初冬的初中作文
“Karin”通过精心收集，向本站投稿了23篇初冬的初中作文，下面是小编给大家带来的初冬的初中作文，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：初冬
树上，片片黄叶落下，只剩下了光秃秃的枝杆；月季花收回了彩裙，只剩下件件绿衫；天空，不时传来“哇、哇”的叫声，南飞的大雁远去；阵风袭来，辖着寒意。这一切都告诉我，冬天来了。
初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，戴着面纱，舞动着多彩的舞裙，送来非同一般的景色。
荷塘里，荷花消去了往日亭亭玉立，含苞待放的风采和衔露含珠的风韵，映入眼帘的是根根枯管，片片残叶。寒风轻摇，枯荷倓叶仿佛悄悄地诉说着夏日的美艳，又好似在轻轻暗泣着冬日的污秽。细雨飘落，把我推到了“留得残荷听雨声”的境地。
山林里，枫叶红艳如火。阵风吹过，叶片离开树枝，打着旋儿，在空中飘飘悠悠，似乎不想落地，但最终还是平稳地落在了地上，似乎给大地铺上了一张红地毯，炫了人的眼，迷了人的心。
花池里，秋菊依然盛开。她们袅袅婷婷地站着，那样地仙风道骨，那样的气韵翩然。白的，清纯脱俗；黄的，淡雅高洁；紫红色的，深沉泼洒。它们在寒风中争奇斗艳。菊花的花瓣虽然不是很大，但是很多，给人一种集聚的感觉。那么多片花瓣紧紧地抱在一起，共同抵御寒冷，彰显了一种团结的力量。正因如此，她们才百折不挠，不惧寒冷，面对困境毫不退缩。
办公楼前，人们冒着不经意的冷风在晨练，随着音乐的节奏，在轻悠悠的挥动着胳膊、跳动着双腿，扭晃着腰部，张着笑脸，好一个风采依旧，舞姿翩翩的广场舞大军在舞动。冬季渐进，气候带寒，植物谢放，虫物冬眠，景色暗淡。唯独具有抗争力的人，彰显着活力，凭借自己的聪明和才智，在同大自然拼搏中，营造着祥和、繁荣，表现出奋进、向上的力量！
篇2：初冬
告别了瓜果飘香的金秋十月，迎来了寒冷的冬天，冬天在雪的映衬下显的格外美丽迷人，使人喜欢上冬天，更喜欢上冬天的雪。
在小雪节气的那天晚上，天空上覆盖了一层薄薄的，在缓缓飘动的雾，我的脑海里渐渐浮现出雪的画面，不知不觉中我沉醉在这个画面里了，一朵朵鹅毛般的大雪花迎风飘落，它们仿佛变成了一朵朵美丽的雪莲花，我站立之处成了观花的好地方，突然一阵寒冷刺骨的大风吹到我面前使我毛骨悚然，立刻惊醒过来，我真想明天也下一场雪啊！快天亮时我看见风保镖前来带路，紧接着一朵朵圣洁的雪花飞舞下来，于是我兴高彩烈的推开门，尽管外面冰天雪地的，我也要感受一下雪到来时的那种空气清爽，让人心情舒畅的那种美好感觉。
雪越下越大增添了厚厚的衣服，使它们变得美丽动人，再看看山上的巨石，变成一个个威武的大狮子，正在享受美丽的雪天一色，水中的小石块组成了一个可爱、调皮的小猴子在水中游泳。
慢慢我走到了一棵古树的旁边，它手持宝剑，头戴皇冠，身披铠甲，目光炯炯有神，我想它一定是这片土地的守护者。水面结上了冰，变成了一面明晃晃的大镜子，来到儿时我玩耍的地方，那一片片果树仿佛开满了香气扑鼻的花朵，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”啊！尽管这是冬天，但是它让我感受到了春暖花开的迷人景色。
记得从前在我家旁边有一棵不怕严寒的梅花树，别的花大抵是春暖花开时开放，而它却在冬天开放，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。它不怕寒冷，不怕困难，古人常云：“梅花香自苦寒来。”虽然那棵树现在已经不在了，但每当下雪时我就会想起，雪与它举行的“比美大会”其中我是观众，每次它俩都不分上下，但是各有所长，真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
初冬的雪真迷人啊！我不会忘记这个雪天，更会学习梅花的高尚品质，这场雪将永远印刻在我心田。
篇3：初冬
初冬的午后没有温暖的阳光，一个人独坐一偶，回忆过往，一缕缕的往事如过往烟云，飘散在四周，细品有芳香、苦辣、美好的回忆有的在心底珍藏，也有不如意的想让它快快的驱散，人到中年，有的只是沉稳和干练，少了许多的造做；多了些从容，少了急躁；遇事有了辨别的能力，少了年少的冲动和狂爪；懂得了轻重缓急，知道什么是对，什么是不该做的，懂得放弃的淡定和智慧！
那些心底的朋友不常联系的不见的不是挚友，不见得彼此不理解，有时心是有感应的，什么也不用说，彼此深深的一声问候已让友谊常青，有份牵挂，有份祝福就已足够！物欲横流的社会让我们懂了很多，不断在革故鼎新中前行，不敢有丝毫的停留，细数岁月的皇历，在一篇篇翻尽，如飘零的荒叶，沧桑而悲凉。悲秋总是让人抑郁，而冬天的寒冷让我把思想也好像枯萎，但飘逸的性格总是那样优柔善感，如为毕节五个孩子的死让我彻夜难眠和心痛，我祈祷孩子们能在天堂得到温暖和快乐！也会和朋友开心的聊天笑的如孩子般灿烂，一个喜怒分明的自己，就这样常常感叹，感叹人生、感叹世界、感叹友谊、感叹亲情！
在静静得孤守一份寂寞，听着忧伤的华尔兹，如痴如醉，只要曾经拥有就足够何不是一种心理释放和洒脱！感谢曾经，感谢过往，那是人生的宝贵经历和磨砺，风雨过后就是彩虹的绚丽！
一份舒雅的心情、一种久违的感动、一曲婉约的音乐、一杯清澈的茶水，一个人在文字中穿行......
篇4：初冬
初冬的清晨，我踏着轻快的步伐去上学。
走出家门，太阳公公已经露出半个笑脸，张开千万条臂膀，伸出温暖的手向我问好。路上行人稀少，他们都瑟缩着脖子，走得非常匆忙。
路边枯黄的小草打了一个哈欠，无精打采地翻过身继续睡觉。
昔日为人们提供阴凉的梧桐树，如今不再威武，无可奈何地受寒风摆弄。
只有生长在路边的野菊花不畏严寒，在与寒风做着搏斗。它们好像对我说：“小朋友，这点寒风算什么?我才不怕呢!你要向我学习噢!”
看着怒放的野菊花，我又想到了我家的那盆蟹爪兰。每每冬天来临的时候，它都开得蓬蓬勃勃，好像要回报辛勤种植了它一年的我们。你看，有的花已经完全开放，像一个亭亭玉立的小姑娘，穿着漂亮的桃红色长裙、踏着圆舞曲的拍子翩翩起舞;有的才展开了一两片花瓣，像一只振翅欲飞的小鸟;有的还是花骨朵，露出了米粒大小，粉嫩嫩的、小巧玲珑，让人忍不住想摸它一下。
我怀着喜悦的心情，不由自言自语：“初冬的清晨真美啊!”
篇5：初冬
初冬的早晨初冬的早晨，静悄悄的。啊，洁白的“雾姑娘”来了，她为初冬的早晨披上了一层轻纱。“风姑娘”来了，她“呼呼”地奏乐，让美丽的“雾姑娘”在空中翩翩起舞。“雾姑娘”越跳越欢，房屋上，大树上……整的世界都笼罩在白色的雾中。起床后的人们刚刚打开窗，“雾姑娘”就随同“风姑娘”去为他们整理额前散乱的头发。哦！初冬的早晨，你是寒冷的。
“五姑娘”和“风姑娘”优美的舞姿，引得太阳公公也悄悄地露出红润润的脸庞，整个大地又披上了红装。风姑娘和雾姑娘高兴地扑向太阳公公，她们抚摸着太阳公公的胡须，搔太阳公公的痒痒。太阳公公乐的哈哈大笑，把万丈光芒撒在“风姑娘”和“雾姑娘”身上，洒在田野上、马路上……
哦！初冬的早晨，你是温馨的。我来到草地上，看见小草穿上了“雾姑娘”赠送的露珠衣裳，那晶莹的露珠像一颗颗闪闪发光的珍珠，把草地装扮得更美丽了我又来到了马路上，只见人们一个个步履匆匆，工人们去做工，大人们去上班，大街上喧闹起来了……
篇6：初冬
到了11月，天气还是暖洋洋的。可是一场夜雨过后，一下子入了冬。
早晨出门前，妈妈给我穿上厚厚的鸭绒衫，带上帽子，送我上学。打开家门，仿佛打开了冰箱的门，脸上一阵寒意，冬姑娘还不停从她嘴唇里呼出一阵冰冷的气息。梧桐树叶被风雨吹落了一地，只剩光秃秃的树干。小鸟也没有了踪影，不知他们会在哪里躲避寒风。
路上还是有许多人，有的人吃力地骑着自行车，有的人把身子、耳朵、手都包得严严实实的，拉链拉到了顶端，生怕有一点点的风吹进自己的身体里，在车站等车的人们不停地跺着脚。
“安琪，冷吗？”妈妈问我。
“手冷，我的衣服口袋小。”
“明天我们带手套。来，把手放在妈妈口袋里。”我把一只手塞进妈妈衣服的口袋里，握住妈妈的手，好暖和啊。只要妈妈在我身边，我总会感到温暖。
“冬天来了，圣诞节就要到了！接着就是元旦、寒假、春节，这么多节日，开心吗？”
“妈妈，太好了！”
“考你个问题，冬天有什么花？”
“冬天有水仙花。”一到冬天，爸爸就会买来水仙花，虽然开始丑丑的，可是慢慢叶子一段段长出来，到了春节，洁白的水仙花就会一朵朵绽放。
“对啊，还有梅花，在北方，还有雪花呢！雪花会把这世界打扮得一尘不染，一切都会像在童话里。这个寒假，如果妈妈有时间，带你到北京去观赏雪景，好吗？”
“好啊，妈妈，冬天也很美？”
我和妈妈走在冬天的路上，踩着梧桐树叶，心里好开心。
篇7：初冬
今天，何老师带我们去大自然找冬。我真正被大自然迷住了。
一出门首先看到的是樱花树。比起春天的樱花树，现在的樱花树上的叶子少得多。找一片叶子就费好大时间，如同大海捞针。叶子的正面是红色的，反面是绿色。虽然枝上没有叶子，可枝条还是勇敢的在风雨中挺立。有的摇了摇“手臂”像是在呼唤它的小伙伴——雪花。
接着是栾树。栾树的叶子大多是绿的，少数是黄绿的，极个别是黄色的。栾树的果子像玟瑰一树，里面的种子有红的、有黑的、还有棕色的`。果实一丛丛的，像一串串葡萄，果子长大了，它再也不想在这了，果子被风婆婆带走时，树妈妈对果实说：“孩子，无论你干什么，都要对人们有帮助……”
还有那坚持挺立的小草。当别的植物枯萎时，它还不屈向上。似乎说：“看，我多坚强。”
爬山虎也不例外。它就像仙女垂下来的纺丝，还有那红色的叶子，像爬山虎留下的纪念。
初冬，你让许多生命力体现出了它的顽强、勇敢。
篇8：初冬
一阵寒风吹来，我感到了一丝丝寒意，没错，冬天来了!
天气渐渐的冷了起来，人们的衣服逐渐增多;天气是寒冷的，但家是温暖的，学校是快乐的!大树是顽强的，但是冬天来了，吹掉了它那健康的头发，有的同学为了小树明年更加的茁壮成长，所以从家里拿来麻绳给小树“穿上”了“衣服”。突然，一片雪花在我眼前悠悠飘过，抬头一看，原来下雪了!一片片雪花从天上落下来，好似天女散花。“油呼!又可以和小伙伴们欢快的堆雪人、打雪仗了!”我高兴的一蹦三尺高。
第二天，我一睁开眼睛就迫不及待的拉开窗帘，打开窗户看美丽的雪景!“啊，好美啊，我都不想把那些美丽的雪景扰乱!”突然，脑子里想出了一首小诗，便吟诵道：“大雪纷纷飘落，形成一处美景，仍然欢快游戏，但不扰乱美景。”
雪，我喜欢你，你不但净化了空气，还给大地穿了新装，又给我们带来了欢乐······
篇9：初冬
初冬的公园很冷，也很静。它就像一个孤僻的人，不愿别人去打扰它。
待桂花的香气渐渐消散，我走进了公园。园边树林那半黄半绿的叶子微微颤抖着，叶上晶莹又透明的水珠也不住地舞动着，直到与大地融为一体，才会消停。我走进小路，树叶大片大片地掉落，飘到地上，忍不住踮起脚尖，绕过它们，不想打扰它们短暂的安宁。草坪上，有细小的昆虫在爬动，一些胆大的还爬上了草儿的肩头，一晃一晃的，这是在荡秋千呢！大多数的花都谢了，只剩下枝干，仍顽强地挺着，大有与冬共存亡的气势。空气里的气息是如此安静，只有潺潺流动的小溪，才缓解了近乎冷酷的气氛。
慢慢走着，偶尔吹来的冷风，使我缩一缩脖子。初冬的公园，已经不大会有行人来玩耍或是散步了，他们都去了哪里呢？偶尔路过的，留下的也只是匆匆的脚步声罢了。
循着流水声，走到小溪边，想近距离欣赏这冬天的生机。凸显的大石头，与溪水发生了碰撞，再加上几只鸟儿“叽叽喳喳”，虽不如美妙音乐悦耳，却也令人欢喜。鱼儿跃出水面的声音，“噗通、噗通”，正好与溪流与鸟的声音产生了一种奇妙的协奏。
夕阳西下，淡红的余晖在溪水之上，在落叶之上，在鸟儿飞翔的翅膀上，也沉入了我的心中。冬天公园的景色，好似一位神秘的姑娘，你没走近时，总觉得她不近人情。但接近后，又分明是位善解人意的女孩。
篇10：初冬
已进初冬，寒风总如刀子般刮在脸上。
街上，人们把自己裹得似卵般，都紧紧的拉着衣服不愿松开。真是冷了。
这个天，如老人般所说连年轻人都要抱着暖手的了。果真是冷了。
望着这总见不到太阳的天，灰沉沉，似乎下一秒就要风雨涌起。天果真是冷了。
城市里，也没多少人愿意出门，他们总是被迫，表情总是痛苦。世界果真是冷了。
乡下，田里，树林，已没了多少生机，他们酝酿着，在该盛放的时候以自己最美的一面去面对。但，这时它们也冷了。
树上，鸟儿不叫了，因为没了它的踪影。虫儿也不见了，一切动物都不见了。它们也冷了。
只是初冬，整个世界却看起来如此荒漠、凄凉。
坐在靠窗的椅子上，旁桌上有一杯热气腾腾的咖啡，手里拿着《复活》，人的眼却望着窗外笑了。
是啊，冬后不就是生机最蓬勃的春吗？
篇11：初冬
第一课时
教学目标：
1. 学会本课10个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。
2.认识“耀、庄、稼、射”这4个生字。
3.观察画面，看清图意，使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点，激发学生对大自然的热爱。
4. 指导学生正确、流利地朗读课文。
教学重点：
1.学会本课10个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。
2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。
教学难点：
1. 指导学生学会难字：初、茫、塔、厚
2.观察画面，看清图意，初步了解课文内容。
教学过程：
一、激情引趣，导入新课。
1.请学生听歌曲《四季歌》，边听边记忆：歌中介绍了哪几个季节？
2.教师出示画面：春夏秋冬，让学生进行初步观察，说说季节的特点？
3.揭示学习内容：今天老师就要和大家共同欣赏初冬的景色，板书课题《初冬》。全班齐读课题。
二、学习本课生字和词语：
1. 让学生自己读课文，边读边标出生字，画新词。借助汉语拼音读一读。
2. 同桌之间开展相互间的学习：
1）打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。
2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。
3）学习完毕，同桌相互评议学习情况
3.教师检查学生自学情况：
1）教师出示生字卡片，让学生读一读：（指名读，开火车读）
2）在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时提醒。（最好让学生发现问题，培养听的能力）
3）看投影，读词语：
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篇12：初冬
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田野
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庄稼
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耀眼
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光芒
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柿子
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模糊
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白茫茫
先让学生自己练习读，再指名读：
4）结合学生遇到的`难字说一说记忆字形的方法。（教师板书）
厚：先写“厂”字头，再写里面的两部分，里面是“日”不是“白”字，最下面是“子”。要写紧凑。
塔：左右结构，部首是“土”字旁，右边是“草字头”与一个“合”，注意与“答”的区分。
茫、芒：这两字的相同点是：两字都是上下结构的字，读音相同；不同点：“茫”比“芒”多一个三点水旁。注意“亡”字的笔顺：点，横，竖折。
初：左右结构，左边是衣字旁，右边是个“刀”。
淡：左右结构的字，左边是三点水旁，右边是两个“火”字在一起，“淡”的反义词是“浓”。
动手书空写一写。（教师让学生进行板演，易错的地方用彩色笔标出来，提醒其他同学注意）
5）理解词意：（结合学生提出的问题进行理解，让学生先说一说意思，相互补充，利用工具书查一查）
三、读课文，看插图，初步理解课文内容。
1. 让学生自己练习读课文，要做到正确和流利。
2. 同桌之间进行互查。
3. 与小组成员一起看插图，说说画面的意思，理解课文内容，而后练习读书。
4.教师检查学生读书情况：
（1）指名读书，大家进行评价。
（2）读完课文后你有什么感受？请大家自由地谈一谈
四、练习：
1.指导学生进行书写：
1）让学生观察田字格中的范字，而后描写。
2）教师让学生进行板演，进行评价。
读一读生字能把生字和音节用线连起来。
五、总结本课学习情况。
六、布置作业：
1.抄写生字词。
2.正确、流利地朗读课文。
3.提出不懂的问题。
板书设计：
篇13：初冬
这是个初冬的早晨
无风，雾霭很重
阳光过于温柔了
不能驱走这恼人的朦朦胧胧
该黄的叶早黄了
该落的叶也落了
但总有那么几片
倔强地扎在枝头
任凭昨晚风儿冷冷刮过
也不愿离开半步
天上的云儿
飘游在高空
她们有时结伴而行
有时也互相擦肩
她们不似夏云那样轻浮
而是表情凝重
尽管太阳在其身边
却没有舒展的笑容
莫非是应了一句
高处不胜寒吗
鸟儿们也各自找不同的归宿了
它们很多为着美丽的春天来到这里
唱歌 吟诗 舞蹈
日日诉说爱意
当秋也走远了
它们也拍着翅膀到别处去寻找温暖的巢了
只有几只麻雀还在枯黄的草丛里
或在空荡荡的田野上
蹦跳着觅食
世界变得安静了
漫长的寒冬即将来临
那就撷一束阳光藏在心底
用它，照亮前行的路
并温暖自己
篇14：初冬作文
随着几阵秋风，几场秋雨，秋姑娘离我们远去了，初冬向我们走来了。
每到这个时候，我都是有些恋床的，躲在暖烘烘的被窝里真的不想起来，在爸爸紧催慢催下，我才恋恋不舍地起来，和爸爸出去感受初冬。
早上的一场大雾，让远处的山脉，近处的高楼，树木都笼罩在一片乳白色的浓雾当中，若隐若现，循着雾色，我走向公园，天空是一片灰白色，也比深秋时低了很多，太阳也升起来了，它也没有什么光茫，苍白地挂在天空，显得有气无力似的，无法刺破这浓雾所织成的大网。
我走在公园里，风吹得有些寒意，让我不由得缩起了脖子，初冬的风也没有了秋天的凉爽，它总是在你的前后，挥之不去。地上的小草，也都是一片枯黄，好像没有生命的迹像，似乎和大地融为一起。那些各种各样的树，也都静静地立在那里，也是一片片暗淡的绿色，显得毫无生气。树叶也落得差不多了，那些落叶也都覆在根部，给树提供养分，让它们在新春到来的时候长得更茁壮，挺拔。
公园里的人也相对少了，他们也穿起了厚厚的棉衣，有的甚至还戴起了耳罩，他们尽量不把各个部位露在外面，也是抵御这初冬的风吧。公园的跑道上，也有一些人在跑步和快走，他们气喘吁吁，一点也不怕寒风的袭击，有些人还光着膀子，只看到他们的身上还在冒着热气呢，篮球场上，那些人生龙活虎，你争我抢，给寒冷的初冬增添一种生机，一种希望。
这个秋冬来得有些早，我想用不了多久，严冬就会到来了，我想起了去年大雪纷飞的情景，离那一片银装塑裹的世界己经不远了。而初冬的一切，似乎都是为那种美丽浪漫的时刻作准备的。
初冬是寒冷的，也是美好的，因为有了初冬的孕育，我们才能欣赏到这白雪凯凯的世界，也正是由于冬天的酝酿，也会出现一个万紫千红，生气勃勃，充满希望的春天。
篇15：初冬作文
一年四季，每个季节都很美丽。春风送暖，夏天穿着短衣短裤，秋天粮食丰收，冬天也有特别的地方，今天我就向你介绍它吧！
不知什么时候，风吹到人们的脸上，有了一股深深的寒意 ，冷冷的，哦，冬姑娘来了。冬姑娘给我们带来了又美丽、又寒冷的冬天。
冬天的天空不像秋天的那么蓝了，冬天的'天空像被人用白色的颜料涂过似的，一下子变成了白色。
燕子飞到南方去了，燕子像怕冬姑娘似的。对于冬姑娘的到来，小燕子避而远之，它喜欢温柔的春姑娘，待到春天来到时它们又欢天喜地地飞回来了。
大树的叶子都落了，只有松树和柏树不怕冷，依然那么绿，那么苍翠，那么挺拔，那么粗壮。果树上的果子都落了，只有柿子树和柚子树上果子没有落，柿子像无数个红红的小灯笼挂在树上，柚子也像一个个沉重的大葫芦，把树枝压得枝重树低。
我们小学生可不怕冬天的寒冷，很早就起床去上学。
动物们就有点儿胆小了，它们开始准备冬眠了。有的挖洞，有的找食物，有的垒窝。
初冬真美！它让人向往着白雪，向往着新年。
篇16：初冬作文
当人们陶醉在秋天的夕阳中时，他们在初冬以轻快的步伐来到了这个世界，春天、夏天和秋天的变化是如此之轻。
当你早上起床，在附近散步时，你会发现乳白色的雾气给远处的房子蒙上了一层白纱，但是花坛里的菊花仍然为它的风和霜而骄傲，在白雾中跳舞，几只鸟在空中盘旋，好像它们迷路了。路边的金合欢树已经枯死，叶子都掉光了，而旁边的松树依然兴高采烈。
中午，已经0点多了，毛毛正在下雨。滴答。雨点落在树叶上，又落下来，使得已经很冷的天气更加寒冷。
初冬，没有鸟语花香的春天，但初冬，有春天生物的摇篮，没有夏天的热情，却是未知的，没有秋收的喜悦，却让人开怀大笑。
初冬是一位美丽纯洁的公主，挥舞着她的魔杖微笑着！
篇17：初冬作文
当冷冷的风吹在脸上，当人们换上厚厚的衣服，当百花凋零、树叶掉落时，就意味着冬天来了。
从教室出来，远远看去，路边的梧桐树抵着寒风，好像不想让树叶被风吹走似的，它像一位慈祥的母亲一样，树上的梧桐叶瑟瑟发抖，蜷缩着身体，这让我不禁想到生命的脆弱。
一阵寒风吹过，梧桐树叶飘飘飒飒还是落了下来，有的像敢于冒险的孩子俯冲下来，有的像在和谁做游戏比谁先掉下来，有的像顽皮的孩子，在空中仿佛尖叫着：“我不要从天上掉下来，不要呀，不要呀！”
落在地上的梧桐树叶有的比我手掌还大，有的跟我的笔帽一样大，还有的落下来都变成碎片片了，我拣起一片梧桐树叶，它的样子很别致，尖尖的五个角像山脉，摸一摸它粗糙的叶片，有硬硬的叶脉，闻一闻，还有些泥土淡淡的清香呢！
其实，树叶跟人一样，它也决定不了自己未来的命运，树叶不能选择自己枯不枯萎，人也不能选择自己老不老去，树叶，四季就是它的一场旅行，而我们的一生何尝不是一场旅行呢！
当我来到火车站的小公园时，我看见花坛里的菊花成簇成簇，像是在选美一样竞相开放，那一朵朵绿色的菊花像一个个绣球，可爱别致；黄菊，最亮眼，花瓣又细又长像一根根银针，向外展开，像千手观音，美极了。凑近闻一闻，一丝丝清香扑鼻而来，还有一股独有的果香呢！
走着走着，前面低矮的灌木丛里点缀着星星点点的小红豆，小红豆外面红红的皮清清脆脆的，用手一捻，就有红色的汁液流出来，红豆的中间有一个小小的白白的籽，怎么都捻不碎，这小小的果实生命很顽强呢！把它放在手心还有几分可爱。
咦，前面的树全身金黄像是被喷了油漆似的，整个造型就像摇钱树，原来是银杏树。风一吹，树叶“哗哗”直响，就像一双双小手在鼓掌似的。我来到树下，捡起一片树叶，银杏叶很精致，细细的叶柄像少女纤纤的身姿，那像扇子的叶片就像一袭漂亮的裙子。它摸起来像打了蜡一样光滑，闻闻，散发着一股清晨露水的清香，银杏树的颜色也好看，像我在梦里梦到的心愿树，或许它真的能许愿呢！
冬天不像春天一样万物复苏，也不像夏天一样郁郁葱葱，更不像秋天一样多姿多彩，但当我漫步在冬日的街道，初冬也有一番美景，令我陶醉其中。
篇18：初冬作文
春之花，夏之海，秋之月，冬之雪，今天，我要把笔送到美丽的初冬里。
早晨，我拉开窗帘一看，咦！窗户上的玻璃上因寒冷而凝结的冰霜，在阳光下照耀的色彩，若隐若现的在闪烁着，早晨好清爽！
走出门，就与寒风撞了个满怀，风中含着霜花和冰霜的气息。不坐车，不邀游伴，也不带什么食物，就带着满怀的好心情，去寻找初冬的美。
首先，我要树林去寻找，一进林子，我感觉想穿越到了另一个王国——冬之国，梧桐树上披上一层白色的西装，叶子上铺了一层霜，像是喷洒了银纱剂似的，格外耀眼。银霜遍地，霜叶如花，这真是一个吟诵小诗的好地方！也是个写文章的好地方！每一位诗人，每一位作家来到这时，一定会大发奇想的，创作出一首首动人的诗，写出一篇篇文章的。我从这里找到了林之美。
随后，我又登上了山，看！那山下的房顶、大院、树梢、树枝，每一个角落，每一块瓦砾，就连每寸枯草都铺上了蓬松的银霜，它像无边无际的丝绒覆盖着大地上的所有景物，它和白雾相互衬托，展现出一眼望不到边灰蒙蒙的色彩，太阳公公已经躲到云彩后面，一个人慢慢得哭泣去了，我又找到了物之美。
到了夜晚，田埂田野、屋檐草径，都铺上了银霜，与月光融为一体，显得银光闪闪，又像是水晶世界，我觉得应该把它珍藏起来，保存在记忆里。这就是月之美。
在初冬我已经找到了好多美，初冬就这么美，那更别说冬天是什么样子了。
山东滨州邹平县邹平第一实验小学六年级:海绵宝宝打灰机
篇19：初冬作文
入冬了，天气逐渐变得寒冷。树叶也想蝴蝶一样在空中飞舞，一片片的叶子落在地上，从远处望去，像一片金色的海洋。
早晨起来，天空中飘着细雨，不禁给人一种寒凉之意。路上的行人都已经换上了冬天的衣服，而我也因为怕冷换上了厚厚的衣服。
受到变化的还有动物们呢！小鸟们很少唱歌了，就像他们的声音也被这寒冷的天气冻住了呢，小狗们本来就有厚厚的毛，应该不怕冷吧，可是它们也蜷缩在角落里，好像这寒冷的天气与他无关似的。
我喜欢这样的天气！
篇20：初冬作文
乡村的天黑得很匆忙，就在我们纠正进村入口而调转车道之间，铁栅栏的这边已经看不清另一边的花木了。所谓的山庄不大，也不过七八间的建筑。砖铺的一方院场和着砖砌的镂空围墙，断断续续地，拦而不挡，围而不闭，象征性地分隔着山路与山庄的界限，并没有深院高宅的封闭设计，倒是平添了几分乡村民坊间的通透，一如邻居大嫂的搭讪，自然，随性，不需要多少的遮掩。
山庄后的空地很大，是刚刚翻过土的岗头。几株看不清的风景树木散乱地培育在野地里，厚厚的土球包裹着树根，在柔弱的灯火下显得很安详。一簇大盘菊花静静地开着，仅仅十来株而已，但却造就了一道可贵的风景，即使很少有人前来观瞻。
多走几步路，便是难辨东西的夤黑了。初冬乡间的夜风总是那么神奇，看不到树摇，听不到声响，却能感觉得到风经身上过。从脸上绕到耳际，撩着鬓发在走，自空旷的脖子溜进敞开的领窝里，挠着颈边痒痒。一股股寒冷袭来，寂寥包围了滚烫的心，不免让人顿生退避三分的打算。远离了城市的喧嚣，这样的夜晚很难得，就这样草率止步似乎辜负了这一遭小聚，再深入几步又有何妨？于是，趁着酒兴，深一脚浅一脚地，继续前行着，好在天上的星斗伴我试探着远方。
林寂山空，满目萧瑟。看不到什么景观，唯有远处那几豆黑灯瞎火。一声愔愔狗叫，袅袅地，从莫名的村落里飘来，那么隐秘，全然不见了白天里鸡犬相闻的共鸣。就这一声，加重了夜晚的深沉，仿佛把人间都裹入了静谧的怀抱里。蓦然间，抿一口手掌里的茶水，以汲取一点温热，谁知道早已冰冷，孤立无依的.感觉愈发浓厚。就在我收步回转的当口，一阵秋虫声影影绰绰地响起来，啾唧，啾唧唧，啾唧唧…我赶忙屏住呼吸，侧耳静聆，努力地搜寻着这一天籁的出处。听在丛间，律动耳畔。
此声从天飘然而降，飘渺着，宛如梵阿玲上浅扣的小夜曲，萦绕在耳际。又彷佛平地而起，轻轻地，蜻蜓点水般地拨弄着草叶，在草弦的振翅中清越如诗，慢慢地荡漾开来，弥漫了山野，弥漫了整个夜空。
我紧蹙着眉头宛如探测的微波，遥想着向南的坡地下与平坦的草丛间，在黑夜里周旋着。大概是在遥想某个未归的人，扶门牵挂。值此夜深劲凉，嘱咐着添加衣裳，问寒问暖——我在这里，你在哪里？
大概是时节的原因吧，虫叫没有了夏日的长鸣，却是游丝般地低吟，像翻飞的萤火那么闪逝，像小雨后的山溪那么清吟。趋之无影，避之有声。你若用力聆听，缥缈若无，唯有用心互动，方有与之捉迷藏的清欢。
或许，在这又将了却一年欢快的更迭时刻，它们只想续写一阕山村夜曲，把这一载春秋完美收官。
它们是夜的精灵，带着营造夜的安详，它们来到人间，不唱清露鱼白，不鸣繁密午后，只是把疲惫的近晚编制得淋漓尽致，把祥和的深夜涂抹得有声有色，为晚归迎宾，为彻夜催眠。
嘘！我们都不声张，你继续低吟，站在夜色中，我聆听着你。如果有一穹帐篷，我守你到天亮。
篇21：初冬作文
淡泊尘心，细品流年，初冬在眼前,无事伴心弦。一次转身，残秋已成故事；一次回眸，深冬就在远方。看罢芦花白，又见桂花黄，心之所见，总会有所往。
下班后站在屋顶，远处夕阳渐沉，红了远处的世界。突然，头顶上一阵喧闹之声从左往右，又从右往前，抬头一看，原来是一大群麻雀在摇旗呐喊着，小小的身形，灰灰的背影，或上或下，或左或右，沿着前面的队伍轨迹快速行进。老鹰的翱翔在苍穹悬崖边，有振摄人心的威力，让人肃目噤声；燕子的表演在万物勃发的春天，把剪刀轻轻一挥，春天立马桃红柳绿。麻雀小灰灰，不是特定的环境，不是特定的季节，谁又去关注它的风景？
早几天去了乡下，乡下电线上总是站着几只或一排麻雀，或停或留，点缀在天空里，或晴或阴，总能把电线点画成五线谱，和着青翠的山，深红浅红的栾树，仿佛音乐在流动。坐在屋前桂树下，摘一把新鲜桂花，轻洒在刚煮的潽洱之上，深红与明黄，沉香与桂香，人生仿佛都在茶里。
仰头看时，才发觉电线上只剩两只麻雀，一只轻声唤，一只轻声应，它们应该是夫妻吧。风轻轻拂过，其中左边的麻雀突然细移莲步，头一伸一缩的，故意不看右边的那位，故意不出声，向左还走出了好一段距离。右边的那位呢，急急地跟着左边，旁边的挪一步，它紧跟着挪一步，似乎想与左边的同步呢。它的头还不停地点着，又是向上，又是向下，声音又大又急。突然它又急忙飞到左边，又是摇头，又是侧脸，直到原来的那只不再移动脚步。两只麻雀又互相深情凝望，一同振翅，飞入门前深红浅红树顶的`栾树里。庄子说：“子非鱼，安知鱼之乐。”我想麻雀的小世界应该和我们人类一样吧，这个秋天，我非鸟，却知鸟之乐。
不过眼前的可是成千只的麻雀大世界啊！小世界的卿卿我我成了大世界的集体演练。密集时灰色变成深黑色，散开时又变淡灰色，不断用深浅涂抺着天空。低飞俯冲时，一部分急速往下，浓墨变淡灰，似乎是画家蘸着笔墨重落笔又轻收笔，只是没有留白。还未完全飞下去时，前面快速低飞的麻雀早已拉起队伍又迎着夕阳重新向上，一条条流动的水波一般，又浑然一体，让你的心也跟着忽上忽下。没有一只掉队，没有一只飞离队伍，看他们的背影就如同一朵忽开忽合的小花，汇变成大片大片的花圃。
听说这叫“雀泛”，他们借助集体的力量御风而上，集体觅食，集体防御。每一只麻雀飞行的气流影响着身边的所有麻雀，其他的麻雀也跟着受到影响。就如同我们一样，或积极上进，或颓废倾覆，你的气场总会影响身边的人，总会影响身边的世界。
有人说初冬已秋残，可是这初冬残秋之下却是一番如春般花开生机。看麻雀把澄静的天空涂抹着动感十足、深墨浅灰的画布，看他们欢快地时高时低，用最美的声音、最美的身姿，最具感染力的飞行大队点亮了初冬的弦律。这个秋天，我非鸟，却知鸟之乐。
远处湘江北去，一轮熟透了的晚霞红日渐渐没入水中，我行走在季节的末端，看麻雀穿过夕阳，渐行渐远，拉长了它自己的身影，也拉长了我的思绪。学学麻雀，过好自己的小世界，影响好自己周围的大世界，与万物交好，与这初冬交好，季节末端又何惧呢。
篇22：初冬作文
走过人生的十二个春夏秋冬，走过了十二个循环。这对季节的记忆，我虽谈不上是颇有见解，但也算得上是有所感慨感染T谡馓斓刂间，茫茫昆仑之中我仍是更喜欢冬季的开始。
广州的冬天，算不上是冬天。由于在我的印象里，冬天是要下雪的。可比起我故乡的冬天，一点都不逊色。转眼间立冬了，可是那天里我并不能感慨感染到一丝凉气，到是艳阳高照，气候晴朗的。可是您还别说，广州的初冬颇像个孩子，这没两天的功夫就变了天：冷风像狮子一般的勇猛，像带针一样的伤人；气候也从之前的晴空万里变得像是蒙上了一层毛玻璃，盖上了一层朦胧。紧接着就是连绵不断的的与雨，这对一个中意于雨后清新的人来说，莫过是一种享受。气温也像是在悬崖上的游戏，坠向低谷。人们在一夜之间从短袖短裤，换上了沉重的衣袖。见过周围之景，仍是深绿包着浅绿，深红透着浅红；但见年迈的树下散落着几片黄叶。只不外，初冬时，见路人少了，乏人多了罢。
提起初冬，就不得不提起故土——洛阳的初冬了。与广州的天色不同的是，凉气降临的时候，去去还离立冬还有个把月。所以，常是还未立冬，就见老老小小穿上自家亲手打的毛衣，披上大袄，带上军帽，捂着口罩，就只把眼睛露出来，生怕冻着了。
冬天里最暖闹的莫过于早上了：您走出家门，一大早就能望到有一路人马在排队。手里揣着大饼，举着一碗羊肉汤，蹲在马路牙子边吃“泡馍”。这可能对于您们生在广州、住在广州的人来说很目生，可是对我来说是一种夸姣的归忆。是的，它已经变成归忆了：和我姥爷一起，提溜着一个保温桶，大清早起来排着队。那时我还小，在步队中间穿来穿往。而老爷干脆把保温桶去地上一搁，在一乓e起脚来……只见那冷风一吹，厨子定会往护着炉子里的火。若是火停了，没多久肉汤就凝上了一层晶莹剔透的油脂，每当见此，一队人都会挤上前来望，边望还边说：“哎，今天的汤好啊！望着油多肥、多白！哎，师傅，多来点汤！……"
中午、下战书和晚上您在街上是很上见到人影的。虽说是在初冬，可是温度也没几归上过十度的。所以，若是见了熟人，他们的样子您也不一定能认出来，由于……
两地的初冬都铭刻在我的心里，详绝记载在童年中……
春夏秋冬，四季交替，一年又一年。不妨注意一下细节，记下片断。归忆起常有旧事的扳辏归忆的愉悦……
篇23：初冬作文
这个初冬与从前的初冬不同，这个初冬多了雾霾。
从前，谈到初冬，大家都想到的是渐渐加厚的衣服和空气干燥，大家该搽什么样的护肤品。
而这个初冬的主旋律却是多年不遇的雾霾。
这次的雾霾可以用“.月朦胧，鸟朦胧，空气雾霾浓。 山朦胧，树朦胧，喉咙有点痛。 花朦胧，叶朦胧，医院排长龙。 灯朦胧，人朦胧，宅家发大梦！”来形容。现在网上大家纷纷议论要给PM2.5取中文名字，有人认为严肃点就叫“公雾源”，高端点就叫“京尘”，霸气点就叫“尘疾思汉”，乐观点就叫“尘世美”，娱乐点就叫“尘惯吸”。但看到这五个字，才明白中文的强大:“喂人民服雾”。还有的网民十分调侃的写了一首《沁园春．霾》我把它改了一下，就成了：南京风光，千里朦胧，万里尘飘，望武定内外，浓雾莽莽，奥体上下，阴霾滔滔！车舞长蛇，烟锁跑道，欲上高架把车飙，需晴日,将车身内外,尽心洗扫。空气如此糟糕，引无数美女戴口罩,惜一罩掩面，白化妆了！唯露双眼，难判风骚。一代天骄，南广电裤衩，只见后座不见腰。尘入肺，有不要命者，还做早操。当然我们学生也受到影响，因为雾霾的关系，南京市所有中小学，幼儿园全部停课。我们同学收到这消息可都开心极了。群里面、空间里、微博上，大家全在议论雾霾，许多同学感慨道：雾霾，你来的更猛烈些吧！
我在空间里看见在盐城教书的王玥姐姐发的说说，上面是盐城的雾霾，图片是在一座高楼上拍的，放眼望去，整个盐城北雾霾笼罩着，高楼大厦隐隐约约在雾中浮现着，仿若“仙境”一般。
没错，这景色是挺美，可这苦了路人。大街上，人们戴着口罩，围着围巾，戴着帽子，全副武装就差带上防毒面具了。
当然，在这里，我也要提醒大家在雾霾天气里，预防呼吸系统疾病要注意以下几方面；首先房间通风要避开雾霾高峰期；其次锻炼尽量不要在户外，尤其是跑步、打球这种比较激烈的户外运动，在雾霾严重时不适合进行。市民雾霾天出行尽量乘坐公共交通工具，骑车的市民朋友要记得戴口罩，而且口罩要经常清洗。最好不要早起在雾霾天锻炼，否则在锻炼的时候呼吸加深、加快，更容易吸收到雾霾中的有害物质。另外对于本身有呼吸系统慢性病的，比如慢阻肺、哮喘或是慢性咽炎等患者，应减少外出的时间，平时要避免过度劳累，多饮水，注意饮食清淡，少食刺激性食物。
真是一个别样的’初冬”!
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