课间十分钟之“陀螺天地”作文
“谢广坤谢弘微”通过精心收集，向本站投稿了12篇课间十分钟之“陀螺天地”作文，以下是小编为大家准备的课间十分钟之“陀螺天地”作文，希望对大家有帮助。
篇1：课间十分钟之“陀螺天地”作文
课间十分钟之“陀螺天地”作文
课间十分钟之“陀螺天地”“哦，下课啦，快，xx，一起斗陀螺吧！”“好嘞，我去叫xxx也来玩！”“ok！”瞧，男生们又开始玩陀螺了。他们一下课就开始，没完没了，有时连上课都不愿意停下。
这节是语文课，刚一下课，一群男生就不约而同地聚集在一起，拿出自己的陀螺开始打斗。各种奇形怪状的陀螺碰撞在一起，有雪花形的.、六菱形的、圆形的------“丁丁”的声音在教室里飘来飘去，而给它伴奏的就是男生们的呐喊声和鼓掌声了。
“哇，牛逼！”“酷毙了！”“帅呆了！”这时，从“男生堆”里传出一阵阵“啧啧”声，仔细一听，原来是一个男生的陀螺很厉害，用男生的话来说，就是“战斗力”、“防御力”、“平衡力”都很牛。这群男生要是去评“陀螺博士”的话，他们非全当上不可！
好吧，终于上课了，教室里也终于安静了。看他们在这十分钟内，争分夺秒地战斗！
篇2：快乐课间之玩陀螺作文
快乐课间之玩陀螺作文
课间有快乐的天地，有我们珍贵的友谊，有我们开心的笑声！
最近我们班流行玩陀螺，下课时，走廊、教室后排老是被围得水泄不通。这天，好不容易熬到了下课，我就赶紧占据有利位置，和同学展开了一场精彩的陀螺大赛。
我方是由我的“啸天神虎”和张哲凯的“摩天云甲”组成的联盟军，而对方则是陈奕宇的“乾元灵豹”和张焱的“赤焰神鸟”的联合队。于是，一场大战拉开了序幕。
一开始，我就直接让“啸天神虎”进攻对方。这时，对方展开夹击攻势，一起来进攻我，队友“摩天云甲”见势不妙，赶紧前来救援。可是“乾元灵豹”和“赤焰神鸟”配合得天衣无缝，差点把“摩天云甲”给撞飞，我们不得已只得边打边逃，渐渐地，我们被逼到角落。我们知道这样下去不是办法，于是便和张哲凯交换了眼色，兵分两路逃跑了，他们也不甘示弱分别来追赶我们。
看样子他们想先夹攻消灭“摩天云甲”，再来对付我的.“啸天神虎”。就在“摩天云甲”快吃不消时，我带着“啸天神虎”鬼使神差般绕道敌方后部发动猛攻，想把“乾元灵豹”给撞飞，紧接着又开始联合进攻“赤焰神鸟”，谁知“赤焰神鸟”撤退和“乾元灵豹”联合，组成铜墙铁壁。我们左右冲突，就是敌不过他们。于是，我们前后联攻，终于把他们打分开了。
终于，“乾元灵豹”元气大伤，倒在了地上。我正想松口气，哪知张焱用发射线一挑，“赤焰神鸟”便腾空而起，正好砸到了“摩天云甲”的圣兽盖上。这时，我突然猛撞“赤焰神鸟”，终于打败了它。这场比赛真是既惊险又刺激，可谓惊心动魄。
大课间给了我们太多太多；大课间是充满着我们欢笑的地方，也是一个增强友谊的地方。希望我们大课间能永永远远地持续下去！
篇3：课间十分钟作文五百字
课间十分钟作文五百字
下课铃响了。
一会儿，操场上出现了一群群同学—戴着红领巾的少先队员和低年级的小弟弟、小妹妹，分散各处参加自己喜爱的活动，欢乐的声音到处沸腾。
靠近操场东边的篱笆旁边，有一架横梯，一群同学正排着队，攀上横梯，依次向对面爬去。臂力好的同学大显身手，博得大家一阵掌声。刚开始练的同学手心磨起了血泡，但仍然勇敢地向前爬去。
在横梯附近，有一座较大的滑梯，这是给低年级同学玩的。小弟弟、小妹妹们排着队伍，有秩序地进行活动。轮到的同学轻快地爬上梯子，又迅速地向下滑去。
在滑梯的西面，有一座跷跷板，在跷跷板两头各坐着一位小同学，随着木板一上一下地玩着。他们的脸上显出既紧张又兴奋的神色。旁边有两位值日同学正小心冀冀地扶着他们，嘴里轻轻地数着：“1，2，3，4......”数到“10”的时候，就让后面的'小同学玩。他们就这样玩得既安全又愉快。
跷跷板的右面是沙坑，那里的同学玩得更热闹。他们正在跳远。你瞧！那个特别结实而活泼的同学，蹬一跳皿，耸一耸身子，又飞快地向前奔去，临近沙坑，猛一纵身子，腾地跳得老远。旁边的同学齐声喝彩。
操场中间，许多同学正做着各种各样的游戏，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在拍皮球，有的在跳橡皮筋，还有的在打羽毛球，大家完全沉浸在欢乐之中。
篇4： 课间十分钟作文
“叮铃铃……”一阵清脆悦耳的铃声响起，同学们冲出教室，像一只只快活的小鸟来到了操场。原本鸦雀无声的操场顿时变得热闹起来，他们在操场上追逐嬉戏，露出了灿烂的笑容。
瞧，那边几个大哥哥正在打兵乓球，发球员将球用力一抛，再用球拍一打，球“嗖”的一声飞了出去，大哥哥抿着嘴，眼睛紧盯着球，猛地一拍，球又弹了回来，几个回合之后，他们不分上下，打得难解难分。就在这时，大哥哥来了个扣球，对手没有反抗之力，只能让球落在了地上。大哥哥高兴的笑了起来，正在他得意时，对手“啪”的一下把球发了过来，球像离弦的箭一样，打在了大哥哥的头上，“小观众”忍不住哈哈大笑起来，大哥哥的脸羞的通红。
你看，那边有一群女生正在跳皮筋，中间的小女孩扎着一个羊角辫，嘴里边唱边跳，动作十分敏捷。
咦？那边是谁在丢沙包。原来是刘伟在丢沙包，别人都被打中了，只有刘伟他还在左闪右躲，别人往上仍，它就往下蹲，被人往下扔，它就往上跳……
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。虽然课间十分钟很短暂，但它让我回味无穷。
篇5： 课间十分钟作文
“叮铃铃，叮铃铃”下课的铃声响了，同学们做好课前准备就像一只只机灵的小鸟飞出了教室去享受他们快乐的课间十分钟。
这真是不得了，安静的走廊一下子像炸开的锅，热闹极了。
同学们有的在看课外书，看，那个同学看得多认真！他一个字一个字地看，看得清清楚楚，仿佛外面的声音都听不见。
同学们有的在玩救木，看，他们玩得多开心！他们的脸上都挂着笑容，而我呢，就和小彩、小冯、小茹玩红绿灯。救木的游戏规则：我们先石头、剪刀、布，输了的人要做红绿灯，她负责说红绿灯，红灯不能动，黄灯要跳舞，绿灯就要往前走。但谁犯规了，谁就要做下一个红绿灯。
我们开始玩游戏了，我们石头、剪刀、布，结果小茹输了，她要做红绿灯。小茹悄悄地说：“红灯。”我们马上像木头一样一动不动。转眼间，小茹又马上说：“黄灯。”我们就像一只快活的小鸟那样翩翩起舞。我们陶醉在优美的舞蹈之中时，小茹趁我们不注意拖长声音说：“绿灯。”我们马上像高速的汽车灵活地往前走。当我们正玩得起兴的时候，“铃铃”一阵清脆的铃声让我们停止了游戏，回教室坐好。
哇，课间十分钟真让人陶醉！
篇6：课间十分钟精选作文
一、欢笑十分钟
“叮铃铃”下课铃响了，有几个穿长裙的女生在走廊里跳起了街舞。哇噻!又转又跳的，有一个女生一不小心踩到另一个女生的裙子，而那个女生便打滑了，撞在其他女生身上，结果便“哗啦哗啦”，全部女生都摔跤了，大家在一旁笑得满地打滚。
二、逃跑十分钟
“叮铃铃”下课玲响了，几个组长就来收作业。咦!那几个男生在干嘛?想老鼠一样偷偷摸摸的想走出教室!喔~~原来是没做作业啊，但组长的火眼金睛可不是浪得虚名的，那几道锐利的眼光射出去，都快把全班同学都杀死了，那几个男生肯定是——逃啊!组长们打开“引擎”，“咻”的一声，就到了他们身后。这几只被追打的老鼠，见洞就钻，以为组长没辙。经过一番折腾，组长们终于把老鼠们都给抓回来了!
三、战争十分钟
“叮铃铃”下课铃响了，男生女生都跑到走廊上看风景。有几个很“八婆”的男生，无端端的去损人家女生，原本微笑着的面孔，顿时布满黑线，那几个男生可真是打着灯笼上茅房——找屎(死)。接下来，“噼里啪啦，咚咚咚”一阵毒打，几个男生就变得鼻青脸肿的，举白旗投降，女生们高兴的看着自己的战利品。
四、煎熬十分钟
这节数学课，真的是煎熬，看看表，还有十分钟，唉!老师正口若悬河，神采飞扬的讲着，我们就无精打采，萎靡不振的听着。终于“叮铃铃”悦耳的下课铃响了，几个男生伸着懒腰，准备走出外面的时候，老师立马说：“你们干嘛呢?还有一条题没讲完啊!”这时，大家的笑脸就变成了苦瓜脸。……“好，下课”老师终于把笼子里的小鸟放出来了。我们刚起身，“叮铃铃”上课铃响了!啊!大家顿时目瞪口呆，呆若木鸡，不知所措。唉!真是难熬的十分钟啊!
瞧!这就是我们班!我们的七(6)班，这些早已成为家常便饭了，大家都习惯了!
篇7：课间十分钟精选作文
下课了，同学们欢呼着，跑出教室，去玩自己喜爱的游戏。
“咝——”一阵“大合唱”似的声音从教室后方传来，我回过头去，看见的是我们班的悠悠球爱好者们正在苦练球技呢!
看，冯宇的“雪鳞锋”正在努力地做出“巴黎铁塔”，好像不是那么听话，总是发歪，一会儿就“罢工”了;汪明的“独狼”正在以他的手为圆心，在空中划出一道道美丽的弧线;钟汉的“魁影”在练习着“疯狂摇篮”，却屡战屡败……
除了悠悠球以外，我们班的“世界杯”同样精彩。
所谓的“世界杯”，是一种新兴的踢毽子方法，就像颠足球那样，用小腿、或者大腿触球。
你瞧，比赛开始了!首先上场比试的是邓亮和周扬。他们俩的水品不相上下，只见一红一绿的两只毽子像两只花蝴蝶，在空中一上一下地翩翩起舞。
呀!邓亮失手了!只见他已经被逼到了墙角，空间狭小，一个不小心，毽子触地——他输了。
此时，输的那一边的队员沸腾了，纷纷请战，蓄势待发，准备为“邓兄”报仇。
周围，有一些同学做着其他的游戏：有的在“撕名牌”;有的在玩“一碰一”;有的在玩“石头剪刀布”;还有的在打“枪战”……
可是，因为大家在玩的过程中出现了两次安全事故，老师再不允许我们在学校玩悠悠球、踢毽子了，我知道老师这是为我们好，但不玩这些项目，课间就少了很多乐趣。
有一个能够自由支配的课间十分钟是多么幸福，多么美好啊!
篇8：课间十分钟精选作文
今天做完下午操，我们回到教室开始了课间活动。
我呢，和班上几个大个子同学开始玩耍了，我们奔到余翔的位子上，趴在余翔身上。余翔都被压得喘不过气来了。而李伦呢，大叫：“别压了，屎都快压出来了。”我们赶紧站了起来。这时，胡闯不小心手一挥，一拳打在了我的鼻梁上，疼得我直掉眼泪，上蹦下跳。我和胡闯见玩耍没什么意思，便向自己的位子走去。
这时本不该发生的事发生了，胡闯见余翔的同桌陈文只用凳子的两条腿坐着，便做了一个用脚勾板凳的姿势。我这个二百五也跟着胡闯学，没想到一脚把板凳勾倒了。可怜的陈文一屁股坐在了地上。
完了，对我来说，这意味着天都快要塌下来了。现在我只希望陈文不要哭，老师不要来，我心里默默祈祷。陈文抬头看了看胡闯，又看了看我，顿时泪满眼眶。不一会儿，两行热泪便喷涌而下，像两条悬在空中的瀑布。她立刻站了起来，扶起板凳，哭着向我走来。“砰”，给了我一拳，我连忙一闪，躲了过去，顺口叫了一声：“姐，放过我吧。俺不是有意的，对不起呀。”
不说不要紧，一说不得了，她越发生气，代表我越发倒霉。她一下把我推到桌上，举起拳头便要打我。我下意识地抱住头，可没想到她在我背上打了不下十几拳。我赶忙躲开，心想：不被老师骂死，也要被你打死。我又跑到余翔位子向她求饶：“姐，求你了别揍了，对不起，俺不是有意的，俺错了，俺不会再犯同样的错误了，俺求你放了俺吧。”陈文坐到位子上，双眼流露出可怜的眼神，我心想，小王啊，小王你咋那么倒霉呢干这事，吃饱了撑的啊。这时李伦又笑着说了一句不堪入耳的话，真是落井下石，让我十分生气，但有什么办法，错了就是错了。王成啊，整一个二百五啊，没事找事啊。突然大事不妙，吴老师进来了，刚好看见这一幕，死定了，我想“陈文，对不起。”怀着无奈的心情，我回到了位子上。等待着世界末日的到来。
篇9：作文 课间十分钟
下课铃声响了，老师还在讲课，一些女生拿出橡皮筋准备好老师说完去操场，有些男生准备好下课去操场的准备……
就在这时候老师说：“下课。”而同学们就说：“老师再见。”呵呵，哈哈嘻嘻笑脸在我们班。我们去踢足球的时候有人却说，快上课了，而不知那位同学说：“什么，我先去上个厕所。”唉多么慢的时间呀！！
六年级:刘瑞华
篇10：课间十分钟作文
课间十分钟江苏省盐城盐城市第一小学三（9）班赵汗青 “叮铃铃”，第一节课下了。我们立刻涌向冰国――升旗台，参加一场快乐的“人冰之战”。
只见一个个同学不怕寒冷，向冰发动了战争，他们有的用石头砸，有的用跳绳甩，甚至有的同学在水池边或站在喷泉上用手捞，有的双手已被冻肿了，也不叫一声疼。好一个令人兴奋、难忘和忙碌的场面！我被深深地吸引着，顾不着许多了，把手套一脱，我也“参军”了！我先用手试了试温度，啊，实在太凉了！可我还是忍不住，不知是运气好还是“冰姑娘”在鼓励我，很快就发现一块长约1分米的大冰块，我眼疾手快，一下子就把这块“钻石”抓住了，然后轻轻地从水里拿了出来，拿出离水面大约70厘米时，周围的同学唰的一下都把目光投向了我的手，他们都非常羡慕我，就连不认识我的同学也说：“你真棒呀！”，我激动得忍不住把冰高举在半空中。那块冰在阳光的反射下，光彩照人，异常夺目。
正在我们玩得忘乎所以的时候，急促的上课铃响了。我依依不舍地把“钻石”放进水里，我知道，它虽然现在很可爱，但最终只有一个结局在等着它：融化，还原成水。
篇11：课间十分钟作文
课间十分钟作文
课间十分钟_600字“我们的课就上到这里，下课。”随着老师的一声令下，我们迎来了快乐的课间十分钟。
伴着下课的音乐，同学们就像可爱小兔子，蹦蹦跳跳地奔出教室，来到操场上。老师走到我们面前，说：“同学们，今天我们玩游戏，分成四组，每组抽一个游戏。”噢！大家都开心极了。最后，我们抽到了四个游戏，有摸人、打羽毛球、有吹气球，还有拍气球。每个游戏我都玩了，但我最喜欢的还是拍气球。
首先，老师讲了比赛规则：先分为两组，分别是女生组和男生组，不能让气球落地，哪组的气球落地就算输。我们双方都准备好，老师就发令：“比赛开始！”
老师一下令，我们就目不转睛地盯着气球。老师把气球往上一抛，全场扑了过去，我抱着气球，不让敌人得逞，然后，大力往前一拍，只见那可恶的“萝卜坤”往上一跳，给我来了一个反击，杨文好喊道：“曾晓莹，接住。”我一听，一个箭步冲上去稳稳地接住球，丢到了杨文好面前，她用她的旋风腿在气球上一踢，球落在了男生场地上，我们欢呼地说：“杨文好，你真棒！”接下来，我们双方打得不分上下，进入了白热化的阶段，我们组最瘦小的也不甘落后，只见罗惠怡跑过去，来了个“落地球”，正当我准备欢呼时，胖子刘鸿宇来了一个“海底捞月”，球又飞过来了，气死我了，我大声说：“今天就是你的末日！”他好像害怕了，躲到陈康后面，我双手用力一拍，拍到了他的前面，陈康居然也来了个“风云掌”，我呆若木鸡，这还是那个腼腆的小男孩吗？他也和我们玩得那么开心，正当我发呆时，气球已经悄悄地来到我的身边，罗惠怡跑了过来说：“小心！”我才清醒了过来，小罗惠怡像一只愤怒的小老虎，使出来了吃奶的力气拍过去，落地。欢笑声、掌声响成一片，“上课了。”老师喊道。这时，我们都玩得湿汗淋淋，满头大汗，依依不舍地离开了操场。
这次，我们女生赢了，经过了这次快乐的游戏，让我懂得了：无论干什么，都要团结一致，因为，团结就是力量！
课间十分钟_450字“叮铃铃……”伴随着清脆的下课铃声，熟悉的火山爆发声音倒计时响起了“5、4、3、2、1、0，嘭！”下课了，同学们争先恐后，一窝蜂地涌了出去。看着快被挤垮的门框、快被震碎的玻璃和快被踩烂的地板，真怕他们会把整座楼弄成废墟。
在教室里，一些同学你追我打，那声音真像杀活猪的嘶叫。另一些同学在教室里跳来跳去，真像一只快死的鸡在垂死挣扎。连一些文静的女同学也开始了一场“厮杀”。
谈论声，欢笑声和命令声和在了一起。有的男同学跑到走廊上互相扑在一起，有的男同学坐在位置上谈天说地，有的男同学则站在窗边发呆。这些声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍。全部同学都开心得血管要爆了，玩得脸都红了，依然那么疯狂，
我在座位上坐着，与邻桌讨论那些八卦见闻，说得嘴都累了，可还是没有说完。大家都像鸟儿一样，怕晚了没虫吃一样。
尤其是平时爱捣蛋的那些同学，犹如发炮一样热闹，简直比贪玩的同学更贪玩。一些同学还拿着自己的作品一一纸球，在那悠闲地抛着。
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们又一窝蜂地涌了回来。这欢乐的十分钟让我们都非常快乐，此时又恢复了平静，面红耳赤面色的又恢复了原色。
五年级:余浩琳
课间十分钟_450字下课铃声响了，同学们争先恐后地跑出教室，到操场上做各种玩的游戏。
他们有的踢足球，有的扔沙包，有的打篮球，还有的'打羽毛球呢。踢足球的同学们跑得满头大汗，球一下滚到这个同学的脚下，一下子又滚到那个同学的脚下，还有一个同学踢球的时候把自己的鞋子踢飞了，惹得同学们哈哈大笑。扔沙包的那个同学更是热闹了，他们把手里的沙包扔出去，沙包就像离弦的箭一样飞到别一个同学的手中。有一个同学由于用力过猛，把沙包扔得不见了，害得同学们东找西找，最后终于在草丛里找到了。打篮球的同学打得可精彩了，篮球一下子被一个同学抢走，一下子又被另一个同学抢走，最受关注的是那个篮球打最好的同学，大家都守着球，只见那个同学冲过去来个“燕子飞”一下子就把球投进了球框，同学们连连说：“佩服，佩服！”打羽毛球的同学拿着球，轻轻地往天空一抛，接着用球拍用力一拍，球就飞出去了。另一个同学根本就不会打，胡乱挥动球拍，结果不小心打到自己的鼻子，而且还流血了，同学们哈哈大笑起来。
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们不约而同地走进教室，今天真快乐啊！
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篇12：课间十分钟作文
下课了，我们争先恐后地从教室跑向玩起了自己喜欢的游戏。
操场上热闹极了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，还有的在玩跳绳。
教室外，彭汇鑫、孙永明和杨帆在打卡。只见他们每人都拿了一张卡放在地上。彭汇鑫用脚抵着，再一拍，卡就翻了，彭汇鑫把孙永明的卡收进了口袋。彭汇鑫得意忘形，孙永明懊悔不已。他又拿出一张卡放在地上，没想到又被彭汇鑫打翻了。孙永明再拿一张卡放在地上，这次彭汇鑫没把孙永明的卡打翻。孙永明想：这次轮到我了，我一定要把他的卡打翻。果然，孙永明毫不费力地把彭汇鑫的卡打翻了。杨帆没把孙永明的卡打翻，他气极了，但他把彭汇鑫的卡打翻了。
操场上，我、羊奕萱等人在玩捉。我当，肖叮叮当鸡，其余的都当。我冲了过去，看准一只小鸡，把它抓住了。鸡张开翅膀，保护小鸡。小鸡连忙跑过去，躲在鸡妈妈的翅膀后面，生怕被老鹰捉走。剩下的小鸡看见自己的同伴一个一个的被抓走，吓得尖叫起来。
教室里，们在吹泡泡，只见他们用吸管蘸上泡泡水，再轻轻的一吹，吹出一个大泡泡，再一提，这个泡泡飞上了天。旁边有几个看见了，就伸手去接，结果，泡泡还没落在他手里时，就已经破了。
课间十分钟，精彩大不同！
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