多了。我站起来打开窗，迎面一股热气随之飘来，我慢慢地走进房门一看，哥哥正在奋笔疾书，而我还顶着个黑眼圈，穿着睡衣在房中来回游荡。哥哥发现了我，把我叫了进去“开导人生”。我却心不在焉的坐在沙发上，望着窗外～外面太阳毒辣辣的烤着大地，花儿无力地低着头。我就这样呆呆的坐了十几分钟，哥哥说的话也没听进去。
初夏可真让我“烦恼”。
盛夏的裙摆
七月也近了尾声，天气愈发的炎热，街道上不像往日来返那么多人。哥哥可能有一个考上好初中的想法，一直努力着。我听着空调外机的喧哗，吃着冰凉可口的西瓜。呆呆的……呆呆的……果然不负众望，哥哥考上了，也即将搬回长沙。在临走前，哥哥和我说：“成功不是天赋，而是努力。我在那儿等你！”一时间，我竟有了一个想法——考上哥哥读的四大名校“雅礼”我要和哥哥一起努力……一起加油…
望着哥哥远去的背影，盛夏可真让我难忘。
暑假的记忆如同一杯酒，愈发愈烈……让那段时间陪我走进下一个初夏！
篇11：六月的中考作文500字
哎，怎么又起风了。
这天气，该怎么说是好，前一秒还艳阳高照，后一秒就刮起了风，片刻，就轮到了倾盆大雨上场，才下几分钟，就又停了下来，幸运的话，雨后便有了彩虹。这样的“剧情”就像童话结尾“王子与公主幸福地生活在了一起”一样，一遍又一遍地上演着。天空殊不知，这“剧情”我们不看就已知道结局是怎样。
这多变的天，也为我们添了很多麻烦，比如有一次，连续几天都开了空调，打算开窗透气通风，见天气好着，出门也就没把窗关上，谁知到了下午，就下起了大雨，因为有事，到了晚上才回家，一进房间，发现地上床上一片狼藉，窗台上的花，悲催的更是让人心疼。
而风和雨，听说都是台风的表现。说到台风，我又想到了台风各种奇怪的名字，就像“云雀”“悟空”之类的，它们在我眼里似乎都是一样一样的，反正都是台风。另外，奇葩的雨也容易让人惊讶到下巴脱臼，下了几天几夜的雨是一种，另一种则是下了几秒就停的雨。有一次，我正写着作业，突然有沙沙声传到我耳里，但还没等我发现那是雨，它就停了，回过神来才发现，刚刚下了雨。我很好奇，那些路人是不是刚撑开雨伞就得收伞？骑电动车的会不会更奇葩，刚踩了刹车打算停车拿雨衣，但车还没停稳雨就停了？
虽然说“六月的天，娃娃的脸”，但我想，如果六月的天VS小朋友，比谁“情绪”更多变的话，那六月天肯定稳赢。
篇12：六月的中考作文500字
夏天是一个变幻无穷季节，它像一个活泼的小姑娘，时而倾盆大雨，时而又平静如水，时而艳阳高照，时而凉爽无比。
夕阳西下，太阳辛苦工作了一天，要休息了。在下班前，还不忘给大家展示一下天下奇观——火烧云。它像一位魔术师，一会变成一只小狗，好像在“汪汪”叫着；一会儿又变成一群马在奋力疾驰；一会儿又变成一架飞机，带着我们的梦想飞向天空。火烧云，就像一个孩子，不断变来变去，并不乏味。
清晨，第一声鸟鸣打破了宁静，它好像一位领唱者，紧跟着，一大群的鸟都鸣叫了起来，开启了一天的音乐会。蝉也醒了，虫子也爬到了树枝上，这些小动物在一起，像组合成了一个乐队，彼此之间配合的相当默契。
蝉用它的“小提琴”拉出了美妙的音乐，声音清脆悦耳，虫鸣之声虽显微弱，但是却种类繁多，音调各有不同，组合在一起显得抑扬顿挫。
夏天是一个小孩子，顽皮可爱。俗话说：六月的天，娃娃的脸，说变就变。今天是一个大晴天，艳阳高照，但是天气预报却说有雨。我刚想说天气预报又是骗人，忽然天空狂风大作，瞬间就阴云密布，电闪雷鸣，紧接着，豆大的雨点就砸了下来。
夏天，引人注目又变幻无常，像一个小孩子，顽皮可爱，我爱夏天。
篇13：六月的一天作文500字
六月的一天作文500字
六月有一个快乐的节日！
六月，阳光露出了灿烂的微笑；六月，小草在高兴的摇摆；六月，花儿为这个特殊的节日献上一份礼物--婀娜美丽的荷花在竞相开放；学校里处处洋溢着天真的欢笑，那是小伙伴在庆祝一个特殊的节日--国际儿童节。
班级里此时热闹非凡，同学们在表演一个个节目：在乐器的伴奏下，小合唱开始了，动听美妙的旋律，婉转的'歌声，回荡在教室里。一个个精彩滑稽的小品，引人入胜，伙伴们笑得前俯后仰。有趣的知识问答题，既长知识又有乐趣，在同学们的脑海里留下深刻的印象……
不仅伙伴们在庆祝这个节目，连世界上的万物也欢聚一堂，享受着这快乐的时光。
特别是浮在水面的荷花，她们非常快乐，穿着鲜艳的丽装，在荷叶的衬托下，显得亭亭玉立、楚楚动人。它们看着蓝天上的白云在表演变幻舞，时而变成一群骏马，向前方奔驰而去；时而变幻成可爱的香蕉、苹果、桃子，使荷花们垂涎欲滴……忽然，一只蜻蜓飞过来，在荷花的面前表演了蜻蜓点水，荷花们看得入了迷，直到夕阳落山时，才怀着恋恋不舍的心情离开了蜻蜓，在怀念着美好的一瞬间……
童年是一生最美妙的阶段，小伙伴们就好似那水塘里的荷花，张开笑脸，在微风中轻轻摇摆，伴着优美的歌声，陶醉在充满了幸福和快乐的日子里。
同学们，让我们在“六.一”的花枝里悄悄启程。把愿望与梦想融汇在跳动的音符与舞步中，勇敢向未来冲刺，肩负起我们的历史重任。
篇14：六月作文
六月一个普通而有特殊的岁月
六月是高考的日子
我们敬畏她，我们亲近她
她是莘莘学子梦寐以求难忘的日子
六月似激情四溢的列火
燃烧着每位学子炽烈的心
浓艳又诱人
激发每位学子渴求的心
六月因高考而与众不同
高考有甚麽可怕的呢，有甚麽神秘的呢
不过是一次平常又不一样的考试罢了
我要做高考的主人，我玩高考
六月是高三学子的六月
她属于我们，放飞梦想
我们大声呼唤六月的来临
我们在六月里放声高歌
欢庆我们的胜利
太和县第二中学高二：张士昆
篇15：作文 六月
作文 六月
夏末伴离，未央用最耀眼的方式，至六月，叹别离
我不认为我不会伤心
第7朵盛开的花上
含最初，含初心，含肆掠，含洒脱
一切始于夏，止于夏。
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六月，留月，是挽留的留，挽留将逝之物，或者，已逝之物
可是一切总是在六月，不是吗？就如同夏的阳光，透过林林的树叶，映出斑斑驳驳的影子
那是一个盛夏
因为我们，夏日的味道越发的明显。
对于夏的不喜，就像对待那新增的两科一样，首先，是枯燥吧。
每天行色匆匆的时候，会认为天空的灰色的，把那抹蔚蓝放于双眼最近的地方，却看不见
至六月，不经想起那时的，总是认为新科目，不重要。活跃仅在那短短的数十分钟
似乎，我们总是喜欢在故事结尾，叹息我们的作为；总是喜欢等尘埃落定之时，来后悔，早知道要怎样怎样，我一定怎样怎样
对于今天，.6.02，继会考结束后，真真不舍的，其实是那两个老师和课堂上的时光而已。
我还记得，地理课上我们的随意，惬意，笑意；生物课上，我们的新体验（具体绝对不包括像全班被罚，抄某页某页的什么内容几十遍、读书的时候顺带标点符号之类的）。
我还记得，我还记得周老师，孙老师，还有陈老师。
其实，只是两科而已，大多数人肯定不在意，我也没必要在这里郁闷
只是觉得，以后少了几节课，会不会不适。
有时想，又不是永久的离别，只是以后少了几节课而已。
不过每每想到当我们仍在曾经的教室里，曾经的学生，曾经的讲台，只是曾经的老师在面对不同于曾经的学生了。
不知道以后再见到时，还会不会嬉皮笑脸的和老师打着招呼。然后羡慕那些学生。
-----------------下面我开始欢脱了- -！
周老师，因为一直陪着我们，所以总是觉得分开遥遥无期。从内心来说，自己是很喜欢你的.课的，上课时，总是很有活力的，遇到题目，总是喜欢和我们玩游戏，总是喜欢忽悠我们的回答，每每回答一个题，总是在那把书抱在手里，然后斜着头，笑笑的说“确定？”而我们也很配合的齐声道“确定”，“确定？”“确定----还是不确定”，然后整个教室就会形成几股声音在那里回旋。当你让我们举手表示时，不同答案的人总是少得可怜。虽然，最后的结果，大多都是那几个人在那里打着“V”手势在那里“YEAH!!”，然后受都全班无视、藐视、鄙视、斜视的眼光。那时候的我们，很郁闷……虽虽虽然，我们的成绩总是跟课堂效率成反比…但但但是…我们对地理课的喜欢，绝对也是和成绩成反比的。我们都懂得，那个笑起来会有酒窝的老师，是为我们好的，对我们也是最好的。我们都明白，周老师，即使再生气，也会对我们始终如一。其实，我想说，我们的地理，其实不差，只是…只是考试的时候差了那么一点点而已。
嘿嘿，孙老师，我们是不会忘记你的。我们是不会忘记那些年，我们一起追的老师的。还记不记得，你的帅气发型总是引得我们一班尖叫连连。记忆里的第一次正式有接触时，其实很模糊。那时候近视，我没佩戴眼睛。所以当他们在为你的发型而说是你的粉丝的时候，在心里其实有一丝不屑---至于吗？（眼里问题，绝对的）。对于你放弃我们去教其他班的结果，有人欢喜有人忧。如果现在有人在班上说起你让我们朗读课文的方式，我相信换来的是很多人的欢笑。如果没有记错的话，那时候，如果不整齐的话，还要重读。第一次的时候，因为有些人总是忘了读标点符号，或者是在读那种框架图下面的文字不知道顺序然后乱套了，你总会让我们重头再来。偶尔，角落里会蹦出一声大笑，你会看见课桌上的课本在颤抖，然后后是在那苦苦憋笑的我们…前几天独自和老师在一个地方吃饭时，除了在遇见时打了一个招呼，就没在说话了。其实心里对此挺难过的，毕竟，那是以前和我们野炊时，帮我们做饭的老师（虽然那次老师和我们一组时，帮我们选的“阵地”最后经过无数的搬迁，使得我们那一组在最后完成任务 ） 如今的这般，苦笑不已。其实很多次，我都想问问老师最近的状况，可是确不敢引起话题。
陈老师，我绝对不会告诉你，虽然你只教了我们一个学年，但是，我们是真心喜欢你的课的（具体的原因不包括因为课本难度降低而导致成绩稍涨的原因）。心里总是有一丝歉意，如果不是他们说，我不会注意到，每次你上我们课的时候，在进教室的时候，我们总是吵吵闹闹的，到处都是打闹的痕迹，没有一次，没有一次是规规矩矩的等待你的来临的。昨天放学的时候，我没想到的是，上节课我随便问的问题你还记得，还在途中帮我讲解了，真的，心里很感动。毕竟你教了那么多的班级，而且还隔了那么久，第二天就考试了，你还能记得。
我不知道怎样面对这个学期剩下的没有内容的最后几节课，不知还能不能再有那种以前课堂的感觉，氛围。我相信，最后，我们一定会是嘻嘻哈哈的。我们，一定会笑着走远的………
篇16：作文 六月
作文 六月
那风拂过今世烟华，撩动不安的弦。
那叶染着夕阳的光晕，
旋着轻盈的舞步。
高三的压力使我们的脚步快而不乱。
偶尔累了的时候，会报怨什么时候才能结束这种生活。
突然又想到，剩下七个月左右而已，再苦再累也只是七个月而已。
清晨的校园早已不是金黄色，天空是一大片浅蓝，没有云朵的修饰。
走在路上能感觉到一丝丝凉意，
以至于我很多时候都会产生幻觉，以为突然回到了从前某个时候。
那都是我不愿想起的从前。
晚修改上三节课。
晚读要在预备铃声响起之前到教室，
晚修要到宿舍关灯铃声响起才能离开教室。
这样的生活或许其它学校的高三早就习惯了。我们只是开始。
这样的生活我们只是开始，所以大多数人都觉得很充实。
不知道广一模后还是不是这种心态。
我的同桌是复读生，从她口中我可以知道很多关于上一届高三的事情。
高三的压力，高三的快乐，高三的'欣慰……
有这样的一个同桌，除了每次成绩发下来我跟她就像天跟地的对比之外，
其它都是不错的。
因为她给我的影响都是积极的，都是能让我少走弯路的。
高三，忘了为分数掉过几次眼泪了。只知道每一次都掉进我的心里，生疼。
头发剪短了，可还是大把大把的掉。无聊时在被子上可以找到很多很多…
你会不会明白那种担忧和不安？
和桃子不一样的是，我一点也不后悔剪短了头发。
我始终相信，不舍弃现在的，永远拥有不了更好的。
当一个人成为习惯的时候，就无所谓寂寞不寂寞了。
看见陌生的人，也不再有认识的冲动。
看见熟识的人，也不再刻意寒暄。
曾经狠狠扎根在心里的人，说离开就离开了，说忘记就忘记了。
内心的空洞全由知识填满，我相信我的七看见我变成这样，一定会很欣慰的。
像两年前的今天一样，又在逃避又在期待六月。
六月，等那关键的两天结束后。我要去看一次大海，什么都不想什么都不管。
感受一下《大海》那首歌的情调。
我很乐观，因为我心中有梦。
为梦拼搏，没有放弃的理由。
篇17：六月_
你静静地躺在那，眼角还挂着难舍地泪滴，像枫叶，你的生命盘旋而落，那是一个秋天，一个萧瑟地让人心碎的秋天，可是你选择了秋天，选择了难舍，选择了凋零…
茂密绿树下，你宁静地坐着，凝望着身边穿着白衬衣得他，忽然间有种宿命得感觉，树叶沙沙响，阳光在树叶得缝隙中闪耀，血液流淌得如此之缓慢，你静静凝望着他，心跳缓慢得可以听到每一次脉动。他抬头，俊秀的脸上展开一抹淡淡的笑痕痕只见斑驳的树荫里，你的长发，细细绒绒，薄薄得嘴唇，一双月牙般的眼睛黑白分明，你目光清澈，静静地，望着他，目光里有一种心痛，和忧伤，像是怕被人发现，你努力克制着，将之深深掩藏在心底。他温和地握住你的手背，用任何语言都无法安慰你，他可以体会到你所有地感情，那深刻地痛苦与懊悔，在这一瞬间，他和你，是共通地…夏末地阳光灿烂而不刺眼，白云静静飘在蔚蓝地天空，澄澈的蓝色，从天地之初到遥远的未来，都会是如此宁静的蔚蓝，你，喜欢宁静的紫色，像不变的誓言，风吹来，芬芳的气息。夜，静了，知了也仿佛熟睡了一样，没有声音，没有一点点的声音。他，睡着了，静静的睡着，在做着一个只关于他，和你的梦，梦里，只有他，和你。他站在你的面前，一夜之间仿佛沉默地像一个木偶，无论怎样羞辱和嘲笑他，他都无动于衷，不作争辨，不作解释，只是，含笑地凝视着你，很久，很久，然后把你抱在怀里，依旧沉默…
六月的芬芳，六月的雨，还歙簌地下着，点滴，也有情……
篇18：六月_
六月，是噩梦，是悲伤的导火索。
阳光，不再温暖；彩虹，亦少了一种颜色；我的世界从此堕入黑暗。
我不明白，上天为什么这样残忍，偏偏要在六月惩罚我。我也终于明白，看似美好的希望实际上只是漂亮的肥皂泡，所谓理所当然的事情亦充满变数。
从前的一切实在是太顺利了，以至于我都已经把它当成了一种习惯。以前，我一直喜欢沉回忆那些光辉岁月，并沉浸其中，不能自拔。每一次回忆，我都能得到自己想要的满足感和成就感。然而，从这个六月开始，一切都成为过去。我开始害怕起回忆来，因为那次惨痛的教训早已成为我记忆中挥之不去的伤痕。
虽然觉得有点可笑DD我曾经那样自信的说自己绝对不可能复读，但我还是毅然选择了复读，选择了面对高四，面对我人生的第三次高考，毕竟，我不是懦夫，永远不是。
我知道，我还是逃脱不了六月的考验，虽然又是一年，但我相信，新的一年
会带来新的希望。就算阳光不温暖，我依然可以热血沸腾；即使彩虹只有六色，
我也可以帮它画上去；如果世界沦为黑暗，我还可以点上一盏油灯。
六月，注定是一个三岔路口，无法逃避。
但是，明年的六月，阳光将重新灿烂，因为我已经将它点燃，彩虹将重新绚丽，因为我已经将蓝色弥补。
六月，我在期待。
篇19：六月_
又是一个六月，天气好像转眼就从春天的清冷变成了夏天的炎热，六月的夏季不比其他的季节，她不像春季如十六、七岁的小姑娘花枝招展，生机盎然的如青春一般眨眼就过去了；她也不像秋天一样金光闪闪、果实累累，像极了一个穿着一身黄色舞衣翩翩起舞的美女子；她也不像冬天如一个充满想象力、天真可爱的像孩子一般随意的用白色装点这个世界，但是我却独爱夏天尤其是六月的夏。
你看刚刚还一直的躲着锋利的日光在荷塘的'树荫下听蛙声一片，突然，天空划过一道闪电，整个天空就像窗户上有了一道裂痕，墨黑色的天空越来越低，一场大雨说来就来，一点也没给人们丝毫的准备，一会功夫路面上就有了深深浅浅的积水，可是雨看上去一点也不觉得累，撒了欢的一刻也不停歇，它在空中舞蹈，落到路人的伞上做滑梯，落到一片绿色的叶子上如做着小船随风飘远，......
正要好好的享受一下这难得的清凉，就感觉天突然就亮了，太阳公公又一下子从乌云里钻了出来，向天空的远处望去，有一道五彩缤纷的彩虹出现了，美丽极了！看着看着就感觉彩虹的颜色越来越浅，越来越浅，彩虹妹妹特别不情愿的就与我挥手告别了，这时的天空就好像是被一位技术高超的粉刷匠刷上了蓝色的涂料，又有一种别致的美！
你看，这就是六月的夏，狂野、热情、奔放，有时候还有一点彩色的小柔情，这么美的六月的夏，你能不爱？
篇20：六月
从此离开母校
和那难忘的过去，
同学们的欢声笑语
和老师的谆谆教诲，
同学们离别时的笑脸
显然，
是装出来的，
是的，
我们长大了，
离别了那过去
淡淡的伤痕，
划过心间，
有多少不舍，
只能留在心间
回忆
那小小的教室，
那窗外的阳光，
那桌上的课本，
那彩色的光碟，
那天真的微笑，
那心中抹不去的绿色，
骄阳似火，
绿草如茵，
繁花似锦，
万物春辉。
初二:宿馨月
篇21：六月
六月_初中记叙文
曾经，他像一个慈父一般疼爱我；曾经，他用大手轻抚我心灵的创伤；曾经，他用着关爱的眼神看着我；曾经，他一次又一次地鼓励我，让我在雨中骄傲的盛开这一个个的曾经，堆起了一座叫回忆的山。
他，就是我们可爱又可亲的高老师。
高老师，不知您还记得？在四年级的时候，我有一个外号叫兔子。说实话，每当别人叫我这个外号的时候，心里是又气又想哭，下午放学回家后，就抱着一个枕头哭。当您知道了这事后，就略带微笑地对我说：傻孩子，兔子其实是一个很可爱的同学们之所以这么叫你，还不是因为你比兔子还可爱？难道别人说你可爱你还反对？我破涕为笑，您也笑了，您的微笑与开导就像是我心中天空的最后一抹彩霞，带走了我的烦恼与忧愁，留下了光彩，渲染了我的天空。
或许，我忘不了您那鼓励的话语，忘不了您那迷人的笑容，忘不了您那慈父般的衍生，忘不了您那清晰的笔迹，更忘不了我们师生共同走过的风雨这一句句忘不了，积起了一座叫留念的堡垒。
高老师，您可否想起？四年级的时候，第一次单元测试的时候，我的作文才扣了三分！卷面上净是您一个个好词好句的.红圈，后面还写着读着真美！。那连体而又清晰地红色字迹在我心中铺成了一首永垂不朽的歌，那旋律依然回荡在耳边；五年级的时候，第一次写习字册的时候，您居然给我打上了一个大大的A+符号。还用那红笔勾下了一个个字儿，那一个个红圈圈依旧定格在了我的回忆本上，编成了一首诗，那充满激情的声音，至今还在耳边旋绕！那一次又一次的鼓励，一直记在我的留念本上，虽已字迹黯淡，却是永记于心。
六月的风儿轻轻吹，把我的头发吹得乱乱的，把我的记忆吹得一塌糊涂，吹得我忘记了一切，只是沉浸在暑假到来的喜悦中。有时，当我抬头望着窗外的天空，留念与回忆的旋律却依然乘着最后一抹彩霞回荡在天边，脑海中又泛起高老师的面容、微笑！
六月的风儿又吹起，用最后一滴眼泪凝固住我对高老师的留念和回忆。风儿吹吧，但让我保留最后一份留念，陪我渡过永春！
篇22：我和六月的约定作文500字
我和六月的约定作文500字
六月的中考对于我们这些身处初三的学生来说，是一场没有硝烟的战争。在人生的第一个转折点面前，压力与竞争，就仿佛六月的狂风暴雨般席卷、肆虐。
我忧心忡忡，我寝食难安，我害怕自己不能迎接这一挑战。 曾经听人说：“战胜困难的不是勇气，而是自信。”即便在六月之前要经受无数次的锤炼，要经历无数的暗夜，每天必当“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”因为我深知：只有经历了“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的百般磨砺后，才能增益我所不能。 我于是与六月有了个约定：在六月的那天，我将自信的走进中考考场！ 总说信念是一朵花，那么鼓声便是它最好的养料。
每当面临战争的时侯，将士们的耳畔总会回旋着战鼓的声音。雄壮激越的鼓声犹如六月的`雷鸣，一次次地撞击着、震撼着心灵。此时，灵魂便会与鼓声产生共鸣。 我于是与六月有了个约定：在六月的那天，我的灵魂要与战鼓齐鸣，我要绽放出最绚烂的花朵！ 每当六月，暴风雨来袭时，花草树木总会经历一番苦痛折磨，但经过暴风雨的洗礼之后，苍翠欲滴的绿、娇艳似火的红才会显现出来。
我于是与六月有了个约定：在六月的那天，我要接受暴风雨的洗礼，洗尽铅华，蜕变成一只美丽的蝴蝶！ 据说丑小鸭是在承受了世人的唾弃后，才展翅变为高贵自由的白天鹅，能够在蔚蓝的天空下起舞。 我于是与六月有了个约定：在六月的那天，我要像丑小鸭一样，掠动笨拙的翅膀，在战鼓声的陪伴下，逆风飞翔在天空中，去触摸炽热的太阳，与云朵嬉戏，与群星共乐，与皓月起舞！ 我和六月的约定，我不能失信！
篇23：六月你好作文
六月你好作文
时光飞逝，犹如白驹过隙，弹去五月的风尘，我们将迎来六月的阳光。每到六月，总感觉这时侯有着灿烂无比华丽当空的骄阳；有着轻柔飒爽撩人心田的微风；有着纯白无瑕芳香可人的栀子花；有着古老悠扬无尽绵长的钟声；有着万籁俱寂浩渺无垠的夜空；有着璀璨夺目华美耀眼的星辰……
一切都随之变得美好，小时候的我总会问出一些奇怪的`问题，记得有一次，当家人们谈起六月时，小小的我突然歪着脑袋冒出一句：“六月是什么？”爷爷奶奶笑了笑，和蔼可亲地对着我说：“六月啊，是童年的摇篮，是童年的梦想。”爸爸妈妈摸了摸我的头，又告诉我说：“在六月中啊，有着童年的沃土，有着童年的阳光。”他们又相互看了一眼对方，微笑着异口同声地对我说：“六月，将是你最期盼的月份，六一是属于你的节日！”
虽然当时年纪还小，对任何事物都还不太了解，但在脑海的深处，我仍然记得每年六一时的欢声笑语。直到现在我依旧憧憬着六一，很开心，再过不久就要迎来六一啦。但其中又似乎有些伤感，感叹着时间走得太快，再也无法追上它了，我已经是一位14周岁的青少年了，今年将是我的最后一个儿童节了，真是万分不舍。但这也更加坚定了我的信念，这个六一，我们一定要好好过，让它永远深深地印刻在我们记忆的深处，使我们每当想起之时，嘴角都能不自觉地上扬。
我想这个六一，无论对你，还是对我都有着特殊意义。我想用这个六一来好好告别我们终将逝去的童年，那个像糖果一样甜美，像百合一样纯洁，像花园一样美丽的童年。
我想，等我过了那一天，我会将童年的幼稚、好玩的本性埋藏在内心的深处，我会学着慢慢成长，告诉自己我已经长大了。当然，我也会仍然保持那颗天真、乐观开朗的童心，从这里扬帆起航，开启自己新的美妙人生！
无论怎样，我都将永远记得那个儿童时代的我，那个充满好奇的我，那个总是畅想着、憧憬着六一的我！这一次，我将去好好享受最后一个属于我们的六一！
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