读《窗口》有感作文400字
“一级保护废物”通过精心收集，向本站投稿了20篇读《窗口》有感作文400字，下面是小编为大家整理后的读《窗口》有感作文400字，以供大家参考借鉴!
篇1：读《窗口》有感作文400字
读《窗口》有感作文400字
《窗口》这篇散文主要写由于社会竞争越来越激烈、残酷，所以人们在自己心灵之窗上糊上了一层纸，不愿意以真心示人。久而久之自己的心也渐渐戴上了枷锁，于是心灵的窗也对别人关闭了。金钱、权利，难道人们的心中只有这两样东西吗？其实难道只有这两个吗？难道没有比钱和权更有份量的东西吗？我的答案是有。比如感情，比如家庭。
人们应该试着敞开心扉以真情待人，这样也许会得到别人的回报。曾经有一人一方面拼命推测别人心思，一方面费尽心机地掩饰自己心理的盘算。不久，他开始感到情感的饥渴，感到心灵的寂寞。心里的'话找不到可以倾诉的人，受伤的心没有人抚慰，陷到了茅盾重重的境地。我想社会是由人组成的，人是不能脱离社会而单独生存的，可见孤独并不应该属于人类，每扇窗后面都有一个美丽的故事，每一扇窗后面都有一双好奇的眼睛如一颗真挚的心。
如果在我身边的人心窗被木条订住了，我会帮他一条一条地拆下来，直到他敞开了窗。这样，相信每个人都拥有快乐，拥有灿烂的笑容！
篇2：读《窗口》有感
《窗口》这篇散文主要写由于社会竞争越来越激烈、残酷，所以人们在自己心灵之窗上糊上了一层纸，不愿意以真心示人。久而久之自己的心也渐渐戴上了枷锁，于是心灵的窗也对别人关闭了。
金钱、权利，难道人们的心中只有这两样东西吗？其实难道只有这两个吗？难道没有比钱和权更有份量的东西吗？我的答案是有。比如感情，比如家庭。人们应该试着敞开心扉以真情待人,这样也许会得到别人的回报.
曾经有一人一方面拼命推测别人心思,一方面费尽心机地掩饰自己心理的盘算。不久,他开始感到情感的饥渴，感到心灵的寂寞。心里的话找不到可以倾诉的人，受伤的心没有人抚慰，陷到了茅盾重重的境地。我想社会是由人组成的，人是不能脱离社会而单独生存的，可见孤独并不应该属于人类，每扇窗后面都有一个美丽的故事，每一扇窗后面都有一双好奇的眼睛如一颗真挚的心。
如果在我身边的人心窗被木条订住了，我会帮他一条一条地拆下来，直到他敞开了窗。这样，相信每个人都拥有快乐，拥有灿烂的笑容！
篇3： 读《窗口》有感
读《会唱歌的小窗口》有感最近，我喜欢上了一本书――《会唱歌的小窗口》。
这本书中，主要讲述了深山里有一座白城堡，白城堡里面有一扇会唱歌的小窗口，城堡里面住着一位长不大的白精灵；蓝帆船上的蝴蝶帆鼓满了海风小绿人和小不点儿就要分手……每当我读到小牧童独自上山找白城堡时，我惊住了，莫说让我一个人上山就是让我自己一个人在家玩电脑，看电视心里面都难免有些害怕，每当我看到墩儿努力攀登着高山，即使大口喘气，满脸淌着汗还不停地攀登，我震撼了，墩儿这样坚持不懈，而我呢？每当遇到一点儿小挫折的时候就想退缩还真不如墩儿，每当我看到，大海上波浪滔滔时，小绿人和小不点儿却在大海上破浪前行，我呆住了，如果换做是我的话，我可能会嚎啕大哭，但小不点儿却很镇定，它们的勇气也很值得我学习。
每当我看到，墩儿打开白城堡的第三扇窗户出现红胡子怪时，我便心惊胆战，生怕墩儿出事。可白精灵却很镇静。每当我看到，蓝蝴蝶舍己为人帮助小绿人和小不点儿时，我想到了自己，平常自己最喜欢捉漂亮的蝴蝶，拿蝴蝶做标本，可从未想过蝴蝶的感受，看到这儿我觉得十分惭愧，我以后一定要好好保护蝴蝶。保自然！保护我的家园！《会唱歌的小窗口》让我感触很深。
篇4： 读《窗口》有感
寒假过后的一天，儿子对我说：“妈妈，我们班的书《窗口》同学们都在传着看，他们说没有我的作文，没让我看。”看得出儿子非常失落。因为早就知道他们班里要把孩子们的作文编成一本书，虽然儿子的作文水平不怎么样，但一听孩子说书里没有他的'作文，我也感到非常失望。问过许老师后才知道，错在我没能及时把儿子的作文输入电脑，我很懊悔，请许老师让儿子把书拿回来阅读，好让他看一看同学们是怎样写作 ，对他会有所激励。
拿到书就被黄绿色的书皮吸引，真像初春万物复苏时露出的勃勃生机。封面的小姑娘把身子探出窗口浮想联翩的样子，好像要插上幻想的翅膀到空中飞翔似的，非常符合书名。儿子边看边发表评论，看到同学写自己时发出一阵笑骂声，遗憾着第一期就没他的文章，我真后悔自己的懒惰。晚上，我拿过书一篇接一篇地读，俞博文的《小块头，大智慧》读后感、轩宇辉的《弟弟孵蛋记》、邱世臣的《b和d买衣服》、候雨杉的《太阳》，越读越惊讶，越读越激动。惊讶的是孩子们居然写出了这么多题材多样，内容丰富的文章，孩子们对人、对事物的新奇看法也让我惊讶；激动的是孩子们用他们纯真的心灵去感受着生活，用他们稚嫩的文笔表达出了自己的喜怒哀乐。他们的文章不一定很长，词藻也不一定很华丽，但是读了之后，确实感受到孩子们的纯真可爱，感觉自己好像又回到了被遗忘的童年。一口气把它读完，油然而生的还有感动，是许老师的呕心沥血让我感动，真的非常感谢敬爱的许老师，经过她长时间的编排，把孩子们成长的一点一滴汇聚成一本让家长和孩子们骄傲的书，更激励着孩子们在文学的道路上勇往直前。
看得出有一些文章是孩子们和家长一起精心构思而创作出来的，当然也有一部分孩子的文章略显逊色，缺少层次和细节的描写，这也是孩子们必须要经历的一个过程。在这个过程中，那些阅读能力强的孩子就十分占优势，因为阅读充实了孩子们的生命，点燃了他们的头脑，他们能够将头脑中的信息进行完美的结合，从而写出优秀的作文，因为有了量的积累才会有质的飞跃！ 我们一定要让孩子们多阅读优秀文章，为他们以后写作打下坚实的基础。
《窗口》这本书真好啊！它给了孩子们鼓励，它搭起了家长老师与孩子们相互沟通的桥梁，让家长们更了解孩子，理解他们，能更好的走进他们的世界 。我们期待着《窗口》能继续出版，也期待着儿子和他的同学们把更精彩的文章呈现给我们。
篇5： 读《窗口》有感
金钱、权利，难道人们的心中只有这两样东西吗？其实难道只有这两个吗？难道没有比钱和权更有份量的东西吗？我的答案是有。比如感情，比如家庭。人们应该试着敞开心扉以真情待人,这样也许会得到别人的回报.
曾经有一人一方面拼命推测别人心思,一方面费尽心机地掩饰自己心理的盘算。不久,他开始感到情感的饥渴，感到心灵的寂寞。心里的话找不到可以倾诉的人，受伤的心没有人抚慰，陷到了茅盾重重的境地。我想社会是由人组成的，人是不能脱离社会而单独生存的，可见孤独并不应该属于人类，每扇窗后面都有一个美丽的故事，每一扇窗后面都有一双好奇的眼睛如一颗真挚的心。
如果在我身边的人心窗被木条订住了，我会帮他一条一条地拆下来，直到他敞开了窗。这样，相信每个人都拥有快乐，拥有灿烂的笑容！指导教师：朱娟萍
篇6：读《窗口》有感
读《窗口》有感
读《窗口》有感正文：《窗口》这篇散文主要写由于社会竞争越来越激烈、残酷，所以人们在自己心灵之窗上糊上了一层纸，不愿意以真心示人。久而久之自己的心也渐渐戴上了枷锁，于是心灵的窗也对别人关闭了。
金钱、权利，难道人们的心中只有这两样东西吗？其实难道只有这两个吗？难道没有比钱和权更有份量的东西吗？我的答案是有。比如感情，比如家庭。人们应该试着敞开心扉以真情待人,这样也许会得到别人的回报.
曾经有一人一方面拼命推测别人心思,一方面费尽心机地掩饰自己心理的.盘算。不久,他开始感到情感的饥渴，感到心灵的寂寞。心里的话找不到可以倾诉的人，受伤的心没有人抚慰，陷到了茅盾重重的境地。我想社会是由人组成的，人是不能脱离社会而单独生存的，可见孤独并不应该属于人类，每扇窗后面都有一个美丽的故事，每一扇窗后面都有一双好奇的眼睛如一颗真挚的心。
如果在我身边的人心窗被木条订住了，我会帮他一条一条地拆下来，直到他敞开了窗。这样，相信每个人都拥有快乐（来源：论文先生网www.lwsir.com），拥有灿烂的笑容！
篇7：读老屋窗口有感
数一数天上的星星，闻一闻地上的花朵，童年真美好
——题记
走远了，童年。
当童年离我们悄悄远去时，唯一保留着的，是我们对童年那宝贵回忆。时间能消耗一切，但记忆却是一座电风扇，虽然有时转动得模糊不清，但永远也不会遗忘。
每个人的童年都天真无邪，没有谁会为了太多的作业做不完而发愁，只会在发糖的时候说上一句“我也要。”，在受到长辈批评时嚎啕大哭，在得到表扬时得意地笑起来。童年的时候，没有人知道什么是互联网，只知道这是一个充满童话和美好的世界。没有人能听懂舞台上明星们的干嚎，只知道父母是自己最好的榜样。
蓝天留不住白云，小河留不住流水，我们留不住童年。
越是回忆，越是想念，想念童年的一切。想念童年的天真，想念童年的悠闲，想念听年的快乐，想念童年的美好······就让时间的风吹散记忆的蒲公英吧！随风飘扬的蒲公英，就像是一个个我们对童年的回忆，一会儿，就被风吹散了，但却会在土地上生根。就像我们对童年的回忆一样虽然模糊不清，但永远也不会遗忘。
天黑了，天上的星星一闪一闪的，有一颗星星特别亮。我看到了，那是童年时曾经看到过的一颗星星！
篇8：读老屋窗口有感
作者的家乡，是一个贫穷落后的山村。作者运用了倒叙的手段，从老屋的窗口写到了红头巾——河英。
贫穷、愚昧的山村，造就了愚昧的人们，十六岁的河英，早早地被逼出嫁。她逃婚来到了小学校，成为一个“比我大十岁”、“学校的第一位女生”。
河英是外村的，思想比较开放。但在运动会上，当她穿上较紧身眼的运动服出现时，竟惹得全场“一片怪叫，怪叫之后一片嘁嚓，嘁嚓过后一片寂静。”并且河英从此遭到了村里妇女甚至老族长的排斥。多么愚昧无知的村民啊！这些我们现在看起来再平常不过的事，在他们的眼中竟然是“浪”，是叛逆的，是看不惯的。
现代的文明与落后的风俗相交锋，总有失败的一方。果然，昔日与传统抗争的女孩，终于不能改变自己的命运，折服于传统的脚下，成了一个“成天干粗活，生了一大堆孩子”的山村的普通女人。那个曾经叛逆过、挣扎过的桀骜不驯的小红点，陨没在茫茫的大雪中了……
中国封建历史太长久了，尤其处在封闭、半封闭的农村，封建意识，旧的传统习惯依然盛行。可见，一个文明的、先进的国度离我们还很遥远。但愿那跳动的红点，能布满中国的广袤的国土。
篇9：读老屋窗口有感
老屋窗口这篇文章讲述的是一个叫河英的农村女孩与传统封建思想作斗争，但是最终又归复与传统之中，这样一个故事。
故事中的女主人公河英是作者余秋雨小时候的同学，因为到了十六岁，就被别人挑去做媳妇，但结婚当天，她逃婚了，她逃到了一所小学里，就这样，她开始了她的小学生活。
文章中，让我印象最为深刻的就是村中举办运动会的那个片段：在几位女教师的精心筹划下，这所偏僻的小学可以举行了运动会了，河英穿着她精心制作的“运动服”参加了运动会比赛，但却被别人说三道四，引起非议……那次以后，同学们都开始疏远她，不和她一起玩耍，很多女孩子都退学了，甚至有位好像是村长的老人找到河英的老师，希望将河英这样逃过婚，年龄又大的人退学。一时间，河英变成了孤独的一个人。直到后来，几十年后，作者又重回故土的时候，遇到那些儿时的玩伴，说起河英的情况，感觉就与普通的农村妇女没什么两样了，而且找到河英时，她对儿时的那些记忆也都模糊不清，没什么印象了。就这样，河英西欧那个一个抵制封建传统的小女孩变成了一个传统的农村的老妇人。
其实，一个人要做一件别人不敢做的事情，是需要很大的勇气的。就好像河英，一开始逃婚，到上学，都是做了很大的心理斗争才做出的决定。可是有时，来自各方面的压力就会让像河英这样的人不得不改变思想，最终又回到起点。
所以，当一个人做出了很重要的决定时，身边的人给予他的应该是更多的支持与帮助，而不是一味地指责，甚至让他放弃，带给他压力。我们应该欣赏这样勇于创造和改变的人，要时刻理解他们，他们的这种勇气是相当可敬的！
篇10：读老屋窗口有感
我看书并不喜欢按顺序通读一遍，只是信手翻阅，不忍让如此诗意的邂逅落得这般刻意。翻到《老屋窗口》时，我正坐在舅舅的车上从县城奔向那个小镇，那个还保留着我的老屋坐落的小镇。
走进阔别了多年的老屋，和租住在一楼的阿姨打过招呼我便颤颤巍巍地上到了二楼，朦朦胧胧之间似乎想起了什么，待我再仔细想时脑子里又是一片空白了。
老屋窗前是一片草坪，不远处亦是连绵的群山。于是，时空重叠，思绪开始混乱：“山那边是什么呢？是集市？是庙舍？是戏台？是神仙和鬼怪的所在？”这些，亦是我儿时的痴想。
“我到今天还没有到山那边去过，我不会去，去了就会破碎了整整一个童年。”可是，当我离开时却一眼瞟到了门前草坪上修了一半的练车跑道，那一刹那我仿佛听到了我记忆里那个烂漫童年破碎的声音。后来的游玩自然变得十分感伤，心里暗暗后悔，又说不出后悔什么。
晚上，以失没家乡者的名义又将《老屋窗口》拜读了几遍，在惆怅中混然睡去。
醒来，索性借着洒在窗口前的几缕醉人的晨光将书中所有和故乡沾了边的篇目都找了出来。无字的精美牌坊，尼姑庵的美丽女教师，落寞的酒公，这些似乎都存在于另一个世界的故事，它们那么遥远，此刻却真真切切地充斥在我的心里，近在眼前。
这些奇遇简直就是玉环的回眸一笑，使我曾以为斑斓的回忆有如六宫粉黛一般颓然失色了。心里竟渐渐泛起不平。
良久，又呷了一口淡茶，嘴角微微上扬，平息了心中的不甘：是了，也只有秋雨先生的生花妙笔才能如此巧妙地勾勒出那些令人神往的魅力吧。
篇11：读老屋窗口有感
今天在看《语文读本》时，看到了一篇余秋雨先生写的文章。我想以前听说过他的名字，还没有拜读过他的文章呢，于是便接着看了下去。
这篇文章叫做《老屋窗口》，是一篇半现实，半回忆的文章。写了作者回到老家住在自己童年时居住的地方，想起了自己童年的生活。而又由一场大雪，想起了一位比自己大十岁的女孩子——河英。她是第一个去他们学校上学的女孩，每天都有由她妈妈和老师的目光护送着去上学。而河英到了十五六岁，应该是结婚的时候了，而她却不愿意，希望能够继续上学，所以逃婚。而在几位年轻女老师的帮助下，使得这位女孩子能够重回教室上学。而这位“创新”的女孩的行为引起了乡亲们的议论，他们经常以河英为坏孩子的“榜样”而去教育自己的子女。当作者回乡后想去寻找她，发现她还是和其它妇女一样，在家中干粗活，照料一大堆的孩子。
作者通过写这样一个希望能够与传统思想斗争而最后还是被传统思想打败的女孩，使作者也使读者引发了深思。在我看来，这个女孩子确实是有很前卫的思想，能够有新的主张，有了现代文明的模式，但很可惜的是当时的人们还没有几个能够形成］她那种思想，大多数的人都认为那是荒谬，无耻的。他们还保留着根深蒂固的封建思想，假如当时有多一些人想到这一点，我想，今天的中国应该是会更加富强的。
作者按照从现实到回忆再回到现实这样的插叙的思路来写，也将故事更好的连贯了起来。作者从老屋窗口这个角度写起，以它作为一条线当作一个着落点更好的引出主题，使得文笔更加自然，并且用“老屋窗口”这个线索为题目。
这篇文章从故事内容到写作手法都颇有特点，实在是值得我们一读。
老屋窗口读后感400字
篇12： 窗口作文400字
“说好你煎鸡蛋的，为什么让我煎！”“我不是感冒了吗？”爸爸恳求地说。“好不好呀？”我默不作声，照样干自己的事。“陈璐……”尽管爸爸一声声叫，但我在跟他赌气，我没有答应。一会儿，爸爸便自觉地煎起鸡蛋来。他说：“我今天是以一个父亲的名义给你煎鸡蛋，也是怕你上学迟到。”我幸灾乐祸的笑了一声，还好爸爸没听见。
饭端上桌来，爸爸没有吃，走到了那间，不知道在干什么。我叫着半生不熟的鸡蛋，想：是你说要给我煎鸡蛋的，又不煎了，现在煎了，又是个不熟的。
寒冷的冬天就是冷。在出门前，没有了爸爸的叮嘱，心里很不踏实，虽然也戴了手套、帽子、围巾……但就是缺一丝温暖。
走在楼梯上，一阵阵寒风袭来，像恶魔在狂笑又像爪子在撕扯。我还是像鸭子一样嘴硬，嘟囔着：“说好你煎鸡蛋，我……你又煎个不熟的……”因为太冷了，所以我的话语无伦次。
我被拽入了寒风的漩涡。走到楼下，一时的眷恋，让我向家里的温室，我抬头看了一下家里的窗户。在转头时，我看到了一个头影，我定睛一看，是他，是爸爸。我发现了他开着窗，不顾严寒，把头伸出窗外。我发现了他是爱我的，只是一时的气愤导致了痛恨的假象。我发现了父爱是伟大的，我们温室的小花没有经受风雨的磨难。
那浅薄的阅历，微小的知识细胞，平淡的情感让我们误会了父母的一切。
这一眼，让我感到一丝温暖；这一眼，让我没有了寒冷；这一眼，让我发现了：窗口的探望！
篇13： 窗口作文400字
“啪嗒”，当我把门打开时，姑姑的那张苦瓜脸突然呈现在我眼前。“唉，一回家就看见姑姑这张哭瓜脸，连写作业的心情都没有了，真是调我胃口。”“姑姑，你愁什么呢？你这个开心果也会不开心啊！真是少见。”“呜呜……圣诞节我一个礼物没有收到，一条祝福短信也没有。”“那好，姑姑，我给你准备礼物，不许偷看哦！”说着，我拿了几种水果跑进了厨房。我准备了盘子、小刀、水果、橡皮糖……呵呵，姑姑，你不是说我笨吗？现在，我得让你看看我的厉害，让你羡慕我。我把手洗干净，再戴上环保手套。将水果洗干净。准备做礼物。
我先把苹果从中间切开，把它们切成薄片。将一些苹果切成条。我把香蕉的衣服脱下后，不忍心的把它切成小薄片。又把橙子切成两半。“啊，姑姑，快点，我不小心把手划到了。”我的话音刚落。姑姑不顾一切地向我奔过来，她用口把我手上的血吸出来，在吐出去，过后，姑姑的牙齿上敷满了血。“宝，还痛吗？”“不痛了。”其实伤口还是很痛，但是那种“幸福”药抹在了我的伤口上，永远不会痛。我接着切橙子。水果切完后，我把它们摆出了花样。端到了姑姑的面前。“姑姑，尝吧！
它有一种味道，这种味道必须要有一个使人感到记忆犹新的过程，不然是做不出来的。”我掉了一块水果喂姑姑，姑姑尝了尝，问我：“是不是爱的味道？”“恩”。顿时，热泪从姑姑的眼眶里流了出来。至今，我的手上还有那个伤口，不，那不是伤口，那是一个爱的窗口。
篇14： 窗口作文400字
在一个可爱的窗口里，有一个笑脸。这张笑脸，没有妆容点缀，没有烦闷不屑，只有最朴实，最亲切的笑。
在这个窗口里，总能让我感受到温暖。在餐厅里有一位阿姨，我经常回去她那里买饭，因为我永远看到的都是一张温暖，和蔼的笑脸。会让我不自觉的嘴角上扬。当我每一次早晨跑完操去吃饭时，在远处都会看到她的笑脸，会热情的问我们：“吃什么呀孩子们？累不累啊，够不够吃啊，不够了再给你盛点儿。”不自觉的我的笑容也渐渐的控制不住咯！餐厅里的所以人都敬业，都很有亲和力，对待每一个人同学就像对待自己的孩子一样，总是那么细心且暖心。学校的菜品呢，很多，都很不错，阿姨每次都会给我推荐最好吃的还会盛好多好多。嘻嘻，很满足很开心哦。在每次学习有压力的情况下，看到这笑脸，心情就会好很多。在这个世界上，有一些人为了你起早贪黑，你凭什么不努力呢？在心情郁闷的时候多想想这些开心的笑脸，就会有信心。
这笑脸很朴实，很热情，很温暖，很可爱，这个窗口连接这窗内和窗外，联系着人与人之间的.美好情感，以及窗口外的世界。可爱的笑脸，永远印在我的脑海中，使我对美食有了更新的欲望，对人的情感有了更新的认识与理解。笑脸上的皱纹突然间显得很美，不被世俗所沾染的美。笑脸，给人无限温暖的感觉。那样踏实的，明亮的感觉。
这些笑脸很温暖，使我感受到了许多。那个小小的窗口，虽很小，但却抵挡不住他们的热情与关怀，从窗口里蔓延出来，把我们紧紧缠绕。
篇15：窗口作文400字
这个世上。感动我的人有许多。但在豪迈，一位陌生人。他的形象，深深的刻在了我的心中。
刚来豪迈中学。什么也不知道打饭的时候自然也很慢。但在十三号窗口的叔叔。却将温柔的爱，送入我的'心中。将我心中的郁闷一扫而空。
那一天，灰蒙蒙的，我的心也是一样的忧郁。离开教室去打饭。人们彼此推着挤着，叫着嚷着。终于到我了，我很紧张，可一抬头。那位头戴白厨师帽，身穿厨师服，脚穿白色靴子的叔叔满脸笑容。眼睛里充满爱意。隔着过粗糙的玻璃房那我要什么菜？我吞吞吐吐都说了出来。她手脚麻利的转过身。欢快的说了一声：“好嘞。”即使我要的菜很远。他还是毫不犹豫的去给我盛了。等他回来。脸上还是那欢快的笑容，他把餐盘放下。抬起手在刷卡器上按了几下让我刷卡，可我不会刷卡，她便耐心的教我。
我慢吞吞将卡放在刷卡器上。他还是笑着看着我。不知怎么我感觉他像我的亲人。他身上散发的是爱的光芒。在这。他让我感动。他用他那欢快的传播正能量的笑容。诠释了对工作的尽职尽责，以及对学生的爱。刷完卡我说了一声谢谢。他也用轻快的嗓音回答我：“不客气”多么有修养的人啊。我打完饭往回走。看着那些陌生的眼睛。觉得那位叔叔那么亲切。他是微笑的传递者。那张脸上，虽然有了皱纹。可心里，却永远年轻。
虽然，那一幕早已过去，让他请你在我的记忆中，那位叔叔。用他的言行举止。告诉我要乐观面对生活。有传播中能量，他的一切，都应该受到每一位学生的尊敬。
篇16：窗口作文400字
人们不是常常说眼睛是心灵的窗口么？那么眼睛不就是心灵窗口的放大镜么？
心灵窗口的放大镜？其实我自己也不知道啊！这样真的能更好的看清事实，更好的去帮助心灵的窗口吗？不过趁还没太入戏就请认清现实吧，孩子们！
的确，对于我来说我应该带眼镜了！每一天都眯着眼在记忆，忍气吞声的接受看不见的事实！真的记不清了是什么时候起，眼前的画面朦胧了许多，不知道是什么时候起，在生活里的每一天都多了眯着眼看画面的动作，都不知道是什么时候起…接受不接受，从不妥协！尽管真的很清晰！我想象的眼镜可能跟现实有些不同！
我所想象的眼镜——可以随时变化什么太阳镜啊，眼镜啊！都能随时变换的。还可以有空调风扇的功能，有夜光可以变色，当然还得有报时的功能，眼镜的镜框色要随着当天的着身的衣物变化！不管戴多久都不会眼肿，不会变形！好吧，我承认我只是在痴人说梦！
不过话说到这，想问问大家如果有机会回到还没戴眼镜的时候，还在近视你还会选择戴眼镜么？心灵窗口的“放大镜”？对于我来说可能是更加的认清了事实吧！终将有一天我会接受这个残酷的事实，不过起码现在我不会！
篇17：窗口作文400字
眼睛，被人喻为“心灵的窗口”。它是五官之首，对于人们的工作，学习和生活都至关重要。人人都希望自己有双明亮有神的眼睛，由此可见眼睛是多么重要呀!
我们一定要爱护好自己的眼睛，否则将后悔莫及。我自己就是一个鲜明的例子。
我很爱看电视，玩电脑，所以从小眼睛就不好。自从三年级以来，我的视力就急剧下降。老师没办法，只能把我这个高个子调到第二桌。后来，妈妈用了各种方法想矫正我的视力，比如“眼保仪”呀“视力按摩”呀等等。可我是真性近视，不管怎么治也无济于事。到了六年级，我才配了眼镜。现在我上初一了，眼镜的度数不知不觉到了500°，我真是既后悔又无奈。哎!现在唯一能做的就是控制眼镜的度数了!
我希望同学们都能保护好自己的眼睛，不要像我一样。那么保护眼睛除了常做眼保健操以外，还有没有更好的保护方法呢?
当然有。对于青少年来说，还要注意写字，读书时离书本的距离最好不少于30厘米;台灯不宜太亮;玩电脑时的距离应不少于60厘米;看电视的距离应不少于3米;已经近视的人应常戴度数较准确的眼镜;每天睡眠时间最好不少于8小时……此外，还要常锻炼身体，增强体质，制定合理的生活制度，这些也是必不可少的哦!
同学们，如果没有了眼睛，这个世界将会多么的黑暗!看不见蓝天白云，看不见花红柳绿，看不见莺飞燕舞……为了我们那充满着希望与美好的未来，让我们一起保护我们的眼睛，一起保护我们“心灵的窗口”吧!
篇18：窗口作文400字
一座绿色的小房子，有烤肠、饮料、面包、各式各样的小零食，每次路过它的时候，吸引我的就是这些好吃的，我不止一次在那座小房子里买我喜欢的小零食，可是我却从不曾注意它其实还摆满了各种各样的报纸、杂志和书刊，它还有个名字叫报刊亭。
在许多城市，一个个绿色的报刊亭，曾带给几代人不能抹去的生活记忆，在报刊亭买一份报纸、购一本杂志，在字里行间寻求精神寄托，可是随着城市化建设和电子信息的发展，这道城市风景线日益零落，甚至不见踪影。报刊亭虽小，可它却是一座城市的感情驿站，不能就这样消失啊。
我是一名小学生，不懂什么大道理，我只是觉得报刊亭是我们生活中不可缺少的一扇窗，我们迷路的时候，可以问路，没有零钱坐车的时候，可以换硬币，等人等车的时候可以买份报纸细细品读……报刊亭不在多，而在精，精是报刊亭设在人流密集有阅读需求的地方，如车站、学校等地，全民阅读应该提倡，纸媒永远不会被电子刊物所替代在，报刊亭对提高全民的文化素质有帮助。政府出面把报刊亭办成一个公共性的服务设施，既便民利民，又能给城市增加书卷气息。
一座城市的文明，既需要闪烁的霓虹灯，也需要文化星光的点缀，留住街头一抹书香，也是留住一座城市的回忆。
篇19：窗口作文400字
在热闹非凡的十字路口，转角上出现了一座绿色的报刊书亭。从小小的绿色窗口望进去，个体户是个二十七八岁的男青年，常穿一件淡色中山装，扣着风纪扣，正派划一，一副金边眼镜架在高高的鼻梁上，显得文静聪明。他瞅准这里过路的人层次多，便购进不同层次的报纸、杂志和书籍，把四面的玻璃橱窗都占满了。由于我经常去看各式各样的封面，对店主倒慢慢熟悉起来。
有一次，我正对《名作欣赏》的封面细加欣赏，突然，一个学者型的中年人走进来，那店主便招呼说： “王老师，《世界经济导报》刚到！”我也不由凑过去，他见我是一个中学生，便眉飞色舞地介绍《青年自学丛书》、《中学写作指导》、《中学生精英丛书》。他见我显得有些尴尬，眼镜一抬，计上心来： “《五角丛书》可以零卖。”盛情难却，我便拣了一本。
过了几天，我看到一位高个子中学生把头伸到窗口里，低声问： “《女星艳史》有吗？”只见那店主眼镜一抬，说：“这类书我从不进货，我不能为挣钱坑害青少年。你要珍惜时间好好学习才是。”那高个子红着脸走开了！
有一天，这店主见一个老太颤巍巍走来，便急速拎着一捆书走出来： “阿婆，你孙子要的书都找到了，我现在就陪你上邮局去寄。”说罢，反锁上门，扶着老太到马路对面的邮局去了。
篇20：读作文有感400字
在纷杂的时间里，读了《草房子》，心里觉得很平静。从前知道曹文轩，因他是儿童文学作家，而这个故事却给我与儿童文学不一样的感受。
我已度过了我的童年，那些单纯和天真离我非常遥远，可是《草房子》让我有一种小孩的宝贝失而复得的欣喜。透过乳白色的晨雾，我仿佛看到在那个叫做油麻地的地方，一座座金色的草房子带着远古的安详矗立着。毋庸讳言，书中的主人公都是平凡的人，他们有着各自的喜怒哀乐，却都有着最纯真的灵魂。
桑桑、秃鹤、纸月、杜小康……油麻地的每一个孩子都充满了鲜明的个性，或单纯善良，或桀骜不驯。这些孩子中，印象最深刻的是桑桑和杜小康。桑桑还有一股孩子气，作者对他的描写，我似乎能看到一个脏的像泥猴却还算俊朗的大眼睛小孩，却又是那么善良。作者将孩子的那种因一点在大人看来都不算事儿的事情生气，描绘出一个浑身散发着灵气的桑桑。而杜小康，红门里富贵生活带给他一种从骨子里散发出来的骄傲，那是生活在油麻地的普通孩子不可企及的一种骄傲，即使家门衰败、被迫辍学后，这种骄傲也丝毫没有减少，反而因为这变故的磨砺而沉淀成一种无需声张的气韵，我尤其喜欢作者安排给杜小康的故事结尾——在校门口贩卖文具。有时，我在想，这些孩子现在如何了，感觉这已经不是故事那么简单了。如果说桑桑身上体现了少年的天性，那么杜小康则代表了少年的思考和成长。
小说是以桑桑为主线串起了各个人物，所以最后也一定要以桑桑来收尾。杜小康只是体味了生活条件的落差，桑桑却经历了一天天走向死亡的窒息和绝望。“桑桑虽然没有死，但桑桑觉得他已经死过一回了。”他是一个极其幸运的孩子，在他治病的日子里，他得到了周围人平日羞于表达的爱。还未读完故事时，我曾一度为桑桑扼腕，感觉到死亡的逼近，到了后来峰回路转的时候，我忽然觉得眼前豁然开朗，就像是看到了在草房子背后生气的金色太阳。
《草房子》里的油麻地，是一个纯净、透明、弥漫着药香的地方。金色的草房子在阳光的照耀下闪着光芒，头顶上飞过桑桑的鸽子，那一令人向往的世外桃源。却又是及其贫穷地方，家家户户是那样的贫穷，穷得孩子们一年到头只有冬夏两套衣服，到了春秋要么大汗淋漓要么瑟瑟发抖!让人心酸。秃鹤，因为自己的秃头被人嘲笑;纸月，由于自己的身世而受人欺负;细马，一口南方口音无法与人交流只能辍学;杜小康，小小年纪就要承担起全家的重任;蒋一轮、白雀更是因为阴差阳错失去了原本属于他的爱情;秦大奶奶，她和丈夫拼尽血汗挣下的一小片徒弟最终却要被人夺去;温幼菊，在桑桑病重时，用自己的经历鼓励他别怕!一个个鲜活的故事，都像是发生邻村，那么近又那么远，令人感动。
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